第一册
Unit 1《开心学英语》单词复习
hello你好hi你好goodbye再见bye再见at在（某处）home家I我am是what什么is是your你的name名字nice令人愉快的meet见到you你
Unit 2
table桌子desk书桌chair椅子book书本pencil铅笔in在~~里面the这（那）个classroom教室this这，这个it它a一个an一个apple苹果ruler直尺and和cat猫banana香蕉pen钢笔
Unit 3
zoo动物园bird鸟yes是no不not不没dog狗his他的very很，非常good 好elephant大象panda熊猫monkey猴子lion狮子tiger老虎rabbit兔子
Unit 4
who谁she她how怎样are是fine美好的，健康的thank感谢my我的mother妈妈he他father爸爸brother兄弟about关于me我friend朋友sister姐妹grandmother奶奶，外婆grandfather爷爷，外公draw绘画family家庭
1
Unit 5
birthday生日old老的look看candle蜡烛that那，那个right对的balloon 气球present礼物cookie小甜饼one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十
Unit 6
can能read阅读OK好，对l et’s=let us让我们sing唱歌fly飞swim游泳cook烹调but但是
Unit7
park公园do做，干like喜欢juice果汁cake蛋糕icecream冰淇淋noodle 面条ant蚂蚁go走bread面包rice米饭milk牛奶kite风筝
Unit8
garden花园soccer足球baseball棒球we我们play玩football（美式）橄榄球tennis网球basketball篮球ping-pong乒乓球
第二册：
Unit 1
big大的small小的they他（她）们，它们sad悲伤的happy快乐的tall高的short矮的hot热的cold冷的
2
Unit 2
many许多人（或物）color颜色red红色（的）yellow黄色（的）blue蓝色（的）green绿色（的）orange橙色（的）brown棕色（的）pink粉红色（的）purple紫色（的）
Unit 3
bed床pillow枕头window窗户door门clock钟lamp灯black黑色（的）white白色（的）number数字，号码
Unit 4
supermarket超级市场these这些pear梨子watermelon西瓜touch触摸strawberry草莓cherry樱桃orange橘子peach桃子grape葡萄
Unit 5
where在哪里mirning早晨，上午on在、、、上面box箱子socks袜子under在、、、下面class班级，学生们open打开please请pants裤子between 在（两者）之间skirt（短）裙子jacket夹克衫，外套Unit 6
countryside郊外have(has)有，吃，喝fork叉spoon汤匙plate盘子here这里excuse原谅cup杯子tent帐篷glass玻璃杯knife刀chopsticks筷子bowl碗
3
Unit7
shop商店time时间o’clock点钟eleven十一twelve十二pupil（小）学生
Unit 8
there在那里，（作引导词）表示“存在”count数eat吃sandwich三明治thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十
第三册
Unit 1
subject科目English英语Chinese中文nusic音乐art美术math数学P.E.体育science科学like喜欢and和
Unit 2
play玩study学习paint绘画sleep睡觉write写run跑步read阅读swim游泳do做fish钓鱼shh嘘
Unit 3
Sunday星期天Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday 星期四Friday星期五Saturday星期六week星期，周today今天violin小提琴ball球mom妈妈birthday生日
Unit 4
4
get up起床have breakfast吃早饭go to school上学have lunch吃午饭get home回到家do homework做功课have dinner吃晚饭go tobed睡觉lake湖time
时间tomorrow明天wake up醒来go to sleep睡觉twenty-one二十一thirty三十forty四十fifty五十
Unit 5
eye眼睛ear耳朵nose鼻mouth口hand手arm手臂leg腿foot脚（复数形式是feet）touch触摸open打开close关闭body身体head头dance跳舞
Unit6
computergame电子游戏puzzle拼图plane飞机toycar玩具汽车doll玩具娃娃bear熊drum鼓guitar吉他want想要
Unit7
work工作shout喊叫think想exercise锻炼，练习talk谈话color涂颜色cut 切割thump重击声dad爸爸
Unit 8
sweep扫地floor地板clean擦window窗户wash洗dish碗碟fold折叠clothes衣服busy忙碌的cook做饭wait等候
第四册
Unit 1
5
teachers’office教室办公室classroom教室hall礼堂library图书馆music room音乐室art room美术室gym体育馆，健身房playground操场school学校come来，来到too也，还of course当然idea意见，想法
Unit 2
livingroom客厅diningroom餐厅bedroom卧室kitchen厨房bathroom浴室garden花园new新的kid孩子everyone每个人nice好看的
Unit 3
movie theater电影院swimming pool游泳池hospital医院bank银行shoppping mall购物中心restaurant餐馆park公园supermarket超级市场beach 海滩bus公共汽车
Unit 4
go to the zoo去动物园buy an ice cream买一个冰激凌call(my)friend打电话给（我的）朋友borrowabook借一本书watchTV看电视listentoasong听一首歌balloon气球like喜欢comeback回来Thank you谢谢你You’re welcome不用谢
Unit 5
coat外套dress连衣裙sweater毛衣cap帽子shorts短裤shirt衬衣6
T-shirtT恤衫red红色（的）blue蓝色（的）shoes鞋子（shoe的复数形式）whose谁的mine我的
Unit 6
taxi出租车driver司机firefighter消防员policeofficer警察writer作家officeworker办公室工作人员doctor医生nurse护士teacher教师magician魔术师
Unit 7
listen to music听音乐ride骑自行车play cards玩扑克make models制作模型hobby爱好ice skate溜冰
Unit 8
gotothepark去公园seeamovie看场电影playoutside在外面玩surftheInternet上网bored感到无聊的make制造snowman雪人wing翅膀body 身体head头sure当然read a story读一本故事书
第五册
Unit 1
season季节spring春天summer夏天fall秋天winter冬天sunny晴朗的rainy下雨的windy有风的cloudy多云的hot热的lookat看flower花朵leaves树叶（leaf的复数形式）cold冷的weather7
天气hang gliderxx
Unit 2
month月份January一月February二月March三月April四月May五月June 六月before在、、、之前after在、、、之后when什么时候winter holiday寒假go ice-skating去滑冰now现在beach海滩！
Unit 3
today今天July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月1 st一号2 nd二号3 rd三号4th四号20th二十号21 st二十一号22 nd二十二号23 rd二十三号30th三十号31st三十一号birthday生日date日期party晚会grandma奶奶，婆婆
Unit 4
bag书包map地图pencilcase笔盒picture画blackboard黑板crayon蜡笔paper纸张glue胶水any一些（用于否定句和疑问句）but但是some一些（用于肯定句）color涂颜色
Unit 5
juice果汁rice米饭salt盐sugar糖meat肉类vegetables蔬菜tofu豆腐fruit 水果need需要cook煮，厨师and和Here这儿Come on来吧Wow哇（表示惊讶）Cool真棒
8
Unit6
forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十(one)hundred(一)百cheap便宜的expensive昂贵的dollar美元magic魔术try试一下
第六册
Unit 1
take a test做个小测验play games玩游戏get a haircut理发see thedoctor去看病shop for clothes买衣服have a party聚会write a letter写信meetsomefriends 与朋友会面tonight今晚tomorrow明天bored感到无聊的vacation假期gocamping去野营like喜欢takephotos拍照
Unit2
plan计划love喜爱ship轮船train火车bus公共汽车
by(ship/plane/bus/train…)乘坐（轮船、飞机、公共汽车、火车。。。）stayin a hotel住在旅馆里stay with my aunt and uncle住在伯、婶、姑、姨、舅母和伯、叔、姑、姨、舅父家里go sightseeing去观光Tibet西藏hurray太棒了wolves狼（wolf的复数形式）
Unit 3
haveapicnic野餐visit探访relatives亲戚help帮助playwith9
friends和朋友玩makemodels做模型surftheInternet上网readbooks看书next下一个during在。。。时候，在。。。期间fruit水果theGreat Wall of China中国长城do tai chi打太极拳
Unit4
never从未sometimes有时usually通常的always总是subway地铁taxi出租车bike自行车take乘，搭drive驾驶walk走，步行woods森林look for寻找candies糖果（candy的复数形式）find找到lost迷路
Unit 5
once一次twice两次three times三次go fishing去钓鱼go hiking去远足go ice-skating去滑冰go swimming去游泳often经常fish鱼favorite最喜欢的activity活动（复数形式为activities）about大约，大概
Unit 6
habit习惯brush刷teeth牙齿（tooth的复数形式）comb梳hair头发finish 完成pack整理schoolbag书包hangup挂起来takeout拿走trash垃圾clean up打扫，收拾understand明白，理解
第七册
Unit1
headache头疼toothache牙痛cold感冒fever发烧stomachache肚子10
痛，胃痛take some medicine服药see the dentist去看牙医stay in bed躺在床上should应该hurt受伤，伤害be careful小心next time下一次dig挖well水井them他们worry担心Don’t worry别担心easy容易的
Unit2
turn left向左转turn right向右转go straight直走across from在。。。
对面street街道Corner拐角，角trafficlight交通灯busstop公共汽车站find 找到cross穿过hamburger汉堡包please请Excuse me对不起，打扰了，请原谅（用于与陌生人谈话、打断别人说话或表示异议时）
Unit3
enough足够的not enough不够的plenty of充足的，大量的too much太多的healthy健康的unhealthy不健康的chocolate巧克力candy糖果cheese奶酪jelly果冻all所有的，全部Not really不是这样的a lotof大量的，很多的yuck讨厌from now on从现在开始only只是，仅仅cola可乐else别的，其他的water 水
Unit4
warm暖和的cool凉爽的wet潮湿的dry干燥的clean干净的dirty肮脏的tidy整洁的messy凌乱的wasam，is的过去时形式wereare11
的过去时形式trash垃圾museum博物馆yesterday昨天
Unit5
good好的bad坏的tasty美味的，可口的yucky讨厌的snowy下雪的spicy 辛辣的Canada加拿大Thailand泰国food食物Herecomes….来了circus马戏团week星期month月
Unit6
planted种植（plant的过去时形式）listened听（listen的过去时形式）watched看（watch的过去时形式）helped帮助（help的过去时形式）washed 洗（wash的过去时形式）painted绘画（paint的过去时形式）cooked煮（cook 的过去时形式）called打电话（call的过去时形式）did做（do的过去时形式）tree树theTreePlantingDay植树节last上一个，刚过去的year年What?怎么啦？walk走路
第八册
Unit1
used使用（use的过去时形式）studied学习（study的过去时形式）played 玩耍（play的过去时形式）visited探访（visit的过去时形式）ran跑（run的过去时形式）talked说（talk的过去时形式）jumped跳（jump的过去时形式）cleaned清洗（clean的过去时形式）watched看（watch的过去时形式）clean up 打扫，收拾last night昨晚the day12
before yesterday前天parade游行trumpet小号
Unit2
went去（go的过去时形式）ate吃（eat的过去时形式）wrote写（write的过去时形式）read读（read的过去时形式）made做（make的过去时形式）rode骑（ride的过去时形式）sang唱（sing的过去时形式）drank喝，饮（drink
的过去时形式）What a….!多么。。。啊！beautiful美丽的desert沙漠feel觉得chicken鸡肉anything任何事物，任何东西bottle瓶子water水lamp灯
Unit3
won赢（win的过去时形式）ate some cotton candy吃一些棉花糖hadfunwithfriends和朋友们一起玩woke醒来（wake的过去时形式）missed错过（miss的过去时形式）forgot忘记（forget的过去时形式）lost丢失（lose的过去时形式）happened发生（happen的过去时形式）luck运气key钥匙lucky 好运的fine好的first首先next紧接then然后，接着really真的，的确
Unit4
tired累的，疲倦的scared害怕的，受惊的excited兴奋的sad悲伤的stayed 继续处于某种状态（stay的过去时形式）stay up late很晚才睡，熬夜heard听到（hear的过去时形式）noise噪音，声响got拿到，13
得到（get的过去时形式）kitten小猫gotapoorgrade考得分数低because因为climb爬mountain山why为什么into进入。。。里面cave洞angry生气的
Unit5
proud骄傲的，引以为荣的turn on（the light）开（灯）turn off（theTV）关（电视）putaway（yourbooks）收拾好（你的书）takeout拿出，把。。。带出去trash垃圾puton（yourjacket）穿上（你的外套）hang up（your clothes）挂起（你的衣服）busy忙碌的in a minute过一会儿later稍后
Unit6
carried携带（carry的过去时形式）pushed推（push的过去时形式）gave 给（give的过去时形式）found找到，发现（find的过去时形式）dropped放下，掉落（drop的过去时形式）pulled拉（pull的过去时形式）must必须master师父，主人way路途，路线careful小心的，当心dangerous危险的afraid恐怕club棍，棒fight打斗，交战，打架hurry赶快go out出去
14
广东开心学英语GOGO四年级下册期中试卷 小学四年级英语期中模拟试卷 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( ) 1. A.room B. moon C. move ( ) 2. A.sea B. tea C. eat ( ) 3. A.tall B. blue C.call ( ) 4. A.arm B. art C. are ( ) 5. Aship B.shirt C. shorts ( ) 6. A.peach B.speak C. beach ( ) 7. A. swim B. sleep C. sheep ( ) 8. A.living room B. dinning room C. bedroom ( ) 9. A.swimming pool B. movie theater C. shopping mall ( ) 10. A.go to schooI B.go to the park C. go to bed 二、听录音，用阿拉伯数字按顺序标号。（10分） （）（）（）（）（） （）（）（）（）（）三、听录音，选出正确的答语，把代号填在括号里（10分） ( ) 1. A. Yes,they are. B. Yes,I’m. C. Yes,it is. ( ) 2. A. Yes, he does. B.No, he doesn’t. C. Yes, he is.
( ) 3. A. It’s Jenny’s. B.It’s Tony’s. C. Yes,it’s his. ( ) 4. A. I’m going to the hospital. B.He’s going to the shopping mall. C.She’s going to the movie theater. ( ) 5. A. Do you have a classroom? B.Do you have a music room? C.Do you have an art room? 四、听录音，根据对话情景,填上适当的句子.(10) Mary:Hello,Jenny.What day is it today? Jenny:Hi, Mary.It’s__________. Mary:Where are you going? Jenny:I’m_______________What about you? Mary:I’m _______________. Jenny:Oh! _______________ go by bus. Mary: _______! 笔试部分（60分） 一、抄写下列句子,按正确的书写形式书写。（10分） 1. is there a library ? 2. what’s in your classroom ? 3. there is a garden. 4. i like our new home . 二、选择正确的字母补全单词，将代号填在前面的括号内。（10分）（）1.h __ ll A a B o C u （）2.h __ __ pital A or B ea C os （）3.g __ __ der A ho B ar C or （）4. bedr __ __m A oo B ay C ae
小学英语人教精通版六年级下册重点归纳 第一单元Unit1 I went to Sanya for my holidays.重点单词： Sun 太阳moon 月亮star 星星 Learn 学习；学到word 单词；词blackboard 黑板 say 说subject 学科but 但是 yesterday 昨天 why 为什么use 用 重点短语： 1.by plane 乘飞机 2.at night 在晚上 3.at home 在家里 4.a lot of 很多 5.go to the beach 去沙滩 6.do tasks 做任务 7.act in drama 表演戏剧8.stay at home 待在家里 9.have a party 聚会10.enjoy Spring Festive 过春节11.listen to music 听音乐12.speak English 讲英语 13.read English 读英语14.write E n glish 写英语 15.talk in English n 用英语交谈16.play in English 用英语玩游戏17.enjoy sunbathing 享受日光浴18.have an English party 举办英语聚会19.enjoy the moon and stars 看月亮和醒醒 20.learn from each other 互相学习。 重点句型： 1.We have learned a lot of English words.我们学了很多英语单词。 2.We learned from each other.我们互相学习。
《开心学英语》单词复习 第一册 Unit 1 hello你好hi你好goodbye再见bye再见at在（某处）home家I我am是what什么is是your你的name名字nice令人愉快的meet见到you你 Unit 2 table桌子desk书桌chair椅子book书本pencil铅笔in在~~里面the这（那）个classroom教室this这，这个it它a一个an一个apple苹果ruler直尺and和cat猫banana香蕉pen钢笔 Unit 3 zoo动物园bird鸟yes是no不not不没dog狗his他的very很，非常good 好elephant大象panda熊猫monkey猴子lion狮子tiger老虎rabbit兔子 Unit 4 who谁she她how怎样are是fine美好的，健康的thank感谢my我的mother妈妈he他father爸爸brother兄弟about关于me我friend朋友sister姐妹grandmother奶奶，外婆grandfather爷爷，外公draw绘画family家庭 Unit 5 birthday 生日old老的look看candle蜡烛that 那，那个right对的balloon 气球present 礼物cookie小甜饼one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十 Unit 6 can能read阅读OK好，对let’s=let us让我们sing唱歌fly飞swim游泳cook烹调but但是 Unit7
park公园do做，干like喜欢juice果汁cake蛋糕ice cream冰淇淋noodle 面条ant蚂蚁go走bread面包rice米饭milk牛奶kite风筝 Unit8 garden花园soccer足球baseball 棒球we 我们play玩football（美式）橄榄球tennis网球basketball篮球ping-pong乒乓球 第二册： Unit 1 big大的small小的they他（她）们，它们sad悲伤的happy快乐的tall高的short矮的hot热的cold冷的 Unit 2 many许多人（或物）color颜色red红色（的）yellow黄色（的）blue蓝色（的）green绿色（的）orange橙色（的）brown棕色（的）pink粉红色（的）purple紫色（的） Unit 3 bed 床pillow枕头window窗户door门clock钟lamp灯black黑色（的）white白色（的）number数字，号码 Unit 4 supermarket 超级市场these这些pear梨子watermelon西瓜touch触摸strawberry草莓cherry樱桃orange橘子peach桃子grape葡萄 Unit 5 where 在哪里mirning早晨，上午on在、、、上面box 箱子socks袜子under在、、、下面class班级，学生们open打开please请pants裤子between 在（两者）之间skirt（短）裙子jacket夹克衫，外套Unit 6
go to the beach 去沙滩 enjoy sunbathing 享受日光浴 enjoy the moon and stars 看月亮和星星stay at home 待在家里 have a party 聚会 enjoy Spring Festival 过春节 sun 太阳 moon 月亮 star星星 at night 在晚上 at home 在家里 listen to English 听英语 speak English 讲英语 read English 读英语 write English 写英语 talk in English 用英语交谈 play in English 用英语玩游戏 learn学；学习；学到 a lot of 很多 word 单词；词
blackboard黑板 say说 do tasks 做任务 have an English party 举办英语聚会act in drama 表演戏剧 learn from each other 互相学习subject 学科 but 但是 yesterday 昨天 why 为什么 use用 in front of 在......前面 bookshop 书店 behind 在......后面 clothes shop 服装店supermarket 超市 across the road 在马路对面 river 河流 near 在......附近 beside在......旁边 between在......中间 healthy (food)健康的（食品）
vegetable蔬菜 go down this street 顺着这条街走 turn right at the traffic lights 交通灯处右转cross the street 穿过马路 street大街；街道 turn right/left 右转/左转 on the right/left 在右边/左边 minute分钟；一会儿 City Library 城市图书馆 post office 邮局 by bike/bus 骑自行车/乘公共汽车 by subway 乘地铁 on foot 步行 half an hour 半小时 city城市 Shanghai 上海 Xi'an 西安 Wuhan 武汉 by plane 乘飞机 by train 乘火车 by ship 成轮船 travel旅行
科普版小学六年级英语下册（第八册）全册教案 总课时：一 课题： Lesson 1 Who runs fastest in your class ? 教学内容： Let ＇s learn 教学目标： 1． 掌握形容词、副词的比较级和最高级的用法。 2． 熟练运用“Who is the tallest boy in your class ?Who runs fastest in your class ?”等交际用语，并会做替换练习。 教学重点： 目标1 教学难点： 目标1 教学易混点： 形容词、副词的比较级和最高级的用法 教学方法： 对话法 教具准备： 录音机 、磁带 教学过程： （1） 复习检查 教师快速出示音标卡片，让学生读。先集体读，再个别读。 （2） 导入新课，出示课题 A ． 学习本课的12个单词及词组。 B ． 学习单词拼读规则：学习ir 在单词中常读作 []，ar 在单词中常读作[]的规则。可适当举些例子，ir 在单词中常读作[]，如：first 、 shirt 、 bird 、 birthday 、third 、girl 、sir 、 thirty 、thirteen 等词， ar 在单词在常读作 []，如car 、 far 、 farm 、market 、 March 、pPark 、party 、star 等词，并要求学生掌握这些读音规则。 C ． 导入Let ＇s learn 组织学生用对话形式导入本课的Let ＇s learn ，主题句是“Who …?” 出示形容词、副词的比较级和最高级的用法。 多音节词和少数more 或 方式构成：
形容词的最高级在使用时，前面通常加定冠词并有一个短语或从句表示在哪个范围内情况如此。 （3）训练操作 组织学生对本课主题句进行操练。 （4）反馈矫正 让学生上台指图或指班中学生进行问答，教师指导。 （5）布置作业 作练习册中的练习四和练习七。 板书设计 Lesson 1 Who runs fastest in your class ? 1.-Who jumps highest ,Tom ,Jim or Jack ? -Jack jumps highest of the three . 2.high -higher -highest fat –fatter –fattest 教学反思 总课时：二 课题： Lesson 1 Who runs fastest in your class ? 教学内容： Let＇s talk 和Let＇s sing 教学目标： 1．复习形容词、副词的比较级和最高级的用法。 2．熟练运用“Who is the tallest boy in your class ?Who runs fastest in your class ?”等交际用语并会做替换练习。 教学重点： 目标2 教学难点： 目标2 教学易混点： 形容词、副词的比较级和最高级的用法 教学方法： 自问自答法、角色表演法 教具准备： 录音机磁带 教学过程： （1）复习检查 A、复习上一课时所学的12个单词及词组。 B、叫若干学生用角色表演的方式，复习本课主题句。 （2）导入新课 导入Let＇s talk 。 本课对话的话题是“个人信息”(Personal information )。教师可采用自问自答法导入对话。教师同时扮演Eve和Ma Jun 两个角色。可先站在左边扮演Eve问Ma Jun，“Look at the three runners. Who is the one in the middle ?”，再转到右边扮演Ma Jun 说，“He’s John .”，再转到左边扮演Eve说，“Is he the tallest boy in your class ?”，再转到右边扮演Ma Jun说，“No ,he isn’t .”，其余依次类推，直到把整段对话表演完。表演两遍后放录音。先将全段放一遍，然后逐句放，让学生逐句跟说并译成汉语。 （3）操练 将对话分成两段，可利用挂图进行操练。操练的顺序是：先让学生听录音，并逐句跟说两遍，再让他们连起来说，说时教师可在图下写上关键词作为提示。然后领着学生复述一遍，再给学生一两分钟时间，让学生自己根据关键词看图复述，然后教师领着学生进行集体复述，集体复述完以后，再让学生个别复述。学生可同桌之间进行表演，也可以自问自答式进行角色替换表演，直到熟练为止。分两部分练完后，再连起来练习。最后叫若干同学站起来复述全段对话，或者进行俩俩表演。 （4）导入let’s sing： 听录音学唱英文歌曲“Do–re - mi ” 先跟唱，带集体唱，最后个人唱。 （5）效果测试
g o g o版开心学英语三到 六年级全部单词 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
《开心学英语》单词复习 第一册 Unit 1 hello你好 hi你好 goodbye再见 bye再见 apple苹果 banana香蕉 cat 猫 ant蚂蚁 bear熊 carrot胡萝卜 Unit 2 table桌子 desk书桌 chair椅子 book书本 pencil铅笔 eraser橡皮擦 dog 狗 elephant大象 fish鱼 duck鸭子 egg鸡蛋 fox狐狸 Unit 3 fly飞 read阅读 sing唱歌 draw绘画 swim游泳 cook烹调 goat山羊hippo河马 girl女孩 hat帽子 insect昆虫 ink墨水 Unit 5 family家庭 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 friend朋友juice果汁 lion狮子 kite风筝 lemon柠檬 jam 果酱 Unit 6 teacher教师 student学生 parent父亲或母亲 baby婴儿 boy男孩 monkey 猴子 noodles面条 melon甜瓜 nose鼻子 orange桔子 Unit 7 whale鲸 polar bear北极熊 queen女王 rabbit兔子 piano钢琴 question问题 rice米饭 Unit 9
red红色 yellow黄色 blue蓝色 green绿色 orange橙色purple紫色 sun太阳tiger老虎 soccer足球 TV电视 unhappy伤心的 Unit 10 balloon气球 candle蜡烛 present礼物 cookie小甜饼 plate碟子 cup杯子violin小提琴 watch手表 volleyball排球 exercise练习、锻炼 Unit 11 cake蛋糕 cheese奶酪 ice cream雪糕 bread面包 salad色拉 soda汽水 yo-yo溜溜球 zebra斑马 yogurt酸奶 zoo动物园 第二册： Unit 1 notebook笔记本 snake蛇 soup汤 pink粉红色 pencil case笔盒 butterfly 蝴蝶 steak牛排 gray灰色 this这 that那 these这些 those那些 mother母亲 father 父亲 Unit 2 happy高兴的 heavy重的 hot热的 big大的 sad伤心的 light轻的 cold 冷的 small小的 thin薄的 bathroom浴室 thumb手指 thick厚的 math 数学 thanks谢谢 Unit 3 soccer足球 baseball棒球 badminton羽毛球 tennis网球 basketball篮球dodge ball躲避球 volleyball排球ping-pong乒乓球 play玩 game游戏rain雨 airplane飞机 Unit 5
Lesson 1 I’m not feeling well. Let’s talk （M=Mom, T= Tom） M: What,'s the matter, Tom T: I'm not feeling well, Mom M: Do you have a cold T: Yes, I think so. Could you give me some water, please M: Here you are. T: Thank you, Mom. M: Tom, you must go and see a doctor. T: OK, Mom. M: It's cold outside. You must wear your coat. T: OK, Mom. Could you pass me my coat,please M: Here you are. T: Thank you, Mom M: Tell me your teacher's number. I'll call him and tell him you are sick. T: OK. Here it is. 译文 (M=妈妈,T=汤姆) 妈妈:怎么了,汤姆 汤姆:我感觉不舒服,妈妈。 妈妈:你感冒了吗 汤姆:是的,我想是这样的。您能给我一些水吗 妈妈:给你。 汤姆:谢谢您,妈妈。 妈妈:汤姆,你必须去看医生. 汤姆:好的,妈妈。 妈妈:外面很冷。你必须穿你的外套。 汤姆:好的,妈妈。您能把我的外套递给我吗 妈妈:给你。 汤姆:谢谢您,妈妈。 妈妈:告诉我你老师的电话号码。我将给他打电话告诉他你生病了。
小学英语单词复习 第一册 Unit 1 hello你好hi你好goodbye再见bye再见apple苹果banana香蕉cat猫ant蚂蚁bear熊carrot胡萝卜 Unit 2 table桌子desk书桌chair椅子book书本pencil铅笔eraser橡皮擦dog狗elephant大象fish鱼duck鸭子egg鸡蛋fox狐狸 Unit 3 fly飞read阅读sing唱歌draw绘画swim游泳cook烹调goat山羊hippo河马girl女孩hat帽子insect昆虫ink墨水Unit 5 family家庭mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟friend朋友juice果汁lion狮子kite风筝lemon柠檬jam 果酱 Unit 6 teacher教师student学生parent父亲或母亲baby婴儿boy男孩monkey猴子noodles面条melon甜瓜nose鼻子orange桔子
whale鲸polar bear北极熊queen女王rabbit兔子piano 钢琴question问题rice米饭 Unit 9 red红色yellow黄色blue蓝色green绿色orange橙色purple紫色sun太阳tiger老虎soccer足球TV电视unhappy伤心的 Unit 10 balloon气球candle蜡烛present礼物cookie小甜饼plate碟子cup杯子violin小提琴watch手表volleyball排球exercise练习、锻炼 Unit 11 cake蛋糕cheese奶酪ice cream雪糕bread面包salad色拉soda汽水yo-yo溜溜球zebra斑马yogurt酸奶zoo动物园 第二册： Unit 1 notebook笔记本snake蛇soup汤pink粉红色pencil case笔盒butterfly蝴蝶steak牛排gray灰色this这that那these这些those那些mother母亲father 父亲
科普版小学六年级英语下册（第八册）全册教案 总课时：一 课题： Lesson 1 Who runs fastest in your class ? 教学掌握形容词、副词的比较级和最高级的用法。 2．熟练运用“Who is the tallest boy in your class ?Who runs fastest in your class ?”等交际用语，并会做替换练习。 教学重点： 目标1 教学难点： 目标1 教学易混点： 形容词、副词的比较级和最高级的用法 教学方法： 对话法 教具准备： 录音机、磁带 教学过程： （1）复习检查 教师快速出示音标卡片，让学生读。先集体读，再个别读。 （2）导入新课，出示课题 A．学习本课的12个单词及词组。 B．学习单词拼读规则：学习ir在单词中常读作 []，ar在单词中常读作[]的规则。可适当举些例子，ir在单词中常读作[]，如：first、shirt、 bird、birthday、third 、girl 、sir、thirty、thirteen等词，ar在单词在常读作[]，如car、far、farm、market、 March、park、party 、star等词，并要求学生掌握这些读音规则。 C．导入Let＇s learn 组织学生用对话形式导入本课的Let＇s learn ，主题句是“Who…?” 出示形容词、副词的比较级和最高级的用法。 a. 单音节词和少数双音节词(如以y结尾的词)词尾加–er 或–est的方式构成： 情况构成举例 一般情况直接在词尾加-er或-estsmall-smaller-smallest 以e结尾的词加-r或-stlarge-larger-largest 以“辅音+y”结尾的词变y为i，再加-er或-estbusy-busier-busiest 以一个辅音字母结尾的重读闭音节将这个辅音字母双写，再加一个-er或
Unit 1 I went to Sanya for my holidays. 教学目标与要求 1.能够借助图片和所学的单词和句型，在适当的情景中运用简单的 过去时态的句子，表达自己和他人在过去某个时间做的事情。 2.能够听说认读以下词语：go to the beach, enjoy sunbathing,enjoy the moon and stars,stay at home,have a party等，以及We have learned a lot of English words.We learned form each other. 3.能够运用以下具有介绍性语言功能句进行简单的描述，如：I’d like to tell you about... Let me tell you how we ... Our teacher often asked us to... 等。 4.能够说唱本单元的3首歌谣，熟悉字母组合ng,ed 和wh在单词中的发音规律，培养单词品读能力和利用读音规律识记单词的能力。 5.能够通过对有关旅游方面内容的讨论学习，了解祖国的大好河山，培养热爱祖国的情怀。通过有关学习收获的讨论，认识到自己在英语及其他科学学习上的优势与不足，学习其他同学的长处，逐步形成自己的学习策略。
Lesson 1 一、知识和能力目标 1、能够运用How did you get there? Did you have a good time?What did you do during your holidays？等表示询问、描述等功能句在真实语境中进行交流。 、能够理解Just read and talk对话部分的含义。 二、教学重点、难点 1、重点是What did you do during your holidays？How did you get there? Did you have a good time?掌握。 2、难点是What did you do during your holidays？I went to ... 三、课前准备 1、单词和短语的卡片； 2、对话部分的录音磁带。 四、教学程序： Step1 (Warm-up／Revision)复习并出示目标 Step 2 ：出示自学指导一 1. 自由朗读课文，用“”划出课文中的生词。结合上下文，猜测生词的汉语意思。 2. 听第一遍录音，听到生词时，大声地读出来，模仿其发音。 3. 听第二遍录音，边听边跟读，把握正确的语音语调。 4. 小组内合作学习各自不会的单词，不理解的句子。做到会读会译。组内解决不了的，可与其他小组共同讨论。 Step 3．先学 1. 学生认真朗读课文，教师巡视，督促学生进行紧张的自学。 2. 学生听录音认真自学生词。 3. 学生小组合作学习。 Step 4．检测。
开心英语单词复习资料 第一册 Unit1 hello hi goodbye bye 你好你好再见再见 apple banana cat ant bear carrot 苹果香蕉猫蚂蚁熊萝卜 Unit2 table desk chair book pencil eraser dog elephant 桌子书桌椅子书铅笔橡皮狗大象 fish duck egg fox 鱼鸭蛋狐狸 Unit3 fly read sing draw swim cook jump 飞读唱歌画画游泳煮跳 goat hippo insect girl hat ink 山羊河马昆虫女孩帽子墨水 Unit5 family mother father sister brother friend 家庭妈妈爸爸姐姐/妹妹哥哥/弟弟朋友juice kangaroo lion jam kite lemon 果汁袋鼠狮子果酱风筝柠檬 Unit6 teacher student parent baby girl boy 老师学生父母亲婴儿女孩男孩 monkey noodles melon nose ox 猴子面条甜瓜鼻子公牛 Unit7 whale panda polar bear lion tiger rabbit 鲸鱼熊猫北极熊狮子老虎兔子 panda queen rabbit piano question rice 熊猫女王兔子钢琴问题米饭
Unit9 red yellow blue green orange purple 红色黄色蓝色绿色橙色紫色 sun tiger umbrella soccer TV unhappy 太阳老虎雨伞足球电视不开心 Unit10 balloons candles presents cookies plates cups 气球蜡烛礼物小甜饼碟子杯 violin watch box volleyball window exercise 小提琴观看/手表盒子排球窗户练习 Unit11 cake cheese ice cream bread salad soda 蛋糕奶酪雪糕面包色拉汽水 yo-yo zebra yogurt zoo 摇摇球斑马酸奶动物园 Culture1 sheep panda cow tiger crane fish snake monkey 绵羊熊猫奶牛老虎丹顶鹤鱼蛇猴子 Culture2 curry hamburger coffee fried chicken noodles dumplings tea 咖喱汉堡包咖啡炸鸡面条饺子茶cheese 奶酪
人教精通版六年级英语下册教案教学计划 教学计划 一、学情分析： 本校的六年级学生有两个班,在人数上较多于五年级,六（1）班有学生45人,男生26人,女生19人,分别来自张家沥、樊浦、村头、三条娄等自然村。男生大部分比较调皮,学习态度不够端正；有部分学生自觉性不够,上课注意力不集中；不能及时完成作业等；还有10个左右学生基础知识掌握不够扎实,学习有很大困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,利用小组讨论的学习方式,使学生在讨论中人人参与,各抒己见,互相启发, 自己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐。女孩子比较文静,数学基础比男孩子好很多。我们六2班本学期共有学生44人,其中男生22人,女生22人。我班学生总的说来集体荣誉感还不是太强,活动能力也不太好,师生关系还算比较融洽。班上同学成绩较为平衡,只有几个不合格现象。不少同学在学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维活跃,有较好的学习习惯,有较有成效的学习方法；但也有不少同学厌倦学习,畏惧困难,或是学习方法不当,或是学习习惯较差,积年累月,致使学习基础薄弱。六年级学生已经接触了三年英语,有一定的英语基础。他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期我将面向全体学生,以学生的发展为宗旨,因材施教,分层教学,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 二、教材分析： 1、教学内容分析 本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语
科普版六年级英语下册全册教案 Lesson 1 I‘m not feeling well. 第一课时教案 (1)复习检查 A．复习单词：利用六年级上册的分类词汇表，复习上学期学过的单词。比如老师可以让学生说出上学期学过的表示天气或月份的单词，看谁说得又快、又多、又准确。教师可以根据学生们的表现给出相应的奖励。 B．复习语法结构：上学期主要学习了一般将来时、序数词的用法、日期的表达等。教师应该着重复习这部分知识点。 (2)导入新课 A．学习生词：将本课的生词及其词义写在黑板上，逐个领读几遍，然后将中文词义擦掉，再让学生朗读并说出词义。 B．导入对话：本课对话的话题是“生病”。教师可采用听音问答导入法进行导入，将本课Let's talk按教材所示分成两段，在听每段录音或教师朗读前，教师可以先提几个问题，第一段可以提Where is Tom? Does he have a cold? What does he want?等问题，然后开始听录音，大约听2～3遍，教师再重复一次前面提出的问题，然后找学生回答问题。第二段教师也可以采取类似的方法进行导入，提出的问题可以是Does Tom want to see a doctor? Is it warm outside? What does Tom want this time? (3)操练 可利用挂图进行操练。操练的顺摩是： 1)教师在挂图下写上关键词作为提示，让学生结合关键词听录音并逐句跟说。 2)教师领着学生复述一遍，再给学生两分钟时间，让学生自己根据关键词看图复述。 3)教师领着学生进行集体复述。 4)让学生单个复述。 5)教师将学生分成若干组复述全段对话，或者进行两两表演。 (4)布置作业 安排学生两人一组于课后练习该对话，下个课时表演。 第二课时教案 (1)复习检查 A．复习单词：利用单词卡片或课件等工具复习本课词汇，重点巩固易混易错词汇。 B．复习对话：复习上一课时所学的对话，先听录音，然后按上一课时布置的作业分组表演对话。 (2)学习Let's learn 学生们在Let's talk部分的学习过程中已经对动词接双宾语结构有了一定的了解，而在此部分教师要先带领学生复习人称代词宾格，教师迅速出示I，you，he，she，it，we，they等词，让学生迅速说出它们的宾格形式。然后教师可参考教学内容分析中的语言结构部分，重点讲解动词接双宾语结构。此部分还涉及五个日常生活中的常用短语，其中cough，fever, toothache都是生词，教师应该对其进行重点教读，并利用这五个短语进行替换练习。教师也可以让学生自创情境进行结构对话练习。 (3)学习A game 此游戏的名字叫“传话”。游戏规则：先由一名学生用英文说出自己的病症和想要的东西，
广东开心英语小学六年级上语法知识G o g o 开心学英语版
语法知识 （Gogo开心学英语版） 一、一般现在时 一、一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词的使用 一般现在时表示的是经常性的动作或现在的状态。表示一般现在时的词有 always , usually , often , sometimes , never , every day , every week 等。 在一般现在时的句子中，当主语是第三人称以外的其他人时，谓语动词一律用原形。当主语是第三人称单数时，谓语动词就要发生相应的变化，其规则是： 1、一般情况下，在原动词后面加-s构成。如：get →gets 等。 I ______(get) up at 6:00 every day . → He _____(get) up at 6:00 every day . 2、以o , sh , ch结尾的动词，在词尾加-es构成。如 do→does(做) , go→goes（去） , wash →washes （洗）, watch→watches（观看）等。 如：I often ______ (watch) TV in the evening . → My mom often ______ (watch) TV in the evening . 3、以辅音字母加y结尾的动词，将y改成i 后再加-es 。如：study→studies 等。 We ________ (study) hard at school . → John _______(study) hard at school . 注意：在句子中，如果使用了助动词 does , does n’t , will , won’t , can , can’t , would , wouldn’t , must , mustn’t 等，尽管主语是第三人称单数，谓语动词也不用变化。 如：He doesn’t _________ (want ) to go shopping . Mike won’t __________ ( come ) to school tomorrow . 二、现在进行时 现在进行时表示现在进行或发生的动作。
人教新版小学（精通）英语六年级下册 Unit 3 We are going to travel. Lesson 13 一、教学内容 本课的授课内容是人教新版（精通）英语六年级下册Unit 3 We are going to travel. Lesson 13 Just read and talk 本单元的主题是旅游。本课的话题是Lily’s family’s travel plan to China。本课时会话的情境是美国女孩儿Lily与大家分享她的家庭旅行计划。Lily全家计划暑假来中国旅行两周，第一周游览北京、哈尔滨、西安，第二周游览上海、杭州、三亚。Lily请大家给她介绍更多有关哈尔滨、西安、三亚和其他地方的信息。通过对话，使学生理解、认读、恰当运用目标语言进行关于旅行计划这一话题的交流。 二、学情分析 1．认知特点：本课的教学对象为小学六年级学生，该年级学生已有近两年的英语学习经历，具备初步的听、说、读、写能力，他们的自主学习能力和合作探究的习惯已基本形成。 2．知识储备：在学习本课之前学生已经了解有关旅游话题的相关信息，并能简单地描述中国著名景点有关的英语表达，因此本课的词汇和句式是在前面所学基础上的延伸，这些学生已知的语言知识可以在本次教学中起到以旧带新的作用。 三、教学目标 1.主要目标语言： We’re going to travel around China during the summer holidays. We’re going to visit Beijing, Harbin and Xi’an 2.能力目标： (1)能够对旅游计划和活动进行简单的描述,并能在语境中运用所学句型和短语。 (2)能够借助录音、图片理解有关旅游话题的语言知识，培养阅读兴趣、在阅读中获取信息、处理信息的能力。 3.情感目标: 激发学生学习英语的兴趣，培养学生小组合作意识，在合作中学习，在学习中合作。 四、教学重难点 1.教学重点: We’re going to travel around China during the summer holidays. 2.教学难点： 能够灵活运用所学语言描述有关旅游计划话题的信息和活动。 五、教学准备 1. 准备音频、教学课件。 2. 准备中国地图，北京、哈尔滨、西安、杭州、三亚的主要景点的图片，作为介绍旅行计划的辅助材料。 3. 准备2?3张写好的travel plan cards，作为学生拓展阅读的材料和写作的范例。拼图 六、设计思路及理念 《英语课程标准》强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作、与交流的学习方式，并提出开发课程资源、拓展学用渠道的语言教学理念。根据以上教学理念，在教学环节中，教师将充分利用多媒体资源，以学生为主体，选择适当的教学方式和方法，充分调动所有学生的积极性，鼓励他们大胆说、积极做，让学生感受语言学习的快乐和意义，促进学生整体的人文素养的提高。 七、教学过程 Step 1 Warm up
第一册 Unit 1《开心学英语》单词复习 hello你好hi你好goodbye再见bye再见at在（某处）home家I我am是what什么is是your你的name名字nice令人愉快的meet见到you你 Unit 2 table桌子desk书桌chair椅子book书本pencil铅笔in在~~里面the这（那）个classroom教室this这，这个it它a一个an一个apple苹果ruler直尺and和cat猫banana香蕉pen钢笔 Unit 3 zoo动物园bird鸟yes是no不not不没dog狗his他的very很，非常good 好elephant大象panda熊猫monkey猴子lion狮子tiger老虎rabbit兔子 Unit 4 who谁she她how怎样are是fine美好的，健康的thank感谢my我的mother妈妈he他father爸爸brother兄弟about关于me我friend朋友sister姐妹grandmother奶奶，外婆grandfather爷爷，外公draw绘画family家庭 1 Unit 5 birthday生日old老的look看candle蜡烛that那，那个right对的balloon 气球present礼物cookie小甜饼one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十 Unit 6 can能read阅读OK好，对l et’s=let us让我们sing唱歌fly飞swim游泳cook烹调but但是 Unit7
park公园do做，干like喜欢juice果汁cake蛋糕icecream冰淇淋noodle 面条ant蚂蚁go走bread面包rice米饭milk牛奶kite风筝 Unit8 garden花园soccer足球baseball棒球we我们play玩football（美式）橄榄球tennis网球basketball篮球ping-pong乒乓球 第二册： Unit 1 big大的small小的they他（她）们，它们sad悲伤的happy快乐的tall高的short矮的hot热的cold冷的 2 Unit 2 many许多人（或物）color颜色red红色（的）yellow黄色（的）blue蓝色（的）green绿色（的）orange橙色（的）brown棕色（的）pink粉红色（的）purple紫色（的） Unit 3 bed床pillow枕头window窗户door门clock钟lamp灯black黑色（的）white白色（的）number数字，号码 Unit 4 supermarket超级市场these这些pear梨子watermelon西瓜touch触摸strawberry草莓cherry樱桃orange橘子peach桃子grape葡萄 Unit 5 where在哪里mirning早晨，上午on在、、、上面box箱子socks袜子under在、、、下面class班级，学生们open打开please请pants裤子between 在（两者）之间skirt（短）裙子jacket夹克衫，外套Unit 6