活动方案之幼儿园场地建设方案
1
幼儿园场地建设方案
【篇一：幼儿园建设方案】
幼儿园建设方案
一、选址与规模
小结：如果能找到合适的小区配套幼儿园最好，或者有转让的幼儿园也能够盘下来。
规模：
（一）幼儿园十三个班。初次招生三~四个班。
班额：托班1个，小班三个20～25人，中班三个26～30人，大班三31～35人。全园幼儿初次招生90—120人。
（二）附属一个早教机构或者早教班
数据来源于《广西壮族自治区幼儿园办园基本标准》
二、幼儿园建设的可行性 1.市场分析：待完善 2.师资力量有基础梁雪贞有在幼儿园工作的经历以及担任大专学前教育专任教
师，同时具有园长证，申请办园，条件完全符合。
“幼儿园园长应当具有教师资格、具备大专及以上学历、有三年以上幼儿园工作经历，有较强的业务能力和管理能力，获得教育行政部门举办的幼儿园园长岗位任职资格培训证书。”1
幼儿教师，可招聘有3-5年工作经验的教师，其中可从我的同学中找一个别，以及对社会招聘有经验的教师，以及我校应届毕业生中招收优秀毕业生。
3.有一定的生源
经过对幼儿园附近居民的访谈，了解到居民对幼儿入园需求，以及对好的幼儿园多一些收费能够理解并能接受。并对村委进行了走访，了解已婚未育家庭人数，了解未来招生人数。
结合市场需要以及我们强大的专业性，努力将我们的幼儿园办成附近居民的首选。
三、占地面积 ?? 参考数据如下
幼儿园园舍面积表
1
文字来源于《广西壮族自治区幼儿园办园基本标准》
四、建设投入
第十一条幼儿园的经费由举办者负责筹措。举办者必须具有合法、稳定的经费来源，用于幼儿保育教育、教师工资福利、维修扩建校舍、添置设备设施等，保证幼儿园的正常运转。
1.设备投入：100万元人民币。（大约吧）
2. 基础改建与室内装修：20万元。（初步估算）五、建设进程
第一阶段
（1） 9月—— 12月，学习、找场地、申报
（2） 1月—— 8月，着手园舍和环境建设、室内装修。采购第一批2个幼儿教学班级的相关设备；户外活动场地修整建设，大型玩具安装。招生宣传，幼儿园教职员工招聘到位，开展岗前培训。
第二阶段
（1） 9月，招收2个班级，第一批新生入园。
（2） 10月—— 2月，采购4个幼儿教学班级的相关设备第三阶段
9月，在园幼儿班级数达到6个以上。力争在2020年之前将幼儿园建设成为柳州市示范幼儿园。
六、幼儿园营运模式 1、所属权：梁旦兄妹
2、经营模式：自主运营，独立核算。水电费、耗材费、办公用品开支等计入运作成本。财务管理由财务处统一负责，收支、结余纳入学财务统一管理，并实行独立核算。最后由所有权人负责。
3、人员配备：
3.1 书记：总管财务、人事、保健以及后勤，由梁旦担任。 3.2正园长：有园长任职资格证或园长工作经验的教师担任，总管教学以及科研，由梁雪贞担任。
3.3副园长：聘请有经验的退休园长或职业园长，分担书记以及正园长的所有工作。
3.4 教研主任：聘请教学能手担任，协助正副园长的工作。 3.5 保育主任：负责保健医生、保育员的培训以及相应工作。 3.6 教师：根据班级的数量，对外聘请有工作经验的教师。 3.7保育员：根据每班两教一保的要求和班级的数量聘请有经验
的保育员。
3.8保健医1名 3.9厨师、厨工各1名 3.10保洁员1名六、收支预算
1.幼儿保教收费：每人每月保教费xxl元；伙食费xxl天。
2.人力资源成本预算
3.水电维修支出
【篇二：幼儿园特色建设方案】
铜梁县实验幼儿园美术特色建设方案
一、指导思想
幼儿园特色建设是新形势下全面贯彻教育方针、深入实施素质教育、深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化幼儿园管理，丰富幼儿园内涵的重要举措。因此，我园牢固树立特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展的思想，走特色强园、特色兴园之路，走个性化、特色化的内涵发展之路。
二、特色教育的定位
我园根据自身实际，围绕如何突出优势，形成特色，创出品牌这一问题，组织全园教师进行大讨论活动，依据《幼儿园教育指导纲要》中指出的引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富她们的感性经验和审美情趣，激发她们表现美、创造美的情趣，将我园的特色教育定位在幼儿美术教育。
三、特色教育的步骤及目标
我园从“欣赏每一个孩子、尊重每一位家长、注重每一个细节、发展每一位教师”的园本理念出发，结合地方资源，开发园本美术特色教育。
第一阶段（ 2月—6月)
1、成立特色学校建设领导小组
2、召开特色学校建设筹备会
第二阶段（ 9月— 6月）目标：
1、逐步继续教师基本功培训。对教师的作画、泥工、纸工等基本功进行培训，人人能胜任美术教学。
2、营造特色教育氛围。幼儿园在班级创设美工区，开辟美术专栏美术作品展，做到班班有画展，人人有画作。
3、加强对特色教育日常教学的管理。落实到其中的每一环节，必须讲究实效，切忌形式。
4、拓宽美术教学思路。开展多样化的美术特色活动，如简笔画、油画棒画、水粉画、粘贴画、蜡刮画、版画、泥工、纸工、水粉画等。
5、美术特色教育阶段性成果展示。
第三阶段（ 9月— 6月）目标：
1、优化美术资源。探索、开发本土文化资源，逐步增加、开辟富有新意的艺术教育特色项目，形成独具风格的幼儿园美术教育特色；
2、加强各阶段的衔接工作，进一步凸显特色教学的优越性。
3、申报相关课题（县级课题——利用地方资源开发原本美术课程；国家级课题——信息技术环境下幼儿园大班美术创新能力培养研究）研究并结题。
4、在专家的引领下，力争把幼儿园的特色做优、做强、做美。
5、美术特色教育成果展示。
四、具体措施
1、加强领导，注重实效，科学部署，扎实推进。
（1）成立幼儿园特色教育领导小组，加强对特色教育的领导。
组长：李世容
副组长：杨俐平曾玲
具体负责人：向晓凤李茜王宏王娟李春
成员：全园教师
（2）做好幼儿园特色教育的规划、统筹、目标的制订以及幼儿园特色建设工作的考核、评估工作。
（3）科学部署，分步推进，逐步深入。制订特色工作计划，落实措施，进行阶段性反思、小结，分析问题，寻找对策，使特色建设稳步推进。
2、加强学习，注重引领，提高认识，达成共识。
（1）组织教师学习现代教育理论，明确学校特色建设的指导思想；要组织教师学习教育科研和信息化方面的有关理论，引导教师转变观念，确立起特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展的意识，主动、积极的参与特色教育研发；要适当地聘请一些专家学者到园讲学，引导教师认识到美术教育对幼儿全面发展及个性张扬的重要作用。幼儿园也要利用园本培训的方式，组织教师之间进行相互交流，相互借鉴。
（2）为了改变家长重智育轻美育的思想，召开家长座谈会，举办幼儿画展亲子绘画作品展家长开放日等活动，请家长观摩和参与小画家们的现场创作，感受美术的氛围，使家长认识到从小就在艺术的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
3、整体着眼，注重整合，系统入手，分工明确。
（1）幼儿园将根据幼儿园特色建设的总体目标系统规划，分别制订各年龄段的规划，突出重点，分步实施，全面推进。
（2）加强对特色教育日常教学的管理。讲究实效，将美术特色教育落实到每一环节。结合教学改革现状和教学的实际需要，大胆创新，废止各种滞后和表面形式。同阶段教师进行特色课程的磨课活动，提
高备课的实效性，做到备课细致简要，加强对每一堂课的深入研究，确立正确目标，围绕目标展开教学活动，切忌活动过程与目标脱节。（3）管理上，确立科研兴特色的思想。幼儿园有整体的有关美术教学的课题，注重课题的研究过程和成果资料的积累。
（4）加强各阶段的衔接工作，凸显特色教学的优越性。在制订特色教学计划时，小、中、大班年级要互相通气，商量制订。一方面，教师要遵循本级美术活动的教育规律，达到艺术教育美感、创新、超越的新标准。认真把握好教学的各个细节教学，避免教学的随意性。另一方面，各级教师要根据教学经验，筛选适合幼儿年龄与兴趣的教学内容，运用能激发幼儿主动性的方法开展教学活动。汲取精华，不断改进，向孩子最近发展区发展，在幼儿特色成果展示上，力争每班都能出高质量的特色作品，使全园特色教育更上一个台阶。
4、优化师资，落实保障，强化管理，构建机制。
（1）做好教师特色课程基本功培训。扎实的教学基本功是特色课程稳步发展的关键，我们从提高课堂教学能力着手，加强个人自学，学校组织开展形式多样的特色学习：集体讲座、案例评析、问题研讨等。经过这些学习活动进一步提高教师的特色教学理论和实践能力。开展特色活动开课活动，要求每班上好一堂特色教育精品课，交一篇优秀特色教学案例，为园本课程的积累作准备。每学期都由有特长的教师对全体教师进行美术技能培训。
（2）规范训练。为了不断拓宽美术教学的思路，开展多样化的美术特色活动，有简笔画、油画棒画、水粉画、粘贴画、蜡刮画、版画等。为了使幼儿有充分的时间参与到美术活动中来，除了每周每班一节美术课以外，还将每天下午一节的美术特色课作为美术训练的主要载体，各班成立美术兴趣小组，在班级创设美工区，开辟美术专栏美术作品展，做到班班有画展，人人有画作。
（3）优化美术资源。利用我县的传统文化、建筑景观、民情风俗等，作为美术特色教育的素材来源。订购各种幼儿美术杂志、图片等等，丰富幼儿的美术知识，培养她们的想像力、创造力。
（4）完善特色教育的管理制度。一是要建立人人关心学校特色建设、个个参与特色建设的局面；二是要以活动为载体，促使特色凸现出来；三是要根据学校特色建设的方向建立必要的考核、评估制度；四是学校要在不同阶段，根据学校特色建设需要适当投入一定的资金作为保障，使研究工作得以顺利进行。
5、建设文化，营造氛围，沟通社区，形成合力。
（1）营造特色教育氛围。
我们要努力使幼儿园环境成为幼儿园文化的载体，将特色教学内容贯穿于教育的整个过程，积极营造幼儿园美术特色氛围，让幼儿园成为我们美育的场所。一是每班设立特色区角。要求区角能根据教学内容不断更新变化，让区角作为展示、学习特色活动的园地，让特色角更
实、更新、更好。二是在区域游戏中渗透特色活动。特色活动不但仅局限于课堂上的集体教学，分组形式、游戏形式、个别指导都是促进特色活动出成效的有利手段，各班可根据实际情况设立特色区域游戏区，晨间桌面游戏每日要安排适量的特色活动，并根据教学进度随时更新。在这些活动中，教师进一步加强对幼儿的个别辅导，关注个体差异，使全班幼儿有不同程度的共同进步。三是在校园环境中展示特色作品。充分展示幼儿特色活动作品，挑选有质量的作品融合进走廊、班级等各处环境创设中。培养幼儿的自豪感、自信心，使特色教育活动成为幼儿品行塑造的人文沃土，健康成长的幸福乐园。
（2）家园活动相结合。利用家长开放日或者每月主题活动，向家长讲解、演示我们的特色教育内容和成果。使家长进一步了解我们的特色活动内容，取得家长的最大支持与配合，让我们的特色活动深入每个家庭。
（3）特色教育成果展示活动。教师随时收集整理幼儿作品，在学期末进行全园展示活动。
【篇三：幼儿园建设实施方案】
xxxx县xxxx镇xxx幼儿园建设
实施方案
为着力解决我县当前存在的“入园难，农村园发展滞后”问题，满足适龄儿童入园需求，改变农村学前教育严重滞后的现状，加快我县农村学前教育发展步伐，促进学前教育事业科学发展。根据《云南省教育厅云南省财政厅关于做好学前教育改革和发展规划有关工作的通知》（云教基? ?26号）文件精神和要求，结合我县学前教育“五年行动计划”，特拟定本实施方案。
一、基本情况
xxx幼儿园规划利用xxx小学闲置场址建设，位于xx镇西南面，地处城郊结合部，东邻xx社区，南与潞西市接壤，西邻新寨村委会，北邻白塔社区，交通便利，距镇政府所在地1.5公里。服务辐射xxx社区的石笕槽、姜家塘、革家坡、二关、界牌、六家园、新寨、老寨、下坪、吴家沟等十个村组和钟家寨、小红桥、上节街、珠宝城等共14个村组，片区总人口4000余人，其中：0-3周岁儿童数325人，3-6周岁适龄入园儿童数348人。
二、总体目标
利用中小布局调整的富余教育资源，在原xx镇xxx小学旧址规划建设xxx幼儿园，将xxx幼儿建成一所占地面积
5396平方米，园舍面积达1620平方米，具有9个教学班，在园幼儿270人左右，服务于石笕槽、姜家塘、革家坡、二关、界牌、六家园、
新寨、老寨、下坪、吴家沟、珠宝城、钟家寨、小红桥、上节街等14个村组，满足该地区适龄儿童入园需要的“公办民营”社区幼儿园。
三、具体实施内容
（一）“公办民营”模式的必要性
1、布局调整富余教育资源得以充分利用。避免了布局调整后xxx小学场址和校舍的闲置浪费，符合国家有关中小学布局调整富余教育资源再利用和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的指导精神。
2、有效整合公办园和社会力量办园的优越性，是“多种形式扩大学前教育资源”的需要。“公办民营”的办园模式在建设具有公益性和普惠性，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，和坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园思路上迈出了重要一步。同时，也有效减轻了政府在学前教育投入上的负担，促使经营者积极性提高，增强服务意识，完善管理，提高质量。
3、推进“入园难、农村园发展滞后”问题的解决进程。人民群众对学前教育重视程度日益提高，学前教育资源短缺，“入园难、农村园发展滞后”等问题日趋凸显。xxx幼儿
园的建设，将满足辖区270人适龄幼儿就近入园的需求，改变本地区农村学前教育建设严重滞后、大量的适龄幼儿不能接受学前教育和农村学前教育发展缓慢、供需矛盾突出的现状，助推了“入园难、农村园发展滞后”问题的解决。
（二）建设规模和内容
1、拆除危房，新建校舍
拆除原有危房958平方米，新建校舍1620平方米，其中：新建活动及辅助用房一幢，框架结构三层，建筑面积1230平方米；新建办公及辅助用房一幢，框架结构二层，建筑面积270平方米；新建生活及辅助用房一幢，框架结构二层，建筑面积120平方米。
2、校园及附属工程建设
建设室外活动场地1200平方米、围墙300米、大门1道；硬化校园道路、场地2600平方米；校园绿化美化800平方米；以及其它附属工程。
3、设备设施购置
购置课桌椅、幼儿床、多媒体教学设备、厨具和其它教学仪器设备。（三）投资估算及来源
1、投资估算
估算总投资379.8万元，其中：新建校舍按1400元/平方米计算，预计投资226.80万元；校园及附属工程建设预
计投资105万元；设备设施购置48万元。
2、资金筹措
积极争取中央学前教育推进工程项目资金，整合中西部地区农村闲置校舍改建项目专项资金。
四、保障措施
（一）加强组织领导
成立新建xxx幼儿园领导小组，由县长任组长，教育、组织人事、劳动人力资源、工商、卫生、公安等部门为成员。下设项目实施领导小组、项目工作协调领导小组、办园者遴选领导小组。
1、项目实施领导小组。由李红梅副县长任组长，教育局局长、xx镇镇长任副组长，具体负责项目的申报和实施管理工作。
2、项目工作协调领导小组。由xx镇镇长任组长，xx镇中心学校校长、xxx社区主任为成员，具体负责项目建设实施过程中相关协调事宜。
3、办园者遴选领导小组。由李红梅副县长任组长，教育局局长、xx 镇镇长任副组长，负责遴选方案的制定，组织实施等遴选工作。
（二）把好办园者遴选关
xxx幼儿园建成后，固定资产仍属公有，将由县教育主管部门委托具有办园资质的社会团体、社会机构或个人办
园。按遴方案中规定的遴选程序和方法，遴选出优秀的办园者，遴选优先考虑具备一定办园经验和能力的办园者。
（三）多渠道筹措资金
在积极争取中央学前教育推进工程项目资金的同时，有效整合中西部地区闲置校舍改造资金，积极发动社会捐资，争取社会各界对工程建设的资金支持。
（四）严格管理，规范运作
严格执行基本建设程序和工程建设程序，坚持先勘察、后设计、再施工的原则。对项目资金实行分账核算、专款专用，坚决杜绝克扣、截留、挤占、挪用工程专款，如实按工程进度拨付工程款，并执行资金使用审计制度。
（五）强化监督，确保质量
严把项目规划关、工程设计关、招标关、监理关、验收关、审计关，确保工程立项、勘察、设计、招投标、施工监理、竣工验收、投资审计等各项工作都依法依规，规范有序。认真落实工程质量行政领导责
任制、项目法人责任制、工程质量责任追究制，确保证工程建设质量。
xxxxxx县教育局
3月9日
肥西县上派中心校北校区室外工程运动场施工方案 编制人： 审核人： 审批人： 安徽罗岗园林建设工程有限公司 上派中心校北校区室外工程项目部
运动场施工方案 一、工程概况 1、工程名称：肥西县上派中心校北校区室外工程 2、工程建设地点：肥西县上派镇青年北路以北，珍珠以东。 3、建设规模：肥西县上派中心校北校区室外工程建设道路、运动场、景观、围墙、门卫室、给排水、室外照明及弱电管线工程。 4、质量标准：达到国家、行业和地方现行标准、规范要求，工程质量等级为合格，并满足业主要求。 5、工期：本工程施工工期180个日历天。 施工目标 1、质量目标：符合工程质量验收合格标准。 2、工期目标：本工程施工工期为180个日历天，在规定工期内完成本工程所有施工任务。 3、安全生产目标：杜绝重大伤亡事故,月事故(轻伤)发生频率控制在1‰以内。 4、文明施工目标：严格按照我公司文明施工规定管理施工现场,严格遵守当地有关环保规定,创建一流文明工地。 5、服务目标：密切配合，认真协调与各方的关系，接受业主的监督与检查，真正贯彻“高质、高效”的质量方针。 运动场工程主要是铺装，铺装工程的好坏直接关系到整个运动场工程的效果。为此，我们要加强施工力量、加强施工质量监督，严格按照施工规范实施，具体如下： 二、施工准备 1.材料准备 运动场铺装工程中，铺装材料准备工作较大，为此在确定方案时应根据铺装广场的实际尺寸进行图上放样，确定方案中边角的方案调节问题及运动场与排水沟和辅助去交接处的过渡方案，然后再确定各种材料的数量及规格。 2.场地放样
按照设计图所绘的施工坐标方格网，将所有坐标点测设到场地上并打桩定点。然后以坐标桩点为准，根据广场设计图，在场地地面上放出场地的边线，主要地面设施的范围线和挖方区、填方区之间的零点线。 3.地形复核 对照运动场竖向设计平面图，复核场地地形。各坐标点、控制点的自然地坪标高数据，有缺漏的要在现场测量补上。 三、施工步骤 1.主要分项工程施工方案和施工方法 1.1 基础碾实 为加强土基的密实度，清理完建筑垃圾后进行土基整平，用18-30 吨压路机进行碾压，轮迹深度不得高于5mm，平整度用3m 直尺检查，空隙不大于20mm，密实度达到98%后，再进行下一步施工。 1.2 测量放线、定好水准点 根据甲方提供的水准点，用全站仪测量,确定田径场的1-4 分界处及二圆心位臵，主席台位臵、篮球场和训练场位臵，并设臵角柱及圆心定位基桩，用水泥混凝土浇捣并加以保护，以免施工过程中碰撞移位。用水准仪测量好高程，放好坡度，根据场地中心点定出运动场地上各点、线的标准位臵，绘制放线平面图，放线平面图需经甲方、监理确定签字后再进行施工现场各点线的最终定位。为防止水准点被人为因素、自然因素破坏，避免施工中出现不必要的损失，定期对水准点进行复测。施工现场设立的所有标志都是为基础施工顺利进行服务的，应该注意保护。对于一些原始控制点从开始施工至竣工验收都具有重要作用，更应重视，妥善保护。 2.运动场排水工程 2.1 排水沟砌筑工程 2.1.1 排水沟砌筑工艺流程 测量定位→开挖排水沟土方→水沟和排水沟盖板预制→沟底垫层浇筑→排水沟安砌→安装排水沟盖板→沟槽回填。 2.1.2 测量定位
幼儿园特色的创建方案 一、什么是特色幼儿园 二、所谓特色园所就是以其独特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它幼儿园并取得显 著成绩,为社会和其它园所认可的幼儿园。“特色幼儿园”是一所幼儿园的特殊性或个性在办学过程中的体现，它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面。特色幼儿园的独特性是指幼儿园在具有一般幼儿园共性的基础上，又有着与众不同的个性，即：“人无我有，人有我优，人优我精”，这是特色幼儿园的主要特征； 先进性是指幼儿园有较高的教学质量和管理水平，同时幼儿园某项工作或幼儿某一方面的素质优于其它幼儿园，某一方面的研究也属于领先地位；科学性是指幼儿园办学符合教育方针、教育规律和教育实际，顺应社会和教育发展趋势，形成了较为完整的办学思想和办学经验，有推广价值；稳定性是指办学的个性和成果能长期地显示、保持和发展，经受得住时间的检验，成为幼儿园的传统，具有较深的社会影响，它标志着教育个性的定型和成熟。 三、 四、二、如何创建特色幼儿园 1、园长要有独特的办学思想。 园长是幼儿园管理的决策者和组织者。要创建特色幼儿园，关键是园长的办学思想要有特色。一个幼儿园的办学特色，实际上是园长办学思想个性化的表现。园长要有正确的教育思想，利用幼儿园的优势，发展自己的独特见解形成自己的教育信念，只有这样才能形成办学特色。可以说没有特色的园长，很难办出有特色的幼儿园。因此，园长要能根据自己幼儿园的实际、特点大胆地提出自己的办学主张，找到办学的优势和突破口，从而扬长避短，创造出幼儿园的特色。 2、要根据本园实际选准“突破口”，确立特色目标，并落实于办学实践。 由于诸多因素的影响，幼儿园与幼儿园之间在师资、办学条件、生源等方面千差万别。因此，办学特色的确立，要结合本园实际选准“突破口”。如在创建“艺术教育特色”幼儿园过程中，以艺术教育为“突破口”，确立了“师生精神面貌美、教学方法艺术美、园园环境文化美、幼儿的全面素质和艺术专长不断发展”的目标。在创建特色幼儿园过程中将本园的培养目标确立为“综合素质加特长”，并将培养目标具体分解为学会生活、学会做人、学会负责、学会关心、学会学习、学会思考、学会健体、学会审美、学会交际、学会管理等10个方面。确立特色目标后，要对发展战略进行规划设计，制定切实可行的分阶段目标。确立分三步走的发展规划： 第一步为基础建设阶段，重在规范办学的管理，为进一步发展奠定人力和物质基础； 第二步为特色幼儿园建设的初级阶段，以创建特色项目为目标，充分发挥自己一二个优势项目，并把特色项目化为对全园多数幼儿的素质要求； 第三步创建高层次特色幼儿园，达到办学有多方面的特色且形成独特风格，全体幼儿各有特长，并且办学质量高，社会声誉好。在幼儿园特色建设的发展战略制定后，围绕特色目标优化幼儿园教育资源配置和内部管理。一方面要将幼儿园的人、财、物等教育资源重新配置优化组合，使其在先进理论指导下发挥最大的功能。另一方面园长要充分调动领导班子和全体师生的积极性，将园长的办学思想转化为全体教职工的自觉行为。还要强化幼儿园管理，
标准足球场的施工方案 （一）工程概况： 本足球场是新建种植自然草足球场，建筑面积约为7500平方米，采用美国草种植；基础设计如下： 开挖土方原土夯实设方格网调整坡度开挖盲沟安装喷淋系统铺级配碎石层黄土掺50%的粗砂层植物土掺30%的粗砂层种植‘结缕草’天然草 （二）具体施工方案： 开挖土方及原土夯实：采用挖土机开挖土方，运出后采用6-8吨碾压机分层碾压，边湿水边碾压，达到密实度大于90%，含水率8-12%的要求。 设立方格网，足球场区域以标高图中等高线间距为边长建立矩形方格网，每隔15度设一个放射形方格网，每个角上钉上小木桩，并标明所处位置之标高。调整坡度，根据方格网拉线检查并调整场地坡度，用碾压机或人工进行夯实，直到符合坡度要求。 开挖盲沟及安装喷淋系统：在进行盲沟施工时，沟底原土必须夯实（密实度90%），且应保障排水坡度为0.4%的设计要求，碎石滤水层的粒径Φ30-50，不得过小，以免堵塞Φ150波纹滤水盲管小孔。安装半自动喷淋系统时，应注意预埋管道放坡，严格控制喷头标高，太高将影响使用，亦不美观，太低将不利于喷出水雾。 铺级配碎石层：按设计厚度及放坡坡度平铺，既要保证坡度又要保证平整度，根据方格网进行调整。 （三）草坪施工种植，应狠抓几个方面：
1、草种选择，该运动场地处南方亚热带，因此选用暧季型，耐践踏的美国草种； 2、为保证草坪的生长年限，同时也保证雨后能尽可能早些活动，使种植土不板结并保持一定的透气率，在施工现场，应根据当地种植土的含沙量，掺进一定比例（约30-40%）的中沙与5%的泥炭土。 3、为减少草坪的病虫害，减少杂草，保证草坪的健康成长，应根据当地耕植土的PH值，掺进一定比例的石灰粉消毒（每100平方米6-7kg），并与中沙、泥炭土、耕植土一起破碎，过筛，除去小石杂物及杂草根，再喷洒一定量的除草剂后翻晒，待播种。 4、为保证整场的平整度与均匀度，草坪播种时，采用机械喷播。 5、在整场施工种植过程中，务必把握好密实度与透气率，密实度与自然沉降，保水渗水的矛盾辩证关系。 （四）草坪施工程序及注意事项: 1、进场后组织20人劳动力将排泄草坪的杂草刨出、铲除。 2、按10×10方格钉好标高挖制桩，并按图纸坡度设计要求平整场地。 3、根据图纸设计放线，开挖土方。 4、在足球场底层设计300厚碎石，一个用于足球场的负重，二个用于渗水。在预埋碎石时，应注意如下几个问题： （1）碎石层的标高、坡度是否符合图纸设计要求。 （2）集、渗管渗水孔是否按图纸设计。 （3）回填碎石粗细要均匀，层次分明，防止管道堵塞。 1.1 其底原土用10-12T压路机碾压，要求密实度>85%,防止随时间延长出现不规则沉降,而出现积水窝。
特色幼儿园建设实施方案1 一、幼儿礼仪教冇实践活动的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“八个为荣、八个为耻”、科学发展观为言行准绳，力求通过生活礼仪、交往礼仪、行为礼仪的教ff实践活动，丰富幼儿园的徳冇教育内容，增强幼儿徳冇教育的实效性，不断培养幼儿的文明习惯，大力提高幼儿的文明礼仪素养，努力营造崇尚文明、讲究礼仪的校园氛国，扎实推进校囲文明建设，加快构建文明和谐的校园。 二、幼儿礼仪教育实践活动的目标 以幼儿礼仪教冇为突破口，重在养成，促进内化，培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方, 对人友好，全而提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础：教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”；通过主题宣传和教育实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使幼儿成为文明礼仪行动的"小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的校园文化特色，提髙幼儿园的知名度和美誉度。 三、幼儿礼仪教育实践活动的内容 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贾穿于幼儿园礼仪教育实践活动的全过程。 1、学习礼仪：让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方而的知识。 2、实践礼仪：让每个幼儿都参与到文明礼仪教冇实践活动中来，通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面和谐平衡的发展。 3、展示礼仪：通过开展校园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动，展现我园在幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成果。 4、宣传礼仪：通过幼儿礼仪教材的编写、礼仪故事的征集、礼仪故事的讲述、礼仪儿歌的吟诵、文明礼仪倡议书的发放、开展礼仪教弃主题宣传实践活动等，向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，让幼儿在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、文明礼仪行动的实践者、营适小手拉大手，共创文明社会的良好氛囤。 四、幼儿礼仪教育实践活动的主要活动 （-）开展“文明礼仪伴我行”系列宣传教冇活动
足球场项目建设规划方案
目录 第1章总论 (1) 1.1项目概况 (1) 1.2编制依据 (1) 1.3编制原则 (2) 1.4可研报告编制范围 (3) 1.5体育场概况 (3) 1.6主要技术经济指标 (4) 第2章项目区概况 (5) 2.1某某县概况 (5) 2.2地理位置 (5) 2.3旅游 (6) 2.4气候 (6) 2.5资源 (7) 2.6交通 (7) 2.7地质和地震 (7) 3.1项目背景 (9) 3.2项目建设的必要性 (10) 第4章需求分析和建设规模 (14) 4.1需求分析 (14) 4.2建设规模 (14) 4.3主要建设内容 (14) 第5章场地选址及建设条件 (16) 5.1选址原则 (16) 5.2建设地址 (16)
第6章建筑方案选择 (19) 6.1建筑方案 (19) 6.2设计依据 (20) 6.3建筑设计 (20) 6.4结构设计 (21) 6.5给排水设计 (22) 6.6电气设计 (25) 6.7暖通设计 (28) 6.8无障碍设计 (29) 第7章项目环境影响评价 (31) 7.1环境保护设计依据 (31) 7.2项目所在地环境现状 (31) 7.3项目建设与使用对环境的影响 (31) 7.4环境保护措施 (33) 7.5项目与所在地互适性评价： (35) 7.5环境影响评价： (32) 第8章社会风险分析 (33) 8.1 本项目社会稳定风险内容及其评价： (33) 8.2 风险措施： (36) 第9章劳动安全卫生与消防.................. ..38 9.1施工现场安全措施.. (42) 9.2基槽开挖和砌筑的安全措施 (42) 9.3爆破作业的安全措施 (42) 9.4临时用电安全防护 (43)
幼儿园特色建设规划方案范文6篇Model text of kindergarten characteristic construction p lanning scheme 编订：JinTai College
幼儿园特色建设规划方案范文6篇 工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，针对幼儿园里工作的制定工作计划。本教案根据幼儿园工作计划的要求，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幼儿园特色建设规划方案范文(一） 2、篇章2：幼儿园特色建设规划方案范文(二） 3、篇章3：幼儿园特色建设规划方案范文(三） 4、篇章4：20xx幼儿园特色建构工作计划(一）文档 5、篇章5：20xx幼儿园特色建构工作计划(二）文档 6、篇章6：20xx幼儿园特色建构工作计划(三）文档 为进一步加快幼儿园特色办学步伐，打造优质的师资团队，用更多的爱心把孩子们呵护好、培育好，让每个孩子都拥有幸福的童年。下面是小泰为大家收集的幼儿园特色建设规划方案范文，希望你们能喜欢！ 篇章1:幼儿园特色建设规划方案范文（一）
礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿 园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。为了推进和创新幼儿园的德育工作，提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。经研究，我园广泛开展幼儿礼仪教育实践活动，打造高霞幼儿园新的办园特色。特提出如下实施规划。 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“八 个为荣、八个为耻”、科学发展观为言行准绳，力求通过生活礼仪、交往礼仪、行为礼仪的教育实践活动，丰富幼儿园的德育教育内容，增强幼儿德育教育的实效性，不断培养幼儿的文明习惯，大力提高幼儿的文明礼仪素养，努力营造崇尚文明、讲究礼仪的校园氛围，扎实推进校园文明建设，加快构建文明和谐的校园。 1、以幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，促进内化，培 养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础； 2、教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活
目录 第1章总论 (1) 1.1项目概况 (1) 1.2编制依据 (1) 1.3编制原则 (2) 1.4可研报告编制范围 (3) 1.5体育场概况 (3) 1.6主要技术经济指标 (4) 第2章项目区概况 (5) 2.1某某县概况 (5) 2.2地理位置 (5) 2.3旅游 (6) 2.4气候 (6) 2.5资源 (6) 2.6交通 (7) 2.7地质和地震 (7) 3.1项目背景 (8) 3.2项目建设的必要性 (9) 第4章需求分析和建设规模 (12) 4.1需求分析 (12) 4.2建设规模 (12) 4.3主要建设内容 (12) 第5章场地选址及建设条件 (14) 5.1选址原则 (14) 5.2建设地址 (14)
第6章建筑方案选择 (17) 6.1建筑方案 (17) 6.2设计依据 (17) 6.3建筑设计 (18) 6.4结构设计 (19) 6.5给排水设计 (20) 6.6电气设计 (23) 6.7暖通设计 (26) 6.8无障碍设计 (27) 第7章项目环境影响评价 (28) 7.1环境保护设计依据 (28) 7.2项目所在地环境现状 (28) 7.3项目建设与使用对环境的影响 (28) 7.4环境保护措施 (29) 7.5项目与所在地互适性评价： (31) 7.5环境影响评价： (32) 第8章社会风险分析 (33) 8.1 本项目社会稳定风险内容及其评价： (33) 8.2 风险措施： (36) 第9章劳动安全卫生与消防 ................................... ..38 9.1施工现场安全措施.. (38) 9.2基槽开挖和砌筑的安全措施 (38) 9.3爆破作业的安全措施 (38) 9.4临时用电安全防护 (39) 9.5消防 (40) 第10章主要节能节水措施 (41)
智慧幼儿园建设方案 2019/2/14
一、概述 智慧幼儿园系统平台是xx公司于2013年推出的智慧幼儿园建设一站式解决方案。 它基于移动互联网、物联网和互联网技术，以幼儿园园长、老师、家长为主要服务对象，包含硬件、软件、云端服务为一体的专业幼儿园信息管理系统。 经过多年的研发与改进，智慧幼教系统平台集合了家园互动系统、门禁考勤系统、访客管理系统、智能园/班牌展示系统、园务管理系统、集团化幼儿园管理系统、智能网站建设、师生信息管理、成长档案系统、短信中心、亲子乐园、微信平台等多个子系统模块。全面的信息化功能，良好的客户服务，赢得了众多幼儿园和家长的好评。 截止2018年底，系统平台市场服务领域已从浙江扩张至上海、福建、江苏、四川、重庆、安徽、江西、山东、河南、湖南等近二十多个省市，服务园校三千家，学生用户突破50万，老师用户5万。 二、软件产品 智慧幼教系统平台是基于大数据“云+端”技术环境，结合幼儿园管理和家园互动需求而研发的具有全新教育理念和领先科技水平的应用平台。本平台搭载近30个业务应用系统，涵盖幼儿园教学、科研、管理、服务、安全等活动的全部过程，能够实现幼儿园信息化集中管理和集成应用。 对教育局：指导各幼儿园和谐发展 1、落实党和国家制定的学前教育发展的各项方针政策 有步骤、有条理全面推进党和国家制定的学前教育发展的各项方针政策，通过智慧幼教系统平台及时下发各类政策信息； 2、把握区域内幼儿园的整体发展 通过智慧幼教系统平台数据化了解各幼儿园运营情况，有针对性指导幼儿园发展； 3、加强对给幼儿园的监控管理 通过智慧幼教系统平台的通知、新闻、晨检、成长档案等功能，推动园所、家长及职能部门信息互联互通，落实园所安全监控体系建设，实现对幼儿基本健康数据、成长数据等指标的有效监测和记录； 4、建立优质教育资源共享机制 依托智慧幼教云平台，发现优质幼儿园，推广优质幼儿园的精品内容，实现园际之间优
特色幼儿园建设实 施方案
特色幼儿园建设实施方案 1 一、幼儿礼仪教育实践活动的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“八个为荣、八个为耻”、科学发展观为言行准绳，力求经过生活礼仪、交往礼仪、行为礼仪的教育实践活动，丰富幼儿园的德育教育内容，增强幼儿德育教育的实效性，不断培养幼儿的文明习惯，大力提高幼儿的文明礼仪素养，努力营造崇尚文明、讲究礼仪的校园氛围，扎实推进校园文明建设，加快构建文明和谐的校园。 二、幼儿礼仪教育实践活动的目标 以幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，促进内化，培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础；教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”；经过主题宣传和教育实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的校园文化特色，提高幼儿园的知名度和美誉度。 三、幼儿礼仪教育实践活动的内容 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于幼儿园礼仪教育实践活动的全过程。
1、学习礼仪：让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。 2、实践礼仪：让每个幼儿都参与到文明礼仪教育实践活动中来，经过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面和谐平衡的发展。 3、展示礼仪：经过开展校园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动，展现我园在幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成果。 4、宣传礼仪：经过幼儿礼仪教材的编写、礼仪故事的征集、礼仪故事的讲述、礼仪儿歌的吟诵、文明礼仪倡议书的发放、开展礼仪教育主题宣传实践活动等，向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，让幼儿在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、文明礼仪行动的实践者、营造小手拉大手，共创文明社会的良好氛围。 四、幼儿礼仪教育实践活动的主要活动 （一）开展“文明礼仪伴我行”系列宣传教育活动 1、开展“文明举止伴我行”宣传教育活动，培养幼儿文明的行为礼仪。从“坐、立、行”入手，经过规范的指导和训练，逐步使之内化为幼儿的品质，让幼儿养成文明的行为习惯。 2、开展“尊长友爱伴我行”宣传教育活动，培养幼儿文明的交往礼仪。从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手，经过开展主题实践教育活动，让幼儿养成文明的人际交往习惯。 3、开展“文明习惯伴我行”宣传教育活动，培养幼儿文明的
球场施工方案 一、工程概况 二、工程总量 建设标准篮球场5个，网球场2个，足球场1个。 三、篮球场、网球场施工技术方案 （一）施工流程图Array （二）具体施工工艺 1,土方施工 球场地进行定位放样及标高测量后,计算挖深土方深度及立方数,并根据开挖土方的深度和方量,确定使用人工或者机械来施工,确定使用推土机还是装载机施工.在开始施工前,需计划开挖路线,开挖顺序,堆土区域,运土车辆的行车路线。 工程机械使用时,必须有专人来指挥,确保不发生机械伤人的事故。
不管是人工还是机械开挖,特别是装载车辆运土的时候,都有很大的灰尘,所以要注意经常洒水,防止土方起尘,避免伤害人体健康.因为工地离办公楼,住宅楼很近,应多注意防尘,不要因为灰尘而影响职工工作、休息。 对于工程施工散落在园内的泥土,必须及时清理,保持现场的清洁。 土方开挖时,要严格控制开挖的深度,避免因超挖而带来的回填.超挖对基础造成了不必要扰动,也对基础的处理不利。 (1)原基础改造挖土方: 整个场地进行定位,标高测量后,计算挖深土方厚度及平方数,开始施工,此工序包括清除表土，开挖土方,余土外运,整平埸地,夯实素土. (2)平整,压实场地: 施工测量人员，测出中线高程及横向坡度，用刮平机整平到规定高程，然后进行碾压。 压路机辗压吨重宜采用8-12t,方向沿纵向路中辗压,行车速度25-30m/min,重叠辗压平整坚实为止,一般碾压5至8遍。 压路机碾压路基时按下列程序进行： a、碾压前对填土层的松铺厚度、平整度和含水量进行检查，符合要求后方可进行碾压。 b、根据现场压实试验提供的松铺厚度和控制压实遍数进行压实控制。 c、路基填土压实时，采用18-21T光轮压路机或振动压路进行碾压；采用振动压路机碾压时，第一遍不振动静压，然后先慢，后快，由弱振至强振。 d、各种压路机的碾压行驶速度开始时用慢速，最大时速不超过4km/h；碾压时直线段由两边向中间，小半径曲线段由内侧向外侧，纵向进退式进行；横向接头对振动压路机重迭50cm，对三轮压路机重迭后轮宽的l/2，前后相联两区段纵向重迭1米；做到无漏压、无死角，确保碾压均匀。使用夯锤压实时，首遍各夯位应紧靠，如有间隙应不大于15CM。次遍夯位应压在首遍夯位的缝隙上。如此连续夯实，直到达到规定的压实度（≥93%）。 2、三七灰土稳定土施工方法及措施
铜梁县实验幼儿园美术特色建设方案 一、指导思想 幼儿园特色建设是新形势下全面贯彻教育方针、深入实施素质教育、深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化幼儿园管理，丰富幼儿园内涵的重要举措。因此，我园牢固树立"特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展"的思想，走特色强园、特色兴园之路，走个性化、特色化的内涵发展之路。 二、特色教育的定位 我园根据自身实际，围绕"如何突出优势，形成特色，创出品牌"这一问题，组织全园教师进行大讨论活动，依据《幼儿园教育指导纲要》中指出的"引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣"，将我园的特色教育定位在"幼儿美术"教育。 三、特色教育的步骤及目标 我园从“欣赏每一个孩子、尊重每一位家长、注重每一个细节、发展每一位教师”的园本理念出发，结合地方资源，开发园本美术特色教育。 第一阶段（2012年2月—6月) 1、成立特色学校建设领导小组 2、召开特色学校建设筹备会 第二阶段（2012年9月—2013年6月）目标： 1、逐步继续教师基本功培训。对教师的作画、泥工、纸工等基本功进行培训，人人能胜任美术教学。 2、营造特色教育氛围。幼儿园在班级创设"美工区"，开辟"美术专栏""美术作品展"，做到"班班有画展，人人有画作"。 3、加强对特色教育日常教学的管理。落实到其中的每一环节，必须讲究实效，切忌形式。 4、拓宽美术教学思路。开展多样化的美术特色活动，如简笔画、油画棒画、水粉画、粘贴画、蜡刮画、版画、泥工、纸工、水粉画等。 5、美术特色教育阶段性成果展示。 第三阶段（2013年9月—2015年6月）目标：
足球场建设项目设计方案
目录 第1章总论 (1) 1.1项目概况 (1) 1.2编制依据 (1) 1.3编制原则 (2) 1.4可研报告编制范围 (3) 1.5体育场概况 (3) 1.6主要技术经济指标 (4) 第2章项目区概况 (5) 2.1某某县概况 (5) 2.2地理位置 (5) 2.3旅游 (6) 2.4气候 (6) 2.5资源 (7) 2.6交通 (7) 2.7地质和地震 (7) 3.1项目背景 (9) 3.2项目建设的必要性 (10) 第4章需求分析和建设规模 (14) 4.1需求分析 (14) 4.2建设规模 (14) 4.3主要建设内容 (14) 第5章场地选址及建设条件 (16) 5.1选址原则 (16) 5.2建设地址 (16)
第6章建筑方案选择 (19) 6.1建筑方案 (19) 6.2设计依据 (20) 6.3建筑设计 (20) 6.4结构设计 (21) 6.5给排水设计 (22) 6.6电气设计 (25) 6.7暖通设计 (28) 6.8无障碍设计 (29) 第7章项目环境影响评价 (31) 7.1环境保护设计依据 (31) 7.2项目所在地环境现状 (31) 7.3项目建设与使用对环境的影响 (31) 7.4环境保护措施 (33) 7.5项目与所在地互适性评价： (35) 7.5环境影响评价： (32) 第8章社会风险分析 (33) 8.1 本项目社会稳定风险内容及其评价： (33) 8.2 风险措施： (36) 第9章劳动安全卫生与消防.................. ..38 9.1施工现场安全措施.. (42) 9.2基槽开挖和砌筑的安全措施 (42) 9.3爆破作业的安全措施 (42) 9.4临时用电安全防护 (43)
智能化幼儿园解决方案 2015年5月29日
目录 第1章公司介绍 (4) XXXXX公司 (4) 第2章智能监控系统 (5) 2.1系统概述 (5) 2.2设计依据 (6) 2.3设计原则 (6) 2.4建设目标及任务 (9) 2.5需求分析 (9) 2.5.1功能需求分析 (9) 2.5.2.网络需求分析 (10) 2.6系统方案设计 (11) 2.6.1设计思路 (11) 2.6.2总体结构 (16) 2.6.3分布设计 (17) 2.6.4安全体系 (18) 2.7系统功能 (20) 2.7.1功能与性能 (20) 2.7.2框架结构 (21) 2.7.3技术实现 (22) 2.8位置定位 (24) 2.9功能选型 (25) 第3章幼儿园生物识别接送安全系统 (29) 3.1幼儿园掌静脉接送系统特点 (29) 3.2幼儿园掌静脉接送系统描述 (30) 3.3幼儿园掌静脉接送系统系统管理 (32) 3.4幼儿园掌静脉接送系统不同版本介绍 (34) 3.5幼儿园指纹接送系统设备连接示意图 (34) 3.6系统扩展 (35) 第4章广播管理系统 (36) 4.1、技术方案 (36) 4.1.1设计依据 (36) 4.1.2设计原则 (36) 4.1.3系统功能 (37) 4.1.4系统设计 (37) 4.2系统选型 (37) 4.2.1系统选型说明 (37) 4.2.2主要设备技术参数 (38) 第5章周界防范系统 (40)
5.1系统指导思想 (40) 5.2系统实施原则 (40) 5.3系统总体设计 (41) 5.4设备选型分析 (42) 5.4.1 ABE-100三光束主动红外探测器 (42) 5.4.2 报警控制主机ES6100 (44)
幼儿园校园文化建设方案 一、校园文化主题。坚持以儿童发展为本，突出幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为主题，以“教孩子三年，想孩子终身”的理念，实现“让农村的孩子也享受最好的学前教育”的培养目标，在办园条件、保教质量、教育科研、办园特色和保教水平上有新的突破。体现三个特色： 1、开展“绘画、剪纸、粘贴”为特色的美术教育活动，让幼儿在创造的自由天地中去画、去说、去做、去看，充分表达自己情感和表述自己的观点。 2、注重幼儿学习、生活、合作、做人习惯的养成，让每个幼儿都得到关注，得到赏识，得到最佳发展，从而实践陶行知先生提出的“六大解放”思想、“教学做合一”思想、“创造”思想。 3、实现六个结合：与幼儿园的发展结合，与教师的师德教育结合，与丰富多彩的活动结合，与课程改革、教育教学科研结合，与幼儿日常行为规范教育结合，与特色建设结合。 二、校园文化建设目标。 1、物质文化建设目标：创美环境、创优设施、体验教育、重视开发。 以下内容需要回复才能看到完善设施，设置童趣宣传栏，含安全、礼仪、行为、爱护公物等内容，在校园大厅、各通道处设
置图文宣传。按需要配齐体育健康教育设施，建立玩沙区、游戏区、玩具区。设置以小动物、水果、超市、奥运福娃主题的活动区，让幼儿体验交往的乐趣。基本配齐班级现代教育和日常教学需要的设备。 2、精神文化建设目标：平等、合作、奉献、创新的园风，认真、细致、博爱、奋进的教风，活泼、友爱、诚实、自信的学风。（1）、教师方面。树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德，更新教育理念，良好的思维方式，团结、合作、诚信。弘扬师德，培养教师敬业奉献、与时俱进的思想素质。组织教师学习优秀教育工作者的典型事例，开座谈、作讨论，帮助教师培育敬业奉献的思想素质，让“我要学”成为每位教师真实的心态写照。围绕“怎样当一位合格教师”、“给孩子们留什么”为主题的师德师风教育，结合自己人人写体会文章，集中谈观点。每学期初围绕“怎样初步培育幼儿诚实勇敢守信，善于表达交往的人格特点和良好习惯”为主题的教育研讨会，人人写体会文章，集中谈观点。结合实际工作，评比园先进德育工作者、优秀德育工作者、师德标兵等。（2）、幼儿方面。 开展“七色活动”：3月“绿色雷锋月”，每个幼儿在园、在家、在社区各做一件好事、种一棵小树；4月“黄色安全月”，一次安全讲座；1节安全教育课；一次安全演讲；一次安全演习；5月“橙色劳动月”，一次自我服务比赛；去社区义务劳动；去敬老院打扫卫生；6月“红色爱心月”，师生集体为贫困学生捐款，
球场施工方案
球场施工方案 一、工程概况 二、工程总量 建设标准篮球场5个，网球场2个，足球场1个。 三、篮球场、网球场施工技术方案 （二）具体施工工艺 1,土方施工 球场地进行定位放样及标高测量后,计算挖深土方深度及立方数,并根据开挖土方的深度和方量,确定使用人工或者机械来施工,确定使用推土机还是装载机施工.在开始施工前,需计划开挖路线,
开挖顺序,堆土区域,运土车辆的行车路线。 工程机械使用时,必须有专人来指挥,确保不发生机械伤人的事故。 不论是人工还是机械开挖,特别是装载车辆运土的时候,都有很大的灰尘,因此要注意经常洒水,防止土方起尘,避免伤害人体健康.因为工地离办公楼,住宅楼很近,应多注意防尘,不要因为灰尘而影响职工工作、休息。 对于工程施工散落在园内的泥土,必须及时清理,保持现场的清洁。 土方开挖时,要严格控制开挖的深度,避免因超挖而带来的回填.超挖对基础造成了不必要扰动,也对基础的处理不利。 (1)原基础改造挖土方: 整个场地进行定位,标高测量后,计算挖深土方厚度及平方数,开始施工,此工序包括清除表土，开挖土方,余土外运,整平埸地,夯实素土. (2)平整,压实场地: 施工测量人员，测出中线高程及横向坡度，用刮平机整平到规定高程，然后进行碾压。 压路机辗压吨重宜采用8-12t,方向沿纵向路中辗压,行车速度25-30m/min,重叠辗压平整坚实为止,一般碾压5至8遍。 压路机碾压路基时按下列程序进行： a、碾压前对填土层的松铺厚度、平整度和含水量进行检
查，符合要求后方可进行碾压。 b、根据现场压实试验提供的松铺厚度和控制压实遍数进行压实控制。 c、路基填土压实时，采用18-21T光轮压路机或振动压路进行碾压；采用振动压路机碾压时，第一遍不振动静压，然后先慢，后快，由弱振至强振。 d、各种压路机的碾压行驶速度开始时用慢速，最大时速不超过4km/h；碾压时直线段由两边向中间，小半径曲线段由内侧向外侧，纵向进退式进行；横向接头对振动压路机重迭50cm，对三轮压路机重迭后轮宽的l/2，前后相联两区段纵向重迭1米；做到无漏压、无死角，确保碾压均匀。使用夯锤压实时，首遍各夯位应紧靠，如有间隙应不大于15CM。次遍夯位应压在首遍夯位的缝隙上。如此连续夯实，直到达到规定的压实度（≥93%）。 2、三七灰土稳定土施工方法及措施 （1）施工准备工作充分做好施工前的准备工作，是路面底基层顺利进展的重要条件。主要进行原材料检验、设备调试、技术准备等项工作。 （2）灰土施工的工序如下： 拌合→铺筑→找平→碾压 1）清理下承层并放样； 2）在取土区根据配合比计算灰的用量划格配灰； 3）用旋耕机、铧犁、稳定土拌和机配合拌和混合料。并检查
东胜区蒙古族幼儿园园所文化建设实施方案 为了加强我园园所文化建设，优化幼儿园的育人环境，提升幼儿园的文化品位，按照《东胜教育“十二五”规划学校文化建设推进工程实施方案》的精神，大力开展园所文化建设活动，使幼儿园成为师幼身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示幼儿园个性魅力和办园特色的园所文化。根据我园实际情况特制定以下文化建设活动实施方案。 一、指导思想 以党的民族教育政策为指导，将蒙古族独有文化底蕴渗透于教学活动中，用科学发展观统领幼儿园的工作，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，不断提高教育教学质量，以“一切为了孩子”的办园宗旨，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，潜心研究，学习探索，吸取多元智能等国内外先进的幼儿教育理念，从遵循幼儿身心发展的规律出发，学习、研究、实践幼儿教育的方针，积极实施幼儿素质教育并传承蒙古族优秀的文化，逐步使我园成为管理科学、师资结构合理、教育科研领先的具有民族特色的园所。 二、工作目标 总体目标：力争把我园建设成为环境优美、学习游戏氛围浓厚、文化底蕴深厚、各项制度完善、师生关系融洽、家园关系和谐的具有我园民族特色的幼儿园。 具体目标： 1.为师生搭建展示个性魅力的平台，让师幼的思想和行为闪闪发
光，真正让幼儿园成为师幼“游戏的乐园、成长的摇篮、精神的家园”。 2.培养幼儿具有健康的身体、良好的个性、豪爽的性格、丰富的感情、广泛的兴趣和多种能力的小朋友。 3.建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底及和谐的师幼关系的学习型教师队伍。 4.从各项常规工作着手，结合本园家长的实际找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，积极探索家教工作的新方法，不断增强服务意识，提高家教工作质量，办好家长学校。 三、活动内容 （一）加强组织领导，完善各项规章制度 幼儿园成立园所文化建设领导小组，实行“一把手总负责、各口负责人具体抓”的组织机构。建立健全幼儿园各项规章制度，让全体教职工养成心中有制度、自觉按制度办事的好习惯。 （二）加强园所精神文明建设 完善的制度是保证圆满完成幼儿园各项任务、建立正常秩序、提高管理效率的保障。我园制定并编写了《东胜区蒙古族幼儿园管理手册》，用岗位职责规范教师的教育教学行为，使教师能够遵章守法、依法施教。同时，带班教师更加全面的了解每个幼儿的发展情况，人人心中有目标、工作有措施、有步骤，全园井井有条，便利园所管理。 1.营造和谐文化氛围 通过组织开展“快乐教研”、“同书共读”、“亲子互动”、“手拉手”一系列活动，营造良好的人际氛围，引导教师用“爱心、细心、慧心、耐心、真心”创造一个“关爱、信任、平等、快乐”的学习型团队，以
一、足球场天然草坪施工方案 （一）坪床构造 运动场的坪床是草坪建植的基础，它将直接影响到草的生长状况和生长年限以及球场的使用情况。 坪床应能排除过多雨水，减少积水泥泞，应有不同的层次和下排水层。良好的坪床结构可使草坪根系有良好的生长环境，坪床从下到上依次为排水盲沟、级配碎石层、中粗砂层、种植土层。 场地表面排水，不应该有大量水份漏到土壤中，从场地到四周保持与排水管相同坡度，保持坪床表面的排水。 种植土层在压实条件下，也有充足氧气供应，且能满足排除过多水分并有一定的持水性和保持养分能力。 以上设计的坪床，克服了目前足球草坪生长不良，球场使用年限短和草坪不易更新复壮等缺点。 坪床结构：坪床从下到上依次为素土夯实，压实度>90% +石槽底及两边铺设 90克/平方米土工布一层+ DN110 PE打孔管埋设在碎石槽中 + 150厚级配碎石粒径<30 + 100厚中粗砂 + 250厚全砂型种植土。 排水系统：足球场排水，除了依靠坪床表面明排水外，还必须依靠暗排盲沟系统。这样即使下暴雨，也不会造成球场积水。 地表排水向四周自然排水，暗沟排水采用DN110 PE打孔管，排水盲沟按设计要求进行施工。 喷灌系统：充足及时的水分供应对草坪的良好生长是至关重要的，因此必须有良好的喷灌系统。
足球场草坪施工流程 序 号 施工步骤主要内容 1 前期 准备 材料、机械准备人员、机械、材料到位 测量定桩、确定标 2 素土 夯实 基地平整、土方土方到位，确定坡度，夯实 排水 施工 地下排水系统 按照设计坡度进行开挖碎石槽；局部铺设土工布；打孔透水 管敷设，保证其与沟底相同的坡度填卵石 3 喷灌 施工 喷灌安装 给水管深度应在排水管之下，调整喷头高度，试压并确准给 水范围 4 铺石级配碎石匀铺全场匀铺150mm厚级配碎石层；运输时应注意不得损坏堪中粗砂均铺全场匀铺100mm厚中粗砂层 种植土匀铺全场匀铺250mm厚种植土层 最后整平进行测量，调整确定至最高终标高 6 播种播种草种 7 养护、验收、评定施工结束后，可根据业主要求进行养护管理
幼儿园特色建设规划方案 为进一步加快幼儿园特色办学步伐，打造优质的师资团队，用更多的爱心把孩子们呵护好、培育好，让每个孩子都拥有幸福的童年。形成幼儿园鲜明的办学个性和办学风格，建成特色学校，特研究制定学校特色学校建设实施方案。 二、目标任务 1、总目标：在 "童年的快乐，一生的幸福"的办学理念指导下，通过"播撒幸福的种子，收获多彩的人生"这一主题文化为战略载体，实现"自由和创造、充实和满足、挑战和追求"的快乐教育，构建孩子幸福童年的特色学校发展目标。 2、主要任务： （1）探索"四园"的办学目标。即："体验成功的自信园，合作实践的创造园，自主学习的快乐园，陶冶身心的健康园。" （2）探索"六独特"的办学策略 ①实践幼儿园独特的管理文化。 确定了以"关怀幸福童年"为核心的管理理念，把"孩子快乐吗？孩子参与了吗？孩子收获了吗？"作为工作的出发点和评价的根本标准。建立"种子文化（种子文化：一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号，就是一粒幸福的种子。）"的管理格局，优化管理机制，发挥层级管理优势，提高团队凝聚力和战斗力，让爱与责任同行，成为每个涵西幼人无声的诺言。 ②形成幼儿园独特的环境文化。确立"环境课程"的理念，彰
显我园园所文化，使环境成为一个培育精神的世界，让环境成为孩子动手启蒙的策源地、孩子快乐创造的小天地、孩子开启智慧的探索地、孩子和谐发展的引领地。 ③塑造幼儿园独特的教师文化。确立"双赢（双赢的价值取向：教师与幼儿园共同发展。）"的教师文化理念，关注教师职业教育生涯的规划，帮助其有组织的进行职业生涯的开发，体验成功，感受集体的归属感，享受教育人生。 ④培育幼儿园独特的幼儿文化。秉承"种子文化"精髓，每颗种子都将成长为大树，一颗种子将孕育一片森林。让每个孩子都快乐生活，健康成长。 ⑤构建园本独特的课程文化。怎样的课程才是真正适合幼儿的，才是真正能增进幼儿经验的，才是能让幼儿感受幸福的?这是幼儿园课程的核心问题。也是整个幼儿教育的基本问题。幼儿园课程的设计应该沿着让幼儿幸福的思路展开，应该回归经验。在幼儿园课程中，要处处充满学习主体的意识，时时体现对学习主体的关怀，事事都为学习主体。幼儿园课程要让幼儿做有意义的事。三、创建计划：2011-2013学年 第一阶段：（1）总结幼儿园教育教学改革实践，制定特色学校创建方案。（2）向全体教职工进行创建特色学校的专题讲座，让教职工在思想上提高认识，并有足够的理论保障。（3）注重宣传，营造浓厚的创建氛围。
幼儿园智能广播系统设计 方案 一、客户需求 所建智能广播系统的具体功能要求如下： 1、每天早上，在孩子入园时间自动播放幼儿歌曲、音乐、致欢迎词和问候语，下午放学时，自动播出欢乐的儿童音乐欢送小朋友回家，并叮嘱注意事项等。 2、幼儿园上下课时使用欢快的音乐作为上下课铃声。 3、幼儿午睡开始时播放一些轻柔的摇篮曲，午睡结束时用音乐将小朋友唤醒。 4、定时播放少儿广播体操、眼保健操等音乐。 5、在绿化带安装草坪卡通音箱，使之与幼儿园的整体环境统一协调。 6、临时的广播如：通知、园长统一讲话、宣传表扬先进等可以随时切换到手动控制。 二、概述 幼儿园是一个特殊公共场所，根据少儿天性好动，对新事物感兴趣的特点，本广播系统应当更加具有人性化的成分。根据需求我们需安装一台微智能产品，即可将每天需固定播出的广播容，提前排成播放表，到时自动播出，整个系统造价低，实现简单。
三、设计方案 1．根据幼儿园的具体布局，我们将幼儿园广播系统分为4个区，每层分一个区，操场、游乐场一个区。以满足幼儿园对广播不同区域的不同需要。 2. 每个教室各安装两个6W-12W音箱，为方便各班的幼教老师可及时的调节广播音量，我们在每个音箱前加一个音量调节开关。 3. 根据绿化带的长度及广场、游乐场的面积我们在绿化带安装N只15W草坪卡通音箱，以满足广场、游乐场的广播需求。 4. 在教学楼的楼道每层安装10W壁挂式音柱2只，共6只。 5. 根据功放设计原则我们为幼儿园设计2台合并式功率放大器，一台450W用于教室和楼道，一台350W用于广场和游乐场。 6.广播自动播出软件中配套有录音软件和音频编辑软件，幼儿园管理者可利用这些软件，将少儿自办的节目编辑成音乐文件，利用广播系统定时连续播放。 7. 系统管理员可随时结束自动播出状态，进入手动状态，播放通知，找人，或进行紧急广播等。 四、品牌介绍 市迪士普音响科技始创于1988年，是公共广播国家标准GB50526《公共广播系统工程技术规》主编单位、2010世博会公共广播供应商、2008奥运10个重要项目的公共广播系统供应商。“OTEWA（欧特华）”为迪士普下属品牌。 “OTEWA（欧特华）”主要应用场所： ?大学，中小学，幼儿园，宾馆酒店，生活小区，商场超市，公园，工厂，户外广场，体育馆，写字楼，车站机场，政府机构，会展中心，旅游景点，商业步行街，娱乐场所，其它场所。 “OTEWA（欧特华）”各类认证 ? 1. ISO9001认证：行业第一家通过国际国ISO质量认证 ? 2. 3C认证：行业第一家通过强制性认证，通过认证的产品型号大大多于其它厂家