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医学免疫学医学免疫学论文长春中医药大学

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医学免疫学医学免疫学论文长春中医药大学医学免疫学与类风湿性关节炎

免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。

人们经常听到"免疫"一词,一般会简单地认为免疫就是指人体的抵抗力,但对免疫的真正含义并不十分了解。从本质上讲,免疫是指机体的一种生理性保护功能。它包括机体对异物( 病原生物性或非病原生物性的)的识别、排除或消灭等一系列过程。这种过程可能引起自身组织损伤,也可能没有组织损伤。概括起来说,免疫系统的功能主要表现为三方面,即防御功能、稳定功能及免疫监视作用,这些功能一旦失调,即产生免疫病理反应。当自我稳定功能过高时,便会引起机体一系列的免疫疾病。类风湿性关节炎便是目前所认为的一种自身免疫疾病。

风湿性疾病是一组以内科治疗为主的肌肉骨骼系统疾病。它是一种全身性疾病,主要累及结缔组织,大多数病人有关节、肌肉的病变,与机体的免疫学异常有关,属于自身免疫性疾病,它包含了许多疾病,如红斑狼疮、类风湿关节炎、皮肌炎、干燥综合征、硬皮病等,特别是红斑狼疮,是这类疾病中发病率高、病变范围大、危害重的一种疾病。

在中医范畴中,类风湿性关节炎属“痹证”。多由体虚,风寒湿热等外邪侵袭人体,留于关节,经脉痹阻不通,气血运行不畅所致。其临床表现为小关节疼痛,晨起僵硬,屈伸不利,肿大变形,久治不

愈。中医辨证分型一般分为风寒湿型,风湿热型,寒热错杂、痰瘀阻络型,痰瘀痹阻、内脏瘀损型,肝肾不足、气血亏虚型,脾肾阳虚、阴寒凝滞型,阴虚热郁、痰瘀互结型,肝脾肾亏损、阴阳俱虚、血瘀痰浊型。

目前治疗类风湿性关节炎没有固定方法,但对于这种慢性疾病,祖国的医学起到了关键作用。在类风湿性关节的治疗过程中,主张中医治疗和中西医结合治疗。主要有针灸、中药、运动疗法、蜂毒和注射针剂等。

中医认为致病因素有:风、寒、暑、湿、燥、火(六淫)。关节炎有寒型、风寒型、风湿型、痹型等。中医针灸根据不同类型辨证施治。针灸是祖国医疗的瑰宝对于慢性病、痛证、关节炎、肩周炎疗效显著。所以针灸治疗是有效的。通常针灸以通疼痛肿胀部位为主,取穴主要有:外关、曲池、手三里、足三里、外膝眼、阳陵泉、血海、风市、环跳、条口、绝骨、昆仑、肾俞、命门、至阴、阿是穴。加上中药以祛风除湿,温经散寒,滋阴清热,常用中药有桂枝、知母、赤芍、马钱子等。

目前应用较普遍的是蜂疗,以活蜂蛰肿胀部位达到活血化瘀,祛除肿痛的的,但次治疗方法有利亦有弊,在其方便快速的同时也会产生较强的抗药性,通常在蜂疗六个月后再无显著疗效。

经过长时间的研究,人们把蜂毒进行活化提取,研制出新药蜂毒注射液,对肌肉进行注射,目前临床上取得较好的成果。蜂毒注射液随著医学的发展和医疗方法的改进,已经在临床逐渐显示出优势,

取得了一定的疗效,并有人开始研究应用於防治肿瘤。目前在临床应用的蜂毒注射液,疗效已有明显的提高。蜂毒是一种动物毒素,蜜蜂在进化过程中形成的一种自卫生武器——蜇针,用来攻击来犯的昆虫及其他动物,使其蜇后麻痹或死亡,因此说蜂毒是一种毒性很强的毒素;人受到100只蜜蜂蜇刺,即可使人中毒,受200-300只蜜蜂蜇刺,可使人致命,根椐蜂毒的药理作用,能使中枢神经受到广泛抑制,心血管系统紊乱、血压下降、呼吸麻痹、导致死亡。但根据中医“适量为药,过量为毒”的理论,蜂毒则是一种良药,药用量及中毒量或致死量相差悬殊,每日蜂蜇刺皮肤蜂毒为0。1mg,现代的中西药也有一些剧毒药物,如一些西药,

每次用1 mg或1 mg以下的很多,多用则中毒,因此作为药物应用的蜂毒也没什么例外,虽为毒素,实为良药。

在治疗风湿的过程中,有众多的注意事项:

1.生活起居:避免潮湿与受寒,预防感冒。在病变活动期,适当卧床休息。

2.饮食调摄:关节炎常有营养不良,保证足够的热量、蛋白质及维生素,补充钙质。避免过食生冷,伤及脾胃。若高热、皮疹、咽喉肿痛,忌食肥甘厚味、辛辣刺激之品。

3.精神调护:关节炎属慢性疾病,迁延难愈,易反复发作,应保持乐观的情绪,既不要意志消沉,也不要焦虑急躁。

4.服药护理:注意一些中药也有副作用,如马钱子及川、草乌过量,或未经炮制,或煎煮时间不足,均可出现中毒现象。

5.功能锻炼:应该进行功能锻炼,避免关节强直、功能障碍及肌肉萎缩,并能增强体质,提高机体抵抗力。

由于现在生活环境已经社会节奏的改变,患类风湿性关节炎的逐年递增,希望在祖国医药飞速发展的今天快速研制出一种能针对类风湿性关节炎的特效疗法,为人类生活做出贡献。

中医药与健康论文

中医药与养生【摘要】发展中医摄生保健及征询运用古代医学和祖国传统中医相结合的医疗实践,重视整体与部分、心理与生理的同一和平衡,保持治病与防病、治疗与康复并重的准则,对每一位病患进行全面、科学、专业的健康和疾病评估,制订完全的个性化预防、治疗、保健、痊愈计划, 药品在维护我们的身体健康中起着不可替代的作用。我们的身体一旦受到疾病的侵扰,譬如感冒、腹泻、发烧等,小到身体不适,大到身体重大疾患,都必须使用药品予以调节或治疗,才能恢复健康。因此,健康离不开药品,我们的生活离更不开药品,药品与人体健康息息相关。【关键词】中医药代谢平衡饮食燥热食品养生保健高血糖皮肤【正文】“养生”一词最早见于《庄子》。养生的内涵是延长生命的时限和提高生活的质量。中医养生文化以达“和”为精魂,即茫茫宇宙,浑然一体,你中有我,我中有你,斗则俱损,和则两利。故人类与自然应“和”,人类本身应“和”,每个人的身心也应“和”。为达此“和”态,中医养生文化从理念上提出顺应自然、协调阴阳、未病先防、形神共养、动静互涵、调和脏腑、畅达经络等;在策略上拥有饮食养生、房事养生、运动

养生、精神养生等;在具体方法上拥有饮食、针灸、按摩、推拿、足浴、音乐等。中医养生文化的核心理念即“灌其根,培其本,善其后”,防亚健康于未然。“灌其根”——做好产前养生中医学认为,先天禀赋和体质因素与亚健康的发生密切相关。体质的强弱在很大程度上决定了人体的健康状况。一项全国调查发现,气虚体质与亚健康的关系最为密切,特别是由于推动人体生长发育的元气不足而导致亚健康状态的更为多见。21世纪中国医学发展的战略重点前移,其内容包括:从单纯重视生命后期到重视生命全过程,尤其重视生命前期,以至个体发生之前,尽可能将遗传性疾病控制在受孕之前。中医养生学早在夏商周时期,就开始重视性与生育的卫生。首先,避免近亲结婚。《曲礼》中指出:“男女同姓,其生不藩”;其次,反对早婚早育。提出“男三十而娶,女二十而嫁”;再次,重视胎教。如夏商周时期的《列女传》已记载了最早的胎教:“太妊者,文王之母也,及其有妊,目不视恶色,耳不听淫声,口不出傲言”;最后,现代社会由于受自然、社会等多种因素的影响,为增强新生儿的体质,预防亚健康状态的出现,提倡多角度注意养生。一方面男女双方在孕前应注意自身体质,做好产前检查,以保障新

《医学免疫学》-免疫系统的防御、致病双重功能及临床意义分析

南开大学现代远程教育学院考试卷 2019年度春季学期期末(2020.2) 《医学免疫学》 主讲教师:王悦 一、请同学们在下列(10)题目中任选一题,写成期末论文。 1、免疫系统的防御、致病双重功能及临床意义分析 2、HLA与临床医学之关系回顾 3、B细胞表面的重要分子及其作用 4、T细胞、B细胞和NK细胞在免疫耐受中的角色分析 5、巨噬细胞在免疫应答阶段的生物学作用 6、树突状细胞在肿瘤治疗上的应用进展 7、抑制性T细胞的类型、功能及临床意义分析 8、免疫耐受在临床医学中的应用前景 9、抗体应用于免疫治疗中之进展分析 10、对Th1、Th2、Th17细胞的效应及功能分工的认识进展 二、论文写作要求 论文题目应为授课教师指定题目,论文要层次清晰、论点清楚、论据准确; 论文写作要理论联系实际,同学们应结合课堂讲授内容,广泛收集与论文有关资料,含有一定案例,参考一定文献资料。 三、论文写作格式要求: 论文题目要求为宋体三号字,加粗居中; 正文部分要求为宋体小四号字,标题加粗,行间距为1.5倍行距; 论文字数要控制在2000-2500字; 论文标题书写顺序依次为一、(一)、1. 。 四、论文提交注意事项: 1、论文一律以此文件为封面,写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件,以“课程名+学号+姓名”命名。 2、论文一律采用线上提交方式,在学院规定时间内上传到教学教务平台,逾期平台关闭,将不接受补交。 3、不接受纸质论文。 4、如有抄袭雷同现象,将按学院规定严肃处理。

免疫系统的防御、致病双重功能及临床意义分析 一、免疫系统的含义 人体内有一个免疫系统,它是人体抵御病原菌侵犯最重要的保卫系统。这个系统由免疫器官(骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体、小肠集合淋巴结、阑尾等)、免疫细胞(淋巴细胞、单核吞噬细胞、中性粒细胞、嗜碱粒细胞、嗜酸粒细胞、肥大细胞、血小板等),以及免疫分子(补体、免疫球蛋白、干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子等细胞因子等)所组成。免疫系统是机体防卫病原体入侵最有效的武器,但其功能的亢进会对自身器官或组织产生伤害。免疫系统分为固有免疫和适应免疫,其中适应免疫又分为体液免疫和细胞免疫。 二、免疫系统的运行机制 正常人体的血液、组织液、分泌液等体液中含有多种具有杀伤或抑制病原体的物质。主要有补体、溶菌酶、防御素、乙型溶素、吞噬细胞杀菌素、组蛋白、正常调理素等。这些物质的直接杀伤病原体的作用不如吞噬细胞强大,往往只是配合其它抗菌因素发挥作用。例如补体对霍乱弧菌只有弱的抑菌效应,但在霍乱弧菌与其特异抗体结合的复合物中若再加入补体,则很快发生溶解霍乱弧菌的溶菌反应。 当病菌、病毒等致病微生物进入到人体后,免疫系统中的巨噬细胞首先发起进攻,将它们吞噬到“肚子“里,然后通过酶的作用,把他们分解成一个个片断,并将这些微生物的片断显现在巨噬细胞的表面,成为抗原,表示自己已经吞噬过入侵的病菌,并让免疫系统中的T细胞知道。 T细胞与巨噬细胞表面的微生物片断,或者说微生物的抗原,连着相遇后如同原配的锁和钥匙一样,马上发生反应。这时,巨噬细胞便会产生出一种淋巴因子的物质,他最大的作用就是激活T细胞。T细胞一旦“醒来”便立即向整个免疫系统发出“警报”,报告有“敌人”入侵的消息。这时,免疫系统会出动一种杀伤性T淋巴细胞,并由它发出专门的B淋巴细胞,最后通过B淋巴细胞产生专一的抗体。 杀伤性T淋巴细胞能够找到那些已经被感染的人体细胞,一旦找到之后便像杀手那样将这些受感染的细胞摧毁掉,防止致病微生物的进一步繁殖。在摧毁受感染的细胞的同时B淋巴细胞产生的抗体,与细胞内的致病微生物结合使之失

医学免疫学与微生物学--形考作业2

医学免疫学与微生物学--形考作业2 题目1 1. NK细胞所不具备的生物学功能有()。 A. 通过Fas/FasL途径杀伤病毒感染的靶细胞 B. 通过释放颗粒酶杀伤肿瘤靶细胞 C. 通过ADCC作用杀伤肿瘤和病毒感染的靶细胞 D. 通过释放穿孔素杀伤肿瘤靶细胞 E. 通过释放蛋白水解酶杀伤病毒感染的靶细胞 答案是:通过释放蛋白水解酶杀伤病毒感染的靶细胞 题目2 2. 发育成熟的T细胞还未接受抗原刺激时称为()。 A. 效应T细胞 B. 初始T细胞 C. 调节性T细胞 D. 细胞毒T细胞 E. 记忆性T细胞 答案是:初始T细胞 题目3 3. T细胞表面识别抗原肽-MHC复合物并向胞内传递刺激信号的结构是()。 A. TCR B. TCR-CD3 C. CD28 D. CD2 E. CD3 答案是:TCR-CD3 题目4 4. 主要在细胞免疫中发挥作用的CD4+T细胞亚群为()。 A. Th1 B. Th2 C. Th17 D. Th3 E. Treg 答案是:Th1 题目5 5. 在TD抗原诱导的体液免疫应答中发挥辅助作用的T细胞是()。 A. Th1 B. Th2 C. Th3 D. Tfh E. Treg 答案是:Th2 题目6 6. B细胞表面识别抗原表位并向胞内传递刺激信号的结构是()。

B. BCR-CD79a/CD79b C. CD40 D. CD79a/CD79b E. CD3 答案是:BCR-CD79a/CD79b 题目7 7. 白细胞中数量最多、存活期最短的细胞是()。 A. 单核细胞 B. 巨噬细胞 C. 中性粒细胞 D. 淋巴细胞 E. NK细胞 答案是:中性粒细胞 题目8 8.早期固有免疫应答发生于()。 A. 感染后0~4小时 B. 感染后4~24小时 C. 感染后4~48小时 D. 感染后4~96小时 E. 感染后96小时内 答案是:感染后0~4小时 题目9 9.机体适应性免疫应答的始动者是()。 A. 巨噬细胞 B. 树突状细胞 C. B细胞 D. 内皮细胞 E. 以上均不是 答案是:树突状细胞 题目10 10. TCR的双识别是指()。 A. 同时识别MHCⅠ类分子和MHCⅡ类分子 B. 同时识别抗原分子的T细胞表位和B细胞表位 C. 同时识别抗原肽和mIg的复合物 D. 同时识别抗原肽和MHC分子 E. 同时识别Igα和Igβ 答案是:同时识别抗原肽和MHC分子 题目11 11. 能通过自分泌和旁分泌形式促进T细胞增殖的细胞因子是()。 A. IL-1 B. IL-2 C. IL-4 D. TNF-β

医学免疫学论文成品

现代医学免疫学与中医痹症的关系 摘要: 免疫学是一门新兴的学科,它是研究机体免疫系统的组织结构和生理功能的科学。免疫系统的重要生理功能就是对“自己”和“非己”抗原的识别及应答。运用免疫学理论和方法对相关疾病进行预防、诊断和治疗的研究也是当代免疫学研究中的重要领域。自天然耐受现象的发现,克隆选择学说的提出为免疫生物学的发展奠定了理论基础,使现代免疫学的发展方向发生了重大变化。 痹证是由风、寒、湿、热等引起的以肢体关节及肌肉酸痛、麻木、重着、屈伸不利,甚或关节肿大灼热等为主症的一类病证。痹,即痹阻不通。临床上有渐进性或反复发作性的特点。主要病机是气血痹阻不通,筋脉关节失于濡养所致。古代痹证的概念比较广泛,包括内脏痹和肢体痹,本节主要讨论肢体的痹证,包括西医学的风湿热(风湿性关节炎)、类风湿性关节炎、骨性关节炎、痛风等。 从痹证的发病原因,治疗原则,选方用药等不同方面,探讨其与现代免疫学之间的关系,证实选用补肾精,益气血,调阴阳的方药具有一定的疗效。 关键词:现代医学免疫学痹证关系中草药 风湿免疫学的发展, 使得许多新的论点不时闪烁, 如何适时抓住、推出新观点, 对指导中医临床、教学、科研会大有裨益。我们的祖国医学在很早以前就开始有痹证的病因、病机、症状及治疗方药记载,中医的痹证与现代医学的类风湿性关节炎(RA)类同。RA属免疫性疾病。 一现代风湿免疫学的启迪 现代医学对痹症的研究, 从开始的单一病因说放大为遗传因子、感染因子、免疫反应、炎症介质等学说并行的研究阶段, 经历了百余年的临床与实验的反复论证, 尽管仍停留在学说层面上, 但对临床确有指导意义。由这许多学说指导下而设置的检验方法, 开发出的药物,在很大程度上缓解或解除着众多风湿病患者的病痛, 说明它是有意义的, 方向是正确的。我们用比较法来简单地对中西医对风湿免疫类疾病的病因学认识分析一下, 两者有许多相通的认识。如遗传因子学说, 就认为类风湿类疾患与HLA - DR4 相关, 强直性脊柱炎与HLA - B27密切相关, 而中医学同样认为此类疾病与先天,即遗传因素密切相关, 或认为“肝肾亏虚”或“脾肾亏虚”或“气血不和”。除感染性关节炎是由微生物直接引起外, 其它感染因子一般是通过蛋白抗原诱发自身免疫反应, 通过免疫应答和(或) 免疫复合物型损伤, 导致关节炎发生并迁延的。此二者皆是由外因作用于易感机体而产生的病理产物——“化学活性物质”或“抗原抗体复合物或产生抗独特型抗体”, 同时

山东中医药大学校长欧阳兵在2019届毕业典礼上的讲话

山东中医药大学校长欧阳兵在2019届毕业 典礼上的讲话 老实做人踏实做事 在2019届毕业典礼上的讲话 山东中医药大学校长欧阳兵 2019年6月26日 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学: 上午好! 今天,我们又迎来了一年一度的毕业盛典。首先,我代表学校,向全体毕业生表示最热烈的祝贺和最诚挚的祝福!向你们的父母、你们的师长、你们的朋友,在你们学习期间给予你们的无私关心、教育和帮助致以崇高的敬意和衷心的感谢! 每一次毕业典礼都是对青春的致敬,你们将青春的辉煌留给了学校,山东中医药大学也因为你们青春的精彩而不断演绎和更新着她的历史。也许你们的大学生活像中兴广场的中心湖一样波澜不惊,或者像健康溪南岸的百草园一样葱郁纷华; 也许你们对山东中医药大学的记忆更多的是时常背诵的《汤头歌》,或者是时常吟唱的舍歌;也许有些同学的大学记忆里,是晨读的第一缕阳光,是从校园淘宝街中淘来的商品,是微信里值得期待的漂流瓶,或者是教学实习时采下的第一把草药,特别是那位一起采药的男神或女神。不论你们的大学生活如何度过,你们在山东中医药大学的每一寸光阴都值得一生回味、终生珍藏。不论你们对学校的记忆是甜、

是酸、还是五味杂陈,你们的青春印迹都是山东中医药大学最可珍贵的财富。让我们一起收藏起这美丽的青春,化作远行的动力;让我们一起向你们美丽的青春致敬,为你们青春的美丽点赞、喝彩! 青春毕竟是要留给记忆的,立身立业的道路需要每一位同学勇敢而坚实地走好。在你们即将离别学校的时候,我谨提出两点希望,与大家共勉。 一、崇德向善,老老实实做人。做人德为先,立身德为本。如果说才干是令人折服的资本的话,品德则是深孚众望的灵魂,只有以高尚的品德做积淀,才能开拓生活事业的辉煌,才能走得正、走得宽、走得远。你可以做不到胸怀天下,但至少要有一份情怀,尊亲长、善友朋,仁义礼智信;你可以做不到志在千里,但至少要有一种信念,大医精诚、正道而行。唯有如此,才能上以报国尽孝,下以利己利人。 当下的中国,需要更多的仁人志士、特别是需要青年才俊们率先垂范,崇德向善,铁肩担道义,诚心唤良知,需要我们身体力行、共同构建社会主义核心价值体系。山东中医药大学毕业的学生,应该具备山东中医药大学厚德怀仁的文化品格。我真心地希望,即将走出山东中医药大学的你们,努力在精神上扣好、扣整齐人生的扣子,以大德为方向、以小善为基础,尊德守礼,坚韧豁达,明辨是非,正心笃志,慎独慎初慎微,自觉弘扬中华民族优秀道德思想,自觉践行社会主义核心价值观,夯实人生和事业的基础。希望同学们继续禀承山东中医药大学人敦厚诚信的特质,严以修身,严

北京中医药大学毕业论文模板

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北京中医药大学人文学院 法学(医药卫生)专业本科生毕业学位论文基本规范要求 159dian 2717hua 1195 一、学位论文的一般要求2~3~qq4~9~5~2~6~3~5 / 2`6248qq0221 学位论文的形式要求 (一)论文应含内容: 1、题目:力求简明、恰当,包括副标题和标点符号不超过36个汉字。 2、摘要:应以精炼、准确的语言,说明本论文研究的目的、方法及内容,尽可能地保留原论文的重要信息;中文摘要字数为300字左右,并加入关键词(3—5个),关键词应反映全文主要内容信息;英文摘要和关键词应与中文摘要和关键词一致。 3、目录:由标题名称和页码组成,含引(序、前)言,主要内容的篇、章、节的标题、序号和结论、参考文献、注释附条等。 4、正文:为学位论文的主体,内容须合乎逻辑,层次分明,简练可读。 5、注释:为论文中的字、词等作进一步说明的文字,一般以脚注形式置于该页下方。切忌在文中注释。注释原则上不能低于6个。 6、结论:为本文最终的、总体的总结性文字,要求明确、精炼地总括本论文的观点,不是正文中各段小结的简单重复。 7、参考文献(中外文):要求依次写明作者、书名(文章题目)、出版地、出版单位(期刊名)、出版时间(期数)版次、页码。参考文献原则上不能低于10篇。 (二)论文的打印、装订格式: 论文采用word文档书写,文件名统一用个人姓名。 1、封面:论文封面上的“北京中医药大学本科毕业论文”用初号华文楷体字加粗打印,“论文题目、姓名、班级”用二号华文楷体字加粗打印。论文题目、姓名、班级的内容用宋体加粗小二号字,本页下方居中写上完成论文的年、月。 2、中文摘要: (1)论文题目为三号黑体字,可以分成1或2行居中打印。 (2)论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(小三号黑体),两字间空三格(注:“一格”的标准为一个汉字,以下同)。 (3)“摘要”二字下空一行,打印摘要内容(四号宋体)。段落按照“首行缩进”格式,每段开头空二格,标点符号占一格。 (4)摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),其后为关键词(四号宋体)。 3、英文摘要:一律采用“Times New Roman”字体。论文英文题目全部采用大写字母,可分成1~3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。 (1)英文题目下空三行居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要内容,英文摘要与中文摘要内容相对应。 (2)摘要内容每段开头留四个字符空格。

医学免疫学论文

医学免疫学论文 学校:郑州大学 院系:信息工程(软件)学院 班级:生物信息处理九班 姓名:学号: 指导老师:祁元明 本人签名:__ ______ 时间日期:2013年1月1日 自身免疫糖尿病细胞的免疫学知识 (薛建宇郑州大学信息工程软件学院生物信息处理二班 【摘要】 目前人们对糖尿病的病因已经有了深刻的认识,无论是从细胞水平还是从分子水平都能够比较清楚的解释糖尿病。本文主要介绍糖尿病在免疫学上的研究,从另一种角度去解释糖尿病的发病机制。为的是让人们更加全面的了解糖尿病。自身免疫糖尿病是一种T 细胞介导的胰岛B细胞选择性破坏的自身免疫病。主要组织相容性复合物限制性中枢及外周T 细胞自身耐受丧失, 细胞免疫调节失衡, 胰岛自身抗原反应性T 细胞克隆活化,Th1 细胞及其细胞因子释放占优势, 将启动、维持和加速自身免疫性胰岛炎, 导致糖尿病发生。 【Abstract】

The etiology of diabetes has been a profound understanding of, whether it is from the cellular level or from the molecular level to be able to more clearly explain diabetes. This paper describes the diabetes research in immunology, from another point of view to explain the pathogenesis of diabetes. Autoimmune diabetes is a T-cell selective destruction of islet B cell-mediated autoimmune disease. Major histocompatibility complex restrictive central and peripheral T-cell tolerance loss of cell immunoregulatory imbalance the islet autoantigen reactive T cell clones activated Th1 cells and their cytokine release dominant to start, sustain and accelerate autoimmune insulitis, leading to diabetes. 【关键字】自身免疫病、糖尿病、细胞免疫、免疫调节 【Keyword】autoimmune disease, diabetes, cellular immunity, immune regulation 【前言】 糖尿病患病率呈全球性迅速增加, 其确切发病机制至今不明。在早期对糖尿 病的研究中,人们只知道糖尿病的引起是由于胰岛β细胞受损而导致胰岛素血糖升高,于是就把治疗糖尿病的研究放在了胰岛素身上,并有研究认为胰岛素药物可以治疗糖尿病。随着对糖尿病的深入了解,发现糖尿病的起因有很多,主要分为1型糖尿病和2型糖尿病。其中1 型糖尿病中的自身免疫亚型【1】, 属于器官特异性自身免疫性疾病的观点已得到共识, 发病过程中细胞免疫与体液免疫均有参与, 前者的作用更为显著。本文就自身免疫糖尿病细胞免疫学研究进展作一综述。 一、关于糖尿病的研究

山东中医药大学研究生学位论文规范

山东中医药大学研究生学位论文规范 为进一步提高学位工作水平和学位论文质量,保证我校学位论文在结构和格式上的规范与统一,特做如下规定: 一、学位论文基本要求 (一)科学学位硕士论文要求 1.论文的基本科学论点、结论,应在中医药学术上和中医药科学技术上具有一定的理论意义和实践价值。 2.论文所涉及的内容,应反映出作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识。 3.实验设计和方法比较先进,并能掌握本研究课题的研究方法和技能。 4.对所研究的课题有新的见解。 5.在导师指导下研究生独立完成。 6.论文字数一般在2~5万,摘要3000字左右。 在职申请学位人员的学位论文按此要求书写。 (二)临床专业学位硕士论文要求 1.学位论文包括病例分析报告及文献综述。 2.学位论文应紧密结合临床实际,以总结临床实践经验为主。 3.学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。 4.论文字数一般在1~2万,摘要3000字左右。 (三)科学学位博士论文要求 1.研究的课题应在中医药学术上具有较大的理论意义和实践价值。 2.论文所涉及的内容应反映作者具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,并表明作者具有独立从事科学研究工作的能力。 3.实验设计和方法在国内同类研究中属先进水平,并能独立掌握本研究课题的研究方法和技能。 4.对本研究课题有创造性见解,并取得显著的科研成果。 5.学位论文必须是作者本人独立完成,与他人合作的只能提出本人完成的部分。

6.论文字数一般在3~10万,摘要5000字左右。 (四)临床专业学位博士论文要求 1.要求论文课题紧密结合临床实际,研究结果对临床工作具有一定的应用价值。 2.论文表明研究生具有运用所学知识解决临床实际问题和从事临床科学研究的能力。 3.论文字数一般在3~5万,摘要5000字左右。 二、学位论文的格式要求 (一)学位论文的组成 博士、硕士学位论文一般应由以下几部分组成,依次为:1.论文封面;2.原创性声明及关于学位论文使用授权的声明;3.提要4.英文提要;5.目录;6.引言;7.论文正文;8.结语;9.参考文献;10.附录;11.致谢。 临床专业学位论文“综述”附在正文“参考文献”之后,“综述”另附“参考文献”,最后为“致谢”。 1.论文封面:采用研究生处统一设计的封面。论文题目应以恰当、简明、引人注目的词语概括论文中最主要的内容。避免使用不常见的缩略词、缩写字,题名一般不超过30个汉字。 2.原创性声明及关于学位论文使用授权的声明(后附)。 3.提要:约200~300字,要说明研究工作目的、方法、成果和结论。并写出论文关键词3~5个。 4.英文提要:硕士论文与博士论文的外文提要分别为500字符和1000字符左右,应有题目、专业名称、研究生姓名和指导教师姓名,内容与中文提要一致,语句要通顺,语法正确。并列出与中文对应的论文关键词3~5个。 5.目录:将论文各组成部分(1~3级)标题依次列出,标题应简明扼要,逐项标明页码,目录各级标题对齐排。 6.引言:在论文正文之前,简要说明研究工作的目的、范围、相关领域前人所做的工作和研究空白,本研究理论基础、研究方法、预期结果和意义。应言简意赅,不要与提要雷同。 7.正文:是学位论文的核心部分。可包括:临床观察、调查资料、实验研

中药药理学-上海中医药大学

上海市高等教育自学考试 中药学专业(本科层次)(C100802)中药药理学(03046) 自学考试大纲 上海中医药大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编 2016年版

Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求 一、本课程的性质与设置的目的 “中药药理学”是以中医药基本理论为指导,运用现代科学方法,研究中药和机体间相互作用及作用规律的一门学科。本课程结合目前中医药现代研究的成果,重点介绍中药药理作用、产生作用的主要成分、机制;主要现代应用与不良反应。它是中药专业的一门专业课,是中医和针灸等专业的一门专业基础课,也是中西医结合的基础学科。 本课程的教学目标是通过课堂讲授或自学,学生理解中药基本理论的现代科学内涵,掌握各类中药及代表药的主要药理作用、现代应用和不良反应,了解中药药理学研究的成就和现状,为进一步从事中医药研究和临床应用奠定基础。 二、本课程的基本要求 本课程理论包括总论及各论。总论重点阐述中药药性药理、影响中药药理作用的因素、中药药理作用的特点和中药研究的思路等基本理论和知识。各论按中药学传统分类法分类,每章主要包括概述和常用药物两部分。概述介绍与各类中药功效相关的主要(基本)药理作用,常用药物介绍常用单味药的主要化学(有效)成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应等。各论多数章节还附录常用方剂的现代研究,虽然该附录内容不列入考核要求,但是作为课程学习知识的补充与延伸,能进一步充实对中药的现代认识。 三、与相关课程的联系 中药药理学是中药学和药理学的分支学科,是沟通传统与现代、基础与临床、药学与医学、中医药与西医药之间的桥梁性学科。就中药学专业而言,中医学课程的基本理论和中药学课程的药性理论等传统中医药知识作为中药药理学的指导,药理学课程作为中药药理学阐述中药现代科学内涵的核心前期课程。

医学免疫学必做作业参考答案

医学免疫学必做作业参考答 第一章免疫学概论 一、填空题 1.免疫防御免疫稳定免疫监视 2.抗感染超敏反应免疫缺陷 3.自身耐受自身免疫(病) 4.解剖生理吞噬细胞炎症 5.反应迅速非特异性 6.细胞体液 二、单选题 1.D2.B3.C4.A5.D6.A7.C 三、更正题 1.传统免疫认为,机体的免疫功能是指对外来病原微生物的防御。或 现代免疫认为,免疫是指机体免疫系统对“自己”或“非己”的识别,并排除“非己”,以保持机体内环境稳定的一种生理反应。 2.现代免疫认为,免疫应答的结果可以对机体有利,如抗感染;也可对机体造成损伤,如超敏反应。或传统免疫认为,免疫应答的结果总是有利于机体。 3.固有性免疫是通过遗传获得的。或 适应性免疫是机体从环境中接受抗原刺激后建立的。 4.机体接受多种抗原刺激后诱导产生的免疫称为特异性免疫。或 通过遗传获得的免疫又称非特异性免疫。 四、名词解释 1.免疫的现代概念 是指机体对“自己”或“非己”的识别,并排除“非己”,以保持机体内环境稳定的一种生理反应。 2.免疫监视 是指机体免疫系统能识别并清除体内的突变细胞和异常细胞的功能。 五、问答题 1.简述免疫三大功能的正常和异常表现。 免疫功能正常表现(有利)异常表现(有害) ______________________________________________________________________ 免疫防御抗病原微生物的侵袭超敏反应、易受感染或免 疫缺陷病 免疫稳定对自身组织成分耐受自身免疫性疾病 免疫监视防止细胞癌变或持续感染肿瘤或持续性病毒感染 ________________________________________________________________________ 第二章抗原 一、填空题 1.免疫原性反应原性(或免疫反应性) 2.反应原性免疫原性 3.载体蛋白 4.TD-Ag TI-Ag 5.溶血性链球菌共同抗原 二、单选题1.C2.A3.B4.D5.D6.D7.C 三、更正题 1.胚胎期未与免疫活性细胞接触过的自身成份(如精子、眼晶体蛋白等)、经理化生物因素修饰过的自身成分均具有抗原性。 2.溶血性链球菌的多糖或蛋白质抗原与人心肌、心瓣膜或肾小球基底膜之间有共同抗原。或大肠杆菌O14与人类结肠黏膜之间有共同抗原。

中医药大学论文格式

论文内容: 1、内容要求:与中医护理、临床等相关; 2、字数5000~8000字; 3、参考文献不少于10篇。 4、摘要字数要求在100~200字之间。不得过多或过少。论文要求: 1中文摘要 (1)“摘要”二字(小二号黑体)居中,字间空一格。 (2)“摘要”二字下,摘要内容(小四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。 (3)“关键词:”(四号黑体)在摘要内容之后隔一行空二格编写。关键词(小四号宋体)数量为3-5个,与“关键词:”接排(不留空格),每关键词之间用分号分开,最后一个关键词后不打标点符号。 2 3章节、各间标题及层次 论文正文分章、节撰写,每章应另起一页。 各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在20字以内,不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。章标题(第一章****)为小二黑体,节标题(一)为小三黑体,中文正文采用小四号宋体,外文正文用小四号Times New Roman。行间距为1.2倍行距。 打印要求:论文需按格式要求排版A4纸打印一式三份,左侧装订。 提交时间:毕业考试当天,以临时通知为准。请各位学生提早准备,以免耽误毕业成绩,影响毕业证发放。 如下文

黑龙江中医大学成人本科毕业生 毕业论文 题目: 专业 年级______ 姓名______ 年月日

目录 摘要 (1) 前言 (3) 一、X X X X X X X X X X X (4) (一)X X X X X X X X (4) (二)X X X X X X X (4) 1、X X X X X X X (4) 二、X X X X X X X X (6) (一)X X X X X X X X (6)

医学免疫学医学免疫学论文长春中医药大学

医学免疫学医学免疫学论文长春中医药大学医学免疫学与类风湿性关节炎 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。 人们经常听到"免疫"一词,一般会简单地认为免疫就是指人体的抵抗力,但对免疫的真正含义并不十分了解。从本质上讲,免疫是指机体的一种生理性保护功能。它包括机体对异物( 病原生物性或非病原生物性的)的识别、排除或消灭等一系列过程。这种过程可能引起自身组织损伤,也可能没有组织损伤。概括起来说,免疫系统的功能主要表现为三方面,即防御功能、稳定功能及免疫监视作用,这些功能一旦失调,即产生免疫病理反应。当自我稳定功能过高时,便会引起机体一系列的免疫疾病。类风湿性关节炎便是目前所认为的一种自身免疫疾病。 风湿性疾病是一组以内科治疗为主的肌肉骨骼系统疾病。它是一种全身性疾病,主要累及结缔组织,大多数病人有关节、肌肉的病变,与机体的免疫学异常有关,属于自身免疫性疾病,它包含了许多疾病,如红斑狼疮、类风湿关节炎、皮肌炎、干燥综合征、硬皮病等,特别是红斑狼疮,是这类疾病中发病率高、病变范围大、危害重的一种疾病。 在中医范畴中,类风湿性关节炎属“痹证”。多由体虚,风寒湿热等外邪侵袭人体,留于关节,经脉痹阻不通,气血运行不畅所致。其临床表现为小关节疼痛,晨起僵硬,屈伸不利,肿大变形,久治不 愈。中医辨证分型一般分为风寒湿型,风湿热型,寒热错杂、痰瘀阻络型,痰瘀痹阻、内脏瘀损型,肝肾不足、气血亏虚型,脾肾阳虚、阴寒凝滞型,阴虚热郁、痰瘀互结型,肝脾肾亏损、阴阳俱虚、血瘀痰浊型。

山东中医药大学研究生学位论文规范

山东中医药大学研究生学位论文规范 为了进一步提高学位工作水平和学位论文质量,保证我校学位论文在结构和格式上的规范与统一,特做如下规定: 一、学位论文基本要求 (一)科学学位硕士论文 1.论文的基本科学论点、结论,应在中医药学术上和中医药科学技术上具有一定的理论意义和实践价值。 2.论文所涉及的内容,应反映出作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识。 3.实验设计和方法比较先进,并能掌握本研究课题的研究方法和技能。 4.对所研究的课题有新的见解。 5.在导师指导下研究生独立完成。 6.论文字数一般在2~5万,摘要3000字左右。 在职申请学位人员的学位论文按此要求书写。 (二)临床专业学位硕士论文 1.学位论文包括病例分析报告及文献综述。 2.学位论文应紧密结合临床实际,以总结临床实践经验为主。 3.学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。 4.论文字数一般在1~2万,摘要3000字左右。 (三)科学学位博士论文 1.研究的课题应在中医药学术上具有较大的理论意义和实践价值。 2.论文所涉及的内容应反映作者具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,并表明作者具有独立从事科学研究工作的能力。 3.实验设计和方法在国内同类研究中属先进水平,并能独立掌握本研究课题的研究方法和技能。 4.对本研究课题有创造性见解,并取得显著的科研成果。 5.学位论文必须是作者本人独立完成,与他人合作的只能提出本人完成的部分。 6.论文字数一般在3~10万,摘要5000字左右。

(四)临床专业学位博士论文 1.要求论文课题紧密结合临床实际,研究结果对临床工作具有一定的应用价值。 2.论文表明研究生具有运用所学知识解决临床实际问题和从事临床科学研究的能力。 3.论文字数一般在3~5万,摘要5000字左右。 二、学位论文的格式要求 (一)学位论文的组成 博士、硕士学位论文一般应由以下几部分组成,依次为:1.论文封面;2. 原创性声明及关于学位论文使用授权的声明;3.提要;4.英文提要;5.目录;6.引言; 7.论文正文;8.结语;9.参考文献;10.附录;11.致谢;12.查新报告(博士论文要求);13.论文著作;14.科研课题。 临床专业学位论文“综述”附在正文“参考文献”之后,“综述”另附“参考文献”。 (二)各部分具体要求 1.论文封面:采用研究生处统一设计的封面。论文题目应以恰当、简明、引人注目的词语概括论文中最主要的内容。避免使用不常见的缩略词、缩写字,题名一般不超过30个汉字。中文题目后附英文题目。 2.原创性声明及关于学位论文使用授权的声明(后附)。 3.提要:约200~300字,要说明研究工作目的、方法、成果和结论。并写出论文关键词3~5个。 4.英文提要:硕士论文与博士论文的外文提要分别为500字符和1000字符左右,应有题目、专业名称、研究生姓名和指导教师姓名,内容与中文提要一致,语句要通顺,语法正确。并列出与中文对应的论文关键词3~5个。 5.目录:将论文各组成部分(1~3级)标题依次列出,标题应简明扼要,逐项标明页码,目录各级标题对齐排。 6.引言:在论文正文之前,简要说明研究工作的目的、范围、相关领域前人所做的工作和研究空白,本研究理论基础、研究方法、预期结果和意义。应言简意赅,不要与提要雷同。 7.正文:是学位论文的核心部分。可包括:临床观察、调查资料、实验研

山东中医药大学博士历年真题整理中医基础理论

中医基础理论 2005年 1请结合阴阳学说的观点,谈一下你对唐王冰注解《素问.至真要大论》时所提出的“壮水之主,以制阳光;益火之源,以消阴翳”的认识。 2请简述气的主要来源。 3《素问逆调论》“肾者水脏,主津液”,请谈谈你的认识。 4请用简单的表格,说明十二经脉的名称、分类、简要循行部位。 5请简述疠气形成和疫病流行的原因。 6何谓五行的相生和相克?五行的生克制化对事物有何作用? 7试述肝脾在生理病理上的相互关系及其临床指导意义? 8何谓“辨证求因”?辨证求因在临床上有何重要指导意义? 9试述整体观念在医学模式转变中的作用? 10中医体质学说在临床辨证治疗方面有哪些应用? 2006年 1《黄帝内经》和《伤寒杂病论》对中医基础理论的形成有何贡献? 2何谓七情?简述七情致病的特点是什么? 3试述十二经脉的走向交接规律和在四肢的分布规律。 4试分析脑在中医脏腑学说中的地位及其意义。 5试述内生“五邪”学说的主要内容。 6《素问六元正纪大论》指出:“用寒远寒,用凉远凉,用温远温,用热远热,食宜同法”。请据此简述你对三因制宜基本治则的认识。 7《素问生气通天论》:“阴者,藏精而起亟也;阳者,卫外而为固也”。请阐释其含义,并说明其临床指导意义。 8《难经七十七难》曰“见肝之病,则知肝传脾,故先实其脾气。”请结合五行学说,谈谈你的认识。 9请简述气的生成与脏腑的关系。 10请谈谈你对肾藏精的认识。 2007年 1试述阴阳自和的含义及其意义。 2“肺与秋气相通应”有何临床意义。 3请阐述痰饮致病的特点。 4试从整体观念的角度论述中医学的形神统一观。

5如何应用中医体质学说指导临床辨证治疗。 6在中医脏腑学说中,“脑”的地位及其意义是什么? 7试述标本的内涵及治标和治本的缓急取舍?举例说明。 8张介宾说:“以精气分阴阳则阴阳不可离,以寒热分阴阳则阴阳不可混。”能用精气分阴阳来解释实寒、实热、虚寒、虚热等寒热性病证吗?解释这些寒热性病证的“阴阳”所指各是什么?简述之。 9试述肾精、肾气、肾阴、肾阳的概念及其之间的逻辑关系。 10阴虚与津液不足有何区别和联系?试述之。 2008年 1如何理解“阴阳自和者必自愈”。 2试述“气为血之帅,血为气之母”的生理病理学意义。 3谈谈你对反治法的理解。 4卫生部长陈竺最近指出,中医的整体观。辨证论治、治未病等核心思想,有望对新实际的医学模式转变带来深远影响。试述中医学的整体观念对新医学模式的形成有何重要意义。 5脏象学说的主要内容是什么? 6痰饮致病的特点是什么? 7火邪、热邪、暑邪的性质和致病特点有何异同? 8瘀血的成因有哪些?试述之。 9试述金元四大家中滋阴派的代表人物、主要观点及其思想基础。 10试述肺与大肠的关系及其临床应用。 2009 1.病、证、症的概念及其关系 2.阴阳交感与互藏 3.五脏与脑的关系 4.奇经八脉的关系 5.七情与内脏精气的关系 6.何谓五行的生克乘侮关系?请联系五脏论述 7.临床上如何应用因时制宜指导临床?为什么要因时制宜 8.论述治未病在临床治疗上的应用 9.中医如何运用体质进行临床辩证论治 10.请论述中医内生五邪理论 2010年 1.蔵象学说 2.痰饮致病的特点 3.肾精、肾气、肾阴、肾阳的概念及其相互之间的关系 4.肝阳上亢与肝火上炎的区别 5.阴虚与津液不足的区别 6.脑的功能作用

医学免疫学与微生物学作业答案 在线..

1.免疫防御功能下降易发生() A 超敏反应 B 肿瘤 C 反复感染 D 自身免疫(病) 正确答案:C 单选题 2.下列对抗毒素的叙述中,正确的是() A 经外毒素脱毒制成 B 只能中和外毒素 C 既可中和外毒素,又可能引起超敏反应 D 用于人工自动免疫 正确答案:C 单选题 3.关于TI-Ag的描述,错误的是() A 产生抗体不需T细胞辅助 B 只有B细胞表位 C 不引起细胞免疫 D 可引起再次应答 正确答案:D 单选题 4.下列大分子物质中,免疫原性最强的是() A 蛋白质 B 多糖 C 核酸 D 类脂 正确答案:A 单选题

5.关于TD-Ag的描述,正确的是() A 产生抗体不需T细胞的辅助 B 只能引起体液免疫 C 不能引起再次应答 D 具有T细胞表位和B细胞表位 正确答案:D 单选题 6.抗原的特异性取决于() A 分子量大小 B 表位性质 C 结构复杂性 D 化学组成 正确答案:B 单选题 7.对SIgA的错误描述是() A 是黏膜局部抗体 B 其SP能保护SIgA不被蛋白酶水解 C 初乳中含量最丰富 D 能激活补体经典途径 正确答案:D 单选题 8.适应性免疫的特征是() A 出生时即具有 B 反应迅速 C 特异性 D 无记忆性 正确答案:C 单选题

9.新生儿可从母体初乳中获得的Ig是() A IgG B IgM C SIgA D IgD 正确答案:C 单选题 10.对抗原特异性的描述是正确的,除了() A 只能激活具有相应受体的淋巴细胞系 B 与相应抗体结合 C 与相应效应淋巴细胞结合 D 与MHC结合 正确答案:D 单选题 11.免疫稳定功能失调易发生() A 超敏反应 B 肿瘤 C 反复感染 D 自身免疫(病) 正确答案:D 单选题 12.固有性免疫的特征是() A 通过遗传获得 B 特异性 C 反应缓慢 D 有记忆性 正确答案:A 单选题

山东中医药大学科研处

山东中医药大学科研处 科研函〔2017〕48号 关于组织申报 2018年山东省名老中医药专家传承工作室建设项目的通知 各学院: 2018年山东省名老中医药专家传承工作室建设项目开始申报。本次申报为限额申报,我校名额为5项。现有的省级和全国名老中医药专家工作室不再参与申报。 请各学院认真阅读申报条件,积极组织符合条件的老师申报。请于12月18日9:00前将《2018年山东省名老中医药专家传承工作室建设项目申报书》(见附件2)纸质版一式三份报行政楼201室,电子版发送至电子邮箱:zhengweigudada@https://www.doczj.com/doc/3613726428.html,,逾期不予受理。 联系人:刘江亭顾正位 联系电话:89628772,89628775 附件1:山东省名老中医药专家传承工作室建设项目申报条件

附件2:2018年山东省名老中医药专家传承工作室建设项目申报书 附件3:山东省卫生和计划生育委员会山东省中医药管理局关于印发《山东省名老中医药专家传承工作室建设项目实施方案》的通知(鲁卫中综合发〔2016〕4号) 科研处 2017年12月14日

附件1 山东省名老中医药专家传承工作室建设项目 申报条件 根据《关于组织开展2018年全省名老中医药专家传承工作室申报工作的通知》(鲁卫中发展字〔2017〕11号)和《山东省名老中医药专家传承工作室建设项目实施方案》(鲁卫中综合发〔2016〕4号)相关精神要求执行。 一、专家条件 1.省级以上老中医药专家学术经验继承工作指导老师;省级名中医药专家且从事中医临床工作30年以上; 2.有丰富、独到的中医药学术经验和技术专长,在一定区域或领域内被公认为是学科带头人或知名专家,医德高尚,在群众中享有盛誉; 3.身体健康,能够坚持中医临床实践,并积极开展学术传承活动和培养后继人才工作。我院已承担省级和全国名老中医药专家传承工作室建设项目的传承工作指导老师不再参与申报省级名老中医药专家传承工作室建设项目。 二、工作室团队及负责人条件 1.工作室团队由名老中医专家本人、工作室负责人,中医临床、计算机软件及信息网络等多学科工作人员组成,人员年龄、专业和职称结构相对合理,规模适当; 2.工作室负责人应该热爱中医药学术传承工作,与名老中医药专家专业一致,并由该专家推荐认可,具备高级技术职称,在中医临床工作10年以上(时间截止到2017年12月31日); 3.工作室团队负责人及成员应优先考虑省级以上老中医药专家学术经验继承人或优秀中医临床人才。

上海中医药大学学分制实施规定-教务处

上海中医药大学学分制实施规定 (本科生) 一、学制 1、七年制本硕连读其学制为7年,可允许在9年内完成学业。特殊情况经批准可延长至l0年完成学业。 2、五年制本科学士学位其学制为5年,可允许在7年内完成学业。特殊情况经批准可延长至8年完成学业。 3、四年制本科学士学位其学制为4年,可允许在6年内完成学业。特殊情况经批准可延长至7年完成学业。 4、学习比较优秀的学生,按课程选修原则的有关规定,可增选一定数量的学分,提前完成学业者,学校允许给予提前毕业。 二、学期 每学年设置三个教学学期,其中两个大学期一般各为15周(其中14周进行理论教学,1周复习考试,详见每学年校历),一个小学期为9周(其中4周集中安排各种社会实践、实习活动,4周安排选修课、实验课和部分重修课,1周机动)。 三、学分的计算 1、各专业需达到毕业的总学分,参见各专业指导性教学计划。 2、理论课教学:一般每14个学时计一个学分。 3、实践性教学环节: (1)实验课与分散进行的见习课一般每14—28学时计1个学分(由指导性教学计划确定)。 (2)集中进行的毕业实习、毕业课题设计以每周计1个学分。 (3)其它集中的教学实践、实习以每周计2个学分。 (4)社会实践活动以每周计1个学分。 4、体育课:每年6个学分,3年共计18个学分。 学生通过考试成绩合格,方能取得相应课程或实践性教学环节的学分,成绩不合格,则不能取得学分。 四、成绩考核与记载方法 1、学生参加课程或实践性教学环节的考核后所得的成绩和学分载入学生成绩记分册及学习成绩登记表,并归入学生本人档案。学校对必修课、限选课实行课程淘汰制,用以严格地控制课程的教学质量,淘汰率为不低于参加课程考核的学生数的5%。政治理论课、外语、体育、实践性教学环节课程、实施课程内PBL教学法的课程(经学校认定)以及辅修课程不实行5%淘汰。 2、成绩考核采用能够反映学生学习质和量两方面的绩点评定方法。绩点评定方法如下:成绩考核采用A、B、C、D、F五级制进行登入,并用绩点来综合评价学生的学习质量。 考核成绩与等级、绩点的关系:

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