浅谈现阶段校园紧急疏散模型
关键词：疏散时间；疏散模型；公共安全
人们在学校或者其他的人口密集的地方如果遇到地震、火灾等重大安全事故，为了避免重大人员伤亡，必须尽快引导人们走出危险地方，到达安全的地方，这就是人口安全疏散。最近几年，我国接连二三的发生一些突然发生事故，由于人口密集很多人没有安全的撤离，导致很多人受伤甚至死亡。让人们最深刻的就是2008年的汶川大地震，因为人口疏散方法或者耽误疏散时间导致大量伤亡。所以，遇到忽然发生事故应该怎么快速安全的疏散人口是现代社会需要研究的话题。现代学校不再是平房，而是一些楼房，人口比较多而且还比较集中，发生突发性事件的时候，如果不注意疏散方法与时间，很容易发生事故。所以人口全权疏散是现阶段要解决的问题。下文通过某个学校主教学楼做了介绍，对突发性事件情况下人员疏散经过进行了分析。
一、某学校主教学楼的整体状况
这所教学楼不算太高，有六层，一楼和其他五层楼结构是不一样的，有两个大厅，南边一个，北边一个，有一些疏散门，走廊两边有两个疏散门，左边一个，右边一个；二到六层楼的结构是相同的，都有三种教室，大教室面积是14.5乘以7.25，可以承载八十个学生，中教室面积是10.5乘以7.25，可以承载六十四个学生，小教室面积为7.25乘以7.25，可以四十个学生。从上面可以看出大教室的面积正好是小教室的二倍。不管是大教室还是中、小教室门的
校园安全疏散演练 一、活动目的 安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。 二、活动时间 2013年3月6日（周四） 三、安全演练组织机构 为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。 总指挥：铁兴龙、王凤仙 成员：陈娟、沈艳霞、魏丽
四、训练具体方案 1.主要内容： 教室紧急疏散遇到突发事件演练 2.疏散路线： 一年组：从马路疏散进入操场。二年组：择教室门前疏散。三、四年组直接进入操场疏散。 五、人员安排 总指挥：铁兴龙 广播：沈艳霞 第一时间报警人：王晓晶 操场指挥员：闫学瑛
操场安全疏散员：魏丽 学校大门疏散员：（门卫） 迎接救护车辆负责人：郭钦华 医疗救护组成员：王凤仙 六、职责分工及要求 1.学校： 演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。 2.班主任： 演练前对本班学生撤离教室的人员顺序、队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）让每个学生明确自己的撤离顺序；（3）带领学生安全撤离；（4）到达安全场地后清点学生人数并向操场负责人员汇报情况。（5）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
七、演练纪律要求 1.听从指挥，服从安排，保持安静。 2.在教室内逃生过程中，学生应该弯腰慢跑，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。 3.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免踩踏事件的发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师（招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出）。 4.按规定线路疏散，不得串线。 5.教室疏散安排： （1）听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。 （2）教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后变成一路纵队，按指定
应急疏散管理规定 1、范围 为了规范湘衡输气管道应急体系中应急疏散的管理，保证应急疏散与紧急集合在应急体系中发挥重要作用，最大限度地减少事故或危害所造成的损失和影响，特制定本规定。 本规定规定了湘衡输气管道应急体系中紧急集合点的设置、使用、维护、检查及与应急疏散相关的主要内容。 紧急集合点是为人员应急疏散后重新集合预定的第一地点。应急疏散通道是为人员安全并尽快撤离潜在事故发生地预定的行走路线。 2、职责 2.1质量安全部负责制定湘衡输气管道应急体系中与应急疏散相关的管理标准，对各部门与应急 疏散相关的管理进行指导、监督。 2.2公司综合办公室负责公司办公楼紧急集合点的建立和管理；负责办公楼应急疏散管理。 2.3各部室 2.4现场单位 ，按照本规定管理紧急集合点、应急疏散通道，并制定具体的管理办法和相关程序。 2.5现场单位的安全员 ，发现问题立即组织整改。 ，并向现场指挥请示，并将经现场指挥确认的紧急集合点通知到现场所有人员。 2.6员工按照本规定和本单位应急体系要求使用、维护紧急集合点和应急疏散通道，执行相关的 应急程序。 3、内容 3.1当出现以下情况时，必须立即进行应急疏散和使用紧急集合点： ,需要紧急集合的。 ，必须立即向所在场所人员发出警报，并必须立即撤离全体人员的情况。 3.2紧急集合点的设置原则与要求 （1）公司办公楼； （2）输气站场等有人值守单位； （3）阀室等无人值守单位； （4）其他具有潜在重大危险因素的场所。 ，远离潜在事故发生地，同时便于人员能迅速集中和撤离的地方。 （1）必须在生产区之外，便于人员集合并继续疏散，宜在以下地点：在远离潜在事故发生地通往外部的路侧、较大的平地； （2）紧急集合点必须安全，不得靠近排污池、放空区； （3）在潜在事故发生地常年主导风向上风方向； （4）人员紧急集合后不应阻碍交通； （5）紧急集合点标志牌安装在墙上，高度为距离地面1.5m-2.2m，正对着紧急集合点，保证能清楚地识别； （6）输气站场等有人值守站场的紧急集合点一般设在站门内靠近大门处通往外部道路的路侧，同时设置风向标； （7）阀室等无人值守站场的紧急集合点一般设在路边，标志牌安装在路边醒目处； （8）非危险场所的办公楼的紧急集合点应设在建筑物外，通往出口的道路处； （9）24小时值班的场点，在值班室应放置报警器；
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 安全教育周：校园紧急疏散演练方案简易版
安全教育周：校园紧急疏散演练方 案简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 校园紧急疏散演练方案 一、演习目的： 三月份第一周是“安全教育周”，为切实 做好学校的安全工作，确保师生的生命安全， 培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应 变能力，特举行一次紧急疏散演习。 二、组织机构： 总指挥：校长 副总指挥：xxx 三、演习时间： XX年3月3日上午9：50～ 10 ：20
四、演习地点： 学校校园 五、演习对象： 全体师生 六、演习操作程序： 1、出现火灾时，教学楼负责人立即吹哨，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。 2．听到警报后，各教室当班老师立即通知本班学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。 3．从楼内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生和教师不能随意再次进入楼
消防应急疏散及灭火演习程序 一、演习时间20XX年X月X日X点 二、前期准备 （一）演习前在生产醒目位置悬挂“消防应急疏散演习”标语，并制作“现场指挥部” 标示，以及“总指挥”、“指挥组”、“疏散组”等标牌。 （二）对单位的消防设施进行全面检查，确保消防设施在演习时运作正常、完整好用于安全疏散通道畅通。 （三）准备好火灭应急救援所需物资。 （四）举办演习前，应对演习中涉及到火灾应急救援的人员进行消防安全、疏散通道设置、报警程序、预案启动等知识、技能的培训：灭火和应急疏散演练宜选择人员集中、火灾危险性较大和重点部位作为消防演练的目标，根据实际情况，确定火灾模拟形式。 （五）消防演习前，通知单位内的工作人员和场所内人员积极参与。 三、演习程序 （一）按预案成立相应的消防演习应急指挥组、疏散引导组、灭火行动组、医疗救护 组、联络协调组等（医疗救护组和联络协调组可视情况删减），其中灭火行动组和硫散引导组是应急救援的核心力量，应为这两组分配较多人员。 （二）应急响应程序 1消防控制室应急程序 （1）当消防控制室值班人员接到火灾自动报警系统发出的火灾报警信号时，立即通知安全办巡查人员或报警区域的值班、工作人员迅速赶往模拟现场实地查看，确认着火点、燃烧物性质、火势蔓延趋势等； （2）查看人员确认火情后，及时模拟拨打“ 110”电话报警或由消防控制室人员模拟 打“ 110”电话报警，同时向消防控制室反馈信息。报警人在模拟拨通“110”火警电话后, 首先要说清火灾发生的地点和详细位置，其次要说清火势大小和有无被困人员以及燃烧物 的性质； （3）消防控制室人员根据预案的应急人员分配方案，通过既定方式告知总指挥和应急数援人员立即启动预案，迅速通知相关人员赶赴着火部位和既定位置 （4）完成切断非消防用电：査看防火卷帘、排烟风机和消防水泵动作是否正常确保消防设施和消防用电正常： （5）启动自动报警铃声指挥人员疏散（人工通报可根据火势情况先通知着火层、后通
小学安全疏散应急（演练）预案 一、指导思想 学习贯彻党的十八届三中全会的重要思想，贯彻落实教育部及上级有关部门关于校园安全保卫工作的规定和要求，增强师生的安全防范意识，本着“安全第一，防范为主”的原则，进一步加强学校的安全保卫工作。 二、领导小组 总指挥： z（体育组长） 组长： z（校长） 副组长： z（副校长） 组员： z（信息安全主任） z（教导主任） z（德育、卫生指导师） z（教科室主任） z（工会主席） z（大队辅导员） z（总务主任） z（后勤管理员） 三、疏散方案 1、信息安全处主任 z 通过广播告知师生开始进行应急疏散，在教室的各位老师也应在第一时间告知学生开始进行应急疏散。 2、各年段的安全工作协助人员应即刻奔向所在楼层的楼梯拐角处，以协助疏导学生，避免出现拥挤、推搡、摔倒等情况。 3、所有当时不带班的体育教师应即刻奔向疏散地带，以疏导指挥从楼上跑下来的学生。 4、在校的当时不带班的教研组长、班主任、教师等应即刻赶往本年段、本班级协助科任老师，在校的行政人员即刻给予协助。 5、在教室上课的老师组织学生进行疏散，教室前面一半学生从前门出，后 面一半的学生从后门离开教室，经过走廊按附件 1 线路迅速离开教学楼向疏散 地疏散。在功能室上课的老师组织学生就近从 3 号或 4 号楼梯迅速向疏散地疏
散。 6、如遇地震来了，地震时 ,从地震发生到房屋倒塌 ,一般有 12 秒钟,此时要保持冷静： （1）能撤离时，按以上方法迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。 （ 2）来不及撤离 ,应就近避震 ,震后再迅速撤离到安全地方。例如：在教室里可躲在书桌下或墙角边。 （3）避震时，要注意保护头部，如用书包顶在头上，用双手护住头部。 7、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 8、在教室的老师组织学生进行疏散时，应先在教室前面观察一下，应稍等前面班级先疏散，以避免教室前面 4 排的学生从前门出来刚好与前面班级后几排学生从后门出来时撞在一起。 9、楼层较高的班级也应稍等下面楼层的班级先疏散，以避免出现拥挤推搡等情况。楼层间应有一点点的时间差。 10、学生经过楼梯拐角处时，楼梯拐角处的各年段的安全工作协助人员应对学生进行指挥、疏导、帮助，以避免不安全事故的发生。 11、在进行疏散时，任何人不得逆向行走，不得故意停顿，不得勾肩搭背，不得随意改变疏散路线。 12、学生到达疏散地带时，在场的体育教师及带队的科任教师、正副班主任应组织好学生站在适当的安全地方，先下来的班级或学生应先引到离教学楼最远的操场上，以免堵住后下来的学生。 13、学生进入安全地带时，带队教师立即组织班级检查人数，上报学校总指挥。 14、在疏散地带时，老师要维持好各种安全秩序，等接到警报解除通知，才能
INTERNA L POLICIES A ND PROCEDURES 目 的： Objectives: 以确保在紧急事故中所有人的生命安全，并防止从混乱中再发性事故的发生。 The purpose of the escape plans are to ensure the safety of all people in an emergency, and to prevent any secondary safety accidents resulting from chaos. 政 策: Policy: 根据楼层建筑特点、疏散目的和服务场所所在位置合理地组织人员疏散。 Evacuation Team to be organized appropriately by floors according to building structure, purposes and locations of service areas. 组织在现场及周边的宾客从最近的消防通道疏散至安全楼层。 Guide the guests who in the scene and circumjacent escape through the nearby escape stairway to a safe floor. * 发布疏散指令人（局部疏散） Person(s) to order escape (partial escape) 紧急事件发生时，可发布疏散指令，按原则上来说，应该是总经理发布疏散指令，但在紧急事件现场负责人可发布疏散事故区域附近宾客的指令。 The escape order at the time of Stage Ⅱfire shall be, in principle, made by the General Manager, but the person responsible for the area of fire can issue escape orders to the guests near the fire. * 紧急疏散队职员 Emergency Personnel 集合内部防卫队（义务消防队） Evacuation Team of Internal Defensive Team (compulsory fire prevention team) 准备应急广播（安控室） Emergency Broadcast Team (Security Control Room). * 疏散后集合点 Assembly area after evacuation: 酒店东侧洗衣房区域 laundry area of the hotel east * 各客房区楼层指引人员 时间 指引人员 08：00-18楼层服务员 18：00-08：00 安全部员工、前厅部员工 Security Staff Front Office Staff
如何简单快速绘制出应急消防疏散图 导读： 一份清晰明了的消防疏散示意图是遇到灾难、危险时生命安全的保障。因此，住宅、高楼大厦、工厂、学校、医院等建筑都必须要有与之相对应的详细的消防安全疏散图。我们在绘制消防疏散图时，可以用纸笔等简单的工具手绘，也可以用Excel、Word等平常的软件工具，当然也有专业的消防疏散图软件。手绘麻烦，且需要绘画功底，而用软件绘制的好处就在于，方便快捷、而且专业准确。亿图图示拥有丰富的模板和剪贴画，能够帮助我们快速绘制出疏散示意图。 消防疏散示意图的“警示”作用便是通过一系列清晰明显的符号来表现。亿图图示提供了一套颜色鲜明、准确全面的消防逃生示意图符号，所有符号均是以它相对应的颜色（如疏散途径类为绿色，报警类为红色，警示类为黄色等）预先设定好。用户直接从图库中拖出符号即可开始消防疏散图的绘制。当然，符号是基于矢量设计的，用户也可以对它再次进行大小调整、颜色修改等编辑。
可编辑的免费模板与实例 制作消防疏散示意图时，如果有模板或者例子作为参考，那将会事半功倍，节约很多时间与精力。在此款软件中，你能免费使用可编辑的消防逃生示意图模板，也有许多实际例子可供选择，如学校逃生示意图、医院消防疏散图、商场消防疏散图等等。
医院消防疏散示意图 学校消防疏散平面图
亿图图示绘制消防疏散图的４个步骤 １．启动亿图图示软件，点击新建，选择平面布置图中的消防疏散图，单击进入绘制页面。
２．绘制建筑平面图。利用右侧图库中的各种符号（墙、门窗等结构符号），直接从库中拖出，放置在绘图框内，按照制图要求进行布局，绘制出建筑平面图。 注意：多楼层的情况，每层都需要有平面图；所有门窗、楼梯都需标注在图上。
学校安全应急疏散演练实施方案 为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案： 一、演练目的 通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、应急疏散演练时间安排 教学楼疏散演练时间：2013年3月21日上午10：10 三、应急疏散演练内容 当学校发生地震、火灾等紧急情况时，能够快速、高效、有序地撤离到安全地带集合。由新旧教学楼到集结地点（升旗台） 四、演练信号 开始疏散信号以紧急警报声为准 五、应急疏散演练领导小组 总指挥：朱赤 副指挥：何伟天、鲁定育、张品举、寇德、赵胤刚 成员：各班班主任 现场总指挥：寇德 六、参加对象：全校师生 七、应急疏散演练工作小组职责 1、班级指挥小组：各班班主任和上课教师。 职责：（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；
（2）带领学生撤退； （3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报； （4）到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组： 总负责：寇德 新教学楼负责人：赵胤刚燕志强 旧教学楼负责人：王新民王玉萍 职责：分别具体负责两栋教学楼上的学生安全疏散管理调度引导，具体人员安排见附表一，负责对通道情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。 以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 3、报警小组：张岚 职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。 4、警戒小组：麻存茂、南继恒 职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。 5、宣传小组：寇彩莲 职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 6、救护小组：杨永平 职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 7、计时小组：袁爱红麻继承 职责：负责整个活动的计时。 拍照：王进军 八、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我
（附件一）紧急疏散程序 一、疏散目的： 在酒店内发生重大火灾、爆炸事故或地震等其它自然灾害时，酒店客人、员工生命受到威胁时，为使人员伤亡降到最低限度，酒店必须进行必要的紧急疏散。 二、紧急疏散中应注意事项和方法： 1、疏散的唯一途径是使用消防通道楼梯和安全门撤离酒店。 2、在火灾发生的情况下，所有的电梯都降至首层，自动锁闭（除消防专用电梯外，只有专职救火人员使用），切记不要等、乘座电梯、扶梯疏散。 3、一般情况下，疏散要使用离自己最近的消防通道，如果一侧通道被烟雾封住时，尽可能迅速利用本层另一侧的消防楼梯进行疏散。 4、高层人员在酒店疏散人员的引导下，进入消防楼梯后请往下走，沿着消防通道疏散到首层后，利用最近的安全门、迎宾门、员工工作门迅速撤向楼外。 5、酒店库房的工作人员在接到通知后，迅速赶到一层疏散，从通向室外最近的门撤离酒店。 6、如果走廊内充满烟雾，要注意寻找紧急出口的指示灯，按灯标指示的方向走，千万不可走错方向。 7、当逃生需通过烟雾时，应尽量弯腰前进，必要时可跪在地上爬行，因为在走廊的底部保留着一部分新鲜空气。 8、高层楼房疏散次序，以火灾楼层为序；火灾层的上一层；火灾层的下一层；火灾层以上各层由下自上逐层疏散；火灾以下各层由上自下逐层疏散。 9、疏散到楼外的客人、员工,由各部门现场最高负责人组织到酒店前停车场集合，便于查清酒店内是否还留有没来得及疏散的客人及员工，利于组织营救。 三、如何确定疏散开始： 1、酒店紧急疏散指令只能由酒店灭火指挥部总指挥下达。
生命的安全，又无法控制时下达全店紧急疏散指令。 3、指挥部向全店下达疏散指令，总机用电话通知各部门。 4、消防监控中心按指令要求，通过消防广播向全店或局部区域反复用多语种播放疏散通告。 解除火警，恢复营业，由酒店灭火指挥部下达指令，其它任何人无权决定。 办公区紧急疏散程序 一、疏散程序： 1、办公区各部门人员在接到疏散指令后，首先要沉着冷静，并快速收拾重要文件存入可防火专用保险箱内；切断办公室内电器设备的电源、关上窗户、锁好门撤出办公室，选择距离自己最近、最安全的消防疏散通道到酒店一层，快速撤离到酒店前花园集合，等待点名。 2、财务部人员一定要迅速将现金、支票、公章、重要合同、文件等存入防烧保险箱内，如无专用箱可放入准备好手提保险箱随身携带，由两人以上负责撤离（保险箱钥匙分开由专人负责）。疏散时将办公设备全部关闭，并关好门窗撤出办公室，疏散到酒店前迎宾池处，汇合其他收银员，安保部派人负责安全。 3、服务中心在接到酒店疏散指令后，除火灾发生在本工作区域内，接线员仍要坚守岗位（没有接到指挥部疏散指令）为酒店灭火和各项工作提供支持，直到灭火指挥部下达服务中心疏散指令后，立即关机、断电，迅速撤离。 4、各部办公室最高负责人在员工撤出后，要对办公室进行最后的巡查，水、电、气的阀门是否切断，门窗是否关闭，在确定无人后，用消防栓内存放的粉笔在各房门上划“×”，表示人员已疏散，方可撤离。
2016--2017学年度安全疏散演练方案 我校根据县教育局安全工作会议精神，于9月23日上午在全校开展了消防安全疏散演练活动。此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力，加强生命教育，提高学生的消防安全防范意识为目的。 上午10时，校园上空警笛长鸣，各班学生在老师们的指导和组织下有序的奔出教室。只见他们一个个表情严肃，用手或衣角捂住口鼻，迅速有序的从安全通道撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演练方案指挥疏散学生，保证楼内学生的安全，以免学生慌乱中出现拥挤或踩踏现象，学生逃离后，迅速到达指定地点。 本次消防安全疏散演练活动历时30分钟，是在学校安全小组的认真组织下进行的一次必要的、成功的全校师生安全疏散演练活动。这次演练活动，组织周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动的万无一失。通过演练增强了我校学生的消防观念，普及了消防知识，树立了安全意识，提高了自我防护和自救能力。 一、演练时间地点 时间：2016年9月23日9：50 地点：固城教学楼及广场 二、演练组织机构及参加人员
（一）为了确保演练顺利进行，特成立校园安全疏散演练领导小组，负责疏散演练的准备工作及现场指挥。 组长：谢保舟 副组长：李贵良葛志军 成员：全体教师 （二）参演人员演练工作分工 1、指挥中心 总指挥：严校长 副总指挥：谢校长 2、工作协调组 组长：谢校长 副组长：李贵良 组员：各班主任体育教师 职责及要求： （1）负责制定疏散线路、次序，告知各班级所集结的区域。 （2）负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。 （3）检查疏导员的就位、疏导指挥情况。 3、宣传联络组 组长：董发慧 职责及要求： （1）负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档。（2）负责约请有关新闻媒体采访、报道本次演练活动。
应急疏散的组织程序和措施 发生重大以上火灾事故的单位是应急救援的第一响应者，应急疏散的工作原则必须坚持以人为本，安全第一，组织程序和措施应按下列要求进行。 一、发生火灾时，结合火场实际，正确决策，针对不同的现场条件，可采取先救人后灭火或灭火救人同步进行。 二、发生火灾时火势有可能危及现场人员的安全，事发单位的消防安全责任人或岗位消防安全责任人应立即指定疏散引导的人员（不得少于2人一组）迅速组织可能受火势威胁部位的人员沿消防安全通道疏散到安全地带。对不能行走的老、弱、病、残等特殊人员要组织人力采取背、抱、拉、扛等办法将他们疏散出去，并对疏散部位认真清理、检查，防止有人遗留在现场发生意外。 三、人员被困在浓烟和火焰的建筑物内一时无法向外疏散时，应立即启用消防广播系统（如无消防广播电系统，可向被困人员大声喊话）向被困人员喊话，稳定人员情绪，告知防止烟、火窜入和防护措施，并告诫被困人员在万不得以的情况下不要贸然逃生以防止发生意外 损伤。如有墙壁消防火栓和其他灭火器材时，消防器材的使用应无条件的服从于疏散需要。义务消防队员尽快利用水枪（雾状水最宜）和其他灭火器材，开辟出一条疏散通道，将被困人员疏散出去。一时不能疏散时，应将被困人员转移至避难间或无烟、火的较为安全地带，
迅速发出求救信号等待救援四、需要穿越燃烧区时，义务消防队员应将浸湿的衣服、被褥将被救者和自己的头、脸部遮住，利用水枪掩护迅速撤离火场。遇到浓烟、火焰和热辐射且又无水的环境时，义务消防队员和被救者应采取低姿或匍匐穿越。 五、火场条件允许，疏散引导人员应对疏散区域仔细搜寻，防止有人员遗留。 扑救初起火灾的程序和措施 通讯联络、安全防护救护的程序和措施 一、发生一级响应火灾事故时，总经理办公室负责应急职守，及时按转火场总指挥下达的各项指令，根据火场总指挥的要求，及时向省、市政府通报情况和事故的对外求援，并协调相关事宜。 二、总调度室根据火场总指挥的指令，迅速、准确下达消防供水增压、截断电力、可燃气体、压缩空气输送、禁行公路、铁路线的调度指令。三、事故单位调度室的调度人员（办公室组成人员）坚守工作岗位，负责对内、外通讯联络，准确及时上传下达火场总指挥的指令，协调事发单位灭火救援。 四、若火灾事故现场持续燃烧，在短时间内无法扑灭且有引发次生、衍生灾害事故时，根据火场总指挥的指令下列单位应做好如下工作：
学校消防安全逃生演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强全体师生的防震（消防）安全逃生意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少或避免伤亡事故发生，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全疏散演练活动方案。 二、演练原则 安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、成立疏散演练指挥部 （一）疏散演练领导小组 总指挥： 副总指挥： 现场指挥：当周值周领导 成员：演练时当节课的任课教师及各班主任。 摄影宣传：蒙汉强 （二）人员职责分工： 1、总指挥：对整个演练活动负总责。 副总指挥：负责方案制定。 现场指挥：具体负责整个疏散、自救的协调与指挥；拉响警报。 2、各班主任：具体负责宣传培训。利用早读或晚读、班会课组织学生进行相关安全逃生知识培训及交待演练要求，熟悉疏散线路；学生逃离危险
区（教室）后，组织学生在操场集中并检查人数。 3、计时：当天值日教师。要求警报鸣响即开始计时，最后一个学生撤离教学楼计时结束。 4、摄像宣传：杨国宇——打横幅。 5、演练时的当节任课教师：演练开始，迅速组织学生按要求撤出教室并迅速到就近的楼梯口维持学生撤离秩序。 四、演练疏散线路：（1）具体疏散线路如下示图：
（2）教室疏散。第一、第二组从前门撤出，第三、第四组从后门撤出，按要求线路疏散到操场，并以晨会的队列集中点名检查人数。演练时上室外课的班级直接向操场集中。 五、具体演练活动安排 （一）演练时间：每学期不定期进行两次，具体时间另行通知，以警报鸣响为准。 （二）做好演练组织工作及演练要求：
学校应急疏散演练 方案
青山铺镇广福小学 应 急 疏 散 演 练 方 案 3月25日 青山铺镇广福小学应急疏散演练方案 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发性事件、火灾、地震等危险境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地保护广大师生的人身安全，特制定如下方案。 一、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 二、演练时间地点 时间： 3月26日上午 地点：学校校园内 三、演练组织机构 总指挥：冯奇志 副指挥：王力戴其中 成员：杨若茹王希茹刘义安魏树林曹灿彭艳彭银 四、演练假想事件和项目设计 演练假想事件：教室某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。 （一）演习场景 1、9点28分，广福小学学校某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向校内蔓延（喷烟雾）（或发生强烈地震），学生们发现后立即向老师报告，火警（地震）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防（地震）安全紧急预案，一方面广播紧急发布疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 2、9时28分，班主任在第一时间内到达教室内。 （1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 3、9时28分，听到警报铃声，其它教职工迅速到达各自岗位。 在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个教室门口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。 4、9时28分-9时30分，各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 5、9时30分，全体人员到达安全地带，王力、戴其中责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。 6、紧急救护组集合待命，准备好救护器材护送受伤学生送往医院（预设场景）。 （二）、疏散演习准备 1、参演人员预案学习；（指挥部负责） 2、向有关单位领导汇报并获得批准；（冯奇志负责） 3、学校准备相应的物资；（戴其中负责） 4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）： 5、预设场景导演；（魏树林负责） 6、演练预演（指挥部负责）； 7、事先通报周围单位及居民（杨若茹负责）；
学校安全应急逃生疏散演练方案 一、指导思想 1、坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责、反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校师生的应急疏散工作。 2、通过安全应急演练，增强全校师生的自护自救意识，使全校师生掌握安全应急避险自救的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，最大限度地保护全校师生的生命安全。 3、通过实战演练增强学生临危不乱、听从指挥、团结互助的观念，提高全校师生面临突发事件的应急反应能力和自护自救能力。 二、组织安排： 1、活动领导小组 组长： 副组长： 成员： 职责：负责对紧急情况作出迅速判断，及时向上级汇报请示，决定是否启动应急预案。一旦启动应急预案，要立即组织相关部门和人员赶赴现场指挥协调，并随时将处置结果向上级汇报。
2、现场指挥小组： 总指挥： 现场指挥： 职责：发现异常情况，及时向总指挥或领导小组汇报，经批准，现场指挥指令信号组拉响警报。并赶赴现场指挥逃生疏散、安全转移工作和协调现场的人员救护和消防工作及后勤安排。及时将师生员工撤离情况（含人数、伤亡情况等）和异常情况处置要求、结果向总指挥或领导小组汇报，并根据上级要求进一步组织抗灾、抢险、救护等工作。 3、紧急疏散组： 组长： 组员：安全引导员 职责：听到警报后，疏散组所有成员要在1.5分钟内迅速赶到指定位置，按照预先的分工，随时准备引导师生按照指定路线进行快速撤离疏散。要注意疏散过程中的秩序维护、安全提示和路线指引，要确保师生有序撤离。当最后一个楼层的安全引导员撤出后，疏散组组长要及时向现场指挥汇报“组长同志，撤离疏散完毕”及具体疏散撤离情况，包括人数、伤亡情况及异常情况处置等。 4、音响警报组：
应急安全疏散程序 一、准备程序： （一）、演习前五天左右召开疏散领导小组成员，成员单位会议。主持人：于先志。 1、传达市重特大泄漏事故求援演习方案和燕子矶办事处安全疏散应急求援方案。 2、说明这次演习的重要性。由于全国近年来液氯泄漏事故增加造成重大人员伤亡和财产损失，为了提高市民的安全防范意识，做到预防为主，增强突发安全事故的应变能力，从以人为本的角度出发，所以市政府组织这次演习。 3、落实参演单位人员和所需装备。南京化工厂提供大客三辆；江苏钟山化工有限公司提供大客四辆；燕子矶派出所派10人，对讲机10台；燕子矶卫生院派5人，担架二付；伯乐中学提供教室5个；办事处办公室派10人，提供话筒4个，矿泉水250瓶左右，指挥车一辆；办事外经济管理科派10人；城建管理科派10人，对讲机10台，备用车一辆；办事外综合治理办派5人；太平村社区派8人。 以上单位将参演人员名单和所需装备落实情况第二天报安全疏散组联络员杨旺才处。 4、由太平村社区发致用户，经营户一封信，同时做好宣传工作。 5、由太平村社区了解疏散总人数和老弱病残幼人数，第二天报安全疏散组联络员。
6、领导提要求 （二）、演习前二天再次召开疏散领导小组成员和成员单位会议，主持人：于先志 1、各成员单位汇报参演人员，车辆所需装备，生活保障等的组成和落实情况。 2、宣布演习时间，要求参演人员上午8：00前到街道南大门广场集中。 3、宣布安全疏散区域责任人组成（见安全疏散区域责任人网络） 4、领导提要求： （1）社区要再次到住户、经营户做宣传，要有耐心，同时了解有没有增加人员和生病人员，如有要及时汇报。 （2）城建科要做好门面房经营者的工作，要提前做好撤离准备。 （3）各组负责人要高度重视，认真负责，确保安全撤离不留一人。 （4）各参演单位及所有人员要服从命令，听从指挥，协调一致。 （5）撤离后派出所和综合治理办要做好现场的安全保卫工作。 （三）、上午8：00疏散领导小组成员及成员单位人员到燕子矶街道南大门内广场集中进行分工。 1、疏散领导小组成员到疏散指挥车待命，指挥车停在街道出口路旁。 2、疏散引导组分工（见安全疏散区域责任人网络）。 3、后勤保障组分工：江苏钟化有限公司四辆大客停在宁燕商场门前待命；南京化工厂二辆大客停在信用社门前待命；第一辆车负责人，第二辆车负责人，第三辆车负责人，第四辆车负责人，第五辆车负责人，
鼎城区黑山嘴中学消防紧急疏散演练活动预案 2016年下 学校紧急疏散演练及大型活动规模大、人员多，做好大型活动安全预防，对维护校园稳定和安全具有重要的意义。为落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生火灾时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过防火灾演练，让全校师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。现拟定鼎城区黑山嘴中学全体师生逃生和消防灭火演练实施方案。 一、活动安全领导小组： 组长：聂景宪 副组长：陈慧谢刚康惠文聂敏向师林 协助：王硕 主要成员：崔建政李炳德阮雪华沈彦飞 杨世明皮朝忠谭爱国周永红 各班班主任 演练时间：2016年10月17日 疏散地点：学校篮球场 流程安排： 二、注意事项： （一）、活动前召开专题会（所有工作人员会议10月14日），知道此次活动的意义、目的，每个人明确自己的职责，确保到位。 （二）每个班的班主任将预防火灾的相关知识及逃生在活动前2天将注意事项（如：湿棉质小毛巾捂住嘴鼻）告知每一位学生。做好相关准备工作。 如：在演练前，先由班主老师教育，学生从教室撤离的时候应该采用半蹲式，捂住口鼻，楼梯间不拥挤、推搡，不慌乱，严肃认真对待，有序撤离到制定位置。
（三）活动当天，班主任按照学校要求提前到班。师生听到警报后（不慌张，不拥挤）老师组织学生有序的出教室，一位老师先带一部分学生从楼梯间下去到达篮球场，另外一个老师等全体学生都出去后再离开跑到篮球场，注意不能拖在最后，老师不穿高跟鞋，以免崴脚。 （四）教育学生在疏散过程中不拿任何东西（如书本、书包、玩具、零食等）丢失了东西不要去捡，返过去怕与后面跑来的同学相撞，发生安全事故。整个活动过程要以安全为主，有序、尽量快一点点，但不能只快而乱套。 （五）教育学生在下楼梯时不拥挤、推拉，2队靠右侧弯腰下楼梯，严肃点不讲话不嘻嘻哈哈。（必须听从学校的统一安排，不允许私自提前下楼） （六）要求在活动之前，一二年级进行一次演练（10月14日下午），以防万无一失。 三、具体安排 （一）本次活动在学校政教主任王硕的指挥下进行，陈校长把控全场检查到位情况。 （二）学校发出集会通知后，各骨干、班主任老师要迅速到教室、指定的楼梯间（听广播通知）指挥学生有序下楼： 1、本次活动总指挥：聂景宪 2、本次活动总策划：陈慧协助：王硕 3、放报警声老师：马欣萍 各班级负责人：班主任协助：尹思晴，雷瑛，旷梨丽，龚双喜 照相：李炳德 4、四个楼梯口检查老师到位情况：（东）康惠文，金墉（西） 聂敏，孙全明 5、楼梯口人员安排： 四楼：（东）杨世明（西）崔建政 三楼：（东）阮雪华，周永红（西）谭爱国，向师林
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.消防紧急疏散处理程序正 式版
消防紧急疏散处理程序正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 1、入院介绍病室环节及安全通道，安全通路标志醒目，保持通畅。灭火器定位放置，功能良好，人人会用。 2、做好病房安全管理工作，经常检查库房、电源及线路，动力电器及时关闭电源。冬天取暖时，做到人走灯灭；液化气统一管理于配餐间专人管理，定时开放。 3、病房内氧气按规定管理，四防标志醒目，注意用氧安全。 4、住院患者不准私自用电器。 5、配应急灯，处于功能状态。 6、当病区内发生火灾时，当班护士和
主管医师要立即组织好患者，同时立即通知总值班、保卫科、紧急打119报警，说明起火具体位置、时间、火势大小。集中现有的灭火器材和人员积极扑救，尽量消灭控制火势扩大。火势不能控制时，所有人员立即用湿毛巾、湿口罩或纱布罩住口鼻，防止窒息，同时组织病人从安全通道疏散，不要乘坐电梯，遵循患者先撤，医务人员后撤离的原则，“避开火源、就近疏散、统一组织，有条不紊”。 ——此位置可填写公司或团队名字——
紧急疏散示意图 说明： 根据我校教学楼周边的地势情况，教学楼前楼门作为紧急疏散的唯一出口，学校领导在各自规定区域负责指挥，要求全体同学在100秒之内全部出楼，并在操场各班指定位置集合。 图中阴影A 、B 分别为主楼梯的东西两部分，阴影C 为东侧楼梯，阴影D 为西侧楼梯。a1、a2、b1、b2自东向西分别为楼门的四扇。 疏散路线： 9.1 单排出班级门，靠四楼走廊南墙，从A 楼梯下楼，在a2门出楼； 8.4 单排出班级门，靠三楼走廊南墙，从A 楼梯下楼，在a2门出楼； 8.2 单排出班级门，靠二楼走廊南墙，从A 楼梯下楼，在a2门出楼； 7.3 单排出班级门，靠一楼走廊南墙，在b1门出楼； 9.2 单排出班级门，靠四楼走廊北墙，从B 楼梯下楼，在b1门出楼； 8.5 单排出班级门，靠三楼走廊北墙，从B 楼梯下楼，在b1门出楼； 8.1 单排出班级门，靠二楼走廊北墙，从B 楼梯下楼，在b1门出楼； 7.4 单排出班级门，走一楼走廊中间，在b1门出楼； 9.3 单排出班级门，从D 楼梯下楼，在b2门出楼； 8.6 单排出班级门，从D 楼梯下楼，在b2门出楼； 7.6 单排出班级门，从D 楼梯下楼，在b2门出楼； 7.5 单排出班级门，靠一楼走廊北墙，在b2门出楼； 9.4 单排出班级门，从C 楼梯下楼，在a1门出楼； 9.5 单排出班级门，从C 楼梯下楼，在a1门出楼； 8.3 单排出班级门，从C 楼梯下楼，在a1门出楼； 7.2 单排出班级门，靠一楼走廊南墙，在a1门出楼； 7.1 单排出班级门，走一楼走廊中间，在a1门出楼。 .8.6 .7.6 .7.5 7.1 班主任 9.58.3中厅：7.1
应急疏散演练活动实施方案 为贯彻落实有关在学生中开展应急避险教育的指示精神，进一步加强我校学生安全教育和防范工作，提高学校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，结合我校实际情况，我校全体师生中开展应急疏散演练活动。 一、指导思想 以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。 二、演练目的 通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，确保在地震等灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生的安全意识和听从指挥、团结互助的品德。 三、时间：2016年9月22日第二节课间。 四、地点：校园内。
五、组织机构及职责 领导小组成员： 组长：李树海 副组长：马文旭 成员：各班主任 参与成员：全体师生 工作职责: 组长兼总指挥：对实施演练负总责。审订《应急疏散演练活动方案》，发布启动、结束演练命令，点评演练实施情况。 副组长兼副总指挥：对《应急疏散演练活动方案》的科学性、可操作性进行评审；演练开始前督促班主任到班动员、疏散线路上的管理人员到岗，向总指挥报告可以开始演练；负责演练中意外事故的处理。 班主任：负责本年级、本班学生疏散指挥，做好演练前的动员与演练后的总结；以演练为契机，加强学生行为习惯的养成教育。 六、疏散集合地：学校教学楼前。 七、演练步骤： 1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号（信号员），一个钟声或哨声响后（长声），意为此时感知地震等灾
公司办公楼紧急疏散程序 1.0 目的 本程序规定了紧急疏散应遵循的步骤，以确保公司办公楼内人员在发生紧急突发事件（火灾、爆炸、恐怖事件或地震等其它自然灾害）时能以最快速度安全地撤离办公楼，最大限度地减少损失。 2.0 范围 本程序适用于***公司办公楼的紧急疏散。 3.0 术语 紧急集合点： 为人员安全集中和清点人数而划定的地点或区域。 疏散路线： 为人员在紧急情况下的疏散而设定的指定路线。 4.0 应急组织机构及职责 现场总指挥：公司总经理（或其授权的人员） 总指挥负责： 1、根据险情的严重情况，负责宣布紧急疏散行动的启动和解除； 2、指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急救援和抢险。 现场指挥员：安执委负责人（或其授权的人员） 指挥员负责： 1、随时向总指挥汇报现场各项情况和事态变化；
2、组织疏散行动以及执行总指挥下达的其它指令； 3、组织对已疏散区域进行安全检查，确认楼内人员都能按指令安全疏散。 警戒小组：安保部及保安员 警戒小组负责： 1、根据指挥员指令，负责办公楼现场、疏散集中区域的秩序维持和警戒工作，疏导无关人员及车辆离开； 2、禁止无关人员车辆进入、靠近危险区域； 3、引导外来抢救车辆，消防人员或医护人员进入现场； 4、将行动结果快速向指挥员报告； 通讯联络小组：人力资源部/总经理办公室 通讯联络小组负责： 1、根据指挥员的指令，向办公楼各部门通报险情，通知员工疏散等； 2、把各部门的人数统计和受灾情况向指挥员报告； 3、保持与各应急小组联络及对外联络； 4、在总经理指令下对外发布公司信息。 应急救援小组：安保部及保安员 应急救援小组负责： 1、根据指挥员指令，组织义务消防队员赶赴现场展开应急救援行动； 2、负责对已疏散区域进行安全检查，确认每个员工和楼内人员都能按指令安全疏散，如有未撤离的人员，协助其及时疏散。