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NO7信令的分类以及各自的特点

NO7信令的分类以及各自的特点
NO7信令的分类以及各自的特点

面主要讲述了NO7信令的分类以及各自的特点。下面我们来具体描述一下NO7信令的基本概念:

1.信令链路(Link):即指用来传送信令的物理通道,一般为E1线的一个时隙;

2.信令链路集(LinkSet):具有相同属性链路的集合,也可以说成是到一个局向的所有链路组成的集合。同一个信令链路集中的所有链路是负荷分担的。两个信令点之间直连的链路集只能有一个;

3.信令链路编码(SLC)、信令链路编码发送(SLCS)和链路编号(LinkNO):信令链路编码是用来区分同一个链路集中不同链路的;SLCS是在测试消息中所使用的,让对方来识别同一链路集中的链路;而链路编号则是用来区分同一模块中的不同链路的。同一条链路两端的SLC必须一致,如果不一致链路则不会相通;链路一端的SLC和SLCS一般必须配成一致,如果不一致链路很可能不会相同的;

4.信令路由(RT):即到达某一信令点的路径;信令路由其有目的信令点和链路集组成的一个对应关系。到达某一信令点可能有多条路由;

5.信令点编码(SPC):即指每个信令实体的编码,该编码相当于该信令实体的地址,在具体的寻址过程中会被使用到。而信令点编码依据其长度不同可以分为14位信令点和24位信令点。国际上一般采用14位信令点编码,而国内一般采用24位信令点编码;具体的编码结构可以参看下图:

接下来我们再介绍一下NO7网的基本概念。NO7信令网是我国通信网的基础,它负责信令的交互以完成用户的某项业务需求。而NO7信令网是由信令点、信令转接点和信令链路组成的。下面就着重介绍一下这三要素:

1.信令点(SP):即为信令网中发送或接收信令消息的实体。如果是发送信令消息,那么就可以称该信令点为源信令点;如果是接收信令消息,那么就可以称该信令点为目的信令点;一般情况下,信令网中的每个信令点既为源信令点又为目的信令点;

2.信令转接点(STP):也是信令网中的一个实体,但它既不是信令源点也不是信令目的点,它只是将收到的消息转发给另一个信令实体。

3.信令链路:该概念在前面已介绍过了,它在信令网中主要是负责连接不同信令点或信令转接点,使其相互之间能够贯通。至于信令网中的连接方式又可以分为两种:直连方式和准直连方式。直连方式即指两个信令点直接相连,中间不经过任何转接;而准直连方式是指两个信令点间的连接是经过一个或多个信令转接点转接的。因为信令转接点对用户传输来说是透明的,就如同直连,所以我们称之为准直连。现网中的连接方式以准直连方式居多;

再下来我们介绍一下我国NO7信令网的组成结构,其结构是比较清晰的,可以用两句话来描述全网结构:我国NO7信令网是三层架构,采用双平面结构。其三层结构分别为:高级信令转接点HSTP(分布在各主要省分)、低级信令转接点LSTP(分布在地级市)、信令点SP(又称为端局,一般分布在地级县);而双平面结构主要是为了提高信令网的可靠性,我们一般采用A、B双平面结构,即HSTP一般都成对出现,并两两相连,这样即使一个HSTP故障了,另外一个还可以接替。具体的结构描述如下图:

NO7信令的承载方式有三种,分别为:TDM、ATM和IP;其各自在承载层上有很大的不同,但这些不同对上层用户来说是透明的。TDM和ATM我们称为窄带传输,而IP我们称为宽带传输;TDM 和ATM需要时钟,而IP不需要时钟;TDM有两种速度,一种为64K(E1线中的某一个时隙),另一种为2M(利用E1线中31个时隙);ATM的速度为2M,使用E1线中30个时隙(0号时隙用

于传时钟,16号时隙用于传管理消息);IP总带宽为100M,依照其建立的链路数不同,其带宽也相应的不同。三种承载方式的层次结构图如下:

下面将详细讲解NO7信令的层次结构,以及每层的作用。NO7信令的层次结构图如下:

我们HLR系统主要运用NO7信令的MAP协议层,其具体包含:MAP、TCAP、SCCP、MTP3、MTP2、MTP1。下面将详细介绍这六层的作用以及在CPCI平台的哪个模块处理:

1.MTP1-信令数据链路层:对应于OSI模型中的物理层。信令数据链路功能是MTP的第一功能级,定义信令数据链路的物理、电气和功能特性。而信令数据链路又可分为数字信令数据链路和模拟信令数据链路。在数字信令数据链路中规定采用64Kb/s的速率(PCM群的一个时隙的传输速率);在模拟信令数据链路中,如采用频分复用传输系统的信令数据链路,规定采用4.8Kb/s的速率。在我们移动通信网络中,都采用数字信令数据链路。

MTP1层简单的说它仅向MTP2提供了一个物理的通道,不对信令消息做任何处理。MTP1层在CPCI 平台的EPI板上处理,在32模平台上是DTM板处理。

MTP1层就好像我们建立起的一条初始的公路,没有安装任何交通指示灯,也没有标明该条公路的去向。

在MTP1层上所具有的概念有:时隙、EPICFG、传输方式(例如DoubleFrame)。

2.MTP2-信令链路层:对应于OSI模型中的数据链路层。信令链路功能主要是规定了为在两个直接连接的信令点之间传送信令消息提供可靠的信令链路所需要的功能。MTP2层的主要功能有:信令单元的收发控制和信令链路状态监视。信令单元的收发控制主要包括:信令单元的分界、信令单元的定位、信令单元的差错检测和信令单元的差错校正。而信令链路状态监视主要包括:信令单元差错率的监视、处理机故障处理及信令链路故障处理和拥塞时的流量控制。

MTP2层简单的说它为上层用户提供了一个可靠的逻辑通道,它对信令消息的内容不作任何处理,只是在消息码流中插入定位定界符和差错校验位。而这些插入的定位定界符和差错校验位对上层用户来说是透明的,所以我们也可以说MTP2层对信令消息不做任何处理。MTP2层在CPCI平台的CPC扣板处理,在32模平台上是LAP板处理。

MTP2层就好像一条安装了交通指示灯的公路,该公路上的车流有断连和畅通的状态。但该条公路还没有标明去向。

在MTP2层上所具有的概念有:链路、链路状态(激活、去活)、SLC、SLCS、链路编号、链路的类别(TDM64K、TDM2M、MTP3BLNK、M3UALNK)、链路级别的流控。

3.MTP3-网络层:该层和SCCP层一同对应于OSI的网络层。MTP2层保证了两个直接连接的信令点之间传送信令消息的可靠性,但它对信令消息不作任何处理(从用户层面上看,其实MTP2层会向消息码流中插入定位定界符和差错校验位),MTP3则是处理信令消息的最低一层。MTP3层在MTP2层的基础上实现了信令网络级别的功能,即具有路由寻址的功能。

MTP3层为整个信令网络提供了路由寻址的功能,其在信令消息发送和接收过程中都起着重要的作用。MTP3层主要有两大功能:信令消息处理和信令网络管理。信令消息处理内部又可以分为三大块:消息识别、消息分配和消息编路。信令网络管理主要可以分为:信令业务管理、信令路由管理、信令链路管理。根据上述的描述我们可以清楚的知晓MTP3的基本功能。

MTP3层就好像一条安装了交通指示灯,同时也标明了去向的公路。该公路上的车流不但有断连和畅通的状态,而且还有路由寻址的功能。

MTP3层所具有的概念有:目的信令点DSP、路由RT、链路集LKS、路由负荷分担、链路负荷分担、链路测试消息。

4.SCCP-信令连接控制层:和MTP3层一起对应于OSI模型中的网络层。信令连接控制部分的目的是加强消息传递部分(MTP)的功能,它和MTP3一起构成NO7信令的网络层,为信令在网络中的传输提供网络寻址转发的能力。由于MTP的寻址功能仅限于向节点传递消息,只能提供无连接的消息传递功能,而SCCP则利用目的信令点编码(DPC)和子系统(SSN)来提供一种寻址能力,用来识别节点中的每一个SCCP用户;另外,由SCCP提供的另外一种寻址方式是全局码(GT),从而弥补了MTP信令点编码不具备全局性、网内编码容量有限、用户过少的不足。

SCCP的业务可以分为4类:0类为基本无连接类;1类为有序的无连接类;2类为基本面向连接类;3类为流量控制面向连接类。而我们在NO7信令系统中基本上使用0类SCCP消息。

MTP层我们经常说为承载层,如果将MTP层比喻成卡车,那么SCCP层就等同于电子地图,它能帮助司机准确定位去向。

SCCP层所具有的概念有:GT地址,GT翻译,GT校验,SSN寻址,UDT和XUDT消息,N_notice 消息。

5.TCAP-事务处理能力子层:TC是由事务处理能力应用部分(TCAP)及中间服务部分(ISP)两部分组成。其中,TCAP的功能对应于OSI的第7层,ISP对应于OSI的第4-6层。目前NO7信令中的应用都是基于无连接的TCAP层上的,没有使用到ISP层。所以下面将详细介绍一下TCAP 层。

TCAP层将不同节点间的消息交互抽象为一个操作,TCAP的核心就是执行远程操作。TCAP消息的基本单元是成份(Component)。一个成份对应于一个操作请求或响应,一个消息中可以包含多个成份。一个成份中包含的信息含义由TC用户定义,相关的成份构成一个对话,一个对话的过程可以实现某项应用业务过程。

TCAP为了实现操作和对话的控制,分为两个子层――成份子层(CSL)和事务处理子层(TSL),CSL主要进行操作管理,TSL主要进行事务(即对话)管理。TC用户与CSL通过TCAP原语接口,CSL与TSL通过TR原语接口,TSL与SCCP层通过N原语接口联系。其层次结构如下图:

事务处理子层(TSL)完成对本端成份子层用户和远端事务处理子层用户之间通信过程的管理,事务处理用户(TC用户)目前唯一的就是成份子层(CSL),因此对于对等CSL用户之间通信的对话与事务是一一对应的。事务处理子层对对话的启动、保持和终结进行管理,包括对话过程异常情况的检测和处理。在TCAP协议中,对话分为两大类――非结构化对话和结构化对话。具体描述如下:

●?????????非结构化对话是指TC用户发送不期待回答的成份(第四类操作),没有对话的开始、继续和结束过程,在TCAP中利用单向消息发送;

●?????????而结构化对话必须指明对话的开始、继续和结束。在两个TC用户间允许存在多个结构对话,每个对话必须由一个特定的事务标识号(TransactionID)标识。同一个对话中可全双工地交换成份,用户在发送成份前指明对话的类型。对话的类型具体有四类:对话开始(Begin)、对话的继续(Continue)、对话的结束(End)和对话中止(U_Abort和P_Abort)。事务处理子层通过TR请求原语接受TC用户经成份子层发送的对话控制指示,生成指定类型的TCAP消息发往远端;同时通过TR指示原语将接收到的TCAP消息中的数据(成份)传送给成份子层。TCAP协议中定义了如下六种TR原语:TR_UNI(单向)、TR_BEGIN、TR_CONTINUE、TR_END、TR_U_ABORT和TR_P_ABORT。

成份处理子层(CSL)完成对话中成份的处理及对话的控制处理。事务处理子层负责传送对话消息的基本单元就是成份。一个对话消息可以包含一个或多个成份(少数无成份,只起到对话控制

作用),一个成份对应于一个操作的执行请求或操作的执行结果。每个成份由不同的成份调用标识号(InvokeID)标识,通过调用标识号,控制多个相同或不同操作成份的并发执行。操作的定义由具体的操作码及参数标识,由TC用户定义,成份子层通过TC成份原语进行成份处理,以对话的形式请求相关于某一对话标识的成份,将成份嵌入到对话与对话控制部分,通过TR原语发向对端的TCAP,因此成份子层分为成份处理和对话处理。

实际上,成份子层并部管理对话过程,它仅仅将TC用户的对话控制信息传送到事务处理子层,由事务处理子层完成对对话的控制。成份处理子层的TC原语包括成份处理原语和对话处理原语两种。成份处理原语包括以下9种:

TC-INVOKE,TC-RESULT-L,TC-U-ERROR,TC-U-REJECT,TC-L-REJECT,TC-R-REJECT,TC-U-CANCLE,TC -L=CANCEL。对话处理原语包括以下6种:

TC-UNI,TC-BEGIN,TC-CONTINUE,TC-END,TC-U-ABORT,TC-P-ABORT。

TCAP消息由一个单构成式信息单元组成,其包括事务处理子层的事务处理部分,与成份相关成份子层的成份部分及作为任选包含应用上下文及用户信息的对话控制部分。具体的TCAP消息结构如下图:

TCAP层所涉及的概念有:事务ID、OTID、DTID、InvokeID、OperationCode、对话或事务、DialogueID、TCAP协议状态机。

6.MAP-移动应用子层:对应于OSI模型中的应用层。MAP的功能主要是为通信网络中各网络实体之间完成移动台的自动漫游功能而提供的一种信息交换方式。具体的MAP业务消息在TCAP消息中以成份形式存在,一般来讲,MAP业务的消息类型和TCAP成份中的操作码一一对应,而在消息传递过程中,一个消息对应一个调用识别(InvokeID),一个调用识别在其MAP对话过程中是对某个消息的唯一识别,通过区分调用识别,可以将一个成份“翻译”成对应的MAP业务消息,MAP与TCAP之间的消息转换是由MAP协议状态机(MAPPM)来完成的,此外协议状态机还负责对话流程及操作流程的控制等功能。

MAP消息所涉及的TCAP对话处理原语有:TC-BEGIN、TC-END、TC-CONTINUE、TC-U-ABORT;所涉及的成份处理原语有:TC-Invoke(调用成份)、TC-Result(结果成份)、TC-Error(返回错误成份)、TC-Reject(拒绝成份)等。

MAP层所涉及的概念有:各类MAP消息(如位置更新、取路由、取鉴权集等)、DialogueID、MAP 协议状态机、MAP话统、MAP消息跟踪。

我们列举一个消息发送实例,来观察消息是如何经过各层次处理的以及了解各层次所做的操作。具体参看下图:

上面所讲述的正是我们信令数据配置的原理,下面我们将结合上述所介绍的信令数据配置原理来讲解一下信令数据配置中的一些注意细节。

SLC、SLCS、链路编号和时隙这四者的区别:

SLC(信令链路编码)是用来区分同一链路集中的不同的链路;SLCS(信令链路编码发送)主要用来填充在测试消息中,让对端来区分同一链路集中的链路的;链路编号一方面是用来区分同一模块下的链路,另一方面还与WCSU上的上下CPC扣板相关联,链路编号从0到15是在下CPC

扣板处理,而链路编号从16到31则是在上CPC扣板处理;时隙这是物理层上的概念,我们的TDM和ATM承载方式都是使用的时分复用的原理,将一条E1线划分为32个时隙,每个时隙的速度为64Kb/s。另外时隙和链路编号还有一定的对应关系,即时隙号从0到127的链路编号范围为0~15,而时隙号从128到255的链路编号范围为16~31。

●?????????路由的负荷分担和链路的负荷分担原理:

路由的负荷分担和链路的负荷分担的原理是一样的,都是利用SLS和掩码经过负荷分担算法进行计算得到的选择的路由或链路。路由选择的掩码是在MTP目的信令点表中(N7DSP或MTP3BDSP 或M3DE),而链路选择的掩码是在链路集表中(N7LKS或MTP3BLKS或M3LKS)。具体的负荷分担算法的原理如下:

●?????????SSN:

SSN子系统也是寻址中的一部分,它是在一个信令实体内部以SSN来进一步寻址,主要是用来确定是该信令实体中的哪个子系统(例如MSC和VLR就是同一个信令实体,但它们却有着不同的子系统)。至于SSN的作用,就要分上行消息和下行消息来描述:上行消息时,当经过DPC校验和GT校验后,会进行SSN寻址,即观察消息中所携带被叫地址中的SSN是否可用(这里的检测SSN 是否可用的方法,即以消息中的DPC来作为DPC和OPC查询SCCPSSN表,看是否存在相应的SSN,然后再检测其状态);下行消息时,当经过GT翻译后,我们会校验DPC是否配置、状态是否可及,然后就会校验SSN是否配置、状态是否可及,如果都可及,那么就会将消息下发到MTP层进行进一步寻址。注意一点,下行消息中的SSN虽然是在MAP层已被指定,但在SCCP层中也有可能更改,即如果GT翻译结果中含有SSN,那么就会将消息中的SSN替换成GT翻译所得的SSN。

●?????????GT地址翻译表的配置方法:

配置GT地址翻译表有两个原则:一,两个相邻的实体,其GT翻译结果类型一般为DPC或DPC+SSN。两个不相邻的实体,其GT翻译结果类型一般为DPC+oldGT或DPC+newGT;二,自身的GT 翻译类型一般为DPC或DPC+SSN,以免在GT校验时发生循环,导致消息落不了地;

●?????????STP转接的配置方法:

STP转接的配置方法有两种:一,MTP层转接,即使接收到的消息在MTP层校验DPC失败,失败后系统会尝试以该DPC重新寻址,将该消息转发出去(前提是该信令点有STP功能);二,SCCP 层转接,即使收到的消息在SCCP层校验GT失败,被叫地址中的GT翻译后所得的DPC和系统的SPC不同,此时系统会尝试以该GT翻译后的DPC来重新寻址,将该消息转发出去(前提是该信令点有STP功能);

研究方法之观察法

课程概述 了解教育观察研究法的基本概念和特点了解教育观察法的优缺点 了解观察法的类型掌握教育观察研究的记录方式教育观察研究的一般步骤观察是人们对周围存在事物的现象和过程的认识。“观”是看,“察”是分析研究。强调“自然发生”的条件下,对观察对象不加任何干预控制。 日常观察是对自然存在的现象的随机的、自发的感知,无一定目的和计划,也不要求严格的记录。 优缺点:信息丰富但是具有自发性、偶然性和零碎性,不能系统的说明问题。 一、教育观察法概述 1. 教育观察法:是教育研究者通过感官或借助一定的设备,有目的、有计划地考察学生或教育现象的一种研究方法。 教育观察法有以下三个基本特征: (1)直接性 (2)情感性 (3)重复性教育观察法与日常观察法的区别教育观察法虽然也通过研究者的亲身感受或体验来获得研究对象的感性材料,即以日常观察为基础,但它 (1)不是自发的、偶然性的活动,而是有目的、有计划的活动; (2)观察对象与方法不是随意的、自发的,而是经过选择与策划的; (3)是需要作严格详细的观察记录的。 因此,教育观察法是日常观察法的高级形式。 1 、缺乏控制观察法的行为发生在天然环境里,在天然环境中,观察研究者往往对可能影响资料的外部变量难以控制。 2、难以用数量表示观察研究中的测量一般采取非数量表示的知觉形式,而不采用调查研究和实验法中常用的定量测量法。 3、样本数小调查研究法可以选择较大的样本,而观察研究很难选择很大的样本。研究结果容易带有片面性和偶然性 例子:孔子和颜回的故事 4、需获准进入 5、研究敏感性问题缺乏匿名性 2. 教育观察法的类型 (1)自然观察法与控制观察法 自然观察法:观察研究是在自然发生的条件下,在对观察对象不加变革和控制的状态下进行的,如实地观察法,这种观察法称为自然观察法。控制观察法:观察研究是在控制情形下进行,如实验室观察研究法,这种观察法称为控制观察法。 例: 研究中的反应性(实验观察法)罗森塔尔效应:实验人员的期望会影响实验的效果。霍桑效应:被试因知道自己参加实验而引起的积极性提高。约翰. 亨利效应:对比组师生对实验组实验措施的暗中模仿或“较劲” 。生成效应:由于教育实验过程较长被试身心成熟产生的效应。 (2)直接观察法与间接观察法直接观察法:直接通过感官考察研究的方法。间接观察法:人的感官通过仪器观察研究对象的方法。 (3)结构性观察法与非结构性观察法结构性观察法:有详细的观察计划、明确的观察指标体系以及有系统的一种可控制性观察。 非结构性观察法:大多没有周密的观察计划和观察提纲,观察目的也只限于对观察

零售业态分类

零售业态分类 1 范围 本标准规定了零售业态的分类标准及其分类原则和各种业态的结构特点。 本标准适用于在中华人民共和国境内从事零售业的企业和店铺。 2 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 2.1零售业 retail industry 以向消费者销售商品为主,并提供相关服务的行业。 2.2零售业态 retail formats 零售企业为满足不同的消费需求进行相应的要素组合而形成的不同经营形态。 3 零售业态分类原则 零售业态按零售店铺的结构特点,根据其经营方式、商品结构、服务功能,以及选址、商圈、规模、店堂设施、目标顾客和有无固定营业场所进行分类。 4 零售业态分类 零售业态从总体上可以分为有店铺零售业态和无店铺零售业态两类。 按照零售业态分类原则分为食杂店、便利店、折扣店、超市、大型超市、仓储会员店、百货店、专业店、专卖店、家居建材商店、购物中心、厂家直销中心、电视购物、邮购、网上商店、自动售货亭、电话购物等17种零售业态。 4.1 有店铺零售 store-based retailing 是有固定的进行商品陈列和销售所需要的场所和空间,并且消费者的购买行为主要在这一场所内完成的零售业态。 4.1.1 食杂店 traditional grocery store 是以香烟、酒、饮料、休闲食品为主,独立、传统的无明显品牌形象的零售业态。 4.1.2 便利店 convenience store 满足顾客便利性需求为主要目的的零售业态。

4.1.3 折扣店 discount store 是店铺装修简单,提供有限服务,商品价格低廉的一种小型超市业态。拥有不到2000个品种,经营一定数量的自有品牌商品。 4.1.4 超市 supermarket 是开架售货,集中收款,满足社区消费者日常生活需要的零售业态。根据商品结构的不同,可以分为食品超市和综合超市。 4.1.5 大型超市 hypermarket 实际营业面积6000M2以上,品种齐全,满足顾客一次性购齐的零售业态。根据商品结构,可以分为以经营食品为主的大型超市和以经营日用品为主的大型超市。 4.1.6 仓储会员店 warehouse club 以会员制为基础,实行储销一体、批零兼营,以提供有限服务和低价格商品为主要特征的零售业态。 4.1.7 百货店 department store 在一个建筑物内,经营若干大类商品,实行统一管理,分区销售,满足顾客对时尚商品多样化选择需求的零售业态。 4.1.8 专业店 speciality store 以专门经营某一大类商品为主的零售业态。 例如办公用品专业店(office supply)、玩具专业店(toy stores)、家电专业店(home appliance)、药品专业店(drug store)、服饰店(apparel shop)tffu. 4.1.9 专卖店 exclusive shop 以专门经营或被授权经营某一主要品牌商品为主的零售业态。 4.1.10 家居建材商店 home center 以专门销售建材、装饰、家居用品为主的零售业态。 4.1.11 购物中心 shopping center/shopping mall 是多种零售店铺、服务设施集中在由企业有计划地开发、管理、运营的一个建筑物内或一个区域内,向消费者提供综合性服务的商业集合体。 4.1.11.1 社区购物中心 community shopping center 是在城市的区域商业中心建立的,面积在5万m2以内的购物中心。 4.1.11.2 市区购物中心 regional shopping center 是在城市的商业中心建立的,面积在10万m2以内的购物中心。 4.1.11.3 城郊购物中心 super-regional shopping center 是在城市的郊区建立的,面积在10万m2以上的购物中心。

人物描写地分类及其作用(推荐)

人物描写的分类及其作用 一、人物描写的分类及作用: (一)分类:人物描写一般包括——外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写 注意:外貌描写不等于肖像描写,外貌描写包括了肖像描写。 肖像描写是指描绘一个人的相貌,主要是五官,也就是头部,比如说描写他的眼神。 而外貌描写的范围要大一点,着重描写一个人的气质,穿着,以及言谈举止。所以肖像描写不同于外 貌描写。 (二)描写的作用 1、外貌描写的作用:反映出人的喜好、身份、生活态度等,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。 2、语言描写的作用:表现人物思想、品质和性格特点,揭示人物的身分与社会地位。 3、动作描写的作用:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格特点。 4、心理描写的作用:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。 5、神态描写的作用:表现人物内心世界,画人物性格,反应人物品质(此处请补充后边的练习) 阅读实践: 人物描写是指对人物的外貌、语言、动作、神态和心理活动等方面的描摹绘写。 一、外貌描写,是对人物的服饰、容貌等外部特征的描写。人的气质、精神、心理、感情的变化往往 凝聚在脸部表情上,所以“画脸”、“点睛”是外貌描写的重点。

文段(一) 阅读下面文段,回答问题。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄 的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又 粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 问:文段画横线的句子属于哪种人物描写方法?其作用是什么? 答: 文段(二) 阅读下面文段,回答问题。 天使 1小时侯,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校,父母和老师、 兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。我一 个人独处的时候常常默默祈祷:上帝啊!给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,我也想如卡尔列一样成 为同学们的榜样。可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子,甚 至因为我,没有老师愿意带我们这个班。

线索的类型及应用

、线索的类型及应用 线索主要有以下几种类型:时间线索,如《回忆我的母亲》;空间线索,如《从百草园到三味书屋》;时空线索,如《故乡》;人物线索,如《为了周总理的嘱托》;事情线索,如《一件珍贵的衬衫》;事物线索,如《记一辆纺车》;景物线索,如《白杨礼赞》;情感线索,如《荔枝蜜》;问题线索,如《驿路梨花》;等等。 线索的类型及其在具体文章中的表现形式是多种多样的。我们常常把只有一条线索的文章,称为单线;把两条或两条以上线索的文章,称为复线。有两条或两条以上线索的文章中,主要的线索一般只有一条,叫做主线,其余叫副线。还有明线和暗线之分,如鲁迅的《藤野先生》,明线是以时间和空间的变换为线索:东京——仙台——离开仙台;暗线是作者的爱国主义思想感情。 线索在文中的体现,多半在标题、开头、结尾、过渡和段首段尾的关节处;同时把握文章的气势、整体脉络和倾向,则是把握线索的关键。 牛肉馅饼 早上母亲因事忙,叫我到巷口买几个馅饼充作早餐,我来到那馅饼摊前,只见各式的馅饼琳琅满目,但我猛然一瞥,看到一个我熟悉得不能再熟悉的牛肉馅饼;我毫不犹豫,立即付钱买了它。 我细细咀嚼着里面还温热的馅饼,肉香顿时笼罩全室,让那火烫的肉汁刺激我的味觉,也触动着我儿时的回忆:记得馅饼是外婆的拿手名菜,从馅儿到皮儿、汁儿,无一不细嫩鲜美,尤其是牛肉馅饼,只要闻到这馅饼的香味,没有人不垂涎三尺,吃完后,还有齿间留香的感觉。在那段甜美的日子里,牛肉馅饼成为我餐餐必吃的佳肴。 甜美的日子?是的!它就是我美丽又快乐的童年。在我三五岁时,我是寄居在外婆家的,父母因为工作关系,每个礼拜只能来看我一次,那时因为我不常和父母见面,也不习惯离开父母那么久,于是我日夜哭闹不休。有一次正当我又在嚎啕大哭时,外婆着急地说:“哭猫儿,我就是你妈妈,别怕我呀!”那时外婆的眼眶上已有两个疲倦的黑眼圈,那是因为我闹得她日夜不宁的缘故。但我还是过了好一阵子才能适应在外婆家的生活,无形中,“哭猫儿”便逐渐成为外婆叫我的小名了。 那时外婆家没有任何的表兄妹,整幢大房子里就只有我们祖孙三人,虽然我身旁没有同龄的玩伴,但我并不感到孤寂,因为身旁有慈爱的外公和外婆。外公是个沉静少言的老人,总是喜欢教我念《三字经》、《千字文》,偏偏当时的我是不识一字的大文盲,只好外公念一句,我跟着念一句,当外公念到《三字经》中的“苟不教,性乃迁”时,我觉得十二万分的疑惑,终于忍不住问外公:“狗不叫,那猫叫不叫?”差点没把外公笑得岔气呢!只好逐步为我解说词句中的意义,才使我恍然大悟,这是我一生中最早接触中国文学的一刻。那时,外公也弹得一手好琴,他老人家不时地弹奏几首乡土小调,借以自娱娱人,看着外公灵巧的手飞跃在“黑牙齿和白牙齿”上,我十分羡慕,推想后来能对钢琴发生兴趣,完全是受外公之赐。 外婆的手艺好,那是左邻右舍皆知的事,而在这之中,又以牛肉馅饼最拿手。这馅饼是外婆亲自和面、擀皮儿、剁馅儿而制成的。每次我都央求外婆让我帮她做,但外婆每次都笑着道:“哭猫儿,你会帮倒忙,自己去玩吧。”有一次在我拼命地撒娇下,外婆终于答应我的请求,于是我在厨房中卖力地帮忙和面,看着外婆纯熟的粉面技巧,实在令我佩服。但那白白细细的面粉似乎和我过意不去,一阵鼻痒——哈啾!厨房中一大一小的两个“面粉人”不禁相视而笑。 想着想着,馅饼也只剩下最后一口,它当然及不上外婆的馅饼香嫩好吃,应该找个时间再回去尝尝外婆的手艺了。

观察法

第六章观察法 关于社会现象收集原始资料的方法,区分为两大类:一类是“问”;另一类是“看”。前面,通过问卷法和访谈法,我们已经知道如何通过“问”来收集资料。但通过“问”来收集资料,无论如何没有通过“看”得到的资料那么直接。正是在这个意义上人们讲:“眼见为实,耳听为虚。”“看”是调查者根据自己对社会现象的接触和体验来收集资料,最为直接。所以这一章我们来学习观察法。 6.1 观察法的特点与类型 一、科学观察 观察,从大的方面来看,可以分为两类:一是日常生活的观察;二是科学的观察。所谓科学观察,是研究者凭借视觉及其延伸,有目的、有意识、有计划地了解观察对象,以期获得科学事实的一种认识方法。这种方法要求研究者使用眼睛注视特定的客观现象与环境因素,以及通过感官(如听觉)及拍照、摄像、录音等视觉或感官的延长手段,获取周围的信息 在科学研究中,进行科学观察必须遵循如下一些基本的原则:1、客观性原则;2、系统性原则;3、典型性原则。在此基础上,还应注意观察条件和观察的随机性。 观察的原本意义是“看”,但是科学研究不可能只局限于亲眼所见,所以突破了目力所限,如今人们对科学观察的理解实际上是广义的,同时在科学观察之范畴中也就有了感官观察和仪器观察之分。 二、观察法的分类 以观察法进行科学研究的方法首先分为两种:自然观察和实验观察。自然观察指在自然发生的条件下观察研究对象。所谓“自然发生的条件”,是指对观察对象不加控制、不加干预、不影响其常态。既然是在自然发生的条件下考察研究对象,所以自然观察往往也就意味着实地观察。实验观察与自然观察的不同之处在于,要对观察的情境与条件作严密的人为控制,然后就研究对象观察其结果。实验观察适用于可重复进行、多次再现的被研究对象,由于加入了人为的控制,所以人的主观能动性也往往能得到比较充分的发挥。 在科学史上,从自然观察到实验观察,曾是人类社会迈入科学时代的重要标志之一,由此自然科学才有了加速度的发展。但是社会活动是由人参与的,这就造成了社会现象研究和自然现象研究的很大的差别。如韦伯所言,社会现象既是人的有目的活动的结果,也是一种特殊的非重复的历史现象。所以对社会研究,观察法虽然同样重要,但自然观察的适用性远比实验观察来得高。所以在社会调查中,我们重点要在自然观察的意义上去理解观察法。 日常观察非参与观察 (实地观察)无结构观察 观察自然观察参与观察(田野调查) 科学观察有结构观察 实验观察

环境描写的类型和作用 (2)

环境描写的类型和作用 一、环境描写有两种类型: 小说是以人物为主要描写对象,那么作者一定要将人物置于一定空间和场所之中去展示性格,这便离不开一定的环境描写,读者据此可以看出小说中人物生活的时代风貌、社会制度及人与人之间的关系。 因此,在分析小说时,首先要从分析小说的典型环境入手,小说是怎样描写典型环境的,描写了什么样的典型性格,这种环境和作品中人物性格形成的关系,为分析人物的典型性格奠定了基础。 分析环境,一定要讲清环境所表达的时代的、地域的、民族的特点及环境所蕴涵的社会生活的广度和历史深度。 小说中的环境描写,有社会环境描写(社会背景)和自然环境描写。 自然环境描写,人们通常把它叫做景物描写。对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。 社会环境描写,是对一定历史时期的社会情态、生活风尚、风土人情的描写;在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。主要作用是揭示时代背景,显示中心。这些描写能表现出人物性格的时代根源。 二、自然环境描写的作用 自然环境在文章中不是虚设的,就如同戏剧舞台的道具。它们总会在一定的时候发挥自己的作用。自然环境描写在不同的环境中,作用也会有所不同。 1、交代故事发生的时间、地点,季节、气候等。 2、交代自然环境的特点 3、交代人物身份,刻画人物心理,体现人物性格特征,如《祝福》中鲁四老爷的书房的描写:

我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。 小说对鲁四老爷书房中的陈设的描写,也很好地揭示了他肮脏的精神世界。壁上挂着的朱拓的大“寿”字,暗示着鲁四老爷希望自己能长寿,而他对祥林嫂的死活却漠然置之甚至深恶痛绝,怪祥林嫂死得不是时候;墙上的对联是“事理通达心气和平”,而他在祝福时得知祥林嫂惨死时,却勃然大怒,斥之为“谬种”,一句话就撕下了他伪善的假面具,暴露了他冷酷的心肠;而案头上摆的书籍,又说明他是一个地道的“讲理学的老监生”,是封建礼教的忠实维护者。 4、为事件的发生渲染气氛 在事件还没有发生之前,先渲染出一个气氛。 我们来看下面《鲈鱼奇缘》这一段文字,体会一下它的作用: 在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚,他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线甩向湖心,湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候,那波纹又变成了银白色的,景色十分优美。? 突然,钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了,便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。? 终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。? 第一段中的景物描写,表现了傍晚时分湖中美丽的景象,它带给人一种愉悦之感。这种美好的感觉与下文将要发生的故事带给人的感觉是一样的。 5、烘托人物的心情 人物的心情不同,所描写出的景物也就不同,请看《认识父亲?》

场效应管的分类和作用

场效应管的分类和作用分别是什么? 根据三极管的原理开发出的新一代放大元件,有3个极性,栅极,漏极,源极,它的特点是栅极的内阻极高,采用二氧化硅材料的可以达到几百兆欧,属于电压控制型器件 概念: 场效应晶体管(Field Effect Transistor缩写(FET))简称场效应管.由多数载流子参与导电,也称为单极型晶体管.它属于电压控制型半导体器件. 特点: 具有输入电阻高(108~109Ω)、噪声小、功耗低、动态范围大、易于集成、没有二次击穿现象、安全工作区域宽等优点,现已成为双极型晶体管和功率晶体管的强大竞争者. 场效应管的作用 1、场效应管可应用于放大。由于场效应管放大器的输入阻抗很高,因此耦合电容可以容量较小,不必使用电解电容器。 2、场效应管很高的输入阻抗非常适合作阻抗变换。常用于多级放大器的输入级作阻抗变换。 3、场效应管可以用作可变电阻。 4、场效应管可以方便地用作恒流源。 5、场效应管可以用作电子开关。 场效应管的测试 1、结型场效应管的管脚识别: 场效应管的栅极相当于晶体管的基极,源极和漏极分别对应于晶体管的发射极和集电极。将万用表置于R×1k档,用两表笔分别测量每两个管脚间的正、反向电阻。当某两个管脚间的正、反向电阻相等,均为数KΩ时,则这两个管脚为漏极D和源极S(可互换),余下的一个管脚即为栅极G。对于有4个管脚的结型场效应管,另外一极是屏蔽极(使用中接地)。 2、判定栅极

用万用表黑表笔碰触管子的一个电极,红表笔分别碰触另外两个电极。若两次测出的阻值都很小,说明均是正向电阻,该管属于N沟道场效应管,黑表笔接的也是栅极。 制造工艺决定了场效应管的源极和漏极是对称的,可以互换使用,并不影响电路的正常工作,所以不必加以区分。源极与漏极间的电阻约为几千欧。 注意不能用此法判定绝缘栅型场效应管的栅极。因为这种管子的输入电阻极高,栅源间的极间电容又很小,测量时只要有少量的电荷,就可在极间电容上形成很高的电压,容易将管子损坏。 3、估测场效应管的放大能力将万用表拨到R×100档,红表笔接源极S,黑表笔接漏极D,相当于给场效应管加上1.5V的电源电压。这时表针指示出的是D-S极间电阻值。然后用手指捏栅极G,将人体的感应电压作为输入信号加到栅极上。由于管子的放大作用,UDS和ID都将发生变化,也相当于D-S极间电阻发生变化,可观察到表针有较大幅度的摆动。如果手捏栅极时表针摆动很小,说明管子的放大能力较弱;若表针不动,说明管子已经损坏。 由于人体感应的50Hz交流电压较高,而不同的场效应管用电阻档测量时的工作点可能不同,因此用手捏栅极时表针可能向右摆动,也可能向左摆动。少数的管子RDS减小,使表针向右摆动,多数管子的RDS增大,表针向左摆动。无论表针的摆动方向如何,只要能有明显地摆动,就说明管子具有放大能力。本方法也适用于测MOS管。为了保护MOS 场效应管,必须用手握住螺钉旋具绝缘柄,用金属杆去碰栅极,以防止人体感应电荷直接加到栅极上,将管子损坏。 MOS管每次测量完毕,G-S结电容上会充有少量电荷,建立起电压UGS,再接着测时表针可能不动,此时将G-S极间短路一下即可。 2.场效应管的分类: 场效应管分结型、绝缘栅型(MOS)两大类 按沟道材料:结型和绝缘栅型各分N沟道和P沟道两种. 按导电方式:耗尽型与增强型,结型场效应管均为耗尽型,绝缘栅型场效应管既有耗尽型的,也有增强型的。 场效应晶体管可分为结场效应晶体管和MOS场效应晶体管,而MOS场效应晶体管又分为N沟耗尽型和增强型;P沟耗尽型和增强型四大类. 3.场效应管的主要参数:

景物描写的作用

景物描写的作用 一,景物描写的分类 (一)自然环境 (二)社会环境 片段一: 第二天我起得很迟,午饭之后,出去看了几个本家和朋友;第三天也照样。 他们也都没有什么大改变,单是老了些;家中却一律忙,都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典,致敬尽礼,迎接福神,拜求来年一年中的好运气的。杀鸡,宰鹅,买猪肉,用心细细的洗,女人的臂膊都在水里浸得通红,有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后,横七竖八的插些筷子在这类东西上,可就称为“福礼”了,五更天陈列起来,并且点上香烛,恭请福神们来享用,拜的却只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了,下午竟下起雪来,雪花大的有梅花那么大,满天飞舞,夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟。 我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。 ------------------《祝福》片段二: 晚会的日子到了,骆塞尔太太得到极大的成功,她比一般女宾都要漂亮,时髦,迷人,不断地微笑,并且乐得发狂。一般男宾都望着她出神,探听她的姓名,设法使人把自己引到她跟前作介绍。本部机要处的人员都想和她跳舞,部长也注意她。 ----------------《项链》片段三: 这日下晌,李中堂听过本地小曲莲花落子,饶有兴味,满心欢喜,撒泡热尿,身爽腹空,要吃点心。知府大人忙叫“杨七杨八”献上茶汤。今儿,两人自打到这世上来,头次里外全新,青裤青褂,白巾白袜,一双手拿碱面洗得赛脱层皮那样干净。他俩双双将茶汤捧到李中堂面前的桌上,然后一并退后五步,垂手而立,说是听候吩咐,实是请好请赏。 李中堂正要尝尝这津门名品,手指尖将碰碗边,目光一落碗中,眉头忽地一皱,面上顿起阴云,猛然甩手“啪”地将一碗茶汤打落在地,碎瓷乱飞,茶汤泼了一地,还冒着热气儿。在场众官员吓懵了,杨七和杨巴慌忙跪下,谁也不知中堂大人为嘛犯怒? -------------------《好嘴杨巴》片段四:

记叙文阅读:线索类考题

记叙文阅读3. 线索类考题 请先关注作者,不错过最近更新哦! 记叙文阅读是中考现代文阅读的必考文体,且所占分值较大,比如河南中考,满分120,现代文阅读两篇共28分,其中记叙文阅读是第一篇,一般占16分。 这里所说的记叙文,其实也包括了散文和小小说。因为这三类文体考点和题型比较相近,所以都将其放入记叙文阅读这一类来进行分析。 初中语文记叙文阅读第3讲:线索类考题 【考点1】找出文章的线索。 【常见题型】本文的线索是什么? 【答题技巧】 线索是贯穿全文始终的一条脉络,体现了材料之间的内在联系,把所有材料联结成一个有机体。 线索是文章的纲,抓住了这个纲,对理解文章内容、掌握文章结构、把握文章中心有很大作用。 1.常见的线索类型: ①人物线索:以人物的见闻、感受、事迹、精神品质为线索。如《背影》,以父亲的背影为线索。 ②物品线索:一某一有特殊意义的物品为线索。如《羚羊木雕》以羚羊木雕为线索。 ③事件线索:以某一中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索。 ④感情线索:以作者或作品中主要人物的思想感情或思想感情的发展变化为线索。如《阿长与山海经》以“我”对长妈妈的感情变化为线索。 ⑤时间线索:以时间的推移为线索。如《伟大的悲剧》是以时间的推移为线索,记叙了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。 ⑥地点线索:以地点的变换为线索。如《从百草园到三味书屋》以地点的转换为线索。 ⑦以某一问题为线索。 如《驿路梨花》一文以“茅屋的主人是谁”这一问题为线索串起全文。 注意:有的文章不止一条线索,线索有主线、副线之分;有明线、暗线之分。如《藤野先生》除回忆藤野先生这条明线外,还有一条暗线,即作者的爱国思想。 由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索是明线;而未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索是暗线。 2.找线索的方法: ①关注题目。 ②注意文中从头到尾反复出现的词语或句子。 ③注意议论、抒情的句子。 注意:有的文章同时有两种线索;有的文章线索比较隐蔽,需要我们梳理文章内容或者作者

各种观察法的优缺点

从资料内容、观察时间、记录方式、主要优缺点、分析程序等几方面谈谈各类方法(描述方法、取样的方法、评量和检核的方法)的不同,并从中抽取出它们的共同之处。 一、日记法 * 早期婴幼儿研究的常见策略 * 使用背景 * 可了解一般幼儿的发展问题 * 进而广泛了解或认识孩子行为 (一)优点 * 作为个案研究的纪录 * 作为婴幼儿观察的重要工具 * 提供纵贯研究的需要 (二)缺点 * 有偏见的选取对象,观察样本不具代表性 * 观察者人选受限制,观察训练不易 * 有限的样本无法作为有意义的推论 * 耗时又费力 二、样本描述法 * 为个案研究常使用的方法 * 使用背景 * 不完全针对幼儿的发展或改变所做的记录。(日记法比较重发展的意义与转变) * 针对幼儿的重要或关键行为进行更详实的观察与记录。(日记法比较描述轮廓) (一)优点 * 记载欲观察行为发生时的情景与场合 * 仔细的描述欲观察行为的细节与因果 * 能提供大量连续性的质性数据 (二)缺点 * 耗时与费力,必须转化数据 * 因为须要全神灌注的观察记录,所以容易无法兼顾教保活动

三、轶事纪录法 * 样本描述的精简版 * 使用背景 * 观察者在任意时间对任何行为的好奇与关心 * 需要样本更多、更清楚的数据,但却没有太多时间来进行样本描述(一) 优点 * 用最少的工具进行记录(纸与笔) * 只要情境适合就可以做记录

* 观察容易 (二)缺点 * 容易流于主观的数据记录 * 可能失去重要焦点 四、时间取样 * 适用于外显可观察的行为,针对短时间内出现频繁的行为进行记录,可记录行为发生的频率,及行为持续的时间。 * 记录的方式 * 时段连续观察:以一段较持久的时间(约5-20分钟)针对一个幼儿进行观察。 时距取样:取短时距(约1分钟或30秒、15秒)作为记录一次行为,在此时距内,不管行为持续的时间或出现次数,都只记一次。 (一)优点 * 所要观察的事情较能控制 * 有助于决定行为或事件发生的频率 * 短时间内可以搜集大量数据 * 省力、省时的方法 * 可以在不干涉观察对象的情况下记录 * 能提供与量有关的结果 (二)缺点 * 只能适用于发生频率较高的行为 * 研究数据比较无法告知我们行为的细节(除非运用个别代码作记录) * 不易确定许多行为间的相互关系 * 没有保持行为的完整性 * 无法得知行为发生时的环境与情境 * 预设行为标准易造成期待的心理 行为发生的顺序无法有效保存下来 五、事件取样法 * 同样为一种客观有效的观察策略,可记录发生频率低的行为。 * 对于所描述的事件能更为深入且聚焦的进行观察。 * 可了解事情发生的前、中、后等关联与过程。 (一)优点 * 观察的范围包括行为和情境。 * 可以节省很多花在搜集数据的时间 * 可以用来研究或事件发生频率低的情况 (二)缺点 * 搜集的数据不像时间取样的数据已经量化,必须花时间再去进行分析 依然是将事件与过去的状况与情境分例如:观察目标:在儿童自由活动时间内观察自发的争执事件,进行描述与记录。观察对象为3-5岁幼儿,女19人,男2 0人。观察过程是:等待争执事件发生,一发生便开始制定好观察记录时,并观察与记录事件的进行情况。

场效应管特性

根据三极管的原理开发出的新一代放大元件,有3个极性,栅极,漏极,源极,它的特点是栅极的内阻极高,采用二氧化硅材料的可以达到几百兆欧,属于电压控制型器件 -------------------------------------------------------------- 1.概念: 场效应晶体管(Field Effect Transistor缩写(FET))简称场效应管.由多数载流子参与导电,也称为单极型晶体管.它属于电压控制型半导体器件. 特点: 具有输入电阻高(100000000~1000000000Ω)、噪声小、功耗低、动态范围大、易于集成、没有二次击穿现象、安全工作区域宽等优点,现已成为双极型晶体管和功率晶体管的强大竞争者. 作用: 场效应管可应用于放大.由于场效应管放大器的输入阻抗很高,因此耦合电容可以容量较小,不必使用电解电容器. 场效应管可以用作电子开关. 场效应管很高的输入阻抗非常适合作阻抗变换.常用于多级放大器的输入级作阻抗变换.场效应管可以用作可变电阻.场效应管可以方便地用作恒流源. 2.场效应管的分类:

场效应管分结型、绝缘栅型(MOS)两大类 按沟道材料:结型和绝缘栅型各分N沟道和P沟道两种. 按导电方式:耗尽型与增强型,结型场效应管均为耗尽型,绝缘栅型场效应管既有耗尽型的,也有增强型的。 场效应晶体管可分为结场效应晶体管和MOS场效应晶体管,而MOS场效应晶体管又分为N沟耗尽型和增强型;P沟耗尽型和增强型四大类.见下图: 3.场效应管的主要参数: Idss —饱和漏源电流.是指结型或耗尽型绝缘栅场效应管中,栅极电压UGS=0时的漏源电流. Up —夹断电压.是指结型或耗尽型绝缘栅场效应管中,使漏源间刚截止时的栅极电压. Ut —开启电压.是指增强型绝缘栅场效管中,使漏源间刚导通时的栅极电压. gM —跨导.是表示栅源电压UGS —对漏极电流ID的控制能力,即漏极电流ID变化量与栅源电压UGS变化量的比值.gM 是衡量场效应管放大能力的重要参数. BVDS —漏源击穿电压.是指栅源电压UGS一定时,场效应管正常工作所能承受的最大漏源电压.这是一项极限参数,加在场效应管上的工作电压必须小于BVDS. PDSM —最大耗散功率,也是一项极限参数,是指场效应管性能不变坏时所允许的最大漏源耗散功率.使用时,场效应管实际功耗应小于PDSM并留有一定余量. IDSM —最大漏源电流.是一项极限参数,是指场效应管正常工作时,漏源间所允许通过的最大电流.场效应管的工作电流不应超过IDSM Cds---漏-源电容 Cdu---漏-衬底电容 Cgd---栅-源电容 Cgs---漏-源电容 Ciss---栅短路共源输入电容 Coss---栅短路共源输出电容 Crss---栅短路共源反向传输电容 D---占空比(占空系数,外电路参数) di/dt---电流上升率(外电路参数) dv/dt---电压上升率(外电路参数) ID---漏极电流(直流) IDM---漏极脉冲电流 ID(on)---通态漏极电流 IDQ---静态漏极电流(射频功率管)

零售业态9大分类

零售业态9大分类 零售业态9大分类 中国零售业态按零售店的结构特点分类,根据其经营方式、商品结构、服务功能,以及选址、商圈、规模、店堂设施和目标顾客等结构特点,分为百货店、大型综合商场、超级市场、便利店、专业店、专卖店、购物中心、家居中心、仓储商店等九种零售业态。 1.百货店业态结构特点 (1)采取柜台销售与自选(开架)销售相结合方式。 (2)商品结构为种类齐全、少批量、高毛利,以经营男、女、儿童服装、服饰、衣料、家庭用品为主。 (3)采取定价销售,可以退货,有导购、餐饮、娱乐场所等服务项目和设施,服务功能齐全。 (4)选址在城市繁华区、交通要道。 (5)商圈范围大,一般以流动人口为主要销售对象。 (6)商店规模大,在5000平方米以上 (7)商店设施豪华,店堂典雅、明快。 (8)目标顾客为中高档消费者和追求时尚的年轻人。 2.超级市场业态结构特点 (1)采取自选销售方式,出入口分设,结算在出口处的收银机处统一进行。 (2)商品构成以购买频率高的商品为主,经营的商品应以肉类、禽蛋、水果、水产品、冷冻食品、副食调料、粮油及其制品、奶及奶制品、熟食品以及日用必需品为主。营业时间每天在11H左右,可采取连锁经营方式,有一定的停车场地。 (3)选址在居民区、交通要道、商业区。 (4)商圈范围较窄,以居民为主要销售对象。 (5)商店面积在500平方米以上 (6)目标顾客以居民为主。 3.大型综合超市 (1)采取自选销售方式和连锁经营方式 (2)商品构成为衣、食、用品齐全,重视本企业的品牌开发。 (3)设有与商店营业面积相适应的停车场。 (4)目标顾客为购物频率高的居民。 (5)商圈范围较大。 (6)商店营业面积一般在2500平方米以上。 (7)选址在城乡结合部、住宅区、交通要道。 4.便利店业态结构特点 (1)以开架自选为主,结算在进口(或出口)处的收银机处统一进行,可采取连锁经营方式。 (2)商品结构特点明显,有即时消费性、小容量、应急性等。 (3)营业时间长,一般在16h以上,甚至24h,终年无休日。 (4)选址在居民住宅区、主干线公路边以及车站、医院、娱乐场所、机关、团体、企事业所在地。 (5)商圈范围窄小,一般设定在居民徒步购物5-7min到达的范围内。 (6)商店营业面积在100平方米左右,营业面积利用率高。 (7)店堂明快、清洁、货架丰满。 (8)目标顾客主要为居民、单身者、年轻人。80%的顾客为有目的的购买。

观察法的各种记录方法

观察法的各种记录方法 观察法(observation method)的一般定义就是有目的、有计划地通过对被试言语与行为的观察、记录来判断其心理特点的心理学基本研究方法之一。在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法。分为,自然实验法(现场实验)与实验室实验法。而在学前儿童发展心理学中观察法就是这样被定义的,即对学前儿童的行为进行仔细的观瞧,尽可能客观地捕捉她们心理表现的研究方法,同样也被分为两类:一就是在实验环境中观察的实验观察法;二就是在自然环境中进行观察的自然观察法。 在学前儿童心理学中,观察法作为一种重要的研究方法,在研究中运用合适的观察记录方法也至关重要。学前教育观察研究的种类分为描述记叙法、取样观察法、等级评定法、间接观察法四种,四种不同的研究种类又有各自不同的记录方法。 一、描述记叙法这种观察方法运用最多,所获资料可长久保留而不失其价值,通常就是现场实况详录。根据分类有日记描述法、系统记录法、轶事记录法、持续记录法。 1、日记描述法就是研究儿童行为的一种古老的方法,研究者要在较长的时间里,对同一个或同一组儿童的行为追踪观察,持续地记录变化,记录其新的发展与新的行为。它方便易行,把儿童的发展置于真实的生活情景中,能了解儿童法发展的确切次序与行为的连续性。但就是日记描述法往往用于对个别(或少数)对象的日常观察,故只能说明少数儿童的特点与情况,缺乏代表性,难于做出有意义的概括。 2、系统记录法就是指对儿童的行为进行有几计划有组织的观察记录方法。 3、轶事记录法着重记录观察者认为有价值有意义的资料与信息,一般就是观察对象的典型行为或异常行为。轶事记录法也可以没有主题,如记录一段时间内发生的事情。轶事记录法简单方便,记录时要求准确如实地反映情况,不加入主观解释或者把主观判断与解释与客观事实分开来。 4、持续记录法就是指在特定观察时段用笔记录目标个体的所有行为或全部个体的特定行为,或者用录音机、摄像机等连续录下被观察对象的行为过程。一般在持续时间内记录单个观察变量比较容易,例如记录一个幼儿在玩某个玩具的时间段内的行为。如果观察变量不同时发生,观察者可以记录刚入托的幼儿在哭与不哭的时间段内的行为表现。 二、取样观察法这种观察方法可以分为事件取样法与时间取样法两类记录方式 1、事件取样法就是指观察前选定所要观察的行为或事件,观察中只注意观察这些选定的行为或事件。记录预先选定的某特定类别事件的发生。持续进行直至某时限(如二小时)选定的某类行为事件。现场判定与记录某事件的发生。只在事件出现时记录。

商业业态分类以及特点商业业态分类以及特点

商业业态分类以及特点商业业态分类以及特点商业业态包括百货店、超级市场、大型综合超市、便利店、专业市场(主题商城)、专卖店、购物中心和仓储式商场等8种形式。各主要业态选址和经营特征如下。 1、百货店 百货店是指在一个大建筑物内,根据不同商品部门设销售区,开展进货、管理、运营,满足顾客对时尚商品多样化选择需求的零售业态。 (1)选址在城市繁华区、交通要道。 (2)商店规模大,营业面积在5000平方米以上。 (3)商品结构以经营男装、女装、儿童服装、服饰、衣料、家庭用品为主,种类齐全、少批量、高毛利。 (4)商店设施豪华、店堂典雅、明快。 (5)采取柜台销售与自选(开架)销售相结合方式。 (6)采取定价销售,可以退货。 (7)服务功能齐全。 2、超级市场 超级市场指采取自选销售方式、以销售食品、生鲜食品、副食品和生活用品为主,满足顾客每日生活需求的零售业态。 (1)址在居民区、交通要道、商业区。 (2)以居民为主要销售对象,10分钟左右可到达。 (3)商店营业面积在1000平方米左右。

(4)商品构成以购买频率高的商品为主。 (5)采取自选销售方式,出入口分设,结算由设在出口处的收银机统一进行。 (6)营业时间每天不低于11小时。 (7)有一定面积的停车场地。 3、大型综合超市 大型综合超市是指采取自选销售方式,以销售大众化实用品为主,满足顾客一次性购足需求的零售业态。 (1)选址在城乡结合部、住宅区、交通要道。 (2)商店营业面积2500平方米以上。 (3)商品构成为衣、食、用品齐全,重视本企业的品牌开发。(4)采取自选销售方式。 (5)设与商店营业面积相适应的停车场。 4、便利店(方便店) 便利店是满足顾客便利性需求为主要的目的的零售业态。(1)选址在居民住宅区、主干线公路边,以及车站、医院、娱乐场所、机关、团体、企业事业所在地。 (2)商店营业面积在100平方米左右,营业面积利用率高。(3)居民徒步购物5-7分钟可到达,80%的顾客为有目的的购买。(4)商品结构以速成食品、饮料、小百货为主,有即时消费性、小容量、应急性等特点。 (5)营业时间长,一般在10小时以上,甚至24小时,终年无休

观察法的各种记录方法

观察法的各种记录方法 观察法(observation method)的一般定义是有目的、有计划地通过对被试言语和行为的观察、记录来判断其心理特点的心理学基本研究方法之一。在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法。分为,自然实验法(现场实验)和实验室实验法。而在学前儿童发展心理学中观察法是这样被定义的,即对学前儿童的行为进行仔细的观看,尽可能客观地捕捉他们心理表现的研究方法,同样也被分为两类:一是在实验环境中观察的实验观察法;二是在自然环境中进行观察的自然观察法。 在学前儿童心理学中,观察法作为一种重要的研究方法,在研究中运用合适的观察记录方法也至关重要。学前教育观察研究的种类分为描述记叙法、取样观察法、等级评定法、间接观察法四种,四种不同的研究种类又有各自不同的记录方法。 一、描述记叙法这种观察方法运用最多,所获资料可长久保留而不失其价值,通常是现场实况详录。根据分类有日记描述法、系统记录法、轶事记录法、持续记录法。 1、日记描述法是研究儿童行为的一种古老的方法,研究者要在较长的时间里,对同一个或同一组儿童的行为追踪观察,持续地记录变化,记录其新的发展和新的行为。它方便易行,把儿童的发展置于真实的生活情景中,能了解儿童法发展的确切次序和行为的连续性。但是日记描述法往往用于对个别(或少数)对象的日常观察,故只能说明少数儿童的特点与情况,缺乏代表性,难于做出有意义的概括。 2、系统记录法是指对儿童的行为进行有几计划有组织的观察记录方法。 3、轶事记录法着重记录观察者认为有价值有意义的资料和信息,一般是观察对象的典型行为或异常行为。轶事记录法也可以没有主题,如记录一段时间内发生的事情。轶事记录法简单方便,记录时要求准确如实地反映情况,不加入主观解释或者把主观判断和解释与客观事实分开来。 4、持续记录法是指在特定观察时段用笔记录目标个体的所有行为或全部个体的特定行为,或者用录音机、摄像机等连续录下被观察对象的行为过程。一般在持续时间内记录单个观察变量比较容易,例如记录一个幼儿在玩某个玩具的时间段内的行为。如果观察变量不同时发生,观察者可以记录刚入托的幼儿在哭与不哭的时间段内的行为表现。 二、取样观察法这种观察方法可以分为事件取样法和时间取样法两类记录方式 1、事件取样法是指观察前选定所要观察的行为或事件,观察中只注意观察这些选定的行为或事件。记录预先选定的某特定类别事件的发生。持续进行直至某时限(如二小时)选定的某类行为事件。现场判定和记录某事件的发生。只在事件出现时记录。

MOS 场效应管的工作原理及特点

MOS 场效应管的工作原理及特点 场效应管是只有一种载流子参与导电,用输入电压控制输出电流的半导体器件。有N沟道器件和P 沟道器件。有结型场效应三极管JFET(Junction Field Effect Transister)和绝缘栅型场效应三极管IGFET( Insulated Gate Field Effect Transister) 之分。IGFET也称金属-氧化物-半导体三极管MOSFET (Metal Oxide SemIConductor FET)。 MOS场效应管 有增强型(Enhancement MOS 或EMOS)和耗尽型(Depletion)MOS或DMOS)两大类,每一类有N沟 道和P沟道两种导电类型。场效应管有三个电极: D(Drain) 称为漏极,相当双极型三极管的集电极; G(Gate) 称为栅极,相当于双极型三极管的基极; S(Source) 称为源极,相当于双极型三极管的发射极。 增强型MOS(EMOS)场效应管 道增强型MOSFET基本上是一种左右对称的拓扑结构,它是在P型半导体上生成一层SiO2 薄膜绝缘层,然后用光刻工艺扩散两个高掺杂的N型区,从N型区引出电极,一个是漏极D,一个是源极S。在源极和漏极之间的绝缘层上镀一层金属铝作为栅极G。P型半导体称为衬底(substrat),用符号B表示。 一、工作原理 1.沟道形成原理

当Vgs=0 V时,漏源之间相当两个背靠背的二极管,在D、S之间加上电压,不会在D、S间形成电流。当栅极加有电压时,若0<Vgs<Vgs(th)时(VGS(th) 称为开启电压),通过栅极和衬底间的电容作用,将靠近栅极下方的P型半导体中的空穴向下方排斥,出现了一薄层负离子的耗尽层。耗尽层中的少子将向表层运动,但数量有限,不足以形成沟道,所以仍然不足以形成漏极电流ID。 进一步增加Vgs,当Vgs>Vgs(th)时,由于此时的栅极电压已经比较强,在靠近栅极下方的P型半导体表层中聚集较多的电子,可以形成沟道,将漏极和源极沟通。如果此时加有漏源电压,就可以形成漏极电流ID。在栅极下方形成的导电沟道中的电子,因与P型半导体的载流子空穴极性相反,故称为反型层(inversion layer)。随着Vgs的继续增加,ID将不断增加。 在Vgs=0V时ID=0,只有当Vgs>Vgs(th)后才会出现漏极电流,这种MOS管称为增强型MOS管。 VGS对漏极电流的控制关系可用iD=f(vGS)|VDS=const这一曲线描述,称为转移特性曲线,见图。 转移特性曲线斜率gm的大小反映了栅源电压对漏极电流的控制作用。gm 的量纲为mA/V,所以gm也 称为跨导。 跨导的定义式如下: gm=△ID/△VGS| (单位mS) 2.Vds对沟道导电能力的控制 当Vgs>Vgs(th),且固定为某一值时,来分析漏源电压Vds对漏极电流ID的影响。Vds的不同变化对沟 道的影响如图所示。 根据此图可以有如下关系 VDS=VDG+VGS= —VGD+VGS VGD=VGS—VDS 当VDS为0或较小时,相当VGD>VGS(th),沟道呈斜线分布。在紧靠漏极处,沟道达到开启的程度以上,

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