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学校工作总结

2017年工作报告

博山六中

二〇一七年十月

各位代表:

大家好!

我代表学校领导班子,作2017年度工作报告,请审议。

一、主要工作及取得的成绩

2017年,遵循区教体局“全心全意抓教学,尽职尽责抓安全,从严从实抓党建,同心同德促发展”的总体工作思路,以科技教育、艺体教育、校园足球、国际理解教育为办学特色,坚持“质量立校,科研兴校,文化强校,特色铸校”的办学原则,突出重点项目建设和教育质量稳步提升,促进学校各项事业持续发展。在2017年全区教育体育工作会议上,学校获得区2016年度事业单位绩效考核A级单位。

一是努力加强党员、干部、教师队伍建设。学校现有在职党员67名,其中,校级领导5名,校长、书记各1人,副校长3人,兼职副书记1人,最大的49岁,最小的40岁,平均年龄44岁,年富力强,结构合理,经验上相互交流,工作上相互帮助支持。着力抓好校级领导班子的带动工作,召开落实不力问题专项整治行动部署会,举行党员大会暨一季一堂廉政课,举办学习贯彻区第十二次党代会精神宣讲报告会,举行党徽发放仪式,落实“三会一课”制度,重视中层以上干部的先锋模范作用,做到典型示范。利用党课、中层以上干部会、办公会等时间组织理论学习,提升党员干部的政治素质,进一步增强责任担当意识,进一步强化纪律规

矩约束,进一步改进工作作风,进一步提高工作水平,进一步营造风清气正的干事氛围,以优良的作风推动学校管理和教育教学工作不断上层次、上水平。定期收缴党费,严格按程序发展党员,开展基层党建述职、报告、考评工作,落实党建责任,规范党建工作。本年度发展新党员1名,充实、壮大了基层组织。截止第三季度,对外发表宣传稿件256篇。学校获区教体局2016年度党建工作先进单位、信息宣传工作先进单位。

在全校大力开展师德建设活动,提高全体教师的道德水平,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学。召开十届一次教代会,举行师德建设月启动仪式,开展师德演讲比赛,组织教师宣誓,为教职工健康体检,举办迎新年联谊会、庆“三八”趣味活动、教职工拔河比赛,组建书画、摄影社团等,丰富教职工的文化生活,增强教职工的凝聚力、使命感。一年来,爱岗敬业、无私奉献的团队精神进一步形成。体育教研组获淄博市“工人先锋号”,学校获区教体局2016年度精神文明建设先进单位。

开展“和谐家校共谋发展”大走访活动。结合实际制定活动方案,做好统筹管理,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系。走访中,向家长们宣传我区教育事业的发展思路及近几年教育改革的发展情况,进一步争取家长的理解和支持;同时了解学生成长环境、思想动态及校内外表现,及

时通报学生在校的表现情况;宣传学校的办学理念、办学特色、办学模式及教育政策,向家长介绍掌握教育子女的科学方法,指导家长建立科学的家庭教育思想。

二是突出立德树人工作,促进学生的品格教育。中学阶段是学生意识教育、理想信念、价值观教育的最佳时期,是世界观、人生观形成的关键期。如何让大家尽早尽善地接受意识教育是当前面临的主要困惑。对此,政教处、团委等部门进行了一系列积极尝试。

参观焦裕禄展览馆、焦裕禄故居,重温入队誓词,学习焦裕禄全心全意为人民服务、迎难而上、艰苦奋斗、甘于奉献的精神。

举行以“走进青春、逐梦中国”为主题的十四周岁青春礼仪式,倡导大家要学会自立、自强,不能再事事依靠父母;要学会感恩,对父母和他人的付出与帮助,给予回报;要学会承担责任,不能再率性而为;要学会宽容与尊重,关爱他人。号召大家树立正确的世界观、人生观、价值观,为早日实现中国梦而努力奋斗。

组织首届“学生成长档案袋”过程管理评比活动,从班级档案齐全,整理规范,融进创意,效果美观,特色鲜明,体现个人成长的轨迹等方面加以评判。引导学生对自己的学习过程进行反思和评价,使学生感受到自己的不断成长与进步,体验到成长的快乐,激励他们的学习热情,挖掘他们多

方面的潜能。

承办团区委“学习总书记讲话、做合格共青团员”教育实践报告会,教育团员学而信、学而用、学而行,树立远大志向、坚定理想信念,坚定地维护党中央权威和习近平总书记的核心地位,迎接党的十九大胜利召开。

开展“成长关怀——青春健康教育”活动,制作宣传版面,从怎样保护自己、青春与责任、珍爱生命远离毒品、预防性传染疾病、青春期的困扰等方面对学生进行教育,并结合“心语小屋”建设,注重学生个别差异,积极为学生提供心理咨询服务,增强学生的自尊心、自信心,引导他们正确处理青春期出现的问题,消除疑虑,使学生健康成长。

成功举办“读经典诗文、做儒雅少年”朗诵大赛,讴歌美好的新时代、新生活。为了让诵读更加富有韵味,各班制作了精美的课件并配以优美的音乐。语文组的老师们也分别以个人、集体形式为同学们作了精彩的示范。活动氛围时而慷慨激昂,时而轻快明丽,时而柔婉甜美,让大家尽情倘佯在博大精深的诗文海洋里。

各种活动旨在加强学生的思想意识教育,推动学生早日树立正确观念,实现德智体美劳的全面发展,自觉抵制不良风气,养成慎始、慎独、慎微的意识,树立正气正义的形象。校团委获得2016年区五四红旗团委称号。

三是推进教师专业成长,激发教师的科研能力。将教育

教学质量作为学校发展的立足点,召开教学工作会,举行教学报告会,实施“青蓝工程”,开展优质课评比,加强集体备课,开展听评课、外出学习培训活动,狠抓教学常规检查,落实教师远程研修和继续教育等活动。4月,在全国第七届中小幼和谐杯“我的模式我的课”高效教学模式博览会暨“三级建模”经验交流会赛课中,三位老师获得特等奖,四位老师获得一等奖,两位老师获得二等奖,学校获团体金奖和优秀组织奖。在市、区微课制作比赛中,共有十三位教师分别获得市、区一二三等奖,其中商杰老师的《诉尽故人离别情》获得全市微课大赛一等奖,学校获区微课大赛优秀组织奖。今年暑期,241名教师参加了省网络远程研修和市继续教育培训工作,及时完成网上作业,认真参加考试,合格率达到100%。7月,9名教师赴青岛参加了“全国NOC微课程设计大赛”,并全部获奖。一名教师参加市第三期中小学名师建设工程人选高级研修班学习。先后组织3名校长和48名班主任参加了为期六天的“山东2017农村义务教育家庭教育指导教师教学技能培训”,有12名专家志愿者到校进行家庭教育讲座。在全区青年教师专业成长研究活动中,五位教师或主持的课题分获“明星教师”“优秀小课题”“教师新秀”“青年教师成长课题”。在2017年全区中小学教师教学基本功大赛中,三位教师获初中组一等奖。截止目前,共承担国家级子课题一项,省级课题、子课题三项,市级规划课题三

项,区级规划课题三项。在立足现有的青龙学堂、校园足球、“润志射艺队”等学生社团的基础上,老师们又申报了43个学生社团并进行展示。学校还积极推进校际交流活动,有八名教师下派。本年度,先后有207名教师参加了各级各类学科培训,累计投入超过11万元,提高了各科教师的业务水平。在初四全体师生的共同拼搏下,学业水平考试再创佳绩,学校荣获区2016年度教学工作先进单位、区2016年度教育工作先进单位。

9月27日,市教研室副主任李奉利带领九个学科教研员到校进行教学视导。学校向视导组汇报了课堂教学、优化作业设计、网络教研等教学实践情况。各学科教研员深入课堂,认真听课,详细了解学校的教育教学情况。课后与学科教师零距离座谈,在肯定优点的同时也对课堂教学提出了建议,并对教师们的困惑提出指导性意见。各位教研员还从学科建设、课堂教学模式、如何优化作业、学业水平考试命题趋势等方面进行了针对性指导。视导活动不仅对学校的教学进行了一次检查督促,更促使大家更新了观念,统一了认识,有力推动了学校教育教学的发展。

四是打造特色教育,创建品牌学校。

依托科技创新校本课程,着力培养学生的科学素养和实践能力。建成一个高标准的创客教室,实现培养学生创新能力的体系建设,着力培育学生提出问题、研究问题、解决问

题、动手制作的综合能力,初步融合科学研究、技术制作、艺术创作的全过程。5月,参加区第十七届布谷科技节航空航海项目比赛,三十八名同学获得一等奖。6月,参加市第十七届中小学生“布谷”科技节航空、航海模型比赛,一名学生勇夺航海项目推球赛第一名。10月,参加区第十七届布谷科技节车模建模(梦想家园)以及3D设计和魔方比赛,参赛的四十余名学生有近一半获得一等奖,部分学生将参加市决赛。3D打印学社自上学期开展活动以来,学员、老师坚持不懈,热情满满,10月18日,参加区布谷科技节3D设计比赛,九名学生获得一等奖。4月,组织学生参加省电脑科技制作活动,两名学生的作品推荐到市里,九名教师的作品入选全国NOC微课程评优决赛。无人机项目上,有六名学生获得了NOC全国决赛资格。在淄博市第一届智力运动会上,学校包揽空中机器人项目前六名。近两年学校还不断加大投入,筹集资金四百余万元着力优化办学条件。在原有四个机房的基础上,再购置一百零四台新电脑,增建了两个高标准的计算机房,并全部接入千兆网络,现在生机比超八比一,为学生的信息化学习提供了有力保障。现在,学校实现了有线和无线网络全覆盖,使用超标准的六类网线,采用光缆到楼,铜线到终端的布线方法,并在每个楼层每间教室设置相应数量的无线AP,使学校的网络环境达到前所未有的畅通。

开阔思路扎实推进国际理解教育。1月9日,英国布鲁克豪斯学校校长怀利?怀特到校访问,双方进行了友好交流并签订合作意向书。2月28日,全市教育国际交流与合作工作年度会议召开,学校因国际理解教育成效显著作典型发言,两份案例受到与会专家的精彩点评并获得淄博市“典型案例”。3月23日,美国玛凯特中学美术教师Edwin Shelton 先生在有关人员的陪同下到校访问,为同学们介绍了dada 画派的起源及主要风格特点,并指导同学们每人完成了一副颠覆以往绘画常识的作品。5月22日,英国布鲁克豪斯学院的Annabel(安娜贝尔)和Sally(格蕾丝)女士到校交流,在学校进行了为期一个半月的教学生活。6月,在全区举行的“发挥外侨人才优势,促进博山与世界对话”座谈会上,学校作为教育系统唯一代表参加会议,并做主旨演讲。7月16日到8月1日,学校赴英国游学团进行了为期2周的游学活动。9月,刘英春老师顺利从英国学成归来,结束了近3个月的2017年中国校园足球教师(教练员)赴英国留学项目培训。尹春艳、黄淑栋、王娜、陈其红老师还先后分别赴美国、英国进行了一月以上的学习交流。通过推进国际理解教育,师生在中西文化的碰撞与交融中享受到世界的文明和博爱,学校的组织、管理水平再一次得到提升,领导、教师和学生的各项素质也得到了进一步提高。

高度重视艺体教育工作,在严格落实国家课程标准,开

好、上好音乐、美术、体育等课的同时,不断加强学生艺体社团建设,开展丰富多彩的校园艺体活动,参加全国及各级艺体比赛活动均获得优异成绩。2016年12月,学校被确定为山东省足球、羽毛球体育传统项目学校。3月,被确定为个性化运动健身活动市首批试点学校。10月,在区中小学生秋季田径运动会比赛中,以团体总分158分的优异成绩再获初中组团体总分第一名,并获得“体育道德风尚奖”,实现了体育成绩和精神文明双丰收。在区百灵艺术节上,获器乐比赛第一名;在市百灵艺术节上,获舞蹈比赛一等奖。

校园足球花开满园。1月7日,承办市青少年校园足球工作报告会,邀请华东师范大学终身教授季浏作题为“中国健康体育课程模式与足球教学改革”报告;邀请全国校园足球专家委员会委员、北京体育大学教授李春满作题为“现代足球教学训练发展新动向”报告;学校作“校园足球,快乐你我”足球经验介绍。2月,学校《基于核心素养的校园足球课程建设与功能开发的研究》课题入选2017年度淄博市教育创新项目。2月,刘英春老师作为我市首个到英国培训的足球教练员赴英培训。3月2日,“2017年博山六中足球队年会”在学校青龙学堂举行。10月17日,召开校园足球研讨会,同济大学体育部教授、上海市校园足球联盟秘书长陶骆定,市教育局专职督学高权,市实验中学,淄博五中分管领导及区部分青少年校园足球特色学校分管领导、骨干教

师受邀参加。学校抓校园足球运动的全员普及,组建好年级层面和校级层面的足球队,并做好日常的训练工作,以赛促练,提高技能。继续完善学校足球校本课程教材,使足球课真正成为一项魅力非凡的特色校本课程,使“阳光体育、快乐足球”成为最受师生喜爱的活动。并且以足球作为媒介和语言引领师生走出国门,延展教育成效。

五是基建、后勤服务及时到位。新建的两座教学实验楼、300米塑胶操场已经投入使用,风雨操场、图书楼进入施工收尾阶段。入校道路硬化、校园绿化等附属工程按照计划如期进行,年底全面竣工。分期更新办公桌椅和学生桌椅,新综合楼和实验楼内配达到区内先进水平。进行全校首次固定资产清查、上报工作;进一步加强物业管理,改善卫生清洁状况;大班额内配进展顺利,微机室、电子白板、钟表完成政府采购。分管基建、后勤的领导、老师们夜以继日,废寝忘食,牺牲了大量的节假日及其它休息时间,所付出的辛苦、劳累难以言表。

六是安全工作常抓不懈。上好开学第一课,各班在新学期的第一天分别举行主题班会,利用教育安全平台观看安全教育专题片,学习安全教育知识,重温安全防范措施。强化用好校讯通,要求各班主任务必按照学校部署认真用好校讯通,及时将学生上、放学时间,相关活动安排通知给家长,让家长了解学生在校的活动情况,并与家长做好沟通。落实

干部值班制度,推进各级管理人员安全工作责任制,分别签订工作责任目标,每天继续安排一名校级领导和两名中层干部值班,切实做到有学生在就有教师在。组织安全大检查,邀请城里派出所警官指导学校进行安全大检查,督促大家牢记“安全第一、防患未然”思想,扎实做到全面排查、不留死角;消除隐患、不留后患。学校获2016年度“平安博山”建设先进单位,区2016年度安全工作先进单位。

二、取得成绩的原因

一是得益于全校师生同心同德,携手共进。二是得益于进行了中层职能部门机构改革,分工更加细致,责任更加明确。三是得益于学校管理中不断创新思路,善于找准突破口,打造亮点。四是始终坚持为学生服务的理念,大力培养学生的核心素养,让学生学有所得。

三、下一步的打算和措施

一是推进标准化管理。大班额工程结束之后,学校的硬件建设达到了前所未有的水平,需要我们在软件建设上下硬功夫、真功夫。要逐步完善各项规章制度,遵章管理,以规约束,不断提高办学水平。

二是进一步培养教师的归属感。教师是学校发展的关键,教师的工作得到承认才会感到幸福,归属感才强烈,才更愿意为学校、为学生付出。学校将采取各种措施让教师的付出得到承认,让老师们生活得有地位、有尊严、有荣誉。

三是提升学校文化建设层次。要深入挖掘学校文化底蕴,将其植入学校新的校容校貌之中,使物质文化与精神文化有机融合,建设师生认可、社会关注、特色鲜明的学校文化。

四是绿化美化校园,实现校园在山中,山中有校园的规划目标。

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