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第2 课时串联和并联
【教学目标】
一、知识与能力
1.知道串联、并联电路的特点.
2.会读、会画简单的串、并联电路.
3.知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例.
二、过程与方法
1.通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别，从而培养学生对实际
问题的探究能力，分析问题和解决问题的能力.
2.通过让学生举出生活、生产中简单串、并联电路的实例，培养观察能力.
三、情感、态度与价值观
1.通过学生的实验活动，激发学生对物理学的热爱和兴趣，逐步养成遇事必思，见问必究的良好习惯.
2.在学生探究串、并联电路的过程中，培养学生大胆实验，执着探究的精神. 【教学重难点】
重点
通过观察和实验，探究串、并联电路的特点.
难点
组织、指导学生在探究过程中，认真观察、分析、归纳出正确结果.
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
多媒体放映家庭照明电路中用电器工作情况。
【自主预习案】
1、把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫。其特点为：
（1）电流只有条路径。
（2）电流通过每一个用电器，各用电器的工作互相（影
响或不影响）。一个用电器因开路停止工作，则所有用电器都工作。
（3）只要串联电路中，串联接入一个开关，即可控制的用电器。
2、把电路元件连接起来的电路叫。其特点为：
（1）电流有以上的路径，有干路、支路之分。
（2）各支路用电器之间，当某一支路断路时，其它支路仍可为通路。
（3）干路中的开关，支路中的开关。
3、生活中的电路
（1）和是最基本的电路。
（2）串联电路：。
（3）并联电路：。
【课堂探究案】
串联和并联
1、现有器材：两只灯泡、两节干电池、导线若干、开关一个，要求：把两
只灯泡同时连入电路，闭合开关两灯都亮，如何连接？（小组思考并讨论，能连
出几种接法?）
画出对应的电路图(充分发挥你们小组的想象力,争取能多连出几种方法)
2、将所画电路图进行分类
3、探究串联电路的特点
连接串联电路
⑴你所连接的串联电路从电源的正极回到负极的电流路径有几条？
⑵亲身体会一下串联电路中开关的位置发生变化时它的作用是否改变？
⑶闭合开关，两盏灯都发光，把其中的一盏拧下来，观察另一盏灯能否发光？由此可以看出：串联电路中，一个用电器因损坏停止工作，其他用电器工作（填“能”或“不能”）。各用电器之间影响（填“相互”或“互不”）
4、探究并联电路的特点
(1)连接并联电路。
(2)你所连接的并联电路从电源的正极回到负极的电流路径有几条？
(3)亲身体会一下并联电路中干路开关的作用，
干路的开关控制电路；
（4）将并联电路中其中的一个支路灯泡拔下，另一个灯泡正常工
作（填“能”或“不能”），可见,在并联电路中各用电器之间影响（填“相互”或“互不”）。
5
【当堂训练案】
一、判断题
1.家用电器一般采用并联的连接方法。
（）
2.通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃，电铃和灯泡一定串联。（）
3.一个电键可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声，则电灯和电铃一定串联。（）
4.电路中电键和用电器一般是串联的。
（）
5.并联电路中，干路电流总大于分路中的电流。
（）
6.一个电键同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的。
（）
二、填空题
1.要使电路中有持续电流产生，必须有，而且电路应该是。
2.把电路元件连接起来的方法叫做串联，把电路元件连接在电路两点间的连接方法叫做并联。
三、选择题
1．家中的电灯、插座、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法（）A．都是串联的；B．有并联，也有串联的；C．都是并联的。
2．有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是( )
A．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光；
B．如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭；
C．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。
四、作图题
1.把图 1 中各电路元件接成串联电
路。
2.把图 2 中各电路元件接成并联电路
（电键
接在干路上）。
3.把图 3 中各电路元件接成串联电路。
机械功与机械能 11.1怎样才叫做 功 11.2怎样比较做 功的快慢 11.3如何提高机 械效率 11 .4认识 动能和势 能
怎样才叫做功 11.1 物理学中的“做功”与日常生 活中所说的“做工”有着不同的含义。 在如图11－1所示的实例中，推车车不动，搬石石未起。人虽竭 尽全力、大汗淋漓，但从物理学的 角度看，人却没有做功！ 怎样才叫做功 那么，究竟怎样才叫做功呢？ 图11－2中的两位同学正在做功。请仔细分析他们的活动，找出两者的共同点。 找找共同点 活动1 （a ） （b ） 图11-2 物理学中做功的实例 图11-1?人用了力，但没做功 （a ）用力推汽车，没有推动（b ）用力搬石头，没有搬起 F s F F s
力对物体做了功吗 活动2 在图11－3的示例中，哪种情况力做了功？哪种情况力没有做功？为什么？ 图11-3 做功了吗（c）举重运动员举着杠铃不动 （a）小鸟将虫子从地里叼起来（b）人将油桶推到仓库中 研究力做功的问题时，还要明确谁施力、谁受力，即谁对谁做功。
在生产和生活实际中，人们不但要判断力对物体是否做功，而且还要计算力对物体做了多少功。 物理学中规定，力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即 功＝力×距离 如果用W 表示功，F 表示力，s 表示物体在力的方向上移动的距离，则 W ＝ 在国际单位制中，力的单位是牛?(?N )?，距离的单位 是米?(?m )?，功的单位就是牛·米?(?N·m )?。功的单位有一个专门的名称叫做焦耳?(?joule )?，简称焦，符号为J。这是 为了纪念英国物理学家焦耳?(?J.?P.?Joule，1818—1889?)?而命名的。 1?J＝1?N·m 图11-4 焦耳 用手匀速托着两个鸡蛋升高1?m (?图11－5?)?，手对鸡蛋做的功大约是多少焦？ 想一想 图11-5 手托鸡蛋上升“做功” 1 m 怎样测算功
(粤沪版)九年级物理(上册)知识点整理 第十一章机械功与机械能 一、功： 1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。 2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力（惯性）、力和距离垂直。 3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：W=FS 4、功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。 5、应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③功的单位“焦”（牛·米= 焦）。 二、功的原理： 1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。 2、说明：①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。 ②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。 ④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh） 三、机械效率： 1、有用功：定义：对人们有用的功。 公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总斜面：W有用= Gh 2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功 公式：W额= W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组） 斜面：W额=f L 3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功 公式：W总=W有用＋W额=FS= W有用／η斜面：W总= fL+Gh=FL 4、机械效率： ③有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60% 。 ④提高机械效率的方法：增加提升的物重、减小机械自重、减小机件间的摩擦。
粤教版九年级（上）期末统考物理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 关于物体内能，下列说法正确的是 A．物体不吸收热量，温度也可以升高 B．物体内能增大时，温度一定升高 C．物体温度升高，一定是吸收了热量 D．物体的内能减少，一定是物体对外做功 2 . 关于安全用电，下列说法正确的是 A．发现有人触电，立即用手把他拉开 B．夏天家里空气开关跳闸了，不一定是用电器过载引起的 C．控制电灯的开关可以接在火线上也可以接在零线上 D．没有三孔插座，可以把用电器的三线插头改为两线插头接在两孔插座上使用 3 . 无线充电是一种增加手机续航时间的方式．无线充电的技术原理是电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图所示．受电线圈处用到了下图哪个实验的原理 A．B． C．D．
4 . 如图所示电路，下列说法正确的是 A．L1、L2串联B．开关S只控制L2 C．电流表测干路中电流D．电流表测L1的电流 5 . 如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，下列说法正确的是 A．两灯中的电流一定相等 B．前后两个转向灯一定是串联 C．司机拨动的横杆相当于电路中的开关 D．给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于电源 6 . 如图所示电路，电压U恒定不变，不考虑灯丝电阻随温度的变化，当开关S闭合时，小灯泡消耗的功率为25W：开关S断开时，小灯泡消耗的功率为1W，则此时定值电阻R消耗的功率为 A．4W B．8W C．9W D．16W 二、多选题 7 . 有关金属导体电阻的大小，下面说法中错误的是（）
能力形成同步测试卷物理(沪科粤教版) (单 元 卷) 九年级全一册上册 第11章 探究简单电路 姓名 得分 一、选择题（第1-10题为单选题，每题3分；第11、12题为多选题，每题4分，选对但不 全得2分，错选或不选得0分。共38分） 1. 关于原子，下列说法中正确的是（ A ） A 、原子由原子核和带负电的电子组成 B 、原子由带正电的质子和带负电的电子组成 C 、原子由带正电的质子和不带电的中子组成 D 、核外电子和原子核相对静止 2. 用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（ B ） A 、相互吸引 B 、相互排斥 C 、无相互作用 D 、无法判断 3. 如果两个轻小物体互相吸引，则可能的是（ C ） A 、它们都带正电 B 、它们都带负电 C 、它们一个带正电，一个带负电 D 、它们都不带电 4. 当开关S B ） 5. 保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值 班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下图中符合要求的电路是（ A ） 6. 下列用电器正常工作时电流约为0.2A 的左右的的是（ C ） A 、电子表 B 、电饭煲 C 、台灯 D 、空调 7. 关于电流表和电压表的使用，下面说法中不正确的是（ D ） A 、使用前，如果它们的指针没有指到表盘的“0”点上，要先调零 B 、读数时，一定要先看清它们所使用的量程和分度值 C 、使用时，电流表要与被测电路串联，而电压表则要与被测电路并联 D 、它们都可以直接与电源两极连接 8. 小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中 只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（ A ） 9. 如图11-1所示，L 1 L 2是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压 表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ B ） A 、a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表 B 、a 为电压表，b 为电压表，c 为电流表 C 、a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表 D 、a 为电流表，b 为电流表，c 为电流表 10. 如图11-2所示电路，闭合开关S 后，发现灯L1不亮，L2正常发光。此电路的故障 可能是（ B ） A L1L1短路 D 、电灯L2短路 11. 小张家的卫生间按如图11-3所示的电路安装了照明灯L 和换气扇M ，则它们（ ABD ） A 、能各自独立工作 B 、能同时工作 C 、工作时通过的电流一定相等 D 、工作时两端的电压一定相等 12. 关于街道上路灯的说法中正确的是（ BC ） A 、因为它们都是傍晚亮起，清早熄灭，所以它们是串联的 B 、有时候，某盏路灯坏了，其它的还会亮，所以它们是并联的 C 、只要一个开关就可以控制它们的亮灭 D 、必须每盏灯用一个开关控制 二、填空题（第1、9题每空0.5分，其余每空1分，共26分） 1. 单位换算：0.35A= 350 mA ；168uA= 0.168 mA ；270mV= 0.27 V= 2.7×10-4 kV 2. 干电池的电压是 1.5V ，家庭电路的电压是 220V ，对人安全的电压是 ≤36V 。 3. 串联电路中：电流 处处相等 ，总电压 等于各部分电路电压之和 ； 并联电路中：各支路两端电压 相等 ，干路电流 等于各支路电流之和 。 4. 用 摩擦 的方法使物体带电叫做摩擦起电。与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 正电荷 ；与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做 负电荷 。电荷间的相互作用规律是 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 。检验物体是否带电的仪器叫做 验电器 。 5. 有些化纤布料做的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为穿着化纤布料的衣服时， 容易产生 静电 现象，从而 吸引 轻小的尘埃。 6. 电路是用导线把 电源 、用电器 、开关 等连接起来组成的电 路径 。电路的状 态有 通路 、 断路 和 短路 三种情况。电源的两极是不允许直接用 导线 连 A S B S C S D S A S 1 S 2 B S 1 S 2 C S 1 S 2 D S 1 S 2 A S 1 S 2 S 4 B S 4 S 3 S 3 S 2 S 1 L L S 4 S 3 S 2 S 1 L R C S 4 S 3 S 2 S 1 L D S 1 S 2 M 220V S L 1 L 2 L 1 L 2 c b a 图11-1 图11-2 图11-3
九江六中初中物理导学案（教师用书）》（粤教版 九年级上册） 第十五章电磁铁与自动控制 15.1从永磁体谈起 【导学思路】 1、教学建议： 本节内容建议分2个课时进行教学，第1课时，介绍磁体的基本性质；第2课时，介绍磁场的相关知识。 2、本节内容的地位： 本节内容是学习电磁联系的基础，通过本节学习可使学生掌握一些简单的磁现象，磁体的基本性质，磁体间相互作用的规律、磁化、去磁的方法，磁场的基本性质，各种磁体磁感线的分布，地磁场，磁偏角的概念等，为学习磁和电的应用奠定理论基础。 【学习目标】 1、知识与技能目标： ①知道磁性、磁体、磁极的概念及磁体的指向性。 ②掌握磁极间相互作用的规律。 ③了解磁化、去磁的方法。 ④知道磁场的基本性质。
⑤知道各种磁体磁场磁感线的分布。 ⑥了解地磁场和磁偏角。 2、过程与方法目标： ①通过观察和实验，总结磁极间相互作用的规律。 ②通过铁屑显示磁场分布的实验了解磁感线的画法。 3、情感态度和价值观目标： ①学会探究，体验探究的过程。 ②通过“α—磁谱仪”中永磁体的制造和沈括发现“磁偏角”的现象进行爱国主义教育。 【学习重难点】 重点：①知道磁性和磁体的指向性。 ②知道磁极间相互作用的规律。 ③知道磁场的分布，会画磁感线。 难点：知道磁场的分布，画磁感线。 【学习过程】 （一）导入新课：实验创设情景，激发兴趣
活动：把普通的象棋棋子放在竖直放置的象棋棋盘上，松手后，棋子会掉下来，把特殊的象棋棋子放在竖直放置的象棋棋盘上，棋子不但不会掉下来，而且还可以自由移动。 【讨论交流】这种特殊的象棋棋子和棋盘是什么材料制成的？ 磁铁（吸铁石）和铁制成的 （二）自主学习：（根据小学科学课所学内容和生活经验加阅读教材，了解下列重点知识） 1．磁性、磁极 2．磁极间相互作用规律 3．磁化和去磁 4．磁场和磁感线 5．地磁场 （三）课堂学习研讨： 一、磁体的基本性质 1．磁性、磁体、磁体形状概念的建立 实验1：教师出示各种形状的磁体（吸铁石），用磁体去靠近或接触铁钉（或钢钉）、铜导线、、铝钥匙、镍币、纸屑、塑料片等物体。 【讨论交流】能被磁体吸引的是哪些物体？ 铁钉、镍币等
粤教版九年级（上）期末物理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（） A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B．汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能 C．一个物体温度升高了，它的内能一定增加 D．两手互相搓搓，觉得暖和，是通过热传递的方法增加了物体的内能 2 . 下列说法中正确的是 A．毛皮和橡胶棒摩擦过程中，电子是从毛皮传给橡胶棒 B．验电器的金属箔张开是因为金属箔带上异种电荷而排斥 C．汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能 D．干电池在使用时，可以用导线直接连接正、负极 3 . 如图消防应急灯在没有停电时，灯都是熄灭的；停电时，标有“36V”字样的两盏灯就会正常发光．下面四个电路中符合要求的是（） A．B．
C．D． 4 . 如图，串联在电路里的两盏灯甲和乙，若甲比乙亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是 A．I甲＞I乙B．I甲＜I乙C．I甲=I乙D．无法判断 5 . 下列说法中正确的是 A．电源是把化学能转化为电能的装置 B．两个轻质小球互相吸引因为它们带同种电荷 C．可高速行驶的磁悬浮列车是利用磁极间相互作用增大与铁轨的摩擦力 D．小磁针能自动指南北方向是因为受到地磁场作用 6 . 如图所示，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是（） A．电流表示数增大、电压表示数减小 B．电流表示数减小、电压表示数增大 C．电流表和电压表示数都增大 D．电流表和电压表示数都减小 7 . 如图所示,用铅笔芯代替导线连接在电路中使灯发光，下列做法中,能使灯泡变亮的是
粤教版九年级（上）期末考试物理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示电路，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是 A．只有L1发光B．只有L2发光C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光 2 . 关于安全用电，下列做法中正确的是 A．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用 B．家用电器电线的绝缘皮破损了仍继续使用 C．用湿布擦拭正在工作的电视机 D．更换灯泡时先断开开关 3 . 下列关于电磁波的说法正确的是 A．超声波是电磁波B．电磁波在真空中不能传播 C．手机不能接收电磁波D．红外线是电磁波 4 . 如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是 A．只改变电流方向B．只改变电流大小 C．换用磁性更强的磁铁D．对换磁极同时改变电流方向 5 . 图中电源电压保持不变，R2的电阻为5Ω，闭合开关，电压表示数为3V，电流表示数为0.3A，则（）
A．R2两端的电压小于3V B．R1、R2中的电流均为0.3A C．R1与R2的等效电阻为15Ω D．R2的电功率为1.8W 6 . 如图反映了一只“220V 100W”的白炽灯正常工作时能量转化情况，下列说法错误的是 A．图中括号内的能量应该是光能 B．生活中使用这种灯泡电能的利用效率高，有利于节能 C．图中电能是白炽灯正常工作1s消耗的电能 D．白炽灯正常工作时电能转化为光能的效率10% 二、多选题 7 . 下列由做饭所联想到的物理知识中正确的是（） A．在客厅能闻到厨房的饭香，说明分子在不停地做无规则运动 B．做饭时用的电磁炉消耗的电能是一次能源 C．切肉前先磨刀，是为了在压力相同时减小受力面积，增大压强 D．蒸馒头时看到锅的上方冒出的“白气”是水蒸气 8 . 下列说法中错误的是 A．纳米材料是指长度在1nm（纳米）左右的物品 B．我们可以用超导材料制造电取暖器，以节约能源 C．发现有人触电时，应尽快用手将触电者拉离电源
第11章简单电路 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 二、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量： (1)、仪器：电流表，符号： (2)、方法： ㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值
㈡使用时规则：两要、两不 ①电流表要串联在电路中； ②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。 ③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 Ⅰ危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电 流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 Ⅱ选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A 和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A—3A可测量，若被测电流小于0.6A则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。 ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当 于一根导线。 三、导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液 中的电流是正负离子都参与定向运动 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、“导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子 得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
能力形成同步测试卷物理(沪科粤教版) 1 (单元卷) 2 3 九年级全一册上册第11章探究简单电路姓名得分 4 5 一、选择题（第1-10题为单选题，每题3分；第11、12题为多选题，6 每题4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分。共38分） 7 1.关于原子，下列说法中正确的是（ A ） 8 A、原子由原子核和带负电的电子组成 9 B、原子由带正电的质子和带负电的电子组成 10 C、原子由带正电的质子和不带电的中子组成 11 D、核外电子和原子核相对静止 12 2.用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与13 玻璃棒（ B ） 14 A、相互吸引 B、相互排斥 C、无相互作用 D、无法判 15 断 16 3.如果两个轻小物体互相吸引，则可能的是（ C ） 17 A、它们都带正电 B、它们都带负电 18 C、它们一个带正电，一个带负电 D、它们都不带电 19 4.当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（ B ） 20 21 5.保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭 22 合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下图中符 23 合要求的电路是（ A ） 24 25 6.下列用电器正常工作时电流约为0.2A的左右的的是（ C ） 26 A、电子表 B、电饭煲 C、台灯 D、空调 27 7.关于电流表和电压表的使用，下面说法中不正确的是（ D ） 28 A、使用前，如果它们的指针没有指到表盘的“0”点上，要先调零 29 B、读数时，一定要先看清它们所使用的量程和分度值 30 C、使用时，电流表要与被测电路串联，而电压表则要与被测电路并联 31 D、它们都可以直接与电源两极连接 32 A B S C D 1
粤教版九年级（上）期中物理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是 A．0℃的冰水混合物内能为零 B．水的温度越高，所含热量越多 C．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 D．水在凝固过程中放出热量，温度不变，内能不变 2 . 我国新型运载火箭长征六号主要用于满足微小卫星发射需求，它的“动力心脏”液氧煤油发动机是由我们陕西科研工作者制造的。如图是火箭发射升空的情形，以下说法正确的是（） A．火箭加速上升过程中火箭的动能转化为重力势能 B．燃气对火箭做功，燃气的内能会增加 C．煤油燃烧得越充分，其热值就越大 D．火箭是热机的一种，因为它自己携带氧化剂，所以可以飞出大气层 3 . 如图为柴油机的四个冲程示意图，但顺序不对，下列相关说法错误的是（） A．甲图冲程中，只吸入了空气
B．乙图冲程中，燃料释放的能量绝大部分转化为机械能 C．在一个工作循环内，正确的顺序是甲→丙→乙→丁 D．若它的曲轴转速是1800r/min，则每1s钟可外做功15次 4 . 用同一滑轮组分别把100 N和200 N的重物匀速提高5m，如果两种情况下的额外功相等，则 A．所做的总功相等 B．所做的有用功不相等 C．两次的机械效率相等 D．用于拉绳子的力两次相等 5 . 如图所示是每0.3s拍摄一次的频闪照片，它记录了极限跳伞运动员从悬上跳下到打开降落伞之前的运动过程。若空气阻力忽略不计，对此过程的分析，正确的是 A．下落过程中，运动员的动能转化成重力势能 B．下落过程中，重力势能减小 C．ab段重力对运动员做的功比cd段大 D．ab段重力对运动员做功的功率比cd段大 6 . 下列哪几项与水的比热容较大有关？（） （1）水可以用作汽车引擎的冷却剂； （2）在沿海地区，早晚的气温变化较小； （3）一般大型水库周围地区的气温，与同纬度相应区域比较，具有昼夜温差小的特点。 A．只有（1）和（2）B．只有（1）和（3） C．只有（2）和（3）D．（1）、（2）和（3）