总复习资料
PEP小学英语三年级上册总复习资料
一、你记住下列这些单词了吗？
Unit1 学习文具：pen pencil pencil-case ruler eraser crayon
book bag sharpener school
Unit2 身体部位：head face nose mouth eye ear
finger body leg arm foot hand
Unit3 颜色：blue green yellow red purple white black brown orange pink
Unit4 动物：dog monkey duck panda cat rabbit
pig elephant bird bear mouse squirrel
Unit5 食物：cake bread hot dog hamburger chicken French fries
Coke juice milk water tea coffee
Unit6 数字玩具：one two three four five six seven eight nine ten balloon ball kite plane car boat doll
二问答搭配：你能给下列问句配上合适的答句吗？
1、向别人问好应该说你好！——Hello!/Hi!
2、问别人的名字应该说你的名字是什么？——What's your name?
我的名字是陈洁。——My name's Chen Jie.
3、跟别人分手再见应该说再见。——Goodbye! /See you.
4、我有一只铅笔/书包/尺子。——I have a pencil/bag/ruler.
我也有。——Me too!
5、教师节快乐！——Happy Teachers' Day! 谢谢你。——Thank you.
6、早上见面问好应该说早上好！——Good morning!
7、下午见面问好应该说下午好！——Good afternoon!
8、介绍别人应该说这是——This is John.
跟新朋友第一次见面应该说很高兴见到你。——Nice to meet you.
我也很高兴见到你。——Nice to meet you, too.
9、让我们一起去上学！——Let's go to school. 好的。——OK!
10、你的嘴巴在哪里？——Where is your mouth? 它在这里！——Here it is.
11、万圣节快乐！——Happy Halloween! 谢谢！万圣节快乐！——Thank you! Happy Halloween!
12、你好吗？——How are you?
我很好，谢谢你。——Fine, thank you. ——Fine, thanks. ——I'm fine. Thank you. ——*Very well, thanks
13、让我们画画吧！——Let's paint! 好极了！——Great!
14、四个国家的名称及国旗——CAN-加拿大-红枫叶旗——PRC-中国-五星红旗——USA-美国-星星条纹旗——UK-英国-大米字旗
15、看，我有一只兔子/熊猫/猴子。——Look, I have a rabbit/panda/monkey.
真酷！/真棒！/好极了！/哇！——Cool!/Super!/Great!/Wow! 16、你想看下别人的东西，应该这么说我可以看一看吗？——May I have a look?
当然可以，给你。——Sure. Here you are.
17、赞扬别人的东西很漂亮，应该说它真漂亮，我很喜欢。—Oh, it's nice! I like it. 谢谢你。——Thanks.
18、我喜欢薯条。——I like French fries. 吃薯条吧！——Have some French fries. 谢谢你。——Thank you.
19、喝果汁吧！——Have some juice! 不，谢谢。——No, thanks.
20、你想吃点东西，应该说我能吃些鸡肉吗？——Can I have some chicken?
当然可以，给你。——Sure. Here you are.
21、谢谢你。——Thank you. 不用谢。——You're welcome
22、生日快乐！——Happy birthday! 谢谢你。——Thank you.
23、你几岁了？——How old are you ? 我9岁了。——I'm 9.
24、让我们吃生日蛋糕吧！——Let's eat the birthday cake. 好极了。——Great!
25、多少个气球？——How many balloons? 4个。
26、这个(礼物)是给你的！——This (gift) is for you! 谢谢你。——Thank you PEP英语三年级（下册）
单词
Unit 1
boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太
Unit 2
father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母
grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父
grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟
let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样
Unit 3
eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧
Unit 4
peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果
banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢
Unit 5
bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌
chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的
zoo 动物园
Unit 6
small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的
giraffe 长颈鹿deer 鹿
PEP 四年级上册总复习
Unit 1 my classroom
这是我的教室。它很大。This is my classroom. It’s big.
门是绿色的，窗户是黄色的。The door is green. The windows are yellow.
让我们去看看吧！Let’s go and have a look.
我们有六盏新灯We have 6 new lights.
你的座位在哪里？在门附近。Whe re’s your seat? It’s near the door.
让我们/让我擦黑板。Let’s/ let me clean the board.
Open the door. 打开门。
Sweep the floor. 扫地。
Turn on the light.打开灯。
Put up the picture.挂图画。
Clean the board.擦黑板。
Unit 2 my schoolbag
I have a new schoolbag.
我有一个新书包。
What colour is i t? It’s black and white.
它是什么颜色的？它是黑白相间的。
My schoolbag is heavy. What’s in it?
我的书包很重。里面有什么？
Put your notebook in your bag.
把你的笔记本放进书包。
How many English books do you have?
I have 6.
你有多少英语书？我有六本。
How many Chinese books can you see?
I can see 20.
你能看见多少本语文书？我能看见二十本。
Chinese book English book math book notebook story-book
bag pencil pen ruler book pencil-case
Unit 3 my friends
My friend is strong. He has short hair. He likes sports.
我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。
I like music. She likes painting.
我喜欢音乐，她喜欢绘画。
What’s his name? His name is Zhang Peng.
他叫什么名字？他叫张鹏。
ong hair short hair thin strong quiet
music science sports painting computer game teacher student boy girl friend
Unit 4 my home
Welcome to my home
欢迎来我家。
This is my house. It’s big.
这是我的房子，它很大。
Where are the keys? They are in the door.
钥匙在哪里？在门上。
Are they near the table?
Yes, they are. /No, they aren’t.
他们在桌子附近吗？是的/不是。
Is it on the shelf? Yes, it is. /No, it isn’t.
在架子上吗？是的/不在。
study kitchen bathroom bedroom living room home classroom phone bed sofa shelf fridge table
Unit 5 what would you like?
What would you like for lunch? I’d like some beef.
你中餐想吃什么？我想吃些牛肉。
What’s for dinner?
晚餐吃什么？
Can I help? Sure, pass me a plate.
我来帮忙，好吗？当然好啦，给我一个盘子。
Help yourself.
请自便。
I can use chopsticks.
我会用筷子。
rice fish noodle beef soup vegetable
knife chopsticks spoon plate for
Unit 6 meet my family
This is my uncle. He’s a baseball player. He looks strong.
这是我叔叔。他是一个棒球运动员。他看上去很强壮。
How many people are there in your family?
你们家有几口人？
Who are they?他们是谁？
What’s your father? He is a driver.
你爸爸是干什么的？他是一个司机。
PEP期末复习四年级下册总复习
一．各单元四会单词及四会句型
Unit 1
A部分：computer计算机board 写字板fan风扇light 灯
This is my computer. That is your computer.
B部分：teacher′s desk讲台picture图画；照片wall墙壁floor 地板
Is this a teacher’s desk? Yes, it is.
1.—How many students are there in your family? —Fort-five.
2.—Do you have a library? —Yes, I do.
Unit 2
A部分：one一two二three 三four四five五six六seven 七eight八nine 九ten 十What time is it ? It’s two o’clock.
B部分：math数学Chinese语文English 英语P.E.体育music 音乐class 课程It’s 9:45. It’s time for math class.
It’s time to go to school（get up/go home/go to bed）
Unit3
A部分：red 红色的blue蓝色的yellow黄色的green绿色的white 白色的Is this（that）your T-shirt? No, it’s not.（Yes, it is.）
B部分：jacket 夹克衫shirt 衬衫skirt裙子dress 连衣裙T-shirt T恤衫What colour is it? It’s white.
1.—Whose is this? —It’s your baby brother’s .
2.—What are they? —These are your baby pants.
3. I like the white sweater with the green skirt.
Unit4
A部分：jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子
It’s warm today. Let’s play football.
B部分：sunny晴朗的warm 温暖的cold 寒冷的snowy下雪的
It’s cool. —Is it cold? —Yes, it is.（No, it’s not.）
1.—Can I wear my new shirt today? —No, you can’t.（Yes, you can.）
2.—What’s the weather like in B eijing?
—It’s rainy today. How about New York? —It’s sunny.
Unit5
A部分：big大的small小的long长的short短的nice好的How much is it? It’s ten yuan.
B部分：apple苹果banana香蕉pear梨orange 橙子watermelon西瓜How much are they? They’re three yuan.
1.—Can I help you? —Yes, please. A pair of sneakers for my son.
2.—What size? —Size five.
Unit6
A部分：cat猫rabbit 兔子pig猪duck鸭子dog狗horse马Are they ducks? No, they aren’t.
B部分：eleven十一twelve十二thirteen 十三fifteen十五twenty二十How many horses are there? Twelve.
1.—How many cows do you have? —One hundred.
2.—Are these（those）tomatoes? —Yes, they are.（No, they aren’t.）【语法考点】
餐厅在哪里？Where is the canteen? It’s on the first floor.
你们有图书馆吗？Do you have a library?
你们在学校吃饭吗？Do you have lunch at school?
请这边走。This way, please.
欢迎来我们学校！Welcome to our school.
这个写字板this board 那盏灯that light
那是你们的体育馆吗？Is that your gym?
这是你们的花园吗？Is this your garden?
再等一会Just a minute.
抓紧赶快。Hurry up!
该起床了。It’s time to get up.
该上英语课了。It’s time for English class.
Where are the socks? 袜子在哪里？
Where is the skirt? 裙子在哪里？
I have a new dress for my birthday party.
These are my jeans. 那是我的牛仔裤。
Those are my pants. 那是我的长裤。
Look at my T-shirt. 看看我的体恤衫。
Can I wear my shirt today? No, you can’t. /Yes, you can.我今天能穿我的衬衫吗？
It’s w arm in Jinan. 济南很暖和。
I have to close the window. 我必须关上窗户。
How about New York? 那纽约呢？
How much is that colourful dress? 那件五颜六色的连衣裙多少钱？
How much are these sandals? 那双凉鞋多少钱？
I want a pair of sneakers/sandals/boots slippers for my son.我想给我儿子买一双…….
What size? Size Five. 多大号码？五号
Are they all right/nice? 它们合适吗？美吗？
Are they horses? Yes, they are. / No, they aren’t. 它们是马吗？
How many cows do you have? 你有多少奶牛？
What are these/those/they? 这些/那些/它们是什么？
Are these tomatoes？这些是番茄吗？
Are those cucumbers? 那些是黄瓜吗？
Are they potatoes? 它们是土豆吗？
五年级上册
1. Who’s you English teacher? ------ Mr Carter.
谁是你的英语老师? 卡特先生.
2. What’s he like? ------ He’s tall and strong.
他长得怎么样? 他又高又强壮.
3. Is she quiet? ------ No. she isn’t. She is very active.
她文静吗? 不,她不是.她非常活跃.
Is she strict? ------ Yes .she is. But she is very kind.
她严格吗? 是的,她是.但是她非常和蔼.
4. What day is it today? ------ It’s Wednesday.
今天星期几? 今天星期三.
5. What do you have on Thursday? ------ We have English.math and science on Thursday.
你们星期四上什么课? 我们星期四上英语课,数学课和科技课.
6. What do you do on Saturday? ------ I watch TV on Saturday.
你星期六做什么? 我星期六看电视.
What about you? ------ I do my homework.
你呢? 我做我的家庭作业.
7. What do you have for lunch on Monday? ------ We have tomatoes.tofu and fish.
你们星期一午餐吃什么? 我们吃西红柿,豆腐和鱼.
8. What is your favourite fruit? ------ I like apples. They are sweet.
你最喜欢的水果是什么? 我喜欢苹果.它们是甜的.
I like fruit. But I don’t like garpes. They’re sour.
我喜欢水果.但是我不喜欢葡萄.它们是酸的.
9. What can you do? ------ I can sweep the floor.
你会做什么? 我会扫地.
I can cook the meals. I can water the flowers
我会做饭. 我会浇花.
10. Can you make the bed? ------ No. I can’t.
你会铺床吗? 不,我不会.
Can you use a computer? ------ Yes. I can.
你会使用电脑吗? 是的,我会.
11. There are two bedrooms. a kitcher. a bathroom and a living room.
有两间卧室,一间厨房,一间浴室和一间客厅.
There is a mirror. a bed and a big closet.
有一面镜子,一张床和一个大衣橱.
12. The closet is near the table. Many closet are in the closet. The trash bin is behind the door.
衣橱在床的旁边.许多衣服在衣橱里面.垃圾桶在门的后面.
13. Is there a forest in the park? ------ Yes. there is.
有一片森林在公园里吗? 是的,有.
Is there a river? ------ No. there isn’t.
有一条河吗? 不,没有.
14. Are there any pandas in the mountains? ------ No. there aren’t.
有许多熊猫在山里吗? 不,没有.
Are there any fish in the rivers? ------ Yes. there are.
有许多鱼在河里面吗? 是的,有.
五年级下册
1. When do you eat dinner? ------ I eat dinner at 7:00 in the evening.
你什么时候吃晚餐? 我晚上七点钟吃晚餐.
When do you get up? ------ I usually get up at 12:00 noon.
你什么时候起床? 我经常在中午十二点起床. 2. What do you do on the weekend? ------ Usually I watch TV and go shopping.
你周末做什么? 我经常看电视和购物. Sometimes I visit my grandparents. I often play football. Sometimes I go hiking.
有时候我看望我的爷爷奶奶. 我经常踢足球.有时候我去远足. 3. Which season do you like best? ------- I like winter best.
你最喜欢什么季节? 我最喜欢冬天.
Summer is good. but fall is my favourite season.
夏天很好,但我最喜欢的季节是秋天.
4. Why do you like summer? ------ Because I can swim in the lake.
你为什么喜欢夏天? 因为我可以在湖里面游泳.
Why do you like winter? ------ Because I can sleep a long time.
你为什么喜欢冬天? 因为我可以睡很长时间.
5. When is your birthday? ------ It’s in May.
你的生日是什么时候? 在五月.
My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too.
我的生日在六月.比尔叔叔的生日也在六月.
6. Is her birthday in June? ------ Yes.
她的生日在六月吗? 是的.
What’s the date? ------ June 9th.
什么日期? 六月九号.
7. This is Zhang Peng. What are you doing? ------ I’m doing the dishes. I’m reading a book.
我是张鹏.你正在做什么? 我正在洗碗.我正在读书. 8. Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework.. Mom is cooking dinner in the kitchen.
爷爷正在写信. 哥哥正在做家作. 妈妈正在厨房做饭. He is writing an e-mail in the study.
他正在书房写电子邮件.
9. What is it doing? ------ It’s eating bananas.
它正在做什么? 它正在吃香蕉.
What is she doing? ------ She is jumping.
她正在做什么? 它正在跳.
10. What are they doing? ------ They are swimming. They are climbing trees.
它们正在做什么? 它们正在游泳. 它们正在爬树11. Are you eating lunch? ------ No. we aren’t.
你们正在吃午餐吗? 不,我们不是.
Are they eating the honey? ------ Yes. they are.
它们正在吃蜂蜜吗? 是的,它们是.
12. Is he playing chess? ------ Yes. he is.
他正在下国际象棋吗? 是的,他是.
Is she counting insects? ------ No. she isn’t.
她正在数昆虫吗? 不,她不是.
六年级上册
1. How do you go to school, Sarah? ------- Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike.
你怎样去上学的,萨拉? 我经常步行去上学.有时候骑自行车去.
2. How can I get to Zhongshan Park? ------ You can go by the No.15 bus.
我怎样能到达中山公园? 你可以坐十五路公共汽车去.
3. Where is the cinema, please? ------ It’s next to the hospital.
请问电影院在哪? 它在医院的旁边.
4. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.
在电影院那左转,然后直走.它就在左边.
5. What are you going to do on the weekend? ------ I’m going to visit my grandparents this weekend.
你周末打算去做什么? 我这个周末打算去看望我的爷爷奶奶.
6. Where are you going this afternoon? ------ I’m going to the bookstore.
你今天下午打算去哪? 我打算去书店.
7. What are you going to buy? ------ I am going to buy a comic book.
你打算去买什么? 我打算去买一本漫画书.
8. What is your hobby? ------ I like collecting stamps. He likes collecting stamps,too.
你的爱好是什么? 我喜欢收集邮票. 他也喜欢收集邮票.
9. Does she teach English? ------ No, she doesn’t. ------ Yes, she does.
她教英语吗? 不,她不是. 是的,她是.
10. What does your mother do? ------ She is a TV reporter.
你妈妈是做什么的? 她是一个电视台记者. 11. Where does she work? How does she go to work?
她在哪工作? 她怎样去工作的?
12. Where does the rain come from? ------ It comes from the clouds.
雨来自哪里? 它来自云.
13. How do you do that? What should you do then?
你是怎样做的. 然后你应该做什么?
六年级下册
1. How tall are you? ------ I’m 164 cm tall.
你有多高? 我164厘米高.
You’re shorter than me. You’re 4 cm taller than me.
你比我矮. 你比我高4厘米.
2. How heavy are you? ------ I’m 48 kg. I’m thinner than you, and shorter.
你有多重? 我48千克.我比你要更瘦,更矮.
3. What’s the matter? ------ My throat is sore. My nose hurts.
怎么了? 我的喉咙痛.我的鼻子不舒服.
4. How are you, Liu Yun? You look so happy.
你怎么了,刘云? 你看起来很高兴.
How are you, Sarah? You look sad today.
你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.
5. What did you do last weekend? ------ I played football.
你上周末在做什么? 我在踢足球.
6. Did you read books? ------ Yes, I did. ------ No, I didn’t.
你看过书了吗? 是的,我是. 不,我没有. 7. Where did you go on your holiday? ------ I went to Xinjiang.
你假期去了哪? 我去了新疆.
8. How did you go there? ------ I went by train.
你怎样去的? 我乘火车去的.
Unit 1 How Do You Go There ? 一．知识点归纳 （一）、词汇 bike ( 自行车 乘坐) 公共汽车（脚） 火车（怎样） 飞机（上学） 轮船) 地铁) （交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ） fifth 第五 remember记住 find 找到 difference不同 same相同的 every 每个所有的 三会 country 国家 mean意思是 drive驾驶 right右边的 side 边 England 英国 Australia 澳大利亚 however 但是 left左边的 if 如果 must 必须 （二）、重点句型 主要句子： How do you go to school?你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？ You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。 Stop at a red light . 红灯停 Wait at a yellow light . 黄灯停 Go at a green light . 绿灯行 In China and the US , drivers drive on the right side of the road . 在中国和美国,司机靠右行驶。 In England and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. 但是在英国和澳大利亚，司机靠左边行驶。 Unit 2 Where is the science museum? 词汇 图书馆 north (北) post office 邮局 医院 电影院 (地点书店 (东) east west (西) science musem科学博物馆 bank 银行 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店
PEP小学英语单词总汇 每天记忆5个单词, 请同学们坚持! PEP英语三年级（上册）三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉 French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八 nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝 balloon 气球car 小汽车plane 飞机 PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man 男人woman 女人grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟
新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） Class （班级）______ Name （姓名）_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分，共40分） I. Listen and circle. (听一听，圈出单词的首字母，共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge （听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . （听音判断，画 或 ,共10分）
Writing Part (笔试部分，共60分) I. Think and write.（按字母表顺序，默写26个大小写字母,共13分） II. Read and number （读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number （读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.（读一读，圈出不同类的单词，共6分） 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. （读一读，选择正确的一项，共6分） ( )1．当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B ．Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有： 。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说： 。 A ．Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄，你应该说： 。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧！”时，应该说： 。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时，应该说： 。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. （给小丑的身体部分配上正确的英语名词，将单词编号写在括号里，共10分） Ⅶ．Read and match （读左栏的句子，从右栏中选择合适的答句，把正确的字母编号写在相应问句前的括号内，共10分） ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.
- 1 - PEP 小学英语三年级下册总复习资料 班级: 姓名: ★一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写） 1. c a t b a g d a d h a nd /?/ 2. t e n p e n l e g r e d /e/ 猫 包 爸爸 手 十 钢笔 腿 红色 3. b i g p i g s i x m i lk /i / 4. d o g b o x o range b o dy /?/ 大的 猪 六 牛奶 狗 盒子 桔色；桔子 身体 5. f u n r u n d u ck u nder /?/ 有趣的 跑步 鸭子 在…下面 以上每组单词分别含有元音字母a e i o u ,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/ ?/, /e/, /i /, /?/, /?/。 ★二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读） (the )UK Canada (the )USA China 英国 加拿大 美国 中国 she he student teacher pupil 教师 小学生 father (dad ) man mother (mum ) woman 爸爸 男人 妈妈 女人 sister brother grandfather (grandpa ) grandmother ( grandma ) 爷爷或外公 奶奶或外婆 fat thin tall short 胖的 瘦的 高的 矮的 small big long short 短的 in on under chair desk 在…里 在…上 在…下面 椅子 桌子 cap ball car boat map 船 地图 pear (an ) apple (an ) orange banana 梨 苹果 桔子 香蕉 watermelon strawberry (strawberries ) grape 西瓜 草莓 葡萄
新版PEP小学六年级英语上册单词表
新版P E P小学六年级英语上册单词表Unit 1 Science 科学/ ′saiEns/ sci知→知识，-ence表示抽象名词;’系统的知识” Museum 博物馆/ mju:′ziEm/ muse-词根：艺术，艺术品，Muse-缪斯女神。-um 表示地点名称的字尾 post office 邮局post（邮递）office（办公室；营业处）Bookstore 书店/ ′bukstR:/ store（商店） Cinema 电影院/ ′sinEmE/ 联想记忆：此（ci）处影院太糟糕，遭到哪（ne）吒的痛骂（ma）。see a film 看电影 Hospital 医院/ ′hRspitEl/ hospit表示“客人”；al名词后缀，表示地方Crossing 十字路口/ ′krRsiN/ cross（n. 交叉，十字） Turn 转弯/ tE:n/ 联想记忆：兔（tu）耳（r）能turn（转动）Left 左/ left/ lift（举起）loft（阁楼） Straight 笔直地/ streit/ str（词根：拉扯,拉紧） Right 右/ rait/ light（光）night（夜晚）might（力量）Ask 问/ B:sk/ mask（面具）cask（木桶） Sir （对男子的礼貌称 呼）先生 / sE:/ Interesting 有趣的/ ′intristiN/ inter（埋）rest（休息）interest（兴趣，爱好） Italian 意大利的/ i′tAljEn/ Restaurant 餐馆/ ′restErRN/ 联想：在饭店休息（rest）时看见，一(a) 油桶（u象形）让蚂蚁（ant）爬满 Pizza 比萨饼/ ′pi:tsE/ Street 大街；街道/ stri:t/ 联想：绿化的街道（street），两旁都是树（tree） Get 到达/ get/ GPS 全球（卫星）定位系统 Gave （give的过去式） 提供；交给 / geiv/ Feature 特点/ ′fi:tFE/ feat（做）+ure（构成抽象名词）→做事的状态→做事特征。 Follow 跟着/ ′fRlEu/ 联想：fo=佛，ll=理论，o=噢，w=万，可联
PEP小学英语全册重点句子 ] 三年级上册 1. ---What’s your name?——你的名字是什么？ --- My name is Chen Jie. ——我的名字是陈洁。 2. --- This is John, ——这是约翰。 ---Nice to meet you. ——见到你很高兴。 3. ---How are you? ——你好吗？ ---I’m fine, thank you.——我很好。谢谢。 4. ---Let’s paint. ——让我们一起画画吧。 ---Great. ——太好了。 5. ---Look! I have a rabbit. ——看！我有一只兔子。 ---Coo l. ——真酷！ 6. ---May I have a look? ——我能看一下吗？ ---Sure. Here you are. ——当然可以，给你。 7. I like hamburgers. ——我喜欢汉堡包。 8. ---Have some French fries. ——吃一些薯条吧。 ---Thank you. ——谢谢。 9. ---Can I have some chicken? ——我可以吃一些鸡肉吗？ --- Sure. Here you are. ——当然可以，给你。 10. ---How old are you? ——你几岁了？ ---I’m 9. ——我9
11. ---How many balloons? ——有多少只气球？ --- 4. ——4只。 三年级下册 1. ---Where are you from? ——你来自哪里？ --- I’m from America.——我来自美国。 2. --- Who’s that woman?——那位女士是谁？ ---She’s my mother.——她是我的妈妈。 3. --- Who’s that man?——那位男士是谁？ ---He’s my father.——他是我的爸爸。 4. ---How many kites can you see? ——你能看见多少只风筝？ ---I can see 12 ——我能看见12只。 5. ---How many crayons do you have? ——你有多少支油画棒？ ---I have 16. ——我有16支。 6. ---Do you like peaches? ——你喜欢桃子吗？ ---Yes, I do. ——是的，我喜欢。 7. ---Do you like oranges? ——你喜欢橘子吗？ ---No, I don’t.——不，我不喜欢。 8. ---Where is my car? ——我的小汽车在哪里？ ---It’s under the chair.——它在椅子下面。 9. ---Look at the elephant! ——看那只大象。 --- Wow! It’s so big.——哇！
PEP 小学英语三年级上册期终测试卷School: Class: Name: 听力部分（70分） 一、听音，画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% 1、2、 3、4、 5、6、 二、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 23 4 56 正确的顺序是： 三、听音，涂色。请你根据录音要求，在物品上涂上相应的颜色。8% 1、2、3、4、 5、6、7、8、
四、听音，画圈。用“○”圈出与你听到的内容意思相符的图片。8% 1、 A B 2、 A B 3、 A B 4、 A B 五、听音，圈词。在每小题中，用“○”圈出与你听到的内容相符的词。10% 1、Mike Sarah Chen Jie 2、9 6 8 3、duck dog cat 4、purple pink blue 5、body arm hand 6、school ruler sharpener 7、milk coffee tea 8、cool great super 9、one two three 10、pencil-case book eye 六、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 Thank you. Have some juice. 2 Oh, it’s nice. I like it. 3 How are you? 4 Hello, Mike. 5Thank you. Good-bye! 6 Hi, Sarah. 7 Very well, thanks. 8 Look, I have an elephant. 正确的顺序是：
新版小学三年级下英语教学计划 一、学生情况分析 通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。 二、教学目标： 1. 培养学生学习兴趣； 2、培养正确的书写习惯； 3、能认读所学词语； 4、能用所学语言进行语境交际； 5、培养学生积极参与、主动学习的态度。 字母教学目标： 1）字母在单词中的发音。 2）字母在字母表中的顺序。 3）字母的正确书写； 4）字母手写体和印刷体的辨别； 5）了解生活中常见的字母。 三、教学方法： 1、字母教学 26个字母是学习英语的基础，学好26个字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。教师要针对小学生的年龄特点，尽可能采用多种生动活泼的教法，使字母教学真正摆脱听、说、读、写的枯燥训练。 1）学生认读字母卡片，掌握字母读音。 2）教师帮助学生感知辅音字母中的元音音素。 3）学生看单词卡片和图片认读单词，教师帮助学生感知字母在单词中的发音。 4）学生练习书写字母。 2、单词教学 直观教学法---使用直观的实物、图片、多媒体、简笔画、动作和表情等教学新词，有利于建立起单词与物品的联系，培养学生用英语思维的能力。如在教学big、small、tall、short 、fat、thin单词时可以通过实物、趣味简笔画或反义词等形式来来帮助学生识记。（small-not big, short- not tall, thin-not fat ） 自然拼音法---将单词教学与语音教学结合起来，通过语音教学帮助学生学、记单词。加强学生的认读和拼读能力。另外，在老师的示范中要将单词正确书写到四线格中，然后结合板书给学生示范发音，让学生听清发音、看到口型。注意将单词的音、形、义结合，加强学生单词的认读能力。建议多利用磁带来引导学生看图反复听录音,再次从听觉上感知所学单词。 意义操练---在运用多种方式进行趣味的机械操练后，教师要将词放到情境中、句子中来理解与，进行意义操练。做到“词不离句，句不离段”。 3、句子教学 4、课文教学 本册每单元的课文均与话题有关，依据学生年龄特点，以图画和学生易接受的语
兴庆区高台逸夫小学六年级英语期中测试卷 Listening Part (听力部分) I. Listen and circle.（听录音，圈出正确答案）10 % II. Listen and choose.（听音，选择）10% （）1. A. Mike is taller than Lee. Lee is taller than Sue. B. Mike is shorter than Lee. Sue is shorter than Lee. C. Mike is taller than Lee, but shorter than Sue. （）2. A. She had a fever last night. B. She had a fever last weekend. C. No, she didn't. （）3. A. John went to the cinema yesterday afternoon. B. John went to the cinema yesterday morning. C. John went to the cinema with Wu Yifan yesterday afternoon. （）4. A. Amy is at school today. B. Amy had a cold. C. Amy went hiking last weekend. （）5. A. She is going to see pandas. B. She saw pandas. C. She sees pandas. III. Listen and fill in the blanks.（听音，填空）10% 1. The green bag is _________ than the blue one. 2. --- What's _______ _______ with you? --- My leg_______. 3. Last Sunday, I ________ basketball ________ my friends in the morning and ______ good food in the afternoon. 4. ________did you go on your holiday? I went _______ ________. Writing Part (笔试部分) I. Look and choose.（请你为下列图片选择正确的词组）10% II. Read and tick or cross.（读句子，判断正“√”，误“×”）10%
三年级英语上册unit1练习题 一、请将正确的图与英文单词连线 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择 ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. I’m fine. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.OK! ( )5. ----Happy Teach ers’ Day! ----＿＿. A. Me too B. Thank you. C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. How are you? B. What’s you r name? C. OK 四、找出好朋友，然后连起来 eraser 尺子转笔刀hello ruler 文具盒书包goodbye pencil 铅笔你好name school 橡皮再见sharpener pencil-case 学校名字bag 五、读一读，选择正确的答案 ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说： A. I have a book. B. Show me your book. 六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语 A B ( )1.Bye! A. Hi! I’m Sarah. ( )2.What’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I’m Wu Yifan. C. My name’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White. ( )5.I have a pen. E. Me too. 三年级英语上册unit2练习题 一、看中文意思选择正确的单词 ( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B. face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot 二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内
PEP三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk Good morning, boys and girls!早上好。同学们。 Good morning, Miss White.早上好，Miss White. Class, we have a new friend today.同学们，今天我们有一个新朋友。Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。我是Amy.我来自美国。Welcome!欢迎！ Let’s learn boy 男孩girl女孩watch out!小心！Oh, no！啊！不！Let’s say apple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包 Coke可乐coffee咖啡 B Let’s talk Good afternoon.下午好！ Good afternoon. Mr Black.下午好！Mr Black. This is my friend, Amy.这是我的朋友，Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。 Nice to meet you, too.认识你也很高兴。 Where are you from你从哪里来 I’m from America.我是美国人。 Goodbye, Mr Black.再见Mr Black. Goodbye.再见！
Let’s learn boy 男孩girl女孩Come in进来。 I’m sorry. 对不起。It’s OK. 没关系。 Let’s say dog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象 Let’s do A A A, say ‘OK!’ B B B , touch your knee. C C C , look and see. D D D , make a “D” E E E , drink some tea. A B C D E , come and follow me. Unit 2 My family A Let’s talk Who’s that woman那个女人是谁 She’s my mother.她是我妈妈。 Who’s that man那个男人是谁 He’s my father.他是我爸爸。 Hi, Mom! This is my friend, Amy.嗨！妈妈，这是我的朋友。Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。 Nice to meet you, too.认识你也很高兴。 Let’s learn
PEP 小学英重点句型法与分析 三年起点的人教版PEP 教材在小学段共有8 册，其涉及的重要法知主要有7 种： to be 句型、 there be 句型、一般在句型、在行句型、一般去句型、 情 can 引的句型、 be going to句型等。以5——8 册例，要分析如下： [一 ] to be句型：用于介个人情况如姓名、健康状况、 身份、国籍、家庭成、朋友、等，描述地点、色、 四季、日期、星期几等，句型广泛分布于各册教材中，其 中 5—— 8 册的句型主要有： 1. Who ’ s your English teacher?Mr. Carter. 2. What ’ s he like? He’ s tall and strong. 3. Is she quiet? No, she isn She’t. is very active. 4. Is she strict?Yes, she is, but she’ s very kind. 5. What day is it today? It’ s Wednesday. 6. What ’ s your favourite fruit/food?? 7. They ’ re sweet/ sour/ salty/ healthy/? 8. When is your birthday? It’ s in May.
9. My birthday is in June. Uncle Bill ’ s birthday is in June, too. 10. Is her birthday in June? Yes, it is. 11. What ’ s the date? 12.This is Zhang Peng. 13. W here is the cinema, please? It ’nexts to the hospital. 14. How tall are you ？ I ’ m 164 cm tall. 15. You are shorter than me. 16.You ’ re 4 cm taller than me. 17.How heavy are you?I ’ m 48 kg. 18. I ’ m thinner than you, and shorter. 19. What ’ s the matter with you? My throat is sore. 20. How are you, Liu Yun / Sarah? [二 ] there be 句型：表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为： There is+ 可数名词单数或
PEP小学英语三年级上册 教学计划 磴上小学——陈艳春 一、学情分析 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 三、教学目标 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背
诵、默写二十六个字母． ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教学重点 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。 ２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、教学难点 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 六、教学采取的主要措施 １、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 4、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。
小学英语形容词性物主代词 ?形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 ?形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg: my 我的their 他们的 2)后面加名词：eg: my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) ? I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 小学英语名词性物主代词 ?名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 ?名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性 物主代词+名词Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 小学英语单数的句子变成复数的句子 ?把单数的句子成复数的句子： 变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问 词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars
2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpack -----Those are backpacks 6,I'm an English teacher ------We are English teachers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 小学英语名词的数语法 ?名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数：表示一个人或一个事物 2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物 ?名词复数的变化规律如下： 1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 4、以辅音加y结尾的词，变y 为ies 5、以元音加y结尾的词，直接加s 6、不规则变化 a变成e Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 单复数同形 Chinese-Chinese Japanese-Japanese sheep –sheep deer -deer 不规则变化This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ，is是are(复数) 小学英语人称代词主格及宾格 ?人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别： 主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我"
PEP第二册英语教案 Unit 1 Welcome back to school 第一课时 【教学内容与目标】 Let’s talk 主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。【教学重点】 句型：We have a new friend today. I’m from Amercia.词汇：welcome, America, Canada, China 【教学难点】Welcome的发音。 【教具准备】 1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。 2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］ 3．教材相配套的教学录音带 【教学过程】 （一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1．复习第一册所学歌曲“Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.] 2．对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 （二）呈现新课（Presentation） 1．师生问侯： 教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…
新版人教版pep小学英语3 至6年级知识点归纳 【单词】文具 ruler( 尺) pencil ( 铅笔) eraser( 橡皮) crayon( 蜡笔) bag ( 书包) pen ( 钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book ( 书) 【句子】 1、Hello, I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I ’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser. 我有一把尺子 / 一块橡皮。 4、- What’s y our name ? 你叫什么名字？ - My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 【单词】颜色 red( 红色的) green( 绿色的) yellow( 黄色的) blue( 蓝色的) black ( 黑色的) brown ( 棕色的) white ( 白色的) orange ( 橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。-Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。 2、I see red. 我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan. 下午好，吴一凡。
4、-Nice to meet you. 见到你很高兴。 -Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 5、C olour it brown! 把它涂成棕色吧！ 【单词】身体部位 face( 脸) ear ( 耳朵) eye ( 眼睛) nose( 鼻子) mouth ( 嘴) arm ( 胳膊)hand( 手) head ( 头) body ( 身体) leg ( 腿) foot ( 脚) 【句子】 1、--How are you? 你好吗？ -- I ’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。 -- Let’s go to school! 我们一起上学吧！ 2、L ook at me ! 看我！ 3、Very well, thanks. 很好，谢谢。 4、-- Let’s make a puppet! （让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ 【单词】动物 duck ( 鸭子) pig ( 猪) cat ( 猫) bear ( 熊) dog ( 狗) elephant ( 大象) monkey ( 猴子) bird ( 鸟) tiger （老虎）panda ( 大熊猫) zoo （动物园） 【句子】 1、-- What’s this? 这是什么？ -- It ’s a duck. （它）是只鸭子。 2、What’s that? 那是什么？
六年级上复习资料 Unit1 How Do You Go There? (你怎样去那里？) 重点单词： on foot= walk走路by bike骑自行车by bus坐公车by train坐火车by plane坐飞机by ship坐轮船by subway坐地铁near近的far远的usually通常sometimes有时候easy简单的the fifth floor第五层楼traffic lights交通灯traffic rules交通规则stop停止wait等待get to到达same相同的mean意思是driver司机right 右边left左边must必须know知道 重点句子： 1. How do you go to school? 你是怎样去上学的？ 2. I go to school by bus.我是坐公交车去上学的。 3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。 4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。、 5. My home is near/ far. 我的家是近的。/ 远的。 6. Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。 7. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. 红灯停。黄灯等一等。绿灯行。 8. Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。 9. How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？ 10. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公交车去。 重点知识： 1.坐某种交通工具用by，例如：by bike, by train。而走路用“on”例如on foot. 2.国家名字，地方名字第一个字母要大些：例如：Canada加拿大, China中国, America美 国，England英国，Australia澳大利亚 3.国家名缩写前面加the，缩写字母都要大写。例如：the USA=the US美国，the UK英 国，the CAN加拿大，the PRC中国。 4.频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为：always总是，usually通 常，often经常，sometimes有时候，never从不。频度副词可以放在句首，也可以放在人称后面。例如：Usually I go to school by bus. = I usually go to school by bus. 5.near近的，far远的。这两个词是一对反义词。注意：not near= far, not far = near. 6.时间前面用at. 例如：在三点钟：at 3 o’ clock. 一段时间前面用for 7.表达第几层楼的时候我们要用序数词，前面还要有the。例如：第一、二、三、四、五 层楼分别是：the first floor. the second floor. the third floor. the fourth floor. the fifth floor. 8.交通灯traffic lights，交通规则：traffic rules。这两个词后面都一定要加s, 绝对不能少。 因为交通灯有红黄绿三盏，一定是复数，交通规则不可能只有一条，所以都一定要加s，考试的时候千万别忘了加s哦！ 9.大部分的国家都是靠右行驶的：drivers drive on the right side of the road. 记住England and Australia, drivers drive on the left side of the road.英国和澳大利亚，司机是靠左行驶的。