《牧草及饲料作物育种学》课程期中考试答案1一、名词解释（每小题 2 分，共 20 分）1、繁殖系数: 牧草的繁殖系数就是牧草种子繁殖自己的倍数，也就是单位面积产量与播种量之比。
2、体细胞杂交：指原生体在化学的、物理的或自发性的作用下，发生体细胞的融合，进而培养获得再生杂种植株的过程。
3、回交育种：从回交后代中选择具有目标性状的单株与亲本之一回交，如此连续进行若干次。当新选单株的目标性状比较稳定之后，经数代自交选育出新品种，这种育种方法称回交育种法。
4、育种家种子: 是由育种单位或育种家育成新品种时的核心种子，其长成的植株代表着该品种的典型形状和固有特征特性。
5、品比试验：由鉴定圃升级的优良品系，在较大的小区面积上进行更精确、更有代表性的产量比较试验，称品比试验
6、生理小种：在病源物的种、变种或专化型下，形态上相同，但对寄主植物不同品种致病力不同，由统一基因型所构成的生物型群，称为生理小种。
7、越冬性：
植物对低温寒害及越冬过程中冬春季复杂逆境的综合抗性。8、品种：品种是人类在一定的生态和经济条件下，根据自己的需要，经选择和培育而创造的某种植物的一种群体，它具有相对稳定的特定遗传性和生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，在一定地区和一定的栽培条件下，在产量、品质和抗性方面，符合生产的要求。
9、远缘杂交：是指亲本间亲缘关系比较远的杂交，一般指植物分类学上属于不同种、属及亲缘关系更远的植物类型间的杂交，称为远缘杂交。
10、单倍体：具有配子染色体数的个体叫单倍体。
二、填空题（每空 1 分，共
20 分）
1、良种繁育的基本任务是第一（大量繁殖优良品种的种子），第二（保持品种的纯度和种性）。
2、远缘杂交的三大特点是（远缘杂交具有不亲和性），（杂种易夭亡，结实率很低，甚至完全不结实），（杂种后代分离范围广、时间长、中间类型不易稳定）。
3、生产上利用杂种优势提高产量，应该遵循以下3条原则
（选配遗传基础差异大的亲本），（尽量提高亲本的纯合度），（便于杂交，并能获得大量杂交种子）。
4、牧草的种质资源根据材料来源可分为（本地种质资源），（外地种质资源），（野生种质资源），（人工创造的种质资源）。
5、对植物的逆境胁迫可归以下三大类（温度胁迫），（水分胁迫），（矿物质胁迫）。
6、多次用于回交的亲本称（轮回亲本）亲本、只在第一次杂交时应用的亲本称（非轮回亲本）亲本。
7、植物的雄性不育性概括为三种类型（细胞质雄性不育性），（细胞核），（
三、选择题（每小题 2分，共 20
《 》试卷（A / B） 第 页（共 页）
分）
1、把蒙古冰草从低纬度地区引到高纬度地区时,其生育期(C)。
A、延长
B、不变
C、缩短
2、在辐射育种中临界剂量指标是指(C)。
A、辐射之后全部植株死亡的剂量
B、辐射成活率占50%的剂量
C、辐射成活率占40%的剂量
D、辐射成活率占60%的剂量
3、以下牧草中属于自花授粉的是(B)。
A、紫花苜蓿
B、燕麦
C、冰草
D、羊草
4、培育脱毒品种的最佳方法是（C）。
A、远缘杂交
B、回交育种
C、茎尖培养
D、无性繁殖
5、植物遭受干旱胁迫有以下三种类型（A）。
A、大气干旱、土壤干旱、混合干旱
B、大气干旱、土壤干旱、环境干旱
C、土壤干旱、环境干旱、混合干旱
D、大气干旱、环境干旱、混合干旱
6、(A×B)×(C×D)的杂交组合方式为(C )。
A 、四交
B 、回交
C 、双交
D 、那个都不是
7、胞质型雄性不育系的特点是(B )。
A 、只有恢复系、没有保持系
B 、只有保持系、没有恢复系
C 、恢复系、保持系都有
D 、恢复系、保持系都没有
8、我国育成的小黑麦是(C )。
A 、同源四倍体
B 、异源四倍体
C 、异源八倍体
D 、同源八倍体
9、影响引种能否成功的主导因素是(C )。
A 、降水量和日照
B 、温度和湿度
C 、日照和温度
D 、日照和湿度
10、超标优势为(C )。
A 、 F 1 –(P 1 +P 2)/2
B 、 F 1 –HP
C 、 F 1 –CK
(P 1+P 2)/2 HP CK
D 、F 1-CK/2
四、判断题（每小题 1 分，共 10 分，对的题后面
括号内写“√”错的题后面括号内写“×”）
1、染色体基数＝一倍体（√）
2、一个优良品种的形成必须经过以下三个试验：A.区域试验B.品种比较试验C.栽培试验（×）
3、辐射处理方法可分为内照射和外照射（√）
4、种质资源的保存方法有两种：A.集中保存B.分散保存（×）
5、生物进化的三大要素是：A.遗传B.变异C.环境（×）
6、把各种植物的雄性不育性概括为三种类型：A.质不育型B.核不育型C.基因不育型（×）
7、垂直抗病性是不容易丧失其抗病性（×）
8、基础原种是用育种家种子繁殖而来的纯良种子（√）
9、玉米是典型的自花授粉植物（×）
10、“临界剂量”是指辐射处理之后成活率占60%的剂量（×
）
五、简答题（每小题 5 分，共 10 分）
1、选配亲本的一般原则是什么?
（1）、亲本应该具有较多的优点、较少的缺点，亲本间的优缺点应尽量得到互补
（2）、亲本中最好有一个是能够适应当地条件的品种
（3）、亲本之一在主要目标性状上应突出，亲本性状中应没有难于克服的不良性状
（4）、亲本间应遗传差异应较大
（5）、亲本优良性状的遗传力应较高，不良性状的遗传力应较低
（6）、亲本的一般配合力要好
2、审报地方品种应具备哪些条件和标准?
（1）、在当地栽培长达30年以上，并有较大的推广面积
（2）、对当地气候、土壤条件适应性好、抗逆性强
（3）、饲草的产量高而稳定
六、论述题（20分）
论述杂交育种程序?
1、确定主要育种目标（5分）
2、正确选择父母植物（5分）
3、确定杂交组合方式（5分）
4、写清主要育种程序（5
分）
一．牧草饲料作物与国民经济的可持续发展？ 1牧草饲料作物是畜牧业发展的物质基础 2饲草生产是种植业和牧业结合的纽带 3有助于改善生态环境 4栽培牧草可以充分利用气候与土地等资源 5发展草业是增加农民收入的有效途径 二．未来我国草地畜牧业发展前景展望？ 未来我国草地畜牧业发展的主要增长空间在我国的西南地区。 主要原因: 水资源成为未来草地生产的主要限制因素，西北地区增长空间有限。 由于污染的存在东部沿海地区将不利于绿色农业的发展。 东南地区温度偏高，不适于草食家畜的生产（主要为牛和羊）。 另外东部沿海地区将成为我国甚至世界制造业基地，畜牧业相对而言投入产出水平低。 西南地区得天独厚的自然资源和人力资源将成为我国未来主要的草食畜牧业生产基地。 三．根的主要生理功能？ 1固定和支撑的作用； 2从土壤吸收大量水分和养分； 3贮藏养分的作用； 4合成氨基酸、细胞分裂素和植物生长素。 四．茎的主要生理功能？ 1具有支持叶片、花、果等器官的作用 2输导作用 3贮藏有机物、水分 4能进行部分光合作用 5可用于无性繁殖 五．叶的主要生理功能? 光合作用、蒸腾作用、合成氨基酸等其它有机物。 六．花的主要生理功能？ 1完成植物的授粉与受精作用，形成合子； 2产生各种植物激素，促进植物的生殖生长。 七．果实的主要生理功能？ 保护种子、传播种子、提供营养。 八．水分对牧草与饲料作物的作用？ 1．水是原生质的组成部分。 2．水是代谢过程中的反应物质。 3．水是植物吸收和运输无机物质和有机物质的溶剂。 4．水分能保持植物的固有姿态。萎蔫。 5．吸收水分、养分的重要动力，维持CO2进入植物体内的通道的重要物质。 6．缓减温度聚变。 九．区划的原则和依据？ 原则： （1）遵循自然规律，结合农牧经济 （2）自然条件、发展方向、布局和关键措施在同一区域内相对一致 （3）同一区域保持连片，垂直差异不作为区划条件 依据： （1）自然地理位置、地貌、土壤和气候带 （2）生产发展方向 （3）主要栽培草种的特性、生产条件和利用方式。 十．土壤耕作的作用？ 1改善土壤的耕层结构 2掺合残茬，防除杂草和病虫害 3平整地面，蓄水保墒，提高播种质量 十一．不能发芽的种子，称为硬实种子。其处理方法如下： 1）擦破种皮通过摩擦使种皮起毛。 2）变温浸种将种子放入温水中浸泡24小时后捞出，白天在阳光下曝晒，夜间移至凉冷处，通过 冷热刺激2-3天，种皮破裂，能吸水萌发。 3）高温处理硬实率随着温度的升高而下降 4）秋、冬播播下的种子在冬季自然冷冻的作用下，使种皮破裂，从而增加了种子的透水性，促进硬实种子于次春萌发。 1
云南农业大学 实习报告 学院：动物科学技术学院 专业：草业科学 年级：2010级 学生学号：2010310903 学生姓名：赵武冠 指导教师：罗富成 实习地点：云南农业大学草业科学认知中心日期：2013年7月10日
实习报告 （云南农业大学动物科学技术学院赵武冠 2010310903） 一、实习目的和任务 教学实习是本科生重要的实践教学环节，是培养学生生产和科研能力的重要途径，也是培养学生科学素养和研究方法的重要手段，通过教学实习，使学生在课堂上所学的理论知识能灵活地应用于实践中，培养学生独立思考、理论联系实际的能力，为将来从事科研、生产、推广等工作打下扎实的基础。 《牧草栽培学》是一门实践性极强的学科，实践环节要求学生从课堂到田间，由田间再回到课堂的循环往复学习方式，使理论知识在实践中升华。通过实习，掌握牧草及饲料作物栽培的技术和方法，以及人工草地的建植技术，后期田间管理技术等。 二、实习时间 2013年7月1日——2013年7月10日 三、实习地点 云南农业大学草业认知中心 四、实习内容 1、主要栽培牧草及饲料作物形态特征及饲用价值 本实习通过老师对草业基地牧草资源圃种植的牧草及饲料作物的介绍，以及同学们观察室内保存的牧草及饲料作物标本，并进行鉴定，让同学们了解和认识本地最常见、最重要的栽培牧草的科、属、种，掌握豆科、禾本科及莎草科等植物的识别要点和栽培牧草及饲料作物的形态特征和饲用价值。 2、牧草生育期的观测 牧草生育期是指牧草在生长发育过程中，在形态上发生显著变化的各个时
期。进行生育期观测的目的是为了了解各种牧草，在一定地区内生长发育各个时期的进程及其环境条件的关系，以便及时采取相应的措施二获得丰产，同时便于进一步掌握牧草的特征特性，为选育和引种优良品种以及制定正确的农业技术措施等提供必要的资料。 此次观测的目的在于，了解牧草生育时期鉴定与观测的意义，熟悉并掌握主要栽培牧草进入每一个发育时期的形态特征的鉴定标准，以及摸清集中栽培牧草在本地区的生育规律。 生育期观察的方法： （1）目测法：在牧草田内选择出有代表性的1m2植株，进行目测估计。 （2）定株法：在牧草田选择出有代表性的四个小区，小区长一公尺，宽2-3行，在每小区选出25株植株，四个小区共100株，用标记标出。后观察有多少株进入某一生育期的植株数，然后计算成百要率。 某一生育期（%）=×100 3、饲料作物的垄作技术 垄作栽培地面呈波浪形起伏状，地表面积比平作增加25%—30%，增大了接纳太阳辐射量，白天垄上温度比平作高2—3℃，夜间垄作散热面积大，土壤湿度比平作低，增大了土温日较差，有利于作物生育；在雨水集种季节，垄台与垄沟位差，便于排水防涝；地势低洼地区，垄作可改善农田生态条件；垄作还因地面呈波状起伏，增加了阻力，能降低风速，减少风蚀；垄作在作物基部培土，能促进根系生长，提高抗倒伏能力。 此次实习利用垄作技术所种植的是聚合草和甘薯，全班分为两个小组，对所要种植的植物进行栽培管理，熟练掌握垄作技术的程序和方法。 4、人工草地的建植——单播试验 建植人工草地，需要了解当地的具体条件和自然状况，包括气温、降水、土壤状况等。全班分成两个小组，各有一块30平米左右的土地，需要进行播种前的准备工作，包括：地面清理、翻耕、平整、土壤改良等，然后选择单播草种，确定播种量，计算施肥用量，混个均匀，即可以进行撒播，最后覆土，定期进行浇水管理。
一、概念 1、饲草：牧草和饲料作物统称饲草。 2、牧草：广义上，泛指可饲喂家畜的草类植物，包括草本、藤本、小灌木、半灌木和灌木等各类栽培或野生植物；狭义上仅指可供栽培的饲用草本植物，尤指豆科牧草和禾本科牧草。 3、饲料作物：指人们有意识培育栽培作为家畜饲料的作物，如玉米、高粱等。 4、根系：一株植物地下部分所有根的总体称为根系。 5、直根系：根系中有一条较粗壮的主根，在主根上着生各级侧根的根系称为直根系。 6、匍匐茎：茎匍匐于地面生长，并在于地面接触的节上生出不定根，如甘薯、白三叶等 7、根状茎：茎蔓生于土壤中，节上有小而退化的鳞片叶，腋芽能向上长出新的植株并产生不定根，如无芒雀麦等的茎的根状茎。 8、复叶：一个叶柄上着生两个以上完全独立小叶的叶片称为复叶。 9、植物学上的种子：指高等植物（种子植物）由胚珠发育而成的繁殖器官。 10、农业上的种子：可用作播种材料的任何器官或其营养体的一部分，只要能作为繁殖后代用的统称为种子。 11、原种：指新品种刚推广时，由育种单位提供的原始种子（育成品种的原种）经过1次繁殖的种子，或已经在生产上推广应用的现有良种，经过去杂去劣保纯后，与该品种原有性状一致、典型性和丰产性
等方面比较优良，符合原种性质要求的种子。 12、发芽率：种子在标准环境条件下（温度25℃左右，空气流通，水分充足）进行发芽试验，在规定时间内发芽种子数占供检验种子的百分率。 13、发芽势：指发芽试验的初期规定时间内正常发芽种子数占供试种子数的百分率。 14、种子的纯净度：指被检验的种子剔去杂质及其他种子后剩余的真实纯净种子的百分率。 15、种子的后熟：禾本科种子新收获的，给予适宜条件不萌发，经储一段时间才发芽，胚已成熟，甚至种熟，但没有达到生理上成熟，而需一段时间可储藏完成生理生化变化。 16、硬实种子：有许多豆科牧草的种子，在适宜的萌发条件下，由于种皮不透水性，不能吸水膨胀，而使种子长期处于干燥坚实的状态。这样的种子称为硬实种子。 17、种子用价：也叫种子利用率，是指供检验种子真正有利用价值的种子数占供试验样品的百分率。 18、植物的生长发育：从种子萌发到新的种子产生，要经历一系列形态结构和生理上的复杂变化，这个过程称为植物的生长发育。19．土壤肥力：土壤不断提供植物生长期间生长发育所需的热量、水分、养分、空气的综合能力称为土壤肥力。 20．土壤：土壤是地球陆地上能够生产植物收获物的疏松表层。21、土壤耕作：在作物生产的整个过程中，通过农机具的物理机械作
草业科学专业人才培养方案 （专业代码：090201） （一）培养目标 培养适应社会主义市场经济体制、现代化建设和社会进步需要，德、智、体、美全面发展，具备草业科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校及企事业等单位从事科学研究、教学工作及管理工作的富有创新精神和科学素养的应用型和复合型人才。 （二）培养规格 本专业学生主要学习草业科学学科的基本理论和基本知识，受到基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养和一定的教学、科研和管理能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具备扎实的数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2、掌握植物学、植物生物化学、植物生理学、植物遗传学、生态学、土壤学、动物学、草地管理学、草地资源调查规划学、牧草栽培学、牧草育种学、草原保护学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能； 3、了解相近专业的一般原理和知识； 4、了解草业科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 5、了解我国农业、畜牧业和草业开发的有关方针、政策和法规； 6、掌握资料查询、科技文献检索及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力； 7、具有较强的调研谋策、组织管理、语言与文学表达能力。 具有一定的体育运动和卫生、军事基本知识，掌握体育运动和科学锻炼身体的技能，养成良好的体育锻炼习惯和生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，身心健康。 （三）主干学科和主要课程 主干学科：草业科学、农学、畜牧学。 主要课程：植物学、植物分类学、土壤学、植物生理学、生态学、草地调查与规划学、草地管理学、牧草饲料作物栽培学、牧草饲料作物育种学、牧草饲料作物加工与贮藏学、草原保护学、动物学、牧草种子学、畜牧学。 （四）修业年限 实行弹性学制，标准修业年限4年，学生可在3～6年内完成。 （五）全学程时间安排 全学程总周数为168周，具体分配如下： １、理论教学101周 ２、实践教学45周 ３、考试14周 ４、毕业教育1周 ５、机动7周 （六）成绩考核 按《内蒙古农业大学本专科学籍管理实施细则》的相关规定进行考核，大学生就业指导课2 学分，由招生就业处组织教学考核，计入总学分。 （七）授予学位 授予农学学士学位 （八）课程及实践教学安排（见表1、2、3、4） （九）课程学时、学分分配比例表（见表5）
《牧草与饲料作物栽培学》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务 要求学生了解常用牧草和饲料作物的生产特性，掌握其高产栽培技术，能够根据畜牧业生产的需要合理安排牧草和饲料作物栽培，具备组织和指导饲草生产的能力。 三、学时分配 四、教学内容及教学要求 第一章耕作栽培基础 第一节牧草与饲料作物的生长发育规律 习题要点：饲草生长发育规律 第二节牧草与饲料作物生长发育对环境的要求 习题要点：生产生长发育与环境因素的关系 第二节牧草与饲料作物的生产管理 习题要点：饲草高产栽培管理 本章重点、难点：饲草种类不同，生长发育及环境要求不同，栽培管理不同。 本章教学要求：了解饲草生长发育过程，理解环境对饲草生长的影响，把握不同饲草生长规律，结合环境条件，能够建立合理的栽培管理措施。
第二章牧草 第一节豆科牧草 习题要点：豆科牧草种类及栽培管理要点 第二节禾本科牧草 习题要点：禾本科牧草种类及栽培管理要点 第三节其它牧草 习题要点：其它牧草种类及栽培管理要点 本章重点、难点：牧草种类多，管理要点不同，需要认真区别掌握。 本章教学要求：了解常见栽培牧草营养价特性，理解栽培管理措施的相关理论依据，把握其高产优质生产措施。第三章禾谷类饲料作物 第一节玉米 1．玉米特性、特征 2．栽培管理方法 习题要点：玉米高产栽培方法 第二节高粱及其它禾谷类饲料作物 1．高粱特性、特征 2．栽培管理方法 习题要点：高粱高产栽培方法 本章重点、难点：禾谷类饲料作物高产栽培措施；如何合理轮作、间作 本章教学要求：了解禾谷类饲料作物生长特性，理解环境因素对生长的影响，把握高产栽培措施。 第四章豆类饲料作物 第一节大豆 1．大豆特性、特征 2．高产栽培措施 习题要点：大豆高产栽培方法 第二节其它豆科饲料作物 1．种类及特性 2．高产栽培措施 习题要点：豆科饲料作物种类及相关栽培方法 本章重点、难点：豆科饲料作物高产栽培措施；结合种植业，合理轮、间作。 本章教学要求：了解豆科饲料作物种类及特性，理解栽培措施与生长特性的相关性，把握高产栽培措施。 第五章根茎瓜类饲料作物 第一节块根、块茎类饲料作物 1．甘薯 2．胡萝卜 3．其它块根、块茎类饲料作物 习题要点：块根、块茎类高产栽培措施 第二节瓜类饲料作物 1．南瓜 2．其它瓜类 习题要点：瓜类饲料作物栽培要点 本章重点、难点：根茎类、瓜类饲料作物高产栽培措施；合理生产利用。 本章教学要求：了解此类饲料作物种类及特性，理解栽培措施与生长特性的相关性，把握高产栽培措施。 第六章叶菜类饲料作物 第一节常见叶菜类饲料作物 1．甘蓝 2．牛皮菜 习题要点：叶菜类高产栽培措施
牧草饲料作物栽培学综述 紫花苜蓿的生物学特性及栽培技术 姓名王庆飞_______________ 学号07020189 2008年06月10日 指导教师麦尔米热副教授 草业与环境科学学院专业草业科学
紫花苜蓿的生物学特性及栽培技术(王庆飞新疆农业大学草业与环境科学学院07 级研究生) 摘要：紫花苜蓿是一种多年生豆科草本牧草，它的营养价值很高，具有“牧草之王”的美称。且具多种抗性并能有效的改良土壤，改良退化草地, 建立人工草场及发展农区和城郊育肥畜牧业。同时在保持水土、肥田增效等方面具有具大的潜在价值，对于发展经济、保持生态平衡、实现可持续发展具有重要意义。本文阐述紫花苜蓿的生物 学特性以及栽培技术, 总结在生产应用上的优良价值。关键词：紫花苜蓿; 生物学特性; 栽培技术引言：紫花苜蓿( Medicago Satiua) 又名紫苜蓿，通常称苜蓿，因其花为紫色而得名⑴。苜蓿是一种多年生豆科草本植物[刀0它的营养价值很高，可青饲、青贮、放牧、调制干草和加工粉碎喂养, 有“牧草之王” 的美称。苜蓿是改良退化草地, 建立人工草场及发展农区和城郊育肥畜牧业的重要牧草之一[3]0苜 蓿用途广泛，产量高,开发潜力巨大[4]0它具有根瘤，能固定空气中的氮素，增加土壤有机质，改善土壤理化性质，可作为经济作物、粮食作物的良好的前茬0 在苜蓿之后种植玉米、棉花、小麦、甜菜、油菜等作物可增产10%-15%。特别 是种植2?3年后，土壤有机质增加0.2%?0.35%, 0?20cm土层总盐可降低60% 左右，PH 值可降低0.150在大田轮作中，苜蓿生长2-3 年即可0在饲料轮作中，生长年限4?6 年，不宜连作年限过长，否则病虫害加剧，产草量下降[5]0苜蓿干草含粗蛋白18%?26% ，矿物质、维生素含量也很丰富0 它不仅是良好的牧草, 因根系发达还是保土肥田、固土护坡的理想植物0 近年来我国退耕还林、防风固沙其任务量大，研究发展苜蓿新品种很有必要[6]0同时在保持水土、肥田增效等方面具有具大的潜在价值，对于发展经济、保持生态平衡、实现可持续发展具有重要意义[7]0 紫花苜蓿原产伊朗，是当今世界分布最广的栽培牧草，在我国已有两千多年的栽培历史，主要产区在西北、华北、东北、江淮流域，紫花苜蓿抗逆性强，适应范围广，能生长在多种类型的气候、土壤环境下。紫花苜蓿喜温暖半干燥气候，生长期一般3?5年。
《牧草及饲料作物育种学》课程期中考试答案1一、名词解释（每小题 2 分，共 20 分）1、繁殖系数: 牧草的繁殖系数就是牧草种子繁殖自己的倍数，也就是单位面积产量与播种量之比。 2、体细胞杂交：指原生体在化学的、物理的或自发性的作用下，发生体细胞的融合，进而培养获得再生杂种植株的过程。 3、回交育种：从回交后代中选择具有目标性状的单株与亲本之一回交，如此连续进行若干次。当新选单株的目标性状比较稳定之后，经数代自交选育出新品种，这种育种方法称回交育种法。 4、育种家种子: 是由育种单位或育种家育成新品种时的核心种子，其长成的植株代表着该品种的典型形状和固有特征特性。 5、品比试验：由鉴定圃升级的优良品系，在较大的小区面积上进行更精确、更有代表性的产量比较试验，称品比试验 6、生理小种：在病源物的种、变种或专化型下，形态上相同，但对寄主植物不同品种致病力不同，由统一基因型所构成的生物型群，称为生理小种。 7、越冬性： 植物对低温寒害及越冬过程中冬春季复杂逆境的综合抗性。8、品种：品种是人类在一定的生态和经济条件下，根据自己的需要，经选择和培育而创造的某种植物的一种群体，它具有相对稳定的特定遗传性和生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，在一定地区和一定的栽培条件下，在产量、品质和抗性方面，符合生产的要求。 9、远缘杂交：是指亲本间亲缘关系比较远的杂交，一般指植物分类学上属于不同种、属及亲缘关系更远的植物类型间的杂交，称为远缘杂交。 10、单倍体：具有配子染色体数的个体叫单倍体。 二、填空题（每空 1 分，共 20 分）
1、良种繁育的基本任务是第一（大量繁殖优良品种的种子），第二（保持品种的纯度和种性）。 2、远缘杂交的三大特点是（远缘杂交具有不亲和性），（杂种易夭亡，结实率很低，甚至完全不结实），（杂种后代分离范围广、时间长、中间类型不易稳定）。 3、生产上利用杂种优势提高产量，应该遵循以下3条原则 （选配遗传基础差异大的亲本），（尽量提高亲本的纯合度），（便于杂交，并能获得大量杂交种子）。 4、牧草的种质资源根据材料来源可分为（本地种质资源），（外地种质资源），（野生种质资源），（人工创造的种质资源）。 5、对植物的逆境胁迫可归以下三大类（温度胁迫），（水分胁迫），（矿物质胁迫）。 6、多次用于回交的亲本称（轮回亲本）亲本、只在第一次杂交时应用的亲本称（非轮回亲本）亲本。 7、植物的雄性不育性概括为三种类型（细胞质雄性不育性），（细胞核），（ 三、选择题（每小题 2分，共 20 《 》试卷（A / B） 第 页（共 页） 分） 1、把蒙古冰草从低纬度地区引到高纬度地区时,其生育期(C)。 A、延长 B、不变 C、缩短 2、在辐射育种中临界剂量指标是指(C)。 A、辐射之后全部植株死亡的剂量 B、辐射成活率占50%的剂量 C、辐射成活率占40%的剂量 D、辐射成活率占60%的剂量 3、以下牧草中属于自花授粉的是(B)。 A、紫花苜蓿 B、燕麦 C、冰草 D、羊草 4、培育脱毒品种的最佳方法是（C）。 A、远缘杂交 B、回交育种 C、茎尖培养 D、无性繁殖 5、植物遭受干旱胁迫有以下三种类型（A）。 A、大气干旱、土壤干旱、混合干旱 B、大气干旱、土壤干旱、环境干旱 C、土壤干旱、环境干旱、混合干旱 D、大气干旱、环境干旱、混合干旱
牧草饲料作物栽培学陈宝书主编 课程教学内容（各章、节基本内容，用※标注为选学内容） 栽培较多的牧草： 苜蓿、沙打旺、草木樨、红豆草、野豌豆、羊柴、柠条及羊草、无芒雀麦、披碱草、老芒麦、冰草、苏丹草等； 栽培较多的饲料作物： 玉米、饲料大豆、苦荬菜、千穗谷、饲用甜菜等； 国内外著名的牧草饲料作物： 紫云英、小冠花、三叶草、百脉根、扁蓿豆、胡枝子、黑麦草、猫尾草、野茅、碱茅、紫羊茅、苇状羊茅、草地早熟禾等。 绪论 主要讲栽培牧草和饲料作物在国民经济中的地位。简述国内外牧草栽培现状和发展趋势，以及牧草饲料作物栽培学科的历史变迁、研究进展、发展方向和研究方法，同时简要说明本课程的性质、教学内容和教学任务等。该部分教学目标是使学生了解本课程在专业教学中的地位，在国民经济中的地位，以及本学科国内外发展现状和趋势。 第一章牧草的区划和分布 第一节牧草的分布了解我国牧草的起源概况。 第二节牧草的类型牧草的类型划分 第三节牧草的区划了解我国牧草的区划原则和依据及九大分区概况 第二章牧草饲料作物的生长发育 第一节生长发育的基本概念生长发育、生育期、生育时期、光周期现象、春化现象等基本概念； 第二节牧草各个器官的生长发育牧草种子特点及萌发特性；阶段发育理论；※第三章牧草地小气候（自学） 第四章土壤耕作及其耕作制 第一节土壤耕作的任务、作用和措施了解土壤耕作的概念、任务、作用、种类和措施； 第二节间混套种和复种掌握间作套种的概念及增产理论。
第五章牧草地建植和管理技术 第一节人工草地类型了解人工草地的类型 第二节播种技术及建植、管护掌握人工草地的建植及管理技术（包括混播技术和种子生产） ※第七章草田轮作 第一节轮作理论轮作的概念、原理及作用 第二节草田轮作技术茬口、轮作类型、草田轮作计划的编制 第九章豆科牧草 第一节豆科牧草概述了解豆科牧草的特点及常见种类。 第二节各论重点掌握苜蓿、三叶草、红豆草、小冠花等牧草的植物学特征、生物学特性、栽培和饲养利用技术。 第十章禾本科牧草 第一节禾本科牧草概述了解禾本科牧草的特点及常见种类。 第二节各论重点掌握无芒雀麦、黑麦草、羊草、冰草、披碱草等牧草的植物学特征、生物学特性、栽培和饲养利用技术。 第十一章其他科牧草 第一节概述了解常见栽培草中的其他科牧草种类及特点。 第二节各论重点掌握聚合草、串叶松香草、苦买菜等牧草的植物学特征、生物学特性、栽培和饲养利用技术。 第十二章谷类饲料作物 第一节玉米重点掌握玉米的生物学特性、栽培和饲养利用技术。 第二节其他禾谷类饲料作物简介燕麦、大麦、黑麦等。 第十三章豆类饲料作物 第一节饲用大豆重点掌握饲用大豆的特点、生物学特性、栽培和饲养利用技术。 第二节其他豆类饲料作物简介豌豆、蚕豆。 第十四章根茎瓜类饲料作物 第一节甜菜掌握甜菜的生物学特性、栽培和饲养利用技术 第二节甘薯掌握甘薯的生物学特性、栽培和饲养利用技术
牧草栽培及草地学 教案 西南大学荣昌校区动物科学系草业教研室 伍莲 二00八年2月25日
牧草栽培及草地学教案 一、课程的性质、地位和任务 本课程是研究牧草的栽培技术、加工调制和经营组织的科学。就饲草生产本学科的性 质而言，属于植物性生产的范畴，在种植业中居重要地位，是农业生产的一个重要组成部分；就其应用而言，饲草生产直接服务于畜牧业，是畜牧生产中所不可缺少的环节，是高等农业院校动物科学专业、草业科学专业的一门专业基础课或专业课。 课程的任务是运用现代生物科学和农业科学技术，深刻揭示牧草在各种因素作用下的 生长发育规律，最大限度的发挥其丰产潜力，为畜牧业生产提供优质、高产、高效的饲料， 并通过科学的加工调制，提高饲草的利用率。 二、基本要求 （一）理论知识方面 1、牧草的起源、分布和分类； 2、牧草的特征特性； 3、牧草生长发育与环境条件的关系； 4、主要牧草的生产性能和栽培技术； 5、牧草的利用途径和加工原理（青贮）。 （二）能力技能方面 1、掌握主要牧草栽培的全程技术； 2、掌握青贮的一般技术和操作方法； 3、掌握饲草料均衡供应技术。 三、教学说明及学时分配 （一）使用教材：本课程选用《饲草生产学》（董宽虎主编，第一版）为教材。实验 指导书采用西南大学荣昌校区草业教研室编写的《牧草栽培及草地学实习指导》 （二）学时分配：本课程共45学时，其中理论学时29学时，实验学时16学时。
讲授纲要 第一章绪论（6学时） 一、教学内容及学时分配 1、基本概念（1学时） 2、牧草与国民经济的可持续发展（2学时） 3、国内外牧草生产现状与发展趋势（1学时） 4、课程的性质、任务和内容（1学时） 5、前景展望（1学时） 二、教学目的与要求 1、了解饲草的概念 2、了解饲草生产的重要性 三、教学重点与难点 重点：基本概念 难点：牧草与国民经济的可持续发展 四、教学方法和教具：讲授；多媒体课件 五、讲授内容 1、饲草的概念 2、饲草与国家经济的可持续发展 3、国内外饲草地生产现状与发展趋势 4、饲草生产学的性质、任务和内容 5、前景展望 第二章农学基础（6学时）一、教学内容及学时分配 第一节牧草的生长发育（2学时）
“牧草及饲料作物育种学”各章节 作业题 第一章第一章目标育种 作业：1 目标的概念？ 2 制定育种目标的原则？ 第二章牧草种质资源 作业：1 种质、种质资源的概念？ 2 种质资源的类别？ 3 种质资源的保存方法？ 第三章牧草繁殖方式与育种 作业：1 植物的繁殖方式可分为几种？ 2 有性繁殖植物根据其授粉方式分为哪几种？ 3 无性繁殖系的概念？ 4 无融合生殖主要有哪几种类型？ 5 如何采用遗传试验测定自然异交率？ 第四章引种 作业：1 引种的概念？ 2 引种的意义 3 不同纬度之间引种的规律？ 4引种程序？ 第五章选择育种 作业：1 选择育种的概念？ 2 选择的基本原则？ 3 单株选择和混合选择的优缺点？ 第六章综合品种与轮回选择育种法 作业：1 综合品种的概念？ 2 综合品种的特点？ 3 综合品种的地位？ 4 综合品种的程序？ 5 轮回选择的原理？ 6 轮回选择的特点和作用？ 7 轮回选择有哪几种基本方法？ 第七章杂交育种 作业：1 杂交育种的概念？ 2 选配杂交亲本的一般原则？ 3 杂交组合的主要方式？ 4 调节开花期的基本方法？ 第八章杂种优势利用 作业：1 杂种优势的概念？ 3 利用杂种优势的原则？ 4 牧草利用杂种优势的特点是什么？ 5 雄性不育系的概念？
6 雄性不育的遗传类型？ 第九章诱变育种 作业：1 诱变育种有什么特点？ 2 农业上常用的辐射线有哪些？ 3 什么叫临界剂量？ 4 辐射处理的方法有？ 第十章倍性育种 作业：1 单倍体的概念？ 2 单倍植株的特点？ 3 多倍体的概念？ 第十一章远缘杂交育种 作业：1 远缘杂交的概念？ 2 远缘杂交的特点？ 3 远缘杂交在育种中的作用？ 第十二章抗病育种 作业：1 生理小种的概念？ 2 植物抗病性划分的等级？ 第十三章抗虫育种 作业：1 植物抗虫性的概念？ 2 不选择性主要表现哪几方面？ 第十四章抗逆性育种 作业：1 抗逆性育种的概念？ 2 抗寒性的概念？ 3 如何进行抗寒性的鉴定？ 4 抗旱性的概念？ 5 如何进行抗旱性的鉴定？ 6 根据植物抗盐机制将盐生植物分为哪几种类型？ 第十五章牧草品质改良 作业：1 品质的概念？ 2 影响牧草品质的主要因素有哪些？ 3 牧草品质改良的内容？ 第十六章生物技术在牧草育种中的应用 作业：1 人工种子的概念？ 2 体细胞杂交的概念？ 3 转基因主要内容应包括哪些方面？ 第十七章牧草及饲料作物良种繁育 作业：1 一个优良品种应该具备哪些优点？ 2 良种繁育的基本任务是什么？ 3 种子田的管理工作应该包括哪些内容？ 4 什么叫繁殖系数？ 5 4级种子包括哪些种子？
甘肃农业大学 牧草栽培学教学生产实习大纲 草业科学专业适用 （学制4年） 草业学院草地农学系编印 2006年3月
一、教学目的与任务 通过对牧草饲料作物种质资源种子的识别，播种材料品质的检验，田间试验小区的设计、播种，试验材料生物学特性、农艺学性状的观察，牧草饲料作物幼苗形态的识别，牧草生育时期的观测，开花期牧草饲料作物开花期形态识别和豆科牧草根瘤菌观测，使学生初步掌握种质资源的种子形态及对播种材料的要求，了解田间设计的基本方法和步骤，能够编写种植计划书进行田间规划并掌握试验圃的播种技术，并在此基础上掌握主要牧草饲料作物的幼苗形态、生育时期观测标准、开花期形态和豆科牧草的根瘤菌形态，提高学生的实际操作能力，能够将所学理论知识和生产实际相结合。同时要求学生在试验过程中进一步巩固所学知识，提高解决实际生产中技术问题的能力。学生在教师的指导下，根据实习指导的内容，完成实习操作并取得实验数据，写出实习报告。 二、本教学实习的特点及基本要求 1.特点：《牧草饲料作物栽培学》是一门应用学科，是种植业的一个重要组成部分，不仅直接服务于畜牧业，而且广泛应用于农业生产和环境保护，是一门紧密联系生产实践的综合性学科。 2.基本要求：《牧草饲料作物栽培学》独立成为一门应用科学，不仅有其自身的理论知识，而且有其特有的实践技术，同时还有相应的研究方法，如生物观察法、生长分析法、发育研究法和产量对比法等。要求学习者不仅要刻苦学习本课程的理论知识，而且要多参与生产实践，使理论和实践相结合。在本课程的教学生产实习中，只有通过不断实践，才能更好地掌握理论知识，才能达到学习这门课的目的；按实习实验指导书的内容，完成实习操作并取得试验数据，写出实习报告。教学生产实习与课程分步进行，生产实习纳入课程的总成绩之内，连同课程实验成绩占总成绩的30%-40%。 3.实习时间及地点：实习在第三学年春播后进行，一共14天，实习地点在牧草试验站。，，，、，，，开花期和， 四、实习内容 1. 牧草饲料作物种质资源种子的识别 根据种子的外部形态特征、种脐形状和颜色、种子表面特点识别所提供牧草饲料作物种子。 2. 播种材料品质的检验
附件1： 《牧草学》科目大纲
四川农业大学牧草种子学试题 四川农业大学试题 考试时间:2003/11/18 课程名称:牧草种子学正考题:√ 适用专业年级:草00 一,名词解释(20分,每题2分) 1,种子活力 2,农业种子 3,种子寿命 4,后熟 5,发芽势 6,发芽力 7,种子萌发 8,种子批 9,种子劣变 10,潜在种子产量 二,判断题(20分,每题2分) 1,牧草种子花芽分化,花芽分化顺序通常是由外向内分化的. 2,常见的禾本科,豆科牧草种子的胚乳发育时,形成的是细胞型胚乳.
3,种子成熟时,初期湿度过低使种子成熟期延长,温度过低则使物质积累不足种子干秕. 4,硬实是由种子后熟作用不完全引起的,它是种子休眠的一种表现形式. 5,激素调节学说指出,种子休眠是由ABA引起的,通过GA可诱导产生ABA抑制的水解酶类,所以引起休眠的生理原因实质是缺乏GA. 6,牧草种子萌发过程中,吸胀时体内发生一系列的物理化学变化,是区分死,活种子的关键时期. 7,种子发芽试验时,种子发芽率是指几次重复发芽率的平均值,只要发芽条件没有改变,就没有必要做重新试验. 8,种子萌发过程中吸收水分前期靠衬质势,后期主要靠渗透势. 9,牧草潜在种子产量于实际种子产量的差距,主要是由于收获过程中机械设备损失造成的. 10,种子老化与恶变是由于储藏库的水分,湿度不合适,种子体内物质代谢变化引起的. 三,简答题(30分,每题6分) 1,完整种子由哪几个部分组成各部分是由什么发育而来的 2,牧草种子萌发分为几个过程 3,牧草种子检验的意义是什么 4,影响种子寿命的因素是什么 5,牧草种子相对于农作物而言有哪些特点 四,问答题(30分) 1,引起牧草种子休眠的原因有哪些怎么打破休眠
农艺与种业全日制专业学位研究生《农业知识综合一》 入学考试大纲 （草业领域） 一、考试内容 包括草地植物栽培学、运动场草坪两部分，每部分各占75分。为了帮助考生了解草地植物栽培学、运动场草坪主要知识点和复习范围及报考的有关要求，特制定本考试大纲。本考试大纲适用于报考北京林业大学农艺与种业（草业领域）全日制专业硕士学位研究生的考生。考试内容如下： 第一部分草地植物栽培学 第一章草地植物的生物学基础 1、草地植物的类型、分布和区划 2、草地植物的生长发育 第二章草地植物农艺学 1、土壤耕作及耕作制度 2、人工草地建植与管理技术 3、草地植物混播理论与技术 4、草地植物种子生产技术 第三章草地植物栽培各论 1、豆科牧草及其栽培技术 主要包括苜蓿属牧草、三叶草属、红豆草属、黄芪属、小冠花属以及百脉根等牧草的基本特征特性、经济价值和栽培技术。 2、禾本科牧草及其栽培技术 主要包括燕麦属、高粱属、雀麦属、赖草属、冰草属、早熟禾属、羊茅属、披碱草属、黑麦草属等多年生牧草以及一年生饲料作物的基本特征特性、经济价值和栽培技术。 3、生态草类资源及其栽培 主要包括锦鸡儿属、岩黄芪属植物的基本特征特性、经济价值和栽培技术。
第二部分运动场草坪第一章运动场草坪概念及功能 1、运动场草坪概念及分类 2、运动场草坪的功能 3、运动场草坪建植与管理基础 第二章运动场草坪草 1、运动场草坪草的特性 2、常见运动场草坪草种及其特性 第三章坪床结构设计与建造 1、运动场草坪坪床土壤组成特点及其改良措施 2、运动场草坪坪床结构的主要类型及其特点 3、坪床结构对运动场草坪质量的影响 第四章运动场草坪建植与管护 1、运动场草坪坪床准备的主要内容 2、草种选择的主要依据及草种组合原则 3、运动场草坪建植与管护的主要技术 4、运动场草坪养护制度的制定程序及其影响因子 第五章运动场草坪质量标准与评价 1、运动场草坪质量评价体系及其指标 2、运动场草坪质量评价方法 3、运动场草坪质量的主要影响因素 第六章人造草坪 1、人造草坪的概念及其发展概况 2、人造草坪与天然草坪的主要区别 3、人造草坪的主要类型及其结构特点 4、人造草坪的建造与管护技术要点 第七章足球场草坪与赛马场草坪
名词解释 1.牧草育种学 2.育种目标 3.再生性 4.多刈性 5.种质 6.种质资源 7.种植保存 8.引种 9.引种驯化 10.选择育种 11.自然选择 12.人工选择 13.天然异交率 14.综合育种 15.杂交育种 16.遗传力 17.组合育种
18.品种 19.超亲育种 20.回交 21.聚合杂交 22.杂种优势 23.自交不亲和系 24.自交衰退 25.自交系 26.自交不亲和性 27.自交不亲和系 28.配合力 29.一般配合力 30.特殊配合力 31.雄性不育性 32.雄性不育保持系 33.雄性不育恢复系 34.诱变育种 35.突变率
37.诱变效率 38.诱变功效 39.内照射 40.外照射 41.致死剂量 42.半致死剂量 43.临界剂量 44.单倍体 45.单倍体育种 46.多倍体 47.同源多倍体 48.异源多倍体 49.组织培养 50.愈伤组织 51.生物技术 52.细胞融合 53.远缘杂交
55.病原物 56.生理小种 57.抗病性 58.垂直抗病性 59.水平抗病性 60.抗逆性育种 61.直接选择 62.间接选择 63.品质 64.转基因育种 65.良种 66.良种繁育 67.品种混杂 68.品种退化 69.自交系 70.田间试验 71.试验小区
72.随机试验排列 填空： 1.牧草种质资源的收集方法：野外实地考察收集、征集、交换。 2.植物的授粉方式主要是根据天然异交率的高低而划分的。自然杂 交主要是与人工杂交相对而言。 3.引种试验的一般程序为引种材料收集、检疫工作和引种试验。 4.导致远缘杂种夭亡和不育的因素有生理代谢系统失调 , 遗传系统 的破坏两大方面。 5.在杂种优势利用中，为解决杂种制种特别是母本去雄的问题，常采用 如下一些途径：①人工去雄杂交制种、②化学杀雄制种、③利用自交不亲和制种、④利用雄性不育系和⑤利用标记形状制种。 6.植物的抗虫机制主要包括、和。 7.我国的牧草及饲料作物品种的审定组织是。 填空题 1.杂合基因型的作物，自交后生活力（）。 A衰退 B 增强 C 不变 D 难以确定 2.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（） A 有效 B 无效 C 有的有效，有的无效 D 难以确定 3.理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（）
饲料作物栽培学试卷（A卷） 班级姓名学号得分2003/01/07 一.名词解释(10分) 凋萎系数 长日照植物 普通青贮法 夏季牧草 多年生牧草 二.是非题（正确的打“+”号错误的打“—”号，并改正）（15分）1．影响牧草生长的环境因素有光照、水分、肥料、土壤等四种因子。（）2．土壤质地有砂土、粘土、两和土三种类型。（）3．甘薯和土豆均为块根饲料，其干物质是家畜优良的能量饲料。（）4．牧草的种子用价是纯净度与种子发芽势之积。（）5．叶菜类饲草都是莲座状草类。（）6．混播就是在一定面积的土地上两种以上牧草相间播种方式。（）7．马粪.牛粪称为热性肥料，猪粪称为温性肥料。（）
8．杂交苏丹草、坚尼草、聚合草都是多年生牧草。（） 9.青贮发酵最适宜的温度应低于65°C。（） 10.三叶草、鸡脚草、苇状羊茅都适宜种植在果树林间。（） 三.填空题（35分） 1.牧草当家品种应具备的条件有： 2．常用的牧草播种方式有、、。3．作为兔场的饲草供应，一般选择、和 种植，提供夏秋青饲料，冬季和早春青绿多汁饲料一般选择、 和种植较好。 4．长江流域鱼场的饲草供应一般可选择一年生牧草，如、、种植，提供夏秋期间鱼饲用。 5．目前，解决家畜饲草来源的途径（措施）有如下几个方面： （1） （2） （3） （4） 6．较耐盐碱的牧草（饲料）品种有、、 、、、
7、优良的干草应具备件 。 8.牧草利用时应注意的问题有： 。9．写出下列饲草的英名或学名 （1）苜蓿 (4)苦荬菜 （2）黑麦草 (5)果园草 10. 农区牧草的栽培技术要点有 四、问答题（40分）（请做在答题纸上） 1.农区养鹅选用哪些牧草作为当家品种？请你设计农区养鹅场的牧草（青饲料）轮作模式，？
https://www.doczj.com/doc/3718532145.html, -1- 浅谈我国牧草育种工作进展及其新技术的运用 樊海波 甘肃农业大学152#信箱 （730070） Emai ：weimc@https://www.doczj.com/doc/3718532145.html, 摘 要：牧草种子是牧草生产的前提，也是整个草业发展的根基，“草业振兴，种子先行”。优质牧草种子是发展草业生产的第一生产资料，是振兴草业的基础。牧草种质资源是指所有牧草及其可遗传物质的总合，是物质资源的重要组成部分。随着高科技在育种方面的应用，尤其是生物技术和航天技术的飞速发展以及计算机的普及，实现了传统育种手段难以完成的工作，从而极大的提高了育种质量和效率。本文通过对我国育种工作现状的分析，进而对我国牧草育种提出建议，对我国牧草乃至草业发展具有深远的意义。 关键词：我国 牧草育种 种质资源 育种新技术 1.我国牧草育种的历史和现状 我国的牧草种子生产起步较晚，主要在近20年取得了一些实质性的发展[1]。主要的牧草种子生产基地及重大分布在西北的内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、和西南的四川、贵州、云南、海南等地[2]。据统计分析，我国牧草饲用植物资源组成复杂，种类丰富，在植物界中可被家畜采食和饲喂家畜的植物有5门246科1545属6704种（包括29亚种，296变种，13变型）[3]。 自50年代以来,经过广大牧草育种工作者的不懈努力,我国牧草育种工作已从初期的引种和野生牧草驯化发展到如今利用常规育种技术培育新品种的阶段,并将一大批驯化、引入乃至人工培育的优良牧草种(品种)推广应用于生产，既丰富、完善了牧草育种理论与技术，也为发展我国的草地畜牧业作出了贡献。但是，与其它种类的植物(农作物及蔬菜、果树、花卉等)育种工作相比，特别是与世界发达国家的情况相比，我国牧草育种工作存在着底子薄、基础弱、发展速度慢、经济效益低的问题，在牧草育成品种的数量与质量、育种手段与技术的应用等方面均在着较大差距[4]。从二十世纪30年代开始为牧草草及饲料作物的引种时期。从二十世纪50年代开始，先后在东北、华北、西北、华东、华中、及华南建立了农业研究所，以后又成立了中国农业科学院畜牧研究所、西北畜牧兽医研究所、草原研究所，各省区相应成立了畜牧研究所。从二十世纪50年代开始进入筛选驯化阶段，这个时期是我国牧草及饲料作物育种的初级阶段，着重于野生牧草的栽培、驯化和地方品种的整理，为人工草地的建立和天然草地的飞播、补播提供了一定的优良牧草种子。20世纪80年代以来是牧草及饲料作物的育种工作全面、迅速发展时期。在这个时期，牧草良种繁育有了较大发展，建成了一批良种繁育基地，为牧业生产、水土保持和城乡绿化提供了大量优质牧草和饲料作物品种种子[5]。牧草种质资源是人类社会生存与发展的战略性资源，重视牧草种质资源的研究、保护与利用，对保护植物基因资源、挖掘其中的优异基因、筛选培育优良牧草品种具有十分重要的现实意义；对生态治理工程、发展草产业和维系国家食物安全具有深远的战略意义[6]。许多牧草是非常有用的药用植物，开发利用具有产业化牧草种质资源指所有牧草物种既可遗传物质的总合，是生物资源重要组成部分，蕴藏着丰富的遗传基因；是天然的优良牧
2015牧草育种学复习 题
名词解释 1.牧草育种学 2.育种目标 3.再生性 4.多刈性 5.种质 6.种质资源 7.种植保存 8.引种 9.引种驯化 10.选择育种 11.自然选择 12.人工选择 13.天然异交率 14.综合育种 15.杂交育种 16.遗传力 17.组合育种
18.品种 19.超亲育种 20.回交 21.聚合杂交 22.杂种优势 23.自交不亲和系 24.自交衰退 25.自交系 26.自交不亲和性 27.自交不亲和系 28.配合力 29.一般配合力 30.特殊配合力 31.雄性不育性 32.雄性不育保持系 33.雄性不育恢复系 34.诱变育种 35.突变率
36.生物损伤率 37.诱变效率 38.诱变功效 39.内照射 40.外照射 41.致死剂量 42.半致死剂量 43.临界剂量 44.单倍体 45.单倍体育种 46.多倍体 47.同源多倍体 48.异源多倍体 49.组织培养 50.愈伤组织 51.生物技术 52.细胞融合 53.远缘杂交
54.植物病害 55.病原物 56.生理小种 57.抗病性 58.垂直抗病性 59.水平抗病性 60.抗逆性育种 61.直接选择 62.间接选择 63.品质 64.转基因育种 65.良种 66.良种繁育 67.品种混杂 68.品种退化 69.自交系 70.田间试验 71.试验小区
72.随机试验排列 填空： 1.牧草种质资源的收集方法：野外实地考察收集、征集、 交换。 2.植物的授粉方式主要是根据天然异交率的高低而划 分的。自然杂交主要是与人工杂交相对而言。 3.引种试验的一般程序为引种材料收集、检疫工作 和引种试验。 4.导致远缘杂种夭亡和不育的因素有生理代谢系统失 调 , 遗传系统的破坏两大方面。 5.在杂种优势利用中，为解决杂种制种特别是母本去雄 的问题，常采用如下一些途径：①人工去雄杂交制种、②化学杀雄制种、③利用自交不亲和制种、 ④利用雄性不育系和⑤利用标记形状制种。 6.植物的抗虫机制主要包括、和。 7.我国的牧草及饲料作物品种的审定组织是。填空题 1.杂合基因型的作物，自交后生活力（）。 A衰退 B 增强 C 不变 D 难以确定