山东师范技能大赛
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山东师范院校排名各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢全国师范院校排名 排名1 32 4 56 8 9 0 11 112 411 5 7 19 120 2 1 26 28 23 63 大学 称名京北范大学师东师华大范学东师北大范学中师范华学陕西大师大范学京师范大南学都师范首大学湖南范大师学华南师大范学江浙范大学师福建师大范学山东范大师学北西范大师上海学范大师学安徽师范大学宁师辽范学大广西范师学大河北师范大学天津师范大学江师西大学范南云师范学大州杭师大范学徐州师范
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盐范学院淮师范学院阴阳洛师学范院江西科技范师院学广技术东师范学院沧州师范学院阳师范学衡院苏江技术范师学院天职津业术师技范学大贵师州范大学长春范学师院唐师山学范湖院南第师范一学湖院师州学范院渭南师学范院安师范学阳院安庆师学范院漳州范学师院内师江范学院湛江师学院范南阳范学师院保山学院河民北族师范学院白城师范学六院盘水范学院师合肥师学院范牡丹江师学院范兴民族师义范学廊坊师院范学院冈师黄学院范绵阳师范院通学师范化院 学2 10919 19 1 9 9 19 11 919 8 1181 18818 18 1818 18 1 818 18 17 1717 17 7117 1 7 1 771 7 117 1 17 771 711 61 61 ---6------------------------------------ - 9 1
附2：师资介绍 王冰现任山东师范大学教育学院学前教育系主任、山东省学前教育专业教授、学前教育专业硕士研究生导师、山东省学前教育硕士点“学前儿童艺术教育研究方向带头人”。中国学前教育研究会事业发展与管理专业委员会专业委员、山东省教材审查委员会幼教组组长、哈尔滨师范大学兼职教授、广西师范大学兼职教授。 王冰教授长期从事幼儿园课程研究、幼儿民族民间文化艺术教育研究、意大利瑞吉欧幼儿教育理念中国化研究、学前儿童艺术教育研究、学前儿童美术教育研究、齐鲁文化与未成年人思想道德研究等工作。近年来承担国家课题3项，省部课题6项，主持完成国家、省级课题多项。其中主持完成的“幼儿民间艺术教育系统工程研究”项目，被鉴定专家组鉴定为“研究成果达到了国内研究的领先水平，填补了这一领域的研究空白，”，研究成果入选《中国教育百年大事记》。主持完成的“幼儿国防教育教程”项目，被鉴定组鉴定为“开创了我国幼儿国防教育教材体系的先河。”研究成果已经在全军推广使用。 多年来王冰教授以学前教育为主攻方向，以课程与艺术教育为侧重点，以立足山东、面向国内，走向世界的学术研究意识，出版学术专著2部，主编教材10余部，发表文章10余篇，与全国十七省市合作，从事着各项学前教育研究工作。目前正在开展的研究课题有：国家教育部人文社会科学规划重点课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨《幼儿园课程指导纲要》的理论与实践研究》；中国学前教育研究会项目《幼儿民族文化艺术教育研究》；山东省教育科学规划重点课题《民族文化与幼儿民族精神形成的关系研究》等项目。 获得主要奖励有：中国青年科技博览会金奖一项；中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会优秀论文一等奖一项；全国艺术教育优秀论文二等奖一项；山东省哲学社会科学成果二等奖一项；山东省第二届教育科研成果一等奖一项；山东省第三届教育科研成果二等奖一项；山东省第一届艺术教育优秀论文一等奖一项。在中国幼儿教育百年庆典活动中，撰写的“幼儿民间艺术教育研究报告”光荣入选为《百年中国幼教优秀论文选集》的100百文章之一，并被邀请与国家领导人一起参加在人民大会堂举行的庆祝活动。 近十年来承担的主要课题目录： 1、幼儿民间艺术教育系统工程研究国家教委人文社会科学“九五”规划专项课题1996-1999 主持人 2、儿童道德启蒙教育内容和方法的实验研究山东省哲学社会科学“九五”规划重点课题 1997-1999 主持人 3、幼儿民间艺术教育研究山东省教育科学“九五”规划重点课题 1997- 2000 主持人 4、民间艺术教育的基本理论与实践研究山东省教委人文社会科学“十五”规划项目课题 1999-2002 主持人 5、幼儿民族文化艺术教育研究中国学前教育研究会“十五”首批规划课题
山东师范大学成人教育期末考试复习题 搜题方法：输入题目题干部分文字，按键盘快捷键Ctrl+F查找题目答案。 一.判断题 答题要求： 请选择正确的答案。 1.民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。（） 参考答案：正确 2.十四周岁以上的未成年人，以劳动收入为生活来源的，视为完全民事行为能力人。（）参考答案：错误 3.自然人的民事权利能力一律平等。（） 参考答案：正确 4.民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。（） 参考答案：正确 5.民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的身份关系和财产关系。（） 参考答案：错误 6.中华人民共和国领域内的民事活动，一律适用中华人民共和国法律。（） 参考答案：错误 7.涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。（） 参考答案：正确 8.处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，应当适用习惯。（） 参考答案：错误 9.无民事行为能力人、限制民事行为能力人的父母是其法定代理人。（） 参考答案：错误 10.自然人的出生时间和死亡时间，以户籍证明、死亡证明记载的时间为准。（） 参考答案：错误 11.父母对子女负有抚养、教育和保护的义务，子女对父母负有赡养和保护的义务。（） 参考答案：错误 12.民事主体从事民事活动应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。（） 参考答案：正确 13.不满十周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其父母代理实施民事法律行为。（） 参考答案：错误 14.被宣告死亡的人的婚姻关系，自死亡宣告之日起消灭。死亡宣告被撤销的，婚姻关系自撤销死亡宣告之日起一律自行恢复。（） 参考答案：错误 15.因意外事件下落不明，经有关机关证明该自然人不可能生存的，申请宣告死亡不受二年时间的限制。（） 参考答案：正确 16.成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。（） 参考答案：正确 17.法人以其出资人的全部财产独立承担民事责任。（）
《现代文学专题》书面作业 1、用“三美”理论《死水》（10分） 《死水》真正体现了闻一多在诗歌创作中所主张的“三美”主张. 音乐美. 《死水》诗句均齐,韵律工整而富于节奏感.全诗共五段,每节段四行,每行的音尺数相同：四个音尺,且都有三个二字尺,一个三字尺,但音尺的排列不同,每行诗的收尾都是二字尺.读来抑扬顿挫,琅琅上口,音韵谐美,节奏鲜明. 绘画美.《死水》重视色彩的运用,追求诗歌的画面效果.诗人描写一沟腐臭的死水,却用尽“翡翠”、“桃花”、“罗绮”、“云霞”、“珍珠”等绚丽之辞,竭力写出这沟死水的“绘画美”.以鲜明的对比来表现诗人对旧中国的厌恶和愤怒. 建筑美.《死水》诗体结构整齐匀称,每行字数相等,每段行数相等,耸立着使诗的外观形式体现出建筑的匀称、均齐.自然,这种死板的、豆腐干式的诗体形式与诗人要诅咒的“一沟死水”正相匹配/ 2、分析文学研究会对中国新文学的贡献（20分） 1、文学主张 认为文学是与人生有密切关系的一种工作。一方面旗帜鲜明地反对两种封建文学观，另一方面倡导“为人生的艺术”，主张“文学应该反映社会的现象，表现并且讨论一些有关人生一般的问题”。 2、对文学史的贡献 ①提出了“为人生”的主张，有力地促进与推动了现代文学创作沿着现实主义的方向健康向前发展。 ②积极进行新文学的创作实践，造就了一批优秀的作家与作品。 ③重视和提倡了文学批评，对促进和繁荣新文学创作起了很大作用 ④大量译介外国文学作品，特别是俄国和许多被压迫的弱小民族的文学，对促进新文学发展起了重要作用。 3、分析言志派散文的几种类型及其代表作家作品（20分） 言志派散文代表作家有周作人、冰心、朱自清、俞平伯、钟敬文、废名(冯文炳)、丰子
古代文学专题（一）复习资料 一、 1．唐代孔颖达主持撰定的70卷的《毛诗正义》集唐前汉学之大成，是《诗经》研究史上《毛传》、《郑笺》之后又一部具有里程碑意义的著作。 2．“二南独立说”认为“二南”当从《诗经·国风》中独立出来，单列一类。这里的“二南”指的是周南召南 3．《秦风．无衣》是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇，诗日：“岂日无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇”。 4．许穆夫人是《诗经》作品中少数几位留下了姓名的作者之一，《诗经·都风》中保存了她的作品《载驰》，诗中表达了对故国卫国灭亡的哀伤，也对阻止她回国吊唁的许国大夫进行了谴责批评。 6．“鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来”是《诗经·王风．君子于役》-诗中的句子。 7．现存最早的《楚辞》本子是东汉王逸的《_楚辞章句》，他在《叙》中表明所依据的底本是刘向的辑本。 8．《．惜往日》一诗是屈原的绝笔，全诗最后说：“宁溘死而流亡兮，恐祸殃之有再”，表明了诗人以死殉志的悲壮之情。 9．“首虽离兮心不惩”、“魂魄毅兮为鬼雄”是屈原《国殇》一诗中的句子，诗歌赞颂勇武刚强的将士，充满了慷慨悲壮的英雄气概。 10．南朝齐诗人.谢胱对山水诗的发展起了很大的推进作用，“余霞散成绮，澄江静如练”即是他描写山水的名句。 13.周邦彦怀古词名作《西河·金陵怀古》化用了唐代诗人刘禹锡的《石头城》和《乌衣巷》中的句子，但却没有斧凿的痕迹。 14.唐代大诗人杜甫伤悼诸葛亮的绝句《八阵图》结尾写道：“江流石不转，遗恨失吞吴”，表达了对诸葛亮功业未竞的无限惋惜。 15.建安时期的咏物诗多借咏物来寄托情志，其中诗人刘桢的《赠从弟》其二“亭亭山上松”颇具代表性。 16.南宋词人姜夔创作的咏物词很多，其中最为人称道的作品是他的两首咏梅词：《暗香》（旧时月色）和《疏影》（苔枝缀玉），词中用托物言志的手法，借梅花抒发自己的身世飘零之苦和国家兴亡之痛。 17.宋代词人张元干的《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》借送别抒发了对外敌 人侵、朝廷苟安求和的忠愤悲慨之情。 18.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是宋代作家苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的 句子，这首词也是咏史怀古词中的名作。 19.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是唐代诗人王昌龄芙蓉楼送辛渐》 一诗中的名句。 二、 1．试结合作品分析《诗经》讽喻规谏诗和怨刺批判诗在思想情感上有哪些异同？ (1)其不同在于：讽喻规谏诗的主要内容是对统治者的谆谆劝告儆诫，其感情基调表现为对周王朝行将倾圮的命运的忧心如焚，即忧国忧民的忧患意识；怨刺批判诗的主要内容是对社会的黑暗现实直言不讳的大胆批判，其感情基调表现为抒愤述伤，即感慨个人际遇的忧生之情。(2)其精神实质上的共同点是对国家命运的的关注，对现实政治的关注，它们共同构成了《诗经》的讽喻精神。 2．有人认为《九歌》中的《湘君》、《湘夫人》原本是一篇，谈谈你对此的看法。 《湘君》、《湘夫人》原本是一篇，后来被割裂成两篇，原因是(1)从诗歌内容上看，二者写
名词解释 核酶 一类具有催化活性的RNA 分子，通过催化靶位点RNA链中磷酸二酯键的 断裂，特异性的剪切底物RNA 分子，从而阻断基因的表达。P472 DNA呼吸 DNA配对碱基之间的氢键迅速断裂和再生的过程。 拓扑异构酶 所有的DNA超螺旋都是由DNA拓扑异构酶产生的。DNA拓扑异构酶催化 反应的本质是先切断DNA的磷酸二酯键，改变DNA的链环数之后再连接 之。DNA拓扑异构酶兼具DNA内切酶和DNA连接酶的功能。 手脚架 大肠杆菌染色体是由4.2 106碱基对组成的双链环状DNA分子，在DNA 结合蛋白质的作用下压缩成一个手脚架形（scaffold）结构，形成100个 左右的小区（domain），小区内都是负超螺旋。 操作子/操纵元operon 原核生物中由一个或多个相关基因以及转录翻译调控元件组成的基因表 达单元。（乳糖操纵元pozya，p启动子；o操纵基因；zya结构基因） 基因家族gene family 在基因组进化中，一个基因通过基因重复产生了两个或多个拷贝，这些 基因即构成一个基因家族，是具有显著相似性的一组基因，编码相似的 蛋白质产物。真核细胞中许多相关的基因常按功能成套组合。 （来源相同，结构相似，功能相关） 基因簇 同一家族的基因成员有时紧密的排列在一起，成为一个基因簇。 假基因 来源于功能基因，但是已丧失活性的DNA序列。可能原因：重复加工残 缺出现了终止密码子。 转座子(transposon 或transposable element) 转座子是基因组内相对独立的、可移动序列，它们不必借用噬菌体或质 粒的形式就可以从基因组的一个部位直接转移到另一个部位。 D环复制滚环复制 在一定时期内DNA只复制一条链的情况。 例如线粒体的D－环复制和一些噬菌体的滚环复制方式。 冈崎片段 在DNA半不连续复制中产生的长度为1000~2000个碱基的短的DNA片段， 能被连接成为一条完整的DNA链。
又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！ 其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！ 因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。 注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 山东师范大学物理学的初试科目为： (101)思想政治理论和(201)英语一 (718)普通物理A（含电磁学、光学）和(821)量子力学 参考书目为： 1.《电磁学》梁灿彬、秦光戎、梁竹健编，高教出版社 2.《光学教程》姚启钧原著
3.《量子力学教程》曾谨言著，科学出版社 关于英语 无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。 首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。 其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。 最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。 下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析 Part 1：考研准备–7月初打基础打基础打基础 无论你现在几月份，只要你开始准备考研你就必须要学英语了，我们学了那么多年的英语应该都知道，英语不是一个短时间可以提高的科目，英语的学习需要日积月累，需要长期的量变才能发生质变。 1、阅读： 以前看过一篇经验贴，有一句话记忆犹新：阅读生万物。对的，阅读搞“好”了，完型，新题型，翻译，甚至作文都不成问题。下面我将详细的说一下我是怎
山东师范大学成人高等教育期末考试试题 年级：专业：考试科目：普通心理学 试题类别：Ａ卷考试形式：闭卷 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。 1．1879年，（）在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。 A．巴甫洛夫 B.冯特 C.皮亚杰 D.笛卡尔 2．事前有预定目的，但是不需要意志努力的注意形式叫做（） A．有意注意 B.无意注意 C.随意注意 D.有意后注意 3. （）是指刚刚能够引起感觉的最小刺激强度。A．绝对感觉阈限B.差别感觉阈限 C.最小可觉差 D.差别感受性 4. 短时记忆的容量是有限的，一般为（）A．5±2个组块 B.6±2个组块 C. 7±2个组块 D.8±2个组块 5．人的言语活动具有异常复杂的脑机制，其中言语运动中枢是位于大脑额叶的（） A．布洛卡区 B.威尔尼克区 C. 角回 D.弓状束 6. 情绪状态是指在某种事件或情境影响下，人在一定时间里表现出的一定的情绪，下列不属于最典型的情绪状态的是（） A．心境 B.激情 C. 应激 D.心情 7.（）是意志行动的开始阶段，它决定意志行动的方向。 A．采纳决定 B. 行动方法和策略的选择 C. 克服困难以实现决定 D.执行决定 8. 马斯洛的需要层次理论中，属于心理需要层次的是（） A．生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.自我实现的需要 9. 威特金等人按照认知风格将人分为场独立的人和场依存的人，下列属于场独立的人的特点是（）。 A．容易受暗示 B.社会定向 C.社会敏感性差 D.利用外在参照作为信息加工的依据 10．艾森克强调的三个个性的基本维度，不包括以下哪一项（）A．内外向 B.神经质 C.精神质 D.稳定性 二、名词解释(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1．发散思维 2．似动知觉 三、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1．简述感觉记忆的特点。 2．什么叫问题解决？影响问题解决的因素有哪些？ 四、论述题（20分） 感觉和知觉是人对客观世界认识的初级阶段，也是一个人正常心理活动发生发展的必要条件，试对二者的关系进行论述 一、B、D、A、C、A、D、A、C、C、D 二、
山东师范大学成人高等教育期末考试试题年级：专业：考试科目：班主任工作概况 试题类别：Ａ卷考试形式：闭卷 一、填空题：下面每题的选项中，只有一个是正确的，请在答题卡相应题号下将所选的字母标号涂黑。（本 题共5小题，每小题2分，共10分） 1．在古代社会，学校教学普遍采用形式。 2．班主任工作的教育学基础主要介绍和在班主任工作中的运用。3．马卡违柯认为，是班主任工作的重点和中心，也是班主任工作的首要任务。4．班主任工作必须坚持以为本。 5．解决冲突的一般方法有．．。 二．单项选择（每题2分，共20分） 1．最早提出班级授课制理论的教育家是（） A．昆体良B．埃拉斯莫斯C．夸美纽斯D．赫尔巴特2 ．提出“前景教育”原则的教育家是（） A．马卡违柯B．苏霍姆林斯基C．柯尔伯栺D．纽曼 3．提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是（） A．马卡违柯B．苏霍姆林斯基C．柯尔伯栺D．考纳 4．我国开始建立班主任岗位培训制度幵作为班主任的任职条件的时间是（） A．1951年B．1952年C．1978年D．2006年 5．终身教育思想的代表人物是（） A．朗栺郎B．华生C．奈瑟D．马斯洛 6．美国心理学家斯金纳的理论是（） A．行为主义心理学B．人本主义心理学C．认知心理学D．多元智能理论 7．下列教育行为中，恰当的是（） A.对有恋爱行为的学生教育无效后，向家长报告，寻求教育协助 B.学生违反学校规定使用手机，班主任把它没收 C.某学生常常旷课，班主任向上级及家长反映多次了，这学生仍然没有根本改正，这两天又没有到校，考勤员问班主任怎么办，班主任说：我都说了，他不来就算了，你把他记作旷课就 D.一学生做广播操不认真，散操时，班主任宣布：罚做20个俯卧撑 8 唤醒学生的责任感的常用思路是（） A.原谅错误 B.表扬优点 C.关心学生 D.信任学生 9．要达到最佳的教育效果，表扬需（） A.随时随地 B.坚持每天表扬 C.注意全面表扬，不要忽略一些人 D.把握时机和实事求是 10．教师的职业道德的核心是（） A.对教育工作的职业责任感 B.奉献精神 C.对学生的爱 D.平等对待所有学生 三．判断题（每题2分，共20分） 1、班主任这一角色严栺说起来应该出现在原始社会（） 2、我国最早近代意义的学校是1862年的京师同文馆（） 3、目前，班级这一教育教学组织形式只被少数国家采用，所以也只有少数国家设置班主任( ） 4、在我国班主任制正式确立的时期应该是在建国初期（） 5、极件以生为本的教育模式，是班主任工作的必然趋势（） 6、重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容（） 7、适度维持班主任的权威与坚持学生的主体性是对立的（） 8、班级精神文化包拪办学宗旨、经营哲学、班级价值观，人生观。（） 9、师生关系是班级生活中最基本的人际关系。（） 10、班级制度的功能有：教育功能、纠偏功能，警示功能。（） 四、简答（每题6分，共30分） 1、班主任工作的研究内容的发展趋势表现在哪些方面？ 2、简答终身教育思想在班主任工作中的运用。 3、在班主任工作中如何运用行为主义心理学思想？ 4、在班主任工作中，班主任要防止哪些心理敁应带来的对学生认识上的偏差？ 5、简答人本主义心理学在班主任工作中的运用。 五、论述题（每题20分，共20分） 如何形成一个正确的班集体舆论和良好的班风？
论述 1.现代教育技术的功能与作用：（1）功能：基本功能是优化教育教学，使教育教学工作力求做到高效能、低消耗，以较小的代价得到较大的收获。（2）作用：a南国农教授认为它的基本作用主要表现在：（一）提高教育质量：它能促进学生良好思想品德的形成。凭借视听媒体形象生动感染力强等特点，现代教育媒体易于激发发生的学习兴趣和内部动机。现代教育媒体具有信息呈现的多媒体化、便利性、交互性等特点，使得教学内容控制方便，易于理解便于记忆，使学生轻松愉快地学习，学习效率的提高减轻了学生的学习负担，增进了学生的身体健康。（二）提高教学效率：对老师，少时间完成了多任务；对学生，短时间学了多知识。（三）扩大教育规模：加速教育事业发展，有电视或计算机的地方都可成为课堂。（四）促进教育改革：教育手段方面：将现代技术手段引进教育领域，使教育手段多媒体化；教育方法方面：现教技的应用产生了课堂播放教学法、远距离播放教学法、程序教学法等现代化的教学方法；教育模式方面：改变了传统的模式，形成了“人--机”、“人-机-人”等新模式；教育观念方面：为教育的发展提供了新思路，促进了现代教学观、现代学习观、现代人才观等形成。b现代教育技术在教育教学改革和发展中还具有以下显著作用：（1）促进实现终身教育，构建学习型社会：现代教育技术以其特有的功能为学习的终身化、全民化和个性化提供了有效实施的途径、方式和方法。（2）引发了传统文化教育基础的变革：印刷时代被公认为文化之鼎的三足：阅读写作和计算，也被视为传统教育的三大基石。当代信息技术在其中引发了一场强大的裂变。阅读：文本阅读--超文本阅读；单纯文字阅读--多媒体电子读物；同电子资料库对话的高效率检索式阅读。写作：手写--键盘、鼠标、扫描、语音；图文并茂的多媒体写作方式；超文本结构的构思与写作；同电子资料库对话中，阅读与写作的一体化，在远程交流中协作的协同化和群体化。计算机方式的变革方面：数字计算--基于代码和二进制的高速运算；图像、声音、影视的数字化使人类进入了虚拟现实的计算机仿真世界；多媒体数据库的设计与制作以及人工智能技术的广泛运用，将创造出数字化生存环境中的各种新技能。（3）促进和改变了学习者的认知方式：a利用多媒体信息集成技术创设和展示有意义的情境；b利用大容量存储技术提供多样化的学习资源，利用图形化交互界面技术提供良好的自主学习环境；c利用超连接技术构造教学信息内容结构，使之符合人类联想的思维特点；d利用各种工具、平台，让学生创作电子作品；e利用虚拟现实构建虚拟学习环境；f利用网络传输技术，实现资源共享，实现协作学习。（4）改善课堂学习，提升学生信息素养。A有利于学生与教师角色的转变；b能激发学生的学习动机、增强自尊感；c有利于掌握必备的技术技巧d能使学生胜任更复杂的任务；e有利于学生加强与同班的合作；f提高学生对外部资源的利用能力g提高学生的设计技巧，增强了关注受众的意识。 2.信息化条件下教师专业发展目标价值指向： 在教育信息化背景下，教师专业发展目标价值指向和发展趋势深受教育信息化背景的影响。 影响教师专业发展的因素很多，主要有：职前教育与入职教育；教师个人环境；自主发展意识；在职发展机会；组织环境等。但在当前教育信息化的环境下，教师的专业发展已不再限于传统的师德好、学科强、善表达、会评价、能反思，而是在更广阔的时代背景下，在更丰富的信息资源关系中把握方向，做到教育理论基础、学科专业水准、信息技术能力、艺术修养四者的和谐与统一。为此，教师的专业发展目标至少应有以下几个价值指向：1）．做学生的向导，培养学生信息素养 传统教育靠教师的讲授和单一的教材，信息化条件下的教育，学生可以利用各种信息工具和途径进行学习，网上的学习资源十分丰富，但也鱼龙混杂，教师更要帮助学生形成良好的信息道德，增强社会责任感和免疫力，负责任地、安全地、健康地使用信息技术，自觉抵制新技术带来的不利影响，在信息收集与处理中避免违法侵权等不良行为的发生。
山东师范大学教育学介绍 山东师范大学教育学院是一个历史悠久、学科齐全、设备完善的师范院校的特色学院。 教育学院前身教育系成立于1950年10月，是山东师范大学建校时最早设立的6个系之一。2000年2月教育系和教育科学研究所合并成立了教育科学学院，2006年10月更名为教育学院。现有教职工52人，其中教授11人，副教授20人，博士生导师7人；全日制在校本科生670人，博士、硕士研究生194人，教育硕士、高校教师和同等学历在职申请硕士学位人员共193人，在读函授生近600人。 随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95％ 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。 学院下设教育学系、学前教育系、课程与教学系。拥有教育学博士后科研工作流动站，教育学原理、课程与教学论2个博士学位授权点，教育学一级学科硕士学位授权点；设有教育管理专业教育硕士培养点、高校教师硕士培养点和教育硕士专业学位授权点；设有教育学、学前教育2个本科专业。教育学原理是国家级重点（培育）学科、山东省政府“泰山学者”设岗学科、山东省省级强化建设重点学科。基础教育课程与教学研究中心是山东省“十一五”强化人文社科研究基地。教育学本科专业是国家第二类特色专业，山东师范大学教育科学研究所和山东省教育研究基地挂靠教育学院。 学院重视科学研究工作。“九五”以来先后承担各级各类课题80多项。其中国家社会科学基金、全国教育科学规划、国际合作等重点课题10余项。先后出版专著40余部，发表学术论文600余篇。20余项成果获省级以上奖励，其中省社科一等奖6项。 学院积极推进教学改革，目前拥有国家级精品课程1门，国家教学名师1名，省级教学团队1支，获得国家级优秀教学成果奖1项，省级优秀教学成果奖3项。 学院积极开展对外合作交流，先后与美、英、加、芬兰等国家的10多所大学建立合作关系，开展跨文化研究，取得显著成效。 近年来，学院主动适应山东经济建设和社会发展的需要，面向基层服务基层，采取讲座、培训、论坛、指导等形式，为全省各地培训中小幼教师2万余人（次），为推动我省素质教育的深入开展做出应有贡献，得到社会广泛赞誉。 学院不断加强党建和思想政治工作，坚持“德育为先，育人为本”，党总支和党支部多次被评为先进基层党组织。实施本科生导师制，注重发挥教师教书育人作用，获“优秀本科生导师”、“良师益友”、“优秀党员”等荣誉称号50余人次。设有《大学生职业生涯规划与就业指导创新基地》大学生思想政治教育首批创新基地，学院多次被评为毕业生就业工作先进单位、大学生课外学术科技活动优秀组织单位。近年来学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛中获得国家级奖励3项、省级奖励3项、校级奖励52项，获得省级表彰奖励和在省级以上各项比赛中获奖200余人次。
山东师范大学网上学习操作指南 网络学习步骤流程图 登录系统平台（详见第*页） 点击左侧菜单“课程学习” 选择所学课程，点击“[开始学习]”进入学习界面 点击“导学与学习”进入课程目录，选择相应章节进行学习 开始 是否继续学习 结束学习 选择章节继续学习 是 否
山东师范大学网上学习操作指南 山东师范大学继续教育学院官方网站：https://www.doczj.com/doc/379365884.html,/cms/ 1平台登录：首先，打开浏览器，在地址栏中输入网址https://www.doczj.com/doc/379365884.html,，登录山东师范大学继续教育学院网站，如图1-1所示。在学院主页的左上角是成人高等教育远程教学平台用户登录入口。输入用户名和密码（注：用户名为本人学号，密码为身份证号），身份选择“学生”，完成验证码，登录即可。 图1-1 用户登录入口
2：登录之后，就可以进入自己的学生工作室，在首页面可以查看自己的基本信息，其中主界面如图2-1所示。 图2-1 学生工作室主界面 3：在左侧栏目，课程表 在该模块，可以查看课程表信息。选择所要查询的学期以及教师类别，可以查看相应的学期下所有课程的信息，包括课程名称、面授学时、实验学时、自学学时、任课教师、时间和地址等。网络授课学员要在教师类别一栏中选择“总站教师”后显示课程表，如图2-11所示。
图2-11 学生工作室-课程表 4：左侧栏目：教学计划 该模块显示的是学生所要接受的教学计划课程列表，包括课程名称、考核方式、考试方式、授课方式、总学时以及所属学期等基本信息，如图2-14所示。 图2-14 学生工作室-教学计划 5：课程学习：点击课程学习，进入课程列表界面该模块是学生进行在线学习的主要模块，会列出相应学期下需要学习的课程所属学期、名称、学习入口、总学时以及考试查询等基本信息，如图2-15所示。 图2-15 学生工作室-课程学习
山东师范大学校长2019毕业典礼致辞 校长赵彦修在山东师范大学XX届毕业生毕业典礼上的讲话：让青春誓言绚丽绽放 老师们、同学们： 今天，我们隆重举行毕业典礼，为XX届毕业生同学送行。首先，我代表学校，向圆满完成学业、即将踏上人生新征程的同学们，表示最诚挚的祝贺和最美好的祝愿! 毕业典礼是同学们4年学业的最后一课。今天，对XX届毕业生来说，是一个特殊的日子，是一个值得铭记终生的日子，也是载入山东师范大学发展史册的重要日子。 今天，坐在熟悉的体育场，我们禁不住会感叹似水流年、光阴荏苒。四年前，同学们满怀憧憬来到山东师范大学，我们就是在这里举行开学典礼，同学们就是从这里开启了大学生活。而且，我们还清楚地记的，同学们是在迎接60年校庆的喜庆氛围中走进校园的。 从那时起，同学们知道了山师是一所发轫于19XX年、新办于1950年、办学历史悠久底蕴深厚的老校。 也正是从那时起，同学们成为山东师范大学的主人，共同开始了新甲子的新航程，共同经历、共同见证、共同收获了山师的新发展、新成就。 ─── 我们无法忘记，XX年, 学校召开第七次党代会，制定实施“xx”发展规划，实现了良好开局; ───我们无法忘记，XX年, 学校成功进入首批山东省高等教育应用基础型人才培养特色名校行列。 ─── 我们无法忘记，XX年, 全校师生深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，认真参加党的群众路线教育活动，学校各项事业稳步推进; ─── 我们无法忘记，XX年，学校成功晋级省部共建高校，实现了学校继1981年被确定为省属重点高校、1994年被确定为山东省“211工程”重点建
设高校、XX年入选山东省首批重点建设应用基础型特色名校之后的又一个重大突破，开启了学校在更高平台上推进改革、加快发展的美好前景。 毕业典礼是圆满完成学业的庆典，是全校师生、全体校友分享收获的盛会。四年来，学校与祖国同发展，同学们与母校共进步，在成长成才的道路上勤奋进取、热泪欢歌，取得了令人瞩目的显著成绩： 今年，我校共有46名博士生、1873名硕士生、7563名本科生毕业。在今年的本科毕业生中，有1376人光荣加入中国共产党，1748人考取了硕士研究生，370人被评为省级优秀毕业生。在今年的博士、硕士毕业生中，有大批同学积极参加学术研究，发表了1750多篇科研论文，成为学校的重要科研力量，为学校科研工作作出了贡献;有300多人次荣获省级以上各类表彰奖励;有14名博士、114名硕士荣获国家研究生奖学金;目前有70多名硕士生考取博士研究生，已有60多名研究生考取国家机关和省市公务员选调生，有500多名研究生考取事业单位。在本届毕业生中，有大批同学在全省、全国乃至世界性科技、文化、学术、艺术、体育比赛或竞技性活动中，取得优异成绩。这些成绩、荣誉、突破的背后，是XX届毕业生的奋进足迹，体现着XX届毕业生的青春追求，也蕴含着全校教职员工的辛勤汗水。在此，我代表学校，向所有为同学们的成长成才付出辛劳的师长、亲人、朋友和社会各界，致以崇高的敬意和真诚的感谢! 到目前为止，我已在山东师范大学学习工作40个年头。40年来，我亲历了山东师范大学的艰辛发展历程，也分享了一名大学教师、一位大学校长独有的喜悦。作为教育工作者，除了可以享有传统的节假日，还会经历一年两个学期，享受到非同寻常的两份精彩： ─── 每年9月份，新学年开始，学校就会迎来全国各地的新生，享受到的是教育者“得天下英才而育之”的欣喜; ─── 每年6月份，学校迎来毕业季。我们就深刻地感受到乐育良才、春华秋实的责任与欣慰。 毕业生是学校的成果，毕业生是学校的骄傲，毕业生也是学校的一道亮丽风景。每年进入5月，我们就会看到一批又一批毕业生同学，身着学位服，与
学院2020年滕州市优秀教师先进事迹介绍 闫永,1997年7月大学毕业于山东工程学院汽车工程系,现为枣 庄科技职业学院机械工程系讲师.2005年9月至2008年6月,在合 肥工业大学人文经济学院深造,攻读硕士研究生.读研期间,发表论文三篇,其中2007年10月在《安徽农业科学》杂志上发表的“农村发展循环经济的新模式――生态农庄”一文具有较高的学术价值和实 用价值.参与了导师刘志峰教授主持的中国科学技术协会的科研项目“我国废旧电子电器产品循环利用的对策研究”.硕士学位论文《我国发展循环经济的科技政策支撑体系研究》,获得“合肥工业大学优秀硕士毕业生”称号. 闫永老师始终坚持“学高为师、身正为范”的教育信念,承担多 个班、多门课的教学、实习工作和班主任工作.课程主要有《汽车底 盘构造与维修》、《汽车美容》、《汽车营销学》、《工程力学》、《思想道德修养与法律基础》等.在教学上,闫永老师兢兢业业,任劳 任怨,对于每堂课,都认真备课,全身心投入讲好每堂课.2009年9月,获得“枣庄科技职业学院优秀教师”称号.2011年9月获得“滕州 市优秀教师”称号.2010年、2011年年度考核、师德考核连续两年 优秀,得到领导、老师和同学们的一致好评. 在学生管理上,闫永老师对每一个学生都给予了无微不至的关怀.他担任08级汽车检测与维修2班和10级汽车检测与维修2班的班 主任工作,在他的带领下,班级学风优良,凝聚力强,量化成绩在机械 系名列前茅.学生有困难时,他总是主动热心地给予帮助.10级一个 学生的家人发生了重大交通事故,他带头捐款,并组织班级同学共捐 款3000元.在向生病的其他学院学生学生捐款时,他也总是积极地献 出自己的爱心.2009年12月在机械工程系班主任工作经验交流会上,他撰写的学生管理心得体会文章《春风化雨,润物无声》获得一等奖.
二、判断题 1—5 ×√×××6-10 ××√×√ 三、连线题 1.（5分）描述专用连接和非专用连接这两种连接类型之间的不同？ 答：专用连接的唯一目的就是提供Internet的连接性。非专用接入，其线路既可以用于访问internet，也可以用于其他用途。 2．（10分）绘制两张基本的图表（标记出所有组件），第一张图表示用户使用调制解调器进行单个用户的Internet接入，第二张图表表示用户使用路由器进行多个用户Internet接入。 3．(9分)列出3个门户网站的URL并简要描述每个网站的特性。 答：（1）https://www.doczj.com/doc/379365884.html,。最早的也是最大的门网站之一。它是手工进行维护的，其链接比搜索引擎中查到的连接有更高的质量。有“黄页”和“白页”，可以帮助查找企业和个人。 （2）https://www.doczj.com/doc/379365884.html,。新浪网是一家服务于全球华人社群居领导地位的门户网站。提供线上新闻、娱乐、社群及商务服务。新浪网是由位于中国大陆、香港、台湾和北美的四个本地化网站组成的中文网路，各地员工分别负责本地网站每日的内容制作和更新。 （3）https://www.doczj.com/doc/379365884.html,。google目前规模最大的搜索引擎，并向Yahoo、AOL等其他目录索引和搜索引擎提供后台网页查询服务。Google数据库存有３０亿个Web文件。属于全文（Full Text）搜索引擎。 4. (6分)回答以下关于HTML中的