第一章概论
1.根据儿童的年龄特征，儿童文学可分为三大层次的文学，即(ABC)。
选择一项或多项：
A. 婴幼儿文学
B. 儿童文学
C. 少年文学
D. 青年文学
2.(BCD) 三大层面,层层衔接、递进,相互协调、渗透,构成了少年儿童年龄特征的总体面貌,也显示着少年儿童完整、全面的人格特征,同时也从根本上决定了少儿文学的基本特征。
选择一项或多项：
a. 成人感因素
b. 生理因素
c. 心理因素
d. 社会文化因素
3.（BC）体现了少儿文学的基本性质。
选择一项或多项：
a. 儿童性与成人性
b. 儿童性
c. 校园化与社会化
d. 校园化
4.（b）是为少年儿童设立、创作和选编的，适合他们阅读和接受的，具有独特艺术个性和审美价值的各类文学作品的总称。
选择一项：
a. 婴、幼儿文学
b. 少儿文学
c. 儿童文学
d. 成人文学
5.20世纪80年代,（d）提出了少儿文学要“塑造未来民族性格”的文学主张,他认为“中华民族是开朗的,充满生气的,强悍的,透着灵气和英气的”。
选择一项：
a. 鲁迅
b. 郑渊洁
c. 郭沫若
d. 曹文轩
6.从读者对象上看，少儿文学包括了（c）两个组成部分。
选择一项：
a. 婴、幼儿文学
b. 儿童文学和幼儿文学
c. 儿童文学和少年文学
d. 儿童文学和成人文学
7.以下三类作品可以划入古典意义上的少儿文学的范围：（acd）。
选择一项或多项：
a. 历代神话、传说、寓言、童话、民间故事中适合孩子们欣赏的作品
b. 表现现代少年儿童生活的作品
c. 专为少年儿童教育而制作的一些文学读本
d. 古代文学经典中那些适合少儿阅读的作品
8.变幻荒诞之美是指在作品中突出悖于常理的奇幻色彩，强调逆向思维的无限发展延伸，给人刺激感和新奇感，同时又包含着对现实人生的感悟，从而营造出（b）的特殊的美学效果。
选择一项：
a. 寓情于理
b. 寓真实于怪诞
c. 寓情于景
d. 寓真实于豪放
9.在作品中有意识地营造出轻松、愉悦的喜剧氛围，以达到逗人发笑或引人深思的美学效果，是谓（c）。
选择一项：
a. 梦幻理想之美
b. 变化荒诞之美
c. 幽默喜剧之美
d. 诗意的悲剧之美
10.在少儿文学的诸多价值功能中,（d）是首位的,是最具整体意义的,其他的价值功能都是通过审美功能才得以实现的。
选择一项：
a. 教育功能
b. 认识功能
c. 心理功能
d. 审美功能
11.少儿文学和少儿读物都是以少儿为读者对象的，都是以（）呈现给少儿读者的。
选择一项：
a. 民间故事
b. 科学知识
c. 文学形式
d. 读物形式
12.少儿文学培养（b）的功能是潜移默化、和风细雨的,应用健康、积极的理智与情感,或熏陶、或净化、或宣泄、或补偿,使少儿读者的精神境界得到提升。
选择一项：
a. 美学
b. 美感
c. 成长
d. 荒诞
13.少儿文学完善人格的作用，大致是通过（BC ）情感两种方式来实现的。
选择一项或多项：
a. 颂美
b. 宣泄
c. 补偿
d. 批判
14.少儿文学帮助读者建立审美人生观的主要表现就是（bd）。
选择一项或多项：
a. 再现儿童的天真稚气
b. 感知生活,启迪人生
c. 关注成人化心理
d. 引导少儿读者认识人生的意义、价值和尊严
15.少儿文学既有对儿童天性的关注，又有对成人心理的关注，具有（b）的双重倾向。选择一项：
a. 校园化与社会化
b. 儿童化与成人化
c. 校园化与儿童化
d. 社会化与成人化
16.少儿文学的价值功能在于（abd）。
选择一项或多项：
a. 培养少儿积极健康的审美情感
b. 完善与塑造少儿人格
c. 多元化的少儿美学追求
d. 帮助少儿建立审美的人生观
17.少年儿童文学的美学特征主要由以下几方面组成：（ABCD）。
选择一项或多项：
a. 梦幻理想之美
b. 变幻荒诞之美
c. 幽默喜剧之美
d. 诗意的悲剧之美
18.成人审美意识的存在拓展了少年儿童文学的美学底蕴，而少年儿童审美意识的突出则使少年儿童文学呈现出特有的、多元化的审美意象系统，构成了少年儿童文学（abcd）幽默等美学基调。
选择一项或多项：
a. 纯真
b. 浪漫
c. 梦幻
d. 诗意
19.由于不同年龄层次的孩子具有不同的（bcd），所以少年儿童文学作品就呈现出了多元化的美学追求。
选择一项或多项：
a. 稚拙崇高
b. 生理特征
c. 审美心理
d. 阅读期待
20.秦文君的（b）与一般的校园作品不同，以返沪知青子女为主人公，他们有着特殊的历史背景和生活境遇，因此作品更多地表现了社会性意蕴。
选择一项：
a. 《独船》不正确
b. 《孤女俱乐部》
c. 《女生贾梅》
d. 《十四岁的森林》
21.从接受的角度上说，少年儿童文学是与少儿读者的精神特质和审美心理相适应的，少年儿童文学归根结底是要突出成人的主体地位。y
22.少儿文学与少儿读物是内涵不同、外延相同的两个概念。y
23.少儿文学唯一的重要功能是教育少年儿童。Y
24.少儿文学就是专门描写少年儿童的文学。Y
25.少儿文学是一个成长中的文学形态，具有儿童性与成人性两极融合的双重品格,具有独特而复杂的性质。Y
26.少儿文学理所当然担当着完善、塑造少年人格的使命。Y
27.少儿文学的美感培养一定要以正面熏陶的方式进行。因此，少儿文学必须坚持颂美，不应具有对社会生活的批判精神。Y
28.少年儿童文学的美学特征集中表现为成人审美意识和少年儿童审美意识的对立统一。Y
29.我们需要认定少儿文学的范围时必须弄清它的文学形式和读物性质。Y
30.诗意的悲剧之美是指在以梦幻虚拟的手法描写少年儿童成长过程中的梦想、愿望的作品中，表现出的与少年儿童的生命规律和审美心理相契合的诗意的、朦胧的、虚幻的美。Y
第六单元检测卷 （测试时间：90分钟测试总分：100分） 题号一二三四五总分 得分 一、填空。（每题2分，共20分） 1.笔算小数加、减法时，应先把（小数点）对齐。得数的末尾有0，一般要把0（去掉）。 2.比 3.58多（5.68）的数是9.26；（10.93）比2.7多8.23。 3.7.6与3.46的和是（11.06），差是（ 4.14）。 4.6.5＋（2.4）＝8.9 （6.7）＋3.5＝10.2 （17.38）－5.38＝12 18.2－（14.53）＝3.67 5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 2.58－0.63－1.37＝2.58－（0.63＋1.37） 4.35－2.35＋1.5＞4.35－（2.35＋1.5） 12＋5.24－3.24＜12＋（5.24＋3.24） 6.3－2.8－1.7＜6.3＋（2.8－1.7） 6.整数的最小计数单位与小数的最大计数单位的和是（1.1），差是（0.9）。 7.小军帮叔叔卖菜，一位阿姨买花了3.2元，买花了2.7元，你认为 应收阿姨（5.9）元，阿姨给小军一张，应找回（4.1）元。 8.把4.38的小数点向右移动一位，得到的数比原数大（39.42）。 9.3.7＋4.35＋6.3＋4.65＝（3.7＋6.3）＋（4.35＋4.65），运用了（加法交换律和加法结合律）。 10.地球表面的海洋面积约为3.61亿平方千米，比陆地面积多2.12亿平方千米。地球的表面积约为（5.1）亿平方千米。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
1.6.43－6.2－0.2＝0.03（√） 2.整数的运算定律在小数中照样适用。（√） 3.3dm＋3m4cm＝3.7m（×） 4.小数加减时把小数点要对齐，也就是要把数位对齐。（√） 5.被减数不变，减数增加2.3，差也增加2.3。（×） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 1.两位小数加两位小数的结果不可能是（C）小数。 A.一位 B.两位 C.三位 2.李敏在计算7.4－2.15时，错把7.4写成了4.7，计算结果（A）。 A.少了2.7 B.少了4.3 C.多了2.7 3.8.4＋13.7＋7.6＝8.4＋7.6＋13.7运用了（A）。 A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 4.已知42.1－□＝○，则下列算式正确的是（B）。 A.42.1＋○＝□ B.□＋○＝42.1 C.○－□＝42.1 5.3.4与1.7的和比它们的差大（A）。 A.3.4 B.5.1 C.1.9 四、计算。（38分） 1.直接写出得数。（6分） 9.5－8.35＝1.15 10.7＋1.3＝12 0.28＋0.72＝1 7－3.4＝3.6 5.27＋2.13＝7.4 5.26－2.6＝2.66 2.用竖式计算，并验算。（8分） 2.985＋1.83＝4.815 12.3－ 3.75＝8.55 3.用小数计算。（6分） 55100－131000－2100 6千米80米－3千米500米
第一章章末综合检测 (时间：90分钟；满分100分) 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 读图，完成1～3题。 1．与水域③一样的海域不．具有的特征是() A．深度一般从几米到二三千米 B．无独立的海流系统 C．潮汐现象不明显 D．理化性质不稳定 2．图中序号所示的水域中，属于印度洋的有几个() A．1B．2 C．3 D．4 3．水域①所在的大洋与水域④所在大洋的分界线是() A．挪威海以南 B．白令海峡 C．经过合恩角的68°W经线 D．经过非洲南端厄加勒斯角的20°E经线 解析：本组题以具有两洋、三洲、五海之称的西亚和北非的局部地区图为切入点，综合考查了海与洋的分布、区别、界线等问题。图中①(地中海)、③(红海)和⑥(黑海)，属于陆间海，潮汐现象明显；水域②(波斯湾)因深入陆地，只有狭窄的霍尔木兹海峡与阿拉伯海相通，属于内陆海；水域④(阿拉伯海)因是印度洋向大陆的延伸且深度不断变浅属于海湾；水域⑤(里海)属于内陆湖，不属于任何大洋；各海域中，①⑥属于大西洋，②③④属于印度洋。 答案：1.C 2.C 3.D 一艘货轮6月初从广州出发驶往伦敦，历时近2个月。据此完成4～5题。 4．货轮依次经过的海峡是() A．①②③④B．②③④① C．③④①②D．④①②③ 解析：选D。图中①②③④分别是红海附近的曼德海峡、直布罗陀海峡、英吉利海峡、马六甲海峡，从广州到伦敦依次应经过④①②③。 5．若沿途不装卸任何货物，货轮吃水最深的是() A．①B．② C．③D．④ 解析：选C。货轮吃水最深处应该是海水盐度最小处，由此可判断英吉利海峡由于纬度较高而盐度最低。 海洋是人类生存的第二环境，海峡是重要的海上通道。读下图(图中阴影部分为陆地)，回答6～7题。
第六单元达标测试卷 一、基础达标。(35分) 1．用“____”标出加点字正确的读音。(3分) 富饶．(yáo ráo)瑰．丽(ɡuīɡuǐ) 岛屿．(yǔyǚ) 海参．(shēn shēng) 海滨．(bīng bīn) 石凳．(dèng děng) 2．辨字组词。(5分) 浅( ) 饮( ) 狐( ) 栽( ) 镜( ) 线( ) 软( ) 孤( ) 载( ) 境( ) 3．用“\”划去括号里不恰当的字。(4分) (优犹)秀(刮乱)风(鱼渔)业求(饶挠) 理(踩睬) (偏遍)地整(洁结) 一(座坐) 4．正确书写词语。(5分) gūfān jiāo cuòyán shíbǎo kù qìdínǎo dɑi huātán yáo yuǎn shìxiàn dǎng zhù 5．选词填空。(6分) 珍贵名贵宝贵 (1)妈妈的日记本里夹着一张( )的照片。 (2)人参是非常( )的药材。
(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常( )的肥料。 喧闹吵闹热闹 (4)老师不在，教室里很( )。 (5)船队一靠岸，海滩上就( )起来。 (6)过年了，大街小巷( )非凡。 6．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(4分) (1)有深有浅：有______有______ 有______有______ (2)数不清：______不______ ______不______ (3)舒舒服服(AABB式)：____________ ____________ (4)又松又软：又______又______ 又______又______ 7．句子训练。(8分) (1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (2)树下堆积着鸟粪。(扩句) _________________________________________________________ (3)小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是 ．．一座巨大的宝库。(用加点词仿写) _________________________________________________________ (4)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 这是一个________句，写一个这样的句子：____________________________________________ __________________________________________________________________________________ _______ 二、教材回顾。(1～5题每空0.5分，6题5分，共20分) 1．“天门中断楚江开，____________________。”这两句诗出自李白的《______________》。诗中“____________________相对出，____________日边来”两句写出了孤帆红日的壮美。“两岸猿
第六单元语文素养评估 （时间：90分钟分数：100分） 第一部分基础知识积累与巩固运用（36分） 一、读句子,根据拼音写词语。（10分） 地球就像一位héǎi（）可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔyù（）我们。她无私地cìɡěi（）我们宝贵的kuànɡcánɡ（），以及赖以生存的自然zīyuán（）。所以我们要爱护她，保护她。 二、选词填空。（8分） 愿望盼望指望期望 1.人类不能（）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 2.漂泊海外的游子（）早日回到祖国母亲的怀抱。 3.经过努力，我的（）终于实现了。 4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的（）。 三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。（9分） 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（） 2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。（） 3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 （） 四、按要求写句子。（9分） 1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语） 2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话） 3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
第二部分语言综合运用与文化传承（10分） 五、按要求从诗中找字。（6分） 古人写诗，非常讲究“炼字”。在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。 1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（） 2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（）（） 3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（）（） 4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（） 六、语言运用。（4分） 方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。许多明星不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。” 1.刘泽说一些名人“做的宣传都打了折”，意思是： 2.方阳说“名人做广告可不应该随便打折”，意思是： 第三部分阅读理解与写作实践（54分） 七、阅读短文,完成练习。（24分） 水的危机 水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为14.1亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。
精品语文单元测试卷 (时间:80分钟满分:100分) 一、积累与运用。(34分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.恩赐．(cì)荞．麦(qiáo)蹚．水(tānɡ) B.排闼．(dà)盘踞．(jū)擎．着(qínɡ) C.记载．(zǎi)肆虐．(nüè)颠簸．(pǒ) D.铁锹．(qiū)璀．璨(cuǐ)菜畦．(qí) 2.下列词语书写全对的一项是( )(2分) A.威协慷慨 B.开彩晶莹 C.目睹滥用 D.节治摇篮 3.下列成语同”飞离地球、遨游太空”有关的是( )(2分) A.月明星稀 B.后羿射日 C.嫦娥奔月 D.夸父追日 4.我能给下列加点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。(3分) A.达到 B.赶上 C.比得上 (1)目之所及．,哪里都是绿的。( ) (2)论学习,我可不及．他。( ) (3)如果不是医生及．时赶到,他可能就没命了。( ) 5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A.通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。 B.《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。 C.我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。 D.在”春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。 6.下列句子使用了什么说明方法?将序号填在括号里。(4分) A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 E.下定义
(1)至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。( ) (2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。( ) 7.指出破折号的不同用法,将序号填入括号内。(3分) A.表解释说明 B.表语意转换 C.表声音断续 (1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。( ) (2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。( ) (3)丁——冬——丁——冬……() 8.根据课文内容和知识积累完成练习。(15分) (1)《书湖阴先生壁》的作者是,诗 中”,”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。(3分) (2)”,。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”这首诗出自诗人写的组诗。(4分) (3),水村山郭酒旗风。,多少楼台烟雨中。(2分) (4)五行:。五音:。五 彩:。(6分) 二、阅读与欣赏。(30分) (一)阅读下面的文字,完成后面的题目。(14分) 家园的呼唤——垃圾分类的障碍 某社区34.8%的人认为垃圾分类的障碍是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为 是由于缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人对垃圾分类回收 的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人认为最后垃圾还会合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。
第一章章末检测 第一章运动的描述 (时间：90分钟满分：100分) 一、单项选择题(本大题共6小题，每小题4分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分．) 1．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流．”其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是() A．水B．桥C．人D．地面 2．物体由静止开始运动，加速度恒定，在第7 s内的初速度是2.6 m/s，则物体的加速度是() A．0.46 m/s2B．0.37 m/s2 C．2.6 m/s2D．0.43 m/s2 3．物体沿一直线运动，下列说法中正确的是() A．物体在第一秒末的速度是5 m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5 m B．物体在第一秒内的平均速度是5 m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5 m C．物体在某段时间内的平均速度是5 m/s，则物体在每一秒内的位移都是5 m D．物体在某段位移内的平均速度是5 m/s，则物体在经过这段位移一半时的速度一定是5 m/s 4．甲、乙两个物体在同一直线上运动(始终没有相遇)，当规定向东为正方向时，它们的加速度分别为a甲＝4 m/s2，a乙＝－4 m/s2.下列对甲、乙两物体运动情况的判断中，正确的是() A．甲的加速度大于乙的加速度 B．甲、乙两物体的运动方向一定相反 C．甲的加速度方向和速度方向一致，乙的加速度方向和速度方向相反 D．甲、乙两物体的速度都有可能越来越大 5. 图1 现代战争是科技之战、信息之战，某集团军进行的一次实战演习过程，在基地导演部的大型显示屏上一览无余，如图1所示是蓝军由基地A分三路大军进攻红军基地B的显示，若用s1、s2和s3分别表示三路大军的位移，则由大屏幕的显示图可知() A．s1>s2>s3B．s1 第六单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分，共22分) 1．1年有()个月，一般每()年有1个闰年。 2．2018年是()年，全年共有()天，其中二月有()天。3．72小时＝()日36个月＝()年 3分＝()秒3小时30分＝()分 4．5月份有()个星期零()天。 5．以下是少儿频道某天的节目单的一部分： 18：00 动画乐翻天：赛尔号之幻梦战记 18：30 智慧树 19：00 动画梦工场：豆小鸭 19：30 大风车：呼噜小精灵第四季小明从18：00开始看动画乐翻天，18时30分结束，动画乐翻天共播放()分。在19：30开始播放大风车，用了30分钟播完，这时是()时。 6．小华刚满16岁的时候只过了4个生日，他的生日是()月()日。 7．一场足球赛从16时30分开始，经过1小时40分，()时()分结束。 8．东东是2003年4月20日出生的，到2018年生日时，他满()周岁。 9．8月1日前一天是()月()日，6月30日后一天是()月()日。 二、判断题。(每题1分，共5分) 1．2200年有366天。() 2．18时是6时。() 3．钟面上，分针一昼夜转24圈。() 4．公历年份是4的倍数的一定是闰年。() 5．无论平年闰年，7月、8月都是31天。() 三、选择题。(每题1分，共5分) 1．李叔叔是1976年2月29日出生的，到2017年底，他一共过了()个生日。 A．41 B．9 C．10 2．从武汉开往南昌的某列火车晚上9时出发，第二天早上6时到达，火车一共开了()小时。 A．15 B．9 C．11 3．下列年份是平年的是()。 A．1900 B．2000 C．1996 4．芳芳的生日是2月29日，她可能是()年出生的。 A．2009 B．2008 C．1800 5．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到2017年10月1日，正好是()周年。 A．66 B．67 C．68 七年级下册语文第六单元测试卷 一、积累与运用。（共32分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分） A．吞噬．（shì）疲惫．（bèi）钦．佩（qīn）心有灵犀．（xī） B．闲暇．（jiǎ）蔚．蓝（wèi）鲁莽．（mǎng）海市蜃．楼（shèng）C．严谨．（jǐn）稠．密（chóu）俯瞰．（gàn）屏．息凝神（pǐng）D．凛．冽（lǐn）拯．救（zhěn）无虞．（yú）忧心忡忡．（zhōng）2．下列词语字形无误的一项是（）（3分） A．毡鞋点掇迟吨保佑 B．厄运模似保垒辜负 C．轮郭蒙陇凸现赢弱 D．概率合拢吟唱告罄 3．给下列句子中加点的字注音。（5分） （1）焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽．（）了出来。 （2）在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋．（）宁说更害怕回家。 （3）估计在我之前遨．（）游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 （4）他们怏．（）怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗．（）姗来迟的“联合王国的国旗”。 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分） A．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次 ．．．．。B．他们快快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟 ．．．．的“联合王国的国旗”。 C．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算 ．．．．，生活得踏踏实实，才是正确的生活态度。 D．历经千辛万苦 ．．．．的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。 5.阅读下面语段，按要求答题。（4分） 徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 ②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断増加国民的生活质量。（1）画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。 （2）画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。 6．下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分） ①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取決于思维的方式。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③思维方式是自己支配的。 ④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤如果你总是停留在那种非左即右、非照即白的单一思维方式里，那么你永远只能 第六单元单元能力检测卷 一、44－7＝________。 二、数一数，填一填。 （1）（2） 三、既和15相邻又和17相邻的数是（____）。 四、有yǒu18个ɡè人rén参cān加jiā表biǎo演yǎn,每měi人rén一yì顶dǐnɡ帽mào子zi,还hái差chà多duō少shǎo顶dǐnɡ帽mào子zi? □○□=□(顶) 五、在里填上合适的数。 4+=10 10+=14 12+=17 +2=12+3=15+10=18 六、在横线上填上＞、=或＜． （1）10________16 （2）9＋1________9 （3）10－2________12 七、奇奇用点子图表示13，这样表示；乐乐用同样的方法表示一个数是，乐乐表示的这个数是（______）。 八、看图列式计算。 九、口算 10+5=2+10=19-7=15+0= 14-2=11+8=10-8=9-9= 2+13=13-2=3+7=19-7= 5+10=10-3=10+7=10+2= 11-1+5=13+3-6=4+6+8=13-1-2= 十、17中的“7”在（_____）位上，表示（_____）个（_____）。十一、按规律填数。 8 11 14 19 17 15 十二、在“○”里填上“＞”、“＜”或“＝”。 19○1820○177＋3○109＋1○1113－10○106＋8○12 十三、填数。 1，4，7，（_____），（_____），（_____），（_____）。20，18，16，（_____）,（_____），（_____），（_____）。 十四、 （1）一共有（）个珠子。从左数排第（）。 （2）把右边的3个珠子圈出来；把左边第7个珠子涂上颜色。十五、先圈出10个，再算一算一共有多少？ ______○______○_______=_______ 【参考答案】 章末检测试卷(一) (时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题(本题共14小题，每小题4分，共56分.1～8题为单项选择题，9～14题为多项选择题) 1．下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是( ) A ．由E ＝F q 知，电场中某点的电场强度与检验电荷所带的电荷量成反比 B ．由 C ＝Q U 知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板间的电压成反比 C ．由E ＝k Q r 2知，电场中某点的电场强度与场源电荷所带的电荷量无关 D ．由U AB ＝W AB q 知，带电荷量为1 C 的正电荷，从A 点移动到B 点克服电场力做功为1 J ， 则A 、B 两点间的电势差为－1 V 答案 D 解析 电场强度E 与F 、q 无关，由电场本身决定，A 错误；电容C 与Q 、U 无关，由电容器本身决定，B 错误；E ＝k Q r 2是点电荷电场强度的决定式，C 错误；由U AB ＝W AB q 可知，D 正 确． 2．空间存在甲、乙两相邻的金属球，甲球带正电，乙球原来不带电，由于静电感应，两球在空间形成了如图1所示稳定的静电场．实线为其电场线，虚线为其等势线，A 、B 两点与两球球心连线位于同一直线上，C 、D 两点关于直线AB 对称，则( ) 图1 A ．A 点的电势低于 B 点的电势 B ． C 点和 D 点的电场强度相同 C ．正电荷从A 点移至B 点，静电力做正功 D ．负电荷从C 点沿直线CD 移至D 点，电势能先增加后减少 答案 C 解析 由题图可知φA >φB ，所以正电荷从A 移至B ，电势减小，静电力做正功，故A 错误， C正确；C、D两点电场强度大小相等、方向不同，故B错误；负电荷从C点沿直线CD移至D点，电势能先减少后增加，故D错误． 3．(2019·日照市期末)如图2所示，在点电荷Q产生的电场中，实线是方向未知的电场线，虚线AB是一个带电粒子仅在静电力作用下的运动轨迹．下列说法正确的是() 图2 A．带电粒子在A点的电势能一定小于在B点的电势能 B．带电粒子在A点的加速度一定大于在B点的加速度 C．若带电粒子带负电，则点电荷Q一定带正电 D．若带电粒子带负电，则A点的电势一定高于B点的电势 答案 B 4．(2019·阆中中学高二上月考)如图3甲所示，两个平行金属板P、Q正对竖直放置，两板间加上如图乙所示的交变电压．t＝0时，Q板比P板电势高U0，在两板的正中央M点有一电子在电场力作用下由静止开始运动(电子所受重力可忽略不计)，已知电子在0～4t0时间内未与两板相碰．则电子速度方向向左且速度大小逐渐减小的时间段是() 图3 A．0 部编版六年级第六单元达标检测卷（带答案） 基础百花园（40 分） 一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，画“ ________ ”。（3 分） 开窍．（ qi ào qi ǎ）o 喝．住（hē hè）轨．道（guǐ guì）叮咛．（ níng t íng）猝．死（ cuìcù）告诫．（ ji èji ）ě二、读拼音，写词语。（8 分） 三、根据课文内容选择恰当的词语，打“√”。（6 分） 1．老师姓田，17 岁就开始了小学教师（生活生涯）。2．直到三年级大学兄捅了我一下，我才（惊醒惊动）。3．我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，（欣赏观赏）我的打满双圈的作文。 4．还记得一年级时，（幼稚稚嫩）的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。 5．网络，真的那么容易让人（沉浸沉迷）其中吗？ 6．轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的（忧愁忧伤）。 四、把下列四字词语补充完整，并选词填空。 (7 分) ( ) 而走险 ( ( ) 李满门 ( 无( ) 无悔 ( 容心情非常急切的词语是 _____________________________________________ 。 2．他沉迷于网络游戏 _______________ ，妈妈 ________________ 地 教育他，终于使他悔悟。 3．春秋时期伟大的思想家孔子，一生善施教化，他的学生早已 ，遍布 天下。 五、按要求填空。 (6 分 ) 六年的小学生活一晃而过， 真是 __ 、 。 ( 写两个表示时间易逝的成语 )我即将升入中学了，我想用 “ _____________________________________ ”_ ( 填上恰当的名言警 句或谚语等 ) 来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间， 勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学 ！祝愿我的老师 ！祝愿 我的母校 ！( 最后三处横线上填写表示祝福的 四字词语 ) 六、按要求完成句子练习。 (10 分 ) 1．您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。 ( 缩句) 2．您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字排列在 黑板上。 （ 改为比喻句 ） 3．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树 上的红双圈。 （仿写排比句 ） 不能自 ( ) 迫不( ) 待 身( ) 其境 ) 重心长 ) 然而止 ) 其所短 1．形容亲身到过那个地方的词语是 ，形 部编版三年级语文下册第六单元测试卷 第一部分基础知识（60分） 一、我是拼写小能手。(10分) mòshuǐrǎn sèzhúgān làng huāmógū biǎo dìdǎn xiǎo lǐfàmàrèn chóu shì 二、调音亭(给下面带点字选择正确的读音,打“V”)。(6分) 清爽．(suǎng shuǎng ) 虽．然(suīshuī) 一件．(jiǎn jiàn) 长廊．(láng liáng) 撕扯．(zhǐchě) 一串．(cuàn chuàn) 三、魔幻汉字(给下列汉字先加偏旁,再组词)。(8分) 发（）（） 良（）（） 乔（）（） 四、根据所给的意思选择正确的词语,将词语序号填在括号里。(10分) 1. 工作、动作等因常做而有经验。( ) A.倒霉 2. 遇事不利;遭遇不好。( ) B.玲珑 3. 又黏又稠。( ) C .熟练 4. 察看并督促。( ) D.黏稠 5. (东西)精巧细致。( ) E.监督 五、选词填空。(8分) 时髦时代 1.我的童年( )是在乡下度过的。 2.有些人穿得挺( ),貌似很有身份,却在公共场所乱扔果皮。 习惯习俗 3.包饺子是中国春节的( )之一。 4.张伯伯一直都有喝下午茶、阅读、听音乐的( ) 六、句子加工厂。(10分) 1.山溪像绿玉带一样平静。(仿写句子) ________像_______一样。 2.因为从来没有人肯把头交给我随便处置 ．．。(用带点词语造句) 3.我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。 (用关联词语将两个句子连起来) 4.我的表弟虽然很胆小,但是害怕理发。(修改病句) 5.这肥皂泡被我吹起来了。(改为“把”字句) 七、修辞手法在线(判断下面句子,是比喻句的打“√”,不是比喻句的打“×”)。(8分) 1.因为谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人一样的目光怒视对方。( ) 2.姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。( ) 3.我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。( ) 4.一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。( ) 第二部分阅读理解（20分） 八、阅读大巴。(20分) (一)课内阅读。(10分) 肥皂泡(节选) 这肥皂池,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇 得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇 得大急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来, 洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由, 那么透明,那么美丽。借着扇子的 第六单元达标检测卷 时间：90分钟 满分：100分 一、基础训练营(46分) 1．看拼音，写词语。(8分) 2．下面加点的字读音完全正确的一组是( )，不正确的用“——”画 出并改正在后面的括号里。(4分) A ．肆虐． (niè) 荞．(qiáo)麦 遨．(áo)游 ( ) B ．承载． (zài) 铁锹．(qiāo) 拐杖．(zhànɡ) ( ) C ．蹚． 水(tāng) 威胁．(xié) 村郭．(ɡē) ( ) D ．璀．(cuī)璨 矿．(kuànɡ)产 盘踞．(jù) ( ) 3．比一比，再组词。(6分) ?????睹（ ）赌（ ） ?????蔼（ ）竭（ ） ?????资（ ）姿（ ） ?????监（ ）滥（ ） ?????涯（ ）崖（ ） ?????裹（ ）衷（ ） 4．选词填空。(5分) 愿望 盼望 希望 指望 期望 (1)人类不能( )地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 (2)他( )早日与亲人团聚。 (3)经过不懈的努力，我们的( )终于要实现了。 (4)实现“中国梦”，少年儿童不是旁观者。党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的( )。 (5)河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的( )。 5．选择恰当的关联词语填空。(8分) 不但……还……不是……而是…… 如果……就……即使……也…… (1)拿矿产资源来说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 (2)( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。 (3)( )地球上的各种资源都枯竭了，我们( )很难从别的地方得到补充。 (4)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 6．在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的土地( )的宇宙( )的波光( )地说着( )地提供( )地滥用7．按要求改写句子。(6分) (1)地球是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句) ________________________________________________________ (2)我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句) 第六单元达标检测卷 时间：90 分钟满分：100 分 一、基础训练营(41 分) 1．读拼音，写词语。(8 分) 2.照样子写字并组词。(6 分) ?? (1)例：由? ?? 油（石油） 庙（庙会） ??（） 兼? ??（） ??（） 丁? ??（） (2)例：调绸( 丝绸) 蚕( ) 吕( ) 3.给加点的字选择合适的解释。(7 分) 【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C．悲痛，伤心；D.讥讽读书人的迂腐；E.微痛无力。 (1)忙碌了一天，她感到腰酸．背痛。( ) (2)这种苹果有点酸．。( ) (3)我鼻子一酸．，攥着钱跑了出去……() 【陷】A.掉进，坠入，沉下；B.凹进；C.设计害人；D.被攻破，被占领。 (4)这个阵地固若金汤，从来没有失陷．过。( ) (5)母亲脸色苍白，两眼深陷．，好似得了一场大病。( ) (6)一不小心，老牛就陷．入泥潭中去了。( ) (7)岳飞被奸臣秦桧陷．害，进了大狱。( ) 4．给下面句子填上恰当的关联词。(4 分) (1)父亲( )平时工作繁忙，( )还是来参加我们的讨论 会了。 (2)( )我是一名学生，( )我有责任把学习搞好。 (3)( )他已经承认了自己的错误，我们( )原谅他这一 回吧。 (4)她那么可怜，你( )不想办法帮助，( )故意刁难， 不是雪上加霜吗？ 5.把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。(8 分) 得意( )( ) 恍恍( )( ) 千( )万( ) ( )耳( )聋失( )落( ) ( )( )不舍 6.句子万花筒。(按要求写句子)(8 分) (1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不 变) (2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句) 人教版六年级数学（上）第五单元检测卷 班级 姓名 成绩 一、填空(17分) 1、表示一个数是另一个数百分之几的数，叫做（ ），它也叫做 （ ）。 2、36.5%读作（ ），百分之一百四十五写作（ ）。 3、0.8=（ ）（ ） =（ ）÷（ ）=（ ）%=（ ）:（ ）。 4、（ ）比90多50%，12比（ ）少25%。 5、今年小麦比去年增产30%，今年小麦的产量是去年小麦产量的（ ）%。 6、上半年完成生产任务的60%，下半年再完成（ ）%，就完成了全年任务。 7、用100粒种子做发芽试验，结果有有2粒没有发芽，发芽率是（ ）。 8、在7 8 、87%、0.88、0.877这四个数中，最大的数是（ ），最小的 数是（ ）。 二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1、9 100 千克可以写作9%千克。 （ ） 2、发芽率和合格率都不会超过100%。 （ ） 3、把0.45写成百分数是4.5%。 （ ） 4、0.58%读作百分之零点五十八。 （ ） 5、五年级植树102棵，全部成活，成活率是102% （ ） 6、把50米长的绳子平均分成4段，每段长是12.5%。 （ ） 7、分母是100的分数叫百分数。 （ ） 8、甲数比乙数多10%，乙数比甲数少10%。 （ ） 9、40%吨与0.4吨同样重。 （ ） 10、六（1）班的出勤率今天是98%，那么缺勤率是2%。 （ ） 三、选择正确答案的序号填在括号里(IO 分) 1、王师傅做了99个零件，全部合格，合格率是（ ）。 A 、99% B 、100% C 、101% 2、50比40多25%，40比50少（ ）。 A 、25% B 、20% C 、10% 3、某商品降价10%后，又提价10%，现在售价（ ）。 A 、与原价相同 B 、比原价高 C 、比原价低 4、2 3 化成百分数约是（ ）。 A 、0.667% B 、66.7% C 、6.67% 5．某企业计划年产值200万元，结果年产值达到240万元，实际超产（ ）。 A 、25% B 、20% C 、33% 6、甲数比乙数多20%，甲数与乙数的比是（ ）。 A 、5：6 B 、4：5 C 、6：5 7、张琳有30枚邮票，比王亮少25%，王亮有多少枚邮票？列式为（ ）。 第六单元检测卷 一、填空题(共8题,共48分) 第 1 题（6分）：读拼音，写八字成语。 chā zhī háo lí miù yǐ qiān lǐ yì yán jì chū sì mǎ nán zhuī 第 2 题（6分）：下列各组词语中都有两个错别字，找出来，并改正。 （1）玩强排练扑打无原无故（）（） （2）甚至等侯演技的心应手（）（） （3）风资预料自毫冰天雪地（）（） （4）奋勇否则锤背通情打理（）（） 第 3 题（6分）：用“然”字组词，再填空。 天气预报说今天有雨，可是我匆匆忙忙就出了门，（）忘记拿伞了。放学的时候，天（）变脸，不一会儿，雨（）下起来了。（）我没带伞，但也没淋着，因为妈妈来接我了。 第 4 题（6分）：下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（）。 A.登台演讲对我来说是破天荒的事。 B.小明总喜欢抄作业，今天又向班长借作业，结果碰钉子了。 C.这话是你亲口说的，病从口入，祸从口出，你可要说话算数。 D.爸爸老说我们家的生活是比上不足，比下有余。 第 5 题（6分）：下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）。 A.虽然我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但是我很怕它。 B.要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 C.老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。 D.这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的。 第 6 题（6分）：按要求完成句子练习。 （1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。（改为前果后因的说法） （2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。 金奎叔像似的把老公鹅摔到了半空中。 我们碰见了鹅就像似的远远地躲开。大陀螺摇头晃脑，就像似的，挺着肚皮一次次冲过来。（3）照例子，用划线的词语写一段话。 例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。 第 7 题（6分）：把下列相关内容连起来。 《牛和鹅》时机难得，必须抓紧，不可错过 《陀螺》人不可貌相，海水不可斗量 机不可失，时不再来比喻人或物各有各的长处和短处 尺有所短，寸有所长从不同角度看待事物会有不同的结果 第 8 题（6分）：口语交际。 在运动会4×100米接力赛中，因为班里的小峰摔倒了，所以班级在这个项目上没有取得名次。小峰为此事闷闷不乐，他的好朋友小明对他说：“①小峰，虽然大家都为班级在接力赛项目上拿不到名次而惋惜，但大家都知道你不是故意摔倒的。②我永远都会支持你。③希望你下次比赛发挥出真正的实力。” （1）小明说得不恰当的一句话是：。（填序号） （2）小明这句话应该这样 说： 二、阅读(共9题,共49分) （一）一只小鸟冰心 有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未丰满，不能远飞；每日只在巢里啁（zhōu）啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。 这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。 树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着—— 这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。 它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。 从此那歌声便消歇了。 那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。 9. （6分）根据短文内容填一填小鸟和孩子们之间发生了什么事。 第一章章末总结 学案 6 章末测试 一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分) 1．一物体具有水平向右的初速度，初始加速度与初速度同向且不断减小，当加速度减小到零以后再反向逐渐增大较长一段时间，以下对物体可能的运动情况叙述正确的是( ) A ．加速度减小的过程速度减小，加速度增加的过程速度增加 B ．加速度减小的过程速度增加，加速度增加的过程速度减小 C ．加速度减小到零以前物体向右运动，加速度开始反向增加物体就向左运动 D ．速度减小到零以前物体向右运动，速度减小到零以后物体就向左运动 答案 BD 2．(2011·长春检测)A 与B 两个质点向同一方向运动，A 做初速度为零的匀加速直线运动，B 做匀速直线运动．开始计时时，A 、B 位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时( ) A ．两质点速度相等 B ．A 与B 在这段时间内的平均速度相等 C ．A 的瞬时速度是B 的2倍 D ．A 与B 的位移相等 答案 BCD 解析 由题意可知二者位移相同，所用的时间也相同，则平均速度相同，再由v ＝v A 2 ＝ v B ，所以A 的瞬时速度是B 的2倍，选B 、C 、D . 3. (2011·福州模拟)利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象．某同学在一次实验中得到的运动小车的速度－时间图象如图1所示，由此可以知道( ) A ．小车先做加速运动，后做减速运动 B ．小车运动的最大速度约为0.8 m /s C ．小车的最大位移是0.8 m D ．小车做曲线运动 答案 AB 解析 由v －t 图象可以看出，小车的速度先增加，后减小，最大速度约为0.8 m /s ，故A 、B 正确．小车的位移为v －t 图象与t 轴所围的“面积”，x ＝84×0.1×1 m ＝8.4 m ，C 项错误，图线弯曲表明小车速度大小变化不均匀，但方向没有改变，不表示小车做曲线运动，故D 项错误． 4. (2011·牡丹江模拟)物体A 、B 在同一直线上做匀变速直线运动，它们的v －t 图象如图2所示，则( ) 图2 A ．物体A 、 B 运动方向一定相反 B ．物体A 、B 在0～4 s 内的位移相同 C ．物体A 、B 在t ＝4 s 时的速度相同 D ．物体A 的加速度比物体B 的加速度大 答案 C 解析 由图可知，两个图象都在时间轴上方，运动方向相同，A 选项错误；图线与时间轴围成的面积与这段时间内物体的位移大小相等，在0～4 s 内，B 图线与时间轴围成的面积显然比A 图线与时间轴围成的面积大，即B 物体在0～4 s 内运动的位移比A 物体大，B 选项错误；在t ＝4 s 这个时刻，两个图线交于一点，表示两个物体的速度相等，C 选项正确；B 图线比A 图线斜率大，即B 物体的加速度大于A 物体的加速度，D 选项错误． 5．(2011·北京东城1月检测)小球从空中自由下落，与水平地面每一次相碰后反弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图3所示．若g ＝10 m /s 2，则( 图3 A ．小球第一次反弹后离开地面的速度的大小为5 m /s B ．碰撞前后速度改变量的大小为2 m /s C ．小球是从5 m 高处自由下落的 D ．小球反弹起的最大高度为0.45 m 答案 D 解析 由v －t 图象可知，小球第一次反弹后离开地面时的速度大小为3 m /s ，A 项错误；碰撞前后速度改变量Δv ＝v′－v ＝－3 m /s －5 m /s ＝－8 m /s ，B 项错误；由小球落地时的速度 v ＝5 m /s ，得小球下落高度h ＝v 2 2g ＝1.25 m ，C 项错误；由小球反弹速度v ′＝－3 m /s ，得反 弹的最大高度h ′＝v ′ 22g ＝0.45 m ，D 项正确． 6. (2011·鞍山质检)如图4所示为物体做直线运动的v －t 图象．若将该物体的运动过程用x －t 图象表示出来(其中x 为物体相对出发点的位移)，则下列四幅图象描述正确的是( )人教版三年级下册第六单元达标测试卷
第六单元测试卷(含答案)
【人教版】一年级上册数学第六单元检测卷 含答案
第一章 章末检测试卷(一)
部编版六年级第六单元达标检测卷(有答案)
部编版三年级语文下册第六单元检测试卷(含答案解析)
统编版语文六年级上册第六单元检测卷及答案
5年级语文上册第六单元 达标检测卷及答案
人教版六年级上册数学第六单元检测试卷(含答案)
第六单元检测卷
第一章 章末总结及章末检测
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