第一单元美丽的地球
同步指导
1、1961年4月12日，苏联宇航员尤里·加加林乘坐载人宇宙飞船绕地球飞行，成为人类历史上第一位从太空中观察地球全貌的人。
2、1522年，麦哲伦在西班牙国王的资助下开始环球航行，第一次证明“地圆说”。
3、地球表面分为陆地和海洋，其中约70%以上被海水所覆盖，陆地还不到30%，人们通常把地球分为七大洲和四大洋。
4、七大洲是：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。四大洋是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
5、地球陆地上大约有97%的水来自海洋，中国的淡水资源总量居世界第四位，但由于人口众多，人均拥有量仅为世界的1/3左右。
6、目前，国际商品贸易总量中的2/3以上是通过海上运输完成的。上海港2005年的货运吞吐量首次超过新加坡港，成为世界上第一大港。
7、海洋是生命的摇篮，从1995年起，我国开始实行新的伏（夏）季休渔制度。1982年，联合国大会通过?联合国海洋法公约?，我国于1996年5月15日批准该公约，是世界上第93个批准该公约的国家。
8、世界上海岸线最曲折的洲是欧洲，世界上面积最大的洲是亚洲，世界上以高原地形为主的洲是非洲，世界上岛屿最多的洲是大洋洲。南非以盛产黄金和钻石闻名于世。
9、在地球仪上，连接南北两极的线叫做经线，又称子午线。与赤道平行的线，也就是与经线垂直的线称做纬线，习惯上根据西经20o和东经160o的经线圈把地球分为东、西半球。10、我们在地球仪上可以找到将地球分为南北两极的赤道，赤道就是地球的周长，它大约有4万千米，赤道也就是最长的纬线，一般来说，越靠近赤道的地方越炎热，而两极是世界上最冷的地方。
11、1942年，哥伦布发现美洲大陆，1911年，挪威的阿蒙森第一个到达南极。我国在南极先后建立的两个科学考察站是长城站、中山站。
12、澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”。风车之国是荷兰。因纽特人是北极地区的土著人，旧称“爱斯基摩人”。
13、魏格纳提出“大陆漂移说”。
14、世界的人种主要分为：白色人种、黄色人种和黑色人种。
15、按照国际法，一个主权国家必须具备四个基本要素：人口、领土、政权和主权。
16、三大宗教是伊斯兰教、佛教和基督教，伊斯兰教发源于阿拉伯半岛。佛教起源于古印度。基督教发源于亚洲西部。
17、联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间组织，在处理重大国际问题上民挥了巨大的作用。现在联合国的五个常任理事国是中国、美国、英国、法国和俄罗斯。
同步练习
一、填空。
1、1961年4月12日，苏联宇航员（尤里·加加林）乘坐载人宇宙飞船绕地球飞行，成为人类历史上（第一位）从太空中观察到地球全貌的人。
2、1522年，麦哲伦船队历时三年完成了环球航行，才第一次向世人证明（“地圆说”）。
3、地球表面分为（陆地）和（海洋），其中约（70% ）以上被海水所覆盖，陆地还不到（30%）。
4、地球陆地上大约有（97%）的水来自海洋。
5、中国的淡水资源虽然总量居世界前列，但人均拥有量仅为世界的（1/3）。
6、目前，国际商品贸易总运量中三分之二以上是通过（海上运输）来完成的。
7、（海洋）是生命的摇篮，由于人类过度开发和不当利用，海洋资源日益枯竭，海洋环境遭到了巨大的破坏，保护（海洋资源）和（海洋环境）已经刻不容缓。从1995年起，为了加强对海洋渔业资源的养护，我国开始实行新的（伏（夏）季）休渔制度。
8、《联合国海洋法公约》正式生效的时间是（1994年11月16日），第一个批准该公约的是（斐济），我国1996年5月15日批准该公约，是世界上第（93）个批准该公约的国家。
9、地球上七大洲是：（亚洲）、（欧洲）、（非洲）、（北美洲）、（南美洲）、（大洋洲）、（南极洲）。
10、地球上四大洋是：(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋)。
11、人们为了便于更好地认识地球的全貌，便仿照地球的形状，并按照一定的比例缩小，制作了地球的模型（地球仪）。在地球仪上，连接南北两极的线叫做（经线），又称子午线。与赤道平行的线，也就是与经线垂直的线称做（纬线），（赤道）把地球分为南北半球；习惯上根据（西经20o和东经160o）的经线圈把地球分为东、西半球。
12、1492年，哥伦布发现美洲大陆；1911年，（阿蒙森）到达南极，成为第一个到达南极的人。
13、我国在南极建立了（长城站）和（中山站）。
14、魏格纳提出了（“大陆漂移说”）。
15、南非以盛产（黄金）和（钻石）闻名于世。
16、风车之国——（荷兰）；澳大利亚是世界上最大的羊毛出口国，又被称为“（骑在羊背上的国家）”；（因纽特人）是北极地区土著人，他们的传统生活方式是（狩猎）。
17、世界人种主要分为：（白色人种）、（黄色人种）、（黑色人种）。
18、国旗是一个国家的象征及标志，体现着国家的（主权）和（尊严）。每个公民和组织都应当尊重和爱护国旗。有些国家为了激发国民的爱国热情，还专门设立“（国旗日）”。
19、中华人民共和国国旗是（五星红旗）。旗面的红色象征着革命；旗上的五颗五角星及其相互关系象征着共产党领导下的革命人民大团结。
20、一个主权国家必须具备四个基本要素：（人口）、（领土）、（政权）、（主权）。
21、目前，世界上有两百多个国家和地区分布在除（南极洲）之外的各大洲，其中（俄罗斯）的面积是最大的。中国陆地面积960万平方千米，列世界第三位。
22、不同的国家和地区的人们有着不同的语言和文字，有着不同的生活习惯和宗教信仰，尊重他们的（生活习惯）和（宗教信仰）是每一个现代公民的基本素质。
23、世界上三大宗教：（伊斯兰教）、（佛教）、（基督教）。
24、现在联合国安理会5个常任理事国是（中国）、（美国）、（英国）、（法国）和（俄罗斯）。
二、选择。
1、1961年4月12日，苏联宇航员（A ）乘坐载人宇宙飞船绕地球飞行，成为人类历史上第一位从太空中观察到地球全貌的人。
A 尤里?加加林
B 约翰?格伦
C 阿蒙森
2、地球陆地上大约有（B ）的水来自海洋。
A 98％
B 97％
C 96％
3、中国人均拥有淡水量仅为世界的（A ）左右。
A 1/3
B 2/3
C 1/4
4《联合国海洋法公约》正式生效是（C ）。
A 1982年4月30日B1993年4月16日C1994年11月16日
5、世界上第一个批准《联合国海洋法公约》的国家是（C ）
A 英国
B 巴西
C 斐济
6、1911年，（ C ）到达南极，成为第一个到达南极的人。
A 麦哲伦B哥伦布C阿蒙森
7、从1995年起，为了加强对海洋渔业资源的养护，我国开始实行新的（ B ）休渔制度。
A 春季
B 夏季
C 秋季
8、黄色人种的特征是（B ）。
A 毛发多而软，嘴唇薄
B 体毛少，脸宽平
C 体毛特少，鼻子扁而宽
9、（A ）是生命的摇篮。
A 海洋
B 陆地
C 国家
10、魏格纳提出了（B ）。
A 海洋漂移说
B 大陆漂移说
C 天圆地方说
11、一个主权国家具备的四个要素是（C ）。
A、人口、领土、民族、政党
B、人口、领土、民族、公民
C、人口、领土、政权、主权
D、人口、主权、政党、村落
12、中国第一位太空飞人是：（A ）
A、杨利伟
B、聂海胜
C、翟志刚
D、刘伯明
13、世界上最大的盆地是：（B ）
A、四川盆地
B、刚果盆地
C、柴达木盆地
14、下面哪种资源是可再生资源：( C )
A、铁矿资源
B、煤矿资源
C、水资源
D、石油
15、下列有关地球表面叙述正确的是( C )。
A.地球表面全是陆地B．地球表面全是海洋
C.地球表面分为陆地和海洋D．陆地面积大，海洋面积少
16、被称为“冰雪大陆”的洲是（C ）
A 北美洲B北极洲 C 南极洲
17、中国在南极建立的第二个科学考察站是（B ）
A 长城站
B 中山站
C 昆仑站
18、北大西洋公约组织简称为（A ）
A NATO
B OPE
C C IOC
19、下列大洲中，位于南半球的是( D )。
A.欧洲
B.北美洲C．亚洲D．大洋洲
三、判断题。
1、国际商品贸易总运量中的2/3以上是通过陆地运输来完成的。（×）
2、西方日落的地方指的是欧洲。（√）
3、淡水资源不足严重制约了我国南方和西北地区的经济发展。（×）
4、无论是北半球还是南半球，海洋面积都大于陆地面积。（√）
5、麦哲伦在本国国王的资助下，开始环球航行。（×）
6、阿拉伯人穿长袍、缠头巾是祖祖辈辈传的生活习俗，与当地气候关系不大。（×）
7、南非以盛产黄金和钻石闻名于世。（√）
8、因纽特人的传统生活方式是游牧。（×）
9、马丁·路德·金是非洲黑人民权运动的领袖。（×）
10、世界上各大洲都有人居住。（×）
11、世界上所有的国家和地区在地图上都能找到。（×）
五、连线题
南方的大陆
风车之国南极洲
冰雪大陆澳大利亚
骑在羊背上的国家亚洲
东方日出的地方大洋洲
六、问答题
1、陆上运输和海上运输的优势比较
答陆上运输安全、方便、快捷、有保证；海上运输范围广、运输量大、距离远、价格便宜。
2、举哪些是可再生资源？哪些是不可再生资源？
答：可再生资源有：水资源、气候资源、土地资源、风力资源等。
不可再生资源有：煤矿资源、石油资源、天然气资源、金属矿产资源等。
3、下图是哪个国家的国旗?请你简要地说说它的象征意义。
答：这是中华人民共和国的国旗。是五星红旗,旗面上的红色象征
着革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征着共产党领导下的
革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色
较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，
这是表示围绕着一个中心而团结，表现了人民对党的向心之意。
4、联合国的宗旨是：
答：①维护国际和平与安全，②制止侵略行为，③发展国际间以尊重各国人民平等权利自决原则为基础的友好关系，④促成国际合作。
5、中国和平共处五项原则：
答：①互相尊重主权和领土完整，②互不侵犯，③互不干涉内政，④平等互利，⑤和平共处。
6、为什么说地球更像是一个水球？
答：地球表面分为陆地和海洋，其中约70%以上被海水所覆盖，陆地还不到30%，人们通常把地球分为七大洲和四大洋。
7、人们是怎样开发利用海洋资源的？
答：海洋中蕴藏着丰富的矿产资源；海洋有丰富的与渔业资源；人们利用海浪和朝汐发电；海洋旅游开发；海洋药物研究开发；海上航运。
8、我们该怎样保护海洋？
答：人们为保护海洋正做出种种不懈的努力，包括禁止向海洋倾倒工业废料和生活垃圾，生活污水处理之后再排放到海里。实行伏季休渔制度。
第二单元文明的足迹
同步指导
1、大约七千年以前，古埃及人就在泥罗河三角洲种植大麦、小麦等农作物，创造了灿烂的古埃及文明。
2、①金字塔是古埃及法老（国王）的陵墓。其中最大、最有名的是祖孙三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。
②现在世界上通用的历法──公历，产生于公元前的古埃及.古埃及人把每年定为365天，一年分为12个月，每月30天，这就是人类最早的历法──太阳历。
3、①《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古代印度的两部伟大史诗，泰姬陵是世界著名的纪念性建筑之一。有“印度的珍珠之称”，被誉为“古代世界七大奇迹一”。
②古印度人发明了包括“零”在内的十个数字符号大。
4、玄奘法师是中国宗教史上的杰出人物，他历尽千难万险前往天竺取经求法，历时17年，取回许多经籍，对中印文化交流作出了杰出的贡献。
5、①巴比伦古城废墟和巴比伦空中花园遗迹被列为世界奇观。
②汉谟拉比是古巴比伦杰出的国王，他主持编纂了人类社会有史以来的第一部法典──《汉谟拉比法典》。
③巴比伦的空中花园被列为“古代世界七大奇迹”之一。
6、古罗马文明和古希腊文明共同形成欧洲文明的摇篮。
7、古代罗马使用的文字称为拉丁文，科洛西姆斗兽场是古罗马文明的象征。
8、伊索是古希腊寓言作家，流传下来《伊索寓言》并不是他一个人创作，而是长久以来古希腊寓言的汇编，《伊索寓言》开创了文学题材的新形式，被寓为西方寓言的始祖。
9、凡?高是荷兰画家，《向日葵》就是他的代表作品。莫扎特是奥地利的作曲家，他的音乐常被人们称作“永恒的阳光”，在他生命的最后一天，他仍在创作，《安魂曲》是他未完的作品，成为音乐史上的最大遗憾之一。
10、卡尔?马克思是德国人，他和恩格斯共同创立了马克思主义学说，他全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。
11、伟大的政治家是社会文明发展的推进器。①秦始皇建立了中国历史上第一个统一多民族中央集权制的封建国家。
②伊丽莎白女王一世是英国历史上杰出的女王。在她长达45年的统治时期内，国力过到极盛的黄金时期。
③华盛顿是美国的第一任总统，被誉为“美国的国父”，为了纪念这位伟大的爱国者和杰出的政治家，美国人把首都定名为华盛顿。
12、不同的居住环境，不同的饮食、起居习惯，不同的风土民情，代表着一个国家、一个地区、一个民族特有的生活方式和文化传统，是一个民族个性的表现。
①亚马孙狂欢节起源于17世纪一头公牛获救的传说，现在这个节日已经成为巴西最盛大的民族传统节日，极富亚马孙地区的印第安人特色。
②德国巴伐利亚洲的首府慕尼黑一年一度的慕尼黑啤酒节，是德国历史文化的象征，迄今已有近200年的历史了，是一个充满民族气息的节日。
13、西餐是欧美地区的饮食方式，大致可分为法式、英式、意式、俄式、美式等几种，不同国家有不同的饮食习惯。有些说法非常形象：法国人夸奖着厨师的技艺吃；英国人注意着礼节吃；德国人考虑着营养吃；意大利人痛痛快快地吃。
①法式菜肴的特点是选料广泛，制作精细，滋味有浓有淡，花色品种多，用酒调味是法式菜肴的一大特色。
②意大利的美食就象她的文化一样高贵，典雅，风味独特，在中国最有名的意大利美食就是比萨饼。
③美国菜是在英国的基础上发展而来的，继承了英式菜简单、清淡的特点，口味咸中带甜，美国人一般对辣味不感性趣，喜欢铁扒类的菜肴。
14、威尼斯素有“亚得里亚海明珠”之称，威尼斯的“TAXI”指的是汽艇，公共交通工具是公共汽船。
15、从2003年开始，美国纽约市把中国农历新年列为公共节日。母亲节起源于美国，由安娜·贾薇丝号召设立。每年5月的第二个星期日为母亲节。
16、①马可?波罗是意大利著名的旅行家，他在中国游历了17年，回国后出版了《马可?波罗游记》，记述了当时最富有的国家──中国。
②《徐霞客游记》是明代地理学家徐霞客根据自己的亲身经历，用日记体裁撰写的一部地理名著。
17、圣诞节为每年的12月25日。西方人以红、绿、白三色为圣诞色。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子。
同步练习
一、填空题
1、人类社会有史以来的第一部法典（《汉谟拉比法典》）。
2、古罗马文明的象征是（科洛西姆斗兽场）。文字是（拉丁文）。
3、莫扎特的音乐被人们称作“（永恒的阳光）”。
4、圣诞节：每年的（12月25日），纪念耶稣诞生的日子。圣诞色：白、绿、红。
5、狂欢节起源于一头公牛获救的传说，牛是狂欢节的象征。现在这个节日成为（巴西）最盛大的节日。
6、西餐是欧美地区的饮食方式，分为（法式）、（英式）、（意式）、（俄式）、（美式）。
7、威尼斯素有“（亚得里亚海明珠）”之称。威尼斯的“TAXI”指的是（汽艇），公共交通工具是公共（汽船）。
8、从2003年开始，美国纽约市把中国（农历新年）列为公共节日。
9、母亲节起源于（美国），每年5月的第二个星期日为母亲节。父亲节每年6月第三个星期日，起源于美国。
二、选择题
1、被称为“百科全书式的学者”的是（C ）。
A柏拉图 B 马克思 C 亚里士多德
2、在中国最有知名度的意大利美食是（ A ）。
A、比萨饼
B、面条
C、火腿
D、奶酪
3、下面哪幅作品是凡高的：（ C ）。
A、《墨竹图》
B、《蒙娜丽莎》
C、《向日葵》
D、《安魂曲》
4、母亲节的日期为：（ A ）。
A、每年5月第二个星期日
B、每年5月第一个星期日
C、每年6月第二个星期日
D、每年6月第一个星期日
5、巴西最盛大的民族传统节日是（B ）。
A、啤酒节
B、亚马孙狂欢节
C、圣诞节
D、万圣节
6、下面哪个是中国的传统节日（B ）。
A、三八妇女节
B、清明节
C、八一建军节
D、六一儿童节
7、痛痛快快地吃的是（C ）。
A、英国人
B、法国人
C、意大利人
D、德国人
8、古罗马使用的文字是（D ）。
A、罗马文
B、埃及文
C、希腊文
D、拉丁文
9、中国历史上第一个统一的多民族国家中央集权的封建国家是（ A ）。
A、秦
B、汉
C、夏
D、商
10、现代奥林匹克之父是：（ C ）
A、南丁格尔
B、牛顿
C、顾拜旦
D、华盛顿
11、在世界三大宗教中，起源于古印度的是( B )。
A.基督教B．佛教C．伊斯兰教
12、下列是世界著名的纪念性建筑之一，有“印度的珍珠”之称的是( C )。
A.金字塔
B.埃菲尔铁塔C．泰姬陵D．万里长城
13、被誉为“古代世界七大奇迹”之一的是：（ A ）
A、古巴比仑“空中花园”
B、中国故宫
C、开平碉楼
D、北京四合院
三、判断题
1、威尼斯的公共交通工具是公共汽船。（√）
2、人类最早的历法——太阳历，产生于古埃及。（√）
3、古印度人很早就采用了十进制记数法，并初步掌握了分数的概念。( × )
4、古代罗马使用的文字是拉丁文。（√）
5、《农夫和蛇》、《狼和小羊》出自《伊索寓言》，作者是古希腊的伊索，《伊索寓言》是伊索一个人完成的。（×）
6、用酒来调味是法式菜肴的一大特色，不同的菜选用不同的调味酒。（√）
7、伊索是西方寓言的始祖。（×）
8、马克思创立了马克思主义学说。（×）
9、马克波罗是意大利著名旅行家，他在中国游历了17年。（√）
10、阿拉伯数字是阿拉伯人发明的，它成为世界各国通用的数字。（×）
11、人类最早的历法是太阳历。（√）
12、《徐霞客游记》是采用日记体裁撰写的。（√）
13、《丑小鸭》和《白雪公主》都选自《安徒生童话》。（×）
14、莎士比亚生活在伊丽莎白女王一世时代。（√）
15、慕尼黑啤酒节是英国悠久历史文化的象征。（×）
达芬奇《白雪公主》智慧化身顾拜旦
郑板桥《春夜喜雨》科学巨人华佗
凡.高《蒙娜丽莎》民族英雄诸葛亮
杜甫《墨竹图》白衣天使牛顿
莫扎特《向日葵》医学家林则徐
格林兄弟《安魂曲》奥运之父南丁格尔
华盛顿古代最伟大的思想家
亚里士多德一代乐圣
莫扎特千古一帝
秦始皇现代奥林匹克之父
顾拜旦美国国父
六、问答题
1、简述亚里士多德一生及成就？
答：亚里士多德，古希腊学者、思想家，他一生勤奋好学，注重实践，倡导科学研究的学风。他最伟大的贡献是创立了庞大的学科研究体系，如物理学、伦理学、修辞学、诗学、政治学等。人们称他为百科全书式的学者。
2、吃西餐的基本礼仪。
答：①预约时，要说清人数和时间，也要表明是否要吸烟区和视野良好的座位。在预定的时间内到达，是基本的礼貌。
②再昂贵的休闲服，也不能随意穿着上餐厅。男士要穿着整洁的上衣和皮鞋；女士要穿套装和有跟的鞋子。如果指定穿正式服装的话，男士必须打领带。
③最得体的入座方式是从左侧入座。
④用餐时，上臂和背部要靠到椅背，腹部和桌子保持约一个拳头的距离，两脚交叉的坐姿最好避免。
⑤最好不要把餐巾塞入领口，要盖住膝盖以上的双腿部位。
⑥刀叉使用：右手持刀或汤匙，左手拿叉。吃到一半想放下刀叉休息时，应把刀叉以八字形状摆在盘子中央，边说话边挥舞刀叉是失礼举动。用餐后，将刀叉放在盘子上即可。
第三单元地球村的经济
同步指导
1、如今，世界各地的商品不断丰富着中国市场，同样，“中国制造”的产品也正在走向全球，深受人们的欢迎“你中有我，我中有你”，这正是今天世界经济的格局。
2、丰富的劳动力资源是我国经济发展的优势之一。
3、中国已成为投资的热土，是仅次于美国的世界第二大资本输入国。
4、自秦汉时期以来。广州就是海上丝绸之路的重要起点。至唐宋时期，广州已成为全国最大的对外贸易港口，也是世界贸易中心之一。
5、“哥德保1号”是18世纪西方对东方友好互惠贸易的名船，是瑞典对外友好精神的使者。
6、汉朝的张骞出使西域后，中西交流日益频繁，商人把中国的纺织品、铁器、药材等商品运往西亚，再传入欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的“丝绸之路”。
7、义乌是全球最大的小商品批发市场，联合国在这里设立了采购信息中心。
8、广交会，全称“中国出口商品交易会”，从2007年起，又正式改名为“中国进出口商品交易会”。
9、中国古代最早的纸币是－“交子”。
10、世界贸易组织，简称WTO，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界经济体系的“三大支柱”。中国于2001年12月11日，正式加入世界贸易组织(WTO)。
11、有合作也有竞争，这是国际自由贸易的规则。
12、2005年，卓保先生获得了广东省政府颁发的“南粤友谊奖”。
13、不论民族，不论国家，不论人种与肤色，我们都是“世界公民”。
14、“人类基因图谱”就是由美、日、德、法、英、中六国科学家经过十多年的共同奋斗而绘制成功的。
15、无国界医生，简称MSF，是国际人道医疗求援组织，他们相信爱心无国界，无论任何种族、宗教、性别或政治背景。所有的人都有权利获得医疗援助。1999年，该组织获得诺贝尔世界和平奖，这个组织代表着典型的“世界公民”精神。
16、1991年，布特罗斯·加利博士成为联合国第六任秘书长，这位伟大的秘书长一心一意人民谋福利，把“公平”、“正义”当作他真正的国籍，将联合国的权利和威望发挥到极致，他来自非洲，却被人们尊称为“世界公民”。
17、美国《时代》周刊曾两次评选我国改革开放的总设计师邓小平为“世界风云人物”。
同步练习
一、填空题
1、世界上最大可咖啡生产国是（巴西）。
2、“阿尔卑斯”是（意大利）的著名商标。
3、“Made In China”的意思是（中国制造）。
4、浙江诸暨市大唐镇是全国乃至全球最大的（袜子）生产和原料基地。
5、广东东莞市石碣镇汇集了全球90%以上的（计算机）生产厂家。有人形象地比喻，如果东莞的电脑生产“打个喷嚏”，世界电脑市场就会“发烧”。
6、“你中有我，我中有你”这是今天世界经济的格局。丰富的（劳动力资源）是我国经济发展的优势之一。
7、中国是仅次于（美国）的世界第二资本输入国。在世界前五百强企业中，已有近四百家在华投资设厂。
8、一些知名的中国企业，不仅完成了从（中国制造）到（中国创造）的飞跃，还在努力把生产基地与研发中心拓展到（海外），把不折不扣的中国技术和（中国品牌）带到国外。
9、自秦汉时期以来，（广州）就是海上丝绸之路的重要起点。
10、（“哥德堡号”）是18世纪西方对东方友好互惠的名船，是瑞典对外友好精神的使者。
11、汉朝的（张骞）出使西域后，中西交流日益频繁，商人把中国的（丝织品）、（铁器）、（药材）等商品运往西亚，再传入欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的（丝绸之路）。
12、1999年，世界园艺博览会在（昆明）举行。
13、（义乌）是全球最大的小商品批发市场。联合国在义乌设立了采购信息中心。
14、中国古代最早的纸币——（交子）。
15、（世界贸易组织）、（世界银行）、（国际货币基金组织）并称为世界经济体系的“三大支柱”。
16、（2001年12月11日），中国加入世界贸易组织。
17、国际自由贸易的规则是（有合作也有竞争）。
18、中国改革开放的总设计师是（邓小平），美国《时代》周刊曾两度评选他为“世界风云人物”。
19、（无国界医生），简称MSF，是国际人道医疗求援组织，他们相信爱心无国界，无论任何种族、宗教、性别或政治背景。所有的人都有权利获得医疗援助。1999年，该组织获得（诺贝尔世界和平）奖，这个组织代表着典型的“（世界公民）”精神。
20、《商标法》规定，只有（注册商标）才受法律保护，商标注册人享有注册商标（专用权）。
21、不论民族，不论国家，不论人种与肤色，我们都是（世界公民）。
二、选择题
1、下面哪种物品是由国外传到中国的：（D ）
A、丝绸
B、铁器
C、药材
D、玉米
2、古时候人们作为中介物来交换产品的是：（ A ）
A、贝壳
B、马车
C、小狗
D、母鸡
3、中国正式加入WTO是：（ D ）
A、2003年12月1日
B、2004年12月1日
C、2001年12月1日
D、2001年12月11日
4、“人类基因图谱”是由美、日、德、法、中六个国家的科学家共同完成，还有一个国家是：( D )
A、俄罗斯
B、意大利
C、澳大利亚
D、英国
5、下面活动中不是贸易活动的是（C ）
A、广交会
B、世博会
C、高交会
D、亚运会
6、下列词语中不是外来词的是：（ B ）
A、三文治
B、祖国
C、雷达
D、托福
7、下面哪个不是中国民族品牌：（ D ）
A、东来顺
B、蒙牛
C、狗不理
D、本田
8、下面哪个是走出国门的中国名人：（ D ）
A、周恩来
B、朗平
C、毛泽东
D、邓小平
9、“Made in China”的意思是( A )
A 中国制造B中国创造 C 中国发明
10、中国商品的特点是（C ）
A 数量多
B 价格便宜C物美价廉
11、美国《时代》周刊曾两度评选（B ）为“世界风云人物”
A 加利B邓小平 C 巴菲特
12、下列人物中，被人们尊称为“世界公民”的是( D )。
A.巴菲特
B.张骞C．邓小平D．加利博士
13、（ B ）的毛线是真正的纯羊毛线。
A、巴西
B、澳大利亚
C、意大利
D、韩国
14、下面哪种物品由国外传到中国的是（ D ）
A、丝绸
B、铁器
C、药材
D、咖啡
15、中国古代最早的纸币是（ B ）
A、银票
B、交子
C、吊
D、人民币
16、中国目前已经是澳大利亚的（ B ）贸易伙伴。
A、第一大
B、第二大
C、第三大
D、第四大
17、注册“阿尔卑斯”的是（ A ）。
A、意大利
B、美国
C、德国
D、澳大利亚
18、联合国第六任秘书长是（ C ）
A、安南
B、巴菲特
C、布特罗斯·加利博士
19、（ B ）是我国经济发展的优势。
A、巨大的国内市场
B、丰富的劳动力资源
C、经济持续较快增长
D、良好的投资环境
20、大唐袜业的产地是（ B ）省。
A、福建
B、浙江
C、广东
D、江西
21、中国汽车、电信设备走出国门的时间是（ D ）。
A、18世纪
B、19世纪
C、20世纪
D、21世纪
三、判断题
1、小小超市连接着一个精彩的世界。（√）
2、注册的商标受法律保护。（√）
3、现在，许多外国品牌的商品产地在中国，而且有些商品的不同组成部分产自不同的国家。（√）
4、2005年，在全球制鞋业130亿双鞋的产量中，中国的产量和出口量都位居世界第一。（√）
5、广东东莞市石碣镇因为出口服装而闻名于世。（×）
6、设计一个醒目的商标，有助于打响品牌，让别人迅速记住你的商品。（√）
7、许多原本默默无闻的中国小城镇随着“中国制造”的崛起，也开始闻名于世。（√）
8.中国和澳大利亚的双边贸易以25%的速度递增，2005年达到273亿美元。（×）
9、中国袜子的产量和出口量都位居世界第一。（√）
10、古代，人们用贝壳、谷物、布匹等作为中介物来交换商品的。（×）
11、面对竞争，除了遵守必要的规则，还应注重诚信。（√）
12、中国的丝绸、铁器、药材以及农耕技术等是通过丝绸之路传向西方的。（√）
13、新的丝绸之路使各个国家与地区之间的经济交往与合作更加广泛和频繁。（√）
14、巴西是世界上最大的咖啡生产国。（√）
15、世界太大，我们的能力有限，关注自己国家的事情就可以了。（×）
16、义乌是全国最大的小商品批发市场，许多外国人都到这里订货。（√）
17、有合作也有竞争，这是国际自由贸易的规则。（√）
18、高科技产业是我国经济发展的最大优势。（×）
19、从2003年开始，美国纽约把中国农历中秋节列为公共节日。（×）
20、外国商品均来自国外。（×）
21、无国界医生代表着典型的“世界公民”精神。（√）
22、邓小平曾三次被美国《时代周刊》评为“世界风云人物”。（×）
23、现代的丝绸之路是传媒、海、陆、空立体组合的现代交通方式。（√）
四、连线题
大米南美
咖啡法国
葡萄酒韩国
高丽参意大利
皮鞋瑞士
钟表泰国
六、问答题
1、什么是商标？注册商标有什么作用？
答：商标俗称牌子、品牌，是商品生产者在市场竞争中，为了标明其商品并与他人商品相区别，而在自己的商品上附加的显著标志，这种标志通常由文字、图形或文字和图形的组合构成，具有象征意义，好读好记，独具风格。《商标法》规定，只有注册商标才受法律保护，商标注册人享有商标专用权。
2、中国加入世界贸易组织意味着什么？
答：2001年12月11日，中国正式加入WTO。加入WTO为我国的发展带来更多机会，使我们的生活变得更加丰富多彩。在享受WTO成员国权利的同时，也意味着在经济交往与合作中需要承担相应的义务，需要更加注重诚信、守法。
3、我心中的“世界公民”形象？
答：热爱和平，有一颗关怀天下的“世界心”；又环保意识，呵护人类共有的地球家园；理解、尊重、包容世界各名族的文化习俗；关心时事，努力把握与适应世界发展的趋势。
4、为什么许多外国品牌的商品产地在中国？
答：中国劳动力资源丰富，价格比国外便宜，重要的是中国市场比较大。
5、面对竞争，除了遵守必要的规则，我们还应该怎样应对？
答：首先要加强自己的技术研发，使自己的产品质量过硬，其次还要研究对手的劣势，发现自己的优势并充分展示来提高竞争力。
6、“中国制造”有着数不清的第一，你能数出三个吗？
答：中国鞋业出口量世界第一；中国玩具世界第一；中国数码相机世界第一……
7、说说沿着丝绸之路，中国有哪些物品传输到了外国？又引进了哪些物品呢？
答：沿着丝绸之路，由中国传的外国的有：丝绸、铁器、药材、农耕技术；由外国传的中国的有：农作物、手工制品和制作技术、奇珍异宝。
第四单元爱护地球家园
同步指导
1、大自然一方面哺育人类的成长，另一方面也给人类造成巨大的不幸与灾难。
2、我国是世界上受自然灾害影响最为严重的国家之一，灾害种类多，灾害发生频率高，灾害损失严重。
3、我国是世界上受台风影响严重的国家之一。东南沿海每年都有6—7次台风登陆，给当地人民的生命财产和社会经济造成重大损失。
4、2008年5月12日，中国四川汶川发生8.0级地震。
5、大自然的灾难虽然不可避免，但是依靠科学，学习防灾的知识与技能，建立防震减灾的系统工程，就可以最大限度地降低大自然灾难造成的危害。
6、科学家认为，地球最多也只可能供养80亿—110亿人。根据联合国的估计，到2050年，世界人口总数将接近90亿。
7、我国淡水资源总量居世界第四位。但人均占有量为世界人均水平的1／3，居世界121位。
8、我国森林覆盖率为13.92﹪，人均占有森林面积为1.1公顷。世界森林覆盖率22﹪，人均占有森林面积为0.9公顷。
9、粮食生产和工业生产用水过度需求，造成了黄河的断流。
10、世界野生动物保护基金会《2004地球生物年度报告》指出，自1970年以来地球上有三分之一的野生动物消亡了。
11、藏羚羊是我国一级保护野生动物，全世界99﹪的藏羚羊生活在我国西部海拨4500米以上的高原上。
12、白鳍豚大约在长江生活了2500万年，有“活化石”的美称。
13、据联合国调查，大约20亿人因缺乏维生素和矿物质而贫血。
14、1982年9月，党的十二大确定：“实行计划生育，是我国的一项基本国策。
15、广东丹霞山国家级自然保护区位于广东省仁化县境内，面积2.8公顷，主要保护对象为丹霞地层、丹霞地貌与自然环境。
16、植树节是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法而确定的节日。现在世界上已有五十多个国家设立了植树节。
17、电池中含有汞、镉、铅等重金属，这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排出，会损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。一粒小小的纽扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一立方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。
18、国家发改委能源局公布，2004年能源消费总量已经居世界第二，约占世界能源消费总量的11﹪.
19、记住这些特别的日子： 2月2日国际湿地日 3月21日世界森林日3月22日世界水日 3月23日世界气象日 4月22日世界地球日6月5日世界环境日 6月17日世界荒漠化日 7月11日世界人口日10月4日世界动物日 12月5日环保志愿日
同步练习
1、大自然一方面哺育人类的（成长）,另一方面也给人类造成巨大的（不幸与灾难）。
2、经常出现的重大自然灾害主要包括（自然灾害）和（地质灾害）两大类。
3、我国是世界上受（自然灾害）影响最为严重的国家之一，（灾害种类多），（灾害发生频率高），（灾害损失严重）。
4、我国是个（多地震）的国家，地震（分布广）、（强度大）、（伤亡重）。
5、我国东南沿海每年都有6-7次（台风）登陆，给当地的人民的（生命财产）和（社会经济）造成重大损失。
6、台风又称（热带气旋），是我国主要气象灾害之一。
7、2008年5月12日，我国四川发生里氏（8.0）级地震。
8、中国第一个地震遗迹公园是（广元市青川县东河口地震遗址）公园。
9、大自然的灾难虽然不可避免，但是依靠（科学），学习（防灾）知识与技能，建立（防震减灾）的系统工程，就可以最大限度地降低大自然灾难造成的危害。
10、根据联合国的估计，到2050年，世界人口总数将接近（90）亿。
11、我国是世界上（人口）最多的国家，虽然我国所拥有的各种自然资源总量居于世界前列，但人均占有量却非常少。
12、我国淡水资源总量为（2.8）万亿立方米，但人均占有量为世界人均水平的（1／3），居
世界（121）位。
13、我国现有森林面积（1.34）亿公顷，森林覆盖率为（13.92﹪），人均占有森林面积只有（1.1）公顷。世界森林覆盖率平均为（22﹪），人均占有森林面积为（0.9）公顷。
14、任何一个物种，一个生命，都有它的生存意义，人类和万物共同组成了一个和谐美丽的（地球家园）。
15、有“活化石”美称的是（白鳍豚），是我国（一级）保护野生动物。
16、（藏羚羊）是我国一级保护野生动物，全世界99%的生活在我国西部海拔4500米以上的高原上。
17、全世界普遍关注的问题是：（人口膨胀）、（资源短缺）、（环境恶化）。
18、全世界人们共同的愿望是：（控制人口增长过快）、（保护生态环境）。
19、1982年9月，党的十二大确定：实行（计划生育），是我国的一项基本国策。
20、人类共同的责任是：（保护环境）、（善待万物）。
21、最早设立植树节的是美国的阿拉斯加州，并于1932年发行世界上首枚植树节邮票。我国把（3月12日）定为植树节。
22、对待垃圾的科学态度：（Reduce）（减少）、（Reuse）（再利用）、（Recycle）（再循环）。
23、今日世界，不分民族、国家、地域，人们经过几千年的生活实践，积累了一个共同的经验，即（绿色森林）是人类生命的摇篮，人类的生存和发展就像离不开太阳一样，离不开（森林）。
24、电池中含有（汞）、（镉）、（铅）等重金属。一粒小小的纽扣电池可污染（600）立方米水，相当于一个人一生的饮用水。
25、爱护我们的家园，从我做起，从小事做起。留意生活中的细节，改变一些不良的（生活习惯），对保护环境和我们的家园起到意想不到的作用。
26、地球的资源是有限的，因此，（科学合理）地利用资源，促进（人类社会）的可持续发展更是我们每个地球人的责任。
27、中国能源消费总量位居世界（二），约占世界能源消费总量的（11﹪）。
二、选择题
1、世界水日是：（ A ）
A、3月22日
B、6月5日
C、3月21日
D、10月4日
2、对待垃圾科学态度的“3R”指的是REDUCE REUSE和：（A ）
A、RECYCLE
B、RETURN
C、REPEA
D、RELAX
3、世界地球日是（B ）
A 3月23日
B 4月22日C4月22日
4、近代最早设立植树节的是美国的（A ）
A 阿拉斯加州
B 纽约
C 芝加哥州
5、中国能源消费总量位居世界（B ）
A第一B第二 C 第三
6、下列四个小同学的说法，错误的是( C )。
A.小营说：“爱护家园是我们每个人的事。”
B.小宇说：“保护环境就是保护家园。”
C.小华说：“爱护家园就是让人类过起原始人的生活。”
D.小源说：“节约用水就是爱护家园。”
7、我们常说的人类家园是指( D )。
A.我们的祖国
B.我们的家乡C．我们的家庭D．我们的地球
三、判断题
1、人类不会在海洋上居住，所以把垃圾扔到海洋里去。( × )
2、地球上的气候是一样的。（×）
3、目前，世界上有两百多个国家和地区分布在除南极洲之外的各大洲，其中俄罗斯的面积最大。( √ )
4、中国地大物博，根本没有必要和其它国家通商。( ×)
5、作为一名小学生，首先要保护好自己，其他人的事尽量不要管。(×)
6、有竞争才会有发展，有进步。（√）
7、人类不注意保护环境，破坏环境的做法，也会诱发自然灾害的发生。(√)
8、对于我们小学生来说节约用纸就是爱护我们的生态环境。( √)
四、连线题
2月2日世界水日
3月21日世界气象日
3月22日世界地球日
3月23日世界森林日
4月22日国际湿地日
6月5日环保志愿者日
6月17日世界动物日
7月11日世界荒漠化日
10月4日世界环境日
12月5日世界人口日
问答题
1、人类面对自然灾害该采取什么样的防范措施？
答：人类面对自然灾害，要利用现代科学技术，加强科学监测，及时发布预警、预报，制定防灾、减灾措施，群策群力做好灾难救援工作，尽量减少自然灾害所带来的损失。
2、洪涝灾害发生时有那些因素可能威胁居民健康？
答：洪水冲毁安全饮水设施；洪水将居民的生活垃圾、厕所和畜圈里的粪便冲到各处，污染环境；洪水将洞内老鼠和其他可能传染疾病的小动物赶出洞穴，给人的生存环境造成威胁；洪水泛滥后，苍蝇、蚊子滋生，增加疾病传播的机会；洪水将可传播血吸虫的钉螺冲到更广泛的水域，增加了传播血吸虫病的机会；洪水灾害时期温度高、空气湿度大，增加了食物腐败变质的可能。
3、世界上已经灭绝的动植物有那些？
答：恐鸟（1800年彻底灭绝）、阿特拉斯棕熊（1870年灭绝）、南极狼（1875年灭绝）、中国白臀叶猴（1882年灭绝）、斑驴（1883年灭绝）、澳大利亚小兔（1890年灭绝）、袋狸（1940年灭绝）、高鼻羚羊（50年前在我国灭绝）、毛脉蕨（蕨类植物）已灭绝。
4、人们对待垃圾的3个“R”表示什么？
答：Reduce—减少。尽可能地物尽其用，不随便把还可以用的物品丢弃。Reuse—再利用。回收物品并重复利用。Recycle—再循环。回收废弃物，重新加工。
5、经常出现的重大自然灾害有那些？
答：经常出现的重大自然灾害主要包括两大类：一是暴雨、洪涝、干旱、台风、寒潮等自然灾害；二是地震、火山爆发、泥石流、滑坡等地质灾害。
6、对于我国能源的利用，你有什么看法？
答：我国是能源消耗大国，居世界第二位，同时利用效率较低。因为我国是人口大国，必然要消耗不少能源。所以，应提高科学技术水平，提高利用率；提高人们的思想意识，做的不浪费；积极开发新能源，没有污染的能源，保护地球环境，做到可持续发展。
7、什么是温室效应？
答：温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就是地表与低层大气温度增高，因其作用类似栽培农作物的温室，故名温室效应。
8、为了保护人类的家园，国际社会和各国政府所采取的措施。
答：①、设立一些特别的日子；②、成立“世界遗产”组织；③、建立自然保护区。
9、说说森林对人类有哪些作用？
答：①提供木材，提供药物；②防风固沙，保护农田；③涵养水源，保持水土；④净化空气，吸烟滞尘；⑤调节气候，美化环境。
10、我国有那些自然灾害发生得频繁而又严重呢？
答：我国发生得频繁而又严重的自然灾害有：洪涝灾害、地震、台风。
11、缺水或停水给生活带来哪些不方便？
答：不能淘米、不能洗菜、不能洗澡、不能洗脸、不能做饭、不能洗衣服、不能刷牙等。
12、面对动植物的濒临灭绝，我们能做点什么？
答：首先从自己做起,保护环境、保护大自然不被污染不被破坏、保护动物使动物有一个好的环境;其次,做好宣传工作,倡导整个社会都来爱护动物;再次,要同破坏行为作斗争。
13、在我们的日常生活中，那些行为会加大温室效应？
答：主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及机动车辆等大量排放尾气，这些都会放出大量的二氧化碳气体进入大气造成温室效应。
《品德与社会》（四年级下） 粤教版（广东教育出版社）单元测试卷 第一单元测试 一、填空题。 1．俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”你处处尊重别人，得到的回报就是别人处处尊重你，尊重别人其实就是（）。 2．我们每个人都有着不同的生活环境和生长经历，身体条件、兴趣爱好和生活习惯等都可能不一样，因此，人与人之间也会有着许许多多的不同，这就需要我们互相（）、互相（），学会（）、（）、宽容和（）。3．（）是聋哑人交流的工具。 4．在我们的生活中，有太多的困难和挫折，我们应学会战胜困难和挫折，成为生活中的（）。 5．1992年10月14日，第四十七届联合国大会通过决议，确定每年的（）月（）日为“国家残疾人日”。 二、判断正误，并说出理由。 1．小红的学习成绩很好，但是别的同学有不会的题问她时，她总是很不耐烦地说道：“这么简单的题都不会，真是猪脑子。” 2．爸爸妈妈在城里打工，小亮从乡下转到城里来上学，因为地方口音，同桌常常取笑他是乡巴佬。 三、简答题。 1．你有过被人冷落或被人怀疑的时候吗？当被人冷落或被人怀疑时，你会怎么想，怎么做呢？ 2．你怎样理解“做生活中的强者”的意义？ 3．当你遇到困难时，应该怎样克服呢？
第二单元测试 一、填空题。 1．（）是我们中华民族的传统美德，（）是做人处世的根本，也是一个社会、一个企业赖以生存的关键。 2．在学习和生活中，到处都存在着（），有竞争就会有（）。只有正确（）竞争，才能相互促进，共同进步。 二、判断正误，并说出理由。 1．小涛有一次做值日时，不小心碰坏了上课用的三角尺，他四周看了一下没有人发现，就悄悄地放回了原处。 2．在一次小组合作中，小东和小花意见分歧。小东说：“咱俩很难合作，还是各干各的吧。” 三、连线。 1．一诺千金重耳 2．退避三舍韩信 3．移木建信季布 4．一饭千金商鞅 四、简答题。 1、我们应该以怎样的态度对待自己的竞争伙伴呢？ 2、合作有什么技巧？
粤教版五年级品德与社会下册期末测试卷 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
粤教版五年级品德与社会下册期末测试卷 一、填空题。 1、科学技术就在我们生活中的。是第一生产力。在当代社会，科技进步，特别是高新技术的发展对综合国力、 社会经济和人们的有着巨大的影响。 2、袁隆平的杂交水稻技术被认为是解决21世纪世界性饥饿问题的法宝,2002年，袁隆平获得中国科技界科研成果最高荣誉— 奖。外国人称他的杂交水稻为“”，国际同行称他为 “”。联合国授予他金质奖章和“”荣誉称号。 3、发明了接种牛疫的方法来预防天花。 4 、英国发明家发明、改进了蒸汽机。为了纪念这作伟大的发明家，国际单位制中功率就以为单位，简称为“”。 5、1906年美国物理学家发明了无线电广播，昭示着一个新的时代——的来临。 6、作为一个普通人实现了人类太空旅游的梦想。 7、2003年10月15日，中国自主研制的载人飞船“”在酒泉卫星发射场升空，航天员随飞船进行了太空旅行。 8、1957年10月4日，苏联发射的“”人造地球卫星，是世界上第一颗在地球轨道上运行的人造卫星。 9、美国的兄弟发明了世界上第一架飞机。中国飞行之父 被誉为“”。 10、美国着名的动物学家以生命为代价记录下了蛇咬人实验报告，完成了科学史上的一次特殊的实验。 11、波兰天文学家提出了“日心说”。 12、1903年的诺贝尔物理学奖由获得。1911年又获得诺贝尔。 13、被称为“炸药大王”的瑞典科学家诺贝尔开设了科学上的最高荣誉——。 14、核电站是我国第一座自主设计、制造的核电站。
15、“聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚忍的毅力”是科学家的名言。 16、“”是世界上第一艘在月球上着陆的载入飞船。 17、电的发现使人们的生活变得。 18、被称为划时代的发明家。 19、科学家不仅将他们的发明和创造贡献给了人类，而且还将凝结着他们丰富和心血的成功真谛留给了后人。 20、是人类踏上月球的第一人。 21、被称为中国“药神”的是。 22、“炸药大王”辞世后创建的“诺贝尔奖”设的奖项不包 括。第六项为。 23、“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着他，否则就将一事无成”是的名言。 24、中国少年科学院创建在。 25、制造了一台可以测定地震的“候风地动仪”是世界上第一台测验地震的仪器。 26、中国现存最古老的报纸比西方国家最早的报纸还要早，因此也是最古老的报纸。 27、1881年，美国人开办了自己的电话公司，致力于和电话事业。 28、的通信方式改变了人们的生活，让我们共享丰富 的，使世界变得越来越精彩。 29、“投递”覆盖面特别大，一颗卫星就可以负责地球表面的通信。 30、在通信生活中，我们应注意提高，学会自己的合法权益，相关的法律法规。 31、现在我们去看病前，可以提前通过医院的挂号，不别赶时间去排队。 32、网络世界在给我们带来的同时，也带来了潜在的，我们要学会自己。 33、年，中国红十字会中华骨髓库首次实现了 ,实现 了。
粤教版六年级上科学全册教案 第一单元 第1课 第2课 第3课 第4课 第二单元 第5课 第6课 第7课 第三单元 第8课 第9课 第 10 课 第四单元 第 11 课 第 12 课 第 13 课 第 14 课 六年级上 科学全册 教案 第 一单元 物质的变 化 第 1 课 无处 不在的物 质变化 教学内 容：课本第 2-10 页。 教学目标： 1、知道物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物质。 2、学习实验设计、进行实验验证的能力，进一步培养学生的观察能力、动手实验能力。 教学准备：玻璃杯、蜡块、生锈的铁钉和无锈的铁钉。 教学过程： 一、 情境引入 由主题人物在厨房中发现在各种现象， 让学生感受到身边到处都存在着物质的变化， 引出“物 质的变化是不是产生新物质”的问题，并板书课题《无处不在的物质变化》 二、新授 （一）活动一：寻找身边的物质变化。 1、让学生观察煎蛋、燃放烟花、盐溶于水、和面、冰雪融化、铁制品生锈这些日常生活中 时常能见下马看花变化现象。 2、学生试描述这些变化前后及过程的现象。 （二）活动二：冰的融化。 1、回顾以前（四年级上学期）做过的蜡块加热的实验。 2、使用玻璃杯进行实验，观察冰融化成水的现象及做好记录，然后进行全班交流。 3、比较冰融化成水的过程与蜡块受热过程。 物质的变化 无处不在的物质变化 混合与分离 生锈与防锈 燃烧与灭火 生物与环境 植物与环境 动物与环境 食物链 遗传与进化 代代相传的特征 进化中的生物 网络课堂——探索恐龙灭绝的原因 保护环境 保护空气 水质调查 变废为宝 和谐的家园
4、比较讨论后，学生容易得出冰融化和蜡块融化都只是形态发生了变化。 5、讨论：P5 页的现象。 （三）活动三：铁锈还是铁吗？ 1、引导学生观察生锈的铁钉和无锈的铁钉，并作记录。 2、用小刀削下铁钉表面的铁锈，然后用砂纸打磨铁钉，即得铁锈和铁。 3、用磁铁靠近铁锈，进行观察。学生根据自己的经验可以知道磁铁能吸引铁，还是不是铁”的答案。 3、活动延伸和应用：生活中还有没有类似铁生锈这样的 若铁锈不被磁铁所吸引，自然就得到了“铁锈 变化呢？并与活动二作比较。 （四）活动四：研究蜡烛燃烧过程的变化。 步骤1：点燃蜡烛，将一只手干燥的烧杯罩在火焰的上方，稍停一会儿，观察现象。 步骤2：将少量石灰水加入另一烧杯中，用石灰水将烧杯壁湿润，倒出多余的石灰水。 步骤3、将用石灰水湿润的烧杯，罩在火焰的上方，稍停一会，观察现象。通过实验学生会发现蜡烛燃烧后会产生水和二氧化碳。 （五）活动五：给物质变化分类。 1、出示书本的五种物质变化过程情况。 2、学生进行讨论，从而作出判断。 三、教学后记：知道物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物质。第2 课 混合与分离教学内容：课本第11-15 页。 教学目标： 1、初步了解物质混合与分离的一些基本操作，并从中体会有的物质变化可逆，有的物质不可逆。 2、学习几种混合与分离的操作方法。 3、根据观察到的事实，判断物质混合后是否发生了变化。 教学准备：玻璃杯、盐、水、沙…… 教学过程： 一、问题引入主题人物在厨房里不小心将盐撒到水里了。要想重新获得盐，应该怎么办？引出课题：合与分离》。 二、新授 活动一：物质的混合。（明确是两两混合） 1、让学生认真观察混合前各物质的特点，并写出混合后可能出现的现象。 2、学生按照书中的提示进行混合。 3、在烧杯中进行实验，用玻璃棒反混合的物质搅拌均匀。 4、仔细观察，将混合前后的物质做对比。 5、阅读资料P14。 6、拓展：分离盐和水。安照书本P14-15 页的四个步骤进行实验。 活动二：分离混合物。 经过讨论得出：水和沙的混合物可以采用过滤的方法进行分离；水和油的混合物可以通过静置的方法分离；沙和绿豆的混合物可以用筛子筛去较细的沙子（如果绿豆较少，也可采用直接镊取绿豆的方法）；至少醋和小苏打的混合物，由于有新物质产生不能用分离。 三、教学后记：初步了解物质混合与分离的一些基本操作，并从中体会有的物质变化可逆，有的物质不可逆。学习几种混合与分离的操作方法。
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 《品德与社会》四年级（上册）教学计划 一、学生情况分析 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。 二、教学目标 1、情感与态度目标： (1)引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。 (2)指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。
2、行为与习惯目标： (1) 初步了解个人的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。 (2) 知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯，知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义，懂得和平与发展是人类共同的愿望。 三、教学措施： 1、改变陈旧的观念，树立新观念 （1）转变教材观。教学是对教材的再创造，是用教材教而不是教教材。 根据新课程的教学要求，要运用好教材。要做到“删减、替换、补充”。，教材是为学生提供的案例.教师在备课过程中，要注意理清教材的思路，把握教材的教学主题。在教学过程中，要以教材提供的教育主题为基础，引导学生去学习，去探究。
（2）转变教学观。新的课程改革，把关注人作为课程的核心理念，提出：“一切为了每一位学生的发展。”第一．要变“目中无人”为有人。教师在教学过程中，要更新观念，一切为了学生的发展。要关注每一位学生情感、态度、价值观、能力的形成。第二，变“重结论轻过程”为重视学生学的过程。新课程强调过程，强调学生探索新知的经历和获得新知的体验。教师的教学过程，要指导学生怎样学，通过什么方法学；不要把现成的结论强加给学生，要让学生用自己的眼光、方式来看待世界，允许学生有自己的看法。 2、遵循品德与社会课的教学理念 帮助学生参与社会、学习做人 品德与社会课程教学的核心是帮助学生参与社会、学习做人。教师在教学过程中，要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的现代教育价值取向。培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使学生成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的人。 3、改革教学方式
粤教版六年级上册 科 学 教 案 2017.9
目录 第一单元物质的变化 (1) 第1课无处不在的物质变化 (1) 第2课混合与分离 (1) 第3课生锈与防锈 (2) 第4课燃烧与灭火 (3) 第二单元生物与环境 (3) 第5课植物与环境 (3) 第6课动物与环境 (4) 第7课食物链 (5) 第三单元遗传与进化 (6) 第8课代代相传的特征 (6) 第9课进化中的生物 (6) 第10课网络课堂——探索恐龙灭绝的原因 (7) 第四单元保护环境 (8) 第11课保护空气 (8) 第12课水质调查 (9) 第13课变废为宝 (10) 第14课和谐的家园 (10)
第一单元物质的变化 第1课无处不在的物质变化 教学内容：课本第2-10页。 教学目标： 1、知道物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物质。 2、学习实验设计、进行实验验证的能力，进一步培养学生的观察能力、动手实验能力。教学准备：玻璃杯、蜡块、生锈的铁钉和无锈的铁钉。 教学过程： 一、情境引入 由主题人物在厨房中发现在各种现象，让学生感受到身边到处都存在着物质的变化，引出“物质的变化是不是产生新物质”的问题，并板书课题《无处不在的物质变化》。 二、新授 （一）活动一：寻找身边的物质变化。 1、让学生观察煎蛋、燃放烟花、盐溶于水、和面、冰雪融化、铁制品生锈这些日常生活中时常能见下马看花变化现象。 2、学生试描述这些变化前后及过程的现象。 （二）活动二：冰的融化。 1、回顾以前（四年级上学期）做过的蜡块加热的实验。 2、使用玻璃杯进行实验，观察冰融化成水的现象及做好记录，然后进行全班交流。 3、比较冰融化成水的过程与蜡块受热过程。 4、比较讨论后，学生容易得出冰融化和蜡块融化都只是形态发生了变化。 5、讨论：P5页的现象。 （三）活动三：铁锈还是铁吗？ 1、引导学生观察生锈的铁钉和无锈的铁钉，并作记录。 2、用小刀削下铁钉表面的铁锈，然后用砂纸打磨铁钉，即得铁锈和铁。 3、用磁铁靠近铁锈，进行观察。 学生根据自己的经验可以知道磁铁能吸引铁，若铁锈不被磁铁所吸引，自然就得到了“铁锈还是不是铁”的答案。 3、活动延伸和应用：生活中还有没有类似铁生锈这样的变化呢？并与活动二作比较。（四）活动四：研究蜡烛燃烧过程的变化。 步骤1：点燃蜡烛，将一只手干燥的烧杯罩在火焰的上方，稍停一会儿，观察现象。 步骤2：将少量石灰水加入另一烧杯中，用石灰水将烧杯壁湿润，倒出多余的石灰水。 步骤3、将用石灰水湿润的烧杯，罩在火焰的上方，稍停一会，观察现象。 通过实验学生会发现蜡烛燃烧后会产生水和二氧化碳。 （五）活动五：给物质变化分类。 1、出示书本的五种物质变化过程情况。 2、学生进行讨论，从而作出判断。 三、教学后记：知道物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物质。 第2课混合与分离 教学内容：课本第11-15页。 教学目标： 1、初步了解物质混合与分离的一些基本操作，并从中体会有的物质变化可逆，有的物质不
粤教版四年级下册品德与社会教案全集 1、我们都是一样的 教学目标 1、意识到人与人之间是平等的，每个人都有尊重与被尊重的权利，人与人之间要互相尊重。 2、认识到每个人都有自己独特的经历和感受，各有所长，要互相沟通，学会尊重、理解、宽容和同情。 教学课时：一课时 教学过程： 一、“悄悄话”信箱 1、教师扮演知心姐姐，让学生写下一次自己被别人瞧不起时的心理感受，并将它投入悄悄话信箱。 2、教师随机抽出其中的几读出来，并将学生感受最深的体会写在黑板上。 二、猜一猜：是谁搞的恶作剧？ 1、听录音故事《是谁搞的恶作剧？》 2、小组讨论：如果是曾宇同学搞的恶作剧，我们该怎样帮助他？ 三、讨论：应不应该叫外号？ 1、请同学说说哪些外号是你不愿意接受的？ 2、当别人叫你不喜欢的外号的时候，你的心情怎样？你有什么好办法？写写，说出来。 四、小小故事会 请学生讲述课前收集的名人尊重别人的故事。 2、多为他们想想 教学目标 1、知道残障人士生活的艰辛，激发对弱势人群的同情心和爱心。 2、学会设身处地为弱势人群着想，尊重并帮助生活中的弱势人群。 教学课时：一课时 教学过程： 活动一爱心大搜索 1、我们的周围还有哪些不幸的人？ 2、目前，我们居住的城市有哪些社会福利机构？ 活动二探究活动：为什么我们对流浪人员要改收容为救助的政策？ 活动三小小讨论台 讨论主题：关爱，从尊重开始 先请同学们听教师讲述故事“尊重”，再请同学们议一议，面对周围的残障人员，怎样做才是对他们真正的关爱？ 活动四爱心行动——探访周围的福利机构 1、学习“爱心手语”。 2、学唱歌《爱的奉献》，并配上手语动作。 3、各小组准备活动礼物。 4、在老师的组织下，去当地的一家福利机构开展一次献爱心活动。
粤教版科学五年级下册知识清单 第1课地球 1、哪些例子证明地球是圆的(或球体的) 答：（1）出海的船只船身先消失在海平面，然后桅杆才消失； （2）进港的船只先看到桅杆，后看到船身； （3）月食时，月球上地球的影子是圆弧的； （4）卫星拍照的地球照片； （5）南北半球所见的星空不同，如在南半球看不到北极星； （6）登高望远，站得更高可以看到更远的地方； 2、最早证明地球是圆的人，是古希腊学者亚里士多德。 3、1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，用3年的时间完成了第一次环绕地球的航行，从而直接证明了地球是个球体。 4、17世纪末，英国科学家牛顿研究了地球自转对地球形状的影响，从理论上推测地球不是一个很圆的球体，而是一个赤道处略为隆起，两极略为扁平的椭球体。 5、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体 6、地球的直径约12800千米，半径约6400千米，赤道周长约40000千米，表面积约是亿平方千米。（注意计量单位！） 7、世界第一高峰 --- 珠穆朗玛峰高米。 8、地球表面的海水面积占71％，陆地面积占29％。所以又有三分陆地七分海洋的说法。 9、平原面积只占陆地面积的 1/4左右。 10、因为地球表面71％被海水覆盖，所以有人把地球叫做水球。 11、地球的内部主要是熔岩，也叫做岩浆。 12、科学家推测地球由地壳（6---40千米）、地幔（约2900 千米）和地核三部分组成。 13、地球的内部是不是都是岩浆答:不是 14、人类有哪些方法了解地球内部的情况 答：（1）通过地下岩层钻探标本来推测； （2）通过观察火山喷发出的地下熔岩来推测；
（3）根据地震波的传播速度来推测。 第2课太阳 1．太阳照耀着大地，给地球带来了光和热。太阳每分钟向地球传输的能量相当于燃烧 4亿吨烟煤放出的热量，但如此巨大的能量仅相当于太阳放射出的能量的二十亿分之一。 2、有没有生物不依赖太阳而生存 答：有，深海生物圈中的生物不依靠阳光，其中的微生物是依赖地热活动生存的。 3、太阳的核心部分直径不到50万千米，温度高达1500万摄氏度，而且压力极大。 4、太阳能是地球表面最主要的热源。 5、太阳能依靠什么发光发热产生能量答：核聚变反应 6、太阳的寿命是100亿年，年龄是50亿年，正处于中年期。 7、太阳能取之不尽，用之不竭，又无污染，是最理想的能源。 8、太阳给地球带来什么（或问：太阳对地球万物的作用）如果没有太阳，地球上会是什么样子 答：太阳给地球带来了：（1）太阳直接给地球提供了光和热；（2）太阳辐射维持了地表的温度，成为大气、水运动和生物活动的主要动力来源；（3）煤炭、石油等矿产的能量是古代生物积累下来的太阳能；（4）太阳能还可以通过太阳灶、太阳能电池等装置被人们直接利用。 如果没有太阳给地球提供的能量，地球就没有白天，地球的温度会变得非常低，植物和农作物就不能生长，动物就不能存活，总之没有太阳地球上就没有生命的存在。 第3课月球 1、月相，天文学术语，是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。 2、月相变化的原因:
2017学年第一学期六年级科学教案 第一单元生理与健康 第1课时我们需要食物 教学目标：知道食物中的营养成分。 教学过程： 一、欣赏题图，引入新课 当坐在餐桌前的时候，你是否想过，怎样的饮食才能让你更健康？ 当呼吸着新鲜空气的时候，你是否想过，怎样才能使肺功能更强？ 当数着自己脉博的时候，你是否想过，什么因素影响着心跳的快慢？ 当挥击球拍的时候，你是否想过，身体的各个部分为什么会如此协调？ 让我们带着这些问号书中探宝吧！ 二、新课讲授 1、看图，简单了解食谱，听听小朋友们怎么说，自己想提什么问题？ 2、活动1 饺子里有什么？ ①饺子的制作过程（调馅、和面、擀皮、包、蒸煮）。 ②饺子的营养成分（脂肪、糖类、蛋白质、维生素、矿物质等）。 ③不同馅的饺子有不同营养。 ④吃过水果馅饺子吗？自己动手包水果馅饺子，尝尝味道。 ⑤讨论：肉馅饺子的营养成分来自什么原料？（脂肪来自动物油、植物油，糖类来自面粉，蛋白质来自瘦肉、蛋类等，维生素、纤维素、矿物质等来自蔬菜） 3、资料 人的身体需要的营养成分：糖类、蛋白质、脂肪、纤维素、维生素、无机盐、水等。这些营养成分分别来自肉蛋奶、油脂、谷物、蔬菜、水果等。其中谷类食物为人体提供能量，奶、豆制品提供蛋白质、维生素、无机盐等，蔬菜水果类提供纤维素、维生素、无机盐、水等。油脂也能为人体提供能量，还能增加食物香味，刺激食欲，水可直接饮用。 4、食物金字塔的构成 塔基是人体需要营养成分量最大的食物，越往塔尖需要量越小，但也不可或缺。 三、小结 四、作业 说说一日三餐都含人体需要的哪些营养成分？ 第2课时设计营养合理的食谱 教学目标：知道食物在人体内的运动路线，逐步养成良好的饮食习惯。 教学过程： 一、引入新课 各自说说昨天都吃了什么。 二、新课讲授 1、五大类食物：谷物（粮食类）、蔬菜水果类、鱼蛋豆类、奶类、油脂类。 2、比照食物金字塔，看看自己昨天的饮食是否需要改善。 3、拓展1 为自己设计一周营养合理的晚餐食谱。 4、活动3 吃进去的食物变成了什么？ 到达位置口腔胃小肠大肠直肠 食物变化嚼碎糊状营养被吸收水分被吸收粪便
一、爱护自己的身体 教学目标： 1、知道人体的主要器官及其功能。 2、注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。 3、在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。教学准备： 1、人体器官的挂图或课件。 2、让学生课前搜集有关健康的小常识，并做成小卡片。 3、调查身边同学产生近视的原因。 教学过程： 一、说说自己生病时的经历。 1、听故事。 2、说说自己最难忘的一次病痛。 3、生病时有哪些症状，自己有什么感受？ 4、自己的症状最后是怎样消除的？ 二、认认我是谁。 1、出示人体的某一器官图，让学生认认它是什么。 2、说出这个器官的主要功能及日常生活中保护它的相关知识。 三、小探究：他们为什么都是“小眼镜”？ 1、调查学生中眼睛近视的情况。 2、寻找自己近视的原因。 3、总结在日常生活中保护视力的方法。 四、健康习惯小测试 1、填写教材中的表格。 2、家长监督检查。
板书设计： 爱护自己的身体 病痛的基本症状及防治 人体的主要器官及功能 怎样科学用眼用脑 教学后记：学生在学习之后更加明白自己身体各部分的功能，对保护各器官有较大的帮助 二、注意交通安全 教学目标： 1.知道日常生活中人们常用的交交通通工具。 2.感受不遵守交通常识，不遵守交通规则造成的严重后果。 3.自觉遵守交通规则，注意交通安全，学会保护自己。 教学准备： 1.了解交通工具的演进。 2.搜集有关交通事故的案例。 3.让学生搜集有关的交通安全小常识，并制成考题卡。 教学过程： 一、探究：交通工具的演进与人们生活的关系。 1、说说交通工具的演进给人们生活带来了哪些变化。 2、探讨为什么当地人们经常使用某种交通工具。 3、模拟选择快捷方便的交通工具 4、畅想未来交通工具的发展前景。 二、交通知识小擂台 让学生分成小组，以必答、抢答等多种形式进行组际间的知识竞赛，每个小组出一组题考一考其他组的同学，答对一题加10分，看看哪组得分最多。考题卡是学生课前
《1 我们都是一样的》教案 第一课时 教学目标 1、学会处理自己与别人的关系； 2、懂得怎样有效、合理地解决与别人的矛盾； 3、培养学生的思辨和表达能力； 4、提高调查、发表和探究能力。 教学重难点 1、学会处理自己与别人的关系； 2、懂得怎样有效、合理地解决与别人的矛盾。 教学过程 1、导入。 请学生汇报课前调查的对象及情况，在学生回答的过程中，教师按照不同的类别写在黑板上。待学生回答完后，师进一步引导学生“看来由于年龄不同、兴趣不同，人们的想法也会不同的。例如，在座的每一位同学喜欢看的电视节目与你们的父母喜欢看的就会有所不同，也曾因此而产生矛盾。在看电视的时候，你们与父母常常因为什么问题闹别扭？当你与父母因看电视而产生矛盾的时候，你是怎样做的？你有什么好的建议和办法吗？ 2、全班交流。 让学生针对问题各抒己见。 3、探究讨论。 引导学生看书上第1页的一组画面，请学生讨论：它反映的是一个什么样的问题？如果像他那样，会产生哪些危害？ 待学生回答完毕后，教师请学生阅读书上第一页下方和第二页的课文。 4、总结。 教师对整节课进行小结，评优励差。 第二课时 教学目标
1、了解曾宇与同学们的相处； 2、萌发对学生对有困难学生的尊重与关爱。 教学重难点 萌发对学生对有困难学生的尊重与关爱。 教学过程 1、导入。 从教科书上的导读图引入。 2、小组讨论。 讨论问题：你能理解他们为什么会这样？ 请学生分小组讨论，并要求学生将全组同学的答案进行归纳、整理。 3、全班交流。 请学生以小组为单位，推选一名代表向全班同学发表本组得出的结论。教师注意将学生发言的要点写在黑板上。待各小组发表完毕后，教师引导学生将他们提出的各项工作按照先后顺序进行排列。 教师出示事先准备好的工作流程以及工作人员的比例，并通过实例向学生做具体说明，以帮助学生直观地进行了解。 4、总结。
第一单元，科技改变世界 1，科学技术就在我们生活中的方方面面。科学技术是第一生产力。 2，袁隆平的杂交水稻技术被认为是解决21世纪世界性饥饿问题的法宝，2002年，袁隆平获得中国科技界科研成果最高荣誉――首届国家最高科学技术奖奖。外国人称他的杂交水稻为“东方魔稻”，国际同行称他为“杂交水稻之父”联合国授予他金质奖章和“杰出发明家称号”荣誉称号。 3，爱德华·琴纳发明了接种牛痘的方法来预防天花。 4，英国发明家瓦特发明、改进了蒸汽机。为了纪念这位伟大的发明家，国际单位中功率就以瓦特为单位，简称为“瓦”。 5，1906年，美国物理学家费森登发明了无线电广播，它的出现，昭示着一个新的时代――信息时代的来临。 6，丹尼斯·蒂托一个具里程碑意义的名字，她是作为一个普通人实现了人类到太空旅游的梦想。 7，2003年10月15日，中国自主研制的载人飞船“神舟五号”在酒泉卫星发射升空航天员杨利伟随飞船进行了太空旅行。 8，1957年10月4日，苏联发射的“卫星一号”人造地球卫星，是世界上第一颗在地球轨道上运行的人造卫星。 9，美国的莱特兄弟发明了世界上第一架飞机。中国飞行之父“冯如”的遗体安葬在黄花岗，并立碑纪念，被誉为“中国首创飞行大家”。 10，美国着名的动物学家卡尔·施密特以生命为代价记录下了蛇咬人实验报告，完成了科学史上的一次特殊的实验。 11，波兰科学家居里夫人先后发现了“钋”和“镭”两元素，于1903年与贝可勒尔共同获得诺贝尔物理学奖，1911年又获诺贝尔化学奖奖。 12，诺贝尔发明了炸药，这们瑞典的化学家一生留下了355项专利和3300万遗产，根据遗嘱创立了具有国际性影响的（诺贝尔）奖。 13，科学家不仅将他们的发明和创造贡献给了人类，而且还将凝结着他们丰富人生经验和心血的锦言妙语、成功真谛留给后人。成为人类宝贵财富。 13，我国第一座自己设计建造的核电站是：“秦山核电站”。14、人们运用杂交、（嫁接）、（温室栽培）等科学技术，生产出新的农产品，极大地丰富了人们的生活。 15、（电）的发现使人们的生活变得丰富多彩，（电灯）使黑夜变得光明，（电影）让人们走进亦真亦幻的世界，（电报）、（电话）让信息的传递更加便利、快捷。 16、科学技术的进步使人们的生活变得（舒适）、工作变得（轻松）、交往变得（密切）。 17、2003年10月15日，中国自主研制的载人飞船（“神州五号”）在酒泉卫星发射场升空，中华民族千百年来的（飞天梦想）实现了。 18、2005年10月12日，正在（“神舟六号”）飞船返回舱内的航天员与家人进行天地对话。 19、（科学）是没有国界的，因为它是属于全人类的（财富），是照亮世界的（火把），但学者属于(祖国)。 20、打开一切科学的大门的都是（问号）。 21、有了（克隆技术），就可以拯救很多濒危动物了，于是克隆羊（多莉）问世。 22、（机器人）可以代替人来完成各种复杂、危险的任务，（仿真智能）机器人穿着时尚，会（哭）会（笑）。 23、中国少年科学院是以（6至16）岁儿童为服务对象，2004年5月17日第三界小院士暨（“争当小实验家”）活动表彰大会在北京人们大会堂举行，（50）名青少年被授予小院士称号。 24、要想一下子知道，就意味着什么也不知道。这句话是苏联（巴甫洛夫）说的。 25. 科学家不仅将他们的（发明创造）贡献给人类，而且还将凝结着他们丰富人生经验和心血的（锦言妙语、成功真谛）留给后人，成为人类宝贵的精神财富。 26、说说科学技术有哪些神奇之处？ 27、谁发明了无线电广播？有何意义？ 28、你知道有那些方式来纪念科学家吗？ 29、为什么说许多国家都禁止克隆人呢？ 30、中国少年科学院的目标是什么？ 31、说说妈妈现在与过去洗衣服有什么不同？ 32、瓦特发明、改造蒸汽机为世界人民做出了那些贡献？ 第二单元信息与传媒
粤教版六年级上册科学全册教案第一单元物质的变 化 第1课无处不在的物质变化 第2课混合与分离 第3课生锈与防锈 第4课燃烧与灭火 第二单元生物与环境 第5课植物与环境 第6课动物与环境 第7课食物链 第三单元遗传与进化 第8课代代相传的特征 第9课进化中的生物 第10课网络课堂——探索恐龙灭绝的原因 第四单元保护环境 第11课保护空气 第12课水质调查
第13课变废为宝 第14课和谐的家园 六年级上科学全册教案 第一单元物质的变化 第1课无处不在的物质变化 教学内容:课本第2-10页。 教学目标: 1、知道物质的变化有两大类,一类仅仅是形态的变化,另一类会产生新的物质。 2、学习实验设计、进行实验验证的能力,进一步培养学生的观察能力、动手实验能力。 教学准备:玻璃杯、蜡块、生锈的铁钉和无锈的铁钉。 教学过程: 一、情境引入 由主题人物在厨房中发现在各种现象,让学生感受到身边到处都存在着物质的变化,引出“物质的变化是不是产生新物质”的问题,并板书课题《无处不在的物质变化》。 二、新授 (一)活动一:寻找身边的物质变化。
1、让学生观察煎蛋、燃放烟花、盐溶于水、和面、冰雪融化、铁制品生锈这些日常生活中时常能见下马看花变化现象。 2、学生试描述这些变化前后及过程的现象。 (二)活动二:冰的融化。 1、回顾以前(四年级上学期)做过的蜡块加热的实验。 2、使用玻璃杯进行实验,观察冰融化成水的现象及做好记录,然后进行全班交流。 3、比较冰融化成水的过程与蜡块受热过程。 4、比较讨论后,学生容易得出冰融化和蜡块融化都只是形态发生了变化。 5、讨论:P5页的现象。 (三)活动三:铁锈还是铁吗? 1、引导学生观察生锈的铁钉和无锈的铁钉,并作记录。 2、用小刀削下铁钉表面的铁锈,然后用砂纸打磨铁钉,即得铁锈和铁。 3、用磁铁靠近铁锈,进行观察。 学生根据自己的经验可以知道磁铁能吸引铁,若铁锈不被磁铁所吸引,自然就得到了“铁锈还是不是铁”的答案。 3、活动延伸和应用:生活中还有没有类似铁生锈这样的变化呢?并与活动二作比较。
粤教版六年级下册 学校： 姓名： xx年9月
第一课同一首歌 教学目标： 一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 二、聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，能够背唱歌曲的音乐主题；辨别并说出歌曲中速度和力度的变化，以及这种变化与表现歌曲情感的关系；能够辨别这两首歌曲明显不同的风格。 三、能够演唱歌曲《同一首歌》，能根据感情需要同抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情，并创造性地设计歌曲的演唱形式，尝试用二声部演唱此曲。 四、学习秧歌知识，创造性地为歌曲《大中国》编配秧歌舞的动作。 五、学习有关合唱知识，知道合唱的声部及各声部位置。 教学重、难点： 1、继续能用和谐、统一的声音有感情的演唱二声部歌曲。 2、自己设计秧歌动作。 3、学习合唱的声部及其位置。 教学时间：四课时 教学过程：
第一课时 一、开课：观看在柳州举办的《同一首歌》录象，激发学生的学习兴趣。 二、导入：让学生跟着录象中的音乐，轻声哼唱《同一首歌》，营造歌曲深情、真挚的意境。 三、学习歌曲 1、跟音乐，轻声演唱歌曲。 2、老师随机指导。 3、学习二声部旋律及其演唱。 4、练习两个声部配合。 四、设计演唱形式： 1、听听、唱唱《同一首歌》，讨论歌曲分成几段。用色笔在乐谱上标出。哪些地方要唱得亲切抒情？哪些地方要唱得热情激动？试着自己设计演唱形式。 2、表演。 第二课时 一、复习《同一首歌》。 二、聆听《我的祖国》、《大中国》 1、初听歌曲，感受歌曲旋律。 2、随录音唱歌词。 3、引导学生对比《我的祖国》两个乐段的情绪。 4、随音乐模仿指挥。 三、布置作业：课后合作找资料，了解中国秧歌的舞蹈特点，并自己学习几个动作。 第三课时 一、导入，让学生各自把自己找到的资料进行交流。 二、老师先跟着音乐，即兴表演一段秧歌舞。 三、进行合作排练。 四、全班跟着音乐进行秧歌表演。 五、分组进行展示、评价。 六、总结。
五年级品德与社会下册期末试卷（三） 一、判断。（对的打“√”，错的打“×”。） 1、由于新的科学技术的诞生，过去认为是异想天开的事情，今天很多都已经“梦想成真”。（） 2、我国第一座自己设计、建造的核电站是泰山核电站。（） 3、在通信生活中，我们既要注意文明礼貌，也要遵守法律法规。（） 4、四大发明是指火药、指南针、造纸术和中草药。（） 5、早在一千七百多年前，中国就已经生产丝绸。（） 6、汉语是联合国五种官方语言之一，在计算机输入方面，汉字比英文速度慢。（） 7、尊重海外华人、华侨，是国家政府和每一个公民义不容辞的责任。（） 8、深圳是我国最早实行改革开放的地区。（） 9、国家实施西部开发战略，使西部地区逐步成为我国重要的能源基地、原材料基地和手工业基地。（） 10、我国著名的侨乡有开平、潮州和广州。（） 二、填空。 1、1906年，美国物理学家（）发明无线电广播。它的出现，昭示着（）时代的来临。 2、（）是一个散发着迷人光辉的字眼。许多科学工作者为了给人类作出贡献，造福于后代，不惜一切，甚至把（）献给了科学事业。 3、报纸、广播、电视、计算机等都是（）的媒介，人们把它们称为（）。 4、缤纷的网络世界在给我们带来（）的同时，也带来了潜在的危害，我们要学会（）自己。 5、现在能查证的最早的汉字是三千多年前刻在龟甲或兽骨上的（）。汉字最早是由（）演变而来的，至今仍有一些字保持着象形文字的特点。 6、明朝人李时珍历时近30年编著的（），集传统药物学大成，有“（）”之称。 7、公元前138年，汉武帝派（）出使西域，开辟了通往西域的道路，在这条路上运送过大量丝织品，人们便称之为“（）”。 8、（）是中国改革开放的总设计师和创办（）的倡导者。 9、（）是我国北方经济最活跃的地区，是我国（）的窗口和对外贸易的重要基地之一。 10、我国西部地区有（）个省、自治区和直辖市。1999年10月，国家提出“（）”战略。 三、选择。 1、（）发明、改进的蒸汽机，加快了人类社会发展的速度。 A、瓦特； B、牛顿； C、爱因斯坦。 2、（）认为太阳处于宇宙的中心，地球和其他行星都绕太阳呈“完美的”圆形轨道转动。 A、托勒密； B、哥白尼； C、开普勒。 3、下列做法不正确的是（）。A、小明在选择影碟时选择一些科普类、知识性强的； B、小花喜欢上网查资料，找自己想了解的事； C、小强一看到电视里播放动画片，就能看上好几个小时。 4、我国早在西汉时期就出现了纸张，东汉人（）改进了造纸术。 A、鉴真； B、蔡伦； C、毕昇。 5、（）说“科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国”。 A、巴斯德； B、巴尔扎克； C、巴甫洛夫。 6、与汉字相关的艺术形式是（）。 A、京剧； B、剪纸； C、相声。
品德与社会复习题 一、填空题 1、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”你处处尊重别人，得到的回报是别人处处尊重你，尊重别人其实就是（）。 2、我们每个人都有着不同的生活环境和成长经历，身体条件、兴趣爱好和生活习惯等都可能不一样，因此，人与人之间也会有着许许多多的不同，这就需要我们互相（）、互相（）、学会（）、（）、宽容和（）。 4、我们的周围不幸的人有（）、（）、（）、（）。 5、对于不幸的人，社会给予了他们特别的关爱和（）。 6、（）是聋哑人交流的工具。 7、、在我们的生活中有太多的困难和挫折，我们学会克服困难，成为生活中的（）。 8（）是我们中华民族的传统美德，（）是做人处世的根本，也是一个社会、一个企业赖以生存的关键。 9、在学习和生活中，到处都存在着（），有竞争就会有（）。只有正确（）竞争，才能互相促进，共同进步。 10、1992年10月14日第四十七届联合国大会通过决议，确定每年的（）月（）日为“国际残疾人日”。 11、残疾人保障法第四十八条规定：“每年（）月的第三个星期日，为全国助残日。” 12、我国现有残疾人（）万。残疾人包括（）、（）、（）、（）、（）、（）多重残疾或其他残疾人。 13、世界性的盲人节日，又称“白手杖节”。世界盲人联盟会确认每年的（）月（）日为国际盲人节。世界聋人联合会决定每年（）月的每四个星期日为国际聋人节。14、（）是做人处世的根本，也是一个社会、一个企业赖以生存的关键。 15、（）是中华民族的传统美德，有关诚信的诚信故事有（）、（）、（）、（）。 16、在学习和生活中，到处都存在着（），有竞争就会有胜负。竞争对手也可以成为（）。 17、在学习和生活中，只有正确对待竞争，才能互相（），共同（）。 18、我们吃的大米由（）加工成的，吃的馒头是（）加工成的。 19、我们的生活离不开各种食物带来的（），而食物的来源主要是（）。 20、水稻是我国主要的粮食作物。自北向南，因气候、土壤的不同，水稻生长期的长短也不同，东北地区为一年（）熟，江淮地区为一年（）熟，珠江流域水稻生长期最短，一年可（）熟。 21、在长期的生产劳动中，人们创造了许多劳动工具，以减轻劳动（），提高劳动（）。我知道的传统农具有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 22、农业生产的季节性很强，（）、（）、（）都不能误了农时，误了农时会影响收成。 23、农业不仅是人们的衣食之源，而且还为工业生产提供了大量（）。甘蔗为工业提供（），棉花为工业提供（），养鸭场为工业提供（），牛群为工业提供（）。 24、每年的（）月（）日是国际劳动节。 25、在造纸术发明以前，我们的祖先利用（）、（）、（）等材料来记录文字。 26、我国北宋时期的发明家，（）发明了活字印刷术。印刷术的发明，改变了只有极少数人才能读书和受教育的状况，给人类文化的传播开辟了广阔的道路，极大的推动了中国乃至世界文明的发展。 27、北京大学教授，中国科学院院士，中国工程院院士（）主持研制的（）和（）汉字排版系统处于国内外领先地位，使中国的印刷术从铅与火的时代，迈入电
粤教版六年级上册品德与 社会教案 Prepared on 22 November 2020
教学设计 （35课时） 第一单元美丽的地球（8课时） 1、蓝色的星球（2课时） 教学内容： 课本第1—8页。 教学目标： 1、知道地球的基本形状、大小、海陆分布第基本知识，初步了解地球上的七大洲四大洋。 2、知道海洋拥有人类重要的食物和能源资源，感受保护海洋的重要性。 3、了解人类对海洋的探索历程，感受人们的探索勇气，激发热爱海洋的情感。 教学重点：对海洋的和海洋的开发和利用。 课时安排：（2课时） 第1课时：地球的基本常识与人们认识地球的简单历程。 第2课时：海洋探秘。 教学过程： 1、了解地球是一个水球。 从“新闻链接”入手，让学生通过观察从太空拍摄到的地球图片感知地球是一个球体，更是一个水球。
2、介绍地球的水陆分布。 3、教学地球的水循环。 4、教学人类对海洋的探索。 5、教学人类对海洋的开发和利用。 6、了解海洋的可持续发展。 7、课堂小结。 2、地球上的陆地（3课时） 教学内容： 课本第9-15页。 教学目标： 1、知道地球上的七大洲及其分布和位置，知道地球的经线、纬线、东西半球、南北半球和赤道。 2、知道地球上多种多样的地形地貌及基本特征，了解地球丰富的自然资源，感受地球的神奇和美丽。 3、感受不同地域人们的生活习惯和生活方式。 教学重点：地球上的陆地和地貌及地地球上的资源的开发和利用。 课时安排：（3课时） 第1课时：地球上的陆地与大陆漂移假说。 第2课时：主要地形地貌及分布与特征。 第3课时：靠山吃同，靠水吃水——陆地资源的利用。 教学过程： 1、认识七大洲。找教案
五年级思品教案 1 科学技术真神奇 教学目标： 1、感受科学技术就在日常生活当中，探究科学技术创造发明对社会各个领域的影响。 2、了解人类历史上重大的科学技术成就及其对社会发展进步的推动作用。 教学重难点： 重点——引导学生认识科学技术对于改善我们生活，促进社会进步发展的作用。 难点——科学技术促进社会进步发展的作用。 教学课时：一课时 教学过程： 一、日常生活中的科学技术 1、表演小品——烟熏火燎的材灶做饭和清洁、省力的电饭锅做饭。 2、讨论小品中两种方法的利与弊。 3、分组用不同的学习方式，扩展了解、感受日常生活中的其他科学技术运用。 二、向学生拓展介绍动力的演进 三、展示搜集到的历史上重大科学技术发明资料 四、现代、未来科学即使成就及发展 1、观看相关影视记录片 2、组织探究其中科学技术问题，看谁提的问题多而有探究力。 3、教师展示未来科技发展动态资料，进一步激发学生的科技兴趣和热情。 2 走近科学家 教学目标： 1、了解国内外著名的科学家及其创造发明的主要成就，尊敬科学家，崇尚科学精神和科学态度。 2、从科学家的经历、言行中，体会、感受他们的科学精神与科学态度，吸取精神财富。教学重难点： 重点——引导学生感受、学习科学家爱国、勤奋、奉献、敬业、探究、不怕困难和挫折等精神和态度。 难点——科学精神和科学态度的内化过程。 教学课时 1课时 教学过程： 一、我所认识的科学家 1、制作表格引导学生搜集资料。 2、课堂交流对所搜集的科学家的认识。 3、交流讨论所了解的科学研究领域，特别是不断创新的科学研究领域。 二、引导学生提炼科学家爱国、奉献故事中的感人语言、行为，。 三、大胆质疑、谨慎求证的科学态度培养 四、科学家格言大讲堂 1、搜集各自喜爱的科学家格言 2、交流对科学家格言的认识体会。 3、引导学生确定自己的榜样、努力方向。