苏丹简介
国家概况
苏丹共和国位于非洲东部，红海西岸，全称为苏丹共和国，阿拉伯语意为“黑人国家”。面积250．58万平方千米，是非洲面积最大的国家。人口3333万，主要是黑人和阿拉伯人，共有19个种族。阿拉伯语为官方语言，通用英语。货币为第纳尔。首都喀土穆。
苏丹国旗
苏丹国旗中的红色象征革命，白色象征和平，黑色象征属非洲黑色人种的南方居民，绿色象征北方居民所信仰的伊斯兰教。
历史沿革
公元前2800年至公元前1 000年为古埃及的一部分。1 5世纪，由于阿拉伯人的大量移入，伊斯兰教得以迅速传播，在1 5世纪出现了芬吉和富尔伊斯王国。英国于1 9世纪70年代开始向苏丹扩张。1 881年苏丹宗教领袖穆罕默德·艾哈迈德领导开展反英斗争，于1 885年建立了马赫迪(即“救世主”)王国。1 899年，苏丹成为英国和埃及的共管国。1955年建立自治政府。1956年1月1日宣布独立成立共和国。1969年5月25日，尼迈里军事政变上台，改国名为苏丹民主共和国。1985年4月6日，达哈卜发动军事政变上台，改国名为苏丹共和国。
自然地理
境为由南向北凹陷的大盆地，盆地从北到南分布有草原、平原、盆地三部分，是全国主要的农业区。东部、西部为高原。东部高原的北段是努比亚沙漠、沿海有狭窄的平原。尼罗河纵贯南北，白尼罗河与青尼罗河在喀土穆交汇后的河段上有几个大瀑布。南部有众多的白尼罗河的支流，多沼泽。
苏丹是世界上最热的国家之一，全年降水量不足100毫米。首都喀土穆是著名的“世界火炉”，最高气温可达70℃。
经济文化民俗
功丹是世界上最不发达的国家之一。经济以农牧业为主，小麦是最重要的粮食作物，棉花、芝麻、花生和阿拉伯树胶为该国的主要出口产品。牲畜以骆驼、羊为最多。苏丹蛊产阿拉伯树胶，树胶取自金合欢树的分泌物，是食品工业和其他轻工业的重要原料，世界上约80％的阿拉伯树胶产于苏丹科尔多凡高原地区。因此苏丹有“树胶王国”之称。长绒棉产量占世界总产量的50％。
苏丹人盛行文面，作为区别教派和部族的标志，也是美的象征。苏阿拉伯人仍保持右手抓饭进食的传统习惯，喜穿长袍，戴小圆帽。
苏丹南部居民多信奉拜物教，即崇拜某种动植物或自然现象。巴腊人崇拜蛇，希卢克人崇拜尼罗河，丁卡人崇拜牛，有些黑人部落则崇拜雷鸣。
丁德尔国家公园
位于青尼罗州东北角，占地面积6475平方千米，是世界上第二大天然动物园。园内有众多的狮子、羚羊、长颈鹿、雕、鹤等飞禽走兽及奇草异树。各种鸟类随雨旱季节变化，在园内成群迁徙，为一大自然奇观。
马赫迪陵
苏丹民族英雄穆罕默德·艾哈迈德的陵墓，习称“马赫迪宫”。位于恩图曼城。陵墓是一座伊斯兰风格的淡黄色建筑，高40多米，直径20多米，中间为银灰色锥形圆顶，周围环绕着四个小圆顶。1898年英国殖民军挖开陵墓，将艾哈迈德的遗体扔进河中。现陵墓中陈列有艾哈迈德的棺椁、画像等。
青尼罗河和白尼罗河的交汇
青尼罗河流域多岩浆岩层，河水冲刷携带了大量岩屑，同时溶解了大量含硫物质，水的颜色呈蓝色。白尼罗河源于维多利亚湖，流经区域多为沼泽地带，水中杂质大部分已沉淀，所以颜色较纯净，呈白色。当它们在喀土穆城区汇合时，由于水的流速、比重不同，相互混合的过程比较缓慢，需要向前流动一段距离，于是便出现了一条河中蓝白两色河水分明的奇特景观。
苏丹主要机场
Khartoum (KRT) (Civil)
苏丹主要经济数据
GDP: 同等购买力:
$85.65 （单位：10亿）(2005 估.)
GDP - 真实增长率:
7% (2005 估.)
人均GDP: 同等购买力:
2,100 (2005 估.)
通货膨胀率(消费价格):
9% (2005 估.)
劳动力:
11 （单位：百万）(1996 估.)
出口:
$6.989 （单位：10亿） f.o.b. (2005 估.)
主要出口伙伴:
中国71.1%, 日本12%, 沙特 2.8% (2005)
进口:
$5.028 （单位：10亿） f.o.b. (2005 估.)
主要进口伙伴:
中国20.7%, 沙特9.4%, 阿联酋 5.9%, 埃及5.5%, 日本 5.1%, 印度 4.8% (2005)
人口:
41,236,378 (July 2006 估.)
人口增长率:
2.55% (2006 估.)
贫困线以下人口:
40% (2004 估.)
主要行业:
油, 棉花, 纺织品, 水泥, 食用油, 糖, 肥皂蒸馏, 鞋, 石油提炼, 医药, 武器, 汽车/轻卡装配苏丹公司注册
难度排名（2006 世界银行排名：共175个国家或地区）
雇佣工人: 164*
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公司关闭: 151*
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苏丹地图
苏丹驻华大使馆
地址：中华人民共和国北京市三里屯东二街1号
邮编：100600
Email info@https://www.doczj.com/doc/3f8734512.html, 电话0086-10-65322205/65323715
传真0086-10-65321280
苏丹主要港口
PORT SUDAN 苏丹港
《非洲概述》◆教材分析本节内容主要包括5个方面的内容：国家最多的大洲；高原为主的地形；炎热的气候；丰饶的资源；亟待发展的经济，本节解决以问题：“国家最多的大洲”是通过读图1-16，让学生了解非洲的地理位置，同时介绍了非洲悠久的历史文化，15世纪以后非洲政治地图的演变。目前非洲有54个独立国家，居各大洲的首位。“高原为主的地形”是本节的重点，并通过阅读材料补充介绍了本洲极具特色的地形——东非裂谷和撒哈拉沙漠。“亟待发展的经济”，引入非洲贫穷落后的背景，启发同学们对非洲经济发展的思考，并解释非洲贫穷落后的原因以及改善措施。 ◆教学目标 【知识与能力目标】 学会运用地图说明非洲和埃及的地理位置和范围。1. 2.通过对地形图及气候图的判读，说出非洲的地形特征、气候特点及其分布特征。 3.学会用对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。 4.学会运用资料说出并理解非洲人口特点带来的问题，了解非洲经济水平低的原因。 5.运用地图和资料，分析并理解尼罗河对埃及古文明的发展所作出的贡献。 【过程与方法目标】 1.鼓励、引导学生充分运用已学过的区域地理的分析方法和知识来探究解决新问题。 2.充分运用每幅地图，引导学生从地图中获得大量的地理信息，进一步探究其形成的原因。【情感态度价值观目标】 通过非洲“高”“低”悬殊的人口和经济以及埃及古文明的发展两部分内容的教学使学生形成科
学的人口观、可持续发展观，并培养学生正确处理人地关系、因地制宜发展经济的观念。 ◆教学重难点 ◆【教学重点】非洲的气候特点、人口——环境——发展之间的关系。【教学难点】非洲人口——环境——发展之间的关系1. 2.尼罗河对埃及发展的影响。 ◆课前准备 ◆ 1.非洲的地形图 2.必要的图片展示 3.学生准备白纸 ◆教学过程 [导入]欣赏一组有关非洲自然景观、人种、名胜古迹等方面的图片，让学生回忆黑种人的故乡在哪里，从而引入课题。 [板书]一、非洲 1、非洲的位置 [活动一]一笔画非洲，并说出非洲周围的大洲和海洋。（请三个同学上黑板比赛看谁做得好，其他同学在自己作为完成。） [活动二]点评同学们的作品，展示ppt，归纳非洲的海陆位置和非洲的纬度位置。 根据世界东西半球图，说出非洲所在的半球位置。． [板书]2、非洲的地形 ①高原大陆 [活动三]根据非洲地形图，判断非洲的地势特征并找出主要的地形区，归纳非洲的地形 [教师小结]非洲地势东南高西北低，地形以高原为主（包括南非高原、东非高原、埃塞俄比亚高原），中部还有世界最大的盆地——刚果盆地。由于高原面积广大，所以非洲被称为“高原大陆”。 ②东非大裂谷 [活动四]阅读课本P.70知识之窗，了解东非大裂谷的概况，思考这条裂谷带的形成原因。让学生回忆板块构造学说的内容，分析东非大裂谷的成因。 [板书]3、非洲的气候 [活动五]读“非洲气候类型图”，找出非洲主要的气候类型，说出非洲的气候特征和分布特点。欣赏非洲炎热气候下的生活图片。 [活动六]欣赏热带草原的风光图片，观看热带草原动物大迁徙视屏，思考非洲热带草原动物大迁移的原因。 [教师总结]非洲大部分地区位于南北回归线之间，所以以热带气候为主，号称“热带大陆”。由于赤道穿过非洲中部，所以非洲气候以赤道为轴南北对称分布。非洲分布世界最广的热带草原气候，这种气候终年高温，一年有明显的干湿两季，所以容易发生旱灾。由于南北半球季节相反，所以赤道两旁的热带草原的干、湿季是交替出现的，从而造成了东非大草原上每年定期上野生动物大迁移的奇观。 尼罗河与刚果河：欣赏尼罗河和刚果河的风光图片，然后根据下表扩充完成课本P.71活动比较尼罗河和刚果河的差异，并分析造成它们水量差异的原因。
10月16日，是世界粮食日，今年的主题是“团结起来，战胜饥饿”。 现在这个高科技蔓延全球的年代，谁会想到，饥饿问题仍然困扰着许多国家的人们，尤其是撒哈拉以南的非洲国家。 2000年，全球有8亿人处于饥饿状态；2007年增至到9.23亿；2009 年上升到了10.23亿；今年全世界遭受饥饿的人口为9.25亿，尽管比去年减少了9800万，但仍然有超过9亿人在饿着肚子生存，最可怕的是，每6秒钟，就有1个儿童被饿死。我想，这样的数字，令现在生长在城市的中国人完全难以 想像。 尽管目前农业技术不断进步，让世界粮食产量呈稳步上升态势，但是 无法停止的战争、自然灾害、经济危机等诸多因素，原本应该离我们远去的饥饿，仍然一直出现在人们的眼前，特别是这种难以躲避的灾难，出现在非洲大 陆就像家常便饭，使得生活在那里的人们拥有足够的内心承受能力和身体抗饥 饿能力。 据联合国资料记载：非洲50多个国家中有80%不能为其人民提供基本 的生存需要。撒哈拉以南的非洲尤其令人担忧。40多个国家中就有32个国家 的粮食生产率不能满足粮食需求的增长,而食品能量人均供应量低于最低需要量的又近30个国家。还有数字表明：在目前全球因饥饿而死亡的人中非洲人占 3/4。 非洲是一片阳光灼热的土地，它的大部分地区位于南北回归线之间， 终年炎热，热带大陆同时也是“饥渴的大陆”。特别是粮食问题在这个曾经作 为欧洲粮仓的古老大陆上一直处于严峻状态。热带气候和沙漠造成的土地干裂、风沙侵蚀使粮食减产甚至颗粒无收，肆虐的饥饿久久地困扰着非洲。加之持续 的政治局势不稳定，纷繁的权利、财物之争，使得正常的生活得以破坏。没有 原材料供应，缺乏生产技术开发，有钱人靠昂贵的进口粮食生存，而普通百姓 却只能望而生畏，根本无力购买，不得不处于饥饿的状况中。 在非洲，我经常遇见处于饥饿的人，他们告诉我，对付饥饿最好的方 法就是睡觉。 而我自己在非洲也经历过无数个饿着肚子睡觉的夜晚，那个痛苦劲儿 无以言表。饿着肚子躺在床上，一边用“减肥”宽慰自己，一边满脑子出现的
非洲经济概况 非洲作为世界第二大洲，面积仅次于亚洲。但由于历史、地理、政治、民族等原因，非洲是世界上经济最为落后的一个洲。全非洲十亿人口一年的贸易总额只占全世界百分之一。根据联合国在2009年发表的人类发展报告，人类发展指数排名最低的24个国家中，其中有22个都是非洲国家非洲在外贸，投资以及其他经济增长方面几乎停滞不前。但非洲的经济也不是完全的落后，非洲的经济发展很不平衡。有的国家经济增长速度非常快，并且远远超过国际水平。而更多地是经济发展停滞甚至倒退，对非洲总体经济发展有很大不利。 与此同时，非洲拥有着得天独厚的自然条件。非洲的自然资源丰富，特别是矿产资源，不仅品种多样，而且储量非常大。非洲的金刚石，金，石油和铝土矿等均在世界上占有很大的比重。特别的，非洲的黄金和金刚石都具有很好的品质，产量和储量都居世界首位。而且，非洲还有丰富的森林资源。对非洲经济的增长，资源起了很大的作用。但仅依靠自然资源的出口赚取外汇，在很大程度上是危险的，不稳定的，也是不持续的。且非洲对外出口多为未精加工的低科技工业原料，出口价格低，欧美发达国家等将其加工、包装后以高价出口到非洲。低价卖出高价买进，这就形成了一个恶性循环，加重了非洲贫困。非洲除了撒哈拉沙漠及南非一线的土壤，都十分肥沃。加上丰沛的降水和良好的光热条件，理论上，在非洲发展农业将给非洲带来良好效益，但是由于非洲民众没有掌握先进种植技术，没有接受过较高文化教育，农业在非洲并没有得到很好的发展。 当前国际社会对于非洲贫困问题也在积极寻找解决的办法。在2002年于墨西哥蒙特雷召开的发展融资国际会议上，援助有效性概念的首次提出标志着国际援助的效果和方向开始受到国际关注，同时也将国际援助效果与落实2000年联合国千年发展目标（MDGs）联系在一起。为推动援助有效性的进展，经济合作与发展组织（OECD）于2003年组织了首届“援助有效性高级别论坛”；2005年在法国巴黎召开的第二届高级别论坛通过《有效援助巴黎宣言》，提出12项推动援助有效性的具体指标；2008年在加纳阿克拉召开第三届高级别论坛会议，进一步评估和推动有关援助方和伙伴国（受援方）落实有关议程，并通过《阿克拉行动计划》；2011年11月29日~12月1日在韩国釜山召开的第四届高级别论坛会议全面评估了《巴黎宣言》的落实进展，提出了实现援助有效性的目标和方向，值得关注。
非洲国家与地区非洲概况 非洲国家与地区 非洲概况 非洲位于地球的西南部，东濒印度洋，西临大西洋，在拉丁语中意为“阳光灼热的地方”。全非洲有56个国家和地区，人口约8.51亿，约占世界人口总数的1 5．5％，居民主要有黑种人的白种人。非洲面积约5020万平方千米，约的20．2％，为世界第二大洲。语言约有800种，分属苏丹语系、尼日尔一科尔多凡语系、尼罗-撒哈拉语系、亚一非语系和科伊桑语系，非洲人大多信奉原始宗教和伊斯兰教。 非洲历史 非洲是人类文明最早的发祥地之一。具有悠久的历史和丰富的文化遗产。孕育了世界最古老的文明国家——埃及。继埃及之后，北部非洲陆续成为迦太基、希腊、罗马文明的重要地区。中世纪，非洲农牧业、商业发展水平较高。中世纪后，在尼日尔河、塞内加尔河流域建立了不少王国。1 5世纪后，西方殖民者相继侵入，贩卖奴隶，掠夺财富和土地。“二战”后，非洲民族独立运动风起云涌，各殖民地国家纷纷独立。 非洲地势 非洲海岸比较平直，缺少海湾和半岛，是各洲中岛屿最少的
一个洲。大陆北宽南窄，呈倒三角形。非洲为高原大陆，地势较平坦，南北两端有山脉，平均海拔750米。非洲以风沙地貌为主，沙漠面积占全洲面积的1／5。世界最大的撒哈拉沙漠位于其北部，东部有世界著名的“东非大裂谷”。非洲多峡谷、急流和瀑布，拥有世界最长的河流——尼罗河以及流域面积和流量位居世界第二位的刚果河。非洲湖泊多集中分布于东非高原，多为断层湖，其中维多利亚湖是非洲最大的湖泊和世界第二大淡水湖。坦噶尼喀湖是世界第二深水湖。 非洲气候 非洲有“热带大陆”之称，其气候特点是高温、少雨、干燥。雨水分布不均匀，气候带分布南北对称。赤道横贯中部，降水量从赤道向南北两侧减少。赤道多雨带，是世界上降水最多的地区之一；撒哈拉和纳米布沙漠中的许多地区年降水量在10毫米以下，甚至数年无雨，是世界上大面积雨量最少的地区。全洲95％以上的地区，年平均气温在20℃以上。野生功物的乐园 非洲有“天然动物"之称，野生动物资源极为丰富，大型哺乳习胪有100多种，淡水鱼有2000余种，鸟类达400种以上。非洲有许多自然保护区和国家公园，主要有坦桑尼亚的恩戈罗恩戈罗保护区和塞伦盖蒂国家公园、南非的克鲁格国家公园、赞比亚的卡富埃国家公园、西非的科莫埃国家公园、
10.1 非洲概述 一、选择题 1. 根据非洲的地形，非洲被称为（） A. 热带大陆 B. 高原大陆 C. 平原大陆 D. 饥饿大陆 2. 有“非洲屋脊”之称的是（） A. 东非高原 B. 南非高原 C. 撒哈拉沙漠 D. 埃塞俄比亚高原 3. 世界上最炎热的大陆是（） A. 亚洲大陆 B. 南美大陆 C. 非洲大陆 D. 澳大利亚大陆 4. 位于非洲北部，世界上最大的沙漠是（） A. 塔克拉玛干沙漠 B. 撒哈拉沙漠 C. 维多利亚大沙漠 D. 阿塔卡马沙漠 5. 二次大战前，非洲仅有三个独立国家，其中位于地中海沿岸的是（） A. 利比里亚 B. 利比亚 C. 埃塞俄比亚 D. 埃及 6. 小薇暑假去非洲旅游，到了如图所示的四个地点。关于四个地点描述，正确的是（） A. ①地很热，滴雨未下，满眼是一望无际的沙漠 B. ②地夏季多雨，需要做好防洪措施 C. ④地有成群的斑马和羚羊迁徙 D. ③地到处是高大的植物和茂密的森林 7. 下列地理事物不属于非洲的是（） A. 尼罗河 B. 刚果盆地 C. 撒哈拉沙漠 D. 亚马孙平原 8. 非洲主要的地形类型是（） A. 高原 B. 平原 C. 山地 D. 盆地 9. 有“赤道雪峰”之称的是下列哪个山脉（） A. 阿尔卑斯山脉 B. 乞力马扎罗山 C. 落基山脉 D. 安第斯山脉 10. 世界上面积最大的盆地是（） A. 刚果盆地 B. 吐鲁番盆地 C. 四川盆地 D. 东欧盆地
11. 关于埃及地理位置的叙述不正确的是（） A. 埃及地跨亚、非两大洲，绝大部分位于非洲东北部 B. 苏伊士运河西面的西奈半岛属于亚洲 C. 埃及是亚、非之间的陆上交通要道 D. 埃及的苏伊士运河连结地中海与红海，沟通大西洋与印度洋 12. 读非洲气候图，完成下列各题。 （1）关于非洲气候分布特点，叙述正确的是（） A. 以热带雨林气候为主 B. 以热带沙漠气候为主 C. 高山气候分布广泛 D. 赤道南北对称分布 （2）结合非洲气候图，判断刚果河的水文特征（） A. 流量大，季节变化大 B. 流量小，季节变化大 C. 流量大，季节变化小 D. 流量小，季节变化小 13. 下列描述与非洲实际不相符的是（） A. 富饶大陆 B. 热带大陆 C. 高原大陆 D. 低平大陆 14. 关于非洲的说法不正确的是（） A. 非洲地势东南高、西北低 B. 非洲是世界上国家数目最多的大洲 C. 非洲有许多世界之最，但总体上非洲是最贫穷落后的大洲 D. 非洲有世界上最丰富的黄金、金刚石和石油资源 15. 《动物世界》栏目中经常看到非洲热带草原上的动物，每年周期性大规模迁徙的壮观景象。中图示意非洲的气候分布，左右图分别示意A，B两地的气温年变化曲线和逐月降水量。读图回答下面小题。 （1）非洲热带草原野生动物迁徙方向及时间是（） A. 6月份，从A区开始向南迁徙 B. 6月份，从B区开始向南迁徙
关于非洲现状及其未来发展的思考 院系：经济与贸易学院 专业班级：国贸1204 姓名：谭保渝 学号： 201221130119 时间： 2015年5月1日
摘要：当今世界，非洲可以说是六大洲中最欠发达的地区。而事实上，非洲历史悠久，是人类文明的发祥地之一。19世纪中后期，已完成或正在进行工业革命的西方国家需要大量的工业原料和广阔市场，它们加紧了对非洲的侵略，开始从沿海向非洲内陆浸入，掀起了瓜分非洲的狂潮。到一战前，整个非洲大陆只有利比里亚和埃塞俄比亚还保持独立，其余的国家和地区全部沦为西方列强的殖民地或半殖民地，这为非洲的贫穷落后埋下伏笔。不过近几十年来，独立而团结的非洲在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用。在国际社会的支持和非洲国家的共同努力下，非洲的许多问题得到了解决。 关键词：非洲经济可持续发展一体化 一、引言 近几十年来，非洲国家普遍进行了经济调整和改革，充分利用了国际各方力量的援助，新兴经济体的崛起也对非洲发展的给予了有力的支持，同时非洲各国团结意识增强, 经济一体化和政治上的联合步伐加快。这使得非洲经济取得了持续的增长。2012年二十个全球增长最快的国家，有十一个是在非洲，2013年非洲经济仍然保持着客观的增长速度，不停提醒着世界非洲的存在。但是，战后独立至今，非洲国家的人口持续增长、环境恶劣等所带来的一系列影响，以及非洲国家在经济一体化中遇到的种种问题也制约着非洲整体的发展。非洲国家必须提高认识，转变落后的思想；加强非洲国家之间的经济政治合作，实现非洲经济一体化，才能实现非洲的可持续发展。 二、俯瞰非洲现状 人们常说，越是贫穷的地方生育能力越强。这话在非洲得到了应验，在非洲，妇女人均生育8个孩子。但因婴儿营养不良，早折现象很普遍，18岁以下的未成年人占非洲总人口的49%。而贫穷、饥饿在非洲在正常不过了，许多非洲难民营，被饥饿和疾病困扰的难民每天的“工作”便是等待国际救济组织发放的一碗粥，日复一日，等待着死亡的到来。另一方面，如前文所说，非洲各国也在进行着各方面的改革，并起到了一定的作用。 1.战乱逐渐平息，政局趋于稳定 随着冷战结束, 美、苏争夺非洲的因素消失;多数非洲国家政局逐步走向稳定。越来越多的非洲国家领导人懂得“没有和平与稳定, 经济不可能得到发展”的基本道理1996 年和1997 年分别举行的第32 届和33 届非统首脑会议, 都把“地区稳定”和“经济发展”作为讨论的两大主题。会议明确指出“和平与稳定是非洲经济和社会发展的前提”,呼吁仍处于战乱的国家通过和平谈判解决分歧和冲突, 实现民族和解与团结。
非洲简介 导读：文章摘要:本文章的主要内容是关于非洲简介课堂实录案例教学反思课文教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 非洲简介。 ：阿非利加洲，简称非洲。 ：位于东半球的西南部，地跨赤道南北，西北部的部分地区伸入西半球。东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海和直布罗陀海峡与欧洲相望，东北隅以狭长的红海与苏伊士运河紧邻亚洲。 ：约3020万平方千米(包括附近岛屿)。约占世界陆地总面积的20.2%，次于亚洲，为世界第二大洲。非洲目前有56个国家和地区。 ：在地理上，习惯将非洲分为北非、东非、西非、中非和南非五个地区。 ：非洲语言约有800种。一般分为4个语系。 ：非洲居民多信奉原始宗教和伊斯兰教，少数人信奉天主教和基督教。 ：非洲已探明的矿物资源种类多，储量大。石油、天然气蕴藏丰富;铁、锰、铬、钴、镍、钒、铜、铅、锌、锡、磷酸盐等储量很大;黄金、金刚石久负盛名;铀矿脉的相继被发现，引起世人瞩目。许多矿物的储量位居世界的前列。非洲的植物至少有40000种以上。森林面积占非洲总面积的21%。盛产红木、黑檀木、花梨木、柯巴树、乌木、樟树、栲树、胡桃木、黄漆木、栓皮栎等经济林木。草原辽阔，面积占非洲总面积的27%，居各洲首位。可开发的水力资源丰富。沿
海盛产沙丁鱼、金枪鱼、鲐、鲸等。 ：工业非洲是世界上经济发展水平最低的洲。大多数国家经济落后。采矿业和轻工业是非洲工业的主要部门。黄金、金刚石、铁、锰、磷灰石、铝土矿、铜、铀、锡、石油等的产量都在世界上占有重要地位。农业在非洲国家国民经济中占有重要的地位，是大多数国家的经济支柱。非洲是世界交通运输业比较落后的一个洲，还没有形成完整的交通运输体系。 内容概括：这篇介绍了关于非洲简介,彩色的非洲，希望对你有帮助! 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
10.1非洲概述教案 教学目标： 1.知识与技能： ①运用地图，了解非洲的地理位置（半球位置、经纬度位置、海陆位置）。 ②通过对地形图及气候类型分布图的判读，了解非洲的地形特征和地形区的分布及气候分布特征，并学会分析气候与动物迁徙、河流水文特征的关系。 ③学会用图、对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。 2.过程与方法： ①鼓励、引导学生通过各种途径来收集有关非洲的地理资料，并进行归纳、分析。 ②充分运用每幅地图，引导学生从地图中获得大量的地理信息，进一步探究其形成原因。 3.情感态度与价值观： 通过对非洲的教学，训练学生读图分析，解决问题的能力，培养学生从地图上获取地理知识的能力。 教学重难点： 教学重点：运用地图，使学生掌握非洲的地理位置和地形特征。 教学难点：非洲的气候。 教学方式与方法 读图分析法、自主探究、小组讨论、演示法、微课视频教学 教学资源 教学课件、教科书、学案等 教学设计过程 一、导入新课： 大家都知道,“一带一路”战略已经在非洲全面启动，我国与非洲各国有着很多合作。这不，乐迪又要出发去非洲了，不过它这次去非洲不是去送包裹，而是带着特殊的使命去执行国家给它的特殊任务：考察非洲。那这节课就让我们跟着乐迪一起去非洲，探索非洲的自然环境吧！ 二、新课讲授 出示学习目标（学生齐读） 1.运用地图说明非洲的地理位置（半球位置、纬度位置、海陆位置）。 2.运用地图分析说明非洲地形特征。 3.掌握非洲的气候分布及影响。 4.能够运用地图分析比较刚果河和尼罗河的水文特征。 【自主学习与合作探究】 根据学习大洲的方法，我们先来了解一下非洲的地理位置。 活动一：非洲的地理位置 学生活动：学生阅读书本P75图文，完成学案。 每位同学完成自主学习后在小组内进行讨论交流，并展示成果。 教师小结（略） （设计思路：面向全体学生，以提高学生的综合素质为目标，在教学设计过程中，重在培养学生的读图、识图的能力。） 过渡：乐迪去过欧洲送包裹，它发现欧洲的大陆轮廓和非洲的大陆轮廓有很大差异。活动二：非洲的地形
《第一节非洲概述》教案 学习目标： 1.学习非洲的地理位置和范围、非洲大陆轮廓和自然环境的特征，掌握非洲地形、气候。 2.通过对地图、统计图、景观图和相关数据的对比与分析获取知识。 学习重点： 非洲的气候特点和世界之最。 学习难点： 非洲的地理位置及气候成因。 教学过程： 一、非洲的自然环境 1.地理位置：位于东半球的西南部，地跨赤道南北，西北部的部分地区伸入西半球。 2.海陆位置：东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海和直布罗陀海峡与欧洲相望，东北隅以狭长的红海与苏伊士运河紧邻亚洲。 3.地形：以山地和高原地形为主。 （1）山地：阿特拉斯山脉， （2）高原： A埃塞俄比亚高原： B东非高原： C南非高原： （3）盆地：刚果盆地 （4）东非大裂谷：世界上最长的裂谷，被称为“地球的伤疤”。特点：“一大两多”。面积大，多火山，多湖泊。 4.气候： A热带雨林气候（刚果盆地） B热带草原气候（赤道两边） C热带沙漠气候（撒哈拉沙漠）
D地中海气候（非洲北部） 5.河流与湖泊： A尼罗河：全长6 671千米，是世界最长的河流。自南向北流入地中海。 B刚果河：刚果河的流域面积和流量仅次于亚马孙河，位居世界第二位。自东向西流大西洋。 C乍得湖 D维多利亚湖 6.热带草原动物：斑马、犀牛、长颈鹿、狮子、大象、河马、猩猩等。 二、“高”和“低”悬殊的人口和经济 （一）人口 1.人口总数：非洲人口约为8亿人，在各大洲中居第二位。 2.增长特点：人口自然增长率高。 3.带来问题： A.严重阻滞了了经济的发展。 B.导致环境的恶化和频繁的自然灾害。 （二）经济 1.经济状况：经济发展水平低。出口商品以初级商品为主。 2.经济落后原因： （1）人口增长速度过快，消耗了大量的经济。 （2）长期受到殖民统治。 三、悠久历史与灿烂文化的代表－－埃及 1.地理位置： 位于非洲的东北部，陆地跨亚非两洲，属亚欧非交界地带。 2.埃及的地表特征：分布大片的沙漠。 撒哈拉沙漠：世界上面积最大的沙漠，960万平方千米，海拔在200－500米之间，因为终年受副热带高压控制，气候极端干燥，年降水量不足100ML，温差大，多强风和沙暴，约为1/3人以游牧为生。 3.埃及主要的河流： A.尼罗河