“五会”教学法
一、“五会”教学基本内容
军事“五会”教学，是指教练员在组织教育训练时，应做到的会讲、会做、会教、会做思想工作、会进行安全预测预防。
（一）会讲
是指精通所讲内容，熟悉有关条令、教范、教材和训练大纲的要求，能理论联系实际，讲解能达到让学习者懂得是什么、怎么做。
要求：
（1）内容正确
（2）语言精练
（3）形象直观
（二）会做
是指对所教课目动作熟练，基本功过硬，并能准确示范和正确指挥，使学习者学有样子、练有标准。
要求：
（1）动作标准
（2）指挥得当
（3）准备充分
（三）会教
是指能根据不同课目的特点，运用灵活多样的教学方法，做到时间短、效果好。
要求：
（1）严抠细训
（2）程序清楚
（3）方法灵活
（4）发扬民主
（5）科学练兵
（四）会做思想工作
是指能把思想工作融入到军事训练中去，激发士兵的练兵热情，是学习者自觉苦练，精益求精。
要求：
（1）针对性强
（2）方法多样
（3）扎实有效
（五）会进行安全预测预防
是指在组织训练时，提出训练中要注意的安全事项，防止训练伤的发生。
要求：
（1）切合实际
（2）确实有效
二、“五会”教学的主要手段
（1）利用器材训练
（2）利用电教设备训练
（3）利用网络训练
（4）利用模拟系统训练
三、“五会”教练员考核评定标准
项目评定标准扣分细则方法
会讲（20分）1、内容正确。对所教课目目的、理
论原则和动作要领要讲解完整、准
确，概念清楚，说理透彻，重点突出，
层次分明。
2、语言精练。讲解要简明扼要，善
于归纳要领，使学者易学、易懂、易
记、易用。
3、形象直观。要善于运用图表、模
型、实物和有关战例，从理论和实践
结合上说明问题。
对所教课目的理论原
则和动作要领讲解欠正确
扣1-4分；概念不清，重
点不突出，层次不分明扣
1-4分；语言不精练，用
词不当扣1-2分；不善于
归纳要领扣1-2分；讲做
结合不紧扣2-4分；举例
不当不会运用战例（实例）
说明问题，不形象直观扣
1-4分。
提前确
定考
试内
容，熟
悉场
地，编
写教
案。现场
“四会”
教学时
间：每
人20
—40
分钟。
会做（30分）1、动作标准。示范动作准确、熟练，
符合条令、教范、教（规）程、教令、
教材规定和实战要求。
2、指挥得当。指挥正确熟练、口令
洪亮清楚、手段多样、能果断、正确
地处置各种情况、指导分队完成训练
任务。
3、准备充分。会编写教案或教学提
纲，会选择场地和设置情况，能熟练
使用教学器材。
示范动作不熟练、不准
确扣1-5分；指挥口令欠
准确每次扣1-2分；指挥
不果断、不及时扣1-3分；
处置情况不及时、不正确
每次扣1-4分；不会设置
情况和选择场地扣2-4
分；器材使用不当扣1-2
分
会教（30分）
1、严格细训。严格训练严格要求，
把练思想、练技术、练战术有机地结
合起来，做到循序见进，分步细训，
不搞形式，不走过场，注重实效。
2、程序清楚。教学路子、步骤、内
容、方法清楚，符合教学法规定。
3、方法灵活。能针对不同对象、不
同内容，采取不同
方法，提出不同要求，善于运用多种
情况启发诱导，
正误对比；发现问题及时准确，纠正
动作方法灵活有
效，把苦练与巧练结合起来，把兵练
活。
4、发扬民主。善于发扬军事民主，
实行评教评学，虚心听取群众意见，
不断改进教学方法，提高教学质量。
教学中未做到循序见
进，分步细训扣2-5分；
程序不清扣1-3 分；不
根据教学对象，因人施教
扣1-5分；未能针对不同
内容，采取不同方法，提
出不同要求扣1-4分；不
会运用多种情况启发诱
导，正误对比扣1-3分；
发现问题不及时，纠正动
作不得力每次扣2-3分；
不善于发扬军事民主、实
行评教评学扣1-3分；未
能贯彻严格要求和耐心说
服相结合的原则扣2-4
分；制度不严，发生训练
事故苗头扣4-8分。
会做思想工作（10分）1、针对性强。能根据教学对象以及
不同课目、地形、天侯等特点，有
针对性地进行宣传鼓动和思想教，
激发练兵热情。
2、方法多样。善于依靠骨干，发动
群众做思想工作，表扬先进，帮助
后进，调动一切积极因素；善于组
织评比竞赛，开展比、学、赶、帮、
超的群众性练兵活动。做到课前有
要求，课中做工作及时，课后有讲
评。
3、扎实有效。能结合训练实际，克
服形式主义、弄虚作假等现象，使
训练扎扎实实。
宣传鼓动和思想教育针
对性不强、措施、方法不
当扣1-5分；树立典型、
表扬先进不够扣1-2分；
不会组织评比竞赛扣1-3
分。（有弄虚作假现象扣5
分）
会进行安全预测预防（10分）1、及时性。能在组织训练时，及时
发现安全苗头，提出安全要求。
2、有效性。提出的安全预测预防方
法和要求，切合实际，能用、管用。
安全风险处置不及时
扣1-3分；方法和要求不
合实际，扣1-5分。
xxx小学教职工 奖励性绩效考核实施方案 （试行稿） 为了深化教育改革，适应新的教育形势，进一步加强学校管理工作，对教职工的工作从德、能、勤、绩等方面进行量化考核，使学校管理工作更加规范，根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人【2008】15号）、《四川省教育厅关于印发四川省义务教育学校教师绩效工资考核试行办法的通知》（川教【2009】115号）。《xx市义务教育学校教师绩效考核试行办法》（xx教办【2009】161号），《xx 区义务教育学校绩效考核试行办法》等文件精神，特制订本《xxx 小学教职工奖励性绩效考核实施方案（试行稿）》。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以提升学校教学质量、提高学校办学水平为目标，以提高教职工工作积极性和主动性为目的，以提高教师整体素质为核心，着力构建教师绩效考核的系列评价制度。 二、考核原则 尊重规律，以人为本的原则。 以德为先，注重实绩的原则。 激励先进，促进发展的原则。 客观公正，简便易行的原则。 三、考核对象
我校全体在编在职教职工。 四、考核周期 一学期为一个考核周期。 五、考核依据 制订《xxx小学教职工奖励性绩效考核实施细则（试行）》、《xxx小学教职工个人绩效目标奖考核实施细则（试行）》等相关制度。 六、考核内容 1.师德师风学校每学期对全体教师开展师德民主评议活动，主要从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面，对学生、家长进行问卷调查和统计。教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学校和学生利益，否则绩效考核为不合格。 2.劳动纪律学校做到既加强劳动纪律管理，又保障教职工的合法权益，要求教职工必须做到： (1)集会、上课、值班、值日时，不迟到、早退，不无故缺席。 (2)教职工在学校工作时间内不玩游戏、炒股、下棋、打牌、看视频，教师手机铃声不在集会、课堂上响起。 (3)教师应服从学校管理及学校工作分配。 (4)事假、公假、病假一律履行请假手续。
客服考核及工资考核标准 公司为了提高客服人员福利 ,规范与加强客服管理,优化薪资结构,现将客服人员薪资制度调整如下: 一、客服分级: 分为初级客服、中级客服、高级客服、资深客服四个类别。 二、工资及考核标准 (一)基本工资以客服职称划分,分为初级客服、中级客服、高级 客服、资深客服四个类别。 1、初级客服要求: (1) 了解关于电子商务礼仪,对电子商务销售有一定基础、 (2) 能够有效得利用电子商务平台与顾客进行有效得沟通、 (3) 了解公司下单流程与货品基本常识,熟悉商品规格与参数 (4) 能够有效得指导顾客完成下单、 (5) 在本职岗位能够很好得有针对性进行品牌宣传、 (6) 很好得配合好公司得各项(促销)工作得展开、反馈顾客得需求、 (7) 服从公司得管理,切实维护公司利益、
2、中级客服要求: (1) 熟悉电子商务礼仪,对电子商务销售有良好基础、 (2) 能够很好得利用电子商务平台与顾客进行有效得沟通、 (3) 熟悉公司下单流程与货品基本常识,熟悉商品规格与参数 (4) 能够有效得指导顾客完成下单引导顾客消费 (5) 在本职岗位能够很好得有针对性进行品牌宣传、 (6) 很好得配合好公司得各项(促销)工作得展开、反馈顾客得需求、 (7) 服从公司得管理,切实维护公司利益、 (8) 必须在初级客服上干满3个月以上 3 、高级客服要求: (1) 熟悉电子商务礼仪,对电子商务销售有很好得基础、 (2) 能够有效得利用电子商务平台与顾客进行有效得沟通、 (3) 熟悉公司下单流程与货品基本常识,熟悉商品规格与参数 第1页,共6页 (4) 能够有效得指导顾客完成下单,引导顾客消费 (5) 在本职岗位能够很好得有针对性进行品牌宣传、 (6) 很好得配合好公司得各项(促销)工作得展开、反馈顾客得需求、 (7) 服从公司得管理,切实维护公司利益、 (8) 必须在初级客服上干满1年以上 (9) 协助主管完成部门得管理工作
外国语学院学生干部考核制度 为加强对学生干部的管理，加强学生组织内部团结，规范工作作风，切实提高干部素质和工作能力，为全院同学起到模范带头作用，促进我院学生工作更好地开展，特制定本考核办法。 一、考核概述 1．考核原则：公开、公平、公正。 2．考核对象：外国语学院全体党员之家干部、社团干部、学生会干部及班干部。 3．考核落实：党员之家由督察组成员组建考核小组负责具体实施；学生会和社团由组织部成员组建考核小组负责具体实施；班委会由班级组织委员负责具体实施。 4．考核周期：两个月考核一次，一学期考核两次。 二、考核流程 1．学院党总支、分团委下发考核通知，考核小组向各位学生干部发放《外国语学院学生干部考核登记表》和《外国语学院学生干部考核评分表》； 2．各位学生干部根据要求如实填写登记表，并在评分表上给出自评分； 3．考核小组将两张表收齐后，征求广大群众意见，在评分表上给出考核小组评分； 4．考核小组将两张表交给相应指导老师（党员之家：程俊老师；学生会：徐慧敏老师；班级：班主任），由指导老师在评分表上给出教师评分； 5．最终考评分=自评分*20%+考核小组评分*30%+教师评分*50%，最终考评85分（含）以上的为优秀，70分（含）至85分的为良好，60分（含）至70分的为合格，60分以下的为不合格； 6．学院党总支、分团委将会对考核结果进行公示。考核结果是评选校级优秀学生干部、优秀团干部的重要参考依据。每学期末，院学工办对考核分数前30%的学生干部授 予“外国语学院优秀学生干部”称号，对考核不合格者进行批评教育，并视情况是否撤销其学生干部身份。 三、考核细则 1．思想品德考核。 作为一名学生干部，首先要有良好的政治素质和道德品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。学生干部有责任注意各位同学的思想动态，如发现异常，及时通过谈话等方式进行开导。 2．各项能力考核。 较好的组织能力、处事能力、判断分析和创新能力是学生干部领导素质的主要标志学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。另外，要搞好团结，善于协作，勇于创新，带领青年高效率地完成各项任务。 3．工作态度考核。
明德小学教师绩效考核细则（修订） 根据《榆阳区义务教育学校教职工绩效考核办法》、《芹河乡义务教育学校教职工绩效考核办法》,结合学校教育教学常规管理制度,制订本细则。 一、指导思想 1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。 2、奖勤罚懒,充分调动教师的工作积极性。 3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效薪水的主要依据。 4、促进学校健康和可持续发展。 二、考核对象、时间和权限 1、全校所有公派教师,不包括代课教师。 2、考核以学期为周期,按照考核细则,每学期末核算每位教师的考核成绩。 3、支教教师、离职培训的教师、确因有病或其他特殊原因不能上班,按照相关部门的规定进行考核。 三、考核内容及量化标准 （一）、考勤（10分） 病假3天扣1分,事假1天扣1分,旷工1天扣3分,本项得分扣完为止,不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。 （二）、工作量（30分） 1、学科教学工作量,周学科教学节数×系数为学科工作量。学科工作量系数：语数英系数是1.2,其它为1。 2、管理量折合成学科工作量,教导主任每周记10个工作量,副校长、总务主任每周记8个工作量,教研组长每周2个工作量；少先队大队辅导员每周2个工作量；电教管理员每周2个工作量；图书、仪器管理每周各2个工作量；阅览室管理每周3个工作量；报刊杂志收发每周2个工作量；保管每周3个工作量；学校花草树木管理每周2个工作。 3、教师替课量。教师请假一周以内,由校长批准,教导处零时安排每替一节课计0.5个工作量；教师请假一周以上一个月以下,由教管中心批准的,学校安排相应教师替课,每课时记1个工作量；教师请假1个月以上,替课教师记相应的课程工作量。教师的替课量期末算周平均替课量。 4、教师的课时工作量=周学科课程工作量+周管理工作量+周平均替课工作量。 5、教师的工作量=考核人数×30÷全校教师工作总量×教师课时工作量。 （三）、教育教学过程（30分） 1、备课（6分）,要求教师对所任学科备写相应的教案,具体要求按照《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于对备课的规定进行,学校采取平时审签登记和期末综合检查的方式进行,期末检查每缺一课时扣0.1分,备写简单,教学环节不全,字迹潦草,封面名目不全等不按学校要求备写教案者每项扣0.1分,无教案和使用旧教案者本项不得分。(以学校各科教案审签登记表和教案检查量化考评表量办法为依据) 2、课堂教学（6分）,对教师的课堂教学根据《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于课堂教学的要求进行量化评定,并定期抽查教师的上课情况,在检查过程中发现课堂迟到早退1次扣0.1分,旷课一节扣0.5分,无教案上课或备写教案与上课教学过程不符者,发现一次扣0.1分,扣分累计在课堂教学量化评定总分中扣。 3、作业批改及辅导（8分） 按照《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于对作业的要求进行检查,采取平时抽查和期末检查相结合进行,检查或抽查中作业量达不到学校要求的标准,每少一次作业扣0.1分,作业批改不及时,每落一次扣0.1分,作业批改粗糙,发现明显错误遗漏的,发现一处扣0.01分,无作业批改纪录者扣1分,作业批改不按学校要求,作业普遍书写潦草,封面不整洁,有家长反映,经学校调查核实,有明显问题者扣1分。(以作业检查情况反馈表为依据) 教师必须将培优补差纳入到教育教学过程之中并做好过程性资料的积累,要求每学期要有完整的培优补差计划、细致的记录、效果的分析及总结,计划、总结每项各占0,5分,记录占1分,期末组织检查,量化分数。 4、教研活动（6分） 积极参加学校组织的政治、业务学习、积极参加各种教研活动,完成学校安排的听课任务。学科教学计划、政治学习、业务学习笔记、培训笔记、试卷分析、听课记录各占1分,每项质量不高、数量不足扣0.1,每缺一次培训或教研活动扣0.01分,按照学校的要求教师每学期听课不少于20节,每缺一次听课记录扣0.05分。 5、远程教育培训及资源运用（2分） 积极参加学校的远程教育相关培训,充分利用现代远程教育设备和资源,服务课堂教学,精心筛选远程教育资源和课件上好多媒体课,教导处采取平时抽查和期中、期末汇总检查电教室上课情况和登记情况及教师个人资源包的建设情况,要求每位教师电教室上课每学期不少于10节,课件贮存不少于15件（期末刻盘存档）且与上课内容相符,没缺1节扣0.05分,没缺一个课件扣0.05分,50岁以上的教师该项记满分。 6、安全管理职责履行情况（2分） 教师要认真履行自己的岗位职责,做好学校安排的各种工作任务并积极做好学生的安全教育和安全防范,在本学期内,在教师的管理职责和时间区限内不出现任何安全事故者该项得满分,如出现安全问题,除承担相应的责任外,本项不得分。 （四）、教育教学业绩（25分） 1、教师职业道德（5分） 要求教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,有违反教师道德规范并造成一定的影响者本项不得分；无特殊原因拒绝或未完成学校统一安排的工作任务,每次扣0.5分,扣完为止。 2、工作任务完成情况（10分）,完成了学期初确定的学科教学相应的各项任务,此项得满分。期末检查按各科教学进度表检查,未完成学科教学任务者,按教学进度表扣出相应分数。(除学校统一组织的考试评价外,其它学科由科任教师负责评价,期末上交评价结果,未评价和不及时上交者扣1分；实验教学要求有实验教学进度表、实验教学总计划、实验药品通知单、实验纪录、学生实验报告单,检查时每缺一项扣0.2分,每项不及时者扣0.1分) 2、教学成绩（10分）,按近三年各科成绩情况确定各年级各学科及格率和均分标准。及格率和均分都达到标准者此项的满分,不达标者,及格率每降5个百分点扣1分,均分每降3分扣1分；按照相应的标准扣分。无统一检测成绩的课任教师,教学成绩根据工作态度和工作任务的完成情况由考核组民主评断确定。 （五）、学生（家长）评价（5分） 由学校制定评价表格发放到教师所带学生和家长对教师的师德师风、教育教学水平和能力、教学管理等方面进行民主评价。 四、班主任津贴分配办法： 按照学校班级管理量化细则对班主任一学期的工作进行量化评定,确定等次报教管中心兑现津贴。 五、本学期考核组成员 组长：张志红 副组长：庄鹏飞高宏伟
护士绩效考核评分细则 ： 科室： 姓名： 总得分： 考核日期：年 月 日 项目考核内容标准分考核标准 工作责任心工作积极认真、细心 工作欠细致认真，每次扣0.5分。 工作效率完成岗位责任制，完成规定的夜班数 检查本班工作职责落实情况，未完成，每项内容扣2 分。 每少一个夜班扣1分。每季多一个夜班数加1分。 医德医风爱岗敬业，遵守医德规范， 遵纪守法，服从工作安排 8 不服从工作安排或违反医院的各项规章制度一次扣2 分。仪表行为着装整齐，仪表行为规范 违反一个项目一次扣1分。优质服务解释耐心，做好宣教，不与病人争吵 病人提出表扬的护士加1分，被1名病人提名不满意经核实扣5分，与病人争吵扣10分，视病情未作健康教育每人次扣1分，病人提出问题未认真解答或未及时进行处理的每次扣2分，未主动为病人服务每次扣2分。团队精神团结协作，有良好的团队精神 同事间不团结扣3分，工作不协调，无合作精神扣2-4分。沟通协调 上下级相处融洽，善于沟通。 缺乏沟通扣1分，上下级关系紧张，对上级工作欠支持有抵触情绪扣2分。安全意识 有安全意识，避免意外发生。 无安全意识，因责任心不强而发生意外不得分，因未做好病情观察，未及时发现病情变化，采取处理措施欠及时，视情况扣3-5分/次，当班内病人出现跌伤或致骨折不得分。考 勤遵守考核制度，出全勤 迟到、早退每次扣1分，离岗扣2分，病、事假一天扣0.5分，旷工2小时以内扣8分，旷工半天待岗。未经请示串休一次扣1分。成本意识节省物力，避免浪费 浪费物品、人力、财力每发现一次扣1分。 当班一处不整洁、物品管理不善，病室或科室喧哗，
病区或科 室管理协助护士长管理，保持病区管理有序。欠整齐，扣0.5分，无节约用水，未按时关灯，空调管理不善者每次扣1分。基础护理 工作落实，无不良事件发生。 病人一处不洁扣0.5分，发生一例烫伤或护理不当出现皮肤损伤或坠床等扣5分，床单位有血迹、尿迹，病人衣服有呕吐物、血迹、床头柜或床下杂物多，每次扣0.5分，病人体位欠舒适，安全，生活护理欠落实，每项扣1分。可避免而发生压疮的不得分。理论知识努力学习，不断更新知识，考试合格 理论考试不合格者扣2分，无故不参加业务学习者扣1分，护理部考核成绩未合格者每次扣2分。技术操作遵守操作规程，操作熟练，考试合格 技术操作考核不合格每项扣2分，工作中违反操作规程扣3分。无差错 事故 严格执行三查七对，以防差错事故发生 一般差错每项扣4分，严重差错不得分。
农学院学生会2011-2012年度各部门对各学生班量化考核评分细则为加强学院管理力度，促进学院发展，实现学院的精神文明建设，通过各班级之间的相互竞争、相互评比，督促同学们规范日常行为，争做优秀大学生，并为学院领导的管理及各项评优评先提供切实、可靠的依据，特制定《2011-2012年度农学院学生会各部门对各学生班量化考核评分细则》，具体如下： 一、考核对象： 农学院10级（不含专升本）、11级（含专升本）各班级。 二、考核范围： 基础文明、班级学风、精神风貌、文体活动、大型活动 三、考核有关事项： 1、考核由学生会各部门负责落实，并根据检查结果计算相应成绩，于每月25日以电子版形式发至学生会办公室邮箱（nxybgs2011@https://www.doczj.com/doc/3619031129.html,），由办公室负责人统一测评计算总成绩，附于每月学生会工作简报中，然后于班长支书例会发给各个班级。 2、考核过程中要始终秉承“公开、公平、公正”的原则，本着“自我管理、自我服务、自我教育”的方针，做到公平公正。 3、评分细则：原则总分100分，其中基础文明、班级学风、精神风貌、文体活动、大型活动各占20分，每项基准分12分，总分60分。学生会各部门根据各班级平时表现给予加分或扣分。
四、各项评分细则 1、基础文明（20分） （1）每周二宿舍卫生检查（生活部、女工部） 根据生活部所出公示为准，宿舍排名前五的加一分，排名后五的扣一分；有通报表扬的加三分，通报表扬的扣三分。 （2）宿舍晚签情况（保卫部、女工部） 根据保卫部统计为准，有补签情况的每人次扣班级2分，有未签情况的每人次扣班级10分，没有补签或未签情况的奖励班级5分。 2、班级学风（20分） （1）参加“指路明灯”等讲座活动（学习部、科技部） （2）每周二下午政治学习（学习部） （3）辩论赛、演讲比赛、英语对对碰、征文比赛等知识性活动（学习部） （4）“挑战杯”课外学术科技作品竞赛，职业生涯规划大赛（科技部）以上由学习部和科技部根据各班级表现情况打分，加分或扣分需要注明理由。 3、精神风貌（100分） 根据班级每次的展板完成情况，包括展板完成时间、质量，以及参与积极性，以及各类活动中的其他宣传方式及效果（宣传部） 以上由宣传部根据各班级表现情况打分，加分或扣分需要注明理由。 4、文体活动（100分） （1）文艺活动（如：周末文化广场、元旦晚会等）中该班同学参与
教师绩效工资考核细则（试行） 兰 香 小 学 二零一三年十月
兰香小学教师绩效考核细则（试行） 根据省、市、县学区关于落实国家在义务教育学校实施绩效工资指导意见的实施意见精神，制定学校教师绩效考核细则。 一、指导思想 以教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到有绩有酬、多劳多得、不劳不得。激励广大教师职工爱岗敬业，扎实工作、开拓进取、积极主动的完成各项任务目标，努力提升教育教学质量，推进学校持续健康发展。 二、学校教师绩效考核细则（试行）对教师各项工作绩效考核采用分数考评办法。在考评中，学校考核组织要对教师工作逐项考核评定分数后，再综合成绩，定出教师绩效等次。 三、学校要高度重视平时考核，充分收集教师绩效信息，积累资料，为准确考核教师绩效奠定基础。考核中的学生或家长评教活动一般由学校组织，当事教师回避。 四、教师绩效考核细则 在学校教职工绩效考核中，凡有下列情形之一的，绩效考核可直接确定为不称职：（1）歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生的；（2）旷工或请假超过国家规定天数的；（3）以非法方式表达沂求、干扰正常教育教学秩序的；（4）违反规定进行有偿家教、乱收费的和乱订课辅读物的；（5）
发生安全事故，本人负主要责任的；（6）违反法律法规或规章被追究责任的；（7）在绩效考核中弄虚作假的；（8）有损害学校教师形象或声誉等其他行为的。
兰香小学教师绩效考核细则 考核序号指标分值指标内容考评 时限 考核标准考核依据办法组织人 出勤15分1 15分 出勤情况月 1、本学期累计旷工达5个工作日、事假累计超过30天以上 者、个人离职脱产进修者不享受奖励性绩效工资。（婚、丧、 嫁、娶、产）除外。 2、事假一天扣1分，病假一天扣0.8分，旷工一天扣5分。 3、迟到、早退一次扣2分。 依据教师签到 册、值周日志、 请假条和考勤 记载考评。 校长 教师 周工作量25分1 教师周工作量 学 期 1、教职工周工作量达到学校人均周工作量者得25分。 2、低于学校人均周工作量1节减0.5分。 3、超过学校人均周工作量者加0.5分。 4、教学工作人员兼做管理工作1项以上且服从学校分配工作， 并及时保质保量完成得者不扣分。、 5、无兼职工作者扣3分。 6、不服从学校安排的其他工作者，扣5分。 依据教师周工 作安排表及兼 职工作量综合 考核 教务处
重庆广德物业管理有限公司物业服务中心 员 工 绩 效 考 核 细 则 前台服务人员 编制3人
重庆广德物业管理有限公司企业文化 企业理念：诚信立企业，服务强基础，质量求生存，效益促发展 经营宗旨：服务学院转型发展，服务学院教学科研，服务师生工作生活 企业道德：自强、诚信、感恩、回馈 工作作风：开拓进取、艰苦奋斗、规范专业
客服人员员绩效考核办法 为加强公司物业服务质量监督，保障家属区物业服务工作正常开展，实现后勤服务管理规范化、制度化，结合工作实际，制定本考核细则。考核中按照实事求是、客观公正、民主公开的原则，客观地评价员工的工作表现，提高对员工奖惩的准确性，更好地调动员工的工作积极性。 1、考核内容 本考核细则主要通过质量、安全、考勤等三个方面明确全体员工的工作职责，具体考核以《重庆广德物业管理有限公司员工绩效考核表》为依据，内容包括考勤、工作纪律、工作完成情况等三个方面。 2、考核方法 （1）考勤行政管理中心考核： ①单次迟到、早退超过5分钟（含5分钟），计入每月累计迟到、早退分钟数。 ②一个月累计迟到、早退不超过5分钟次数不超过三次，或者三次累计时间不超过15分钟，不计入迟到统计。 事假、病假、旷工另外按照公司相关制度扣发相应绩效。 （2 ）工作纪律物业中心管理人员考核（有扣分为不及格）：每月累计
（3）工作完成情况 物业中心管理人员考核（有扣分满15分为不及格）： 管理人员每月对宿管员进行一次考核评分，以楼宇员岗位职责考核内容为标准在《员工考核评价表》上填写考核分数，每月月底进行总平分。 工作完成情况评价内容 扣分标准 分值（总分100分） 见客服人员岗位职责 见客服人员岗位职责 3、考核 计算公式如下： 实际绩效工资=总绩效工资-考勤扣款（1分钟扣1元最多30元）-工作纪律扣款-工作完成情况所扣分数- 领导检查所扣金额 注; 根据考核工作完成情况：100-85分（含85分） 考核优秀的，绩效工资不扣。85分以下，每少1分扣2元。上级领导检查所扣金额将从绩效工资直接扣出。 工作纪律考核内容 扣分 不按规定着装（工作服），不佩戴工作牌 有以上行为者， 当月工作纪律分为 不及格，直接扣20 分。（1分扣1元） 办公室、办公桌杂乱无序 未经允许私自外出，做与工作无关的事 不遵守公司各项规章制度 没有热情接待前来装修的每位业主，没有认真审核装 修申请及图纸。 没有详细登记每位业主整改内容，没有及时联系相关 部门进行整改并跟进整改详情。 没有按时完成上级领导交代的任务。 巡查家属区及装修进度发现问题不及时上报造成重大 后果。 泄漏业主信息。
教育系分团委、学生会干部、干事考核细则 在学院领导的带领下下，在院团委的指导下，为了更好的促进我系分团委、学生会工作，为进一步实现学生会内部管理规范化、制度化，完善学生会内部管理制度，调动学生干部、干事工作积极性和主动性，实现分团委、学生会工作的协调统一，为培养学生自我教育，自我管理和自我服务的重要思想观念，为全面了解、掌握学生会干部、干事的综合素质和在考核试用期内的主要业绩，更好帮助干部、干事正确认识自己，发挥优点，改进不足，提高工作效率，促进各项工作更为顺利、有效的展开，对学生会干部、干事在学生会工作期间为我院、系所作的工作和工作中的表现，特制定本条例。 一、考核内容： 1．思想品德 2．学习成绩 3．履行职责 4．纪律考勤 二、考核对象：教育系学生会干部、干事 三、考核小组：教育系学生会主席团、组织部部长及办公室主任 四、考核时间：每学期各方面评定在学期初、末分两次进行。学期初为干部、干事试用期期满用以作为人事调动的参考之用，由组织部做总结报告；学期末为学期年度工作总结的一部分；办公室在主席团审核同意后做年度汇总。 五、考核等级：85-100为优秀，75-84为良好，60-74为合格，60以下为不合格 六、考核方法及途径： 1．干部考核：首先自评，再由各部干事和考核小组的成员根据干部平时工作分别进行评分，最后由平均分形成记分。 2．干事考核：首先自评，再由各部干部根据干事平时工作表现给分 3．组织部、办公室的工作考核每月一次于月末上交组织部存档；其他部门工作考核以部门活动时间为准；考核表在部门活动结束后上交组织部存档；
七、相关制度要求： 一、会议制度 1、学生会会议分主席团会议、全体例会、部门工作会议； 2、例会无特殊情况定时召开，如有特殊情况由办公室另行通知； 3、开会时应带好笔记本和笔，提前10分钟到场，务必对通讯工具采取消音或关机措施 不得在会议期间随意进出会场，保持会场秩序； 4、各类会议开始前由办公室作签到记录并存档； 5、凡不能准时参加会议的学生会干部，须在会议前向分管主席及办公室说明情况请假； 6、在布置各项工作后，如有不同意见可以在会议上及时提出或会后向分管主席提出不同看法，由分管主席解决（特殊情况在主席团同意的情况下可以重新安排部署工作）。 二、办公室值班制度 1、值班人员：学生会成员（由办公室负责具体安排）； 2、值班时间：参照办公室制定的《值班表》； 3、当天值班人员必须按时到位，如需请假必须严格按照《值班制度》进行请假； 4、值班人员应做好值班记录，并负责保管好办公室的所有公共财务，必须应做好相关记录； 5、值班人员对来访的同学要热情周到，耐心听取同学的心声；值班人员对能解决的问题必须及时作出答复，对不能作出答复的问题要详细记录，以便向有关部门反映； 6、值班人员每天须做好办公室的值日工作； 7、值班人员严禁在办公室吸烟、喝酒、打牌、嬉戏打闹等，尽量保持办公室安静； 8、值班人员离开时，必须关窗、断电、锁门； 9、主席团及办公室负责监督。 三、请假制度 学生会例会、值班及有关活动原则上不得请假，若有特殊情况必须履行请假手续。 1、请假需事先办理请假程序，若有紧急情况需事先口头请假；并在事后补假。 2、因事不能参加学生会组织的活动者必须请假。
高中部教职工绩效考核办法 一、指导思想 为规范高中部教师绩效考核工作，根据《教师法》、《教育法》、《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》等有关文件和《新疆大光华国际学校高中部工资方案》、《劳动合同》的基本精神，本着着力构建导向明确、标准科学、体系完善的高中部教师绩效考核评价制度，全面考核教师的德、能、勤、绩，建立学部健全的教师激励、约束机制，增强全体教师的工作责任感，调动全体教师的工作积极性，促进高中部各项工作的稳步发展，遵照学校《绩效工资考核办法》指导意见，坚持“一突出”（突出教学质量）、“二抓牢”（抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现）、“三强化”（强化管理、强化过程、强化师德师风）的工作思路，结合新疆大光华国际学校高中部实际，制定本办法。 二、基本原则 尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 多劳多得，优劳优酬。鼓励教师在确保质量和效率的前提下适度多带课，开设校本选修课和组织课外活动；引导教师努力提高教育教学质量和效益。 客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。 三、考核对象、内容 (一) 考核对象为高中部在职在岗的教师、教官和专职教务人员。 (二) 考核的主要内容是：教师履行《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，履行《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求（试行）》以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、工作量、教育教学、出勤和劳动纪律等方面的实绩。 学部对教师进行考核指标量化评分时，考核表中设置师德师风、工作量、教
部门绩效考核表 部门：用户服务 考核期：2001 年11 季（月）考核结果： 部门职责部门计划 客户评价 （满意度调查） 重关指标总分 自评分100 96 100 审核分 注：总分＝（部门职责30%＋部门计划30%＋客户评价（满意度调查）20%）×重关指标值 使用说明： 1、本表共五部分：职责考核、工作计划考核、客户评价（满意度调查）、绩效提 高与改进措施和附件（职责考核标准、重关指标考核标准、工作计划评分标准）； 2、分管领导作为部门的直接上级对其进行考评，更上级有责任对部门的年度绩 效进行考评； 3、审核总分作为计发业绩工资的依据，占部门经理季度考核分的80%，占部门 员工季度考核分的20%； 4、所有评分都以百分制为计算单位； 5、填表人、自评人与审核人的签字对本表的真实性与客观性负有完全责任； 6、本表一式二份，部门保存一份，人力资源部保存一份，保存期限为一年。 人力资源部2001年12月制定
表一： 部门职责考核表 职责考核指标 权 重% 实际完成情况自评分审核评分 1. 负责公司售前、售中、售后服务1. 100%满足用户和区域技 术支持和技术咨询。 10% 40% 完成河北移动的技术交 流及日常技术咨询，没 有投诉 40 2. 100%满足用户安装需求 并按要求进行调试、验收。 5% 完成辽宁联通终验和宁 夏联通验收。 3. 100%特别紧急投诉处 理，售后服务器材发运不超 过24小时，服务人员赶到 现场不超过12小时。10% 无 4. 90%紧急投诉处理，售后 服务器材发运不超过72小 时，服务人员赶到现场不超 过24小时。10% 全部完成 5. 80%一般投诉处理，售后 服务器材发运不超过7天， 服务人员赶到现场不超过3 天。5% 一般投诉处理完成率为 98.4%>80% 2. 负责及时反馈用户质量信息并参与公司质量提升每月3日前向生产中心书面 反馈公司质量信息 20% 按时完成 20 3. 负责用户运维人员培训100%满足用户提出的培训 需求 20% 圆满完成新疆电信、山 东移动的客户培训 20 4. 客户档案完善情况1.标准化10% 20% 12月11日通过9000审 核，无不符合 20 2.及时更新10% 得分100% 100 重关指标 自评：月日审核：月日 注： 1.自评人负责对各指标的评价，审核人负责对评价结果审核评分； 2.得分＝∑（评分×权重）； 3.重关指标值=重关指标得分/100。
宁夏建设职业技术学院学生会 量化考核细则 一、考核办法 1.院学生会办公室应根据实际情况，设计制作考核表，并认真填写，由主要当事人签名。每位成员以100分为基准，每月考评一次,学期末进行总结。 2.院学生会办公室每月底将本月考评结果在例会上公布并张贴于办公室宣传栏。 3.成员考核结果将作为各类学生干部推优及奖励的重要参考。对表现最优异者给与内部通报表扬，学期末予以表彰奖励，对表现最差者给予内部通报批评、警告、严重警告，连续两次评为差者给予停职察看处分并取消学生会干部评优资格，累计三次评为差者作撤职处理。 4.考核按分数分为优（100分以上）、良（85~100分）、及格（85分以下）三个等级。 5.成员考核一期之内扣分超过10-15分者给予留职察看处分，超过15分者作撤职处理。 6.成员月度考核加分超过5分者，内部通报表扬。 7.所有考核奖励加分均由院学生会办公室审核、学生会主席审批并由院学生会办公室存档（也可由个人书面材料提出申请加分）。 8.对考核的结果有歧义者可以在公布一周内向院学生会办公室提出申请，并由办公室组织调察后两周内给予最后决定。 二、考核内容 １、工作方面 （1）、各干部必须在规定的时间内完成学生会下达的各项任务（条件不足时，要想办法创造条件完成。确实有困难时，应及时向上级部门汇报，以便及时解决），无故拖延者扣2分／人次，不按时完成者扣3分／人次，工作被动且不能以身作则，造成不良后果者，扣5分／人次。对圆满完成任务的部门，主要承担人加3分，协助完成任务者加2分。对不能完成任务或不按时完成又没有向院学生会办公室解释原因的，主要承担人扣5分，有关人员扣3分； （2）、有违反校纪校规行为，同学反映差，经查证属实者，视情节分别给予内部
中小学教师职业道德考核办法（试行） 为进一步加强中小学教师职业道德建设，激励广大教师以“学为人师、行为世范”为准则，力行师德规范，提高师德修养，弘 扬高尚师德，根据有关教育法律法规、教育部和我省关于加强师 德建设文件精神，制定本办法。 一、考核内容 中小学教师职业道德考核内容包括爱国守法、爱岗敬业、关 爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、廉洁从教等。具体内 容详见《中小学教师职业道德考核要素》（见附表1）。 二、考核方法和程序 教师职业道德考核与年度考核和绩效考核结合进行。 1、教师进行师德述评。以年级组或学科组为单位，组织教师 对自身师德修养及师德表现做出符合客观实际的自述自评。农村 学校可根据实际情况确定述评范围。 2、组织实施考核评议。学校考核组采用多种评价方法，组织 学生、家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议。小学低年 级教师的师德考核，不进行学生评议。 学生评议和家长评议：以班级为单位，采取问卷调查等方式 进行。考核组随机抽取一定数量班级的全部学生和家长对任课教 师进行评议。所教班级较多的任课教师, 每年抽取不同任课班级进行评议。
教师评议：采取年级组或学科组教师评议与全体教师评议相 结合的方式进行。农村学校可根据实际情况确定评议方式。 3、确定考核等次。考核组根据学生、家长、教师评议结果， 结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上, 综合分析，逐一确定考核等次。 5、反馈考核评议意见。考核组向每一位教师反馈考核评议意见，使之明确差距，反思问题，改正缺点。 6、公示考核评议结果。教师考核等次要在本校（中心校）公 示5 个工作日。公示无异议的教师，按绩效考核等次兑现绩效工 资。考核结果存入教师师德档案。 三、考核等级 1、考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。优秀率一般掌 握在参加考核教师总数的15－20％。 2、凡有下列情况之一者, 考核等级为不合格: (1)擅自脱离工作岗位，或不服从工作安排的； (2)体罚或变相体罚学生的 ; (3)在工作日到校外社会办学机构兼职兼课，组织或者参与 有偿家教活动的； (4)向学生或家长索要钱、物、有价证券的 ; (5)散布非法言论，或诱导学生参加宗教活动，或参与赌博、封建迷信和邪教活动的 ; (6)以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学 生利益的；
客服中心KPI考核制度 公司为了提高客服人员福利 ,规范和加强客服管理,优化薪资结构，现将客服人员薪资制度调整如下：一、客服分级： 分为初级客服、中级客服、高级客服、资深客服四个类别。 二、工资及考核标准 （一）基本工资以客服职称划分，分为初级客服、中级客服、高级客服、资深客服四个类别。 1. 初级客服要求: （1）了解关于电子商务礼仪,对电子商务销售有一定基础. （2）能够有效的利用电子商务平台和顾客进行有效的沟通. （3）了解公司下单流程和货品基本常识,熟悉商品规格和参数 （4）能够有效的指导顾客完成下单. （5）在本职岗位能够很好的有针对性进行品牌宣传. （6）很好的配合好公司的各项(促销)工作的展开、反馈顾客的需求. （7）服从公司的管理,切实维护公司利益. 2. 中级客服要求: （1）熟悉电子商务礼仪,对电子商务销售有良好基础. （2）能够很好的利用电子商务平台和顾客进行有效的沟通. （3）熟悉公司下单流程和货品基本常识,熟悉商品规格和参数 （4）能够有效的指导顾客完成下单引导顾客消费 （5）在本职岗位能够很好的有针对性进行品牌宣传. （6）很好的配合好公司的各项(促销)工作的展开、反馈顾客的需求. （7）服从公司的管理,切实维护公司利益. （8）必须在初级客服上干满3个月以上 3 . 高级客服要求: （1）熟悉电子商务礼仪,对电子商务销售有很好的基础. （2）能够有效的利用电子商务平台和顾客进行有效的沟通. （3）熟悉公司下单流程和货品基本常识,熟悉商品规格和参数 （4）能够有效的指导顾客完成下单，引导顾客消费 （5）在本职岗位能够很好的有针对性进行品牌宣传. （6）很好的配合好公司的各项(促销)工作的展开、反馈顾客的需求. （7）服从公司的管理,切实维护公司利益. （8）必须在初级客服上干满1年以上 （9）协助主管完成部门的管理工作 （10）具备新进员工的培训管理的能力 （11）对每月的顾客情况的反溃和统计工作 （12）协调各个部门处理有关问题 4．资深客服要求: （1）熟悉电子商务礼仪,对电子商务销售有很好的基础. （2）能够很好的利用电子商务平台和顾客进行沟通. （3）熟悉公司下单流程和货品业务知识悉商品规格和参数 （4）能够有效的指导顾客完成下单引导顾客消费 （5）在本职岗位能够很好的有针对性进行品牌宣传. （6）很好的配合好公司的各项(促销)工作的展开、反馈顾客的需求.
学生干部考核表 姓名：部门：填表时间： 评分细则 一、基本素质（85分） （一）、政治素质（25分） 1、具有坚定的政治方向，与党团组织保持高度一致。（7分） （1）积极参加学校、院系以及各学生工作部门组织的各类政治理论学习活动，不断加强政治理论修养（4分）
（2）工作中注意政治理论同现实工作结合，遇到问题妥善处理（3分） 2、能认真自觉贯彻执行学校工作方针、精神，顾全大局，服从统一领导和安排。（5分）（1）工作中注重整体利益，有团结协作意识，部门之间、人员之间积极地互相支持和配合，长期主动地协助主席及其他部门开展各项工作（5分） （2）工作配合意识一般，能基本完成分配的各项工作（3－4分） （3）不能完成分配的任务，工作不积极（1－2分） 3、对工作有高度的责任心，具有敬业精神和奉献精神，热心地为同学们服务，能树立学生干部良好形象者（6分） 4、品德优良，具有严谨的作风，按时参加有关会议、培训、活动、劳动、值班（5分）（1）迟到一次（－1分） （2）无故缺席一次（－2分） （二）、能（能力素质）（20分） 1、组织协调能力（10分） （1）学生干部在组织每一项活动时，能把握大局，抓住主要矛盾果断决策。搞好团结，善于协作，带领同学高效率地完成各项任务（8－10分）。 （2）初步具备领导能力，协调同学较好的完成工作（4－7分） （3）不具备组织领导素质（1－3分） 2、熟悉本职工作，讲究工作质量和工作效率，针对同学们的需要和学生工作中存在的问题，积极负责地提出建设性意见和可行性建议（5分） 3、交际能力（5分） （1）善于与同学交往，做同学的朋友，深受欢迎，具有很强号召力（4－5分） （2）在同学中有一定影响力（2－3分） （3）交际范围较小，影响力较差（1分） （三）、勤（工作素质）：（20分） 1、工作认真负责，积极主动，谦虚踏实，任劳任怨。（10分） （1）模范地执行学院、团委、团总支及学生会各项规章制度和会议精神；各班班团干部及各社团、协会干部能积极配合学院团总支、学生会有关部门开展工作。（4分） (2)经常深入到同学们中调查研究，向团委、团总支及学生会反映同学们的动态和呼声，有效发挥桥梁纽带作用。（3分） (3)重视上级布置的工作，按时按质完成。（3分） 2、在工作中发挥预见性和创造性，具有超前意识和创造性思维模式（5分） （1）工作完成出色，并为学生会提供行之有效的合理化建议（4－5分） （2）工作完成较好，能在本职工作中发挥创造性（2－3分） （3）能完成本职工作，但提不出创造性意见（1分） 3、工作有全面详细的计划并及时、认真地总结，文字写作能力强（5分） （1）准时认真地参加各种会议和活动，经常向上级汇报心得体会和工作总结。（3分）（2）定期召开例会（班会、团会），并有完整记录。（2分） （四）、绩（工作实绩）：（20分） 在学生会工作中能够发挥个人才能及本部职能作用，能够出色地完成本职工作 （1）出色完成本职工作，并能够在工作中发现问题并解决问题，工作得到广泛的认可和好评（14－20分） （2）基本完成本职工作（7—13分）
安阳工学院生物与食品工程学院第七届学生会团委、学生会优秀学生会评比 策 划 书 策划部门：团学办公室 二零一二年十月二十日
一、评选目的 为更好地进行团委、学生会工作，进一步加强对团委、学生会各部门的管理，调动团委、学生会成员的工作积极性，以及检验各部门的工作成果，鼓励各部门发挥主动性和创造性，特制订本方案。以分数的高低体现团委、学生会各部门的优秀程度，评选“优秀部门”，以促进团委、学生会的工作向更高层次迈进。二、评选对象： 凡隶属于生物与食品工程学院第七届学生会，且能够认真遵守学生会章程，自觉履行学生会各项义务，以服务广大同学为本，均可参加评选。 三、测评小组 主席团，协助小组。（协助小组由团委、学生会各部门部长组成） 四、评选时间： 每年的十二月份评选一次 五、评审委员会构成： 系团委及学院团委相关老师以及学生会主席团 六、评选主要内容： 1、学生会思想建设 2、学生会组织建设、队伍建设、运行情况 3、各项常规活动及品牌、特色活动开展情况 4、学生会各项工作在思路、方法等方面的创新 5、与其他学生组织合作交流情况 6、参与系学生会各项日常工作的考核，与系学生会的配合情况 七、考评程序 1、学生会各部门依据《评选细则》自评，并向系学生会评选工作组呈报《生物与食品工程学院优秀学生会申报表》，并上交年度工作自评报告及相关证明材料。主要包括以下方面： （1）组织建设部分：会议记录、考勤记录、财务记录，学生干部培训证明材料，各主要学生干部（部长级以上，包括部长）学分情况汇总表、奖学金证书、校级以上荣誉证书复印件。 （2）活动开展部分：本年度组织活动项目和获奖情况统计，所获各项集体荣誉证书复印件；本学期的活动计划和总结，常规、特色活动的策划、总结、报道、活动图片。
盐化中学高中部教师考核方案 一、指导思想 全而贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，规范考核程序，客观、科学地评价教职工一年来全面工作情况，有利于规范教师行为、充分调动广大教职工的主动性、积极性和创新性，全面提高教学质最，合力打造盐中品牌。依据国家、省市有关法律、法规，结合高中教师工作实际，特制定本方案。 二、考核适用范围 高中部全体科任老师。 三、考核形式及项目 对每位老师实行百分制考核，一学期考核一次。项目包括德（思想道德素质）(5分)、能（文化业务素质）(5分)、勤（教学行为规范）(5分)，绩（教学成绩）(20分)，廉（廉洁从教）（5分）和工作量（60分）六大项。 四、考核挂钩 个人考核结果与教师绩效工资直接挂钩。 五、考核细则 (一) 德（想道德素质）5分) 1．加强政治学习、关心国家大事，忠诚教育事业，积极参加学校组织的政治学习、升旗等集体活动。否则缺席一次扣1分。请假者扣0.5分(公差除外)。 2．服从领导、团结协作、识大体、顾大局。不服从领导，
一次扣2分；煽动闹事，一次扣5分。 3．以情感人、以理服人、不体罚或变相体罚学生(打骂学生，让学生站在教室外而等)，发现一次扣1分；家长反映到领导处经核实无误后，一次扣2分；反映到上级部门或通过媒体曝光，给学校造成负面影响，一次扣5分。 4．该项考核扣至零分为止。 (二) 能（业务素质）5分) 1、积极参加学校组织的各项业务培训活动、认真参加教研活动。否则，缺席一次扣1分(公差除外)。 2、虚心学习、坚持听课、教龄三年以内，每周听课不少于3节；三年以上五年以下，每周听课不少于2节；五年以上，每周听课不少于l节。以听课本笔记为准，少听一次扣0.5分。 3、加强课后反思、秋累，要求每位老师每学期最少上交3篇教学反思，少一篇扣1分，反思不认真，一次扣0.5分。 4、积极参加示范课、观摩课、优质课、研究课和教学能手评选等活动，凡参加者一人次奖励1分。 5、鼓励全体教师加强学术研究，踊跃发表论文，在市、省，国家级刊物发表者，分别奖励1、2、3分。 6、领导听课，提出表扬，奖励1分；批评一次扣1分。 7、青年教师务必认真参加公开课，无故不参加一次扣3分；获奖奖2分，受到批评扣2分。 8、该项考核下不保底，上不封顶。