2019-2020年九年级历史下册第3课凡尔赛—华盛顿体系教案新
人教版
一、教学目标
1、《凡尔赛和约》和《九国公约》的主要内容。
2、凡—华体系的形成及影响。
二、教学重难点
（一）重点：《凡尔赛和约》和《九国公约》的主要内容。
（二）难点：凡尔赛体系和华盛顿体系两个历史概念。
三、教学流程设计
（一）出示教学目标（1分钟）
（二）出示自学指引一（1分钟）
学生阅读第一个子课题—战后的“新秩序”，思考以下问题
1.巴黎和会召开的概况——时间、目的、主宰国，结果？
2.《凡尔赛和约》中心是处置哪个国的？有哪些主要规定？根据和约建立了什么样的国际组织？
3.凡尔赛体系确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序？
4.《凡尔赛和约》对中国有何影响？
（三）学生自学，教师巡视指导（6分钟）
（四）师生共同探究一
列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”
1.假设猜想
假如你是德国人，你是如何看待《凡尔赛和约》？
假如你是美国人，你认为美国收获最大吗？
假如你是中国人，你对巴黎和会作出的决定满意吗？
2.你同意他们的观点吗？
（五）出示自学指引二（1分钟）
1、第一次世界大战结束后已经召开了巴黎和会，为什么还要召开华盛顿会议呢?
2、华盛顿会议召开的概况——时间、主宰国、哪个条约与中国有关系？
3、华盛顿会议上获利最大的是哪国？受害最深的呢？
4“华盛顿体系”确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序？
（六）学生自学，教师巡视指导（6分钟）
（七）共同探究之二：凡尔赛——华盛顿体系是怎样形成的？这一体系有何影响？
（五）当堂训练
1．确立了帝国主义在欧洲和非洲统治秩序的是
A．巴黎和会B．《凡尔赛和约》 C．华盛顿体系D．凡尔赛体系
2.巴黎和会以后,帝国主义列强在远东、太平洋地区矛盾仍然十分尖锐,其中以下哪两个国家之间的矛盾最为激烈（）
A．日、美B．日、英 C．美、英 D．英、法
3.1922年,华盛顿会议签定的哪一条约,实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件（）
A．《九国公约》B．《凡尔赛和约》 C．《四国公约》D．《五国条约》
4．下列不属于1919年巴黎和会内容的是（）
A．法国收回了阿尔萨斯和洛林B．签订了《九国公约》C．将德国在山东的侵略权益交给了日本D．签署了凡尔赛和约
5.巴黎和会是帝国主义战胜国的分脏会议，最能体现这一点的是（）
A．重新划分德国疆界B．瓜分德国殖民地
C．限制德国军备D．占领莱茵河东岸
6．巴黎和会和华盛顿会议的共同点有（）
①少数帝国主义国家操纵会议
②是帝国主义重新瓜分世界的分脏会议
③会议暂调整了列强之间的矛盾，但又埋下了新的矛盾
④两个会议均损害了中国的权益
A．①②③B．①②③④C．①②D．①③
7．下列有关“凡尔赛—华盛顿体系”的说法，不正确的是（）
A．是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的
B．这一体系建立说明“弱国无外交”
C．这一体系不能消除帝国主义之间的矛盾
D．这一体系能长久的维持下去
8.下列关于凡尔赛—华盛顿体系影响的表述，最准确
的是（）
A．确立了一战后帝国主义统治世界的新秩序
B．确立了一战后帝国主义统治欧洲的新秩序
C．确立了一战后帝国主义统治亚洲的新秩序
D．确立了一战后帝国主义统治非洲的新秩序
9.第一次世界大战改变了世界政治格局，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议及其所签订的一系列条约，形成了臭名昭著的“凡尔赛ˉ华盛顿体系”，试图确立帝国主义统治世界的“新秩序”。请回答：
最佳答案 在第一次帝国主义大战以后，是第一次世界大战战胜国主要是英国、法国、美国和日本建立的一种新的国际关系秩序。帝国主义在全球范围内对一战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局。即凡尔赛—华盛顿体系。 形成历程 1919～1920年，协约国同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起确立了凡尔赛体系，确立了在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，标志着第一次世界大战结束后列强之间经过激烈的外交斗争，终于在欧洲、西亚和非洲建立了战后资本主义世界的新秩序。凡尔赛体系对第二次世界大战前的世界特别是欧洲的影响是巨大的。华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，通过华盛顿会议签订了一系列条约。1921~1922年美、英、日、法、意、荷、比、葡、中九国在美国华盛顿召开会议，签定《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》，所形成的华盛顿体系，确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。特别是通过华盛顿会议，美国取得了外交上的极大胜利，这对战后美国在全球势力的迅速膨胀具有重大影响。经过华盛顿会议，资本主义世界在东亚和太平洋地区的秩序得到了安排。它同凡尔赛体系一起，构成了战后资
本主义国际新秩序，即通常所说的“凡尔赛—华盛顿体系”。 是一战后对于世界格局的重新安排，是战胜国对战败国遗产的重新分赃。是对殖民地半殖民地人民的重新奴役。第一次世界大战是在资本主义世界体系形成之后，资本主义列强对世界领土的再一次争夺。当这场大战已经严重影响到资本主义本身的稳定性时，对资本主义世界体系进行重新安排，不仅是可能的，而且是必要的。从巴黎和会到华盛顿会议，各大国都是带着各自的计划，来到谈判桌前的，经过激烈的交锋和妥协让步，它们又不得不部分放弃自己的计划，接受这两次会议对世界新秩序的整体安排。从《凡尔赛和约》到《四国条约》、《九国公约》，都是首先具有这种资本主义世界整体性安排的特点；而国际联盟和限制海军军备的规定，又是20世纪世界政治整体化趋势的一种最初的反映。这种情况说明，战争和相对的联合，都是现代资本主义国家采取的不同政策。而它们采取哪一种政策，取决于世界资本主义体系发展的特定形势。当涉及到不同利益国家或国家集团间的矛盾和冲突变得不可调解时，战争就不可避免了。而当战争危及世界资本主义体系的基础时，不同国家或国家集团间的相对联合就会取代战争。在另一方面，资本主义国家为了稳定各自国内的经济政治秩序，避免革命，也会加强同其他资本主义国家的联合。在世界现代史上，这种资本主义
凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的比较 凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系是二战前后的两个国际战略体系。前者维持了20多年的世界和平，后者则维持了40多年。两者都是战争的产物，具有很大的可比性，我们也可以从这些比较中更深刻地了解凡尔赛—华盛顿体系。以下是史学界关于凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的比较的一些成果。 1、凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系创立过程的不同 凡尔赛—华盛顿体系是在一战后仓促建立的，是战胜国急于处置战败国、分享胜利果实的结果。“凡尔赛体系的确立实际上是从战后的1919年1月召开的巴黎和会开始的，甚至其主体部分——《凡尔赛和约》与《国际联盟盟约》连同《圣日耳曼条约》、《纳伊条约》，都是在巴黎委员会这一次会议上完成的。所以，实际创建凡尔赛体系的时间只有一年半——1919年1月至1920年8月。”这么短的时间签订了如此多的媾和条约，其“速度之快似乎是不可思议的”。条约制订者们根本无法就条约的具体内容进行深思熟虑的分析研究，甚至当德国人已经应召来到凡尔赛时，“条约仍然很不完备，德国人仍然在等待”。 雅尔塔体系的建立则截然不同，它有一个长期的形成过程。还在战争进行之时的1941年8月，罗斯福与丘吉尔就在纽芬兰附近海域上的一次会晤中拟定了《大西洋宪章》，从而拉开了创建国际新秩序的序幕。此后，举行了一系列的会议和讨论，到1951年9月旧金山会议达成了战后对战败国的最后一个和约，雅尔塔体系才最终建立。雅尔塔体系的形成从《大西洋宪章》到《旧金山和约》，历时整整10年。 2．凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系形成的战略格局的不同 传统的世界格局是以欧洲大国均势为中心，由欧洲列强主宰国际事务。一战后的凡尔赛—华盛顿体系仍然是一个以欧洲大国为中心的格局。美、日的崛起和扩张实质上是欧洲格局的扩大和延伸。而雅尔塔体系的形成标志着世界近代史上以欧洲为世界格局核心的地位一去不复返。随着美苏崛起，两极力量为国际结构中心，大西洋时代逐渐过渡到太平洋时代。 3．凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的性质不同 凡尔赛—华盛顿体系建立在帝国主义经济基础上，由资本主义国家扮演主角。凡尔赛—华盛顿体系是列强强权政治、秘密外交的产物，具有十足的反动性质。雅尔塔体系虽带有大国政治、划分势力范围等旧的痕迹，但在该体系中包含美苏不同的社会制度，它在处理战败国、策划战后国际和平秩序方面，贯彻了民主与和平的原则。 4．凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系对战败国处置的不同 凡尔赛—华盛顿体系对战败国的处置是失败的。《凡尔赛和约》签订时，战胜国标榜其目的是为了和平，是为了不再发生战争。事实上，它们更多的是为了复仇。法国为了报普法战争之仇，使尽浑身解数打击德国，力图使这个国家最大限度地遭到削弱。它要求德国支付巨额赔款，坚持国联是一个遏制德国的体制。《华盛顿和约》也限制了日本人的野心，使之极为不满。这些条约是为了保证主要战胜国的利益，必然会引起利益受损国的不满。“为复仇而确立的凡尔赛和平体系又准备了一个新的复仇主义温床”。 第1页共1页
九年级历史下册《凡尔赛—华盛顿体系》 知识点整理 课 件www.5y https://www.doczj.com/doc/362390145.html, 、如何正确看待“凡尔赛——华盛顿体系”？ 这一体系暂时确立了帝国主义在西方、远东和太平洋地区的关系，客观上维护了欧洲形势的相 对稳定。但是这个体系实际是上是战胜国对战败国及被压迫民族的瓜分，不可能根本消除帝国主义之间的矛盾，因此也不能长期维持下去。 2、国联≠联合国。国联是第一次世界大战后建立的一个国际性机构，1920年1月成立，1946年4月解散。联合国是第二次世界大战后建立的一个国际性机构，1945年10月成立至今。 3、法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平，这是20年的休战!”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价? 因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的，它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物，它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。 4、一战后，作为战胜国的中国参加了巴黎和会和华盛
顿会议，但是中国的合法权益没有得到一点的保障，反而受到严重的伤害。结合所学知识，你对此事有何认识？ 答案一：弱国无外交 答案二：帝国主义列强实行的外交政策是实力外交政策，半殖民地半封建社会的中国，国际地位低下，在外交上没有任何权力，任人宰割。 5、在华盛顿会议期间，中国山东问题得到了怎样的解决？《九国公约》的签订对中国有何影响？ 在华盛顿会议期间，通过中国代表坚持不懈的斗争，会上基本恢复了中国对山东的主权。《九国公约》的签订名义上尊重中国的独立和领土完整，实质上是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。 《九国公约》的实质：是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。 课 件www.5y https://www.doczj.com/doc/362390145.html,
历史选修3凡尔赛-华盛顿体系学案 本单元学习要求： 1、了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 2、知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。 3、简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。 导入：请同学们看第二单元引言的图片，图上这份和约是由法国保存的一个副本，《凡尔赛和约》被签上字，封装好并装饰上缎带。和约上留下了世界上重要领袖们德亲笔签名。法国保存的条约正本被德国军队在二战中的1940年夺得法国档案后毁掉了，因为德国人深深痛恨这个和约，条约的另外两个正本被英国和美国所保存。战争仅仅是帝国主义解决政治问题的手段，它仅为实现政治目的奠定了基础。而外交是政治的延伸，因而，争夺只不过从战场转移到谈判桌旁。 合作探究： 第一课巴黎和会 一．1.阅读课本P24第一目，思考： ⑴在巴黎和会上，为什么德奥等战败国和苏俄被排斥在和会之外？ ⑵看课本P25（巴黎和会“三巨头”），可以得出参加国在会上的地位不同，对此，你有什么看法？ 2．美国总统威尔逊。曾任大学校长和教授，博学多才，工于辞令，手拿十四点原则,作为解决战后世界问题的纲领，迷惑了不少人，人称“百灵鸟”。回答： ⑴参加和会的意图？ ⑵在以下问题上的态度以及原因： ①处理德国问题上： ②中国山东问题上： ③建立国联问题上： 阅读材料： “一、公开达成公开的和平约定……二、不论平时和战时在领海以外海洋上的航行有绝对自由……三、尽速取消一切经济障碍和确立贸易条件的平等。四、……五、自由地、坦率地和工正不偏地调整一切有关殖民地的要求。 …… ……十、在各国的地位中得到维护和保障的奥匈各族人民得到自主发展的最自由的机会。十一、……塞尔维亚应得到自由和安全的通往海洋之路。……应建立各巴尔干国家政治和经济独立与领土完整的国际保证。十二、应保证现在土尔其统治下的其他民族的生命安全和自主发展的绝对自由的机会。……十四、成立一个一般性的各国联合组织……其目的是向大小国家提供政治独立和领土完整的相互保证。” ——美国总统威尔逊“十四点原则” ①根据原则中的一、二、三、美国当时的目的是什么？ ②根据十四，美国要求成立国际联盟的目的是什么？ ③美国当时的国际地位？ 3．英国首相劳合·乔治，老谋深算，能言善辩。被称为“狡猾的狐狸” ⑴参加和会的意图？ ⑵在以下问题上的态度以及原因： ①处理德国问题上： ②中国山东问题上： ③建立国联问题上： 4．法国总理克里孟梭，78岁高龄，政治手段狠毒，发言咄咄逼人，曾以18次倒阁成功而著称。外号“老虎总理” ⑴参加和会的意图？ ⑵在以下问题上的态度以及原因：
第十二讲凡尔赛—华盛顿体系下的世界（九下第二单元） 【内容标准】 （1）了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。 （2）简述1929—1933年资本主义世界经济危机的影响。 （3）以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。 （4）通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。 一、结构提纲 二、内容解读
1.背景：1.1924—1929年，资本主义世界处于时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。但是繁荣的背后却必然孕育着。 2.爆发：1929经济大危机首先在爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。这次资本主义经济危机的主要特点是（1）、；（2）、 （3）、。 3. 经济大危机的影响：（1） （2） 二、美国的罗斯福新政 1.背景：1929－1933年经济危机沉重打击了美国经济。 2. 罗斯福新政的目的：目的： 3. 特点：全面加强_____________________。 4.新政的中心措施是，根据，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产郭默、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的，从而加强了政府对资本主义生产的。 5.新政取得的显著成效。（1）美国缓慢恢复，得到改善； （2）得到调整、巩固与发展， （3）资本主义国家对经济的与管理得到加强。 （4）美国明显增强。 （5）新政在上具有重要意义 （6）新政为资本主义国家_____________________提供了范例。但由于产生危机的_______依然存在，它并不能化解资本主义社会的______________，也无法使美国避免新的危机。 1. 1929—1933年的经济危机严重打击了德国，激化了社会矛盾。以为首的法西斯组 织，利用社会各个阶层的不满，趁势发展壮大。 2. 年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权与一身，称。世界大战的策源地形成。 3.纳粹党利用“”，打击德国共产党，解散一切，取缔了纳粹党以外的所 有。还强化，镇压迫害革命者和反法西斯战士。 4.纳粹政权为加强思想控制，焚毁大量，妄图毁灭人类先进的文化成果。 5.德国法西斯还掀起迫害的狂潮：他们被剥夺了德国身份；不得 ，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与人通婚等等。 6. 20世纪二三十年代，和也先后出现了野蛮的法西斯政权。 7. 是日本法西斯的支持者和集中地。年，主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府，日本法西斯专政建立起来。世界大战的策源地形成了。 8.19世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团。这个集团称为“”，又称。它的形成是对的严重威胁。 三、合作探究 1、“本世纪（指20世纪）有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”——历史学家黄安年 回答问题： （1）罗斯福采取的什么对策挽救了现代资本主义国家？该对策的主要特点是什么？ （2）为挽救现代社会主义国家——中国，邓小平在十一届三中全会上提出了什么总方针？ （3）从罗斯福与邓小平的决策中，我们能够得到怎样的启示？
初三世界历史所有知识点大汇总_中考历史 01 文艺复兴的意义 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，促进资本主义的发展。 02 新航路开辟的意义 a.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切，世界开始连成一个整体，是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 b.促进欧洲资本主义的产生和发展 c.随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
03 英国资产阶级革命历史意义和影响 ①推翻了封建专制统治，走上了资本主义道路，率先开始了工业革命，有利于资本主义的发展②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展③是世界近代史的开端 04 美国独立战争的历史意义 既是民族解放战争，又是资产阶级革命；①推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，走上了资本主义道路，开创了民主政治的先河，有利于美国资本主义的发展；②推动欧美资产阶级革命 05 法国大革命的历史意义
①彻底摧毁了法国的封建统治，走上了资本主义道路，有利于资本主义的发展，②使民主共和思想广为传播，③对人类社会的发展产生了深远影响。 06 评价拿破仑 拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，也是一个军事独裁者。他掌握政权后，采取各种措施发展资本主义工商业，制定和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治，但后期进行的战争，侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺了各国人民的财富，激起了各国人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。 07 工业革命影响 ①生活方面：出现的交通工具方便了人们的出行，扩大了人类的活动范围，密切了世界各地的联系。
2019-2020年九年级历史下册第3课凡尔赛—华盛顿体系教案新 人教版 一、教学目标 1、《凡尔赛和约》和《九国公约》的主要内容。 2、凡—华体系的形成及影响。 二、教学重难点 （一）重点：《凡尔赛和约》和《九国公约》的主要内容。 （二）难点：凡尔赛体系和华盛顿体系两个历史概念。 三、教学流程设计 （一）出示教学目标（1分钟） （二）出示自学指引一（1分钟） 学生阅读第一个子课题—战后的“新秩序”，思考以下问题 1.巴黎和会召开的概况——时间、目的、主宰国，结果？ 2.《凡尔赛和约》中心是处置哪个国的？有哪些主要规定？根据和约建立了什么样的国际组织？ 3.凡尔赛体系确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序？ 4.《凡尔赛和约》对中国有何影响？ （三）学生自学，教师巡视指导（6分钟） （四）师生共同探究一
列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。” 法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！” 1.假设猜想 假如你是德国人，你是如何看待《凡尔赛和约》？ 假如你是美国人，你认为美国收获最大吗？ 假如你是中国人，你对巴黎和会作出的决定满意吗？ 2.你同意他们的观点吗？ （五）出示自学指引二（1分钟） 1、第一次世界大战结束后已经召开了巴黎和会，为什么还要召开华盛顿会议呢? 2、华盛顿会议召开的概况——时间、主宰国、哪个条约与中国有关系？ 3、华盛顿会议上获利最大的是哪国？受害最深的呢？ 4“华盛顿体系”确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序？ （六）学生自学，教师巡视指导（6分钟） （七）共同探究之二：凡尔赛——华盛顿体系是怎样形成的？这一体系有何影响？ （五）当堂训练
第3课凡尔赛—华盛顿体系 知识点一战后的“新秩序” 1.巴黎和会上签订的条约是(A) A.《凡尔赛和约》 B.《南京条约》 C.《九国公约》 D.《四国条约》 2.下列《凡尔赛和约》的规定中,最能体现巴黎和会分赃性质的是(B) A.军备问题 B.殖民地问题 C.德国边界问题 D.成立国联 3.为了纪念五四爱国运动爆发98周年,一批海外留学生举行了别开生面的“国旗下的宣誓”活动,他们将宣誓活动地点定在了与五四运动爆发直接有关的(D) A.伦敦 B.柏林 C.华盛顿 D.巴黎凡尔赛宫 4.凡尔赛体系确立了帝国主义在下列哪些区域的统治秩序(B) ①欧洲②东亚及太平洋地区③西亚④非洲 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 知识点二对亚太地区的“安排” 5.导学号90564022美、日、英等九国代表在1921~1922年召开华盛顿会议是基于 (C) A.美、日两国在欧洲矛盾尖锐 B.美、日两国在非洲矛盾尖锐 C.美、日两国在东亚和太平洋地区矛盾尖锐 D.美、日两国在美洲矛盾尖锐 6.为美国在中国的扩张提供了方便的条约是(A) A.《九国公约》 B.《四国条约》 C.《五国条约》 D.《凡尔赛和约》 7.毛泽东指出:华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。华盛顿会议上签订的哪一条约导致了这一局面的出现(D) A.《四国条约》 B.《凡尔赛和约》 C.《五国条约》 D.《九国公约》 8.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的华盛顿会议的资料卡片,其中表述不准确的一项是(D)
A.历史背景 B.召开时间 C.主要内容 D.主要影响 9.在华盛顿会议上获利最大的国家是(C) A.英国 B.法国 C.美国 D.日本 10.导学号90564023在巴黎和会上,法国总理克里孟梭对表现出不满的其他国家代表说道:“法国是这次战争最大的受害者,所以我们理所当然地应该拿更多的战利品。”“但我们英国为这次战争出的力可不比你们法国少啊。”英国首相劳合·乔治站了起来,几乎是怒视着克里孟梭。上述情景体现出这次会议的目的是(D) A.维护和平 B.加强合作 C.挑起战争 D.战后分赃 11.第一次世界大战结束后召开的巴黎和会与华盛顿会议的共同点是(A) ①体现了少数大国的意志②涉及了中国问题③确立了战后新的统治秩序④从根本上解决了帝国主义国家之间的矛盾,维护了世界长久和平 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.乐乐看到同学们正在兴致勃勃地谈论着什么,他听到了“巴黎和会”“《凡尔赛和约》”“华盛顿会议”“《九国公约》”等字眼。乐乐由此断定,同学们正在谈论的主题应该是(B) A.十月革命 B.凡尔赛—华盛顿体系 C.苏联的成立 D.第一次世界大战 13.阅读下列材料: 材料在第一次帝国主义大战之后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。 请回答: (1)材料中的“和平制度”是指什么? 参考答案凡尔赛—华盛顿体系。 (2)为确立“和平制度”,帝国主义召开了哪两次重要的国际会议?会议签订了哪些有损中国权益的条约?这些条约反映了什么本质问题?中国人民和北洋政府代表进行了哪些斗争?
岳麓版选修3 第7课华盛顿体系的建立 备课人毕晓黎 教学目标： 课标：了解华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 教学重点、难点：华盛顿会议的内容和实质。 教学准备：多媒体课件 教学方法：图示法、归纳法、讲述法、讨论法 教学过程： 导入新课：复习回顾凡尔赛会议和凡尔赛体系的内容、实质。指出列强“在最美丽的地方召开了最肮脏的会议”，凡尔赛体系也只是协调了列强在欧洲和中东地区的矛盾冲突。战后列强在亚太地区争夺加剧，因此华盛顿会议又召开了。 讲授新课： 一、背景： 设问：一战后在亚太角逐的主要帝国主义国家发生了怎样的演变？为什么？引导学生阅读教材内容并分析回答。演变：在亚太角逐的六个国家变成了美、英、日三家争霸的局面。原因：受一战的影响，西欧国家衰落，而美日在战争中受益崛起，俄国发生十月革命后成为社会主义国家。 1、英、美、日争霸——美日逞强：（边讲解边演示示意图） 这三国的关系如何呢？首先来看日本与美国。日本在一战期间借口对德宣战出兵山东抢占胶济铁路和青岛，强迫北洋政府接受21条，战后巴黎和会确认其夺得德国在山东的利益等，日本实力的急剧膨胀严重威胁了美国在华利益，与门户开放政策发生尖锐的冲突。 英国与他们的关系如何？英日曾数次结盟，英国的目的在于牵制俄国，但是日本的崛起已经威胁了英国的远东利益，因此两国从盟友开始走向对抗。英美一直是利益争夺的对手，但是面对日本在远东的扩张，两国有了共同的利益就是抵制日本，况且战后美国成为最大的债权国，英国的衰落和对美国资金的依赖使它与美国政策迅速接近。 从这幅示意图中可以判断，三国矛盾中最主要的是？美日矛盾。 2、海军军备竞赛——形势紧张： 出示三段材料，让学生通过数据、文字材料了解三国海军军备竞赛的概况。 让学生欣赏漫画，对军备竞赛形成直观、感性的认识。 总结：亚太的军备竞赛加剧了该地区国际关系的紧张，也是各国经济难以承受，在战后人民反战浪潮高涨的背景下，各国都需要一个和平的国际环境，因此列强决定召开国际会议，协调缓和各国的矛盾。 设问：想一想，列强召开国际会议还有别的推动因素么？与中国人民密切相关。 3、中华民族觉醒——帝国恐慌： 1919年五四运动标志着新民主主义革命的伟大开端。中国代表团拒签凡尔赛和约和中国人民的反帝爱国斗争，也使各国十分恐慌，因此协调在华矛盾、共享在华利益显得尤为必要。 二、内容（华盛顿体系的形成）：
专题二凡尔赛—华盛顿体系下的和平 2.1 凡尔赛—华盛顿体系的形成 课程标准：1.了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。 2．简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。 重点：1、凡尔赛会议和华盛顿会议构建的帝国主义和平体系及该体系的实质和不稳定性。 2、国际联盟的成立及其历史地位。 难点：凡尔赛—华盛顿体系亦非理想的国际和平体系。 教学课时：2课时 教学过程： 一、战后帝国主义的力量对比及其争霸计划 1．战后帝国主义的力量对比: (1)基本形势：第一次世界大战后国际关系格局和大国力量的对比发生了重大变 化，最突出的变化是大英帝国的衰弱和美国力量的迅速膨胀。 (2)具体表现: ①摧垮了四大帝国。②英、法、意在战争中受到极大削弱。 ③英国在战后开始失去世界金融中心的地位，世界金融中心开始 由伦敦向纽约转移。 1.巴黎和会的召开 (1)时间、地点：1919年1月18日，凡尔赛宫。 (2)性质：帝国主义战胜国重新瓜分世界的会议。 (3)中心问题：讨论对德和约问题。 (4)代表:①共有27国代表参加。苏俄没有被邀请参加；德国作为战败国被排斥 在会议之外，听候处置。 ②操纵和会的是英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊。2．《凡尔赛和约》的签订;(1)时间：1919年6月28日。 (2)主要内容: ①德国承担发动大战的罪责。②调整德国的疆界。 ③剥夺德国全部海外殖民地。④德国不得实行普遍义务兵役制，不得 拥有重型武器，陆军不得超过10万人。⑤德国必须向战胜国提供赔偿， 由一个赔偿委员会确定赔偿总额和赔偿方式。
(3)影响:①它是战胜国强加给德国的十分苛刻的和约。 ②它把德国民众置于奴隶的地位，由此埋下了德意志民族复仇的种子。 三、国际联盟的建立 1.背景: (1)第一次世界大战后期，饱经战祸的各国人民渴望找到根除战争、保障持久和 平的途径。 (2)在人民的强大压力下，一些资产阶级政治家提出了建立国际组织的建议。 (3)美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的计划。 2．建立:1920年1月10日，国际联盟盟约正式生效，标志着国际联盟正式成立，总部设在日内瓦。 3．性质:国际联盟是第一个世界性的国际政治组织。 4．主要任务:维持国际和平与安全，促进各国之间的国际合作。 5．主要机构:大会、行政院、秘书厅，其中行政院由5个常任理事国和4个非常任理事国组成。 6．美国与国联:美国是国际联盟的发起者，但由于国联的成立并没有给美国带来多少实际利益，美国最终没有加入国际联盟。 四、华盛顿会议: 1.历史背景: (1)巴黎和会之后，协约国各国在远东和太平洋地区的矛盾日益尖锐起来。 (2)第一次世界大战后，远东和太平洋地区的国际关系格局发生了重大变化。2．华盛顿会议: (1)召开：1921年11月12日，华盛顿会议正式开幕。 (2)主要议题：一为限制军备问题；二为处理有关列强在远东和太平洋地区的 关系问题。 3．签订条约 (1)《四国条约》:①目的：解决英日同盟问题。②国家：美、英、日、法四国。 (2)《五国条约》: ①签约：1922年2月6日，五国缔结了《关于限制海军军备条约》，即《五 国条约》。 ②内容：规定英、美、日、法、意主力舰的比例为5∶5∶3∶1.75∶1.75。 ③影响:a．地位：是现代史上第一个裁军协议。 b．意义：美国在海军军备上取得了与英国相等的地位，而日本海军 实力的发展暂时受到限制。 (3)山东问题的解决:①原因：巴黎和会上，山东问题悬而未决。 ②条约：中日签订了《解决山东问题悬案条约》和《附约》。 ③结果：中国收回山东主权与胶济铁路路权。 ④影响：是对《凡尔赛和约》关于山东问题规定的修正，也是中国在华盛顿 会议期间所取得的一项外交成果。 (4)《九国公约》: ①原因：华盛顿会议的主要目的是商讨解决远东和太平洋地区问题，而中国 问题是这一议题的核心。 ②签订：1922年2月6日，九国签订了《关于中国事件应适用各原则及政 策之条约》，即《九国公约》。 ③内容：确立了美国主张的“门户开放”“机会均等”原则。
专题二十四凡尔赛—华盛顿体系的形成与影响二 知识详解凡尔赛—华盛顿体系巴黎和会《凡尔赛和约》凡尔赛体系凡尔赛体系所隐含的矛盾国际联盟华盛顿会议 九国公约》华盛顿体系凡尔赛—华盛顿体系经济大危机和罗斯福新政经济大危机罗斯福新政法西斯势力猖獗德国法西斯政权的建立意大利日本法西斯的建立欧、亚战争策源地的形成凡尔赛—华盛顿体系它是第一次世界大战战胜国帝国主义在全球范围内对战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局。 巴黎和会1919年，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，召开了巴黎和会。参加和会的有27个国家。会议被英、法、美三国控制，作为战胜国的中国和其他弱小国家在和会上处于完全无权的地位。其实和会上，苏维埃俄国被剥夺了参加和会的权利，德国及其盟国则成为受审者等候发落，就是参加会议的27个国家的各自地位也相差甚远。英、法、美三国始终是会议的主宰，而像中国这样的国家只能作为大会的陪衬。与会各国的地位实际上已经决定了巴黎和会必然是一次大国分赃的会议。帝国主义列强“安排”战后世界的基本依据就是“通过大战变化了的各国实力”。谁有实力，谁就在和会上说话有分量。 巴黎和会 凡尔赛和约》1919年协约国也德国签订了《凡尔赛和约》。在这个和约中，规定了战胜国对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题的规定。巴黎和会签署的各种条约是以条约签订的具体地点来命名的。 领土由法国收回阿尔萨斯和洛林军事禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10 万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防政治德国承认并尊重奥地利的独立赔款由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分这个和约，不论从哪个方面看，都对德国进行了压制，但是另一方面，它却又在一定程度上对德国实力进行了保留，这样做的目的就是为了牵制法国，保证欧洲大陆的均势。 在巴黎和会上，中国代表提出了取消帝国主义在中国的一切特权、归还在大战期间被日本夺去的德国在中国山东的一切权益等合理要求，但被英、法、美等列强拒绝。《凡尔赛和约》规定，德国在中国山东的全部权益由日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝爱国的五四运动。中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。 凡尔赛体系战胜国在1919?1920年间，与德国的盟国奥、匈、土、保签订了一系列的和约。由这些和约构成的对战败国领土及其殖民地再分割的体系，被称
《凡尔赛—华盛顿体系》习题 一、选择题 1．下列有关凡尔赛—华盛顿体系说法正确的是（） A．消除了帝国主义战胜国之间的矛盾 B．能长期存在下去 C．确立了战后的国际秩序 D．缓和了战胜国与战败国之间的矛盾 2．在一次历史知识竞赛上，主持人说道：“这是一次由战胜国参加的国际会议。会上中国代表的正义要求遭到拒绝，消息传到中国，引发了一场大规模的彻底的反帝反封建的爱国运动。”这一会议是（） A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．大陆会议 3．巴黎和会讨论的中心问题是（） A．如何处置战败的德国 B．解决协约内部的矛盾 C．限制军备竞赛 D．建立欧洲新秩序 4.在巴黎和会上，要求最大限度削弱德国的是（） A.英国 B.美国 C.法国 D.日本 5.以下内容，哪些与《凡尔赛和约》有关( )B ①建立国际联盟②重新划分德国疆界 ③美国可以发展与英国同等的海军力量④日本企图使它在中国山东的权利合法化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6．中国在巴黎和会上外交的失败，反映了（） ①帝国主义的强权政治②弱国无外交③中国代表团的软弱④巴黎和会的分赃性质 A．①③③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 7．一战后，在远东和太平洋地区争夺最激烈的国家是（） A．英美 B．美日 C．英日 D．日俄 8．下列对《九国公约》的表述不正确的是（） A．中国参与签订 B．体现了美国对华政策的精神 C．抵制了日本在华势力的扩张 D．中国领土及主权受到尊重 9.华盛顿体系确立的帝国主义统治秩序是在（）
A．西亚和欧洲 B．远东和太平洋地区 C．欧洲和远东地区 D．亚洲非洲欧洲 10．在华盛顿会议上美国支持中国的主要原因是（） A．借中国遏制苏联 B．中国政府奉行亲英美政策 C．反对日本独霸中国 D．中国政府代表的外交努力 11．巴黎和会与华盛顿会议的相同点是：（） ①列强操纵，帝国主义重新瓜分世界 ②充满矛盾和斗争 ③侵犯中国的主权④暂时调整了帝国主义之间的矛盾 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 12．在巴黎和会上，美、英两国支持日本继承德国在中国山东的特权，而在华盛顿会议上又表示支持中国收回山东主权，造成这种转变的主要原因是（） A．英国支持美国对华的“门户开放”政策 B．中国是国际联盟的成员国 C．中国人民反日斗争的高涨 D．日本在中国的扩张危及英、美的利益 二、问答题 1．第一次世界大战后，中国以战胜国的身份参加了巴黎和会和华盛顿会议，不但没有向其他帝国主义国家一样获取利益，相反在华盛顿会议上中国成为最大的受害国。据此并结合所学知识，谈谈你对“弱国无外交”的理解。 2．“凡尔赛一华盛顿体系”是怎样形成的？它使欧洲和中东以及远东和太平洋地区的政治格局发生了怎样的变化？ 欢迎您的下载，资料仅供参考！
1．确立了帝国主义在欧洲和非洲统治秩序的是（） A．巴黎和会B．《凡尔赛和约》C．《九国公约》D．凡尔赛体系 2．引起了中国“五四”运动的是（） A．《凡尔赛和约》B．《四国公约》C．《九国公约》D．《辛丑条约》 3．下列关于《九国公约》的表述不正确的是（） A．中国参与制定B．日本在中国的侵略权益受到打击 C．体现了美国对华政策的精神D．中国的主权完整受到尊重 4．下列有关国际联盟的叙述,不正确的一项是（） A．国际联盟是保护帝国主义利益的工具B．美国在倡导成立国联后没有加入国联 C．国际联盟是制裁侵略维护和平的机构D．国际联盟盟约是在巴黎和会上签定的 5．下列条约中，没有使日本的地位受到限制的是（） A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《五国条约》D．《四国公约》 6．巴黎和会以后,帝国主义列强在远东、太平洋地区矛盾仍然十分尖锐,其中以下哪两个国家之间的矛盾最为激烈（） A．日、美B．日、英C．美、英D．英、法 7．1922年,华盛顿会议签定的哪一条约,实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件（）A．《九国公约》B．《凡尔赛和约》C．《四国公约》D．《五国条约》 8．“凡尔赛—华盛顿体系”在形成过程中,涉及中国主权问题的条约是（） ①《凡尔赛和约》②《四国公约》③《五国条约》④《九国公约》 A．①②B．②③C．③④D．①④ 9．下列不属于1919年巴黎和会内容的是（） A．法国收回了阿尔萨斯和洛林B．签订了《九国公约》 C．将德国在山东的侵略权益交给了日本D．签署了凡尔赛和约 10．巴黎和会是帝国主义战胜国的分赃会议，最能体现这一点的是（） A．重新划分德国疆界B．瓜分德国殖民地 C．限制德国军备D．占领莱茵河东岸 11．巴黎和会和华盛顿会议的共同点有（） ①少数帝国主义国家操纵会议②是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议
凡尔赛——华盛顿体系 教学目的 1.基础知识：巴黎和会的召开；凡尔赛和约和凡尔赛体系；国际联盟；华盛顿会议的召开及主要内容；凡尔赛--华盛顿体系。 2.思想教育：通过本课讲述使学生认识：①巴黎和会是战胜国集团重新分割世界的分赃会议，它和华盛顿会议形成的"凡尔赛--华盛顿体系"是帝国主义列强暂时妥协的结果，不能维护世界和平。②国际联盟是帝国主义维护战后世界统治秩序的工具。 3.能力培养：通过讲解帝国主义列强在巴黎和会上争夺霸权的表现，培养学生依据经济和军事实力来分析帝国主义外交政策动向的能力。 教学重点和难点 重点：①《凡尔赛和约》。②《九国公约》。 难点：“凡尔赛-华盛顿体系”的矛盾。 教学方法讲述法，辅以讨论法。 教学过程 （导入新课）与学生共同回顾第一次世界大战的性质和结果，说明战胜国集团企图根据变化了的各国实力对比关系重新分割世界，他们召开了巴黎和会和华盛顿会议，建立起对世界统治的新秩序。 （教学过程） 一、战后的“新秩序”（板书） 1919年1月，战胜国协约国集团在巴黎召开和会。27个国家参加会议，实际最后决定权操纵在和会的“三巨头”手中。（请学生看教材《巴黎和会“三巨头”》图和小字内容，了解各大国争霸图谋和矛盾，然后补充讲解）法国总理克里孟梭，英国首相劳合·乔治，美国总统威尔逊。美国有位历史学家说：“凡尔赛和约的制定者……是在恨、贪、惧的气氛中集合于巴黎的。他门怀恨敌人，贪婪殖民地和赔款，恐惧布尔什维主义。” （请学生阅读教材凡尔赛和约内容，概括成领土、军事、政治、赔款、殖民地5个方面，教师讲解与组织学生讨论穿插进行）领土问题，请同学们对比教材战前与战后欧洲地图中德国疆域变动情况，德国丧失了近 1/8的领土和1/10的人口。这样残酷的规定对德意志民族心理上会造成什么影响？军事方面，请同学们联系德国十一月革命这个背景，考虑“只准保留陆军10万人”这项规定的双重目的--既防止德国军事力量威胁协约国，又为德国保留镇压国内革命力量的相当兵力。殖民地方面，“委任统治”权规定的实质是什么？（使战胜国重新瓜分殖民地披上"合法"外衣。）中国也是战胜国之一，但是，我们怎样看待和约关于山东问题的规定？（帝国主义大国漠视弱小国家正当的民族权益）凡尔赛和约是战胜国强加给德国的十分苛刻的和约。它埋下了德意志民族复仇主义的种子，并为后来希特勒所利用。和会一结束，德国复仇主义者便喊出“打倒凡尔赛和约”口号。 继凡尔赛和约后，协约国又先后同战败的奥、保、匈、土签订和约。这些和约和凡尔赛和约构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。维护这个"新秩序"的工具就是国际联盟。 二、国际联盟（板书） 创设国际联盟的主张是美国总统威尔逊首先提出来的。它曲折地反映了饱经战祸的世界各国人民渴望根除战争，保障和平的愿望。盟约中有维护和平、制裁侵略的漂亮辞句，但这不过是战胜大国争霸世界的障眼法。特别是关于瓜分战败国殖民地的“委任统治”规定，暴露了这一机构的帝国主义性质。威尔逊原本指望利用国际联盟来实现美国对世界的领导，但创设国联的主张一经列为巴黎和会的重要议题，国联就成为推行英、法意志的工具。所以，
《凡尔赛——华盛顿体系》教学设计与反思 教学目标： 一、知识与能力 通过本课学习，使学生了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容，为进一步学习第二次世界大战前的历史，特别是掌握这一时期国际关系的变化奠定基础。 二、过程与方法 通过引导学生对巴黎和会签订的一系列条约内容的分析与探究，使学生认识《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约，从而得出巴黎和会是第一次世界大战后战胜的协约国集团重新分割世界的分赃会议这一重要结论；通过引导学生对华盛顿会议的内容进行简要的评价，使学生认识到美国通过华盛顿会议极大地扩大了自己在东亚、太平洋地区的势力。 三、情感态度价值观 通过本课的学习，使学生对第一次世界大战后资本主义世界国际关系的基本格局“凡尔赛—华盛顿体系”有一个初步的认识，培养学生从经济和军事实力两个方面分析帝国主义外交政策的能力；通过揭示美国在《九国公约》中宣称的“尊重中国的主权、独立与领土的完整”旗号下向中国扩张的企图，培养学生透过历史现象认识事物本质的能力。 教学重点：《凡尔赛和约》、《九国公约》 教学难点：凡尔赛—华盛顿体系的实质。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 （师）首先，我们回顾一下第一次世界大战，如此大的一场战争，给我们整个世界带来了什么后果？ （学生回答） （师）一战虽然结束了，但帝国主义国家对世界的争夺却没有结束，他们又把对世界的瓜分转移到了会议桌上。今天就让我们共同来学习第3课“凡尔赛——华盛顿体系”，一起体会一下战后的国际形势。 二、展示学习目标：（课件展示） 1、了解巴黎和会、华盛顿会议召开的背景； 2、知道《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容及带来的影响；
《第7课华盛顿体系的建立》教学设计 【教学目标】 知识目标：掌握华盛顿会议，了解帝国主义构建和平体系的史实，剖析华盛顿体系的实质和不稳定性。 能力目标：通过学习华盛顿会议，培养学生透过现象看本质的能力。 情感目标：通过学习华盛顿会议，使学生领悟国家利益是世界各国处理国际关系的最根本原则，而实力又是外交的后盾，落后就只能任人宰割。 【教学重点】①《四国条约》②《五国海军条约》③《九国公约》 ④评价华盛顿体系 【教学难点】评价华盛顿体系 【教学流程】 复习提问： 1、1919年的巴黎和会的实质：帝国主义重新分割世界的分赃会议 2、凡尔赛体系：英法为主导，在惩治德国为首的战败国，宰割弱小民族的基础 上，确立了帝国主义在欧洲、中东和非洲统治的新秩序。 3、维护凡尔赛体系的工具——国际联盟 导入： 巴黎和会调整了帝国主义国家在欧洲、非洲和中东地区的关系，但是作为一战前列强争夺焦点的亚太，却还有很多问题没有解决，针对此种情况西方列强又会展开怎样的斗争呢？于是美、英、日成为了该地区的竞争主角。 讲授新课： 一、华盛顿会议召开的背景 〈1、思考：〉一战后，列强在亚太地区的势力发生什么变化?它们争夺的焦点是?存在什么矛盾?哪两个国家的矛盾最激烈？ 首先理解亚太的含义 亚太指东亚和太平洋地区，包含亚洲大陆东部、太平洋中诸岛及大洋洲地区、南北美洲的太平洋沿岸地区。欧洲人以欧洲为参照物，也将亚洲东部称为远东。 德国战败退出了该地区的角逐；法国暂时对亚太地区无力顾及，一战中，日本以对德宣战为名，夺取了德国在中国山东的攫取的全部权益，占领了德国在太平洋上的岛屿属地，强迫袁世凯政府接受了“二十一条”。日本实力得到空前扩张。于是由原来的英、法、俄德、美、日演变为英、美、日三家争霸的局面。 美国、英国：都企图争夺远东地区霸权，并扩张自己的海军势力；都企图抵制日本在远东地区的势力。 英国、日本：都企图争夺远东地区霸权，并扩张自己的海军势力；双方都有牵制俄国的想法。 美国、日本：都企图霸占中国；都企图扩张自己的海军实力。 美国和日本的矛盾是主要矛盾。
九年级历史凡尔赛—华盛顿体系练习 第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界 第3课凡尔赛—华盛顿体系 知识要点巩固： 1．确立了帝国主义在欧洲和非洲统治秩序的是（） A．巴黎和会B．《凡尔赛和约》 C．《九国公约》D．凡尔赛体系 2．引起了中国“五四”运动的是（） A．《凡尔赛和约》B．《四国公约》 C．《九国公约》D．《辛丑条约》 3．下列关于《九国公约》的表述不正确的是（） A．中国参与制定B．日本在中国的入侵权益受到打击 C．表达了美国对华政策的精神D．中国的主权完整受到尊重 4．下列有关国际联盟的叙述,不正确的一项是（） A．国际联盟是爱护帝国主义利益的工具 B．美国在倡导成立国联后没有加入国联 C．国际联盟是制裁入侵爱护和平的机构 D．国际联盟盟约是在巴黎和会上签定的 5．下列条约中，没有使日本的地位受到限制的是（） A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》 C．《五国条约》D．《四国公约》 6．巴黎和会以后,帝国主义列强在远东、太平洋地区矛盾仍旧十分尖锐,其中以下哪两个国家之间的矛盾最为猛烈（） A．日、美B．日、英C．美、英D．英、法 7．1922年,华盛顿会议签定的哪一条约,实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件（）A．《九国公约》B．《凡尔赛和约》 C．《四国公约》D．《五国条约》 8．“凡尔赛—华盛顿体系”在形成过程中,涉及中国主权问题的条约是（） ①《凡尔赛和约》②《四国公约》③《五国条约》④《九国公约》 A．①②B．②③C．③④D．①④ 9．下列不属于1919年巴黎和会内容的是（） A．法国收回了阿尔萨斯和洛林B．签订了《九国公约》 C．将德国在山东的入侵权益交给了日本D．签署了凡尔赛和约 10．巴黎和会是帝国主义战胜国的分脏会议，最能表达这一点的是（） A．重新划分德国疆界B．瓜分德国殖民地 C．限制德国军备D．占据莱茵河东岸 11．巴黎和会和华盛顿会议的共同点有（） ①少数帝国主义国家操纵会议②是帝国主义重新瓜分世界的分脏会议③会议暂调整了列强之间的矛盾，但又埋下了新的矛盾④两个会议均损害了中国的权益 A．①②③B．①②③④C．①②D．①③ 12．下列有关“凡尔赛—华盛顿体系”的说法，不正确的是（） A．是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的 B．这一体系建立说明“弱国无外交”