装饰色彩
教学内容与目标
1、知道装饰色彩在生活中和艺术作品中的应用，了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。
2、学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰色彩创作装饰画。
3、了解色彩的写实性与装饰性的区别，在教学体验中感受装饰色彩的美感，培养学生热爱民族艺术的情感。
教学重点与难点
教学重点：了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰色彩创作装饰画。
教学难点：装饰画的造型突出夸张变形，色彩对比强。
教学准备：欣赏用的范画资料，绘画工具
一、组织教学:准备教学工具，整顿课堂纪律
二、导入新课:
教师课件展示：师问：1.通过丁绍光的《月光之梦》可以总结装饰画在造型上有什么特征？
2.从色彩上，装饰画中的牛、马与自然界中的牛、马对比有什么不同？揭示课题：装饰色彩
设计意图：感受装饰画特点，为学生装饰色彩做准备。
三、讲授新课
1、讲授装饰色彩定义
装饰色彩是提取自然形象中的色彩，进行夸张和对比，色彩鲜艳，对比强烈，给人以质朴、真挚的感受。民间的装饰色彩常用补色的对比关系如：红与绿，橙与蓝，黄与紫
设计意图：了解装饰色彩的基本概念以及民间装饰画的常用色彩2、强调“夸张”、“对比”、“质朴”、“真挚”，并举例
夸张：自然界中的斑马与装饰画斑马的对比
对比：色相环讲述
质朴、真挚：欣赏民间艺术布老虎、挂虎、农民画
3、欣赏分析作品
①、农民画《耱地》
师：装饰色彩常常和现实生活中的色彩不一样。虽然它源于自然，但不是对自然色彩的复制。你看《耱地》里的牛多漂亮！可是生活中的牛真有这么多色彩吗？农民画家敢于把牛画得这么艳丽，显示了他们对色彩的丰富想象力和对生活的无限热爱。
②、漆画《老子出关》师：在形体上夸张了老子的面部表情以及胡须，色彩上把背景处理成大红色，大地变成黄色，也是一幅对比很鲜明很夸张的装饰画。
设计意图：学习绘画方法，了解装饰色彩运用的方法。
四、布置作业要求、教师巡视辅导
把民间装饰色彩运用到绘画中，画一幅色彩鲜艳的生肖形象装饰画，选一个喜欢的生肖，对型体和色彩进行夸张、修饰，欣赏老师范画和其他班优秀学生作品展览，强调色彩鲜明、艳丽、明快，激发学生创作热情。
教师辅导要点：1.选择生肖形象，夸张变形。2.选择民间装饰色，大胆创作。
设计意图：让学生学习绘画方法，了解装饰色彩的运用方法，让学生有目的地去欣赏、启发学生创新思维，运用装饰色彩进行艺术实践活动，培养学生想象力和创造力。
五、评价
展示作品，组织学生评价。
评价内容：造型夸张变形，体现民间装饰色彩特点
设计意图：巩固知识，参与评价活动。
六、小结
今天我们主要学习了装饰色彩，体会到装饰色彩是丰富的、热情的、鲜艳的，生活也是如此，希望同学们用热情、奔放、艳丽的色彩去点缀精彩人生！
七、板书设计:装饰色彩,夸张变形,质朴真挚
装饰色彩
教材分析：
本课属于“造型·表现”系列内容，学习装饰色彩，引导学生发现生活中和艺术中的装饰色彩；欣赏我国民间艺术作品，学习民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法，感受装饰色彩的美感。学习和掌握装饰色彩的用色方法，灵活运用装饰色彩创作装饰画。
教学目标：
1、知识目标：全面了解装饰画及民间艺术中装饰色彩的特点，了解装饰色彩在生活和艺术作品中的应用。
2、技能目标：学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰色彩创作装饰画，提高学生的色彩表现能力。
3、情感目标：感受装饰色彩的美感，欣赏民间艺术，培养学生热爱民族艺术的情感。
教学重点：
了解装饰色彩在生活和艺术作品中的应用，了解装饰画在造型手法和用色方法上的特点，运用装饰色彩创作装饰画。
教学难点：
装饰画的造型突出夸张变形，色彩鲜艳、对比强烈。
学习资料：
优秀装饰画作品资料（课件），油画棒及水彩等涂色材料，黑白装饰画作品
教学过程：
一、组织教学：
二、回顾已学装饰画知识：
1、欣赏具有装饰风格的大师作品：让学生对装饰画及主要表现形式有较为全面地了解。【设计意图】：感悟大师绘画的魅力，激发学生学习的兴趣，全面而深入地了解装饰画，为下一步学习装饰色彩奠定基础。
三、导入新课：
1、对比欣赏：分析装饰色彩与写实色彩的不同
学生思考：装饰色彩最大的特点是什么？
教师小结：装饰色彩与写实色彩的主要区别：
①写实色彩
从客观真实的角度来观察、分析和再现色彩关系,把物体的固有色、光源色、环境色做为一个不可分割的整体来研究、来表现的。
②装饰色彩
以固有色为基础，研究色彩的平面性与装饰性。装饰色彩一般排除自然界中光源色与环境色的影响，把自然界中的色彩关系综合、概括、抽象出来，利用色彩的浓淡、冷暖、明暗、互补等对比手法进行色彩的艺术创造。装饰色彩可以不再是物体本身的自然颜色，而是人们根据审美需要，对色彩进行多种艺术处理和加工，装饰色彩是人们对自然色彩的再创造，是人们主观赋予物体的一种抽象色彩。
2、赏析作品：分析画面主要内容及色彩特点。
3、民间艺术品欣赏：了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法
4、讲授装饰色彩及涂色方法：装饰色彩是提取自然形象中的色彩，进行夸张和对比，色彩鲜艳，对比强烈，给人以质朴、真挚的感受。民间的装饰色彩常用补色的对比关系如：红与绿橙与蓝黄与紫.民间美术的色彩搭配规律：原色搭配、纯度高、对比强烈
学生活动：从色相环中找对比色
注意无彩色的灵活运用：平衡、稳定画面【设计意图】：学习装饰色彩知识，了解装饰色彩的基本概念以及民间装饰画的常用色彩，为学生灵活运用装饰色彩打下坚实的基础。
四、学生涂色：
学习民间艺术的装饰色彩，为黑白装饰画作品涂色，完成一幅色彩既鲜艳又和谐的装饰画作品。
要求：色彩鲜艳、明快，对比强烈，画面整体和谐
教师巡视辅导，及时解决学生涂色过程中出现的问题
五、学生作品展评并总结：“炫彩世界”----装饰画作品展
六、课后拓展：留心观察生活中的装饰色彩，创作出更多优秀的装饰画作品。
装饰画
―美化生活的另一种绘画语言
课程背景
装饰画以独特的表现形式和装饰趣味深受大众的喜爱，在当今越来越注重家居装潢和生活品位的时代，为美化家居起到了重要的点缀作用。在预备年级的美术教材认识色彩的章节中，就有装饰绘画的内容，将实物夸张变形以求装饰趣味的效果，深受学生的喜爱。但装饰画的内容和体裁形式多样，有花卉、人物、风景、植物、动物等等，在课上不可能面面俱到，考虑到预备年级的学生造型能力有限，所以我选择了难易适中的装饰风景画为绘画内容进行创作。在表现形式上则选择了学生容易掌握的油画棒涂色，容易达到不错的画面效果。预备年级的学生绘画能力，造型能力还不是很强，但对于色彩和儿童绘画，在小学阶段他们已经有一定的基础，在此基础上让他们创作风景装饰画，也能达到较好的画面效果。
设计意图
在以往的美术课中，尤其是绘画课上，大部分时间都是学生按照一定的绘画题材进行绘画，完成课堂练习．而这样的练习让我觉得与生活中的美是脱节的．美术教育没能和实际生活联系起来，启发不了学生在生活中发现和创造美．所以在这次课中我尝试让学生给家居配
画的方式和生活紧密联系起来．让学生有目的的为自己的家增添美，以此激发学生的创作兴趣．
课程设计与分析
１、引入课题：
在上课前我以为给新房配画的情景引入课题，师问：老师有位好朋友家里刚装修好房子，想挂一幅画来装点一下房间，问我：四幅作品哪幅更合适挂在房间里？我思考片刻，说了我的看法。请问同学们，你认为老师会选其中哪一幅画？为什么？
我出示了一张新房照片让学生充分感受房间的整体氛围，将学生更好的带入到情景中，然后我出示了四张不同的绘画作品，要学生进行判断，选择．油画、装饰画、素描、版画。
在这个环节中学生会以我的问题出发，进入到我设计的情景中为房间配画，让学生自己观察思考给出答案，更好的带动学生的学习兴趣．从而引出课题＜装饰画＞．
２、学生探讨装饰画的特点：
在出示课题以后，学生最想知道的便是装饰画的特点了，所以在这个环节中我比较直观的出示了一张装饰画图片和一张风景照片，让学生一目了然的得到信息，并能自己体会出装饰画和风景照片的不同，在老师的提示中得出结论。明确装饰画的造型特点。
在这个环节中当老师将这两张图片放映出来后，学生开始在下面讨论了，他们能从图片中明显的感受到装饰画的造型特点，便开始用自己的语言说出来了，这是老师马上将问题抛给学生：你们觉得装饰画和风景照片有什么不同之处吗？有些学生开始发言了，有的说：色彩不一样，装饰画的颜色更纯，和生活中的不一样。有的说：装饰画没有立体感，而风景照片有立体感。装饰画是平面的。等等。学生讨论得很起劲，而我只在一边聆听，在学生的讨论中他们逐渐得出了装饰画的造型特点。于是我将装饰画的造型特点加以强调，让学生对此加深印象。
３、比较装饰画和其他绘画种类：
在明确了装饰画的造型特点后这个环节中我出示了装饰画和油画，素描，让学生分析讨论装饰画和其他绘画种类的不同，这个环节的设计是让学生自己在讨论和思索中体会装饰画的特点，而不是老师传授装饰画的特点，特别是装饰画和其他绘画种类的不同。这样让学生自己思索中得出结论，能更加记忆忧新。
在这个环节中，学生会进行一定的比较，体会其他绘画种类和装饰画的不同之处。学生也会进行讨论，会有很多不同的答案：油画更真实，素描没有颜色，装饰画更漂亮，装饰画更简单，油画更复杂等等。有些答案让我也没有想到的。这样更好的拓展了学生的思维。４、装饰画色彩：
在了解了装饰画造型特点后，接下来就是装饰画的色彩搭配了，也是装饰画创作中一个重要的环节。在这个环节中老师出示了四张不同色调的装饰画，然后回顾以往色彩基础知识的方式，让学生了解装饰画基础的配色方法。由于前期学生学习过色彩的基础知识，并且做过色彩的配色练习，所以在看到一下一些装饰画配色时，学生并不陌生，并能说出是何种配色方式.
５、装饰画创作：
①教师示范：
这个环节是老师示范装饰画创作的一个重要环节，示范如何将照片创作为一张装饰画的过程。以此启发学生装饰变形。首先我还是设计一个情景，为我自己的房间创作一张装饰画。先将一张照片展示给学生看，学生和我一起思考，怎样将复杂的照片进行简化从而变形成为装饰画。在和学生一起思索片刻后，我开始进行示范，在铅笔稿完成后，出示一张上好颜色的完成稿。让学生感受创作的一个过程。
②学生练习：
在学生将照片进行装饰画创作的过程中我也让学生设计一个情景，为自己的小房间配一张装饰画，这样激发学生的创作兴趣。６、展示作品：
学生在绘画完成作品后进行展示交流，作品效果不错，基本将所学知识进行了运用。
教学反思
本堂课是一节实践操作课。由于装饰画的简单和平面化，有点和学生小学阶段画的儿童画，因此也深受学生的喜爱。根据二期课改的精神，本课中我基本上让学生自主发现和解决问题。在每一个环节中我都让学生自己探讨解决问题，而不是单纯的老师传授。因此学生也更容易理解每个知识点。在理解装饰画造型和色彩特点方面我选择了许多图片让学生进行直观的感受得出结论。但这节课中，内容容量大，知识点较多。同时还要让学生在一节课的时间里完成一张装饰画创作，有一定的难度。所以在本课中有一点超时。
当然在本堂课中还有许多不足之处。在学生分析装饰画造型特点时，学生比较风景照片和装饰画时，学生能体会装饰画的特点，但是很难自己组织语言说出来。在为房间配画的过程中，四张画的选择还有待推敲。但从学生完成的作业来看，画面效果还是不错的。大部分学生很好的理解了本堂课所学的知识点，达到了预期的效果。
装饰画的绘画题材和手法有很多，在一节课的时间里老师不可能将所有知识传授给学生，而只能起到一个引导作用。通过这堂课能让学生发现生活中的美好景致，并能将其绘画成自己理想的画面，由此而热爱绘画便是本课的成功之处。
美术第二课堂教案
教材分析：
油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。使用非常简便，你可以直接在画上画画，或用混色、层涂、刮除、分层等技法丰富它的效果。通过单独或组合使用上述技法，你可以画出你自己的风格。与油画颜料和水彩颜料不同，油画棒是一种固体颜料，无须那些混色或调色的准备工作。一旦有绘画冲动，你就可以立刻开始创作。油性蜡笔一般有软硬两种。如果画棒太软，会粘在你的手指上难以使用，这种软质的油蜡笔适合用来厚涂，但他们无法达到混合、层涂所需的细微效果。通常软蜡笔的“油”会弄脏纸面或把纸弄透。然而油画棒是一种具有完美硬度的油蜡笔，软硬适中，构成合理。没有软蜡笔的缺点。很适合用于美术第二课堂的教学。
教学目标：
1、在教学中让学生学掌握油画棒的技法。
2、让学生在学习的过程中培养想象力、创造力。
3、培养学生热爱家园、热爱自然的崇高情感，使学生在德、智、美等方面得到全面发展。
教学重点：油画棒的各种技法。
教学难点：油画棒涂色的各类技法进行有趣味的创作。
教学工具：
1、基本材料：油画棒和纸
2、辅材料：酒精、不透明胶带、剪刀、美工刀、调色板、画笔、画刀、黏土具、面巾（湿巾）、纸头（擦笔）
教学过程：
每2课时教学一种油画棒的技法
1、平涂法
平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要根据物体的形状及走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒由深至浅地涂在画纸上。
2、薄涂法、厚涂法
薄涂法，多用油画棒的侧锋轻轻地在纸上平涂或圈涂，露出些纸的白色，等于降低了色彩的纯度；厚涂法，多用油画棒的中锋在纸上重重地平涂、圈涂或勾边，表现色彩的本相。通常，主体用厚涂法，背景用薄涂法，反之亦然。以使主次分明，假如主体和背景都采用厚涂法的话，则主体与背景的色相一定要有较大的区别，才能达到主次分明的效果。
3、色彩叠加法（混色法）
先涂一种颜色后，在上面再涂上一种色彩，两种色彩相互混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。即可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连接不分混合。上下色彩叠加最好按照相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色。初学者应在冷暖相同的同类色中选色练习。
4、色彩并置法（点彩法）
把不同颜色的油画棒画出的线或点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家中的点彩法。在儿童绘画中，特别适宜于表现草地、天空及画面的背景。点线的并置，应尽量密实、少留空白，也可采用由密到稀的表现手法。
5、色彩渐变法
在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色相融合而自然过渡。在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。如苹果由绿到黄，荷花、桃子有粉红到深红的变化，花瓣的深浅变化，树叶由淡绿到翠绿的变化，都能通过色彩渐变的变化来变现。
6、刮除法（用具：画刀、针、梳子、黏土具）
通过刮去平涂的不同的油画棒色，可以产生一种简明而独特的效果。如果最后一层颜色是深色，效果更明显。试着用画刀、针、梳子等不同的工具刮出底色。涂的颜色越多，刮后显露的色彩越丰富。
7、厚涂法（用具：调色板、画刀）
使用柔软的油画棒，可以产生类似油画的厚涂效果。制作柔和的油画棒肌理：紧贴画纸反复擦拭油画棒，很快形成黏土状。用画刀或手指蘸上这种油彩作画。厚涂技法也可以通过另外一种方法完成，即把油画棒用力挤压在纸上，在表面涂上一层厚厚的颜色。
8、模版作画法（用具：纸模、美工刀）
剪切一块纸板制作模版，放置模版在纸上，然后用油画棒在空白处填色，移开模版，会产生一个分明、厚实、不透明的图案。相似但相
反的效果可以通过以下方法得到，把从模版上切出的部分放在纸上，用油画棒沿边上色，可以画出一个中空的图案。另外一种模版制图的技法是：在纸模的边上上色，然后用手指沿边向内擦拭，可以产生淡淡的透明色彩。不同的油画棒用量带来从厚、不透明到浅、透明色的多种效果。
9、遮挡法（用具：不透明胶带、美工刀）
这种技法能产生有趣的图形和层次。把模面或制好的胶带置于纸上，然后用油画棒在胶带和纸面上上色，移去胶带，就产生轮廓清晰的线条。要画曲线，先用美工刀把胶带切成曲状，依照上面的程序即可制作弯曲的线条和图案。
10、铺盖表面法（用具：美工刀、粉彩棒、画笔）
把粉彩棒一类的硬蜡笔用在油画棒画面上，可以产生粗糙的表面效果。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉状，用指尖或画笔清涂粉彩棒粉，色粉轻轻地粘在油画棒画的油性表面，产生粗糙的表面效果。使用荧光和珠光粉彩棒效果更好。图例显示了把粉彩棒粉涂在纸模覆盖的画面上的基本过程。
11、油水分离法（用具：调色板、水彩、画笔）
在油画棒绘制的画面上刷上水彩，产生明显的油水分离效果。由于油画棒以油和蜡为基料，水彩“抗拒”与之混合，一种独特的油水分离效果达到了。
12、酒精的使用法（用具：酒精、画笔、针、棉布）酒精可以用来擦去油画棒色或溶解油画棒使之象油漆一样刷写。一块酒精浸透的棉
布用于擦去油画棒色，或混合多种油画棒颜色，用针刮油画棒色覆盖的表面，再用酒精擦拭可以产生蚀刻效果。
七、教学总结
八、课外延展
油画棒和其他绘画材料混合使用法油画棒用途广泛，适合和其他画材一起使用。混合使用的作品效果和油画棒画区别很大。发现油画棒的多姿多彩和完美性能。
唯美设计与装饰色彩 发表时间：2018-01-24T21:47:04.923Z 来源：《基层建设》2017年第31期作者：曲光浩 [导读] 著名艺术家罗丹明确指出：“美就是和谐”。在现代设计和谐优美，就会使居室既优雅又富富有情趣，从而创造舒适、美好。 黑龙江省龙翔建筑安装工程有限公司 随着现代社会的快速发展，人类居住的环境越来越受到重视，唯美的设计与丰富的装饰色彩，相互作用，相互关衬着，达到最理想的空间表现，使人们生活及活动空间唯美、舒心。好的色彩还直接影响人们的情绪、心理。科学的色彩处理当既能符合设计功能又能取得唯美的效果，装饰色彩的把握直接影响设计的成败。 著名艺术家罗丹明确指出：“美就是和谐”。在现代设计和谐优美，就会使居室既优雅又富富有情趣，从而创造舒适、美好。 色彩科学认为，颜色大体可分冷暖两大类。暖色有红、黄等，温暖、活泼、快乐的精神兴奋感；冷色有白、乳白、蓝、绿、谧静、轻松的安逸；而深浅相适的柔和中性色彩，又会使人快乐。 唯美设计直接影响个体生活的质量、色彩设计贯穿于整个室内设计的始终，色彩是极具重要的视觉交流媒介，色彩把各类事物以及人和事物彼此联系在一起了。可以利用色彩来改变人们对空间的感觉。环境心理学与人们的生活息息相关，尤其在室内设计色彩领域发挥着巨大作用。室内环境设计应符合人们的行为模式和心理特征，满足使用者的个性与环境的相互协调。环境心理学同室内设计有着密不可分的经，要想将空间设计得尽善尽美一定要了解环境心理学理论，进而处理好人与环境的关系，设计与色彩的关系，创造人性化空间。从人的心理特征来研究问题，对人和环境的关系，怎样创造室内居住环境都有了更新更深刻的认识。 形式和色彩服从功能充分考虑功能要求，色彩主要应满足功能和精神要求，目的在于使人们感到舒适。力求符合空间的构图需要，室内色彩配置必须符合空间构图原则，充分发挥室内色彩对空间的美化作用，正确处理协调和对比、统一与变化、主体与背景的关系。在室内色彩设计的，首先要定好空间色朋的主色调。色彩的主色调在室内气氛中起主导和润色、陪衬、烘托的作用。采用上轻下重的色彩关系，形成一定的韵律和节奏感，注重色彩的规律性，切忌杂乱无章。 每种色彩都有着她的心理意向，没有不好的色彩，只有不好的搭配，在搭配前了解色彩的意向，对于把握客户和选择材料以及最的罗兰搭配都有着到头重要的作用。暖色系列：红、黄、橙色能使人心情舒畅，产生兴奋感；而青、灰、绿色等冷色系列则使人感到清静，甚至有点忧郁。白、黑色是视觉的两个极点，研究证实：黑色会分散人的注意力，人产生郁闷、乏味的感觉。长期生活在这样的环境中人的瞳孔极度放大，感觉麻木，久而久之，对人的健康、寿命产生不利的影响。把房间都布置成白色，有助于改善居住条件。宽敞的居室采用暖色装修，可以避免房间给人以空旷感；房间小的住户可以采用冷色装修，在视觉上让人感觉大些。人口少而感到寂寞的家庭居室，本色宜选暖色，人口多而觉喧闹的家庭居室宜用冷色。同一家庭，在色彩上也有侧重，卧室装饰色调暖些，有利于增进夫妻情感的和谐；书房用淡蓝色装饰，使人能够集中精力学习、研究；餐厅里，红棕色的餐桌，有利于增进食欲。对不同的气候条件，运用不同的色彩也可一定程度地改变环境气氛。在严寒的北方，人们希望温暖、室内墙壁、地板、家具、窗帘选用暖色装饰会有温暖的感觉，反之，南方气候炎热潮湿，采用青、绿、蓝色等冷色装饰居室，感觉上会比较凉爽些。 紫色特性：艳丽，突出，神秘。优点：突出，感情丰富，温暖，富有罗曼帝克气氛，缺点：过分艳丽，不易配色，气氛浓，不便安排。 搭配色：米黄、黄色、金色、银色、红色。 白色特性：明快，简洁，纯净，清爽，开放。优点：以白色为单一色可使空间变大，气氛温暖，容易。缺点：不易保养，过分使用白色会给生活单调者造成视。搭配色：所有色。 黑色特性：庄重，寂静。优点：稳重，厚实，对比气氛强。缺点：使空间变小，光线过暗，过分沉重，不开朗。搭配色：所有色。 红色特性：热情，积极，突出。优点：可使使用者热情洋溢，积极向上，活泼好动。缺点：主观性强，不安定。搭配色：粉红色，橙色，金色，紫色。 黄色特性：扩张，愉快，明亮，温暖。优点：空间扩大，温暖，愉快而活泼。缺点：不稳重，对比性强。搭配色：绿色，蓝色，橙色，紫色。 欧式风格分为古典风格和简约风格两种，古典风格的色彩比较凝重和沉稳，而简欧风格的色彩包含了一些现代的元素，白色居多，同时在搭配手法上也比古典欧式更加灵活。 现代风格以简洁明快为其主要特色。重视室内空间的使用效能，家具布置与空间密切配合；主张废弃多余的、繁琐的设计明快，完美地反映出“少就是多”这一设计概念。如一间现代家具，同时这一墙面也起到美化居室的作用。地面、显得简澡、舒适、大方，令人赏心悦目。 空间配色不得超过三种，其中白色，黑色不算色。金色、银色可以与任何颜色相配衬。金色不包括黄色家用配色在没有设计师指导下最佳配色灰度。厨房不要使用暖色调，黄色色系除外。打死也不要深绿色的地砖。不要把不同材质但色系相同的材料放在一起。想制造明快现代的家居品味，不要选用印有大花小花的色的设计。天花板的颜色必须浅于或与墙面同色。当墙面的颜色用浅色。天花板的色系只能是白色或与墙面同色系。空间非封闭贯穿的，必须使用同一配色方案。 黄+绿=新生的喜悦。在比较年轻人士的居住空间中，使用鹅黄色的搭配紫蓝色。鹅黄色是一种清新、鲜嫩的颜色，代表的是新生命的喜悦情调。如果绿色是让人内心感觉平静的色调，可以中和黄色这样的本色方法是十分适合年轻夫妻使用的方式。色彩搭配与人们的性格、气质、生活习惯、爱好和情趣的关系。青年型采用柠檬黄、嫩绿和红色，以此显示明快、热情，同时用红色，窗帘则用蓝色，以形成对比。倘若墙壁是红色，沙物，形成充满生机的格调。学者型可以用紫色、玫瑰色、咖啡色为主，给人一种幽婉、深古铜色的书架或书柜，沙发和茶几则用浅耦荷色的，墙角佐铜色，比书柜的色要更深一些。青年夫妇型宜以粉色、橙色、淡蓝色为主，既柔和又轻松。 现代型打破常规，大胆运用色彩，有用黑、白对比或色块叠加等产生强烈的视觉效果，给人以现代感。不同颜色对人的情绪和心理的影响理错觉对色彩的物理性分类，对于颜色的物质性印象，大致红光和橙、黄色兴，本身有暖和感，以次光照射到任何色都色光、蓝色光、绿色光、有寒冷的感觉。夏日，我们关掉室灯，打开日光灯，就会有一种变凉爽的感觉。颜料也是使用冷色，视觉上会引起你对这些食物冰冷的感觉。冬日，加室内的暖和感。暖色系列能使人心情舒畅，产生兴奋感，人感到清静，甚至有点忧郁。白、黑色是视觉的两个极点，力，使人产生郁闷、乏味的感觉。长期生活在这样的环境中久而久之，对人的健康、寿命产生不利的影响。把房间都布对比度太
作为初次做家庭装修的装修新手，了解一些常见的装修注意事项是很重要的，要做好家庭装修，掌握一些常用的室内色彩搭配方法是必要的，装修颜色搭配对整个装修效果的影响很突出。 如果您想成为一个精通室内色彩搭配的全能软装设计师，您可以考虑Cohim设计师基础+软装设计套餐学习方案。咨询QQ：1518719449 咨询电话： 400-634-5900 下面小编就来介绍一些关于室内色彩搭配技巧。 1、白色伙伴 搭配方案：用纯白的家具搭配明亮的淡紫色。颜色不要过于匹配：用些不同的颜色打破单调，比如嫩蓝色的装饰床头板，或选用其它冷色调装饰品。选用不多的暖色调装饰品突出亮点。 2、体现出颜色层次 搭配方案：用明亮的白色来缓和过冷的蓝色。选择与墙壁颜色反差较大的装饰品。如果你的房间是开放式，那么下一间最好选择同一色系的不同颜色作为主色调，体现层次感。 3、巧妙搭配
搭配方案：购买一条带有强冲击色的地毯，比如图中的个性地毯。选择一种颜色最为装饰品的主色调。这样你想重新布置的时候，只需拿走靠包和装饰品即可。自己动手画艺术画。在普通的白帆布上用两种颜色画出简单的线条。 4、混合之美 搭配方案：花大钱买些颜色中性，质量上乘的家具是很值得的。烙上你的印记：如果你喜欢乡村风格，不妨选择方格纹棉布窗帘和中国陶瓷作为装饰。选择线条流畅的家具，摆设轻松随意，图中的花纹图案地毯在视觉上起了衔接的作用。 5、亮色点缀 搭配方案：将冷色运用在意想不到的地方，像图中传统座椅的紫色椅面。 6、大胆的组合 搭配方案：家中各种元素虽然色调不同，但都要有均匀的饱和度。比如图中蓝色的墙面，黄色的家具和红色的靠垫，颜色都很纯正、醒目。不同颜色要有序搭配：比如墙壁刷了冷色，那么家具和装饰品就选择暖色。深色的木头茶几可以压住浮躁的色调，或者将它刷成白色，营造乡村海边风格。 7、色彩点缀 搭配方案：夏天适合选用清爽的蓝色，冬天适合暖洋洋的红色或橘色。选用多种图案：在同一色系的基调下选用不同花纹图案的靠包。 8、烹饪色彩 搭配方案：橱柜颜色最好保持白色调，方便日后重新装修。在你决定只刷厨房一部分墙时，要选择能够抓人眼球的颜色。如果碗碟开放式摆放，注意它们的颜色要和墙面协调。 9、蓝色卧室 搭配方案：卧室适宜轻柔的冷色调，但要避免过冷过亮的颜色。最好连天花板都刷上同一种颜色。选择中性的棕色调搭配整体蓝色。 10、欢快且明亮 搭配方案：选用活泼的色彩使沉闷的家居环境振奋起来。用醒目的颜色在纯白的空间制造亮点。将亮色扩展，比如图中选用柔和一些的黄绿色穿插其中。 11、蓝色好搭档
①装饰色彩 装饰色彩以固有色为基础，研究色彩的平面性与装饰性。装饰色彩一般排除自然界中光源色与环境色的影响，把自然界中的色彩关系综合、概括、抽象出来，利用色彩的浓淡、冷暖、明暗、互补等对比手法进行色彩的艺术创造。装饰色彩可以不再是物体本身的自然颜色，而是人们根据审美需要，对色彩进行多种艺术处理和加工，装饰色彩是人们对自然色彩的再创造，是人们主观赋予物体的一种抽象色彩，是人们对色彩欣赏的一种需要．见彩图。人们在生活中可以从大量的日用品、工业晶、工艺晶、现代建筑等等各个领域中充分领略装饰色彩的无穷魅力。 装饰色彩更多的应用在图案设计、装饰壁画、工艺美术、国画、民间艺术，建筑设计、服装设计、家具日用品等众多方面，可以说在人们生活的所有领域里，它几乎无所不在，与人类的衣、食、住、行息息相关．因此，人们对于装饰色彩最为熟悉，在现代文明中成长起来的人，最早接触的并不是大自然，而是房屋建筑、家具、玩具等生活日用晶，人们的色感最初也是通过最早接触的这些物品的色彩而培养出来的。所以人们对于固有色与装饰色有着某种最为敏感的直觉，并逐渐发展成为自己的色彩审美情趣和标准，并在不知不觉中形成了许多色彩观念。这些因素既给人们以后学习写生色彩打下了一些色彩基础，但同时也是许多人在写生色彩训练时，摆脱不掉固有色与装饰概念色影响的重要原因。 ②写生色彩 写生色彩与装饰色彩不同，它是从客观真实的角度来观察、分析和再现色彩关系的．它不仅仅研究物体的固有色，而是整体的表现物体在光线照射下的所有色彩关系。写生色彩是把物体的固有色、光源色、环境色做为一个不可分割的整体来研究、来表现的。 因此，评价一幅写生色彩的绘画作品，主要是看它是否准确，真实，生动地表现出对象的色彩关系。从色彩学的角度来说，写生色彩更多的偏重于再现客观自然的真实色彩关系．而装饰色彩则更多的偏重于表现色彩的抽象装饰效果。一个是客观真实的再现，一个是主观审美需要的表现．这两种截然不同的追求，便造就了截然不同的艺术形式与风格．所以不能用装饰色彩的标准来衡量写生色彩绘画作品，同样也不能用写生色彩的标准来评论装饰色彩的效果．二者有不同的标准和规则，千万不能混为一谈．做为画家，在自己的绘画实践中，借鉴融和二者的某些特点，追求创造某种独特的表现形式，则是容许的，也是十分必要的． 初学色彩的美术爱好者，应把重点放在写生色彩的学习训练上，写生色彩可以全面培养与提高我们的色彩感觉能力，并且可以使我们从更高层次上去观察、理解、欣赏装饰色彩。 写生色彩追求的是在画面中表现出物体在一定光线下和在特定环境中色彩之间的综合效果。光与色是主要的研究对象，所以人们把这种写生绘画叫做“外光画派”。外光画派突破了传统古典画派的束缚，把绘画从画室中解放出来。它强调光线对于色彩的影响，追求从大自然中获取色彩的第一感受，大大丰富了色彩理论与色彩绘画的表现力，也可说，是“外光画派”真正创立了写生色彩学。
浅析室内装饰设计中的色彩设计 发表时间：2018-03-29T14:42:37.873Z 来源：《建筑学研究前沿》2017年第31期作者：曾淆[导读] 因此设计师必须重视色彩的作用，以在室内设计中创造出富有性格、层次与美感的空间环境。 广州市中圆环境艺术设计有限公司 510500 摘要：色彩在家居室内设计中，具有重要作用，其是表达情感的一种语言，也是室内设计中最生动、最活跃的因素，具有举足轻重的地位。与形状相比，色彩更能引起人的视觉反映，还直接影响人们的心理与情绪。因此设计师必须重视色彩的作用，以在室内设计中创造出富有性格、层次与美感的空间环境。 关键词：室内装饰设计；色彩设计 引言 室内环境设计已成为室内环境设计的重要组成部分，直接决定室内环境的美观程度与和谐程度。在具体设计中，色彩搭配设计的成本较低，投入人工费用也较低，但对室内装饰效果与视觉直观感觉有着很大影响。室内环境设计中的色彩搭配及色彩运用往往与业主的个人审美情趣及搭配需求密切相关，设计师则要以专业的设计知识进行辅助调整，以达到室内环境的高度和谐化。 一、室内环境中色彩运用原则 1.1遵守感情规律 不同色彩会给人不同的心理感觉，应在色彩设计时将人的心理感受与感情考虑在内，如黑色一般知识用作点缀色，因为若整个屋子都用黑色就会给人一种沉闷的心理感觉，人们在心理上也就很难接受，长期生活在这样的环境中会使人感觉压抑。但若将之运用到公共空间，搭配得当，会产生大气、高档的感觉。因此，不同的色彩在不同的空间可以演绎出不同的效果。 1.2遵守整体统一的规律 对室内环境来说，各种色彩的和谐搭配是最为根本的关系，因此如何处理各色彩之间的关系显得尤为重要，要使色彩协调就应当色彩明度、色相及纯度之间要有一定的统一感，但要避免出现单调、沉闷及平淡，色彩和谐应当是对比中的衬托与对比中的和谐。 1.3满足室内空间的功能需求 不同的空间其使用功能也会不一样，室内色彩的设计应当因这种差异性而做出相应的调整与变化，室内可利用色彩的差异性来制造不同的气氛，如使用亮度较高的色彩就会获得光彩夺目的室内氛围，使用亮度较低的灯光与色彩进行装饰就会营造一种温馨又隐私性的空间感觉。 1.4符合空间构图需要 室内的色彩搭配应当与室内的空间构图需要相配，应当充分发挥起室内色彩对空间的装饰作用，对统一与变化、协调与对比、背景与主体之间的关系要多良好的处理，在室内做色彩设计时，首先要对主色调进行确定，因为主色调对整个室内的氛围起着主导作用。 二、色彩设计在室内装饰中的应用 2.1色彩节奏在室内装饰中的统一 在室内设计中色彩的和谐性就如同音乐的节奏与与声。在室内装饰空间中，各种色彩相互影响产生各种作用，对比与和谐是其最根本的关系，如何恰当处理其关系是创造室内空间气氛的关键。色彩协调意味着色彩的三要素――色相、纯度与明度的关系，从而产生一种感觉，但在这个过程中要避免产生平淡、单调与沉闷的色彩。因此色彩的和谐应表现为对比中的和谐、对比中的衬托。色彩的创意表现在即简洁又丰富上，如何运用色彩的重复与呼应、如何处理好色彩的节奏便是关键。将设计表达的颜色用在关键的几个位置上，使整个室内空间都被这些色彩所控制。如家具、地毯、窗帘都设计成统一色系，只是明度或纯度上有所差别，但仍使其他色处于从属地位，使整个空间形成一个多样统一，但色彩上相互联系的空间。色彩之间的重复与呼应，使人的视觉取得连续的运动感。当色彩被进行有节奏的排列与布置时，也可以产生色彩韵律的感觉。 2.2色彩层次的在室内装饰中的变化 诺贝尔生理学奖获得者尼尔斯发明了现代光线疗法。他的这种紫外线疗法开启人们对光与色的研究与利用的大门。而室内的色彩环境中的光与色同样重要，室内环境由两部分组成，一部分是物体占有的空间，在光线照射下是有色的；另一部分是空气占有的空间，在光线照射下是无色的。处理好这两部分的关系，使室内充分沐浴在阳光与空气中，是创造良好室内的环境色彩；若室内没有家具，则顶棚、地面、墙壁的色彩便是室内的环境色彩；若室内塞满家具，光线进不来，就谈不上什么色彩可言。在有限的装饰空间中应合理减少家具的摆放，以确保采光与通风可达到最佳限度。一般室内白天以自然采光为最适宜，明亮的玻璃窗与各式控制阳光强度的窗帘，以适应室内对不同光线的需求。在自然采光中，室内的一切物件，离光源近的较亮，离光源远的较暗。向光面亮，背光面暗，由此产生的阴影便是自然色彩的层次，极大丰富了人们的色彩环境。有时通过反射或窗外的借景，还可以影响室内整体的效果与氛围。保护地球生态环境，强调人、社会与自然的和谐一致，也是现代设计理念对环境色彩的要求。理想的室内空间应是充分利用太阳光作为能源，尽可能采用自然光与良好的通风条件，尽量采用天然的建筑材料，在和谐的色彩中，创造有益健康的室内气候，令人呼吸更多的自然气息。 2.3色彩关系在室内环境中的调整 色彩在整个室内环境中的作用极大，无时无刻不在影响人们生活。其通过丰富的色彩关系，来调整人的情绪与心理，激发人的潜能，促进人的奋进。怎样创造宜人的色彩环境，这是室内设计中首先要考虑的问题。随着社会的发展，室内设计中的色彩也一直处于发展变化中，其与其它设计一样，都会受到社会思潮的影响，受到时尚流行色的影响，受到人们观念的影响而不断发展变化。尤其对与公共环境中的空间，如商业购物、娱乐、餐饮、办公空间等，为了塑造一种紧跟潮流、不断奋进的形象，为了调整原有的色彩关系给人焕然一新的面貌而不断更新，调整室内的一些关系已成为常采用的方法。就是再好的家居环境，住久了也会产生厌烦情绪，从而考虑如何部分调整与修改，使居室焕然一新。色彩的变化与调整是室内设计中最易实现的，也是效果最好的，现代材料的多样更为色彩更新创造条件。室内空间中的天花、地面与墙面的色彩往往是室内色调的决定因素，但有时在比改变室内天花、地面与墙面的色彩时，可通过主要家具、陈设品等的改头换面，根据色彩搭配的原理进行重组与调整，以达到事半功倍的目的。
用装饰色彩来表达 1教学目标 学习目标 通过提问，养成学生勤于观察，思考的习惯，能够总结装饰色彩的特点。 知道装饰色设计应用和搭配的基本程序，知识原理，知道装饰色彩的表现手法。 引导学生进行创意设计和制作，根据装饰画模版，能运用装饰色彩设计制作一幅作品。 能用美术语言对作品进行简单评价。 2学情分析 八年级学生具备一定的绘画基础和色彩搭配能力和一定的美术设计素养，课本展示了风格各异的古代，近现代艺术品及工艺品，本课设计让学生通过学习装饰色彩知识，运用装饰色彩进行模版的装饰美化，收获知识技能。3重点难点 重点：1知道装饰色彩的特点及表现手法。2运用装饰色彩进行装饰画制作。 难点：总结装饰色彩的特点，色彩搭配的基本程序，运用知识原理及表现手法进行设计制作。 4教学过程 4.1 4.1.1教学活动 活动1【导入】用装饰色彩来表达 教学活动 呈现学习目标，引导学生带着问题来学习课本内容。 学生活动 自主学习课文内容，找出装饰色彩的特点。 评价设计：根据学生回答情况，引出本节内容。 设计意图：让学生自主思考归纳总结装饰色彩的特点及在生活中的应用。 活动2【讲授】新授知识 师：多媒体展示无色的黑白照片和彩色图片斑马。 生：观察分析比较装饰色彩在生活中的作用。观看图片，进行比较，举手回答。总结概括装饰色彩特点，语言准确。 总结特点：1不受物象实际色彩限制。 师：展示蝴蝶摄影图和装饰画图片。提问，引导学生观察分析。 生：总结概括，结合课本内容进行回答 教师根据学生的回答情况，进行评价和补充，突出重点。 通过观察，思考问题，培养学生自主学习能力，总结装饰色彩的特点2概括，夸张，强调对比。 师：展示平面涂的装饰画和装饰图案，引导学生概括特点3和4. 生：个体观察，思考，分析，回答。 教师根据学生回答情况正确与否进行评价和补充。 以图片形式强调装饰色彩特点3：涂色以平面为主； 特点4：色彩效果图案化。 师：展示四副图片，提问：装饰色彩的应用范围。 生：观察图片，结合课本，总结讨论，回答。 教师依据学生回答情况，给予评价，补充讲解并总结概括要点。 选择具有代表性的图片进行展示，让学生总结装饰色彩应用范围：1装饰画 2用品漆器 3招贴、海报 4民间玩具、年画等。
家居装修颜色搭配知识 一、居室装修色彩搭配色彩心理学研究 对于现在紧张又忙碌的生活来说，装修是一个会占用大量时间和精力的恼人过程。选择一种自己喜爱的颜色作为居室风格设计主线，一切围绕这个主线来选择和搭配，这应该是一种省力又讨巧的办法，能把握自己心仪的色彩也是一件比较有成就感的事。但是，不同颜色对于长期身处其中的人会产生不同的心理影响，日积月累，这种影响将会变成一种不可忽视的力量，继而影响到生活的方方面面，所以在装修前要了解一些色彩方面的常识。 色彩心理学家认为，不同颜色对人的情绪和心理的影响有差别。 暖色系列：红、黄、橙色能使人心情舒畅，产生兴奋感；而青、灰、绿色等冷色系列则使人感到清静，甚至有点忧郁。白、黑色是视觉的两个极点，研究证实：黑色会分散人的注意力，使人产生郁闷、乏味的感觉。长期生活在这样的环境中人的瞳孔极度放大，感觉麻木，久而久之，对人的健康、寿命产生不利的影响。把房间都布置成白色，有素洁感，但白色的对比度太强，易刺激瞳孔收缩，诱发头痛等病症。 美国学者研究发现：悦目明朗的色彩能够通过视神经传递到大脑神经细胞，从而有利于促进人的智力发育。在和谐色彩中生活的少年儿童，其创造力高于普通环境中的成长者。若常处于让人心情压抑的色彩环境中，则会影响大脑神经细胞的发育，从而使智力下降。 正确地应用色彩美学，还有助于改善居住条件。宽敞的居室采用暖色装修，可以避免房间给人以空旷感；房间小的住户可以采用冷色装修，在视觉上让人感觉大些。人口少而感到寂寞的家庭居室，配色宜选暖色，人口多而觉喧闹的家庭居室
宜用冷色。同一家庭，在色彩上也有侧重，卧室装饰色调暖些，有利于增进夫妻情感的和谐；书房用淡蓝色装饰，使人能够集中精力学习、研究；餐厅里，红棕色的餐桌，有利于增进食欲。对不同的气候条件，运用不同的色彩也可一定程度地改变环境气氛。在严寒的北方，人们希望温暖、室内墙壁、地板、家具、窗帘选用暖色装饰会有温暖的感觉，反之，南方气候炎热潮湿，采用青、绿、蓝色等冷色装饰居室，感觉上会比较凉爽些。 二、家居色彩心理效果解析 当您准备装饰布置居室时，对色彩的搭配应以适应您的感受为前提，因为我们周围的环境和自然界的色彩是非常丰富多彩的，人们会对各种颜色产生不同的心理生理反应。 红色：在所有的颜色中，红色最能加速脉搏的跳动，接触红色过多，会感到身心受压，出现焦躁感，长期接触红色还会使人疲劳，甚至出现精疲力竭的感觉。因此没有特殊情况，起居室、卧室、办公室等不应过多地使用红色。 黄色：古代帝王的服饰和宫殿常用此色，能给人以高贵、娇媚的印象，可刺激精神系统和消化系统，还可使人们感到光明和喜悦，有助于提高逻辑思维的能力。如果大量使用金黄色，容易出现不稳定感，引起行为上的任意性。因此黄色最好与其他颜色搭配用于家居装饰。 绿色：是森林的主调，富有生机，可以使人想到新生、青春、健康和永恒，也是公平、安静、智能、谦逊的象征，它有助于消化和镇静，促进身体平衡，对好动者和身心受压者极有益，自然的绿色对于克服晕厥疲劳和消极情绪有一定的作用。蓝色：最使人联想到碧蓝的大海，使人联想到深沉、远大、悠久、理智和理想。蓝色是一种极其冷静的颜色，但从消极方面看，也容易激起忧郁、贫寒、冷淡等
什么是装饰色彩-装饰色彩怎么画-写生色彩和装饰色彩的区别---武汉美术网 ①装饰色彩 装饰色彩以固有色为基础，研究色彩的平面性与装饰性。装饰色彩一般排除自然界中光源色与环境色的影响，把自然界中的色彩关系综合、概括、抽象出来，利用色彩的浓淡、冷暖、明暗、互补等对比手法进行色彩的艺术创造。装饰色彩可以不再是物体本身的自然颜色，而是人们根据审美需要，对色彩进行多种艺术处理和加工，装饰色彩是人们对自然色彩的再创造，是人们主观赋予物体的一种抽象色彩，是人们对色彩欣赏的一种需要．见彩图。人们在生活中可以从大量的日用品、工业晶、工艺晶、现代建筑等等各个领域中充分领略装饰色彩的无穷魅力。 装饰色彩更多的应用在图案设计、装饰壁画、工艺美术、国画、民间艺术，建筑设计、服装设计、家具日用品等众多方面，可以说在人们生活的所有领域里，它几乎无所不在，与人类的衣、食、住、行息息相关．因此，人们对于装饰色彩最为熟悉，在现代文明中成长起来的人，最早接触的并不是大自然，而是房屋建筑、家具、玩具等生活日用晶，人们的色感最初也是通过最早接触的这些物品的色彩而培养出来的。所以人们对于固有色与装饰色有着某种最为敏感的直觉，并逐渐发展成为自己的色彩审美情趣和标准，并在不知不觉中形成了许多色彩观念。这些因素既给人们以后学习写生色彩打下了一些色彩基础，但同时也是许多人在写生色彩训练时，摆脱不掉固有色与装饰概念色影响的重要原因。
②写生色彩 写生色彩与装饰色彩不同，它是从客观真实的角度来观察、分析和再现色彩关系的．它不仅仅研究物体的固有色，而是整体的表现物体在光线照射下的所有色彩关系。写生色彩是把物体的固有色、光源色、环境色做为一个不可分割的整体来研究、来表现的。 因此，评价一幅写生色彩的绘画作品，主要是看它是否准确，真实，生动地表现出对象的色彩关系。从色彩学的角度来说，写生色彩更多的偏重于再现客观自然的真实色彩关系．而装饰色彩则更多的偏重于
室内装修的几种基本色调 一般色调可以分为两大类:暖色调及冷色调,暖色调令人感到温馨,而冷色调令人感到清爽 不同的色彩在人的心理上产生的感觉是不一样的.暖色,如红色、橙色、暖黄：冷色，如蓝色、青莲。绿色系列为冷暖之中间色，也可分为冷暖色，例如粉绿为暖色，面墨绿为冷色。 关于人对冷暖色的生理感觉，有一些实验数据：在蓝色屋子里的人到15度时就感到寒冷，而在橙红色的屋子里，到11度——12度才感到寒冷。在冷暖色彩不同的房间里，人的感觉要相差3——4度，这种生理感觉是由心理感觉引起的。色彩的温度感还与色彩的纯度有关，在暖色中纯度越高越温暖，在冷色中，纯度越高越凉爽。温度感与色彩的明度也有关，明度越高则越暖或越冷，而明度越低则反之。 另外，色彩的冷暖色调的不同，也可给人们带来不同的距离感。一般来讲暖色使人感到亲切，近距离； 冷色则使人感到遥远、冷静。其次序为：红—黄—紫—绿—青，基于这个原理，在狭小的室内空间中，不宜采用高纯度的暖色。以下将向您介绍几种色彩元素的各自属性。 黄色调:富丽、明快、温暖、愉快，但也会令人感到浮躁、不稳定。奶黄、柠檬黄、中黄、橙黄、土黄、金色等都属于黄色调类型，其配色可与黑、白、红、绿、蓝、橙、灰、银色搭配，但应避免与紫色的搭配，因为黄色与紫色是补色关系。 红色调：热烈、振奋、喜庆、积极向上、但也会有不安全的感觉。朱红、橙红、西洋红、大红及各种灰红色，都属于红色调系列，其配色可与黑、白、金、银、灰、黄、蓝等搭配，但应避免与绿色的搭配，这两种色彩为补色关系。 蓝色调：深邃、神秘、理性、平静、高雅，但也会令人感到消极、不亲切。浅蓝、湖蓝、天蓝、宝石蓝、蓝绿等各种蓝都属于一色系，其配色可与黑、白、灰、金、银、黄、绿、红、紫等搭配，但与暖色系配合时应格外注意，与黄色要配时要慎重。 橙色调：温暖、欢快、刺激、明艳、突出、活跃，但它也有不稳事实定、浮躁的缺点。橙黄、橙红都属于这一色系，在配色方面有一定的难度，一般与白色、黄色、灰色、金银色搭配沿可。 绿色调；宁静、平和、清新雅致，但这种色彩用于居室，对于室内陈设的色彩限制较大。草绿、翠绿、粉绿、橄榄绿、墨绿及各种灰绿都属于这一色系。色彩搭配方面可与黑、白、金、银、灰、搭配，应避免与紫色搭配。 紫色调；神秘、高贵、浪漫。但它不易配色，娇艳，与室内饰品的搭配有较多的聘限制。紫红、紫兰都属这一系列，要与黑、白、金、银、灰色相配，与黄色搭配要格外慎重。 白色调；轻柔、神圣、纯洁、明快、清爽，这是家居装饰中最常用的色调，它可与各种颜色都相配，使空间有扩在的感觉，但有时也会单调的感受，其实白色也有好多种，也有冷暖之分，例如锌白就较钛白冷，乳白较钛白要暖，灰白、浅米白等都为白色系列，室内家具，陈设等的配色较自由。 灰色调；高雅、恬静、朴实、中庸，它与各种颜色都相配，由于灰我本身没有明确的个性，所以与之相配的色彩往往扮演一个较为主导作用的角色。灰也有许多种，在明度上有分别，在色彩倾向方面也有分别，例如灰包括深灰、浅灰、银灰、蓝灰、红灰等，灰色调虽然有许多优点，但也有使人感到消沉、忧郁的缺点。 黑色调；庄重、深奥、稳重，它与各种颜色都可相配，但也会令人在压迫感、烦闷，一般在家居装饰中使用黑色调应慎重，如在局部某个空间用尚可，也许会给您一个十分特别的惊喜，会产生一种特殊效果，尤其配合好光照，有很好的展示效果。黑色调不应在面积较小的室内较小的室内空间运用，因为它会使空间在视觉上变小。
室内装饰设计过程中色彩分析及应用探讨 摘要：现如今，室内装饰行业发展迅速，人们也将目光更多的放在了室内装饰 设计色彩的搭配当中。本文主要分析了室内装饰设计中色彩的功能，阐述了色彩 搭配的原则，同时简要探讨了室内装饰设计中色彩调和与应用，以供参考。 关键词：室内装饰设计；色彩搭配；色彩调和； 在室内装饰装修设计中，色彩搭配一直是人们高度关注的问题，我国古代建 筑中雕塑装饰的应用就充分反映了人们对室内色彩搭配的高度重视。合理的色彩 搭配一方面增强了建筑物的美观性，另一方面也增强了建筑空间的舒适性，人们 的生活品质和生活档次也得以显著提升。 1室内装饰设计中色彩元素的主要功能 1.1空间调节 空间调节是以物理原理为基础，不断加强空间的层次性，从而拉伸室内空间 布局。色彩应用的形式不同，人们的空间感受也会有所不同。如亮色系色彩的应 用会有拓展空间的作用，若想在拓展空间的同时增强色彩上的变化，则可以在设 计中选择芥末绿和亮橘色，其可使空间更加温暖明亮。 1.2心理调节 色彩分布形式影响人们的感官，不同的色彩分布也会对人体产生不同的感官 刺激。例如：过于复杂且颜色鲜艳的色域会使人心情烦躁或兴奋，而乏味单一且 无变化的色彩则会显得冷清乏闷。只有确保色彩搭配的合理性，才会促进人体心 理感受的愉悦。因此，设计时应根据业主的年龄、兴趣和喜好进行科学设计。 1.3亮度调节 色彩对室内亮度的影响尤为明显，一般而言，深色系的居住空间发散率较低，因此空间的亮度也相对较低。而以浅色为主的室内，采光会比较足一些。当然， 不同人群对于采光和室内亮度的需求是不同的，因此可根据以上规律，将色彩设 计做出相应的调整。 1.4温感调节 色彩搭配对人的感受尤其是对温度的感受有着较大的影响，色彩搭配可改变 人们对室内温度的感受，如蓝色和绿色等冷色调会给人以较冷的温感，红色和黄 色是暖色系当中的颜色，其会给人较为温暖的感受。为此，对于冷色调的空间应 使用暖色系的颜色，温暖的空间则应使用冷色系的色彩。因为东方和北方空间光 线较少，其会给人以灰暗的视觉感受，而暖色则可使空间更加温暖。又由于南向 和西向的房间光照较多，故而可适度选择冷色调的色彩。 2色彩搭配的原则? 2.1营造温馨和谐的室内氛围 室内装饰设计能够为住户创造符合其个性需求的居住环境。因此在设计中， 设计人员需全面了解客户的设计需求。在工作开始前，就需要详细考察每一位住 户对于色彩搭配的大致要求，如客户的喜好、禁忌等，在综合这些因素之后，再 根据实际情况，运用自己的丰富想象力来创造满足客户要求的色彩搭配。以期最 大程度的满足住户对于生活环境及分为的要求，给每一位住户以幸福、温馨的居 住环境，而且这也能为开发商带来最大的经济效益。 2.2充分考虑人对于色彩搭配产生的心理作用 科学研究证明，不同的环境条件和色彩搭配会对人的心理活动产生较大的影响，不同年龄阶段，且不同性格特点的人对于色彩搭配的要求也不尽相同，冷色
3.用装饰色彩来表达 教学课时：1课时 教材分析： 美术作品通过视觉接受作用于人的精神情感，这种作用主要来自美术作品的精神内涵（即内容）。美术作品的内容是美术家在作品中以一定的美术形式表现出来的，即美术形式是美术内容的存在方式。 教学目标： 1、知识与技能：： 通过列举大量图片实例，帮助学生认识色彩的基本知识和规律，了解装饰色彩及其在艺术和生活中的应用，引导学生感受色彩，并运用色彩表达自己的主观情感。 2、过程与方法： （1）通过装饰色瓷彩作品实例分析，了解装饰色彩的基本特征。通过应用装饰色彩进行简单的色彩设计联系，来把握这些基本特征。 （2）培养学生观察思考后分析、解决问题进行研究性学习的能力； （3）引导学生参与探究，分组合作学习。启发引导学生观察生活中的色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用。 3、情感态度与价值观： 通过色彩知识的认识和理解，学会运用色彩的明度与纯度，表达内心世界。引导学生感受色彩美、自然美、社会美、艺术美。 教学重点： 了解装饰画在应色和造型方法上的特点，帮助学生学会感知各种色彩现象，并能从中体验不同的美感和色彩内涵，运用装饰色彩进行创作。 教学难点： 能有创意地运用色彩，表现出装饰色彩的特点及风格。 教学准备： 教师：PPT课件，辅助音乐，有色卡纸。 学生：铅笔，勾线笔，油画棒、水粉或水彩颜料。
教学方法：讨论法、合作学习法、研究性学习法、观察理解法、分析比较法。 教学课时：1课时 教学活动：学生活动及设计意图 一、导入部分： 教师：自然界中的老虎和布老虎主体颜色有什么区别？布老虎的色彩有哪些特点？ 学生：观看课件，讨论举手回答。 总结：醒目、夸张、美观，具有浓郁的装饰风格（课件） 二、讲新课 （一）装饰色彩的特点 1、观察作品的色彩有哪些特点？作品的色彩给你怎样的视觉感受？(课件展示，讨论回答) 色彩特点：鲜艳、饱满。 视觉感受：活泼、愉悦。
室内装饰色彩搭配 一、室内装修色彩搭配原则。胡乱配色是装修的大忌，在新房装修中要特别注意。 1、同一空间配色不宜超过三种，黑、白两色不算色。 （1）金色、银色可以与任何颜色相配衬。金色不包括黄色，银色不包括灰白色。 （2）室内最佳配色遵循“墙浅、地中、家具深”的原则。通常室内色彩的处理大多是自上而下，由浅到深。天花板的颜色一般用浅色。浅色使人感觉轻，深色使人感觉重。天花板的色系只能是白色或与墙面同色系者；当墙面的颜色为深色设计时，天花板必须采用浅色，给人一种上轻下重的稳定感，相反，上深下浅就会给人一种头重脚轻的压抑感。 （3）厨房不要使用暖色调，黄色色系除外。 （4）不要用深绿色的地砖。 （5）不要把材质不同但色系相同（近）的材料放在一起。 （6）想制造明快现代的家居品味，不要选用那些印有大花小花的东西（植物除外），尽量使用素色的设计。 （7）空间非封闭贯穿的，必须使用同一配色方案。不同的封闭空间，可以使用不同的配色方案。 2、根据房间的朝向、用途、形状来选择颜色。 3、利用色彩的物理性能和色彩对人心理的影响。空间过高时，可用近感色，减弱空旷感，提高亲切感；墙面过大时，宜采用收缩色；柱子过细时，宜用浅色，柱子过粗时，宜用深色，减弱笨粗之感。 二、同一空间配色不宜超过三种的含义
1、同一个相对封闭空间内的三种颜色，包括天花、墙面、地面和家私。客厅和主人房可以有各成系统的的不同配色，但如果客厅和餐厅是连在一起的，则视为同一空间。 2、白色、黑色、灰色、金色、银色不计算在三种颜色的限制之内。但金色和银色一般不能同时存在，只能在同一空间使用金或银的一种。 3、图案类以其呈现色为准。如一块花布有多种颜色，由于色彩有多种关系，专业上以主要呈现色为准。办法是眯着眼睛看，即可看出其主要色调。但如果一个大型的图案的个别色块很大的话，同样得视为一种色。 三、室内装修色彩搭配技巧 1、白色、黑色、灰色、金色、银色等可以和一切颜色搭配。 2、本来不和谐的两种颜色镶上黑色或白色会变得和谐起来。 3、房间内色调要有主、次之分，或冷或暖，不要平均对待。 4、房间内涂刷浅色可以使房间看起来较宽广。 5、选用淡色或冷色的房间，会令人感觉到空气清新和流畅。 6、墙裙色应与墙面色协调，比墙面色的明度低；踢脚线位于墙体下端，色彩应选择低纯度、低明度的深色。 7、地面颜色一般应在明度上低于墙面色，纯度也不宜过高，这样具有稳定的视觉效果。 8、窗框、门框等装修设计的配件色彩，一般不宜与墙面色形成过强的对比，装饰的色彩宜明亮。 四、不同房间的色彩搭配。一般来说，起居室宜选用明快活泼的色彩；卧室的色彩最好偏暖，柔和些；书房宜雅致，庄重、和谐为主
第三章装饰性色彩的表现 装饰性色彩表现是按照美学的形式法则及作者主观的认识和感受，对描绘对象运用装饰手法进行制作的表现形式。装饰绘画的形式美一方面寓有设计意识，设计和创造第二自然与现在绘画相吻合，另一方面它作为“最普通的美术”，长期扎根于生活，扎根于广大民众中，一直受到人们的喜爱，特别是成为我国民间喜闻乐见的形式。 做为一种特殊的独立的艺术形式，装饰绘画在发展道路上，表现为东西方绘画的二维和三维之间在转化和渗透，它交集于纯艺术和实用性设计。不难发现装饰绘画的造型和色彩是起本质和关键。 一、装饰性造型的特征 1、秩序化。把丰富杂乱的自然色彩进行程式化，条理化，规则化，以求在写生 时整体上有装饰的特点。面对自然的多样性，人的心灵有两个极端，一是在其中寻求秩序，一是服从其多样性，这两个极端相互影响，使秩序化在实践中明显的表现出来。 2、单纯化。装饰造型是一个概括提炼的过程，抓住“简而变”，通过造型构思， 用简洁朴素的艺术语言，来达到单纯的艺术效果。 3、平面化。平面化是将客观存在的立体物象转化为平面形象为特征，分主观平 面化，客观平面化。“平面”两层含义，一、形象平铺；二、平视观察。 4、意象化。意象是主观想象的形象。 5、夸张化。在装饰绘画中，夸张就是变形变色，处于抒发情感，营造有意识形 式，为突出主题和生活本质，追求感染为目的。 二、装饰性色彩的特征 1、色彩形象固有色，它是一种最具普遍意义的色彩形象，用与设计色彩表 现就带有本质色彩的特征。 2、色彩布局均衡性，所谓均衡不是面积上的平均，而是主要指分量的对称。 色彩均衡重在相互呼应，比如某中色出现在一方，要在彼方有同性色或 近似色的“再现”，才能相映成趣。 3、色彩表现高纯度，颜色鲜艳符合一般的审美要求，所以装饰性色彩追求 高纯度。 4、色彩观察移动性，集中于一点来观察，这对远近，左右，上下空间反映 比较清楚。移动观察可避免远近左右遮挡，重叠，不受限制，无限延伸。 5、色彩含义象征性，在视觉艺术中，各种色相都含有它特定的给人联想和 象征，以引起美的感觉，它与地域、习惯、文化、时代及人对审美观念、情感、理想和素养相关。 6、色彩效果在对比，即调和的对比，对比、调和是形式美规律的具体表现。 三、变形和变色的表现 1、变形：属于模糊美的范畴，分为两类：一类是完形的变化（完形变化是 原形本质不变），一类是异形的变化（不受限制，任意性变形） ①简洁：通过概括、提炼，来简化画面，使形象单纯明确，并表现出丰富的 内涵。 ②夸张：以夸大膨化为主的一种变形方式，在简化的基础上，夸张最典型的部分，以突出事物的特点。 ③添加：为了完善形象。画面经过提炼和夸张后，添加适量的装饰等，使画
现代室内装饰设计中色彩的运用
现代室内装饰设计中色彩的运用 【摘要】如今，随着人们生活条件的改善，对居住环境的追求不再仅仅是空间布置的合理和美观，更希望自己的室内空间能够让思维和心理得到放松和安静，因此，与之相应的室内设计开始从空间设计过渡到色彩设计，色彩设计最能直观传达设计者的感情，本文简述了色彩的本质，从色彩的感情效果、色彩的调节问题、家装用色流程、要求、原则及技巧等方面做一些探讨，希望能够给人们一点借鉴。 【关键词】室内装修；色彩设计；色彩运用 1 色彩的本质 色彩可以表达室内造型的美感，起到丰富造型、突出使用功能、表达室内不同气氛和性格的作用，增强整个室内的艺术效果。同时，运用不同的色彩搭配，能够反映出居住者的情操，能够直接或间接地影响居住者的精神、情绪以及心理活动，色彩可以很好地调整室内空间的宽敞、封闭以及高低感。 单纯从色彩颜色上可以分为两种：无彩色和有彩色，其中白灰黑等被称之为无彩色，红，黄等被称之为有彩色。从色彩的性质上来分，可以分为色相，明度及彩度，色相主要是针对有彩色来说的，是有彩色所具有的属性，无彩色没有色相这种说法；明度，顾名思义就是指色彩的明亮度，很容易判断在众多色彩中白色的明度最高，黑色的明度最低；彩度是指色彩的鲜艳程度，纯色的
彩度最高，无彩色没有彩度可言。 不同的颜色有各自不同的属性，要想在色彩运用上达到较好的效果，就必须合理的利用它们的属性，当然在实际装饰过程中还与装饰面积的大小有很大关系，一种色所占的面积大，看起来自然要比面积小的色在明度和彩度上都高一些。如果色所占的面积是相同的，不同的色彩，在视觉上也会造成面积的不同，明度和彩度高的色看起来面积大，明度和彩度低的色看起来面积小，总结一般规律是暖色为膨胀色，冷色为收缩色。色彩的另外一种分类是前进色和后退色，前进色会使得看起来比实际的距离要近一些，后退色会使得看起来比实际的距离要远一些，总结一般规律就是明亮色为前进色，暗色为后退色，暖色系的色为前进色，冷色系的色为后退色。 只有了解了色彩的本质，利用它们的特征，根据用户的实际需求来选择室内色彩搭配。以下就色彩在室内设计中的使用原则、室内装修用色基本要求、室内装修用色流程、室内装修用色技巧等方面进行具体介绍[1]。 2 色彩在室内设计中的使用原则 室内设计中的色彩运用中，针对不同的空间区域，都有其相对固定的颜色搭配。比如：一般主人都希望客厅的色彩可以反映热情好客的特点，多以暖色调为基调，采用的色彩较浓重，用以凸显设计的高贵和典雅，突出它较强展示性的低位；而在卧室的色
色彩在室内设计中的作用 色彩在建筑装饰设计中，具有相当重要的作用。与形状相比，色彩更能引起人的视觉反映，而且还直接影响着人们的心理和情绪。因为在人体的各种知觉中，视觉是最主要的感觉，据说人依靠眼睛可获得约87％的外来信息。而眼睛只有通过光的作用在物体上造成色彩才能获得印象。故色彩有唤起人的第一视觉的作用。色彩能改变室内环境气氛，会影响其他视知觉的印象。故有经验的建筑师和室内设计师都十分重视色彩对人的物理的、生理的和心理的作用。十分重视色彩能唤起人的联想和情感的效果，以期在室内设计中创造出富有性格、层次和美感的空间环境。所以学习和掌握色彩的基本规律，并在设计中加以恰当的运用，是十分必要的。 一、色彩的基本知识 (一)色彩三要素。色彩是可见光刺激人的眼睛时所产生的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，以及黑、白、灰、金、银的感觉。任何颜色均由三种要素构成，这就是色彩的色相、明度和纯度(或称艳度)。色相——指色彩的相貌和名称，也就是它所显现的颜色。它主要用来区分各种不同的色彩。明度——指色彩的明暗程度，明度有两种含义，一是指色彩加黑或白之后产生的深浅变化；二是指色彩本身的明度，如黄色明度高，蓝色明度则低。纯度——指色彩的鲜、灰程度，即色彩中色素的饱和程度的差别。原色和间色是标准纯色，色彩鲜明饱满，所以在纯度上亦称“饱和色”。如加入白色，纯度减弱(成“未饱和色”)而明度增强了(成为“明调”)；如加入黑色，纯度同样减弱，但明度也随之减弱，则为“暗调”。 (二)色彩的性格。1．红色：让人联想太阳、火焰和鲜血。红色最寓刺激性，象征着热烈、吉祥、喜庆和鲜美。而且红色又有危险、警觉的信号和带有鲜血恐怖的寓意。2．橙色：让人联想到阳光、鲜花、水果，或者是成熟的季节。有明朗、活泼、华美的含义。但有时会令人有烦躁的感觉。3．黄色：是光明的象征，令人联想到黄金、阳光和鲜花、水果。黄色在所有彩色中明度最高，最具明快、欢迎感觉，既高贵又娇媚。4．绿色：是大自然的颜色，充满生机，象征着和平与安全；绿色还寓意表青春和希望。嫩绿色让人感到新生与春天，墨绿色却可以联想到深沉平静的湖水和树林。5．蓝色：我们自然会联想到海水与天空。有清爽、凉快的感觉。蓝色是极平静的颜色，令人有纯洁、理智和朝气蓬勃的感觉。现代科技的重要课题是宇宙空间和深海的探测，因而，蓝色又是代表现代科技的常用色。蓝色与白色调和后在光线充足的房间以显示柔顺、雅淡、清爽和宁静的气氛。从消极方面看，蓝色也容易引起阴郁和冷淡的感觉。6．紫色：紫色也是一种鲜花与水果的颜色，紫色还是中外帝王将相服饰的专用色。紫色在所有彩色里是明度最低的色。紫色是高贵、古朴、庄重而带神秘的色彩。明度提高后的淡紫色，有舒宁柔雅的感觉，可制造尊贵、豪华、不凡俗的气氛。然而，紫色又是最难使用的色，容易产生阴暗、污秽和媚俗的感觉。7．白色：是纯洁、神圣和光明的象征，在所有颜色中最为明亮。与各种颜色相配均有好的效果。有时候，白色会有冷漠和哀伤感觉。8．黑色：是所有颜色中最暗的色，具有严肃、坚毅、质朴、稳重的品格，有一种神秘感。它与各色相配效果俱佳，然而，黑色也使人联想到黑暗、压抑和罪恶。9．灰色：是介于黑白两者之间的色，浅灰近似白而深灰接近黑，灰色是非常沉着与朴实的色，单独使用易产生空虚和阴冷的感觉。所以，灰色常与蓝白色配用。10．金、银色：是一种特有的金属光泽色。金色使人联想到黄金与富贵，银色使人联想到白银与月光。金色、银色都代表了豪华与高档。与其他各色相配都有调和自然的效果。 (三)色彩的感觉。色彩在一定的环境条件下对人视觉的刺激，一般会引起人们一定的感觉。 1．色彩的重量感：色彩的重量感主要取决于色彩的明暗程度。一般来说高明度的色彩