思想道德与法律基础论文
大学生择业观调查报告
所谓择业，就是择业者根据自己的职业理想和能力，从社会上各种职业中选择其中的一种作为自己从事的职业过程。任何已具备劳动能力的人，都要进入社会职业领域选择特定的职业。择业观是择业主体对选择某种社会职业的认识、评价、态度、方法和心理倾向等，它既是择业者职业理想的直接体现。在今天这个竞争激烈的社会，大学生就业的压力越来越大，形势严峻。现在的大学生不应该仅仅到毕业时才关心就业问题，应该在大二大三就开始关注社会上人才需求情况。一方面，他们应该要带着危机感和使命感学习专业知识，自我清化专业设置缺陷造成的就业不利因素，利用暑假参加社会实践，把所学理论知识与实践应用结合起来，在实践中体现自己价值。另一方面，他们必须不断调整自己的择业观，以适应社会的需要以及自我发展的要求。而经过调查，大学生的择业观在群体与群体之间还存在很大的差异：
(1)不同的性别，择业观不同。男性大学生在选择岗位时，首先考虑的是自己的才能是否能得到充分发挥，在将来是否会有很大的作为以及工资福利待遇等。而女性大学生在择业时会考虑更多的因素，她们首先考虑的是工作的稳定性，是否轻松，与自己的专业是否对口，甚至与恋人的远近，离家的距离等。女性在家庭社会里都扮演着重要的角色，她们要承担双重的压力，这就决定了女大学生择业更加慎重。
(2)不同的专业，择业观不同。大学生学习有文、理、工、农、医、经、管、艺等众多领域的差异。这些差异不仅表现在升学与职业的选择上，也体现在选择职业的出发点上。不同的专业市场需求不同，有些专业的市场需求热，这些专业的大学生在择业时市场期望值相对较高。而另一些市场需求低的专业，大学生就业相对困难，他们的市场期望值就相对较低。
(3)不同大学的学生，择业观念不同。名牌大学毕业的学生，就业的期望度更高，他们的目标是进入大城市、大企业、大机关、外企及垄断行业。普通大学的大学生，在选择工作岗位时，更倾向于考虑省会城市、直辖市、沿海城市、党政机关、事业单位、大中型国企。他们认为进入这些城市和单位的机会多、前景好、空间大、经济发展快，因此，更青睐这些城市和单位。
(4)不同籍贯的大学生择业观也各有差异。北方籍的大学生，在择业时，首要考虑的是去党政机关、事业单位、国有大型企业就职。他们觉得这些单位对于自己今后仕途发展会有好处，他们渴望在这些单位干上个三年五载就能弄上个科长、处长的官当当，这样一方面证明自己的才华和能力，另一方面也好给生他养他的那片热土上的父老乡亲有个交待。因为北方人的官本位思想是非常严重的，在他们的思想深处，长期受“万般皆下品，唯有读书高，唯有当官好”的传统封建观念的影响。其次这些大学生才考虑经济收入。南方籍的大学生，在选择职业时与北方籍的大学生截然不同，由于南方人普遍从商意识较强，受南方经济发展和南方人所固有的从商观念的影响，他们在选择工作单位和岗位时，重视的首要因素不是单位性质，所有制成分，而是单位的发展前景如何，经济效益如何，个人福利和收入如何，是否符合个人的兴趣爱好等。南方籍大学生要的是自己奋斗几年后，能够使自己的腰包早日鼓起来，以证明南方大学生从商的聪明才智。城市籍的大学生，在选择单位和岗位时，考虑的是要去那些单位有点名气，职位稍微体面一些，办公环境较佳，福利待遇较好的单位和部门才最为称心。因为城市籍的大学生自身条件比较优越，家中有固定的住所和稳定的经济来源，即使暂时找不到工作，也无大碍，因而，城市籍的大学生在人才市场择业时，相对来讲比较挑剔。农村籍的大学生，在选择岗位职业时，重点考虑的是单位的经济效益，个人的收入水平，至于是否是机关事业单位，是国有企业还是非公有制企业，他们考虑不多，他们更多考虑是首先怎样养活自己，怎么挣钱能把四年大学所贷的款，所欠的学费早日还上，怎么挣钱解决自己衣食住行问题，怎样想法去多挣点钱来回报家人对自己从小学到大学的物质支持和付出。其次才考虑个人今后的发展问题。因为农村籍的大学生有相当一部分家境是比较困难的，他们的学费，生活费，除了自己勤工俭学的补贴外，绝大部分是靠家人支撑的，他们坦然，我们不怨天，不怨地，只怨自己没生个好地方。这些毕业生在人才市场择业时，首先考虑的是经济收入，因为他们明白，只有先挣到钱，才能考虑其他问题，他们清楚，这个世界没有免费的午餐，只有靠自己勤奋的劳动，才能获取果实。
除了这些差异以外，现在大学生的择业观普遍存在一些问题:
(1)对职业的高期望值与社会对人才的需求之间存在较大的偏差。一方面，就业竞争日趋激烈；另一方面，社会对人才的需求更多地集中在条件艰苦地区和基层单位，而现在的大学生多是家中的独生子女，一直生活在比较优越的生活环境里，很难去适应比较艰苦的环境，也比较难具备吃苦的意识。但是如果大学生不面对现实，在就业时对物质待遇和工作环境提出不切实际的要求，这无异于把自己的工作选择空间变小了，势必造成理想与现实的错位，影响其顺利就业。
(2)择业目标过于集中，加大人才资源分布结构的矛盾，造成人才资源的不合理分布。在我国中西部地区及一些中小城市，经济发展水平相对较低，是最需要人才的地方，而多数大学生只想去经济文化发达地区。长此以往，则会由于人才资源的差别而造成地区间差别越来越大，这对于我国总体经济的发展和综合国力的提高是很不利的。
(3)有些大学生功利主义倾向突出，社会价值观淡化。这会导致大学生偏离正确的政治方向，难以履行对国家、对社会的责任。一些大学生过于重经济利益，重自我发展和自我实现，轻职业的社会价值，这是市场经济带来的负面影响。
为此，有关部门以及学校应该积极引导大学生树立正确的择业观：
(1)加强思想教育和就业指导工作，使大学生确立正确的择业观。加强思想政治教育是我国教育方针和培养目标及社会经济发展的迫切需要。学校和社会要加强对大学生的世界观、人生观、价值观教育，加强理想、信念教育。理想、信念是大学生开拓进取、拼搏向上的强大精神支柱和不竭的动力源泉，也是毕业生处理好国家、集体和个人三者利益关系的基础。我们应该遵循人的认识和发展规律，对大学生开展人生理想和信念教育，并将理论教育转化为毕业生的价值取向和人生追求。引导大学生树立正确的择业心态、择业观念，增强使命感、责任感，使大学生既有个人远大理想，又有为国家、为民族、为社会奉献的精神，在为国家服务的同时实现自我价值。
(2)引导大学生到西部地区、到农村、到基层、到中小城市去建功立业。农村和基层单位蕴藏着较大的就业空间，是今后一个时期高校毕业生就业的主渠道。随着国家西部大开发战略的进一步实施和一批新项目的上马，西部地区将需要大量的各种类型、各种层次的人才。大学生应抓住这些难得的机遇。虽然这些地区条件艰苦，但却最能发挥大学生的聪明才智。毕业生拥有择业的权利，同时也有为国家贡献才能的义务。大学生到农村、到基层、到西部去工作不仅大有可为，而且将大有作为。
(3)培养学生的创造精神和创新能力，引导大学生走自主创业之路。21世纪是高新技术蓬勃发展的世纪，迫切需要创新人才的不断涌现，社会迫切需要有一大批大学生利用自己的学识自主创业。学校要把创业教育作为大学生的必修课，开发学生的创造性思维，重视学生创业技能的培训，引导学生积极参加社会竞争；学生要不断培养和提高综合素质和实践能力，包括获取知识的能力、科研动手和开拓创新的能力、组织领导能力、管理能力、协作能力等，通过努力，走出一条艰苦创业、科技创业、自主创业的新路。
随着社会生活实践的锻炼，社会化过程的不断进行，社会价值观、人生观的确立，大学生对社会、对人生的认识逐渐深入，这就使他们对职业选择的认识日渐全面。当自我意识发展到心理自我阶段时，随着专业学习的深入，对社会认识的加深，对职业的了解，经验的增多择业观也日渐稳定、丰满。此时，已不是单纯希望从事某一职业，更重要的在于明确了选择某一职业的价值和社会意义，形成了自己特有的择业动机，并从这种动机出发选择职业。同时在自我与职业目标之间架起了桥梁，找到了职业选择的基本途径。
人生面临许多重要选择，择业便是其中之一。了解形势、了解政策、了解用人单位、了解自己，这是每一个毕业生在选择职业时都应做的准备。任何职业都有利有弊，“热门职业”不见得适合你，盲从和趋众除了增加竞争的激烈程度外，还有可能使你忽略了自己的能力、特长和兴趣并丧失了其他好机会。乐观者常认
为别人的“葡萄”没有自己的甜，这种心态在择业时会使你认定自己选择的职业是最好的。相反，“这山望着那山高”的择业者却始终怀有一种无法摆脱的遗憾和痛苦。初次就业不等于终身厮守，职业生涯充满着变化，今后变换工作的机会还很多。同时，社会需要是每个人择业时务必要考虑的大前提。有需要才会有发展，国家和社会的需要为你今后施展才华提供了广阔的空间。人是要有点精神的。
在当前形势下，大学生如何树立正确的就业观和择业观 关于近年的就业形势，现在社会高等教育高增长率、社会总就业形势紧张和劳动力市场严重分割。高等教育高增长率反映的是毕业生数量增长的速度,适度的超前发展是有益的,但过度的超速只会得不偿失。大众化教育毕业生太多了，遍地都是，但工作少，竞争就很激烈。因此国家不再负责包分配,毕业生必须自己去寻找工作。劳动力市场信息又杂又多，找工作很不容易，社会总就业形势紧张是我国目前的一个重大社会问题,毕业生就业问题是很重要的一部分。 这就要求我们在当前的形势下要树立正确的就业观和择业观。 那么什么是正确的就业观呢？正确的就业观首先要衡量自己的综合素质的高低，专业知识有多少，实际操作能力有多强。根据这些自身基本条件去对照，自己干什么工作比较合适。没有正确的估价自己，盲目去就业，就是错误的就业观。 当前大学生就业观仍存在许多问题，首先，很多大学生就业过于理想化，他们往往都怀有寻求理想职业，实现自我价值的强烈愿望，对深灰对人生存在着许多美好的向往，具有比较强烈的成就动机，总想轰轰烈烈的干一番事业，这类大学生的积极心态是值得赞同的，但他们同时也往往不能正确的认识社会，客观的评价自己，甚至常常处于一种被动的等待状态，因而忽视了择业过程当中的需求信息的收集、择业技巧的学习、社会其他因素影响的作用，把择业、就业过程简中化、理想化，这类大学生往往定位较高，有一些甚至选择回家继续等在家里考研。其次，一些大学生过分看重眼前经济利益和生活条件，一味追求到城市去、到公司去、到挣钱最多的地方去，对国家需要人才量较大的乡镇企业、边远山区、艰苦行业不屑一顾。有的择业时与单位更多地在工资待遇、居住条件、假期长短等细节问题上纠缠不清，而对于单位的具体规模、工作环境、发展前景和个人的继续教育等重要问题却不很关心，使用人单位感到学生胸无大志，最终不与此类毕业生鉴订就业协议；有的只看重眼前利益，不管自身条件和专业如何，一心向往工资高、地位高的工作。再者，一些大学生就业观念非常狭窄一他们认为只有找到“公家”的铁饭碗才算就业。他们认为大学毕业后在私营企业、非国有公司都只是打工，不是正式工作，不能叫就业，并且由于受传统观念的影响，目前仍有部分大学生，特别是经济欠发达生源地的大学生，找“铁饭碗”的愿望仍比较强烈。 种种片面和错误的就业观与择业观常常导致一些我们不愿意看到的事情的发生，这就要求我们要树立正确的就业观和择业观，树立正确的就业观和择业观，不仅有利于自己正确地求职择业，迈好人生道路上的重要一步，而且有利自己在今后的工作岗位上施展才华，最大程度地实现自己的人生价值。青年大学生对未来的生活都有着美好地憧憬，对未来的职业都寄予厚望，都期望在自己将来在从事的职业岗位上有所建树。 就业观和择业观的不同，最根本的在于有无正确的世界观、人生观、价值观和脚踏实地的苦干精神。一个具有崇高理想的人，总是把造福人类、造福社会作为自己的奋斗目标。造福人类、造福社会，既是历史上一切品德高尚、功勋卓著的人们工作的根本目的，同样也是新一代大学生应树立的崇高的职业理想和正确的就业观和择业观。 那么在端正了世界观、人生观、价值观之后，应如何树立正确的就业观和择业观呢？第一，树立能上能下的就业思想。不要人为地认定某些职业才是大学生干的工作，某些职业不是大学生干的工作。打破这些职业框框，对于活跃大学生就业市场，拓宽大学生就业渠道，解决大学生就业难的问题具有重大意义。第二，树立跨地区、跨行业、跨所有制甚至跨国界的全方位的就业思想。大学生要转变思想观念，把职业视作基本的谋生手段，只要职业合适，并能实现自己的价值，为社会发出一份光和热，行业、体制、区域都可以跨越。第三，树立先就业再择业、流动就业的思想，打破一步到位、从一而终的就业观。现代社会为人们提供了独立发展的空间，市场经济配置劳动力资源的特征是人才流动。市场优化配置资源的方式是合理流动。社会不再要从一而终的职业。因此，大学生不必急于在短时间内找到一
我的人生职业规划 题记：一个人要想自己的一生有所作为，就应该对自己的人生有一个大体的规划，让自己的人生有一个指航灯，以致于自己在自己的人生道路中不会迷失方向！正所谓“凡事预则立，不预则废”！ 职业人生规划，是指个人与组织相结合对一个人职业生涯的主观客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。我们不仅要知道我们需要什么，也应该知道如何去得到自己的“苹果”，以及得到“苹果”的应该需要什么条件，然后制定清晰实际的计划，在“望远镜”的指导下，一步步实现自己的理想。 在个人职业生涯规划中，自我剖析与环境分析是基础，自我剖析侧重于内因分析，明晰自己的世界观、人生观和价值观；分析自己专业知识和技能以及职业素养的程度，审视自己的性格、兴趣、爱好与人格特征。环境分析侧重于外因分析，包括宏观环境和微观环境分析，以及竞争者的挑战和威胁，通过自我剖析和环境分析，逐渐确立职业目标。 职业目标包括短期目标、中期目标和长期目标，或者低层和高层目标。根据职业目标，选择职业。在工作中，围绕目标，以工作业绩和学习准备为两大抓手，不断努力，实现目标。 个人能力预知能力： 个人能力可以分为一般能力、特殊能力与关键能力；一般能力之人所共有的最基本的能力，如观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想
象能力、操作能力等。特殊能力又称专门能力。关键能力指的是创业能力、与人交往的能力、合作共事、自我调节、分析解决问题、创造性与责任感等能力。
性格与职业： 性格是指一个人现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。人的性格特征主要表现在态度、意志、情绪、理智四个方面。态度特征主要表现在处理各种社会关系方面的性格特征，如善于交际或者行为孤僻、正直或虚伪、细致活粗心。性格的意志特征主要表现在对自己行为的自觉调节方面的性格特征，如主动性或被动性，勇敢或怯懦。性格的情绪特征主要表现在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征，如情绪起伏波动的大或小，人的基本情绪有：愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、轻蔑、羞愧等性格的理智特征主要是指人在认知过程中的性格特征，如幻想型和现实型。 气质： 气质主要是由生物特性决定的相当稳定而持久的心理特征，是行为的
树立正确的就业观——心态 内容提要 从设问为什么有许多人能够获得成功，能够克服万难去建功立业，有些人却不行？ 到引发出心态问题，通过案例联系到引发心态问题的诱因。包括就业环境，就业观阐述，到认识自我，回到心态问题。 一、就业环境 通过数据了解目前的毕业生人数来了解就业形势，危机与机遇并存。学生需要克服的困难。 1、是要有关注时事和形势的习惯。自我判断形势，不要听信传言。“三人成虎”。 2、是就业永远是个人的问题，核心是个人的素质。“有了金刚钻，就不怕瓷器活”。 3、是要有明确的就业目标，做什么？到哪里？应当早做准备，做哪些准备？“贫僧”有“一瓶一钵”，我们的“一瓶一钵”是什么？ 二、就业观阐述 应当树立怎样的就业观既然当前的就业形势如此严峻,那么,作为大专毕业生,应当树立怎样的就业观呢? 1、要转变就业观念,调整就业定位,以顺应发展变化了的就业形势何谓"就业"?案例穿插 2、要树立"先就业,后择业"的观念面对严峻的就业形势,"先就业,后择业"应成为当代大学生的共识.案例穿插。
3、有专业人才向全通人才发展 三、认识自我 1、认识自己很重要 2、如何自我评价，多方面分析 3、保持健康向上的心态，多个现象分析 结尾寄语 各位同学们，我们人的生活方式有两种方式： 第一种是像草一样活着，你尽管活着每年还在成长，但是你毕竟是一棵草你吸收雨露阳光，但是长不大人们可以踩过你。但是人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦。人们不会因为你被踩了而来怜悯你因为人们本身就没有看到你。 所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子即使被人踩到泥土中间你依然能够吸收泥土的养分自己成长起来，也许两年三年你长不大但是十年八年二十年你一定能成长成为参天大树。当你长成参天大树以后，遥远的地方人们就能看到你。走进你，你能给人一片绿色一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后回头一看你依然是地平线上一道美丽的风景线。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有用。 这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
高校毕业生就业难点分析(共5篇) 第一篇：高校毕业生就业难问题 一、地方普通高校毕业生就业难的原因 （一）就业指导工作存有诸多不足。目前全国各地地方高校目前已经 普遍成立了大学生就业指导部门，负责全校的就业指导工作，但是其 工作仍存有很多不足，如：1、就业指导工作内容和形式比较单一：从 就业指导内容上看,多数是对毕业生进行求职技巧的培训，忽视了全学 程的系统培养与指导；从形式上看,多数停留在举行经验交流会、讲座、现场招聘和发布信息方面,缺乏系统的、个别的、有针对性的指导。2、就业指导人员素质。就业指导从业人员的数量往往不足，其中还有很 多属于兼职人员，其本身的专业素养和工作能力都存有很大问题，对 学生的指导水平更无从谈起。就业指导工作的基层工作者往往是由辅 导员兼职，他们年纪轻并且流动性较大。另外，学校和学院两级就业 指导和服务部门和人员，往往处于“孤军奋战”的工作状态，没有形 成强大的合力，高校的就业指导机制难以得到有效运转。3、就业指导 渠道、信息相对闭塞。缺乏畅通的就业信息渠道已经成为制约地方高 校毕业生就业工作的瓶颈。大多数的地方高校举办的校园招聘会或是 通过校园网发布的招聘信息，不论是从数量还是质量上来看，完全不 能满足学生的就业需要。 （二）毕业生的整体素质和就业观念有待提升1、理论知识基础扎实，但实践能力较差。地方高校毕业生大多数来自农村，受应试教育的影 响很深，平时往往非常注重学校所安排课程的学习，但是不注重自己 中和素质的提升，平时很少参加社会实践和学校组织的各项活动，造 成了只会考试，但实践和动手能力不强的现象。2、心里素质相对比较差、适应性较弱。大多数地方高校的毕业生虽然吃苦耐劳，但是往往 比较内向甚至是自卑，人际交往能力和心里素质相对比较差。他们对 社会的认识也比较有限，面向社会时适应能力较弱。3、就业观念存有 一定偏差。因为地方高校毕业生信息相对闭塞、对本人的实际情况和
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 当代大学生如何树立正确的择业观与就业观(精品) 树立正确的择业观树立正确的择业观择业是每个大学生所面对的人生选择，从一定意义上说，这一问题解决得是否科学合理，将影响其知识的发挥乃至日后事业基础的奠定。 因此，树立正确的择业观，恰当地确定择业目标，对大学生顺利走向社会，服务社会，实现自身的价值是非常重要的。 由于社会因素的影响及社会职业的片面认识，部分大学生缺乏正确的择业指导思想，在择业过程中对某些问题的认识出现严重偏差，必须加以纠正。 诸如关于文凭和能力的问题： 部分大学生，甚至包括一些用人单位，把文凭和学生能力简单地等同起来。 认为文凭就是能力的标志，能力的表征就是文凭。 因此，在双向选择过程中，一部分用人单位片面的强调文凭而忽略对潜在能力的考察。 关于专业和专长的问题： 专业知识是一个人知识结构的主干，是知识体系的主体。 而专长则是知识结构的支干，是知识体系的外延。 知识结构主干决定了就业的适应范围，虽然我们不提倡绝对的专业对口，但应考察所掌握主体知识的适应面及所具有专长的扩展面。 1 / 6
因此，大学生择业是首先考虑所学的专业，根据专业特点谋求职业，以做到专业特点与职业要求相匹配，发挥专业优势。 其次要考虑自身专长，以做到专业和专长相结合，对自我进行客观、正确的分析评价，准确定位。 部分大学生不顾自身的专长和专业特点，盲目追求环境舒适、收入丰厚的所谓热门职业。 这是受世俗观念尤其是拜金主义、享乐主义等消极思想影响，导致了择业观扭曲。 大学生在择业过程中要处理好五大关系大学生在择业过程中要处理好五大关系 1、个人与社会的关系无论是人的自我意识的成长与成熟，还是人的生存与发展，都离不开一个最基本的关系和矛盾，这就是个人和社会的关系。 人类生存的本性就是社会生存，孤立的个人在现实中是根本不存在的。 同样，脱离个人的社会亦不可想象。 因此，个人与社会息息相关，相互影响，互相制约，成为社会生活的基本关系。 大学生在择业时，能否正确处理好个人与社会的关系是至关重要的。 2、愿望与现实的关系首先，要正确地认识自我，有效地把握自我，对人生态度、兴趣和成功的理想有充分的认识。 兴趣可以弥补能力和知识的欠缺。
我的择业观 其实谈到择业观，我的第一印象就是必须找到一个适合自己的工作，而且这种寻找的过程不是一蹴而就的，它需要的是时间与经验的积累，但是这并不意味着漫无目的的胡乱寻找。在寻找之前，我们需要的是方向。现在问题的核心就落到了如何确定这个方向的问题上面，也就是如何确定自己是什么样的人，具有怎么样的人格特质，自己究竟适合哪样的工作，也就是如何做到人格—职业匹配的问题。对于这样的一个问题，我觉得可以在交大的就业网网上有一个霍兰德职业偏好量表，测试完了之后它会给出一个很好的建议。这只是我的一个看法而已，我来说说我关于择业的一些看法。 马克思、恩格斯曾在《共产党宣言》中指出：“人们的观念、观点和概念，一句话，人们的意识，随着人们的生活条件、人们的社会关系、人们的社会存在的改变而改变。”根据这一结论，我们知道，择业观就是人们对于各种不同职业的评价、意向以及对择业所持有的态度。它是人们的择业倾向和就业行为在其思想中的反映。它既是择业者择业理想的直接体现，也是择业者世界观、人生观、价值观的最直接表达。择业观不是与生俱来的，是一定历史条件下的产物，是随着社会、政治、经济和文化的变化而变化的。择业观直接指导择业者职业选择，并通过职业选择、职业活动体现出来。择业观也是价值观在职业选择上的体现，是人们在选择职业和从事特定职业劳动过程中所形成或持有的价值取向。而对于我作为一个大学生来说，在特定人生阶段，面临职业选择时，在世界观、人生观、价值观指引下，基于对某种社会职业的认识、评价、态度、兴趣和价值倾向，所具有的职业选择观念。 我认为去做一个职业选择的时候，应该包含以下几个方面的内容 一、择业态度。一个人对待职业选择的重视程度和职业选择过程中认真程度，这对能否成功选择一份有发展潜力的职业有重要影响。说实话，我们还在大二，对于自己做一个很好的职业规划为时不晚，等到自己大三大四的时候再去做这些未免有些亡羊补牢的味道，这也就要求着我们能够重视起来，借助一切可以利用的资源来更加的了解自己，懂得自己。对国家的就业形势、就业环境、就业政策和行业发展状况等的全面认识和把握。然后确定自己的方向。 二择业动机。是我们的成功动机在职业选择方面的具体表现，而成功动机是一种社会动机，它意味着人们希望从事有意义的活动， 并在活动中取得完满的结果。一些毕业生把择业目光集中在大城市，认为这里工作环境好，薪金高，利于生活，即使不能发挥自己专长，找不
关于大学生就业观调查报告 院系名称艺术学院 学生姓名 学号 专业班级装潢 二○一三年二月七日
前言 近年来，用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。在这个大学生多如牛毛的社会，大学生已经不能领时代潮流，将大学生视为天之骄子的时代早已过去。许多大学生正为找工作而烦恼。这就是说，大学生难找到工作，而大学以下学历的便难上加难。这就是在告诉我们，大学生要有忧患意识。 高等教育大众化时代,社会“精英岗位”依然存在,但大学生选择它的机会成本大大提高了,除了少数精英人才外,大部分毕业生将会“大众化就业”,接受“大众化岗位”的选择。伴随着我国高校精英教育向大众化教育的转变，以及高校毕业生就业制度由国家统包分配向毕业生自主择业转变，大学生就业难已经成为了不争的事实。而且，自2007年美国次贷引发了全球性的金融危机以来，世界各地的经济都出现了一定的衰退现象，各用人单位在人才招聘方面都有所减少。在这样的形势下，如何做好高校毕业生就业工作就成为了高校工作的重中之重。 大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,面对当前大学生就业日益困难的形势，在校的大学生又是抱有什么样的就业期望呢：是否对就业情况有个充分的认识；是否具有忧患意识；是否能够懂得未雨绸缪？ 1
一、调查目的：随着高等教育大众化进程的加快，大学生就业模式从“国家包 分配”到“双向选择，自主择业”的转变以及就业市场化程度的提高，大学生的价值观和就业价值取向也不断发生变化，呈现出一些新特点。调查研究新时期大学生的就业价值取向，把握其变化趋势，及时掌握相关信息，可以为大学生就业与就业政策的实施及教育实践提供重要的参数，对解决大学生就业中的实际问题、针对性地做好大学生就业指导工作、加强对大学生价值观和就业观的教育引导具有重要的现实意义。 为了解我校毕业生的就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。 二、调查对象：各校本、专科应届毕业生 三、调查时间：2013年1月8号至2013年2月7号 四、调查内容： 方法：采用了问卷调查的方法，设计问卷内容时兼顾了毕业生的学习成绩、男女生比例、专业人数、综合素质状况等，调查的覆盖面较广，有效问卷回收率较高，各类学生所占的比例接近现实的比例，取样合理，具有较好的代表性，调查的结果可信度较高。 调查问卷设计 1.性别A、男B、女 2.你对自己今后的就业状况持怎样的的态度？ A很乐观B有难度，但能克服 C.很悲观，不知如何是好D其他____ 3 在求职中最困扰你的因素是什么(最多可选择3项) A 学校就业指导不够 B 信息量少 C 对企业岗位专业知识缺乏了解 D 能力不足 E 优势难以发挥 F 求职方法技巧欠缺 G 对社会缺乏了解 H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解J 其他____ 4. 请问择业前您考虑的首要因素是什么？（单选） A经济收入B个人发展机会 C.专业知识的应用 D生活环境E工作的稳定性 F.其他＿ 5. 请问您的择业观念是什么？（单选）
关于我校毕业生就业观念的问卷调查报告 政法学院团委 二〇一一年五月二十一日 关于我校毕业生就业观念的问卷调查报告 一、调查目的：为了了解我校各专业学生对于就业的了解、态度取向以及认识，以便为同学们的求职提供积极的引导意义。 二、调查对象：西北师范大学毕业生 三、调查样本：400毕业生 四、调查时间：2011年05月17日—2009年05月22日 五、调查方式：问卷调查（抽样调查） 六、调查地点：西北师范大学 七、调研者：西北师范大学政法学院学生分会信息调研部 八、调查数据统计分析： 本次调查共有400人参加，发放问卷400份，收回有效问卷387份，问卷收回率为96%，本次调查采用的是等距调查的抽样调查法，样本中法学专业的学生占12%，教育学专业的占8%，管理学专业的占9%，工学专业的占14%，文史专业的占15%，理学专业的占14%，经济学专业占20%，哲学专业的占6%，覆盖专业面广，在接受调查的400名大学生中性别构成上基本持平，其中女性占52.4%，男性比例是47.6%。在调研活动中，我们主要从毕业生对毕业后的打算、求职要求、就业方面、职业发展、自主创业方面进行了调查，具体分析如下： （一）毕业后的打算 1、调查显示，36%的同学想毕业后直接找工作，如果求职不成功可能才会转而去考研或者深造；41 %的同学想求职考研两手准备，在他们看来，考研和找工作并不冲突，认为自己可以兼顾二者，同时也有23%的同学打算直接考研，继续深造，另外，还有近5%的同学想出国深造，以上数据显示，同学们毕业后的打算普遍会倾向于找工作，同时考研比例也颇大，对于毕业不管有何打算，只要同学们在心里有明确的目标就行了。
大学生就业情况调查心得体会面对现今的社会发展，就业问题是近年来困扰中国社会的一个突出问题，而大学生作为一个特殊的社会人群，与之相关的就业问题似乎也被赋予了更加突出的重要性。与之大学生就业成为我们生活中必不可少的话题，对于现今的就业趋势也常有这样的报道“就业难，招聘难”；是企业门槛过高？还是大学生要求太过离谱？面对这样的问题，社会上有不少的谬论；每年的毕业生人数是越来越多，但在企业里相对的工作岗位却没有足够的空间，造成就业难的局面，现在的大学毕业生不了解社会的需求，对自己的高学历有着过高的要求，都自以为是；低的看不上，高的进不去，人数过多，岗位未变“就业难，招聘难”也就造就了这样的形式。 关于近年来日益引起政府、社会与学界广泛关注的大学生就业问题，社会上普遍流行的观点大多建立在一些直觉或理论分析的基础上，而就业问题作为一个重要的公共政策领域，需要真实、可信的事实材料和同样可信的客观分析作为基础。为此，对于大学生就业问题我们展开了一次问卷调查，我们就是重点想了解一下本学校的大一、大二、大三的同学们对就业的一些想法。 调查之前我们一直为之做了很多准备，虽然都是些比较轻松的工作，例如：小组开会分工好各自的任务，准备问卷，查找相关的资料等。用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定用问卷调查，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们带着准备好的问卷来到了学校门口。
开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，所以不愿意接受，可是当我们说明来意，同学们还是接受我们的问卷。但总是有一些同学以没有时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会话费你2分钟的时间，为什么不愿意给我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！ 通过这次问卷调查，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。同时，要采用询问的方式，他答，我记录。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。 虽然调查开始时有点困难，但整个过程还是比较的顺利，我们也受益颇多。经过这次调查，我发现了太多，收获了太多，不仅增加了我的知识积累，更拓宽了我的社会视角，丰富了我的大学生活，让我更近一步学会了如何打开与他人沟通的局面，如何与他人进行心与心的沟通交流。
大学生就业心态和就业观念 调查时间：2015年2月5日—2015年2月10日 调查对象：本校学生 调查方法：问卷调查 调查人员：张圣彦梁文博柯晓冰 引言 随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业。时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据，也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。本次调查采用问卷调查的方法，对本校学生关于就业观念和就业心态方面做了一些方面的了解，并有数据统计和分析。 一、就业心态分析 根据问卷调查结果显示 （1）57.14%位男同学，42.86%为女同学。 （2）2.85.71%为大一学生，3.75%为大二学生%，10.17%为大三学生。 （3）50 %的同学认为目前的就业形势十分严峻，很难找到合适的工作；35.17%的同学认为有点严峻，但比其他低学历的人群要容易14.83%的同学也认为有点严峻，且和其他学历较低的人群差不多。 （4）毕业后，39.29%的同学会先择业后就业；42.86%的同学会先就业后择业；14.86%的同学会选择继续深造。 （5）如何看待专业对口问题：21.43%的同学认为专业不对口不予考虑；67.86%的同学会先找工作，待机向自己专业发展；3.75%的同学认为专业非自己喜欢，另寻方向；7.14%的同学则认为行行出状元。 （6）在就业过程中更注重的是：28.57%的同学选择了“岗位环境”；28.57%的同学选择了“薪酬高低”；28.57%的同学选择了“个人兴趣”；14.29%的同学选择了“个人发展空间”。（7）当今大学生就业困难的原因有：35.71%的同学认为知识仅仅是书本上的，与实际不符； 35.71%的同学觉得就业人数太多；21.43%的同学则认为自己期望太高；其他因素占了7.14%。（8）认为在求职时必须具备的求职知识和能力：32.14%的同学选择了“如何写专业简历”； 42.86%选择了“如何了解企业用人的标准”；21.43%的同学选择了“如何面试”；3.57%的同学选择了“如何谈薪酬和福利”。
树立正确的择业观 ——谈学习《就业指导》的体会 班级：网络11-1 学号：姓名：成绩： 作为大学毕业生，职业选择是我们人生中的重要选择，也是对自己未来事业发展方向及社会定位的选择。就业观、就业心理和职业定位等问题都会影响我们能否顺利就业。对当前的我们来说，树立怎样的择业观对于今后的发展尤为重要。而我们的就业不仅牵涉我们自己的利益，还牵涉到国家和社会的利益。坚定在艰苦中锻炼、在实践中成材的意志和信念，对于大学生顺利地走进职业生活具有更重要的现实意义。 当前大学生的就业形势 随着教育体制改革的不断深化发展、人才市场的开放，大学生就业制度已逐步转变为国家政策指导下的“自主择业，双向选择”。该政策落实了就业单位的就派遣到具体单位，没有落实就业单位的就派遣到生源所在地人事局，外省的毕业生派往生源所在地省教育厅或省人事厅。择业后，毕业生、用人单位和学校签订毕业生就业协议书。并持省教育厅签发的《全国普通高等学校毕业生就业派遣报到证》到用人单位办理报到就业手续。如今，这一进程已不可逆转，再加上全球经济衰退，全社会整体就业压力加大；高校扩招后毕业生数量迅猛增长，社会需求短期内增幅有限；国家、地方政府机关和事业单位机构改革，毕业生需求量减少；国有大、中型企业减员增效，下岗分流，毕业生需求量减少；社会对毕业生学历要求越来越高；下岗再就业人员的竞争等因素，使大学生的择业观面临着新的挑战。面对新的挑战，一部分毕业生能够正确地把握就业形势，转变就业观念，强化竞争意识，主动投入到自主择业的行列。然而，也有不少毕业生由于没有人生规划的意识及行动，处于迷茫甚至颓废的状态。加上高等教育从精英化向大众化的转变，毕业生供求关系的结构性矛盾，也使毕业生感到就业压力的沉重。 大学生的择业观误区 择业观，是指择业者对择业问题的看法、信念和态度，以及处理这些问题的方法和指导思想。目前虽然“自主择业，双向选择”的政策给毕业生带来了广阔的就业空间，营造了市场经济条件下的竞争氛围。但在毕业生择业过程中，仍存在着一些不容忽视的问题。 择业取向的功利化。受市场经济利益观的影响，毕业生择业者不同程度地存在着追求实惠的功利化倾向。大学生在择业过程中，把物质利益作为衡量个人价值的标准，以经济效益为出发点，其择业取向不是“到国家最需要的地方去”，这部分大学生在择业上过分强调经济效益、福利待遇、工作环境、生活条件等，只求工作单位薪资福利，重功利性日益突出。这些大学生思想上较为懒惰，责任心不强，在择业过程中常表现出自负心理和急功近利的心理，过分看重眼前利益，结果是挑来挑去，错过许多良机。 滞后的择业观。就业制度改革在稳步中进行，大多数学生具有主动择业的意识，但仍有部分学生的就业观念落后于就业制度。其明显滞后的就业观念主要表现在两个方面：一是留恋过去的“统包统分”和“包当干部”的就业制度，不敢面对人才的竞争；二是片面理解就业，认为就业就是到国家机关、事业单位、国有企业工作。这种跟不上时代的就业观念，会让大学生错过获得工作的机会。 择业价值期待的理想化。高等教育已经由精英教育的培养模式转变为大众教育，但“精英意识”却还存在于一部分学生的思想意识中。如今的大学生的成长环境相对来说比较安定，在学校和家长的呵护下，在生活上已经养成了以自我为中心的习惯，他们很少从实际出发，造成了自身期望和社会需求的差异。“精英意识”使得大学生缺乏自主择业、自谋职业和积极创业的观念，缺乏对自己对社会的正确定位，缺乏主动性。
大学生就业情况调研报告 大学生就业：难在哪里 低工资就业：多一些经验拿汗水换明天。在一些高校的就业指导中心了解到，随着就业压力的增加，宁愿选择“低工资”就业的大学毕业生越来越多，而他们共同的想法是“拿汗水换明天”。 据了解，“低工资”就业实际上是大学生毕业后、就业前的一种待业状态，是以单位给毕业生提供积累经验的机会，而毕业生则以低报酬工作为交换条件。这种“低工资”就业只为找工作时多一些实践经验。 工资会随能力的提升而提高。某软件公司负责人王小姐认为，现在企业招人虽对学历有一定要求，但最看重的还是人的能力和综合素质。大学生刚开始工作，工资可能会低些，但随着就业者个人能力的提升，其工资也会慢慢提高。她建议大学生心态要平和，找工作高薪并不是第一要素。 就业不要只看眼前的工资待遇，不断提高能力才是金饭碗。以前，很多企业招聘只针对有工作经验的人，对应届大学生一律免谈。随着用人观念的逐渐改善，近一两年，很多企业直接招收应届毕业生，他们愿意出钱培训大学生，使其很快成为企业的骨干力量。一般来说，大学生成为骨干力量后，工资自然会提高。企业为了储备人才，一般先与大学生签订几年的工作合同，这不仅保障了人员的稳定性，对企业发展也很有好处，同时用人成本也相对较低。因此专家希望大学生能够认清自己，改变就业观念，不要只把眼光盯到工资上，要不断提高自己的能力，提高能力才是金饭碗。 大学生就业：路在何方 大量事实证明，大学毕业生在求职时如果没有明确的目标和方向，甚至连自己的性格与特长都不了解，职业选择将非常盲目，甚至会影响到之后工作道路的发展。对此，专家建议：在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识。 职业道路早规划，目标坚定不放弃。“迷茫”是目前大学生使用最为频繁的词语之一。之所以迷茫，是因为看不清未来，看不清未来就会把握不住现在。实际上，
在当前形势下大学生树立 正确就业观和择业观的的对策分析据统计, 2010年全国普通高校毕业生人数大约是630余万人，2011年的人数高达是660万人，2012年更是增加到680万人，预计2013年的毕业人数将会达到699万人。随着毕业人数一年比一年创新高，大学生的就业形势越来越严峻。由麦可思研究院撰写、社会科学文献出版社正式出版的《2012年中国大学生就业报告》的数据显示，2011届大学毕业生为608.2万人，按比例推算，有近57万人处于失业状态。而从2012年10月29日至2013年4月10日，被调查的2013届硕士毕业生签约率为26%，低于上届同期11个百分点；本科毕业生为35%，低于上届同期12个百分点；高职高专毕业生为32%，低于上届同期13个百分点。 在这种形势下，许多大学生面临毕业就失业的境遇。除了社会多方的各种原因，大学生也必须意识到自身缺陷导致就业这种境遇。所以在当前形势下，大学生要做的就是树立正确的就业观和择业观。 正确的就业观和择业观就是要转变就业观念，树立正确的平等就业观，多种方式就业观，自主择业观，竞争就业观。要衡量自己的综合能力的高低，并根据自己的能力选择适合自己的职业。如果没有衡量自己的能力就盲目就业，那么就是错误的就业观和择业观。 一、立足现实，脚踏实地，树立信心
许多大学生过于理想化，对人生有许多美好的追求，总想干出一番惊天动地的大事业。这种积极的心态是值得肯定的，但是也存在一定的盲目性。人生并不是十全十美的，很多事情都是不遂人意的。 有些大学生把自己定位太高，认为自己应该在大企业、大公司上班，享受高薪和优待，他们看中的是眼前的经济利益和生活条件，一心想在城市里，对于小县城、农村的乡镇企业和艰苦环境不屑一顾。这样的心态使他们纠结于小细节之中，始终找不到合适的工作。 还有一些大学生拘泥于传统思想，只想找“铁饭碗”，在国企或政府部门当公务员。这种具有局限性的观念表明这类的大学生并没有立足于现实。并且许多大学生在没有找到工作的情况下就感觉受挫，选择了逃避，长久地赖在家里消极度日。 因此，大学生要认清就业形势，立足现实。要打破一步到位、从一而终的就业观。很多高层管理人员也是从基层做起的，很多成功人士并不是一开始就很成功。首先，把自己所学的专业，自己的特长，自己的爱好综合起来，找出适合自己的职业。要有吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风，只要是适合自己的工作都可以尝试。从先就业中做起，积累工作经验。其次，积极收集就业信息，择业指南，学习就业择业技巧，提高自己的主动性。通过网络资源、人才交流会等途径，寻找合适就业岗位，大胆把自己的才能推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。更重要的是，要树立自信心，相信自己的能力和水平，不要用消极的态度去对待就业。
中职生要树立新的择业观主题班会 中职生要树立新的择业观主题班会 一、活动目的： 我校的毕业生都掌握了一技之长，但是同学们的社 会经验不足，有一部分学生好高骛远，眼高手低，他们 的择业观需要亟待调整，为此我们举行这次班会，通过 中职生择业观的大讨论，希望同学们树立正确的择业观，有一个美好的前途。 二、活动准备：有一名同学讲故事，同学们讨论在 本次班会上做一次择业观的问卷调查，进一步了解学生 的择业观念，选2名学生把问卷到打印室打印。一个计 算器。 三、活动内容： （1）班主任致辞 （2）主持人宣布班会开始，请张静同学讲故事，同学们谈自己的择业观。 （3）主持人总结，发问卷，同学们根据自己的想法做问卷，有3名同学将关键问题汇总，并把百分比计算 出来。 （4）班主任总结结果并发表讲话。 （5）同学们同唱歌曲《真心英雄》 （6）班会结束
四、活动材料： 参加人员：班主任及电子班全体团员 时间：6月25日第七节课 地点：电子班教室 主持人：刘海雷 1、班主任贾老师致辞： 同学们：今天，我们全班同学聚集在本班教室召开一次题为“中职生要树立新的择业观”的主题班会。我们同在一个教室里学习，等到学有所成的那一天，我们面对的最主要问题就是就业问题，这也是我们人生的一个重要转折点。在当前，就业形式不太乐观的社会前提下，怎样才能使同学们树立正确的择业观和价值观呢？通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次班会取得成功！ 同学们鼓掌，主持人请张静同学讲故事：多媒体投影——故事： 英国一位走街串巷讲故事的说书人，一次晚餐时与一位来自异国的女士聊天。这位女士说：“你在这里没有正经的职业不如出去闯闯或许还有一份稳定的工作和收入。”那位书人很惊讶，认真的说：“太太，我的专业就是走街串巷为百姓说书，你怎么能说这不是一项正
大学生应认清形势树立正确的就业观 据教育部发布的资料，2010年大学毕业生人数是630万。尽管，近年来我国经济一直快速增长，产业结构升级速度加快，带动了社会对高校毕业生的强劲需求，但由于毕业生供给增速超过经济增速，市场消化超量供给的高校毕业生需要时日，目前存在着大学生就业难的问题。 1 大学生就业难的原因分析 大学毕业生就业难是一个社会问题，也是我国计划经济向市场经济过渡中出现的阶段性问题，这个问题在今后较长一段时间内将依然存在。造成大学毕业生就业难的原因是多方面的，既有社会的原因，也有高等教育本身的原因，还有毕业生自身能力、知识结构等方面的原因。 从社会和高等教育的层面来看，主要表现在： （1）结构性矛盾，供求错位 一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。国家和企业产业结构调整的后面带来的是职业、职位、岗位的变化，企业对各类专业技术人才和管理人才的需求变化速度是高校专业培养人才的2-4倍，形成了人才供需市场配置的时间差。供给与需求错位是在一定程度上造成大学生就业难的主要原因之一。二是人才结构失衡，供求矛盾加大。目前，在我国“大学生就业难”与用人单位“求才难“同时并存。。三是地区经济发展不平衡，毕业生流向与人才需求矛盾突出。我国中东部经济发展较快，是每年毕业生最期望就业的地域，在泛长三角、泛珠三角等地区城市聚集了大量优秀、高层次的人才，而相对于经济发展比较缓慢的西部地区包括东北老工业基地等，现在正值国家政策大力发展的时机，急需大量优秀、专业的人才，却很少有毕业生问津，毕业生流向与人才需求矛盾突出。 （2）选人用人，缺少标准 中小企业选人用人基本上没有导入人力资源管理技术，多数企业是缺什么人找什么人，没有人力资源发展规划。越是小企业越不愿意选大学生，不注重自己培养和储备人才。而外企，特别是500强企业，更愿意选择大学生进企业，从头培养。这种用人上的差异与企业文化、企业规模、企业的可持续发展有着深度关联。目前，中小企业已经意识到人才培养战略的重要，开始重视和建设企业的人才培训模式。 从毕业生自身来看，主要表现在： （1）知识陈旧，转化率低 应届大学生到岗工作，实际知识应用率不足40%。我国大学生一般在1-1.5年才能独立完成工作，而发达国家的大学生只要2-3个月。现在的大学生在校期间应该不断提高自身的社会适应能力和动手实践能力。 （2）准备不足，目标模糊 目前国内多数学生对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合。多数学生参加人才交流会都有一种“赶集”的感觉，没目标、没准备，全凭运气碰，人才交流会协议签约意向成功率一般在30%左右。 （3）理念滞后，能力危机 大学生就业理念受社会各种价值取向的影响，指导其就业的理念存在三大误区：一是“创业不如就业”；二是“就业难不如再考研”；三是“宁要都市一张床，不要基层、西部一套房”。现在的大学生在校期间，不注重自身素质和能力的提高，在毕业时，
高校毕业生就业形式分类 （一）高校毕业生就业形式分类 1．协议类就业的主要形式 （1）毕业生通过学校与用人单位签订三方协议书，到用人单位就业的； （2）毕业生与用人单位签订经劳动（人事）部门签订的劳动（聘用）合同的； （3）毕业生参加国家、地方项目（含入伍预征、基层项目等）就业； 3-1．入伍预征要有生源地县（市、区）级武装部的入伍证明材料； 3-2．基层项目要有用人单位接收证明材料； （4）定向、委培毕业生回原定向、委培单位就业的；要出具定向委培协议。 （5）出国、升学，包括考取研究生、考取第二学士学位，毕业生出国留学、工作； 5-1．出国留学、工作要有出国留学相关的证明材料； 5-2．升学要有录取通知书； 2．非协议类就业的主要形式 用人单位与毕业生尚未签订协议书，只提供按要求填写的就业证明登记表（用教育厅统一的用表），到用人单位工作的； 3．灵活类就业的主要形式 毕业生签订灵活就业登记表（用教育厅统一的用表），并以灵活方式就业的，其中灵活就业包括自主创业、自由职业等； （1）自主创业指创立企业（包括参与创立企业）或是新企业的所有者、管理者。包括个体经营和合伙经营两种类型。该就业形式要提供营业执照、法人代表证或合伙证明材料。 （2）自由职业指以个体劳动为主的一类职业，如作家、自由撰稿人、翻译工作者、中介服务工作者、某些艺术工作者等； （二）不列入就业统计范围的几种形式 1．尚未就业的毕业生； 2．毕业前顶岗实习、见习的毕业生，即使用人单位给予一定的生活补贴； 3．不能提供就业证明材料（三方协议书、劳动合同、就业证明登记表、灵活就业登记表、签约就业的相关证明等）的毕业生； 4．原来已就业，但经核实目前没有就业单位的毕业生； 5．原来已就业，现变更就业单位后，不能提供新的就业证 明材料毕业生； 6．联系不上不能确定是否就业的毕业生； 7．毕业生的就业证明登记表、灵活就业登记表填写不规范、不完整； 8．没有工商登记注册证明的自主创业毕业生；
大学生择业观情况调查 调查时间：2017年8月5日至8月20日 调查地点： 调查人： 调查对象： 一、前言 近年来，大学生的就业问题日渐突出，并且呈上升发展的趋势。自从我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。然而大学生“毕业即失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。如何正确分析其原因，拿出科学的解决办法，是我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。 作为大学生的我们,走出校园，我们面临的第一个问题就是就业。随着时间的发展已成为大学生面临的严峻问题。选择什么样的具体职业应该根据每个人的潜能和特长来确定。要量体裁衣，选择适合自己的职业。现代社会的一个重要特征就是行业的更加细化，与此相对的职业也更加多样化，这一情势为具有不同潜能和特长的个人寻求更符合自身条件和兴趣的职业，创造了日益广阔的前景。因而，当代大学生在选择职业时，要正确判断自己有哪些潜能和特长，力求做到对号入座。 面对这种情况,我们进行了这次对我校大学生就业意向的调查,调查的步骤和情况如下: 二、主要内容 （一）调查概况 此次调查问卷主要对大学生的择业价值取向、薪酬标准、就业地点、就业形势、就业影响、就业方向等问题进行调查。调查采取非随机抽样中得交叉配额抽样的形式，管理类的文科学生，也有技术应用类的理工科学生。本次调查共发出
问卷200份，实际回收的问卷192份，实际收回问卷中有效问卷180份，有效率为90%，其中男生占36.5%，女生占65.3%。由于在抽样调查中，充分考虑了样本的代表性，性别比例的协调性，专业的差异性，因此此次调查较为客观地反映了当前大学生择业心态。为方便学生答题，问卷采用选择题和开放题结合的形式，选择题分为单选和多选。为了让我们的调查问卷更真实有效，所以我们在人员学历的选择上针对不同学历的人选择了不同的人数。在我们的调查中有大一学生占10%，大二学生占20%，大三学生占30%，大四学生占40%。 (二)调查结果及其分析 1.关于就业形势与自身就业前景评价 关于目前社会的就业形势，50%的调查者认为“形势严峻，就业比较难”，48%的调查者认为“形势正常”和“不了解”，而认为“形势较好，就业容易”的有2%。可见，绝大多数毕业生对当前的就业形势的严峻性已有了一定的认识，但是还不够了解就业的严峻形势。 在对自身就业前景评价方面，多数毕业生则显得较为自信。调查表明，对就业前景持一般态度的调查者占56.4%，20.5%的毕业生对自身就业前景比较乐观有信心，14.1%的调查者表示不乐观，而9%的调查者则表示不知道。对此的解释可能有两种，一是毕业生已在择业前做好了不太充分的准备，加之金融危机的到来，加大了应届毕业生的就业压力;二是毕业生尚未进入求职面试的高峰期，对求职的艰辛认识不够。随着求职面试的高峰期的逐渐到来，迷茫的同学的比例还会上升。这就需要就业工作者深入了解他们的困惑所在，有针对性地加强就业指导，以使他们及时调整好心态。 2、关于就业困难的原因与解决办法 在解决就业难的问题上，24%的大学生选择了就业单位不愿意培育新人，42%的大学生选择了不具备企业要求的职业能力，24%的大学生选择了社会岗位趋于饱和，20%的大学生选择了专业不对口，40%的大学生选择了个人原因，26%的大学生选择了学历，38%的大学生选择了高校扩招、竞争激烈，2%的大学生选择了其他。 由调查结果可以分析出，我们总结出的大学生就业难的原因基本符合实际情况。其中最主要的主观原因是：个人能力不足和缺乏企业要求的职业能力。随着