江西省高校体育场馆对社会开放现状调查
摘要：
文章主要研究了南昌大学钱红游泳俱乐部的成立背景、硬件设施、收费标准、组织框架、经营现状、会员人数、会员群体等，以南昌大学钱红游泳俱乐部为个案研究，研究了高校体育场的对校内外的开放现状，旨在为江西省乃至全国高校的体育资源实现社会效益、达到高校的体育资源的可持续综合利用提供相关借鉴。
1前言
随着社会主义和谐社会的构建，人民生活水平的逐步提高，人们越来越关注自身的身体健康状况。在闲暇时间，人们更愿意参加一些体育运动，达到强身健体的目的。但是，在拥挤的城区闹市，不论是房地产开发商建设的住宅小区还是城市的其它居民区仅有的一些体育设施，都远远无法满足日益增长的城市人口的需要。调查数据显示，江西省教育系统有14754个场地，占总数的64.9%,教育系统场地面积为1428万平方米，占全省总面积的63%，投资为7.81亿元，占全省投资的37%。[1]于是，教育系统的体育设施如何实现资源的优化配置，特别是高校的体育设施全面可持续的利用成为当今的一大研究热点。
由于高校的体育设施包括篮排足、乒羽网等各种体育场地，具有系统全面的特点，又因为其场地设施标准规范，学校一般都设有场馆中心进行专门管理的优点。很多专家学者都呼吁实现高校体育设施的全面有效的使用，建议高校的体育设施实现对外开放，以满足广大人民群众的切实需求。北京2008年奥运会的成功举办，也离不开高校的体育设施做坚强后盾。高校的体育资源能作为奥运会举办场地，更加印证了高校体育设施社会化经营的现实性。本文主要研究南昌大学钱红游泳俱乐部的经营现状及其运营模式，旨在为江西省乃至全国高校的体育资源实现社会效益、达到高校的体育资源的可持续全面利用提供一些参考性建议。2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象
本文以南昌大学钱红游泳俱乐部的经营现状以及南昌大学钱红游泳俱乐部的会员为研究对象。
2.2 研究方法
2.2.1文献资料法
通过南昌大学图书馆、南昌大学体育系资料室、江西省图书馆，取得大量相关文献资料，并检索了中国期刊全文数据库、万方数据库搜集和整理相关的文献和案例，对已有的研究成果进行分析和借鉴。
2.2.2实地访谈
对南昌大学场馆中心的有关领导进行访谈，主要对南昌大学游泳馆的一些设备设施以及南昌大学钱红游泳俱乐部的成立背景进行了解；另外，对南昌大学钱红游泳俱乐部具有冠名权的1992年巴萨罗拉第25届奥运会女子100米蝶泳奥运冠军得主钱红进行访谈，从奥运冠军的角度对高校的体育资源面向社会开放进行了解；最后，对南昌大学钱红游泳俱乐部的经理及管理人员进行访谈，取得了南昌大学钱红游泳俱乐部经营现状的第一手资料。
2.2.3数理统计法
对取得的数据进行归纳整理和逻辑分析。
3结果与分析
3.1南昌大学钱红游泳俱乐部简介
南昌大学钱红游泳俱乐部（以下简称俱乐部）隶属于南昌大学场馆管理中心，产权归南昌大学所有。南昌大学以委托经营的方式委托俱乐部经营管理，在政策上和水电物质上给予一定帮助，俱乐部自主经营、独立管理。南昌大学钱红游泳俱乐部成立于2009年5月2日，以服务于广大南昌大学学子及教职员工为宗旨，提高南昌大学学子及教职员工身体素质为行动目标，同时也是对外开放经营及提供相关配套产品的服务机构。南昌大学钱红游泳俱乐部是南昌大学与1992年25届奥运会女子100米蝶泳金牌得主钱红牵手组建，为适应高校体育场管建设与管理改革,积极引进的最新体育教学理念和先进的场馆管理模式。
3.2南昌大学钱红游泳俱乐部硬件设施
南昌大学钱红游泳俱乐部游泳馆设计风格独特，游泳馆屋顶是一条低缓的曲线，目的就是为了维持馆内气温、水温,是游泳馆节能理念的表现。游泳馆场馆面积达1.9万平方米，投资近1个亿，是目前江西省游泳馆中投资最大，设施最先进，规模最宏伟的一座现代化专业游泳教学、训练、比赛场馆。游泳馆内设有50*25米标准比赛泳池和25米*25米的跳水池。馆内设有全自动温控系统、集中供气及水加温系统，保证游泳馆水温常年恒定。游泳俱乐部引进了美国进口水循环处理设备、二氧化氯消毒及自动加药系统，确保水质符合国家卫生标准。游泳俱乐部的能源提供始终坚持环保理念，以太阳能供热为主，燃气为辅，实现无碳节
能，每年节约折合电112.5万度、煤405吨、天然气21.68万立方米、二氧化碳减排量891吨，南昌大学钱红游泳俱乐部是目前国内单体最大面积的太阳能供热系统之一。[2]
3.3南昌大学钱红游泳俱乐部的组织框架
高校体育场馆以俱乐部形式的管理，开创了体育场馆的经营模式。在南昌大学已有的场馆条件下，委托钱红游泳俱乐部进行管理。钱红游泳俱乐部设有总经理和副总经理主管游泳馆的各项事务，下设四个部室。其中工程部和运营部是俱乐部的主体，工程部负责游泳馆的水质处理，太阳能水温恒定和锅炉的辅助作用，是整个游泳馆的运营的基础。运营部负责游泳馆的正常运营，其下又分为救生部负责游泳池水上救生和管理工作；服务部负责前台接待、会员卡办理、小卖部经营等；播音部负责音乐播放、健身技巧、重要通知等服务工作；教练部负责学员教学任务、会员游泳技巧指导等等。办公室负责仓储、财务、人力资源等。而销售部主要负责游泳俱乐部的推广，吸引更多的会员游泳健身，以最大限度的发挥游泳馆的功能。
3.4南昌大学钱红游泳俱乐部收费标准
表（1）南昌大学钱红游泳俱乐部收费标准
人群卡类价格（元）
月卡50
本校学生半年卡220
年卡400
月卡60
本校教职工半年卡260
年卡480
月卡150
社会人群半年卡700
年卡1200
由于俱乐部是以服务南昌大学学生及教职工为主要宗旨，对学生和教职工的收费均比较低。由表可以看到，南昌大学在校学生的收费标准为每月50元，一年的游泳卡也只不过400元。这让80%以上的本校学生都能消费的起，能基本满足绝大部分学生的健身需求。另外，学校给本校教职工每年发放300元的电子消费卡，由学校独立的金融结算系统进行结算。教职工可享受10元/次的游泳待遇，或者使用包月、半年卡、年卡消费，费用从教职工的游泳健身卡中扣除，不足部分由教职工另外支付。
对于广大的社会群体游泳爱好者，收费标准也是非常的低，仅为月卡150元、半年卡700元和年卡1200元。在硬件设施相当完善的游泳馆，这样的收费标准在相比之下，处于很低的一个消费水平，仅仅维持在维护游泳馆的正常开支的水平上。
在暑期学生放假期间（7月1日-8月31日）出售部分次卡，20元/次，10次一购买，使用期限到当年的8月31日止。于是，在酷热的夏季，也能充分满足周边居民的娱乐目的，达到降温解暑的效果。
3.5南昌大学钱红游泳俱乐部经营现状
南昌大学钱红游泳俱乐部会员人数
表（2）南昌大学钱红游泳俱乐部会员人数统计表（2010.1-2010.6）
本校学生本校教职工社会人群
月卡半年卡年卡月卡半年卡年卡月卡半年卡年卡教职工次卡1月25 1 0 1 0 0 14 4 12 459
2月34 6 1 0 0 0 22 0 8 270
3月281 10 3 3 0 0 43 5 13 401
4月212 1 0 1 0 0 27 0 10 372
5月1843 2 2 1 0 0 88 5 10 817
6月600 2 0 0 0 0 179 4 7 1380 根据图表可以发现，学生是游泳俱乐部的主要消费群体，而教职工因为有电子消费卷，所以有很大的灵活性，他们根据自己的时间安排更多的是选择单次的游泳健身。社会人群作为游泳俱乐部的另一活动群体，随着游泳俱乐部的宣传广告和其先进的硬件设施，受到了社会人士的广泛好评，吸引了越来越多的人办理会员卡。他们根据自己的健身爱好，有更多的人选择办理年卡消费，形成了良好的游泳健身习惯。
3.6南昌大学钱红游泳俱乐部场馆使用现状
由于游泳俱乐部拥有先进的水处理系统、全自动加药系统、太阳能温控系统、先进的经营理念，在倡导低碳经济的社会环境下，始终坚持节能减排的概念，以水质好、服务好受到学生、教职工和广大社会人士的好评。游泳俱乐部的领导层也为了最大作用的发挥游泳馆的功能，坚持一馆多用的理念，游泳馆已经是南昌大学海军国防生游泳技能培训基地、南昌大学高水平游泳运动员训练基地、南昌陆军学院海军陆战队游泳技能培训基地。另外，游泳馆也是大型比赛的举办场馆，已经成功的举办了江西省第三届机关运动会的游泳比赛，江西省警察运动会游泳比赛、南昌大学校运会的游泳项目等。当然游泳俱乐部还承担了南昌大学正常的教学任务，由体育系专门的游泳教师负责体育系学生游泳技能的教学，另外，南昌大学开设了游泳选修课程。游泳俱乐部最大限度的发挥了游泳馆的功能，取得了良好的社会效益和经济效益。
3.7南昌大学钱红游泳俱乐部的社会效益
南昌大学钱红游泳俱乐部的运营，既服务了广大的学生和教职工，又满足了一部分社会群体的游泳健身爱好；既解决了高校体育场馆的综合利用问题，又缓解了人民日益增长的健身需求与体育场馆短缺的矛盾；既节约了高校体育场馆的运营成本，又取得了良好的社会效益。南昌大学钱红游泳俱乐部又以清洁能源-太阳能集中供能，实践了低碳经济下的节能减排标准。国家科技部部长万钢同志、江西省副省长孙刚同志等国家、省市领导人多次考察南昌大学钱红游泳俱乐部，都给予了相当高的评价，并提倡省内外高校的体育场馆走绿色能源发展道路，在充分满足本校学生及教职工需求的前提下，兼顾广大人民群众的健身需求，实现高校体育场馆的的综合、持续利用。
4结论
南昌大学钱红游泳俱乐部的运营模式，为高校体育设施实现社会化经营提供了一条新的道路，既降低了高校体育场馆的运营成本，又兼顾了社会人群的健身爱好，还充分保障了学生的锻炼需求。实现了高校体育资源的最大优化使用，可以为高校的体育场馆社会化经营提供借鉴。
南昌大学钱红游泳俱乐部设施先进，拥有有全自动温控系统、集中供气及水加温系统、美国进口水循环处理设备、二氧化氯消毒及自动加药系统，游泳俱乐部的能源提供坚持环保理念，以太阳能供热为主，燃气为辅，实现低碳经济发展道路。
南昌大学钱红游泳俱乐部部门设置合理、明确，各部门各司其职，维持游泳馆的正常运营。游泳俱乐部的学生、教职工、社会人群等消费群体办卡数量稳中有增，南昌大学钱红游泳俱乐部的影响力逐渐增加。
南昌大学钱红游泳俱乐部收费标准比较低，能让80%以上的学生、教职工到游泳馆健身消费，对于广大的社会群体，其收费也仅仅是维持在维护游泳馆的正常开支的水平上。
南昌大学钱红游泳俱乐部实现了高校体育场馆的的综合利用，满足了各方面群体的需求，取得了良好的社会效益。
参考文献
[1]江西省体育局计财处编，江西省体育场馆普查资料[R](内部资料).2005,35-37.
[2]南昌大学场馆中心，南昌大学钱红游泳俱乐部资料[R](内部资料).2009,5-7.
高校体育场馆开放及运营模式思考 高校体育场馆作为高校教学基础设施的重要组成部分，有着设备规格齐全、设施配套完善的优点，其基本功能是为高校体育教学服务，同时，也是国家推动“大力开展全民健身运动”的重要场所之一，如何在不影响正常教学的情况下，为社会各界体育爱好者提供有偿服务，尽可能地提高体育场馆的社会效益，“以场养场”、“以馆养馆”已经成为各高校体育场馆运营的发展模式。 标签：高校；体育场馆；运营模式 1高校体育场馆开放及运营的特征和优势 首先，高校体育场馆隶属于高校体育产业，具有福利体育性、业余经营性、消费对象相对稳定性的特征。由于高校体育场馆主要是满足日常体育教学和训练的需要，而且有寒暑假的特殊性，决定了体育场馆的使用在服务对象和时间上的局限性，开放的模式具有不定期性和季节性，消费的对象大多数也是面对广大师生员工及周边小区的居民，相对稳定的群体。场馆收入也不同于其他盈利的经营产业，主要是用于弥补场馆日常维持经费的不足。为保证体育场馆的正常运作，学校要承担各种费用，包括：消防设施费，水电费，清洁费，人工管理以及场馆场地及器材的日常维护费，这些费用随着场地和器材的使用年限，会变得越来越多，通过对体育场馆的有效管理，提高体育场馆的使用率，实现“以场养场”、“以馆养馆”，弥补学校经费场馆维护经费的不足，是高校体育场馆进行市场化开放和运营研究的目的所在。其次，高校体育场馆相对于其他社会体育场馆有着不可比拟的优势，《体育法》强调：“学校必须按标准配置场地和器材，并不得挪作他用”这就保证了学校体育场馆设施投资规模和资源配置，为大众体育运动提供了优良的运动场所和设备齐全的运动器材；高校体育学科拥有一批具有专业的体育知识、运动技术、教学经验和组织能力的专职教师，他们具有组织、策划各种大中小体育活动的能力，能为各种规模的群众竞技比赛提供组织编排和技术指导。 2当前高校体育场馆开放及运营的现状 （1）现阶段，我国大多数高校的体育场馆主要面向社会群体实行部分有偿开放，部分免费开放的运营模式，有偿开放仅局限于相对热门的运动项目，如：乒乓球、羽毛球、网球、健美操、游泳及大型团体活动所需的场地租用，其他户外场地大多实行免费开放。 （2）高校体育场馆开放及运营的经营管理模式，大致分为：学校体育系、（部）教学部门经营管理、学校专门设立的体育场馆部门经营管理、承包合作经营管理等等。①体育系（部）是教学单位，承担着全校的体育教学任务和训练，体育场馆需要专业化管理，对场馆的日常开放、保洁、维护都有要求，势必产生一定的矛盾，很难做到教学管理和场馆管理一起抓的局面；②由学校专门设立的体育场馆管理部门的管理模式，它的职责是专门负责学校体育场馆的日常管理和经营，在这种模式下，体育场馆的日常管理与教学管理分离，在满足日常教学的
NO.1.2006 ?61? 本文就目前高校体育场馆中存在的诸多实际问题做一简单叙述，并提出意见和建议，旨在令高校场馆的管理更加 科学化、规范化、制度化。使高校现有场馆提高使用效率，延长使用年限。 高校体育场馆管理摘要：关键词：陆 红（山西体育职业学院 太原030000） 高校体育场馆建设及管理 1引言 体育场馆及设备是高校体育教学、训练和比赛的基础设施，同时也是学校的主要建筑物，往往代表一个学校的形象。体育场馆设施的管理是一个重要问题，关系到能否充分发挥设施的功能、使用寿命，关系到设施的社会效益和经济效益。场馆设施的好坏直接影响课的教学质量和效果。体育场馆的管理首先必须以尽量满足学校体育教学、训练、竞赛以及师生员工的体育需求为主要任务。全国高校招生并轨后，形成了市场经济下的竞争中办学、自筹经费为主的办学模式。各校的体育费用投入在一段时间内会受到不同程度的影响。如何在现有的基础上利用学校的体育场馆设施，采取什么样的管理机制让这些场馆和设施发挥出最大的社会效益和经济效益、吸引更多的学生到课外体育活动中来，目前已成了高校体育教学中突出的问题和体育教师们普遍关心的话题。2存在的问题（1）体育场地面积小。体育场地和设施紧张曾是高校普遍面临的窘况，再加上高校急剧扩招，场馆面积却增长缓慢，设施更新缓慢，而学生们对场馆设施的要求却在不断地提高。在前不久刚刚公布的“第五次全国体育场地普查数据”中，有这样一组数据，在我国现有的850080个体育场地中，教育系统有558044个，占全国体育场地总数的65.6%：在教育系统中高等院校有28741个，占全国体育场地总数的3.4%，这个比例在庞大的全国大学生数量面前显得太小。（2）管理难度大。具体表现在学生对场地使用密度大，爱护设施的自觉性不够，具有专业知识及事业心的管理员缺乏，大都是聘请临时工管理，造成服务水平和质量都达不到应有的要求。（3）经费缺乏，设备不能及时修理和更新。学校所提供的经费远远不能满足场馆维修改造费用和日常维护的开销，只能依靠有偿开放维持。随着改革开放的深入，人们的思想观点、价值观念，在商品经济冲击下发生了很大的变化。看到其他教师利用自己的专业进行开发并创造了效益，体育教师的心理不平衡。弃教经商，厌教改行的情况时有发生，体育教师无心搞体育，将预计着高校体育的危机。（4）管理制度不健全，审批手续不完善。原因多种多样，即使有制度也形同虚设，不遵照执行，不按要求办理手续。有的甚至打着领导的旗号使用或擅自带领外来人员进出或使用。（5）丢失球严重。上课期间教师不负责，不清点数量，管理不严，球失手后不及时追回。关键是没有奖惩制度， 并且不遵照执行，经常丢失后无人问津，每学期购买球数量急剧上升。 （6）电浪费严重。由于开关可随时开启，而且学生没有节电意识，不论是否有必要，一进门就开灯，人走不知道随手关灯，我们场馆的灯都是耗电量很大的，并且需要预热之后才能使用。学生随意开启破坏性大，造成的损失相当严重。 （7）高校体育场馆管理者文化素质难以适应社会的需要。高校体育场馆管理人员基本上是工人或临时工，一般没有大学或大专学历，更不用说具备体育场馆的业务知识了。3改进措施 （1）校领导要参与场馆建设的决策。作为校领导思想上要足够重视，为修建场地要根据学校的具体情况和特点据理力争，与基建办协调工作，确保学校场馆建设顺利实施。 （2）设置监督机构专人负责保证质量。在施工中作为甲方我校必须派技术人员对施工的进程和质量进行监督，因为场馆建设可以说是百年大计的工程，如果监督不严，没有专门的技术指导就可能出现不必要的返工及偷工减料等不良行为。这样造成的损失是难以估量的。 （3）全校师生员工思想上要有足够的认识，珍惜爱惜场馆的每一设施。任课教师严格把关，无论教师还是学生一律穿运动鞋进出场馆。严禁随意吐痰、乱扔纸屑，特别是口香糖更要禁止。 （4）采取适当的收费形式可以稍缓资金不足的情况，也可适当满足学生对设施的需求。近几年来，国家提倡学校体育场馆逐步向社会开放，提高场馆使用率为群众健身活动提供便利条件。适当收费，用于管理，保证场馆使用寿命，以场养场，保证场馆资源的充分利用。高校在节假日可以对外开放，正常的教学时间也应该保证，建议应该有一个体育场馆实行有偿和开放相结合的方式，相应地取得社会效益和经济效益。对露天、容纳人数较多、项目普及性广的场馆（如普通场地的篮球场、足球场），向校内和社会无偿开放，对室内、资金投入较多的场馆实行有偿开放和有偿服务（如室内篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、器械健身、高档网球场、台球等）。采取有偿服务后，可以充分调动教师们的积极性，将他们安排到各自经营的项目中去，一是弥补管理人员的严重不足，二是发挥教师体育专业的特长，三是创造一定的经济效益，从宏观上起到了稳定教师队伍的作用。 （5）根据各地区不同的消费水平，学校体育部门和财务部门要共同制定一个绝大部分学生都能承受的票价。笔 管理
高校体育场馆管理与运营模式 前言 高校体育活动的正常开展须有一定数量的体育场馆作保障，高校体育场馆其基本功能是为高校的体育教学服务。高校体育场馆是高校体育教学、训练和比赛的基础设施，同时也是高校的主要建筑物，往往代表一个学校的形象。随着我国综合国力的不断增强和改革开放的进一步深化，以及国家对高等教育事业投入的增加，作为高校硬件设施的体育场馆也得到了迅速发展，在这种背景下，高校体育场馆的功能也在逐渐向多元化方向演变，过去的福利性、行政性管理模式已经不能适应现代化体育场馆的管理需求。因此，一个合理健全的管理与运营模式对体育场馆管理与运营的好坏不仅关系到能否充分发挥体育场馆设施的功能、使用寿命，也关系到其社会效益和经济效益。在满足学校日常教学前提下，如何发挥高校现有体育场馆设施的优势，并让这些场馆和设施发挥出最大的社会效益和经济效益，建立一个健全的高校体育场馆管理与运营模式已成当务之急。 1 高校体育场馆服务群体的主要特征 1.1 大学生体育爱好者 大学生是高校体育场馆的主要服务对象，他们来自不同的地区，不同的社会层面，综合素质参差不齐，身心发展还处于不成熟期，他们对体育活动都很感兴趣，由于自身不够成熟、缺乏社会阅历等局限性。因此，在管理过程中，要针对学生的心理特点，采取相应的方式。大学生群体参加体育活动的程度和他们原来所处的社会环境，家庭环境，进入大学后所处群体的体育态度，所学专业等息息相关，如：农村学生和城市学生相比，参加体育活动的次数就少，项目也较单一。 1.2 教职员工体育爱好者 高校的教职员工是现代大学中一个重要的社会主体，他们大都具有较高的学历，他们的荣誉感和自尊心特强，他们和其他社会成员比更需要精神满足，由于职业的原因他们大部分人尚未具有主动参加锻炼的体育意识，他们的活动大多只限于轻便的晨练慢跑和徒手操等，他们中间参加体育场馆活动的以年轻人为主。对这部分人要逐步引导他们参加一些适度的、有趣味性的体育活动，使他们感觉到体育活动的益处和乐趣。场馆管理人员要理解、尊重和爱护他们，对他们不能言辞过激。 1.3 校外体育爱好者 每个高校都不会独立于社会而单独存在，它们必然和周边社区息息相关，高校体育场馆为他们提供了锻炼、娱乐场所，他们也给体育场馆带来了一定的收入。这部分人的数量和素质与高校所处的地理位置有密切关系。人口越密集地区，参加体育活动的人越多。周边人文环境越好，参加体育活动的人综合素质越高。此外场馆设施的好坏、收费的高低也是吸引他们参加活动的重要因素[2]。 2 高校体育场馆管理与运营现状 2.1 高校体育场馆的性质 高校体育场馆是为广大师生员工提供体育教学、训练、竞赛及运动锻炼的场所，其主要任务是增强高校师生的体质水平，提高高校运动技术水平和为建设社会主义精神文明服务。随着我国综合国力的不断增强，以及同家对高等教育事业投入的增加，作为高校硬件设施的体育场馆也得到了迅速发展，在这种背景下，高校体育场馆的功能也在逐渐向多元化方向演变，因此，过去的福利性、行政性管理模式已经不能适应现代化体育场馆的管理需求。研究在市场经济条件下采取什么样的管理机制让这些场地和设施发挥出最大的社会效益和经济效益、吸引更多的学生到课外体育活动中来，目前已成了高校体育竞争中又一突出的问题和体育教师们普遍关心的热点问题。进入21世纪，由于经济、社会的改革与发展，我国高校体育已不再是单纯的校园体育，高知识人群对体育的需求日渐增强。随着体育体制和教育体制的改革，高校也逐步参与高水平竞技体育人才的培养，学生体育协
学校体育设施对外开放方案及管理办法 为了全面贯彻《全民健身计划纲要》，充分利用校内先进的体育资源，更好的满足广大市民健康要求，学校体育设施对社会开放，我校作了以下方面的工作： 一、加强领导，成立专门的工作小组。 组长： 副组长： 组员： 二、规范运作： 1、学校为体育设施对社区开放工作专门召开了多次专题会议。制订开放时间、场地、开放对象、管理制度、安全制度等。 2、定期与不定期同社区沟通协调，互相交流、反馈信息，汲取宝贵的意见和建议。建立社区人员校内活动卡制度，并且不断完善。 3、学校投入资金，维护好学校的篮球场、塑胶跑道、足球场、单杠、双杠等体育设施，确保体育设施无安全隐患。 4、学校组织值班人员，对运动场地使用进行管理，提醒校外人员提高自身安全意识，尽量避免运动伤害事故的发生。 5、发生运动伤害事故时，及时启动安全预案。值班人员主动询问伤情，并及时联系救护人员。 三、学校体育设施对外开放时间： 开放时间：周一至周五早晨5：00--7:00 晚间18:00—20:00 周六、周日及节假日期间全天开放。 开放设施：田径场、篮球场、足球场、乒乓球室 四、管理办法 1.制订活动规则，并在大门口醒目的地方公示本校开放的具体项目及要求，在各个活动场所标出活动要求和注意事项，让居民达到一个地方均知道自己应该做什么，不该做什么，使各种体育设备得到有效的保护。对无自理能力的儿童和老人（70岁以上）进入活动场地，实行由监护人监护制度。
2.进入校园进行体育活动的人员应遵守学校的规章制度，服从学校管理人员的安排，按指定的地点停放车辆。 3.开放体育设施的学校指定由高国平校长对学校体育场地设施对外开放实施统一协调与管理。 4.任何单位和个人不得使用学校体育设施从事以下活动： （一）不健康的活动； （二）伪科学的活动； （三）危险的运动项目； （四）其他非法活动。 5.学校应当加强安全管理，对使用体育设施给予明确提示，并进行明确的指导。 6.在学校体育场馆内活动，应爱护体育设施。对体育设施造成损坏的，依法承担相应的法律责任。 五、校外人员活动准则： 1、居民锻练时交通工具按要求停放在指定位置； 2、自觉维护校内体育设施，活动时注意安全； 3、自觉维护校园环境，不乱涂乱画，不乱抛杂物，毁坏花草树 木。 4、遵守活动时间，不得无故超时； 5、注意举止文明，服从管理。
附件一： 《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》说明 一、本目录是根据《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的有关规定与要求，以当前我国普通高等学校体育设施的现状为基点，着眼于我国高等教育事业全面发展的趋势而制定的。 二、体育场馆设施和器材设备是保证体育教学、课外体育活动和课余训练、竞赛正常进行所必不可少的物质条件，是落实“健康第一”指导思想的具体措施，是学校基本教学条件建设的有机组成部分，也是检查、督导、评估、规范学校办学工作的重要内容之一。各地教育行政部门和学校都应重视和加强体育场馆设施器材的建设和配备工作，在学校建设规划中予以重视，在财力、物力上予以保证。 三、本目录分两大部分，即体育场馆设施配备目录（附件二）和体育场地基本要求及体育器材配备目录（附件三）。 体育场馆设施配备目录分为两类，即基本配备类和发展配备类；体育器材配备目录包括体育场地基本要求。 （一）体育场馆设施配备目录 1．基本配备类： （1）必配类：是根据体育教学和开展课外体育活动的基本要求，在考虑学校规模、水平的基础上确定的，各学校必须按照要求配备（在校学生不足5000人及以下规模的学校可酌减）。 （2）选配类：选配类是根据学校的具体情况（地域、气候、传统、经济状况等），围绕学校的体育教学内容和开展课外体育活动的需要，自主选择配备。 （3）必配类和选配类共同组成某一学校体育场馆设施的基本配备目录。 2．发展配备类：根据学校的办学目标定位，学校教学条件的不断完善，要主动使学校体育场馆设施、器材条件进一步满足学生对体育锻炼的要求，从数量和质量上全面提高。但是，“211工程”建设学校和全国重点大学，须按发展配备类目录配备。 （二）体育场地基本要求及器材配备目录
天津市高校体育场馆资源开放情况的调查研究专业：市场营销班级:2000级体育产业理论班姓名：倪博指导教师：肖林鹏 摘要通过对天津市10高校体育部门负责人发放调查问卷，研究结果表明，天津市高校体育场馆资源开放情况并不乐观，已开放的种类较少，形势以有偿开放和无偿开放相结合为主，较为单一。并且现在没有相关的法律法规规范此市场，“有法可依”势在必行。本文了解天津市高校体育场馆资源的利用情况，研究了天津市高校体育场馆开放的种类、时间、形式、经营方式等情况，分析影响其开放的因素，并对此提出了相应的对策和建议。 关键词天津市高校体育场馆资源开放情况 1 前言 据1995年第四次全国体育场地普查资料显示，在我国现有的615693个体育场地中，学校系统有413583个，占全国总数的67.17%，可见学校体育场地在我国体育场地资源中占重要部分。这些体育场地在保证正常的体育教学和学生课外锻炼活动需要的同时，应该向社会开放，以解决广大人民群众对体育活动场所的需求，。此前天津市还未有针对此方面的研究，所以本文对今后天津市体育场馆资源的合理开放具有实际意义。 2 研究方法 2.1问卷调查 天津市内的10所重点高校，向学校体育部门领导发放问卷。共发放问卷10份，回收率100%，其中有效问卷10份，有效率100%。 2．2 文献资料法 查阅有关体育消费和体育产业方面的著作以及万新村居民区分布、体育设施分布等资料，为论文提供理论依据 2．3 访谈法 走访了天津市10所高校负责人，并对负责人进行了访问，了解高校体育资源的情况。 2. 4 数理统计法 对调查所获得的数据进行统计，得出所需要的数据。 3研究结果与分析
学校体育场地设施对外开放管理制度 为提高全民思想素质和身体素质，全面推进《全民健身计划纲要》的落实，根据上级有关文件精神，学校体育场馆应对外开放。为了创造一个良好的教学、训练，比赛的环境，维持正常的教学秩序，加强体育场馆的管理，发挥学校教育资源（体育场地，场馆设施等）的功能，同时也为周边居民 未成年人）提供良好的锻炼场地，推动全民健身运动的开展，特制定本制度。 、学校教育资源对外开放，目前仅限于体育场地、设 施等； 二、学校教育资源对外开放以限时、限场地为原则，校外进校锻炼人员，务必遵守。 1、开放场地：田径运动场。 开放形式：免费。 2、开放时间、对象： 1）本校师生，周一到周五。 6 月至10 月：下午5：00-6 ：00 11 月至5 月：下午4：00-5 ：00。 2）社区居民（含学生）：双休日、节假日、寒暑假。 6 月至10 月上午7：00 到10 ：00 ，下午4：00 至7： 00 。 11 月至5 月上午8：00 至11：00，下午1：00 至4：00。 二、组织形式：本校体育场地设施向仰韶学校全体师生
开放，本校师生和附近居民在规定时段内进入学校参加体育锻炼。 、运动队训练及场地保养时间不对外开放，特殊情况 不对外开放，学校拥有最终解释权。 四、学校教育资源对外开放项目有专人负责，学校安排 值班老师和保安，并做好进出校登记手续，凡进校锻炼人员，务必尊重学校管理人员，服从管理，否则将取消该同志技校锻炼资格。 五、进入校园进行体育锻炼，必须讲究文明，爱护学校 的一草一木，不得随地吐痰，乱扔垃圾，不吸烟，不说脏话，维护学校的环境卫生和绿化，如有损坏必须照价赔偿，更不得滋事斗殴，不得进入规定区域以外的场所，做与体育锻炼无关的事情，否则学校将对其进行严肃批评教育，勒令改正。 严重者将交由公安机关处理。 六、进校进行体育锻炼及活动时应本着“安全第”的 原则，不做危险动作，如发生意外，学校将本着人道主义的原则进行必要的帮助，但具体责任应由本人负全责，学校概不负责。 渑池县仰韶学校 2018 年9 月
关于体育场馆设施以及服务需求的调研报告一．调研背景 学校下发“关于体育场所面向师生开放的通知”，关于其中收费而引起一些问题成为大家十分关心的问题。因此温州大学学生会权益服务中心于2013年11月22日至23日进行调研，来获得使用体育场馆者对体育场馆设施以及服务需求的建议，以便更好促进学校与使用者的沟通，更科学合理地制定相关规定。二．调研基本情况 （一）调研目的 此次“关于体育场馆设施以及服务需求的调研”主要研究一下几个方面的问题。 1.了解大家对体育场馆设施需求的状况 ●问题一：请问您对体育馆收费这一现象有什么想法？ ●问题二：请问您希望体育馆提供怎样的服务？ ●问题三：请问您对我校现有的体育设施与场馆服务有什么意 见？ 2.了解大家对体育场馆服务需求的意向 ●问题一：如果体育馆收取少量费用，但完善相关服务，请问 您是否愿意去体育馆？ ●问题二：请问您觉得因为收费是否有义务提供相关服务？ ●问题三：除以上服务外，请问您对体育场馆建设（设施与服 务）还有那些意见或建议？
（二）调研情况 本次调查历时两天（2013/11/22-2013/11/23） 此次调查的范围是南北校的体育场馆以及部分寝室楼，被访者定义为温州大学校内所有人。 调查时间为11月22日到11月23日，调查方法为体育馆门口拦截式访问，下寝室访问。根据实际情况，我们按照使用体育馆设施频繁程度以及学生专业分散的地域分布，选取了南校新体育馆、南校旧体育馆、北校体育馆、C区寝室楼。此次调研发放问卷403份，调研实施自始至终都进行了严格的质量控制。最后，由权益服务中心干事洪梦月、连娜对问卷进行检查和统计。 （三）被访者基本状况 在403个样本中，南校161个，北校242个，比例为3：5 。三．调查结果 第一小组(共103份) （南校） 11月22日周五晚，我们调研六人小组分成两个小队，就体育馆收费问题，分别对南北校的同学们进行了问卷调查，调查对象主要是在体育馆里锻炼的同学以及老师们。南校体育馆由魏然，傅敏理和孙媛负责，我们先去了较小的旧体育馆，主要向在旁边休息的人群进行交流，因为考虑到他们比起在运动的同学们更愿意配合我们。首先，我们向接受调查的同学们做了简短的介绍，
高校体育场馆资源配置与经营策略探析 文章阐述了高校体育场馆的界定及特点，分析了高校体育场馆对外开放的现状，提出了高校体育场馆的经营策略。要充分利用媒体进行宣传；切实增强全民健身意识；着力提升高校体育场馆管理者的经营管理能力；进一步强化服务意识；制定合理的收费标准；健全各项规章制度。 标签：高校；体育场馆；资源配置；对外开放；经营策略 一、引言 随着经济的发展，人们的健康意识越来越强烈，对体育的需求日益增长，不过，缺少体育场馆设施直接影响人们从事体育锻炼，然而，高校体育场馆的社会化恰好可以解决这一困难。据全国第五次体育场馆普查数据显示：教育系统拥有的体育场馆占据全国体育场馆的65.6%的比例，其中高校体育场馆占全国体育场地数量的3.4%。高校体育场馆在建设规模及质量方面均显示出其它单位难以比拟的独特优势，如何开发并充分利用如此庞大的场馆资源，从而更好地发挥其社会功能，已成为体育界广泛讨论的课题。随着教育体制的变革，高校管理及运作日益步入市场经济发展轨道，高校体育场馆面向社会开放已是一条必由之路。目前，各高校的体育场馆面向社会开放的程度普遍不高，大量的体育场地和器材仍处于闲置状态，学校对此缺乏相应地管理措施，总体而言，高校体育场馆的利用率尚处于较低水平，这不仅造成场馆资源的浪费，同时也不利于大众健身的顺利开展。所以，新时期重视大众健身需求，进一步提升高校体育场馆开放程度，积极助力全民健身运动的深入开展。本文根据高校体育场馆资源配置及经营现状，提出有益于高校体育场馆经营管理的对策，以期切实提升高校体育场馆的社会及经济效益。 二、高校体育场馆概述 1、界定 所谓的高校体育场馆，指的是各级高校下辖的主要用于满足大学生体育教学及健身需求的活动场所总称，具体包括田径场、体育馆、运动场及各类运动场地。 2、特点 （1）开放时间的有限性。高校体育场馆最主要的用途是为了满足大学生的学习、训练及竞赛，培养德智体美劳全面发展的复合型人才，如果体育场馆对外开放时间过多，甚至直接影响正常的教学秩序，则显得本末倒置，得不偿失。 （2）非盈利性、盈利性二者并存。根据产品在消费方面是否具有排他性及竞争性，可将物品划分为私人产品及公共产品，而界于二者之间的既具有私人产品特性，同时又不乏公共产品特性，此类物品称为准公共产品。从体育场馆建设
关于高校体育场馆可持续发展的探讨 随着我国综合国力的不断增强和改革开放的进一步深化，以及国家对高等教育事业投入的增加，高校的教学条件不断得到改善，作为高校硬件设施的体育场馆也得到了迅速发展，普遍规模扩大，档次提高。2020年北京举办的奥运会，很多比赛都是在高校体育场馆举行的。所以，高校体育场馆的建设和持续发展已经是我们面临的实际问题，必须认真进行研究和探讨。 一、高校体育场馆的管理要走向专业化 一直以来，我国高校体育场馆大部分是由学校体育教学部门管理，主要是满足学生体育课教学和课外体育活动的需求，在管理方面，缺乏专业性。2000年以来，高校普遍扩大了招生，并且通过国家拨款、校园置换、贷款等多种渠道筹资，扩大和新建了校园，加之教育部对高校硬件建设评估的要求，很多高校都建设了比较现代化的体育场馆，因此，以往的管理模式已经很难适应现代体育场馆的管理需要，必须有一个专业队伍来管理。包括我校在内的一些高校已经在探索专业化管理模式，成立独立部门专业管理体育场馆。 二、高校体育场馆的管理要走向市场化 高校体育场馆主要的职能是保证体育教学、学校各类运动队训练和教职工、学生课外活动，这是无可置疑的。但是，体育场馆的日常维护和消耗是相当大的，按目前的国力水平，完全靠国家拨款维持体育场馆
的正常运转是很困难的，势必造成高校体育场馆走向困境。因此，高校体育场馆的管理要走向市场化，在保证其主要的教学任务外要有偿服务，增加收入。高校体育场馆要适应市场体制，首先，要更新观念，强化社会主义市场经济意识，在目前国家尚不可能拿出更多资金投入高校体育场馆的情况下，充分发挥高校体育场馆自身的功能与潜力，在市场经济的竞争中拓宽和深化高校体育场馆可持续发展的新思路。第二，要进行成本核算。体育场馆的管理和运行需要大量的人力物力，对这些成本的消耗必须进行认真的核算，消减不必要的开支，降低运行成本。第三，在保证体育教学和运动队训练的前提下，拓宽有偿服务范围，适当收取费用，用于成本消耗的补贴。这样有利于高校体育场馆的可持续发展。 高校体育场馆的建设，一般是一次性投资建成的，建成后的场馆维护和维修，普遍存在着经费不足的困难，通过有偿服务，可以提高场馆的使用率，增加收入。第四，要了解掌握国家的法律法规，熟悉政策，争取政府部门的支持。高校体育场馆要走向市场，就必须受市场的约束，按规范运作。但是，高校体育场馆又完全不同于市场中的企业和商家，并不是以赢利为目的，不能完全按企业管理。然而，高校体育场馆是近几年才逐渐形成规模的，政府部门并没有针对高校体育场馆制定相应的特殊政策，这就给高校体育场馆走向市场带来一定的困难。因此，高校体育场馆要走向市场迫切需要政府部门的引导和支持。政府相关部门要发挥宏观管理职能，制定相应的优惠政策，创造良好的市场环境，扶持
摘要：高校体育场馆是为高校教职员工提供体育教学、训练、竞赛及运动锻炼的场所，而高校体育场馆的运营和管理是一项复杂的系统工程。本文首先分析了高校体育场馆运营及管理中存在的不足，并针对不足提出相应的运营与管理策略，从而提高了高校体育场馆的利用率和社会与经济效益。 关键词：高校；体育场馆；运营管理 0 引言 高校是培养社会建设人才的基地，其本质是为整个社会需求为基础、为社会服务。因此，高校本身的内部各种资源同样是为社会服务。高校体育场馆是指国家投资或学校筹资兴建、学校管理的体育场馆，主要用于教学、运动训练、运动竞赛以及开展群众性体育活动。通过十多年的改革和探索，高校体育场馆已经开始由功能的单一化向多元化转变，从无偿服务向有偿服务转变等，有些场馆已经开始实现经济效益。但是，高校体育场馆运营及管理也面临着许多问题[1]。本文首先分析了我国高校体育场馆运营及管理的现状，深入探究了高校体育场馆资源运营、管理与开发情况，最终形成更完善高校体育场馆资源运营与管理策略。 1 当前高校体育场馆运营管理情况分析 （1）场馆功能单一 现有高校体育场馆大多是按照体育教学、训练与竞赛的要求修建的，在设计建造时，主要是从教学、训练、竞赛的要求考虑，功能单一，规模小、标准不高，附属建筑面小，因而承接大型运动会或比赛的能力较低，由于建在校园内对外开放率低，并受一些规章制度的限制，导致使用率低。因此，高校体育场馆大多设施简陋，缺乏配套服务设施，功能单一，实行经营型管理，其自我发展与生存能力较差。 （2）场馆的利用率低 我国高校的体育场馆大部分以教学和训练为主，受一些规章制度的限制，在对外开以及承接大型运动会或比赛方面应用较少。笔者对长春市的14个大型高校体育馆进行了调查，数据表明，高校体育场馆的场地以及体育设施平均使用率只有43.55%；而在开放方面，对学生的开放时间只有约6小时，远远未能发挥其应用作用。高校体育场馆的管理理念相对落后，经验不足，运营模式不科学，这些都造成了高校体育场馆的相对封闭，很难吸引社会上的体育消费者。 （3）场馆的内部资源浪费严重 根据正常的教学、训练需要，大部分的高校体育场馆都会建造成个具有高大空间的场所，为了给广大的师生创造舒适的运动环境，就必须要具备合适的温度、湿度以及照明。这样，平时的照明和夏天使用的空调。因此，都会消耗很大的能源。笔者经过调查发现，很多体育馆在人员离开后，空调仍然处于运转或待机状态，照明设备也没能及时关闭，甚至很少有人把相应的电源插座断开，这样一年下来，造成了大量的电量损耗，目前场馆的管理者并未发现这一点。大部分值班员在离开场馆后没有养成断电的习惯，造成了大量的浪费。 2 高校体育场馆经营及管理的对策 （1）建立科学、系统的管理队伍 ①更新管理观念。在经营管理过程中，始终坚持以人为本。正确处理学生需求和社会需求两大矛盾。同时，以保障学生的需求为主，以社会服务为辅，积极协调教学、训练和竞赛与服务社会之间的关系。 ②努力提高管理者的综合素质。高校体育场馆应该由爱体育、懂体育、会体育的人员来担任，让体育部的教师专门组织培训各种类型的训练班，全面提高管理人员的能力素质。 （2）合理设计体育场馆 所谓合理设计高校体育场馆，就是要对高校体育场馆的功能性进行系统规划。合理设计
2011年09月 管控体系的设计应考虑两方面因素。整合平台的选择一个重要的问题，在明确企业组织结构整合目标的情况下，即对其他的公司或业务进行整合要选择一家公司为平台。通常有两个主要的标准：首先是基于能力，为提升整体的盈利能力，以更具有经营能力的企业为平台进行整合。其次基于资源，为充分发挥上市公司的融资功能，以上市公司为平台进行整合；被并购企业的组织制度的优劣决定着企业组织制度如何进行整合。轻易改变企业的组织制度，会产生不必要的制度风险，产生不良的连锁反应，如果原有企业的组织制度运行良好，则制度可以继续保持不变。依托一定的制度来完成企业的经营决策和运作，对存在明显缺陷组织制度的企业在实施并购后，组织制度的再造就显得特别重要。如果整合过程较长，逐渐过渡的方式可能会导致各类负面情况的产生。 4、财务整合是否到位 财务是控制被并购企业的重要手段，具有信息功能，也是购方获取被并购方信息的重要途径。企业并购后，在财务制度上并购双方应互相连通，但在很多情况下财务目标也是不一致的，因此必须予以整合。并购各方为了在资金管理和使用上协调一致，应保证并购各方在财务上的稳定性。但一般来说，并购双方的会计核算体系、财务目标、考核体系和财务制度等并不相同，需要对并购双方在会计核算体系、财务管理制度体系、财务管理目标导向应当进行财务整合，以保证在金融市场和产品市场上的形象。财务整合的复杂程度已远远超过财务报表的合并。 企业并购完成后因为每个企业在财务资源、财务管理方式和财务制度上可能存在着差异，使得企业在财务管理上会遇到一些问题，主要表现为两点：首先是并购完成后特别是对那些被隐瞒的财务信息的财务审查问题，要及时发现并给予恰当处理。其次是合并后的财务报表问题。并购前，并购双方都是独立编制财务会计报表。而并购后并购双方之前的独立财务会计报表需要进行编制合并财务会计报表。当企业向外界融资时，财务情况的透明情况会直接影响到企业的财务管理和企业的发展。 5、企业文化的融合 并购后并购双方的文化碰撞会给企业在并购整合工作中带来很多问题，管理大师德鲁克早就指出，要想通过并购来成功地开展多元化经营，与所有成功的多元化经营一样，必须要有“共同文化”或者具有“文化上的姻缘”。要能妥善处理这些问题才能来避免并购的失败。 作者单位：河南省新郑煤电有限公司参考文献： [1]凌立波.企业并购的财务整合研究[D].天津财经学院.2004. [2]张国杰.国有企业并购中的财务问题研究[D].广东工业大学.2005. [3]刘丽华.企业并购类型与效应分析[J].财经科学.2001.(S1). 高校大型体育场馆经营管理模式探析 文/王永伟 摘 要：本文通过高校大型体育场馆的经营管理现状的调查研究，总结出高校大型体育场馆的管理的特殊性和具体的管理经营模式，分别为学校行政部门治理模式、承包经营管理模式和公司化经营管理模式，并对这三种经营管理模式进行论述。对高校大型体育场馆今后在市场竞争集中提出建议，以便更加适应市场竞争。 关键词：高校；大型体育场馆；经营管理 中图分类号：G818.2 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2011）09-0096-02 前言：随着人民物质文化水平的提高，人们对健康越来越重视，对参加体育锻炼的需求日益增加，特别是2008年奥运会中国取得辉煌成绩以来，更加刺激了人们对体育健身的消费，而体育场馆是我国体育事业发展的重要基础物质保障。但是相对于庞大的人口数量，我国体育场馆资源严重短缺，在这种形式下，高校体育场馆都积极应对社会需求，陆续对社会开放，实行了有偿服务。但是随着这些年高校场馆对外开放的深入，逐步参与到了社会市场竞争中去，由于学校现的性质和传统观念的束缚，极大地限制了高校大型体育场馆资源的开发和利用，本文将针对市场环境下，探析高校大型体育场馆的经营管理模式，以期为最大化高校大型体育场馆的利用效率。 一、高校大型体育场馆经营管理的特点 高校大型体育场馆的经营管理的特点主要是高等教育的性质所决定的。我国的高等教育制度既为在其校园内的大型体育场馆的经营管理提供了优势条件，但同时也为限制了其市场化的发展。 高校体育场馆资源隶属于高校体育产业之中，于平把高校体育产业特征归纳为三点：福利性体育、业余经营性、消费对象相对稳定性。总结了高等教育范畴内高校体育场地设施的普遍特征。所以高校大型体育场馆在建设之初其主要目的就是为了满足在校学生的体育活动，这也是高校体育场馆在经营管理时所必需遵循的原则。这就决定其在经营管理上具有一定的特殊性，主要表现在开放时间、开放频率等。 高校在对大型体育场馆的经营管理赋予了特定的优势。主要表现在两方面。一是我国高校体育系统拥有一支数量较大、水平较高的教师，在科研、教学训练、体育管理等方面时刻走在社会的前沿，他们掌握着先进的信息、对未来的发展趋势都较为敏感；二是高校的环境为体育产业的发展提供了政策和资金的保障。尤其是《体育法》明确强调“学校必须按照标准配备场地和器材、并且不能挪为他用”。 二、高校大型体育场馆经营管理模式 1、学校行政部门治理模式 学校的大型体育场馆是由国家通过教育专项经费投资兴建、学校统一管理，场馆的使用和服务是以学生参加体育课和体育课 经管空间 96 2011.09
平昌县南风小学田径场对外开放实施方案为进一步推动我省全民健身事业的持续、快速、健康发展，不断提高广大人民群众的身体素质和健康水平，根据《四川省全民健身实施计划（2015—2017）》和省体育局安排，结合我校实际情况，制定本方案。 一、总体要求 按照全民健身和合理使用有效资源的要求，在不影响学校正常教学训练秩序的前提下，科学安排场地对外开放时段，为社会大众提供体育健身活动的场所。 二、组织工作 1、在校领导班子领导下，成立学校田径场对外开放工作办公室。 主任：李卓 副主任：席明智 成员：杜开平、黄超、赵浩然、康忠明、罗路程、侯文国。 2、召开学校体育场地及设施对外开放工作会议，学习《四川省全民健身实施计划（2015—2017）》和省体育局有关文件精神，领会具体工作要领和实质。 3、向全体师生积极宣传全民健身知识和学校体育场地及设施对外开放的重要性，让大家了解开放的时间和具体内容，主动配合学校开展工作，营造崇尚体育健身和科学健身的社会氛围。 三、工作要求 1、在校领导班子领导下，由学校田径场对外开放工作办公室总负责，其它相关部门互相配合，共同组织实施。 2、建立健全有关规章制度和目标责任制，层层签订责任书，落实责任到人。 3、认真履行职责，积极探索全民健身工作的新思路、新方法，定期召开场地开放管理会议，明确要求，总结经验，不断进取。 4、工作人员必须定期或不定期对设施进行检修和维护，发现问题及时解决。 四、开放时间 1、周一至周五：17:00—20:00
2、周六、周日：9:00—11:00, 14:30—16:30 3、节假日及学校假期： 冬季 9:00—11:00, 15:00—17:00 夏季 7:00—9:00, 17:00—20:00 4、遇到紧急状况、学校有重大活动、体育场地设施维修、维护期间，临时通知田径场地对外开放时间。 五、工作人员岗位职责 1、根据场地开放时间安排，提前到场，做好当日准备工作，保证场地整齐卫生，器材能正常使用，使参加锻炼人员安全、有序的开展锻炼。 2、做好学校场地开放期间的安全巡查及安全管理工作，维持场内秩序，及时制止劝阻不文明行为和破坏运动设施行为。 3、做好检查工作，发现器材有安全隐患要及时报告，及时解决。 4、禁止外来人员进入教学区域，保护校园安全。 5、场地使用结束后，对所有器材进行检查，及时关闭场地出入口。 平昌县南风小学体育组 2017年2月28日
2.1对场馆资源开发利用在理解上存在误解 对郑州市高校的学生进行调查表明,由于受竞技体育的长期影响,争先进、争评比称号,建造了不适合本校利用的体育场馆,在日常维护上管理、资金、跟不上的情况下,就减少场馆的日常使用 2.2管理体系不完善对体育场馆开发利用的影响 郑州市当前高校体育馆的管理体系及管理方法不能使人满意。管理方法是实施管理活动的根据,很大程度上关系到管理的效益及效率。各校制定的管理方法基本上都是各校自主制定的,缺少统一性和规范性,整体的管理处于低水平和低效率。 3.加速郑州市地区高校体育场馆资源开发利用方法 3.1转变认识,加强对高校体育场馆有偿服务的产业化认识 高校作为郑州市城市建设中的重要建设,必然要为城市的发展做出相应的贡献。而高校的体育场馆的有效利用和有偿服务则能够在很大程度上缓解人民大众日益增长的体育参与热轻及对体育场馆的需要与不发达的体育场馆数量的矛盾,在为学校创收的情况下不仅能提高高校体育场馆的维护,还能是场馆得到有效的利用。 3.2各高校管理部门要做好协调工作 各高校的体育场馆管理部门要做好的协调工作,各高校体育场馆的主要目的是满足学校正常的体育教学、体育训练和课外体育活动的需求,要优先考虑本校学生的需求,充分利用空闲时段
合理安排对外开放,使体育场馆得到有充分及有效的利用。 4.结论 本文研究表明,与全国部分省市相比,郑州市地区高校体育场馆资源条件较差,有偿开放率还于较低水平。主要体现在一下三个方面:一是郑州市高校体育场馆经营管理主要由体育部门负责,管理方式方法落后,管理人才匾乏。二是影响郑州市高校体育场馆开发和经营管理的因素是观念落后,体制不健全;经营管理机制不科学等。三是郑州市高校体育场馆对外开放率低,场馆资源开发程度不足,形式单一。综上所述,目前国家及地方政府没有能力大规模的建设体育场馆,现存的体育场馆不能满足大众日益增长的体育场馆需求,郑州高校体育场馆的资源与利用就显得尤为重要。希望通过对郑州市地区高校体育场馆资源现实状况、现阶段所存在的问题,同时在此基础上提出对郑州市地区体育场馆的开发利用方法的阐述,对提高产产业意识、合理利用体育场馆提供理论依据。
学校体育场馆对外开放方案及管理规定 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
学校体育设施对外开放方案及管理办法 为了全面贯彻《全民健身计划纲要》，充分利用校内先进的体育资源，更好的满足广大市民健康要求，学校体育设施对社会开放，我校作了以下方面的工作： 一、加强领导，成立专门的工作小组。 组长： 副组长： 组员： 二、规范运作： 1、学校为体育设施对社区开放工作专门召开了多次专题会议。制订开放时间、场地、开放对象、管理制度、安全制度等。 2、定期与不定期同社区沟通协调，互相交流、反馈信息，汲取宝贵的意见和建议。建立社区人员校内活动卡制度，并且不断完善。 3、学校投入资金，维护好学校的篮球场、塑胶跑道、足球场、单杠、双杠等体育设施，确保体育设施无安全隐患。 4、学校组织值班人员，对运动场地使用进行管理，提醒校外人员提高自身安全意识，尽量避免运动伤害事故的发生。 5、发生运动伤害事故时，及时启动安全预案。值班人员主动询问伤情，并及时联系救护人员。 三、学校体育设施对外开放时间： 开放时间：周一至周五早晨5：00--7:00晚间18:00—20:00 周六、周日及节假日期间全天开放。 开放设施：田径场、篮球场、足球场、乒乓球室 四、管理办法 1.制订活动规则，并在大门口醒目的地方公示本校开放的具体项目及要求，在各个活动场所标出活动要求和注意事项，让居民达到一个地方均知道自己应该做什么，不该做什么，使各种体育设备
得到有效的保护。对无自理能力的儿童和老人（70岁以上）进入活动场地，实行由监护人监护制度。 2.进入校园进行体育活动的人员应遵守学校的规章制度，服从学校管理人员的安排，按指定的地点停放车辆。 3.开放体育设施的学校指定由高国平校长对学校体育场地设施对外开放实施统一协调与管理。 4.任何单位和个人不得使用学校体育设施从事以下活动： （一）不健康的活动； （二）伪科学的活动； （三）危险的运动项目； （四）其他非法活动。 5.学校应当加强安全管理，对使用体育设施给予明确提示，并进行明确的指导。 6.在学校体育场馆内活动，应爱护体育设施。对体育设施造成损坏的，依法承担相应的法律责任。 五、校外人员活动准则： 1、居民锻练时交通工具按要求停放在指定位置； 2、自觉维护校内体育设施，活动时注意安全； 3、自觉维护校园环境，不乱涂乱画，不乱抛杂物，毁坏花草 树木。 4、遵守活动时间，不得无故超时； 5、注意举止文明，服从管理。
高校体育场馆建设及管理 1.前言进入21世纪后，我国高等教育发生了巨大的变化。据统计，2005年全国各类高等教育总规模达到2000多万人，高等教育毛入学率达到21%，全国共有普通高等学校和成人高等学校2300多所。随着招生规模的不断扩大和高校合并，体育运动馆的建设是高校建设中最重要的领域之一，也是当前高校体育领域必须正视的课题。 2.目前高校体育场馆建设与管理存在的问题 2.1建设指导思想不能实现变革时代的需要 长期以来，我国普通高等学校体育领域最主要的任务是为学生开展体育课程教学与课余运动训练服务，体育场馆主要是为了满足体育教学与课余体育运动训练单一的需要，受前苏联的学校体育思想的影响，又强化了学校体育为竞技运动服务的功能。高校体育就在这一思想的指导下，构建起了以二十世纪西方竞技运动形式为主线（武术为特殊形式）的体育课程内容体系。可以说，十几年以来普通高等体育总体上讲，其场馆、实施、器材的添置基本上没有跳出传统的田径、体操、球类（三大球）、武术、乒乓球、游泳等竞技体育运动形式。而对于那些民族、民间、具有地域特色、传统的体育运动项目以及供人们健身、休闲、娱乐的场馆设施却严重缺乏，显然为这种单一的竞技运动模式配备的体育场馆、设施器材，其功能只能满足竞技运动教学的需要，不能
满足新的《全国普通高校体育课程体系指导纲要》提出的构建大课程结构设置的需要，更不能满足日益开放的、社会化的高等学校体育领域整体的需要。 2.2体育场地面积小 体育场地和设施紧张曾是高校普遍面临的窘况。再加上高校急剧扩招，场馆面积却增长缓慢，设施更新缓慢，而学生们对场馆设施的要求却在不断的提高。在前不久刚刚公布的“第五次全国体育场地普查数据”中，现在在我国有的850080个体育场地中，教育系统有558044个，占全国体育场地总数的65．6%，在教育系统中高等院校有28741个，占全国体育场地总数的3．4%，这个比例在庞大的全国大学生数量面前显得太小。 2.3体育场馆经费投入不足 在我国，大学体育场馆建设与维护一般是由学校单方面投资，一般低于学校基础设施建设投资的10%，与发达国家相比，我国高校体育场馆的投资水平，停留在较低的水平上。在发达国家中，日本在预算范围内给予地方公共团体部分补助，对学校体育设施的补助经费占总额的1/3。高校体育场馆经费的缺乏，在很大程度阻碍了其发展，使相当多的高校场馆不能真正发挥其应有的价值和功能。另外，由于我国体育场馆管理制度不健全，经费浪费严重。学校所提供的经费因管理不合理，在运作途中，经重重扣压、吞吃、实际用在场馆建设中的就大打折扣，最终造成新建体育场馆质量差，给教学与训练等带来诸多不便。