读书的名言
生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。－－莎士比亚
书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。－－科尔查克
书籍帮助我从一片烂泥塘里站起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。－－高尔基
享受阅读的乐趣
阅读给我带来快乐.一本本好书,用智
慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明白:品味的
提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜欢那个
灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种
感觉如品清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航)这套
精彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照亮我的眼目.我如饮干酿般
吮吸那淡淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶,心智的启
迪.在阅读的过程中,我就好象欣赏一路的美景。可以在
溪边驻足聆听水声眷眷，可以在山河小憩静观云海漫
漫，不用找导游，也无需寻旅伴，每次翻起书页，
流连往返自是一种享受，不辞而别当
然也不会被视为失礼。
了解万物的
荣枯兴衰，人心的幽深博大，世界的某
某
书
读
后
感
读书能充实一个人, 读书可以让你得到美好的未来
读书可以增加自身的修养,读书可以使人博学多
才,读书可以答疑解惑.读书可以使人更加了解世界，
了解人类，了解自己。读书可以引领我们到很多去
不了的世界,也可以作为取得文凭的工具,因为读书
有很多好处.(一般而言,当然是指好书),所以很多人都在读书,因为大家都在读书,所以我
们也要读书,为什么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?
以答疑解惑.读书可以使人更加了解世界，了解人类，了解自己。读书可以引领我们到
很多去不了的世界,也可以作为取得文凭的
我的读书生活 经过了一学期的紧张学习，我终于迎来了梦寐 以求的暑假生活，真是让人心花怒放啊！暑假刚始，我就迫不及待地去我的朋友— —书。高尔基说书是知识的源泉，我说书是给我写作提供的好材料又是让我开阔视野 的好机会。暑假里，我把家里的书差不多都啃的精光 于是妈妈建议我去书店看书。于是每当我上完作文课时，我就一溜烟地奔向书店看 书，在书店里，琳琅满目、五花八门的书让我欣喜若狂、爱不释手。在这些各式各 样的书里，我懂得了许多道理：《西游记》里，唐僧师徒四人历经千辛万苦，终于 取得真经，.阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我 心灵的微尘,我明白:品味的提升,内涵的积淀正是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜 欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品 清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航)这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的 光带照亮我的眼目.我如饮干酿般吮吸那淡淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶,心智 的启迪.在阅读的过程中,我就好象欣赏一路的美景。可以在溪边驻足聆听水声眷， 可以在山河小憩静观云海漫漫，不用找导游，也无需寻旅伴，每次翻起书 我和书的故事 读书能充实一个人, 读书可以让你得 到美好的未来读书可以增加自身的修养,读书可以使人博学多才, 读书可以答疑 解惑.读书可以使人更加了解世界，了解人类，了解自己。读书可以引领我们到 很多去不了的世界,也可以作为取得文凭的工具,因为读书有很多好处.(一般而言, 当然是指好书),所以很多人都在读书,因为大家都在读书,所以我们也要读书,为什 么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人读书都有不同的理由,每 个人读的书也不同。为什么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人 读书都有不同的理由,每个人读的书也不同。有不同的理由,每个人读的书也不 同。因为读书有很多好处.(一般而言,当然是指好书),所以很多 人都在读书,因为大家都在读书,所以我们也要读书,为什么要 读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人读书 流连往返自是一种享受，不辞而别当然也不会被视为失 礼。了解万物的荣枯兴衰，人心的幽深博大，世界的浩 瀚辽阔，让我更加珍惜生命，热爱生活。但他无怨无悔，从 不厌烦，在猪八戒与孙悟空发生分歧时，总是他来调解。 读完这本书，对当中的人物又有了新的认识， 某某书读后感 名人名言 除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有轻松、愉快的假期生活。那丰富多采的 内容，充实了我的人生，也为童稚的学生生增添了几分乐趣与悠然。茶余饭后去散 步是我每天的必修课。漫步在小区的花草旁，呼吸着清香的空气，与花鸟作伴，欣赏 着玫瑰的浓郁，百合的高洁，晚饭花的奇特，还有玉兰的娇美，美人蕉的绚丽， 我会轻轻地对自己说：“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色，用 热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出：“我属于大自然！”更多 地，我会一头扎进书的海洋，呼吸着书店、图书馆特有的那种香的气味阅读给我带来快乐.一 本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我明白:品味的提升,内涵的积淀正 是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书, 轻声朗读,那种感觉如品清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航) 这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照亮我的眼目.我如饮干酿般吮吸那淡 淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶,心智的启迪.在阅读的过程中, 我就好象欣赏一路的美景。可以在溪边驻足聆听水 声眷眷， 1、书籍是巨大的力量。——列宁 2.书籍是造就灵魂的工具。——雨果 3.书是人类进步的阶梯。 4.学习永远不晚。——高尔基 5.少壮不努力，老大徒悲伤。 6.书犹药也，善读可以医愚。——刘向 7.读书破万卷，下笔如有神——杜甫 8.读书要三到：心到、眼到、口到 9.读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 10.为中华之崛起而读书。——周恩来 11.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
让娜?勒鲁瓦-阿莱生活在19世纪下半 叶至20世纪初。在当时的法国，女性作家还是凤毛麟角，让娜?勒鲁瓦-阿莱却成为了其中的佼佼者，她的作品大多关注儿童成长，如：《孩子的权利》、《一个诚实男孩的故事》。其最出名的作品是对《列那狐的故事》的改编。 列那狐虽贵为男爵，但是他敢于捉弄国王，愚弄权贵，嘲笑教会，诛杀朝臣，是作为一个反封建的逆臣、斗士出现的。在当时中世纪的封建社会，作为统治阶级的国王、教会和贵族上层专制腐败，贪婪丑恶，但势力强大，而作为新兴的市民阶层，虽然生机勃勃，但是势单力薄，难以与强大的统治阶级抗衡。因为，狐狸是无法与强壮、凶猛的狼、狗熊、狮子等抗衡的，他往往以机智与他们斗法，这恰恰是新兴的市民阶层的特点。 另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐杀代表下层劳动人民的很多没有防卫能力的弱小动物，许多鸡、兔、鸟类几乎成了他的腹中之物。从这方面看，他又是城市贵族上层分子的形象。故事通过列那狐的经历，形象地反映出封建社会是一个黑暗的、充满欺诈、掠夺和弱肉强食的野蛮世界。 班级 姓名 作品描述的是一个动物世界，通过对动物的人格化，象征中世纪社会各阶级 的人物，其中最高统治者是狮子诺博尔，它愚蠢而刚愎自用，是现实中国王的象征。伊桑格兰狼和勃朗熊骄傲跋扈，体现了现实中贵族廷臣的状态。主教贝尔是一头蠢驴。教皇代表缪萨尔是一头骆驼，这些形象构成了封建上层社会。而那些弱小的动物如鸡、兔等便是下层人民的代表。聪明的列那狐是市民阶级的典型。故事在列那狐和伊桑格兰狼的明争暗斗中展开。列那以它的狡黯愚弄狮王在内的所有动物，引起了它们的强烈不满和怨恨。狮王先后派勃朗熊、梯培猫和格兰巴德猫等前往将其捉拿归案。 但列那利用它们各自的弱点设计陷阱，狠狠地耍弄了它们。 列那狐的故事很有趣，它写的是一只聪明的狐狸在森林里耍小聪明愚弄小动物的故事。其中我最喜欢“诞生”那篇故事。上帝又同情亚当和夏娃，给了亚当一个魔法棒，他一挥就能出现动物，好奇心极强的夏娃有一天挥了魔法棒，她面前出现了一只红色的非常漂亮的动物，她不知道那是什么，这样列那狐就诞生了！读完这本书我懂得了不要用小聪明去欺骗别人，会失去别人对 你的信任！要做一个诚实善良的人，靠自己勤劳 的双手去获取劳动的果实！
什么是亲子阅读 亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为 纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过 程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。 通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读， 为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐 趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、 希望、勇气、热情和信心。 世界读书日全称为世界图书与版权日， 又称"世界图书日"，最初的创意来自于国际出版 商协会。1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类 文明做出过巨大贡献的文学、 文化、科学、思想大师们， 保护知识产权。每年的 这一天，世界100多个国 家都会举办各种各样的庆 祝和图书宣传活动。 多读书对孩子的 好处有哪些 1 多读书开拓学生视野 2 多读书陶冶了学生情操 3 多读书培养出孩子无形的气质 4 多读书增加孩子的知识面 5 多读书提高了学生的写作能力 6 多读书让学生形成了自主学习的能力 7 多读书有利于孩子理解力 8 多读书开拓孩子的智力发展 9 多读书有利于孩子的表达能力 10 多读书激发孩子的语言能力与交际能力 读书名言 蒲松龄有：“性痴，则其志凝：故书痴者文 必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。” 苏轼认为：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者 每次作一意求之。” 世界读书日 班级：姓名：
★食品安全电子小报_共10篇 范文一：食品安全电子小报(优秀)1.成养饮卫生好食习惯。.食2物中毒怎么？办02162年月41星日一期第一 期3.食品全安口溜。顺4.哪些蔬菜能不带吃皮 ？同 们学，记要 。住 食品安 全很要重不能它当把吃饭冷不饮能水喝当多水果吃蔬和菜切忌食零莫多食我的健我康做主 油炸食品便方面辛食品辣不多吃腐烂食品切莫吃面食米饭主食食为安品记全心 间1 立、即停食止可疑用品。食2、饮。立即水下大量洁喝水净，稀释素。 毒1 白、水是开好的最饮，一些饮料含有防腐剂料、素色等经常，用饮不于少年儿童利健康的；2、养成良好的生卫习，惯防预肠道寄虫病的传生播；3、生吃蔬菜和的水要洗干果净再后，以吃免造成药农毒中4；选择食品时，要注意食、品生产日的、期质保期；5、量尽吃少或吃不剩饭，如菜果剩饭吃菜，定一要底加彻，防热细菌性止食物中毒；、不6无吃生卫障保生的食食，品生如鱼片、生荠；荸、7不吃无卫保生的障街食头品；、少8吃油炸、熏、烧烤的烟食品这类，品如食制作不当会产生毒物有。质 3 催吐、。手指压用咽喉，迫尽能可将胃的食里吐出物。、用塑4料袋留呕好吐物或粪，便往送医院查，以检便诊于断。5、尽快应将中病人送毒附近往医院救治。6、要轻不给易人服用止泻药病以，免误贻病情 土。豆中皮含“有糖生配碱物”，其在内体累到积定一量数后就引会起中。柿子毒皮中含有酸。鞣酸进入人体后鞣在胃酸的作下
用，与食会中的物白质蛋起化作合用成生淀沉——柿石物，引起多疾病。种薯红皮含碱，多食用多会过起胃引不肠适进入，体人损将肝害，脏并起中引。中毒毒轻者，出现恶心、呕、腹吐，泻者可导重高烧、致头痛气喘、、搐、吐血、昏抽迷，甚至死。亡荠常荸于生田水，中其能聚皮有集有害 范文二：优秀--食品安全电子小报李玉秋 朝阳小学 王诗琦辛达1、部分学生反映学校食堂卫生状况不好。2、好多学生买一些三无小食品。 。 3、相当一部分同学在在校外流动小食品摊买饭、就餐。小商贩绝大多数没有《卫生许可证》，而且收完钱的手直接接触食品，安全隐患极为严重。有时卖剩饭菜或过期变质食品。 1、立即停止食用可疑食品。 2、饮水。立即喝下大量洁净水， 世界卫生组织食品安全制备10条原则是什么？1、选择经过安全处理的食品；2、烹调食品要彻底加热；3、做好的熟食品要立即食用；4、注重熟食品的贮存；5、经贮存的熟食品，食用前要彻底加热；6、防止生食品污染熟食品；7、反复洗手；8、注意保持厨房用具表面清洁；9、防止昆虫、鼠类和其它动物污染食品； 10、使用洁净水。 稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送往医院检查，以便于诊断。5、应尽快将中毒病人送往附近医院救治。6、不要轻易给病人服用止泻药，以免贻误病情。 土豆皮中含有“配糖生物碱”，其在体内积累到一定数量后就会引起中毒。柿子皮中含有鞣酸。鞣酸进入人体后在胃酸的作用下，会与食物中的蛋白质起化合作用生成沉淀物——柿石，引起多种疾病。红薯皮含碱多，食用过多会引起胃肠不适，进入人体将损害肝脏，并引起中毒。中毒轻者，出现恶心、呕吐、腹泻，重者可导致高烧、头痛、气喘、抽搐、吐血、昏迷，甚至死亡。荸荠常生于水田中，其皮能聚集有害有 （.）用电安全 除了上述隐患，学生的身心特点1、有的学生随身携带较大数目
全书共12册，每册文字大致 在1500—2000字左右 《不一样的卡梅拉》系列 故事讲的是母鸡卡梅拉和 她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事，二十一世纪出 版社出版。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情 节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。这套书的特点是那种小口袋式的，小32开，轻松、便携。每册文字大致在1500—2000字左右，阅读这套书，起步阅读的孩子很容易独立自主地从中获得自我的乐趣和完成全篇的成就感。 作者简介 克利斯提昂·约里波瓦，作家、演员、导 演。1948年生于伊夫林省的小村庄。早年即被著名 导演发掘其优美的嗓音具备戏剧演员潜质，先后主演 过莫里哀、博马歇、费多、塔迪约、凯诺等人的名剧， 之后担任了很长一段时间电视台的歌曲大奖赛评委。同时，他 也编写完成了第一部舞台剧。1989年之后，专心致力于写儿童 文学以及儿童戏剧，先后出版了数十部作品，赢 得过瑞士儿童作品奖。现居住在勃朗弟。 连小朋友都知道，鸡就是下蛋的，不下蛋 怎么能行呢！可是真的就有一只小鸡最反对下蛋， 她认为下蛋是最最无聊的事儿，她觉得生活中应该 有更好玩的事儿可做！比如看海。天啊！鸡竟然有 这个想法，别说我们感到惊奇，连她爸爸都大为生 气，强烈反对她这个愚蠢的想法，被迫回窝睡觉的她竟然 无法抵挡想看海的强烈愿望，竟独自一人深夜离家去看海……在她 孤独无助的时候，遇到了探险家哥伦布的船队，险些被拔光了毛煮 来吃，多亏她保证用每天早上下一个鸡蛋给哥伦布当早餐，（她 可是最反对下蛋的啊！）才得以保住性命，从此， 一只小鸡的海上探险之旅就 此展开…… 班级 姓名
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇 尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生， 在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”这次学校开展亲 子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究， 还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书 的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。一是固定读书时间。我们 把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已 完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭 电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。二是选择读 书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，的床上或沙发 让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子 的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读 书氛围。 读书心得 1.敏而好学,不耻下问.——孔子 2.业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随.——韩愈 3.学而不思则罔,思而不学则殆.——孔子 4.知之者不如好之者,好之者不如乐之者.——孔子 5.兴于《诗》,立于礼,成于乐.——孔子 6.读书破万卷,下笔如有神.——杜甫 7.读书有三到,谓心到,眼到,口到.——朱熹 8.立身以立学为先,立学以读书为本.——欧阳修 9.读万卷书,行万里路.——刘彝 10.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿 有一篇故事给我的感触很深，故事的名字是《秋秋 找妈妈》，讲述一只孤单的小鸟秋秋千辛万苦找妈妈的故事。当听我读这个故事的时候，乐乐都会安静地依在我的怀里，他被故事中秋秋和熊太太亲密的母子之情深深吸引。尤其是当我念到熊太太给秋秋的大大的拥抱和甜甜的吻，以及它们一起其乐融融地吃着熊太太做的点心时，乐乐总是腼腆地笑着，他爱听极了。读过几遍后，乐乐可以边看图画，边自己复述了，他也会像图画上熊太太对秋秋那样拥抱我、亲吻我。 读书收获 读书格言
如何养成 阅读的习惯 1.寻找边角料的时间读书。很多上班族抱怨没有时间看书，每天上班都上的累死了，哪还有时间和精力看呢？少玩些手机，坐公交或者地铁的时候看书，你可以选择在包里装一本，随身带着，走到哪里都可以看。 2.在手机上看书。在手机上下载一个阅读软件，里面不要下太多的书，下一两本，闲暇的时候看一看。 3.买一个电子书阅读器。强烈推荐Kindle,性价比很高，里面能放许多本书，而且比较小，随身携带比较方便，耗电小，没事的时候可以拿出来翻一翻。它比手机好的方面在于，kindle 不伤眼睛，它和传统的纸质书感觉还是很接近的。 4.睡前阅读，读书是一件很催眠的事情，你要是失眠，可以试试睡前阅读， 当然我提议睡前阅读是因为它能让人平静，而且夜晚更易让人思考。 睡前最好不要读太刺激的小说，例如侦探类的。 关于读书 完全不读书是不行的，哪怕一个月读一本书， 一年也能读12本书，这12本书里总会有一本对你有 影响，甚至改变你的人生，你不知道你的人生在哪一 刻会被哪本书的故事情节所改变，你一直苦苦地追寻 着金钱，名利，地位，或许有一天，你看一本书，发 现，你所苦苦追求的，不过是你即将要抛弃的。虽然 提倡看书，但是千万不要看太悲观的书，容易让人情 绪低落，无法自拔。 读书技巧 1. 阅读时切忌出声.人的发音器官的运动速度比眼睛和大脑的 运动速度慢得多, 如果读出声就会降低阅读的速度. 2.要学会找`提前量'.`提前量'就是眼睛看书的速度要超过大脑思维的速度.在大脑消化、处理眼睛传来的信息时, 眼睛已经在识别新的信息了. 3.要一段一段地看书, 不要一字一字地看书.一段一段地看书, 使句子变成字, 意思比较完整, 简化了大脑整理和贮存信息的过程, 加快了阅读速度. 4.一目十行.在阅读不大重要或比较熟悉的地方时, 不必逐句逐字地读, 可以略读, 只要知道意思就行了. 5.请教工具书.在精读较为重要的材料时, 遇到生僻的字、词、概念、公式等, 随手就可以从工具书中查到, 可以节约很多时间. 6.先读头尾.在读一般论文时, 可先读文章的头尾.弄清文章的结论和主题, 使阅读 的思路清晰, 便于理解文章内容, 可提高阅读速度.
读书好习惯 1. 每天坚持至少30分钟的阅读时间 2.阅读和玩乐时间分开 3.做好阅读笔记 4.把读书当成享受，坐在书桌前静心的阅读 5.给小朋友或父母讲自己阅读后的心得 6.阅读时关闭电视也不玩游戏。书籍是巨大的力量。 书籍是造就灵魂的工具。书是人类进步的阶梯学习永远不晚。 少壮不努力，老大徒悲. 书犹药也，善读可以医愚。读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书要三到：心到、眼到、口到。读过一本好书，像交了一个益友。 为中华之崛起而读书。 读书也像开矿一样“沙里淘金”。 读书的快乐 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确是的，人们汲取知识的主要来源就是书籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们得到养料的最佳方式。 如果读书是一条路，路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一双鞋，去体会一路上的艰辛；如果读书是一条河，河中流淌着辛苦和危险，那么感悟是一条船，准备去体验河中的惊涛骇浪！我读书，所以我快乐！拥有宁静的时光读书，实在是一种快乐，我爱读书！ 我如饮干酿般吮吸那淡淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶。 心智的启迪.在阅读的过程中,我就好象欣赏一路的美景。 可以在溪边驻足聆听水声眷眷，可以在山 河小憩静观云海漫漫， 读书的名人名言 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。－－莎士比亚 书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。－－科尔查克 书籍帮助我从一片烂泥塘里站起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。－－高金尔基 各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。－－雨果 了解万物的荣枯兴衰，了解万物的荣枯兴衰，人心的幽深博大,世界的浩瀚辽阔，让我更加珍惜 人心的幽深博大,世界的浩瀚辽阔，让我更加珍惜 阅读给我带来快乐.一本本好书,用智慧点燃我求知的渴望,用真情荡漾我心
触电事故应对歌 触电事故危害大，正确应对很重要。有人触电莫惊慌，救人须知先断电。 拉开需用绝缘器，切勿冲动讲义气。呼吸停止心停跳，人工呼吸有必要。 头部后仰向后推，紧托下颌向上提。深吸口气嘴对嘴，有时需要嘴对鼻。 心脏停跳有绝招，胸外按压把忙帮。仰卧身下垫硬板，找准位置再开始。 两手重叠肘伸直，急促下压节奏紧。坚持救护不歇气，争分夺秒抢时间。 安 全 伴 我 行 笑话专区 开心一笑 妈妈：儿子，你看这道题你又算错了，你做作业时不能三心二意，这样才能算得正确。儿子：妈妈，可我只有一颗心，没有三颗心啊，怎么会三心二意呢！ 现在的孩子逆天了 早上，去姐姐家，姐在照镜子，问五岁的外甥女：“妈妈美不美？”外甥女大声说：“美！妈妈真美！”过了一会，看见她妈去厨房了，就对我说：“舅舅啊，你姐太臭美了，那么胖，还美？”小小年纪， 跟谁学的啊？ 儿童防火歌 小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。 你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四， 用火不当会出事。 你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六， 风大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戏。 你拍八我拍八， 电线不能随便拉。 你拍九我拍九， 火警电话一一九。 你拍十我拍十， 人人防火要落实。 我拍你你拍我， 大家都要来防火。 一、家长要教育小孩不要玩火。 二、火柴、打火机、蜡烛等引火物，不要放在小孩能拿到的地方，大人上班或外出上街时不要将小孩单独留在家里，更不应该锁在屋内，应将小孩委托邻居看管，避免小孩在家玩火成灾，造成伤亡。 三、不要叫不懂事的小孩做饭，避免油锅烫伤或炉火烤着可燃物造成火灾。 四、教育小孩不要在屋内、易燃物附近、公共娱乐场所、物资仓库、机关学校等地方燃放鞭炮烟花，也不能对准居民阳台窗口等部位燃放，以免火花飞溅引起火灾。 电的应用极大的方便了生活，但是由于人们安全意识缺乏等原因导致的触电致伤致死案件也时有发生。儿童安全意识薄弱，辨别能力有限，缺乏用电常识，若是生活中不注意很大可能会受这方面的伤害。 中 国消费者协会针对家用电器类产品日益增多的情况，特别提醒社会和家庭关注用电安全，教育儿童懂得电对人体的危害，不要用手去接触插头、灯头，不要把充电器 等与电有关的物品当作玩具。在教育的同时，更要考虑到儿童自保意识和能力仍然很低的特点，从硬件设施上着手，消除用电安全隐患。
读书名言一1、读万卷书，行万里 路。刘彝2 、
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--- 颜真卿3、书卷 多情似故人，晨昏忧乐每相亲。一一于谦4、书犹药也，善读之可以医愚。一一刘向5、少壮不努力，老大徒伤悲。――《汉乐府?长歌行》读书笔记的种类二1、符号式笔记我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各 种符号例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。批语可以是对书中一 段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。2、摘录式笔记摘录式笔记就是把我 们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省 力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。作摘录笔记时要注意以下几个问题1要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当少而精。 少指字数较少，精指内容把握要点。2要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某 个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄不但词句不能改动，就连标点符号也不
能改动一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省 略号表示。3要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书 里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的， 就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和 作者。这样便于以后使用时查对。3、剪贴式笔记在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。剪贴式笔记需要注意以下几点1进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把 一个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。2每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。3短小的剪贴笔记也 可以作为读书卡片的内容。4、感想式笔记读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。我读书我快乐朗诵稿三男书，是什么？是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。女书，是什么？是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子男书，是什么? 是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。女书，是什么？是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。全班书，是一叶扁舟，载 着我们在知识的海洋尽情地畅游；书，是我们的良师益友，告 诉我们一个又一个人生的哲理？？1男1女书，是神秘的太空， 等待我们去探索、发现。1男1女书，是知识的宝库，里面有
阅读给我带来 快乐.一本本好书,用智慧点燃我 求知的渴望,用真情荡漾我心灵的微尘,我 明白:品味的提升,ft涵的积淀正是源于大量阅读的滋养. 我酷爱读书,喜欢那个灵动的文字,特别是闲暇时,我会在暖暖的日光下,捧着书,轻声朗读,那种感觉如品清茶,满口益香,惬意自不必说.接触(阅读为我们导航)这套精彩的丛书,犹如一道灿烂的光带照亮我的眼目.我如饮干酿般吮吸那淡淡的墨香,得到精神的愉悦,性情的陶冶,心智的启迪.在阅读的过程中,我就好象欣赏一路的美景。可以在溪边驻足聆听水声眷眷，可以在山河小憩静观云海漫漫，不用找导游，也无需寻旅伴 ，每次翻起书页，流连往返自是一种享受， 不辞而别当然也不会被视为失礼， 热爱生活。 书籍帮助我 从一片烂泥塘里站起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。－－高金尔基 各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。 －－雨果 读书能充实一 个人, 读书可以让你得到美好的未来 读书可以增加自身的修养,读书可以使人博学多 才, 读书可以答疑解惑.读书可以使人更加了解世界，了解人类，了解自己。读书可以引领我们到很多去不了的世界,也可以作为取得文凭的工具,因为读书有很多好处.(一般而言,当然是指好书),所以很多人都在读书,因为大家都在读书,所以我们也要读书,为什 么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人读书都有不同 的理由,每个人读的书也不同。为什么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人读书都有不同的理由,每个人读的书也不同。有不同的理由,每个人读的书也不同。为读书有很多好处.(一般而言,当然是指好书),所以很
AN QUAN XIAO BAO 2015年4月20日 主办：五（1）班 主编：自己名字 安全须知 交通安全 你拍一我拍一，过马路不要太着急，你拍二我拍二，骑车不要把人带。 你拍三我拍三,，走人行横道才心安，你拍四我拍四，先下后上真懂事。 你拍五我拍五，不做马路小猛虎，你拍六我拍六，交通安全来学透。 你拍七我拍七，开车不要耍脾气，你拍八我拍八，路边护栏不乱爬。 一、行走须知 1.行人须在人行道内行走， 没有人行道的要靠路边行 走； 2.行人不准在车行道上追 逐、猛跑，不准在车辆临 近时突然猛拐横穿； 3.不准在道路上扒车、追 车，不准强行拦车或抛物 击车； 4.不准在公路上玩耍、嬉 闹； 5.学龄前儿童在街道或公 路上行走，须有成年人带 领.； 二、乘车须知 1.不准在道路中间招呼车辆； 2.机动车在行驶中不准将身 体的任何部位伸出窗外； 3.乘车时，不准站立，不准在 车内吃东西； 4.不强行上下车，做到先下后 上，候车要排队，按秩序上 车；下车后要等车辆开走后 再行走，如要穿越马路，一 定要确保安全情况下穿行； 5.不乘坐超载车辆，不乘坐无 载客许可证、运动证的车辆； 三、骑车须知 1.未满十二周岁的儿童不准 在道路上骑自行车、三轮车； 2.拐弯前须减速慢行，向后了 望，不准突然拐弯； 3.不准双手离把，不准攀扶其 他车辆或手中持物； 4.不准车辆并行、互相追逐或 曲折竞驶； 5.要经常检查车子性能，响 铃、刹车或其他部件有问题 时不能骑车，应及时修理； 6.不准撑伞骑车，不准骑车带 人； 7、不准在道路上学骑 《校园安全谣》 同学们，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。过马路，眼要明， 一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒， 夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净， 情况严重找医生。细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。饥 饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。吃零食，坏习惯，不 分场合和时间，三心二意分精力，别人觉得也讨厌。照明电，不要玩，千万不能摸电线，电 线处处有危险，用电常识记心间。电视剧，动画片，躺下床铺就不看，迷迷糊糊睡着了，当 心电视被烧烂。说安全，道安全，安全工作重如山，师生家长齐参与，校内校外享平安。
孔子不但是春秋时的大教育家、思想 家，还是一位优秀的音乐家。他会弹奏许 多种乐器，还会作曲、唱歌。他跟师襄过一首 曲子，曲名叫《文王操》。孔子练习说：“我知道 这首曲子怎么弹了，可是还没学会技法。”孔子又 练了许多天，师襄又说他弹得可以了，孔子说自 己尚未掌握乐曲的主旨。又过了很久，师襄认为 孔子确实弹得可以了，但是孔子还是不满足。 他反复地弹奏这首曲子，直到体会出曲子所 要表现的主题才罢手。孔子的这种不厌 学习的精神深深地感动了师襄。 孔子（公元前551年9月28日―公元 前479年4月11日），子姓， 孔氏，名丘， 字仲尼，鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋 国栗邑（今河南夏邑），中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气， 是儒家学派创始人。孔子曾受业于老 子，带领部分弟子周游列国十四年， 晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》 《乐》 《易》《春秋》。相传他有 弟子三千，其中七十二贤人。 《论语》是我国经典读物，涵蕴了我国的文化经典。俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告诉我们怎样 和朋友交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情……。有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作 乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”是在说：“孝顺父母，顺从长兄，而喜好触犯 上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜欢造反的人，是没有的。君子专心致力于根本的事 务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母，顺从长兄，这就是“仁”的根本。“义”是在仁的基础上理 解的，即：一个人在社会中要做到为人所想，去帮助别人“礼”让我想到孔子的一句名言“克 己复礼”！大家要是都谦让一点，不就好了吗？“智”我觉得就是知人之言为智！也就是明 白别人的道理，使自己更好的向前发展！其实，我们现在都是在学习前人给我们留下的经验！ 我们只有了解了其中的道理，才会明白自己在社会上的 意义！当然对身边人的意见应该是选择好的，有利于 个人和社会发展接受！我们要想真正的建立和谐 的社会，没有仁义礼智信不行的！希望 我们的 国家越来越美好，社会越来越和谐！ 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自 远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君 子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋 而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰： “学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰： “由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不 知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而 内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择 其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰： “士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任， 不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁 寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一 言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！ 己所不欲，勿施于人。” 班级 姓名请在此处直接输入 班级姓名
我读书我快乐手抄报参考资料大全 我读书我快乐手抄报资料大全 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特 ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫托尔斯泰 ☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯 ☆书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯 ☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格 ☆书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生 ☆书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦——柯里叶尔 ☆书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式……对图书倾注的爱，就是对才智的爱——德伯里☆书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒 ☆一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗 ☆书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基 ☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 ☆书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣——西塞罗 ☆书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你——都德 一。写读书的好处 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点： 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 二。读书的名人故事： 闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 好书推推荐 鲁滨逊漂流记 基督山伯爵 小王子 古希腊神话传说海底两万里 爱丽丝梦游仙境 钢铁是怎样炼成的 亲子阅读 亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒， 以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。 通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读， 可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
亲子共读心得体会 平时总是发现 儿子学的太慢，如此简单的东 西 却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子， 才发 现儿 子也 真不 容易， 理解 比什 么都 重要， 暗暗地告诉自 己要学会换位 思考，至少在 陪儿子月的我 要有耐心，用 儿子的思维体会儿子的生活，这也 是一种收获吧。 世界读书日 世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。 最初的创意来自于国际出版商协会。 1995年1月15日正式确定 每年4月23日为“世界图书与出版日”，设立目的是推动更多的 人去阅读和写作， 希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、 文化、科学、思想大师们，保护知识产权。 每年的这一天， 世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
全书共12册，每册文字大致在1500—2000字左右 《不一样的卡梅拉》系列 故事讲的是母鸡卡梅拉和 她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事，二十一世纪出 版社出版。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。这套书的特点是那 种小口袋式的，小32开，轻松、便携。每册文字大致在1500 —2000字左右，阅读这套书，起步阅读的孩子很容易独 立自主地从中获得自我的乐趣和完成全篇的成就感。 作者简介 克利斯提昂·约里波瓦，作家、演员、导 演。1948年生于伊夫林省的小村庄。早年即被著名导演 发掘其优美的嗓音具备戏剧演员潜质，先后主演过莫里 哀、博马歇、费多、塔迪约、凯诺等人的名剧，之后担 任了很长一段时间电视台的歌曲大奖赛评委。同时，他也编写完成了第一部舞台剧。1989年之后，专心致力于写儿童 文学以及儿童戏剧，先后出版了数十部作品，赢 得过瑞士儿童作品奖。现居住在勃朗弟。 连小朋友都知道，鸡就是下蛋的，不下蛋怎么 能行呢！可是真的就有一只小鸡最反对下蛋，她认 为下蛋是最最无聊的事儿，她觉得生活中应该有更 好玩的事儿可做！比如看海。天啊！鸡竟然有这个想法， 别说我们感到惊奇，连她爸爸都大为生气，强烈反对她这个 愚蠢的想法，被迫回窝睡觉的她竟然无法抵挡想看海的强烈愿望，竟独 自一人深夜离家去看海……在她孤独无助的时候，遇到了探险家哥伦 布的船队，险些被拔光了毛煮来吃，多亏她保证用每天早上下一个鸡 蛋给哥伦布当早餐，（她可是最反对下蛋的啊！）才 得以保住性命，从此，一只小鸡的海 上探险之旅就此展开…… 班级 姓名
班级 姓名 古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神”。读书可 以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识，能引导我们明理，学会如何做个 有修养的人，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。以前，我也没有读 书的习惯。学校向我们发了读书倡议书，希望我们多读书，读好书。于是，我开始每天 坚持读书，还做了好词好句摘抄，现在新学期开始了，每天没有那么 多的时间读书，我就挤时间来读书，我利用写完作业的时间、 睡觉前的时间、上书的时间读书。通过读书，我知道了 九个阅读好习惯。比如：读书要专心致志，读、写、思相 结合，要善于交流心得等等。好习惯是开启成功的钥匙， 让我们一起热爱读书吧！ 《 宋安淳秀才失解西归 》 〔宋〕苏轼 旧 书 不 厌 百 回 读， 熟 读 深 思 子 自 知。 他 日 名 宦 恐 不 免， 今 日 栖 迟 那 可 追。 《 劝 学 》 (唐）颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政 治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停 地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间 长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他 怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。 古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一 头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一 低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续 读书学习。 聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 书是人类进步的阶梯——高尔基 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
快 乐 阅 读 幼儿阅读的好处及重要性 早期阅读是大家都很关心的热点问题，教育专家认为“所有学 习的基础都是从阅读开始的”，可见幼儿早期阅读的重要性。我们 还发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外， 也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人，例如大家 众所周知的主导全球知识产业革命的比尔·盖茨，虽然到小学为止，他连课程进度都无法跟得上，甚至到老师劝他留级的程度，但是他不到九岁，就已经将百科全书全部读完。后来创建微软的他，对于自己成功的秘诀他是这样说的——“如果不能成为优秀的阅读家，就无法拥有真正的知识，阅读让我的眼界更加开阔”。从这个例子， 如何给孩子挑选书籍 从小培养孩子的阅读习惯的确非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，将来上学后学习能力也会更强，相对来说情绪更为稳定，个性较为冷静，能自我约束，知识面宽广。如果父母帮助孩子从幼儿开始喜欢读书，孩子上了学有一定识字量后，就可以自己独立阅读大量书籍，获取更为丰富的知识，这对于孩子将来的成才及各科学业成绩，都至关重要。要让孩子喜欢上看书，挑选非常重要。选书时注意两个原则，一是根据孩子所处的年龄段，二是要根据孩子的兴趣。因为婴幼儿的生活经验有限， 角色、背景和题材都应该是他们生 活中常见的。挑选绘本应切合 儿童生活的题材，采用朗 黄侃误把墨汁当小菜 1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学.他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?
快乐阅读快乐分享 读书方法 (1）泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路 （2）精读 要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华.对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法.只有精心研究,细细咀嚼, 文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”.可以说,精读是最重要的一种读书方法. （3）通读 即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果.对比较重要的书报杂志可采取这种方法. （4）跳读 这是一种跳跃式的读书方法.可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点. 找时间读书：每天总空出一小段时间来读书，哪怕就读那么几页，坚持下来就是一本了。弥缝推荐你在睡前躺在床上阅读30分钟。 随身携带一本书：如果你不想把等车的时间拿来睡觉，那为什么不读读书呢？ 列一份读书清单：列一份清单关于你想读的书，看完了就从清单中清除，有新的加入。 找个地方读书：离开任何能引诱你的事情（电脑、电视、音乐……），在没有打扰的情况下读书。没有条件时，就创造条件。 做读书笔记：读书笔记会促使你思考。 去图书馆借书：“书非借不能读也”，想必大家也有所体会。 把读书当作享受：沏一壶好茶，坐在舒服的椅子上读书未尝不是一种舒服的享受。 分享你读过的书：你有什么感想，有什么赞扬或者批评。分享给大家，和大家相互交流。 读书名言 劳于读书，逸于作文。 —— 程端礼 读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰 为乐趣而读书。 —— 毛姆 读书何所求?将以通事理。 —— 张维屏 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹