Book 3 Unit 1
词汇
一、单词拼写
1. There are many farmers ___________their crops in the field.（正在收割）
2. He was impressed by her __________and charm.。（美丽）
3. We held a ____________to celebrate National Day.（庆祝会）
4. I send you this card in __________of our happy summer together. (纪念)
5. On (our)________ at the farm, we were warmly welcomed by the farmers.（到达）
6. Finland gained_______________ from Russia during the First World War. (独立)
7. The teacher ____________all the students on the playground. (使集合)
8. They ___________her a medal for bravery. （授予）
9. Everybody ____________him for his fine sense of humour. （羡慕）
10. The __________of giving presents at Christmas has a long history. （习俗）
11. You are not allowed to camp here without_____________. （许可）
12. I ______________to my mother that I went home late. （道歉）
13. The noise of the students _____________the teacher’s voice. （淹没）
14. The medicine has no __________effect. （明显的）
15. He ___________me that I hadn’t watered the flowers. （提醒）
16. The teacher __________him though he made faces in class. （原谅了）
17. Gread changes _______________in China in the past 10 years. （短语：发生了）
18. Christmas is an important __________for Christians. （宗教节日）
19. I _________________hearing from you as soon as possible. （短语：期待）
20. He promised to come,but he ________________yet. （短语：出现）
21. Since you have promised him, you should _______________. (履行诺言)
22. Somebody ______________fireworks down the street. (正在燃放)
23. No thing ____________him; He’s always complaining. (让他满意)
24. It was __________that the driver couldn’t control his car. (显然)
25. I’ll never ___________you for what you have done to your parents. (原谅)
二、根据A句句义，完成B 句, 使其句义相同或相近。
1. A: Do you know how the accident happened?
B: Do you know how the accident _________ ________?
2. A: On this important feast day, people might eat …and cakes with “bones” on them.
B: On this important feast day, people might eat … and cakes ______ ________ “bones” on them.
3. A: In India there is a national festival on October 2 to honour Mahatma Gandhi, …
B: In India there is a national festival on October 2 ______ _______ ______ Mahatma Gandhi, …
4. A: Obviously, the manager of the coffee shop was waiting for Li Fang to leave.
B: It ______ ______that the manager of the coffee shop was waiting for Li Fang to leave.
5. A: He had expected to meet her all day.
B: He had ______ _______ ______ meeting her all day.
三、单项填空
1.Now that you are a college student, you should learn to be _______ of your parents’ help.
A. energetic
B. obvious
C. independent
D. religious
2.----What time are you planning to _______ tomorrow?
----- It’s up to you.
A. set off
B. put off
C. turn off
D. take off
3.Light a candle in memory ______ you loved one, either before bed, during the evening, or at
mealtime.
A. on
B. in
C. at
D. of
4.Great changes have _________ in our hometown during the past ten years.
A. happened
B. occurred
C. taken place
D. come about
5.----Excuse me, but I want to use your computer to type a report.
---- You ________ have my computer if you don’t take care of it.
A. shall not
B. might not
C. needn’t
D. shouldn’t
6.The best-selling writer won the British annual literary ________ at a Booksellers Association
ceremony on April 27.
A. award
B. reward
C. prize
D. quality
7.We arranged to meet at the cinema at 7:30, but he failed to _________.
A. turn down
B. turn off
C. turn over
D. turn up
8.You _______ drive forward when the traffic light is red.
A. shouldn’t
B. can’t
C. mustn’t
D. may not
9.The film reminded him _______ what he had seen in China.
A. on
B. with
C. of
D. in
10.The audience _________ as the acrobat(杂技演员) walked along the tightrope.
A. held their hands
B. held their breath
C. held their noses
D. held their tongues
11.We have enjoyed having you on board and look forward _____ you again in the near future.
A. to use
B. to seeing
C. at seeing
D. on seeing
12.----I will lend you a hand tomorrow morning.
---- ___________.
A. It couldn’t be better.
B. Of course you can.
C. Really? Can it be true?
D. Congratulations.
13.She felt so lonely and unhappy. She was ready to _______ and forget everything, if they could only be
together again.
A. frighten
B. fight
C. fail
D. forgive
14.It is urgent that food and ______ (should) be sent to the sufferers.
A. cloth
B. clothing
C. clothes
D. clothe
15.How ______ you say that you really understand the whole story if you have read only part of the
article?
A. must
B. can
C. need
D. may
四、词汇串记
Carla and Hari decided to buy a book about festivals to learn about their ______（起源）and ______（风俗）. They would meet at the gate of the biggest bookstore at 2 p.m. Carla _________（出发）about 1:30p.m., and arrived there twenty minutes later. She waited until 2:10, but Hari didn’t _______（出现）. Carla was angry that Hari didn’t _______________（守信用）. It was ____________（明显）that she was _______（受骗）. Carla was ________ （哭泣）when she heard “April _____ （愚人）!”, which __________ （想起）her _____ April ________ （愚人）Day. It wasn’t wrong to ________________(愚弄) others this day or not necessary for Hari to _____________（道歉）to her.
Seeing her tears, Hari _______________ （屏住呼吸）to stop himself laughing. They spent half an hour choosing a book they wanted.
From the book, they have learnt there are different kinds of festivals and ___________(庆典).
Their _________（起源）are different, some are __________（宗教上的）, some are __________（季节性的）, some are _______________（纪念）their __________（祖先）or some special people or events. They know the Spring Festival is the most ___________（富有生气）and is important festival in China. It often ____________（发生）in January or February and is a time for people to _________（团聚）. Children ________________（盼望着）it, because they can __________（身着盛装）and ________________（欢度）others_______________（日日夜夜）. But they won’t ___________（燃放）fireworks without their parents’ _____________（允许）. On New Year’s Eve, the whole nation looks _________（似乎）they are crazy and ________（沉浸于）themselves in happiness.
语法
I. 单项填空：
1.Write in simple English in order that everybody ______ understand you.
A. may
B. must
C. should
D. will
2.You _______ miss the lecture, though you ______ have it.
A. mustn’t; needn’t
B. needn’t; mustn’t
C. mustn’t; mustn’t
D. can’t; needn’t
3.--- Better not have the operation right now.
--- ________.
A. I mustn’t
B. I shouldn’t
C. I won’t
D. I can’t
4.The train was ten minutes late, so I ______ have run all the way from my house to the station.
A. couldn’t
B. shouldn’t
C. needn’t
D. mustn’t
5.I’m not going simply because I don’t see why I _______.
A. will
B. would
C. should
D. shall 6.--- It must be Mr. Li who did it.
--- No, it _____ be Mr. Li.
A. mustn’t
B. can’t
C. wouldn’t
D. may
7.--- It’s getting cloudier and cloudier.
--- Yes, I’m afraid it ______ be raining soon.
A. must
B. should
C. might
D. can
8.I promised to get there before 5 o’clock, but now the rain is pouring down. They _____ for me
impatiently.
A. mat wait
B. ought to wait
C. could wait
D. must be waiting
9.--- ______ you make so much noise?
--- Sorry, I’ll take care not to.
A. Must;
B. Can
C. May
D. Would
10.On Sundays when I was a child, Father and I _____ get up early and go fishing.
A. could
B. would
C. might
D. should
11.I ______ have written to him because he phoned me shortly afterwards.
A.ought to
B. must
C. couldn’t
D. needn’t
12.--- _____ the plane have taken off on time?
--- I’m afraid not. The fog was too thick then.
A. Need
B. Should
C. Can
D. Must
13.This looks like a different kind of stone. What _____ we do with it?
A. will
B. shall
C. would
D. do
14.He has much money at the beginning of every month, but by the end of it he _____ little left.
A. can have
B. will have
C. should have
D. need have
15.How _______ you say that you really understand the whole story if you have finished only part of the
article?
A. must
B. need
C. may
D. can
II. 用适当的情态动词填空：
1.There is 20 minutes left. We _______ (not) have to be in such a hurry.
2.Where is my watch? I really can’t find it. Where _____ it be?
3.The doctor told the old man that he ______ avoid eating fat.
4.It’s too late. I think he ______ go to bed.
5.______ you mind my troubling you with a few questions?
必修3第一单元随堂练 Section 1 V ocabulary Building ●一、根据句子意思和所给中文或首字母提示,写出单词的正确形式。 1. She was considered a great _________ (美人) when she was young. 2. There is a general __________ (信念) that things will soon get better. 3. The story about the hero has attracted __________ (世界性的) attention. 4. Shortly after the _________ (到达) of the police, the thieves were caught. 5. Every village would hold a great _____ (盛宴), with food and games for everyone. 6. One of a reporter’s jobs is to g______ information at the scene of an event. 7. You must ask for p_________ before taking pictures inside the church. 8. You should follow the local c_______ when you visit a different place. 9. I don’t agree with her, but I a_______ her for sticking to her principles. 10. As the saying goes, a timely (及时的) snow promises a good h_______. ●二、根据句子意思,从方框中选出合适的单词或短语,并用其正确形式填空(其中有两个为多余项)。 ancestor, drown, religious, energetic, agriculture, gain, take place, turn up, look forward to, in memory of, have fun with, hold one’s breath 1. Were there any major events that_____________ on July 9 in history? 2. When children _____________, it is a scary thing for parents to deal with. 3. After _______ independence in 1957, the country was renamed "Ghana". 4. The government held an exhibition ____________ those who died in the war. 5. New research shows that people with blue eyes have a single, common ___________. 6. ___________ means the production of foods and goods through farming and forestry. 7. Mike is a(n) __________ person —he is very active and seldom feels tired. 8. I’m really _____________ the end of the month and the Cambridge Folk Festival. 9. Many people ____________ when the boat turned over during their trip over-seas. 10. I expect the missing watch will one day ___________ somewhere in my house. ●三、根据释义写出单词,并选词填空。 a. a special event that people organize in order to celebrate sth. _____________ b. the point from which sth. starts ______ c. to say that you are sorry for doing sth. wrong or causing a problem ________ d. easy to see or understand __________ e. to suffer or die because you do not have enough food to eat _____________ f. a prize such as money, etc. for sth. that sb. has done _____________ g. to stop feeling angry with sb. who has done sth. to harm, annoy or upset you ____________ 1. To ________ from the heart we need to face the hurt and the hate. 2. Rose went to London to receive her ___________ as Mum of the Year. 3. Thousands of people will _________ if food doesn’t reach the city on time. 4. I think you should __________ to your brother for you have done him wrong.
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1. 我们研究哲学的性质，目的是（）。 A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义 B、为了掌握一门生产知识 C、为了认识科学之科学 D、使人们一劳永逸 参考答案：A 2. 世界观是（）。 A、关于世界的观点 B、人们对整个世界的根本观点 C、世界上的所有观点 D、世界大观的简称 参考答案：B 3. 方法论是（）。 A、关于方法的理论体系 B、一种方法 C、方法和理论的对立统一 D、人们认识世界、改造世界的根本方法。 参考答案：D 4. 哲学的基本问题是（）。 A、世界观和方法论的关系问题 B、物质和运动的关系问题 C、真理和谬误的关系问题 D、思维和存在的关系问题 参考答案：D 5. 哲学上的两大基本派别是指（）。 A、主观唯心主义和客观唯心主义 B、辩证法和形而上学 C、唯物主义和唯心主义 D、可知论和不可知论 参考答案：C 6. 划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认（）。 A、世界是普遍联系的 B、世界是运动、变化、发展的 C、世界是物质的 D、世界是统一的 参考答案：C 7. 肯定思维和存在有同一性，这是（）。 A、辩证法的观点 B、形而上学的观点 C、唯心主义的观点 D、可知论的观点 参考答案：D 8. 区分可知论与不可知论的标准是（）。
A、思维和存在有无同一性 B、可知与不可知有无同一性 C、先知与后知有无同一性 D、矛盾有无同一性 参考答案：A 9. 包含了“全世界无产者，联合起来！”著作是（）。 A、《资本论》 B、《矛盾论》 C、《实践论》 D、《共产党宣言》 参考答案：D 10. 哲学的性质有（）。 A、非实用性 B、非功利性 C、智慧性 D、技术性 E、永恒性 参考答案：ABC 11. 哲学的功能有：（）。 A、反思人自身实践和认识的成果 B、从世界观、方法论的高度指导人们的实践 C、提供万能的思想武器 D、为人们提供思维方法并训练人们的思维能力 E、提供永恒性的工作方法 参考答案：ABD 12. 哲学之所以能给人以智慧，是因为：（）。 A、哲学是理论化、系统化的世界观 B、哲学有智慧性 C、哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结 D、哲学是世界观和方法论的统一 E、是科学的科学 参考答案：ACD 13. 哲学基本问题的两个方面是：（）。 A、本体论问题，即思维和存在谁为第一性、谁为第二性的问题 B、世界存在不存在的问题 C、世界是否永恒存在的问题 D、认识论问题，即思维和存在有无同一性的问题 E、世界是否运动的问题 参考答案：AD 14. 在世界本原问题上有以下主要观点：（）。 A、一元论：认为世界只有一个本原 B、二元论：认为世界有两个本原 C、三元论：认为世界有三个本原 D、四元论：认为世界有四个本原
浅谈短跑途中跑的教学方法 【摘要】短跑中最重要的环节就是途中跑，它的任务就是达到最快速度。所以，途中跑直接关系到短跑成绩的好坏。这里，我谈一下如何提高途中跑教学的一点方法。 【关键词】短跑途中跑教学方法 【正文】 短跑是田径运动的基础，它对其他运动具有重要的作用。途中跑是短跑中距离最长的，占短跑的70%—80%；由此看来短跑成绩的好坏主要取决于途中跑的技术。因此，提高途中跑的技术是短跑教学的核心。 一、途中跑的技术练习 学习途中跑时要让学生知道在跑的过程中，动作要自然、大方、向前的要领，使学生在脑海中对动作有一种深刻的印象，再安排教学顺序对学生进行训练。 （一）50米反复跑3—5次，了解每个学生跑的情况。 （二）原地摆臂练习。要求：以肩关节为轴，前后自然摆臂，前摆时肘关节要露在胸前，后摆时手要露在背后，摆动协调有力。 (三)反复跑50—60米。要求：用50%—60%的速度，体会摆动腿前摆着地动作。 （四）原地高抬腿。要求:折叠高抬,向前摆动。和跑的衔接过渡要自然、连贯。 （五）变速加速跑。要求:站立式起跑后最高速度跑,等坚持不住时放松跑,反复练习体会最高速度的动作。 （六）20—30米小步跑。让学生体会跑的着地技术。
（七）直道进弯道跑。在直道上先跑15—20米左右，接着跑进弯道再跑20米左右。要求在进入弯道前身体逐渐向内倾斜。 （八）弯道进直道跑。弧顶开始起跑，接着进入直道。要求在跑出弯道的前几步，身体逐渐正直。 二、途中跑的身体练习 短跑成绩取决于跑的过程中的反应速度、加速能力、最大速度的保持能力。途中跑要求学生要有良好的速度力量和速度耐力。因此提高学生短跑途中跑的能力就要加强学生的身体练习。 （一）速度力量 1.上肢力量的练习：负重摆臂练习，注意节奏要有慢到快；也可以做引体向上、卧推等练习。 2.腰、腹部力量的练习：仰卧起坐，负重仰卧起坐；仰卧举腿，负重转体等。 3.下肢力量的练习：肩负下蹲、弓箭步、小步跑、原地双脚跳。跳台阶、跳栏架、上、下斜坡跑等可以增强下肢的爆发能力。 （二）速度耐力 1.20米—30米折返跑，强度在80%以上。 2.200—400米的重复跑； 3.100—200米的计时跑； 4.直道加速弯道减速跑、弯道加速直道减速跑的变速跑。 三、途中跑错误动作的纠正方法 （一）摆臂紧张，姿势不正确。纠正方法：进行徒手或负重摆臂练习。
必修一unit1 My First Day at Senior High随堂练习题 一、单词拼写 1. He is also a manager, but （级别高的）to me. 2. When you are in senior high school, you will (探索)everything on campus with eagerness. 3. Your performance gave me a deep .(印象) 4. The school (组织)a collection exhibition and students presented their collections one by one. 5. When a person is panicked or embarrassed, he may have difficulty in (呼吸). 6. She got into a real (恐慌)when she didn't find her son in the supermarket. 7. Babies are (好奇的)about everything around them. 8. Working in such a famous firm is a (挑战)for graduates. 9. He listens to music as an escape from the (压力)of work. 10. Though surprised to meet her manager at the party, she pretended to be (镇静的). 11. There's a (传统)in our family that we have a party on New Year's Eve. 12. I feel much more (自信)about myself and my abilities these days. 二、短语填空
学生做题前请先回答以下问题 问题1有理数地乘法法则、除法法则分别是什么？ 问题2:请用字母表示乘法地交换律，结合律以及乘法对加法地分配律. 问题3:什么是倒数？倒数等于它本身地数是 ________________ . 有理数乘除法则专项训练 、单选题洪 22道，每道4分） （-2）x 飞= 1?计算： ￥丛丿（） A.4 B.1 1 C. D.-1 答案：B 解题思路： 根据乘法法则，两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘. 故选B . 个人收集整理勿做商业用途 试题难度：三颗星知识点：有理数地乘法 A.】B, C.10 D.-10 答案：D 解题思路： 根据乘法法则，两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘. --X12--10 6丿 2?计算: --1x12 = I 6丿 先判断乘积地符号为正，再把绝对值相乘，即 1 (S -- =1 先判断乘积地符号为负，再把绝对值相乘，即
故选D . 个人收集整理勿做商业用途 试题难度：三颗星知识点：有理数地乘法 y 4 1 —= 3?计算：( ) 4 4 A/ B.「 C.： D.- 答案：D 解题思路： 根据乘法法则，多个有理数相乘，因数都不为 0时，积地符号由负因数地个数决定，当负因 数为奇数个时，积为负，当负因数为偶数个时，积为正，并把绝对值相乘. 故选D . 个人收集整理勿做商业用途 试题难度：三颗星知识点：有理数地乘法 4?计算: A.-1 B.1 C.-4 D.4 答案：C 解题思路： 根据乘法法则，多个有理数相乘，因数都不为 0时，积地符号由负因数地个数决定，当负因 数为奇数个时，积为负，当负因数为偶数个时，积为正，并把绝对值相乘. (1) (-10)x -- x(-2)二 V 先判断乘积地符号为负，再把绝对值相乘，即 I 亍丿 . 故选C. 个人收集整理勿做商业用途 试题难度：三颗星知识点：有理数地乘法 先判断乘积地符号为负，再把绝对值相乘，即 (^8)x-x 丄二 5 16
教学技能练习题
教学技能练习题 一、单项选择 1．教师教育机构萌芽于（） A．17世纪初 B．17世纪末 C．18世纪初 D．18世纪末 2．教学技能是教师在已有经验基础上，通过实践练习和反思体悟形成的一系列（） A．教学行为方式 B．心智活动方式 C．教学行为和心智活动方式 D．操作活动方式3．教学技能发展的最高形态是（） A．教学技巧 B．教学技艺 C．教学艺术 D．教学自动化 4．教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（） A．介入教学 B．教育教学实习 C．微格教学 D．模拟教学 5．介入教学是一种（） A．教学方法 B．教学技能 C．学习方法 D．教学技能训练方法 6．利用现代教学技术手段来训练教师教学技能的实践性较强的方法是（） A．微格教学 B．介入教学 C．录音训练法 D．模拟教学
7．教案的最重要的部分是（） A．概况 B．教学过程 C．板书设计 D．教学后记 8．整个教学技能的核心是（） A．备课技能 B．课堂教学技能 C．学法指导技能 D．教学反思技能 9．课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（） A．直接导入 B．复习导入 C．情景导入 D．问题导入 10．教师通过提出富有启发性的问题，进而引出新的教学内容的方法是（） A．直接导入 B．复习导入 C．情景导入 D．问题导入 11．教师从探讨题意入手导入新课的方法是（） A．直接导入 B．审题导入 C．情景导入 D．问题导入 12．课堂教学最主要最常用的方式是（） A．课堂导入 B．课堂讲授 C．课堂提问 D．课堂板书 13．教师通过语言对教材内容进行解释、说明、分析、论证等，引导学生理解和掌握知识的讲授方式是（） A．讲述 B．讲读 C．讲解 D．讲演 14．布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六
新目标八年级上学期随堂练习Unit 1 第一课时 Ⅰ. 将下列单词译为中文，并且根据词义按照“发生次数的多少”由多到少排列出来。 hardly ever; sometimes; always; often; usually; never 100%__________ _________ _________ _________ _________ _________ 0% Ⅱ. 翻译下列短语 1．多久（一次）________________________________ 2．在周末________________________________ 3．一周一次________________________________ 4．一月两次________________________________ 5．一年三次________________________________ 6．看电视________________________________ 7．去看电影________________________________ 8．上网________________________________ 9．看/读英文书籍________________________________ 10．去购物_________________________________ Ⅲ. 翻译句子 1．_______ do you _______ do ________ _______? 周末你通常干什么？ I usually _________ ___________. 我通常踢足球。 2. What _______ _______ ______ on weekends? 周末他们干什么？ They_____ ______ ______ ______ ______. 他们经常去看电影。 3. What _________ ________ ________ on weekends? 周末他干什么？ He__________ _________ TV. 他有时看电视。 4. ________ ________do you _________? 你多久购物一次？ I shop _______ _______ ________. 我一月一次。 5. _______ _______ _______Cheng watch TV? 陈多久看一次电视？ He ________ TV _______ ________ _______. 他一周看两次电视。 Ⅳ. 完成对话。 A: Do you like ______________________（看电视? B: Yes, I like it ______________________（非常）. A: ____________________（多久一次）do you watch TV? B: I watch TV ___________________（每天）. A: What’s your____________________（最喜欢的节目）? B: It’s ______________________（动物世界）. A: How often do you watch it? B: I watch it ______________________________ (一周一次或者两次).
一、选择 1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积( ) A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D. 可能为正,也可能为负 2.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号( ) A.由因数的个数决定 B.由正因数的个数决定 C.由负因数的个数决定 D.由负因数和正因数个数的差为决定 3.下列运算结果为负值的是( ) A.(-7)×(-6) B.(-6)+(-4); C.0×(-2)(-3) D.(-7)-(-15) 4.下列运算错误的是( ) A.(-2)×(-3)=6 B. 1 (6)3 2 ?? -?-=- ? ?? C.(-5)×(-2)×(-4)=-40 D.(-3)×(-2)×(-4)=-24 5.若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( ) A.都是正数 B.是符号相同的非零数 C.都是负数 D.都是非负数 6.下列说法正确的是( ) A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小 C.任何有理数都有倒数 D.-1的倒数是-1 7.关于0,下列说法不正确的是( ) A.0有相反数 B.0有绝对值 C.0有倒数 D.0是绝对值和相反数都相等的数 8.下列运算结果不一定为负数的是( ) A.异号两数相乘 B.异号两数相除 C.异号两数相加 D.奇数个负因数的乘积 9.下列运算有错误的是( ) A.1 3 ÷(-3)=3×(-3) B. 1 (5)5(2) 2 ?? -÷-=-?- ? ?? C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7) 10.下列运算正确的是( ) A. 11 34 22 ???? ---= ? ? ???? ; B.0-2=-2; C. 34 1 43 ?? ?-= ? ?? ; D.(-2)÷(-4)=2 二、填空 1.如果两个有理数的积是正的,那么这两个因数的符号一定______. 2.如果两个有理数的积是负的,那么这两个因数的符号一定_______. 3.奇数个负数相乘,结果的符号是_______. 4.偶数个负数相乘,结果的符号是_______. 5.如果41 0,0 a b >>,那么 a b _____0.
1. 唯物辩证法的总特征是（）。 A、联系的观点和发展的观点 B、否定的观点 C、矛盾的观点 D、物质第一性，意识第二性的观点参考答案：A 2. “城门失火， 殃及池鱼”说明（）。 A、任何事物和现象都是彼此联系的 B、任何事物和现象都是彼此孤立的 C、任何事物和现象之间的联系是主观随意的 D、事物之间是互不影响的参考答案： A 3. 唯物辩证法和形而上学分歧的焦点是（）。 A、是否承认事物的内部结构性 B、是否承认事物的量变 C、是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性 D、是否承认事物的相对 静止参考答案：C 4. 唯物辩证法所理解的联系是指（）。 A、各种事物和现象之间没有确定的界限，一切都是“亦此亦彼” B、每一事物和现 象都同其他事物和现象相区别 C、相互区别的事物和现象彼此都是孤立的 D、一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中参考答案：D 5. 事物发展的根本动力是（）。 A、事物的相对性 B、事物的内在矛盾性 C、事物的变化 D、人的自觉能动性参考答案：B 6. 矛盾是反映（）。 A、事物之间互相对立，互相排斥、互相否定关系的范畴 B、对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴 C、事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴 D、主体和客体之 间互相对立的范畴参考答案：C 7. 有人认为矛盾不过是个命题或判断，它只存在于不正确的思维中，这种观点的实质是否认了矛盾的（）。 A、特殊性 B、客观性 C、相对性 D、条件性参考答案：B 8. 马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是 （）。 A、矛盾特殊性原理B、矛盾同一性与斗争性相结合的原理 C、矛盾共性与个性辩证统一的原理 D、矛盾发展不平衡原理参考答案：C 9. 事物 的度是指（）。 A、事物的临界点
鲁科版三年级下册Lesson3 随堂练 一、为图片选择对应的单词 (1) orange A. (2) coffee B. (3) drink C. (4) apple D. 二、情景交际 ( ) 1.对方问你想喝点什么，你回答： A. Coffee, please. B. Chicken and rice. ( ) 2.你上完课回家想对妈妈说你很饿，你应该说： A. I’d like some milk. B. I’m hungry. ( ) 3.妈妈把晚饭准备好了，会对你说： A. Let’s have dinner. B. Let’s have lunch. ( ) 4. Li Ming 问你吃不吃苹果.如果你想吃，你会说： A. Yes, please B. Yes, I am ( ) 5.你想问问朋友要不要喝点橘子汁，应该说： A. Do you like orange? B. Would you like some orange juice?
三、连词成句 1. you, like, Would, a, drink (?) ______________________________ 2. I’d, some, juice, apple, like (.) ______________________________ 3. dinner, What’s, for (?) ______________________________ 四、选词填空，只写序号. A. like B. have C. Would D. am Let’s _____ breakfast. I ______ hungry. I’d _____ a drink. ______ you like some coffee? Yes, please.
有理数的乘法练习题 一、判断： （1）同号两数相乘，符号不变。（） （2）两数相乘，积一定大于每一个乘数。（） （3）两个有理数的积，一定等于它们绝对值之积。（） （4）两个数的积为0，这两个数全为0。（） （5）互为相反数的两数相乘，积为负数。（） 二、选择题 1．五个数相乘，积为负数，则其中正因数的个数为（） A．0 B．2 C．4 D．0，2或4 2．x和5x的大小关系是（） A．x<5x B．x>5x C．x=5x D．以上三个结论均有可能3．如果x2y250 +++=，那么(－x)·y=( ) A．100 B．－100 C．50 D．－50 4．两个有理数的积是负数，和是正数，那么这两个有理数是( ) A．都是正有理数 B．都是负有理数 C．绝对值大的那个有理数是正数，另一个有理数是负数 D．绝对值大的那个有理数是负数，另一个有理数是正数 5．a、b互为相反数且都不为0，则(a+b一1)× a 1 b ?? + ? ?? 的值为( ) A．0 B．－1 C．1 D．2 6．－2 7 的倒数与绝对值等于 2 21 的数的积为( ) A．1 3 B．－ 1 3 C．± 1 3 D．± 4 147 7．已知a·b·c>0，ac<0，a>c，则下列结论准确的是( ) A．a<0，b<0，c>0 B．a>0，b>0，c<0 C．a>0，b<0，c<0 D．a<0，b>0，c>0 图1-30
8．如图1-30，a、b、c是数轴上的点，则下列结论错误的是( ) A．ac+b<0 B．a+b+c<0 C．abc<0 D．ab+c>0 9．如果三个数的积为正数，和也为正数，那么这三个数不可能是( ) A．三个都为正数 B．三个数都是负数 C．一个是正数，两个是负数 D．不能确定 三、填空 1．(+6)×(－1)= ；(－6)×(－5)×0= 。 2．×(－3)=－21；－71 3 × =0； 1 3 ?? - ? ?? × = 1 3 。 3．绝对值大于3．7且不大于6的所有整数的积为。 4．已知a+b>0,a-b<0,ab<0，则a 0；b 0； ； 5． 1111 2345 ???????? +?-?+?- ? ? ? ? ???????? 的积的符号是；决定这个符号的根据 是；积的结果为。 6．如果a、b、c、d是四个不相等的整数，且a×b×c×d=49，那么a+b+c+d= 。 7．(－17)×43＋(－17)×20－(－17)×163=(－17)×( 十 ＋ ) =(－17)× = 。 8．某地气象统计资料表明，高度每增加1000米，气温就降低大约6℃，现在地面气温是37℃．则10000米高空气温约为． 四、计算（1） )1 ( )2.8 (- ? -（2）) 80 ( ) 25 .2 (+ ? -（3） （4） 3 1 2 )5.2 (?? ? ? ? ? + ? - （5） ? ? ? ? ? - ? - 7 1 2 )5.1 ( （6） ? ? ? ? ? + ? - 28 17 ) 308 ( 五、用简便方法计算 ? ? ? ? ? - ? ? ? ? ? ? - 7 2 2 1 3
马克思主义哲学随堂练习（参考答案是正确）
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1. 大学生的培养目标主要是（）。 A、实现其思维能力的提高和思维方式的转变 B、培养其熟练的技巧 C、认识大师 D、享受大学教育 答题： A. B. C. D. 参考答案：A 问题解析： 2. 名牌大学的毕业生大都在工作中表现出较强的竞争能力，因为（）。 A、他们有名牌效应 B、他们有比较深厚的理论基础和正确的思维方式 C、他们有较好的教育条件 D、他们有天才 答题： A. B. C. D. 参考答案：B 问题解析： 3. 马克思主义哲学是（）。 A、马克思本人的哲学思想 B、马克思和恩格斯的哲学思想 C、马克思创立的理论体系 D、一种具有科学形态的世界观和方法论 答题： A. B. C. D. 参考答案：D 问题解析： 4. 大师是指（）。 A、有知识的人 B、有高级职称的人 C、有教养的人 D、有新思想的人 答题： A. B. C. D. 参考答案：D 问题解析： 5. 我们研究哲学的性质，目的是（）。 A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义 B、为了掌握一门生产知识 C、为了认识科学之科学 D、使人们一劳永逸
答题： A. B. C. D. 参考答案：A 问题解析： 6. 智慧是（）。 A、人的认识能力和实践能力的高度统一 B、一门生产知识 C、很玄的知识 D、不变的知识 答题： A. B. C. D. 参考答案：A 问题解析： 7. 世界观是（）。 A、关于世界的观点 B、人们对整个世界的根本观点 C、世界上的所有观点 D、世界大观的简称 答题： A. B. C. D. 参考答案：B 问题解析： 8. 方法论是（）。 A、关于方法的理论体系 B、一种方法 C、方法和理论的对立统一 D、人们认识世界、改造世界的根本方法。 答题： A. B. C. D. 参考答案：D 问题解析： 9. 反思是（）。 A、反过来思考 B、人们通过对自身实践和认识的结果进行反复思考，形成更深刻思想的过程。 C、反向思维 D、反复无常，思潮起伏 答题： A. B. C. D. 参考答案：B 问题解析： 10. 哲学的基本问题是（）。
Unit1 随堂练习 一、单项选择 1,It’s a (an) ______ movie and we all like it. A. difficult B. interesting C. tidy D. boring 2,—Can you help kids with ______? —Yes,I can. A. swimming B.to swim C.swims D.swim 3,—Mary, I need you _______ me do the housework. I am very busy today. —No problem, Mom. A .help B .to help C .helping D .helps 4,_____ are good friends. We often help each other. A. I and Tom B. You and she C. She and I D. He and she 5,—_________? —Yes, he can. A. What can Victor do B. Can I join the club C. What can I do D. Can Victor join the club 6,Here ________. A．is some informations B．are some informations C．are some information D．is some information 7, — Can you speak English? — Yes, but only ___________. A. a little B. a few C. not many D. little 8,Your body __________ terrible, so you should take a shower. A. tastes B. feels C. sounds D. smells 9,She likes to play with the children. She often ______ stories to them. A. says B. speaks C. tells D. talks" 10,—Must I go to medical school and be a doctor like you, dad? —No, you _______,son. You’re free to make your own decision.
七年级上册数学《有理数的乘除法》练习题（含 答案）人教版 要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来为大家推荐了有理数的乘除法练习题，希望能帮助到大家。 一、选择题 1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积( ) A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D. 可能为正,也可能为负 2.已知两个有理数a,b，如果ab0，b>0 B、a0 C、a,b异号 D、a,b异号，且负数的绝对值较大 3.下列运算结果为负值的是( ) A.(-7)×(-6) B.6×(-4) C.0×(-2) D.(-7)-(-15) 4 .下列运算错误的是( ) A.(-2)×(-3)=6 B. C.(-5)×2=-10 D.2×(-4)=-8 5.若a+b>0,ab>0,则这两个数( ) A.都是正数 B.是符号相同的非零数 C.都是负数 D.都是非负数
6.下列说法正确的是( ) A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小 C.任何有理数都有倒数 D.-1的倒数是-1 7.关于0,下列说法不正确的是( ) A.0有相反数 B.0有绝对值 C.0有倒数 D.0是绝对值和相反数都相等的数 8.在-8，5，-5，8这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大的是( ) A.64 B.40 C.-40 D.-64 二、填空 9.-0.2的倒数是 . 10.(-2019)×0= . 11.如果两个有理数的积是正的,那么这两个因数的符号一定______. 12.如果两个有理数的积是负的,那么这两个因数的符号一定_______. 13.-7的倒数是_______. 14.若 >0，则 _______. 15.如果ab=0,那么 . 16.如果5a>0,0.3b0,则 =_____;若a; 17.8; 18.1,-1. 三、解答题 20.
华工 经济学原理 随堂练习 第一章 绪论 经济学的关怀 1. 经济学主要研究是研究： （ ）。 A. 自由市场的价格 B. 政府对私人部门的影响 C. 把收入分配给个人 参考答案： D 2. 西方经济学认为，所有社会都要解决（ ）。 A. 生产什么、生产多少 B. 如何生产、何时生产 C. 为谁生产 D. 参考答案： D 3. 作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是： （ ） 参考答案： C 参考答案： A 5. 现代西方宏观经济学的研究正式开始的标志是（ ）。 A. 《国富论》 B. 《就业、利息和货币通论》 C. 《经济学原理》 参考答案： B 6. （ ） 主要说明的是“应该是什么”的问题。 A. 实证经济学 B. 规范经济学 C. 微观经济学 D. 宏观经济学 参考答案： B 7. 下面属于宏观经济学研究范畴的是（ ） C.是消费该商品产生的总效用与该商品的数量之比 参考答案： D D. 是每增加一单位某种商品的消费所带来的效用增量 2. 边际效用递减意味着： （ ） A.互相对立的 B. 没有任何联系的 C. 相互补充的 D. 完全相同的 A. 就业理论 B. 分配理论 C. 通货膨胀理论 D. 价格是如何产生的 参考答案： AC 8. 下面属于规范经济学研究范围的问题的有（ ） A. 我们应该将人民币的利率限制在一定范围 C.政府应该在公共资源的分配中占主导地位 B. 通货膨胀不利于经济的持续、健康发展 D. 降低出口退税会对我国的纺织业产生什么样的影响 参考答案： ABC 9. 西方经济学认为经济资源主要有（ ）。 A. 自然资源 B. 人力资源 C. 资本资源 参考答案： ABC D. 以上都不正确 第二章 生产什么？ 1. 某种商品的边际效用（ ） A.是消费该商品产生的总效用与消费其他商品的总效用之比 等于该商品的价格 D. 面对稀缺性而做出的资源分配决定 以上答案都对 4. 微观经济学理论是根据 （ ） 假设提出来的 A. 经济人 B. 社会人 C. 自我实现人 D. 复杂人 D. 《经济学：原理、问题和政策》
Unit1 Friendship 随堂巩固练习 Ⅰ.单句语法填空 1．His angry expression suggested he disagreed(agree) with the decision. 2．I wonder if it was because I was careless that Mr.Smith was angry. 3．Having suffered(suffer) such a heavy loss，the boss didn't have the courage to go on with his business. 4．He stood up suddenly，upsetting (upset) a cup of coffee on my shirt. 5．It was the first time that a female had been elected (elect) president in that country. 6．As a matter of fact，I dislike being treated (treat) like a child. 7．When driven (drive) out of home by his stepmother，he decided not to be back forever. 8．As far as I'm concerned，it's hard to learn German (Germany)． 9．It's said that Samuel settled the first permanent settlement in present-day Canada.(settle) 10．Concerning the toll-free policy on the express way，what concerns us most is the traffic jams while some are concerned about the safety.(concern) Ⅱ.单句改错(按高考试卷要求从原句中修改) 1．Is this reason he explained at the meeting for his carelessness in his work? reason he explained at the meeting for his carelessness in his work? 答案：Is this ∧ the 2．Her bike was broken，so she had to get it repairing. . 答案：Her bike was broken，so she had to get it repairing repaired 3．While crossed the road，he was knocked over. the road，he was knocked over. 答案：While crossed crossing 4．He let out the secret with purpose in order to earn money. purpose in order to earn money. 答案：He let out the secret with on 5．It's no pleasure go camping on such a foggy day. camping on such a foggy day. 答案：It's no pleasure go going Ⅲ.一句多译/句式升级 1．直到作为一名交换生去了美国他才意识到学好英语的重要性。 ①He didn't realize the importance of learning English well until he went to America as an exchange student. ②It was not until he went to America as an exchange student that he realized the importance of learning English well.(强调句型)