物理中考总复习：信息的传递
【考纲要求】
1、知道无线电波可以在真空中传播，它的速度等于光速。知道无线电波的波长、频率以及它们之间的定性关系；
2、知道无线电波的几个主要波段，它们的传播特点和主要用途。
【知识网络】
【考点梳理】
考点一、现代顺风耳——电话
1.电话：
（1）话筒：把声音信号转换成电信号。
（2）听筒：把电信号转换成声音信号。
2.电话交换机：
一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上号码。使用时，交换机把需要通话的两部电话接通，通话完毕再将线路断开。如果在一台交换机与另一台交换机之间连接上若干对电话线，这样，
两个不同交换机的用户就能互相通话了。
3.模拟通信和数字通信：
（1）模拟通信：在话筒将声音转化成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”这声音信号的“一举一动”。这种电流传递的信号叫模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。
（2）数字通信：用不同符号的不同组合表示的信号，叫做数字信号，这种通信方式叫数字通信。
要点诠释：
（1）模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一些信息，表现为声音、图像的失真，严重时会使通信中断。
（2）数字信号只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗干扰能力特别强。现代电话已经全部采用数字信号进行传输和处理了，用数字信号传输的电视节目也已经进入家庭。
考点二、电磁波
1.电磁波的产生：导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。
2.电磁波的传播：
（1）波峰、波谷：在一列水波的传播中，凸起的最高处，叫做波峰；凹下的最低处，叫做波谷。（2）波长：邻近的两个波峰（波谷）的距离，叫做波长。
（3）波速：用来描述波传播速度的物理量。
（4）电磁波的传播速度：c=2.99792458×108m/s。
（5）电磁波频率的单位：赫兹（Hz）。
要点诠释：
（1）电磁波可以在真空中传播。
（2）电磁波是一个大家族，光也属于电磁波。通常用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。
考点三、广播、电视和移动通信
1.无线电广播信号的发射和接受
（1）无线广播信号的发射由电台完成。话筒把播音员的声音信号转换成电信号，然后用调制器把音频信号加载到高频电流上，再通过天线产生电磁波发射到空中。
（2）信号的接受由收音机完成。收音机的天线接受各种各样的电磁波。转动收音机的旋钮，可以从中
选出特定频率的信号。由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过解调将其滤去，将音频信号留下。
2.电视的发射和接受
（1）电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音信号的产生、传播和接受跟无线电广播工作过程相似。图像信号的工作过程是：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。
（2）电视机的接受天线把这样的高频信号接受下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由显示器把它还原成图像。
3.移动电话：
（1）声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的电磁波来传递。
（2）移动电话机既是无线电发射台又是无线电接收台：它用电磁波把讲话的信息发射到空中；同时它又在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息。
考点四、越来越宽广的信息之路
1.微波通信：微波的波长在10m—1mm之间，频率在30MHz～3×105MHz之间，微波的频率高，其性质更接近光波，大致沿直线传播，所以需要在高处架设微波中继站来接转电磁波信号。
2.卫星通信：用通信卫星做微波中继站来进行通信。
3.光纤通信：激光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射出，这样就把它携带的信息传递到了远方。
4.网络通信：把计算机联在一起可以进行网络通信。网络通信的形式是电子邮件，如图所示。当甲给乙发送一封电子邮件时，他的服务器A把邮件送到乙的服务器B，存储起来。
要点诠释：
（1）在地球的周围均匀地配置3颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信。
（2）由于光的频率很高，在一定时间内可以传输大量的信息。光纤通信已经成为我国长途通信的骨干力量。
（3）计算机间的连接，除了使用金属导线外，还使用光缆、通信卫星等各种通信手段。
【典型例题】
类型一、基础知识
1.关于电磁波，下列说法中正确的是（）
A．电磁波的传播速度比光速小
B．电磁波在真空中不能传播
C．微波、无线电波、红外线、紫外线都属于电磁波
D．根据公式c=λf可以推断频率越高的电磁波，波速越大
【答案】C
【解析】A、电磁波的传播速度和光的传播速度是相同的，都等于3×108m/s；B、电磁波可以在真空中传播；C、微波、无线电波、红外线、紫外线，都是电磁波，只是它们的频率和波长是不同的；D、各种频率的电磁波波速都是相等的，等于3×108m/s；故选C。
【总结升华】此题考查：电磁波的传播速度、电磁波的传播、电磁波的种类，是一道基础题。
举一反三：
【变式】（2016?南沙区一模）如图是电磁波家族，下列说法正确的是（）
A．无线电波与X射线的传播一定需要介质
B．可见光与紫外线在真空中的传播速度相等
C．红外线与γ射线频率相等
D．无线电波与紫外线波长相等
【答案】B
2.（2016?咸宁模拟）日常生活中，当打开或关闭电灯时，会从附近的收音机中听到“喀喀”的杂音，这杂音的产生原因是（）
A．电路通断时发出的电磁波被收音机接收
B．电路通断时收音机内元件因放电冒出火花
C．通断电路的瞬间电流过大将机内元件烧坏
D．收音机内有灰尘等杂物
【思路点拨】解本题需掌握电磁波产生的条件：迅速变化的电流的周围会产生电磁波。
【答案】A
【解析】当开、关电灯的时候，正在工作的收音机会发出咔嚓咔嚓的声音，这是因为开、关电灯时迅速变化的电流产生的电磁波被收音机接收到的缘故。故选A。
【总结升华】本题主要考查学生对电磁波产生条件的理解和掌握，是中考的热点。
3.我国自主研发的北斗导航卫星已经正式为车载终端提供服务。卫星传递信息利用的是（）A．超声波 B．红外线 C．紫外线 D．微波
【答案】D
【解析】据课本知识可知，北斗导航卫星系统传递信息利用的是电磁波中的微波。故选D。
【总结升华】这是一道考查电磁波在日常生活中的应用的基础题，比较容易。
举一反三：
【变式】电磁波分为长波、中波和短波。和长波比较，短波的频率。在月球上，两个即使面对面站着的宇航员也必须借助电磁波通话，因为声波与电磁波不同，声音的传播需要。
【答案】大；介质
【解析】电磁波的波长越短，其频率越大；电磁波的传播不需要介质，而声音的传播需要空气做介质；故答案为：大；介质。
类型二、综合应用
4.贾波特同学对如图所示的三水荷花世界电视录制和播放过程解释正确的是（）
A.摄像机是把电信号转化为光信号
B.话筒是把电能转化为声能
C.扬声器是把声信号转化为电信号
D.发射机发射电磁波把信号传给接收机
【思路点拨】电视信号的发射过程中，话筒把声信号转化成电信号，摄像机把图象变成电信号。这种电信号由于频率低，不会在空中激起强烈的电磁波，所以要通过调制器的调制，把这种记载着声音和图象信息的电流加载到高频电流上。
【答案】D
【解析】摄像机把光信号转化为电信号；话筒把声信号转化为电信号；扬声器是把电信号转化为声音号；发射机发射电磁波把信号传给接收机。故选D。
【总结升华】本题考查了电视信号的发射与接收过程，属于基础知识，是一道基础题。
举一反三：
【变式】电视的工作过程和广播相似，声音或图象信号首先通过话筒或摄像机转换成，再通过加载到高频电流上，通过发射天线发射到空中。
【答案】电
初中物理教师年度考核个人总结 篇一：2014—2015年教师年度考核个人工作总结 2014—2015 年教师年度考核个人工作总结 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任初中物理教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学
生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。 4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一 定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。 5、多开展物理实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期物理教学一个重要方面。 6、制定帮教方案。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意”两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。 2、对课堂操作的有效性的研究。教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标, 师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好及领导同事之间
2018 年天津市初中毕业生学业考试试卷 物理 一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题 3 分，共30 分） 1.生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的 A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 2.取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会儿，其表面会变湿。此现象中发生的物态变化是 A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝固 3.下列现象中，由光的反射形成的是A.小孔成像B. 立竿见影C.海市蜃楼D.水中倒影 4.如图1 所示，用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是 A.线所受的重力 B.灯所受的重力 C.灯对线的拉力 D.线对天花板的拉力 5.中国选于张湘祥在奥运会上获得男子举重62 kg 级冠军，挺举成绩是176 kg，图 2 为他比赛时的照片。他在挺举过程中对杠铃做的功最接近 A.600 J B.12 00 J C.18 00 J D.34 00 J 6.用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。如图3 所示，小球从A点摆动到B点的过程中 A.速度变小，动能变大 B.速度变小，动能变小 C.速度变大，重力势能小 D.速度变大，重力势能大 7.图4 中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是 8.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图5 所示的装置。装置内加入适量的液体， 可完成如下四个实验：①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化；③观察液体的 热胀冷缩；④模拟潜水艇的浮沉。在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.图6 所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法正确的是
2017年市中考物理试卷 一、选择题（共13小题，每小题3分，满分39分） 1．如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了 （） A．防止噪声产生B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵D．减小噪声传播速度 2．北方的冬季会出现“树挂”和霜，形成这类现象的主要物态 变化是（） A．凝固B．液化C．升华D．凝华 3．下列现象中由光的折射形成的是（） A．在平静的湖面可以看到“白云” B．射击瞄准时要做到“三点一线” C．人在月光下，地面上会出现影子 D．游泳池注水后，看上去好像变浅了 4．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做确的是（） 5．下列有关压强知识的说确的是（） A．马德堡半球实验证明了液体部有压强 B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C．随着大气压的减小，水的沸点会升高 D．在气体中流速越大的位置，压强越大 6．如图中磁体两极间磁感线的画确的是（） 7．某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室有红、绿两盏灯和电池组，若
前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是（） 8．下列实例中，改变物体能的方式与其它三个不同的是（） A．用力搓手，手会发热 B．用炉灶烧水，水温升高 C．气缸气体被压缩，温度升高 D．用锯条锯木头，锯条温度升高 9．在家庭电路中，从进户开始要顺次安装下列元器件再接用电器，其先后次序正确的是（） A．电能表、保险装置、总开关 B．电能表、总开关、保险装置 C．保险装置、电能表、总开关 D．总开关、电能表、保险装置 10．如图所示电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片P向右移动时，电表示数变大的是（） 11．小明同学在探究凸透镜成像成像规律时，用焦距分别为f 1、f 2 的甲、乙两个 凸透镜进行实验．先将点燃的蜡烛、透镜甲和光屏放置在光具坐上，调整后的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像（图中未标出）：再用透镜乙替换透镜甲，且保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏向左移动再次得到烛焰清晰的像．下列判断正确的是（） A．图中光屏上的像是放大的 B．图中光屏上的像是缩小的 C．f 1＜f 2 D．f 1 ＞f 2 12．当定值电阻R两端的电压由U 1（U 1 ≠0）增大到U 2 时，通过它的电流由I 1 增
第二十一章信息的传递 一、选择题 1．光导纤维的主要用途是用来传递信息,进行通讯。把要传输的信息变成光信号在光纤中传播,如图所示,那么光在光纤中的传播方式是（） A．沿着光纤的中轴线直线传播 B．沿着光纤的外壁多次折射传播 C．沿着光纤的内壁多次反射传播 D．沿着光纤螺旋式的曲线传播 2．无需wifi信号,点亮LED灯就能上网,复旦大学成功实现了这一国际前沿通讯技术,在LED 灯中安装一个微芯片,便可让其变成无线网络发射器。点亮LED灯,灯光下的电脑通过一套特制的接收装置接收光信号即可上网。下列有关说法错误的是（） A．有LED灯光的地方就有网络信号 B．点亮LED灯上网不是利用电磁波传播信号 C．与用wifi信号上网相比,光由于直线传播不能穿墙而过,故网络信息更加安全 D．与用wifi信号上网相比,没有大功率的无线通讯设备,局部电磁辐射大大减弱 3．信息传递技术的发展使人们冲破了时空的阻隔,下列关于信息传递的说法错误的是（）A．光纤通信是利用光从光导纤维的一端射入,在内壁多次反射从另一端射出,从而把它携带的信息传到远方 B．同步通信卫星绕地球转动的周期跟地球的自转周期相同 C．电磁波的传播可以不需要介质 D．微波是一种电磁波,它不能用于传递信息,只能用于微波炉中加热食物 4．小明家的计算机通过光纤接入互联网,在光纤中传播信息的是（） A．太阳光B．激光C．红外线D．紫外线 5．下列关于信息的传递说法正确的是（） A．车载GPS导航系统是利用超声波进行定位和导航的 B．电磁波不能在真空中传播 C．用三颗同步卫星就可实现全球通信 D．光纤通信只能传播图象信息,不能传播声音信息
一学期的工作已经结束，在这短短的几个月来，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。半年来，我担任八年级四个班的物理，能自觉的坚持政治、业务学习，以提高自身觉悟水平。能准时参加学校的会议，平时能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面对本学期的工作做出总结： 一、教学工作 贯彻正确的教育方针是义不容辞的，平时在课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进的，作为一名教师，本身的文化专业知识也要不断的提高，平时阅读一些与本职教学工作有关的书刊杂志，到电子备课室查阅有关物理方面的教学资源，了解物理教学发展，学习一些外地的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。 1、开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习物理新课标，积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。 2、认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生高雅的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。 3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整策略。 4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高水平。一学期来，本人共听课18节，完成了学校规定的听课任务。 二、多给学生鼓励和帮助，培养学习自信心 物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困
2009年天津市初中毕业生学业考试试卷 物理 本试卷分为第l卷L选择题)和第ll卷(非选择题)两部分。第1卷第l页至第4页，第Il卷第5页至第l0页。试卷满分l00分。考试时间70分钟。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利! 第1卷(选择题共32分) 注意事项： 1．答第1卷前，考生务必先将自己的姓名、准考证号，用蓝、黑色墨水的钢笔(签字笔)或圆珠笔填在“答题卡”上：用28铅笔将考试科目对应的信息点涂黑；在指定位置耗贴考试用条形码。 2．答案答在试卷上无效。每小题选出答案后，用28铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)下列每小题给出的四个选 项中。只有一项最符合题意。 1．二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的 A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 2．下列数据中，接近实际情况的是 A．对人体安全的电压为220 V B．一个初中生所受到的重力约是500 N C．小红上学时不行的速度大约是是20 m／s D．家用台灯正常工作时，功率大约为200 W 3．图l所示的现象中，由于光的反射形成的是 4．图2所示的四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是 A．图甲和图丙 B．图乙和图丙 C．图甲和图丁 D．图乙和图丁 5．一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表l所述，造成此“灯泡 不亮"故障的共同原因是电路中出现了
表1 故障现象可能原因检修方法 灯泡不亮1．灯泡的灯丝断了换新灯泡2．灯头内的电线断了换新线并接好3．灯头、开关等处的接线松动， 接触不良 检查加固 A．短路 B．通路 C．断路 D．支路 6．一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通自白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师” 两手分别抓住两导线头A、B，如图3所示，其助手用测电笔分别测试A、 B及“法师”的皮肤．发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释 是 A．“法师”有特异功能，确实不怕电 B．“法师"的两手均戴有特制绝缘手套 C．在人、灯交替过程中，助手将零线断开了 D．在人、灯交替过程中，助手将火线断开了 图3 7．秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了。 他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木 柄上了，如图4所示。他利用的物理知识是 A．惯性 B．速度 C．压力 D．压强 8．门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图5所示。其中的 科学道理是 A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离 B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力 C．根据功的知识，推开门时手对门做功较慢 D．根据功的知识，推开门时手对门做功较少 9．下列现象中属于扩散现象的是 A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B．打开一盒香皂，很快就会闻到香味 C．粉笔蹭到衣服上，在衣服上留下粉笔痕迹 D．冬天，雪花漫天飞舞 图5 10．能源危机是人类社会面临的一个重大问题。有的能源消耗完了以后，不可能在短期内从自然界得到补充，我们称此类能源为“不可再生能源”。下列各种能源中属于“不可再生能源”的是 A．太阳能 B．水能 C．风能 D．化石能源 二、不定项选择题(本大题共4小题，每小题3分，共l2分)每小题给出的四个选项中，有一 个或几个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得O分。11．天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花"。下列说法正确的是A．冰花主要是水凝固形成的
【中考物理试题汇编】 2013—2018年天津市中考物理试题汇编 （含参考答案与解析） 1、2013年天津市中考物理试题及参考答案与解析 (2) 2、2014年天津市中考物理试题及参考答案与解析 (24) 3、2015年天津市中考物理试题及参考答案与解析 (44) 4、2016年天津市中考物理试题及参考答案与解析 (64) 5、2017年天津市中考物理试题及参考答案与解析 (85) 6、2018年天津市中考物理试题及参考答案与解析 (101)
2013年天津市中考物理试题及参考答案与解析 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题意） 1．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变所发乐音的（） A．音调B．响度C．音色D．振幅 2．某同学站在竖直放置的平面镜前1m处，他在镜中的像与他相距（） A．0.5m B．1m C．2m D．3m 3．开发和利用可再生能源是解决能源危机的有效途径，下列属于可再生能源的是（） A．石油B．天然气C．煤炭D．太阳能 4．下列现象由光的折射形成的是（） A．桥在水中形成“倒影”B．手在灯光下形成影子 C．池水看起来比实际浅D．汽车后视镜可扩大视野 5．图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（） A．B．C．D． 6．下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（） A．双手相互摩擦，手会变暖和B．用热水袋焐手，手会变暖和 C．反复弯折铁丝，弯折处变热D．气缸内气体被压缩，温度升高 7．如图是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电）．电路中（） A．绿灯亮，红灯不亮B．红灯亮，绿灯不亮C．红灯和绿灯都亮D．红灯和绿灯都不亮8．如图为用瓶起开启瓶盖的情景，关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（） A．B．C．D．
信息的传递 【学习目标】 1.知道无线电波可以在真空中传播，它的速度等于光速。知道无线电波的波长、频率以及它们之间的定性关系。 2.知道无线电波的几个主要波段，它们的传播特点和主要用途。 3.知道什么是模拟信号、调频、调幅和调谐。 【要点梳理】 要点一、现代顺风耳——电话 1.电话： （1）话筒：把声音信号转换成电信号。 （2）听筒：把电信号转换成声音信号。 2.电话交换机： 一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上号码。使用时，交换机把需要通话的两部电话接通，通话完毕再将线路断开。如果在一台交换机与另一台交换机之间连接上若干对电话线，这样，两个不同交换机的用户就能互相通话了。 3.模拟通信和数字通信： （1）模拟通信：在话筒将声音转化成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”这声音信号的“一举一动”。这种电流传递的信号叫模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。 （2）数字通信：用不同符号的不同组合表示的信号，叫做数字信号，这种通信方式叫数字通信。 要点进阶： （1）模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一
些信息，表现为声音、图像的失真，严重时会使通信中断。 （2）数字信号只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗干扰能力特别强。现代电话已经全部采用数字信号进行传输和处理了，用数字信号传输的电视节目也已经进入家庭。 要点二、电磁波 1.电磁波的产生：导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。 2.电磁波的传播： （1）波峰、波谷：在一列水波的传播中，凸起的最高处，叫做波峰；凹下的最低处，叫做波谷。（2）波长：邻近的两个波峰（波谷）的距离，叫做波长。 （3）波速：用来描述波传播速度的物理量。 （4）电磁波的传播速度：c=2.99792458×108m/s （5）电磁波频率的单位：赫兹（Hz） 要点进阶： （1）电磁波可以在真空中传播。 （2）电磁波是一个大家族，光也属于电磁波。通常用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。 要点三、广播、电视和移动通信 1.无线电广播信号的发射和接受 （1）无线广播信号的发射由电台完成。话筒把播音员的声音信号转换成电信号，然后用调制器把音频信号加载到高频电流上，再通过天线产生电磁波发射到空中。 （2）信号的接受由收音机完成。收音机的天线接受各种各样的电磁波。转动收音机的旋钮，可以从中选出特定频率的信号。由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过解调将其滤去，将音频信号留下。 2.电视的发射和接受 （1）电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音信号的产生、传播和接受跟无线电广播工作过程相似。图像信号的工作过程是：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。 （2）电视机的接受天线把这样的高频信号接受下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由显示器把它还原成图像。
总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面是小编为大家整理的初中物理教师年度考核个人总结范文，欢迎参考。 初中物理教师年度考核个人总结一： 本学期我担任初三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。 二、认真学习新课程标准。 本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中，坚持学生为主体。 本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为 四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。 本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。 通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既
2015年天津市中考物理试题及答案化学和物理合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为第I卷（选择题），第II卷（非选择题）两部分，第I卷为第1页至第4页，第II卷为第5页至第10页，试卷满分100分。 答题时，务必将答案写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1、每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案符号的信息点涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案符号的信息点。 2、本卷供两大题，共39分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只要一项最符合题意） 1.“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.速度 2.图1为四冲程汽油机工作过程中的某冲程示意图，该冲程为 A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程
3.对于通电螺线管极性的标注。图2中正确的是 4.图3是滑动变阻器的结构和炼乳电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是 5.夏天，晾在阳光下的湿衣服会边干，此过程中发生的物态变化是 A.熔化 B.汽化 C.升华 D.液化 6.图4为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是 A.空气开关 B.双孔插座 C.带开关的灯泡 D.三孔插座 7.运用杠杆的知识判断，图5中最适合剪断铁片的剪刀是 8.如图6，平面镜上方有一发光点S，SO为入射光线，图7中对于其反射光线OC的作图过程中，正确规范的是 9.对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是 A.锅铲的长度约为1.2m B.餐桌的高度约为1.8m C.菜刀的质量约为4kg D.饭碗的容积约为300ml 10.一物块沿斜面匀速下滑，图8中关于该物块受力的示意图正确的是 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分） 11.在探究凸透镜成像规律是，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏放置在光具座上，调整后的位置如图9，此时在光屏上得到蜡烛清晰的像，对于该次实验下列描述正确的是
2016年天津市初中毕业生学业考试试卷 物理 化学和物理合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第4页，第II卷为第5页至第10页。试卷满分100分。 答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔吧“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共两大题，共39分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1.鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（） A．音调 B.响度 C.音色 D.频率 2.将一根金属导线均匀拉长后，其电阻（） A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 3.图1是某种物质熔化是温度随时间变化的图象。根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（） A.该物质为非晶体 B.该物质的熔点是80℃ C.在第5min是物质已全部熔化 D.第10min是物质处于液态 4.下列说法中不符合 ．．．安全用电原则的是（） A.不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B.更换灯泡、搬动电器前先断开电源开关 C.用湿毛巾擦洗正在发光的台灯灯泡，保持其清洁 D.长期使用的家用电器达到使用寿命后及时更换 5.图2中a表示垂直于纸面的一条导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动是，不能
产生感应电流的情况是（） 6.对于我们教室里一张单人课桌的下列估测，最接近实际值的是（） A.课桌高度约为0.8m B.课桌质量约为50kg C.课桌面积约为4m2 D.书箱容积约为0.8m3 7.下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（） A. B. 现象知识 橡皮筋受拉力发生了形变力的作用 是相互的 人穿旱冰鞋推墙时会后退 C. D. 现象知识 拍打窗帘能清除表面浮灰 利用惯性 助跑能使运动员跳得更远 8.小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图3所示，图4中的数字序号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序，其中作图过程正确的是（） 9.如图5所示，在处于水平平衡的杠杆A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力最小为（g取10N/kg） A.15N B.6N C.3N D.1.5N 现象知识 用力捏车闸可使自行车停下 减小摩擦 鞋底上刻有凹凸不平的花纹 现象知识 利用铅垂线判断墙壁是否竖直重力方向 竖直向下 关闭发动机的汽车慢慢停下来
信息的传递 一、选择题、21世纪教育网 1．（2010四川内江，2题）2009年的诺贝尔物理学奖被三人获得，其中，因为光纤通信技术方面做出突出贡献，而被称为“光纤之父”的美籍华人是（） A．丁肇中B．李政道C．钱学森D．高锟 2．（2010内蒙古赤峰，3题）中央电视台1台发射的电磁波的频率范围为56.5～64.5MHz，中央电视台2台发射的电磁波的频率范围为183～191MHz，这两个电视台所发射的电磁波在空中传播时（） A．1台发射电磁波速度大于2台发射电磁波速度 B．1台发射电磁波速度小于2台发射电磁波速度 C．1台发射电磁波波长大于2台发射电磁波波长 D．1台发射电磁波波长小于2台发射电磁波波长 3．（2010福建龙岩，3题）在光纤通信中，光信号是怎样经过漫长而又曲折的线路，从一端传到另一端的呢? A.是靠光纤壁不断地反射而向前传播 B.就像电流沿弯曲导线那样传播 C.就像水流沿弯曲水管流动那样传播 D.是靠光纤壁不断地折射而向前传播 4．（2010江苏连云港，８题）华人科学家高锟以“涉及光纤传输的突破性成就”获２００９年诺贝尔物理学奖。关于光纤通信，下列说法正确的是 A.光在光纤中是沿中轴线直线传播的 Ｂ。光纤通信与有线通信一样，都需要金属导线 Ｃ。光纤通信中使用的“导线”是“光导纤维” Ｄ。光纤通信中传播的物质—光，不是电磁波 5．（2010湖北孝感，２５题）关于电磁波及其应用，下列说法中不正确的是 Ａ．电磁波在真空中传播的速度与光速相同 Ｂ．移动电话只能接收电磁波，不能发射电磁波 Ｃ．用三颗地球同步卫星就可以实现全球通信 Ｄ．无线电波中，长波的频率小于短波的频率 6．（2010福建泉州，14题）下列几种波中，不属于电磁波的是 A.微波 B.无线电波 C.光波 D.声波 7．（2010年湖南湘潭，5题）关于超声波和电磁波，下列说法中正确的是（） A．均能在真空中传播 B. 均不能在真空中传播 C．均不能穿透人体 D. 只有电磁波能在真空中传播 8．（2010年山东滨州，2题）下列说法不正确的是21世纪教育网 A、声、光和电磁波都能传递信息 B、固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 C、微波炉是利用电磁波来加热食品的 D、根据公式c=λf可以推断了，频率越高的电磁波，波长越短 9．（2010年湖南长沙，22题）2009年3月1日北京时间16时13分10秒，“嫦娥一号”探月卫星在完成全部使命后，准确落于月球的预定撞击点，为我国探月一期工程画上了圆满的句号，假如你登上了月球，在月球上可以完成的是（）21世纪教育网 A．用电磁波传递信息 B．开演唱会 C．用电风扇送风 D．用水银气压计测大气的压强
个人工作总结 这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
人教版九年级上册物理《信息的传递》单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、多选题 1 . 赵明同学在学习过无线电通信常识后，对电磁波有以下的认识，你认为正确的有哪些 A．波长与频率都不同的电磁波，在真空中的传播速度都相同 B．每秒钟电磁波出现的波峰数（或波谷数）叫电磁波的周期 C．太阳发出的电磁波中含有红外线 D．光纤通信中，激光能穿过线芯和包层的界面，由近及远向前传播 2 . 下列各图关于力现象的情景解释正确的是（） A．“蛟龙号”潜水器在下潜过程中受到海水的压强变大，受到的浮力不变 B．盲人行走过程不会偏离“盲道”是因为盲道路面凹凸不平，对盲人的脚底产生的压强比其它道产生的压强大 C．飞机是依靠空气的浮力而升空的 D．箱子没有被推动时箱子所受的摩擦力大于推力 3 . 关于超声波，下列判断正确的是（） A．超声波是频率大于20 000 Hz的声波
B．超声波可以在真空中传播 C．人听不到超声波 D．超声波在15℃的空气中传播速度大于340 m/s 4 . 关于机械运动的概念，下列说法正确的是 A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的 B．所谓参照物就是我们选做标准的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况 C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的 D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体 5 . 下列关于电磁波的说法不正确的是 A．电磁波与声波一样不能在真空中传播 B．电磁波频率越高波长越短 C．手机和无线电广播就是利用电磁波传递信息的 D．电磁波可以绕过房子、高山等障碍物传到很远的地方 二、填空题 6 . 以下是无线电广播接收过程的几个步骤，其合理的顺序是________． A．调谐选择所需要接收的电磁波B．接收无线电波 C．检波获得声音信号电流D．耳机放音． 7 . 人们利用收音机收听广播，收音机是通过接收____而得到信息的；收音机发出的声音是通过____传播到人耳的。 8 . 如图所示是两物体振动时的波形图。这两个波形的共同特点是____________（只要求写出一条）。 9 . 要想把某场足球比赛进行全球直播，至少需要________ 颗地球同步卫星．电视直播往往反应“迟钝”，是因为________ 的传播需要时间．如果足球比赛现场和电视机距离通信卫星都是 3.6×108m，则信号至少延迟
初中物理教学个人工作总结优秀范文 怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学资料，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。下面就是小编给大家带来的初中物理教学个人工作总结优秀范文，希望能帮助到大家! 初中物理教学个人工作总结优秀范文一 本学期我任教八年级的物理课程，新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中改变传统的教学模式，注意全面提高全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作简要总结如下： 一、认真学习新课程标准，透彻理解并掌握新课程标准 本学期我很注重学习新课标，通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲。课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方法，并尝试导学案这种新的教案法和教学法，使之定型套化，为日后教学改进奠定基础。精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。 二、积极培养兴，趣激发学习积极性 我认识到兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。我在
教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂自主实验活动，自备器材，自探自究，使课堂更生动，激发了学生的学习兴趣。 三、注重探究教学，培养学生的学习能力 我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激发学生的思维能力，探究能培养学生的动手能力，观察能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景。并结合章节教学内容特点，适时改变教学方法，如物态变化这一章，就大胆使用自读课本学习法，坚持一段时间后发现收获较大：学生的自学能力明显增强，而且学习的积极性主动性明显增强，教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。 四、注意学生培养学习自信心 物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的兴趣出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。 五、转变教学观念，既教书又育人
2019年天津市中考物理试卷（解析版） 一、单项选择题（每小题3分，共30分。每小题只有一项最符合题意） 1.演员弹奏钢琴使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 振幅 【答案】C 【详解】A．钢琴的音色取决于钢琴自身的材料、结构等因素，与演员的弹奏无关。 BD．力量相同时琴弦振动的振幅相同，振幅决定响度，弹奏的响度相同。 C．不同的按键对应不同振动频率的琴弦，振动频率决定音调，改变按键改变频率。 2.把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位会感觉凉。这主要是因为酒精（） A. 凝固放热 B. 升华吸热 C. 液化放热 D. 蒸发吸热 【答案】D 【详解】酒精是液态的，擦在手上蒸发为气态，故而是蒸发过程。蒸发过程会吸收热量，从而使手表面皮肤温度降低，感到凉快。 3.光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是（） A. 30° B. 60° C. 70° D. 90° 【答案】B 【详解】光与镜面所成的角度等于90°减去入射角，故而入射角为90°﹣30°=60°。根据反射定律：反射角等于入射角，可得，该反射现象的反射角为60°。 4.如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（） A. 力能使物体发生形变 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力作用效果与力的作用点有关 【答案】B 【详解】人推小船的时候，人对小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同时后退了，说明人也受到被推小船给的作用力。即物体间力的作用是相互的。 5.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是（） A. B. C. D. 【答案】A 【详解】A．滑动变阻器的左半段接入电路，滑片左移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，故A符合题意。B．滑动变阻器同时接了上面两个接线柱，相当于导线，故B不合题意。 C．滑动变阻器同时接了下面两个接线柱，相当于定值电阻，故C不合题意。 D．滑动变阻器的右半段接入电路，滑片左移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大，故D不符合题意。
信息的传递课后练习(一) 题一:关于电磁波,下列说法正确的就是( ) A、电磁波的传播速度比光速小 B、电磁波的波长越长频率越高 C、电磁波的应用会不同程度影响人们的健康 D、电磁波可以携带信息、捕捉信息,但不能承载并传播信息 题二:关于电磁波的说法正确的就是() A、可见光不就是电磁波 B、电磁波的波长越短则频率越低 C、红外线与可见光在真空中传播速度相同 D、电磁波、声波都可以在真空中传播 题三:利用红外线可以() A、夜晚寻人 B、杀虫 C、使荧光物质发光 D、进行遥控 题四:“蛟龙号”深海潜水器在海水里与海面上的母船传递声音、图像、文字等信息,就是利用水声通信系统发出的声波,而不就是电磁波,其原因可能就是( ) A、电磁波不能传递图像信号 B、电磁波不能传递声音信号 C、电磁波不能在海水里传播 D、因海水导电,电磁波传播的距离很有限 题五:在2013年芦山地震救灾中,先遣救援人员利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位,并及时将信息反馈给抗震救灾指挥中心,为救灾争取了宝贵的时间。“北斗卫星导航系统”传递信息主要依靠( ) A、超声波 B、次声波 C、红外线 D、电磁波 题六:下列说法错误的就是( ) A、光波就是一种电磁波,它可以在真空传播 B、声波就是一种电磁波,但它不能在真空中传播 C、超声波能用来粉碎结石就是因为超声波具有能量 D、光纤通信就是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式 题七:电视机换台时,实际上就是在改变( ) A、电视台发射电磁波的频率 B、电视台发射电磁波的波速 C、电视机接收电磁波的频率 D、电视机接收电磁波的波速
题八:下列电器中,工作时既需要接收电磁波,又需要发射电磁波的就是( ) A 、手机 B 、收音机 C 、电视机 D 、手电筒 题九:3G 时代的到来,将使我们可以使用3G 手机随时随地进行无线网络登录、对于手机无线上网,下列说法正确的就是( ) A 、使用电磁波传输数字信号 B 、使用电磁波传输模拟信号 C 、使用超声波传输数字信号 D 、使用红外线传输模拟信号 题十:手机通讯靠电磁波传送。现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声与闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光。根据上述现象得到的下列结论中正确的就是( ) A 、声音、电磁波均不能在密封的容器中传播 B 、声音不能在密封的容器中传播,而电磁波能在密封的容器中传播 C 、声音的传播需要空气,而电磁波的传播不需要空气 D 、声音、电磁波均需要空气才能传播 题十一:能有效避开雷达探测的飞机被称为“隐形飞机”,它的表面有一层特殊材料,这种材料能够______(填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收;它的表面制成特殊形状,雷达发出的电磁波遇到飞机时,被飞机反射回雷达设备的电磁波强度 (填“增强”或“减弱”)。 信息的传递 课后练习参考答案 题一:C 详解:光就是一种电磁波,电磁波的传播速度与光速相同,A 错;电磁波的波速就是一定的,波长与频率成反比,波长越长,频率越低,B 错;电磁波就是信息的载体,可以承载并传播信息,D 错;科学技术就是一把双刃剑,人们在使用电磁波的同时,电磁波也会不同程度地影响人们的健康,C 正确。 题二:C 详解:可见光就是电磁波家族的成员之一,A 项中的说法错误;由f c λ=可知:光速就是一定值,电磁波的波长越短则频率越大,B 项中的说法错误、C 项中的说法正确;电磁波可以在真空中传播,而声波的传播必须需要介质,D 项中的说法错误。 题三:ABD
初中物理教师年度个人期末工作总结怎幺 写个人工作总结 本人在本学期担任九年级1至3班的物理教学，为了提高学生的学习效率，按照开学初制定的复习计划，对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。使今年的中考取得了优异的成绩，给初三同学划上了圆满的句号。现将本学期的教育教学工作总结如下： （一）、加强政治学习和业务学习，提高自身思想修养和业务素质 为了更好的把教学工作搞好，坚持了每周一次的政治学习和业务学习，自始至终把学高为师，身正为范作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻，翻阅报刊，关心教育改革动态，熟读教育学、心理学、教法等丛书，猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文，虚心向有经验的教师请教，以适应以新更旧的教育状况的需要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。 积极参加各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向同事们学习和交流取长补短。本学期，组织并参加了《初中理化实验教学课堂实效性研究》市级立项课题研究。
（二）、精心备课全面了解和把握新课程标准 通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。 （三）、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复习效果中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据，全面体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度的要求。近两年的中考命题特点与xx年中考命题特点是： 1.突出基础性。 中考题特别注重考查学生的基础知识和基本技能，并将基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查，使多个知识点融合在-起，要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答。xx年：1～5题、15～18题、23题、29～30题，32题，此层次考查基础知识、基本技能，题的难度较小。 2.注重考查学生的情感、态度、价值观。