大连理工大学认识实习报告土木工程专业认识实习
学院（系）：建设工程学部
专业：土木工程
班级：
学生姓名：华琪琪
学号：
大连理工大学
Dalian University of Technology
目录
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3 实习具体介绍（讲座3：桥梁结构和星海湾大桥工程简介） (5)
1 实习概况
实习目的及要求
认识实习是学生在学习专业课之前必须进行的专业实习，在实习过程中通过对在建、已建工程项目的参观，聆听专家和老师的讲解，加深对专业的感性认识和了解，为今后在学习专业课时理论与实际联系、学好专业课程打下良好的基础。要求在现场参观时必须带安全帽，穿长裤。
实习时间
2014年7月7日——2014年7月16日
实习日程
7月 7日上午：实习动员、实习要求与安全教育∕借安全帽；
下午：讲座1：建筑结构
7月8日上午：参观留博公寓、管理学院工程；
下午：讲座2：学校新校区规划与建设
7月9日上午：参观档案馆、体育馆维修改造工程；
下午：讲座3：桥梁结构和星海湾跨海大桥工程简介
7月10日上午：参观星海湾跨海大桥工程；
下午：讲座4：道路工程
7月11日全天：参观大连天地工程
7月12日全天：参观渤海大道工程
7月13日全天：整理实习日记，休息
7月14日全天：参观旅顺建筑工地、烟大轮渡
7月15日全天：整理实习日记，撰写实习总结报告
7月16日上午：考试、评定成绩
2 实习内容
总体概况
本次认识实习，通过视频观看、讲座、实地参观（在建、已建工程项目）以及工程讲解等多种形式，我了解了建筑工程以及道路交通工程的设计要求、构造形式和使用要求以及多种材料的适用范围、施工难易和优点劣势；认识了多种结构形式及布置方案、节点连接方式和受力特点；观看了结构物的施工过程、构件的制作和建筑施工机具的使用情况等。
讲座
本次认识实习共举办了四次专题讲座。通过讲座，我对所讲专题都有了基本的系统的了解和认识。
讲座1：建筑结构
建筑按用途分为：住宅、公寓，厂房，大型公建；
按结构分，更细的是按层数分：低层（1-2层），多
层（3-8），高层（大于8层），超高层（大于30层）；
按材料分：钢结构，木结构，砌体结构，钢筋混凝土
结构，纸结构，组合结构。高层一般是框架剪力墙结
构。
讲座2：学校新校区规划与建设
学校为满足教学，科研，生活等各方面需求而对学校
有限资源进行的合理规划与建设。在西校区新建化环生
学部和机材能学部的建筑方便科研，新建综合三号教学
楼来满足日益紧张的教室需求；在花果山新建深海实验
室，在北山新建建工综合实验楼等一大批的科研建筑来
提升本校的科研水平，从而提高学校的学术水平和知名
度。
讲座介绍了建筑物产生及生存周期及规划工作所处
位置
讲座3：桥梁结构和星海湾跨海大桥工程简介
桥梁按结构分为：梁式桥、拱式桥、钢架桥、缆索承重桥（斜拉桥、悬索桥）、组合体系桥；按材料分为：木桥、刚桥、圬工桥、钢筋混凝土桥、预应力钢筋混凝土桥、钢管混凝土桥；按用途分为：公路桥、铁路桥、公铁两用桥、人行桥、运水桥、其他专业桥梁。
星海湾跨海大桥是缓
解大连市内公路交通的有
力手段，全长5986米，主跨
460米，桥分两层，每层单
向通行。
讲座4：道路工程讲座人：陈静云
道路工程专业：所在一级学科为交通运输工程，二级学科为道路与铁道工程、交通运输规划与管理、交通信息工程与控制、载运工具应
用工程；或一级学科为土木工程，二级学科为市政工
程。本科专业包括道路专业、桥梁与隧道工程、道路
桥梁与渡河工程以及交通土建等。
道路工程概论：道路是供各种车辆和行人通行的
工程设施。按其使用特点可分为：公路、城市道路、
厂矿道路、林区道路和乡村道路。其中公路按行
政管理等级划分为国道（G）、省道（S）、县道
（X）和乡道（Y）；按使用任务、功能和适应的
交通量分为高速（分向分车道、全程控制出入）、
一级（部分控制出入）、二级、三级和四级。而
城市道路分为快速路、主干路、次干路和支路。
我国将建成万国家高速公路，公路里程将达到
650万公里。
后两部分，道路工程设计与施工、道路工程养护与管理由于时间关系未多作介绍。
现场参观
博留公寓、管理学院工程
博留公寓二期工程的两座建筑都处于收尾阶段，正在进行最后的装饰工作，我们在这里看到了被吊顶的遮盖的内部结构，里面布满了管线，包括热水、自来水、中水、网线、电视线、供电线、消防管道等
管理学院工程则处于刚开工的阶段，场地内只有一个大的基坑和不在作业的塔吊。
档案馆、体育馆维修改造工程
新档案馆位于伯川图书馆的一层，主体结构改动不
大，主要是对建筑进行装修，以达到珍贵档案对保存环
境的要求：防火、防水、防尘、防湿、防紫外线、防盗。
体育馆主馆是双层拱形网架结构，游泳馆是双层平
板网架结构，都是玻璃幕墙。
星海湾跨海大桥工程
在工地上我们参观了处于不同建造时期的桥墩，听工作人员介绍了桥面的安装过程，了解了海底桩基础的施工手段。
大连天地工程
在这个房地产公司的项目上，我们参观了两个样板间，见识到了精装修的房子是什么样地。在工地上，我们参观了几栋住宅楼的外部施工场景，而后又到地下停车场去参观，看到了建筑内部的结构。
渤海大道工程
渤海大道一期工程是一条沿渤海的快速路。在工地
上我们看到了从没见过的满堂红式脚手架，桥面就在脚
手架面上进行浇筑；然后就是打桩的过程，打夯的机器。
旅顺建筑工地、烟大轮渡参观
我们被亿达公司拉去看了半天的房子，对我们土木
工程应该说没有多大作用，倒是给他们一个做广告的好
机会。
在烟大轮渡的大连站，我们见识到了陆路、水路的转
换方式，通过几个先进的活动的引桥实现了便捷的高效的
交通转换。
3实习具体内容介绍：讲座3:——桥梁结构和星海湾跨海大桥工程简介
桥梁历史：我国桥梁历史悠
久，15世纪前我国很多科学技术远
超同时代的欧洲：周文王时期我国
就可以建造大型浮桥，西南地区
2000多年前就建有藤、铁质的悬索
桥，隋朝时李春建造的赵州桥更是成为世界桥梁史上的经典（空腹圆弧形石拱桥，降低桥身自重，且泄洪能力强）、鸦片战争后的近代，西方的科技水平超过我国，伺候的中国桥梁发展一直走在西方的后面，但最近几十年中国随着综合国力的提升也大力发展桥梁并体现出中国的桥梁水平出现一批具有高水平的大桥：钱塘江大桥（没有现代大型机械，靠潮起潮落巧妙安防主跨梁）、武汉长江大桥、
南京长江大桥（连续钢桁架梁）、上海南浦大桥（斜
拉桥）、西堠门大桥（悬索桥）、重庆石板坡长江
大桥（梁桥，最大跨度330米，其中间108米为钢
板）。
桥梁的分类：按不同的标准桥梁有很多种分
类方法如图中。其中按受力体系分为：
（1）梁式桥：以受弯为主的主梁作为承重
构件的桥梁。按照主梁的静力体系，分为简支
梁桥、连续梁桥和悬臂梁桥。其中，简支梁桥
主梁以孔为单元，两端设有支座，是静定结
构。连续梁桥，主梁若干孔为一联，连续支承
在几个支座上，是超静定结构。当跨度较大
时，采用连续梁较省材料。由于连续梁桥桥墩
处有弯矩，所以截面变化更为合理。武汉长江
桥、南京长江桥为钢桁架连续梁桥。
（2）拱桥：在竖直平面内以拱作为上部结构
主要承重构件的桥梁。拱桥是向上凸起的曲面，
其最大主应力沿拱桥曲面作用，沿拱桥垂直方向
的最小主应力为零。根据主梁相对于主拱的位置
拱桥分为：上承式、中承式、下承式。
（3）刚架桥：主要承重结构采用刚构的桥
梁。梁和腿或墩（台）身构成刚性连接。结构形
式可分为门式刚构桥、斜腿刚构桥、T形刚构桥和连续刚构桥。T形刚构桥，上部结构可为箱梁、桁架或桁拱，与墩固结而成T型，桥型美观、宏伟、轻型，适用于大跨悬臂平衡施工，可无支架跨越深水急流，避免下部施工困难或中断航运，也不需要体系转换，施工简便。连续刚构桥，采用预应力混
凝土结构，有两个以上主墩
采用墩梁固结，具有T形刚构
桥的优点。但与同类桥（如
连续梁桥、T形刚构桥）相比：多跨刚构桥保持了上部构造连续梁的属性，跨越能力大，施工难度小，行车舒顺，养护简便，造价较低。多跨连续刚构桥则在主跨跨中设铰接，两侧跨径为连续体系，可利用边跨连续梁的重使T构做成不等长悬臂，以加大主跨的跨径。
（4）缆索桥：主要包
括斜拉桥、悬索桥。斜拉
桥，是将主梁用许多拉索直
接拉在桥塔上的一种桥梁，
是由承压的塔、受拉的索和
承弯的梁体组合起来的一种结构体系。桥承受的主要荷载并非它上面的汽车或者火车，而是其自重，假设索塔
两侧只有两根斜拉索，左右
对称各一条，这两根斜拉索
受到主梁的重力作用，对索
塔产生两个对称的沿着斜拉
索方向的拉力，根据受力分析，左边的力和右边的力的水平分力是对称的，所以水平向左和水平向右的两个力互相抵消了，最终主梁的重力成为对索塔的竖直向下的两个力，这样，力又传给索塔下面的桥墩了。悬索桥，指的是以通过索塔悬挂并锚固于两
岸(或桥两端)的缆索(或钢链)作为上部结构主要承重构件的桥梁。其缆索几何形状由力的平衡条件决定，一般接近抛物线。
星海湾跨海大桥工程
南部滨海大道跨海大桥工程全长5986米。其中，主
桥长820米，主桥主跨460米，边跨180米，主塔高米，
引桥跨距45米。主桥净空高度30米，距离星海广场海岸
线1公里，主桥走向与海岸线平行，与星海广场中轴线垂
直。大桥按照能承受百年一遇风浪(即12级台
风)设计，抗震按照地震烈度7度设防，大桥设
计寿命100年。大桥上还设置人行步道供市民参
观游览。
南部滨海大道海上大桥主桥是双塔三跨地锚
式悬索桥，双层双向八车道（每层单向通行）。
是国内首座海上地锚式悬索桥，拥有目前世界最
重的混凝土沉箱作为锚碇，同时它也是我国目前
第一座双层钢桁架梁悬索桥。跨海大桥建成后，
在我国海上桥梁建设史上将创造多项国家纪录。
在施工现场，我们了解到了如何在海中进行桩基础施工，如何将巨大的桥面准确安装在桥墩上，明白了海上施工的艰难之处，对工程技术人员的创新，艰苦奋斗的精神感到钦佩。同时我们也意识到中国虽然建了很多规模惊人的大桥，但是我国的科研设计水平还是和发达国家有差距，施工的浪费成都也很高，我们有责任去提高国家的工程方面的水平。
4 实习体会
通过9天的认识实习，我对土木工程专业毕业生将来的就业有了一个相对全面的了解：主要的一个方向是工民建、道路、桥梁的施工，还有就是去房地产公司，或者去一些交通市政部门。
本次认识实习，时间虽然很短，但基本完成了本次认识实习的目标和任务，使我进一步完善了所学知识，达到了将理论与实践相结合的多重目的，并且为大三的专业课学习打下了坚实的基础。
在实习工程中，我了解了工民建建筑工程、桥梁工程、道路工程、房地产公司运营以及有关土木工程专业和未来就业方向的相关知识和常识；参观了一些常见的施工技术；知道了一些大型建筑的难得之处；认识了解到开创新的施工技术对解决日益复杂的施工环境的重要性。
通过本次认识实习，我发现自己专业知识掌握的不够，尽管课本中的力学题基本能解出来，但在实习时，根本没看出所学知识的用处，我认为是由于知识的掌握不够全面，不能活学活用，但是知识是要用实践去检验的、要运用于实践的。所以今后我在学习中，一定要更加努力的学习专业知识，做个主动的学习人，多查阅资料，了解知识在实践中的运用，同时多接触实践，把理论和实践结合在一起学习。因为在实践中学习可以更多更快的掌握专业知识和技能。
5 建议
（1）最关键的一个就是人太多了，挤不上前啊。而且土交的天天陪着我们去看建筑多不合理啊，我们去看轮渡也没有多大意义。分开来的话不但每个人都能
听清讲解，人少的话大家玩的时候也更担心被老师发现，就会更认真了。
（2）讲座可以再多办几个，道路那次的讲座都没讲完，后面也不见补上来；
（3）联系实习场地时希望能够避免和房地产公司直接接触，他们就是的商业机器，把我们领进去就只顾着宣传他们的楼盘、他们的公司，连工地都没让进
的都有；
（4）提高扩音设备的效果和质量，虽然老师已经很努力了，但是大部分情况下还是听不清，回来还要我们写日记写报告，这不是逼着我们去抄百度百科吗。
当然根本办法是人少点；
（5）讲座的PPT等材料允许提供给我们，方便我们课后整理日记，有时候没来得及拍照就被翻过去了，而且很多专业的素材我们自己是弄不到的，老师的才
是最合适的；
（6）工地参观应该再加一点，感觉去的工程有点少；
姓名： 院校学号： 学习中心： 层次： 专业： 实验一：混凝土实验 一、实验目的：1.熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法；2.掌握混凝土拌合物工作性的测定和评定方法；3.通过检验混凝土的立方体抗压强度，掌握有关强度的评定方法。 二、配合比信息： 1．基本设计指标 （1）设计强度等级C30 （2）设计砼坍落度30—50mm 2．原材料 （1）水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级PC32.5Mpa （2）砂子：种类河砂细度模数 （3）石子：种类碎石粒级5-31.5mm连续级配 （4）水：洁净的淡水或蒸馏水 3．配合比：(kg/m3) 三、实验内容：
第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价 1、实验仪器、设备：电子称：量程50kg，感量50g；量筒；塌落度筒；拌铲；小铲；捣棒（直径16mm、长600mm，端部呈半球形的捣棒）；拌和板；金属底板； 2、实验数据及结果 第2部分：混凝土力学性能检验 1、实验仪器、设备：标准试模：150mm×150mm；振动台；压力试验机：测量精度为±1%，试件破坏荷载应大于压力机全量程的20%且小于压力机全量程的80%；标准养护室 2、实验数据及结果
四、实验结果分析与判定： （1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？ 满足设计要求。实验要求混凝土拌合物的塔落度30-50mm，而此次实验结果中塔落度为40mm，符合要求；捣棒在已坍落的拌合物锥体侧面轻轻敲打，锥体逐渐下沉表示粘聚性良好；坍落度筒提起后仅有少量稀浆从底部析出表示保水性良好。 （2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。是如何判定的？ 满足设计要求。该组试件的抗压强度分别为31.7MPa、38.4MPa、38.7MPa，因31.7与38.4的差值为6.7，大于38.4的15%计5.76，因此把最大值最小值一并舍除，取38.4MPa作为该组试件的抗压强度值，38.4MPa大于38.2MPa，所以所测混凝土强度满足设计要求。 实验二：钢筋混凝土简支梁实验 一、实验目的： 1. 通过对钢筋混凝土梁的承载力、应变、挠度及裂缝等参数的测定，熟悉钢筋混凝土受弯构件正截面破坏的一般过程及其特征，加深对书本理论知识的理解。2.进一步学习常规的结构实验仪器的选择和使用操作方法，培养实验基本技能。3.掌握实验数据的整理、分析和表达方法，提高学生分析与解决问题的能力。 二、实验基本信息： 1．基本设计指标 （1）简支梁的截面尺寸150mm X200mm （2）简支梁的截面配筋（正截面）A6@100,；2A8;2B14 2．材料 （1）混凝土强度等级C30 （2）钢筋强度等级 三、实验内容： 第1部分：实验中每级荷载下记录的数据
土木工程专业介绍及就业前景分析 一、土木工程专业介绍 土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。 二、土木工程业务培养要求 本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水:工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。 三、主干课程 主干学科:力学、土木工程、水利工程。主要课程:工程力学、流体力学、岩士力学、地基与基础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结构、给水排水工程、施工技术与管理。 主要实践性教学环节 包括工程制图、认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。主要专业实验:材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土质试验等。修业年限:四年授予学位:工学学士 相近专业:建筑工程技术建筑学城市规划土木工程建筑环境与设备工程给排水工程道路桥梁与渡河工程
四、土木工程的就业前景 土木工程专业的就业主要包括两个方向:工程技术方向和设计、规划及预算方向 1、工程技术方向 代表职位:施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。代表行业:建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。 就业前景:就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。 典型职业通路:施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。 年薪参考:施工员/技术员:3万,5万元;工长:5万,20万元;技术质量管理经理:9万,18万元;项目经理:20万,40万元; 专家建议:随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主 要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，
土木工程专业毕业生自我鉴定 土木工程专业毕业生自我鉴定 第一篇： 土木工程专业毕业生 为了自已提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况，我填报了中国农业大学校远程网络教育的土木工程专业。三年来,我除了认真学习牢固掌握专业知识，还以寻求自身多方面发展为目标进行各式学习的社会实践。这些都培养了我的责任感和一定的工作能力，每一项任务我会用我积极，学习，奉献，合作的态度去完成。 三年的锤炼，筑就了我扎实的对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，坚信在中国农业大学校学习的知识在我的人生定有用武之地。 第二篇： 土木工程专业毕业生 土木工程专业毕业生 大学生活，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩。 通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景； 2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术； 3．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力； 4．了解土木工程主要法规； 5．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。 在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。 我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是： 热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.doczj.com/doc/3714458825.html, 1 建筑与土木工程（专业简介） 建筑与土木工程（研究方向） 研究方向代码研究方向名称01工程管理 02供热、供燃气、通风及空调工程03土木工程其他二级学科04 建筑材料学 建筑与土木工程（个性化初试科目） 专业/领域信息研究方向考试科目考试单元参考范围 备注 建筑与土木工程(085213)工程管理(01) 101思想政治理论1国家统一命题。 建筑与土木工程(085213)工程管理(01)202俄语 2国家统一命题。 建筑与土木工程(085213)工程管理(01)203日语2国家统一命题。 建筑与土木工程(085213)工程管理(01)204英语二2国家统一命题。 建筑与土木工程(085213) 工程管理(01)302数学二3国家统一命题。 建筑与土木工程(085213) 工程管理(01) 828工程管理专业基础 4《工程项目管理》⑴《工程项目管理》，编者：成虎， 高等教育出版社，2004版，⑵《土木工程施工》（12、13章）， 编者：毛鹤琴，武汉工业大学出版社，2000年8月第一版；《工程经济学》，编者：李忠富杨晓冬，科学出版社，2012年版 建筑与土木工程(085213) 供热、供燃气、通风及空调工程(02)101思想政治理论 1国家统一命题。 建筑与土木工程(085213) 供热、供燃气、 通风及空调工程(02)202俄语2国家统一命题。 建筑与土木工程(085213) 供热、供燃气、 通风及空调工程(02) 204英语二2国家统一命题。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.doczj.com/doc/3714458825.html, 2 建筑与土木工程(085213) 供热、供燃气、 通风及空调工程(02) 203日语2国家统一命题。 建筑与土木工程（复试信息） 专业/领域信息 考试形式 笔试内容 参考范围 备注 建筑与土木工程(085213) 面试加笔试 01工程管理：施工技术 02供热、供燃气、通风及空调工程：暖通空调 03土木工程其他二级学科:可在除01、02、04研究方向外的其他二级学科选择希望攻读的研究方向，其复试内容同学术型硕士招生相应研究方向的复试内容 04建筑材料学:建筑材料综合 01工程管理:《土木工程施工》，编者：孙震，人民交通 出版，2004年12月第一版02供热、供燃气、通风及空调工程:《暖通空调》，编者：陆亚俊，中国建筑工业出版社04建筑材料学:1《胶凝材料 学》，武汉理工大学出版社，袁润章编著 2《混凝土学》，中国建筑工业出版社，重庆大学等编著 2014年有多名学员以优异成绩考上大连理工大学数学，机械，建筑，化工等领域的专业，希望广大学子能够来育明实地查看，加入我们的辅导课程，你会发现在这里复习考研将会是你事半功倍，复习效果更上一层楼！针对以上信息，有任何疑问或希望来育明教育进行实地了解的考生们，可以联系我们对大连理工大学的首席咨询师林老师，扣扣为2831464870，祝各位考研成功！
A+等级同济大学清华大学浙江大学哈尔滨工业大学重庆大学湖南大学东南大学西南交通大学河海大学 A等级：上海交通大学西安交通大学山东大学天津大学华中科技大学大连理工大学中南大学东北大学华南理工大学福州大学新疆大学贵州大学南昌大学武汉理工大学太原理工大学西南大学合肥工业大学北京交通大学郑州大学中国矿业大学广西大学中国矿业大学(北京) 南京农业大学北京工业大学华侨大学河南大学南京工业大学河北农业大学长沙理工大学石家庄铁道学院兰州理工大学安徽理工大学, 河南理工大学河南工业大学广东工业大学沈阳建筑大学西安建筑科技大学西南科技大学汕头大学华东交通大学华北水利水电学院深圳大学长安大学兰州交通大学广州大学山东建筑大学西安科技大学山东科技大学安徽建筑工业学院浙江科技学院河北工程大学重庆交通大学北京建筑工程学院广西工学院苏州科技学院天津城市建设学院长春工程学院青岛理工大学河北建筑工程学院 *B+等级：武汉大学四川大学吉林大学中山大学厦门大学北京航空航天大学兰州大学西北工业大学北京科技大学暨南大学哈尔滨工程大学南京理工大学燕山大学内蒙古大学河北大学浙江工业大学南京航空航天大学中国石油大学(华东) 中国石油大学(北京) 海南大学中国海洋大学黑龙江大学昆明理工大学西安电子科技大学中国地质大学(北京) 成都理工大学济南大学江苏大学北京林业大学中北大学湘潭大学内蒙古科技大学上海大学上海理工大学江南大学扬州大学河南科技大学哈尔滨工业大学（威海）南京林业大学宁波大学青海大学东北林业大学上海应用技术学院辽宁工程技术大学东北农业大学沈阳工业大学内蒙古农业大学华北电力大学（保定）浙江理工大学东北电力大学中国民航大学四川农业大学华南农业大学西安理工大学河北理工大学山东农业大学辽宁科技大学西南石油大学山东理工大学南昌航空大学中国地质大学(武汉) 西华大学河北工业大学集美大学中南林业科技大学长江大学福建工程学院四川理工学院烟台大学辽宁工业大学平顶山工学院武汉科技大学南华大学湖南工业大学安徽工业大学陕西科技大学湖北工业大学山东交通学院桂林理工大学内蒙古工业大学大连水产学院三峡大学江西理工大学大连大学大连交通大学南京工程学院大连民族学院北方工业大学攀枝花学院湖南理工学院黑龙江科技学院武汉工程大学安徽工程科技学院盐城工学院河北科技师范学院黑龙江工程学院吉林建筑工程学院徐州工程学院宁波工程学院浙江海洋学院华北科技学院黄石理工学院鲁东大学长沙学院常州工学院合肥学院宁波诺丁汉大学襄樊学院 B 等级：中国农业大学宁夏大学延边大学东华大学上海师范大学云南农业大学贵州师范大学河北科技大学湖南科技大学哈尔滨理工大学哈尔滨商业大学北华大学温州大学西北农林科技大学福建农林大学沈阳农业大学l西北民族大学湖南农业大学江西农业大学大庆石油学院东华理工大学贵州民族学院甘肃农业大学大连海事大学; 中原工学院郑州航空工业管理学院信阳师范学院安阳师范学院厦门理工学院黄淮学院南阳理工学院许昌学院安阳工学院西安工程大学五邑大学辽宁石油化工大学佳木斯大学佛山科学技术学院天水师范学院东莞理工学院成都大学绍兴文理学院嘉应学院仲恺农业工程学院榆林学院石家庄经济学院沈阳大学江苏科技大学湖南工程学院南通大学江苏工业学院西南林学院聊城大学孝感学院塔里木大学重庆三峡学院淮海工学院辽东学院淮阴工学院皖西学院, 黑龙江八一农垦大学江西科技师范学院浙江林学院重庆科技学院武汉工业学院湖南工学院井冈山大学西昌学院湖南科技学院青岛农业大学防灾科技学院湖南城市学院邵阳学院潍坊学院白城师范学院泰山学院同济大学浙江学院惠州学院华东交通大学理工学院长沙理工大学城南学院青岛理工大学琴岛学院哈尔滨学院重庆大学城市科技学院四川大学锦城学院中国矿业大学徐海学院华中科技大学武昌分校四川大学锦江学院武汉理工大学华夏学院浙江大学宁波理工学院武汉科技大学城市学院北京城市学院浙江大学城市学院茂名学院唐山学院福州大学至诚学院北京工业大学实验学院天津大学仁爱学院 C+等级：南阳师范学院商丘师范学院莆田学院三明学院武夷学院洛阳理工学院宜春学院九江学院台州学院南昌工程学院嘉兴学院黄山学院廊坊师范学院金陵科技学院新乡学院临沂师范学院辽宁科技学院山西大同大学江苏科技大学南徐学院呼伦贝尔学院东南大学成贤学院福州大学阳光学院江南大学太湖学院福建农林大学金山学院沈阳建筑大学城市建设学院河南大学民生学院南京理工大学紫金学院厦门大学嘉庚学院吉林建筑工程学院建筑装饰学院武汉科技大学中南分校苏州科技学院天平学院吉林建筑工程学院城建学院中国地质大学江城学院南京工业大学浦江学院黑龙江东方学院湖北工业大学商贸学院大庆石油学院华瑞学院三峡大学科技学院湘潭大学兴湘学院丽水学院江西蓝天学院华侨大学厦门工学院哈尔滨工业大学华德应用技术学院湖南科技大学潇湘学院浙江树人大学南昌大学科学技术学院河北理工大学轻工学院中南林业科技大学涉外学院宁波大学科学技术学院南昌航空大学科技学院华北电力大学科技学院湖南农业大学东方科技学院浙江理工大学科技与艺术学院铜陵学院南昌理工学院石家庄铁道学院四方学院广东技术师范学院天河学院浙江海洋学院东海科学技术学院北京科技大学天津学院中国地质大学长城学院广东工业大学华立学院山东科技大学泰山科技学院燕山大学里仁学院河北工业大学城市学院广西工学院鹿山学院安徽工业大学工商学院北华航天工业学院中国海洋大学青
土木工程专业（专科）专业 毕业设计 任 务 书 及 指 导 书
建筑部分 一、设计条件 1、基地条件 2、气象条件 气温：年平均气温20℃，最高气温38℃，最低气温0℃。 雨量：年降雨量1000mm，最大雨量110mm/日。 气压：风向西北风。 风压：0.45KN/m2 3、选题范围：住宅楼、商住楼、办公楼均可. 二、功能要求 在“适用、经济、美观”的原则下，完成本工程的建筑平面组合及建筑物的立面及剖面设计。基本要求如下： １、总建筑面积：不少于3000平方米。 ２、合理安排主入口、楼梯位置。 ３、根据平面设计和使用功能所需的层高层度进行剖面设计。 ４、运用建筑造型和立面构图的规律，结合平面剖面的空间组合进行建筑立面设计。 ５、注意与结构设计相协调。 三、抗震设防烈度为6度 四、设计要求 １、完成的图纸内容为施工图深度要求 ２、应完成图纸内容： （1）设计总说明，总平面图（1：500），图纸目录，门窗统计表等 （2）各层平面图1：100 （3）立面图1：100（不少于两个） （4）剖面图1：100（不少于一个） （5）楼梯详图1：50（包括平面图、剖面图、踏步、扶手大样、不少于一部） （6）屋顶平面图1：100 （7）局部详图1：20~1：50 五、参考书目 1.现行建筑设计规范 2.民用建筑设计通则 4.建筑防火设计规范 5.房屋建筑学 6.住宅设计原理
结构部分 一、设计资料: 1.地形:详见建筑设计部分的资料; 2.工程地质及水文资料:详见附录 3.材料供应及施工能力均能得到保证. 二、设计任务及要求: 一)设计任务 1.结构施工图――统一用2号图纸完成, 要求完成结构平面布置图(1:100);基础平面布置图(1:100)及基础配筋图(1:30);至少1榀框架的配筋图(1:50;1:25); 现浇楼梯的结构布置图(1:50)及配筋图(1:30); 构件详图（现浇板、雨篷、连梁的配筋图等）. 2.结构计算----写于计算书中, 要求完成1榀现浇框架及其柱下基础的设计计算; 现浇楼梯(梁式或板式)的设计计算; 现浇板的的设计计算; 雨篷、连梁的的设计选做; 3.结构设计计算书----结构设计计算书中必须注明结构及其构件选型和结构布置的理由及 设计依据,对于所选用的标准构件应注名构件的代号、标准图集的代号、构件的自重及详细尺寸,以便为后面的计算作准备.详细列出结构设计计算的各个步骤、全部的计算过程和计算结果.计算书中应附有必要得计算用图(结构及构件的关系图和结构及构件的计算简图).计算书的书写必须整洁,不能随意涂改. 二)设计要求: 1.根据建筑设计和结承重及抗震方面的要求、场地地质条件、材料供应及施工技术条件等, 合理进行结构及其构件(楼面板、屋面板、过梁等)的选型和结构布置,应尽可能使计算简便,统一构件的编号,确定构件的定位尺寸,正确标注构件的结构标高. 2.进行XKJ及其柱下基础计算时,应有正确的计算简图, 选择合理的构件尺寸.计算荷载 时一定要细心,不能多算也不能少算.内力计算步骤要完整,内力计算可手算也可用机算,手算时可根据具体情况采用不同的计算方法.进行内力组合,确定截面的配筋,并且满足构造要求.施工图中,结构及构件尺寸的标注要齐全,受力钢筋、箍筋及构造钢筋的编号要清楚、正确. 受力钢筋的锚固、连接及截断位置要清楚正确; 箍筋加密区及非加密区的范围要详细准确,配置的数量要正确,横断面的选取位 置及数量要合理.KJL的梁顶及梁底标高要正确.要按规范作图(仿宋体字,线型选用要正确). 3.现浇楼梯的设计时,梁式或板式楼梯自选,要有正确的计算简图,构件的截面尺寸要合理. 内力计算及配筋要正确.施工图中,各构件的代号、尺寸的标注要齐全,配筋图要正确,结构标高要标注在相应位置. 现浇楼梯的代号可用XLT表示(XTB表示梯板;XTL表示梯
姓名：张坤 院校学号：121213303190 学习中心：浙江建院奥鹏 层次：专升本（高起专或专升本） 专业：土木工程 实验一：混凝土实验 一、实验目的：1.熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法； 2.掌握混凝土拌合物工作性的测定和评定方法； 3.通过检验混凝土的立方体抗压强度，掌握有关强度的评定方法。 二、配合比信息： 1．基本设计指标 （1）设计强度等级C30 （2）设计砼坍落度30—50mm 2．原材料 （1）水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级PC32.5Mpa （2）砂子：种类河砂细度模数 （3）石子：种类碎石粒级5-31.5mm连续级配 （4）水：洁净的淡水或蒸馏水 3．配合比：(kg/m3) 三、实验内容： 第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价 1、实验仪器、设备：电子称：量程50kg，感量50g；量筒；塌落度筒；拌铲；小铲；捣棒（直径16mm、长600mm，端部呈半球形的捣棒）；拌和板；金属底板；
2、实验数据及结果 第2部分：混凝土力学性能检验 1、实验仪器、设备：标准试模：150mm×150mm；振动台；压力试验机：测量精度为±1%，试件破坏荷载应大于压力机全量程的20%且小于压力机全量程的80%；标准养护室 2、实验数据及结果 四、实验结果分析与判定： （1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？ 满足设计要求。实验要求混凝土拌合物的塔落度30-50mm，而此次实验结果中塔落度为40mm，符合要求；捣棒在已坍落的拌合物锥体侧面轻轻敲打，锥体逐渐下沉表示粘聚性良好；坍落度筒提起后仅有少量稀浆从底部析出表示保水性良好。 （2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。是如何判定的？
姓名： 报名编号： 学习中心： 层次： 专业： 实验一：水泥实验 一、实验目的：本方法规定了水泥标准稠度用水量、凝结时间和体积安定性的测试方法。 本方法适用于硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥、火山灰硅酸盐水泥、复合硅酸盐水泥、道路硅酸盐水泥及指定采用本方法的其它品种水泥。 二、实验内容： 第1部分：水泥标准稠度用水量、凝结时间测定 实验仪器、设备：1、水泥净浆搅拌机:符合JC/T 729的要求。 2、标准法维卡仪:标准稠度测定用试秆有效长度50㎜±1㎜的圆柱形耐用腐蚀金属制成。测定凝结时间时取下试杆,用试杆代替试杆。试杆由钢制成,其有效长度初凝针为50㎜±1㎜、终凝针为30㎜±1㎜、直径为 1.13±0.05㎜的圆柱体。滑动部分的总质量为300±0.05g。与试杆、试针联结的滑动杆表面应光滑,能靠重力自由下落,不得有羞涩和旷动现象。 盛装水泥净浆的试模应由耐腐蚀的、有足够硬度的金属制成。试模深40㎜±0.2㎜、顶内径65±0.5㎜、底内径75±0.5㎜的截面圆锥体，每只试模应配备一个大于试模、厚度大于等于2.5㎜的平板玻璃底版。 3、沸煮箱：有效容积约为410㎜×240㎜×310㎜，箅板结构应不影响试验结果。 4、雷氏夹膨胀仪：由铜制材料制成。 5、量水器：分度值为0.1mL，精度1％。 6、天平：量程1000g，感量1g。 7、湿气养护箱：应能使温度控制在20℃±1℃，相对湿度大于90％。 8、雷氏夹膨胀值测定仪：标尺最小刻度0.5㎜。
9、秒表：分度值1s。 1、水泥标准稠度用水量 （1）实验原理：1、水泥试样应充分拌匀，通过0.9 ㎜方孔筛并记录筛余物情况，但要防止过筛时混进其它水泥。 2、试验用水必须是洁净的淡水，如有争议时可用蒸馏水。 （2）实验数据及结果 2、水泥凝结时间测定 （1）实验原理：GB／Tl346—2001《水泥标准稠度用水量·凝结时间·安定性检验方法))，等效采用ISO9597：1989。在本标准中规定：水泥标准稠度用水量的测定方法以试杆法为标准法，以试锥法作为代用法，当两种检验方法结果发生争议时，以试杆法为准。 （2）实验数据及结果 第2部分：水泥胶砂强度检验 实验依据： 1、本方法为40mm×40mm×160mm棱柱实体的水泥抗压强度和抗折强度测定。 2、试体是由按质量计的一份水泥、三份中国ISO标准砂，用0.5的水灰比拌制的一组塑 性胶砂制成。 3、胶砂用行星搅拌机搅拌，在振实台上成型。 4、试体连模一起在湿气中养护24h,然后脱模在水中养护至强度试验。 5、到试验龄期时将试体从水中取出，先进行抗折试验，折断后每截在进行抗压强度试验。 2、实验仪器、设备：金属丝网试验筛应符合GB/T6003要求。 行星搅拌机，应符合JC/T681要求。 试模由三个水平是模槽组成，可同时成型三条截面为40mm×40mm×160mm的棱
土木工程专业求职自我介绍范文5篇 篇一：土木工程专业求职自我介绍 作为一名土木工程专业的大学生,我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力,在四年的学习过程中对本专业的相关知识有了很大程度的理解和掌握,并在学习的基础上加以实际运用,利用暑假和课余时间得以实践,具有一定的实际操作能力,具有良好的团队合作精神,在学校的学习工作中,加强锻炼了自己的处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。 未来是个人综合能力的竞争,在学好本专业的前提下,我对计算机多媒体技术产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关多媒体和本专业相关的书籍,熟练掌握了AutoCAD,天正建筑CAD等一系列建筑设计软件,同时熟练掌握了路线大师,桥梁大师等设计软件,精通word,excel,powerpoint等.我正处于人生中精力充沛的时期,我不怕吃苦,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位.给我一个支点,我就能撬起地球.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。 篇二：土木工程专业求职自我介绍 作为一名土木工程(路桥)专业的应届毕业生，我热爱土木工程专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了专业知识，通过实习积累了丰富的工作经验。 大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过校学生会主席和团委书记等职。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。 多次被评为“校级优秀学生干部”、“校级优秀团干”，学习成绩优秀，连续三年获得一等奖学金，并被评为校级优秀毕业生。 大学生活培养了我坚韧不屈的性格，增强了我面对困难的承受能力，解决困难的应变能力，也潜移默化中培养了自己乐观、进取的精神状态。在思想上我积极要求上进、热爱集体，时刻保持自己思想的进步，注意与时俱进，并时刻不忘自己的
全国共有188所大学开设土木工程专业,92所大学招收土木工程研究生，70所大学有结构工程硕士以上学位授予权，51所大学有岩土工程硕士以上学位授予权，30所大学有防灾减灾与防护工程硕士以上学位授予权，23所大学有桥梁与隧道工程硕士以上学位授予权。 清华大学有结构工程、防灾减灾与防护工程、材料学博士点，并有土木工程一级学科博士学位授予权，结构工程（联合防灾减灾与防护工程）是国家重点学科。中国工程院院士2人，教授23人，副教授24人，讲师8人，目前在校本科生300多名，研究生200多名。 同济大学中国科学院院士和中国工程院院士5人、博士生导师55人、硕士生导师105人、正高级职称98人、副高级职称135人。设有10个硕士点、7个博士点，设有土木工程博士后流动站。桥梁工程学科为上海市“重中之重”重点学科, 结构工程、岩土工程学科为上海市重点学科；桥梁与隧道工程、结构工程、岩土工程三个二级学科为全国重点学科。 浙江大学岩土工程学科为国家重点学科；结构工程学科为浙江省重点学科；土木工程博士后流动站；土木工程一级学科博士点（涵盖结构工程，岩土工程，市政工程，桥梁与隧道工程，防灾减灾与防护工程，供热、供燃气、通风及空调工程等6个二级学科博士点) 哈尔滨工业大学结构工程、防灾减灾工程与防护工程硕士点学科，结构工程、防灾减灾工程与防护工程和岩土工程博士点学科；土木工程一级学科博士后流动站；结构工程学科设有“长江学者奖励计划”特聘教授岗位。 重庆大学土木工程一级学科博士点及所覆盖的结构工程、岩土工程、防灾减灾与防护工程、桥梁与隧道工程、土木水利施工二级学科博士学位授予点，现有博士导师12人。并设有土木工程一级学科博士后科研流动站。结构工程和岩土工程为建设部及重庆市重点学科，防灾减灾工程为重庆市重点学科。 西安建筑科技大学教授28人，副教授，高级工程师43人，土木工程学院所属的实验室有结构与抗震实验室和岩土工程实验室，其中结构与抗震实验室为陕西省和原冶金部重点实验室，结构工程国家重点学科，土木工程一级学科博士后科研流动站。 天津大学结构工程、防灾减灾与防护工程、桥梁与隧道工程、岩土工程有博士学位授予权 东南大学结构工程国家重点学科、防灾减灾工程及防护工程学科为江苏省重点学科、中国工程院院士1名，教授29名，博士生导师17名 太原理工大学结构工程、岩土工程博士点，防灾减灾工程及防护工程硕士点。结构工程、岩土工程为省重点学科 上海交通大学结构工程博士点，岩土工程、防灾减灾工程及防护工程硕士点 北京工业大学工程减灾与结构检测实验室、交通工程实验室和水质科学与水环境恢复工程是北京市重点实验室。现有6个本、专科专业和方向，11个硕士学位授权学科，其中交通工程、结构工程为北京市重点学科，具有博士学位授予权。 北京交通大学土木工程一级学科博士学位授予权；桥梁与隧道工程、岩土工程、结构工程、防灾减灾工程及防护工程、道路与铁道工程、地下工程、环境岩土工程、城市轨道交通等13个专业具有博士学位授予权；设有土木工程博士后流动
土木工程实验（二）辅导资料一 主题：混凝土实验的辅导资料 学习时间：9月28日--10月25日 “不忘初心、牢记使命”主题理论学习： 每周文摘：守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；以真挚的人民情怀滋养内心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉；以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是共产党的衣食父母，共产党人是人民的勤务员，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。 摘选自《在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》 内容： 这周我们将学习混凝土实验的内容。 一、学习要求 学习要求及需要掌握的重点内容如下： 1、掌握混凝土实验的目的； 2、掌握混凝土实验主要的仪器和设备； 3、掌握混凝土实验的整个实验步骤； 4、掌握实验数据的读取和处理方法。 二、主要内容 第1部分：混凝土工作性的测定和评价
采用标准 GB50080-2002 普通混凝土拌和物性能试验方法 试验目的 测定和评价混凝土拌和物的工作性(和易性)。 拌和物的拌制 (一)一般规定 1.拌混凝土的原材料应符合有关技术要求，并与施工实际用料相同，水泥如有结块，应用筛将结块筛除。 2.在试验室拌制混凝土进行试验时，拌和用的骨料应提前运入室内。拌和时试验室的温度应保持在20±5℃。需要模拟施工条件下所用的混凝土时，试验室原材料的温度宜保持与施工现场一致。 3.材料用量以重量计。称量精度:骨料为±1%;水、水泥和外加剂均为±%。 4.拌和物从加水拌和时算起，全部操作(包括稠度测定或试件成型等)须在30min内完毕。 （二）主要仪器设备 1.搅拌机:容量75-1001，转速为18-22r/min。 2.磅秤:称量50kg，感量50g。 3天平(称量5kg，感量5g)、量筒(200m1，1000m1)、拌铲、拌板×2m左右)。 （三）拌和方法（人工） 1.按配合比称量各材料。 2.将拌板和拌铲用湿布润湿后，将砂、水泥倒在拌板上，用拌铲自拌板的一端翻拌至另一端，如此重复直至颜色均匀，再加上石子，翻拌至均匀。 3.将干混合料堆成堆，在中间作一凹坑，倒入部分拌和用水，然后仔细翻拌，逐步加入全部用水，继续翻拌直至均匀为止。 4.拌和时间从加水时算起，在l0min内完毕。 工作性试验（坍落度法）
建筑工程与技术 大学英语2（远程英语2） 大工17秋《高等数学》在线作业3 选择题1A 2C 3B 4B 5C 6A 7C 8D 9D 10B 判断题1√2×3-10√ 大工17秋《高等数学》在线作业1 选择题1B 2A 3B 4D 5A 6C 7C 8A 9A 10D 判断题1×2×3×4√5×6√7×8√9×10√ 大工17秋《高等数学》在线作业2 选择题1A 2A 3A 4A 5C 6B 7C 8D 9A 10B 判断题1√2√3√4√5×6×7×8√9×10× 大工17秋《大学英语2（远程英语2）》在线测试1 选择题1A 2B 3A 4A 5B 6C 7B 8A 9C 10C 11A 12D 13A 14C 15A 16C 17B 18D 19A 20B 判断题1×2×3×4×5×6×7×8√9×10× 大工17秋《大学英语2（远程英语2）》在线测试2 选择题1C 2D 3B 4A 5A 6D 7C 8C 9B 10D 11B 12A 13C 14B 15D 16A 17B 18A 19D 20C 判断题1×2√3×4×5×6√7√8×9×10× 大工17秋《大学英语2（远程英语2）》在线测试3 选择题1D 2B 3B 4C 5A 6C 7B 8C 9D 10C 11A 12B 13A 14A 15D 16D 17A 18C 19B 20A 判断题1×2×3√4×5×6√7√8√9×10√ 大工17秋《土木工程概论》在线测试1 单选1C 2D 3A 4A 5A 6D 7B 8D 9A 10A
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土木工程本科专业介绍 浏览次数:2058|更新时间:2009-05-07 土木工程专业: 培养掌握工程力学、混凝土结构设计、钢结构设计、结构抗震等土木工程学 科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、检测、施工和管理能力，能够在房屋建筑、地下建筑、岩土工程、道路桥梁、测绘工程等领域从事设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发工作的高级专门人才。学生在一、二年级完成公共基础课和部分学科基础课的学习后，可根据本人情况转入建筑工程方向(混凝土或钢结构方向)、交通土建方向、岩土与地下工程方向或测绘工程方向学习。该专业1999年、2004年连续两次通过国家专业教育评估，毕业生可提前参加国家一级注册结构工程师的考试，并获得国际相关执业认证机构的考试资格。 本专业授予工学学士学位，在结构工程、岩土工程、防灾减灾及防护工程、桥梁与隧道工程、工程力学学科具有硕士点，建筑与土木工程学科领域具有工程硕士点，结构工程学科具有高等学校教师在职攻读硕士学位点，结构工程学科具有博士学位授予权，拥有土木工程一级学科博士后科研流动站、西部土木工程防灾减灾教育部工程研究中心。 主要课程：材料力学、结构力学、土力学、水力学、土木工程材料、房屋建筑学、工程测量、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、混凝土结构设计、钢结构设计、建筑结构抗震、高层建筑基础、土木工程施工、地下空间规划与设计、地下建筑施工、地下混凝土结构设计、桥梁工程、路基路面工程、道路勘测设计等。 建筑环境与设备工程专业: 培养具备建筑环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装、调试和运行 管理等方面的专业知识和技能，能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域工作的高级专门人才。毕业生可在设计研究部门、安装施工单位、物业管理公司、相关生产企业等部门从事规划、设计、安装施工、运行管理等方面的工作，也可在高校从事科研与教学工作。 本专业授予工学学士学位。在制冷及低温工程、市政工程、“供热、供燃气、通风及空调工程”学科具有硕士学位授予权，在建筑与土木工程学科领域具有工
大连理工大学认识实习报告土木工程专业认识实习 学院（系）：建设工程学部 专业：土木工程 班级： 学生姓名：华琪琪 学号： 大连理工大学 Dalian University of Technology
目录 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 实习具体介绍（讲座3：桥梁结构和星海湾大桥工程简介） (5)
1 实习概况 实习目的及要求 认识实习是学生在学习专业课之前必须进行的专业实习，在实习过程中通过对在建、已建工程项目的参观，聆听专家和老师的讲解，加深对专业的感性认识和了解，为今后在学习专业课时理论与实际联系、学好专业课程打下良好的基础。要求在现场参观时必须带安全帽，穿长裤。 实习时间 2014年7月7日——2014年7月16日 实习日程 7月 7日上午：实习动员、实习要求与安全教育∕借安全帽； 下午：讲座1：建筑结构 7月8日上午：参观留博公寓、管理学院工程； 下午：讲座2：学校新校区规划与建设 7月9日上午：参观档案馆、体育馆维修改造工程； 下午：讲座3：桥梁结构和星海湾跨海大桥工程简介 7月10日上午：参观星海湾跨海大桥工程； 下午：讲座4：道路工程 7月11日全天：参观大连天地工程 7月12日全天：参观渤海大道工程 7月13日全天：整理实习日记，休息 7月14日全天：参观旅顺建筑工地、烟大轮渡 7月15日全天：整理实习日记，撰写实习总结报告 7月16日上午：考试、评定成绩
2 实习内容 总体概况 本次认识实习，通过视频观看、讲座、实地参观（在建、已建工程项目）以及工程讲解等多种形式，我了解了建筑工程以及道路交通工程的设计要求、构造形式和使用要求以及多种材料的适用范围、施工难易和优点劣势；认识了多种结构形式及布置方案、节点连接方式和受力特点；观看了结构物的施工过程、构件的制作和建筑施工机具的使用情况等。 讲座 本次认识实习共举办了四次专题讲座。通过讲座，我对所讲专题都有了基本的系统的了解和认识。 讲座1：建筑结构 建筑按用途分为：住宅、公寓，厂房，大型公建； 按结构分，更细的是按层数分：低层（1-2层），多 层（3-8），高层（大于8层），超高层（大于30层）； 按材料分：钢结构，木结构，砌体结构，钢筋混凝土 结构，纸结构，组合结构。高层一般是框架剪力墙结 构。 讲座2：学校新校区规划与建设 学校为满足教学，科研，生活等各方面需求而对学校 有限资源进行的合理规划与建设。在西校区新建化环生 学部和机材能学部的建筑方便科研，新建综合三号教学 楼来满足日益紧张的教室需求；在花果山新建深海实验 室，在北山新建建工综合实验楼等一大批的科研建筑来 提升本校的科研水平，从而提高学校的学术水平和知名 度。 讲座介绍了建筑物产生及生存周期及规划工作所处 位置
内容仅供参考 实验一：混凝土实验 一、实验目的： 1、熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法； 2、测定和评价混凝土拌和物的工作性(和易性)； 3、通过测定混凝土立方体抗压强度，熟悉有关强度的评定方法。 二、配合比信息： 1．基本设计指标 （1）设计强度等级C30 （2）设计砼坍落度30-50mm 2．原材料 （1）水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级P.C 32.5 （2）砂子：种类河砂细度模数 2.6 （3）石子：种类碎石粒级连续级配 （4）水：洁净的淡水或蒸馏水 3．配合比：(kg/m3) 三、实验内容： 第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价 1、实验仪器、设备：①捣棒（直径16mm、长600mm、端部呈半球形的捣棒）； ②量筒；③稠度测定仪：坍落度筒；④拌铲；⑤拌和板；⑥电子称：量程50kg，感量50g；⑦金属底板等用具。 2、实验数据及结果
第2部分：混凝土力学性能检验 1、实验仪器、设备：①标准养护室②压力试验机（测量精度为1%，试件破坏荷载应大于压力机全程的20%；且小于压力机全量程的80%）③混凝土振动台④边长为150mm的立方体标准试模 2、实验数据及结果 四、实验结果分析与判定： （1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？ 答：符合设计要求。这个实验混凝土拌合物的坍落度在设计坍落度30-50mm 之间，而且粘聚性和保水性良好，所以满足设计要求。 （2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。是如何判定的？ 答：符合设计要求。这次实验组试件的抗压强度大于C30混凝土的适配强度38.2MPa，所以满足设计要求。 实验二：钢筋混凝土简支梁实验 一、实验目的：①观察裂缝开展，记录梁受力和变形过程，画出荷载挠度曲线；
土木工程专业全国大学排名 A+等级 同济大学清华大学浙江大学哈尔滨工业大学重庆大学湖南大学东南大学西南交通大学河海大学 A 等级 上海交通大学西安交通大学山东大学天津大学华中科技大学大连理工大学中南大学东北大学华南理工大学福州大学新疆大学贵州大学南昌大学武汉理工大学太原理工大学西南大学合肥工业大学北京交通大学郑州大学中国矿业大学广西大学中国矿业大学(北京) 南京农业大学北京工业大学华侨大学河南大学南京工业大学河北农业大学长沙理工大学石家庄铁道学院兰州理工大学安徽理工大学河南理工大学河南工业大学广东工业大学沈阳建筑大学西安建筑科技大学西南科技大学汕头大学华东交通大学华北水利水电学院深圳大学长安大学兰州交通大学广州大学山东建筑大学西安科技大学山东科技大学安徽建筑工业学院浙江科技学院河北工程大学重庆交通大学北京建筑工程学院广西工学院苏州科技学院天津城市建设学院长春工程学院青岛理工大学河北建筑工程学院 B+等级 武汉大学四川大学吉林大学中山大学厦门大学北京航空航天大学兰州大学西北工业大学北京科技大学暨南大学哈尔滨工程大学南京理工大学燕山大学内蒙古大学河北大学浙江工业大学南京航空航天大学中国石油大学(华东) 中国石油大学(北京) 海南大学中国海洋大学黑龙江大学昆明理工大学西安电子科技大学中国地质大学(北京) 成都理工大学济南大学江苏大学北京林业大学中北大学湘潭大学内蒙古科技大学上海大学上海理工大学江南大学扬州大学河南科技大学哈尔滨工业大学（威海）南京林业大学宁波大学青海大学东北林业大学上海应用技术学院辽宁工程技术大学东北农业大学沈阳工业大学内蒙古农业大学华北电力大学（保定）浙江理工大学东北电力大学中国民航大学四川农业大学华南农业大学西安理工大学河北理工大学山东农业大学辽宁科技大学西南石油大学山东理工大学南昌航空