040102-07语文学科教学论
课程与教学论（语文教育）硕士点，培养德、智、体全面发展的语文课程与教学论专门人才。毕业的研究生要求掌握“语文课程与教学论”学科较为完整的基础理论知识以及相关的研究方法，了解国内外语文教育现状及发展趋势，有较宽阔的学术视野；能独立从事本专业学术研究，具备较强的教学能力；并较为熟练地掌握一门外国语和现代信息技术。学位获得者可在一般院校、中小学，从事语文教育方面的教学、科研和管理工作。
课程与教学论（语文教育）硕士点，研究方向设有四个：（1）语文课程与教学改革；（2）语文教师专业发展；（3）语文教材研究；（4）写作教学和阅读研究。攻读硕士学位研究生学习年限一般为三年，非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过4年。
课程与教学论（语文教育）硕士点，师资雄厚。目前有专业教师5人：教授1人（彭小明），副教授2人（赖学军、林陈微），特级教师1人（陈柳），讲师1人（俞磊）。有兼职教授5人（张新强、林国爽、黄惟勇、谷定珍、金晓涛）。近五年来发表论文60余篇（其中权威期刊2篇，一级期刊8篇，人大复印资料全文转载10篇）。出版专著5部。获国家、省、市、校级课题10项。获省、市级社科优秀成果奖5项。
课程与教学论（语文教育）硕士点学科带头人——彭小明，温州大学教师教育学院副院长、课程与教学论研究所所长、教授、硕士生导师；受聘浙江师范大学教育硕导。1983年大学毕业参加工作。1991年被评为省级教坛新秀。1997年被评为校中青年骨干教师。2004年度中央教育科学研究所国内高级访问学者。2005年浙江省精品课程《语文教学法》主持人。2008年被评为温州大学教学名师。2011年温州大学重点学科《教育学》主持人。任全国校园文学研究会副会长、浙江省高师语文教学法研究会副主任、全国高等教育学会语文教学法委员会理事、全国语文学习科学专业委员会常务理事、全国语文教师教育研究中心常务理事、浙江省小学教师教育研究会副会长、浙江省师范生教学技能竞赛专家委员会委员。语文新课程改革研究、校园文学研究、写作教学和教学板书研究在省内外有一定的影响。
课程与教学论（语文教育）专业主要开设语文课程与教学论、新课程语文教学改革、语文教师专业发展、语文教材研究、写作教学研究、阅读教学研究、语文教育史、语文教学艺术、语文教育家研究、地方名师专题讲座等课程。其中《语文课程与教学论》课程是校研究生精品课程。本专业还通过观摩、见习、评课、说课、试讲、微格教学、实习、写教学总结、写教学调查报告、写教学论文、组织学术沙龙、参加学术会议等教学实践环节提高学生的实践能力，并为中小学语文课程与教学改革和教师继续教育服务。