微观经济学主讲：浙江大学经济学院—叶航
目录
第一讲价格理论 (5)
一、需求及其属性 (5)
1．定义 (5)
2．需求函数 (5)
3．需求弹性 (6)
二、供给及其属性 (6)
1．定义 (6)
2．供给函数 (6)
3．供给弹性 (7)
三、均衡价格及其属性 (8)
1．均衡价格的形成 (8)
2．均衡价格定义 (8)
3．均衡价格的变动问题 (8)
四、均衡价格的实例 (9)
1．城市商品房 (9)
2．家电 (9)
3．价格管制与制衡价格 (10)
4．供求弹性对市场均衡价格的影响 (10)
5．珠网模型 (11)
第二讲消费者理论（效用理论） (11)
一、效用及其属性 (11)
1．效用 (11)
2．属性 (12)
3．边际替代率递减规律 (13)
二、消费者均衡与消费者的行为规范 (14)
1．消费者均衡的定义 (14)
2．每元边际效用均等规律 (14)
3．消费者的切点定律 (14)
第三讲生产者理论 (15)
一、生产理论 (15)
1．生产函数 (15)
2．短期生产函数 (16)
3．长期生产函数 (18)
二、成本及其属性 (19)
1．成本的分类 (19)
2．短期成本及其性质 (19)
3．短期成本曲线及其性质 (20)
4．长期成本曲线及其性质 (22)
三、收益与利润 (23)
1．收益、成本与利润 (23)
2．总收益（TR） (23)
3．平均收益（AR） (24)
4．边际收益（MR） (25)
5．利润最大化及其条件 (25)
第四讲市场理论 (27)
一、完全竞争市场 (27)
1．定义 (27)
2．需求特征 (27)
3．完全竞争市场的短期均衡 (27)
4．完全竞争市场的长期均衡 (28)
二、完全垄断市场 (29)
1．定义 (29)
2．原因 (29)
3．市场需求状况 (29)
4．短期均衡 (29)
5．长期均衡 (30)
三、垄断竞争市场 (31)
1．定义 (31)
2．需求状况 (31)
3．短期均衡 (31)
4．长期均衡 (32)
四、寡头垄断 (32)
1．定义 (32)
2．需求状况—拐折的需求曲线 (32)
3．寡头垄断市场的均衡—古尔诺模型 (33)
第五讲分配理论（生产要素理论） (34)
一、概述 (34)
二、生产要素的需求 (34)
生产要素的边际收益—边际产值VMP (34)
2．生产要素的边际成本—生产要素的价格（工资） (35)
3．生产要素的使用原则VMP = w (35)
三、生产要素的供给 (36)
1．生产要素的分割 (36)
2．要素供给的原则 (36)
四、要素供求的均衡 (36)
第六讲交换理论 (37)
一、最优交换及其实现条件 (37)
1．基本假定 (37)
二、帕累托最优 (38)
1．帕累托改进 (38)
2．帕累托最优 (38)
3．帕累托次优 (38)
三、阿罗不可能定理 (38)
1．给定偏好状态 (38)
2．投票表决 (38)
第七讲市场失灵理论 (39)
一、垄断 (39)
1．消费者剩余 (39)
2．垄断的低效率 (39)
二、公共产品 (39)
1．定义 (39)
三、生产的外部性 (39)
1．定义 (39)
2．对效率的损害 (40)
四、信息不对称 (40)
1．信息不完全 (40)
2．信息不对称 (40)
五、个性理性和集体理性的矛盾 (40)
第一讲 价格理论
一、需求及其属性 1．定义
有支付能力的需要
2．需求函数
Q d = f (P ，M ，P r ，H ，N) （1）P ：价格
Q d ’=
dP
dQ d
< 0
（2）M ：收入
Q d ’=
dM
dQ d
> 0
（3）P r ：相关商品价格 替代品：Q d ’> 0 互补品：Q d ’< 0 （4）H ：消费偏好 Q d ’> 0
（5）N ：价格预期
P 0
Q d
P 1 P 2 Q 1
Q 2
价格影响
M
Q d
收入影响
Q d ’> 0
注：价格需求曲线左右移动 表示价格以外的因素对需求有影响
3．需求弹性
（1）定义：某一商品的需求量对其价格变动的反映程度，斜率较大的需求曲线对价格较迟钝，斜率较小的需求曲线对价格较敏感。
需求弹性 e d =
P/P
Q/Q
?? ?只取变动数量，不考虑方向
（2）弹性计算 ①弧弹性计算 e d =
Q
P
ΔP ΔQ ? ②弹性的中点计算公式
e d =
21212121Q Q P P ΔP ΔQ 2P P P 2Q Q Q ++?=?
?
?
??+??
?? ??+?
③点弹性 e d = Q P
P
Q lim
p ?
??→? =
Q
P dP dQ ? （3）弹性的类型
①高弹性 e d > 1 ②低弹性 e d < 1 ③单位弹性 e d = 1
二、供给及其属性 1．定义
有生产及销售能力的供货愿望
2．供给函数
Q s = f （P ，C ，Pr ，T ，N ） （1）P ：价格
Q s ’=
dP
dQs
> 0
（2）C ：成本 Q s ’=
dC
dQs
< 0
（3）P r ：相关商品价格 替代品：Q s ’< 0 互补品：Q s ’> 0 （4）T ：生产技术水平 Q s ’> 0
（5）N ：价格预期 Q s ’< 0
3．供给弹性
例1-2-3-1：
已知某商品的需求函数为Qd = 2400 – 400P 求：P = 5，P = 4 时的点弹性 解：Q d ’=
dP
dQ d = 400
P = 5 时 Q = 400 e d =
Q P dP
dQ ?
= 400
5400? = 5 P = 4 时 Q = 800
P
S
Q s
C
S
Q s
e d =
Q P dP
dQ ?
= 800
4400? = 2 三、均衡价格及其属性 1．均衡价格的形成
P1： Qs > Qd ，P 下降 P2： Qs < Qd ，P 上升 P*： Qs = Qd ，均衡价格
2．均衡价格定义
某种商品需求量和供给量相等时的价格水平 例1-3-2-1：
已知 Qd = 50 – 5P ；Qs = -10 + 5P 求：均衡价格 P*，Q* 解：∵ Qd = Qs
∴ 50 – 5P = -10 + 5P ∴ P = 6 ∴ Qs = 20
∴ P* = 6，Q* = 20
3．均衡价格的变动问题
（1）需求变动： 引起均衡价格、数量同向变动
P
S
Q
Q d2
P 2 P* P 1
Q s1
Q* Q s2
Q d1
d
P
S
P 0
P 1 d
d ’
（2）供给变动：引起均衡价格的反向变动，均衡数量的同向变动
四、均衡价格的实例 1．城市商品房
2．家电
0 P
S ’ Q
P 1 P 0 Q 1 Q 0 d S 0
P
Q
S ’ d
S
d ’
●
●
P
Q
d
S ’
S
d ’ ●
●
3．价格管制与制衡价格
（1）最高限价
Q 1 – Q 2：无生产积极性而导致的生产不足 Q 2 – Q 3：价格偏低而造成的浪费 Q 1 – Q 3：短缺
（2）最低限价
Q 1 – Q 2：价高，少消费的部分 Q 2 – Q 3：价高，多生产的部分 Q 1 – Q 3：过剩
4．供求弹性对市场均衡价格的影响
（1）谷贱伤农（农产品：弹性小）
P Q
d S
d ’ Q 3
Q 2 Q 1 P 0 0
P
Q
d
S Q 2
Q 1 Q 0 P 0 S ’
P 1
P Q
d
S Q 1 Q 0 P 0 S ’
P 1
（2）药品价格管制（弹性≈0）
（3）商品税赋
T 1：生产者增加的税 T 2：消费者承担 当e d > e s 时 T 1 >> T 2 当e d < e s 时 T 1 << T 2
5．珠网模型
（书本P67）
第二讲 消费者理论（效用理论）
一、效用及其属性 1．效用
消费者消费某种 商品时所感受到的满足程度
P Q
S ’ P 1 S
P 0
d
0 P
Q
d
S Q 1
Q 0 P 1
S ’
P 0 T 2
T 1
（1）基数效用论 （2）序数效用论 √
2．属性
（1）边际效用递减规律
随着某种商品消费量的不断增加，消费者从每一个增加的商品中所获得的满足程度将不断减少
①总效用（TU ）：一定数量的商品使消费者获得的满足程度的总和 ②边际效用（MU ）：增加一个单位的商品消费使总效用增加的数量 例如：
TU ’> 0
TU ”< 0 （变化率是减少的） U ’（总量的变化） U ”（增量的变化）
U ’> 0 U ”> 0 U ’> 0 U ”< 0
0 U 0 U
· · ·
·
· · ·
· TU
MU
TU （MU ）
3．边际替代率递减规律
在总效用不变的前提下，随着某种商品消费量的不断增加，消费者愿意放弃另一种商品的数量将不断减少
（1）无差异曲线（等效用曲线）
能够使消费者获得同样满足程度的两种商品不同组合的轨迹 例如：
假设下列任何一个组合的总效用相同
上图中曲线AB 即为无差异曲线 它需要满足下列假定： ①无差异曲线总是凸向原点
②离原点越远的无差异曲线代表的效用水平越高 ③两条无差异曲线在同一个坐标内不允许相交 （2）边际替代率（MRS ）RCS
在总效用不变的前提下，增加某一商品的消费与必须减少的另一种商品的消费之间的比率 MRS =
X
Y
?? （考察它的绝对量）
如图所示，MRS 即为总效用曲线的斜率
B
A X(苹果)
Y(梨) X1 X2
Y1 Y2
0 B
A △Y △X
二、消费者均衡与消费者的行为规范 1．消费者均衡的定义
在一定的收入和价格水平下，消费者购买一定数量和品种的商品时总效用最大，从而不再改变消费结构的状态
2．每元边际效用均等规律
在一定的收入和价格水平下，每单位货币所购买的商品具有相同的边际效用时，消费者才能获得总效用的最大化 例如：
商品1：效用 = 10 单位 价格 = 5 元 则： 每元效用 = 10/5 = 2
商品2：效用 = 50 单位 价格 = 50 元 则： 每元效用 = 50/50 = 1
假定消费者总是追求效用最大化（理性消费） 那么 如果：1
1P MU > 22
P MU ，则增加商品1的消费
如果：1
1P MU < 22
P MU ，则增加商品2的消费
如果：1
1P MU = 22
P MU ，总效用最大化
11P MU = 22P MU = …… = n
P MUn
= λ
即
i
i
P MU =λ（i = 1, 2, 3, …… n ） 3．消费者的切点定律
在一定的收入和价格水平下，购买无差异曲线与预算线切点上的商品组合，消费者才能获得总效用的最大化
（1）预算线：在一定的收入和价格水平下，消费者能购买到最大数量的商品组合轨迹 M = P 1X 1 + P 2X 2
（2）切点定律
X 0Y 0的组合是现有消费水平下效用最大的 预算线的斜率 = 无差异曲线斜率 时效用最大
21P P = X
Y ?? （每元效用理论等值）
即：预算线的斜率 = 边际替代率
第三讲 生产者理论
一、生产理论 1．生产函数
（1）一般表达式 Q = f （x 1, x 2, …… x n ） x 为生产要素
1
X 2 12
1
22X P P P M -=
X
(预算线) 0
无差异曲线 X 0 Y 0 Y X
劳动（L ） 资本（K ）
土地
基本生产要素包括：
（2）简化形式： Q = f （L ，K ） （3）具体类型
①短期生产函数 Q = f （L ，K ）= f （L ，K ）= f （L ） ②长期生产函数 Q = f （L ，K ）
③柯布-道格拉斯生产函数（C-D 生产函数） Q = AL α
K
β
A ：技术系数
α：劳动的产生系数 β：资本的产出系数 一般来说，α+β=1
2．短期生产函数
Q = f （L ）
（1）边际产量递减规律（边际报酬）
在技术水平和其它生产要素抽入不变的条件下，持续某一生产要素的投入，会使总产量增加，但超过一定临界点以后，总产量的增量会不断减少，直至出现负增长 （2）对生产函数数量规律的具体考察
①总产量：TP = Q = f （L ，K ）= f （L ，K ）= f （L ） 即在K 不变的情况下
②边际产量：MP = ΔL
ΔTP = ΔL ΔQ
斜率
L
Q
记住：该图考试可能
在TP 达到拐点时MP 最大，当TP 达到最高点时，MP = 0 ③平均产量：AP =
L TP = L
Q
AP 的最高点是AP 与MP 的交点 例3-1-2-1：
已知生产函数 Q = 21L + 9L 2 – L 3 求：AP ，MP ？ 解：AP =
L Q
= 21 + 9L – L 2 MP = ΔL ΔQ = L Q lim 0L ??→? = dL
dQ
= TP ’= 21 + 18L – 3L 2
（3）短期生产的均衡
①B 点以前，随着劳动投入的增加，平均产量、总产量持续增加，因此，追加劳动投入，扩大生产规模对厂商总是有利的
②C 点以后，随着劳动投入的增加，平均产量、总产量持续减少，因此，减少劳动投入，缩小生产规模对厂商总是有利的
③理性的厂商将把生产规模和劳动投入维持在B 、C 之间，这一区间即为短期生产的均衡区域
例3-1-2-2： 生产函数如上例
求：该厂商短期生产的A 、B 、C 点及短期生产的均衡区域并作简图加以说明 解：
A 点：
MP ’= 18 – 6L = 0 L = 3 B 点：
AP ’= 9 – 2L = 0 L = 4.5
AP max = 41.25
Q
C 点：
Q ’= 21 + 9 × 2L – 3L 2 = 21 + 18L – 3L 2 = 0 L = 7
Q max = 245
3．长期生产函数
Q = f （L ，K ） （1）等生产曲线：
在总产量不变的前提下，劳动与资本不同组合的轨迹
（2）边际技术替代率MRT （RTS ）
在总产量不变的前提下，劳动与资本互相替代的比率 MRT =
ΔL
ΔK
（3）边际技术替代率递减规律 在总产量不变的前提下，持续增加某一生产要素的投入所能替代的另一生产要素的量交不断减少
它有两个假定：①边际产量递减 ②L 和K 相互完全替代 （4）长期生产的均衡 ①等成本线
在总成本等生产要素既定的前提下，生产者可以购买到的两种生产要素不同组合的轨迹 TC （总成本）= P L L + P K K 即：K =
L P P P TC K
L
K P L ：劳动力上的价格 P K ：资本上的价格
与预算线类似
B A 0
L K
L 2 K 2
K 1
L 1 0
K
②长期生产的切点定律
等成本曲线与等产量曲线的切点，是L ，K 组合为最大产量点（在给定资源的前提下） 即：ΔL
ΔK
PK PL = 斜率相等
二、成本及其属性 1．成本的分类
（1）机会成本和生产成本
机会成本：生产要素用于某种特定的用途时，所放弃的在其它用途中所能得到的收益 （2）隐含成本和显明成本
隐含成本：企业自己拥有并自己使用的生产要素的价格 （3）社会成本和个别成本
社会成本：企业在生产过程中产生的，由社会其它成员承担的成本损失 （4）短期成本和长期成本
短、长期判断标准：能否改变固定生产要素的投入 （5）固定成本和可变成本
固定成本：不随产量变化而变化的成本
如：前期研发费用、厂房、设备、机器、广告费等 可变成本：随产量变化而变化的成本 如：燃料、原材料等
2．短期成本及其性质
（1）短期成本的分析指标
①总成本（TC ）= 固定成本（FC ）+ 可变成本（VC ） ②平均成本（AC ）=
AVC AFC Q
AC
Q FC Q AC FC Q T C +=+=+= ③平均固定成本（AFC ）=
Q
FC
无差异曲线
L*
K*
K
L
④平均可变成本（A VC ）=
Q
AC
⑤边际成本（MC ）=
ΔQ
ΔT C
每增加一个产量使得总成本增加的部分 3．短期成本曲线及其性质
（1）固定成本曲线
（2）可变成本曲线 假设：
从原点出发，向右上方倾斜，先以递减的方式增长，然后以递增的方式增长
（3）总成本曲线
位置由固守成本决定，
形状由可变成本决定，即由可变成本曲线向上平移到固定成本的位置
C 0 Q
FC C 0
TC FC
一．简答题 1.机会成本相关 答：是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。 在稀缺性的世界中选择一种东西意味着放弃其他东西。一项选择的机会成本，也就是所放弃的物品或劳务的价值。机会成本是指在资源有限条件下，当把一定资源用于某种产品生产时所放弃的用于其他可能得到的最大收益。 2.劣等品和低档品的逻辑推导（P78） 答：低档品或劣等品（inferior goods）：指消费量随收入的上升而下降的物品。 对于正常商品，替代效应与价格呈反方向变动，收入效应也与价格成反方向变动，所以总效应与价格成反方向变动，因此正常商品的需求曲线向右下方倾斜。对于低档品来说，替代效应与价格成反方向变动，收入效应与价格同向变动，但替代效应大于收入效应的作用，总效应与价格反方向变动，需求曲线向右下方倾斜。吉芬商品，替代效应与价格反方向变动，收入效应与价格通向变动，收入效应极大地大于替代效应，使总效应与价格同向变动，其需求线向右上方倾斜。 二．计算题 1.生产理论：已知企业的生产函数要素价格需求函数企业生产量 求：市场长期均衡的产品价格和企业数量 EG A: 已知生产函数为Q=KL-0.5L2—0.32K2，其中Q表示产量，K表示资本，L表示劳动，若 K=10，求： （1）写出劳动的平均产量函数和边际产量函数。 （2）分别计算出当总产量、平均产量和边际产量达到极大值时，厂商雇佣的劳动量。
（3）证明当APL 达到最大值时，APL=MPL=2 AN A: （1）TP=Q=10L-0.5L^2-30 把K=10带进去 边际产量（MPL ）函数 就是上式对L 求导。MPL=10-L 平均产量（APL ）函数 就是总产量除以投入的劳动。APL=TP/L=10-0.5L-30/L （2）当TP 最大时，MPL=0。令MPL=10-L=0 ，解得L=10，所以当劳动投入量L=10时，劳动的总产量TP 达到极大值。 当APL 最大时，是APL 与MPL 相交的时候。令APL 的导数=0，解得L=2倍根号15（负值舍去），所以当劳动投入量L=2倍根号15 时，劳动的平均产量达到极大值。 当MPL 最大时，是TP 以递减的速度增加。由MPL=10-L 可知，边际产量曲线是一条斜率为负的直线。考虑到劳动投入量总是非负的，所以劳动投入量L=0时，劳动的边际产量达到极大值。 （3）当劳动的平均产量APL 达到极大值时，一定有APL=MPL 。由（2）可知，当L=2倍根号15 时，劳动的平均产量APL 达到极大值， 即相应的极大值为 APLmax=10-0.5 * 2倍根号15-30/2倍根号15 =10-2倍根号15 又因为APL 达到极大值，有APL=MPL 所以 边际产量函数MPL=10-2倍根号15 很显然，当APL 一定有极大值时，APL=MPL=10-2倍根号15 EN B: 5.某完全竞争行业中每个厂商的长期成本函数为 。假设市场需求函数是。试求市场的均衡价格，数量和厂商数目. 解：已知LTC q q q =-+3248，则LAC q q =-+248，欲求LAC 的最小值，只要令d d LAC q =0，即 q -=240，q=2。 当每个厂商的产量为q=2时，长期平均成本最低，其长期平均成本为：224284LAC =-?+=。当价格p 等于长期平均成本4时，厂商既不进入，也不退出，即整个行业处于均衡状态。故行业长期供给函数即供给曲线是水平的，行业的长期供给函数为p=4。 需求曲线为d Q p =-2000100，而行业的供给函数为p=4。 所以行业需求量d Q =-?=200010041600 。 由于每个厂商长期均衡产量为2，若有n 个厂商，则供给量QS=2n 。行业均衡时，Qd=QS ，即 1600=2n ，n=800。故整业行个均衡价格为4，均衡产量为1600，厂商有800家。 EN C . 某竞争 行业所有厂商的规模都相等，都是在产量达到500单位时达到长期平均成本的最低点4元，当用最优的企业规模生产600单位产量时，每一个企业的短期平均成本为4.5元，市场需求函数为 ，供给函数为Q =40000+2500P ，求解下列问题： （1）市场均衡价格是多少？该行业处于短期均衡还是长期均衡？ （2）当处于长期均衡时，该行业有多少厂商？
浙江大学2008–2009学年春学期 《微观经济学(甲)》课程期中考试试卷 开课学院：经济学院，考试形式：闭、开卷，允许带___________入场 考试时间：_____年____月____日,所需时间：120 分钟 考生姓名：_____学号：专业：________ 一．选择题（每题1分，共15分） 1.下列各项中会导致一国生产可能性曲线向外移动的一项是( c ) A.失业 B.价格总水平提高 C.技术进步 D.消费品生产增加，资本品生产下降 2.下列命题中哪一个不是实证经济学命题（c） A.1982年8月联邦把贴现率降到10% B.1981年的失业率超过9% C.联邦所得税对中等收入家庭是不公平的 D.社会保险税的课税依据现已超过2000美元。 3.下列行为中最接近于完全竞争模式的一项是( c ) A.飞机制造业 B.烟草业 C.日用小商品制造业 D.汽车制造业 4、如果某消费者增加1单位X商品的消费量、减少2单位Y商品的消费量，而总效用水平不变，则此时的边际替代率MRS XY为（B ） A.1/2 B.2 C.1 D.4 5、农夫和牧人的生产率分别为农夫每小时生产3磅牛肉或3磅土豆，牧人每小时生产2磅牛肉或1磅土豆。如果他们按各自的比较优势进行生产和贸易，可能进行交易的价格范围是（A ） A.从1/2磅土豆换1磅牛肉到1磅土豆换1磅牛肉 B.从2磅土豆换1磅牛肉到3磅土豆换1磅牛肉 C.从1/2磅牛肉换1磅土豆到1磅牛肉换1磅土豆 D.从2磅牛肉换1磅土豆到3磅牛肉换1磅土豆
6、假定其它条件不变，如果咖啡的价格下跌，下列哪种情况将发生（D ） A.咖啡的需求曲线将向右移动 B.咖啡的需求曲线将向左移动 C.奶茶的需求曲线将向右移动 D.奶茶的需求曲线将向左移动 7. 已知某企业的生产函数为Q ＝(LK)0.5，则(a ) 。 A.生产函数是规模收益不变 B.生产函数是规模收益递增 C .生产函数是规模收益递减 D. 无法确定 8.若两种商品的交叉价格弹性为-2.3，则（d） A. 是替代品 B. 是正常商品 C. 是劣质品 D. 是互补品 9.长期平均成本曲线成U型，短期平均成本曲线也为U型，原因为分别为（a） A. 规模报酬有关；要素的边际生产率有关 B. 外部经济与不经济有关；固定成本与可变成本所占比重有关 C. 要素的边际生产率有关；规模报酬有关 D. 固定成本与可变成本所占比重有关；外部经济与不经济有关 10.政府为了扶持农业，对农产品规定了高于其均衡价格的支持价格。政府为了维持支持价格，应该采取的相应措施是（c） A.增加对农产品的税收 B.实行农产品配给制度 C. 收购过剩的农产品 D.对农产品生产者给予补贴 11.按照蛛网模型原理，若供给曲线和需求曲线均为直线，则收敛型摆动的条件是（a） A.供给曲线的斜率大于需求曲线的斜率 B. 供给曲线的斜率小于需求曲线的斜率 C. 供给曲线的斜率等于需求曲线的斜率 D.以上都不正确（此处斜率值均指其绝对值） 12.下列说法中正确的是（b） A. 在产量的某一变化范围内，只要边际成本曲线位于平均成本曲线的上方，平均成本曲线一定向下倾斜 B. 边际成本曲线在达到一定产量水平后趋于上升，是由边际收益递减规律所造成的 C. 长期平均成本曲线在达到一定的产量水平后趋于上升，是由边际收益递减规律所造成的 D.边际成本曲线就是供给曲线 13.商品X和Y的价格按相同的比率上升，而收入不变，预算线（a） A. 向左下方平行移动 B. 向右上方平行移动 C. 不变D向左下方或右上方平行移动
浙江大学经济学考研难度大不大 不要放弃你的梦想。当梦想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。凯程浙江大学经济学老师给大家详细讲解考研所遇到的问题，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、浙江大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 经济学考研一直以来都是浙江大学比较热门的考研专业之一，2015年浙江大学经济学考研招生人数53人左右。相对来说，浙江大学法律硕士招生量较大，复试分数线比人大低得多，因此考试难度总体来说不算太高，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从浙江大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。 二、浙江大学经济学就业怎么样？ 浙江大学经济学院本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题。浙江大学经济学院的经济学专业在全国的知名度非常高，没有几个人不知道的，这个专业非常值得考生们报考。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、浙江大学经济学专业培养方向介绍 2015年浙江大学经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。 浙江大学经济学培养方向如下： 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学 020205 产业经济学 020206 国际贸易学
《微观经济学》平时练习（2） 1．假设消费者张某对x和y两种商品的效用函数为U＝x2y2，张某收入为500元，x和y 的价格分别为Px＝2元，Py＝5元，求： （1）张某对x和y两种商品的最佳购买组合 （2）若政府给予消费者消费x商品以价格补贴，即消费者可以原价格的50％购买x，则张某对x和y两种商品的购买量又是多少？ （3）若某工会愿意接纳张某为会员，会费为100元，但张某可以50％的价格购买x，那么张某是否应该会加入该工会？ 2．某消费者收入为60元，红酒每杯3元，奶酪每块6元。（假定只消费这两种物品）（1）画出该消费者的预算约束线（横轴表示红酒），写出这条预算约束线的方程。并求这条曲线的斜率。 （2）如果该消费者在10杯红酒和5块奶酪时达到最佳消费点，作一条最佳消费的无差异曲线，并求最佳消费点的边际替代率。 （3）该消费者的收入从60元降低到30元。说明：如果红酒和奶酪都是正常物品会发生什么变动？如果红酒是正常物品、奶酪是低档物品会发生什么变动？（作图）有没有可能红酒和奶酪对该消费者来说都是低档物品？为什么？ （4）如果奶酪的价格从6元上升到10元，而红酒的价格仍然是3元。对一个收入为60元不变的消费者来说，红酒和奶酪的消费会发生什么变动？把这种变动分为收入和替代效应。（作图）（假定两种商品都为正常商品） （5）奶酪价格上升有可能使消费者购买更多的奶酪吗？并解释之。 3．下面是某企业的成本表，请将它填写完整： 4．某种型号计算机的长期总成本函数为C=28303800+460800Q 式中，C为总成本，Q为产量。 求：（1）如果该机型的市场容量为1000台，且所有企业的长期总成本函数相同，那么占有50%市场份额的企业比占有20%市场份额的企业具有多大的成本优势？ （2）长期边际成本为多少？ （3）是否存在规模经济？
浙江大学经济学院本科生毕业论文实施办法 毕业论文（设计）是高等学校教学过程中的一个重要环节，也是学生成绩考核、综合评定的一种重要方式，其目的在于使学生能综合运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，进行科学研究工作的初步训练，掌握科学研究的基本方法，培养独立工作的能力。为加强经济学院本科生毕业论文（设计）规范化管理，不断提高我院毕业论文（设计）质量，依据《浙江大学本科生毕业论文（设计）工作实施意见》（浙大本发〔2018〕3 号），制定本实施办法。 一、毕业论文（设计）工作的组织机构与职能 学院的毕业论文（设计）工作在分管本科的副院长的统一领导下进行，实行分级管理，分层负责。经济学院本科教学委员会是毕业论文（设计）工作的决策与考核部门；学院下属各系是毕业论文（设计）工作的执行部门；本科生教育科是毕业论文（设计）工作的管理和协调部门。 1．学院本科教学委员会的职能 （1）负责检查免试研究生的论文，若质量达不到要求，将实行一票否决制，取消免试研究生资格。 （2）对学院毕业论文（设计）进行抽查、考核和总结工作；组织学院教师开展相关研究工作。 （3）对有争议的毕业论文（设计）进行统一审核，统一意见后签署评审意见与处理方案，一经通过不得再做更改。 （4）负责毕业论文（设计）管理方面的研究工作，不断提高组织和管理水平。 2．各教学系的职能 （1）各系分管教学系副主任在毕业论文（设计）的教师、学生申报题目环节中，负责在教务系统中对本系教师、学生申报的题目进行审核；在学生选题环节中负责对教师接收学生和填写任务书等进行确认；在毕业论文（设计）答辩环节中负责签署《本科生毕业论文（设计）任务书》。 （2）各系分管教学的系副主任负责安排答辩分组。答辩组对学生毕业论文（设计）进行评阅、答辩及打分工作。 （3）各系负责审核学生上交的存档论文的规范性。 3．本科生教育科的职能
大学物理（上）期中试卷(B) 专业 编号 姓名 一、 填空 1、 两个惯性系中的观察者O 和O’以0.6c （c 表示真空中光速）的相对速度互相接近。 如果O 测得两者的初始距离是20cm ，则O’测得两者经过时间△t =______________s 后相遇。 2、 在_____________速度下粒子的相对论动量是非相对论动量的二倍，在 ______________速度下粒子的动能等于其静止能量。 3、 在光滑的水平面上，一根长L=2m 的绳子，一端固定 于O 点，另一端系一质量m=0.5kg 的物体。开始时，物体位于位置A ，OA 间距离d=0.5m ，绳子处于松弛状态。现在使物体以初速度V A = 4m ·s -1垂直于OA 向右滑动，如图所示。设以后的运动中物体到位置B ，此时物体速度的方向与绳垂直。则物体速度的大小V B =__________________。 4、 一质点的运动速度v 时间 t 的函数 )/(34)(s m j t i t v +=，此质点在t=1秒时的切身向加速 度a t =_____________，法向加速度a n =_______________。 5、 一维保守力的势能曲线如图所示，有一粒子自右向左运 动，通过此保守力场区域时，在________________区间粒子所受的力F x >0；在_____________区间粒子所受的力F x <0；在x=______________时粒子所受的力F x =0。 6、 某物体的运动规律为 2dv Kv t dt =-（K 为正恒量） ，当t = 0时，初速度为v 0，则速度的大小v 与时间t 的函数关系为 。 7、 已知质点在保守场中的势能p E Kr C =+，其中r 为质点与坐标原点间的距离，K ，C 均为大于零的常数，作用在质点上的力的大小 F ，该力的方向 。 8、 如图所示，倔强系数为K 的弹簧，一端在墙壁上，另一端连一质量为m 的物体，物 体静止在坐标原点O ，此时弹簧长度为原长，物体与桌面间的摩擦系数为，若物 体在不变的外力F 的作用下向右移动，则物体到达最远位置时系统的弹性势能 P E = 。 9、 升降机内有一装置如图所示，滑轮两侧悬挂的物体质量分 别为12m kg =， 21m kg =，若不计绳与滑轮的质量， 忽 m o a
感悟——我本科四年的学术生涯 其实我在浙大经济学院的这四年中，由于高考没考好（生病了，同时考试时天气太热，因此在37摄氏度的气温下，我如何能够拿到高分，考得好也！可能在北大物理系了，那也不是现在的我了！），父母给我填的志愿，就落到了浙江大学经济学院经济系（原杭州大学金融与经贸学院，在浙大四校合并后统一组成了浙江大学经济学院）。在大一上的时候，玩了半年电脑游戏，结果成绩还是全班第一，顿时感到空虚和无味！大一下开始学日语，由于怕把英语荒废，最后只能把日语放弃了！大二的时候，认识师兄黄毅，那时是他和我说高级经济学就是应用数学，顿时让我觉得自己在经济学还是有用武之地的！于是，在大二和大三，我本科课程没听多少，却旁听了经济系硕士生课程：（还包括在导师给我们学生的办公室和会议室中自己选读文献，现在浙大也可以看到近期主流经济学的核心期刊和主流经济学的英文原版教科书了。）中级微观经济学、中级宏观经济学，数学系本科和硕士生课程：动态规划、数理统计、实分析、泛函分析、随机过程，自学完毕北京大学中国经济研究中心硕士生的部分课程（主要是从师兄黄毅这儿要来了一大堆原版书、文献、笔记、讲义和习题）：高级微观经济学、高级宏观经济学[到底是中级还是高级，国内翻译方法不同，反正是advanced的，基本上是微观I （Varian）、II（Mas-Collel，Whinston and Green）、宏观I（Romer）、II（Sargent）等主流经济学的统一教材]、经济数学分析（Sydsaeter）、动态宏观经济理论（Turnovsky）、经济动态递归方法（Lucas，Stokey）、博弈论（Rubinstein）、确定性和随机最优化（Kamien，Schwartz）、经济计量分析（Greene）、时间序列分析（Hamilton），这些课程对我的帮助是使我能够基本把主流经济学的文献读下来。通过对这些课程的学习，打下了我的数学基础，但是由于学习的路径是自己选择的，因此避免不了用数学功底冲经济理论的弊端（其实，留美经济学会的很多牛人都是从数学系转过去的，因此都有这样的经历。）。我是围绕经济学所要求的主要数学进行干中学的，现在的数学功底应该说和数学系科班出身的硕士自然有一段距离。总的感觉，应用数学方面（这方面可以借助MATLAB、SAS、SPSS、STATIC等数理统计软件进行分析，偏重于优化理论，也部分包括Chaotic System。）可以得心应手，但是在理论数学方面（泛函、拓朴）只能说是会使用，而不能说是在构建模型方面得心应手(现在不选择搞数学学派的原因是在大四的
w 微观经济学 主讲：浙江大学经济学院—叶航
目录 第一讲价格理论 (5) 一、需求及其属性 (5) 1．定义 (5) 2．需求函数 (5) 3．需求弹性 (6) 二、供给及其属性 (6) 1．定义 (6) 2．供给函数 (6) 3．供给弹性 (7) 三、均衡价格及其属性 (8) 1．均衡价格的形成 (8) 2．均衡价格定义 (8) 3．均衡价格的变动问题 (8) 四、均衡价格的实例 (9) 1．城市商品房 (9) 2．家电 (9) 3．价格管制与制衡价格 (10) 4．供求弹性对市场均衡价格的影响 (10) 5．珠网模型 (11) 第二讲消费者理论（效用理论） (11) 一、效用及其属性 (11) 1．效用 (11) 2．属性 (12) 3．边际替代率递减规律 (13) 二、消费者均衡与消费者的行为规范 (14) 1．消费者均衡的定义 (14) 2．每元边际效用均等规律 (14) 3．消费者的切点定律 (14) 第三讲生产者理论 (15) 一、生产理论 (15) 1．生产函数 (15) 2．短期生产函数 (16) 3．长期生产函数 (18) 二、成本及其属性 (19) 1．成本的分类 (19) 2．短期成本及其性质 (19) 3．短期成本曲线及其性质 (20) 4．长期成本曲线及其性质 (22) 三、收益与利润 (23) 1．收益、成本与利润 (23) 2．总收益（TR） (23)
3．平均收益（AR） (24) 4．边际收益（MR） (25) 5．利润最大化及其条件 (25) 第四讲市场理论 (27) 一、完全竞争市场 (27) 1．定义 (27) 2．需求特征 (27) 3．完全竞争市场的短期均衡 (27) 4．完全竞争市场的长期均衡 (28) 二、完全垄断市场 (29) 1．定义 (29) 2．原因 (29) 3．市场需求状况 (29) 4．短期均衡 (29) 5．长期均衡 (30) 三、垄断竞争市场 (31) 1．定义 (31) 2．需求状况 (31) 3．短期均衡 (31) 4．长期均衡 (32) 四、寡头垄断 (32) 1．定义 (32) 2．需求状况—拐折的需求曲线 (32) 3．寡头垄断市场的均衡—古尔诺模型 (33) 第五讲分配理论（生产要素理论） (34) 一、概述 (34) 二、生产要素的需求 (34) 生产要素的边际收益—边际产值VMP (34) 2．生产要素的边际成本—生产要素的价格（工资） (35) 3．生产要素的使用原则 VMP = w (35) 三、生产要素的供给 (36) 1．生产要素的分割 (36) 2．要素供给的原则 (36) 四、要素供求的均衡 (36) 第六讲交换理论 (37) 一、最优交换及其实现条件 (37) 1．基本假定 (37) 二、帕累托最优 (38) 1．帕累托改进 (38) 2．帕累托最优 (38) 3．帕累托次优 (38) 三、阿罗不可能定理 (38) 1．给定偏好状态 (38) 2．投票表决 (38)
您的本次作业分数为：90分单选题 1.【第1~3章】一个消费者想要一单位X的心情甚于想要一单位Y商品，原因是（） A 商品X有更多的效用； B 商品X的价格较低； C 商品X紧缺； D 商品X是满足精神需要的。 正确答案:A 单选题 2.【第1~3章】假定X、Y的价格Px,Py已定，当MRSxy>Px/Py时，消费者为达到最大满足，他将（） A 增购X，减少Y； B 减少X，增购Y； C 同时增购X、Y； D 同时减少X、Y。 正确答案:A 单选题 3.【第1~3章】在得出某种商品的个人需求曲线时，下列因素除哪一种外均保持为常数（） A 个人收入； B 其余商品的价格； C 个人偏好； D 所考虑商品的价格。 正确答案:D 单选题 4.【第1~3章】同一条无差异曲线上的不同点表示（） A 效用水平不同，但所消费的两种商品组合比例相同； B 效用水平相同，但所消费的两种商品的组合比例不同； C 效用水平不同，两种商品的组合比例也不同； D 效用水平相同，两种商品的组合比例也相同。
单选题 5.【第1~3章】在均衡条件下，消费者购买的商品的总效用一定（）他所支付的货币的总效用。 A 小于； B 等于； C 大于。 正确答案:B 单选题 6.【第1~3章】如果某商品富有需求的价格弹性，则该商品价格上升（） A 会使销售收益增加； B 该商品销售收益不变； C 会使该商品销售收益下降； D 销售收益可能增加也可能下降。 正确答案:C 单选题 7.【第1~3章】生产可能性曲线说明的基本原理是（） A 一国资源总能被充分利用； B 假定所有经济资源能得到充分的有效利用，则只能减少y物品生产才能增加x物品的生产； C 改进技术引起生产可能性曲线向内移动； D 经济能力增长唯一决定于劳动力数量。 正确答案:B 单选题 8.【第1~3章】保持所有其他因素不变，某种商品的价格下降，将导致（） A 需求增加； B 需求减少； C 需求量增加； D 需求量减少。
浙江大学经济学院金融学专业培养方案 培养目标 本专业培养具有金融学理论知识和业务技能，能胜任银行、证券、投资、保险等金融机构及其它经济管理部门和企业相关工作，并具有领导才能的高级专门人才。 培养要求 本专业的学生主要学习金融、国际金融、公司金融、金融市场、证券、信托、投资、保险等方面的基本理论和基础知识，受到金融业务的基本训练，获得金融领域实际工作的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力： 1、掌握金融学科的基本理论、基础知识； 2、具有处理银行、证券、信托、投资与保险等方面业务的基本能力； 3、熟悉国家在金融领域的相关方针、政策和法规； 4、了解本学科的理论前沿和发展动态； 5、熟练地掌握一门外语，具有一定的科学研究和实际工作能力。 专业核心课程 金融学国际金融学证券投资学商业银行经营与管理投资银行理论与实务保险学中级计量经济学公司金融金融工程学国际财务管 理国际投资学国际结算金融经济学金融法 特色课程 双语教学课程：公司金融国际财务管理金融经济学中级计量经济学国际结算 研究型课程：比较金融制度中国金融问题研究 工程设计课程：金融工程学 计划学制 4年
最低毕业学分 160+4+5 授予学位经济学学士 说明辅修专业：30学分,标注“*”的课程 课程设置与学分分布 1．通识课程 48+5学分 （1）思政类5门 11.5+2学分 021E0010 思想道德修养与法律基 础 2.5 秋冬 021E0020 中国近现代史纲 要 2.5 春夏 021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概 论 4.0 秋冬 021E0040 马克思主义基本原理概 论 2.5 春夏 02110081 形势与政策 +2
２０１８年度浙江大学经济学院优质教学奖获得者风采 根据《浙江大学优质教学奖评选办法》〔浙大发人（２０１４）３３号〕、《关于组织开展２０１８年优质教学奖评选工作的通知》和《浙江大学经济学院优质教学奖评选办法（试行）》〔经济学院（２０１７）１０号 〕，经学院本科教学委员会审议，学院党政联席会议讨论通过，确定以下１０位教师为２０１８年度经济学院优质教学奖获得者： 孔伟杰：讲好每一堂课，既是每位老师的责任也是每位老师的愿望。一方面需要老师在教学过程中不断发掘学生已有知识，提高学习探索新知识的兴趣和热情，另一方面还需要提高和激发学生运用新知识发现问题解决问题的能力，从而实现教和学两者的良性互动。 朱燕建：回顾这十多年的教学经历，我最大的教学心得就是我愿意用心去与学生交流，体现在：（１）我在课堂上永远在关注学生们是否跟上我的节奏，他们的学习感受如何，我一方面根据他们的眼神、反应，另一方面通过直接对话来了解他们的感受，并不断摸索课程的快慢和难易进度，找到一个教与学的最佳契合点。（２）我 在课堂外尽最大可能去帮助学生们解决各种学习问题，做学生的朋友。
严谷军：做好教学工作，教师自身高度认真负责的态度、精益求精的工匠精神、扎实的理论功底等不可缺少。同时，对于像浙大这样的一流大学来说，教师面对的是一群头脑灵活、能钻研、会思考的非常优秀的学生， 通过课堂教学有效点燃学生的学习激情，引导和调动学生自主学习的兴趣，这对于提高实际教学效果同样重要。 周夏飞：虽潜心教学，但如何完善教学的探索永远在路上。三点感悟：１．营造“以学生为中心”的课堂，强化学生的存在感，每一堂课精心设计，而且课堂全过程要时刻关注学生的表情与眼神，灵活调整教学方式与节奏。２．多一些贴近实际又与课程内容密切相关的问题与案例，一方面可以将深奥、复杂、抽象的内容变得通俗、简明、形象，另一方面可以让学生多元 化地参与其中的讨论。３．不同课程的教学特点不尽相同，但“教育技巧的全部奥妙在于如何热爱学生”， 有爱就会倾情投入教学，有爱就会用心在乎学生，如此不断求索，相信魅力课 堂就会近在眼前。
平狄克中级微观经济学讲义（厦门大学王瑞芳） 微观经济学 (平狄克，鲁宾费尔德，第四版) LECTURE 2 导论 一、前言 微观经济学的研究范围 微观经济学的研究范围包括: 微观主体行为： 消费者（如何）选择买（什么）； 生产者（如何）选择生产（什么）. 市场：消费者和生产者的联系纽带。 而宏观经济学主要考察的是宏观课题如经济增长、通货膨胀和失业率等。 微观经济学是宏观经济学的基础。 微观经济学的要旨 资源的稀缺性决定了我们不总是能获得我们想要的，这就要求对稀缺性资源进行合理配置，配置可以通过市场、也可以通过计划实现，微观经济学的目的不在于确定哪种方式更好，而是给衡量配置方式优劣一个标尺。 几个相关概念的比较 理论VS模型； 实证VS规范； 市场VS行业； 竞争性市场VS非竞争性市场； 市场的内涵VS市场的外延； 市场的地理边界VS市场的产品范围；
名义价格VS实际价格 二、需求和供给的基本原理 需求与供给 供给 供给曲线显示在其他外部条件保持不变的情况下，在一个既定价格下生产者愿意出售的产品数量（价格-数量关系）；它与价格成正向相关关系。 非价格的供给决定因素包括： 生产成本（劳动力、资本、原材料）。 供给曲线由非价格决定因素决定，一旦这些因素发生变动，整条曲线都将发生移动；在非价格决定因素不变的情况下，价格发生变动带来的供给数量的变动由曲线上点的移动来体现，此时供给曲线保持不变，改变的是实际的落点。 需求 需求曲线显示在非价格因素保持不变的情况下，每单位产品售价发生的变化导致他愿意购买的数量的变化（价格数量关系）；它与价格成反向相关关系。 非价格的需求决定因素包括： 收入、 消费者品味, 相关商品价格（互补品、竞争品） 需求曲线的变动和需求曲线上点的变动规律同供给曲线。 均衡 均衡（市场出清）： 供给曲线与需求曲线相交。图PP11; 市场机制：图PP12,13 供给和需求相互作用决定市场出清价格； 一旦价格偏离均衡，则市场将通过价格变动自发调整，减轻需求方或供给方的过剩或不足，从而实现重新均衡；
人文学院考古学及博物馆学历史地理学世界史中国古代史中国近现代史专门史科学技术史美术学设计艺术学艺术学马克思主义哲学中国哲学外国哲学逻辑学伦理学宗教学科学技术哲学休闲学比较文学与世界文学汉语言文字学文艺学语言学及应用语言学中国古代文学中国古典文献学中国现当代文学经济学院财政学产业经济学国际贸易学国民经济学金融学经济史经济思想史劳动经济学区域经济学人口学人口资源和环境经济学世界经济数量经济学统计学西方经济学政治经济学光华法学院法律史法学理论国际法学环境与资源保护法学诉讼法学宪法学与行政法学经济法学民商法学刑法学外国语言文化与国际交流学院英语语言文学俄语语言文学法语语言文学外国语言学及应用语言学翻译硕士（只招收英语笔德语语言文学日语语言文学汉语国际教育硕士译）管理学院创业管理管理科学与工程会计学技术经济及管理林业经济管理旅游管理农业经济管理企业管理传媒与国际文化学院美学传播学广播电视艺术学新闻学光电信息工程学系 测试计量技术及仪器光通信技术光学工程材料科学与工程系材料科学与工程高分子系高分子材料高分子化学与物理公共管理学院档案学非传统安全管理公共管理硕士国际关系情报学社会保障教育经济与管理劳动经济学社会学社会医学与卫生事业管理图书馆学土
地资源管理信息资源管理行政管理政治学理论中共党史中外政治制度电气工程学院电工理论与新技术电机与电器电力电子与电力传动电力工程管理与信息化高电压与绝缘技术航天电气及其控制电力系统及其自动化电路与系统控制理论与控制工程系统分析与集成动物科学学院动物遗传育种与繁殖动物营养与饲料科学基础兽医学临床兽医学食品科学水产养殖特种经济动物饲养微生物学预防兽医学控制科学与工程学系控制科学与工程海洋系船舶与海洋结构物设计制港口、海岸及近海工程海洋生物学海洋地质造环境与资源学院环境工程环境科学环境修护与资源再生农业遥感与信息技术植物营养学水资源利用与保护土壤学 建筑工程学院船舶与海洋结构物设计制城市规划与设计造道路与铁道工程防灾减灾工程及防护工程工程管理建筑历史与理论海洋建筑物与环境建筑技术科学建筑设计及其理论结构工程桥梁与隧道工程市政工程水工结构工程岩土工程水力学及河流动力学水文学及水资源生命科学学院动物学发育生物学海洋生物学生态学生物信息学生物化学与分子生物学生物物理学微生物学植物学细胞生物学遗传学机械工程学院车辆工程工业工程机械电子工程机械设计及理论机械制造及自动化精密仪器及机械计算机科学与技术学院计算机软件与理论计算机系统结构计算机应用技术设计艺术学数字化艺术与设计教育学院比较教育学
浙江大学2004-2005学年冬季学期 《Physics （Ⅱ）》课程期末考试试卷 开课学院：理学院 考试形式：闭卷，允许带非存储计算器、纸质词典入场 考试时间:2005年 1月21日 所需时间120分钟 姓名_______专业 学号 组号 任课教师 Permittivity constant ε0=8.85?10-12C 2/(N ?m 2) Electronic volt 1eV=1.6? 10-19J Permeability constant μ0=4π?10-7H/m Mass of an electron m e =9.11? 10-31kg Ⅰ. Multiple choices (there is one correct answer only): 1. The electric charge on a conductor is A. Uniformly distributed throughout the volume. B. Confined to the surface and is uniformly distributed. C. Mostly on the outer surface, but is not uniformly distributed. D. Entirely on the surface and is distributed according to the shape of the object. E. Distributed throughout the volume of the object and distributed according to the object ’s shape. 2.* You are given a closed circuit with radii a and b , as shown in the Fig. , carrying current i . The magnetic dipole moment of the circuit is: A. 4 )(22b a i +π. B. )(22b a i +π C. 2 )(22b a i +π. D. )(b a i +π. .
浙江大学经济学考研招生人数是多少 青春是用来浪费用来做梦用来努力的，你应该用这样的时光做你想做的事情，变成你想变成的人，哪怕这很难，哪怕会失败。因为不管怎么样，我都不想要遗憾，因为我不想老了之后回想起来，没有一个回忆起来能让我嘴角上扬的青春。下面凯程浙江大学经济学老师给大家详细讲解考研所遇到的问题，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、浙江大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 经济学考研一直以来都是浙江大学比较热门的考研专业之一，2015年浙江大学经济学考研招生人数53人左右。相对来说，浙江大学法律硕士招生量较大，复试分数线比人大低得多，因此考试难度总体来说不算太高，而且复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从浙江大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。 二、浙江大学经济学就业怎么样？ 浙江大学经济学院本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题。浙江大学经济学院的经济学专业在全国的知名度非常高，没有几个人不知道的，这个专业非常值得考生们报考。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、浙江大学经济学专业培养方向介绍 2015年浙江大学经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。 浙江大学经济学培养方向如下： 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学
1、微观经济学绪论 1.1 1 【单选题】以亚当·斯密的学说为例，政治经济学研究的重点是（）。 ?A、社会经济活动中生产关系的变化 ?B、社会经济活动中生产力的变化 ?C、社会经济活动中生产资料的变化 ?D、社会经济活动中生产产品的变化 正确答案A 2 【单选题】从思想渊源的角度来看，以下哪一项属于经济学的起源：（） ?A、古印度宗教学 ?B、古希腊家政学 ?C、古巴比伦建筑学 ?D、古埃及种植学 我的答案：B 得分：25.0分 3 【判断题】从经济学的角度来看，人的欲望具有单一性和有限性的特征。（）我的答案：×得分：25.0分 4 【判断题】马歇尔的《经济学原理》是政治经济学转向现代经济学的标志。（）
我的答案：√得分：25.0分 1.2 1 【单选题】根据微观经济学的观点，经济学研究的核心是（）。 ?A、剩余价值 ?B、资源掠夺 ?C、资源配置 ?D、基础价格 我的答案：C 得分：25.0分 2 【单选题】根据微观经济学的观点，资源的种类不包括（）。 ?A、直接消费的产品 ?B、自然资源 ?C、人力资源 ?D、技术 我的答案：A 得分：25.0分 3 【判断题】在一个既定的资源条件下，人类生产的产品产量是无限的。（）我的答案：×得分：25.0分
4 【判断题】从经济学的角度来看，需要是受货币预算约束的需求。（） 正确答案× 1.3 1 【单选题】与微观经济学相比，以下哪一项不属于宏观经济学研究的基本问题：（） ?A、充分就业 ?B、经济增长 ?C、经济掠夺 ?D、宏观调控 答案：C 2 【单选题】按照经济学原理的观点，以下哪一项是经济学的正确分类：（） ?A、人文经济学和自然经济学 ?B、灾害经济学和收益经济学 ?C、社会经济学和科技经济学 ?D、微观经济学和宏观经济学 我的答案：D 得分：25.0分 3 【单选题】与微观经济学相比，宏观经济学的研究内容是（）。 ?A、国民经济总体的运行及相应的经济变量
浙江大学经济学院党政联席会议纪要 （2019）第18号 浙江大学经济学院党政办公室2019年5月27日 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 时间：2019年5月27日 地点：332会议室 主持：黄先海张子法 出席：潘士远王义中方红生 列席：朱希伟宗晔 请假：卢飞霞 记录人：宗晔 会议纪要如下： 一、党委工作 1. 讨论2019年教育部驻外后备干部推荐事宜。 2. 讨论第87期“育人强师”教职工党支部书记、第88期“育人强师”海外归国教师培训班人选推荐事宜。 3. 讨论相关科职干部。经考察，讨论同意李由的副科任职进入任前公示阶段。 二、人事工作 1. 讨论相关行政人员合同续签事宜。经机关测评，投票通过院聘劳务派遣人员郭邃的续聘申请、事业编制普通岗吕芳卉的试用期满续聘申请。 2. 部署专业技术岗位等级聘用年度微调工作事宜。
3. 讨论有关长聘教职评聘工作事宜。 三、研究生工作 1. 讨论夏令营优秀营员（免试生）录取计划。 2. 讨论专硕实践环节基本运行经费使用事宜。学校新增13万元专硕实践环节基本运行经费，将全部用于金融、国际商务、税务三个专业的专硕建设。 四、本科生工作 1. 通报本科教学工作评价指标数据一览表。 2. 讨论国际联合学院通识及PME课程开课支持事宜。 3. 讨论2019级各专业本科培养方案新开课问题。学院拟增设“经济学文献选读与写作”、“面板数据分析与Stata应用”等学科前沿与写作类、研究方法和工具类等课程，力图通过“前沿引领、高训练强度”机制，提升学生的研究创新能力。 五、其他 讨论金融研究院网站迁移事宜。
本科实验报告 课程名称：姓名：系：专业：学号：指导教师： 物理光学实验郭天翱 光电信息工程学系信息工程（光电系） 3100101228 蒋凌颖 2012年1 月7日 实验报告 实验名称：夫琅和弗衍射光强分布记录实验类型：_________ 课程名称：__物理光学实验_指导老师：_蒋凌颖__成绩： 一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得 一、实验目的和要求 1．掌握单缝和多缝的夫琅和费衍射光路的布置和光强分布特点。 2．掌握一种测量单缝宽度的方法。 3．了解光强分布自动记录的方法。 二、实验内容 一束单色平面光波垂直入射到单狭缝平面上，在其后透镜焦平面上得到单狭缝的夫琅禾费衍射花样，其光强分布为： i?i0( 装 式中 sin? ? ) 2 （1） 订 ?? 线 ??sin?? （2） ?为单缝宽度，?为入射光波长，?为考察点相应的衍射角。i0为衍射场中心点（??0处）的光强。如图一所示。 由（1）式可见，随着?的增大，i有一系列极大值和极小值。极小值条件 asin??n?(n?1,n?2) （3） 是： 如果测得某一级极值的位置，即可求得单缝的宽度。 如果将上述单缝换成若干宽度相等，等距平行排列的单缝组合——多缝，则透镜焦面上得到的多缝夫琅禾费衍射花样，其光强分布： n? sin?2 )2 i?i0()( ?
2 （4） sin 式中 ?? sin??2???dsin? ? ?? （5） ?为单缝宽度，d为相邻单缝间的间距，n为被照明的单缝数，?为考察点相应的衍射角；i0为衍射中心点（??0处）的光强。 n? )2 (sin?2() 2称?为单缝衍射因子，为多缝干涉因子。前者决定了衍射花 sin （干涉）极大的条件是dsin??m?(m?0,?1,?2......)。 dsin??(m? m )?(m?0,?1,?2......;m?1,2,.......,n?1)n 样主极大的相对强度，后者决定了主极大的位置。 （干涉）极小的条件是 当某一考虑点的衍射角满足干涉主极大条件而同时又满足单缝衍射极小值条件，该点的光强度实际为0/，主极大并不出现，称该机主极大缺级。显然当d/??m/n为整数时，相应的m 级主极大为缺级。 不难理解，在每个相邻干涉主极大之间有n-1个干涉极小；两个相邻干涉极小之间有一个干涉次级大，而两个相邻干涉主级之间共有n-2个次级大。 三、主要仪器设备 激光器、扩束镜、准直镜、衍射屏、会聚镜、光电接收扫描器、自动平衡记录仪。 四、操作方法和实验步骤 1．调整实验系统 （1）按上图所示安排系统。 （2）开启激光器电源，调整光学元件等高同轴，光斑均匀，亮度合适。（3）选择衍射板中的任一图形，使产生衍射花样，在白屏上清晰显示。 （4）将ccd的输出视频电缆接入电脑主机视频输出端，将白屏更换为焦距为100mm的透镜。 （5）调整透镜位置，使衍射光强能完全进入ccd。 （6）开启电脑电源，点击“光强分布测定仪分析系统”便进入本软件的主界面，进入系统的主界面后，点击“视频卡”下的“连接视频卡”项，打开一个实时采集窗口，调整透镜与ccd的距离，使电脑显示屏能清晰显示衍射图样，并调整起偏/检偏器件组，使光强达到适当的强度，将采集的图像保存为bmp、jpg两种格式的图片。 2．测量单缝夫琅和费衍射的光强分布（1）选定一条单狭缝作为衍射元件（2）运用光强分布智能分析软件在屏幕上显示衍射图像，并绘制出光强分布曲线。 （3）对实验曲线进行测量，计算狭缝的宽度。 3．观察衍射图样 将衍射板上的图形一次移入光路，观察光强分布的水平、垂直坐标图或三维图形。