语法知识（时态）
1. 现在进行时：（标志词：now, look, listen）(be动词am, is, are)+动词ing
2. 现在时：（标志词：always, every day）动词原形
(三单：he, she,单个人名) 动词+s
3. 过去时：（标志词：yesterday, last）动词+ed
(特殊变化：have-had, eat-ate, go-went, see-saw, get-got)
4. 将来时：（标志词：tomorrow，next）
will+动词原形, be going to+动词原形, be+动词ing+将来时间标志词
1.What is he doing now? He is playing football. （现在进行时）
他现在正在做什么？他正在踢足球。
2. What do you often do on Sunday? I often visit my friends.（一般现在时）
你星期日经常做什么？我经常拜访我的朋友。
3. When does she get up? She gets up at six in the morning.（一般现在时、三单）
她什么时候起床？她早晨六点起床。
4. What did you do yesterday? I went to the museum.（一般过去时）
你昨天做什么了？我去博物馆了。
5. What will you do next week? I will go to the library.（一般将来时）
你下周要去做什么？我要去图书馆。
6. What are you going to do? I’m going to see a movie. （一般将来时）
你要去做什么？我要去看电影。
7. What are you doing tomrrow? I’m playing tennis. （一般将来时）
你明天要去做什么？我要去打网球。
1.Next Sunday Ann _____ dinner at home.
a. had
b. has
c. will have
d. have
2. Last week ken _____ to bed late.
a. go
b. went
c. goes
d. will go
3. Tomorrow Sue _____ up early.
a. got
b. get .
c.will get
d. gets
4. Y esterday Lisa ____ a movie.
a. saw
b. see
c. will see
d. sees
5. Look! Matt _____ fish.
a. ate
b. eat
c. will eat
d. is eating
6. Listen! Lucy ______ a song.
a. sing
b. is singing
c. sings
d. will sing
7. Matt ____ at the gym tomorrow.
a. is working out
b. works out
c. work out
d. will work out
8. I have to _____ the room.
a. cleans
b. clean
c. cleaned
9. Ann _____ to do her homework.
a. have
b. had
c. has
10. He usually _____ home at 5:00 o’clock.
a. go
b. goes
c. will go
d. went
11.____ does this belt cost? It costs $10.
a. How often
b. How much
c. How many
12.-----_____ do you go to school every day? ----By bus.
a. When
b. What
c. How
d. Which
13.-----_____ will you do this Sunday? ----I’ll visit my uncle.
a. Who
b. Where
c. What
d.Whose
14. The sports shoes ____ only$20.
a. are
b. is
c. costs
15.Mike is ______ than Sam.
a. yong
b. younger
c. youngest
16. Tommy is _____ in our school.
a. tall
b. taller
c. the tallest
17. I think science is the _____ subject.
a. interesting
b. more interesting
c. most interesting
18. This is ____ elephant.
a. a
b. and
c. an
19.This is ______ bag.
a. hers
b. she
c. her
20. Give_____ the book, please.
a. my
b. I
c. me
五年级英语语法知识汇总 一、词类： 1、名词 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 名词复数如何加后缀：
2、人称代词和物主代词 人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。 3、指示代词 4、冠词 有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、
i、o、u）前，a用于辅音音素前。 二、否定句： be动词（am、is、are）+not、 情态动词can+ not、 助动词（do、does）+ not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： 1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does， （3）在助动词后加not。 （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 三、一般疑问句。 如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句： 1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤： （1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或
某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does （3）把助动词后提到句首。 （4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 四、特殊疑问句。 表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。 常用疑问词： 五、时态 1、一般现在时
一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） b. by+交通工具（单数） c. on/in+限定词+交通工具
七年级英语语法知识点汇总 一.字母与音标 1.26个英文字母:5个元音字母a, e, i, o, u (联系汉语拼音中的韵母排列顺序快速 记忆) 2.48个国际音标:20个元音组合,28个辅音组合。重点辨别相似发音的元音组合。 如:[?] a China breakfast [e] ea head bread [ei] a name cake 二.十大词类 名词 a、专有名词与普通名词。专有名词指个别的人,事物,地点等专有的名称,如China, Gina、普通名词如table, chair、 b、可数名词与不可数名词:可数名词有复数形式,如an apple,two apples、不可数名词一般没有复数形式,如milk, bread, rice、 [重点]可数名词的复数变形:有规则变化与不规则变化两种 规则变化: ○1一般情况直接在词尾加“-s”, 如: bag-bags, day-days, boy-boys, key-keys等。 ○2以s, x, sh, ch结尾的单词,要在词尾加“-es”, 如: bus-buses, watch-watches, box-boxes等。 ○3以辅音字母加y结尾的单词,要变y为i再加“-es”, 如:baby-babies, country-countries, family-families等。
○4部分以f (e)结尾的单词,要变f (e)为“ves”, 如:knife-knives, half-halves等。 顺口溜:小偷(thief)的妻子(wife),为了自己(self)保命(life),站到架子上(shelf),用树叶(leaf)做的小刀(knife),将狼(wolf)劈成了两半(half) ○5以字母“o”结尾的单词,没有生命的加“-s”,有生命的加“-es”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes、 口诀:黑人(Negro)英雄(hero)爱在火山(volcano)吃土豆(potato)西红柿(tomato) 不规则变化: ○1改变单数名词中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等。○2单、复同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等。 ○3其她形式如: mouse-mice, child-children等。 c、名词所有格:表示所属关系 1、单数名词词尾直接加’s, 复数名词词尾没有s的也要加’s, 如the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所Children’s Day 儿童节 2、若就是复数名词词尾有s ,只加“’”, 如:Teachers’ Day 教师节 3、如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只有一个’s,则表示“共有”,如:John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 冠词 1.定冠词the:特指某(些)人或某(些)物,如The blue shirt is mine、蓝衬衫就是我 的。 2.不定冠词a/an: 用来表示“一”这个数量, 其中an放在元音字母开头的名词 前面,如an apple, an orange、 3.零冠词: 不用冠词的情况。在专有名词,不可数名词,学科名称,三餐与球类运动 名称前不用冠词,如:Tian’an Men Square天安门广场 I have lunch at school every day、 代词(人称、物主、反身代词) 物主代词:包括名词性物主代词与形容词性物主代词。前者用法相当于名词,在句
小学英语语法要点及习题----现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。 4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为： 疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing? 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意 + be + 动词ing? 动词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, sto p-stopping 现在进行时专项练习： 一、写出下列动词的现在分词： play________ run__________ swim _________make__________ go_________ like________ write________ _ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________ begin________ shop___________ 二、用所给的动词的正确形式填空：
人教版七年级上册英语语法整理 一. 词汇4 r a 9 ^( P, B) c0 r; w% n1 j/ |' K) q4 P9 c3 ^& h⑴! G. `. |8 V3 H# O- A单词' t0 K- c) Q/ }! K* }2 ~% h) A1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示在……中，在……内。例如： + c) S, ]4 R% b ?2 l# f6 X0 in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里 2). on 表示在……上。例如： on the wall 在墙上on the desk 在桌子上 1 g* i; W3 Y8 L8 W( k$ g* Xon the blackboard 在黑板上 3). under表示在……下。例如： under the tree 在树下. }1 B: g/ P0 @2 G' H1 munder the chair 在椅子下under the bed 在床下 4). behind表示在……后面。例如： 0 \! S x* p% Q0 P: T/ ~日照365behind the door 在门后9 w-V3 [: Y ?3 f, {behind the tree 在树后 5). near表示在……附近。例如：5 O: j&
near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近# c Y5 s6 |/ `3 @* I f7 R 6). at表示在……处。例如： at school 在学校 6 \. U2 B: I! V4 fat home 在家at the door 在门口 1 / 8 $ q( P; {% T+ f& I r5 a$ J7). of 表示……的。例如： 5 B9 I- m8 j Z$ \8 B$ x5 o: \( v9 ua picture of our classroom 我们教室的一幅画, s8 U B' g# C3 r0 z$ a map of China 一张中国地图日 2. 冠词a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. U, `9 v# I+ G, h$ r7 F6 r* c+ Ba或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 6 o `, t5 p( J' U; o; G9 z& @2 {这是一只猫。 * ^- z) D$ A5 m0 HIt's an English book. 1 x. g. g! r( I) N日照365这是一本英语书。
1 小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My （我的），your（你的），his（他的），her （她的），its （它的），our （我们的），your （你们的），their（他(她、它)们的） 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg: my 我的， their 他们的 2)后面加名词：eg: my backpack ，his name 3)前后不用冠词 a， an ，the This is a my eraser.(错误) That is your a pen.(错误) It's his the pen.(错误) 3、I(物主代词)my，you(物主代词)your ，he (物主代词)her，we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
2 小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine（我的）， yours （你的），his（他的），hers（她的），its （它的），ours （我们的），yours （你们的），theirs （他(她、它)们的） 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有“的” 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine .钢笔是我的(mine=my pen) 3、名词性物主代词和形容词性物主代词的差别
3 小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg :把下列句子变成复数 1, I have a car .----we have cars . 2, He is an American boy. ----They are American boys . 3, It is a car .----They are cars. 4,This is an eraser .----These are erasers . 5,That is a backpack .-----Those are backpacks. 6,I'm an English teacher .------We are English teachers . 7,It's a new shirt.---- They are new shirts . 8,He's a boy. ----They are boys. 9,She's a singer. ------They are singers . 10,What's this in English?---- What are these in English?
Unit 7 It’s raining! ◆短语归纳 1. not bad 不错 2. at the park 在公园 3. take a message for …为……捎个口信 4. have a good time / have a great time / have fun / enjoy oneself 过得很愉快 5. call sb. back 给某人回电话 6. no problem 没问题 7. right now 现在8. talk on the phone 通过电话交谈 9. some of ………当中的一些10. by the pool 在游泳池边 11. drink orange juice 喝橙汁 12. study hard 努力学习 13. on a vacation 在度假 14. in the mountains 在山里 15. call sb. 给某人打电话16. write to sb. 给某人写信 17. right for…适合……18. 给……拍一张照片 ◆用法集萃 1. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 2. have a great time/have fun + (in) doing sth. 愉快地做某事 3. just right for doing sth. 做某事正合适 ◆典句必背 1. How’s the weather? 天气怎么样？ 2. It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining. 天气多云。/ 天气晴朗。/ 天正下雨。 3. How’s it going? 情况怎么样？ 4. Great! / Not bad. / Terrible! 好极了！/ 不错。/ 糟糕！ 5. Can I take a message for him? 我给他捎个口信好吗？ 6. I’m having a great time visiting my aunt in Canada. 我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈 7. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。 8. It’s hot in your country now, isn’t it? 现在你的国家天气炎热，不是吗？ ◆话题写作 The Weather in Beijing Hello, everyone! I’m from Beijing. Do you want to know the weather in Beijing? Now let me tell you something about the weather here. In Beijing, spring is very short and warm. In summer, it’s very hot, but it often rains. We often go swimming in the river. In autumn, the weather is very dry and cool. We often go to the farm to work with the farmers to help them. In winter, it’s very cold, and sometimes it’s snowy and windy. I like swimming, so summer is my favorite season. Unit 8 Is there a post office near here? ◆短语归纳 1. post office 邮局 2. police station 警察局 3. pay phone 付费电话 4. Bridge Street 桥街 5. Center street 中心大街 6. Long Street 长街 7. near here 附近 8. across from 在……对面 9. next to 挨着，靠近10. between… and… 在……和……之间 11. in front of 在……前面12. excuse me 劳驾 13. far from 离……远14. go along… 沿着……走 15. turn right / left 向右/ 左转16. on the(或one’s) right / left 在（某人的）右边/ 左边17. in my neighborhood 在我的街区18. look like 看起来像
1. 名词性从句考点 1、引导词 that 与 what；that 与 whether； if 与 whether；what 与 how等的区别； 2、名词性从句的时态和语序问题； 3、名词性从句的语气问题； 4、同位语从句与定语从句的比较区别。 3. I really appreciate _____ to relax with you on this nice island. 01 上海 A. to have had time B. having time C. to have time D. to having time B 仅带动名词作宾语的动词为：admit appreciate avoid delay enjoy escape excuse prevent finish imagine mind practise resist risk suggest stand forgive keep allow advise permit forbid 但如果在 allow advise permit forbid 后提到有关的人，就只能用 不定式作宾补。在动词 want, need, require, demand 等词后加动名词作宾语 时表示被动意义，相当于 to be done。 4. --- You were brave enough to raise objections at the meeting. --- Well, now I regret _____ that. 95 N A. to do B. to be doing C. to have done D. having done 5. --- Let me tell you something about the journalists. --- Don’t you remember _____ me the story yesterday? 99 上海 A. told B. telling C. to tell to have told 6. In some parts of London, missing a bus means _____ for another hour. 02 上海春季 A. waiting B. to wait C. wait D. to be waiting D B A 特别注意带不定式和动 名词作宾语时意义不同的动词： remember, forget, regret, try, go on, mean, miss, stop 7. How about the two of us ___ a walk down the garden?
新人教版丨七年级下册所有语法知识点全汇总 一.情态动词Can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有Can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有Can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把Can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：YeS主语+can。 否定回答：No ,主语+ca n't. 4. 含有Can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I Can SPeak En glish.→ I Can't SPeak En glish. → Can you SPeak En glish? → What Can you speak? 二.What time和When引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用What time，询问日期、月份、年份时用When。 2. What's the time?=What time is it? 现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 SeVen five ；8:16 eight SiXteen 逆读法：借助介词PaSt或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即＜或=30，用PaSt表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 女口：1:25 twen ty-five PaSt One b. 当超过30分钟时，即＞30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60 —所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三.how引导的特殊疑问句 1. how引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况:
你会游泳吗 是的，我会。/ 不，我不会。 他会下国际象棋吗 是的，他会。/ 不，他不会。 你和Tom会下国际象棋吗 是的，我们会。/ 不，我们不会。 Unit 2 Grammar Focus 你通常几点起床 我通常六点半起床。 他们几点穿衣服 他们总是在七点二十分穿衣服。 Rick几点吃早餐 他七点吃早餐。 Scott什么时候去上班 他总是十一点去上班。他从不迟到。 你的朋友们什么时候锻炼 他们通常在周末锻炼。 Unit 3 Grammar Focus 你怎样去上学 我骑自行车。 她怎样去上学 她通常乘公共汽车。 到学校要花多长时间 大约要花15分钟。 从你家到学校有多远 只有约2公里。 简是步行去上学吗 不，她不是。她骑自行车。 他们乘公共汽车上学吗 不，他们不是。他们步行。 Unit 4 Grammar Focus 不要在走廊里跑。 不要打架。 规则是什么 我们必须准时上课。 我们可以在教室吃东西吗 不，我们不可以，但我们可以在餐厅吃。我们可以在课堂上戴帽子吗 是的，我们可以。/ 不，我们不可以。他在学校必须穿校服吗 是的，他必须穿。/ 不，他不必穿。 你们必须做什么 我们在图书馆必须保持安静。
你为什么喜欢熊猫 因为它们有点儿有趣。 约翰为什么喜欢考拉 因为它们非常可爱。 你为什么不喜欢老虎 因为它们真的很吓人。 狮子来自哪里 它们来自南非。 Unit 6 Grammar Focus 你正在做什么 我正在看电视。 她正在做什么 她正在洗衣服。 他们正在做什么 他们正在听CD。 你正在做作业吗 是的，我正在做。/ 不，我没有，我正在打扫房间。他正在看报纸吗 是的，他正在看。/ 不，他没看，他正在打篮球。 他们正在使用电脑吗 是的，他们在用。/ 不，他们没有，他们正在锻炼。Unit 7 Grammar Focus 天气怎么样 多云。/ 阳光明媚。/ 正在下雨。 你正在做什么 我正在做饭。 他们正在做什么 他们正在公园里打篮球。 他正在做什么 他正在朋友家学习。 一切都好吗 好极了！/ 还不错。/ 糟透了！ Unit 8 Grammar Focus 这儿附近有银行吗 是的，有。它在中心街上。 这儿附近有餐馆吗 是的，邮局前面有一家。 旅馆在哪儿 它在警察局后面。 银行在哪儿 它紧挨着邮局。 公园在哪儿 它在银行对面，旅馆的后面。
语法知识（时态） 1. 现在进行时：（标志词：now, look, listen）(be动词am, is, are)+动词ing 2. 现在时：（标志词：always, every day）动词原形 (三单：he, she,单个人名) 动词+s 3. 过去时：（标志词：yesterday, last）动词+ed (特殊变化：have-had, eat-ate, go-went, see-saw, get-got) 4. 将来时：（标志词：tomorrow，next） will+动词原形, be going to+动词原形, be+动词ing+将来时间标志词 1.What is he doing now? He is playing football. （现在进行时） 他现在正在做什么？他正在踢足球。 2. What do you often do on Sunday? I often visit my friends.（一般现在时） 你星期日经常做什么？我经常拜访我的朋友。 3. When does she get up? She gets up at six in the morning.（一般现在时、三单） 她什么时候起床？她早晨六点起床。 4. What did you do yesterday? I went to the museum.（一般过去时） 你昨天做什么了？我去博物馆了。 5. What will you do next week? I will go to the library.（一般将来时） 你下周要去做什么？我要去图书馆。 6. What are you going to do? I’m going to see a movie. （一般将来时） 你要去做什么？我要去看电影。 7. What are you doing tomrrow? I’m playing tennis. （一般将来时） 你明天要去做什么？我要去打网球。 1.Next Sunday Ann _____ dinner at home. a. had b. has c. will have d. have 2. Last week ken _____ to bed late. a. go b. went c. goes d. will go 3. Tomorrow Sue _____ up early.
新人教版｜七年级下册所有语法知识点全汇总 一. 情态动词canの用法 can+动词原形，它不随主语の人称和数而变化。 1. 含有canの肯定句：主语+can+谓语动词の原形+其他。 } 2. 含有canの否定句：主语+can't+动词の原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有canの特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? ` 二. what time和when引导の特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？
3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 ， 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five ' c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导の特殊疑问句 1. how 引导の特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） ~ b. by+交通工具（单数） c. on/in+限定词+交通工具
一. 词汇 ⑴单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 / in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 ~ 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 % 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 $ at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the:
: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. " 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀 ------ What can you see in the classroom ------ I can see a bag. ------ Where's the bag . ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀 ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀 ------ 在桌子上。 和any > ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗 Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗 There isn't any water in the glass.杯子里没有水。 & ⑵记住它们的特殊用法。
【新人教版七年级下册英语语法知识点】新人教版七年级下 册英语语法总结 Unit 2 Where’s the post office? (语法点总结) 一． Asking ways: (问路) 1． Where is (the nearest) ……？（最近的）……在哪里？ 2． Can you tell me the way to ……？你能告诉我去……的路吗？ 3． How can I get to ……？我怎样到达……呢？ 4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗？ 5． Which is the way to ……？哪条是去……的路？ 二．Showing the ways: （指路） 1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。 3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。 4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。 5. You’d better take a bus. 你坐公交车去。（You’d better+动词原形） 三．词组 1. across from ……在……的对面 across from the bank 在银行的对面 2. next to……紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市 3. between……and……在……和……之间 between the park and the zoo 在公园和动物园之间 among 表示位于三者或三者以上之间
二、一般现在时。 1.写出下列单词的第三人称单数形式。 have study do carry teach watch fly hide pay be practice s ay catch wash 2.选择括号中的动词的正确形式填空。 (1)Tom_______(like; likes) playing basketball very much. (2)I________(didn’t; don’t) like talking with him. (3)________(Playing; Play) computer games is my favorite. (4)Nobody can______(live; lives; living) without water. (5)_______(Do; Does) anybody know this word? (6)There is little water in the bottle, ______(isn’t there; is there)? (7)______(Come; Coming) to my birthday party, will you? (8)Tom is a worker. He ________(work; works) in a factory. I _____(work; works) in a hospital. (9)Who_______(speak; speaks) English best in your class? (10)Mrs. Brown______(cooks; is cooking) for her family every day. 3.按要求进行句型转换。 1. David doesn’t like learning Chinese.(变肯定句) 2. Tony doesn’t have a lot of time to paint.(变肯定句) 3. Snoopy has a very cool bicycle.（变否定句） 4. Do you have a pencil in your pencil case?（肯定回答） 5. They are the students in Number one middle school.（改成否定句） 6. My mother likes watching TV at night.（改为否定句） 7. There is some bread on the table. (改为否定句) 8. That bicycle is black and white.（变成复数形式） 9. My brother wants to buy those black shoes.（变成否定句） 10. We have an English Talent Show every year.（变成一般疑问句） 三、特殊疑问句。（用正确的疑问词填空） 1.______ is the weather like today? 今天的天气如何? 2.______ is behind the door? 谁在门后？ 3.______ won the prize? 哪个女孩得了奖？ 4.______ bag is this? 这个包是谁的? 5.______ did you arrive? 你什么时候到的？ 6. ______ do you want to build a science lab? 你为什么想建科学实验室？ 7.______ shall we meet tomorrow? 我们明天在哪儿见面？ 8.______ are you? 你好吗？ 9. ___________ apples are there on the table? 桌子上有多少个苹果？ 10. ___________ are these apples? 这些苹果多少钱？ 11. ___________ have you lived here? 你在这儿住多久了？ 12. ___________ will he come back? 他什么时候回来？ 13. ___________ do you water the flowers? 你多长时间浇一次花？ 14. ___________ are you? 你多大了? 四、现在进行时。（用括号中动词的适当形式填空） 1. The little boy _______ (draw) a picture in his room now. 2. Listen! Some girls _______ (sing) an English song in the classroom. 3. --- What ______ your mother ______ now? ---She _______ (cook) some nice food now. 4. Look! The girls ______ (practice ) dancing in the classroom. 5. Some of the girls are ______ (water) the flowers now. 6. It’s six o’clock now. Our family ______ (have) supper at home. 7.---________ your little brother _______ (fly) a kite on the playground? --- Yes,________. 8._______ you ______(ask) me questions? 9. ---Hey, what are you _____ (do) now? --- I ______ (eat) some bread. What’s up? 10. It’s nine o’clock in the evening. But my father _____ still ______ (work) in the office.