【说明文阅读指导】
一、什么是说明文：说明事物的状态、性质、功能，叫做事理说明文；或阐明事理，叫做
事理说明文。是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识。
二、说明顺序：①时间顺序②空间顺序③逻辑顺序
三、说明方法及作用：
1举例子 2列数字 3作比较 4打比方 5分类别
四、练习
食盐
①倘若你到海边旅行，一定会被湛蓝湛蓝的大海所吸引。你会知道，海水又苦又咸，含
有大量的盐分。大海是储藏食盐的宝库。
②由于地壳的变化，食盐也大量地蕴藏在内湖、岩井和矿石中，因此，盐的种类很多，
有海盐、池盐、井盐和岩盐等几种。
③食盐，学名叫“氯化钠”。氯化钠是一种什么样的东西呢？我们拿它和明矾、冰糖比
较一下就会明白了。
④如果我们用小锤子砸盐粒，不管砸成多么小的颗粒，它仍旧是白色的立方体。而明矾
却不一样，在没有受到潮解时，它虽是晶体，却不是白色的，而是半透明的；不是立方体，
而是成八面体。由于它吸水性强，即使不用小锤子敲击，在空气中也会自然潮解，变成粉末
状。
⑤食盐和冰糖都是固体，这是它们的相同之处。但是它们也有不同的地方，我们只要用
舌头尝一下就能分辨了：冰糖是甜的，而食盐都是苦咸的。
⑥就其一般性状来说，食盐味咸，是一种白色的立方体型晶体。食盐尽管不像冰糖那样
受人欢迎，但是，它的用途却是十分广泛的。
⑦正常情况下，人们每天早上的咸菜，中午的菜和汤，晚上的饺子、面条，都要加进适
量的食盐，使食物的味道更加鲜美，食盐起着调味作用。但是，更重要的是人体每天必须补
充一定的盐分。
1.文章通过几个方面介绍食盐，给文章划分层次。__________________________________
2.请你写出第③-⑤小节的意思。（概括能力）
第三节___________________________________________________________
第四节___________________________________________________________
第五节___________________________________________________________ 3.认真阅读短文，请找出2种说明方法，并找出具体的句子。（说明方法）
说明方法文中的句子
（1）、________________ ____________________________________ （2）、________________ ____________________________________ 4、第5节中冒号有什么作用？（标点符号）
_______________________________________________________________ 地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有9000种，分为27个目，160
多个科。
据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十
分之一。南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球
的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的
鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。
北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不仅有辽阔的草原，丰富的
食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。南极则没有这个条件，南极的候鸟只能
在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不
往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬，却不愿意到南极去送死。
1、给文段拟一个恰当的标题。
2、文段主要运用了哪两种说明方法? ____________________________________________
3、“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”—句中“几乎”—词是否可以删去，为什么? ______________________________________________________________________
①疟疾是仅次于艾滋病的人类第二杀手，每年约有270万人死于这种传染性极强的疾病。尽管科学家们绞尽脑汁研发了许多抗疟疾新药，但都未能从根源上消除这一病魔。如今，美
国的科学家另辟蹊径，设计出不会传染疟疾的转基因蚊子，以求彻底消灭这种可怕的疾病。
②据报道，美国马里兰州约翰·霍普金斯大学的一个科研小组日前成功设计出了转基因
蚊子。这种蚊子与自然界野蚊子的不同之处在于，它不会感染疟疾，所以也就不会成为这种
传染病的载体。如果将其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子，彻底消灭疟疾的传染源。
③科学家马拉里介绍说，新一代转基因蚊子体内含有一种名为SMl的蛋白质，这种蛋白
质能阻止疟疾感染。另外，基因转变后的“人造蚊子”的眼睛是绿色或者红色，很容易区别
于自然界的野蚊子。转基因蚊子的其他脾性和自然界的野蚊子没有太大的区别，比如说同样
也吸人和动物的血，也是同样的繁殖途径，但它们一旦与野蚊子交配后，就会大大降低野蚊
子的生育能力，从而最终将野蚊子淘汰出局。
1、请你说说第①自然段主要运用的说明方法及其作用。
2、第②自然段“如果将其放归大自然的话，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子，彻底消灭疟疾的传染源”中的“如果……将……”能不能删掉?为什么?
3、请你用最简短的话概括转基因蚊子的本质特点，并简要说说转基因蚊子的作用。
①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可*性安全性要求极高。“神舟号”载人
飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回
预定的着陆场。
“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟tm”飞船相比，“神舟号”比“联盟tm”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
1．第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？
2．这段文字的说明重点是：。3．“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是舱、和舱。
4．第②段运用的主要说明方法是。
网络媒体
①现在的网络，蒸蒸日上，颇得人心。想来它最受人们欢迎的无非三点。一为迅速。甲ａ联赛瞬间的进球、美国总统大选选票的即时统计结果，网络上都随时报告，这种速度是任何一种纸质媒体都无法比拟的。其二为自由。网络上内容的审查机制并不健全，读者可能就是作者，看家可能是作家。在这里，没有意识形态的约束，没有审美情趣的强制，比起纸质媒体的几审几校，网络媒体真是一个相对自由的场所。三曰丰富。网上的信息，政治的、经济的、文化的、体育的、娱乐的，包罗万象，仿佛大千世界，尽在一网之中。
②但网络也有不好的地方，比如说价格不菲，往往一个小时下来，信息是得到了不少，可是口袋里的钱也相应掏了不少出来。再比如说，网络上虽然比较自由，可是谁都在上面写，读者怎么知道哪些是对他有用的，哪些是无用甚至是有害的呢？还比如说，网络上信息资源虽然丰富，可谁又能分清道听途说、捕风捉影的有多少呢？此外，还有阅读习惯的问题，身体健康的问题。如果每一个人整天坐在电脑前面，通过鼠标翻动页面，在显示屏上一个字一个字地读完康德的《纯粹理性批判》，我想可能他还没有成为哲学家，就已经变成了一个瞎子。而在这些方面，纸质媒体恰恰显示了自己的优势。
③所以，我们看到了这样一个有趣的现象，网络和纸质媒体经常取长补短，有时还相互“利用”。很多作品，先在网络上风靡一时，然后又搬到了纸质媒体上，引起了更广泛的注意。比如小说《第一次亲密接触》，比如最近风风光光的《悟空传》。
④在我看来，目前的网络受制于硬件条件、审查机制以及自身技术的不完善和不健全，还不能完全取代纸质媒体。但是，我们也应该看到，纸质媒体发展到今天，应该说，它的繁荣期已经过去，它在技术、策划经营、管理模式上再发展的空间已经很小。而网络完全是一个新生事物，谁也无法预料它将发展到什么程度，它将怎样影响我们的阅读和生活。随着计算机和网络技术的革新与进一步发展，加上它对自身弱点的清醒认识与克服；它应该可以在未来取代纸质媒体。想想电脑排版是如何取代“铅与火”的，这更将坚定我们对网络媒体的信心与期望。
１、这是一篇说明文，它的说明对象是什么？
答：
２、根据网络的不足，推断纸质媒体的优势有①；②；
③。
３、从全文来看，本文主要运用了的说明方法；第③段说明纸质媒体和网络媒
体相互“利用”时，运用了的说明方法。
４、根据你的生活经验，填出与“网络媒体、纸质媒体”并称为现代三大媒体的是什么？
答：
５、文中第④段说“网络还不能完全取代纸质媒体”，又说“它应该可以在未来取代纸质媒体”，
结合你的认识与思考，简要谈谈你的看法。
答：
水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14．1
亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3％，而且其中的87％被封闭在冰川、大气、地层中。
20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生
产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机。
联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够
为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活
直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。
我国水资源总量约2．8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占
有量的1／4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护
又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重
大问题。
1、请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。
答：
2、文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。
答：(1)相同点：_____________________________________________________ _
(2)不同点：______________________________________________________
3、请概括出目前我国水资源的三个特点；
(1)_________________________________ (2)_________________________
(3)_____________________
4、简要说说本文给你的启示。
【记事类文章】
友谊似春
⑴友谊就像春天，是人生中最美的时节。
⑵chén jì的九月照旧无法舍去八月的毒热，操场若似一片蓝色的陆地。“稍息……立正……”头顶上的天空已得到了云朵的眷恋，太阳更加肆无忌惮的将它的温度遍及每一个角落。发梢已经挂上了汗珠，我想要低下头，躲在后面同窗的影子里，可发现自己似乎已经ji āng yìng的身体无法动弹（dàn tan）。汗珠顺着发梢，檫过我的眼角，流过我的面颊（jiá xi á）。
⑶头脑里似乎钻进了一只无头苍蝇“嗡嗡嗡”的叫着。眼里的事物开始逐渐模糊，我皱了皱眉头，瞳孔里只要自己睫毛隐隐约约的身影。双腿变得麻木，体力快要支透，我心里不由暗暗的骂道，“该死的军训。”
⑷“向右转。”重心不稳的我转过身，只发现自己已摇摇摆晃，似乎失去了地心引力。一双手从背后扶住了我。等我站稳，那双手才离开了我的手臂，我回头看她，只见她红红的面颊上显露了一个俏皮的浅笑……
⑸她无言的帮助，就如春日里连绵无声的细雨，洗去了夏日的酷热。
⑹“咳咳……
⑺一节安静的晚自习，同学们都在为期末预备冲刺，不料，我的咳嗽声打破了这安静的氛围。
⑻“咳咳……”我停不下的一直咳嗽，肚子里的五脏六腑都快跑出来了。十二月的冷风直接拍打在脸上，不知不觉中，脸便被吹得生疼生疼的。后桌的同学帮着我拍了拍背，“你有事没？”我朝他摇了摇手。他关上了窗户。
⑼“咳咳……”我又一次咳嗽起来，这一次是撕心裂肺。我弯下了腰，咳得越厉害了。他问“真的没事？需要我帮你接热水吗？”“不……不用。”只觉得喉咙里已干燥的冒烟。
⑽他细微的问候，就如春日里微不足道的阳光，温暖了冬日的严寒。
⑾亲爱的朋友，谢谢你们，谢谢你们给予我的永远比我想象的要多很多。
1、写出下面音节的汉字。
chén jì（） jiāng yìng（）
2、给下面的字选择正确的读音，在正确音节下面用“”表示。
动弹（dàn tan）面颊（jiá xiá）
3、联系上下文解释词语。
⑴肆无忌惮：
⑵撕心裂肺：
4、找下面词语的形式，再写3个。
例：隐隐约约摇摇晃晃
5、细读第⑵小节，这节采用了细节描写，请你从文中摘录相关的语句，标出哪种细节描写。
6、文中写到了几件事，请分别概括。
7、归纳文章的主要内容。
自发豆芽
1.大概是中国的食品存在越来越多不安全因素的关系，一些家庭主妇尝试自己做食品：自
己做面包，自己做蛋糕，甚至自己发豆芽。
2.买一个豆芽机，一百来块，自己发豆芽，既安全又富有情趣。我的阿姨很乐意做此事，
3.到超市去买最好的黄豆，买的是有机黄豆。根据说明书上的操作步骤，将黄豆放入培育
盘，加入水，盖上盖。等三天时间，把盖子一开，豆芽没有发出来。我的阿姨很疑惑。
4.阿姨又去超市买黄豆，这次，她买的是一般的黄豆，也按照说明书上的操作步骤，将黄
豆放入培育盘，加入水，盖上盖。三天以后，豆芽发出来了。一根根豆芽竟在三天之内冒出
来银色的细丝，密密麻麻，真神奇。
5.好的黄豆发不出豆芽，一般的黄豆却发出了豆芽，这是什么原因呢？
6.经过仔细研究，阿姨发现所谓的有机黄豆，只不过是经过处理，看起来整洁干净而已，
这样的黄豆已经失去很多营养，自然发不出芽来。而一般的黄豆，经过水的滋润，阳光的照
射竟然发出豆芽来了。
7.豆芽的发育和孩子的成长何等相似，老师和家长不要对孩子培育过多，应该让他们自然
地成长。
1.请你写一写第一次发豆芽的过程。（找出句子中起承接，连贯作用的动词）
__________、__________、__________。
2．作者选择了哪些材料写她的阿姨发豆芽？（选材）
第一次：___________________________________________________________
第二次：___________________________________________________________
3．通过发豆芽这件事，主要想说明什么问题？（中心）
_____________________________________________________________________
4. 分别概括出第三、四节的节意。
第三节：____________________________________________________________ 第四节：____________________________________________________________ 5、请简要说说本文写了什么？
_____________________________________________________________________
训练1
生命的价值
有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟
有什么意思呢？”
院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不
是‘真卖’。记住，不论别人给多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇的对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。再黄金市场上，有人出比昨天高出10倍地价钱来买这块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。结果，石头的身价又涨了10倍。由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切都告诉了院长，并问院长为什么会这样。
院长没有笑，望着孩子徐徐地说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样吗？只要自己看重自己，生命就有意义，有价值。”
阅读练习：
1、请填写本文的六要素。
（1）时间：（2）地点：
（3）人物：（4）事情的起因：
（5）经过：
（6）结果：
2、第2自然段中加粗字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么?
3、第5自然段中加粗字“竟”能否去掉？为什么?
4、结合上下文说说“院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？
5、普通的石头为什么成了稀世之宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到什么启示？
6、应当怎样读最后一个自然段中院长的话？请在你选择的一项后面画“√”。
A、语速较快，真诚地，喜出望外地。（）
B、语速较慢，欣慰地，满怀深情地。（）
C、语速较慢，深沉地，语重心长地。（）
训练2
重要电话
（苏联）阿列克辛
有个小女孩，名叫莎莎。妈妈是医生，爸爸在外地工作。她和妈妈住在一套大房间里。
莎莎胆子可小啦，每次妈妈值夜班，她总是到小伙伴家去过夜，不敢一个人在家睡觉。
可是有一天晚上，妈妈却对莎莎说：“莎莎，注意电话铃响。今天有一个重要电话来!非常重要，你可得要注意了。”
妈妈是个医生，常常接到病人的电话，莎莎明白这些电话的重要性。