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Java终极大作业报告

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Java语言程序设计展示报告

学院

专业

组长信息

组员信息1

组员信息2

组员信息3

指导教师

日期年月日

目录

第一章选题概述 (1)

第二章完成情况 (2)

第三章成果展示 (3)

一、登陆注册界面展示 (3)

1、效果截图 (3)

2、核心代码 (4)

二、客户端界面展示 (5)

1、效果截图 (8)

2、核心代码 (8)

三、服务端界面展示 (4)

1、效果截图 (3)

2、核心代码 (3)

四、数据库直连和文件线程 (10)

第四章总结与感受 (12)

第一章选题概述

在一学期的Java课程学习之后,我们对Java语言有了一定的认识与了解。在此基础上我们选择了题目一作为本组的目标,题目的相关要求如下(初期拟完成目标):

设计编程实现桌面文档共享与管理系统(100%)实现以下功能--

1.能够实现文件的下载与上传(客户端与服务器端)

2.能够通过安全认证与别人分享文档

3.能形成“圈子”,对朋友或这陌生人设置不同的安全级

4.能够共享桌面与聊天

5.必须用数据库存储信息

6.必须用extends 和 implements 关键字

7.必须用this关键字

8.必须用图形用户界面

9.界面设计与功能不限,充分发挥

题目一比较有挑战性,题目中的要求几乎涉及到了我们学过的所有知识,除此之外还需要我们课外学习一些课堂额外的知识,比如数据库的创建于连接。由组长XXX1负责整合所学容与指挥,组员查阅资料并编写程序,再和组长讨论并完成各自的模块设计。我们设计了如下的流程图:

图1-1 流程图

第二章完成情况

经过将近一个月左右的编程设计,我们实现的桌面文档共享与管理系统(90%)实现了以下功能--

1.能够实现文件的上传(客户端与服务器端)

2.能够通过安全认证与别人分享文档

3.能形成“圈子”,对朋友或这陌生人设置不同的安全级

4.能够聊天并截取屏幕信息

5.采用了数据库存储信息

6.采用了extends 和 implements 关键字

7.采用了this关键字

8.采用了图形用户界面

程序的编程设计

图2-1 类成果展示图

其中jp.java功能为截图;khd.java功能为建立客户端;sc.java功能为文件上传线程;zc.java功能为实现用户登录;Main功能为总体调用;fwq.java功能为建立服务端;User.java 功能为实现与数据库的连接(直连)。

第三章成果展示

一、登录注册界面展示

1.效果截图

经过我们的编程设计,实现了用户的登录,其运行效果如图3-1所示、登陆成功效果如图3-2示、登陆未成功效果如图3-3示。注册效果如图3-4所示,注册后数据库数据改变效果如图3-5示

图3-1 登陆界面运行成功效果图图3-2 登陆成功效果图

图3-3 登陆未成功效果图

图3-4 注册界面效果图

2.核心代码

相关核心代码及其详细注解如下:

package ceshi;

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import java.io.PrintWriter;

import javax.swing.*;

public class zc extends JFrame{

User login_user=new User();

JTextField j1=new JTextField();//用户名的文本框

JPasswordField jpw=new JPasswordField();//密码的文本框 JButton jb1=new JButton("登录");

JButton jb2=new JButton("注册");

web应用开发期末报告

云南大学软件学院期末课程报告 Final Course Report School of Software, Yunnan University 个人成绩 学期:2014秋季学期 课程名称: Web技术及应用开发实践 任课教师: 李浩 大作业题目: 新闻发布系统 组长 : 联系电话: 电子邮件: 完成提交时间:2015年 1月 6 日作业截止时间:2015年 1月 6日

年级: 说明: 5分值:A:5分;B:4分;C:2—3分;D:0—1分 10分值:A:9—10分;B:6—8分;C:3—5分;D:0—2分 20分值:A:16—20分;B:11—15分;C:6—10分;D:0—5分

一、引论 1.项目背景及意义 随着网络的快速发展和普及,越来越多的用户习惯上网浏览新闻。本系统的主要目的就是为用户提供一个方便及时的网上新闻发布、浏览平台。利用本系统,用户可以直接在网上发布新闻信息并根据自己的需要对新闻进行检索。本系统遵循软件工程标准,并按照工程软件规定的流程进行项目的开发。主要实现了查看新闻功能、新闻搜索功能、发布新闻功能、管理员登录功能和新闻管理功能。其中管理员登陆实现了新闻,新闻类别以及系统用户的添加,删除,修改等功能。 2.创新难点 目前,网页制作如火如荼,网站建设热火朝天,社会的竞争是越来越激烈,JSP是一种很简单的、安全的、性能非常之高的、动态的脚本语言。JSP 可以用来开发Web应用程序,具有较高的执行效率,强大的数据库支持和网络支持名具有多平台特性和极大地开放性和扩充性,具有广泛的应用前景。 JSP技术有点类似ASP技术,它是在传统的网页HTML文件中插入Java程序段,从而形成JSP文件。用JSP开发的Web应用是跨平台的,既能在Linux 下运行,也能在其他操作系统上运行。JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets,来封装产生动态网页的处理逻辑。网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。JSP将网页逻辑与网页设计和显示分离,支持可重用的基于组件的设计,使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。 二、背景 1.应用背景 在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。 Internet上发布信息是通过网站来实现的,获取信息也是要在Internet中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。新闻发布系统利用JSP技术开发,其目的在于使新闻的发布和管理更加方便、实时、高效,从而提高工作效率。 随着互联网的进一步发展,网络媒体在人们心中的地位进一步提高,越来越多的用户习惯上网浏览新闻,本系统的主要目的就是为用户提供一个方便、及时的网上新闻发布、浏览平台。利用本系统,一方面用户可以直接在网上发布新闻信息并根据自己的组要对新闻进行浏览、检索、增加或修改。 另一方面,现在的新闻发布要求实现与普通用户交互,用户可以很方便的参加一些调查和相关新闻的评论,这一点也是其他一些媒体,如电台等无法做到的。本系统遵循软件工程标准,并按照软件工程规定的流程进行项目的开发。 2.技术背景

JAVA课程大作业文档模板

皖西学院 JA V A课程期末大作业 ( 2016 -- 2017 年度第二学期) 课程名称:JA V A程序设计 题目:备忘录系统 院系:电信学院 班级:电子1402班 组名:风尘三侠 组员(姓名+学号): 陈松龄(2014013860) 陈志康(2014013863) 贾林松(2014013870)授课教师:范祥林 日期:2017 年6 月18 日

备忘录系统 摘要: 本作业利用JAVA进行开发,实现个人备忘录管理系统是能够运行在普通个人电脑上,为使用者提供日常信息管理功能的工具软件,使用者可以通过个人备忘录管理系统对日常工作/生活琐事进行更有效的管理,主要是为使用者提供对个人信息更方便的记录和查询功能,为使用者在个人信息管理上带来更多的便利。具有日常记事:记录日常生活或者工作事件,以免遗忘,并提供记录的查询,添加和删除等管理功能。 一、目的与要求 1.需求描述:基于MySql实现备忘录系统功能。 2.通过实践训练,进一步掌握JAVA开发方法,测试方法,提高软件开发 和设计的能力。 3.进一步加强和提高工程文档的编写能力; 二、需求分析 本次系统采用结构化的设计方法进行设计,是设计成一个相对封闭的单机运行系统,作为大众化的应用软件,其用户界面是决定软件质量的首要条件。所以,界面设计是开发与设计的重点。充分贯彻简单易用、美观大方的基本原则,采用快速开发平台netbeans进行开发,并结合access数据库完成数据的导入。 NetBeans 平台是一种可重复使用的框架用于简化其他桌面应用程式的开发。当基于NetBeans 平台的应用被执行,平台主要类别的main方法便会被执行。可用的模组会被放置在存储器中,并且开始执行任务。通常模组会只在被需

Java大作业-简单的学籍管理系统

上海电力学院 期末作业:简单的学籍管理系统 课程: Web 应用程序设计 院系:电气工程学院_____________________ 专业:电力系统及其自动化_______________ 学生姓名:张富杰学号:17103060 指导教师:______________ 曹渝昆___________________ 2017年1月6日

目录 一、设计思路 (3) 二具体实现......................................................................... 3.. . 三运行调试与分析......................................................................... 3.. . 四设计体会与小结......................................................................... 8.. . 五程序代码......................................................................... 8.. .

、设计思路 随着社会经济的发展,入学的同学越来越多,为方便对同学学籍信息的的管理,设计学籍管理软件来管理本班级同学的学籍信息。该软件应支持添加、删除、修改、查询功能。 查询方式主要是支持学号查询,例如:输入“1”,则显示该学生的信息。 运用流式、卡片、整体布局方式对系统的主界面和各功能界面进行设计;通过连接数据库的方式来实现对数据的存储;各功能实现时访问数据库,并对数据信息进行读取,运用Java 语句对其进行输出,学号查询时显示在文本框中;系统提示功能用来提醒用户的错误操作和输入时的错误信息,提醒用户进行改正。 二具体实现 1.向班级里插入一个学生,但必须是插在已经建立的班级里。 2.输入学生信息,建立一个班级。 3.修改一个学生的所有资料。 4.删除某班的一个学生及其所有资料。 5.删除一个班级。 6.根据学生姓名查找某个学生信息。每种功能通过一个类来实现:类分分为主类、查询类、修改类、添加类、增加类。主类各功能界面的连接;精确查询类(SearchStude nt实现根据学生姓名查找某个学生信息;修改类(MdifyStude nt)实现修改一个学生的所有资料;添加类(AddStudent)实现向班级里插入一个学生,但必须是插在已经建立的班级里。;删除类(DeleteStudent)实现删除某班的一个学生及其所有资料。;删除类(DeleteClass) 实现删除一个班级;建立类(BuiltClasS实现输入学生信息建立一个班级。 三运行调试与分析 系统的详细设计代码请查阅附带的代码。以下仅对各个界面进行截图展示:

JAVA学生管理系统期末大作业

JA V A学生管理系统大作业 课程名称:JA V A编程基础 题目:学生信息管理系统 专业:计算机软件 班级:计算机软件121班 学号:8000612030 学生姓名:李俊楠 完成人数:1人 起讫日期:第十六周至第十八周 任课教师:龚根华职称:副教授 部分管主任: 完成时间:2015-1-2

目录 ------------------------------2 课题设计内容------------------------------3 程序功能简介 需求分析--------------------------------------------------3 总体设计---------------------------------------------------3 模块详细设计---------------------------------------------------4 数据库设计 ------------------------------5 主体内容 ------------------------------6 心得体会 -----------------------------11 参考书籍 -----------------------------12

一:课题设计内容 学生管理系统 学生信息管理系统是学校管理的重要工具,是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数量也不断的上涨。学校工作繁杂、资料众多,人工管理信息的难度也越来越大,显然是不能满足实际的需要,效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端,如:保密性差、查询不便、效率低,很难维护和更新等。然而,本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 二:程序功能简介 2.1 需求分析 本系统需要实现的功能: (1)、管理员对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作,对选课信息进行管理,对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。 (2)、学生对学生信息和成绩信息进行查看,对个人的密码信息进行修改等。 2.2 总体设计 学生信息管理系统主要包括管理员和学生两大模块。管理员模块包括:学生信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、用户信息管理等。用户模块包括:学生信息查看、成绩信息查看、个人信息管理等。系统总体结构如图所示。 总体结构图 2.3 模块详细设计 1、学生信息管理模块 学生信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所

JAVA大作业

import java.util.Scanner; /*四则运算*/ class arithmetic{ privatedouble n1; privatedouble n2; publicdouble getN1() { return n1; } publicvoid setN1(double n1) { this.n1 = n1; } publicdouble getN2() { return n2; } publicvoid setN2(double n2) { this.n2 = n2; } double subtration(double n1,double n2){ return n1-n2; } double addition(double n1,double n2){ return n1+n2; } double multiplication(double n1,double n2){ return n1*n2; } double division(double n1,double n2){ return n1/n2; } public arithmetic(double n1,double n2){ this.getN1(); this.getN2(); } } /*计算三角函数值*/ class TriFun{ privatedouble x;

publicdouble getX() { return x; } publicvoid setX(double x) { this.x = x; } publicvoid sin(){ System.out.println("正弦值为"+Math.sin(x)); } publicvoid cos(){ System.out.println("余弦值为"+Math.cos(x)); } publicvoid tan(){ System.out.println("正切值为"+Math.tan(x)); } publicvoid asin(){ if(x>=-1&&x<=1) System.out.println("反正弦值为"+Math.asin(x)); else System.out.println("没有反正弦值!"); } publicvoid acos(){ if(x>=-1&&x<=1) System.out.println("反余弦值为"+Math.asin(x)); else System.out.println("没有反余弦值!"); } publicvoid atan(){ if(x!=0) System.out.println("反正切值为"+Math.atan(x)); else System.out.println("反正切值为PI/2="+Math.PI/2); } public TriFun(double x){ this.x=x; }

JAVA-课程设计(大作业)报告

课程设计(大作业)报告 课程名称:面向对象程序设计课程设计设计题目:设计一个记事本 院系:信息技术学院 班级: 设计者: 学号: 指导教师: 设计时间: 信息技术学院

昆明学院课程设计(大作业)任务书

简单记事本程序的设计 目录 一.题目分析 (5) 1.1需求分析 (5) 1.2功能要求设计 (5) 二.总体设计 (5) 2.1设计思路 (5) 2.2运行界面 (6) 2.3模块说明图 (6) 2.4主流程图 (7) 2.5 UML图 (7) 2.6程序相关说明 (8) 三.运行环境 (8) 四.详细设计与分析 (8) 4.1.初始化组件 (8) 4.2.构建菜单栏及其下拉菜单 (8) 4.3.“文件”菜单的事件监听 (9) 4.5.异常处理 (10) 五.调试分析 (12) 六.总结 (13) 七.参考文献 (14) 附录(源代码) (14)

一.题目分析 1.1需求分析 现在网络上各种文档编辑器数不胜数,有EmEditor ,UEStudio ,GridinSoft Notepad ,Notepad++,win32pad ,SkimEdit,UniRed, xint 。功能也是应有尽有,有的能改变字体,有的能改变文字颜色。但是,这些软件又存在各种各样的瑕疵或问题:有的文件体积相对于一般文字编辑来说太大;有的功能太繁杂,使初级使用者一时难以掌握。仅从日常应用方面来说,一个文本编辑器只需一些简单实用的功能就够了。本程序设计就是依照这样一种使用需要设计了一个简单的记事本程序。 该报告中的程序是使用Java程序编写,能够进行输入文字操作,并具有新建文件,打开文件,保存文件,退出,复制,粘贴,剪切等功能,不同之处是本程序能够对文字的颜色进行设置。该程序主要用到了Java swing和事件监听等。 1.2功能要求设计 设计一个记事本,能够进行输入文字操作,并具有新建文件,打开文件,保存文件,退出,复制,粘贴,剪切,查找替换等功能,可扩展功能。本程序要构建的记事本程序参照了Windows操作系统的记事本工具,其功能有以下几个方面: 5)菜单中有“文件”,“编辑”,“关于”三个主菜单。 6)“文件”有“新建”“打开”“保存”“退出”四个子菜单:分别用于新建文件,打开文件,保存文 件,退出记事本。 7)“编辑”中有“剪切”“复制”“粘贴”“颜色”四个子菜单:用于剪切文字,复制文字,粘贴文字 增加了“颜色”子菜单来对文字的颜色进行设置。 8)“关于”菜单中有关于记事本程序的制作日期,作者等信息,功能可自行增加。 提示:用图形用户界面实现,使用文件输入输出流。 二.总体设计 2.1设计思路 在本程序中,设计了一个菜单栏和文本内容区。设计过程中用到了JScrollPane,JMenu,JTextPane,JFileChooser等。JMenu用来制作菜单,菜单包括“文件”“编辑”“关于”。JTextPane主要用来输入文本。为了加入颜色的设置,所以加了一个JColorChooser组件。

JavaWeb期末大作业

西安欧亚学院2015—2016学年第二学期考试成绩评定表专业:软件工程课程:Web开发技术(Java)年级:14级

《Web开发技术(Java)》 大作业 姓名: 题目:Web开发技术大作业 专业:软件工程 班级: 日期:

目录 1.JSP开发概述 (1) 1.1.JSP M ODEL1 (1) 1.2.JSP M ODEL2 (1) 1.3.MVC设计模式 (2) 2.JSP MODEL1案例 (4) 2.1功能描述 (4) 2.2C ACULATOR类分析 (4) 2.3JSP页面代码分析 (4) 2.4功能实现 (4) 2.5测试用例设计 (6) 3.JSP MODEL2案例 (7) 3.1功能描述 (7) 3.2MVC架构分析 (7) 3.3M ODEL层类分析 (8) 3.4控制类分析 (8) 3.5V IEW层界面分析 (8) 3.6功能实现 (8) 3.7测试用例设计 (10)

1.JSP开发概述 1.1.JSP Model1 JSP Model 1采用了JSP+JavaBean的技术,将页面显示和业务逻辑分开。其中,JSP实现流程控制和页面显示,JavaBean对象封装数据和业务逻辑。接下来通过一张图来描述JSP Model 1的工作原理,如图1-1所示。 图1-1 JSP Model 1模型的工作原理图 从图1-1中可以看出,JSP Model 1模型将封装数据以及处理数据的业务逻辑的任务交给了JavaBean组件,JSP只负责接受用户请求和调用JavaBean的组件来响应用户的请求,这种设计实现了数据,业务逻辑和页面显示的分离,在一定程度上实现了程序开发的模块化,降低了程序修改和维护的难度。 1.2.JSP Model2 JSP Model 2架构模型采用JSP+Servlet+JavaBean的技术,此技术将原本JSP 页面中的流程控制代码提取出来,封装到Servlet中,从而实现了整个程序页面显示、流程控制和业务逻辑的分离。实际上JSP Model 2模型就是MVC设计模式,其中控制器的角色是由Servlet实现,视图的角色是由JSP页面实现,模型的角色是由JavaBean实现。接下来通过一张图来描述Model 2的工作原理,如图1-2所示。 从图1-2中可以看出,Servlet充当了控制器的角色,它接受用户请求,并实例化JavaBean对象封装数据和对业务逻辑进行处理,然后将调用JSP 页面显示JavaBean中的数据信息。

《JAVA WEB程序设计》报告模板

南京晓庄学院《JAVA WEB程序设计》 课程报告 题目: 学生信息管理系统 姓名: 沈莉莉 学号: 13131320 班级: 13计算机转本1班 完成时间2016年6月23号 成绩: 数学与信息技术学院

目录 1.系统需求分析 (1) 2.相关技术与原理介绍 (1) 3.系统分析与设计 (2) 3.1 系统功能分析 (2) 3.2 系统结构分析 (2) 3.3 数据库设计 (3) 4.系统实现 (4) 4.1 登录模块实现 (4) 4.2 教师模块实现 (6) 4.3 成绩模块实现 (7) 4.4 学生模块实现 (8) 5.总结与体会 (11) 5.1 工作总结 (11) 5.2 改进设想 (11)

1.系统需求分析 (对系统的功能需求进行分析) 在本次的实验中主要用到了Eclipse、Mysql、Tomcat等软件。用JSP和JAVABEAN 编写代码,编写完的低吗主要用来实现教师、学生、成绩以及课程的查询、修改、删除等操作。 2.相关技术与原理介绍 (对Tomcat、MySQL、JSP、JDBC、JAVABEAN等技术进行简要介绍) 2.1、Tomcat简介 Tomcat服务器是一个免费的开放源代码的Web应用服务器,属于轻量级应用服务器,在中小型系统和并发访问童虎不是很多的场合下被普遍使用,是开发和调试JSP程序的首选。对于一个初学者来说,当一台机器上配置好Apache服务器,可利用它响应HTML(标通用标记语言下的一个应用)页面访问的请求。实际上Tomcat部分是Apache服务器的扩展,但它是独立运行的,所以当你圆形tomcat时,它实际上是作为一个与Apache独立的进程单独运行。 2.2、MySQL的简介 MySQL是一个小型关系数据库管理系统,它的主要特性如下: (1)支持多线程,充分利用CPU资源。 (2)一共TCP/IP、ODBC和JDBC等多种数据库连接途径。 (3)使用C和C++编写,并使用了多种编译器进行测试,保证源代码的可移植性。 2.3、JSP的简介 JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets,来封装产生动态网页的处理逻辑。网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。JSP将网页逻辑与网页设计的显示分离,支持可重用的基于组件的设计,使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。 JSP(JavaServer Pages)是一种动态页面技术,它的主要目的是将表示逻辑从Servlet中分离出来。Java Servlet是JSP的技术基础,而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet 和JSP配合才能完成。JSP具备了Java技术的简单易用,完全的面向对象,具有平台无关性且安全可靠,主要面向因特网的所有特点。 2.4、JDBC的简介 JDBC 扩展了 Java 的功能。例如,用 Java 和 JDBC API 可以发布含有 applet 的网页,而该 applet 使用的信息可能来自远程数据库。企业也可以用 JDBC 通过 Intranet 将所有职员连到一个或多个内部数据库中(即使这些职员所用的计算机有 Windows、 Macintosh 和UNIX 等各种不同的操作系统)。随着越来越多的程序员开始使用Java编程语言,对从 Java 中便捷地访问数据库的要求也在日益增加。

Java程序设计大作业实验报告

目录 一、前言 (2) 二、需求分析 (3) 三、系统总体设计 (3) 3.1系统总体设计系统思路 (3) 3.2数据库设计 (4) 3.2.1 login1表的设计和数据 (4) 3.2.2 student表的设计和数据 (5) 3.2.3 course表的设计和数据 (5) 3.2.4 score表的设计和数据 (6) 3.3系统功能模块设计 (6) 四、系统详细设计 (7) 4.1登录模块 (7) 4.2 学生模块 (7) 4.3 教师模块 (8) 4.4 管理员模块 (8) 五、系统测试及运行结果 (9) 5.1 主界面 (9) 5.2 学生管理中心界面 (9) 5.3 教师管理中心界面 (10) 5.4 管理员管理中心界面 (10) 5.5 查询课表界面 (11) 5.6 查询成绩界面 (11) 5.7 查询教学情况界面 (11) 5.8 查询所有学生成绩界面 (12) 5.9 学生信息管理界面 (12) 5.10 学生成绩管理界面 (13) 5.11 用户管理界面 (13) 六、实验总结 (14) 七、参考文献 (14)

一、前言 随着计算机在人们生活中的普及和网络时代的来临,对信息的要求日益增加,学生信息管理业务受到了较为强烈的冲击,传统的手工管理方式传统的手工管理方式已不能适应现在的信息化社会。如何利用现有的先进计算机技术来解决学生信息管理成为当下的一个重要问题,学生信息管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要就是针对前台的页面展示以及后台数据的管理。对于前者,要求应用程序功能完备,易于使用,界面简单;而对于后者,则要求数据库具有一致性、完整性,并能够依据前台的操作来对应操作后台数据库达到一定的安全性。 本学生信息管理系统主要采用的纯JAVA代码实现图形界面系统的开发,以及数据库知识进行数据的查询,删除,插入和更新。本系统主要分为三个部分:学生模块、教师模块、管理员模块。其中学生模块实现的功能:查询课表信息和查询成绩。教师模块实现的功能:查询课表信息、查询教学情况和查询所有学生的各科成绩。管理员模块实现的功能:课表信息的管理、学生信息管理、学生成绩管理和用户信息管理。

JAVA期末大作业

JAVA期末大作业 1.圆柱体: import java.util.*; public class cylinder { public static void main(String[] args) { double radius,height; final double PI=3.14; double area,volume; Scanner s=new Scanner(System.in); radius=s.nextDouble(); height=s.nextDouble(); area=2*PI*radius*radius+2*PI*radius*height; volume=PI*radius*radius*height; System.out.println("area="+area); System.out.println("volume="+volume); } } 结果: 2.heap: import java.util.*; public class heap { public static boolean isYearHeap(int x){ if(x%4==0||x%400==0){ return true; }else{ return false;

} } public static void main(String args[]){ int i; Scanner s=new Scanner(System.in); i=s.nextInt(); if(isYearHeap(i)){ System.out.println("Heap"); }else{ System.out.println("Not a heap year"); } } } 结果: 3.符号: import java.util.*; public class test { public static void main(String[] args) { int a=60;/*60=0011 1100*/ int b=13;/*13=0000 1101*/ int c=0; c=a&b;/*12=0000 1100*/ System.out.println("a&b="+c); c=a|b; System.out.println("a|b="+c); c=a^b; System.out.println("a^b="+c); c=~a; System.out.println("~a="+c); c=a<<2;

程序设计大作业报告模板

~ … 学院你的学院班级你的班级学号你的学号 姓名 ¥ 你的姓名 摘要 /*请你先撰写摘要,它简要叙述了你的大作业内容、基本设计思路、完成情况和使用到的新技术、新思想,还有你自己对你自己结果的评价等。*/ /*注意:这个文档中有许多这样的注释(象C一样),它的目的是引导你正确写作这份报告,因此,在报告完成后,请将这些注释信息删除,但是不要损坏那些正式的内容和排版格式*/ /*这页是封面*/ } /*在Word“文件”/“属性”菜单上,打开属性对话框,将你的邮件地址填入“作者”栏中,则页脚中的信息回自动改变过来。*/ /*这个Word的文件名按下面的规则重命名(本次程序设计报告与程序等全部资料由计算机归档,因此请你按要求编写):2008IE_你的班级_你的学号_你的姓名.DOC 例如:班李小明(76)应为: 2008IE__76_李小明.DOC

当报告与程序全部完成后,将本Word文件和程序压缩包文件上传到网络硬盘中的“大作业”文件夹上。*/ :

目录 1 摘要 (3) 设计题目 (3) 设计内容 (3) 开发工具 (3) 。 应用平台 (3) 2 详细设计 (3) 程序结构 (3) 主要功能 (3) 函数实现 (3) 开发日志 (4) 3 程序调试及运行 (4) 程序运行结果 (4) : 程序使用说明 (4) 程序开发总结 (4) 4 附件(源程序) (4) /*在后面的文档编写中,请你不要修改各个标题的内容,从而确保报告内容和风格一致。完成全部内容后,你只需要在上面的目录上右键“更新域”,选择“只更新页码”就可以更新正确的目录页码。注意:目录的左边距为厘米。*/

设计模式大作业报告

《设计模式》课程大作业报告 姓名:陈明 专业:软件工程 班级:1202 日期:2015年5月29日

西安欧亚学院2014—2015学年第二学期考试试卷 专业:软件工程 课程:设计模式 年级:12级 完成一个综合项目程序,其中使用所学设计模式两个或者两个以上。要求在文档中首先给出项目程序完成的功能或者解决的问题,然后详细说明模式使用的具体情况,即角色和相应程序代码。文档赋分标准如下: 1、程序功能阐述明确,分析清楚。(15分) 2、使用两种设计模式,使用得当,并给出相应的角色及程序代码,程序代码有恰当的注释。(60分) 3、文档格式正确,排版清晰。(15分) 4、如果使用超过两种设计模式,并且使用正确。(10分) 说明:以上总分为个人的期末成绩,本课程个人总成绩=平时成绩*40%+期末成绩*60%。 号_____________ 班级___________ 姓名________ 考场号____ 座位号____ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 密 ○- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 封 ○ - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - 线 ○ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Java终极大作业报告

Java语言程序设计展示报告 学院 专业 组长信息 组员信息1 组员信息2 组员信息3 指导教师 日期年月日

目录 第一章选题概述 (1) 第二章完成情况 (2) 第三章成果展示 (3) 一、登陆注册界面展示 (3) 1、效果截图 (3) 2、核心代码 (4) 二、客户端界面展示 (5) 1、效果截图 (8) 2、核心代码 (8) 三、服务端界面展示 (4) 1、效果截图 (3) 2、核心代码 (3) 四、数据库直连和文件线程 (10) 第四章总结与感受 (12)

第一章选题概述 在一学期的Java课程学习之后,我们对Java语言有了一定的认识与了解。在此基础上我们选择了题目一作为本组的目标,题目的相关要求如下(初期拟完成目标): 设计编程实现桌面文档共享与管理系统(100%)实现以下功能-- 1.能够实现文件的下载与上传(客户端与服务器端) 2.能够通过安全认证与别人分享文档 3.能形成“圈子”,对朋友或这陌生人设置不同的安全级 别 4.能够共享桌面与聊天 5.必须用数据库存储信息 6.必须用extends 和 implements 关键字 7.必须用this关键字 8.必须用图形用户界面 9.界面设计与功能不限,充分发挥 题目一比较有挑战性,题目中的要求几乎涉及到了我们学过的所有知识,除此之外还需要我们课外学习一些课堂额外的知识,比如数据库的创建于连接。由组长XXX1负责整合所学容与指挥,组员查阅资料并编写程序,再和组长讨论并完成各自的模块设计。我们设计了如下的流程图:

图1-1 流程图 第二章完成情况 经过将近一个月左右的编程设计,我们实现的桌面文档共享与管理系统(90%)实现了以下功能-- 1.能够实现文件的上传(客户端与服务器端) 2.能够通过安全认证与别人分享文档 3.能形成“圈子”,对朋友或这陌生人设置不同的安全级 别 4.能够聊天并截取屏幕信息

《移动互联网开发技术》大作业报告

XXX大学 《移动互联网开发技术》大作业报告题目:电子书APP-《书屋》 学生姓名:学号: 学院:专业班级: 完成日期:2020年10 月20 日 成绩(百分制): 授课教师:

目录 目录 (2) 1功能描述 (1) 1.1总体界面 (1) 1.2书架模块 (2) 1.2.1显示目录 (3) 1.2.2设置主题 (3) 1.2.3设置翻页效果 (4) 1.2.4设置字体样式 (4) 1.2.5调节字体大小 (5) 1.2.6设置字体颜色 (6) 1.2.7添加书签 (6) 1.2.8显示书签列表 (7) 1.2.9清空书签列表 (7) 1.3用户模块 (8) 1.3.1用户注册 (8) 1.3.2用户登录 (9) 2程序结构 (10) 2.1整个工程包含的所有JA V A文件 (10) 2.2整个工程包含的所有布局文件 (11) 3详细设计 (12) 3.1主模块设计 (12) 3.1.1主模块流程图 (12) 3.1.2主模块关键代码 (12) 3.2书架模块设计 (13) 3.2.1书架模块流程图 (13) 3.2.2书架模块关键代码 (13) 3.3用户模块设计 (17) 3.1.1用户模块流程图 (17) 3.1.2用户模块关键代码 (18) 3.4数据库设计 (20) 4运行效果 (22) 5总结 (30)

1功能描述 这款电子书APP主要有三个大模块,我的、书城、书架。分别的功能是用户中心,网上书城,我的书架。 APP截图: 图1.1 电子书APP运行在手机上的效果 1.1总体界面 书城:可阅读网上的电子书 图1.2 APP整体样式

《网站架设与WEB设计》大作业报告模板

《图书管理系统》 院系:应用数学学院 年级专业:11级信息与计算科学 学号:1110012127 姓名:蔡雪梅 指导教师:胡航宇 成绩: 2013年6月

目录

1. 背景﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 4 2. 开发工具与环境 2.1 开发工具﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5 2.2 环境配置﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5 3. 系统需求分析 3.1 系统需求分析﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 6 3.2 功能需求描述﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 6 3.3 性能需求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 6 3.4 可行性论证﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 7 4 设计步骤及成果 4.1 流程分析﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 8 4.2 系统功能模块图.﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍8 4.3 数据库连接模块设计﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 9 4.4 用户登陆﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 10 4.5 图书查询﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 11 4.6 添加图书信息﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 12 4.7 删除图书﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 12 5. 总结错误!未定义书签。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍13 第一章背景

JAVAWEB图书管理系统大作业范文

J A V A W E B图书管理系统大作 业范文 标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

javaWeb企业编程 ---- Java Web图书管理系统 班级:14软件 姓名:柴金宝 学号:

一、题目的选择 Java Web图书管理系统 二、系统分析 系统的可行性分析 可行性分析是在进行初步调查后所进行的对系统开发必要性和可能性的研究,所以也称为可行性研究。信息系统也应从技术可行性,经济可行性和社会可行性三方面来论证。通过长时间的观察与实践,我认为图书馆管理系统的可行性分析如下: 经济可行性分析 作为图书馆这样的商业性质较小的场所,其经济成分比重相对较少,主要是支出的费用:其中包括设备购置费、软件开发费用、管理和维护费、人员工资和培训费等。由于各个图书馆实行统一操作,系统共享,其设备购置,人员工资,维护费用相对较少,前期的资金投入主要集中于购置图书上。建立信息中心,可将来自各方面的信息集中管理,提高图书管理的计划性和预见性,快速地反馈市场信息。 技术可行性分析 技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作,硬件、软件配置能否满足开发者的需要,各类技术人员的数量,水平,来源等。图书馆管理系统的工作主要是在读者和图书馆之间架起一座桥梁,能相互沟通信息和处理信息。这一特点非常适合计算机特点,通过网络internet技术,发挥计算机的信息传输速度快、准确度高的优势。计算机硬件和软件技术的飞速发展,为系统的建设提供了技术条件。 社会可行性分析 社会可行性有时也称为操作可行性,主要论证新系统在企业或机构开发和运行的可能性以及运行后可能一起的对企业或机构的影响,即组织内外是否具备接受和使用新系统的条件。在当前信息技术飞速发展的大环境下,计算机技术和软件技术的更新是图书馆完全有可能也有能力采用这样先进的管理技术。它对图书馆带来的影响可以看到:(a)对传统管理理念的冲击,可能引起管理层的变动和人员的调整。 (b)对图书馆工作人员的要求提高,使图书馆在一定的可能下进行机构精简,迫使工作人员继续学习新知识,拓宽图书馆在市场环境下的生存空间。 (c)对图书馆与读者之间业务方式的转变和扩充。 最后,针对用户对图书资源进行有效利用和管理的功能需求,用建模技术对图书管理资源采用面向对象的描述方式,在具体系统功能实现之前,建立起系统模型是很必要的,这里采用具有可视化、能够柔性实现分析、设计和开发系统的统一建模语言实现系统模型构建。同时,结合最流行的基于浏览器的数据管理模式,建议采用基于组件技术的B/S(brower/server)系统结构。 从技术的角度来考虑,随着计算机技术的深入发展,相关的应用软件、技术已经很成熟了,各种信息系统的开发工具也很完善了。运用现在软件行业中流行的开发工具JAVA 以及MySQL,借鉴别人成功开发的宝贵经验,可成功开发一个功能基本完善的、符合中小型生产企业生产管理所需的生产管理信息系统。 综上所述,实施生产管理系统在技术上、经济上、运行上以及社会环境上都是可行的,因此,开发生产管理信息系统是可行的。

Java大作业设计报告

《Java程序设计》大作业设 计报告 设计名称多人聊天室 组员姓名 学生班级 设计时间 2013.12.15 设计成绩

一、问题描述及设计思路 设计多人聊天程序,能进行多人实时聊天,其中服务器为PC端,客户端为安卓端。 在服务器上,不断监听来自客户端的接入请求,对于接入的客户端加入线程池,同时为之开启独立线程,等待从该客户端发来的信息,再转发给其他客户端。 在客户端上,首先布局简单的安卓界面,开启客户端并且登录后,设置button 按钮监听想服务器发送信息请求,同时开启独立线程接收来自服务器的信息(即来自其他客户端的信息)。 二、详细设计过程 服务器开发 1.首先,导入了我们完成服务器端所要完成的各种类: 能,辅助以GUI界面进行美化。 2.在Server类里面的私有成员函数里,有以下定义: 程运行做准备, 同时创建了一个广义的ArrayListvector,用来存放客户端的套接字。创建了两个file类的文件,分别用于记录客户端的链接信息和保存客户端的聊天记录。

一个独立的线程,互不干扰。接下来则是采用GUI组件进行简单的界面设计,在try-catch块里完成主要功能。 首先,采用ServerSocket serverSocket = new ServerSocket(port);建立套接字,一旦建立成功,则在服务器端的界面上会出现创建的日期信息。又使用Socket socket = serverSocket.accept();连接客户端,采用while语句不断监听客户端连接,收到请求后,则在服务器端显示客户端的信息,如连接到服务器的时间,客户端的主机名称和IP地址,这些信息会被写进txt文本进行保存。 mExecutorService.execute(new Thread (newHandleAClient(socket)));则是向线程池中添加线程,这里使用了一个内部类HandleAClient用于处理服务器和单独一个客户端之间的问题。请看下面的继续解析。 4.采用一个内部类HandAClient完成一个客户端和服务器之前互相传输信息的

Android大作业报告

移动设备软件应用与开 发 大作业报告 姓名: 学号: 班级: 院系: 日期: 任课教师: 一、程序的运行环境、安装步骤 1、运行环境

游戏运行环境:Android1.5以上版本 2、程序的组成部份: 2.1、JDK安装 1.我的电脑->属性->高级->环境变量->系统变量中添加以下环境变量: 2.JAVA_HOME值为:D:\Program Files\Java\jdk1.6.0_18(你安装JDK 的目录) 3.CLASSPATH值 为:.;%JAVA_HOME%\lib\tools.jar;%JAVA_HOME%\lib\dt.jar;%JAVA _HOME%\bin; 4.Path: 在开始追加%JAVA_HOME%\bin; 5.NOTE:前面四步设置环境变量对搭建Android开发环境不是必须的,可以 跳过。 安装完成之后,可以在检查JDK是否安装成功。打开cmd窗口,输入java –version 查看JDK的版本信息。出现类似下面的画面表示安装成功了: 2.2、Eclipse安装 2.3、Android SDK安装 在Android Developers下载android-sdk_r05-windows.zip,下载完成后解压到任意路径。

运行SDK Setup.exe,点击Available Packages。如果没有出现可安装的包,请点击Settings,选中Misc中的"Force https://..."这项,再点击Available Packages 。 选择希望安装的SDK及其文档或者其它包,点击Installation Selected、Accept All、Install Accepted,开始下载安装所选包 在用户变量中新建PATH值为:Android SDK中的tools绝对路径(本机为 D:\AndroidDevelop\android-sdk-windows\tools)。 image图2、设置Android SDK的环境变量 “确定”后,重新启动计算机。重启计算机以后,进入cmd命令窗口,检查SDK 是不是安装成功。 运行android –h 如果有类似以下的输出,表明安装成功: 图3、验证Android SDK是否安装成功 2.4、ADT安装 打开Eclipse IDE,进入菜单中的"Help" -> "Install New Software"

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