篇一：新课标人教版六年级语文下册第三单元作文
我的理想
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
我的理想
托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。
当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每天都会看着名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地
改。我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。
也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……
我的理想
我的理想是当歌星，原本我根本就没想过，将来要做什么，是我一个朋友，是她告诉我我的理想是什么。要是有人问我：“你的理想是什么啊？”我会骄傲的告诉她：“我的理想是当歌星！”
要想当歌星必须最注重的是个人的形象，万一不小心就会被人偷拍或造成绯文。破坏了你的形象。在寒冷的冬天，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出。而炎热的夏天，会穿着厚厚的大棉衣拍片。
有人说，你当歌星是为了赚钱吧！的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢？可是那是靠你自己的努力去赚的！我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌。会让你们忘记所以烦恼，心平气和地去解决事情。
我想当歌星还有另外一个原因，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以闻名全世界了，不管谁见到了，就会很高兴，马上跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后。我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷，伸出手来和我握手。这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花。那是一个多么令人羡慕的场面啊！
没个人都有各自的理想，我的理想是当歌星，不知道你们的理想又是什么呢？
我的理想
几年前，我去参加某人的书法展览，那多变，柔美的字体深深地吸引了我。那龙飞凤舞的字型，坚定，有时飘然。仿佛是在歌颂一曲庄重的诗歌。于是，我那小手拉了拉妈妈的衣襟，似懂非懂地对她说：“妈妈，我想成为一个书法家！”妈妈把我说的话放在了心上，几天后，家中就多了一个小桌子，上面放着笔，墨，纸，砚，十分正规的样子。于是，我的第一堂书法课随之就开始了。
“练书法要讲究心平气和，要注意……。”这正是妈妈在给我滔滔不绝地讲着练习书法的要领。我，则讲两只手放在膝盖上，挺直了腰板，好奇地睁着两只大眼睛，静静地聆听着。讲授完要领，就要开始实际操作了。我用正确的手势篇二：新课标人教版六年级语文下册第三单元作文
我的理想
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我
接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！我的理想
托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。
当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美篇三：六年级下册语文第三单元作文300字
六年级下册语文第三单元作文300字
六年级下册语文第三单元作文300字——我的理想是成为一名出色的科学家，因为科学的力量可以造福人类。我们的生活处处离不开科学，离不开发明。走进家门，电灯是爱迪生的发明。发明使生活处处充满便利。如果没有科学创造人们只能过着日出而作，日落而息。大大减少了人们可利用的时间。同学们最喜欢玩的可以属电脑了，计算机也是科学家智慧的结晶，如果失去了它们生活将枯燥乏味，当我享受着他人的发明时，自己也立志成为一名科学工作者。今天的学习，是为了将来的成就做铺垫想要成为一名科学家需要知识渊博，敢于发问，和执着追求的精神与思想。我应该像大科学家居里夫人学习。他用自己的一生追逐科学的理想，用自己的青春和容貌完成她高远的追求。他从成吨的工业废渣中提炼出了0.1克镭。她将自己的一生献给了科学事业。她为理想而拼搏，为了梦想而奋斗，为了科学事业而献身。我要脚踏实地，从今天做起，努力讲理想，变成现实。六年级下册第三单元作文300字
人教版六年级下册第三单元作文《我的理想》教学目标： 1．畅谈理想，展开想象，对自己的未来进行美好憧憬。 2．认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。 3．培养写习作提纲的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。 教学重难点： 培养写习作提纲的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。 教学准备： 1. 收集关于理想的名人名言。 2.收集关于名人的理想故事 3.收集关于理想的作文。 教学过程： 一、讲故事导入 1.由事先准备好的学生讲述周恩来为中华之崛起而读书的故事。 2.周恩来的理想是什么？是啊，正是这样的理想激励着少年周恩来，并通过努力最终实现了自己的梦想。今天这节课，我们在前一节口语交际课的基础上继续一起来畅谈自己的理想，并写下来。（板书：我的理想） 二、诉说理想，放飞梦想 1.同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。你能说说你的理想是什么吗？ 2.一个人的理想，往往不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发……你怎么会有这样的理想的呢？ （在学生说时指导说具体，详细叙述事情的经过，抓住语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说。） 3．汇报自己的理想。（老师随机提问） 三、实现理想，努力登攀。 1.你们的理想真好，美而且远大，老师收集了几句名言，和大家共同分享。知道老师收集的这些名言.要告诉你们什么吗？（出示幻灯，引导学生发言。） 2.对了，你的理想是多么的美丽。可是现实生活又是多么的多变，你想到在你为理想而努力奋斗中，你会遇到那些困难呢？小组交流 3.教师总结：实现理想过程中可能遇到的困难有：知识要求越来越高，难度越来越多，要做的要学的也多。怎么战胜他？不断充实，虚心学习 社会环境变化，陌生的环境，社会的吸引力，网吧，游戏，金钱等诱惑。怎么战胜他？面对诱惑，学会自励。 所以说，你的美好理想能否实现取决于你的态度，需要很多人的帮助更要靠自己的努力。 四.快乐作文，拟定提纲 1.刚才同学们谈了自己的理想是什么，以及为什么有这样的理想，如何实现自己的理想，我们把这些内容整理好写下来就是一篇作文。那么这次的作文有哪些要求呢？首先，让我们来回顾一下习
第一单元作文范文（一） 难忘的第一次 人的一生，总有许许多多的第一次，第一次军训让我回味无穷，第一次得奖让我倍感欢乐，第一次募捐让我深受感动……，让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。 那是一个秋天的晚上，因为妈妈病了，我迫不得已在练完琴后自己回家 我背着书包在灯火通明的街道上行走，不知不觉来到了一个路口，右边那条“阴森森”的小道便是我回家的必经之路，也是我每次练完琴都要妈妈来接的原因，它是我夜晚自己回家时的“拦路虎”。 我下意识地害怕起来，天，虽然没有黑到伸手不见五指，张口不见牙齿的地步，但在蒙蒙胧的夜色下，林荫的小路旁那几盏发出微弱暗淡灯光的小灯显得更加神秘。这时候多么希望能够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊！我犹豫不决，可不走这条路怎么回到家呢？想到这儿，我下定了决心，走！ 我做了几次深呼吸，心情总算恢复平静，可是迈开几个大步后，发现自己仍然克服不了恐惧。这时我想起了一年级去军事夏令营的时候，半夜大家一起走山路，当害怕的时候，教官就教我们唱军歌来壮胆。于是，我哼起了那激昂的旋律，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”，别说，这招还真是不错，我的恐惧感消了一大半，我越发起得意了，哼变成了高唱“团结就是力量……”，正在唱得正欢的时候，“嗖——”的一声，一个小小的黑影从我前面穿过，吓得我冒了一身的冷汗，心提到了嗓子眼了，手脚微微抖动起来。屋漏偏逢夜雨，“啪”的一声，不知被什么拌了一下，摔到地上了，“救命啊！有…鬼啊！”连哭带叫足有两分钟，可是什么事也没有再发生了，原来是老鼠。“老鼠，不怕！没事的”，自己安慰着自己，哆哆嗦嗦地站了起来。 “一杆钢枪手中握，一颗红心献祖国，……”，渐渐地，歌声从慢哼变成豪唱，恐惧感也就慢慢地消息。当我回到我温暖的家时，突然意识到，走夜路也没什么可怕的呀！从此，每次练完琴我都是自己回家，不怕这个“拦路虎”了。 这个第一次让我知道了人生中有许多的问题要自己解决，我们要学会尝试第一次，面对第一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑战，我们一定会成功。
范文一： 《妈妈不是我的佣人》梗概 《妈妈不是我的佣人》是一本校园励志小说，讲述了一个小男孩战胜一系列挫折的心路成长历程。 上五年级的阿章原本是一个都市小男孩，他自私又蛮横无理，生活上对妈妈百般依赖，稍有不如意，便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，阿章便暂时去乡下舅舅家生活。 离开了父母的庇护，开始的时候阿章特别开心，可很快就出现了很多不如意的事情。在学校，他不是把作业忘在家里，就是因为没带颜料被老师惩罚、被同学取笑。在舅舅家，表妹对阿章充满了敌意，表妹经常对他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是。” 来到乡下后的阿章，生活简直一团糟。阿章心里特别失落，特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候，他可是什么都不用管，妈妈会帮他备齐所有该带的东西，会帮他把房间整理得整整齐齐、干干净净。这个时候，他才醒悟：过去他成绩优异，成为全班同学喜爱的班长，这一切都是因为有妈妈在身后默默付出，只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳，从来不曾感激妈妈。 从此，阿章努力学习独自面对生活，尽量自己解决遇到的各种问题。尽管一路磕磕绊绊，挫折不断，但他先后经受了读书、守约、诚信的考验，逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。 小说的结尾，阿章认识到作为学生，从小就要养成良好的习惯，塑造独立的人格，长大后才能成为自己人生的主人。这一天，阿章归来，他终于可以自豪地对妈妈说：“妈妈，我可以的！我阿章靠自己的力量，也可以做得很好！” 范文二： 《汤姆·索亚历险记》梗概 《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，主要讲述了以汤姆·索亚为首的一群孩子丰富多彩的生活和他们冒险的故事。 汤姆·索亚幼年丧母，由姨妈收养，聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。汤姆在镇上有几个好朋友：乔奇、班恩、吉姆以及哈克。一天深夜，他与好友哈克到墓地玩耍，无意中目睹了一场凶杀：乔埃杀死了一个医生，嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶狠的乔埃，他们相互发誓决不开口说出真相。 后来，汤姆和乔奇、哈克来到荒无人烟的杰克逊岛，在这里他们当起了“小海盗”，过着无忧无虑、无拘无束的日子。而镇上的人们在着急地找他们，找了好几天，镇民们渐渐绝望了。在镇民们为他们三人开追悼会时，三个调皮鬼却若无其事地出现了。 镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃落荒而逃。 有一天，汤姆和哈克去寻宝，他们在鬼屋看到了乔埃和一个陌生人。他们听
【小升初优秀作文】《奉献与享受》 “生命的意义在于奉献”对于生命的意义仁者见仁，智者见智，让我们看看，这篇获得阅卷老师青睐的满分作文中，小作者是怎么阐述生命的意义的。 奉献与享受 读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。 巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。 我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。 我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。 我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗? 让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献! 【点评】文章构思严谨，内容紧凑，连贯，立场明确，文章内容积极向上，很好的表达了自己的感情。
六年级下册第三单元作文 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 六年级下册第三单元作文_小学六年级下册语文第三单元作文 小学六年级下册语文第三单元作文一在以前，我曾经有过许许多多的理想，例如：想当医生，想当工程师，想当总统，想当一名享誉全球的演员……许许多多荒诞的想法。但当我读到爱迪生的书籍的时候，我就立志要当一名发明家。 我从心底里佩服爱迪生这个发明大王，他曾发明里一千多种的发明。为全世界做出巨大的贡献。他发明了电灯，给世界带来了光明;他发明了留声机，把人民的声音留住……让全世界的生活水平大大提高了，促进科学研究的进步。我从小就想为国家作出贡献，奉献出自己的绵薄之力，令自己的国家更加发达、
更加科学。正因为阅读了爱迪生的书籍，让我正确的树立自己以后的目标，并为这个目标努力实现它，不会再胡思乱想。 做一个发明家不仅需要智慧和了解生活细节，还要坚持不懈的毅力!爱迪生在发明电灯之前曾失败了千余次，但爱迪生并不气馁，越挫越勇，最后功夫不负有心人，爱迪生终于发明出了电灯。爱迪生因为有这种毅力，所以在后来他取得了伟大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这句名言一只勉励我。我以后会在生活的坎坷中磨练出坚定的信念，从生活获得智慧，从学习中得到知识。 在今后的生活中我会努力学习，向自己的目标迈进! 小学六年级下册语文第三单元作文二每个人都有一个理想，每个人生阶段的理想也许会是不同的。但是有一个理想，一个信念对人生的重要性是不言而喻的。 在我还是很年幼的时候，我的人生
理想就是每天都能够睡懒觉，然后做自己喜欢做的事情 这个想法一直持续到小学时，那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多，而且又有为数众多的测验及相应的考试，所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。 知道上了中学，适应了规律的学习生活，这时才不致太过无聊了。在经常看望过医院里的奶奶之后，看到医院里医生的尽职尽责。救死扶伤，那在病人痊愈后的惊喜与自豪，深深的吸引着我。 所以，现在我的理想，就是一名为人民服务的医生。 我想起了医院里新来的实习医护人员，他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。我想，也许在某一天后，我也会像他们一样，以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地，我的眼中也会有着和她们一样的神采，期待能让世间多一个鲜活的生命。 我一定会向着我的人生理想努力进
难忘军训 军训是我们在学校生活的海洋中激起的第一朵浪花,美丽、晶莹、光芒四射 爱”的发型、“别致”的喇叭、“神级”的示范则是这朵浪花上最别致的装饰,让人过目不忘。 “可爱”发型 我们的教官长着一张大众脸,我们一度以为把他丢在人堆里肯定就 找不到了。直阳公公发功把他一直戴着的帽子掀开的那一刻………我们都集体笑岔了气。 阳光下教官的头发像极了一个瓢盖在头上,前面一撮像被打了摩丝 般根根直竖,形成个三角形状的把柄,后面的头发就是盛水的容器。一阵风吹过,再仔细一看,又成了一个天然的遮阳帽。前面那浓密的头发,就是遮住太阳的帽帘。怪不得教官理这个发来是为了大夏天不戴帽子哦! 别致”喇叭” 我们教官的发型很“可爱”,训练更是十分“别致”。军训第一天,因为下雨,学校临时决定让上我们16个班都在体育馆里训练,偌大的体育馆的回音效果实在是太强了。可我们教官偏偏训练时,喊口令的声音又特别响,简直就是一个移动的“大喇叭”,所以乐子就来了立——增(zeng),鸭——噢——依,鸭——噢——依”,那是怎样的一种“别致”的发音呀!嗓子既像公鸭一样尖锐,又像青蛙一样洪亮,一个字比一个字 高亢,简直就和我家楼下老婆婆唱的海门山歌一样“特别”。半个体育馆的同学都忍不住
笑了起来。结果我们的教官竟然跑到其他教官那里,指着他们的“弟子”说:“你们班同学笑我!”一边说还一边嘟着嘴巴,皱着眉头,像极了受了委屈的小宝宝 “神级”示范 别看我们的教官这么“童真”,说到训练他可是绝不含糊的。就说五分钟的站军姿吧前一分钟,我们站的还是挺像那么回事的,像一棵棵小树苗,挺得直直的,一动也不动可两分钟不到,有人就开始抓耳挠腮、左顾右盼起来。教官看不下去了,小跑步站到中间亲自给我们示范。瞧,他的中指紧贴着裤缝,五指并拢,并微微拱起,像被胶水粘在了一起似的,连一根头发丝都塞不进去。两脚自然分开,成60度角,后脚跟紧紧靠在一起,像对好兄弟,分也分不开。整个身体更是绷得跟西北平原的白杨树似的,伟岸、正直、质朴严肃、挺拔、不屈…,·, 那一刻,敬意从我心底油然而生,同学们也全都闭上了嘴巴,一动也 不动,全场安静了,只有他那特殊的“立——增(zeng)”一直在耳边回响,回响 吹牛高手 我们班有一个吹牛高手,叫黄豆豆,外号叫豆芽儿。可能因为他老是喝稀饭,所以长得像豆芽儿一样弱。 豆芽儿他爸爸是一名摄影记者,暑假的时候,他爸爸去沙漠豆芽也跟了去。开学那会儿,不起眼的豆芽儿,一下子成了班上的新闻人物大家一下课都围在豆芽儿的座位旁,听 他讲“沙漠奇遇”。 那天黄昏,太阳一点一点落下山,我却像勇敢的小豹子登上了鸣沙山。”豆芽儿有声有色地说。他还站在桌子上,好像站上了真正的舞台。“你们知道吗?鸣沙山脊如刀刃。刀刃是什么?”米奇说:“像刀刃一样锋利!”“然也!”“那也没有伤着你?”“我坐上了降落伞。”“哇！” 过了一会,上课铃响了,我们回到各自的座位上。下课了,我们大家又围上豆芽儿。豆芽儿来精神了,眼睛里放着光芒,说:“我被风吹到一个地方—是鬼城!”几个胆小的女生尖叫起来,“我想奶奶说世上没有鬼,我就唱着《真心英雄》走到里面去。突然,我看见一个张牙舞爪的‘男鬼’,又看见一个拖着长发的女鬼……我还听见鬼叫:呜——呜——呜呜—”豆芽儿咽了口唾沫继续说,“我看到的原来不是鬼,是一头骆驼,它让我闭上眼睛,我一下子就到了一个像月牙儿一样的湖边。湖水清澈无比,像一面镜子,我还看到了我爸爸在湖心举着相机摄影呢!
六年级语文（下册）第二单元作文 1.端午节 五月初五是端午节，虽然它没有春节那么隆重的气氛，但它却寄托了我们对伟大爱国诗人屈原的怀念。五月初五那天是纪念屈原以身殉国，跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾把屈原身体上的肉吃掉，人们就用粽叶包着糯米，投到汨罗江里，我们家乡端午节主要风俗是包粽子和插艾叶。 到了端午节就开始包粽子了，妈妈拿了几片事先泡好的粽叶，把粽叶卷成圆锥体，把糯米放进去，中间再放上几颗蜜枣，一会一个粽子就包成了，妈妈包的可好看了，有三角形的，菱形的包好后，把粽子放进锅里煮，一锅香喷喷的粽子就出锅了，清香四溢。 在妈妈包粽子的时候，我和爸爸也忙个不停，那就是插艾叶，我把艾叶用红毛线捆好，爸爸把捆好的艾叶插在屋门上，传说这样可以辟邪福。艾叶还可以做药材用，每年大伏天的时候，奶奶用艾叶烧一大盆热水，给我泡澡，可以治疗皮肤病。 我喜欢家乡的端午节，也喜欢我的家乡。 2.春节 每年的春节都很有意思。孩子们最喜欢的，当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花，或者看别人家放的礼花，那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊，别提多开心了！我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。 除夕之夜，家家户户吃完年夜饭后，最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩，小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了，激动人心的时刻到了：我们会随着主持人一起倒数：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”这时候，全国人民都沸腾起来了，家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到：“过年啦！过年拉！”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一，家家户户都忙着给亲戚们拜年，当然，我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯，自己常常会成为被关怀的对象，这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉；一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力，从而能够改变一个人的一生；一个问候会扶平心灵的创伤；一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感，从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情，而且都来自亲朋好友们的内心，我想，假如你遇到困难了，亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你！因此，真情和金钱比起来，金钱不是显得太微不足道了吗？ 到了大年初二，我就更应该提了，因为这天是我的生日，然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日，还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽！ 今年的春节又会是什么样的呢？虽然等春节要经过一段时间，但是还是阻隔不了我对春节的向往，而且我还相信：只要持之以恒地等下去，终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节，我将怀着一颗满怀期待的心！
六年级下册同步作文指导第三单元 我的理想真情激荡 文题解说： “赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊!”《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬,这样崇高的理想，勇往直前的。理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么呢？先想一想,试着列一个简单的提纲，再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想.可以先在小组里讲，然后选派代表在班上讲。讲完以后在讨论讨论,现在应该怎样为实现自己的理想而努力。所谈的理想，应当是自己希望实现的，又是对别人有益的。 在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料，以丰富的习作的内容。 文思拓展： 1.文题分析 本题目要注意的是我们谈的理想要比较高尚。也就是对别人有益的。用自己喜欢的方式谈理想，这告诉我们，可以用演讲稿的方式，还可以用讲故事的方式，也可以用散文的方式等来展开。第三我们可以把其他的学科的知识用到作文中来，比如说，如果我的理想是想成为一句动物学家，作文中就可以去介绍一些有关动物学的知识；如果我的理想是希望成为一名宇航员，那也可以介绍相应的航空航天知识。 2.文题材料 理想可以很大众化，也可以很独特。可以体现时代的共同呼吁，也可以是自己个性的显现。前面说到，理想可以动物学家，可以是宇航员，还可以是历史学家，可以是作家，可以是将军，可以是教师，可以是医学教授，可以是歌星，可以武术精英，可以是美食家，甚至是品酒师等。 无论是什么，我们的作文中都应该讲清楚，为什么会有这样的理想，及准备怎样去实现自己的理想。 3.同步技巧 因为有为什么是这样的理想，和怎样实现自己的理想，我们的作文可以在结构上分成上下篇，上篇是现实篇，是对于过去的回忆，因为某件事或某些事的影响，让我们有了这样的理想。下篇是想象篇，想象自己怎样的努力，怎样实现了理想，及怎样做的。 还可以用倒叙方法，从未来讲起，再讲到现在，再讲到过去。这样的顺序也会是令人耳目一新的。 也可以用演讲稿形式，因为这种形式，更加的具有感染力，说服力。 范文： 我的理想 我的理想是当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，
六年级语文作文一：怎样写好写事的记叙文一、什么是写事的记叙文 指把自己亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来的文章。 也就是如实的记叙，如实的叙述自己亲身经历的，把自己的生活如实的写出来。 注意：写作技巧比日记要求多。 二、记事记叙文的特点 一般是通过记叙事情的发生、发展、结果的过程来说明一个道理，或表达自己的思想感情。 注意：文章重点不仅仅是写事，更重要的是要把事情的发生、发展过程，说明了什么道理，表达了使自己难忘、痛苦、高兴等真情实感。这样的文章自己爱读，别人更爱读。 三、记事文章的类型 记叙一件事 记事文章记叙几件事 的类型记叙集体活动 记叙场面 四、怎样写好记事的记叙文 1、把事情写清楚 记叙文六要素（关键点）：时间、地点、人物、发生、发展、结果。 （原因）（经过）
这是关键注意：作文要一气呵成，不能断断续续，否则别人读来会感到不流畅。 按事情发展顺序写 2、记事要有一定顺序 后事前提（倒叙） 按顺序写也就是按六要素的顺序写 按时间顺序写 方法： 按方位顺序写 作文一 一、★以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，把“第一次”的经历写清楚，要写出在经历“第一次”之后获得的启示。 一）丰富选材 1）有关成功的：《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》、《第一次竞选班干部》…… 2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学划冰》…… 3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》…… 4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》……5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》…… 6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》…… 7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一次独睡》、《第一次走夜路》……8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、《第一次演讲》、
最新人教版六年级语文下册作文专项练习题 1. 在我们的生活里，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许只是一细微的神态或动作……就是这一点一滴，却往往令你感动。请同学们围绕“感动”，抓住人物动作、语言、神态、心理活动，通过一件事来写一篇作文，让文章感动自己，感动亲人，感动读者。 要求：①题目自取。②围绕题目，通过一件事，抓住感动来描写；做到事例具体，语句通顺，感情真实，段落分明，书写整洁。字数400字以上。文中一律不出现真实的人名和校名。 2. 在我们中国有很多传统节日，各地过这些节日的风俗也各不相同。在你的家乡，人们过这些节日又有什么风俗呢？请你选择一个你家乡有特色的节日写一写。要写出这个节日你家乡的习俗。 3. 题目：和______聊聊天 提示与要求：①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。③把题目补充完整，体裁不限。 4. 读故事明道理。 有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长很长，但是他们把夹到的食物放进对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。这就是天堂与地狱的差别。 5. 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请选择其中一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟，文中一律不能用真名。 ①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 ②要是让我重来一次，我一定…… ③得到真情的关怀，是世界上最最幸福的事情。 ④困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 ⑤我多么希望爸妈能理解我啊，理解万岁！ 6. 根据提示作文。 有人说：“良好的习惯有助于成才。”你有什么好的习惯呢？这个好习惯对你有什么帮助呢？ 请以《___________的好习惯助我____________》为题，写一篇不少于400字的
篇一：新课标人教版六年级语文下册第三单元作文 我的理想 每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。 很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。 直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。 现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！ 可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！ 我的理想 托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。 当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每天都会看着名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地
六年级作文教案 口语交际·习作一 学习目标: 1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当;听他人说话时要认真耐心、尊重对方,敢于提出自己的意见或建议。 ２．根据习作提示,从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写作要点分段表达,内容要具体,感情要真实。 教学重点： 围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气、语调要适当;听他人说话时要认真耐心、尊重对方,敢于提出自己的意见或建议。 教学难点: 根据习作提示，从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达,内容要具体,感情要真实。 课前准备： 和家人交流自己曾经第一次做过的事情，注意把事情经过叙述清楚,最好能谈谈自己的想法或得到的启示。 课时安排：3课时。
教学过程： 第一课时口语交际 一、激趣引入。 同学们,在我们成长的经历中，是不是有很多难忘的“第一次”，不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有失败；有欢笑,有泪水;有满足，也有遗憾……但无论怎样,都是令我们难忘的第一次。你经历过的这些“第一次”哪些最令你难忘呢?就请你把它从记忆的深处挖掘出来,和大家一起分享好吗？ 二、充分准备。 想:1．回忆自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的经过。2．想想这件事发生时的真实感受,你从中得到了什么启示。 说:1.练习把事情的经过说得完整有条理。2.练习把自己的感受、感悟说得简单、精炼。３．练习有感情地叙述“难忘的第一次” 三、小组演练。 1.在小组中练习叙述“难忘的第一次”，请小组同学就表达内容、语言、语气、表情等方面提出意见,叙述者要和提意见的同学有交流。 2.吸纳同学们的意见,重新组织说话内容和语言。 四、班内交流。 １．每组抽签确定一名讲述者轮流到前面讲述。 ２.全班同学参与评价内容、情感、表达,纠正语病,也可向发言的同学提问。
我和书的故事 从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的
美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。她就是书，这就是我和书的故事。 学习语文是享受 孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。 其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备
六年级下册语文第二单元作文 春节 每年的春节都很有意思。孩子们最喜欢的，当然是除夕的早晨去集市上挑选烟花、礼花。然后晚上可以尽情地放烟花，或者看别人家放的礼花，那场景自然热闹非凡。孩子们这时的心情啊，别提多开心了！我也是在过年是才能找到那段童年里最快乐的时光。 除夕之夜，家家户户吃完年夜饭后，最喜欢看的一定是《春节联欢晚会》。里面的节目都非常精彩，小品更是为全国观众人民增添了一份欢乐的气息。快到12点了，激动人心的时刻到了：我们会随着主持人一起倒数：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”这时候，全国人民都沸腾起来了，家家户户更是礼花飞舞。我高兴地喊到：“过年啦！过年拉！”孩子的天真、兴奋劲也在这不经意间悄悄流露出来。到了大年初一，家家户户都忙着给亲戚们拜年，当然，我家也不例外。和亲戚们在一起的时侯，自己常常会成为被关怀的对象，这会让我们的生活变得温馨、愉快、充实。人间真情的珍贵可能在于一个教导会打开人的心扉；一个鼓励会成为推向人生转折点的一种原动力，从而能够改变一个人的一生；一个问候会扶平心灵的创伤；一种温柔的态度会让已经受到惊吓的孩子对你产生好感，从而让你有一个机会把他栽培成一棵参天大树。这些都是人间真情，而且都来自亲朋好友们的内心，我想，假如你遇到困难了，亲友们会在你的身后默默地支持你、关心你！因此，真情和金钱比起来，金钱不是显得太微不足道了吗？ 到了大年初二，我就更应该提了，因为这天是我的生日，然后爸爸就会请许多亲朋好友来庆祝我的生日，还会买上一个大蛋糕。最高兴的人当然就是我喽！ 今年的春节又会是什么样的呢？虽然等春节要经过一段时间，但是还是阻隔不了我对春节的向往，而且我还相信：只要持之以恒地等下去，终有一天你会等到你期待的那一天。对于春节，我将怀着一颗满怀期待的心！ 端午节 到了端午节。每当这个时候，我就想起端午节的粽子。 端午节前几天，妈妈就从市场上买来包粽子的粽叶、糯米、绿豆等，到端午节那天，就把它们拿出来，用水浸湿，洗干净，然后开始包粽子。她拿起一些粽叶，叠成开列一排，随后一层糯米、一层绿豆、一粒猪肉，最后加上一层糯米把绿豆和猪肉包在中间，再把叠好的粽叶，压紧，按平，折叠，最后用线捆住，就这样一个粽子在她们的手上包好了。 粽子包完后，她就把粽子放进锅里，加上合适的水，让它蒸煮。大约煮到两个小时吧，厨房里飘散出一股粽子的清香，深深地闻一口，沁透心脾。这时，馋嘴的我就迫不及待地让妈妈从锅里抓起一条粽子，不管它炙热烫手，就解开线
一．写一个你熟悉的童话故事 One day a tortoise and a hare had a race, The hare was sure he would win so he took a rest. He was too proud and careless. The slow but careful tortoise won the race. 二、写一个你最喜欢的动物，从外貌、生活习性、能力等方面描写。 My favourite animal is kangaroo. It is a famous animal in Australia .It has two strong back legs and a strong tail. It’s a good jumper and it can jump very far. It has brown or grey hair . It likes eating grass. I like kangaroo best. 三、写一个你熟悉的人物 My idol is Dr Sun Yatsen. He’s a very famous and important person in Chinese history. He was a great leader. He tried to free the Chinese people and make their lives better. He loved the Chinese people and the Chinese people love him. Today many streets, schools and parks have his name. What a great man! 四、如果你能去旅游，你会去哪一个国家旅游。 If I can travel to any country in the world, I will go to Canada. I love nature . Canada is famous for its natural beauty. I’d like to see the beautiful lakes and waterfalls . I also want to see the maple trees. I can’t wait to go.
六年级语文下册作文专项专题训练1. 题目：我能行。 开头：“我能行！”这句活常。常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！” 要求：①根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。②先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。③字数不少于500字。 2. 题目：______的味道 提示：“味道”在词典中的意思有：①气味；②味；③意味，趣味。哪一种意思引起了你的回忆？是一道美味的佳肴，是一段难忘的成长经历，还是一次深刻的阅读感悟……请把题目补充完整，写一篇语句通顺、内容具体、感情真挚的文章。 要求：书写规范、整洁，不少于400字，文中不要出现真实的校名和人名。既要学习又要思考。 3. 21世纪是海洋经济的时代，谁拥有海洋，谁就拥有灿烂的未来。而人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。针对这一认识，我们应该怎样做？ 4. “特别”，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、难忘。请以“特别的______”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不少于450字；④文中不得出现真实的班级、姓名。 5. 当你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的图书，导致封面破损、书角卷起时，你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯？ 6. 按要求改写句子。 ①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢（？（改为陈述句） ②许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句） ③歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。（用划线词语造句） 7. 我是小作家。 题目：我得到了 要求：①在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”“教训”等，把题目补充完整。
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 人教版六年级下册语文第二单元作文 以下是为大家整理的人教版六年级下册语文第二单元作文的相关范文，本文关键词为人教,六年级,下册,语文,第二,单元,作文,王安石,元日,一，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在六年级作文中查看更多范文。 王安石的《元日》有一句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”又过年了……春节将要来临了，大家都忙里忙外的，连小孩也要帮大人们干活。大人们每天都在准备着过年用的、吃的、玩的，小孩子也不能闲，每天都在家里啃瓜子、看电视。专门给大人们添乱，即使这样，春节还是来临了! 除夕是我们最值得庆贺的一个时刻。因为今天除了特殊原因外，一般大家都会回家吃团圆饭的，说说一年中发生的趣事、一年中的收
获、还有下一年的目标。吃过团圆饭，我们都坐在客厅里，大人们在聊着自己的成就，而我们这些“读书人”就混在了一堆聊着漫画、美食，当然啦，还有炫耀炫耀自己在学校了得到的成果。“嘭”窗外的天空五颜六色的，原来每年必放的节目开始了，每家每户都把自家最美的烟花放上了天空，烟花在黑色的夜空绽放开来，一个比一个美丽夺目，似乎天空中正在举行着选美大赛呢。真是美极了!所有人都停止谈话，只有看到烟花绽放时的惊叹声，大人们的脸上也露出了童真的笑容，开始回忆起自己的美好童年。 打开电视，春节联欢晚会开始了，这一天中，我们都在看小品，因为这是我们的最爱。我们决定要跨过20XX年的最后一秒，见证20XX 年的新开始。终于等到了零点，屋外传来了一阵阵鞭炮的声音，人们庆祝新的一年的欢呼与祝福，与此同时我也悄悄地给自己许了一个愿：希望我可以考个好成绩，上一所好的中学。 新的一年，新的开始。希望今年六年级的所有同胞们一齐努力吧!用一个好成绩来证明自己的存在。 最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支
六年级下册语文第三单元作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 六年级下册语文第三单元作文（一） 我的理想是当歌星，原本我根本就没想过，将来要做什么，是我一个朋友，是她告诉我我的理想是什么。要是有人问我："你的理想是什么啊？"我会骄傲的告诉她："我的理想是当歌星！" 要想当歌星必须最注重的是个人的形象，万一不小心就会被人偷拍或造成诽文。破坏了你的形象。在寒冷的冬天，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出。而炎热的夏天，会穿着厚厚的大棉衣。 有人说，你当歌星是为了赚钱吧！的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢？可是那是靠你自己的努力去赚的！我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌。会让你们忘记所以烦恼，心平气和地去解决事情。 我想当歌星还有另外一个原因，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以闻名全世界了，不管谁见到了，就会很高兴，马上跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后。我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷，伸出手来和我握手。这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花。那是一个多么令人羡慕的场面啊！ 没个人都有各自的理想，我的理想是当歌星，不知道你们的理想
又是什么呢？ 现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！ 可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！ 六年级下册语文第三单元作文（二） 每个人都有着自己远大而美好的理想：有的想当医生，有的想当律师，还有的像当志愿者…… 而我的理想，是成为一名人民教师。 教师，是一个多么神圣的职业！有的人曾经赞美过教师们，说他们像园丁，像蜡烛，像春蚕，像明灯……当然，我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师，而是因为我想把我所知的、所得的只是传授给别人，使别人懂得蕴含在这其中的道理。正如我的老师所说：“学习是你自己的事情，老师只是做为一个引路人引导你去学习。”是的，学习是我自己的事情，通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好学习，长大后才知“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。实现理想的第一步，就是要努力学习。没有知识，你就不可能成为医