贵州广播电视大学成人开放教育学院
《陈设艺术设计》形考作业
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作业一
一、选择题（每题2分，共20分）
1.文艺复兴运动是（）发展的一场资产阶级反封建反教会压迫的文化复兴运动。
A.13世纪后半叶至15世纪
B.14世纪后半叶至16世纪
C.15世纪后半叶至17世纪
D.16世纪至17世纪
2.17世纪，（）在位时进行了大规模的宫廷建造，卢浮宫和凡尔赛宫的室内装饰成为巴洛克风格的泛型之作。
A.路易十三
B.路易十四
C.路易十五
D.路易十六
3.美国雕塑家（）提出“形式追随功能”这一口号，后由美国芝加哥的代表人物（）将这一观念带入建筑领域。
A.路易斯·沙利文布鲁内莱斯基
B.路易斯·沙利文霍雷肖·格里诺
C.霍雷肖·格里诺密斯
D.霍雷肖·格里诺路易斯·沙利文
4.陈设艺术设计的分类方法取决于从什么角度去安排，我们大致从（）、（）、（）、（）四个角度进行分类。
A.空间类型装饰风格功能陈设方式
B.空间类型装饰风格要素陈设方式
C.空间类型要素功能陈设方式
D.空间类型装饰风格要素功能
5.纪念品、收藏品的摆放形式主要有三种分别是（）
A．藏、挂、吊
B．藏、摆、攀
C．藏、挂、摆
D．吊、摆、挂
6.观赏动物、植物布置方式主要有五种分别为（）
A．藏、挂、吊、砌、摆
B．攀、挂、吊、砌、摆
C．藏、悬、吊、砌、摆
D．藏、攀、吊、砌、摆
7.室内陈设品的两大分类为（）
A．实用性的物品功能性类型
B．实用性的物品装饰性的物品
C．装饰性的物品观赏性的物品
D．装饰性的物品精神需求的物品
8.在墙面陈设悬挂法中，应注意画面面积与整个墙面的协调性。画面的中心要与观察者的眼睛位置齐平，或略高于（）
A．8cm-12cm
B．10cm-15cm
C．12cm-20cm
D．10cm-30cm
9.一般情况下，环境中的界面色彩是背景色，家具等大件物品的色彩是主体色彩，而小件物品的色彩是点缀色彩，隶属于陈设品范畴的色彩占环境色彩的（）
A．3/4
B．3/5
C．2/3
D．2/5
10.明度对比利用同色系中距离（）的色彩对比形成级差效果，体现空间单纯、宁静的氛围。
A．较远
B．较近
C．确定线描程度
D．开始着色
二、名词解释（每小题5分，共10分）
1.陈设艺术设计
2.公共空间
三、简答题（每小题5分，共30分）
1.简述商业空间陈设艺术设计的宗旨
2、何为“三面一藏一垂”？
3、陈设艺术设计在室内环境中的作用有哪些？4．塑造环境风格的作用有哪些？
5.室内陈设艺术设计的一般原则？
6.室内陈设艺术设计的搭配方法？
四、论述题（每小题20分，共40分）
1、对于台面陈设中景观陈设需要注意哪些事项？
2、橱架展示设计中应注意的事项
一、填空题（每空１分，共２５分）
1.人类所生存的环境包括（）和（）。
2.室内设计有三个要素：（）、（）和（）。
3.（）时期的欧洲受到极强的宗教影响，人们处于政教合一的封建制度下，无论是建筑装饰还是室内陈设都具有极强的宗教烙印。
4.拜占庭风格因袭了（）的风格，雕刻的比例尺度较合理，装饰感强；同时，由于受到（）的影响和东亚丝绸的大量应用，它具有很强的东方韵味，整体感觉妩媚。
5.古罗马风格，在装饰上多采用（），在家具的腿部用兽头、爪子进行装饰。
6.我们常见的哥特式风格的家具比例瘦长、高耸，采用（）的尖拱、玫瑰花窗的形式进行装饰，具有极其鲜明的特点。
7.在（）之初随着室内设计从建筑中独立出来，有家庭主妇们组成的互助的团体成立了“陈设设计”这样的协作组织，该组织帮助主妇建立和稍作系统的布置住宅空间，这就是陈设设计的雏形。
8．室内环境色彩可分为背景色、（）、点缀色彩三个主要部分。
9.在现实生活中，人们因为生存环境、所受教育、经济地位、（）、思想习俗、生活理想、（）等的不同而有不同的审美追求。
10.事实上，室内陈设艺术设计的一般原则是在探讨陈设品在室内空间中存在的（）。
11.统一性原则可以从（）、（）、艺术风格的统一三方面
12.对称布局能充分满足人的（），同时也具有一定的（），但是尽量避免让人产生平淡甚至呆板的感觉。
13.对比配色法是利用两种或两种以上的色彩的明度、灰度、彩度进行对比配色，一般分为（）、（）、（）、（）14.明度对比利用同色系中距离（）的色彩对比形成级差效果，体现空间单纯、宁静的氛围。
15.在补色关系中有三对最基本的补色关系：红绿、（）、黄紫。
二、名词解释（每小题 5分，共10分）
1.统一性原则
2.均衡性原则
三、简答题（每小题 5分，共35分）
1.室内陈设艺术设计按空间分类有哪些?
2.室内陈设艺术设计按要素分类有哪些?
3.家具在室内陈设艺术设计中的作用?
4.织物在室内陈设艺术设计中的作用?
5.电器用品在室内陈设艺术设计中的作用?
6.书籍在室内陈设艺术设计中的作用?
7.艺术品在室内陈设艺术设计中的作用?
四、论述题（30分）
1.请简述陈设艺术设计的发展过程
作业三
一、填空题（每空1分，共20分）
1.在西方建筑学界，为了分辨建筑的历史特征，而将西方建筑按照历史的进程划分出古希腊、（）、文艺复兴、巴洛克、洛可可、（）、现代建筑，并加上“风格”一词，来说明各个时代的建筑形式。
2.某种风格的确认是依靠其特殊的（）、（）的特征、( )的特点等因素综合而成的。
3.( )是欧洲迄今发现的最早的青铜文化遗址。
4.在（）以前，各历史时期、国家装饰风格、流派的形式和发展是离不开上层统治阶级的喜好和需求的。
5.在20世纪20年代出现的“冷抽象派”装饰风格就是受荷兰画家（）绘画作品为代表的美术学派影响而产生的。
6.日式风格中一般在面积较小的空间中使用装饰（）、( )的陈设物品。
7.东南亚风格是从（）、（）等亚洲东部国家的装饰风格借鉴而来的。
8.法式风格装饰题材中为了更接近自然，人们尽量避免使用水平的直线，而用多变的（）和（）。
9.意大利的建筑起源于（），发扬于古罗马帝国。
10.Art Deco 风格在陈设过程中选择黑色、（）、银色的家具进行室内功能性的陈设，形态上不排除带有巴洛克时期的涡卷装饰。
11.会议空间的陈设一般分为两类：（）和（）。
12.中国传统风格特指（）的室内陈设风格和（）的室内陈设风格。
二、名词解释（每小题 3分，共12分）
1.室内陈设艺术设计风格
2.酒店空间
3.办公空间
4.接待空间
三、简答题（每小题4分，共48分）
1.酒店空间的陈设的要点
2. 酒店空间的陈设中餐厅按餐饮品种的不同内容可分为哪些？
3. 酒店空间的陈设中会议空间一般设置哪些形式？
4.酒店空间的陈设类型
5. 酒店空间的陈设艺术的设计原则
6. 酒店空间的陈设艺术的设计方法
7. 酒店空间的陈设艺术的设计方法中独特工艺法的作用
8.办公空间的空间包括哪些？
9.影响办公家具选择的因素有哪些？
10.办公空间中织物选择要考虑哪些因素?
11.办公空间陈设艺术设计的原则
12.办公空间陈设艺术设计的方法
四、论述题（20分）
1.论述影响办公空间装饰品的选择的因素
作业四
一、填空题（每空3分，共15分）
1.住宅空间的陈设主要围绕私密性、（）、（）的特点进行。
2.设计概念的提出需要设计师分别从委托方设计要求、（）、( ) 、（）四方面来考虑。
二、名词解释（每小题4分，共20分）
1.门厅
2.玄关
3.过厅
4.门厅
5.空间性质
三、简答题（每小题5分，共35分）
1.室内陈设艺术设计工作的来源
2.设计师如何进行任务判断
3.设计概念的提出方式有哪几种？
4.设计方案的实施步骤
5. 陈设艺术设计的工作流程
6. 陈设设计师的职责
7.陈设设计师的素质要求
四、论述题（30分）
1.设计师如何进行物品的选择？
题目：陈设市场调研报告。（10分） 项目 具体内容 考核目的： 1.了解陈设艺术设计在室内设计中的作用与定位； 2.掌握陈设艺术的风格流派和分类； 3.掌握陈设艺术的设计要素； 4.能够独立完成陈设艺术设计的市场调研与分析报告。 考核内容： 在本单元学习中，各位同学了解了陈设艺术设计的基本概念，对其发展历史、与室内设计的关系、在室内设计中的地位和作用都有了一定认识。我们知道了陈设艺术设计的分类、设计原则，并且学习了陈设艺术设计中不同的风格流派及其设计特点。 接下来，请各位同学动身出发去你所在城市当地的建材市场、软装卖场、家具与装饰市场等，收集陈设艺术品的各类信息。从我们之前所学的中国传统风格、日式风格、东南亚风格、地中海风格、法式风格、意式风格、伊斯兰风格、新古典风格、Art Deco风格、混搭风格中任选一种，将属于该种风格的陈设艺术品按照要素分类进行分析说明，形成一份陈设品市场调研报告。 格式： 调研报告应图文并茂，使用计算机辅助设计软件如 Photoshop\PowerPoint\InDesign\Illustrator等制作。提交*.jpg \ *.pdf \ *.png等格式的图片文件。 考核标准： 优良（8分以上）：文字表达清晰准确，图片选择恰当合理，构图美观。
及格（6分以上）：能按要求完成作业，内容充实，图面整洁。不及格（6分以下）：不能按要求完成作业，内容过少。 教师评语： 优点 缺点 建议 形考任务2 题目：住宅陈设平面图 原建筑平面图 项目 具体内容 考核目的：20分） （ 把握室内设计的理念、原则和方法。加强住宅室内陈设配搭的实际训练。 考核内容： 某公寓式住宅平面及主要参数如附图1，居住人口为一对夫妻、一位老人和一个上小学的小女孩。男主人是某IT公司的项目经理，女主人为小学教师（也可以自定职业，但要体现业主的个性）。请完成该住宅的室内陈设设计，做到适用、合理、环保、健康、有一定的特色，将陈设费用控制在每平方米1000元左右（不含装修费用）。 绘制1:100平面图。图纸要求手工绘制，平面图中重点表现家具平面布置，并配以家具的品牌、尺寸等文字说明。手绘平面图需扫描后将数码版图片上传提交，作业格式要求：*.jpg或*.png。
艺术设计史试题库 一、选择题部 1. 人类历史上最早的石器时代又可分为：旧石器时代、中石器时代和新石器时代。 2、古代希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。 3、古希腊建筑最高成就是雅典卫城 4、希腊陶器工艺先后流行三种艺术风格即：“东方风格”、“黑绘风格”和“红绘风格”。 5、古希腊建筑的三大柱式是多立克式、爱奥尼克式、科林斯式。 5．彩绘是我国新石器时代制陶工艺中最成功的装饰手法。 6. 中国青铜很早就加入锡，以降低熔点。 7、我国古代植物染料中最常见的是靛蓝 8、明代家具是中国传统家具的典型代表。 9、宋代，青瓷已完全成熟，中国进入瓷器时代。 10. 我国陶器艺术发展的高峰是唐代 11. 英国艺术与工艺运动中影响最深远的评论家是约翰·拉斯金 12、英国的“工艺美术”运动是由“工业设计之父”威廉·莫里斯倡导的。 13、1851年英国皇家园艺总监约瑟夫·帕克斯顿设计了著名的“水晶宫” 14、德国工业同盟主要人物有穆特休斯、凡?德?威尔德、彼得?贝伦斯 15、穆特修斯是德国工业联盟的奠基人和整个活动的开创者。 15. 魏玛国立包豪斯设计学校成立于1919 年，它被称为“现代设计的摇篮”。 16. 作为“新艺术”发源地的法国，在开始之初就形成了两个中心：一是首都巴黎；另一个是南斯市。 17、维也纳分离派的口号是：“为时代的艺术-艺术应得自由。” 18、《园冶》，中国古代造园专著，也是中国第一本园林艺术理论的专著 19、明末宋应星所著《天工开物》，被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 20、明式家具的设计特色：一是注重结构美，二是注重材质美，三是注重造型美，四是注重装饰美。 21 哥特式的艺术设计，主要流行于12—15世纪的西欧、中欧。 22、在西方被称为“现代艺术设计之父’的是莫里斯 23 罗马式艺术设计是封建王权与宗教神权相结合的产物。 24 在现代主义设计运动中，表现最突出的是德国，其次是俄国和荷兰。 25 风格派是以荷兰为中心的一场国际艺术运动。 26、20世纪初，就在德国现代主义设计迅速发展时，荷兰也出现了具有相同设计风格特征的运动--- “风格派”运动。 27、第一次把“工业设计师”这个职业正式提出来的是_罗维 28、装饰艺术的历史渊源：对对埃及古代装饰风格的借鉴、从传统艺术的创新中获得创作灵感、舞台艺术的影响、汽车设计样式的影响。 29 体现美国“装饰艺术运动”风格的是好莱坞风格 30、美国新艺术以芝加哥学派的建筑和蒂夫尼的玻璃制品为代表。 31 美国于20世纪30年代创造性地形成了一种风行美国乃至世界的新设计风格—“流线型风格”。 32 后现代主义，又称为历史主义，源于20世纪60年代，70-80年代在建筑界和设计界掀起了轩然大波。 33、罗伯特·文丘里被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基人，也是后现代主义建筑设计师的代表之一。 34、最集中反映“波普”风格的艺术设计是英国，并在这个运动中具有非常鲜明的特点。 35、英国“波普”设计比较集中反映在时装设计、家具设计、室内设计、平面设计等方面。
2014 年 秋 季学期A 卷、考查、开卷 室内陈设艺术设计 命题教师： 许春辉 适用班级：环艺本14班 答卷说明：1.本试卷共 2 页， 1个大题，满分100分，时间180分钟。 2.准带的用具或资料：绘图笔、尺、马克笔、水彩颜料、彩铅 学号： 姓名： 班别： （一） 中外室内设计师认识及其作品分析： 要求：查找中外知名室内设计师，了解其生平，其作品分析。 （二） 选择你所感兴趣的2套不同室内陈设设计风格的 设计，对其中的陈设品的陈设进行形式分析，试总 结其形式原则（可以是某部电影或现实空间、可以 是杂志、报纸的剪报形式）。 （三）1)利用网络或实地调研的形式根据室内陈设设计以
不同使用功能来进行以下空间的设计实例资料搜索。 2)要求以文件夹的形式命名每项内容不少于3张，做相应的笔记对所查资料进行期中的陈设品（家具、灯具、布艺、陈设工艺品、绿植等）进行分析。 （1）公共空间（影剧院、会议室、教学大厅、酒店等建筑的公共部分） （2）商业空间（专卖店-服装、体育器材、儿童用品、商场、百货中心、超市等等） （3）办公空间（行政部门、教育机构、写字楼、公司企业）（4）住宅空间（客厅、卧室、厨房、卫生间、别墅、会所、民居等） （5）餐饮空间（西餐厅、宴会厅、中餐厅、风味餐厅、快餐厅、主题餐厅等等） （6）娱乐场所（电影院、演艺酒吧、歌舞厅、KTV 、电子游艺厅等） （见附件），从以下设计内容中选择一个设计主题，作出空间陈设设计方案。 设计主题内容一、单身公寓室内陈设设计练习 ●彩虹心情（家庭成员信息，都市白领女性，年龄22-30，喜欢清 新自然甜美的室内风格） ●欢乐集结号（家庭成员：男性，IT企业职员，年龄22-30，喜欢 活泼欢快的室内风格，足球爱好者，有球友聚会看球的爱好）●爵士乐（家庭成员:男性，音乐发烧友，喜欢爵士乐，有自己的
贵州广播电视大学成人开放教育学院 《陈设艺术设计》形考作业 教师签名 姓名 年级
作业一 一、选择题（每题2分，共20分） 1.文艺复兴运动是（）发展的一场资产阶级反封建反教会压迫的文化复兴运动。 A.13世纪后半叶至15世纪 B.14世纪后半叶至16世纪 C.15世纪后半叶至17世纪 D.16世纪至17世纪 2.17世纪，（）在位时进行了大规模的宫廷建造，卢浮宫和凡尔赛宫的室内装饰成为巴洛克风格的泛型之作。 A.路易十三 B.路易十四 C.路易十五 D.路易十六 3.美国雕塑家（）提出“形式追随功能”这一口号，后由美国芝加哥的代表人物（）将这一观念带入建筑领域。 A.路易斯·沙利文布鲁内莱斯基 B.路易斯·沙利文霍雷肖·格里诺 C.霍雷肖·格里诺密斯 D.霍雷肖·格里诺路易斯·沙利文 4.陈设艺术设计的分类方法取决于从什么角度去安排，我们大致从（）、（）、（）、（）四个角度进行分类。
A.空间类型装饰风格功能陈设方式 B.空间类型装饰风格要素陈设方式 C.空间类型要素功能陈设方式 D.空间类型装饰风格要素功能 5.纪念品、收藏品的摆放形式主要有三种分别是（） A．藏、挂、吊 B．藏、摆、攀 C．藏、挂、摆 D．吊、摆、挂 6.观赏动物、植物布置方式主要有五种分别为（） A．藏、挂、吊、砌、摆 B．攀、挂、吊、砌、摆 C．藏、悬、吊、砌、摆 D．藏、攀、吊、砌、摆 7.室内陈设品的两大分类为（） A．实用性的物品功能性类型 B．实用性的物品装饰性的物品 C．装饰性的物品观赏性的物品 D．装饰性的物品精神需求的物品 8.在墙面陈设悬挂法中，应注意画面面积与整个墙面的协调性。画面的中心要与观察者的眼睛位置齐平，或略高于（） A．8cm-12cm
《艺术设计概论》期终考试A卷试题 时量：120 分钟共100 分 一、选择（28 分，每空一分） 1．二战期间发展起来的( ) ，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 a) 设计文化学 b) 人机工程学 c) 设计美学 d) 设计史学 2．( ) 是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 a) 波谱运动 b) 新艺术运动 c) 绿色设计运动 d) 装饰艺术运动 3．按照( ) 的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(semiotics ，semiology) 或语义学(s emasiology) ，这些术语来自希腊语的sema(符号) 。” a) 毕加索 b) 贡布里希 c) 索特萨斯 d) 莫里斯 4．( ) 理论自60 年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。 a) 解构主义 b) 抽象主义 c) 立体主义 d) 符号学 5．( ) 试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。 a) 格罗佩斯 b) 贡布里希 c) 米斯 d) 莫里斯 6．设计学的研究对象是( ) 的研究对象。 a) 艺术设计 b) 设计方法 c) 设计批评 d) 设计史 7．设计disegno 概念产生于( ) 文艺复兴时期。 a) 中国
b) 法国 c) 德国 d) 意大利 8．设计的艺术手法主要有: a) 借用 b) 理论 c) 社会性 d) 参照和创造 9．国际经济界的分析认为：“( ) 经济＝设计力”。 a) 日本 b) 法国 c) 德国 d) 意大利 10．设计的特征有? a) 文化性 b) 社会性 c) 国家性 d) 民俗性 11．人面鱼身纹是( ) 彩陶上最具代表性的纹饰。 a) 仰韵文化彩陶 b) 庙低沟彩陶 c) 马家窑彩陶 d) 半山彩陶 12. 中国明清在园林设计方面的专著是( ) 。 a) 《考工记》 b) 《园治》 c) 《天工开物》 d) 《营造法式》 13.1851 年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( ) 设计著名的“水晶宫”。 a) 麦金托仕 b) 博克斯登 c) 戈地 d) 毕亚莱至 14.1919 年，( ) 担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。 a) 彼特贝伦斯 b) 罗维 c) 格罗佩斯 d) 赫尔佐格?德梅隆
专注合肥酒店装修设的合肥装修公司https://www.doczj.com/doc/3616988849.html,/ 酒店室内陈设艺术设计概念 酒店室内陈设艺术是一门既古老而又年轻的艺术，可以定义为：在酒店设计的过程中，设计者根据环境、功能、审美、使用对象以及工艺等要素。 设计出功能与环境、色彩与格调协调一致，适于使用对象的空间环境。陈设艺术的范畴广泛，内容丰富，形式也多样。人们在利用室内陈设物烘托室内气氛、营造环境意境的同时，还可以通过家具、地毯、绿化植物、水体等的陈设来合理地分配空间，组织空间，丰富空间，使空间的使用和布局更趋合理。陈设品的选择与布置不仅能体现一个人的职业特征、性格爱好及修养、品位，还是人们表现自我的手段之一。 人的情趣个性化体现在室内陈设方面，处于不同社会阶层的人们，由于物质条件和自身修养的不同，在陈设品的选择上往往大相径庭，从而形成了多种多样的酒店设计风格。如古色古香的家具、含蓄的中国画、形态各异的根雕艺术的摆放，可以营造出古典、高雅和自然的文化氛围。格调高雅、造型优美，具有一定文化内涵的陈设品使人怡情悦目，陶冶情操，这时陈设品已超越其本身的美学界限而赋予室内空间以精神价值。 室内设计除了地面、墙面、天花、门窗等外，最能影响家庭氛围的是设计品的选择，家具的摆放，灯具和植物的布置等室内陈设艺术，所有这一切都决定着整个室内的效果，成就属于自己的风格。酒店室内陈设的项目很多，像灯、壁饰、挂画、盆花、烛台、抱枕、雕像等，都是展现人们品位、匠心巧思的方式，一个小灯罩或一个小靠垫即可体现出你的个性。一束鲜花、一个色彩悦目的靠垫、一幅别致的画、一块风格迥异的地毯，它们都可以为酒店设计氛围起到画龙点睛的作用。 索伦装饰是一家专业的从事合肥酒店装修的合肥装修公司。提供合肥酒店装修,合肥酒店装修公司等最新信息，服务于合肥酒店装修设计业主。更多合肥酒店装修案例https://www.doczj.com/doc/3616988849.html,/hskjzs/
艺术概论课后题第一章艺术本质论 1艺术作为社会意识形态和上层建筑同经济基础的关系如何？P23 答：艺术是一种特殊的社会意识形态，是建立在一定经济基础之上，并从根本上说是为经济基础所决定的上层建筑，它反映经济基础，也反作用于经济基础。P23 2艺术同政治、道德等“中间环节”的关系？P30、31、32 P33、34 P34 答：政治对于艺术是在上层建筑领域里的相互影响的关系，不是决定与被决定的关系，也不是平行的关系。经济基础主要通过政治的中介影响艺术，艺术也主要通过政治的中介反作用于经济基础。 道德是人们根据自己的社会地位和阶级关系而形成的关于社会生活的规范，能指导人们一般的言论和行动，也能影响艺术家的思想意识及其在艺术作品中对于社会生活的反映。 艺术反过来又可以影响和改造人们的道德观念，起到移风易俗的作用，进步的艺术总是努力反对旧道德、建立新道德，目的在于破坏旧的经济基础建立新的经济基础。 艺术同政治、道德等"中间环节"的关系：是在上层建筑领域内的相互影响、相互作用的关系。它们一方面不是决定与被决定的关系：另一方面，艺术与经济基础的联系必须通过"中间环节"，因此，影响不可避免。 3.艺术同宗教、哲学等特殊意识形态的关系？P36、37 P38 答：艺术与它们之间有相互影响、相互作用、相互渗透的关系。 艺术与宗教：首先，宗教对艺术的影响，从根本说是对艺术的否定，宗教与艺术的关系是上层建筑领域内的相互影响、相互作用、相互渗透的关系，他们都反映反映经济基础，为经济基础所决定。 哲学作为一定的世界观，必然要对艺术创作互动发生影响，艺术不但要反映一定的哲学观念，而且给一定的世界观的形成以积极的影响。艺术与哲学的关系如同与政治、道德、宗教的关系一样，是上层建筑各种因素的交互作用关系，相互影响关系。 4.为什么说艺术是社会生活的反映？艺术反映什么样的社会生活？艺术以什么样的方式反映社会生活？ 答：艺术来源于社会生活，是社会生活的反映。[为什么]P38 艺术反映全面的社会生活，是社会生活中，各种领域、各种事物的全面的反映。[反映什么样的]P40 艺术以艺术家的来源于社会生活的创作实践来反映社会生活。[以什么方式] P41 5.如何理解“艺术生产”这一命题？ 答：艺术不仅是社会意识形态，而且又是一种生产形态。P44 艺术作为一种生产形态，也有着生产的一般性质；艺术创作活动作为一种生产劳动活动，也有着一般生产劳动所具有的实践性、目的性、知觉性、工艺过程的可控性、材料媒介的可选择性、整个生产劳动过程的可表述性，等等；P46艺术是一种特殊的生产形态，即精神生产形态。P46 产品即艺术作品，也与一般物质产品相似，有使用价值和交换价值的商品的二重性。但艺术生产的本质是精神生产，是一种精神生产形态。艺术反映社会生活和对生活的审美认识、审美情感、审美理想。 艺术作为"艺术生产"是一种自由的精神生产，审美创造，审美是它的本质特征。P51 6.谈艺术的形象性、真实性、典型性及其关系。 答：（1）艺术的形象性①形象性是艺术的基本特征，即艺术形象有三大特征：具体性、概括性、感染性； ②艺术形象是感性与理性的统一；③艺术形象是主观与客观的统一。P64、67 (2)艺术形象的真实性 P69、70、71 ①此为一切优秀艺术作品的基本要求。 ②艺术的真实性包括两个相互联系、融合、统一的方面：艺术反映客观世界的真实性――再现的真实； 艺术反映主观世界的真实性――表现的真实。 （3）艺术典型就是高度真实和高度概括的艺术形象。P73 （4）关系：形象性是高于生活的形象，真实性是生活中存在的形象，典型性是从这二者中提炼的形象，它们都是为作品服务的。
陈设艺术设计调研报告—— 宜家家居前言：在此次的调研过程中，我所选择的是宜家，宜家的主风格是指瑞典的家具厂商宜家的家具产品的设计风格：简约, 清新,自然; 收纳性特别强；易搬动和自行拆装；所用材料不贵重；时尚简单不繁杂,设计一定要实用性强，简单而巧妙。符合年轻人对生活的品味要求。适合中产阶级人群。宜家在国外主要是受常搬家且住房面积不是很大的年轻人的喜爱。 大致是四种: 斯堪地娜维亚:很欧式的那种 时尚风格:颜色鲜艳,有冲击力 年轻的瑞典人:价格便宜 乡村风格:实木 宜家家居作为一家来自瑞典的具有独特风格和品牌形象的家居用品零售商，一直致力于为顾客提供种类繁多，美观实用，老百姓买得起的家居用品。 宜家设计秉承北欧经典风格,简约明快,能够平板包装、顾客自己能够组装的产品大大降低了产品成本。 宜家一直以来都倡导“娱乐购物”的家居文化，他们认为，“宜家是一个充满娱乐氛围的商店，我们不希望来这里的人们失望”。宜家最先将“家居”这个全新的概念引
入中国，很多来宜家的人都不是纯粹来购物的，他们已经习惯性地把它当作了一个休闲的地方，顾客在这个环境中会不知不觉被“宜家文化”所感染。宜家文化让顾客体会到：原来厨房可以如此整洁大方、井然有序，客厅可以如此色彩缤纷、功能丰富，卧室可以如此温馨无比、风情万种。顾客在宜家不但可以买到称心如意的家具或家居用品，更重要的是也学会了色彩可以这样搭配，杂物可以那样收纳等，许多的生活常识和装饰灵感在这里悄然迸发。久而久之，宜家成为家居的代名词。 在宜家买场内的陈设艺术设计风格主要是简欧风格，但是由于属于中国市场，所以有很多的陈设品还是参杂着中国的设计元素和中国人的习惯在其中。 我的调研第一步： 照明物------灯具的主要解析，因为有了光明我们才可以尽情的欣赏这些美丽的陈设物品带给我们不一样的感官，当然这些照明灯具则更是一种艺术。 在如今人们将照明的灯具叫作灯饰，从称谓上人们就可以看出，灯具已不仅仅是用来照明的了，它还可以用来装饰房间。目前灯具市场品种极为丰富，造型千变万化，性能千差万别。灯具的美感十分重要，色彩美、造型好的灯具能给人带来愉悦感。由于照明灯具是整个居室装饰的有机组成，因此，它的样式、材质和光照度都要和室内功能和装饰风格相统一，并按照这个原则去选购照明灯具。其最终目的是使灯具周边各种受光物体有均匀的分布，使人们视觉功能发挥良好效力。灯具一般可分为吊灯、吸顶灯、台灯、落地灯、壁灯。在选择灯具是一般要考虑三个因素，即实用性、光色、灯具的风格。有许多都是宜家调研中收集的漂亮灯具。
《三大构成》试卷 姓名：_____________ 一、名词解释：（每题3分，共24分） 1、点：________________________________________________________________________ 2、线：_________________________________________________________________________ 3、面：________________________________________________________________________ 4、近似构成： __________________________________________________________________ 5、渐变构成：__________________________________________________________________ 8、骨格：______________________________________________________________________ 二、填空题：（每空1分，共32分） 1、三大构成是指_______________、________________、__________________。 4、平面构成的基本要素是_________、__________、___________。 5、骨格分为___________、____________两种。 6、平面构成中，肌理通常指__________________的纹理。 7、发射的类型有___________、____________、______________。 8、渐变构成是指基本形态或骨格_________、_________发生变化，它会产生_________感和_________感。 9、平面构成的形式有_________构成、_________构成_________构成_________构成_________构成_________构成_________构成等。 10、色彩的三属性是指色彩具有_________、_________、__________三种性质。 11、基本色相有：______、______、______、______、______、______。
《室内陈设设计》 课程标准 开课系部：艺术系 课程编号：010807017 编制日期：2011年8月25日郧阳师范高等专科学校
《室内陈设设计》课程标准 课程名称：室内陈设设计课程代码：010807017 适用专业：装潢艺术设计专业 学时：80 学分：4 开设学期：第3学期课程类型：专业必修课 编写执笔人：周俊炜编写日期：2011-8-25 审定负责人：审定日期： 一、前言 本课程主要向学生介绍系统介绍室内陈设品布置的设计特点、范围及典型案例。讲解室内陈设和室内空间的整体协调关系及常用的设计方法。 室内陈设艺术设计又称室内软装饰设计、装饰装潢设计等。是在不改变室内及建筑物结构的基础上对室内环境的陈设物进行再创造的设计。室内陈设艺术设计的任务可分两大方面，一是功能性需求，即要有针对性地完善对空间环境的使用功能;二是装饰性需求，即更好地供托室内空间氛围，突出室内设计的风格。随着我国经济迅猛发展，室内陈设艺术设计领域逐渐被人们有所认识。室内陈设设计是室内环境设计的重要组成部分。通过陈设设计的基本本理论和知识，创造更符合人的生理和心理的需求、更优化的环境。在室内陈设艺术设计过程中，要根据室内布局、审美个性、功能形式、工艺造型等特点，创造出既满足舒适要求、又有艺术品位的宜人环境。因此，在室内陈设设计工作中，我们要根据强调室内陈设设计的整体艺术化、科技现代化、地域民族化、个性人情化、回归自然化这五个方面，进行重点深人的分析和探讨。 二、课程定位 1、课程的性质与作用 本课程是针对装饰艺术设计专业学生开设的专业课，针对社会需求，探索室内陈设设计课程改革路径。研究本课程的重点、趋向、授课方法；对课程内容进行整合，减少了理论部分，增加了大量的实训内容。 《室内陈设设计》课程是在原《室内设计》课程基础上，依据室内设计企业人才需求，重新组织整合的一门实践性专业核心课程。传统的课程体系是以学科知识内容进行课程划分的，教学过程以理论知识的传输为切入点，缺少有针对性的实践环节的训练，实训内容没有与岗位职业活动进行有效联系，学生的职业岗位能力并没得到有效锻炼。针对目前高校培养人才的优势及劣势的分析，以及企业对本行业岗位人才的需求，进行了课程体系的改革和课程的重新定位。在教学中将学生的自主学习放在首位，突出能力目标，以实际工程项目为载体，将设计能力、理论、知识有机的贯穿于整体课程教学中。本课程着眼学生空间设计能力和家具造型设计能力的形成，采用工学结合、校企合作、教室与实训场所一体化、将课内教学与现场实践相结合，融教学做为一体的模式，进行课程开发与设计。
浅谈陈设艺术在室内设计中的作用 摘要：人们用自己的智慧和双手创造了高度发达的工业文明，人们在物质和精神上得到极大的满足的同时高度发达的工业文明正瓦解着人们赖以生存的基础，人们的生活淹没在一种庞大冷漠的工业化大生产的人造环境中，钢筋混凝土筑成的摩天大楼，单调的住宅群。在室内设计中，室内陈设品对缓解和改善现代工业文明带来的负面的影响。本文试图弄清陈设艺术在室内设计中的作用，改善室内环境以冲淡和柔化工业文明带来的不良影响，改善人们的生活质量。籍此在设计中融入陈设艺术。 关键词：室内室内陈设陈设艺术 自从地球上有了人类，人类就开始不断的把自己的意志加于周围的一切事物之上，使其更好的、更美地为自己服务，这就是其他动物无法比拟的人类陈设活动。随着时代的发展陈设活动逐渐与艺术结合演变成现在的陈设艺术。 一、陈设艺术的概念 陈设艺术不同于一般的装饰艺术，片面追求富丽堂皇的气派和毫无节造的排场；也不同于环境艺术，它强调科学性、技术性和学术性。是一门研究建筑内部和外部功能效益及艺术效果的学科属于大众科学的范畴。 室内陈设作为室内设计的四大内容（室内空间企划、室内装修设计、室内物理环境设计、室内陈设设计）之一，对室内设计的成功与否有着重要的意义。陈设之物置于室内环境，犹如公园里的花草树木、山、石、小溪、曲径、水榭是赋予室内空间生机与精神价值的重要元素。室内空间如果没有陈设品将是多么的乏味和缺乏活力。犹如仅有骨架没有血肉的躯体一样是不完善的空间。可见室内陈设艺术在现代室内空间设计中占据重要的位置。同时它对现代室内空间设计也起到很大的作用。 二、陈设艺术在室内设计中的作用 （一）陈设品能改善空间形态 室内空间的形成是由墙面、地面、顶面围合产生一次空间，由于在前期设计过程中，有些空间的功能设计不合理等因素，一般情况下很难改变其形状，除非进行改建，但这样会造成二次浪费。而室内陈设品能灵活的运用在分隔空间上风格形式多样，方法灵活。我们把这种在一次空间划分出的可变空间称之为二次空间。在室内设计中利用家具、地毯、绿化、水体等陈设创造出的二次空间不仅使空间的使用功能更趋合理，更能为人所用，使室内空间更富层次感。 织物类的地毯能从视觉上和心理上划分空间，从而形成一定的领域感。用帐幔、织物屏风划分空间是中国传统室内设计中常用的手法，具有很大的灵活性和可控性，能提高空间的利用率和使用质量。由于织物的铺设色彩、图案、质感等
《设计基础》试题(第三章) (课程代码10177) 班级_________姓名__________ 一、单项选择题 1.下列招贴内容属于社会公共招贴的就是( ) A.企业形象招贴B、音乐演出宣传画B、电影海报D、“预防爱滋病”宣传海报 2.包装设计必须以市场调查为基础,以下可不考虑进行定位的就是( ) A.生产者B、商品C、销售渠道D、销售对象 3.下列不属于包装设计审美的就是( ) A.材料美B、结构美C、文化美D、装饰美 4、连接封面与内页,目的在于封面与内页牢固不脱离,常采用抽象的肌理效果制作的版面叫( ) A.封面B、扉页C、环衬D、目录 5.企业形象设计就是围绕( )为主体的一系列视觉符号的设计。 A.标志B、标准字C、标准色C、吉祥物 6.具有实用价值与美感作用的包装外观形体,就是指包装审美的( ) A.结构美B、造型美C、装饰美D、材料美 二、多项选择题 1、下面关于“平面设计”的说法正确的就是？( ) A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象与范围限定在“二维”的空间维度之中 C 它的一个现代特征就是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2、下面属于平面性广告的就是( )。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3、下面属于招贴内容美的有( )。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4、标志按构成要素分类可分为( )。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5.下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的就是( )。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6、在我国,用于公益或文化宣传的招贴可称为( ) A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴D宣传画 E 商品宣传画 三、填空题 1.平面设计的构成要素就是______、________、__________、_________。其中______就是信息传达最直接、最可靠的构成因素。______就是最具煸动性的要素。 2.招贴按服务对象可分为:_______________、_____________、_______________。 3.CI系统就是由__________(MindIdentity简称MI)、_______(BehariourIdentity简称BI)与_________(VisualIdentity简称VI)三方面所构成。 4、招贴构成设计就是图形、文字、色彩与________。 5、包装设计有___________、__________、___________与____________的作用。 6、标志设计根据功能与用途分类可分为___________、_________与_________。 7、创造出既能给人以_________,又能给人以__________的设计,就是现代书籍艺术的基本理
艺术设计基础试卷含答案 Prepared on 22 November 2020
《设计基础》试题(第三章) （课程代码10177） 班级_________姓名__________ 一、单项选择题 1．下列招贴内容属于社会公共招贴的是（） A．企业形象招贴 B.音乐演出宣传画 B.电影海报 D.“预防爱滋病”宣传海报2．包装设计必须以市场调查为基础，以下可不考虑进行定位的是（） A．生产者 B.商品 C.销售渠道 D.销售对象 3．下列不属于包装设计审美的是（） A．材料美 B.结构美 C.文化美 D.装饰美 4、连接封面和内页，目的在于封面和内页牢固不脱离，常采用抽象的肌理效果制作的版面叫（） A．封面 B.扉页 C.环衬 D.目录 5．企业形象设计是围绕（）为主体的一系列视觉符号的设计。 A．标志 B.标准字 C.标准色 C.吉祥物 6．具有实用价值和美感作用的包装外观形体，是指包装审美的（） A．结构美 B.造型美 C.装饰美 D.材料美 二、多项选择题 1.下面关于“平面设计”的说法正确的是（） A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中
C 它的一个现代特征是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2.下面属于平面性广告的是（）。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3.下面属于招贴内容美的有（）。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4.标志按构成要素分类可分为（）。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5．下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的是（）。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6.在我国，用于公益或文化宣传的招贴可称为（） A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴 D宣传画 E 商品宣传画 三、填空题 1．平面设计的构成要素是______、________、__________、_________。其中______是信息传达最直接、最可靠的构成因素。______是最具煸动性的要素。2．招贴按服务对象可分为：_______________、_____________、 _______________。 3．CI系统是由__________（MindIdentity简称MI）、_______（BehariourIdentity简称BI）和_________（VisualIdentity简称VI）三方面所构成。 4.招贴构成设计是图形、文字、色彩和________。
《室内陈设艺术设计》课程教学大纲 课程名称：室内陈设艺术设计 学时：学分： 面向专业：环境艺术设计（室内设计） 课程性质：专业课 一、课程的性质、地位和作用 本课程是室内设计专业中的一门专业基础课程。它的任务是使学生通过陈设艺术设计的基本理论和知识的学习，掌握陈设与室内设计的关系，能具备一定的室内陈设品的选择和规划设计能力，进而创造更符合人的生理和心理的需求、更优化的环境。 二、教学目的及要求 要求学生通过本课程的学习，掌握陈设设计的特点及设计的技术基础与艺术基础，以及室内陈设的意义与应用，提高陈设艺术欣赏和评价能力，并能独立地完成室内陈设艺术设计。 三、课程的章节 (一) 室内陈设艺术设计概说 本章讲述陈设与室内设计的关系以及陈设在室内设计中的地位与作用，通过本章学习，使学生对陈设设计与室内设计的关系有一定的了解，并具备一定的应用能力。 (二) 室内陈设艺术设计分类 本章讲述陈设设计的基本知识，掌握陈设设计的各种陈设品：即按使用功能、动与静的分类、虚实效果分类、陈设方式分类、空间环境分类、风格样式分类。通过本章的学习，使学生掌握各种陈设艺术品的特点，为以后的设计打好基础。 (三) 室内陈设艺术设计范围 本章进述了室内陈设艺术设计范围，从建筑构件、各种维护面、室内家具、织物、绿化的装饰到陈设品选择和在各种室内环境中的应用。通过本章知识的学习，使学生熟悉陈设的艺术设计范围，掌握一定的设计基础。 (四) 室内陈设艺术设计构成
本章进述了室内陈设艺术设计构成关系及设计原理。通过本章知识的学习，使学生掌握陈设艺术设计的形式美法则、构思方式、造型特点、合理布局、色彩搭配、整体设计的基本原则，并具备一定的室内陈设设计能力。 (五) 室内陈设艺术设计欣赏 本章展示了室内陈设艺术设计的一些范例。通过建筑构件陈设、室内家具陈设、室内织物陈设、室内绿化陈设、光影效果陈设、形式美感陈设、风格流派陈设图片的展示，使学生能将前面学到的理论知识得到深刻的再次认识。 四、课程的主要实践教学环节 本课程具有现场参观、设计作业的实践环节。 五、建议学时分配 六、教学方法、手段 本课程的基础性、认识性很强，在教学中安排一定的实践活动，并使用多媒体教学手段以增加学生的感性认识。 七、本课程考核方式、方法 课程类型：必修考核形式：考查 以试卷考试为主要评价方式，平时作业、课堂提问及对课程内容的分析理解能力作为评价的一部分依据。 八、本课程采用的教材、参考书
一单选题。 1．德国1919年由格罗佩斯创建的________艺术学院，被认为是现代设计运动的重要象征。( ) A 包豪斯 B 乌尔姆 C 芝加哥 D 柏林 2. 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装贞设计时第一次使用了平面设计这个词,来自________英文一词( ) A. Design Automation B. Product Design C. Graphic Design D. Planed Design 3. 20世纪上半叶，随着商品经济的发展，书籍装祯、商品包装、广告等设计取得好的的业绩、（）的现象是当时一大特色 A 插画家同时也是设计家 B 设计家同时也是商家 C 美术家同时也是设计家 D 美术家同时也是商家 4. （）设计北京香山饭店 A 梁思成 B 贝律铭 C 杨廷宝 D 吴良镛 5. 市面上的电脑3D动画软件中高档的有（）和hunidi等 A 3dsmax B softimage C lightwave D maya 6．室内设计的基本观点正确的是（） A 加强环境整体设计是核心 B 以人为本为基本 C 科学性与艺术性的结合是原则 D 室内设计必需结合室外设计 7.家具设计师（），1959年采用玻璃纤维设计出了具有雕塑般美感的蛋形椅和天为他的代表作，并且直接引发了60年代新风格的出现 A 阿纳·雅各布森 B 马特·斯坦 C 汉斯·魏格纳 D 沃尔特·格洛皮乌斯 8. 从（）时起，中国就已经开始了自发的现代艺术和现代设计运动 A 五四运动 B 洋务运动 C 中央工艺美术学院的建立 D 改革开放 9. 环境设计艺术包括室内设计室外设计 A 展台设计 B 展示设计 C 展览设计 D 展现设计 10．元代的工艺美术，其中在染织工艺中较有成就的是（），即在丝织物中采用加金技术，这是元代的特色。 A 搀杂 B 糅合 C 织金 D 纺金 11. 钧窑（） A 鼎盛于五代 B 窑址在河南禹县 C 器物施雕釉 D 以偏刀著称 12. 在整个十九世纪，（）一直是人们讨论设计理论与实践问题的焦点。 A 机械化 B 蒸汽机 C 交通工具 D 发电机
艺术设计试题 一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1."扬州八怪"是指__D___朝活跃在扬州的8位风格相近的革新派画家。 A.宋 B.元 C.明 D.清 2.《自由女神引导人民》是法国__B___绘画垢代表作品。 A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.印象主义 3.《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家___C__的代表。 A.贝多芬 B.巴赫 C.约翰·施特劳斯 D.李斯特 4.汉末魏晋时期出现的__A___名曲《广陵散》、《梅花三弄》已经达到了相当高的艺术水平。 A.古琴 B.古筝 C.扬琴 D.二胡 5.由些可夫斯基作曲的古典芭蕾舞剧__A___达到了古典浪漫主义舞剧的光辉顶点。 A.《天鹅湖》 B.《天鹅之死》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《浮士德》 6.梅特林克的《青鸟》、《不速之客》等作品是__B___戏剧的典型之作。 A.荒诞派 B.象征派 C.写实派 D.印象派 7.影片《偷自行车的人》是20世纪50年代__B___影片。 A.法国 B.意大利 C.英国 D.日本 8.影片《城南旧事》由___C__导演，曾获金鸡奖。 A.谢添 B.
谢晋 C.吴贻弓 D.滕文骥 9.《红字》是美国作家__B___的代表作。 A.奥尼尔 B.霍桑 C.爱默生 D.福克纳 10.席勒在___A__中首次提出了"美育"这一概念。 A.《美育书简》 B.《诗艺》 C.《艺术哲学》 D.《美学》 11.宋代米芾、米友仁父子的"米派"以__A___最为著名。 A.山水画 B.花鸟画 C.人物画 D.墨竹画 12.提出"风格即人格"的法国文学理论家是___B__。 A.莫里哀 B.布封 C.福楼拜 D.丹纳 13.柏拉图在《理想国》中要驱除__A___。 A.诗人 B.政治家 C.工匠 D.军人 14.康德最著名的学论著是__B___。 A.《美学》 B.《判断力批判》 C.《汉堡剧评》 D.《拉奥在孔》 二、填空题：本大题共9个小题22个空，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。 15.魏晋六朝时期的__顾恺之___、__陆探微___、___张僧繇__三位画家被称为"六朝三杰"。 16.20世纪20年代，萧友梅在蔡元培的支持下筹建了我国第一所音乐学校__国立音乐院___。 17.最早的舞蹈是___诗__、__乐___、___舞__三位一体的。 18.我国戏曲种类繁多，其中起源于江苏昆山的___昆曲_是最古老的
《陈设艺术设计》教学大纲 学分： 学时：54 适用专业：环境艺术设计专业及家具设计与工艺专业 一、课程的性质与任务 课程的性质：本课程是环境艺术设计专业及家具设计与工艺专业的一门专业限选课程，在第四学期开设。 课程的任务：为了更好的了解陈设艺术品在空间环境中的性质、作用，通过积极的具时尚感的造型手段去把握各种功能的陈设艺术设计，以其引导并提高人们的审美情趣，改变并不断提高人们的生活质量，为后续课程打下坚实的理论和实践基础。在整个教学过程中，更要着重培养学生的创新能力和敬业精神。 前导课程：室内设计学、空间创意设计 后续课程：毕业设计 二、教学基本要求 通过本课程的教学，在理论知识教学和能力培养两方面要求学生达到下述目标：1．理论知识方面，主要达到： （1）了解陈设艺术设计的分类； （2）明确陈设艺术设计的范围； （3）掌握陈设艺术设计的构成形式； （4）了解陈设艺术设计的风格流派。 2．技能训练方面，主要达到：
（1）使学生能够正确的确定并掌握各种建筑构件陈设设计、家具陈设设计、织物陈设计、绿叶陈设设计、室内饰品陈设设计的范围及内容； （2）使学生能够用形式美的法则来更好更充分的完善自己的设计方案。 3．素质方面，主要达到： （1）通过所学能领悟陈设艺术设计的各种造型规律及材料特性； （2）提高陈设艺术设计的鉴赏能力。 三、教学条件 1．配有计算机操作及先进投影设备的多媒体教室； 2．装备有各种不同类型木工机械、金工机械、陶艺机械的实训车间； 3．有陈设艺术实样和各种陈设艺术材料（实木、胶粘剂、油漆、人造板、贴面材料、不锈钢板、铜板、铁板、金属管材、扁铁等）。 四、教学内容及学时安排 序 单元 号 理论1．本课程的教学目的、内容、方法、 教学目标和考核要求。 1.按陈设方式分类 理论2.按空间环境分类 教学3.按风格流派分类 2陈设艺术
陈设艺术设计调研报告 调研时间：2016年4月30日 调研地点:深圳宜家家居 调研目的：为更好的了解陈设品，以及它的价值跟作用。 不同的时代有不同的审美思想，也有着每个时代特定的流行，然而时代的进步必然会带来人们审美意识的改变，曾经的流行便会被推翻，进而展现出新时代的审美形态。与人们息息相关的室内环境，贴合着时代发展的步伐，陈设艺术设计作为室内设计最活跃的部分，最能反映一个时代的特征，品味一个时代的美感。而人们对室内陈设品的选择也越来越讲究. 灯具：现代灯具包括家居照明,商业照明,工业照明,道路照明,景观照明,特种照明等。家居照明从电的诞生出现了最早的白炽灯泡，后来发展到荧光灯管，再到后来的节能灯、卤素灯、卤钨灯、气体放电灯和LED特殊材料的照明等等，所有的照明灯具大多还是在这些光源的发展下而发展，如从电灯座到荧光灯支架到各类工艺灯饰等有了光明才可以尽情的欣赏这些美丽的陈设物品带给我们不一样的感官，当然这些照明灯具则更是一种艺术。 灯具已不仅仅是用来照明的了，它还可以 用来装饰房间。样式、材质和光照度都要和室 内功能和装饰风格相统一，并按照这个原则去 选购照明灯具。其最终目的是使灯具周边各种 受光物体有均匀的分布，使人们视觉功能发挥 良好效力。 灯具是提供室内照明的器具，也是美化室内环境不可或缺的陈设品。灯具用光的不同，可以制造出各种不同的气氛情调，而灯具本身的造型变化更会给室内环境增色不少。 在进行室内设计时必须把灯具当作整体的一部分来设计。灯具的造型也非常重要，其形、质、光、色都要求与环境协调一致，对重点装饰的地方，更要通过灯光来烘托、凸现其形象。灯具大致有吊灯、吸顶灯等。其中，吊灯、吸顶灯、