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影响人的安全行为因素分析(培训课件)

影响人的安全行为因素分析(培训课件)
影响人的安全行为因素分析(培训课件)

影响人的安全行为因素分析(培训件)

人的安全行为是复杂和动态的,具有多样性、计划性、目的性、可塑性,并受安全意识水平的调节,受思维、情感、意志等心理活动的支配;同时也受道德观、人生观和世界观的影响:态度、意识、知识、认知决定人的安全行为水平。因而人的安全行为表现出差异性。不同的企业职工和领导,由于上述人文素质的不同,会表现出不同的安全行为水平:同一个企业或生产环境,同样是职工或领导,由于责任、认识等因素的影响,因而会表现出对安全的不同态度、认识,从而表现出不同的安全行为。要达到对不安全行为的抑制,面对安全行为进行激励,需要研究影响人行为的因素,安全行为学科为我们解决这一问题。

1、影响人的安全行为的个性心理因素

(1)情绪对人的安全行为的影响。情绪为每个人所固有,是受客观事物影响的一种外在表现,这种表现是体验又是反应,是冲动又是行为。从安全行为的角度:情绪处于兴备状态时,人的思维动作较快;处于抑制状态时,思维与动作显得迟缓;处于强化阶段时,往往有反常的举动,这种情绪可能发现思维与行动不协调、动作之间不连惯,这是安全行为的忌讳。当不良情绪出现时,可临时改换工作岗位或停其工作,不能让因情绪可能导致的不安全行为带到生产过程中去。

(2)气质对安全行为的影响。气质是人的个性的重要组成部分,它是一个人所具有的典型的、稳定的心理特征。气质使个人的安全行为表现为独特的个人色彩。例如,同样是积极工作,有的人表现为遵章守纪,动作及行为可靠安全,有的人则表现为蛮干、急燥,安全行为较差。一个人的气质是先天的,后天的环境及教育对其改变和微小和缓慢的。因此,分析

职工的气质类型,合理安排和支配,对保证工作时的行为安全有积极作用。人的气质分为四种:①多血质,活泼、好动、敏捷、乐观,情绪变化快而不持久,善于交际,待人热情,易于适应变化的环境,工作和学习精力充沛,安全意识较强,但有时不稳定;②胆汁质,易于激动,精力充沛,反应速度快,但不灵活,暴燥而有力,情感难以抑制,安全意识较前者差;

③粘液质,安静沉着,情绪反应慢而持久,不易发脾气不易流露感情,动作迟缓而不灵活,在工作中能坚持不懈、有条不紊,但有惰性,环境变化的适应性差;④抑随质,敏感多颖,易动感情,情感体验丰富,行运迟缓、忸怩、腼腆,在困难面前优柔寡断,工作中能表现出胜任工作的坚持精神,但胆小怕事,动作反应慢。在客观上,多数人属于各种类型的之间的混合型。人的气质对人的安全行为有很大的影响,使每个人都有不同的特点和安全工作的适宜性。因此,在工作按排、班组建设、使用安全干部和技术人员,以及组织和管理工人队伍时,要根据实际需要和个人特点来进行合理调配。

(3)性格对人的安全行为的影响。性格是每个人所具有的、最主要的、最显著的心理特征,是对某一事物稳定的和习惯化的方式。如有的人心怀坦白,有的人诡计多端:有的人克已奉公,有的人自私自利等。性格表现在人的活动目的上,也表现在达到目的行为方式上,性格较稳定,不能用一时的、偶然的冲动作为衡量人的性格特征的根据。但人的性格不是天生的,是在长期发展过程中所形成的稳定的方式,人的性格表现出多种多样,有理智型、意志型、情绪型。理智型用理智来衡量一切,并支配行为,情绪型的情绪体验深刻、安全行为受情绪影响大,意志型有明确目标,行动主动,安全责任心强。

2、影响人的行为的社会心理因素

(1)社会知觉对人的行为的影响。知觉是眼前客观剌激物的整体属性在人脑中的反映。客观剌激物既包括物也包括人。人在对别人感知时,不只停留在被感知的面部表情、身体姿态和外部行为上,而且要根据这些外部特征来了解他的内部动机、目的、意图、观点、意见等等。人的社会知觉可分为三类:一是对个人的知觉。主要是对他人外部行为表现的知觉,并通过对他人外部行为的知觉,认识他人的动机、感情、意图等内在心理活动。二是人际知觉。人际知觉是对人与人关系的知觉。人际知觉的主要特点是有明显的感情因素参与其中。三是自我知觉。自我知觉是指一个人对自我的心理状态和行为表现的概括认识。人的社会知觉与客观事物的本来面貌常常是不一致的,这就会使人产生错误的知觉或者偏见。使客观事物的本来面目在自己的知觉中发生歪曲。产生偏差的原因有:①第一印象作用;②晕轮效应;③优先效应与近因效应;④定型作用。

(2)价值观对人的行为的影响。价值观是人的行为的重要心理基础,它决定着个人对人和事的接近或回避、喜爱或压恶、积极或消极。领导和职工对安全价值的认识不同,会从其对安全的态度及行为上表现出来。因此,要使人具有合理的安全行为,首先需要有正确的安全价值观念。

(3)角色对人的行为的影响。在社会生活的大舞台上,每个人都在扮演着不同的角色。有人是领导者,有人是被领导者;有人当工人,有人当农民;有人是丈夫,有人是妻子,等等。每一种角色都有一套行为规范,人们只有按照自己所扮演的角色的行为规范行事,社会生活才能有条不紊地进行,否则就会发生混乱。角色实现的过程,就是个人适应环境的过程。在角色实现过程中、常常会发生角色行为的偏差,使个人行为与外部环境发生矛盾。在安全管理中,需要利用人的这种角色作用来为其服务。

3、影响行为的主要社会因素

(1)社会舆论对行为的影响。社会舆论又称公众意见,它是社会上大多数人对共同关心的事情,用富于情感色彩的语言所表达的态度、意见的集合。要社会或企业人人都重视安全,需有良好的安全舆论环境。一个企业、部门、行业或国家,要把安全工作搞好,需要利用舆论手段。

(2)风俗与时尚对个人行为的影响。风俗是指一定地区内社会多数成员比较一致的行为趋向。风俗与时尚对安全行为的影响既有有利的方面,也会有不利的方面,通过安全文化的建设可以实现扬其长、避其短。

4、环境、物的状况对人的安全行为的影响

人的安全行为除了内因的作用和影响外,还其外因的影响。环境、物的状况对劳动生产过程的人也有很大的影响。环境变化会剌激人的心理,影响人的情绪,甚至打乱人的正常行动。物的运行失常及布臵不当,会影响人的识别与操作,造成混乱和差错,打乱人的正常活动。即会出这样的现模式:环境差→人的心理受不良剌激→扰乱人的行动→产生不安全行为;物设臵不当→影响人的操作→扰乱人的行动→产生不安全行为。反之,环境好,能调节人的心理,激发人的有利情绪,有助于人的行为。物设臵恰当、运行正常,有助于人的控制和操作。环境差(如噪声大、尾气浓度高、气温高、温度大、光亮不足等)造成人的不舒适、疲劳、注意力分散,人的正常能力受到影响,从而造成行为失误和差错。由于物的缺陷,影响人机信息交流,操作谐调性差,从而引起人的不愉快剌激、烦燥知觉,产生急燥等不良情绪,引起误动作,导致不安全行为。要保障人的安全行为,必须创造很好的环境,保证物的状况良好和合理。使人、物、环境更加谐调,从而增强人的安全行为。

监护人安全培训

监护人安全培训 2013-3-25

监护人安全培训 施工作业类型:动火作业、高处作业、吊装作业、有限空间作业、挖掘作业、保温防腐作业等。 监护人在施工现场应严格履行职责,不能玩手机和接打手机,看书籍,报刊,闲聊,擅自离开施工现场。施工作业人员不能在施工现场接打手机。 一、动火作业: 根据用火部位危险程度,临时用火分为三级。临时用火是指在生产区域内可能导致事故发生的明火作业。主要包括:1.电焊、气焊、钎焊、塑料焊等焊接切割作业;2.电热处理、电钻、砂轮、热煨管、风镐等及临时用电作业;3.喷灯、火炉、电炉、喷砂、熬沥青、炒沙子、黑色金属撞击等明火作业;4.机动车进入正在生产的炼化装置、在生产区域内设置自带动力源的发电机和自带动力源的空气压缩机。装置内正常生产时为一级动火,检修时为二级动火。 监护人的职责: 1、监护人拿到火票或其它作业票后(动火作业许可证、施工作业许可证、高处作业许可证、临时用电许可证),要在监护人位置上签字及时间,并检查其他人的签字位置是否签字; 2、检查施工作业人员的劳保着装,工作服、安全帽、防砸鞋,高处作业(2米以上)要佩戴安全带(双钩); 3、检查施工作业人员的安全教育证是否经过分厂安全教育、车间安全教育,特殊作业人员有无特殊工种证(电焊、气焊、); 4、施工作业现场的安全措施是否逐项落实;动火点周围(15米半径内)地漏、地沟、下水井、隔油池是否封盖严实,可燃物要清除,30米内脱液点不许脱液,动火点在高处作业的,要检查动火点下方是否有电

缆桥架,如果有要采取防火花飞溅措施; 5、施工工具、器具的检查: (1)、气割、气焊作业:氧气瓶、乙炔瓶的压力表是否完好,有无合格的检验签,两瓶的安全距离应大于10米,两瓶与动火点的安全距离应大于15米,乙炔表处有无阻火器,氧气带、乙炔带的接头捆绑是否合格,气带有无破损,乙炔瓶必须直立,防倾倒措施,不准在烈日下暴晒,两气瓶应有遮阳棚; (2)、电焊作业:电焊机有无接地线,是否接在专用接地桩上(不许接在管线、走梯等其它设备上),电缆(焊把线)有无破损、露铜,负极(零线)是否接到焊接件上,不允许搭接在焊机附近的管线、设备上;配电箱应用标准配电箱(带支座,离地面30-80公分),配电箱应上锁,配电盘应有漏电保护器; (3)、在动火作业时,经常使用磨光机除锈,要检查电缆线有无破损、露铜,用的配电箱是否合格,有无漏电保护器,操作者是否佩戴护目镜; (4)、室外风力达到5级以上应停止室外的高处用火,六级以上停止室外一切用火。 6、施工现场安全管理:施工现场内不允许停放电瓶车、自行车,施工现场在施工过程中产生的垃圾,施工完毕后要及时清理干净,如果施工作业没完成,当天施工过程中产生的垃圾要清理干净;出现异常或监护人提出停止用火时应立即停止用火;用火作业结束应清理现场,不得遗留火种; 7、生产单位和施工单位各派监护人; 8、施工作业结束,监护人收回作业许可证。 二、高处作业 在坠落高度基准面2米及以上位置进行的作业。平台没有护栏、

监护人安全培训试卷(答案)

检安分公司施工现场监护人安全培训试题答案 单位:姓名:分数 : 一、填空题;(计25分) 1、高处作业,是指在坠落高度基准面( 2米及以上)位置进行的作业。 2、监护过程中要发挥好(保证安全)、(保证质量)、(避免事故)的三个作用。 3、高处作业分为(一般高处作业)和(特殊高处作业)两类。 4、动火中断( 30分钟)后重新动火时,需要重新进行可燃气体分析。 5、风险是指(发生特定危害事故的可能性)及事故结果的严重性。 6、高处作业人员应系好安全带,戴好安全帽,衣着灵便,禁止穿(硬底和带钉易滑鞋),安全 带各种部件不得任意拆除,不得使用(损坏的安全带)。 7、动火作业中氧气瓶与乙炔瓶间距大于( 5 )米,且两者距离明火点间距( 10 )米。 8、进入受限空间氧浓度保持在( 19.5%—23.5% )之间。 9、进入受限空间照明符合防爆要求,使用小于( 24V )。 10、临时用电线路使用前检查外观合格,(无裸露和破损)等问题。 11、临时用电线路经过高温、振动、腐蚀、积水的部位时,(不得有接头),并且采取相应的 保护措施。 12、临时用电架空或地面走线有穿越保护措施;架空距地面大于( 2.5 )米,跨越道路大于( 5 )米。 13、吊装作业停工或休息时不得将(吊物、吊篮、吊具)和(吊索)悬在空中。 14、挖掘作业现场应设置(护栏、盖板、警示措施),夜间采用(红灯警示)。 15、脚手架作业周边建筑(防雷、开挖、或通道)不危及脚手架安全。 二、选择题:(每题5分,计25分) 1、风险消减措施是:预防事故、(B )、降低事故长期和短期的影响 A.抢救人员 B.控制事故 C.抢救财产 2、高处作业许可证的期限,有效期限不超过一个班次,延期后总期限不超过( B )。 A.12小时 B.24小时 C.48小时 3、凡是搭建高达( B )以上的竹脚手架,要在立竿旁加设顶撑或使用双行立竿。竹脚手架的小横竿,它 的两头伸出横竿部分不能短于30厘米。 A.8米 B.10米 C.12米 4、( B )及以上大风、雷电、暴雨、大雾、气温大于40℃等恶劣条件下应禁止露天作业。 A.5级 B.6级 C.7级 5、特殊高处作业指在作业基准面( C )米及以上进行的高处作业;并需配备通讯器材。 A.10 米 B.20米 C.30米 6、进入受限空间温度不超过( B ) A.25℃ B.40℃ C.55℃ 7、焊接作业二次线与焊口之间的距离小于( A )。 A.0.6米 B.1.2米 C.2米 8、临时用电配电箱等电气设备( C )范围内无危险品。 A.5米 B.10米 C.15米 9、( A )及以上大风等恶劣天气,禁止露天用火作业。 A.5级 B.6级 C.7级 10、挖掘作业挖出物高度不超过( C )。 A.3 米 B.2.5米 C.1.5米 11、探伤作业一般安全距离设定在以射源为中心( B ) A.10—20米 B.30—200米 C.200—300米 12、盲板抽加关注同一管道上是否同时进行( B )盲板抽加作业,做好沟通。 A.1处及以上 B.2处及以上 C.3处及以上

监护人安全培训试卷

现场监护人安全培训试题 单位:姓名:分数 : 一、填空题;(每题4分,计32分) 1、监护过程中要发挥好(保证安全)、(保证质量)、(避免事故)的三个作用。 2、使用气焊、气割动火作业时,乙炔瓶应直立放置;氧气瓶与乙炔气瓶间距不应小于(5 )m,二者与动火作业地点不应小于(10) m,并不得在烈日下曝晒。 3、从事高处作业的单位应办理(作业证),落实安全防护措施后审批人员现场检查确认后方可作业。 4、不得在动火点(10 )m范围内及用火点下方同时进行可燃溶剂清洗或喷漆等作业 5、动火中断( 30 )分钟后重新动火时,需要重新进行可燃气体分析。 6、受限空间照明电压应小于等于(36)V,在潮湿容器狭小容器内作业电压应小于等于(12)V 7、临时用电线路经过高温、振动、腐蚀、积水的部位时,(不得有接头),并且采取相应的保护措施。 8、折梯使用时上部夹角以(35°~45°)为宜,铰链应牢固,并应有可靠的拉撑措施。 二、选择题:(每题2分,计16分) 1、( B )及以上大风、雷电、暴雨、大雾、气温大于40℃等恶劣条件下应禁止露天作业。 A.5级 B.6级 C.7级 2、作业前( A )分钟内,应对受限空间进行气体采样分析,分析合格后方可进入。 A、30分钟 B、1小时 C、小时 3、进入受限空间温度不超过( B ) A.25℃ B.40℃ C.55℃ 4、临时用电配电箱等电气设备( C )范围内无危险品。 A.5米 B.10米 C.15米 5、凡距坠落高度基准面( B )及其以上,有可能坠落的高处进行的作业,称为高处作业。 A、1米米 C. 3米 6、特殊动火作业和一级动火作业的《作业证》有效期不超过(A) h。二级动火作业的《作业证》有效期不超过72h,每日动火前应进行动火分析 7、临时用电架空或地面走线有穿越保护措施;架空距地面大于米,跨越道路大于( C)米。 A、 4 B. C. 5 8、进入受限空间氧浓度保持在( B)之间。 A、17%-19% %—% %-25%

安全监护人培训资料-

工业站安全监护人培训材料 1、危险源辨识安全、消防、电气、设备、 (1) 机械危险源——加速、减速、活动零件、旋转零件、弹性零件、接近固定部件上的运动零件、角形部件、粗糙/光滑的表面、锐边、机械活动性、稳定性等等; (2) 电气危险源——带电部件、静电现象、短路、过载、电压、电弧、与高压带电部件无足够距离、在故障条件下变为带电零件等等; (3) 热危险源——热辐射、火焰、具有高温或低温的物体或材料等等; (4) 噪声危险源——作业过程、运动部件、气穴现象、气体高速泄漏、气体啸声等等; (5) 振动危险源——机器/部件振动、机器移动、运动部件偏离轴心、刮擦表面、不平衡的旋转部件等等; (6) 辐射危险源——低频率电磁辐射、无线频率电磁辐射、光学辐射(红外线,可见光和紫外线)等等; (7) 材料和物质产生的危险源——易燃物、可燃物、爆炸物、粉尘、烟雾、悬浮物、氧化物、纤维等等; (8) 与机器使用环境有关的危险源——雨、雪、风、雾、温度、闪电、潮湿、粉尘、电磁干扰、污染等等; (9) 综合危险源——重复的活动+费力+高温环境等等。 1.2 非常规作业产生的危险源 要充分考虑员工的心理因素。危险源辨识不仅仅要考虑看得见、摸得着的设备、工具、化学品等因素,还应当考虑员工的心理因素,遗漏了心理性危险源的辨识也是不充分的。从安全心理学的角度来分析,可能成为事故隐患(危险源)的心理因素大致包括:侥幸心理、惰性心理、麻痹心理、逆反心理、逞能心理、凑趣心理、冒险心理、从重心理、无所谓心理、好奇心理、情绪波动精神不集中心理、遇事惊慌心理、工作枯燥厌倦心理、错觉下意识心理、心理幻觉近似差错、环境干扰判断失误心理等。在进行危险源辨识时,应结合作业岗位工序的特点,分析对员工心理素质方面的要求,并通过和员工沟通,了解员工不同的心理特点,把心理因素纳入危险源辨识的项目中去。例如,在对原料搅拌岗位进行危险源辨识时,应考虑到,原料受潮后,会粘在搅拌机内部上,冒险蛮干心理较重的员工,为了赶工作进度,可能会用手直接在出料口掏取原料,可能发生手部被搅伤的安全事故。因此应识别出“直接用手掏取原料”这一危险源。 危险源辨识、风险评价办法 1 目的 为了准确的辨识出危险源,进行风险评价,以便采取控制措施。 12适用范围 适用于集团公司所有施工生产、管理、辅助生产、生活场所。 31 危险源辨识方法 31.1 危险因素与危害因素分类。为了便于进行危险源辨识和分析,首先应对危险因素与危害因素进行分类。分类可任选以下两种方法中的一种: 31.1.1 按导致事故和职业危害和直接原因进行分类,共分为六类: a)物理性危险源: (1)设备、设施缺陷(强度不够、刚度不够、稳定性差、密封不良、应力集中、外形缺陷、外露运动件、制动器缺陷、设备设施其他缺陷);如:脚手架、支撑架强度、刚度不够、厂内机动车辆制动不良、起吊钢丝绳磨损严重。 (2)防护缺陷(无防护、防护装置和设施缺陷、防护不当、支撑不当、防护距离不够、其他防护缺陷);如:梭矿传动链条无防护罩、洞内爆破作业安全距离不够。 (3)电危害(带电部位裸露、漏电、雷电、静电、电火花、其他电危害);如:电线接头未包扎、化纤服装在易燃易爆环境中产生静电。

(完整版)监护人安全培训教育试卷答案(2018年3月编)答案

监护人安全培训教育试卷 姓名:岗位:分数:阅卷人:时间:年月日 一、填空题(每题1分,共35分) 1、发生火灾事故时,应拨打公司火警电话2735119气防站电话2735120,调度电话2735132报警进行报警。 2、检查干粉灭火器压力时,指针应指在绿色区域,红色区域代表压力不足,黄色代表压力过高。 3、吊装作业时,监护人宜选择在作业半径5 米以外位置监护。 4、施工作业脚手架检查合格交付使用前,必须在斜道或爬梯入口悬挂绿色警示牌。 5、动火作业时氧气瓶与乙炔瓶安全距离为5 米以上,气瓶与热源位置应该相距10 米以上。 6、离坠落高度基准面2m以上的高处作业均称为高处作业,高处作业分为四级,一级:2m≤H≤5m ;二级:5m<H≤15m;三级:15m<H≤30m ;特级:H>30m。 7、“四条红线”第一条是指可能导致火灾、爆炸、中毒、窒息、能量意外释的高危和风险作业。 8、公司重点监管的危险化学品共14种,其中属于高度化学品的有4种,分别是氨、苯、氯、硫化氢。 9、便携式可燃气报警器的一级报警值是10% LEL,二级报警值是20 %LEL。 10、便携式硫化氢报警器的一级报警值是10ppm,二级报警值是20 ppm。 11、高处作业人员应系好安全带,安全带各种部件不得任意拆除,不得使用损坏的安全带。 12、临时用电架空或地面走线有穿越保护措施;架空距地面的高度应大于2.5 米,跨越道路的高度应大于5 米。 13、吊装作业停工或休息时不得将吊物、吊篮、吊具和吊索悬在空中。 14、进入受限空间照明要符合防爆要求,使用小于24V 安全电压。 15、受限空间第一次采样分析合格后,若30 分钟内无作业人员进入,再需进入时必须进行重新采样分析。16、受限空间临时停止作业时,作业人全部撤出受限空间后,监护人收回作业许可证。 17、.一处动火是指在设备容器内、正在运行的甲类装置内、罐区防火堤内不超过7.5 米范围,其余地方原则上不超过15 米范围的动火。 18、动火作业监护时,监护人必须携带便携式可燃气报警器。 19、受限空间作业时,监护人必须携带氧含量检测仪和便携式可燃气报警器,一般受限作业检测频次是2小时/次。 20、每处动火点属地单位和动火作业单位至少各派一人进行监护,以属地单位人员监护为主,监护人应佩戴明显标志,动火作业期间不得擅离现场。 21、使用中的乙炔气瓶应垂直放置并固定起来。 22、油品运行部受限空间主要有气柜、脱硫塔、各类储罐。 23、用火作业系指在具有火灾爆炸危险场所内进行的施工过程。 二、选择题(每题1分,共35分) 1、每年A 为环境日。 A、6月5日 B、6月6日 C、7月5日 D、7月6日 2、“四条红线”第一条是指可能导致火灾、爆炸、中毒、窒息、能量意外释放的A 作业。 A、高危和风险 B、特殊和重大 C、动火和受限 D、高空和吊装 3、便携式可燃气报警器的一级报警值是A % LEL,二级报警值是20%LEL。 A、10 B、20 C、15 D、25 4、便携式硫化氢报警器的一级报警值是C ppm,二级报警值是20ppm。 A、15 B、25 C、10 D、20 5、动火监护人负责确认动火作业相关许可手续齐全;确认动火作业现场风险削减措施全部落实;核实特种作业

监护人培训记录

危险作业监护人员培训 管理台帐 淄博有限公司 2011年

危险性作业监护能力培训 1.现场监护人员作业监护主要包括:带电或高压范围内的作业;禁火区的动火作业;高处作业;容器内作业;大型设备吊装作业等。 2、需要进行危险性作业的单位必须事先制定危险性作业防范措施,措施中应写明作业存在的主要危险、采取的主要防范措施、作业开始和结束的时间等内容,并根据不同情况,准备充分的应急物资。 3、实施危险性作业的单位要填写危险作业审批表,连同防范措施,按级别和审批权限提交有关部门审批。审批部门要对现场及措施进行核实,批准后方可作业。 4、禁火区动火作业范围由公司安全科划定。动火作业单位应填写《动火申请表》,报安全科批准,备案。 5、高处作业、大型吊装、容器内等危险性作业由安全科审批。 6、带电或高压范围内的作业由生产科审批,报安全科备案。 7、凡从事危险性的作业人员,作业前要进行相关安全教育。 8、监护人员在作业现场监护过程中,要随时纠正、制止违章、冒险作业行为。遇有危及人身安全紧急精情况有权立即停止作业。 9、作业前现场指挥人员和监护人员应对现场进行检查,清点作业人员,并监督安全措施的落实情况。

10、危险性作业过程中,发现作业条件发生变化,措施不能充分满足安全作业时,指挥人或监护人应做出停止作业决定,重新制这防范措施并报有关部门审核。 11、危险性作业期间,指挥人和监护人不得擅离作业现场;如确需离开现场时,要向新的指挥、监护人员,详细交待现场情况和要采取的安全措施。 12、危险性作业结束后,指挥人和监护人要彻底检查作业现场,确认安全后通知审批单位,做好完工手续。 13、凡因不执行本规定,在施工过程中造成事故,按公司有关规定追究责任单位领导的责任。 监护人的资格与职责 1.监护人应熟悉作业区域的环境和工艺情况,有判断和处理作业现场异常情况的能力,懂急救知识。 2.监护人在作业人员进入作业前,负责对安全措施落实情况进行检查,发现安全措施不落实或安全措施不完善时,有权提出拒绝作业。 3.监护人应清点作业现场人数,并与作业人员确定联络信号,保持与作业人员的联系,当发现异常情况时应及时制止作业,并立即采取救护措施。 4. 监护人员在作业期间应坚守岗位,不准脱岗,不得离开现场或做与监护无关的事。 5. 监护人应随身携带作业证,并负责保管。

安全监护人培训

安全监护人培训 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

工业站安全监护人培训材料 固定部件上的运动零件、角形部件、粗糙/光滑的表面、锐边、机械活动性、稳定性等等; (2) 电气危险源——带电部件、静电现象、短路、过载、电压、电弧、与高压带电部件无足够距离、在故障条件下变为带电零件等等; (3) 热危险源——热辐射、火焰、具有高温或低温的物体或材料等等; (4) 噪声危险源——作业过程、运动部件、气穴现象、气体高速泄漏、气体啸声等等; (5) 振动危险源——机器/部件振动、机器移动、运动部件偏离轴心、刮擦表面、不平衡的旋转部件等等; (6) 辐射危险源——低频率电磁辐射、无线频率电磁辐射、光学辐射(红外线,可见光和紫外线)等等; (7) 材料和物质产生的危险源——易燃物、可燃物、爆炸物、粉尘、烟雾、悬浮物、氧化物、纤维等等; (8) 与机器使用环境有关的危险源——雨、雪、风、雾、温度、闪电、潮湿、粉尘、电磁干扰、污染等等; (9) 综合危险源——重复的活动+费力+高温环境等等。 非常规作业产生的危险源 要充分考虑员工的心理因素。危险源辨识不仅仅要考虑看得见、摸得着的设备、工具、化学品等因素,还应当考虑员工的心理因素,遗漏了心理性危险源的辨识也是不充分的。从安全心理学的角度来分析,可能成为事故隐患(危险源)的心理因素大致包括:侥幸心理、惰性心理、麻痹心理、逆反心理、逞能心理、凑趣心理、冒险心理、从重心理、无所谓心理、好奇心理、情绪波动精神不集中心理、遇事惊慌心理、工作枯燥厌倦心理、错觉下意识心理、心理幻觉近似差错、环境干扰判断失误心理等。在进行危险源辨识时,应结合作业岗位工序的特点,分析对员工心理素质方面的要求,并通过和员工沟通,了解员工不同的心理特点,把心理因素纳入危险源辨识的项目中去。例如,在对原料搅拌岗位进行危险源辨识时,应考虑到,原料受潮后,会粘在搅拌机内部上,冒险蛮干心理较重的员工,为了赶工作进度,可能会用手直接在出料口掏取原料,可能发生手部被搅伤的安全事故。因此应识别出“直接用手掏取原料”这一危险源。 危险源辨识、风险评价办法 1 目的 为了准确的辨识出危险源,进行风险评价,以便采取控制措施。 12适用范围 适用于集团公司所有施工生产、管理、辅助生产、生活场所。 31 危险源辨识方法 危险因素与危害因素分类。为了便于进行危险源辨识和分析,首先应对危险因素与危害因素进行分类。分类可任选以下两种方法中的一种:

安全监护人管理规定(新版)

安全监护人管理规定(新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0852

安全监护人管理规定(新版) 1目的 为进一步强化船舶及海工(以下简称船舶)建造作业现场安全监护人对安全生产、环境保护的保障作用,有效控制人的不安全行为和物的不安全状态,防止发生事故,特制订本规定。 2适用范围 本规定适用于企业船舶建造危险性较大施工项目安全监护人的管理工作。 各企业应根据本规定要求,结合企业生产实际,对船舶建造工程作业内容进一步进行细化,落实具体施工项目专职安全监护人的控制办法。 3管理要求

3.1所有涂装作业、重点部位明火作业、大件吊装作业、立体交叉作业以及清油、化学清洗等高危作业,施工部门必须指派专职安全监护人做好施工过程中的安全监护工作。应至少包括下列作业项目: 3.1.1在生活区、机舱、泵房、管弄、物料间、油漆间、电瓶间、桅房及附近易燃物清除不彻底(根据现场实际情况无法拆除的)部位进行的明火作业。 3.1.2密闭舱室油漆作业(包括预涂)、化学清洗过程中及作业后通风期间(测氧测爆合格之前)。 3.1.3大舱、密闭舱室、驾驶台、烟囱等区域钢管脚手架的搭拆作业。 3.1.4锚链收放作业作业。 3.1.5救生艇、克令吊吊臂、克令吊塔身、发电机、辅机、大型分段、螺旋桨、舵叶、舵杆、机舱内轴系等大型物件在吊运及安装、移位作业。 3.1.6救生艇的脱钩试验、救生艇艇架压重试验、舱盖开关试验。

动火监护人培训资料

山东万福达化工有限公司 动火监护人培训 2017年7月1日

动火作业安全监护人管理规定 一、监护人定义 工作监护制度是保证人身安全及操作正确的主要措施。监护人的职责是保证工作人员在工作中的安全,防止火灾、中毒等意外事故的发生。 二、动火监护人职责 1、动火监护人持有岗位操作合格证;了解动火区域或岗位的生产过程,熟悉工艺操作和设备状况;有较强的责任心,出现问题能正确处理;有处理应对突发事故的能力。 2、安全环保部组织监护人培训班对监护人进行培训,考核合格并取得安全管理部门发放的《监护人资格证书》(考试合格安环部予以通过,视为持有资格证书),持证上岗。 3、在接到《动火安全作业证》后,监护人在动火所在部位的部门安全技术人员和该部门负责人的指导下,逐项检查落实防火措施,检查动火现场情况。动火过程中不得离开现场,确需离开时,应收回《动火安全作业证》,暂停动火作业。动火作业过程中发现异常情况应及时采取措施。 4、发现动火部位与《动火安全作业证》不相符合,或动火安全措施不落实,有权制止动火;当动火出现异常情况时,有权停止动火;对不执行“三不动火”又不听劝阻时,有权收回《动火安全作业证》,立即停止动火作业,并向上级报告。 5、凡动火地点,一个动火证至少有一名动火监护人。 6、凡全车间停产大、中修时的动火,要指派掌握全面情况

的人员监护。 7、动火监护人必须做到随时扑灭因飞溅的火星、火花而引起的着火,并对动火者负有抢救和监护的任务。 8、动火监护人监护时佩戴安全监护人袖标。 9、作业结束后,动火人和监护人应清理现场,监护人确认无残留火种,消防器材归位,并由动火所在车间安全技术人员现场验收,合格后在“完工验收”一栏签字。 三、动火作业相关要求 1、动火设备内部构件清理干净,蒸汽吹扫或水洗合格,达到用火条件。 2、动火点10m范围内及动火点下部区域严禁同时进行可燃溶剂清洗和喷漆等作业。在受限空间内进行动火作业、临时用电作业时,不得同时进行刷漆、喷漆作业或使用可燃溶剂清洗等其他可能散发易燃气体、可燃液体的作业、 3、动火点周围的下水井、地漏、地沟、电缆沟等清除易燃物,并已采取覆盖、铺沙、水封等手段进行隔离。 4、罐区内动火点同一围堰内和防火间距内的储罐不同时进行脱水作业,排凝等作业。 5、距动火点30m内严禁排放可燃气体,15m内严禁排放各类可燃液体。 6、电焊回路线接在焊件上,把线未穿过下水井或其它设备搭接,高处作业采取防火花飞溅措施。 7、乙炔气瓶(直立放置)、氧气瓶与火源间的距离大于10m,二者间距不应小于5m。

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