高考化学基础知识测试试卷

高考化学基础知识测试试卷

相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 O 16 Mg 24 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 Zn 65 Pb 207

第Ⅰ卷（选择题，共70分）

一、选择题（本题包括18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个选项符合题意要求, 请将正确选项的序号涂在机读卡上）

1、化学与人们的生活、健康密切相关。下列做法不合理

．．．的是

A．用米汤检验加碘食盐中的KIO3

B．用透析的手段净化尿毒症患者的血液

C．用灼烧和闻气味的方法区别棉织物和纯毛织物

D．向豆浆中加入盐卤（主要成分为MgCl2）制做豆腐

2、下列各组物质中，能发生不同

．．化学反应的是

①CO2与NaOH溶液②P与Cl2③Fe与Cl2④Na与O2

⑤AgNO3溶液与氨水⑥C与O2⑦CH4与Cl2⑧Cu与硝酸

A．除③外B．除③⑧外

C．除③⑦外D．除⑥⑦⑧外

3、N A表示阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是

A．0.1mol –OH 含有的电子数为N A

B．1 mol H2O2完全分解转移的电子数目为N A

C.标准状况下，11.2L中含有的氧原子数为3N A

D．常温常压下，7.1g Cl2含有的Cl2分子数为0.2N A

4、在一定条件下，下列粒子的还原性顺序为：Cl–

反应在溶液中不能

．．发生的是

A．2Fe2+ + Cl2 === 2Fe3+ + 2Cl–

B．I2 + SO2 + 2H2O === 4H+ + SO42–+ 2I–

C．2Br–+ 4H+ + SO42–=== SO2 + Br2 + 2H2O

D．2Fe3+ + SO2 + 2H2O === 2Fe2+ + SO42–+ 4H+

5、以下实验装置一般不用于

．．．分离物质的是

6、下列离子方程式书写正确的是

A．钠与水反应：Na+2H2O === Na++2OH-+H2↑

B．NaHSO4溶液中滴加NaHCO3溶液：H++HCO3- === H2O+CO2↑

C．氯化铝溶液中加入过量氨水：Al3++4NH3·H2O === AlO2-+4NH4++2H2O

D．小苏打溶液中加过量石灰水：Ca2++2HCO3-+2OH- === CaCO3↓+CO32-+2H2O 7、一定能在下列溶液中大量共存的离子组是

A．含有大量NO3-的溶液：H+、Fe2+、SO42-、Cl-

B．含有大量Fe3+的溶液：Na+、Mg2+、NO3-、SCN-

C．含有大量Al3+的溶液：Na+、NH4+、SO42-、Cl-

D．水电离出的c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液：Na+、Ca2+、SO42-、HCO3-

8、水溶液中的X n+、Y m+、Z n-三种离子，已知m>n，且X、Y、Z三种原子的M层电子

数均为奇数。下列说法中不正确的是

A. 三种元素的最高正价氧化物的相应水化物之间能两两反应

B. Y m+离子的半径最小

C. Y元素一定是金属元素

D. 原子半径Z>X>Y

9、主链含5个碳原子，有两个甲基作支链的烷烃有

A、2种

B、3种

C、4种

D、5种

10、已知燃烧agCH4气体时生成二氧化碳气体9g液态水，并放出热量222.5kJ。下列热

化学方程式正确的是

A．CH4+2O2 === CO2+2H2O；△H = -445 kJ·mol-1

B．CH4(g) +2O2(g) === CO2(g) +2H2O(l)；△H = -222.5 kJ·mol-1

C．CH4(g) +2O2(g) === CO2(g) +2H2O(l)；△H = -890 kJ·mol-1

D．CH4(g) +2O2(g) === CO2(g) +2H2O(g)；△H = -890 kJ·mol-1

11、2006年11月17日，上海药监局在市售多宝鱼中检出了硝

基呋喃类代谢物和可致癌的孔雀石绿（分子结构如图）等化

学物。下列关于孔雀石绿的叙述不正确的是

A．化学式为C23H25N2Cl B．遇FeCl3溶液呈紫色

C．能发生取代反应D．属于芳香族的衍生物

12、某溶液中含有HCO3-、CO32-、SO32-、Na+、NO3- 五种离子。若向其中加入Na2O2充

分反应后（溶液体积变化忽略不计），溶液中离子浓度保持不变

．．的是A．NO3-B．CO32-、NO3-

C．SO32-、NO3-D．CO32-、NO3-、Na+

13、对于0.1 mol / L的醋酸溶液，下列说法正确的是

A. 加水稀释后，溶液中和c(OH-)都减少

B.温度升高后，溶液的pH增大

C.加入少量Na2CO3固体，醋酸电离平衡向左移动

D.加水少量冰醋酸后，溶液的c(H+)增大

14、下列实验不能达到预期目的的是

A. Cl2、Br2分别与H2反应，比较Cl2、Br2的非金属性强弱

B. Cl2、S分别与Fe反应，比较Cl2、S的氧化性强弱

C.测相同浓度Na2CO3、Na2SO4溶液的pH，比较碳酸、硫酸的稳定性强弱

D.测定相同条件下的盐酸、醋酸溶液的导电性，比较盐酸、醋酸的酸性强弱

15、元素周期表中的短周期元素X和Y，可组成化合物XY3，下列说法正确的是

A．XY3一定是离子化合物

B．X和Y一定不属于同一主族，但可属同一周期，

C．若Y的原子序数为m，则X的原子序数一定为m±4

D．X和Y属于同一主族时，单质及XY3在固态时属于同一晶体类型

16、下列叙述正确的是（）

A．同一周期的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越低

B．第110的元素的电子层数为7，是超铀元素

C．同一主族的元素，其氢化物的沸点逐渐升高

D．同一主族的元素，半径越小越容易失去电子

17、某可充电的锂离子电池以含锂的过渡金属氧化物（Li n－x MO2）为正极，嵌入锂的碳

材料（C6Li n）为负极，含Li+导电固体为电解质。电池放电时的电极反应式为：

负极：C6Li n–x e- === C6Li n－x + x Li+正极：Li n－x MO2 + x Li+ + x e-=== Li n MO2下列说法不正确的是

A. 放电时，在电池内部Li+向负极移动

B．充电时，锂离子电池阴极反应为C6Li n－x + x Li+ + x e－=== C6L i n

C．放电时，锂离子电池的电池反应为C6L i n + Li n－x MO2 === Li n MO2 + C6Li n－x

D．电池反应中，锂、锌、铅各失去1mol电子，金属锂所消耗的质量最小

18、某氯化镁溶液的密度为1.2g/cm3，其中氯离子的质量分数为15%，300mL该溶液中

Mg2+离子的物质的量约．等于

A 0.38mol

B 0.63mol

C 0.76mol

D 1.5mol

二、选择题（本题包括4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意要求 , 请将正确选项的序号涂在机读卡上）

19、如图所示，a 、b 均为石墨电极，c 为钛电极，d 为碳钢

电极，通电进行电解。下列说法正确的是

A ．甲、乙两烧杯中溶液的pH 均保持不变

B ．乙烧杯中d 的电极反应为 2Cl ––2e –=== Cl 2↑

C ．乙烧杯中通适量HCl 气体后溶液组成可以恢复

D ． a 极产生1.12L （标况）气体时，c 极产生2g 气体

20、在某密闭容器中，可逆反应：2A

2B +C(g) 符合图象（I ）所示关系。下列叙

述正确的是

A ．A 为气态，

B 可能为气态

B ．上述可逆反应的正反应的△H ＞0

C ．图(Ⅱ)中，Y 轴表示A 的转化率

D. 图(Ⅱ)中，Y 轴表示混合气体的平均相对分子质量

21、某温度下在密闭容器中发生如下可逆反应：2M(g)＋N(g)＝2E(g)，若开始时只充入2mol E(g)，达平衡时，E 的转化率为40%；若开始时充入2mol M 和1mol N 的混合气体，达平衡时混合气体的压强比起始时减少了

A ．20%

B ．40%

C ．60%

D ．80%

22、下列说法正确的是

A ．H 21原子中的中子和质子的个数比为2∶1

B . 在NaHCO 3溶液中一定有：c (Na +) +c (H +) = c (HCO 3-) +c (CO 32-) +c (OH -)

C . NaOH 与CH 3COOH 混合液中，可能出现：c (OH -)＞c (Na +)＞c (H +)＞c (CH 3COO -)

D . pH=2盐酸和pH=12 Ba(OH)2溶液等体积混合，溶液pH 一定等于7

第Ⅱ卷（非选择题，共80分）

三、（本题包括2小题，共20分）

23.（12分）A、B、C、D、E为五种常见的短周期元素，常温下A、B可形成B2A2和

B2A两种液态化合物，B与D可形成分子X，也可形成阳离子Y，X、Y在水溶液中酸、碱性恰好相反，C元素的焰色反应呈黄色，E与C同周期，且E的阳离子在其所在周期元素形成的简单离子中半径最小，试回答：

（1）D元素处于周期表的第_____________族；

（2）B2A2对应化合物的的电子式为_______________；

（3）液态X类似B2A，也能微弱电离且产生电子数相同的两种离子，则液态X的电离方程式为____________________________________________________；

（4）已知A、D、E三种元素可以形成化学式为A9D3E的盐。A9D3E的水溶液呈

________性，用离子方程式解释其原因_____________________________________；

（5）W、Q是由A、B、C、D四种元素中任意三种组成的不同类型的强电解质，W的水溶液呈碱性，Q的水溶液呈酸性，且物质的量浓度相同的W、Q溶液中水的电离程度：前者小于后者，Q为______________（填化学式）。

24、（8分）将4mol SO2与2 mol O2的混合气分别置于起始容积均为a L的甲、乙两容器

中，发生反应：2SO 2(g) +O2(g) 2SO3(g)；△H<0。

在相同温度下，使其均达到平衡状态。甲是恒压容器，乙

是恒容容器。乙容器经50s达到平衡状态时，测得混合气

体的物质的量为4.2mol。请回答：

（1）①在50s内，乙容器中O2的化学反应速率为，乙容器达到平衡时SO2的转化率是。

②甲容器达到平衡时其所需时间50s（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）达到平衡状态后，要使甲、乙两容器中SO2物质

的量相等，可采取的措施是（填字母）。

A．保持温度不变，适当扩大甲容器的容积

B．保持容积不变，使乙容器升温

C．保持容积和温度不变，向乙容器中加入适量SO3（g）

D．保持容积和温度不变，向甲容器中加入适量SO3（g）

四、（12分）

25、室温下，单质A为固体、单质B、C为气体，在合适反应条件下，它们可以按下面

框图进行反应。又知E溶液是无色的，请回答：

（1）单质A的晶体类型为，B的化学式是。

（2）反应③的化学方程式为：。（3）反应④的离子方程式为：。（4）D的水溶液滴入沸水中可得胶状液体，反应的化学方程式为：

胶状液体液体具有的性质是（填序号）。

a. 光束通过该液体时形成光亮的“通路”

b. 该液体中分散质粒子很小，可以透过半透膜

c. 将该液体加热、蒸干、灼热后，有氧化物生成

d．该液体分散质微粒具有较大的表面积，在电场作用下会产生电泳现象

五、（本题2小题，共24分）

26、（12分）某校化学小组学生利用“废铁屑与水反应”的产物还原氧化铜，并制取FeCl 3·6H 2O 晶体。（图中夹持、加热及尾气处理装置均已略去）

①将5%Na 2CO 3溶液加入到盛有一定量废铁屑的烧杯中，加热数分钟，用倾析法除去Na 2CO 3溶液，然后将废铁屑用蒸馏水洗涤2～3遍，用滤纸吸干水分。

②将洗涤干燥后的废铁屑和石棉绒混合置于气密性良好的上述装置B 中。

③先点燃X 处的酒精灯，待试管C 中出现大量水雾时，点燃Y 处的酒精喷灯。 ④经过必要的实验操作后，点燃Z 处的酒精灯。

⑤停止反应，待B 管冷却后，取其中的固体，加入过量稀盐酸充分反应，过滤。 ⑥利用上述滤液制取FeCl 3·6H 2O 晶体，设计流程如下：

滤液???→?通入氯气

FeCl 3溶液?→?FeCl 3·6H 2O 晶体

回答下列问题：

（1）实验步骤①的目的是 。

（2）步骤③X 处是指 （用图中的A 、B 、C ……表示），待试管C 中出现大量水雾时，点燃Y 处的酒精喷灯的目的是： 。

（3）步骤④必要的实验操作是指： 。

（4）步骤⑥从FeCl 3溶液中得到FeCl 3·6H 2O 晶体的主要操作包括：

。 这个流程中需保持盐酸过量，主要原因是：

。

27、（12分）如图所示是化学实验中出现频率较高的

装置，它是由物质制备、生成物性质检验和尾气处

理三部分组成，请你设计中学化学常见试剂设计一

个实验，通过乙中的反应和丙中的实验现象，得出

三种物质性质递变的结论。试将试剂名称、丙中的

实验现象及由此得出的实验结论填入下列空白处：

（1）所用试剂的名称：甲，

乙，丙。

（2）丙中现象：。

丙中反应的化学方程式：。（3）实验结论：。

六、（14分）

28、北京东方化工厂生产的某产品M只含C、H、O三种元素，其分子模型如下图所示

（图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等）

（1）该M的结构简式为。

（2）M的与A含有相同官能团的同分异构体共有种。

（3）M的某种同分异构体A，可发生下列反应：

写出下列两个反应的化学方程式（有机物用结构简式表示），并指出相应的反应类型。

①A→B 。

反应类型：。

②E→F 。

反应类型：。

（3）在一定条件下，该产品跟乙二醇反应可得到分子式为C6H10O3的物质，该物质发生加聚反应可得到用来制作隐形眼镜的高分子材料，这种高聚物的结构简式为：

。

七、（10分）

29、现有AlCl3和FeCl3混合溶液，其中Al3+、Fe3+的物质的量之和为0.1mol，在此溶液

加入90 mL 4mol·L-1的NaOH溶液，使其充分反应，设Al3+物质的量与总物质的量的比值为x。

⑴根据反应的化学方程式计算x=0.5时，溶液中产生的沉淀的化学式是。

⑵当沉淀中只有Fe(OH)3时，x的取值范围是。

⑶若Al3+和Fe3+的物质的量之和为Amol（A为合理数值），其他条件不变时，当沉淀中同时有Fe(OH) 3、Al(OH) 3，填写下表（各沉淀的物质的量用含有A、x的式子表示）：

化学参考答案

一、选择题（本题包括18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个选项符合题意要求）

二、选择题（本题包括4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意要求）

三、（本题包括2小题，共20分）

23．（每空2分，共12分）

⑴二周期，第ⅤA

⑵ ⑶2NH 3 NH 4＋ + NH 2- （“ ” 写成“===”或“→”不得分。化学式有错误，不得分。化学式正确，但没配平，得1分。下同）

⑷ 酸 ， Al 3＋ + 3H 2O

Al(OH)3 + 3H ＋ ⑸ NH 4NO 3

24、（每空2分，共8分）

（1）()s L /mol a

508.1? 90%；（1分）小于 （2） A 、D 四、25、（每空2分，共12分）

（1）金属晶体 Cl 2

（2）2HCl+Fe === FeCl 2+H 2↑ （无机方程式中， “===”写成“→”不扣分。下同）

（3）2Fe 2++Cl 2 === 2Fe 3+ +2Cl -

（4）FeCl 3+3H 2O ?→?

?

Fe(OH)3(胶体) + 3HCl （不写“胶体”“△” 或缺一个均扣1分） a c d （答两个且正确得1分，答1个不得分）

H :O :O :H ‥ ‥ ‥ ‥

五、（本题2小题，共24分）

26、（每空2分，12分）

（1）除去废铁屑表面的油污（杂质）

（2）A 排除装置B 中的氧气

（3）经验氢气的纯度

（4）加热浓缩，冷却结晶，过滤、洗涤

（5）过量盐酸能抑制FeCl 3的水解

27、（每空2分，12分）

答案一：（1）稀硫酸 纯碱（或“亚硫酸钠”等） 苯酚钠溶液（或硅酸钠溶液）

（2）澄清溶液变浑浊

CO 2+H 2O+C 6H 5ONa →C 6H 5OH +NaHCO 3（化学方程式必须和试剂对应）

（3）酸性：硫酸＞碳酸 (或亚硫酸)＞苯酚（或硅酸）（必须与使用试剂一致） 答案二：（1）浓盐酸 高锰酸钾（氯酸钾） 淀粉碘化钾溶液（或溴化钠溶液、

硫化钠溶液、氯化亚铁溶液）

（2）淀粉碘化钾溶液逐渐变蓝

Cl 2+2KI==2KCl+I 2 （化学方程式必须和试剂对应）

（3）氧化性：KMnO 4＞Cl 2＞I 2（必须与使用试剂一致）

说明：其他合理答案亦可。

六、28．（每空2分，共14分）

（1）CH 2=C(CH 3) COOH （2）3

（3）① CH 3COOCH=CH 2 + H 2 ??

→?催化剂

CH 3COOCH 2CH 3 加成反应 （有机方程式中，“→”写成“===”扣1分。下同） ② CH 3CHO + 2Cu(OH)2 ?→?

?

CH 3COOH +Cu 2O ↓+2H 2O 氧化反应 CH 3

（4）

七、（10分）

29A、（每空2分，共10分）

⑴Fe(OH) 3

⑵0＜x≤0.6

2020高考化学知识点大汇总

1、钝化现象：铁、铝在冷的浓硝酸或浓硫酸中钝化。钝化只在常温下用，加热条件下铁会与 浓硫酸反应：2Fe + 6H2SO4(浓)=Fe2(SO4)3+3SO2↑ + 6H2O 钝化是指活泼金属在强酸中氧化表面生成一层致密的氧化膜组织金属进一步反应。 2、浓盐酸、浓硝酸，在离子方程式中拆开，浓硫酸不拆开。 3、在离子方程式中，澄清石灰水要拆开写成离子，浑浊石灰乳不拆。 4、有阴离子必有阳离子，有阳离子未必有阴离子，如金属中只有自由电子。 5、氢氧化钠与乙醇不反应。 6、阿伏伽德罗常数考点陷阱有：未告知体积，如PH=1的盐酸溶液中，氢离子的个数为0.1NA。 7、苯中无C=C双键。 8、碳酸钠俗名是纯碱、苏打，显碱性但不是碱，是盐。（稳定） 9、小苏打是碳酸氢钠，加热分解成碳酸钠、二氧化碳和水。（不稳定）在推断题中会出。 10、醋酸、苯酚、水、乙醇，分子中羟基上氢原子的活泼性依次减弱。故，氢氧化钠与乙醇不 反应。 11、碱金属元素的熔沸点是原子半径越大熔沸点越低；卤素单质是分子晶体，靠范德华力结合，范德华力大小与分子量有关，分子量越大范德华力越大，熔沸点也就越高。碱金属元素是金属 晶体，结合键是金属键，原子半径越小原子核间的引力越强，越难破坏，熔沸点越高。#随着 核电荷数的递增，熔沸点逐渐降低（与卤素、氧族相反） 12、锂与氧气反应只生成氧化锂，钠在常温生产氧化钠，加热或完全燃烧生成过氧化钠。 13、碱金属的特殊性：锂的密度比煤油小，不能保存在煤油中，通常密封在石蜡里，钠的密度 比水小，比煤油大。 14、碱金属的密度由锂到铯逐渐增大的趋势，但是有反常的钠密度比钾的大。 15、酸式盐的溶解度一般比相应的正盐大，但是碳酸钠比碳酸氢钠的溶解度大。 16、煤的干馏是化学变化，蒸馏和分馏是物理变化。 17、蛋白质的变性是化学变化，盐析是物理变化。 18、碱性氧化物一定是金属氧化物，金属氧化物不一定是碱性氧化物。Mn2O7是金属氧化物， 但它是酸氧化物，其对应的酸是高锰酸，即HMnO4。 19、酸性氧化物不一定是非金属氧化物（如Mn2O7），非金属氧化物也不一定是酸性氧化物 （如H2O、CO、NO）。

高考化学必背基础知识点归纳

高考化学必背基础知识点归纳 1.注意加热方式 有机实验往往需要加热，而不同的实验其加热方式可能不一样。 ⑴酒精灯加热。 酒精灯的火焰温度一般在400～500℃，所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。教材中用酒精灯加热的有机实验是：“乙烯的制备实验”、“乙酸乙酯的制取实验”“蒸馏石油实验”和“石蜡的催化裂化实验”。 ⑵酒精喷灯加热。酒精喷灯的火焰温度比酒精灯的火焰温度要高得多，所以需要较高温度的有机实验可采用酒精喷灯加热。教材中用酒精喷灯加热的有机实验是：“煤的干馏实验”。 ⑶水浴加热。水浴加热的温度不超过100℃。教材中用水浴加热的有机实验有：“银镜实验(包括醛类、糖类等的所有的银镜实验)”、“ 硝基苯的制取实验(水浴温度为6 0℃)”、“酚醛树酯的制取实验(沸水浴)”、“乙酸乙酯的水解实验(水浴温度为70℃～80℃)”和“糖类(包括二糖、 淀粉和纤维素等)水解实验(热水浴)”。 ⑷用温度计测温的有机实验有：“硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”(以上两个实验中的温度计水银球都是插在反应液外的水浴液中，测定水浴的温度)、“乙烯的实验室制取实验”(温度计水银球插入反应液中，测定反应液的温度)和“

石油的蒸馏实验”(温度计水银球应插在具支烧瓶支管口处，测定馏出物的温度)。 2、注意催化剂的使用 ⑴ 硫酸做催化剂的实验有：“乙烯的制取实验”、 “硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“纤维素硝酸酯的制取实验”、“糖类(包括二糖、淀粉和纤维素)水解实验”和“乙酸乙酯的水解实验”。 其中前四个实验的催化剂为浓硫酸，后两个实验的催化剂为稀硫酸，其中最后一个实验也可以用氢氧化钠溶液做催化剂 ⑵铁做催化剂的实验有：溴苯的制取实验(实际上起催化作用的是溴与铁反应后生成的溴化铁)。 ⑶氧化铝做催化剂的实验有：石蜡的催化裂化实验。 3、注意反应物的量 有机实验要注意严格控制反应物的量及各反应物的比例，如“乙烯的制备实验”必须注意乙醇和浓硫酸的比例为1：3，且需要的量不要太多，否则反应物升温太慢，副反应较多，从而影响了乙烯的产率。 4、注意冷却 有机实验中的反应物和产物多为挥发性的有害物质，所以必须注意对挥发出的反应物和产物进行冷却。 ⑴需要冷水(用冷凝管盛装)冷却的实验：“蒸馏水的制取实验”和“石油的蒸馏实验”。

高考化学实验基础知识归纳

高考化学实验基础知识归纳 一.中学化学实验操作中的七原则 掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答“实验程序判断题”。 以C1实验室制法为例，装配装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈2→石棉网→固定好圆底烧瓶。 装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→尾气吸收。 带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。上例中，烧瓶内试剂MnO应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固 2定前加入相应容器中。 液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1.测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度，因此，应将温度计插入混合物中间。 ①测物质溶解度。②实验室制乙烯。 2.测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液体在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以只要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。 3.测水浴温度：这种类型的实验，往往只要使反应物的温度保持相对稳定，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中。①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。 三.常见的需要塞入棉花的实验有哪些 需要塞入少量棉花的实验，它们是加热KMnO制氧气，制乙炔和收集NH。其作用分别是：防KMnO粉末进入导管；防止实验中产生的泡沫涌入导管；防止氨气与空气对流，以缩短收集 34止 NH34的时间。 四.常见物质分离提纯的10种方法 1.结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如NaCl，KNO。3 2.蒸馏冷却法：在沸点上差值大。乙醇中(水)：加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。 3.过滤法：溶与不溶。 4.升华法：SiO(I)。22 5.萃取法：如用CCl来萃取I水中的I。224 6.溶解法：Fe 粉(A1粉)：溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。 7.增加法：把杂质转化成所需要的物质：CO(CO)：通过热的CuO；CO(SO)：通过NaHCO溶液。 吸收法：用做除去混合气体中的气体杂质，气体杂质必须被药品吸收：N(O)：将混合气3222 8. 体22通过铜网吸收O。2 9.转化法：两种物质难以直接分离，加药品变得容易分离，然后再 还原回去：Al(OH)，Fe(OH)：33先加NaOH溶液把Al(OH)溶解，过滤，除去Fe(OH)，再加酸让NaAlO 转化成A1(OH)。3332 10.纸上层析（不作要求） 五.常用的去除杂质的方法10种 1.杂质转化法:欲除去苯中的苯酚，可加入氢氧化钠，使苯酚转化为酚钠，利用酚钠易溶于

高考化学全套基础知识汇总

v1.0 可编辑可修改 第一部分化学基本概念和基本理论 ．物质的组成、性质和分类： 一）掌握基本概念 1．分子 分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 （1）分子同原子、离子一样是构成物质的基本微粒． （2）按组成分子的原子个数可分为： 单原子分子如：He、Ne、Ar、Kr? 双原子分子如：O2、H2、HCl、NO? 多原子分子如：H2O、P4、C6H12O6? 2．原子原子是化学变化中的最小微粒。确切地说，在化学反应中原子核不变，只有核外电子发生变化。 （1）原子是组成某些物质（如金刚石、晶体硅、二氧化硅等原子晶体）和分子的基本微粒。 （2）原子是由原子核（中子、质子）和核外电子构成的。3．离子 离子是指带电荷的原子或原子团。 （1）离子可分为： 阳离子：Li +、Na+、H+、NH4+? 阴离子：Cl –、O2–、OH–、SO42–? （2）存在离子的物质： ①离子化合物中：NaCl、CaCl2、Na2SO4? ②电解质溶液中：盐酸、NaOH溶液?③金属晶体中：钠、铁、 钾、铜? 4．元素元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同—类原子的总称。 （1）元素与物质、分子、原子的区别与联系：物质是由元素组成的（宏观看）；物质是由分子、原子或离子构成的（微观看）。 （2）某些元素可以形成不同的单质（性质、结构不同）—同素异形体。 （3）各种元素在地壳中的质量分数各不相同，占前五位的依次 是：O、Si 、Al 、Fe、Ca。 5．同位素是指同一元素不同核素之间互称同位素，即具有相同质子数，不同 中子数的同一类原子互称同位素。如H有三种同位素：11 H、21H、 1 H（氕、氘、氚）。 6．核素核素是具有特定质量数、原子序数和核能态，而且其寿命足以被观察的一类原子。 （1）同种元素、可以有若干种不同的核素—同位素。 （2）同一种元素的各种核素尽管中子数不同，但它们的质子数和电子数相同。核外电子排布相同，因而它们的化学性质几乎是相同的。 7．原子团原子团是指多个原子结合成的集体，在许多反应中，原子团作为一个集体参加反应。原子团有几下几种类型：根（如SO42-、OHˉ、 CH3COOˉ等）、官能团（有机物分子中能反映物质特殊性质的原子团，如—OH、—NO2、—COOH等）、游离基（又称自由基、具有不成价电子的原子团，如甲基游离基· CH3）。 8 ．基 化合物中具有特殊性质的一部分原子或原子团，或化合物分子中去掉某些原子或原子团后剩下的原子团。 （1）有机物的官能团是决定物质主要性质的基，如醇的羟基（—OH）和羧酸的羧基（—COO）H。 （2）甲烷（CH4）分子去掉一个氢原子后剩余部分（· CH3）含有未成 对的价电子，称甲基或甲基游离基，也包括单原子的游离基 · 9

高中化学基础知识总结整理

高中化学基础知识整理 Ⅰ、基本概念与基础理论： 一、阿伏加德罗定律 1．内容：在同温同压下，同体积的气体含有相同的分子数。即“三同”定“一同”。 2．推论 （1）同温同压下，V1/V2=n1/n2 同温同压下，M1/M2=ρ1/ρ2 注意：①阿伏加德罗定律也适用于不反应的混合气体。②使用气态方程PV=nRT有助于理解上述推论。 3、阿伏加德罗常这类题的解法： ①状况条件：考查气体时经常给非标准状况如常温常压下，1.01×105Pa、25℃时等。 ②物质状态：考查气体摩尔体积时，常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生，如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3等。 ③物质结构和晶体结构：考查一定物质的量的物质中含有多少微粒（分子、原子、电子、质子、中子等）时常涉及希有气体He、Ne等为单原子组成和胶体粒子，Cl2、N2、O2、H2为双原子分子等。晶体结构：P4、金刚石、石墨、二氧化硅等结构。 二、离子共存 1．由于发生复分解反应，离子不能大量共存。 （1）有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。 （2）有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存；Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存；Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。 （3）有弱电解质生成。如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、 CN-、C17H35COO-、等与H+不能大量共存；一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存；NH4+与OH-不能大量共存。 （4）一些容易发生水解的离子，在溶液中的存在是有条件的。如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在；如Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中，即离子间能发生“双水解”反应。如3AlO2-+Al3++6H2O=4Al(OH)3↓等。 2．由于发生氧化还原反应，离子不能大量共存。 （1）具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存。 （2）在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。如MnO4-、Cr2O7-、NO3-、ClO-与S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存；SO32-和S2-在碱性条件下可以共存，但在酸性条件下则由于发生2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O反应不能共在。H+与S2O32-不能大量共存。 3．能水解的阳离子跟能水解的阴离子在水溶液中不能大量共存（双水解）。 例：Al3+和HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-等；Fe3+与CO32-、HCO3-、AlO2-、ClO-等不能大量共存。 4．溶液中能发生络合反应的离子不能大量共存。

2020年高考化学基础知识总结

2020年高考化学基础知识 一、填写下列物质的颜色 液溴＿＿＿，溴蒸气＿＿＿＿＿，溴在有机溶剂中的颜色＿＿＿，浓溴水＿＿＿＿＿，稀溴水＿＿＿＿＿，固体碘单质＿＿＿＿＿＿，碘蒸气＿＿＿＿＿＿，碘水＿＿＿＿，铁离子＿＿＿＿，亚铁离子＿＿＿＿＿，铜离子＿＿＿＿＿，高锰酸根离子＿＿＿＿ 氯水＿＿＿＿＿＿，过氧化钠＿＿＿＿＿＿＿，硫磺＿＿＿＿＿，溴化银＿＿＿＿＿，碘化银＿＿＿＿＿，硫铁矿＿＿＿＿，硫化亚铁＿＿＿＿＿，氢氧化铁＿＿＿＿＿＿，氢氧化亚铁＿＿＿＿，氧化铁＿＿＿＿＿＿，氧化亚铁＿＿＿，四氧化三铁＿＿＿＿，硝基苯＿＿＿＿＿，溴苯＿＿＿＿＿，二氧化氮＿＿＿＿＿，氧化亚铜＿＿＿＿＿＿，氧化铜＿＿＿＿＿＿＿，四氧化二氮＿＿＿＿＿ 二、写出下列物质的俗名或化学式： 氢氧化钠＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；氢氧化钙＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；硅酸钠的水溶液＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；硫酸铜晶体＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；硫酸亚铁晶体＿＿＿＿＿＿硫酸钡＿＿＿＿＿＿＿；碳酸钠＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。漂白精________；普钙_________；重钙_________；白垩＿＿＿＿＿； 石膏＿＿＿＿；熟石膏＿＿＿＿；甘氨酸＿＿＿＿＿；谷氨酸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；苯丙氨酸＿＿＿＿＿＿＿＿＿；甘油＿＿＿＿＿＿；硬脂酸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 软脂酸＿＿＿＿＿＿＿＿；油酸＿＿＿＿＿＿＿＿； 三、写出下列物质的电子式： CH3—；CH3+；CH3—； HClO ；CO2；N2； NH4Cl ；NaOH ；Na2O2； H2O2；CaC2；FeS2；HO─ ；OH—；NH3； 四、（实验） 1．中和滴定：洗涤．排气泡和调零点，滴定，计算和误差分析。其中滴定时，左手＿＿＿＿＿＿＿＿，右手＿＿＿，眼睛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，当溶液颜色＿＿＿分钟内不褪色，就停止滴定。 2．用排水法量气体的体积，应注意三点：①．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ②．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．实验室用氮气和氢气合成氨时，先同时通过浓硫酸，其作用是：１＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．常用的干燥剂：酸性干燥剂：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，碱性干燥剂＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，中性干燥剂＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其中氨通常用＿＿＿＿＿干燥，不用＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿干燥。 5．试剂的的保存：①．液体保存在＿＿＿口瓶，液体保存在＿＿＿＿＿口瓶中；②．见光易分解的物质保存在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中和＿＿＿＿＿＿＿＿＿处，具体的物质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③．碱和碱性物质保存在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，具体物质有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

高三化学基础知识点总结

高三化学基础知识点总结 【篇一】 1.磁场是真实存在的，磁感线是假想的。 2.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。 3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)。 4.磁体外部磁感线由N极出发，回到S极。 5.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 6.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近。 7.磁场中某点磁场的方向： ①自由的小磁针静止时N极的指向 ②该点磁感线的切线方向 8.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强。 【篇二】 1.澄清石灰水中通入二氧化碳气体(复分解反应) Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 现象：石灰水由澄清变浑浊。 相关知识点：这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。 不用它检验，CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2沉淀消失，可用Ba(OH)2溶液。 2.镁带在空气中燃烧(化合反应) 2Mg+O2=2MgO 现象：镁在空气中剧烈燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成白色粉末。 相关知识点： (1)这个反应中，镁元素从游离态转变成化合态; (2)物质的颜色由银白色转变成白色。

(3)镁可做照明弹; (4)镁条的着火点高，火柴放热少，不能达到镁的着火点，不能用火柴点燃; (5)镁很活泼，为了保护镁，在镁表面涂上一层黑色保护膜，点燃前要用砂纸打磨干净。 3.水通电分解(分解反应) 2H2O=2H2↑+O2↑ 现象：通电后，电极上出现气泡，气体体积比约为1：2 相关知识点： (1)正极产生氧气，负极产生氢气; (2)氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为1：8; (3)电解水时，在水中预先加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，增强水的导电性; (4)电源为直流电。 4.生石灰和水反应(化合反应) CaO+H2O=Ca(OH)2 现象：白色粉末溶解 相关知识点： (1)最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液，俗称澄清石灰水; (2)在其中滴入无色酚酞，酚酞会变成红色; (3)生石灰是氧化钙，熟石灰是氢氧化钙; (4)发出大量的热。 5.实验室制取氧气 ①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气(分解反应) 2KClO3=MnO2(作催化剂)=2KCl+3O2↑ 相关知识点：

高考化学基础知识复习资料

2012年高考化学总复习资料 一．高中化学常见物质的俗名 无机部分的物质： 纯碱、苏打、天然碱 ．．．．．．．．．、口碱：Ｎ ．．．．．a．2．CO．．3． 小苏打： ．．．．NaHCO ．．．．．3．大． 苏打： ．．．Na．．2．S．2．O．3． 石膏（生石膏）： ．．．．．．．．CaSO ．．．．4．.2H ．．．2．O． 熟石膏： ．．．．2CaSO ．．．．．4．〃.H．．2．O ． 莹石： ．．．CaF ．．．2． 重晶石： ．．．．BaSO ．．．．4．（无毒） ．．．． 碳铵： ．．．NH．．4．HCO ．．．3 ． 石灰石、大理石：CaCO 3 生石灰：CaO 食盐：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH) 2 芒硝：Na 2SO 4 〃7H 2 O (缓泻剂) 烧碱、 火碱、苛性钠：NaOH 绿矾：FaSO 4〃7H 2 O 干冰：CO 2明矾：KAl (SO4) 2 〃12H 2 O 漂白粉：Ca (ClO) 2、CaCl 2 （混和物） 泻盐：MgSO 4〃7H 2 O 胆矾、蓝矾：CuSO 4〃5H 2 O 双氧水：H 2O 2 硅石、石英：SiO 2 刚玉：Al 2O 3 水玻璃、泡花碱、矿物胶：Na 2SiO 3 铁红、铁矿：Fe 2O 3 磁铁矿：Fe 3O 4 黄铁矿、硫铁矿：FeS 2 铜绿、孔雀石：Cu 2 (OH) 2 CO 3 菱铁矿：FeCO 3 赤铜矿： Cu 2 O 波尔多液：Ca (OH) 2和CuSO 4 石 硫合剂：Ca (OH) 2 和S 玻璃的主要成分：Na 2SiO 3 、CaSiO 3 、SiO 2 过磷酸钙（主要成分）：Ca (H 2 PO 4 ) 2 和 CaSO 4 重过磷酸钙（主要成分 ．．．．．．．．．．）： ．．Ca (H ．．．．2．PO．．4．)．2． 天然气、沼气、坑气（主要成分）：CH 4 水煤气：CO和H 2 。 硫酸亚铁铵（淡蓝绿色）：Fe (NH 4 ) 2 (SO 4 ) 2 溶于水后呈淡绿色 光化学烟雾：NO 2 在光照下产生的一种 有毒气体 王水： ．．．浓．HNO ．．．3．与浓 ．．HCl ．．．按体积比 ．．．．1．：． 3．混合而成。 ．．．．． 铝热剂：Al + Fe 2 O 3 或其它氧化物。尿 素：CO（NH 2 ) 2 有机部分的物质： 氯仿： ．．．CHCl ．．．．3．电石： ．．．CaC ．．．2．电石气： ．．．． C． 2． H． 2． (．乙炔 ．．) ． TNT：三硝基甲苯酒精、乙醇：C 2 H 5 OH 氟氯烃：是良好的制冷剂，有毒，但 破坏O 3 层。 醋酸：冰醋酸、食醋 ．．．．．．．．． CH．．3．COOH ．．．． 裂解气成分（石油裂化）：烯烃、烷烃、 炔烃、H 2 S、CO 2 、CO等。 甘油、丙三醇：C 3 H 8 O 3 焦炉气成分（煤干馏）：H 2 、CH 4 、乙烯、 CO等。 石炭酸：苯酚 蚁醛：甲醛 HCHO 福尔马林：35%—40%的甲醛水溶液 蚁酸：甲酸 HCOOH 葡萄糖：C 6 H 12 O 6 果糖：C 6 H 12 O 6 蔗糖：C 12 H 22 O 11 麦芽糖：C 12 H 22 O 11 淀粉：（C 6 H 10 O 5 ） n 硬脂酸：C 17 H 35 COOH 油酸：C 17 H 33 COOH 软脂酸：C 15 H 31 COOH 草酸：乙二酸 HOOC—COOH 使蓝墨水

(完整版)高考化学必考知识点大全

高考化学必考知识点大全：化学实验篇 化学实验： 1.中学阶段使用温度计的实验：①溶解度的测定；②实验室制乙烯；③石油分馏。前二者要浸入溶液内。 2.中学阶段使用水浴加热的实验：①溶解度的测定(要用温度计)；②银镜反应.③酯的水解。 3.玻璃棒的用途：①搅拌；②引流；③引发反应：Fe浴S粉的混合物放在石棉网上，用在酒精灯上烧至红热的玻璃棒引发二者反应；④转移固体；⑤醼取溶液；⑥粘取试纸。 4.由于空气中CO2的作用而变质的物质：生石灰、NaOH、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、NaAlO2溶液、水玻璃、碱石灰、漂白粉、苯酚钠溶液、Na2O、Na2O2； 5.由于空气中H2O的作用而变质的物质：浓H2SO4、P2O5、硅胶、CaCl2、碱石灰等干燥剂、浓H3PO4、无水硫酸铜、CaC2、面碱、NaOH固体、生石灰； 6.由于空气中O2的氧化作用而变质的物质：钠、钾、白磷和红磷、NO、天然橡胶、苯酚、－2价硫（氢硫酸或硫化物水溶液）、＋4价硫（SO2水溶液或亚硫酸盐）、亚铁盐溶液、Fe(OH)2。 7.由于挥发或自身分解作用而变质的：AgNO3、浓HNO3、H¬；2O2、液溴、浓氨水、浓HCl、Cu(OH)2。 8.加热试管时，应先均匀加热后局部加热。 9.用排水法收集气体时，先拿出导管后撤酒精灯。 10.制取气体时，先检验气密性后装药品。 11.收集气体时，先排净装置中的空气后再收集。 12.稀释浓硫酸时，烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸。

13.点燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃气体时，先检验纯度再点燃。 14.检验卤化烃分子的卤元素时，在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。 15.检验NH3(用红色石蕊试纸)、Cl2(用淀粉KI试纸)先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触。 16.配制FeCl3，SnCl2等易水解的盐溶液时，先溶于少量浓盐酸中，再稀释。 17..焰色反应实验，每做一次，铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时，再做下一次实验。 18.用H2还原CuO时，先通H2流，后加热CuO，反应完毕后先撤酒精灯，冷却后再停止通H2。 19.配制物质的量浓度溶液时，先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线1cm～2cm后，再改用胶头滴管加水至刻度线。 20.安装发生装置时，遵循的原则是：自下而上，先左后右或先下后上，先左后右。 21.浓H2SO4不慎洒到皮肤上，先用水冲洗，最后再涂上3％一5%的NaHCO3溶液。沾上其他酸时，先水洗，后涂NaHCO3溶液。 高考化学必考知识点大全：化学性质篇 化学性质： 1、SO2能作漂白剂。SO2虽然能漂白一般的有机物，但不能漂白指示剂如石蕊试液。SO2使品红褪色是因为漂白作用，SO2使溴水、高锰酸钾褪色是因为还原性，SO2使含酚酞的NaOH 溶液褪色是因为溶于不生成酸。 2、SO2与Cl2通入水中虽然都有漂白性，但将二者以等物质的量混合后再通入水中则会失去漂白性。 3、往某溶液中逐滴加入稀盐酸，出现浑浊的物质：第一种可能为与Cl-生成难溶物。包括：①AgNO3第二种可能为与H+反应生成难溶物。包括：①可溶性硅酸盐（SiO32-），离子方程式为：SiO32-＋2H+＝H2SiO3↓②苯酚钠溶液加盐酸生成苯酚浑浊液。③S2O32-离子

化学高考化学基础知识汇总

第一部分化学基本概念与基本理论 一.物质的组成、性质与分类: (一)掌握基本概念 1.分子 分子就是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 (1)分子同原子、离子一样就是构成物质的基本微粒. (2)按组成分子的原子个数可分为: 单原子分子如:He、Ne、Ar、Kr… 双原子分子如:O2、H2、HCl、NO… 多原子分子如:H2O、P4、C6H12O6… 2.原子 原子就是化学变化中的最小微粒。确切地说,在化学反应中原子核不变,只有核外电子发生变化。 (1)原子就是组成某些物质(如金刚石、晶体硅、二氧化硅等原子晶体)与分子的基本微粒。 (2)原子就是由原子核(中子、质子)与核外电子构成的。 3.离子 离子就是指带电荷的原子或原子团。 (1)离子可分为: 阳离子:Li+、Na+、H+、NH4+… 阴离子:Cl–、O2–、OH–、SO42–… (2)存在离子的物质:

①离子化合物中:NaCl、CaCl2、Na2SO4… ②电解质溶液中:盐酸、NaOH溶液… ③金属晶体中:钠、铁、钾、铜… 4.元素 元素就是具有相同核电荷数(即质子数)的同—类原子的总称。 (1)元素与物质、分子、原子的区别与联系:物质就是由元素组成的(宏观瞧);物质就是由分子、原子或离子构成的(微观瞧)。 (2)某些元素可以形成不同的单质(性质、结构不同)—同素异形体。 (3)各种元素在地壳中的质量分数各不相同,占前五位的依次就是:O、Si、Al、Fe、Ca。 5.同位素 就是指同一元素不同核素之间互称同位素,即具有相同质子数,不同中子数的同一类原子互称同位素。如H有三种同位素:11H、21H、31H(氕、氘、氚)。 6.核素 核素就是具有特定质量数、原子序数与核能态,而且其寿命足以被观察的一类原子。 (1)同种元素、可以有若干种不同的核素—同位素。 (2)同一种元素的各种核素尽管中子数不同,但它们的质子数与电子数相同。核外电子排布相同,因而它们的化学性质几乎就是相同的。 7.原子团 原子团就是指多个原子结合成的集体,在许多反应中,原子团作为一个集体参加反应。原子团有几下几种类型:根(如SO42-、OHˉ、CH3COOˉ等)、官能团(有机

高考化学基础知识汇总

高考化学基础知识汇总 一．物质的组成、性质和分类： （一）掌握基本概念 1．分子 分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 （1）分子同原子、离子一样是构成物质的基本微粒． （2）按组成分子的原子个数可分为： 单原子分子如：He、Ne、Ar、Kr… 双原子分子如：O2、H2、HCl、NO… 多原子分子如：H2O、P4、C6H12O6… 2．原子 原子是化学变化中的最小微粒。确切地说，在化学反应中原子核不变，只有核外电子发生变化。 （1）原子是组成某些物质（如金刚石、晶体硅、二氧化硅等原子晶体）和分子的基本微粒。 （2）原子是由原子核（中子、质子）和核外电子构成的。 3．离子 离子是指带电荷的原子或原子团。 （1）离子可分为： 阳离子：Li+、Na+、H+、NH4+… 阴离子：Cl–、O2–、OH–、SO42–… （2）存在离子的物质： ①离子化合物中：NaCl、CaCl2、Na2SO4… ②电解质溶液中：盐酸、NaOH溶液… ③金属晶体中：钠、铁、钾、铜… 4．元素 元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同—类原子的总称。 （1）元素与物质、分子、原子的区别与联系：物质是由元素组成的（宏观看）；物质是由分子、原子或离子构成的（微观看）。 （2）某些元素可以形成不同的单质（性质、结构不同）—同素异形体。 （3）各种元素在地壳中的质量分数各不相同，占前五位的依次是：O、Si、Al、Fe、Ca。 5．同位素 是指同一元素不同核素之间互称同位素，即具有相同质子数，不同中子数的同一类原子互称同位素。如H有三种同位素：11H、21H、31H（氕、氘、氚）。 6．核素 核素是具有特定质量数、原子序数和核能态，而且其寿命足以被观察的一类原子。 （1）同种元素、可以有若干种不同的核素—同位素。 （2）同一种元素的各种核素尽管中子数不同，但它们的质子数和电子数相同。核外电子排布相同，因而它们的化学性质几乎是相同的。 7．原子团 原子团是指多个原子结合成的集体，在许多反应中，原子团作为一个集体参加反应。原子团有几下几种类型：根（如SO42-、OHˉ、CH3COOˉ等）、官能团（有机物分子中能反映物质特殊性质的原子团，如—OH、—NO2、—COOH等）、游离基（又称自由基、具有不成价电子的原子团，如甲基游离基? CH3）。 8．基 化合物中具有特殊性质的一部分原子或原子团，或化合物分子中去掉某些原子或原子团后剩下的原子团。 （1）有机物的官能团是决定物质主要性质的基，如醇的羟基（—OH）和羧酸的羧基（—COOH）。 （2）甲烷（CH4）分子去掉一个氢原子后剩余部分（? CH3）含有未成对的价电子，称甲基或甲基游离基，也包括单原子的游离基（? Cl）。 基（羟基）根（氢氧根） 电子式

高考化学知识点归纳元素及其化合物

元素及其化合物 1、元素化合物知识包括金属和非金属两部分，是高中化学的基础知识之一。知识特点是作 为化学基本概念、原理、实验和计算的载体，其信息量大，反应复杂，常作为综合试题的知识背景或突破思维的解题题眼。 2、注意处理好两个关系，必须先处理好元素化合物知识的内部关系，方法是：“抓重点， 理关系，用规律，全考虑” 。 ①抓重点：以每族典型元素为代表，以化学性质为抓手，依次学习其存在、制法、用途、检验等“一条龙”知识，做到牵一发而动全身 ②理关系：依据知识内在联系，按单质→氧化物→氧化物的水化物→盐的顺序，将零碎的知识编织成网络，建立起完整的知识结构，做到滴水不漏 ③用规律：用好化学反应特有的规律，如以强置弱等规律，弄清物质间相互反应。 ④全考虑：将元素化合物作为一个整体、一个系统理解，从而达到解综合试题时能将所需的元素化合物知识信手拈来。 另一方面是处理好元素化合物知识与本学科理论、计算或跨学科知识间的外部关系，采取的方法是“分析与综合、抽象与具体” 。 ①分析：将综合试题拆分思考。 ②综合：将分散的“点”衔接到已有的元素化合物知识“块”中。 ③抽象：在分析综合基础上，提取相关信息。 ④具体：将提取出的信息具体化，衔接到综合试题中，从而完整解题。 （一）元素非金属性的强弱规律 ⑴常见非金属元素的非金属性由强到弱的顺序如下：F、O、Cl 、N、Br、I、S、P、C、Si、H。 ⑵元素非金属性与非金属单质活泼性的区别：元素的非金属性是元素的原子吸引电子的能力，影响其强弱的结构因素有：①原子半径：原子半径越小，吸引电子能力越强；②核电荷数：核电荷数越大，吸引电子能力越强；③最外层电子数：同周期元素，最外层电子越多，吸引电子能力越强。但由于某些非金属单质是双原子分子，原子是以强列的共价键相结合（如N N 等）＝，当参加化学反应时，必须消耗很大的能量才能形成原子，表现为单质的稳定性。这种现象不一定说明这种元素的非金属性弱。⑶非金属性强弱的判断依据及其应用 元素的非金属性的本质是元素的原子吸引电子的能力。这种能力的大小取决于原子半径、核电荷数、最外层电子数，题目常通过以下几方面比较元素的非金属性。 ①非金属单质与H2 化合的条件及难易程度； ②氢化物的稳定性； ③最高价氧化物对应水化物的酸性； ④非金属间的置换反应； ⑤非金属单质对应阴离子的还原性； ⑥与变价金属反应时，金属所呈现的化合价； ⑦元素在化合物中化合价的相对高低（如在HClO 中，氯元素显正价，氧元素显负价，则说明 氧的非金属性比氯强）等。 （二）卤族元素 1、卤族元素主要性质的递变性（从F→ I）⑴单质颜色逐渐变深，熔沸点升高，水中溶解性逐渐减小；⑵元素非金属性减弱，单质氧化性减弱，卤离子还原性增强； ⑶与H 2化合，与H2O 反应由易到难；⑷气态氢化物稳定性减弱，还原性增强，水溶液酸性增强；⑸最高价氧化物的水化物酸性减弱；⑹前面元素的单质能把后面元素从它们的化合物中置换出来。

2021高考化学知识点归纳与总结

高中化学学习方法 经过初中的学习，学生对化学这一学科有了基础的了解。但针对高中有化学学习，在部分学生还 茫然无措。现在就结合高中化学元素的特点，谈谈我对高中化学的认识和学方法的总结初中化学来说，知识量更加庞大，内容更加繁杂。但经过细细的摸索和分析，它仍有规律可循。只要把握好这些规律，高中化学的学习将会变得比较简单。 首先，牢牢地把握好元素周期律这些规律，就为我们学习元素打下了艰实的基础， 然后结合具体元素的特殊性，加以补充，这样对元素这部分的学习就显得相当容易。 其次，紧紧抓住“结构决定性质，性质决定用途”这条原则，切实掌握物质的结 构和性质，并与应用结合起来，这样就能够从识记的水平提高到运用的水平。这也是 高考考查的能力之一。 还要学会活学活用，通过类比的方法，掌握一系列元素的性质，一类化学反应的实质。这样就在很大程度上解决了记忆量大，内容繁多的问题。 下面我谈谈高中化学的课堂学习方法： 考虑到高中学生的素质，切实做好预习是不可能的，但这并不等于放弃课前预习。要对老师的问题有些了解，为听课做好准备。 课堂上务必要认真听课，跟着老师的点拨思路走，通过老老师的引导，最终解决问题。在课堂上一定要慎防发做笔记代替听课，这样会大大降低听课质量。笔记可以在课后根据自己的记忆和理解补记。课堂上一定要勤，勤问，勤思，勤动手。做到以上这些，就会使课堂学习变得充实而有效。 课后复习也是非常重要的一个环节。要对老师讲过的知识加以总结，再思考，最后成为自己的东西。 希望同学们根据以上学习方法，结合自身学习状况，形成一套适合自已的学习方法，以此来提高学习成绩。

高中化学必背知识点归纳与总结 一、俗名 无机部分： 纯碱、苏打Ｎa2CO3、天然碱、口碱：Ｎa2CO3小苏打：NaHCO3大苏打：Na2S2O3石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O 熟石膏：2CaSO4·.H2O 莹石：CaF2重晶石：BaSO4（无毒）碳铵：NH4HCO3 石灰石、大理石：CaCO3生石灰：CaO 食盐：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH)2芒硝：Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠：NaOH 绿矾：FaSO4·7H2O 干冰：CO2明矾：KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉：Ca (ClO)2、CaCl2（混和物）泻盐：MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 双氧水：H2O2皓矾：ZnSO4·7H2O 硅石、石英：SiO2刚玉：Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶：Na2SiO3铁红、铁矿：Fe2O3磁铁矿：Fe3O4黄铁矿、硫铁矿：FeS2铜绿、孔雀石：Cu2 (OH)2CO3菱铁矿：FeCO3赤铜矿：Cu2O 波尔多液：Ca (OH)2和CuSO4石硫合剂：Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙（主要成分）：Ca (H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙（主要成分）：Ca (H2PO4)2天然气、沼气、坑气（主要成分）：CH4水煤气：CO和H2硫酸亚铁铵（淡蓝绿色）：Fe (NH4)2 (SO4)2溶于水后呈淡绿色 光化学烟雾：NO2在光照下产生的一种有毒气体王水：浓HNO3：浓HCl按体积比1：3混合而成。 铝热剂：Al + Fe2O3或其它氧化物。尿素：CO（NH2) 2 有机部分： 氯仿：CHCl3电石：CaC2电石气：C2H2 (乙炔) TNT：三硝基甲苯 氟氯烃：是良好的制冷剂，有毒，但破坏O3层。酒精、乙醇：C2H5OH 裂解气成分（石油裂化）：烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。 焦炉气成分（煤干馏）：H2、CH4、乙烯、CO等。醋酸：冰醋酸、食醋CH3COOH 甘油、丙三醇：C3H8O3石炭酸：苯酚蚁醛：甲醛HCHO 二、颜色 铁：铁粉是黑色的；一整块的固体铁是银白色的。 Fe2+——浅绿色Fe3O4——黑色晶体Fe(OH)2——白色沉淀 Fe3+——黄色Fe (OH)3——红褐色沉淀Fe (SCN)3——血红色溶液 FeO——黑色的粉末Fe (NH4)2(SO4)2——淡蓝绿色 Fe2O3——红棕色粉末 铜：单质是紫红色 Cu2+——蓝色CuO——黑色Cu2O——红色 CuSO4（无水）—白色CuSO4·5H2O——蓝色 Cu2 (OH)2CO3—绿色 Cu(OH)2——蓝色[Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液 FeS——黑色固体 BaSO4、BaCO3、Ag2CO3、CaCO3、AgCl 、Mg (OH)2、三溴苯酚均是白色沉淀 Al(OH)3白色絮状沉淀H4SiO4（原硅酸）白色胶状沉淀 Cl2、氯水——黄绿色F2——淡黄绿色气体Br2——深红棕色液体 I2——紫黑色固体HF、HCl、HBr、HI均为无色气体，在空气中均形成白雾 CCl4——无色的液体，密度大于水，与水不互溶

高考化学化学实验基础知识和技能考点全归纳

化学实验基础知识和技能 [考纲要求] 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标识。3.了解常见化学品的安全使用和实验室一般事故的预防、处理方法。 考点一 常用化学仪器的识别与使用 1．可加热的仪器 (1)直接加热的仪器 ①试管 a ．给液体加热时液体的体积不超过试管容积的13。 b ．加热固体时试管口应略向下倾斜。

②蒸发皿：蒸发浓缩溶液时要用玻璃棒搅拌，液体体积不超过容积的2 3。 ③坩埚：用于灼烧固体，移动、使用时要用坩埚钳夹取。 (2)间接(垫石棉网)加热的仪器 ①烧杯：溶解固体时需用玻璃棒搅拌，加热液体时，液体体积不超过容积的2 3。 ②圆底烧瓶：使用时液体的体积为烧瓶容积的13～2 3。 ③锥形瓶：a.滴定时液体不超过容积的1 2 。

2．常用分离、提纯仪器 3 完成下列空白

(1)仪器A的名称：量筒，用途：量取一定体积的液体，精确度：0.1_mL。 特别提醒(1)无“0”刻度；(2)不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释； (3)选取量筒的规则是“大而近”，例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒， 而不能选50 mL量筒。 (2)仪器B的名称：容量瓶，用途：配制一定物质的量浓度的溶液，该仪器能长时间 贮存溶液吗？不能。 (3)仪器C的名称：酸式滴定管。 ①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③用于盛装酸性溶液或强氧化性液体(如 KMnO4溶液)，不可盛装碱性溶液；④精确度：0.01 mL。 (4)仪器D的名称：碱式滴定管。 用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如KMnO4溶液)。 (5)仪器E的名称：托盘天平。 ①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；③左盘放被称物，右盘放砝 码，即左物右码；④精确度：0.1 g。 (6)仪器F的名称：温度计。 ①测反应混合物的温度时：应将温度计插入混合物中，温度计的水银球不能接触容 器内壁，如测定物质的溶解度、实验室中制乙烯及中和热的测定；②测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应略低于蒸馏烧瓶支管口处。 深度思考 1．上述常用仪器中使用前必须检查是否漏水的有哪些？ 答案必须检查是否漏水的有分液漏斗、容量瓶、酸式滴定管和碱式滴定管。2．用干燥管作干燥器干燥H2时应选择何种干燥剂？选浓H2SO4可以吗？ 答案应选碱石灰、CaO或NaOH固体等。浓H2SO4也可以。

高考化学必考基础知识汇总

高考化学必考基础知识汇总 经典方程式再书写 1．将Na 2O 2加入到Na 2SO 3溶液中(写化学方程式) Na 2O 2＋Na 2SO 3＋H 2O===2NaOH ＋Na 2SO 4 2．将Na 加入到FeCl 3溶液中(写化学方程式) 6Na ＋6H 2O ＋2FeCl 3===6NaCl ＋2Fe(OH)3↓＋3H 2↑ 3．将Na 2O 2加入到FeCl 3溶液中(写化学方程式) 6Na 2O 2＋6H 2O ＋4FeCl 3===4Fe(OH)3↓＋12NaCl ＋3O 2↑ 4．将Na 2O 2加入到含等物质的量的FeCl 2溶液中(写离子方程式) 4Na 2O 2＋6H 2O ＋4Fe 2＋===4Fe(OH)3↓＋O 2↑＋8Na ＋ 5．实验室利用KClO 3和浓HCl 反应制Cl 2(写离子方程式) ClO －3＋6H ＋＋5Cl － ===3Cl 2↑＋3H 2O 6．工业上利用Cl 2和石灰乳制漂白粉(写化学方程式) 2Cl 2＋2Ca(OH)2===CaCl 2＋Ca(ClO)2＋2H 2O 7．将SO 2通入到碘水中(写离子方程式) SO 2＋I 2＋2H 2O===4H ＋＋SO 2－4＋2I － 8．漂白粉在空气中的漂白原理(写离子方程式) Ca 2＋＋2ClO － ＋CO 2＋H 2O===CaCO 3↓＋2HClO 9．Cu 和浓H 2SO 4反应(写化学方程式) Cu ＋2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4＋SO 2↑＋2H 2O 10．C 和浓H 2SO 4反应(写化学方程式) C ＋2H 2SO 4(浓)=====△ CO 2↑＋2SO 2↑＋2H 2O 11．将H 2S 气体通入到FeCl 3溶液中(写离子方程式) 2Fe 3＋＋H 2S===S ↓＋2Fe 2＋＋2H ＋ 12．将SO 2气体通入到H 2O 2中(写离子方程式) SO 2＋H 2O 2===2H ＋＋SO 2－ 4 13．工业上制粗硅 SiO 2＋2C=====△ Si ＋2CO ↑ 14．强碱缓慢腐蚀玻璃(写离子方程式) SiO 2＋2OH －===SiO 2－3＋H 2O

2020年人教版高考化学知识点汇编

2020高考化学知识点集合手册（人教版） 目录 第一部分化学基本概念和基本理论 (1) 第二部分常见元素的单质及其重要化合物 (43) 第三部分有机化学基础 (62) 第四部分实验知识归纳 (66) 第五部分考前秘籍 (82) 第六部分常见化学反应 (84) 第一部分化学基本概念和基本理论 一．物质的组成、性质和分类： （一）掌握基本概念 1．分子 分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 （1）分子同原子、离子一样是构成物质的基本微粒． （2）按组成分子的原子个数可分为： 单原子分子如：He、Ne、Ar、Kr… 双原子分子如：O2、H2、HCl、NO… 多原子分子如：H2O、P4、C6H12O6… 2．原子 原子是化学变化中的最小微粒。确切地说，在化学反应中原子核不变，

只有核外电子发生变化。 （1）原子是组成某些物质（如金刚石、晶体硅、二氧化硅等原子晶体）和分子的基本微粒。 （2）原子是由原子核（中子、质子）和核外电子构成的。 3．离子 离子是指带电荷的原子或原子团。 （1）离子可分为： 阳离子：Li+、Na+、H+、NH4+… 阴离子：Cl–、O2–、OH–、SO42–… （2）存在离子的物质： ①离子化合物中：NaCl、CaCl2、Na2SO4… ②电解质溶液中：盐酸、NaOH溶液… ③金属晶体中：钠、铁、钾、铜… 4．元素 元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同—类原子的总称。 （1）元素与物质、分子、原子的区别与联系：物质是由元素组成的（宏观看）；物质是由分子、原子或离子构成的（微观看）。 （2）某些元素可以形成不同的单质（性质、结构不同）—同素异形体。 （3）各种元素在地壳中的质量分数各不相同，占前五位的依次是：O、Si、Al、Fe、Ca。 5．同位素 是指同一元素不同核素之间互称同位素，即具有相同质子数，不同中