读写任务专题----感受感想类要点
要求考生在阅读故事后，表达心情感受，然后就故事中的人和事发表看法。基本模板是：“感受句+就事论事”。这类要点通常含有“你读(……)后的感受。After reading the passage/article.
Having known the story,
The moment I finished reading your letter,
I was deeply/really moved/… (情感类adj)
I feel nothing but angry/…(情感类adj)
I was more than upset…(情感类adj)
常见情感类adj
happy/sad/upset/angry/anxious disappointed (失望的), ashamed (羞愧的) sorry (惋惜，难过的) touched/moved/affected (感动的) impressed (印象深刻的) inspired (受启发的，受鼓舞的) Surprised/astonished (惊讶的) shocked (震惊的)
就事论事方法
简单重复故事，表明个人立场观点母亲为儿子捐耳朵
表达感受，说明具体原因中国学生在逃票被多家企业拒签
假设情境，假设事情发生在我身上；小悦悦事件
或假设事情未发生（或已发生）
好句背诵
1. 读完这个故事后，令我印象最深刻的是……
After I read the story, what impressed me most was that…
2. 看完这个故事后，我对这个男孩非常失望，他……
Havi ng read the story, I felt disappointed with the boy, who…
3. 当谈到……, 我可以告诉你……给我留下了良好印象。我依然记得…, 还有，….
When it comes to..., I could tell you that...have already made a good impression on me. I can still remember… What’s more, …
4. 知道了关于……的故事之后，我深受感动。首先，……; 其次，……
I was deeply touched after knowing the story about…. First of all, …; Besides, ….
5. 你故事中所说/提到的事使我感动得留下了眼泪。我从来没想到过……, 事实上，直到……, 我才对……有了更好/深的理解。
What you said/The fact mentioned in your story moved me to tears. I never thought that… As a matter of fact, it was not until…that I had a better understanding of…
高考链接
1. 读信后的感受(2007广东高考)
What you said in your letter moved me to tears. I never thought that your love for me was so deep. As a matter of fact, it was not until I read the letter that I had a better understanding of your feeling as a father. I felt very ashamed that I had ignored you before.
2. 对中学生活的感受(2008广东高考)
When it comes to my middle school life, I could tell you that it has already made a good impression on me. I can still remember the wonderful life in the middle school. I made a lot of friends and got along well with them. Besides, my study was very good, especially my English, so my classmates often discussed the problems they met with me. What’s more, I was active in all kinds of exercises after class. Because of all of these, I never felt lonely and upset even though it
was the first time that I had left my parents.
☆课堂练习
1. 谈谈你知道“最美孝心少年(the best filial piety youth)——徐力维”的事迹后的感受。(2009年，年仅13岁的她就要照顾80多岁的患有老年痴呆症的爷爷奶奶以及弟弟, 身体虚弱的妈妈在医院照顾患脑溢血的爸爸, 小小年纪的她成了家里的顶梁柱而且在学校成绩名列前茅。)
首先，写出主题句：知道了“最美孝心少年——徐力维”的事迹后，我深受感动。然后，说出感动的原因(know a lot / help her parents to support her family / spend a lot of time doing housework/ keep herself ahead of others in study instead of behind them)。
I was deeply touched after knowing the things about “the best filial piety youth — Liwei Xu”. First of all, even though she is such a little girl, she knows a lot and helps her parents to support her family. Besides, She spends a lot of time doing housework but she still keeps herself ahead of others in study instead of behind them.
2. 说说你对高三生活的感受。
首先，写出主题句：自从进入高三以来，我觉得特别的累但是过得很充实。然后，说出具体的原因(so much homework to do / have little spare time /be always preparing for them / learn so much knowledge/ live a very full life)。
Since entering senior three, I feel tired but live a quite full life. For one thing, there is so much homework to do that I have little spare time to relax myself. For another, we have an exam almost every day, so we are always preparing for them. However, I can gain so much knowledge every day that I feel that I am living a very full life.
☆课外作业
The story tells us why Wu Juping was honored as the most beautiful mom of China and how she saved the child. Even though she got injured seriously, what she thought about was not herself but the child she saved.
I was deeply touched after knowing the story about Wu Juping. From her, I can learn a lot. For one thing, when she saw those in need of help, she could spare no effort to help them. For another, in order to save others, she could ignore her safety. She has set a good example to the public.
In our daily life, such examples can be seen everywhere. Zhang Lili, the most beautiful teacher, is a good example. When children were in danger, and there was no time to think and hesitate, Zhang Lili tried her best to save the children from disasters. She lost her two legs. Zhang Lili’s sacrificing herself to save other’s lives, deserves everyone’s respect.
Such heroic deeds have a positive influence on the society. They are beneficial to the socialist cultural and ethical progress. Besides, they will promote the harmonious development of the society.
请以你的日常生活经历的事情为例，说明别人的善良行为对你的影响；
主题句：I had an unforgettable experience that…
?It reminds me of my experiences that happened several years ago.
? A similar example jumps into my mind.
?I also had a similar experience, from which I learn that…
例子：Once/at that time…
?I still remember/I will never forget…
?There was a time when….
总结句：What an honest person he is!
?Not until then did he realize how important it is to be honest.
?It was his dishonesty that ruined him.
参考范文
This story reminds me of my own experience when I was in Junior Middle School, where I lived on my own, far away from home and family. Every time I was ill, my teachers and classmates gave me kind help, taking good care of me till I was back on my feet. In today’s society, I was affected by some bad things, which made me think that there was no kindness in the world. It was my friends who did everything to help me out.I’ve also been in such a “warmth”. Once, I was cycling in a park when I got lost. Justas I was becoming more and more upset,a man appeared and offered his help. Heponited the way for me and helped me get out. I was really grateful and after that, I started to help those who are lost.
课外练习范文
Para 2 读完这个故事，我对这个学生的行为感到耻辱。正是他的不诚实的行为毁了他自己美好的未来。此外，我认为严厉惩罚不诚实的人非常有必要。
Para 3 这引起了我的回忆---我的一个同学犯过类似的错误。再一次数学考试中，他在解答一道问题时出现困难。趁着老师不注意的时候，他抄袭同桌的答案。为此他取得了不错的成绩，他竟然还感到开心。不幸的是，他在期末考试又一次遇到类似的问题，他依然不会回答，考试不及格。在这时它才意识到诚实的重要性。
Para 4 诚实是一个人最基本的品质。只有诚实的个人才会营造更美好的社会。
Summary
?The author delivered a speech by telling a story about a Chinese student with good academic performances couldn’t even get a chance to interview for his skipping subway tickets, so as to emphasize the importance of being honest.
Version 1
?Having read the story, I feel nothing but ashamed of the Chinese student’s behavior. It was his dishonesty that ruined his beautiful future. What’s more, I think it necessary to punish whoever are dishonest severely.
Version 2
?After reading the passage, I feel ashamed of the Chinese student’s silly behavior. It is some people like him who leave a bad impression on foreigners that Chinese are more likely to be dishonest, which may result in our failure in cooperation with them. If I were him, I would do anything but only focus on the short-term benefits without my honesty.
?It occurred to me that my classmate Wang Tao once made a similar mistake. During a math quiz, he was having trouble working out a problem. When the teacher were paying no attention , he peeked and copied the answer from his friend, after which he was glad that he had got a high mark in the quiz. But when he came across a similar question in the final test, he didn’t know how to solve it and eventually failed the exam.
?From the two stories mentioned above, we can obviously realize the importance of being honest, without which nobody can make a success. Only with every individual’s honesty can our society become a harmonious one.
课外练习
A young boy was walking with his father along a country road. When they came across a large tree branch lying on the ground, the boy wanted to remove it and asked’” Do you think I could
move that branch out of the road, Dad?”
His father answered, “If you use all your strength , I’m sure you can.”
With great efforts, the boy tried to lift ,pull and push the branch but he couldn’t move it. Discouraged , he said,” Dad, you were wrong .I couldn’t do it.”
Hid dad said, “Try again.”
This time, as the boy struggled with the branch , his father joined him and together they pushed the branch aside. At this, the boy felt confused.
“Son,” the father said,” Although you used all your strength at first, you didn’t combine it with mine. This is an important lesson. There are many things we can’t do alone, but that doesn’t mean we can’t get them done .We all are surrounded by resources that help us achieve our goals .You can turn to them for help.”
It’s important that we learn to use inner resources such as discipline, courage and even love as well as outer resources, which are really helpful.
【写作内容】1.概括； 2.约120 词谈谈你对用于寻求帮助的想法，内容包括：
（1）读完这篇文章，你得到什么启发？
（2）叙述你在别人的帮助下取得成功的一次难忘的经历；（3）谈谈你的想法。
【写作要求】
1.可使用亲身经历或虚构的故事，也可参照阅读材料的内容，但不得直接饮用原文中的句
子。2.标题自定。
2.
复旦大学2003年博士研究生入学考试试题 Part Ⅰ （略） Part Ⅱ Directions: There are 20 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence. Then mark the 21. She A. missed B. budgeted C. loathed 22. They tried to keep it quiet but eventually everyone learned about the A. intangible B. sedate C. impudent 23. Many citizens appealed to the city government for enacting laws to protect the A. rigorous B. equivocal C. stringent 24. People who like to wear red clothes are more likely to be talkative and A. lucrative B. introverted C. vivacious 25. This is but a of the total amount A. friction B. fraction C. faction 26. They were tired, but not any less enthusiastic A. on B. by C. for 27. I think it is high time we the fact that environmental pollution in this area is A. woke up to B. must wake up to C. wake up to 28. So was the mood of the meeting that an agreement was s A. resentful B. amiable C. suffocating 29. Rescue workers continued the delicate task of sifting through tons of concrete and A. scraps B. leftovers C. debris 30. When she A. came to B. came off C. came through 31. The shortage of water became more this summer with the highest temperatures in 40 yea A. needy B. latent C. uneasy 32. They tried to drive their horse into the river, but he simply could A. budge B. surge C. trudge 33. Even the best medical treatment can not cure all the diseases that men and A. beseech B. beset C. bewitch 34. The boy's talent might have lain had it not been for his uncle's A. extinguished B. dormant C. malignant D. 35. The two leaders made a show of unity at the press conference, though they had notably
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校争光，为班出力，助人为乐，德艺双謦，她正书写着一首无悔的青春诗篇。”她被称为“爱心与才艺双謦”，当之无愧!我为有这样的得意门生感到自豪。 作为历史老师，对**同学学业上的进步，我感到十分满意，她给我的印象 不仅仅是考试成绩优异，而在于能够博览群书，厚积薄发，对历史现象往往能 发表一些独到的见解。 在高二时，她利用假期读了《历史的拐点》一书，便对其中的一些改革成 败及其规律有了较深入的认识，如在她写的读后感《变法与民生》一文中，对 王安石变法的失败原因，她有自己的看法，认为“富国而不富民”，即不关注 民生，改革最终就会归于失败;她还联系现实，认为坚持改革开放和共同富裕，才能走上一条长久富强的道路。 由于文章取材广泛，立意较高，论证充分且颇有见地，所以后来在《当代 中学生》上发表了(201X年1月12 日)。 一位中学生在这种专业报刊发表文章，甚至令一些历史老师自叹不如，作 为**的老师，我自然高兴万分。 总之，纵观**同学高中阶段的表现，她不愧为一个心地善良、才艺双全、 素质全面的优秀学生。 上面介绍，有可能挂一漏万，还希望海涵。 到贵校深造是她心底埋藏已久的向往，学成之后报效祖国，服务社会，造 福于民是她人生的理想，我在这里热切期望你们看了我的推荐信后，给她一个 参加选拔的机会，实现她到心仪的求知圣殿学习的美好愿望。 我相信，她一定不会辜负老师们的期望，她的未来一定会交出人生满意的 答卷。 在此我先说一声：谢谢你们了! 此致 敬礼!
篇一:高中生活经历与体会经历总结写作分享] 时间飞逝，转眼高中三年过去了。在这三年来，我付出了，我也收获了。我付出的是时间，获得的是知识；我付出的是无数个朝霞的错失，但是我看到的是人生的彩虹，因为我在与时间的奋斗中成熟了自己的思想，丰富了自己的人生。有人夸张地说，不经过高考的人生是不完满的人生。高中生活的经历与体会。确实，高中三年是人生的读书生涯中最充实的阶段。在这个阶段，我体会到了知识与能力的关系。跟体会到了知识就是力量的真理。在学习的过程中，懂得了只有拼命地“吸”，人才可以不断地完满自己的知识面，才能不断地收到更多的知识。在知识地吸取中，我更明白了一个更重要的词，那就是智慧。有智慧的人才可以让知识更好地流传到人的大脑中，而知识的流入也促进了人的智慧的增长。在高强度的学习当中，人需要有强健的身体，而强健的身体是靠不断地锻炼来提升的。高中生活的经历与体会。所以，在学习之余，我们要进行多方面的锻炼，在锻炼中让自己的体格更加健壮，也让大脑在有氧运动中变得更加兴奋学习的效果更好。三年的高中生活，让我们的思想渐渐成熟。经过磨练了的心智让人遇到事情的时候能够以沉着冷静的心态来对待。在面对学习上的苦难的时候，能够敢于挑战，善于思考，得到解决问题的能力。而这生活的困难方面，则能够通过以同学、老师的沟通协调让问题得到了更好的解决。在在不断地解决问题的过程中，同学们直接按也结成了坚实友谊，在这些友谊的驱动下自己也得到了更好的发展。 [篇二:高中生活的经历与体会] 记得两年前的那个盛夏，我第一次走进五中的校园，看见一个个正在寻找班级的高一新生，一张张略显稚嫩的笑脸，当然我也是其中一个。我记得那早早就在教室里等侯我们的班主任，记得我那第一个同桌低声问可不可以坐在我旁边，记得那艰苦却又有意义的军训，我也记得第一次考试的小紧张记得成绩公布后的小小失落，记得第一次在绿茵场上的大汗淋漓，记得第一个运动会和同学们拼了命似的冲向终点，我记得我在五中这片不大却充满温馨的土地上做过的一切。在这将近三年的时间里，班级的名字换了许多次，班主任换了好几位，最初的成员也支离破碎的分到了不同的班级，取而代之的是一些还不熟悉，却会慢慢熟悉的新同学，但是同学间天真的笑容没有变，紧张的学习气氛没有变，心底里那个最初的梦想更是不会改变，只为明年的六月我们能从容地走进考场不留遗憾。高中这三年，我学会了更多的知识，交到了更多的朋友，懂得了应该孝敬爱我们的父母，懂得了应该有集体荣誉感，懂得了怎样与人合作交流，懂得了怎样做一个优秀的中学生高中这三年，我得到了老师的教诲，同学的关心，同样也会在朋友有困难的时候伸出双手，在同学生病的时候送上一句问候。高中这三年，我会永远铭记，铭记我从稚嫩到成熟的华丽蜕变，铭记我从这里学会的那些做人的道理。我会带着我从这里学到的一切，走向那片属于我的更广阔的蓝天。 [篇三:高中生活的经历与体会] 没有拼搏过的人生不是完美的人生，没有经历过高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行将结束之时，我才深刻体会到这句活的含义。高中三年让收获了许多，也让我成长了许多，是我成长路上不可缺少的催化剂。高一新入学，懵懵懂懂的我发现我进入了一个全新的世界，整洁大气的校园，温文尔雅的师长，都给我留下了深刻印象。这时的我，还未感受到那种为人生而放手一搏的肃穆紧张的气氛，而是中规中矩的学习，悠闲的过着安静的日子，而与同学的亲切友谊，对师长的无限景仰及对国情世事的关注都在不知不觉中展开，这是高一
初为人师之感悟 （1）描述行业 我是高中语文老师。 因为中国教育发展极不平衡，所以不同地区、不同程度、不同学校、甚至不同学科的教师其实无论是在工作还是生活上都有非常大的区别。我今年工作第二年，只能就自己所在的这所中西部地区县级一般高中学校的工作经历以及入职两年来了解到的关于教育行业的状况来谈谈自己的认识和感受，如有不适敬请原谅，如有同行敬请补充指正。对于教师这个极普通的工作本不想做太多描述性介绍，但回想了一下自己从学生到老师的经历，觉得还是有非常必要再多说一下的： 0.高考指挥棒下所有对教育的美好幻想都基本是浮云！这是非常重要的一点，所以你不要怪为什么老师只关心成绩好的学生，因为制度规定老师的奖金只和学生的成绩有关，只和高考上线人数有关。要是能按素质教育的要求算上对学生软性成长的帮助，那么作为知心哥哥的我花那么多业余时间在他们的心理辅导上，我得挣多少钱啊！除此之外，各项考评齐上阵，多了解点你就会知道现在老师就跟工厂流水线上的工人差不多，都是为了生产出能以高分考进大学的学生。再或者把学校理解成以输送高分学生进入大学为主要盈利模式的教育公司也行。所以在跟朋友聊天时，我更愿意用“我们厂”、“我们公司”，而不是“我们学校”。知道这些是了解这个行业的前提。 0.5老师和教书匠是两个完全不同的概念。古人云：师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》） 古今中外的文化都不缺乏对教师的溢美之词，因为我们很清楚一个好老师对于学生的意义。可教书匠就不一样了，他们是为了找到一份稳定的正式的最好还能有一点社会地位的工作才选择了讲台。反正为人师表、教书育人这几件衣服每天也就那几个45分钟需要穿下，课间的10分钟都恨不得脱下来透透气。这跟当个木匠很像，你是要凳子还是床，完工之后我交货你付账。所以反正只要把你弄上二本线就有奖金拿，多弄几个能拿更多。你那些不良的生活习惯、性格上的缺陷以及未来会怎么发展跟我一毛钱关系都没有。 0.7当学生的时候觉得老师很轻松，不用写作业，不用罚站，还可以打学生。去年带高一班主任的时候，我曾让刚进高中的学生们写下自己的职业梦想，排前三的分别是当老师、当警察、当医生。可见还是有很多学生对教师这个工作充满向往。直到自己当老师之后才发现完全不是那么一会事儿，普通课任老师还好点儿，要是班主任的话……这部分后面会细说，就省下吧！ 1.看起来教师是非常稳定的工作，其实是很有风险的工作。因为生活中最大的风险就是没有冒风险的机会和可能！这意味着如果你不愿意主动改变的话，看看校长、级领导、学科组长们现在是什么样，估计再过十几二十年你最好也就混成他们那样。 2.因为高考的原因，高中老师是要比一般的初中小学老师辛苦些，早晚自习不用说了，周末补课也就罢了，关键是作为一个老师最能拿出来炫耀的寒暑假被补课培训一割，也只剩十来
复旦大学攻读硕士博士发表论文要求 根据复旦大学学位评定委员会会议精神，复旦大学博士、硕士学位申请人在攻读学位期间必须发表符合一定数量和质量要求的学术论文，现就有关规定具体要求说明如下： 一、申请学位发表学术论文的基本要求 1.硕士学位：至少在指导目录B类期刊上发表(含录用)1篇专业学术论文(数学、文科类及专业学位除外); 2.学术型博士学位：文科类至少在指导目录B类期刊上发表(含录用)2篇专业学术论文：理、工、医科类至少在SCI、EI或指导目录A类期刊上发表(含录用) 1篇专业学术论文： 3. 临床医学博士专业学位：至少在指导目录A类期刊上发表(含录用)1篇专业学术论文; 4.工程博士专业学位：至少在EI检索或SCI检索期刊上发表(含录用1篇专业学术论文，或有一项与学术型博士学位论文的发表要求相当，并能体现工程博士高水平科研或工程能力的成果，详见《复旦大学关于授予工程博士专业学位的基本要求》; 5.用于申请学位的学术论文，第一作者单位应署复旦大学： 6.申请硕士、博士学位发表论文要求作者排名第一(特殊情况除外)。特殊情况包括：(1)第一作者为导师、第二作者为学位申请人，(2)以姓氏笔画禅名的期刊导师证明学位申请人是第一执笔人，(3)学位申请人在影响因子为6.0以上的SCI期刊发表文章且作者排名前三名： 7. 2012年9月前入学的文科类博士生，申请博士学位至少在指导目录类B期刊上发表(含录用)3篇专业学术论文; 8.在A类期刊上发表1篇文章可相当于在B类期刊上发表2篇文章。 学校赞成并支持各学位评定分委员会提出比学校规定更高或更为详细的学术规范及学术要求。 二、其它说明： 1.在国外学术刊物上用外文发表且所发刊物属SSCI(社会科学引文索引)可视同为《指导目录》中的A类期刊文章：属A&HCI (艺术人文科学引文索引〉检索的学术论文、被《新华文摘》或《中国社会科学文摘》转载的(不含论点摘编)的学术论文、在《人民日报》理论版和《光明日报》理论周刊头版上发表的理论文章、在《求是》杂志上发表的理论文章，可视同为指导目录中的A类期刊文章。 2.在国际学术会议或全囯性学术会议编辑出版的论文集上发表的论文，是否等同于在指导目录中的B类期刊发表论文，由研究生指导教师提出意见，并经所在学位评定分委员会审核后报校学位评定委员会审议。
听课后的收获和感受10篇 听课后的收获和感受10篇 听课后的收获和感受（一）： 在这半学期里，我听了十六节的小学语文教学公开课活动，聆听了各位教师的课，收获良多。下头就谈谈我个人的一些心得体会吧。 一、教师语言独具的魅力。当我听着教师们的课时，做课教师那或优美煽情，或简洁流畅的语言，使我想到教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生入情入境。声情并茂的语言勾起了学生思绪，也让我感动不已。 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。教师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文资料奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。 二、课件教学的亮点鼓励性评语的应用 在以往的教学中，教师往往只是口头对学生进行鼓励，也起到了必须的作用，但这次听课中，不仅仅有口头的鼓励更是将其应用在了课件中，与各个环节相结合，学习情绪极大的调动起来。作为旁观者的我，看到这些标题时，眼前一亮，并深深的感受到教师对学生的关爱与殷切期望。 三、教师的必备素质标准普通话 作为一名教师，尤其是语文教师，应当讲普通话，并且是标准普通话，一方面，这是教师的必备条件，身正为范，正确的引导学生；另一方面，能够准确的传达给学生们知识，尤其是在公开课评选中，如果不掌握好普通话，很可能成为自我的软肋，这两节课都流利地运用了普通话是课堂教学更加大放光彩。 四、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新。新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。做课教师们着眼于学生自主发展的阅读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。 五、实现了师生主角的转变。几位教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；课堂上，教师利用一切时机，创设各种情境，与学生
语文论文之初为人师，感悟成长 回眸三年前某个初秋的早晨，怀揣着童年时那个神圣的梦想，带着万分的憧憬和几分未脱的稚气，我故作镇定地踏上了三尺讲台，开始了我的教师生涯。回想起这几百个酸甜苦辣不同寻常的日日夜夜，我百感交集，千思万绪涌上心头。 今天坐在这里，我万分惶恐，内心忐忑不安。这是一个教学经验交流的场合，而对于从教不满三年的我而言，有何经验可谈？我实在是觉得自己没有资格坐在这里，但同时我也万分感谢学校给我这样一个机会，让我能再一次回顾自己这三年的成长历程，并借此表达我内心无以言表的感谢。 在座的所有老师都是我的前辈，我实在不敢说自己有什么经验，只是借此机会呈现一点儿自己实实在在的做法，没有深刻的理论，没有条理，也不成系统，希望老师们批评指正。 我认为，语文学习最主要的就是两大板块：基础知识和基本能力。针对这两大板块行之有效的办法就是反复记忆和长期积累。下面我就从两个方面谈谈我在语文教学上所做的一点儿尝试和努力。 一、基础知识，反复记忆。 1、记忆的知识采用“反复法”。 以本学期古诗文背诵为例，在新学期开始前的寒假，我就给学
生布置了任务，把本学期教材要求背诵的古诗文熟读成诵。可能他们并不理解古文的意思或者古诗词的意境，但是毕竟“书读百遍，其义自现”，学生或多或少、或深或浅一定会有自己的理解。开学之后，在真正讲授这篇文章之前，会再一次要求学生背诵这篇课文，但这两次都是以自主自愿为原则的，如果哪些同学能在老师讲授课文之前提前完成任务，就会得到相应的小组加分奖励。等到讲完了这一课，我会要求每位同学在理解了古诗文意思的基础上背诵课文，加深理解，而这一次就会落实检查，争取全员过关。这样在一次次的反复记忆之后，学生的记忆时间停留会比较长，记忆的也会比较深刻。 2、让“检测本”发挥作用。 当然仅仅口头上的背诵是没用的，最重要的是必须落实到笔头上，会写才是硬道理。很多学生诵读一气呵成，但是一提笔就错字、别字百出，实在令人头疼。曾经对于孩子们“一次写错次次错”的现象我非常苦恼。后来我了解到，有些学生对于老师五遍、十遍的改错要求只是抱着完成任务的态度，并没有用心去记忆。等到下一次写的时候，早就已经忘记自己上次错在哪了，所以才会“一错再错”。那么如果能够把他们每次的错误和改正的过程都记录下来，定期翻阅，加深印象，是不是就能改变这种现状？于是“检测纠错本”应运而生。每次听写默写的内容和之后的改错都不再是以前的单页纸，这样便于保存，学生就不会写完之后随手丢弃。而且我要求他们每个星期要翻阅一次，以此加深
复旦大学博士、硕士学位论文规范 （2005年修订版） 印刷本论文规范 一、论文封面制作要求 (一)、学位论文封面使用云彩纸。博士学位论文封面颜色为淡棕色，硕士学位论文封面颜色为淡蓝绿色。 （二）、论文封面制作要求如下： 1、封面内容（封一）： （1）学校代码（10246）；（2）学号（研究生）或学员号（同等学力人员）；（3）学校名称（复旦大学）；（4）学位论文的类别；（5）30个汉字以内的论文题目；（6）院系(规范正式的)名称；（7）专业；（8）姓名；（9）指导教师；（10）完成日期（涉密论文需注明论文密级和保密年限，参见附件1：《复旦大学涉密论文归档与管理暂行办法》）。 对于同等学力人员，必须在论文左上角注明：“同等学力申请硕士（或博士）学位”字样；对于专业学位论文，必须在论文封面“复旦大学XX学位论文”下面 注明“专业学位”字样。 2、论文封面（封一）请严格按标准样本制作。标准样本的下载地址为： 3、论文封面（封三）须打印并签署“论文独创性声明”和“论文使用授权声明”。“声明”的下载地址为： （三）、论文书脊上印：论文题目、作者姓名、复旦大学研究生院。
二、论文内容编排要求 （一）、论文统一按word格式A4纸（“页面设置”按word默认值）编排、打印、制作。正文内容，字体：宋体、字号：小四号、字符间距：标准、行距：20磅。 （二）、论文撰写格式： 1、扉页：指导小组成员名单 2、目录： 3、中文摘要（关键词，中图分类号）： 4、英文摘要（关键词，中图分类号）： 5、引言（前言）： 6、正文 7、参考文献：（全文参考文献一览，各类参考文献编排格式须符合国家标准GB 7714—87《文后参考文献著录规则》，参见附件2：《文后参考文献著录格式》） 8、后记：(致谢等内容) （三）、注释位置： 硕士学位论文采用篇末注、博士学位论文采用章末注。如所在学科有特殊需要，也可适当采用脚注。 （四）、字数要求： （1）文科： 硕士：一般不少于3万字；博士：一般不少于10万字； （2）理科、医科：根据各专业实际情况确定。 三、论文装订要求 论文必须用线装或热胶装订，不能使用钉子装订。 电子版论文规范
教育工作感悟从受教育经历中获得 的教师经验 如果现在的你还是一名学生，你希望拥有一种怎样的学习环境呢？对于我而言，希望拥有的是一种轻松愉快、充满正能量的和谐环境。当然，现在的所想与自己以前的学习环境也不无关系。 上学期间有一段时间练习网球，但最后出现的状态是每逢网球课就非常的紧张。曾经一度给自己非常大的心理压力，总觉得付出那么多还没有进步，不如直接放弃吧！再加上体育老师当时只关注技术水平好的同学，对我们这些进步不明显的学生没有丝毫的鼓励和帮助，这就更加剧了自己对网球的恐惧和厌烦。但作为一名体育生，并不想就这样放弃，于是就想各种方法让自己在练习的过程中尽量放松下来，结果是形成一种心理暗示，即只要认真学习、好好练习，总有一天会达到自己想要的水平。而且，我会在练习过度紧张的时候通过唱歌来进行放松，通过一段时间的自我调节，我已经不再恐惧网球这项技术了。当然，作为一名体育生有这种越挫越勇的精神。但是，针对现在的中小学生如果遇到这种情况，他们又会怎样调节呢？或者说会直接放弃。
因此，正是因为自己有过这样一段经历，才会在担任网球老师的过程中更加主动的去关注学生的各种心理波动，尽量通过自己的耐心讲解和包容让学生喜欢上网球这项运动。 每个学生的经历不一样，那么他们的起点也会有差异。作为一名教师，我们不应该规定好同一个标准去要求每一个学生。在教育过程中，我们应该用饱满的爱心和包容去对待每一位力求进步的学生，用妥善的语言调节学生心理的各种不稳定因素。在平常的教学过程中要善于发现每位学生身上不平常的闪光点，并及时给与鼓励和肯定，进而为学生未来的发展埋下自信的种子。 如果现在的你还是一名学生，你希望拥有一种怎样的学习环境呢？对于我而言，希望拥有的是一种轻松愉快、充满正能量的和谐环境。当然，现在的所想与自己以前的学习环境也不无关系。 上学期间有一段时间练习网球，但最后出现的状态是每逢网球课就非常的紧张。曾经一度给自己非常大的心理压力，总觉得付出那么多还没有进步，不如直接放弃吧！再加上体育老师当时只关注技术水平好的同学，对我们这些进步不明显的学生没有
初为人师的感受 初为人师的感受 当一名教师是我从小的梦想。高中毕业后我应聘在村小当了一名幼儿园的教师，至今在教育战线上差不多坚持了整整十五年。今年夏天我参加了市教育局向社会公开聘请教师的考试并有幸被录取，成为了一名正式的在编教师，应该说我是幼教战线上老的“新教师”了。 回想刚参加工作时，我觉得我们幼儿园教师，尤其象我如此的编外幼儿园教师实在是太悲伤了，又穷又被人瞧别起。每个月悲伤巴巴的几块钞票，还要忍受人格上的侮辱。至今我还深深的记得一件事：那时，我们幼儿园教师能够每月从乡里领取15元钞票的补贴，看到公办教师又加工资了，我们几个教师就去寻乡里管文教的主任，要求为我们加点补贴。我们软磨硬缠，好话说了一大车，最后被他的一句话给噎得半死，“谁让你们级别低，别是公办教师”。当时我就暗暗地下定决心，我要努力！总有一天我会让你看看我的成功。今天我能够自豪地说：我成功了，我用十五年的时刻提升了自我。尽管对别人来说这成功来的也许有点晚，但这是凭我自己的真平实力而获得的成功，我无冤无悔…… 当一名教师特别是好教师很别容易.每天要亲自带一大帮小孩子，还要备课、做教玩具、写教养笔记观看记录等等确实好累,也好烦。在幼儿的心中，教师是皇帝，一点点鸡毛蒜皮的小事都会来报告你，“老师，我要解小便了。”“老师，我的纽扣扣别上了。”当幼儿园教师责任重大，别像小学老师只要传授给他知识就行了， 幼儿园要紧是培养幼儿有关日子和学习的良好适应。幼儿各方面的能力都还没有充分进展，方方面面都需要教师无微别至的关怀和照应，因此幼儿园的教师既是妈妈更是保姆。当幼儿园教师会让你的神经每天都绷的紧紧的,就怕万一由于你的疏忽而导致幼儿发生一点点意外. 但是当幼儿教师却很欢乐，每天和天真爽朗的孩子在一起，你会觉得自己也很年轻,“累并着欢乐”。难怪我的朋友们都会说我“都三十好几的人了，如何还像个孩子啊？！”虽说参加工作差不多有15 年之久，可在我的眼里我周围的每一具孩子永久基本上那么的耐人找味，惹人喜欢，他们的一言一行、举手投脚、喜怒哀乐时时牵挂着我那颗年轻的心，让我喜欢更让我心动，和孩子们的朝夕与共、情趣相投，让我真正读知道了孩子这本书，我更想骄傲地对孩子们说“你的世界惟独我最知道！” 我清晰地记得自己刚参加工作时，在村完小附属的学前班任教。那时侯，我所在的学校因为设施方面的原因，幼儿中午基本上回家用餐的，我们老师也别例外。当时班上有一具叫邱婷雅的小朋友，父母都在单位上班，中午孩子的用餐咨询题实在是令他们头疼。当我了解到这一事情后，主动承担了照应她吃中饭的任务，让她在我家吃。于是我就象一具大姐姐，每天中午把她领到我家，然后赶着做好中饭给她吃。邱婷雅是个知道事又内向的孩子，她总是笑眯眯地跟在我周围，和我日渐亲热并会开心地对我说：“老师，你做的菜真好吃，比我妈妈做的还好吃。“要知道，这小鬼的嘴可刁了。未来的生活，我一发别可收拾的先后承诺了好几个小朋友搭餐。时刻很快过去了一年，邱婷雅也随父母工作的调动去了镇上。后来她还缠着妈妈好几次专门来看我呢！每当那个时候，我的身心感到无比的愉悦和满脚。于是在未来的工作中面对家长和孩子，我总是能尽自己最大的努力、用满腔的热情去帮助、关怀、支持和理解他们。 回想起这些年的日子和工作的记忆，我从一具天真烂漫的小少女变成了一具11岁小少女的母亲，从一名幼教的门外汉成长为一名公办教师，我用我的勤奋和执着提升自我，用我的热情和好学感染同事，用我的母性情怀慰籍童心，在幼教改革的洪流中，我更是知难而上，勤于研究，勇于实践，乐于奉献。 今天，我能够自豪的说：“当老师真好，当幼儿园老师更好”。我心底会时时涌起激昂和
经典人生感悟——经历一些事，才能真正看清一些人！ 精神有了寄托，委屈可以诉说；心灵有了归宿，人生不再漂泊。路过风和雨，才知道不弃的是深爱；经历荣与衰，才懂得不变的是真情。走过一段路，经历一些事，才能真正看清一些人。患难时，读懂了人情冷暖；平淡中，体会到缘分善变。时间，会沉淀真挚的情感；风雨，会历练值得珍惜的情缘。成长是一种经历，成熟是一种阅历。每个人都会成长，但不是每个人都会成熟。成熟的人，不为得而狂喜，不为失而痛悲，竭心尽力之后，坦然接受而已；成熟的人，不因功成名就而目中无人，也不因籍籍无名而卑躬屈膝，持一颗平淡的心，不卑不亢地生活。成熟的人，能够担当，懂得感恩，心静气和，淡定从容。没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一切。不要羡慕别人的精彩，不要嫉妒别人的成功，任何精彩和成功的背后，都沉淀着酸楚，融解了心血。精彩和成功，只是事物结束的方式，行动和过程，才是连缀我们生命的线条。要想多些精彩和成功，行动前要有坚定的决心，拼搏中要有不折的韧性，败北后要有面对的勇气。成功，就是我们战胜了自己！人生就像一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内的宁静；有人忧愁于门外的风雨，有人却快乐于门外的自由。其实，人生很多东西无所谓最好的，只要是你认为值得就是
最好。成功与失败，幸福与不幸，在各自心里的定义都不会相同。人活的就是心态，保持一个好的心态，人生就是一个快乐的天堂。也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。心，是封闭于暗室的一盏烛，自己不点燃，没人能替你点燃。心，是荡漾于禁苑的一泓湖，自己不清淤，没人能替你清淤。心，是紧锁于里侧的一扇窗，自己不打开，没人能替你打开。心，是经行于体内的一轮日，自己不发热，没人能替你发热。心，是冬眠于灵魂的一个梦，自己不圆梦，没人能替你圆梦。每个人，都在争取一个完满的人生。然而，世界上没有绝对完满的东西。太阳一到中间，马上就会偏西；月圆，马上就会月亏。所以，有缺憾才是恒久，不完满才叫人生。其实，最好的境界就是花未开全，月未圆。肯低头，就永远不会撞门；肯让步，就永远不会退步。求缺的人，才有满足感；惜福的人，才有幸福感。做事要低头，沉得下多少心思，受得了多少忍耐，决定你能做何事；做人要抬头，承得住多少目光，抗得了多少压力，决定你能做何人。低头，蕴含谦卑与低调，属大气；抬头，藏纳奋进与不屈，乃骨气。顺意时低头，你会走得更远；逆况中抬头，自信最为可贵。
复旦大学微电子学院博士招生选拔办法 复旦大学微电子学院2019年博士生招生继续试行“申请-考核”制方式。现将具体要求和有关事项公布如下： （一）申请条件 申请者基本条件符合《复旦大学2019年招收攻读博士学位研究生简章》 （https://www.doczj.com/doc/3d7693979.html,/6a/70/c15159a158320/page.htm）相关规定。 （二）申请人需递交的材料 1.申请书：申请书中务必明确写明拟申请的专业、研究方向和导师（最好事先与相关导师联系）；含不少于1000字的拟攻读博士学位的科学研究计划书； 2.已发表或已接受的论文复印件（已接受但未正式发表的论文需要提供接受函复印件）； 3.本科阶段和硕士阶段学习成绩单（须授课单位盖章）； 4.硕士研究生毕业证书、学位证书复印件（应届生暂缓）； 5.全国大学英语四级或六级证书复印件； 6.两封正高职称专家签字出具的推荐信； 7.硕士学位论文全文及对论文特色的自我评述（历届生），或硕士期间工作介绍、主要成果和特色的自我评述（应届生）； 8.获奖证书或其他可以证明考生水平的证明文件。 以上所有材料要求在相应的截止日期前通过复旦大学研究生招生网（网址： https://www.doczj.com/doc/3d7693979.html,）博士网上报名系统上传。同时要求考生必须在网上完成报名后七个工作日内将上述纸质材料邮寄或直接递交到:上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学环境楼304室微电子学院教学管理办公室（邮编：200433）。并同时将材料电子版发送至 ic2011teaching@https://www.doczj.com/doc/3d7693979.html,（邮件请以"姓名+报考导师姓名+博士申请材料"命名），逾期不予受理。 注：（1）若材料不全，申请将不予受理； （2）上述所有材料，被提交给本院后，将不再被退回； （3）根据情况，本院可能会要求申请者另外提交申请材料原件，以供查验。若发现材料造假者，即使已被录取，也将立即取消其在本院攻读博士学位的资格；
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 复旦大学招研网,推荐信,怎么填 篇一：复旦大学推荐信 复旦大学夏令营专家推荐信篇二：复旦大学推荐信报名号： 专家推荐书注：请推荐人用信封封好并在封口处签名，由考生寄送至报考院系。篇三：自主招生复 旦大学推荐信尊敬的复旦大学的领导：你们好！ 很高兴向你们推荐我班优秀学生——赵子健，作为他的班主任，向全国最优秀 的大学— —复旦大学推荐优秀学生，是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够 帮你们更多更 好的了解赵子健同学，又能帮你们选择一名优秀的大学生，同时也祝愿赵子健 同学能够实现 他多年的夙愿——进入复旦大学深造！赵子健同学的三年高中是在河北省邢台市临城县临城实验中学度过的，三年的时光，由 一名稚嫩的小男孩锻炼成为了一个意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同 情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、有较大发展空间和较 强发展潜质的 优秀人才。期间，他刻苦学习，学习成绩始终名列前茅，多次获得了校级优秀 学生和三好学 生的光荣称号，他参加全国生物学联赛获邢台市一等奖；他热爱读书，读文学、读历史、读 哲学；他爱好体育运动，喜爱打篮球，最崇尚乔丹的极富哲理的一句话：“我 不仅仅是在用我
的手在打球，而是用心在打球！”；他思想深刻，喜欢独立思考，对许多事情 都有自己独到的 见解；他热爱生活，富有爱心，曾为失学的同学、遭遇不幸的同学无私捐助， 多次参与班级、 学校组织的爱心活动，他对生活和未来充满希望和信心。 201X年高考，他考 出了571分的 成绩，由于他心意复旦，所以再次选择复读，在复读的日子，他更是忘我的学习，综合能力 更加突出。因此，我完全相信，如果他的夙愿得以实现—进入复旦大学深造， 他必将成为优秀乃至杰出人才，必将是中国的栋梁之 才！希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华。致礼！ 临城实验中学理科2班班主任张胜利201X 年3 月4日篇四：复旦大学推荐 信复旦大学mba录取过程当中，需要有三种类型的人写推荐信，一为单位领导，二为单位 同事，三为朋友。据说，这三封推荐信在录取过程当中占着非常重要的位置！ 您是如何认识申请人的？我和卢先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的 注意，交流过程当中发现，在生活、工作、爱好等方面有着不少的共同语言， 比如看球、评 球、旅游等。您认为申请人的主要优点体现在哪些方面？稳重、朴实是卢先 生可以给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断， 他不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定难改，当然也是正确的决断。在 无关轻重的小 事上，不大愿意与人计较；在是非性的问题上，不轻易让步。他现在的工作决 定他需要有一 定的沟通协调能力，这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高？卢先生能把现在从事的工作做好，证明了他 有较好的组织协调能力，有较好的决策能力， 他的人品又使他与员工的沟通比较胜利。如果经过贵校的培养，我相信他在这些方面有能力进一步提高。您认为，事情人是否周详地考虑过他的攻读mba的计划
心理课的收获与感悟15篇 (陈导师张开双臂，作拥抱状)可是呢，有这样的一种人，他们把自我封闭禁锢起来，只是停留在窗台边观望，不肯把心门打开，又怎样能得到别人的友情呢还有一个就是大学生恋爱的问题，陈导师出乎我意料，他赞成大学生自由恋爱!强调爱的权利，缺乏爱的本事陈导师课堂上短短一句话惊醒了我。原先，爱还包括一份沉沉的职责…… 大学心理课程结束了，可我追求健康心灵的步伐仍不会停止!直到永远! 心理课的收获与感悟（十）： 开学前夕，参加了安阳幼儿师范学校培训中心岳素萍教师讲授的《欢乐每一天，我的心境我做主》心理健康培训，岳教师深入浅出的讲解，生动鲜活的案例，使我受益匪浅。对我来说，这次的培训意义重大，经过参加此次的心理健康培训，无论在理论知识，还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要具备健康的心理，和健全的人格，对我今后的工作具有很大的帮忙。下头谈谈自我的几点体会：此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥；就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵；就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗我相信在此次的培训中，我不仅仅学到了很多心理学理论知识，并且学到了正确对待生活的方式，学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，它让我建立了
进取向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极对待，而是想办法解决，学会了情绪调节，使我更有效、进取地适应社会。 当应对消极的生活事件时，我学会了换个角度思考问题；当应对残酷的生活现实时，我学会了换个角度说服自我；当工作受到挫折时，我努力调整自我的心态，增强抗挫折的本事，做情绪和压力的主人。并学会做出客观的分析，正确的确定，哪些方面是不可改变的，哪些方面是能够经过自我的努力加以改变的，对于那些不可改变的事情，说服自我愉快地理解，对于能够改变的地方，尽自我本事做出改变，乐观对待发生的心理冲突，做到胸怀坦荡，乐观开朗。如果我们是树，那么心理健康就是阳光，仅有拥有阳光灿烂的心态，才能在人生的道路上播撒欢乐，收获幸福 新的教育实践要求每一位教师都应当从自身的心理健康的角度，完善自我的人格，提升自我的人格魅力。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。现代化生活日益紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化，应对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力，一些教师产生心理冲突和压抑感。教师不健康的心理状态，必然导致不适当的教育行为，对幼儿产生不良影响。经过学习我懂得了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，要用科学知识调整自我心态，使自我始终处于进取乐观，要善于调控情绪，学会缓解心理压力，坚持心理的平衡，掌握心理调节的方法，异常是在幼儿面前应控制自我的消极情绪，不把挫折感带
初为人师的感想的教师心得_心得体会 利用暑假的时间，拜读了英国作家苏·考利的著作《初为人师》，感同身受，今年的我不就正是初为人师吗？千思万绪涌上心头。正如作者在序言中所指出的那样，对于从事教师职业的人而言，第一年“常常感到十分茫然，有一种飘忽不定、无所适从的感觉，并且常常埋头于处理不完的案头工作”。 的确，第一年，我被派往一师附小培训学习，得知需要带二年级的两个班时，一下有些不知所措，这是我即将从教的第一年，没有任何经验的我，显得有些心有余而力不足，真的非常茫然，到底该怎么做才能不负附小的期望，怎么做才能成为一名称职的老师呢? 正在我为此迷茫的时候，《初为人师》给了我很大的帮助，这本书就是为了解决教师职业生涯第一年所遇到的问题。作者结合自身的工作经验，提供了良好的建议和策略：上岗前的准备，包括如何熟悉学校环境和备课;课堂教学，包括如何管理课堂上学生的行为、如何进行有效教学、如何做好教导工作;案头工作，包括如何处理行政工作、如何批改学生作业、如何做好考试工作、如何给学生作鉴定;人际关系，包括如何处理与学生、与同事、与学生家长的关系;教师的其他工作，如参加会议、组织课外活动、应对教学检查和教学评估等;职位升迁，包括如何获得升迁等等。 在读完这本书，我一下豁然开朗，作为新教师，很多以前看来很简单的问题都会让我有些“招架不住”，如怎样维持良好的课堂纪律，如何调动学生的积极性，需要花大量时间备课，上课时不敢偏离预定方案，不能灵活地根据学生的需要和兴趣做出反应，不知道怎样融入教师群体中……它给了我解决各种问题的小秘诀，甚至可以说它成了促进我职业生涯发展的“钥匙”。虽然有些胆怯，但无疑为我未来的道路增添了不少勇气和动力，让我有准备的去应
复旦大学mba推荐信模板 尊敬的xxx学院： 作为公司的一名管理者，她承担了一个部门的管理，但她对自己的工作是负责的，工作也是出色的。她具备了工作中应有的专业技能，而且在棘手事务处理上和工作精神的贯彻上，都展现出了高水 平的管理能力和协调能力。她乐于传授并不断升华管理理念，这是 一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。 稳重、朴实是xx同志给人的第一印象，但在稳重的背后，还有 一种有主见的果断，她不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定 难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人 计较;在是非性的问题上，不轻易让步。她现在的工作决定她需要有 一定的沟通协调能力，这方面她的优点也使她能够做好现在的工作。 贵校是全国一所名校，贵学校同样需要一些“高水平、高素质”的年轻才干。我认为xx同志所具备的综合素质符合贵学校的招贤要求，她有着较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。优 秀的她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀导师的指引，而贵校MBA商学院无疑是她最好的选择。 希望贵学校能够为其提供一次系统的理论学习机会，使其未来不仅能为互联网行业的发展引入先进的管理知识和经验，也能更好的 回馈母校。 年月日 尊敬的院领导： 张xx在20xx年3月因其优异的成绩被招聘到贵州益佰制药股份有限公司后，工作非常努力。在三个月的试用期中，工作上一丝不苟、表现出了一个在大学里学习优秀的大学生的内在素质。在平常 与同事们的交往中，为人谦虚好学，是一个难得的善于沟通的好员工。在调到我的办公室任我的助理期间，我了解到她是一个好学和
勤奋的人，她总是积极完成我布置给她的各种任务并学习掌握知识。其实某些任务对一般的员工是有难度的，比如她的专业是经济学， 而我们是制药业，可她总能出色地解决它们，这些正是缘于她的学 习能力、工作态度、沟通能力和团队合作能力。在工作中，她也打 动了我。在20xx年底至20xx年7月我对全国市场的调查中，她积 极地、富有创意地协助我完成了这个调查。因此我给了她比其他许 多员工更好的评价。 在被调到董事会秘书处任副处长期间，她和我的其他中高层干部以及本处员工的沟通都很顺畅且相处非常融洽，这使得她的工作开 展相当出色，同时也成为了我公司最年轻的一名中层干部。于是我 就鼓励她积极报考贵院攻读MBA进行再度深造，将来用作公司管理 之用，会比现在更好些。 根据我的判断，在贵校MBA的学习中，张xx完全能够按照您们 的设计和构想完成学业，表现杰出优秀，肯定能取得长足的进步。 签名： 日期： 您是如何认识申请人的? 我和卢先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的注意，交流过程中发现，在生活、工作、爱 好等方面有着不少的共同语言，比如看球、评球、旅游等。 您认为申请人的主要优点体现在哪些方面? 稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，他不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决 定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与 人计较;在是非性的问题上，不轻易让步。他现在的工作决定他需要 有一定的沟通协调能力，这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。 您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高?