教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科：________________ 任教年级：________________ 任教老师：________________
xx市实验学校
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《我们的好朋友》教案
教学目标
1、情感与态度：培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感，懂得不伤害动物，自觉保护动物。
2、行为与习惯：（1）引导学生珍爱生命，拒绝吃国家保护的动物。
（2）学习努力劝阻他人的不良行为。
3、知识与技能：（1）知道动物是人类的好朋友，它为人类作出贡献。
（2）了解动物的种类及它们不同的用途。
（3）能做一些力所能及的保护动物的事。
4、过程与方法：通过交流、游戏、搜集资料等活动，培养学生的观察力和信息处理的能力。
教学重难点
激发“我们和动物是好朋友，我们要保护动物”的情感。
教学准备
1、学生搜集人与动物的相关资料，填写《与珍稀动物交朋友》调查表。
2、学生亲手制作动物小卡片。
3、教师结合教学内容制作相关课件。
附：调查表（与珍稀动物交朋友）
它的名字：在地球上的仅存的只数：它的数量不断减少的原因：
它的特点和喜好：可爱的模样：（贴照片或画像）
对人们的贡献：
我该怎样帮助它：
教学过程
一、谜语激趣导入。师：同学们，上课前我们来活动一下，好不好？我们来猜谜语，比比谁是谜语大王！
谜底：燕子、猫头鹰、马、青蛙。
二、了解部分动物的益处，激发动物是我们的好朋友的情感。
1、有些动物啊，还和我们一样，有不少本领呢！对我们，也有很大的益处。
2、你们看，谁来了，和它打个招呼吧！（课件出示动物的图片）
3、它们都有些什么本领？对我们有什么帮助呢？和周围的的小伙伴说一说吧。
4、说说看，你知道谁有什么本领？对我们有什么帮助呢？