2016年广东自主招生语文模拟试题:内容的归纳和概括
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1：阅读下面语段，按要求回答问题：
只有同时兼顾公平与效率两个方面的税制才是最好的税制，这是无须证明的。但就具体的税种来说，往往不是低效率、高公平，就是高效率、低公平，高效率、高公平的最优结合是少有的。就某一具体的税种来说，往往不是以效率为主导，就是以公平为核心，二者并重并不一定是理想状态。
这段话主要支持了这样一种观点，即就某一具体税种来说，（）。
A、是公平与效率之间的妥协
B、兼顾高效率和高公平不是最好的
C、兼顾高效率和高公平才是最理想的
D、不应以效率为主导，而应以公平为核心
2：阅读下面语段，按要求回答问题：
中国近代人物都比较复杂，它的意识形态方面的代表更是如此。社会解体的迅速，政治斗争的剧烈，新旧观念的交错，使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中。先进者已接受或迈向社会主义思想，落后者仍抱住“子曰诗云”、“正心诚意”不放。同一人物，思想或行为的这一部分已经很开通很进步了，另一方面或另一部分却很保守很落后。政治思想是先进的，世界观可能仍是唯心主义；文艺学术观点可能是资产阶级的，而政治主张却依旧是封建主义。如此等等，不一而足，构成了中国近代思想一幅极为错杂矛盾的图景。
这段话支持了这样一个观点( )。
A、中国近代思想总体上还没有现代思想元素
B、中国近代人物或者是保守落后的，或者是开放进步的
C、中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的
D、中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后
3：阅读下面语段，按要求回答问题：
卡尔?波兰尼说，如果听任市场机制成为人类命运及其自然环境乃至购买力的数量和用途的唯一指导者，那将导致对社会的破坏。就以商品而言，劳动力不可能被任意驱使、利用甚或舍弃而不影响刚好是这一特殊商品承担者的个人。也就是说，在处置一个人的劳动力时，制度总是面对着“人”那个称号下身体、心理和道德的统一体。这段文字主要说明：
A、无管制的市场会破坏社会
B、劳动力是特殊的商品
C、无管制的市场缺乏道德属性
D、劳动力不能被商品化
4：阅读下面语段，按要求回答问题：
建设海峡西岸经济区必须按照中央提出的又好又快发展的要求，把“好”字放在突出的位置，更加注重“好”，准确地理解“好”。协调是一种好，比如速度。质量。效益相协调；消费。投资。出口相协调；人口。资源。环境相协调；质。量。度的把握是一种好，从经济发展来讲，没有质就没有量，没有量也就没有质，没有“好”就没有“快”，
没有“快”也无所谓“好”，它是一个统一的整体。上面这段话的中心意思是（）。
A、建设海峡西岸经济区要贯彻落实“好”与“快”协调发展的原则
B、建设海峡西岸经济区要把速度放在首位
C、建设海峡西岸经济区要把重量放在首位
D、建设海峡西岸经济区不能忽略环境因素
5：阅读下面语段，按要求回答问题：
所谓“建筑艺术”指的只是建筑的“艺术性”，单纯就此而言，与绘画、雕塑、音乐、舞蹈等纯艺术的“艺术性”相比较，有时并不在其下，甚至还可能超过而且不可替代。但除了纪念碑、纪念塔、凯旋门等极个别者几乎可以视同为雕塑那样的纯艺术以外，建筑多具有实用功能，不能与其他纯艺术作品简单混同。
这段话主要阐明的是( )。
A、建筑艺术与纯艺术有差异
B、建筑兼具艺术性和实用性
C、建筑中只有部分是纯艺术
D、建筑艺术具有不可替代性
6：现代文阅读：阅读下面文字，完成1——3题。
学术界长期流行一种见解，认为老子、庄子为道家，这是一种误解。春秋战国时期，只有老子学派、庄子学派。老子与庄子没有直接的传承关系。老子与庄子都从未自称为“道家”，只有儒家自称为儒，墨家自称为墨。儒墨两家各有自己一派的传承关系。孔子、子思、曾子、子夏、孟子、荀子均有传承关系，墨家有巨子相袭制度。儒墨两家，系统清楚，号称显学。汉代司马谈《论大家要旨》第一次提出“道家”名称，反映了汉朝政治统一后，思想界趋向统一的思潮趋势。汉初道家是吸收儒、墨、阴阳、名、法各家思想而创立的新体系。老子、庄子是阴阳、名、法出现以前的人。
道教是中国本土的宗教，它形成于东汉末年，方术、巫术是它的前身。神仙方术信仰由来已久，古代巫、史、祝、卜是与神打交道的专家，他们处在国家的领导层。民间巫术用符水治病，借卜筮占吉凶。战国以后，神仙方士宣传吃不死之药可以长生，投合上层贵族要求长期享乐的欲望，得到他们的支持；广大群众缺医少药，方士们用符水治病，驱鬼祭神，在下层群众中也得到推广，还没有系统的理论。到了东汉末年，天下大乱，民生困苦，才出现了《太平经》。此书成书时间约在东汉安帝、顺帝统治时期，此书为集体创作，书成于于吉、宫崇等人之手。
道教建立后，沿着两条路线传播。上层路线与历代朝廷、官方相配合，可以称为正统的官方道教。还有在社会下层广大群众中传播的道教，它与民间巫术、符咒结合得比较紧。农民起义往往利用道教这个组织形式。黄巾起义就是第一次道教与农民运动相结合的例子。宋代的方腊，清末的义和团也属这一类。理论研究，典籍著作，教义发挥，与佛教之间长期互相争辩，属于官方道教。从北宋开始编辑道教全集《道藏》多达七千多卷。官方道教与民间道教并不是绝对对立的。如民间与官方的道教都很重视符咒、炼丹、气功等。佛教到后期，大乘兴起，崇拜的偶像越来越多，引出了许多佛，不止释迦牟尼一位。道教到了南北朝时，神也越来越多，有等级品位，老子这个形象也被塑造得更加神秘，演变成“太上老君”。
老子是哲学家，不是宗教家。与古印度的释迦牟尼创立佛教的情况不同。老子的著作是学术性的，不是宗教性的。老子哲学讲无为、清静、合一，与道教的宗教修养有关，但老子的哲学思想体系，与道教毕竟有所不同。老子被奉为道教教主，那是很晚的事了。东汉末年，汉中张鲁信奉五斗米道，令信徒们念《老子》五千文。念《老子》的也仅限于汉中地区巴蜀的五斗米道。中原广大地区的道教徒信奉《太平经》，这是一百多卷的大书，内容庞杂，没有多少老子的思想。
【小题1】以下不属于作者否定老子庄子为道家时所用依据的一项是（）【小题2】对原文有关老子的内容的理
解，正确的一项是（）【小题3】根据原文所给的信息，以下判断不正确的一项是（）
7：阅读下面的文章，完成后面的题目。（12分）
诗
“关关睢鸠，在河之洲……”一阕《关睢》就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失?当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远?
与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；诗使生命中许多不可能成为可能，诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，伸手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢?是因为李白、李贺、李商隐都已在历史的烟尘里隐退，而浮华的现世不再造就王勃、王维，王昌龄了吗?现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。惟一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同的结果；而读好诗，是需要一个时间的距离的。
因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台、温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改；而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。
既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构法的机巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，谜底揭开后再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样。名诗佳句，诵过千遍之后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，理应不再有新鲜的刺激了，这似乎是旧诗的劣势、新诗的优势，可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月，低头思故乡”，李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，刘禹锡的“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些诗中的名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是在一次又一次反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天一天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义，同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。
【小题1】第一自然段中的“生出铜绿”比喻什么?为什么作者说当代诗歌“离我们这般遥远”?作者认为造成当代诗歌这种局面的原因是什么? (6分)
【小题2】第三自然段中说：“古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。”根据文意，解释这句话的含义。(3分)
【小题3】第四自然段中，作者为什么说每次品读名诗，“心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头”?（3分）
8：阅读下面的文章，回答题18—20题。
在中国美术史上，这是特殊的一页。
在近十余年里，从现代艺术之父塞尚的作品开始，到西方当下的艺术形态，一百余年来甲艺术形式以及乙艺术思潮，几乎都在中国艺术舞台上粉墨登场——印象派、野兽派、抽象派、立体主义、未来主义、超现实主义、行为主义、拼台主义、光效应绘画……它们或先或后，或以原作展，或以印刷品，蜂拥而至。而在这一进程中，它们之间的继承关系、平行关系或对立关系被有意无意的掩盖了，消弥了，甚至颠倒了；它们的虚实、优劣被有
意无意地忽略了，抹煞了，甚至调和了。这种状况，不能不引起我们的思考。
曾经盛行一时的审美观和它从属于的价值观、历史观被毅然决然地否定、扬弃后，中国人的审美空间与艺术家的思想空间亟待填补，从数千年所积淀的文明形态中还一时难以提取与刚刚被否定、扬弃的一切都绝然不同的东西，推倒重来还需要一个过程，最实用、最快捷的手段是拿来主义，而这又和对外开放的大气候想一致。一扇陡然敞开的大门，不可能保证陡然进入的一切都是有条有理的；一条饥肠辘辘的汉子面对一大堆食物，是不可能细嚼慢咽的。然而中国人的精神空间既不是一个狭小局促的盒子，也不是一个深不可测的黑洞，它既需要充实，也需要秩序，需要艺术精神空间的建构。我们不否定十余年来，艺术家、理论家在艺术精神空间建构上的努力，但这努力是远远不够的。到如今除了画册越来越精美外，我们对于西方现代艺术的研究可以说进展缓慢，对于西方现代艺术及其思想背景，还缺乏足够的理论清理与分析。中国人、中国艺术家既应该撰写自己的美术史与美术批评史，也应该对世界美术及其批评的生存状态与发展方向加以评说、检讨。
在过去的几十年里，艺术创作总是处在一种尴尬的境地；在艺术内涵上，强调浪漫主义；在艺术语言上，强调写实主义。这样既导致了艺术精神的贫乏，也导致了艺术语言的单调。西方现代艺术的引进，不仅丰富了我们的艺术语言，也开拓了中国艺术家的思路。但是，中国人有自己民族的审美习惯，中国人对自己的艺术家及其作品有自己的独特的要求，或者说中国的艺术家应该有对于世界美术史的独特贡献。然而，对于艺术语言的相对贫乏单调，我们在国内常常看到的，是对西方现代艺术的拙劣或巧妙的模仿，是对西方艺术思潮的明确或模糊的响应。
国门甫启，西风正劲，中国艺术家陡然发现，世界竟如此斑斓，我们离世界竟如此遥远，新鲜感不久即兑换成了失落感。失落而思奋起，或走向沉思，或向烦躁。遗憾的是，沉思者难得一见，烦躁者比比皆是。烦躁的艺术家、批评家一同扑向门外刚刚展露的那个世界，你摘一捧，我拾一堆，东南西北，满载而归，刚刚放下，又扑回去。观念众多，主义众多，流派众多，摘拾时还有些清醒，摘拾完便有些眼花缭乱，心绪不宁，手足无措了。个中有少数明智者，蓦然回首，顿时醒悟，开始拾掇，但又觉得头绪繁杂，理不胜理了。中国当代艺术要发展，中国艺术要自立于世界艺术之林，必须抓紧对“进关”的西方现代艺术及其思想基础的清理、检讨。否则中国美术史上的这一特殊之页将是没有句读的一页。
18。第2段中的甲和乙处，依次应填入的一项是（3分）
A、所有西方世界流行的；引发它们或它们引发的
B、所有西方世界流行的；它们引发或引发它们的
C、西方世界流行的所有；引发它们或它们引发的
D、西方世界流行的所有；它们引发或引发它们的
19。第4段中的“艺术语言”指的是（3分）
A、表现艺术内涵时，所运用的有表现力、感染力的书面语言和经过筛选加工的口头语言。
B、艺术家的审美观念、创作主张。
C、表现艺术内涵时，所具备和采用的风格、形式、手法、材料等。
D、审美习惯和独特要求。
20。第1段中“特殊的一页”指的是：__________________
________________________________________________________________________
____________________ （6分）
9：阅读下文，完成文后各题。
我们从何而来?仅在十年前，科学家们还一致认为大约320万年前的东非阿法种是最早的人类祖先。而2002年考古学家在西非乍得湖畔发现了一块至今有六七百万年历史的化石，他们认为这是近乎完整的人科动物头盖骨化石，该发现动摇了人们原先关于原始人类历史的概念。这个化石被称为“托迈”，意为“生命的希望”。它很可能是所有原始人类的祖先。
这块头骨，既带有猿的特征，又带有其后的原始人类的特征。它的颅腔很小，与大猩猩的差不多大，但其下半
部分较平，不像大猩猩和黑猩猩具有突出的颌骨，而与后来的原始人类相仿。另外，它的上犬齿小，并且第一颗下前臼齿的磨损跟原始人类的很像，而全然不像大猩猩和黑猩猩较尖的下前臼齿。综合这些特征，化石发现者们坚信他们找到的是一个新的人科动物。
然而，这个结果一经发布便引起了古人类学界的争议。一个进行同类研究的小组认为“托迈”可能是已经灭绝的类人猿或大猩猩的祖先，理由是没有发现能证明其直立行走的骨骼骨一一这是作为区分原始人类与古猿的关键特征。而已经目睹过“托迈”风采的人则不予认同。他们表示，从外表特征上判断，“托迈”很可能是原始人类。不管争论的结果如何，不可否认的是，生活在人与猿分化关键时期的“托迈”证明了人类进化的路线的多分支特性。“托迈”的发现地点，对人类学研究也同样具有革命性意义。在“托迈”之前发现的最古老的人科动物化石分别出土于埃塞俄比亚和肯尼亚。东非大裂谷的东边出土了如此之多又如此之古老的原始人类化石，以至于有些科学家认为，裂谷起了地理隔离作用，裂谷东边干旱、开阔的环境迫使古猿走下树，发展成为人；而在气候湿润、森林茂密的西边，猿仍然生活在树上。这种说法被称为“东边的故事”。
但是，法国古生物学家布鲁内于1995年在乍得挖出一个有350万年历史的颚骨化石，这为“西边的故事”写下了一个开头。“托迈”的出土，又为这个故事描下了重重的一笔。
【小题1】下列关于“托迈”的说法，正确的一项是
A “托迈”是在西非乍得湖畔出土的六七百万年前的完整的人科动物头盖骨化石。
B “托迈”是虽保留了古猿特征但又具有原始人类特征的疑为人科动物的头盖骨化石。
C “托迈”是距今六七百万年前的阿法种原始人类头盖骨化石。
D “托迈”昭示了地球原始生命诞生的希望，是所有原始人类祖先的头盖骨化石。
【小题2】下列能作为“托迈很可能是原始人类的祖先”的依据的一项是
A 它的颅腔很小，与黑猩猩的差不多大。
B 它的颅腔的下半部分较平，不具有突出的颌骨，与后来的原始人类相仿。
C 它的上犬齿和第一颗下前臼齿的磨损与原始人类的很像。
D “托迈”生活于人与猿分化的关键时期。
【小题3】下列说法符合原文意思的一项是
A “托迈”的发现，就意味着原始人类的历史向前推进了约300万年。
B 在原始人类的进化过程中，地理隔离因素起到了很关键的作用。
C 对“托迈”的研究虽尚无定论，但它的发现已经动摇了十年前人们关于原始人类历史的概念。
D 东非大裂谷的东支出土了数量众多的而且古老的原始人类化石，比如法国古生物学家布鲁内发现的已有350万年历史的颚骨化石。
10：阅读下文，完成文后各题。
关于赵文化
在中国地域文化系列中，赵文化是一枝艳丽的奇葩。从赵襄子立国、赵武灵王胡服骑射到廉颇、蔺相如“将相和”，从慎子说法、荀子论礼到公孙龙辩名，这一幕幕精彩的历史片段，总能激起人们的关注和思考。
赵文化是以战国时代的赵国为基础形成的一种文化体系，与其他地域文化相比较具有鲜明的文化特性。站在欧亚学的角度观望赵文化的兴起，其实赵文化是华夏文化与戎狄文化相结合的产物，体现出开放、进取、包容的文化精神。透视赵国历史上的一些重大事件，我们可以看到变革、法治、侠义是赵文化的基本精神。刘宏勋教授从赵国的历史经验中寻觅，认为赵文化的特点包括尚贤纳谏的“人和”风范、开放争雄的方略、法德合治的国策、任侠重义的美德。这些对赵文化的特性解析，已经成为广大学者的共识。
荀子、公孙龙作为战国时代儒家、名家的代表人物，为赵文化做出过突出的贡献，成为众人瞩目的研究对象。荀子曾经“游学于齐”，因此荀子的文化性格有两个特点：一是稳健、内向、务实、严谨的“君子”型性格，二是激进、豪放、热烈、外向的“斗士”型性格。这种双重组合的文化性格，体现着赵文化的本质和特性。所以，与其把荀子与荀学称为“齐学”的代表，毋宁将之称为“赵学”的代表。高海波博士借助语用学原则，分析荀子、孟子“人
性”的概念，认为荀子对“人性”的理解是一种现象主义的思路，近乎“存在先于本质”；孟子对“人性”的理解是一种本质主义的思路，近乎“本质先于存在”。正是对“人性”定义的分歧，才导致“性善”与“性恶”的争议。这种基于比较研究的论述，加深了对荀子思想的理解。
赵文化虽然不等同于赵国文化，但它的成熟有赖于赵国的强盛，仅就一种文化的生存状态来说，赵文化研究离不开赵国史研究。孙开泰先生等从历史文化的角度透视赵武灵王的改革活动，认为赵武灵王的改革思想来源于晋国新田文化，继承着新田文化的法治传统，胡服骑射的历史意义在于开始使用大规模、正规化的骑兵，改变了传统的战争方式，同时正确处理华夏文化与戎狄文化的关系，开创了汉民族学习少数民族优秀文化的先例。宣兆琦教授透过赵文化的变革精神，认为赵武灵王胡服骑射的普遍意义，主要体现在其深刻的变革思想，体现在“利其民而厚其国”的政治目的，体现在赵武灵王超人的智慧和勇气。这种考察历史的政治视角，有助于拓展对赵文化的认识。
在中国当代社会背景下，地域文化研究的一个主要目的，是从历史宝藏中挖掘文化资源，为本地区经济社会发展服务。董海林研究员论述赵国的兴亡，从中找出三条治国经验：改革则兴，守旧则亡；人才兴邦，庸才误国；团结兴旺，分裂必败。其中选人、用人问题，既是事业成败的关键，更是国家兴盛的保证。
【小题1】下列关于“赵文化”的表述，不正确的一项是【小题2】下列不属于“赵文化研究离不开赵国史研究”的原因的一项是【小题3】下列表述不符合原文意思的一项是
11：阅读下文，完成文后各题。
这些传说中人的生涯，几乎都是一种长期的受难，或是悲惨的命运，把他们的灵魂在肉体与精神的苦难中磨折，在贫穷与疾病的铁砧上锻炼；或是，目击同胞受着无名的羞辱与劫难，而生活为之戕害，内心为之碎裂。他们永远过着磨难的日子，他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由于灾患而在为伟大。所以不幸的人们啊！切勿过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料吧；倘使我们太弱，就把我们的头枕在他们膝上休息一会吧。他们会安慰我们。在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的慈爱，像激流一样飞涌出来。甚至毋须探寻他们的作品或倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的行述里，即可看到生命从没像处于患难时那么伟大，那么丰满，那么幸福。
【小题1】“这些传说中的人”所指的一种人是（）【小题2】下列表现不属于“这些传说中的人”的基本特征的一项是（）【小题3】侧重表现“内心为之碎裂”的一项是（）
12：阅读下文，完成文后各题。
城市生活有损大脑思维
城市一向都是人类智力生命的原动力。但是，对于城市如何作用于人的大脑，我们却知之甚少。
美国和澳大利亚研究人员证明，人的城市生活会对思维产生影响。
美国密歇根大学认知神经科学实验室的心理学家马克?伯曼指出，在一条车水马龙的大街上行走几分钟之后，人的大脑在组织接收到的各种信息方面的能力大大降低。
大自然则对大脑健康非常有益。一些研究甚至证明，那些能够透过病房窗户看到树木的住院患者康复速度比那些看不到树木的患者快得多。
大多数人都生活在城市中，钢筋水泥的建筑和川流不息的车辆构成的城市风貌对人的身体和思维健康都会产生影响，甚至会改变我们的思维方式。神经科学家和心理学家已经开始参与到城市规划当中，希望减少城市对人的大脑的损伤。
在市中心种植树木，或者建造城市公园都可以有效减少城市生活带来的负面影响。当我们漫步在城市当中，大脑总在高度关注着各种潜在威胁，它必须处理与交通和城市生活相关的纷繁复杂的信息。这一过程看似平常，但却会使人筋疲力尽，因为它消耗的是大脑最为脆弱的一种能力，即集中精力。
城市提供的信息五花八门，对大脑产生无序的刺激，我们必须不断调整，避免被一些无关紧要的事物分解注意
力，如闪亮的霓虹灯和支离破碎的与人交谈的片断。
相反，生活在自然环境中就不需要大脑付出这些认知上的努力。大自然中也充满着各种吸引我们注意力的东西，但是它们却不会引起负面的情绪反应，这与城市中的汽车或人群截然不同。因此，大自然可以使人的思维彻底放松。
紧张的城市生活还会影响人的自我控制力。例如，我们必须抵御各种消费广告的吸引，这就需要用到大脑前皮层，这是负责调整注意力的一个大脑区域。此外，城市生活还会导致情绪失控。专家指出，住在能看得见风景的房间里的人发生家庭暴力的可能性低于那些只能看到钢筋水泥建筑的人。交通堵塞和城市噪音也会增加人的攻击性
也许我们无法轻易地回归乡村生活，但是一定要学会建设一个自然的城市。
（选自《参考消息》2009年2月9日）
【小题1】下列不属于对“人的城市生活会对思维产生影响”的理解的一项（）（3分）【小题2】城市生活对人的大脑产生损伤的最根本的原因是（）（3分）【小题3】下面对文章的解说和分析，不正确的一项是（）（3分）
13：我们要奉行“送去主义”
季羡林
鲁迅先生提出了“拿来主义”的主张，我们中国人确实从西方国家拿来了不少的西方文化的精华。同时，我们也拿来了不少的糟粕。
我曾提出了一个主张：“送去主义。”意思是把中国文化的精华送到西方国家去，尽上我们的国际主义义务。我的根据何在呢？
我们中华民族是伟大的民族，四大发明是尽人皆知的，无待赘言。至于无数的看来似乎是细微的发明，也出自中国人之手，其意义是决不细微的。我只介绍一部书，人家一看便知，这部书是：阿里·玛扎海里的《丝绸之路》。然而，日往月来，星移斗转，西方兴起了产业革命，科学技术的发展突飞猛进，影响遍及全世界。最早的殖民主义国家，靠坚船利炮，完成了资本主义原始积累的任务。后来的帝国主义国家，靠暂时的科技优势，今天制裁这个国家，明天惩罚那个国家，其劣根性至今没有丝毫改变。
现在屈指算来，西方以及世界其他国家已经从中华民族优秀文化中拿走了不少优秀的精华，但是，仍然有许多精华，他们没有拿走。比如中国传统的伦理道德，其中有糟粕，也有精华。眼前全世界大声疾呼的环保问题实际上是西方人“征服自然”的恶果，中国的“天人合一”思想，如能切实行之，必能济西方之穷。另外，改革开放，由计划经济转入市场经济而获得成功，对世界其他国家就很有借鉴的价值。
这些东西如珠子在前，叫人家，特别是西方，却偏不来拿。怎么办呢？你不来拿，我们就送去。
我们首先要送去的就是汉语。“射人先射马，擒贼先擒王。”汉语是“王”。中华民族的优秀文化大部分和现代的智慧，也大部分保留在汉语言文字中。中国人要想弘扬中华民族的优秀文化，外国人要想学习中华民族的优秀文化，都必须首先抓汉语。因此，我们要奉行送去主义，首先送出去的也必须是汉语。
此外，汉语本身还具备一些其他语言所不具备的优点。我在工作中发现：汉语是世界上最短的语言。使用汉语，能达到花费最少的劳动，传递最多的信息的目的，汉语之功可谓大矣。
说来说去，一句话：我们要奉行“送去主义”，这既有政治意义，也有学术意义。我们首先要送出去的就是汉语言文字。
（选自《对外汉语教学回眸与思考》，有删改）
【小题1】试从文中找出作者主张“送去主义”的根据。（6分）
【小题2】试理解文中“天人合一”的含意及其在环保方面的意义。（6分）
【小题3】结合文本，联系实际，论述“送去主义”的作用。（6分）
14：阅读下文，完成后面题。（15分）
诗性的校长
——访江苏省苏州第十中学校长柳袁照
记者沙培宁
记者：谢谢您接受我的采访。近几年在媒体中，“柳袁照”的名字经常是与“诗”联系在一起的，称您为“诗人校长”或“校长诗人”的不少，但我更愿意将“诗人”换成“诗性”，因为这里的“诗”好像不单是一个文体的概念，而是弥漫在您做人做事中的一种品性、一种情怀、一种底色、一种格调和气质。不知道您是怎么看自己的？
柳袁照：您说得对。我不是想做一个诗人，“诗人”的头衔对我并不重要，我写诗是想让自己多一点“诗人的气息”，让我们的师生尽可能“诗意地栖息”。没有来苏州十中做校长前，我几乎没有认真写过诗，不过现在写诗已成为我工作与生活的一种方式，我喜欢诗意地表达。
记者：我也发现，您大规模发表诗作也就是最近四五年的事。如果说高中以后是您“诗性的成长”，那么近几年就是您“诗性的爆发”。这中间近20年的“空白期”，看似断裂，但我相信，您的“诗心”“诗情”未泯，是这样吗？
柳袁照：可以这样说。近20年，无论是在机关还是在学校，我都是一个极率真的人，或许，这也可以称为一种诗性？因为追求本具，所以我喜欢灿然的状态，喜欢原生态的美；而且，几乎所有的自然景观都会带给我对“人”、对“教育”的联想。记得那年在挪威，我看到被称为“生命之柱”的人体雕像——121个人体浮雕沿着石柱向上盘旋。那种力量、那种赤裸裸的欲望、那种让人失魂落魄而又热血沸腾的形象，几乎让我窒息。那一刻，我感到自己真的成了太阳下的一个“裸孩子”。山川河流宠我，飞禽走兽宠我，花卉草木宠我，我生活在无限真诚、朴实、友善而又充满“力”与“美”的世界中。
记者：我认识不少爱诗的校长朋友，但他们大都将品诗、写诗作为个人的一种业余爱好，而您却有意识地将诗性推广到办学，转换为学校的一种精神、一种追求。您为什么希望学校与您一样诗意盎然？
柳袁照：诗性是人性的一种境界。我对诗的热爱不仅仅是个人的一种喜好，更是我的教育理念、教育理想的产物。我所提出的诗性教育的三个特征——“本真、唯美、超然”，是我对教育现状与教育应有的价值进行深度思考的结果。在我看来，学校应该是最真、最美、最善的地方，校园应该洋溢着诗的气息，因为学校是孩子们裸露灵魂的地方。但现在，我们看到不少“善意的摧残”——目的多为善，而手段却实在是一种摧残，更谈不上诗性与诗意。
更可怕的是，教育的功利主义和浮躁病已相当严重，工具理性严重膨胀。如何区分教育的热情与浮躁、高效与功利？企业发展的一些理念和经验能照搬到教育中吗？这些都需要我们追问。
教育是人学，但现在往往被窄化为知识的教学。文学也是人学，在我们的传统中，教育与文学是很相通的，但现在，它们的关系却被割裂了。文学在今天的学校中只是语文学科中的几篇课文，而不是日常教育生活的一部分，不是弥漫在校园中的一种气息。今天，不少教师的人文素养严重缺失，即使语文、历史教师也是这样。
我们可以考察一下苏州历史上的几位教育大家。比如叶圣陶，他先是一个教师，然后是一个作家、文学编辑，在他身上，“教师”与“作家”是融合在一起的，没有他在文学作品中对“人”的深刻反省与表达，也不会有他对教育的深刻理解。再如范仲淹，也既是教育家（办过苏州中学），又是诗人、散文家。
今天，在不少学校，如果一个语文教师写诗、作文，就会被认为不务正业。如此，怎么能有教育、学校和教师的人文情怀与诗意？我们现在十分强调校长和教师的“专业发展”，这是必要的，但我总觉得还少了些什么。我们
会不会只专注于他们“技术”的发展，而疏忽了他们的人文素养？我们不应该把教师局限在课堂里、局限在狭窄的“专业”中发展，而应该把他们放在其人生的宏大背景中去发展。
记者：是的，当教师被日益“功能化”后，他们作为一个完整的生命体的发展需求就会被遮蔽，而其负面影响，绝不限于他们自身。
柳袁照：在古希腊，“诗人”与“创造者”同义。科学发明要靠想象，写诗也主要靠想象，在这方面，两者是相通的。但我们今天在创新型人才培养中，却只注重提高学生的科学素养，而忽视人文素养，包括诗性的养成。
有些人以为诗性教育就是“写诗的教育”，这是一种误解。教育首先是科学，所以理性是它的根，传承知识是它的本职，问题在于，我们不能仅囿于此，而疏忽了学生作为一个“全人”的成长。而且，诗性不是一味地浪漫，它是以和谐为宗旨的，即在所有的极端中，寻找到平衡点，这也是我所追求的。
记者：谢谢您接受我的采访，谢谢您充满诗意的表达。
（选自《中小学管理》2012年03期，有删节）
【小题1】本文作者为什么将柳袁照称为“诗性的校长”？（4分）
【小题2】访谈能否收到预期效果与记者提问的技巧有很大关系。请联系上下文，赏析文中的划线句。（5分）【小题3】联系全文看，柳袁照为什么要倡导诗性教育？他认为要对学生进行诗性教育，要解决的关键问题是什么？（6分）
15：阅读下文，完成文后各题。
明清时期的运河钞关
明清时期的京杭运河南北贯通，商贾络绎，征收过往船只、商品的关税成为政府的税收来源之一。钞关作为京杭运河上的税收关署，既是京杭运河畅通的产物，也是商税制度在明代发展的必然结果。
钞关的设置始于明宣德四年，名为钞关，是因为它与当时流通的大明宝钞密切相关。虽几经变化，但这一名称始终未变。清沿明制，将原有钞关改称常关，也统称榷关，因常关隶属户部管辖，亦称户关。
明代实行禁海政策，京杭大运河是全国南北商品流通的主干道。全国八大钞关有七个设在运河沿线，由北至南依次为：崇文门、河西务、临清、淮安、扬州、浒墅、北新。其中临清、北新两关征收船料与货税，其他各关只征收船料。运河七关商税占八大钞关税收总额的90％左右。清代康熙年间，三藩平定，台湾统一，清廷于康熙二十年废除海禁，原由运河展开的南北商品流通格局变为运道和海道并行。运河七大钞关的税额在全国关税额中所占比重也逐渐下降，从清初的50％降至嘉庆年间的30％左右。成丰五年，因运道梗塞，河运停止十余年，钞关税收受到很大影响。至清光绪二十七年运河漕运停止，运河钞关署治逐渐废止。
钞关的职能是进行税务征收，包括征税、税则和税收分配几个方面。其中征税是钞关的最主要职责，钞关征收来的税款大部分要上缴户部，用以漕船、军饷以及赈济灾民、修建河堤等。关税的专项利用，表明关税收入在国家财政中作用的增大。
明清运河钞关的设置以财政需要为目的，是政府利用税收杠杆调节供求关系、收益分配关系的工具，同时也在客观上促进了商品经济的发展。在具体的区域空间中，钞关与区域经济网络的建立和城镇发展密切相关。首先，钞关是中央设在地方的直辖机构，由中央派驻官员进行管理，并不断加强军事保卫措施，这不仅提升了设关城市的政治地位，而且良好的治安环境也为商业的繁荣提供了保障。其次，钞关设在运河要冲之地，每到漕运盛时也带动了钞关附近及周边区域商业和服务设施的发展。最后，钞关的存在也在一定程度上关涉到城镇人口数量与结构性变化。管关官员和依附钞关生存的牙商、脚夫等社会群体在城镇中大量增加，这种依附关系部分的解决了破产农民、手工业者的主活来源问题。
(摘自《光明日报》)2009.3.25)
【小题1】下列关于“钞关”的表述，错误的一项是【小题2】下列理解和分析不属于“钞关与区域经济网络的建立和城镇发展密切相关”的一项是【小题3】下列表述不符合原文意思的一项是
答案部分
1、A
这段话的主旨在于说明兼顾公平与效率就某一具体税种来说不一定是理想的，往往只能以一个为主导，要么是效率，要么是公平。对照选项发现，只有A项符合题意，故正确答案为A。
2、C
无
3、B
开头一句为引言，并非主体。A偷换概念，市场机制不等于市场，是放任市场机制会破坏社会，而非“市场破坏社会”。D绝对化。
4、A
无
5、A
无
6、
【小题1】B
【小题2】A
【小题3】C
【小题1】文意理解：B项是为了说明春秋战国时期有“儒家”“墨家”之说，与否定老子、庄子为道家的说法无关。【小题2】A项错在“仅限于汉中地区”“中原广大地区的道教徒信奉的《太平经》，没有多少老子的思想”，说明中原地区也有，只是少而已。B项官方道教与民间道教都很重视的是巫术、符咒、炼丹、气功。C项文章是说“道教与佛教一样，都经历了由一元神到多元神的变化”，不是说“道教是受佛教的影响”。
【小题3】文意推断。文章只叙述了“黄巾起义等利用道教的。
7、
【小题1】
①比喻诗歌衰老、朽蚀、失去生命（或变得灰暗腐朽，或失去光彩和神奇）。
②因为他们没有能够深入人心，感动读者，成为我们灵魂的一部分。
③作者认为当代诗歌没有经过时间的淘洗。
【小题2】意思是说古诗经过时间的淘洗，本身的魅力得到深化和升值。
【小题3】它能深化我们对人事的体察，成为我们精神的源泉和归宿，赋予生命以深厚的意义。
略
8、18.C
19.C
20.在近十余年里,从塞尚的作品到西方当下的艺术形态,一百余年来西方世界流行的所有艺术形式以及引发它们或它们引发的文艺思潮,几乎都在中国艺术舞台上粉墨登场,而它们之间的许多关系、及虚实优劣都被有意无意地忽略了，抹煞了，甚至调和了。
18.AB中“所有西方”表述不当；CD中“艺术思潮”应当首先引发“艺术形式”更合符逻辑。故选C。
19.从“浪漫主义”“写实主义”可知，语言是个形象的说法，指艺术手法等。A项坐实，不对；BD过于抽象。
20.第一段是全文的总起，通过阅读全文可知是与第二段相承的，第二段是对第一段的具体说明，因此对第二段的内容归纳总结即可得出答案。
9、
【小题1】B
【小题2】B
【小题3】C
【小题1】B A项：原文是“近乎完整”。C项：不是阿法种，而且未证实是原始人类化石。D项：原文是“很可能是”。
【小题2】B A项：正好说明“托迈”具有猿的特征。C项：文中未说上犬齿的磨损情况。D项：答非所问，不能证明观点。
【小题3】C A项：表述太肯定，关于“托迈”的研究还未形成定论。B项：这一观点本来就只是有些科学家的看法，而且“托迈”的发现正好可以作为反例。D项：这个颚骨是在西非发现的。
10、
【小题1】D
【小题2】C
【小题3】D
【小题1】（原文中说荀子“这种双重组合的文化性格，体现着赵文化的本质和特性”，主客体颠倒）
【小题2】（将问题唯一化）
【小题3】（以偏概全。原文说“地域文化研究的一个主要目的，是从历史宝藏中挖掘文化资源，为本地区经济社会发展服务”）
11、
【小题1】C
【小题2】D
【小题3】C
【小题1】C（A“以思想与强力称雄”的人不在“名人传”之中；B他们是正义与自由的化身，与“名人传”之类的人有差别；D“不幸的人”是指学习“名人”的人）
【小题2】D（是学习“名人”的人的行为）
【小题3】C（ABD侧重自身的“生活为之戕害”，自己有难凭毅力克服之；同胞有难自己无能为力，因而“内心破碎”）
12、
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】D
【小题1】无
【小题2】无
【小题3】无
13、
【小题1】①西方人拿走了我们古代先进的科学技术，却成为他们掠夺、征服、控制世界的武器，我们现在要送去中国精神文明中的伦理纲常，用“和”文化影响西方。
②中国的“天人合一”的思想，为人与自然的和谐相处起到积极作用，在环保方面济西方之穷。
③改革开放，由计划经济转入市场经济而获得的经验，对世界其他国家就很有借鉴的价值。
④汉语具备一些其他语言所不具备的优点，汉语是世界上最短的语言，使用汉语，能达到花费最少的劳动，传递最多信息。（每点2分，答对3点即得满分）
【小题2】天人合一即为人与自然的和谐融合。（2分）
环保方面：“天人合一”的理念要求人们，要尊重自然的客观规律，保护生态环境，对自然的改造，要以不破坏环境为前提，自然为人类服务，我们要维持自然的生态平衡。（4分）
【小题3】①“送去主义”指把中国文化的精华送到西方国家去，尽上我们的国际主义义务，体现了一种宽广的胸襟。②奉行“送去主义”可以增强中外文化交流，加强中外人民的理解和友谊。③送去和文化，对于消除民族间的隔阂与对立，促进世界的和平将起到不可估量的积极作用。（每点2分，答对3点即得满分）
【小题1】
试题分析：文章的核心观点就是“送去主义”，所以，本题的实质就是对文章主要内容进行适当的梳理和概括。对文章进行梳理以后，我们知道文章主要说了四个方面（四个理由，或者说四个论据）：1、以前拿去物质，现在必要送去文化；2、天人合一能解决西方环保问题；3、市场经济能为他国提供借鉴；4、送去汉语，汉语简明，言简义丰，弘扬文化。
考点：本题考查学生概括文章内容的能力
点评：难度适中，学生在条理文章的过程中，能够清晰的看出文章的思路，一般的，大家的文章思路都是很清晰的，所谓“深入浅出”，大道化为“浅谈”，就是这个意思。
【小题2】
试题分析：本题用“寻章摘句”的方法是行不通的，在文章中，与本题要求先关的文字只有一句，因此，学生要结合现实，结合所学进行理解和分析。应该说“天人合一”这个概念并不难理解，意思也很清楚，就是“自然和人”和谐共生，这样理念和信息，我们在媒体中也经常接触。萨顶顶的《万物生》就是这样的艺术作品。
考点：本题考查学生理解文章中重要词语的能力
点评：难度适中，学生还是能根据自己的所学，平时的阅读和积累理解词语，并给出一些自己的看法和分析的。【小题3】
试题分析：“送去主义”的作用就隐含在每一个理由当中，只要认真筛选，同学会很清楚的看出“送去主义”的作用：1、我们送去文化精髓，可以改变其劣根性；2、天人合一的思想可以解决日趋恶劣的环境问题；3、送去文化，加强文化交流，消除隔阂，带来和平。
考点：本题考查学生筛选文章主要信息的能力
点评：本题难度较大，学生要在梳理文章结构，理解每一个论据之间的关系，并深入体会作者“送去主义”内容（也就是送去什么）的基础上，才能分析筛选出这些信息。
14、
【小题1】①柳袁照的身上有追求本真、唯美、超热的诗性情怀，（2分）②诗性被他有意识地推广到办学，转换为学校的一种精神、一种追求，所以作者将他称为“诗性的校长”（2分。）
【小题2】①这段话显示作者做了充分的准备，对采访对象的经历已有一定的了解和分析，容易博得对方的好感，拉近相互的距离；②问题设计深入巧妙，以合乎逻辑的推理和肯定的语气，探询“空白期”未泯的“诗心”“诗情”，诱导对方敞开心扉，解开“诗性的爆发”的谜团。
【小题3】第一问：①诗性教育是“本真、唯美、超然”的教育，倡导诗性教育，就是要让学校成为最真、最美、最善的地方，实现教育应有的价值。（2分）②诗性教育是提高学生人文素养的教育，倡导诗性教育，可以发展学生的创造力和想象力，有利于培养创新型人才。或：诗性教育是以和谐为宗旨的教育，当前的教育已经窄化为知识教育，倡导诗性教育，才能把学生培养成“全人”。（2分）第二问：③摒弃功利主义思想，不要对学生进行“善意的摧残”。或：提高教师的人文素养，避免教师给学生带来负面影响。（2分。）
【小题1】
试题分析：此题可在理解文意的基础上，结合着文章第六段内容，从柳袁照自身对诗歌的追求及他的办学和教育理念推广诗性的精神角度来分析作答。
考点：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。
【小题2】
试题分析：可根据语句的内容和关键词进行分析，由“您大规模发表诗作也就是最近四五年的事”可知，作者对采访对象的经历已有一定的了解和分析，有利于拉近彼此的距离，为交流创造愉悦的氛围；“空白期”“诗心”“诗情”未泯，体现出作者在提问设计方面的巧妙，有利于采访对象敞开心扉进行交流。
考点：对文本的某种特色作深度的思考和判断。能力层级为鉴赏评价D
【小题3】
试题分析：可结合着文章第四段，柳袁照对诗性教育的特点，诗性教育的重要性的阐述进行概括，如“我所提出的诗性教育的三个特征——“本真、唯美、超然”，是我对教育现状与教育应有的价值进行深度思考的结果。”可提取出诗性教育的特征“本真、唯美、超然”；以此类推。第二问，可根据第四段“更可怕的是，教育的功利主义和浮躁病已相当严重，工具理性严重膨胀。”“今天，不少教师的人文素养严重缺失，即使语文、历史教师也是这样。”可抓住“教育的功利主义”“教师的人文素养严重缺失”两方面进行概括。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
15、
【小题1】B
【小题2】A
【小题3】B
【小题1】B(“名称始终未变”错)
【小题2】A(总体评价，且是宏观作用)
【小题3】B(注意是“南北”，而非“全国”)
精心整理中职语文试题 一、单项选择题I（每小题2分，共26分） 1、下列词语中没有错别字的一项是（） A、不可思义浩浩荡荡盘根错节毛骨悚然 B、触目惊心踽踽独行撩人心脾不倦变幻 C、银光璀璨栩栩如声憩于枝头斩新 D、掉一轻心近人皆知狂忘自大深恶痛疾 2、?选出加点字注音完全正确的一项：（） A、燠热（yù）家当（dàng）弥高（mǐ）抽噎（yē） B、兀兀穷年（wù）?一绺（lǚ）迥乎不同（jiǒng）亢奋（kàng） C、嘟哝（dū）遒劲（jìng）黑黢黢（qū）锲而不舍（qiè） D、眺望（tiào）窒息（zhì）寂寞（mò）宁谧(bì） 3、下列词语中，没有错别字的一组是（） A、爱屋及屋挣扎筹划安祥揉合 B、干干净净抚养殷勤好象侯车 C、不辞劳苦搜索铜活高梁欢度 D、清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐 4、依次对下列句子使用的修辞手法判断正确的一组是（） ①乔丹在球场上那气势，就像猛虎下山一样。 ②平静的湖水，迎着狂风细雨，懒洋洋只是欲步不前。 ③有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ④天鹅的叫声增添了湖面的幽静。 A、反衬、拟人、对比、比喻 B、比喻、拟人、对比、反衬 C、比喻、对比、反衬、拟人 D、比喻、反衬、拟人、对比 5、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：语文是________，展开我色彩缤纷的想象；语文是________，牵动我亲临其境的目光；语文是________，教会我寓情于物的感观；语文是________，演绎我字正腔圆的对白；语文是________，美化我独抒性灵的意象。 ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文 ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌 A、②④③①⑤ B、④③②①⑤ C、⑤③①④② D、③①④⑤② 6、下列各项中，标点符号使用正确的一句是（） A、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷。” B、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。 C、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”！ D、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷！” 7、下列有关应用文的表述，有误的一项是（??） A、留言条是把要说明的内容留给对方看的一种便条。 B、请假条是因病或因事不能照常工作或上学，而向单位或个人说明情况的一种书信。 C、便条是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。 D、托事条是托人办事、购物、传话、告知事情等的一种便条。 8、下列各句，没有语病，句意明确的一项是（）
2013年广东省高职院校自主招生 文化课考试模拟试卷（B卷） 考生须知： 1．本试卷根据考纲出题，满分300分。考试时间180分钟。 2．本试卷答案必须全部做在答题卡和答题纸上，做在试卷上一律无效。 语文 （语文卷共4大题，21小题，满分100分） 一、语文基础知识（本题有6小题，每小题4分，共24分；请选出各小题中一个符 合题意的选项，不选、多选、错选均不得分） 1．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（） A．星宿．（sù）滇．池（diān）女娲．（wō）滂．沱大雨（páng） B．颤．栗（z hàn）租赁．（lìn）商贾．（gǔ）馋涎．欲滴（yán） C．公姥．（mǔ）翩跹．（xiān）纤．绳（qiān）胁肩谄．笑（chǎn） D．腌．臜（ā）论．语（Lún）忏．悔（chàn）暴殄．天物（tiǎn） 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．跻身凋敝心驰神往湮没无闻 B．冗烦极至声败名裂明辩是非 C．对恃家俱张慌失措常年累月 D．肄业震撼既往不究声名雀起 3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A．初春的校园，艳阳高照，同学们陶醉在大黄山金湖畔春意阑珊 ．．．．的氛围中，有的在朗读，有的在唱歌，有的在……欢乐围绕在每个人的身边。 B．帮助别人，要心平气和地摆事实、讲道理，不能暴风骤雨般生吞活剥 ．．．．地去解决问题。 C．金华的物价较低，而且即使是农贸市场里的商品也明码标价，有意购买者看上一 眼便可一目了然，决无阮囊羞涩 ．．．．之虞。 D．儒道思想之争的结果使得中国古代的读书人大都秉持着一套极其圆滑的处世哲 学：达则兼济天下，国计民生，悉装心底；穷则独善其身，瓜田李下 ．．．．，信步闲庭。
福州一中历年自主招生物理试卷（整理） 一．选择题 （2007） 1．用绳子拉着重物在光滑水平面上运动，当重物速度达到V 时，绳子突然 断裂。绳子断裂后，重物的速度将（） A．逐渐减小B．逐渐增大C．立即变为零D．保持V 不变 2．载人航天是当今世界技术最复杂、难度最大的航天工程，它代表一 个国 家的生产力发展水平和经济实力，更是扬国威的最佳途径。2005年 10 月12日 至17 日，我国神舟六号载人航天飞行获得圆满成功。神州六号载人飞船环绕地球做圆周运动时离地面的高度是（） A．343km B．686km C．1029km D．1372km 3．如果作用在一个物体上的两个力大小分别为5N 和8N，则这个物体所受的合力大小（） A．可能小于3N B ．可能大于13N C．可能是10N D．一定等于13N 4．甲身高180cm，眼距头顶8cm，乙身高160cm，眼距头顶 6cm，两人同居一室，今欲固定一铅直悬挂的平面镜，使各人站立于镜前时，均可看见自己的全身像，则镜子的最小长度应为（）A．98.5cm B．99.0cm C．99.5cm D．100.0cm (2008) 5．当电磁波的频率增大时，它在真空中的速度将（） A.减小 B.增大 C.不变 6.战斗机在空中加油时的情景如图所示，已知加油 机的速度是 800km/h，则此时战斗机的速度应尽可能（） A．等于0 km/h B.等于800km/h C. 大于800km/h D.小于800km/h 7．街道旁的路灯、江海里的航标灯都要求夜晚亮、白天灭。利用半导
体的电学特性制成了自动点亮、熄灭的装置，实现了自动控制。这是利用半导体的（） A.压敏性 B.光敏性 C.热敏性 D.三种特性都利用了8．吊在室内天花板上的电风扇，静止不动时对固定吊杆的拉力为T1,当电风扇在
中职学校高考语文模拟试题 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A（或B）后的方框涂黑。 2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。若需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3、综合题中的非选择题和作文题，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷（选择题 42分） 1、选出读音正确的一项（） A、给（jǐ）予朔（suò）漠摇曳（ya）瞬（shǔn）息万变 B、哺（fǔ）育瞭（liáo）望模（mó）样殒身不恤（xù） C、逶迤（yí）绚（xuàn）丽膨（pēng）胀络绎相属（zhǔ） D、瞥（piē）见磐（pán）石俯瞰（kàn）怦（pēng）然心动 2．选出字形无误的一项（） A、毫发悖谬一愁莫展如法泡制 B、慰籍裨益融汇贯通走头无路 C、造诣谙熟墨守陈规刚愎自用 D、急躁禀告一塌糊涂励精图治 3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（） ①由于摆脱了功利，田园山水诗人便有了一种恬静_______的心境。 ②为了适应干旱的环境，仙人掌最初的叶子如今已______成了针形。 ③美国白宫发言人10日反驳了民主党领导人_______布什在越战时期曾经“擅离职守”的指责。 A、淡薄蜕化有关 B、淡薄退化关于 C、淡泊退化有关 D、淡泊蜕化关于 4、下列各句中，加点成语使用有误的是（）
2011年上海市普通高等学校 招收应届中等职业学校毕业生统一文化考试 英语试卷 （满分100分，考试时间100分钟） 第Ⅰ卷（共70分） I.听力理解（本大题共20分） Part A 短对话理解：根据所听到的短对话，选出最恰当的答案。（本部分共8分，每小题1分） 1. A. Librarian and reader. B. Consumer and repairman. C. Boss the secretary. D. Shop-assistant and customer. 2. A. At the bus station. B. At the airport. C. At the post office. D. At the bank. 3. A. Library. B. Supermarket. C. Kindergarten. D. Book store. 4. A. The film lasted long. B. The woman didn’t see the film. C. The film isn’t worth seeing. D. The woman wants to see the film again. 5. A. Next to the railway station. B. Opposite the Tower Building. C. Next to the Tower Building. D. Opposite the Bank. 6. A. The yellow button. B. The white button. C. The blue button. D. The red button. 7. A. In a book store. B. At a bank. C. At a post office. D. In a library. 8. A. Sit down. B. Remain standing. C. Find himself a seat. D. Go ahead of the woman. Part B 长对话理解：根据所听到的长对话，选出最恰当的答案。（本部分共6分，每小题1分） (A) 9. A. Worried. B. Amused. C. Disappointed. D. Excited. 10. A. I missed two classes. B. I missed three classes. C. I missed no classes. D. I missed five classes. 11. A. I have balanced my life. B. I haven’t put all my heart into my study. C. I gave up the job. D. I failed in my English examination. . (B) 12. A. The woman doesn’t give the man any help. B. The woman gives the man some advice. C. The man gives the woman some help.
2015——2016学年度第二学期《语文》期末考试试卷 班级：学号：姓名：得分： 一、填空题（每空1分，共20分） 1、《三国演义》长于描写战争，其中尤以官渡之战，_________________、____________写得最为精彩。 2、《红楼梦》是一部杰出的____________古典小说，其作者是________________。 3、因研究《红楼梦》而产生的一种专门学问叫___________。 4、《水浒传》是我国文学史上第一部描写_______________的长篇小说，其作者是______________。 5、按照使用功能划分，应用文可以分为____________和______________两大类。 6、杜甫曾用_________________，____________________两句诗来描绘李白诗歌的神奇魅力。 7、秦观《鹊桥仙》中起到化腐朽为神奇作用的名句是_______________________，_________________________。 8、唐代的山水田园诗派以___________和____________为代表诗人。 9、唐代的边塞诗派以__________和_________________为代表诗人。 10、宋词按内容和风格分为婉约派和豪放派两大类，其中婉约派的代表词人有____________、____________，豪放派的代表词人为___________和苏轼。 二、名句填空（每空1分，共10分）
1、越王勾践破吴归，_______________________。 2、淮水东边旧时月，_______________________。 3、人生如梦，___________________。 4、想当年，金戈铁马，_________________。 5、垂死病中惊坐起，____________________。 6、明月松间照，_____________________。 7、一骑红尘妃子笑，_______________________。 8、无边落木萧萧下，_________________________。 9、春蚕到死丝方尽，__________________________。 10、壮志饥餐胡虏肉，___________________________。 三、翻译下列句子。 1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。（4分） _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 2、恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 3、简能而任之，者善而从之。（4分） _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 4、杀人如不能举，刑人如恐不胜。（4分） _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。5、大行不顾细谨，大礼不辞小让。（4分） _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 四、现代文阅读理解。（共24分） 《学会谅解》 ①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场温和的细雨,能浇灭燃烧于人们心中的怒火。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！ ②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推已及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律已，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。 ③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。 ④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。
2020年广东高等职业院校自主招生考试方 案公布 2020年广东高等职业院校自主招生考试方案公布 根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）和《广东省人民政府办公厅关于印发广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）的通知》（粤府办〔2019〕4号）等文件精神，经研究，拟按照“统筹兼顾、规范管理、分类指导、简化程序、方便操作”的原则，结合我省实际，做好2020年院校自主招生工作。现就有关事项通知如下： 一、招生院校及专业2020年我省高职自主招生院校共55所，招生院校及各院校网址见附件1。院校招生专业及报考具体要求详见各招生院校网站。 招生院校应根据招生类型以及考核方式、生源情况和专业人才培养需要，制定招生培养工作方案，改革人才培养模式，根据生源类型单独编班、单独制定和实施人才培养方案。录取前，实际报考人数较多、生源质量好的招生类型，经省教育厅和省招生办公室同意，可适当调整其他招生类型计划用于该招生类型；实际报考人数少、生源质量达不到要求的招生类型，招生院校可向省教育厅和省招生办公室申请将未完成的招生计划调整至生源
质量好的招生类型使用，或调整到夏季高考招生录取中使用。 二、报考基本条件（一）普通高中考生报考基本条件 符合2020年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生。报考文科类、理科类专业的普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目成绩（文科类为物理、化学、生物；理科类为思想政治、历史、地理，下同）均须获得D 级及以上等级成绩；报考体育类、艺术类专业的普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目至少有2门学科成绩达到D级及以上等级。 （二）中等职业学校考生报考基本条件 1.符合2020年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职（含中专、职中、技校，下同）毕业生； 2.考生中职阶段就读的专业及取得的职业资格证书要求由招生院校自行确定，具体详见各招生院校招生网站。 三、考核方式2019年高职院校自主招生采用“文化素质+职业技能”或“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论，下同）+职业技能”的考核方式。招生院校根据生源类型不同，以相对统一的文化测试为基础，全面考核考生的综合素质和职业技能，实行分类考试、综合评价、择优录取。 （一）招收普通高中考生:实行“文化素质+职业技能”的考核方式，要将普通高中学生综合素质评价内容作为重要参考因素。其中，“文化素质”统一采用普通高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩（以下简称“学考”，满分值为300分）；职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试，可采用招生院校自主命题测试（以下简称“校测”，满分值为100分；体育、艺术类专业如采用省术科统考成绩，需将成绩折算为百分制）方式，也可以采
2016年高职自主招生自测试题一 （计算机专业理论部分） 姓名分数 一、单项选择填空题（在每小题的题号前面写上正确答案的编号） 1、第三代电子计算机使用的电子元件是。 A、晶体管 B、电子管 C、中、小规模集成电路 D、大规模和超大规模集成电路 2、计算机按其性能可以分为6大类，即巨型机、大型机、小型机、（）、工作站和网络计算机。 A、微型计算机 B、超小型机 C、专用计算机 D、以上都不是 3、计算机按照处理数据的形态可以分为。 A、巨型机、大型机、小型机、微型机和工作站 B、286机、386机、486机、Pentium C、专用计算机、通用计算机 D、数字计算机、模拟计算机、混合计算机 4、计算机的特点是、计算精度高、存储容量大、可靠性高、工作全自动以及适用范围广、通用 性强。 A、造价低廉 B、便于大规模生产 C、处理速度快 D、体积小巧 5、1983年，我国第一台亿次巨型电子计算机诞生了，它的名称是。 A、东方红 B、神威 C、曙光 D、银河 6、在目前为止，微型计算机经历的几个阶段？ A、8 B、7 C、6 D、5 7、计算机辅助设计简称是。 A、CAM B、CAD C、CAT D、CAI 8、计算机内部采用进制处理信息。 A、八 B、二 C、十 D、十六 9、计算机用来表示存储空间大小的最基本单位是。 A、Baud B、bit C、Byte D、Word 10、通常一个英文符号用字节表示。 A、1个 B、2个 C、1.5个 D、半个 11、通常，存储一个汉字占用字节。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 12、中国国家标准汉字信息交换编码是。 A、GB2312-8 B、GBK C、UCS D、BIG-5 13、冯·诺依曼提出的计算机工作原理又称为工作原理。 A、信息流 B、存储器 C、CPU D、存储程序 14、用户用计算机高级语言编写的程序，通常称为。
上海交通大学2007年冬令营选拔测试数学试题 一、填空题（每小题５分，共50分) １．设函数 () f x 满足 2(3)(23)61 f x f x x +-=+,则 ()f x = . 2.设,,a b c 均为实数，且364a b ==,则11a b -= . 3.设0a >且1a ≠,则方程2122x a x x a +=-++的解的个数为 ． 4．设扇形的周长为６,则其面积的最大值为 . 5．11!22!33!!n n ?+?+?++?= . ６.设不等式(1)(1)x x y y -≤-与22x y k +≤的解集分别为M 和N ．若M N ?，则k 的最小值为 . ７ . 设 函 数 ()x f x x = ,则 2112()3()()n S f x f x nf x -=++++= ． 8．设0a ≥，且函数()(cos )(sin )f x a x a x =++的最大值为 25 2 ,则a = ． 9.6名考生坐在两侧各有通道的同一排座位上应考，考生答完试卷的先后次序不定，且每人答完后立即交卷离开座位,则其中一人交卷时为到达通道而打扰其余尚在考试的考生的概率为 ． 10.已知函数121 ()1 x f x x -= +,对于1,2,n =,定义11()(())n n f x f f x +=,若 355()()f x f x =，则28()f x = . 二、计算与证明题(每小题10分，共50分)
１1.工件内圆弧半径测量问题. 为测量一工件的内圆弧半径R ,工人用三个半径均为r 的圆柱形量棒 123,,O O O 放在如图与工件圆弧相切的位置上,通过深度卡尺测出卡尺 水平面到中间量棒2O 顶侧面的垂直深度h ，试写出R 用h 表示的函数关系式，并计算当 10,4r mm h mm ==时，R 的值． 1２.设函数()sin cos f x x x =+，试讨论()f x 的性态（有界性、奇偶性、单调性和周期性)，求其极值,并作出其在[]0,2π内的图像． １３．已知线段AB 长度为3，两端均在抛物线2x y =上,试求AB 的中点M 到y 轴的最短距离和此时M 点的坐标. 参考答案:
2016年西藏自治区高中中职学校招生统一考试语文试卷(含答案)
2016年西藏自治区高中中职学校招生统一考试试卷 语文 注意事项： 1．全卷共8页，三大题，满分100分，考试时间为120分钟； 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码写在答题卡相应的位置上，并在指定位置粘贴条形码； 3．所有答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方，试题卷上答题无效。 一、基础知识（1-8题为单项选择，9-10题为填空，每小题2分，共20分） 1、下列加点字的注音有误的一项是（） A、黄晕．（yùn ）哽咽．（yè）租赁．（lìn ）锲．而不舍（qiè） B、剽．悍（piāo）拮据．（jū）嗔．怪（zhēn ）面面相觑．（qù） C、寒噤．（jìn ）阴霾．（mái）汲．取（jí）荷．枪实弹（hè） D、叱咤．（zhà）鬈．发（quán ）痴．笑（chī）怏．怏不乐（yàng ） 2、下列词语书写完全正确的一项是（） A、技俩噩耗鸡犬不宁望眼欲穿 B、聒燥凛冽不求甚解不言而瑜 C、慌谬追朔孜孜不倦乐此不疲 D、跋涉涟漪人声鼎沸妇孺皆知 3、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（） A、林则徐禁烟硝烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知 ．．．．。 B、交警部门对“酒驾”“醉驾”毒驾“等行为实行零容忍，这让群众拍手称 ．．．快．。 C、卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色 ．．．．。 D、“正确的答案只有一个“这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深 ．． 蒂固 ．．。 4、下列句中的标点符号使用正确的一项是（） A、东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 B、“干什么呀！”巴桑变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？” C、暑假即将到来，同学们是想学习一些特长呢？还是想参加一些社会实践活动？ D、曹文轩的“草房子”“青铜葵花”这两本书最近很火，推荐大家阅读。 5、下列各句没有语病的一项是（） A、在遭受强烈的地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺。 B、一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习
中职语文模拟试题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
中职语文试题 一、单项选择题I （每小题2分，共26分） 1、下列词语中没有错别字的一项是（） A、不可思义浩浩荡荡盘根错节毛骨悚然 B、触目惊心踽踽独行撩人心脾不倦变幻 C、银光璀璨栩栩如声憩于枝头斩新 D、掉一轻心近人皆知狂忘自大深恶痛疾 2、?选出加点字注音完全正确的一项：（） A、燠热（yù）家当（dàng）弥高（mǐ）抽噎（yē） B、兀兀穷年（wù）? 一绺（lǚ）迥乎不同（jiǒng）亢奋（kàng） C、嘟哝（dū）遒劲（jìng）黑黢黢（qū）锲而不舍（qiè） D、眺望（tiào）窒息（zhì）寂寞（mò）宁谧(bì） 3、下列词语中，没有错别字的一组是（） A、爱屋及屋挣扎筹划安祥揉合 B、干干净净抚养殷勤好象侯车 C、不辞劳苦搜索铜活高梁欢度 D、清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐 4、依次对下列句子使用的修辞手法判断正确的一组是（） ①乔丹在球场上那气势，就像猛虎下山一样。 ②平静的湖水，迎着狂风细雨，懒洋洋只是欲步不前。 ③有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ④天鹅的叫声增添了湖面的幽静。 A、反衬、拟人、对比、比喻 B、比喻、拟人、对比、反衬 C、比喻、对比、反衬、拟人 D、比喻、反衬、拟人、对比 5、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：语文是________，展开我色彩缤纷的想象；语文是________，牵动我亲临其境的目光；语文是________，教会我寓情于物的感观；语文是________，演绎我字正腔圆的对白；语文是________，美化我独抒性灵的意象。 ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文 ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌 A、②④③①⑤ B、④③②①⑤ C、⑤③①④② D、③①④⑤② 6、下列各项中，标点符号使用正确的一句是（） A、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷。” B、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。 C、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”！ D、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷！” 7、下列有关应用文的表述，有误的一项是（??） A、留言条是把要说明的内容留给对方看的一种便条。 B、请假条是因病或因事不能照常工作或上学，而向单位或个人说明情况的一种书信。 C、便条是单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。
广东高职院校自主招生数学模拟试题16 一、判断题（10小题，每题1分，共10分） 1、在0∈N +，0∈N,0∈Q,0∈R 中有四个正确。 （ ）A 正确； B 错误 2、二次函数42-=x y 的函数值组成的集合为（-4，+∞）（ ）A 正确； B 错误 3、函数x x f 1)(- =在（-∞，0）上是减函数。 （ ）A 正确； B 错误 4、1531 <。 （ ）A 正确； B 错误 5、有两个面平行，其余各面都是四边形的几何体是棱柱。（ ）A 正确； B 错误 6、如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。（ ）A 正确；B 错误 7、一条直线与一个平面内两条直线垂直，那么这条直线垂直此平面。（ ）A 正确；B 错误 8、一条直线与一个平面内的直线平行，那么这条直线与此平面平行。（ ）A 正确；B 错误 9、等比数列中，5242a a a ?= （ ）A 正确；B 错误 10、已知a 、b 为两个单位向量，则一定有a =b 。 （ ）A 正确；B 错误 二、选择题（25小题，每题2分，共50分） 1、已知集合{0,1,2,3}A =，{11}B x x =-<，则A B =( ) A.{}0,1 B.{0,1,2} C.{2，3} D.{0,1,2,3} 2、设集合M={2,3,4},N={2,4,5},则M N =( ) A.{2,3,4,5} B.{2,4} C.{3} D.{5} 3、设命题p ：实数,,a b c 中至少有一个正数，那么命题非p 可陈述为：实数,,a b c 中（ ） A.全是负数 B.没有正数 C.至少有一个正数 D.不只含有一个正数 4、不等式2 340x x -->的解为( ) A.（4,1） B. （4，-1） C. （1,4） D.（-1，4） 5、设函数f(x)=2log ,22,0x x x x ??≤?， 则f[f(1)]= ( ) A.0 B.log 32 C.1 D.2
2018年上海交通大学自主招生考试 数学试题 一、填空题（每题5分，共50分） 1．已知方程2212x px p --=0（p R ∈）的两根12,x x 满足441222x x +≤，则p= ． 2．设8841sin cos ,0,1282x x x π??+=∈ ??? ，则x = ． 3．已知,n Z ∈且1200411112004n n +????+=+ ? ?????，则n= ． 4．如图，将3个12cm×12cm 的正方形沿邻边的中点剪开，分成两部分，将这6部分接在一个边长为2的正六边形上，若拼接后的图形是一个多面体的表面展开图．则该多面体的体积为 ． 第4题图 523333,,,x y x y Q -=∈则（x ，y ）= ． 6．化简：() ()122222246812n n +-+-++-L = ． 7．若3z ＝1，且z ∈C ，则3z ＋22z ＋2z +20= ． 8．一只蚂蚁沿l×2×3立方体表面爬，从一条对角线一端爬到另一端所爬过的最短距离为 ． 9．4封不同的信放人4个写好地址的信封中，全装错的概率为 ，恰好只有一封信装错的率为 ． 10．已知等差数列｛a n ｝中，a 3＋a 7+a 11+a 19=44，则a 5+a 9+a 16＝ ．
二、解答题（本大题共50分） 1．已知方程x 3+ax 2 +b x ＋c ＝0的三根分别为a 、b 、c ，且a 、b 、c 是不全为零的有理数，求a 、b 、c 的值． 2．是否存在三边为连续自然数的三角形，使得 （l ）最大角是最小角的两倍？ （2）最大角是最小角的三倍？ 若存在，分别求出该三角形；若不存在，请说明理由． 3．已知函数y =2281 ax x b x +++的最大值为9，最小值为1．求实数a 、b 的值。 4．已知月利率为y ，采用等额还款方式，若本金为1万元，试推导每月等额还款金额m 关于y 的函数关系式（假设贷款时间为2年）． 5．对于数列{}n a :1，3，3，3，5，5，5，5，5，?， 即正奇数k 有k 个·是否存在整数 r ，s ，t ，使得对于任意正整数n ， 都有n a r t =+恒成立（[x ]表示不超过x 的最大整数）?
版权所有-中职教学资源网选择题 注意事项： 1 选择题答案必须填涂在答题卡上，写在试卷上的一律不计分。 2 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、考试科目涂写在答题卡上。 3 考生须按规定要求正确涂卡，否则后果自负。 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共计20分) 1 选出各组加点字注音有误的一组 A 纟恒·(ɡēｎɡ)索隽(ｊｕàｎ) 永会晤(ｗù) 畸(ｊī)形 B 嚼(ｊｕ?)烂耄耋(ｍàｏｚｈì) 旖(ｙǐｎ) 旎空濛(ｍ?ｎｇ) C 撰(ｚｈｕàｎ) 写炫(ｘｕàｎ)耀锲(ｑｉa)而不舍瑰(ɡｕī)丽 D 谬(ｍｉù) 种俨(ｙǎｎ)然形骸(ｈáｉ) 驯(ｘùｎ)熟 2 选出字形完全正确的一组 A 相形见拙层峦叠嶂忐忑不安生杀予夺 B 一帆风顺于心不忍卑鄙无赖实是求事 C 贪婪残暴前仆后继断壁残垣枕戈待旦 D 炙首可热盛气凌人华尔不实自惭形秽 3 选出不全是并列式短语的一组
版权所有-中职教学资源网A 雪白日月窗户葡萄 B 开关动静解剖开发 C 领袖美好人民山水 D 观察忠诚公正健康 4 下列句子有语病的一项是 A 情思悠悠中写下这句话，连笔尖都带了几分醉意。 B 而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，渐渐沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。 C 天才究竟有没有?我们和别人都没有见，那就有罢。 D 她在自己生活中织下了一个厚厚的茧。 5 下列说法正确的一项是 A 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周到春秋505篇诗歌。 B 《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》第1回。 C 联想与想像一样，都是通过眼前的事物转到其它的人或事上。 D 列传，古代纪传体史书中的人物传记，用以记述天子、王侯以外的事迹。 6 下列各句中兼有比喻和拟人的一句是 A 我仿佛听到了故乡妈妈的呼唤。 B 巨大的海洋就像是天然的温箱，是孕育原始生命的温床。 C 她知道只有发现创造之花才有永远开不败的美丽。 D 愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切。 7 下列作品、作者及作品中人物搭配正确的一组是
2020年自主招生高校详细名单 北京(24所)：北京大学(含北大医学部)、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学(含 北京邮电大学宏福校区)、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范 大学、北京外国语大学(16年不招生)、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、华北电力大学(含保定)、中国石 油大学(北京)、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学(16 年不招生)、北京语言大学、中国矿业大学·北京(16年不招生)、中国地质大学·北京(16年不招生)、北京工业大学(仅本市) 上海(9所)：复旦大学(含复旦大学上海医学院)、上海交通大学(含上海交大医学院)、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上 海外国语大学、上海财经大学、同济大学、上海大学(仅本市) 江苏(11所)：南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、 江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京航空航天大学、南京 理工大学、苏州大学、南京师范大学(仅限本省) 湖北(7所)：武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学 四川(5所)：四川大学、西南交通大学、电子科技大学(含电子科 技大学沙河校区) 、西南财经大学、四川农业大学(仅限本省) 陕西(7所)：西安交通大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、西北工业大学、西北大学(仅限本省) 山东(3所)：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东) 湖南(3所)：湖南大学、中南大学、湖南师范大学(仅限本省) 广东(2所)：中山大学、华南理工大学 重庆(3所)：重庆大学、西南大学、西南政法大学(仅限本省)
历年自主招生试题分类汇编——平面几何 4．（2013年北约）如图，△ABC 中，AD 为BC 边上的中线，DM 、DN 分别为∠ADB 、∠ADC 的角平分线，试比较BM ＋CN 与MN 的大小关系，并说明理由． 解析 延长ND 至E ，使ND ＝ED ，连结BE 、ME ，则△BED ≌△CND ，△MED ≌△MND ，ME ＝MN ， 由BM ＋BE ＞EM ，得BM ＋CN ＞MN ． 题4（2012年北约）如果锐角ABC ?的外接圆圆心为O ，求O 到三角形三边的距离之比。 解： 如图，过O 分别作,,BC CA AB 的垂线，垂足为,,D E F ,设 123,,OD d OE d OF d ===， OA OB OC R === 由平几知识得2BOC A ∠=，∴BOD A ∠=，1cos d R A = 同理：2cos d R B =，3cos d R C = ∴123::cos :cos :cos d d d A B C = 即O 到三角形三边的距离之比为对应边所对角的余弦之比。 评析：本题叙述简洁，结论优美，入口较宽，解法多样，既能反映学生 的读题能力和转化能力，又考查了学生的平几和三角等知识，是一道相当精彩的好题，为自主招生备考指明了方向。 题8（2012年北约）求证：若圆内接五边形的每个角相等，则它为正五边形。 A C N A C N A A C O F D E
解： 如图，五边形ABCDE 为O 内接五边形， 延长,,,AE CD DC AB 有两交点,G H ，连接AC ， ∵AED EDC ∠=∠, ∴GED GDE ∠=∠ ∴GE GD = ∵,,,A C D E 在O 上 ∴CAG GDE ∠=∠,GCA GED ∠=∠ ∴CAG GCA ∠=∠ ∴GA GC = ∴AE CD = 连结AD ，同理可得AB CD =，从而AE AB CD ==， 同样，延长,,,BC ED BA DE ,可证得：BA BC DE == ∴AB BC CD DE EA ====，从而可知五边形ABCDE 为正五边形。 评析：本题是一道平面几何题，图形简单，背景公平，重点考查学生的推理论证和演绎能力，可贵的是有别于数学竞赛的平几题。 1. （2011年北约）已知平行四边形的其中两条边长为3和5,一条对角线长为6,求另一条对角线的长. 【答案】x =x .由22222(35)6,x +=+ 解得x =. 2.求过抛物线2221y x x =--和2523y x x =-++的交点的直线方程. 【解】联立两方程,消去2,x 得6710x y +-=.此方程即为所求. 2．（2010年北约）AB 为边长为1的正五边形边上的点．证明：AB （25分） 【解析】 以正五边形一条边上的中点为原点，此边所在的直线为 x 轴，建立如图所示的平面直角坐标系． ⑴当,A B 中有一点位于P 点时，知另一点位于1R 或者2R 时有最大值为1PR ；当有一点位于O 点时，1max AB OP PR =<； ⑵当,A B 均不在y 轴上时，知,A B 必在y 轴的异侧方可能取到最大值（否则取A 点关于y 轴的对称点A '，有AB A B '<）． 不妨设A 位于线段2OR 上（由正五边形的中心对称性，知这样的假设是合理的），则使AB 最大的B 点必位于线段PQ 上． 且当B 从P 向Q 移动时，AB 先减小后增大，于是max AB AP AQ =或； 对于线段PQ 上任意一点B ，都有2BR BA ≥．于 是
2015——2016学年度第二学期期中考试 语文试卷 系（升学、就业）班姓名 一、选择题（共40分） 1、下列加粗的字注音全对的一组是（） A、包庇（bì）抓阄（jiū）啃噬（shì）羸弱（léi） B、老妪（qū）笑靥（yè）燧火（suì）湍急（tuān） C、亲家（qìng）禅让（chàn）酗酒（xù）苑囿（yǒu） D、款塞（sè）造诣（yì）狙击（zǔ）堤坝（dī） 2、下列词语有两个错别字的一项是（） A、房檩朱拓谄媚嵌进 B、烦躁寒喧榫头彭殇 C、踌躇蹙缩蹂躏聂嚅 D、烟蔼瓦砾针砭精萃 3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（） A、早上起来就看到天气很不好，乌云密布、暮气沉沉 ．．．．的，好像要下雨，又好像要起风是 的。 B、邓小平早就告诫人民，中国要发展，目前还必须实行韬光养晦 ．．．．的策略，以求最大限度地发展自身. C、在飞驰的高速列车上，人们津津乐道 ．．．．地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 D、我本来就对那里的情况不熟悉，你硬要派我去，这不是差强人意 ．．．．吗 4、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（） （1）这部电视剧主人公的是桑兰。 （2）工商局将的虚假广告案公开曝光。 （2吃这种药可能会有不良。 （4）这位教师在讲台上已经度过了三十多个。 A、原型查出反映岁月 B、原形判处反映春秋 C、原型查处反应春秋C、原形判处反应春秋 5、下列各句，标点符号使用正确的一项是（） A、他认真地看过这封信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题 B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C、墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一勾新月天如水”。 D、“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。