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汇编指令英语解释

汇编指令英语解释
汇编指令英语解释

一、通用数据传送指令

1、传送指令MOV (move)

指令的汇编格式:MOV DST,SRC

指令的基本功能:(DST)<-(SRC) 将原操作数(字节或字)传送到目的地址。

指令支持的寻址方式:目的操作数和源操作数不能同时用存储器寻址方式,这个限制适用于所有指令。

指令的执行对标志位的影响:不影响标志位。

指令的特殊要求:目的操作数DST和源操作数SRC不允许同时为段寄存器;目的操作数DST不能是CS,也不能用立即数方式。

2、进栈指令PUSH (push onto the stack)

出栈指令POP (pop from the stack)

指令的汇编格式:PUSH SRC ;POP DST

指令的基本功能:PUSH指令在程序中常用来暂存某些数据,而POP指令又可将这些数据恢复。

PUSH SRC (SP)<-(SP)-2 ;(SP)<-(SRC)

POP DST (DST)<-((SP));(SP)<-(SP)

指令支持的寻址方式:push 和pop指令不能不能使用立即数寻址方式。

指令对标志位的影响:PUSH 和POP指令都不影响标志位。

指令的特殊要求:PUSH 和POP指令只能是字操作,因此,存取字数据后,SP的修改必须是+2 或者-2;

POP指令的DST不允许是CS寄存器;

3、交换指令XCHG (exchange)

指令的汇编格式:XCHG OPR1,OPR2

指令的基本功能:(OPR1)<->(OPR2)

指令支持的寻址方式:一个操作数必须在寄存器中,另一个操作数可以在寄存器或存储器中。

指令对标志位的影戏:不影响标志位。

指令的特殊要求:不允许使用段寄存器。

二、累加器专用传送指令

4、输入指令IN (input)

输出指令OUT (output)

指令的汇编格式:IN ac,port port<=0FFH

IN ac,DX port>0FFH

OUT port,ac port<=0FFH

OUT DX,ac port>0FFH

指令的基本功能:对8086及其后继机型的微处理机,所有I/O端口与CPU之间的通信都由输入输出指令IN和OUT来完成。IN指令将信息从I/O输入到CPU,OUT指令将信息从CPU输出到I/O端口,因此,IN和OUT指令都要指出I/O 端口地址。

IN ac,port port<=0FFH (AL)<-(port)传送字节或(AX)<-(port+1,port)传送字

IN ac,DX port>0FFH (AL)<-((DX))传送字节或(AX)<-((DX)+1,(DX))传送字OUT port,ac port<=0FFH (port)<-(AL)传送字节或(port+1,port)<-(AX)传送字OUT DX,ac port>0FFH (DX)<-(AL)传送字节或((DX)+1,(DX))<-(AX)传送字

指令对标志位的影响:不影响标志位。

指令的特殊要求:只限于在AL或AX与I/O端口之间传送信息。

传送16位信息用AX,传送8位信息用AL,这取决于外设端口的宽度。

5、换码指令XLAT (translate)

指令的汇编格式:XLAT opr 或XLAT

指令的基本功能:这条指令根据AL寄存器提供的位移量,将BX指使的字节表格中的代码换存在AL中。

(AL)<-((DS)*16+(BX)+(AL))

指令对标志位的影响:不影响标志位。

指令的特殊要求:所建字节表格的长度不能超过256字节,因为存放位移量的是8位寄存器AL。

opr为表格的首地址,因为opr所表示的偏移地址已存入BX寄存器,所以opr 在换码指令中可有可无,有则提高程序的可读性。

三、地址传送指令

6、有效地址传送器LEA (load effective address)

指令的汇编格式:LEA reg,src

指令的基本功能:LEA指令把源操作数的有效地址送到指定的寄存器,这个有效地址是由src选定的一种存储器寻址方式确定的。

指令支持的寻址方式:各种存储器寻址方式。

指令对标志位的影响:不影响标志位。

指令的特出要求:指令中reg不能是段寄存器;

7、指针送寄存器和DS LDS (load DS with point)

指针送寄存器和ES LES (load ES with point)

指令的汇编格式:LDS reg,src

LES reg,src

指令的基本功能:LDS和LES指令把确定内存单元位置的偏移地址送寄存器,段地址DS或ES。这个偏移地址和段地址(也称地址指针)是由src指定的两个相继字单元提供的。

LDS reg,src (reg)<-(src) (DS)<-(src+2)

LES reg,src (reg)<-(src) (ES)<-(src+2)

指令支持的寻址方式:src必须为存储器寻址方式

指令对标志位的影响:不影响标志位。

指令的特殊要求:指令中REG不能是段寄存器;

四、标志寄存器传送指令

8、标志寄存器的低字节送AH LAHF (load AH with FLAGS)

指令的汇编格式:LAHF

指令的基本功能:(AH)<-(FLAGS)0-7

指令对标志位的影响:不影响标志位

9、AH送标志寄存器低字节SAHF(store AH into FLAGS)

指令的汇编格式:SAHF

指令的基本功能:(FLAGS)0-7<-(AH)

指令对标志位的影响:由装入值来确定标志位的值。

10、标志进栈PUSHF (push the flags)

指令的汇编格式:PUSHF

指令的基本功能:(SP)<-(SP)-2 ((SP)+1,(SP))<-(FLAGS)0-15

指令对标志位的影响:不影响标志位。

11、标志出栈POPF (pop the FLAGES)

指令的汇编格式:POPF

指令的基本功能:(FLAGS)0-15<-((SP)+1,(SP)) (SP)<-(SP)+2

指令对标志位的影响:由装入值来确定标志位的值。

[算术指令]

一、加法指令

12、加法指令ADD (addition)

指令的汇编格式:add dst,src

指令的基本功能:(dst)<-(src)+(dst)

指令支持的寻址方式:他们两个操作数不能同时为存储器寻址。即为除源操作数为立即数的情况外,源操作数和目地操作数必须有一个寄存器寻址方式。

指令对标志位的影响:SF=1 加法结果为负数(符号位为1)

SF=0 加法结果为正数(符号位为0)

ZF=1 加法结果为零

ZF=0 加法结果不为零

CF=1 最高有效位向高位有进位

CF=0 最高有效位向高位无进位

OF=1 两个同符号数相加(正数+正数或负数+负数),结果符号与其相反。OF=0 两个不同符号数相加,或同符号数相加,结果符号与其相同。

13、带进为加法指令ADC (add with carry)

指令的汇编格式:ADD dst,src

指令的基本功能:(dst)<-(src)+(dst)+CF

指令支持的寻址方式:他们两个操作数不能同时为存储器寻址。即为除源操作数为立即数的情况外,源操作数和目地操作数必须有一个寄存器寻址方式。

指令对标志位的影响:SF=1 加法结果为负数

SF=0 加法结果为正数

ZF=1 加法结果为零

ZF=0 加法结果不为零

CF=1 最高有效位向高位有进位

CF=0 最低有效位相高位无进位

OF=1 两个同符号数相加,结果符号与其相反,

OF=0 两个同符号数相加,或同符号相加,结果符号与其相同

14、加1指令INC (increament)

指令的汇编格式:INC opr

指令的基本功能:(opr)<-(opr)

指令支持的寻址方式可以使用除立即数方式外的任何寻址方式

指令对标志位的影响:SF=1 加法结果为负数

SF=0 加法结果为正数

ZF=1 加法结果为零

ZF=0 加法结果不为零

OF=1 两个同符号数相加,结果符号与其相反,

OF=0 两个同符号数相加,或同符号相加,结果符号与其相同。

二、减法指令

15、减法指令SUB (subtract)

指令的汇编格式:SUB dst,src

指令的基本功能:(dst)<-(dst)-(src)

指令支持的寻址方式:他们两个操作数不能同时为存储器寻址。即为除源操作数为立即数的情况外,源操作数和目地操作数必须有一个寄存器寻址方式。

指令对标志位的影响:SF=1 减法结果为负数(符号位为1)

SF=0 减法结果为正数(符号位为0)

ZF=1 减法结果为零

ZF=0 减法结果不为零

CF=1 二进制减法运算中最高有效位向高位有借位(被减数小于减数,不够减的情况)

CF=0 二进制减法运算中最高有效为向高位无借位(被减数〉=减数,够减的情况)

OF=1 两数符号相反(正数-负数,或负数-正数),而结果符号与减数相同。OF=0 同符号数相减时,或不同符号数相减,其结果符号与减数不同。

16、带借位减法指令SBB (subtract with borrow)

指令的汇编格式:SBB dst,src

指令的基本功能:(dst)<-(dst)-(src)-CF

指令支持的寻址方式:他们两个操作数不能同时为存储器寻址。即为除源操作数为立即数的情况外,源操作数和目地操作数必须有一个寄存器寻址方式。

指令对标志位的影响:SF=1 减法结果为负数(符号位为1)

SF=0 减法结果为正数(符号位为0)

ZF=1 减法结果为零

ZF=0 减法结果不为零

CF=1 二进制减法运算中最高有效位向高位有借位(被减数小于减数,不够减的情况)

CF=0 二进制减法运算中最高有效为向高位无借位(被减数〉=减数,够减的情况)

OF=1 两数符号相反(正数-负数,或负数-正数),而结果符号与减数相同。OF=0 同符号数相减时,或不同符号数相减,其结果符号与减数不同。

17、减1指令DEC (decrement)

指令的汇编格式:DEC opr

指令的基本功能:(opr)<-(opr)-1

指令支持的寻址方式:可以使用除立即数方式外的任何寻址方式。

指令对标志位的影响:SF=1 减法结果为负数(符号位为1)

SF=0 减法结果为正数(符号位为0)

ZF=1 减法结果为零

ZF=0 减法结果不为零

OF=1 两数符号相反(正数-负数,或负数-正数),而结果符号与减数相同。

OF=0 同符号数相减时,或不同符号数相减,其结果符号与减数不同。

18、比较指令CMP (compare)

指令的汇编格式:CMP opr1,opr2

指令的基本功能:(opr1)-(opr2),根据相减结果设置条件码,但不回送结果。

指令支持的寻址方式:他们两个操作数不能同时为存储器寻址。即为除源操作数为立即数的情况外,源操作数和目地操作数必须有一个寄存器寻址方式。

指令对标志位的影响:SF=1 减法结果为负数(符号位为1)

SF=0 减法结果为正数(符号位为0)

ZF=1 减法结果为零

ZF=0 减法结果不为零

CF=1 二进制减法运算中最高有效位向高位有借位(被减数小于减数,不够减的情况)

CF=0 二进制减法运算中最高有效为向高位无借位(被减数〉=减数,够减的情况)

OF=1 两数符号相反(正数-负数,或负数-正数),而结果符号与减数相同。OF=0 同符号数相减时,或不同符号数相减,其结果符号与减数不同。

19、求补指令NEG (negate)

指令的汇编格式:NEG opr

指令的基本功能:(opr)<- -(opr)

指令支持的寻址方式:可以使用除立即数方式外的任何寻址方式。

指令对标志位的影响:CF=1 不为0的操作数求补时

CF=0 为0的操作数求补时

OF=1 操作数为-128(字节运算)或操作数为-32768(字运算)

OF=0 当求补运算的操作数不为-128(字节)或-32768(字)时

三、乘法指令

20、无符号乘法指令NUL (unsigned multiple)

有符号乘法指令IMUL(signed muliple)

指令的汇编格式:NUL src

IMUL src

指令的基本功能:(AX)<-(AL)*(src)

(DX,AX)<-(AX)*(src)

指令支持的寻址方式:src可以使用除立即数方式以外的任一种寻址方式。

指令对标志位的影响:乘法指令只影响标志位CF和OF,其他条件码位无定义。MUL指令的条件码设置为:

CF OF=0 0 乘积的高一半为0(字节操作的(AH)或字操作的(DX))

CF OF=1 1 乘积的高一半不为0

IMUL指令的条件码设置为:

CF OF=0 0 乘积的高一半为低一半的符号扩展.

CF OF=1 1 其他情况

指令的特殊要求:MUL和IMUL指令的区别仅在于操作数是无符号还是带符号数,它们的共同点是,指令中只给出源操作数src,目的操作数是隐含的,它只能是累加器(字运算为AX,字节运算为AL)。隐含的乘积寄存器是AX或DX (高位)和AX(低位)。

四、符号扩展指令

21、节扩展为字CBW (convert byte to word)

指令的汇编格式:CBW

指令的基本功能:(AH)=00H 当(AL)的最高有效位为0时

(AH)=FFH 当(AL)的最高有效位为1时

指令对标志位的影响:不影响标志位

指令的特殊要求:这是条无操作数的指令,进行符号扩展的操作数必须存放在AL寄存器或AX寄存器中。

22、字扩展为双字CWD (convert word to double word)

指令的汇编格式:CWD

指令的基本功能:(DX)=0000H 当(AX)的最高有效位为0时

(DX)=FFFFH 当(AX)的最高有效位为1时

指令对标志位的影响:不影响标志位

指令的特殊要求:这是条无操作数的指令,进行符号扩展的操作数必须存放在AL寄存器或AX寄存器中。

五、除法指令

23、无符号数除法DIV (unsigned divide)

带符号数除法IDIV (singed divide)

指令的汇编格式:DIV src

IDIV src

指令的基本功能:字操作

(AL)<-(AX)/src的商

(AH)<-(AX)/src的余数

字节操作

(AX)<-(DX,AX)/src的商

(DX)<-(DX,AX)/src的余数

指令支持的寻址方式:src作为除数,可用除立即数以外的任一种寻址方式来取得。

指令对标志位的影响:不影响条件码。

指令的特殊要求:除法指令要求字操作时,被除数必须为32位,除数是16位,商和余数是16位的;

字节操作时,被除数必须为16位,除数是8位,得到的商和余数是8位的。

六、十进制调整指令

[逻辑指令]

一、逻辑运算

24、逻辑与AND (logic and)

指令的汇编格式:AND dst,src

指令的基本功能:(dst)<-(dst)与(src)

指令支持的寻址方式:两个操作数不能同时为存储器寻址。即为除源操作数为立即数的情况外,源操作数和目地操作数必须有一个寄存器寻址方式。

指令对标志位的影响:指令执行后CF 和OF 置零,AF无定义。

SF=1 指令执行后的结果为负数(符号位为1)

SF=0 指令执行后的结果为正数(符号位为0)

ZF=1 指令执行后的结果为零

ZF=0 指令执行后的结果不为零

PF=1 结果操作数中1的个数为偶数时置1

PF=0 结果操作数中1的个数为奇数时置0

25、逻辑或OR (logic or)

指令的汇编格式:OR dst,src

指令的基本功能:(dst)<-(dst)或(src)

指令支持的寻址方式:两个操作数不能同时为存储器寻址。即为除源操作数为立即数的情况外,原操作数和目的操作数必须有一个寄存器寻址方式。

指令对标志位的影响:令执行后CF 和OF 置零,AF无定义。

SF=1 指令执行后的结果为负数(符号位为1)

SF=0 指令执行后的结果为正数(符号位为0)

ZF=1 指令执行后的结果为零

ZF=0 指令执行后的结果不为零

PF=1 结果操作数中1的个数为偶数时置1

PF=0 结果操作数中1的个数为奇数时置0

26、逻辑非NOT (logic not)

指令的汇编格式:NOT orc

指令的基本功能:(dst)<-(opr)

指令支持的寻址方式:除立即数寻址方式以外的其余寻址方式

指令对标志位的影响:对标志位无影响

27、异或XOR (exclusice or)

指令的汇编格式:XOR dst,src

指令的基本功能:(dst)<-(dst)异或(src)

指令支持的寻址方式:两个操作数不能同时为存储器寻址。即为除源操作数为立即数的情况外,原操作数和目的操作数必须有一个寄存器寻址方式。

指令对标志位的影响:令执行后CF 和OF 置零,AF无定义。

SF=1 指令执行后的结果为负数(符号位为1)

SF=0 指令执行后的结果为正数(符号位为0)

ZF=1 指令执行后的结果为零

ZF=0 指令执行后的结果不为零

PF=1 结果操作数中1的个数为偶数时置1

PF=0 结果操作数中1的个数为奇数时置0

28、测试指令TEST

指令的汇编格式:TEST opr1,opr2

指令的基本功能:(opr1)与(opr2)

指令支持的寻址方式:两个操作数不能同时为存储器寻址,即为除源操作数为立即数的情况外,源操作数和目的操作数必须有一个寄存器寻址方式。

指令对标志位的影响:令执行后CF 和OF 置零,AF无定义。

SF=1 指令执行后的结果为负数(符号位为1)

SF=0 指令执行后的结果为正数(符号位为0)

ZF=1 指令执行后的结果为零

ZF=0 指令执行后的结果不为零

PF=1 结果操作数中1的个数为偶数时置1

PF=0 结果操作数中1的个数为奇数时置0

二、移位指令

29、逻辑左移SHL (shift logical left)

指令的汇编格式:SHL dst,cnt

指令的基本功能:SHL指令向左逐位移动cnt次,每次逐位移动后,最低位用0来补充,最高位移入CF。

指令支持的寻址方式:目的操作数dst可以是除立即数外的任何寻址方式。移位次数(或位数)cnt=1时,1可以直接写在指令中,cnt〉1时,cnt必须放入CL 寄存器中。

指令对标志位的影响:CF=移入的数值

OF=1 当cnt=1时,移动后最高位的值发生变化。

OF=0 当cnt=1时,移动时最高位的值未发生变化。

SF、ZF、PF根据移动后的结果设置。

30、逻辑右移SHR (shift logical right)

指令的汇编格式:SHR dst,cnt

指令的基本功能:SHR指令向右逐位移动cnt次,每次逐位移动后,最高位用0来补充,最低位移入CF。

指令支持的寻址方式:目的操作数dst可以是除立即数外的任何寻址方式。移位次数(或位数)cnt=1时,1可以直接写在指令中,cnt〉1时,cnt必须放入CL 寄存器中。

指令对标志位的影响:CF=移入的数值

OF=1 当cnt=1时,移动后最高位的值发生变化。

OF=0 当cnt=1时,移动时最高位的值未发生变化。

SF、ZF、PF根据移动后的结果设置。

31、算术左移SAL (shift arithmetic left)

指令的汇编格式:SAL dst cnt

指令的基本功能:SAL指令向左逐位移动cnt次,每次逐位移动后,最低位用0来补充,最高位移入CF。

指令支持的寻址方式:目的操作数dst可以是除立即数外的任何寻址方式。移位次数(或位数)cnt=1时,1可以直接写在指令中,cnt〉1时,cnt必须放入CL 寄存器中。

指令对标志位的影响:CF=移入的数值

OF=1 当cnt=1时,移动后最高位的值发生变化。

OF=0 当cnt=1时,移动时最高位的值未发生变化。

SF、ZF、PF根据移动后的结果设置。

32、算术右移SAR (shift arithmetic right)

指令的汇编格式:SAR dst,cnt

指令的基本功能:SAR指令向右逐位移动cnt次,每次逐位移动后,最高位用符号位来补充,最低位移入CF。

指令支持的寻址方式:目的操作数dst可以是除立即数外的任何寻址方式。移位次数(或位数)cnt=1时,1可以直接写在指令中,cnt〉1时,cnt必须放入CL 寄存器中。

指令对标志位的影响:CF=移入的数值

OF=1 当cnt=1时,移动后最高位的值发生变化。

OF=0 当cnt=1时,移动时最高位的值未发生变化。

SF、ZF、PF根据移动后的结果设置。

33、循环左移ROL (rotate left)

指令的汇编格式:ROL dst,cnt

指令的基本功能:ROL 对由dst指定的寄存器或存储器操作数左移循环移动cnt 所指定的次数,每左移一次,把最高位同时移入CF和操作数最低位。

指令支持的寻址方式:目的操作数dst可以是除立即数外的任何寻址方式。移动次数(或位数)cnt=1时,1可以直接写在指令中,cnt〉1时,cnt必须放入CL 寄存器中。

指令对标志位的影响:CF=移入的数值

OF=1 当cnt=1时,移动后最高位的值发生变化。

OF=0 当cnt=1时,移动时最高位的值未发生变化。

SF、ZF、PF根据移动后的结果设置。

34、循环右移ROR (rotate right)

指令的汇编格式:ROR dst,cnt

指令的基本功能:ROR 对由dst指定的寄存器或存储器操作数右移循环移动cnt 所指定的次数,每右移一次,把最低位同时移入CF和操作数最高位。

指令支持的寻址方式:目的操作数dst可以是除立即数外的任何寻址方式。移动次数(或位数)cnt=1时,1可以直接写在指令中,cnt>1时,cnt必须放入CL 寄存器中。

指令对标志位的影响:CF=移入的数值

OF=1 当cnt=1时,移动后最高位的值发生变化。

OF=0 当cnt=1时,移动时最高位的值未发生变化。

SF、ZF、PF根据移动后的结果设置。

35、带进位的循环左移RCL (rotate left through carry)

指令的汇编格式:RCL dst,cnt

指令的基本功能:RCL 对由dst指定的寄存器或存储器操作数,连同进位标志CF左循环移动,m所指定的次数,每左移一次,把操作数的最高位移入CF,而CF中原有内容移入操作数的最低位。

指定支持的寻址方式:目的操作数dst可以是除立即数外的任何寻址方式。移动次数(或位数)cnt=1时,1可以直接写在指令中,cnt〉1时,cnt必须放入CL 寄存器中。

指令对标志位的影响:CF=移入的数值。

OF=1 当cnt=1时,移动后最高位的值未发生变化。

OF=0 当cnt=1时,移动后最高位的值发生变化。

SF、ZF、PF标志位不受影响。

36、带进位的循环右移RCR (rotate right through carry)

指令的汇编格式:RCR dst,cnt

指令的基本功能:RCR 对由dst指定的寄存器或存储器操作数,连同进位标志CF右循环移动,m所指定的次数,每右移一次,把操作数的最高低位移入CF,而CF中原有内容移入操作数的最高位。

指令支持的寻址方式:目的操作数dst可以是除立即数外的任何寻址方式。移动次数(或位数)cnt=1时,1可以直接写入指令中,cnt〉1时,cnt必须放入CL 寄存器中。

指令对标志位的影响:CF=移入的数值。

OF=1 当cnt=1时,操作数最高位的值未发生变化。

OF=0 当cnt=1时,操作数最高位的值发生变化。

SF、ZF、PF标志位不受影响。

[串处理指令]

一、设置方向标志指令

37、DF置零CLD (clear direction flag)

DF置一STD (set direction flag)

指令的汇编格式:CLD

STD

指令的基本功能:CLD DF=0

STD DF=1

二、串处理指令

38、串传送MOVSB / MOVSW (move string byte/word)

指令的汇编格式:MOVSB

MOVSW

指令的基本功能:(ES:DI)<-(DS:SI)

(SI)<-(SI)+/-1(字节)或+/-2(字)

(DI)<-(DI)+/-1(字节)或+/-2(字)

指令对条件码的影响:不影响条件码。

指令的特殊要求:源串必须在数据段中,目的串必须在附加段中,串处理指令隐含的寻址方式是SI和DI寄存器的间接寻址方式。源串允许使用段跨越前缀来指定段。

39、存串STOSB / STOSW (stroe from string byte/word)

指令的汇编格式:STOSB

STOSW

指令的基本功能:(ES:DI)<-(AL)或(AX)

(DI)<-(DI)+/-1(字节)或+/-2(字)

指令对条件码的影响:不影响条件码。

指令的特殊要求:源串必须在数据段中,目的串必须在附加段中,串处理指令隐含的寻址方式是SI和DI寄存器的间接寻址方式。源串允许使用段跨越前缀来指定段。

40、取串LODSB / LODSW (load from string byte/word)

指令的汇编格式:LODSB

LODSW

指令的基本功能:(AL)或(AX)<-(DS:SI)

(SI)<-(SI)+/-1(字节)或+/-2(字)

指令对条件码的影响:不影响条件码。

指令的特殊要求:源串必须在数据段中,目的串必须在附加段中,串处理指令隐含的寻址方式是SI和DI寄存器的间接寻址方式。源串允许使用段跨越前缀来指定段。

41、串比较CMPSB / CMPSW (compare string byte/word)

指令的汇编格式:CMPSB

CMPSW

指令的基本功能:(DS:SI)-(ES:DI) 根据比较结果设置条件码

(SI)<-(SI)+/-1(字节)或+/-2(字)

(DI)<-(DI)+/-1(字节)或+/-2(字)

指令对条件码的影响:SF=1 减法结果为负数(符号位为1)

SF=0 减法结果为正数(符号位为0)

ZF=1 减法结果为零

ZF=0 减法结果不为零

CF=1 二进制减法运算中最高有效位向高位有借位(被减数小于减数,不够减的情况)

CF=0 二进制减法运算中最高有效为向高位无借位(被减数〉=减数,够减的情况)

OF=1 两数符号相反(正数-负数,或负数-正数),而结果符号与减数相同。OF=0 同符号数相减时,或不同符号数相减,其结果符号与减数不同。

三、循环指令

68、循环LOOP (loop)

指令的汇编格式:LOOP label

指令的基本功能:①(CX)←(CX)-1

②若(CX)≠0,则(IP)←(IP)当前+位移量,否则循环结束。

指令的特殊要求:循环指令都是短转移格式的指令,也就是说,位移量是用8位带符号数来表示的,转向地址在相对于当前IP值的-128 ~ +127字节范围之内。

69、为零/相等时循环LOOPZ/LOOPE (loop while nonzero or equal)

指令的汇编格式:LOOPNZ/LOOPNE label

指令的基本功能:①(CX)←(CX)-1

②若ZF=1且(CX)≠0,则(IP)←(IP)当前+位移量,否则循环结束。指令的特殊要求:循环指令都是短转移格式的指令,也就是说,位移量是用8位带符号数来表示的,转向地址在相对于当前IP值的-128 ~ +127字节范围之内。

70、不为零/不相等时循环LOOPNZ/LOOPNE (loop while nonzero or not equal)

指令的汇编格式:LOOPNZ/LOOPNE label

指令的基本功能:①(CX)←(CX)-1

②若ZF=0且(CX)≠0,则(IP)←(IP)当前+位移量,否则循环结束。指令的特殊要求:循环指令都是短转移格式的指令,也就是说,位移量是用8位带符号数来表示的,转向地址在相对于当前IP值的-128 ~ +127字节范围之内。

英语国家概况名词解释新

英语国家概况名词解释 1、The Constitution:Britain has no written foundations of the British state are laid out in statute law,which are laws passed by Parliament; the common laws, which are laws established through commom practice in courts;and conventions. 2、The house of Common: It’s the real center of British political life because it is the place where about 650 elected representatives(Members of Parliament) make and debate policy,These MPs are elected in the General Elections and should represent the interests of the people who vote for them. 3、The electoral campaign:Before a general election,the political parties would start their electoral campaigns in order to make their ideologies and policies known to the campaign involves advertisements in newspapers, door-to-door campaigning,postal deliveries of leaflets and ‘party electoral broadcasts” on the parties also try to attack and critisise the opponents’,these campaigns sometimes can be quite aggressive and critical. 4、Class system in British society:The class system does exist in British of British population would claim themselves to be either of middle-class or working-class,though some people would actually belong to the upper middle-class or lower divisions are not simply economic,they are cultural as of different classes may defferent may differ in the kind of newspaper they read,in the way they speak and in the kind of education they of the distinctive features about the British class system is that aristocratic titles can still be inherited. 5、Relative decline of the UK economy:The UK has experienced an economic decline since this is a relative decline rather than an absolute is wealthier and more productive than it was in 1945,but since other countries developed more rapidly,it has slid from being the second largest economy to being the six. 6、Comprehensive schools:are the most popular secondary schools in Britain schools admit children without reference to their academic abilities and provide a general can study everything from academic subjects like literature to more practical subjects like cooking 7、Grammar school s:it’s a type of secondary schools in schools select children at the age 11,through an examination called “the 11-plus”.Those children with the highest marks go to grammar schools lay emphasis on advanced academic subjects rather than the more general curriculum of the comprehensive schools and expect many of their pupils to go on to universities. 8、Independent schools:are commonly called public schools which are actually private schools that receive their funding through the private sector and tuition rates,with some government schools are not part of national education system,but the quality of instruction and standards are maintained through visits from Her Majesty’s Inspectors of schools are restricted to the students whose parents are comparatively rich. 9、the first English settle in North America:The first English permanent settlement was organized in 1607 by the London Company with a charter from the English colonists settled in Virginia and survived by imposing strict discipline on themselves and by transplanting tobacco into the colony of 1619,the settlers elected their delegates and set up the House of Burgesses,and the same time they bought and enslaved

英语自我介绍带翻译8篇精华版

《英语自我介绍带翻译》 英语自我介绍带翻译(一): Hello,every one!(大家好) My name is **** 。 (我叫****) Im a 15 years old boy。 (我是一个15岁的男孩)(具体状况自我改) I live in the beautiful city of Rizhao。(我住在美丽的Rizhao城)(你能 够把Rizhao改成自我家乡的城市的名称的拼音) Im an active ,lovely and clever boy。(我是一个活跃的可爱的聪明的男孩) In the school , my favourite subject is maths 。 (在学校,我最喜欢 数学) Perhaps someone thinks its difficult to study well 。(也许有些人认 为这很难学) But I like it。(但我喜欢他) I belive that if you try your best, everything can be done well。(我相信每件事付出努力就会有害结果) I also like sports very much。(我也很喜欢运动) Such as,running,volleyball and so on。 (像跑步、排球等等) Im kind-hearted。(我很热心) If you need help ,please e to me 。(如果你需要帮忙,就来找我) I hope we can be good friends!(我期望我们能成为好朋友) OK。This is me 。A sunny boy。(好了,这就是我,一个阳光男孩) 英语自我介绍带翻译(二): Hello, everybody, 大家好, I'm glad to meet all of you。 很高兴与大家相会, Let me tell you a little bit about myself。

专业术语英语整理

The term “enzyme” was coined by Wilhelm Kuhne.创造 crystallized 结晶centrifugal supernatant 离心上清液 were used to imitate enzymes mesoporous介孔材料,多孔 DMF-2甲基甲酰胺 Polymer with enzyme-like activity 聚合物 noble-metal nanoclusters 贵金属纳米团簇 In the presence of dopamine在多巴胺的存在下 Molecularly imprinted polymers were invented by 分子印迹聚合物 Nano ceria as superoxide dismutase mimic. 纳米二氧化铈作为超氧化物歧化酶模拟。 peroxidase mimic. 过氧化物模拟酶catalase,过氧化氢酶 Nano ceria as catalase and oxidase mimic纳米二氧化铈过氧化氢酶和氧化酶模拟

metal sulfide 硫化物 cobalt porphyri n钴 manganese锰facile温和的 chemicals and reagent s化学药品和试剂syring注射器 thioacetamide 硫代乙酰胺 stretching vibration 伸缩振动峰 carbonyl group羰基 aromatic acid 芳香酸 calibration curve 校准线 have been extensively explored to mimic the structures and functions of natural enzymes through various approaches.and several monographs andnumerous excellent reviews have been published have been found to exhibit unexpected enzyme-like Although the progress and achievements of classic artificial enzymes have been thoroughly reviewed in the literature, no comprehensive review has been devoted to nanozymes we discuss the current challenges facing nanozyme technologies and future directions to realize their great potential. 新方法 Hybrid materials(杂化材料) formed by incorporating inorganicmaterials into a polymeric matrix have even more promisingadvantages, such as novel

(完整)初中英语句子成分详解

英语句子成分 The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 按句子成分划分,此句为: The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. (主语) ( 定语) (谓语) (状语) (谓语) (宾语) (定语) 按意群划分,此句为: The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 一、英语各种成分的基本含义及用法 (一)、主语 主语是全句谈论的中心话题。我们在说一句话的时候,首先要明确我们讲的是“哪个人”?或者是一件“什么事”?或者是一件“什么物体”,等。这些代表“哪个人”、“什么事”、“什么物体”等的部分就是句子的主语。 主语是指句子的某个部分,它可能是一个词,也可能是一个词组,还有可能是一个从句,甚至一句话中会有几个并列的主语等等。所以,英语中很多词类(或词组、从句)都可以做主语。另外,英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”,例如:It .... that ...句式等。 1. Peter is a well-known pianist. (名词作主语) 2. Two-thirds of the students are boys in our school. ( 数词词组作主语) 3. He likes reading storybooks. (代词作主语) 4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure. (不定式短语作主语) 5. What we shall do next is not yet decided. (从句作主语) 6. It took us two hours to travel around the city by subway. (It 是形式主语, to travel...部分是真正的主语) 请指出下列句中主语的中心词。 1. The teacher with two of her students is walking into the classroom. 2. There is a bird flying in the sky. 3. The useful dictionary was given by my mother last year. 4. It is very difficult to do today's homework without your help. (二)、谓语 在明确了主语后,我们再来说谓语。谓语是用来回答、说明、解释主语“做什么”、“是什么”、“怎么样”等的部分。英语句子中,除少数情况外,谓语必须是动词。而且,除了倒装等特殊情况外,谓语的位置相对来说是固定的,它总是位于主语的后面。 1. His parents are teachers. (系动词和表语一起作谓语) 2. We study hard. (行为动词作谓语) 3. We have finished reading the book. (助动词和行为动词一起作谓语)

大学生英语自我介绍带翻译

大学生英语自我介绍带翻译 很多时候,我们需要向他人介绍自己,让别人知道自己是谁,是个怎样的人。那么你知道大学生的中英文自我介绍怎么说吗?今天小编和你分享大学生英语自我介绍带翻译,欢迎阅读。 大学生英语自我介绍带翻译篇【1】 1. I noticed that you advertised a job in this mornings paper. 我看到你们在今早的报纸上刊登的招聘广告。 2. Im coming for your advertisement for …. 我是来应聘你们广告上的……职位的。 3. I have applied for the position of …. 我申请了贵公司的……职位。 4. I havent done anything like that before. 我以前没有做过这种工作。 5. I think Im quite fit for assistants job. 我觉得我很适合做助理的工作。 6. I used to work as a sales manager. 我以前做销售经理。

7. Im quite familiar with editing. 我做过很多编辑工作。 8. I want a job with a vacation every year. 我想找个每年都能度假的工作。 9. I was thinking of a job in a school. 我打算到学校找份工作。 10. I worked in the accounting section of a manufacturer of electrical products. 我曾在电子产品制造商的会计组工作。 11. I have been for over five years in teh employ of an exporting company. 本人曾经前后五年被受雇于出口贸易公司。大学生英语自我介绍带翻译篇【2】 Good monring. Its a pleasure for me to be here in front of you to present myself. My name is Philip Wong,and I am a candidate for the position of Overseas Sales Representative. My background and work experience are tailor-made for this position. I studied marketing as an undergrad here in Taiwan,and in 1985,I received my MBA from the University of Texas School of Business. For five years now,I have utilized my skills and knowledge as the Assistant Director of Exports for magic kitchen Supplies.

英语-名词解释

名词 英语语法分为词法和句法,分别是研究词类和句子的。英语共有十大词类,他们分别是名词、动词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、感叹词。我们会在以后的课程中一一学习。对名词的考查,通常会与主谓一致、名词的修饰词(有的只可以修饰可数名词,有的只可以修饰不可数名词)等结合起来进行考查。名词的辨析、可数与不可数、同一名词的可数与不可数的不同意义,名词的一些习惯表达法都是考查的要点。本讲重点对名词几个常见考点进行剖析。 1.名词的意义:从英语语法角度讲,表示人物、时间、地点、事物或抽象概念的词我们通常都称其为名词。例如chairman Shanghai milk physics 等。 2.名词的种类:总体上我们将英语中的名词分为 两大类专有名词 普通名词

专有名词 个体名词可数名词 名词集体名词 普通名词物质名词 抽象名词不可数名词 (A)专有名词:表示人或物所特有的名字,通常是人名、地名、书 报刊名、团体组织、机关名称等。例如Tom ,Beijing University , the United Nations. 专有名词的第一个字母要大写。 (B)普通名词:表示一类人、事物、物质或是表示一个抽象概念的 名词。例如 worker ,TV pen 等,普通名词可以分为以下四类: (1)个体名词:表示单个的人或单个的事物的名词。Chair car (2) 集体名词:表示一群人或一些事物的总称的名词。Class army police 由于本身就是复数意义,通常不再通过加-s变成复数,但是在主谓一致关系中要看是否表示整体,如果强调的是组成 该集体的个体概念时谓语动词用复数,如果表示整体要用单数,具 体情况见主谓一致部分的讲解。

英语句子成分很详细的分析

英语语法——英语句子成分分析 句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。 1)主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。如:Students study. (学生学习。) We are friends.(我们是朋友) 这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。 2)谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。如: Students study. (学生学习。) We are friends. (我们是朋友) 这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。 3)宾语:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如: They are teachers. ( 他们是老师。) I play with him. (我和他一起玩。) 这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。 4)定语:是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如: This is a red sun.(这是个红太阳.) He is a tall boy.(他是个高个子男孩。) 这两句话中单词red和tall都是形容词,它们作定语。 5)状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。如: The students study hard. (这些学生学习努力。) I often write to him. (我常给他写信。) The bag is too heavy. (这个书包太重了。) 这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。 6)表语:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如:This table is long. (这个桌子是长的。) 通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下: (定语)主语(状语)谓语(定语)宾语(状语) 如:(The tall) boy (often) go (to the big) zoo. (The happy) child --- went (his) home yesterday. 请分析下面句子的结构说出各个成分

英语国家概况考试名词解释整理中文翻译

题型:选择,判断,名词解释,填空 名词解释重点整理如下: 英国经济的相对衰落:英国已经历了经济的下降,因为1945.But这是一个相对而不 是绝对的下降。英国是富裕和更富有成效的,比它在1945年,但由于其他国家的发展更为迅速,从第二大经济体,第六下滑。 私有化在1908s:英国经济在20世纪70年代经历了一个特别恶劣的时期,高通胀率和英镑贬值,因此,在20世纪80年代,当根据撒切尔夫人的保守党执政时期,一个广泛的方案。进行了私有化。许多国有企业(如钢铁,电信,天然气,航空航天)到了私人公司的私有化是在控制通货膨胀取得了成功,但同时失业率迅速上升。 英国经济的主要部门:主要行业,如农业,渔业和采矿,制造这些初级产品的复杂商品的第二产业;和大专(或服务)的产业,如:英国国家经济可以划分成三个主要领域银行,保险,旅游业和零售业。 综合学校:综合学校是在英国最流行的中学,这些学校承认不参考他们的学术能力的儿童提供普通教育的学生可以学习一切从喜欢文学,喜欢烹饪的实用科目的学科。 文法学校。文法学校在英国中学的类型选择通过一个名为“11 - PULS”考试在11 岁以下的儿童,这些儿童与最高分去文法学校,这些学校打好重点上先进的学科,而不是更普遍的综合学校的课程,并期望他们的学生去上大学。 俗称独立学校:独立学校是公立学校,这实际上是私人学校接收他们通过私营部门和学费率的资金,与一些政府援助的独立学校是不是国民教育体系的一部分,但教学的质量和标准。通过参观女王陛下的学校督察保持这些学校限制学生的父母都比较丰富。公开大学:。开放大学是在英国成立的1960年为人们谁可能不会得到经济和社会原因高等教育机会的它是对所有人开放,并并没有要求在同一个正式的其他大学教育资格大学其次通过电视,广播,通信,视频和Q研究中心的净工作课程,公开大学学业结束。成功的学生将被授予大学学位。 邦联条:独立战争胜利后,美国新的国家是一个虚弱的国民政府组织联合会章程协议下的所谓国会,每个国家都有自己的政府,其自身的规律。和处理其内部事务。国家没有与美国国会和相互合作。大会没有权力强迫任何国家出钱国家的政府和国会不能任何公民征税。因此,文章邦联失败。 一个联邦制度:一个联邦制度是其中的电源之间共享一个中央机关及其组成部分,保留给每个前来的权利,。 美国宪法的制定:联邦章程失败,大会决定举行制宪会议修改联合会章程12States (罗德岛州拒绝参加)的代表聚集在费城在1787and在写一个新的结束。宪法和联 邦制度与一个强大的中央政府。宪法规定,总统选举将被称为,联邦法律将只能由国会众议院众议院和参议院和S最高法院将成立,终于批准了新宪法,大多数市民在 9of 13States是在1787年正式生效。 。执行:行政长官是谁当选一个四年任期的总统根据在1951.The总统通过了一项修 正案,只有两个词可以选出一位总统可以向国会提出立法建议,他可以否决任何法案国会通过。否决权,可以通过在两院三分之二多数票覆盖。总统可以任命联邦法官空缺出现,他是军队的首席指挥官。布什总统在政府运作等广泛当局部门和处理外交关系。 人权:人权法案条例草案,其中在1791年宪法第10修正案,权利的条例草案获得 通过,以保证自由和个人权利,如言论自由,集会权在公共场所自己的武器等的权利。

自我介绍英语带翻译

自我介绍英语带翻译 自我介绍英语带翻译1 How are you, I call XX.This year is 22 years old.Graduate from XXXX college.The profession is a calculator multimedia.I am one is bright, optimism, there is the person of responsibility.A fondness for plays basketball, computer, listen to music, etc..Thankful your company gives me this the opportunity of the personal interview! 你好,我叫XX。今年22岁。毕业于XXXX学院。专业是计算机多媒体。我是一个开朗,乐观,有责任心的人。爱好打篮球,电脑,听音乐,等。感谢贵公司给我这次面试的机会! 自我介绍英语带翻译2 Good morning ! 早上好! It is really my honor to have this opportunity for a interview, 很荣幸能够有机会参加这次面试, I hope i can make a good performance today. I’m confident that I can succeed.

我希望今天我能表现出色。我相信我会成功。 Now i will introduce myself briefly 现在我将简单的做一下自我介绍。 I am 26 years old,born in shandong province . 我今年26岁,我的家乡是山东省。 I was graduated from qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of 20xx. 我毕业于青岛大学。我的专业是电工学。我在20xx年毕业并获得学士学位。 I spend most of my time on study,i have passed CET4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time. 我把大部分的时间都用来学习,我通过了英语四、六级考试。在上学期间我也对我的专业知识有了一定的了解。 In July 20xx, I begin work for a small private company as a technical support engineer in QingDao city.Because I’m capable of more responsibilities, so I decided to change my job. 在20xx年7月,我在青岛的一个小私企做为一名技术支持工程师开始工作。因为我有能力做好更重要的工作,所以我决定换工作。 And in August 20xx,I left QingDao to BeiJing and

环境科学专业英语名词解释

【环境】相对于某中心事物而言的周围境况。与某一中心事物有关的周围事物,就是这个事物的环境。 【生态环境】生态环境指生物体周围的其他生物和无机自然界,以及与作为主体的生物之间存在着种种客观的生存、营养关系和因果关系。 【环境科学】环境科学是研究人类与环境之间相互关系的科学,涉及自然科学、社会科学和技术科学,综合性很强。 【人类生态系统】人类生态系统,是指居民与其生存环境相互作用的网络结构,也是人类对自然环境适应、加工、改造而建造起来的人工生态系统。 【恒星】由炽热气体组成的、能自己发光的天体,维持恒星辐射的能源主要是热核反应。 因短期内很难发现它们位置的相对变化,故名恒星。 【脉冲星】脉冲星,就是一种变化的恒星。因为这种星体不断地发射短暂而极有规律的电磁脉冲信号 【新星】光度突然增加的爆发性恒星。 【行星】行星指的是围绕太阳运转、自身引力足以克服其刚体力而使天体呈圆球状、并且能够清除其轨道附近其他物体。 【卫星】围绕行星运行的天体。卫星本身不发光,大小、质量相差极大,运动特性很不一致。【星云】星云银河系内太阳系以外一切非恒星状的气体尘埃云。 【地球】地球是太阳的从里往外数第三颗行星,距太阳大约有150000000公里。地球每365.256 天绕太阳运行一圈,每23.9345小时自转一圈。它的直径为12756公里,只比金星大了一百多公里。 【高原】海拔高程在600m以上,表面较为平坦或略有起伏,四周常有崖壁与较低的地形单元分界。 【丘陵】地表起伏不大、山峦林立的低矮地形 【平原】地势宽广平坦,或略有起伏。海拔高程在200m以下的称为低平原。 【盆地】四周是高原或山地,中央低平的地区,外形似盆而得名。 【地球自转】地球绕其本身轴线的旋转运动。与太阳系的大多数行星一样,自转的方向是自西向东,从从北极上空向下看,为逆时针旋转 【太阳日】以太阳作参照,地球上的任意一点连续两次经过地心与太阳圆面中心连线的时间间隔,其长度是24小时。 【太阴日】月球作为参照,地球上任意一点连续两次经过地心与月球圆面中心连线的时间间隔,其长度是24小时50分。 【自转线速度】线速度是指地球上某点在单位时间内绕地轴所转过的线距离 【自转角速度】除南北两极外,地球各处的角速度都相同,平均角速度大约为每日360°,或每小时15°。 【赤道】地球绕轴自转,称自转轴,亦称地轴。地轴与地球表面的交点,称地球两极。过地轴中点且垂直于地轴的平面与地球表面的交线,称为赤道。 【地球公转】地球沿一定轨道围绕太阳的运动,称为公转。从地球北极高空看来,地球的公转方向也是自西向东,呈逆时针方向。 【近日点、远日点】每年大约1月3日,地球最接近太阳,此时的位置称为近日点;大致7月4日,地球最远离太阳,此时的位置称为远日点。 【春分点秋分点】赤道面与天球相交的大圆,叫天赤道,黄道面与天球相交的大圆,称为黄道。天赤道与黄道有两交点,分别为春分点和秋分点;春分点与秋分点之间的两个中点分别称为夏至点和冬至点 【黄赤交角】地球的公转轨道面.叫黄道面,是通过地心的一个平面,和地轴成66°34′

英语句子成分和句子结构讲解及练习

英语句子成分和英语句子结构讲解及练习 简单句的五个基本句型 主语+不及物动词She came.. 主语+及物动词+宾语She likes English. 主语+系动词+主语补语 She is happy. 主语+动词+间接宾语+直接宾语 She gave John a book. She bought a book for me. 主语+动词+宾语+宾语补语 She makes her mother angry. The teacher asked me to read the passage. (There +be There lies a book on the desk. 主谓宾 名/代--动词--名/代 we-- saw --you. we-- did --the work. 主系表 名/代-系动词-形容次/名词/代词 you are beautiful you seems worried. you are a stufent. 相同点都三部分,主语也一样.不同动词和系动词,时态一样,否定式不同.动词加助动词,系动词不用.表语可以是形容词,宾语不行.只有宾语有补足语 2、句子成分:英语句子成分分为七种: 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。 如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。 如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。 如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。 如:He works hard .(他工作努力)

英语专业国家概况期末复习总结

英语国家概况 名词解释 1. The civil rights movement (1955–1968) refers to the reform movements in the United States aimed at abolishing racial discrimination against African Americans and restoring suffrage in Southern states. 2. A federal system A federal system is one in which power is shared between a central authority and its constituent parts with some rights reserved to each. 3. King Arthur It is said that he was the King of England in the 5th century and united the British and drove the Saxons back with his magical sword, Excalibur. His real existence is in doubt. He is the central figure of many legends. 4. The Anglo-Saxons They were two groups of Germanic peoples who settled down in England from the 5th century. They were regarded as the ancestors of the English and the founders of England. 5. Riverdance Riverdance is a very popular form of dancing based on I reland’s intricate folk dances which are rearranged and modernized and adapted onto current stage performance. Dancing is traditionally part of Irish culture. It is usually accompanied by the Irish pipe and fiddle. The music usually sounds fast and furious. Most of the action is from the waist down, with the arms held rigidly at the sides. 6. The House of Commons The House of Commons is the real centre of British political life because it is the place where about 650 elected representatives (Members of Parliament) make and debate policy. These MPs are elected in the General Elections and should represent the interests of people who vote for them. 7. The Commonwealth It is a voluntary association of states which is made up of Britain and mostly of former British colonies. There are 54 members of the Commonwealth including one currently suspended member: many of these are developing countries like India and Cyprus; others are developed nations like Australia, Canada and New Zealand. The Commonwealth was set up as a forum for continued cooperation and as a sort of support network. 8. Maoritanga Maoritanga means ―Maori culture‖. It refers to all the elements of the rich cultural heritage of the indigenous people in New Zealand, including their language, customs and traditions. 9. The “Washminster” form polity The ―Washminster‖form of polity is adopted by the Australian government. It is a mixture of the US Washington system of government and the British Westminster system. This means that the political

自我介绍英语带翻译女

自我介绍英语带翻译女 无论是面试,还是加入新的团队班级,自我介绍都是必备的。下面小编收集了有关自我介绍英语带翻译范文,供大家参考。 篇一:自我介绍 Dear teachers, students are good: My name is xx, is a confident, cheerful, friendly and active girl, I have widespread interest hobby, piano, reading, playing chess, listening to the story, to host performances and also has a strong interest in, hosted by my kindergarten graduation performance, first prize in a good result. Mom and Dad, the kindergarten teacher's careful cultivation, I have become a qualified primary school students, in the next six years to learn life, can and dear teachers, the students become the best friends! We all together happy to learn, happy to grow! Thank you! 亲爱的老师,同学们好: 我叫xx,是一个自信,开朗,友好,积极向上的小女孩,我有着广泛的兴趣爱好,弹琴、看书、下棋、听故事,也对主持和表演也有着浓厚的兴趣,由我主持的幼儿园毕业演出,获得了一等奖第一名的好成绩。 在爸爸妈妈,幼儿园老师的精心培育下,我已成为一名合格的小学生,希望在今后六年的学习生活中,能和亲爱的老师,同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习,快乐地成长! 谢谢大家! 篇二:自我介绍

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