我们的教育我们的未来
——美国总统奥巴马在中小学开学日的演讲
嗨，大家好！你们今天过得怎么样？我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起，全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里，我很高兴你们能共同分享这一时刻。我知道，对你们中的许多人来说，今天是开学的第一天，你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中，对你们来说，这是在新学校的第一天，因此，假如你们感到有些紧张，那也是很正常的。
我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过，我想无论你有多大、在读哪个年级，许多人都打心底里希望现在还在放假，以及今天不用那么早起床。
我可以理解这份心情。小时候，我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书，因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。
显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候，我妈总会用同一副表情看着我说：“小鬼，你以为教你我就很轻松？”
所以，我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应，但今天我站在这里，是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育，以及在新的学年里，你们应当做些什么。
我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词。
我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。
我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机。我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。
但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。
而这就是我今天讲话的主题：对于自己的教育，你们中每一个人的责任。首先，我想谈谈你们对于自己有什么责任。
你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。
或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名议员或最高法院法官，但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能。
而且，我可以向你保证，不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。你想当名医生、当名教师或当名警官？你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人？无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。
不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。
你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题；你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。
我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智，来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家。
当然，我明白，读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题，很难把精力集中在专心读书之上。
我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭，是母亲一人将我们拉
扯大，有时她付不起帐单，有时我们得不到其他孩子们都有的东西，有时我会想，假如父亲在该多好，有时我会感到孤独无助，与周围的环境格格不入。
因此我并不总是能专心学习，我做过许多自己觉得丢脸的事情，也惹出过许多不该惹的麻烦，我的生活岌岌可危，随时可能急转直下。
但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会，我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会。我的妻子——现在得叫她第一夫人米歇尔了——也有着相似的人生故事，她的父母都没读过大学，也没有什么财产，但他们和她都辛勤工作，好让她有机会去这个国家最优秀的学校读书。
你们中有些人可能没有这些有利条件，或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈，或许你的某个家长没有工作、经济拮据，或许你住的社区不那么安全，或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友，等等。
但归根结底，你的生活状况——你的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口，这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口，这些不是你不好好读书的借口。
你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运，你的命运由你自己书写，你的未来由你自己掌握。
而在这片土地上的每个地方，千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏（Jazmin Perez）。刚进学校时，她根本不会说英语，她住的地方几乎没人上过大学，她的父母也没有受过高等教育，但她努力学习，取得了优异的成绩，靠奖学金进入了布朗大学，如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。
我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼（Andoni Schultz），他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争，他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆，因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业，但他从不曾落下自己的功课。这个秋天，他要开始在大学读书了。
又比如在我的家乡，伊利诺斯州芝加哥市，身为孤儿的香特尔（Shantell Steve）换过多次收养家庭，从小在治安很差的地区长大，但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目，很快，她也将以优异的成绩从中学毕业，去大学深造。
贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你们一样，他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题，但他们拒绝放弃，他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标。我希望你们中的每一个人，都能做得到这些。
因此，在今天，我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标——并在之后，尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单，像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课外活动，或在社区做些志愿工作；或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益，因为你和我一样，认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境；或许你认为该学着更好的照顾自己，来为将来的学习做准备……当然，除此之外，我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。
不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，希望你能真的下定决心。我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成，但现实是，你几乎没有可能走上其中任何一条道路。
因为，成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每名带课教师都相处顺利，你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且，并不是每件事，你都能在头一次尝试时获得成功。
但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版；迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗？“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”
他们的成功，源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验。从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变；假如你惹了什么麻烦，那并不说明你就是个捣蛋鬼，而是在提醒你，在将来要对自己有更严格的要求；假如你考了个低分，那并不说明你就比别人笨，而是在告诉你，自己得在学习上花更多的时间。
没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的，只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音，一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。
不要害怕提问。不要不敢向他人求助。——我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现，恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以，有不懂时，就向大人们求助吧——找个你信得过的对象，例如父母、长辈、老师、教练或辅导员——让他们帮助你向目标前进。
你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候，你也放弃了自己的国家。
美国不是一个人们遭遇困难就轻易放弃的国度，在这个国家，人们坚持到底、人们加倍努力，为了他们所热爱的国度，每一个人都尽着自己最大的努力，不会给自己留任何余地。250年前，有一群和你们一样的学生，他们之后奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家；75年前，有一群和你们一样的学生，他们之后战胜了大萧条、赢得了二战；就在20年前，和你们一样的学生们，他们后来创立了Google、Twitter和Facebook，改变了我们人与人之间沟通的方式。
因此，今天我想要问你们，你们会做出什么样的贡献？你们将解决什么样的难题？你们能发现什么样的事物？二十、五十或百年之后，假如那时的美国总统也来做一次开学演讲的话，他会怎样描述你们对这个国家所做的一切？
你们的家长、你们的老师和我，每一个人都在尽最大的努力，确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先进的设施与计算机。但你们也要担起自己的责任。
因此我要求你们在今年能够认真起来，我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事，我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望——不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们骄傲，我知道，你们一定可以做到。
谢谢大家，上帝保佑你们，上帝保佑美国。
我的未来我自己书写，我才是最棒的 亲爱的同学们，大家好! 在这里我很想问一下：我们在座的每一位同学，当你迈上三楼的那一瞬间，你们想过关键的一年已经到了吗？你们想过决定你们人生当中关键的一步已经开始了吗？你们想过你们将要从此为自己理想的实现开始奋斗了吗？如果在初二你还是一个优等生我想你应该在此时对自己说：这一年我将更加努力，因为我的对手将更强；如果你是一个中等生，你对自己说：还有一年的时间让我去缩小差距，所以我要做的就是全力以赴迎头赶上，如果你是一个“差生”，我想你更应该在此时对自己说：十几岁的年纪还不是轻言失败的时候，奋力一拼的时候到了。 然而在我们升入初三的短短的一个月却让你的老师们看到你们努力还不够，你们的信心还不够，最傻的是我们的学生还不能和你的老师站在一起，共同迎战。 你们知道在战场最亲的人是什么样的人吗？ 是同一个战壕里的战士，因为他们将共付敌人，共赴生死。而今天的每一个任教你们的老师他就是和你们在初三这一战壕里共赴中考的战友啊！ 我想在这里问一下，在座的你们是否都将你的老师当做你的战友，是否真正去听了这个战友对你说的每一句话。和他们在知识的战壕里锤炼着，锻造着自己。 我想是没有： 因为就在每一天上晨读的时候还有没听班主任的随意进出，还有人随意和同学说话，还有人随意在自己的位置空掷自己的时间。 在上课的时候，也有人在说话，在睡觉。甚至还有的同学对老师这样一个战壕朋友的良言相劝嗤之以鼻，更甚至仇敌般对视。你们说应该吗？ 天下没有哪一个父母不爱自己的父母，天下也没有哪一个老师不希望自己的学生成才。我想就凭这简简单单的一句话你就该懂你的老师，爱你的老师。 见到老师的时候能微笑的对老师问声好：（朝族人的礼节令人佩服）我们不能全学他们但我们见到老师的时候一定要做到尊敬的问号，而不是和老师说话的时候一副蛮不在乎的样子，随意的就扔下那么一句：老师好！ 还有老师问话的时候：有人就满不在乎的回答老师的问题；例如：老师问，作业怎么没做呢，学生：没做啊！正常的是低头说：对不起老师，我忘写了！ 初三了，我们都是大孩了，如果你在没有对他人尊敬的习惯，会被人笑话，走入社会的你也将没规没矩。那个时候你才会被人贻笑大方，我想你都喜欢一个文明的人，为什么自己就不做一个文明的人？！ 记得，我没接这届初三的时候，就在街上有人说：这届学生是最差的。
中小学心理健康教育优秀活动设计 封面 专题：生涯规划 题目：我们的未来不是梦 作者：孙新艳 单位：龙口市新嘉街道新嘉中学
我们的未来不是梦 龙口市新嘉中学孙新艳 引题：人是需要精神支撑的，有了正确的理想信念，就有了强大的精神支柱。理想失去了，青春之花也便凋零了。理想给了青春光和热， 使它焕发出无比的美丽与激情。 活动理念： 经过初中两年的学习，进入初三,学生开始出现两极分化的现象,学习较差的学生有自暴自弃的倾向，而中游的学生努力了却不 见太多收获,因而学生之间的差距越拉越大。我认为，现在的部分 学生衣食无忧，不思进取，无所追求，心理充满困惑，学习缺乏 主动性，学习成绩的不理想，大都是缺少学习动力，没有明确的 学习方向，也就是还没有为自己定好位，还没有为自己找到理想 的出路口，他们最缺失的就是对理想信念的追求及前进的方向， 那我们就应该让他们意识到理想对自己未来的重要，帮助他们清 楚而理智地规划未来，实现梦想。 活动目标： 1.激发学生的学习斗志，帮助他们树立正确的人生目标。 2.引导学生制定符合自身实际的远大理想。 3.使学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠他们脚踏实 地，不懈的努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。 活动重点：引导学生制定符合自身实际的远大理想。 活动难点：帮助学生正确分析自身优势，制定目标，并为之付出努力。
活动形式和方法：讲名人理想故事做小游戏诗朗诵制作彩色卡片活动准备： 学生准备：名人理想故事诗朗诵卡纸 教师准备：多媒体课件自拍的照片 活动适用年级：初三年级上学期 活动过程： 一、诗朗诵激情导入 学生朗诵:（男女学生各一人） 同学们，当你乘坐轮船航行于大海之中， 你可曾知道，不管是风和日丽、阳光明媚的白天， 还是狂风巨浪、月暗星稀的夜晚， 船都可以航行，靠的是什么呢？ 靠的就是一条正确的航道， 靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。 人的一生，如同在大海里航行的轮船， 人生的道路，也需要正确的航道，也需要灯塔。 理想是海，掀起惊涛骇浪; 理想是浪，考验万船千舟； 理想是舟，渡你淌过万水。 教师小结：流沙河在《理想》中描述到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。没有理想的人,就像一台没
英语演讲稿：世界是我们的，未来是我们的 过去的已经过去，无论我们无力改变，但是未来却在我们前方。相信"我们给了世界什么，世界也将给我们"。这里是一篇英语演讲稿，让我们一起来看看具体内容吧! e are the world ,we are the future someone said "we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite". i don't know who wrote these words, but i've always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be. we are all in the position of the farmers. if we plant a good seed ,we reap a good harvest. if we plant nothing at all, we harvest nothing at all. we are young. "how to spend the youth?" it is a meaningful question. to answer it, first i have to ask "what do you understand by the word youth?" youth is not a time of life, it's a state of mind. it's not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees. it's the matter of the will. it's the freshneof the deep spring of life. a poet said "to see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour. several days ago, i had a chance to listen to a lecture. i learnt a lot there. i'd like to share it with all of you. let's show our right palms. we can see three lines that show how our love.career and life is. i have a short line of life. what about yours? i wondered whether we could see our future in this way. well, let's make a fist. where is our future? where is our love, career, and life? tell me.yeah, it is in our hands. it is held in ourselves. we all want the future to be better than the past. but the future can go better itself. don't cry because it is over, smile because it happened. from the past, we've learnt that the life is tough, but we are tougher. we've learnt that we
我的未来不是梦范文12篇4篇 我的未来不是梦范文1：梦，是清晨洒在荷叶上的露珠，在装饰了荷叶之后，瞬间蒸发。梦想呵!诗人的期待，永恒的追求，梦只不过是生活的向往，梦想却是永恒的付出与信仰。--题记未来，是一片迷茫，谁也不曾想象过它的尽头，它是一个贪图者，将“路人”付出的筹码源源不断地捡起，从未在意别人付出多少代价。 小时候，我很天真的编织遐想的梦，不!那是梦想，不是梦。长大后，我懂事了，才第一次意识到自己要的是什么?今天，我不为我的答案而猜忌，只是更加肯定这个梦想。我第一次萌发了这个梦想。去追梦，完成人类伟大的工程 ----学业，读完世界上最出名的大学。世人曾说;"你的梦想太多是一个天文数字，常人都不敢想，你太贪图了。”有人却这样说：”你的梦想，存在着极大的可能性哦!但请你记住前提是在你付出巨大的代价之下。”同样一个事实，不同角度，就可以得出两种不一样的结果。这个世界并不是单一的，答案取之于你亲自下工夫去追求、去证明、去实现。 未来，虽然，我还不知道有多远，虽然还遥不可及。但，我从未放弃对它的信仰，相信，也许在不远的明天我将驾驭未来，也许，一切都只是执著的付出，等待收获。 人生，就是在追求一个梦，倘若成功了，生活则冲买意义，
倘若失败了，一切则虚无飘渺，但，只有追求，我们的生活会更精彩、更煦丽、更和谐。 为了这个梦想，我不尽的付出，曾经这是一种天真，但现在肯定的说，我只是为了向自己证明：我的未来不是梦。 我的未来不是梦范文2：小时候，总是喜欢站在窗口边，仰望着缀满繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这一望无垠的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，我相信，我的未来不是梦。 寻找着，寻找着。 为了寻找我的未来，我的梦想，我的脚步从未停留过，从一个调皮捣蛋的毛头小孩，到现在成为一个不断追寻的学生，我都一直在为我的梦想奋斗着，而现在的我，尽管是在不断求学，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在为我的理想打下一根扎实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。所以相信，我的未来不是梦。 寻找着，寻找着。 朴实纯净的田园生活，就是陶渊明所寻找的那种"采菊东篱下，悠然见南山"的意境;对于美学孜孜不倦的钻研，就是朱光潜所寻找的艺术高峰;对于x射线原理的探究，就是伦琴不惜生命所寻找的科学。历史中，国度间，每一个人，每一个生命，都在不停寻找自己所向往的梦，是的，我们的一生都在寻找，而为自己的梦想付出努力的人，终将攀上心中的峰顶，所以我坚信，我的未来不是梦!
展望未来的诗句——《我们要书写最精彩的未来》■其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自己的梦想，就算线断了，也不用奇怪，因为那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，相信自己总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自己梦想的天堂。 ■人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。 ■十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。 十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。 十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期待和憧憬。 那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去面对一切的坎坷，只能勇敢。 只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。 ■未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。 ■我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地
方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为中学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，努力拼搏，展望属于我们的未来。 ■展望未来，要有勇气。 有句话是这样说的：你若失去钱财，失之甚少;你若失去勇气，则失去了一切。 ”南山学子，灌注了精神与霸气，我们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。 在南山精神的带领下，在老师的教导下，我们相信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。 我们要敢于面对，不退却，为了美好的未来，就算有无数荆棘阻挡，我们相信柳暗花明，我们就不能放弃。 ■大学，一个美丽的字眼，有人说高中的学生是坐在地狱仰望天堂”，那我现在是什么呢?在天堂，美丽的大学，是我梦想的天堂，我的梦想会在这里实现，会在这里升华。 ■展望未来，要有志气。 南山学子是聪慧的，我们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。 因此，我们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之
“我们的理想，我们的未来”主题班会设计方案 一、班会背景 在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，但是他们进入中职以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。 有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩电子游戏，而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。 二、教育活动目的 1、认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。 2、情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。 3、行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。 三、教育活动准备 1、布置同学们写一篇关于理想和未来的周记，班主任老师逐一进行面批，点评，提出修改意见。 2、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我们的理想，我们的未来”，班会开展形式为在多媒体教室，用电脑大屏幕辅助开展。 3、确定主持人，选好节目题材，确定节目编排人员，确定节目表演人员。 4、主持人编写台词，编稿人员进行编稿和修正，表演人员进行排练。 5、同学们利用所学计算机专业知识共同参与班会课件的设计，让学生充分发挥他们在计算机应用方面的特长。 6、布置班会会场。 大屏幕上显示：班会主题：“我们的理想，我们的未来”。 四、班会内容和议程 地点：多媒体教室，班会课件放映（电脑大屏幕显示），电脑背景音乐响起。 主持人： 班会流程： A：各位老师、各位同学、你们好！ B：我们每个人都有自己的理想，自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望我们的未来。 A\B：我们的理想，我们的未来，主题班会现在开始 A ：理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。 B ：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前，这是为什么呢？就是理想和意志在起作用。 A：有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。 B：世界上有大量歌颂理想和立志的警句。游戏：猜猜猜,请同学们猜猜名句作者是谁。
篇一：我的未来不是梦演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我演讲的题目是《我的未来不是梦》。 “我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”每当听到这动听的歌声时，我就身同感受：我的未来不是梦。托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。理想，顾名思义，就是自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。如果你问我的理想是什么？我会坚定的告诉你：我长大后要当一名大学教师！ 同学们！我们曾学过这样一篇课文：“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……”每当读到这里，我就深深地感到教师的事业多么崇高！每个人的成长都浸透着教师的心血。老师是春蚕，悄悄地编织理想的丝线；老师是甘露，轻轻地洒向茁壮的幼苗；老师是蜡烛，无私地燃烧自己照亮别人。如果要成为一名大学教师，首先需要有渊博的知识，成为一名学者，然后要有奉献精神，用自己渊博的知识去教书育人。 同学们！只有理想当然是不够的。对我来说，更重要的是如何实现理想，使现在的理想变成未来的现实。所以，我应该从现在做起，从自我做起，逐步实现每一步的目标，向着人生的理想勇敢前进。我的未来不是梦！同学们！我们现在能做的，就是好好学习，认真地过每一分钟，做好自己身边的每一件小事，这样才能逐步实现我们的人生目标。 加油吧！同学们，只要有理想，努力去完成每一个小目标，我们的未来都不是梦！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇二：演讲稿《我的未来不是梦》4分钟 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我演讲的题目是《我的未来不是梦》。 “我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”每当听到这动听的歌声时，我就身同感受：我的未来不是梦。 托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。理想，顾名思义，就是自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。同学们，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的医生；可能是一名镇守在祖国边疆的解放军；也可能是一位维护社会治安的人民警察。如果你问我的理想是什么？我会坚定的告诉你：我长大后要作一名教师！ 同学们！我们曾学过这样一篇课文：“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……”每当读到这里，我就深深地感到教师的事业多么崇高！每个人的成长都浸透着教师的心血。老师是春蚕，悄悄地编织理想的丝线；老师是甘露，轻轻地洒向茁壮的幼苗；老师是蜡烛，无私地燃烧自己照亮别人。如果要成为一名教师，首先需要有渊博的知识，成为一名学者，然后要有
我们和未来有个约定 当岁月的脚步跨过硕果累累的又一年 丰收的喜悦绽放于每张幸福的笑脸 当新年的焰火像花儿一般装饰着夜空 满城芳华又在酝酿另一场蓬勃烂漫 当时光的画笔添上最后一抹绚丽色彩 万里锦绣让世人发出由衷的感叹 当新春的钟声响彻鹏城的每一个角落 我们信心百倍，跃马扬鞭，迎接新的起点 岁月流金，我们沉淀了6年 群策群力，我们奋斗了6年 6年啊，我们用智慧与汗水 泼墨挥毫，写就恢弘磅礴的诗篇 6年来，我们从无到有，从小到大 从深圳到北京，从上海到武汉 大江南北的亲人凝聚成一个家——XXX究院 一路上我们风雨同舟，荣辱与共 一路上我们排除艰险，携手向前 锐意进取打造了行业典范 团结拼搏铸就了成功皇冠 XXX的每一次进步与腾飞 都有我们研究院每一位同事的任劳任怨，无私奉献 回首走过的2013年 院领导大刀阔斧地进行了战略调整 我们升级了集团研究院
整合了集成分院、产业孵化分院、规划设计分院 在这科学的发展布局下，在院领导的英明带领下 我们助力中安消打造成“安防界的航空母舰” 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 我们将牢记使命—— 为XXX集团创全球知名品牌提供核心技术支持 我们将继续服从院领导的指示 明晰发展思路，坚定发展目标 把我们团队融炼成一支具有坚定信念、务实作风的强大队伍为智慧城市和物联网的建设插上腾飞的翅膀 潮平两岸阔，风正一帆悬 让我们把成绩留给昨天 把今天作为创造下一个神话的起点 攻坚克难，我们注定不平凡 领跑前沿，我们是了不起的XXX研究院 当人们走在路上 呼吸着新鲜的空气，眺望天空的湛蓝 当人们坐在车上 感受着交通的快捷，不再担心出行的安全 当人们住在家中 享受着家居的智能，沉浸于家的温暖 当人们见面寒暄 述说生活的幸福，感叹社会的巨变 我想，那一刻，作为研究院的一份子 我们的脸上应该会绽开一个骄傲的笑容 因为这一切都有我们的功劳
我的未来不是梦（学生剧本——小品） 开场白: （边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说）哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧？当然，我也是大名鼎鼎的。 新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：“怎么表现呀？”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是：“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休！反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱！索性破罐破摔，混呗！ [第一幕] 数学课 [上课铃响] 同学们进教室，吕昌回座位 李老师：（微笑，手里拿着数学书）同学们，大家好！从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。 吕昌：（小声）谁喜欢你呀？自做多情 李晓琳老师：（皱了皱眉头）好了，现在我们开始上课。同学们好！ 大家：（干净利落）老师好！ 吕昌：（慢悠悠）老——师——好——啊！ 大家：有的人笑 李晓琳老师：（有点生气，但克制自己）大家请坐，不过，说话要干净利落 吕昌：（轻声）嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈…… 李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢？ 大家：举手，除了吕昌 李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么？ 吴芷婧：（大大方方）我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中
一份或几份的数。 李晓琳老师：好，请坐。 吕昌：（在吴芷婧坐下之前撤走了椅子） 吴芷婧：（坐到了地上）哎呀！好疼！ 吕昌：（哈哈大笑）活该，你真笨！ 李晓琳老师：（十分气愤，但仍然压制自己）谁干的？要诚实。 吕昌：（不说话却笑得更厉害了） 李晓琳老师：（恍然大悟）吴芷婧后面的同学（吕昌），放学留一下，老师有事情找你。 吕昌：（一撇嘴，十分不屑，小声）哼，留下就留下，有什么了不起的？ [下课铃响了]李晓琳老师：同学们再见！ 大家：老师再见！（吕昌没有张嘴，快步走出了教室） [第二幕] 英语课 高鹏斌老师：（微笑，清了清嗓子）从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是English teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。 吕昌：（抿嘴笑了笑，轻声）好啊，看咱俩以后谁治谁！ 高鹏斌老师：（大声）请同学门和我一起念，girls！ 大家：（整齐）girls！吕昌一直没有出声 高鹏斌老师：bus！ 大家：bus！
我们的教育我们的未来 ——美国总统奥巴马在中小学开学日的演讲 嗨，大家好！你们今天过得怎么样？我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起，全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里，我很高兴你们能共同分享这一时刻。我知道，对你们中的许多人来说，今天是开学的第一天，你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中，对你们来说，这是在新学校的第一天，因此，假如你们感到有些紧张，那也是很正常的。 我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过，我想无论你有多大、在读哪个年级，许多人都打心底里希望现在还在放假，以及今天不用那么早起床。 我可以理解这份心情。小时候，我们家在印度尼西亚住过几年，而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书，因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。 显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候，我妈总会用同一副表情看着我说：“小鬼，你以为教你我就很轻松？” 所以，我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应，但今天我站在这里，是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育，以及在新的学年里，你们应当做些什么。 我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词。 我谈到过教师们有责任激励和启迪你们，督促你们学习。 我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业，不要成天只会看电视或打游戏机。我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作，改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。 但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。
我的未来不是梦 剧本 编剧：丁逸峰 （下课铃声响起） （甲乙丙三人从舞台右侧走到舞台中央，边走边说） 甲：唉……(伸伸懒腰) 终于下课了 乙：是啊是啊，教室里确实不如外面……哈哈，外面空气真新鲜 丙：咦，小丁呢？ 乙：这小子没准又在教室里看书了 甲：都下课了，还老是呆在教室里干嘛呀 丙：要不……我们叫他出来 甲乙丙：下课啦，认真的小丁同学可以出来透透气啦 乙：怎么没动静 丙：这小子……诶，我有主意了！ （丙对着甲乙耳边偷偷讲了讲） 甲乙：嘿嘿…… 甲乙丙：月考成绩出来啦，小丁，来看看你几分 （丁从舞台左侧飞快跑出） 丁：什么？月考成绩出来了?在哪里？我几分？ 丙：呃……你这次考的……不是很好 丁：啊……我记得我这次做的蛮好的呀……怎么会…… (甲乙丙三人一下子笑了出来) 甲：好啦好啦，小丙，你别捉弄他了 丁：你们…… 乙：我们不这样说你能出来吗，呵呵 丁：算了算了，不跟你们计较了 丙：不过你这小子也太认真了，上了整整一节课，好不容易下课了也不出来休息休息 丁：唉……这年头学习不认真能行吗。就像近期金融危机大家常说的一句话“今天你是大老板，明天就变穷光蛋”…… 乙：这跟我们有什么关系啊 丁：怎么没关系？今天你还得意洋洋地被同学羡慕作文拿了个优，明天可能不努力就被老师批评月考不及格……啊！月考……你们老实告诉我，月考成绩到底有没有出来？我越想越害怕了 甲：唉……他已经完全走火入魔了 丙：我发誓跟你说，月考成绩真没出来，骗你我以后都叫你哥，瞧把你吓的那样 丁：你们啊……真不知道怎样么说你们 乙：呦，小丁同学又有什么感慨了 丁：你们难道都不觉得现在学习压力很重吗 甲：不重……那当然是骗人的 乙：是啊，每天熬夜赶功课，第二天一大早就得起床，所以我几乎每天都是半睡半醒的状态。 为此，我还做出了件糗事 甲丙丁：什么糗事
未来唯美句子 本文是关于未来唯美句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1、团结协力共铸辉煌，展望未来蓝图宏伟 2、过去的永远不再来，未来的还需要努力。 3、未来是奇幻美丽的，未来是充满活力与希望的。 4、未来就像是太阳，我便是阳光，永远陪伴太阳。 5、未来就像是一幅画，它是美丽的，五彩缤纷的。 6、未来就像是月亮，我便是星星，永远点缀着月亮。 7、未来就像是蓝天，我便是蓝天上展翅翱翔的雏鹰。 8、未来就是一篇作文，字里行间流露着我们美好的憧憬。 9、谁把持自己未来的经营权，谁就会成为强者，成为时俊。 10、我很自信，自已的未来将绚丽多彩。我对未来也充满了希望。 11、展望未来，我会以百倍的热情去工作，去学习，去努力，去奋斗。 12、面对未来，那是无边的锦绣前程——阳光、空气、雨露、花草树林…… 13、我的未来当然不是梦，因为我懂得如何经营未来，我也有很多成功的例子。 14、通过全体员工的精诚努力，协同奋进，开拓进取，公司未来发展一定前程似锦 15、有工作忙碌的感觉真好！这就是在状态。向往集团更好的明天，这就是有**！ 16、今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！ 17、过去的种种，都已是昨日，总结经验，继续上路，才能战网未来，创造更好的业绩！ 18、迎接未来，未来是无限风光；展望未来，未来是无限美好；畅想未来，未来就是无限阳光！ 19、千万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在；每一个真实的现在，都是我们曾经幻想的未来。
20、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。 21、我将以更好的状态、更认真的态度、更饱满的精力，去创造，去拼搏，去努力，和企业一起成长！ 22、新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。我们办公司全体成员决心再接再厉，使工作更上一层楼。 23、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。 24、期待，让你在遐想中，信心豪迈，期待，让你心中燃起高涨的小火苗，期待，让你迈向前程的步伐变得轻盈。 25、我们抬起头，憧憬着美好的将来，千万只白鹤涌于空中，翱翔在云端。初阳的温和，白云的轻柔，花草的渲染…… 26、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。 27、在全体员工的共同努力下，上下一心，艰苦奋斗，同舟共济，全力拼搏，我们公司一定能够创造出更加辉煌的业绩！ 28、想想自己的未来，再想想弃医从文的鲁迅。再看看现在的自己，正向着未来的自己大步迈去，我的未来真的不是梦。 29、团结一心，**协力，勤奋工作，把各方面的工作做的更好，努力开创工作的新局面，为我公司的发展作出新贡献。 30、我们的未来不是梦，是心中的希望，明天的太阳，只愿站在路的尽头，回首，留下一个微笑在脸上，一个永恒在心中。 31、未来的成就是自己给的，追加的只不过是别人对你的看法，而真正懂得确是自己，只有相信自己，才能有一个好的未来。 32、未来的路上，等待我的也许是荆棘，也许是指南针，我不知道。我唯一可以肯定的是，我该对未来有信心，因为我在努力。 33、积极行动，团结一心，爱岗敬业，奋力开拓，以更加饱满的热情，以更加昂扬的斗志，为实现公司年度目标任务而努力奋斗！ 34、冬日里也有阳光，沙漠中也会奇迹出现一片绿洲，久旱时也有一场**。
我的未来不是梦演讲稿范文三篇 我的未来不是梦演讲稿（一） 岁月的轮回铭刻着我们成长的脚步，时光的漏沙将懵懂掏空。在人生这个精彩纷呈的舞台上，我们无法选择自己的未来，却可以为了未来去放手一搏，去拼出自己的价值，展现生存的意义。让每一滴汗水浇灌出花开的绚丽，让每一个瞬间定格成艳阳的奔放。努力追求心中的梦，不要让懦弱的错过成为回首的过错。 戴高乐曾经说过：眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的梦想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。不管未来的道路何等崎岖，都会风雨兼程，勇敢面对。为理想活着，为你的未来活着，不要成为一只迷路的羊羔，漫无目的的四处乱撞，你不清楚你想做什么，你该做什么，你对你来到这个世界的使命一无所知，那么你就只能在错过了朝阳之后同样错过星辰和月亮，无论是黑夜还是白昼你不知选择如何拥抱，只能在街巷的角落独自哀怨命运的不公。 徘徊在十字街口，迷茫的我们也曾因现实的残酷而不清楚前方的路是否合适，也曾在现实和梦想的中央心灰意冷，近乎绝
望。可我们因明白，追求梦想的道路绝不是一帆风顺的，人生难免经历起起落落，悲欢离合，但不管这场人生电影上演了什么场景，我们都要坚持自己最初的梦想，用执着的心高声向全世界呐喊，我的未来不是梦，我一直未曾放弃，虽然不确定未来的成败，但记忆却永远丰富多彩。 梦想留下了希望，留下了明白，也留下了无可估量的宝藏，奋斗过的我们终于可以如雄鹰般傲视苍穹，触及那原本不可触及的天空，拨开云雾，我们看见未来在招手，梦想在此岸等待着彼岸的我们自信走去，正如李兰所说的那样：我的未来不是梦，相信自己，坚持就是胜利！我们不是天才，不是神童，只要踏踏实实的走好每一步，认真的过每一分钟，相信滴水穿石的坚持一定会获得成功，我们的未来就不再是梦。 追逐梦想自由是方向，划出雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。或许一个梦想就是一个希望，哪怕它渺小它微不足道，我们都有权利自由的追寻自己的梦想，不论天涯海角，只要心中的梦能乘风破浪，即使是再小的帆，也能远航向遥远的天边。 我的梦，我的未来。也许如星空浩渺，也许如尘埃微小，也许如艳阳耀眼，又也许如烛光温暖。而我们要做的，就是找到一个适合自己的梦，努力拼搏，永不言败。在回眸过往的跌跌撞
我的未来不是梦演讲稿范文5篇梦想想从来都不遥远，只是我们常常走偏了前往梦想的道路而已。只要我们找准方向前进，梦想就不再是梦想。下面是我为大家整理的我的未来不是梦演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的未来不是梦演讲稿范文（一）各位同学们： 大家好！ 我是xx班的xx。来自xx，我的性格比较开朗，平时比较喜欢听音乐、看书、上网。 脱去高中的稚衣，带着憧憬走进了属于我的象牙塔。随着时间的流逝，转眼一年过去了。由一个高中生变成了一个对未来充满希望的大学生感到特别荣幸。大学是人生的关键阶段。这是因为进入大学使我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。离开家庭的生活。第一次独立参与团体和社会生活。不再单纯的学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。 从大学的第一天开始，我就必须从被动转向主动，必须成为自己未来的主人，必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理
由很简单：因为没有人比我更在乎我自己的学习与生活。“让大学生活对自己有价值”是我的责任。许多人到了最后才开始做人生和职业规划，而一个主动的人因该从进入大学时就开始规划自己的未来。 大学时期，我想除了专业之外最为重要的就是英语。对我来讲英语一直存在着一系列的烦恼，在大学四年期间我要抓紧一切的时间来努力学习英语，我想只有学好英语，那么对于未来就会有更大的选择和发展机会。 第一次离开父母，离开自己生长环境。进入校园开始集体生活，如何与同学、朋友、以及社团的同学友好相处也就成为了大学生学习内容的一部分。大学是最后一次可以在相对宽松的环境中学习，培养，训练如何与人相处的机会。在未来，在社会里，在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作的本身。所以我会好好把握机会，培养自己的交流的意识和团队精神。 我会培养真正的友情。在一起求学和自身发展的道路上，友谊弥足珍贵。好朋友有很多种，乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励上进的朋友、帮你提升能力的朋友。了解自己的朋友，等等。我会诚恳地对待每一个人，来结交更多的朋友。
未来唯美句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。 2、不愿去想太多关于未来的事，因为未来是由现在所产生出来的。如果我们能够照顾现在，那么我们就是照顾了未来。未来不会无端地来，它将会从这个片刻产生出来，下一个片刻将会从这个片刻产生出来。如果这个片刻很美、很宁静、很喜乐，那么下一个片刻一定会更宁静、更喜乐。 3、我们一直以为，幸福在远方，在可以追逐的未来。后来才发现，那些拥抱过的人，握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人、所谓的曾经，就是幸福。在无数的夜里，说过的话、打过的电话，思念过的人、流过的眼泪……看见的或看不见的感动，我们都曾经过，然后在时间的穿梭中，一切成为了永恒！ 4、未来就像是月亮，我便是星星，永远点缀着月亮。 5、过去的总挥之不去，将来的却迟迟未来。满眼的迷茫，无限的空寂。望一眼叹息崖，喝一碗梦婆汤。谁在轮回里垂泪，谁在尘世间无语。谁在神佛前祈祷，谁在流星下许愿。夜已深，又将逝去。但是它还会回来，就像忧伤陪同着回忆循环往复。尘土飞扬，流沙漫天，泯灭了记忆，痛可以忘，而伤却不能忘。
6、谁把持自己未来的经营权，谁就会成为强者，成为时俊。 7、回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中。 8、未来就像是一幅画，它是美丽的，五彩缤纷的。 9、过去的永远不再来，未来的还需要努力。 10、昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。 11、人生是一个神圣的混沌。宇宙之如此完美，让我们时常无法理解，但我们的未来却是我们选择的，我们通过每天的选择创造了我们的未来。 12、积极行动，团结一心，爱岗敬业，奋力开拓，以更加饱满的热情，以更加昂扬的斗志，为实现公司年度目标任务而努力奋斗！ 13、我的未来当然不是梦，因为我懂得如何经营未来，我也有很多成功的例子。 14、未来就是一篇作文，字里行间流露着我们美好的憧憬。 15、想想自己的未来，再想想弃医从文的鲁迅。再看看现在的自己，正向着未来的自己大步迈去，我的未来真的不是梦。 16、十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到伤心的字眼，面对未知的前方，害怕伴随着期
我们的未来四年级作文400字 我们的未来四年级作文400字 你知道我们的未来是什么样的么？如果不知道，就让我来告诉你吧。我们先来到我家，我说；1号特警，我回来了。一个机器人到了我的身边，说：主人，您回来了，欢迎您回家。说着，把我的行李拿了过去。又拿出一个小小的电梯。一边念着什么，一边拿出一瓶药水往小电梯里喷。并放在一个没有梯子的大高楼外面。‘哗’的一声，电梯一下变大了，刚好在高楼的地上，我刚上去不一会儿。电梯一下又变回去了。我们走在大楼的地板上面，地上都是好看的图片。这时，一个熟悉的声音传来；姐姐。我刚向那边看去，一个小女孩就扑向我的怀里，姐姐，你知道家里的人有多想你吗？呜呜……我急忙安慰她。说我不是回来了吗？这时她抬起头，说；今天，刚好又有一些你没看到的。走，我带你去参观参观。我们在未来的家乡转悠了好半天。都说女孩爱逛街，这话真没错。后来，我们又看了看家乡的田野，却发现原来在地上应该好好呆着的田野都到了大楼的房顶上，还有几个机器人在巡逻，妹妹说：楼顶上的阳光好，蔬菜水果长得好。我深深的
思考着，觉着妹妹的话说得对，我苦笑起来，我还没有一个没有读过书的妹妹好？ 当然，最先进的就是这些。 大家的家乡是不是也是如此先进，如此美丽呢？ 我深深的为自己而的祖国骄傲。并且也为自己的家乡而骄傲。 四年级:马国妍 我们的未来四年级作文400字 你知道我们的未来是什么样的么？如果不知道，就让我来告诉你吧。我们先来到我家，我说；1号特警，我回来了。一个机器人到了我的身边，说：主人，您回来了，欢迎您回家。说着，把我的行李拿了过去。又拿出一个小小的电梯。一边念着什么，一边拿出一瓶药水往小电梯里喷。并放在一个没有梯子的大高楼外面。‘哗’的一声，电梯一下变大了，刚好在高楼的地上，我刚上去不一会儿。电梯一下又变回去了。我们走在大楼的地板上面，地上都是好看的图片。这时，一个熟悉的声音传来；姐姐。我刚向那边看去，一个小女孩就扑向我的怀里，姐
小品《我的未来不是梦》剧本 唱歌：齐唱：对面的观众看过来，看过来，看过来，这里的世界很精彩，请不要对我们不理不睬，哎哎哎。。。我左看右看，上看下看。。。。 （唱）师傅：我左看右看上看下看，我左看右看上看下看。。。悟空：师傅，师傅，师傅 八戒：你看啥呢？ 师傅：我走错地方了。（对悟空说）都是你领的道！ 悟空：我领的？这不是听您指的方向吗？ 师傅：是吗？（对八戒说） 八戒：你! 师傅：哦，那行，咱们歇一会 八戒、悟空：歇会，歇会 师傅：开个会啊！ 八戒、悟空：哎？ 悟空：师傅，怎么刚歇一会，就要开会呀，除了开会您就不能干点别的吗？ 师傅：我乐意！我有瘾！ 八戒：行了，行了。（对悟空说）你嘴欠！师傅，您老开会，您有那么多说的吗？ 师傅：今天开会不是我一个人说，你们大家都要说。 八戒、悟空：啊？
悟空：我们大家都要说？那我们说什么呀？ 师傅：取经成功以后，我们回来以后，我们要谈谈理想，谈谈未来啊（八戒：理想？未来？）我们的未来是什么呢？每个人都要说。有一条，一定要说真话。（悟空：说真话？）你先来（指着悟空）！ 悟空：我，我，我说真话。。。师傅，我说真话我怕您不高兴。师傅：大过节的，你今天说什么，为师我都不生气。 悟空：师傅，那你要不生气，那我就说了。（脸色变，扔金箍棒） 师傅：（捡起递给他）没拿住啊。 （悟空又把它摔在地上） 八戒：师傅，他这是摔！ 师傅：为什么？ 悟空：这个扔了，这个不能扔 师傅：什么意思？ 悟空：什么意思！我受够了！哼！师傅，你不是要我说实话么，我最大的理想就是把这紧箍咒去掉。我的紧箍咒一去掉啊，我再也不用看你的脸色了。我的紧箍咒，这紧箍咒困扰了我多长时间啊！我说实话吧，我恨透了！（唱：我一直比较烦，比较烦，比较烦，这紧箍戴在脑袋上实在难看，我问八戒说这个怎么办，八戒说这个想摘掉基本上很难） 八戒：猴哥，没错啊！（唱：想要把它摘掉真的好难，只能
学生小品：我们的未来不是梦 布置：三个书桌 开场：学生2、学生3背着书包登场 （音乐《我们的祖国是花园》） 学生1：(音乐结束上场，奥特曼动作，快跑，站到学生前面，定格，抬头) 告诉大家一个好消息和坏消息。你们想听哪一个？学生2：先说好消息！ 学生1：好消息是明天的语文考试取消了！ 合：耶！（学生做出胜利的手势）耶！耶！（音乐《今儿真高兴！》学生随着音乐节奏跳舞） 学生3：坏消息呢？ 学生1：坏消息是明天的语文考试提前一天！ 合：啊！（音乐《命运》学生急忙回到自己座位上，拿起书就开始朗诵）！ 学生2：春花秋月知多少，考试何时了。 学生3：高分几时有？无语问青天。 学生1：让我们考试得满分，难于上青天。 老师：（入场：边走边说）我就是他们语文老师。他们今年已经三年级了，可一点儿都不让我省心。看看他们 的学习情况。 天生我才必有用，老鼠儿子会打洞 两情若是长久时，该是两人成婚时
每天都被他们气得头痛、心痛、肚子痛、腿痛、脚趾 头都痛。半个小时以后就是考试了，检查他们复习的 情况。 老师：同学们，让我们用有限的生命做一些有意义的事情。学生1：有限是什么意思？什么叫有意义？ 学生2：这个你都不知道，真是没文化。 学生3：就是买彩票，中大奖！ 老师：哦，天！现在对你们来说有意义的事情是抓紧时间复习！造句。陆陆续续 学生1：陆陆续续---- 下班了，爸爸陆陆续续地回来。 老师：您到底有几个爸爸? 学生1：老师，好像是一个？ 老师：到底几个？ 学生1：我得问问我妈。 老师：用一边一边造句。 学生2;一边......一边------我一边脱衣服，一边穿裤子。老师：您是脱？还是穿？ 学生2：就是一边脱衣服，一边穿裤子。 老师：您能给我演示演示吗？让我开开眼界。 学生2：妈妈给我脱上衣，老爸给我穿裤子。老师，我现在叫爸爸妈妈上学校? 老师：不用。 学生3：伤心-----今天太冷，我穿的太少，真的很伤心.