2017年省市中考语文试卷
一.语言和积累与运用（8分）
1．（4分）请将下列语段中加点的8个字，用楷体抄写在答题卷的米字格。
夫志．当存高远
．．．，慕先贤，绝情欲，弃疑滞。使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，
去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济？若志不强毅，意不
．．慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏不庸，不免于下流。
﹣﹣诸亮《诫外甥书》2．（2分）下列词语中加点字的注音完全准确的一项是（）
A．宽恕．（shù）酝酿．（liàng）蓬蒿．（gāo）迥．乎不同（jiǒng）
B．附和．（hè）干涸．（hé）慰藉．（jí）忍俊不禁．（jìn）
C．看．护（kān）哂．笑（shěn）校．对（jiào）戛．然而止（jiá）
D．行．辈（háng）惬．意（qiè）归省．（shěng）鲜．为人知（xiān）
3．（2分）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）在2017年德国杜塞尔多夫世锦赛上，中国乒乓球军团的表现真是______。
（2）我们在述这件事情的时候，不能_______，而要有实事的严谨态度。
（3）园林构思奇特，结构精巧，造型别致，真是______。
A．喜出望外骇人听闻鬼斧神工
B．喜出望外耸人听闻鬼斧神工
C．精彩绝伦耸人听闻巧夺天工
D．精彩绝伦骇人听闻巧夺天工
4．（2分）下列表述中不准确的一项是（）
A．“遥知兄弟登高处，遍插茱芋少一人”抒发的是重阳节的感慨，“艾酒驱瘴千门福，碧水竟舟十里欢”描述的是端午节的情景。
B．从当前形势看，提高精美建设，决胜全国文明城市创建，都可谓其时已至，其势已成。这个句子有搭配不当的语病。
C．有一些礼仪用语我们应该知道，如头次见面说“久仰”，中途先走叫“失陪”，等待客人用“恭候”，表演才艺称“献丑”。
D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金、《童年》中的阿廖沙、《名人传》中的贝多芬、《骆驼祥子》中的祥子，他们的经历都印证了“痛苦和磨难造就人”这一人生哲理。
5．（8分）默写填空（8分）
（1）忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）物是人非事事休，（清照《武陵春》）
（3），关山度若飞。（《木兰诗》）
（4）而现在/乡愁是/我在这头/大陆在那头。（余光中《乡愁》）
（5），各领风骚数百年。（翼《论诗》）
（6）子在川上曰：“逝者如斯夫，。”（论语?述而》）
（7）醉翁之意不在酒，（欧阳修《醉翁亭记》）
（8）杜甫《望岳》中“，一览众山小”两句能鼓舞我们不抛弃，不放弃，勇攀人生高峰。
二.综合性学习（共14分）
6．（6分）你所在的班级将要举行以“一带一路”为主题的系列活动。同学们分别查找了资料，并设计了相关的语文学习活动。
（1）灿同学提供了如下一段材料。
“一带一路”（英文：The Belt and Road，缩写B&R）是“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。2013年由中国国家主席提出的建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，得到了国际社会的广泛关注。这一倡议顺应了世界和平与发展的时代要求，符合各国加快发展的在愿望，有助于促进沿线经济建设和全球经济繁荣，有利于加强人文交流、维护世界和平。
灿同学在黑板上写好了“一带一路”对联的下联。请你根据材料中划线句子的容，写出上联。
（2分）
上联：
下联：繁荣经济加强交流。
（2）王远方同学搜集到的关于“丝绸之路”历史贡献的资料：
古代的“丝绸之路”，曾为促进东西方交流做出了突出贡献。大食、东罗马帝国不断派使节到长安与中国相通，各国政治往来频繁。中国出产的丝绸、瓷器和阿富汗的青金石等商品得到了输送，推动了欧亚经济贸易的发展。纸制品开始在西域及更远的地方出现，实现了各国相互间的文化传播。佛教、基督教、伊斯兰教的传入，对我国发展产生了深远的影响。
王远方同学希望你根据材料填空。
（每个空白的方框填写一个两字词语。）（2分）
（3）一凡同学查阅资料发现，2016年5月18日，会展中心举行了“一带一路”高峰论坛。
这次论坛会标的主体图案如图。一凡同学请你简要介绍它的设计构思。
你说：“”（2分）
7．（8分）某篇课文有一幅插图，表现的是一个家庭生活场景。你准备将图片容改编成一个“微课本剧”。
（1）给这个“微课本剧”取一个名字。
（2）根据画面容，写一段“肖像描写”，以指导饰演老奶奶的那位同学的化妆。（2分）（3）设计场景中人物的对话。
奶奶对孩子说：“我的好子，你看妈妈多孝顺，忙了一天还要帮我洗脚……”
妈妈笑着说：“妈，您为晚辈操劳了一辈子，我们还愁无法回报呢。洗个脚算什么！”
孩子着蒲扇，乐呵呵地说：“。”（语言表述要求：能结合画面中人物的动作，并引用孟郊《游子吟》中的诗句。2分）
奶奶和妈妈听到孩子一番话，齐声称赞：“讲的真好，咱们家的孩子真的懂事了！”
给这个“微课本剧”选定一种背景音乐，并简要说明选择理由。（2分）
三.阅读课文选段，按要求答题．（16分）
8．（6分）过了十多天，我碰见老王同院的老。我问：“老王怎么了？好些没有？”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
（1）“他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布﹣﹣﹣因为老王是回民”这一句中，存折号的作用是什么？（2分）
（2）在“我”和老的对话中，有一句“呀，他什么时候……”。如果把这一句用“哦，他什么时候死的？”替代，好不好？为什么（2分）
（3）文章结尾有“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”一句。请联系课文全文以及下在贩材料，请以“绛奶奶，您不要愧怍”开头，续写一段话，表达你的理解和感悟。（2分）
[材料]有一晚，同宿舍的“牛鬼蛇神”都在宿舍的大院里挨斗，有人用束腰的皮带向我们猛抽。默存背上给抹上唾沫、鼻涕和浆糊，渗透了薄薄的夏衣。我的头发给剪去一截。斗完又勒令我们脱去鞋袜，排成一队，大家伛着腰，后人扶住前人的背，绕着院子里的圆形花栏跑圈儿，谁停步不前或直起身子就挨鞭打。
﹣﹣节选自绛《丙午丁未年纪事》9．（6分）风烟俱净，天山共色。从．流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反．。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1）解释加点了字词在文中的含义。（2分）
（2）将划线句子翻译成现代汉语。（2分）
（3）从文中选择你喜欢的一个写景的句子，任选一个角度赏析。（提示：可从修辞运用表现手法，思想感情等角度考虑。）（2分）
10．（4分）
破阵子?为同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）品味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）
（2）词末有“可怜白发生”一句。联系整首词，说说词人为什么感慨“可怜”？（2分）四.阅读下面文段，按要求答题．（22分）
11．（6分）晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日不去是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。
原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。
[注释]①原：原国②卫：卫国
（1）下列各组中加点词语的意义和用法，相同的一项是（2分）
A．君姑待之．辍耕之．垄上
B．至原十日而．不下温故而．知新
C．遂与大夫期．十日与人期．行
D．原人闻．曰不能称前时之闻．
（2）请用斜线给文中画线的句子断句。（2分）
（3）从短文容看，晋文公攻原的最终结果怎样？这个故事别人里怎样的启迪？（2分）12．（6分）①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，
有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，
修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼
总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对
我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。
⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、
冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。
⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从
容睿智地面对人生。
（1）请用“||”将文章分为三层。
（2）第②自然段划线句子主要运用了哪两种论证方法？
（3）有一个同学在第⑤自然段后面补充了一段：“读书要吧丰富自己的学识，让人生更加美好。读书，能让你掌握大量的科学文化知识，更好地掌控甚至改变自己的命运。数学字景润原本家境贫寒，但他刻苦自学，后来因研究著名的‘哥德巴赫猜想’而享誉世界……”