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安全系统工程学的方法论研究_阳富强

安全系统工程学的方法论研究_阳富强
安全系统工程学的方法论研究_阳富强

第19卷第8期2009年8月

中国安全科学学报

Ch i na Sa fety Sc i ence Journa l

V o l.19N o.8

A ug.2009安全系统工程学的方法论研究*

阳富强吴超教授覃妤月

(中南大学资源与安全工程学院,国家金属矿安全科学技术研究中心,长沙410083)

学科分类与代码:620.2010中图分类号:X913.4文献标识码:A

资助项目:教育部第二类特色专业资助项目(T S2318);

中南大学研究生学位论文创新基金资助(1960-71131100023)。

=摘要>对安全系统工程学的定义及研究内容进行综述;基于系统工程方法论的研究现状,给出安全系统工程学的方法论及学科理论基础,并建立安全系统工程学的方法论四维结构体系。借鉴水资源系统工程的理论框架,提出安全系统工程学新的方法体系即安全系统分析方法、安全系统优化方法、安全系统建模方法、安全系统预测方法、安全系统模拟方法、安全系统评价方法以及安全系统决策方法。研讨现有安全系统工程学中的实用方法,并进行比较与评价。这对丰富安全科学技术的学科理论,特别是安全系统学的学科建设有着重要意义。

=关键词>安全系统;安全系统工程;系统工程;方法论;四维结构体系

Study on t he M ethodo l ogy o f Safety Syste m Eng i neeri ng

YANG Fu-qi a ng WU Chao,P rof.Q I N Yu-yue

(Schoo l o fR esources&Safety Eng ineeri n g,Nati o nal Research C enter of Safety Science& Techno logy forM eta lM ines,Central South Un i v ersity,Changsha410083,Ch i n a)

Abstract:The defi n ition and study con tent of safety syste m eng i n eeri n g w ere summ arized.Based on the presen t research situati o n o f syste m eng ineeri n g m ethodo l o gy,so m e basic m ethods and t h eories of safety syste m eng i n eering w ere g i v en;t h e four di m ensi o na lm orpho logy chart o f safety syste m eng i n eering m et h od-o l o gy w as put for w ard.By referring to t h e theoretica l fra m e w or k o f wa ter resource syste m eng ineeri n g,a ne w m et h od syste m o f sa fety syste m eng i n eeri n g w as presented,inc l u d i n g safety syste m analysis m ethods, safety syste m opti m izati o n m ethods,safety syste m m ode ling m ethods,safety syste m prediction m ethods, safety syste m si m u l a ti o n m ethods,safety syste m eva l u ation m ethods,as w ell as safety syste m dec ision-m ak-ing m ethods,whose concre te m ethods w ere co mpared and evalua ted w ith each other.The study is of si g ni-f icance for enriching the t h eory of safety sc i e nce and techno logy,espec ially for bu il d i n g theories o f safety syste m.

K ey words:safety syste m;safety syste m eng i n eeri n g;syste m eng i n eeri n g;m ethodo l o gy;

four di m ensionalm orpho l o gy

*文章编号:1003-3033(2009)08-0010-11;收稿日期:2009-04-09;修稿日期:2009-06-30

0引言

安全科学[1]是从安全目标出发,研究人-机(物)-环境等之间的相互作用,求解人类生产、生活、生存安全的科学知识体系。安全科学具有高度综合、跨学科和横断、交叉以及复杂的系统性,其研究对象是一个科学和技术全方位整合的领域[2]。任何一门科学或技术都会根据自身的特点,形成相应的一系列方法,而方法论就是最具特色的根本方法[3]。科学方法论[4]属于思维科学,是研究客观事物所要遵循的途径和路线,按照该思路研究下去,能达到对研究问题的科学认识;在方法论的指导下是具体方法问题,而具体方法有多种,以至形成方法体系。方法论[5]是对方法本身进行的研究,也指在某一门具体学科中所采用的研究方式,方法的综合;方法论是具体方法的指导,具体方法则是方法论的实现,两者相辅相成。

近些年来,安全生产形势十分严峻,这与人类对安全的高度需求是相违背的。不能只依靠传统的安全工作方法来防止事故的发生,而应该运用系统思想、系统科学以及系统工程的观点来实现系统安全。安全系统工程学,是近几十年里发展起来的一门新兴学科,是安全学科领域内的一门重要专业课程;其应用已从最初的军事领域渗透到对生产系统各个环节的安全分析当中。随着安全科学技术的发展,人们固然重视能解决实际安全问题的具体方法,同时更加重视从中研究和提炼出相应的方法论。安全系统工程学的方法论就是在处理安全系统过程中所采用的一般分析和解决安全问题的途径及路线。目前有关安全系统工程的教材很多,但由于安全系统工程学研究内容的庞杂性和实际应用的广泛性,关于安全系统工程学的基本概念还未统一,而且尚未发现有关安全系统工程学本身的方法论研究,也没有建立具有系统性和可操作性的安全系统工程学的理论框架。作为一门综合性的工程技术学科,对安全系统工程学的方法论进行分析思考有助于探索安全系统研究方法的统一体系。因此,笔者试从方法论的角度论述安全系统工程学的方法体系,进而探讨安全系统工程学方法论的基本内容。

1安全系统工程学的定义及研究内容

安全系统[6]是人-机-环境等相互交融的复杂系统,其结构、功能与行为之间,系统与环境之间是辩证对立的统一关系,是一个十分复杂的、开放的、动态的巨系统。安全系统工程,也称系统安全工程,两者不作严格区分[7]。目前有关它的定义有多种[8-11],如文献[12]定义安全系统工程是应用系统工程的原理与方法,识别、分析、评价、排除和控制系统中的各种危险,对工艺过程、设备、生产周期和资金等因素进行分析评价和综合处理,使系统安全性达到最佳状态。按照钱学森教授对环境系统工程的定义,可以把安全系统工程简单定义为保障系统安全的工程技术[13]。

由此可知,安全系统工程是一项工程技术,是实际计划、设计或建设一个安全系统的工程实践过程。安全系统工程学则是一门学科,而任何一门学科有没有自己的研究对象和稳定的基本范畴是其能否独立存在和发展的内因基础。关于一门学科的研究对象的分析有两种方式[14]:

1)以研究实体即客观存在的事或物的类别来划分;

2)以研究事物中的特殊矛盾来划分。

因此,可以从实体和本质两类研究对象方面对安全系统工程学进行定义。

从实体研究对象看,安全系统工程学是关于安全系统工程实践的一般规律和技术方法的知识体系;

从本质研究对象看,安全系统工程学是关于安全系统工程实践中安全目标的需求与安全条件保证的矛盾关系的一般规律及其安全问题解决方法的知识体系。

现有的许多论著中,所提到的安全系统工程就是安全系统工程学,两者并没有作严格的区分。

按照钱学森提出的现代科学技术结构,安全工程学在安全科学技术体系中属于技术科学的范畴,它是安全基础科学结合不同工程学分支而形成的具体技术原理与方法,通过不断的实践与改进,形成工程学科分支所特有的安全技术。安全系统工程学在整个安全科学技术体系结构中的位置如表1所示[10]。

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第8期阳富强等:安全系统工程学的方法论研究

表1安全科学技术学科的体系结构

哲学基础科学技术科学工程技术

安全哲学

安全观

安全认识论

安全方法论

安全系统学

安全社会学

安全伦理学

安全教育学

安全经济学

灾害学

安全法学

安全行为学

,,

安全

系统

工程

安全协同学

安全突变论

安全控制论

安全运筹学

安全信息论

耗散结构理论

,,

安全信息工程学

设备安全工程学

建筑安全工程学

交通安全工程学

矿山安全工程学

化工安全工程学

安全人机工程学

,,

安全系统工程

安全信息工程

机电安全工程

建筑安全工程

交通安全工程

矿山安全工程

化工安全工程

安全人机工程

,,

目前有关安全系统工程学方面的论著中,其研

究内容主要还是侧重于系统安全分析、系统安全评价、安全决策等具体方法的研究[8],这与实际所要求的相差甚远;因为安全系统工程学的研究内容及范围界定不是主观随意的,而是随着人类社会对安全认识和要求的不断提高而日益扩充的。

笔者将金菊良[15]等建立的水资源系统工程理论框架中的一些理论运用到安全系统工程学当中,从解决安全系统问题的方法论角度加以考虑。安全系统工程学的主要研究内容应根据所研究的安全问题,确定安全系统的目标、功能和边界,从安全系统整体优化和整体协调出发,按照安全系统本身所特有的性质与功能,研究人子系统与环境子系统之间、人子系统与机子系统之间、机子系统与环境子系统之间、各子系统与各要素之间、各要素之间等的相互作用、相互依赖和相互协调的关系,建立相应的数学模型,并应用系统优化方法、建模方法、预测方法、模拟方法、评价方法、决策分析方法以及其他从定性到定量综合集成方法等,解决系统安全问题。安全系统工程学的主要研究内容如表2所示,其理论框架如图1所示。

表2安全系统工程学的主要研究内容名称定义

安全系统

分析

利用科学的分析工具和方法,从安全角度对系统中存在的危险性因素进行分析,主要分析导致系统故障或事故的各种因素及其相互关系。

安全系统

评价

以实现工程、系统安全为目的,应用安全系统工程原理和方法,对工程、系统中存在的危险、有害因素进行辨识与分析,判断工程、系统发生事故和职业危害的可能性及其严重程度,从而为制定防范措施和管理决策提供科学依据。

安全系统

预测

在系统安全分析的基础上,运用有关理论和手段对安全生产的发展或者是事故发生等作出的一种预测;可分为宏观预测和微观预测。

安全系统

建模

将实际系统的安全问题抽象、简化,明确变量、系数和参数,然后根据某种规律、规则或经验建立变量、系数和参数之间的数学关系,再解析地、数值地或人机对话地求解并加以解释、验证和应用,这样一个多次迭代的过程。

安全系统

模拟

用实际的安全系统结合模拟的环境条件,或者用安全系统模型结合实际的环境条件,或者用安全系统模型结合模拟的环境条件,利用计算机对系统的运行进行实验研究和分析的方法。

安全系统

优化

是各种优化方法在安全系统中的应用过程,它要求在有限的安全条件下,通过系统内部各变量之间、各变量与各子系统之间、各子系统之间、系统与环境之间的组合和协调,最大限度地满足生产、生活中的安全要求,使安全系统具有最好的政治、社会经济效益。

安全系统

决策

针对生产经营活动中需要解决的特定安全问题,根据安全标准和要求,运用安全科学的理论和分析评价方法,系统地收集分析信息资料,提出各种安全措施方案,经过论证评价,从中选定最优方案并予以实施的过程。

# 12 #中国安全科学学报

Chi na Safety Sc ience Journal

第19卷

2009年

图1安全系统工程学的理论框架

由图1可知,整个研究围绕人-机-环境等。从方法论的角度看,安全系统工程学的实质就是由一系列安全系统优化方法、建模方法、预测方法、模拟方法、评价方法和决策分析方法组成的方法集,用以最佳地处理各种安全系统问题,它的主要特征是整体性、关联性、协调性、系统化、模型化、最优化和实践性。

2安全系统工程学的方法论基础

按照钱学森教授所提出的现代科学技术体系,系统工程是作为新兴的一大类工程技术,安全系统工程则可以看作是系统工程的一个分支,是一个专业,横向属于系统科学的范畴,纵向属于工程技术的范畴,是实现系统安全的一整套管理程序和方法体系。因此,系统工程的各种方法论也是安全系统工程学的方法论基础。鉴于安全系统的特殊性,安全系统工程不仅有软工程的特性,还有硬工程的特点,即解决安全系统问题既需要/硬0的方法论,也需要/软0的方法论。

2.1以霍尔方法论为代表的硬系统工程方法论

硬系统方法论[16]是将管理对象和过程视为系统,用工程原则来组织安排过程和步骤,尽量运用自然科学和数学方法。

美国学者霍尔提出的系统工程的三维结构[17-18]是影响较大而且较完善的方法,其特点是强调明确目标,认为对任何现实问题都必须而且可能弄清其需求,其核心内容是最优化,其三维分别是时间维、逻辑维、知识维(专业维),如图2所示。

1)时间维:针对一个具体工程项目的问题,从规划阶段起一直到更新阶段可分成7个阶段,这7

个阶段是按时间先后次序排列的。

图2霍尔三维结构

2)逻辑维:将开展工作的思维过程展开,分为6个逻辑步骤。

3)专业维:不同的工程项目,涉及不同的专业知识。专业维是为完成各阶段各步骤所需要的知识和各种专业技术。

2.2以Checkland为代表的软系统方法论

软系统方法论[19-21]的任务就是提供一套系统方法,使得在系统内的成员间开展自由、开放的辩论,从而使各种世界观得到表现,并在此基础上达成对系统进行改进的方案,其核心是比较或学习,即从模型和现状的比较中来改善现状的途径,其程序结构如图3所示。

图3软系统工程方法论

软系统工程方法论是针对不良结构问题而提出来的,这类问题往往很难用数学模型表示,通常只能用半定量、半定性甚至只能用定性的方法来处理,主要是吸取人们的判断和直觉,因此,在解决问题时更多地考虑了环境因素与人的因素。

2.3物理-事理-人理(W SR)系统方法论

物理-事理-人理(W SR)系统方法论[20,22]是把物理、事理和人理三者如何巧妙配置,有效利用以

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第8期阳富强等:安全系统工程学的方法论研究

解决管理问题的一种新型系统方法论,其构成如图4所示。它把科学技术知识、社会科学知识、决策管理知识和系统内有关人员,以计算机和专家系统为中介有机结合起来,实现系统科学的总体分析、总

体规划、总体设计和总体协调,以求硬、软问题的圆

满解决。

图4 物理-事理-人理(W SR )的系统方法论

2.4 从定性到定量的综合集成法

从定性到定量的综合集成法

[18,23]

的实质是将

专家群体、数据和多种信息与计算机技术有机地结

合起来;把各种学科的理论与人的经验知识结合起来,发挥它们的整体优势和综合优势。该方法的特点是定性分析与定量分析结合,而后上升到定量认识;自然科学与社会科学相结合;宏观与微观相结合;各类人员相结合;人与计算机相结合。其构成如图5

所示。

图5 综合集成方法的构成

3 安全系统工程学的学科基础

鉴于安全系统本身的复杂性,为安全系统工程

学提供理论和方法的基础理论知识主要有:运筹学、控制论和信息论、耗散结构论、协同论、突变论以及

数学和计算机技术、系统理论等,如图6所示[23]

图6 安全系统工程的理论基础

由于人是安全系统的核心,安全问题的研究必须吸收和借鉴一些行为科学的理论和方法

[24]

,用科学

的方法去研究人与安全的问题,揭示人在生产环境中

的行为规律,从安全角度分析、预测和控制人的行为,从而提高安全管理的效能,实现系统安全的目的。

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2009年

4 安全系统工程学方法论的四维

结构体系

安全系统工程学的方法论是解决系统实践中的安全问题时所应遵循的步骤、程序和方法,它是运用安全系统工程思考问题和处理问题的一般方法,把分析对象作为整体来考虑,是进行分析、设计、制造和使用时的基本思想和工作方法。随着生活节奏的加快,新技术层出不穷,现代社会环境关系模糊复杂,环境对安全系统生存、发展至关重要,增加环境

维,参照霍尔的方法论,可以用四维结构体系[25]

来表示安全系统工程学的方法论,如图7

所示。

图7 安全系统工程学方法论的四维结构体系图

1)时间维:针对一个具体工程项目的安全问题,从安全规划起一直到安全更新可分成4个阶段:安全规划阶段、安全设计阶段、安全运行阶段、安全更新阶段。这4个阶段是按照时间先后次序排列的。

2)逻辑维:将开展安全工作的思维过程展开,分为7个逻辑步骤,包括摆明安全问题,确定安全目标、系统安全综合、系统安全分析、系统安全评价、安全决策、安全措施实施。

3)专业维:不同的工程项目,涉及到不同的安全专业知识,安全系统工程学所研究的领域可以划分为诸多专业,按照量化程度由下至上依次是安全工程、安全管理,及安全理论科学。安全学科本身就是一门综合学科,同理学、农学、医学、管理学、军事学、工学、历史学、文学、法学、哲学、经济学、教育学等学科都有密切的联系;安全系统的应用也涉及到社会文化、公共管理、行政管理、建筑、土木、矿业、交通、运输、机电、林业、食品、生物、农业、医药、能源、航空等种种事业乃至人类生产、生活和生存的各个领域,所以安全系统与各个学科的关系可由图8表示,整个学科体系围绕安全系统展开,

为一开放的系统。

图8 安全系统工程学所涉及到的学科专业

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15#第8期 阳富强等:安全系统工程学的方法论研究

4)环境维:环境适应性作为安全系统的特性意味着任何一个系统都存在于一定的物质环境当中,安全系统与外界环境之间必然要产生物质的、能量的和信息的交换,外界环境的变化必然会引起安全

系统内部的变化,环境是安全系统的重要影响因素,安全系统环境

[26-27]

的构成如图9

所示。

图9 安全系统的环境构成

5 安全系统工程学具体方法的

比较研究

安全系统工程是为了达到系统安全目标而对系统的构成要素、组织结构、信息流动及控制机构、环境等进行分析、设计、评价的技术。安全系统分析方法、安全系统评价方法、安全系统建模方法、安全系统模拟方法、安全系统优化方法,以及安全系统决策方法,都属于具体的科学方法,是各种人工系统的组织管理技术,从而构成安全系统工程学的方法体系[28-29]。安全系统工程在处理安全问题中的一般步骤,可由图10

表示。

图10 安全系统工程实施的一般步骤

5.1 常用安全系统分析方法

系统分析

[30]

一词来源于美国的兰德公司,在系

统工程方法中,系统分析起着核心的作用。安全系统分析的目的是为了揭示系统中存在的危险性或事故发生的可能性,发现系统中存在的隐患,进而为预测事故发生、发展的趋势服务。安全系统分析的一般步骤如图11所示,常用的安全系统分析方法有安全检查表法、预先危险性分析法、事件树分析法、事故树分析法、鱼刺图法,以及故障类型和影响分析法等。常用的安全系统分析方法的比较可参考文献[8-12,31]

图11 安全系统分析的一般步骤

5.2 安全系统建模及模拟方法的比较研究

系统建模

[32]

既需要理论方法又需要经验知识,

还需要真实的统计数据和有关信息资料。对于结构化强的系统,有自然科学提供的各种定量规律,系统建模较为容易处理;而对于非结构化的复杂系统,只能从对系统的理解甚至经验知识出发,再借助于大量的实际统计数据,去提炼出系统内部的某些内在定量联系,然后借助于数学或计算机手段,将系统描述出来。

安全系统模拟则是对于安全系统的描述、模仿和抽象,它反映安全系统的物理本质与主要特征,模型就是实际系统的代替物

[33]

。安全系统建模及模

拟的一般步骤如图12所示,模拟方法如表3所示。

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图12 安全系统的建模及模拟程序

5.3 常用安全系统优化方法的比较研究

许多实际的安全系统相当复杂,如航空安全系统、矿山安全系统等。目前在规划与管理大的系统中,所追求的系统目标有安全效益、政治效益、社会效益、经济效益、生态环境效益等多个目标,因此,有必要对各个目标进行优化。安全系统优化方法的一般步骤如图13所示,各类优化方法如表4

所示。

图13 安全系统优化的一般步骤

表3 安全系统模拟方法的比较[15]

方法名称主要特点

直观模拟 模仿自然物(原型)的外形以及由内、外形产生的某些功能,以便把原型的功能移植到所设计的工具或仪器上。模型模拟 用物理模型、数学模型等来模仿和研究安全系统,以便设计和建立与原型系统相似的安全系统。功能模拟 以不同系统的功能相似和行为相似为基础进行模拟,如利用人工神经网络系统模拟人脑神经系统、用遗传算法模拟生物进化过程等。

计算机模拟

用计算机技术实现以上3类模拟,它既可以模拟人体机能,又可以模拟人脑思维功能,成为当前安全系统模拟的研究前沿和主要形式。

表4 安全系统优化方法的比较[34-35]

方法名称主要特点

单层单目标最优化方法 用一个实数变量来表示安全系统目标的最优化方法。如安全资金投入、事故损失值、安全人员投入等,如果能用可以公度的货币进行统一测度,就成为一个单层单目标优化问题。

单层多目标最优化方法 该方法的出发点是把目标转换成标量最优化问题,或者引入决策者的价值判断,用两个或两个以上实数变量来表示多个系统目标的最优化方法。

多层多目标最优化方法

由两个或两个以上具有层次性的目标组成,同一层次的目标之间具有相对独立性,它们都服务于上层目标。在这类复杂安全系统中如何协调各种目标的取值,以求得整个系统的满意解,是安全巨系统最优化方法研究的主要内容,仍处于初步阶段。

5.4 常用安全预测方法的比较研究

安全预测是基于可知的信息和情报,对预测对

象的安全状况进行预报和预测。安全系统预测的具体方法及一般步骤如表5及图14所示。

表5 常用安全预测方法的比较[36]

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17#第8期 阳富强等:安全系统工程学的方法论研究

续表

方法名称时间范围主要特点

神经网络法短中长期 对难以用数学方法建立精确模型的问题能进行有效建模;推理路线固定不灵活,隐藏节点层的感知器在系统中不能解释。

贝叶斯网络法

短中长期 能有效处理变量较多且变量之间存在交互作用的情况;对线性、可加性等统计假设没有严格要求,缺少动态机制。

马尔可夫链状预测法

短中长期

安全系统将来所处的状态只与现在安全系统的状态有关,而与安全系统过去的状态无关;需满足马尔可夫特性,容易忽略其他概率的影响。

图14 安全系统预测的一般程序

5.5 常用安全系统评价方法的比较研究

安全系统评价是对系统中存在的危险因素进行定性及定量分析,通过与评价标准进行比较,从而确定系统的危险程度,并提出相应的改进措施。安全系统评价的一般步骤[37]

如图15所示,其方法可分为定性评价和定量评价方法。

常用的评价方法有概率评价法、指数评价法等,各种方法的区别可参考文献[10,37-38]。

图15 安全系统评价的一般步骤

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5.6安全系统决策方法的比较研究

进行安全系统决策时,对各种可行方案应从社会、政治、经济、技术等方面综合考察,对方案价值进行评判,评价指标体系的建立、评价指标的量化及综合方法是进行安全系统决策的关键,安全系统决策分析的一般步骤如图16所示。

目前常用的安全系统决策方法如表6所示[8,39]

图16安全系统决策的一般步骤

表6常用安全系统决策方法的比较

方法名称方法特点

A BC 分析法

根据统计分析资料,按照不同的指标和重要度进行分类和排列,找出其中的主要危险或薄弱环节,针对不同危险特性,实行不同的控制管理。

德尔菲法利用各种安全问题领域内的专家去预测未来安全状况的方法。

智力激励法

采用会议的形式,引导每个参加会议的人围绕某个安全议题,广开思路,激发灵感,毫无顾忌地发表独立见解,并在短时间内从与会者中获得大量的观点。

评分法

根据预先规定的评分标准对各个方案所能达到的安全指标进行定量计算并比较,从而实现对各个方案排序的目的。

技术经济评价法

对抉择方案进行技术经济综合评价时,不但要考虑评价指标的加权系数,而且所取的技术价和经济价都是相对于理想状态下的相对值。

模糊综合

决策法

利用模糊数学的理论知识,将模糊的安全系统的信息定量化,从而对多因素进行综合定量评价与决策。

决策树法

一种演绎方法,根据安全系统决策问题绘制出决策树;计算概率分支的概率值和相应的结果节点的收益值;计算各概率点的收益期望值;最后确定最优方案。

6结论

安全系统工程学的方法论可以为系统中安全问题的发现及解决提供一套科学的工作方法和步骤。安全系统工程学方法论的建立,要求掌握系统、系统科学、系统科学方法,系统工程,安全科学等基本知识,更要树立系统意识。通过对安全系统工程学的方法论的探讨和研究,可以有以下几点结论:

1)安全系统工程学作为系统工程学大专业里的一个具体专业,可以将系统工程学中的方法论应用到安全系统工程学当中。

2)鉴于安全系统具有非线性、混沌、分形、模糊性等复杂特性,控制论、信息论、运筹学、耗散论、协同论、突变论等都是安全系统工程学的学科理论基础。

3)将霍尔提出的系统工程三维结构模型推广应用到安全系统工程学的方法论当中,并进行了改进,建立了以环境为第四维的安全系统工程学方法论的四维结构体系框架。

4)将水资源系统工程的理论框架应用到安全系统工程学当中,提出了新的安全系统工程学的具体方法体系,包括安全系统分析法、安全系统评价法、安全系统决策法、安全系统优化法、安全系统建模与模拟法,以及安全系统预测法,各种方法彼此相互联系;在诸多具体方法当中,不同的研究对象因其特点各不相同,所采用的方法和步骤也有所差异,应该根据实际情况,选择适合于不同研究对象特点的具体方法。

5)由于安全系统工程学所研究的对象为安全系统这一巨系统,不仅要解决工程安全,而且还要面向社会安全,所以其方法论应同时建立在霍尔方法论等硬系统方法论及切克兰德软方法论基础上。随着安全系统工程学的理论和实践不断向社会等复杂领域推进,切克兰德软方法论所应用的比重将不断提高。

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第8期阳富强等:安全系统工程学的方法论研究

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20#中国安全科学学报Chi na Safety Sc ience Journal 第19卷

2009年

经济学方法论 三年来的学习总结

其实这篇文章基本是接着上一篇《微观经济学教材浅介》,但是在坛子里看到某位大牛的文章后决意东施效颦,所以把题目改成了这个样子,当然,大牛读得是econ的phd,我是math 的under,这个差距还是很明显的,所以希望大家权当经验交流,小生谢过了。 为了不使我的上一个帖子成为太监,我还是首先继续介绍我读过的一些经济学教材,希望对大家的经济学学习能够有一定益处。在版上经常看到有同学询问几本教科书之间的优劣,或是同一本教科书之间的版本问题,抑或是询问该读原版还是翻译版的问题。在我看来,有一个好的指导自然好,但是事实上读书这个事情是需要一定的量的积累的,还有就是同一本书要不停的过遍数,古话说“书读百遍,其义自见”这句话我在大学里感受深刻,因为我学的很多课程没有什么参考书供选择,大部分情况下只有一本教科书,书后有一些习题,那么就只有一遍一遍的看了。话说回来,我的意思是,大家其实没有必要在我上面指出的后两类的问题上过分纠结,比如平狄克的教材,人大就出过至少两版,都摆在那里,其实读哪一本都好,只要读完了,就一定有收获,如果硬要在读之前就希望给这些不同的版本分出个高下,个人认为过于功利了,不适合经济学学习, 好,言归正传,在介绍完初级教材之后,继续介绍中级教材,其实这才是我一开始写作的初衷,但是如果单写中级有限的有些单薄,所以另开了帖子写初级。 1.V arian《微观经济学·现代观点》,这本书是光华和ccer的考研参考书,同时也是不少院校财经专业的参考书,在群众中口碑最好,知名度最高,这个从其兴盛不衰的D版就可以看出来,光我自己就买过两种D版,一种纸比较光滑,书整体比较薄;另一种是今年见到的,仿轻质纸做的,书比较厚,但拿到手里比较轻,前一种印刷错误比较多,不太推荐,后一种还没细看,不好评价。这本书是那套上海人民出版社出版的黄皮经济学参考书系中的一本,这本书因为读过的人太多,所以我不想用太多笔墨,如果一言以蔽之,那么就是——必读。至于其特点,你只要认真读过一遍,就绝对能明白。这里要说的其实是它的配套参考书,官方有两本,都是上海人民出版社出的,一本黄皮,一本蓝皮,我看过,差不太多,有些题很有意思,比较注重考查经济学思维,值得一做。 2.尼科尔森《微观经济学·基本原理与拓展》,这书的名气可能比现代观点稍差一些,主要是它的数理推导比较严密,一开篇就是数学基础,而且提了很多中级教材忽略的加边海赛阵等内容,足见作者治学之严谨。这本书习题很好,很规范,考研的同学可以做一做。这本书有个版本问题,第六版是比较厚的那本,土黄色封面,第九版是红色封面,第六版是朱宝宪老师译的,新版是他儿子译的,我推荐英语一般的同学看第六版,好一些的直接看北大出的9ed的影印版。 3.平狄克和鲁宾菲尔德《微观经济学》,一个是MIT斯隆的教授,一个是Berkeley哈斯的教授,出的书一定不差,这本书我是大二上看得,看的是第四版,人大出的,个人认为无论从作者的文笔,还是翻译的文笔,都算一流,这个教材行文非常流畅,看着很舒服,唯一的缺点就是量化的例题及习题比较少,不适合应试,所以如果单纯应试,不推荐看这本书,但如果为加强经济学功底,很值得一读。 4.平新乔《微观经济学十八讲》,这书早年好像是ccer的参考书,后来为了避嫌就去掉了,但是很明显有偏数理的倾向,整体内容不错,个人认为尤以第十六讲为最佳,我看过很多中级教材介绍GE的内容,但是平老师写的最好。遗憾的是这本书关于博弈论虽有三讲,但内容还是有些单薄,有很多同学说十三讲之后看不明白,我觉得还是因为没有踏下心来看,总想着会不会考,会不会考,如果抱着这个心理,我觉得是无益于经济学学习的,中心做微观的老师很多,这两年题目明显有倾向于不完全和不对称信息的内容,那么十三到十五讲都是值得一看的。 再次康桑阿米达……music……

安全系统工程课设完整版

掘进工作面瓦斯爆炸事故 第一章概述 煤矿主要在地下作业,地质条件复杂多变,经常受到瓦斯、水、火、煤尘、顶板等灾害的威胁,因此是事故多发的高危行业之一。煤矿掘进工作面是矿井事故多发地点,据统计,在瓦斯爆炸事故中,约60—70%发生在掘进工作面。一般掘进工作面避灾、救灾条件简单,如果发生瓦斯爆炸事故,往往损失严重。随着煤矿的采深逐渐加大,地质条件复杂多变,瓦斯赋存状况更加复杂,掘进工作面瓦斯爆炸事故是由多种因素共同作用的结果,因此掘进工作面瓦斯爆炸事故的防治越来越困难。 控制掘进工作面瓦斯爆炸事故的发生是目前煤矿安全生产工作中迫切需要解决的课题。然而,任何一起事故的发生都可分成5个要素:伤害(损失),意外事件(事故),加害物体(质),直接原因,间接原因。预防事故发生的关键就是在中途切断这5个要素之间的联系。为有效预防掘进工作面瓦斯爆炸事故的发生,笔者采用安全系统工程中的事故树分析法,对掘进工作面瓦斯爆炸原因进行研究,评价出各系统的可靠性与安全性,以确保事故隐患研究的正确性,并提出相应的预防措施,确保掘进工作面的安全施工。 第二章事故危害性分析 2.1瓦斯爆炸原因的分析 a.通风不良 煤矿井下的任何地点都有瓦斯爆炸的可能性,但大部分瓦斯爆炸发生在瓦斯煤层的采掘工作面,其中又以掘进工作面为最多,约占70%左右。这主要是掘进巷道多数位于煤层的新开拓区,由于它是首先揭露煤层,一般说单位面积瓦斯涌出量比采煤面多,而且又未构成通风系统,再者掘进工作面局部通风机管理制度不严,安装局部通风机位置不当或局部通风机供风不足,巷道贯通掘进放炮时,没有排净贯通的工作面瓦斯,使瓦解积聚达到爆炸浓度。b.按引火源分析 煤巷掘进多使用电气设备并经常放炮,如果电气设备防爆性能不良或不按规定放炮,就容易发生电火花或爆炸火焰,引起爆炸。还有井下明火、电气火花、煤炭自燃、赤热的安全灯罩、吸烟及摩擦产生的火花等都能引起瓦斯爆炸。 c.思想麻痹 思想上的麻痹,导致管理上的松懈,进而引发违章作业和违章指挥。统计表明,往往瓦斯涌出量小的矿井,瓦斯爆炸事故却多于瓦斯涌出量大的矿井。 (2)瓦斯爆炸造成的危害 矿内瓦斯爆炸的有害因素是,高温、冲击波和有害气体。 焰面是巷道中运动着的化学反应区和高温气体,其速度大、温度高。从正常的燃烧速度(1~2.5m/s)到爆轰式传播速度(2500m/s)。焰面温度可高达2150~2650°C。焰面经过之处,人被烧死或大面积烧伤,可燃物被点燃而发生火灾。 冲击波锋面压力由几个大气压到20大气压,前向冲击波叠加和反射时可达100大气压。其传播速度总是大于声速,所到之处造成人员伤亡,设备和通风设施损坏,巷道垮塌。

马克_布劳格《经济学方法论》读后感郭钰

[英]马克·布劳格《经济学方法论》读后感《经济学方法论》一书围绕“经济解释的本质是什么”这一问题展开,也就是实证经济学和规范经济学之间的确切关系是什么,这是本书最吸引我们的问题。全书大致分为四大板块:望而却步的科学哲学、从波普到新的异端、经济学方法论的历史以及最后的结论部分。该书深入浅出地介绍并剖析了经济学方法论的发展历史、不同学者对于经济学方法论研究的观点以及实证主义与规范主义的关系。文风简洁大气,逻辑思路非常严明。 作为一名研究生,广泛的深入的阅读是必不可少的,这对于我们了解、掌握经济学知识、进行经济研究及创新非常重要。本书不仅让我更深入地了解了经济学方法论的历史、观点、方法,同时也对我的研究创作产生了巨大的影响。其中,我想着重谈两点关于本书的见解:一是关于证伪主义的思考;二是关于本书的结论以及对我研究写作的启示。 布劳格的经济学方法论是证伪主义方法论的捍卫者,证伪主义思想成为贯穿布劳格《经济学方法论》的中心论点。甚至可以说他确定了上世纪80年代方法论研究的大部分议程,把波普尔证伪主义推向经济学方法论研究者议论中心。所谓证伪主义,是英国哲学家K.波普尔创立的科学哲学理论。波普尔从反对逻辑实证主义关于科学理论来自对经验归纳的观点出发,把科学理论看作是普遍命题,认为科学理论不断通过有限的,个别的经验事实而被证实,但个别的经验事实都能证伪普遍命题,即如果根据演绎推理得出的结论是假的,其前提必假。在他看来,一种理论所提供的经验内容愈丰富、愈精确和普遍,它的可证伪度就愈大,科学性就愈高。 波普尔的证伪主义方法论之所以吸引经济学的运用,契合经济学这门学科方法论上的要求,原因在于证伪主义为经济学提供了一套容易接受的方法论规则,这种较简单易操作的方法论规则对于经济学家而言,具有很强的吸引力。 然而经济学中的问题不同于研究其他学科中的问题,它牵涉的因素比较多,影响成分比较复杂,甚至包含个人的主观因素。因此将证伪主义引入到经济学理论当中难免有些局限之处。 1、经济学中证伪主义的困难首先来自奎因—杜恒的“不确定性”问题。该理论认为没有任何科学理论总是在孤立中被检验。经济学中“不确定性”例子比比皆是,经济学中简化人类行为的复杂性的假设,如“商品的多样性”等限制条件的非现实性;收益递减在逻辑上的不可证伪性;消费者选择理论的完全性假设,在逻辑上可证伪但在实践上的不可证伪。 2、证伪主义方法论遇到的第二个困难在于主流经济学家没有严格执行证伪主义标准,只会保护理论免于受证伪,采取防卫性的方法调整理论的假设或使用范围。现代经济学家把波普主义描述为难以吞咽的烈药,因为一旦证伪主义被严格的应用到经济学论证当中,许多经济学理论将无法存活,最后的结果就是防卫性保护。波普尔给予经济学家在众多理论中提出建议:选择那些最可证伪的命题,并试图去证伪它,如果该命题没有通过检验,就抛弃它。显然波普尔本人也在逃避这一点。 3、证伪主义方法论过于武断,即一次证伪成功便将该理论抛弃。如果将一种理论引入到时间序列当中,我们无法轻易地因为一次证伪而将它全盘抛弃,因为当

安全系统工程课程设计

《安全系统工程》课程设计 姓名 学号 班级 专业安全工程 课程名称安全系统工程 指导教师

目录 前言 (2) 第一章安全评价 (3) 1.1安全评价的目的 (3) 1.2安全评价的原则 (3) 1.3安全评价范围 (3) 1.4安全评价内容 (3) 1.5安全评价步骤 (4) 第二章加油站概况 (5) 2.1站内建设 (5) 2.2工艺流程 (5) 2.3安全管理制度 (6) 2.4消防器材配置 (6) 第三章危险有害因素分析 (7) 3.1 加油站固有危险源 (7) 3.2工艺过程中有害因素分析 (12) 3.2.1加油区危险有害因素辨识 (12) 3.2.2 储油罐区危险、有害因素辨识 (13) 3.3安全管理危险有害因素分析 (14) 3.4重大危险源分析 (15) 3.5事故树定性定量分析 (15) 3.6最小割集与最小径集的计算 (16) 3.7顶上事件概率的计算 (17) 3.8结构重要度分析与计算 (17) 3.9概率重要度的计算 (18) 3.10临界重要度分析 (19) 第四章加油站安全对策与措施 (20) 第五章总结 (21)

前言 我们国家的安全生产方针是“安全第一预防为主”,由此我们可以知道“安全”是我们国家以至于整个人类发展生存活动中永恒的主题,而就当今世界来看,安全问题在我们的日常生活中是无处不在,各行各业,安全问题已经成为关注的首要问题。 根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》国务院令第334号中第十七条规定:“生产、储存、使用剧毒化学品的单位,应对本单位的生产、储存装置每年进行一次安全评价;生产、储存、使用其它化学品的单位,应对本单位的生产、储存装置每两年进行一次安全评价。” 现平顶山市加油站作为危险化学品的经营单位,有必要定期对其进行安全评价。加油站由安全评价事务有限公司对其危险化学品经营情况进行了评价,并取得了危险化学品经营安全许可证。今年,为完成安全现状评价报告,我小组对其进行了安全评价。经过现场勘查,收集有关资料,在对该加油站充分调研分析的基础上,对其进行系统的安全评价,包括危险因素的辨识与分析,定性定量分析及安全措施的提出与改进等。 由于时间仓促,加之评价人员水平有限,本评价中有不当、错漏之处在所难免,恳请各位老师与同学批评指正。

浅析中国经济学方法论的发展

浅析中国经济学方法论的发展 作者李雷 学院投资工程管理学院 专业国民经济学(投资经济)年级2016 学号2016100046

摘要 当今世界和平与发展已经成为时代的主题,而发展经济是世界各国所主要关注的问题。因此经济学已经越来越受到社会各界的重视,要发展经济学就必须完善经济学方法论。在中国经济学方法论的发展历程中,我们先是完全排除了西方经济学理论,到重新开始认识和学习并接受西方经济学方法论,到现在我们逐渐与西方经济学理论接轨并展开对话。值得注意的是,我们的经济学方法论虽然取得了长足的进步,但仍有很长的路要走。在当前的基础上,我们应继续努力吸收其他国家的先进理论,逐渐形成中国特色的经济学方法论理论框架,更好地指导我国国民经济的发展。 关键词:经济学方法论马克思主义发展 I

目录 1.经济学与方法论 (1) 1.1经济学简介 (1) 1.2经济学方法论 (1) 1.3中国经济及经济学方法论发展现状 (2) 2.中国经济学方法论的发展 (3) 2.1经济学方法论是经济学研究的基础 (3) 2.2马克思主义经济学方法论是中国经济学方法论的基础 (3) 3.对中国经济学方法论进一步发展的建议 (4) 3.1加强经济学理论学习的意识 (4) 3.2加强马克思主义经济学的基本方法在中国经济学的指导地位 (4) 3.3客观合理地对待西方经济学的方法论 (5) 4.中国经济学方法论进一步发展的研究意义 (5) 4.1理论意义 (5) 4.2现实意义 (5) 5.总结 (6) 主要参考文献 (6)

浅析中国经济学方法论的发展 1.经济学与方法论 1.1经济学简介 我们通常所说的经济学主要指的是西方经济学。这是因为经济学的产生与发展主要由西方国家学者推动,是现代经济学的各主要流派的奠基者。西方经济学主要包括:企事业的经营管理办法和经验;对一个经济部门或经济领域或经济问题的集中研究成果;经济理论的研究和考察等。在西方经济学的发展历史上产生过:古典经济学派、新古典经济学派、凯恩斯主义学派和新古典综合派等诸多流派。其在发展过程中主要解决两个问题:第一,宣传资本主义制度的合理性和优越性,从而加强资本主义国家人民对该制度永恒存在的信念。第二,总结资本主义的市场经济运行经验并把经验提升为理论,为资本主义制度所面临的经济问题提供政策建议。我国作为社会主义国家,在整个西方经济学理论体系上或整体倾向性上对它持否定态度,而在具体的内容上我们应该看到它的有用之处,当然还要考虑到国情的差别。我国在国民收入核算与决定、经济波动及与此相联系的就业与失业问题、价格水平及与此相联系的通货膨胀问题、经济增长问题及财政政策与货币政策等问题上可以运用。 1.2经济学方法论 方法论,就是人们认识世界、改造世界的根本方法。它是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说即主要解决“怎么办”的问题。①方法论是一种以解决问题为目标的体系或系统,通常涉及对问题阶段、任务、工具、方法技巧的论述。方法论会对一系列具体的方法进行分析研究、系统总结并最终提出较为一般性的原则。方法论也是一个哲学概念。人们关于“世界是什么、怎么样”的根本观点是世界观。用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。方法论是普遍适用于各门具体社会科学并起指导作用的范畴、原则、理论、方法和手段的总和。历史唯物主义的著作中经常提到方法论这个概念。 经济学方法论从学者们对经济学的研究中产生,是对其方法的系统概况,同

对“经济学方法论”的几点思考

内容摘要: 【内容提要】本文主要讨论了经济学方法论中科学研究的逻辑;规范与实证;方法论的个人主义与集体主义;溯因、归纳与演绎以及长期与短期等方面的基本问题。 【内容提要】本文主要讨论了经济学方法论中科学研究的逻辑;规范与实证;方法论的个人主义与集体主义;溯因、归纳与演绎以及长期与短期等方面的基本问题。 【提纲】 小序 一、科学研究的逻辑 二、实证分析与规范分析 三、方法论的个人主义和集体主义 四、归纳、演绎与溯因 五、长期与短期 六、结论 “经济学方法论”是一个很大的题目,非一篇文章能够说清楚。在国内,自从20世纪90年代以来已经出版了许多经济学方法论的著作(注:这方面的专门译著,如马克·布劳格著:《经济学方法论》,商务印书馆,1992年版;经济科学出版社2000年出版的《经济学方法论译丛》。中国学者的专著,如韩永进:《西方经济学方法论》,中国经济出版社,2000年版。另外,在许多著作中也有关于经济学方法论的专门章节,如张宇燕:《经济发展与制度选择》,中国人民大学出版社,1992年版,第2章;黄少安:《产权经济学导论》,山东人民出版社,1995年版,第1章.)。“经济学方法论”可以分为不同的层次,有人分为两个层次,也有人分为三个层次(注:关于经济学方法论两层次的划分见石土钧为马克·布劳格《经济学方法论》中译本所写的“译者前言”,见《经济学方法论》,第13页;经济学方法论的三层次划分见黄少安(1995),第8页.)。这两种不同分法的一个共同特点是都把具有哲学意味的一般方法论看作是最高层次,这首先涉及科学是什么或科学研究的逻辑问题。本文主要对科学研究的逻辑、规范与实证、方法论个人主义和集体主义、溯因、归纳与演绎、长期与短期等基本问题进行讨论。 本文之所以选择这五方面,是由其重要性决定的:科学研究的逻辑属于科学哲学问题,回答的是“经济学如何才能够成为科学,或者从何种意义上经济学才是科学”的问题;规范与实证涉及到经济学研究的性质,是单纯的解释、描述,还是涉及价值伦理;方法论个人主义和集体主义涉及到认识问题的视角;溯因、归纳与演绎涉及到如何发现问题、解决问题等内容;长期与短期会影响人之行为,在经济学研究中也具有特别重要的意义。 一、科学研究的逻辑 康德在《道德形而上学原理》的“前言”中对“知识”作了区分。他指出,古希腊哲学分为三个部分:物理学、伦理学和逻辑学,人们对这种分类只能加以补充,而很难再做出进一步的改进。全部的理性知识可以分为质料的和形式的。形式的知识,只涉及知性的形式,涉及理性自身,涉及思维的普遍规律,而不涉及对象的差别,这种形式哲学被称为逻辑学;而质料哲学按照所研究的对象及其所服从的规律,又可以分为两种:物理学和伦理学,物理学是关于自然规律的学问,而伦理学则是关于自由规律的学问。(注:康德:《道德形而上学原理》

政治、政治学、研究方法及研究领域

政治、政治学、研究方法及研究领域 一、政治相关知识简介 (一)词源 不少西方语言中的「政治」一词(法语politique、德语Politik、英语politics),都来自希腊语πολι?,这个词可以考证出的最早文字记载是在《荷马史诗》中,最初的含义是城堡或卫城。古希腊的雅典人将修建在山顶的卫城称为“阿克罗波里”,简称为“波里”,城邦制形成后,“波里”就成为了具有政治意义的城邦的代名词,后同土地、人民及其政治生活结合在一起而被赋予“邦”或“国”的意义。后又衍生出政治、政治制度、政治家等词。因此,“政治”一词一开始就是指城邦中的城邦公民参与统治、管理、参与、斗争等各种公共生活行为的总和。 中国先秦诸子也使用过“政治”一词。《尚书·毕命》有“道洽政治,泽润生民”;《周礼·地官·遂人》有“掌其政治禁令”。但在更多的情况下是将“政”与“治”分开使用。“政”主要指国家的权力、制度、秩序和法令;“治”则主要指管理人民和教化人民,也指实现安定的状态等。 (二)定义 由于人们在不同时代面临的历史任务不同,需要政治发挥作用的侧重点和着力点不同再加上不同历史观的影响,所以在解释政治概念时所强调的内容也就不同,于是就产生了对什么是政治的各种各样回答,形成了众多的关于政治的定义。 马克思、恩格斯、列宁认为,“一切阶级斗争都是政治斗争”,“政治是经济的最集中的表现”,“政治就是各阶级之间的斗争”,“政治就是参与国家事务,给国家定方向,确定国家活动的形式、任务和内容”,“政治是一种科学,是一种艺术”。这些论述概括反映了政治的本质、属性、基本内容和特征,是研究政治现象和为政治下定义的指导思想。 西方的政治学家为政治下过许多定义,例如:①认为政治是国家的活动,是治理国家,是夺取或保存权力的行为。②认为政治是权力斗争,是人际关系中的权力现象。③认为政治是人们在安排公共事务中表达个人意志和利益的一种活动,政治的目标是制定政策,也就是处理公共事务。④认为政治是制定和执行政策的过程。⑤认为政治是一种社会的利益关系,是对社会价值的权威性分配。

安全系统工程课程设计

新疆工业高等专科学校 课程设计说明书 题目名称:安全系统工程课程设计 系部:安全工程系 专业班级:安理10-25 学生姓名: 指导教师:木拉里 完成日期:年月日

新疆工业高等专科学校 安全工程系课程设计任务书 11/12学年上学期2011年12月19日 专业安全技术管理班级10-25课程名称安全系统工程 设计题目指导教师木拉里 起止时间12.19-12.26周数1设计地点教室 设计目的: 安全系统工程课程设计是培养学生运用系统分析的方法发现问题和分析问题的一个重要的实践性环节,也是为后续的专业课《安全评价技术》课程设计以及毕业设计等实践环节奠定基础,在实现学生总体培养目标中占有重要地位。通过本环节,掌握《安全系统工程》课程各安全系统分析方法的应用,培养安全工程专业学生分析问题能力。 设计任务或主要技术指标: 1、对于给定资料进行定性和定量分析。 2、制定事故预防措施。 设计进度与要求: 一周完成,要求每个组使用不一样的分析方法。 1、危险源的辨识。 2、系统定性分析。 3、系统定量分析。 4、提出危险控制措施。 5、设计内容完整、计算准确,条理清晰。 主要参考书及参考资料: 1、《安全系统工程》徐志胜机械工业出版社 2、《安全系统工程》林柏泉中国劳动社会保障出版社 3、《安全系统工程理论与应用》沈斐敏煤炭工业出版社 4、《安全系统工程》曹庆贵煤炭工业出版社 教研室主任(签名)系(部)主任(签名)年月日

新疆工业高等专科学校 课程设计评定意见 设计题目: 学生姓名: 评定意见: 评定成绩: 指导教师(签名):年月日

评定意见参考提纲: 1.学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2.学生的勤勉态度。 3.设计或说明书的优缺点,包括:学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。

经济学方法论

DUFE 马克思主义与社会科学方法论 关于经济学方法论的探讨 学号: 专业: 姓名: 教师评阅意见: 论文成绩□95 □90 □85 □80 □75 □70 □65 □60 □60以下

摘要 摘要 本文主要研究的是经济学方法论的问题,通过介绍经济学方法论的内容以及和其他学科的相互关系,得出经济学方法论的意义以及方法论对经济学未来的影响。 本文共包括以下四个部分: 第一部分首先简要介绍了经济学方法论; 第二部分介绍了经济学方法论的主要内容,主要介绍了实证方法和规范方法,以及在实际应用中如何应用这两种分析方法; 第三部分是介绍经济学方法论和其他学科的相互关系,本文主要是从哲学、历史学和其他社会学科的关系为出发点; 最后一部分是介绍经济学方法论意义以及方法论与经济学的未来,通过对经济学方法论的研究,对经济学的发展起到一定的推动作用。 关键词:经济学方法论实证方法规范方法社会学科

关于经济学方法论的探讨 方法论是一个博大的领域,充满着激烈的竞争,仁者见仁,智者见智,与时俱进。它包容着批判主义精神,从事方法论研究,自然要富有批判态度,所有问题都可以争鸣,这一点也是所有科学活动的共同特征。 一、什么是经济学方法论 方法论涉及的是经济学中的基础性问题,是经济学原理的“平台”。它提供了一个范式,我们可以运用这个范式探讨现代经济学中的一系列重要论题,诸如,经济学何去何从,经济学的局限性,经济学阐释的可能性,经济学是否呈现多样性,经济学是否正朝着结构主义的方向演变,等等。 二、经济学方法论的内容 经济学本质上属于社会科学,是经济学家面对经济理论难以消解的现实,视图提出自己的尝试性解释,也是作者的主观认识对客观现实的一种认识和把握。经济学方法论在发展过程中深受西方科学哲学的影响。经济学方法论属于哲学的认识论范畴,主要探讨经济学知识的性质、认识论地位以及获得途径等问题。严格意义上讲,方法论属于哲学的范畴,经济学方法论为经济理论构建提供了方法上的哲学观,即方法论哲学。张五常认为,“经济学方法论”应该叫“科学的方法”,“因为科学方法论在经济方面与其他科学是相同的,所以要笼统的说一说,不应该分门别类”,“经济学是一门科学”,因而适用于科学研究的方法论均适用于经济学研究。 在现代西方经济学中,除了仍然用演绎方法和归纳方法外,经济学家还把经济学的研究区分为实证的研究和规范的研究,相应地经济学的方法可以区分为实证方法和规范方法。这里主要介绍一下实证方法和规范方法。 实证方法是在既定的评价标准的前提下,考察经济活动中的一定的因果关系。它所解决的,是“这是什么”或“这不是什么”之类的问题。以经济增长为

安全系统工程课程设计.

《安全系统工程》课程设计 姓名: 专业:安全工程 班级:2014 学号:

目录 一、设计工作面概况简介 ............................................. 二、粉尘浓度控制方案综述,粉尘的理化特性测定(接触角、界面张力) 三、煤体注水设计,钻孔开口位置、倾角、长度、间距、封孔方法、超前距离、注水时间等 四、喷雾方案设计:采煤机、液压支架顶梁及放煤口喷雾喷嘴布置 五、采煤机截割参数设计,截深、牵引速度 六、个体防护措施,个体防护措施内容和技术要求 七、通风排尘设计,最佳排尘风速设计,防止粉尘的管理措施。

一、设计工作面概况简介 1.1概述 平煤集团公司某煤矿11091工作面开采煤层厚度8米,煤炭产量100万吨/年。该工作面沿推进方向距切巷200m至450m范围内预计相对瓦斯涌出量最大值28.5m3/t,正常值为10.5m3/t。11091工作面参数见下表所示。工作面巷道布置及通风系统如图所示,该工作面为倾斜长壁开采,通风运输顺槽均布置在煤层底板,煤尘具有爆炸性,煤层自然发火期1-3个月。 工作面参数 单位最大值最小值平均值 表参数 煤厚M 22.5 3 13.2 倾角度16 3.3 8.4(实验区 内4.0度) 工作面长度M 130 推进长度M 830 728 779 普氏样硬度数系数0.5 0.3 可采储量万吨174 开采时间97.10.1 结束时间98.12.12 煤层埋藏深度M 250 2.1粉尘浓度控制方案综述 矿山综合防尘是指采用各种技术手段减少矿山粉尘的产生量、降低空气中的粉尘浓度,以防止粉尘对人体、矿山等产生危害的措施。大体上将综合防尘技术措施分为通风除尘、湿式作业、密闭抽尘、净化风流、个体防护及一些特殊的除、降尘措施。 一、通风除尘通风除尘是指通过风流的流动将井下作业点的悬浮矿尘带出,降低作业场所的矿尘浓度,因此搞好矿井通风工作能有效地稀释和及时地排出矿尘。

习题与解答:导论、第一章政治与政治学

习题与解答:导论、第一章政治与政治学 一、填空题 1、“政治”概念的提出,始于人类文明史上的____________社会时期。 2、道德政治观或伦理政治观认为政治是一种____________追求,是一种规范性的道德。 3、法家主张,政治之道在于法、术、势,即____________的获取、保持和运用。 4、直到____________的产生,才给“政治”一个较为准确而深刻的定义。 5、马克思主义认为政治是一种具有公共性的____________。 6、政治学的心理研究兼顾人的政治心理的____________和有意识两个方面。 7、亚里士多德认为政治学是人类最高的学问,因为它研究的是____________之善的问题,即如何组织和安排人类社会生活的问题。 8、政治学在研究政治的本质即____________及其发展规律的基础上,也对于政治的价值形态、行为形态、组织形态、文化形态、规则和制度形态及其这些形态的发展等分别展开研究。 9、政治行为研究属于____________政治研究。 10、西方现代政治的学经济学研究方法把政治生活中的个人看作是____________人,他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。 11、马克思主义的经济分析方法内含着唯物辩证法的思想,它将社会划分为经济基础、____________上层建筑和____________三大结构。 12、微观的政治科学研究技术,指的是在政治科学____________研究中所使用的各种具体的工具性的、手段性的方法和技术的总称。 13、东方传统的政治学,以中国传统政治为代表,是一种____________的政治学。 14、马克思主义认为,____________问题是全部政治的基本问题,根本问题。 15、____________是政治的核心,一切政治活动,都是围绕着这一核心展开和进行的。 二、选择题 1、“政治”概念的提出,始于人类文明史上的()社会时期。 A 封建 B 奴隶 C 资本主义 D 原始

漫谈政治学研究方法

漫谈政治学研究方法 香港中文大学政治与公共行政系李连江教授经济学家萨谬尔森有句名言:有能力者,研究科学;无能力者,侈谈方法。这句刻薄话不足以动摇方法论家的自信,但能让对方法论期望太高的学子冷静。 政治学有方法,方法有教材。可惜有些教材失于故作高深。少数方法论家喜欢以稀粥冒充参汤,设立人力不能及的高标准。诚恳的学者,著述遵循常规,多论通途,少议歧路。结果,总结经验,常变成只谈有用的成功经验,舍弃更有用的失败经验。从学的方面看,只懂方法论的字面意义,顶多学会纸上谈兵。要体会深层意义,必须积累自己的经验。所以,要学会做研究,唯一途径是实做研究。 照逻辑顺序(请注意:不是时间顺序),研究包括六个环节:选题、材料、文献、分析、写作、发表。依次讨论,最后发点感慨,算结语。 选题。政治学与医学有可比之处。医学研究的主要对象是疾病,有夺命的,如癌症;有伤痛的,如关节炎;有烦人的,如粉刺。政治学的主要对象是损害普通人权益的政治制度、行为、文化和价值观。研究中国政治,不妨先想想公认的重大问题,如黄炎培与毛泽东1945年在延安讨论过的历史周期率。选题时,先决定是否关心这些问题。确定了选题方向,再参照正反两面标准。正面,最低标准是决策者是否重视,最高标准是老百姓是否关心。反面,选题须过哂笑关,不能让同行窃笑,不能让研究对象嘲笑。一个问题,人人能说几句,个个言之成理,最好回避;只有专家敢说几句,其言未必成理,才可能成为课题。 材料。材料是自己独有的经验内核,可以是新事实、新数据,也可以是旧数据的新组合、新处理。有经验内核,研究才有根。获取经验内核,常用三种方法,各有注意事项。访谈,须端正态度:是学生请教,不是“微服私访” ;有备而来,期待惊奇;存疑不质疑,追问不挑衅;不指望获得“标准答案”,更不越俎代庖;用具体问题开头,多问“当时怎样”、“后来怎样”,少问“是不是”、“对不对”。整理访谈时,小心鉴别基本实情、疑似实情、策略应答、诚实谎言、选择性记忆、事后合理化。尽信访谈,则不如不做访谈。问卷调查,应参考现成问卷,尽量少照搬;问题和表述最好来自访谈;抽样、操作要严守程序;好样本与好问卷不能兼顾,宁可牺牲好样本。看文字材料,专注纪实。遇到翔实调查,特别是新华社记者的报道,不妨像品文言或啃外语一样精读。 文献。要运用文献,而不是综述文献。学者的天职是创新,整理文

经济学方法论-张五常

206 经济学方法论 张 五 常 【编者按】 中国的经济理论文章或论著,严格说来大多算不上真正的经济学研究。经济学在中国实在是一门太年轻的学问。我们仅有的那点底子,还是俄式马克思主义政治经济学。我们一直得不到经济学的真传。对经济学的无知,使我们置身中国这样一个千载难逢的经济实验室而孕育不出自己的经济学大师,甚至连一支象样的经济学家队伍也排列不齐。张五常的“经济学方法论”令人顿开茅塞,它有助于我们对经济学、经济学方法有一个更准确的认识。显然经济学既不像你想象得那么高不可攀,也完全不是大多数中国经济学者笔下的那么潦草、简单。大师道来,非同一般,却又似乎可以亲近。在此我们特别刊出张五常先生这篇演讲,相信它比刊发张先生的经济学专论对中国经济学研究的进步更加实用。 内容提要 经济学的方法,也是科学的方法。经济学主要研究“为什么”的问题,解释人的行为或现象。它是一门精确的科学,精确推测,而不是预测。不能用事实解释事实,以理论解释事实,要有抽象的存在。经济学能够运用的基础理论不多,但是推测能力要强,问题的局限条件清楚,就会有结论。解释现象的理论越简单越好,用复杂的理论解释复杂的世界是行不通的。经济学不能和真实世界脱节。经济学就是在套套逻辑与特殊理论之间寻找一般性结论。 关键词 科学人 推测 真实世界 简单 张五常 现代新制度经济学创始人之一。1935年生于香港。1945年在广东佛山华英中学附小读书;1948年返回香港,先后就读香港湾仔官立书院、皇仁书院。1957年到加拿大留学。 1959年到加州大学经济系跟从现代产权经济学创始人阿尔钦学习。1961年在该大学经济研究院读研究生,1967年获博士学位。1969-1982年为美国华盛顿大学经济学教授。1982-2000年为香港大学经济金融学院教授和院长。1997—1998年度美国西部经济协会主席。主要著作有:《佃农理论》(博士论文,获芝加哥大学政治经济学奖;英文,1969),《社会成本的神话》(英文, 1978),《中国会走向“资本主义”道路吗?》(英文,1982),《卖桔者言》(1984),《中国的前途》(1985),《再论中国的前途》(1987)等等。主要论文有:《私人产权与佃农制度》,《交易成本、风险规避及合约安排》,《合约结构与非私有资源理论》,《价格管制理论》,《公司的合约性质》,《交易费用的范式》等等。此外,张五常还是著名摄影家、书法家和散文家。 此文根据张五常先生在吉林大学的即席讲演录音整理而成。

《交通运输安全系统工程》课程报告剖析

《交通运输安全系统工程》课程报告 一.课程内容概述 本课程主要包括安全基础理论、交通安全管理概述、驾驶员安全管理、车辆安全管理、事故处理五个方面的内容。 1.安全基础管理 1.1 系统观 系统是由相互联系相互制约的若干组成部分结合在一起,并具有特定功能的有机整体。 系统特性包括整体性、有序性、目的性和环境适应性。其中整体性包括内容联系的整体性、功能的整体性、与外界联系表现出的整体性。 系统根据不同的特性可以分类为自然系统、人造系统、复合系统、外物质系统。自然系统的组成为自然物,人造系统的组成为人类,复合系统为自然系统与人造系统的组合,外物质系统则是一个概念系统。 系统的基本结构如图1.1所示。 图1.1 系统的基本结构图 1.2 安全原理 安全的定义,安全是指客观事物的危险程度为人们普遍接受的状态。 从社会角度的定义,安全是指不因人、机、环境的相互作用而导致系统受损失,人员受伤害,任务受影响或时间的损失。 对一般生产系统的定义,安全是指不存在引起死亡、伤害、职业病、财产损失、设备损坏或环境危害的条件。 系统安全是运用系统的观念,安全系统工程的理论与方法,对系统进行全寿命周期安全管理与控制,使系统在实现规定功能的条件下,具有最佳的安全品质。 安全管理与控制的核心——对系统中的危险进行辨识与控制。 事故是人们在进行有目的活动过程中,突然发生了违反人意志的事件,致使该行动暂时或永久地中断。

事故的基本特征包括因果性,偶然性、必然性和规律性,潜在性、再现性与可预测性。 海因里希法则揭示了事故发生频率与事故后果程度之间的一般性规律。它是每发生330起意外事件,有300件未产生人员伤害,29件造成人员轻伤,1件导致重伤或死亡。这说明一般事故与重大事故之间存在相关性以及事故后果具有随机性。 1.3 事故模式理论 1.多米诺骨牌理论 多米诺骨牌理论是指伤亡事故是一连串事件按一定顺序呈因果关系依次发生的结果。它指出事故与事故原因间呈链式关系且具有传递性。在实际工作中,我们可以通过破链以阻断事故的传递途径,达到防止事故发生的目的。 2.以人的失误为主因的事故模型 人失误是人错误地或不恰当地回答了一个刺激。 3.事故结构模型 集中性事故结构模型是指各因素分别独立,联合作用引起事故。 连续性事故结构模型是指以某因素为起源,顺序引发若干因素,导致事故。 综合性事故结构模型是指集中性和连续性的综合,更符合实际。 1.4 事故原因分类 事故原因可分为直接原因、间接原因,主要原因、次要原因等。 2.交通安全管理概述 2.1 交通安全管理对象 交通安全管理对象为人、车、路与环境。其中人包括管理人员、驾驶员、行人;车包括货车、客车;路与环境包括道路环境、交通环境、自然与人文环境。 2.2 管理机构及其功能 公安部制定法规、规范、标准(全国城乡)。 交通部贯彻、监督、指导、制订各类交通法规、规范、标准。 运输企业执行各类法规、规范、标准。 2.3 运输企业管理内容 1.执行国家的法规、规范、标准;

对经济学方法论的认识及启示

对经济学方法论的认识及启示 2009级经济管理2班胡清华 始于20世纪70年代末、80年代初的改革开放,开启了我国经济高速发展的30年。身处中国纷繁芜杂的经济社会中,各种经济现象光怪陆离、引人入胜。对于学习经济学的人们来说如何找出这些复杂经济现象背后所蕴含的一般性经济规律,以及是否能借用对已有经济事实的分析来预测未来经济发展趋势,这都成为我们学习经济学方法论的出发点。 一、经济学方法论内涵及范畴 经济学方法论有广义与狭义之分,狭义的经济学方法论指论证经济学理论正确的某种原则,广义上则包含着什么是科学的经济学理论、经济学的分析方法和理论创新的方法论。具体来讲,西方学者研究经济学方法论主要围绕对一个核心问题的回答,即如何衡量与选择经济理论。换句话讲,有无一套标准来区别开“科学的”与“非科学的”理论?如果有,用什么标准?或者如何从所有理论中鉴别出哪种是“最好”的。现实意义上,这套标准就成为经济学家在建立与发展理论时必须遵守的方法规则。 经济学本质上属于社会科学,是经济学家面对经济理论难以消解的现实,试图提出自己的尝试性解释,也是作者的主观认识对客观现实的一种认识和把握。经济学方法论在其发展过程中深受西方科学哲学的影响。元学太认为,经济学方法论属于哲学的认识论范畴,主要探讨经济学知识的性质、认识论地位以及获得途径等问题。严格意义上讲,方法论属于哲学的范畴,经济学方法论为经济理论构建提供了方法上的哲学观,即方法论哲学。张五常认为,“经济学方法论”应叫“科学的方法”,“因为科学方法论在经济方面与其他科学是相同的,所

以要笼统地说一说,不应该分门别类”,“经济学是一门科学”,因而适用于科学研究的方法论均适用于经济学研究。 二、西方经济学方法论的阶段划分以及主要思想 针对西方经济学方法论阶段划分的问题,国内学者并无统一的看法,傅耀按照科学方法论的内在逻辑将西方经济学方法论的演进分为四个阶段,即前实证主义阶段、实证主义阶段、证伪主义阶段和历史主义阶段。元学太则以20世纪70年代为界,将经济学方法论划分为两个时期,即20世纪70年代以前的方法论研究的兴起与20世纪70年代以后的繁荣时期。以下以傅耀的四阶段划分法来了解各时期的主要经济学方法论思想。 1、前实证主义阶段 前实证主义阶段的经济学方法论是一种不定型的、朴素的、自发的阶段,还处于朦胧的状态,但这一阶段的经济学方法论启迪了人们思想的火花。例如重商主义和重农学派的现象描述法和科学抽象法已经初露端倪,而在斯密经济学说中抽象演绎法和现象描述法得到了系统化的体现。斯密之后,抽象演绎法在李嘉图和西斯蒙第那里得到了进一步的发展,使其渐趋精细化。此后,现象描述法又得到了马尔萨斯和萨伊的大力发展。 2 、实证主义阶段 实证主义阶段是经济学方法论史上第一个具有较完整理论表现形态的发展阶段。比如这一时期,西尼尔将李嘉图的抽象法发展到当代意义上的假说演绎法的过程中,充当了不可或缺的中介环节。约翰.穆勒把归纳——演绎方法确立为经济学研究唯一合理的方法,他的方法论可以说是标准实证主义的样板,但他并不排除抽象法的功能。凯恩斯发展了演绎法并承认归纳法和演绎法有互补作用,他将西尼尔的抽象演绎法与历史学派的历史归纳法调和起来,但在原则性的问题上,

B083700006安全系统工程D卷

2014-2015 学年第二学期期末考试试卷D 课程代码:B083700006 课程名称:《安全系统工程》 一、单项选择题(1.5*20=30) 1. 在预先危险性分析中,对系统中存在的危险性可划分为四个等级。其中:1级为(),它将不会造成事故。2级为(),它将使事物处于事故的边缘状态。3级为(),它必然会造成人员的伤亡和财产损失。4级为(),它会造成灾难性的事故。 A.临界的、安全的、危险的、灾难性的B.安全的、临界的、危险的、灾难性的 C.危险的、安全的、临界的、灾难性的D.安全的、危险的、灾难性的、临界的 2. 在事故树分析中,只要某些基本事件不发生,顶事件就不发生,这些基本事件的集合,称为事故树的()。 A.径集B.割集C.最小割集D.最小径集 3. 系统安全认为,事故发生的根本原因是系统中存在的() A.危险源 B.人工作业 C.机械 D.人工作业与机械 4. 下列不确切的是( ) A.系统的特性包括整体性、目的性B.系统的特性包括相关性、有序性 C.系统可特性包整体性、环境适应性D.系统的特性包括层次性、可靠性 5. ()是系统安全的主要观点。 A.安全是绝对的 页脚内容1

B.安全只是系统运行阶段的要考虑的工作 C.在系统各个阶段都要进行危险源的辨识、评价和控制 D. 事故是系统的危险源 6. 事故树的最小割集直接表示了系统的( )。 A.可靠度B. 危险性C.风险率D.安全性 7. ()是衡量系统可靠性的标准,它是指系统在规定时间内完成规定功能的概率。 A.可靠度 B.可靠性 C.风险率 D.风险性 8. 关于安全检查表分析描述不正确的是( )。 A.安全检查表分析是将故障假设与安全检查表分析两种分析方法组合在一起的分析方法 B.安全检查表分析没有弥补各自单独使用的不足 C.安全检查表分析方法可用于各种类型的工艺工程或者是项目发长的各个阶段 D.安全检查表分析可以达到分析组所要求的详细程度 9. 故障类型和影响分析(FMEA)与故障类型和影响、危险度分析(FMECA)的区别是()。 A.前者是后者的基础 B.后者仅进行危险度分析 C.前者是定量分析,后者是定性分析 D.后者是以前者为基础的定性分析 10. 安全系统工程产生于() A.20世纪50年代末美英等工业发达国家 页脚内容2

《政治学研究方法》参考资料

1.政治学:是以国家政权为中心,研究政治制度、政治过程、政治行为、政治活动、政治关系及其一般发展规律的科学。 2.政治科学:是指对具体政治现象进行实证研究、计量分析的科学,强调政治学研究的工具性,价值中立。 3.政治哲学:是政治学的一个分支学科。它是研究政治关系的本质及其发展一般规律的科学,又是政治理论的方法、原则、体系的科学。 4.传统主义政治学:(体现价值)规范研究、历史分析的研究方法、制度研究方法、法律研究方法。 5.行为主义:把政治现实中可以实际观察的行为,包括个人行为和团体行为作为研究重点,把自然科学以及社会学、心理学、人类学、统计学等社会科学学科的理论和方法引入政治学。 6、实证主义:实证主义研究模式是把自然科学研究中通用的逻辑与原则,移植到政治学究领域中来所形成的特定的研究目的、对象、方式的总和。 7.价值来源于自然界,并随着人类的进化而化,随着社会的发展而发展,价值的终极本原只能是运动着的物质世界和劳动着的人类社会。 8.事实:是事情的实际情况;实有的事情。 9、价值:是人们对于事实的一种态度。 10.规范研究:是关于经济目标、经济结果、经济决策、经济制度的合意性的研究,它解决经济过程中“应该是怎样”的问题,旨在对各种经济问题的“好”、“坏”做出判断。 11.博弈论:是指某个个人或是组织,面对一定的环境条件,在一定的规则约束下,依靠所掌握的信息,从各自选择的行为或是策略进行选择并加以实施,并从各自取得

相应结果或收益的过程,在经济学上博奕论是个非常重要的理论概念。按规则是利益最大化。 12、定量:研究是指确定事物某方面量的规定性的科学研究,就是将问题与现象用数量来表示,进而去分析、考验、解释,从而获得意义的研究方法和过程。 13.质性研究:即定性研究,研究者参与到自然情境之中,而非人工控制的实验环境,充分地收集资料,对社会现象进行整体性的探究,采用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成理论,通过与研究对象的实际互动来理解他们的行为。 14.系统论:是研究系统的一般模式,结构和规律的学问,它研究各种系统的共同特征,用数学方法定量地描述其功能,寻求并确立适用于一切系统的原理、原则和数学模型,是具有逻辑和数学性质的一门新兴的科学。 15.结构功能主义:(structural functionalism) 现代西方社会学中的一个理论流派。它认为社会是具有一定结构或组织化手段的系统,社会的各组成部分以有序的方式相互关联,并对社会整体发挥着必要的功能。整体是以平衡的状态存在着,任何部分的变化都会趋于新的平衡。 16.权力:是指特定主体因某种优势而拥有的对社会或他人的强制力量和支配力量。是一种能力,凌驾于他人之上,要求他人服从。 17.角色:指演员扮演的剧中人物,也比喻生活中某种类型的人物和戏曲演员专业分工的类别。它既指的是模式化的并具有特征的社会行为,又指的是社会参与者所假定的角色与认同,最后还包含着角色表演者所遵循的行为期待。 18、集团:是为了一定的目的组织起来共同行动的团体。指多个公司在业务、流通、生产等等方面联系紧密,从而聚集在一起形成的公司(或者企业)联盟。

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