多边形的认识练习题（二）姓名；
一、填一填；
1．从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）；
4.有一个角是直角的三角形叫（）三角形。
3、三种木棒，选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒；组成一个等腰三角形。
4、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数都是45°；另一个内角是（）度。
5、两组对边（）的四边形叫做平行四边形。
一、填一填
1．从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
2. 1周角=( )平角=( )直角
3．（）角＞（）角＞（）角＞（）角
4.有一个角是直角的三角形叫（）三角形；一个直角三角形的一个锐角是43°，它的另一个锐角是（）。5、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（）三角形。
7、常见的四边形有（）、（）、（）、（）。
8、两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。
9、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。
10、、平行四边形具有（）的特性；三角形具有（）的特性。1
11、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度（）。
12、在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线。
13、（）和（）都是特殊的平行四边形。
14、三角形的内角和都是（）度；四边形的内角和都是（）度。
15、平行四边形、等腰三角形和直角梯形（）是轴对称图形。
多边形的认识练习题（二）姓名；
二、选一选
1、把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（）是正确的。
A、3厘米，1厘米，8厘米
B、7厘米，3厘米，3厘米
C.4厘米，5厘米，4厘米D、2厘米，2厘米，9厘米
2．角的大小与边的关系是（）。
A．边越短角越小。B．边越长角越小。
C．角的大小与边的长短没有关系。
3、一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）
A、16
B、17
C、15
4、三角形变大，三角形的内角和（）
A、变大
B、变小
C、不变
5、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。
A、大
B、小
C、一样大
D、无法比较
6、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。
A、梯形
B、平行四边形
C、三角形
7、互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。
A、锐角
B、直角
C、钝角
D、平角
8、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）。
A、平行四边形
B、梯形
C、长方形
9、从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（）垂线。
A、一条
B、两条
C、无数条
三、慧眼识真（对的打“√”，错的打“×”）
1、三角形只能有一个直角或一个钝角。（）
2、大于90度的角都是钝角。（）
3、一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。（）
4、等腰三角形一定是等边三角形。（）
5、两个梯形可以拼成一个平行四边形。（）
6、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。（）
7、梯形的底和高一定是垂直的。（）
多边形的认识练习题（二）姓名；
8、三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。（）
9、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。（）
10、用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。（）
五、解答下面各题：
1、在三角形中，已知∠1=62°，∠2=108°，求∠3。
2、一个直角三角形中，已知其中一个锐角是55°，求另一个锐角是多少度？
3、已知一个等腰三角形的一个顶角是70°，它的每一个底角是多少度？
4、已知等边三角形三边长度之和为33厘米，求每边的长？
五、实践操作：
1、自己设计一个三角形，用量角器量出各个角的度数。（8分）
2、用量角器画三角形。（9分）
∠1=40°∠2=65°∠3=75°
3、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。
．A
.4、以A为顶点，画一个55°的角，以B为顶点画一个35°的角，组成一个三角形。
A ．．B
5、画出下面平行四边形；在画出它的高、并测量底和高的长度。底（）厘米；高（）厘米
青岛版四年级数学（下）多边形的认识练习题 姓名： 一、填一填 1．从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。 2. 1周角=( )平角=( )直角 3．（）角＞（）角＞（）角＞（）角 4.一个三角形的一个锐角是46°，如果它是直角三角形，它的另一个角是（）；如果它是钝角三角形，它的另一个角是（）。 3、三种木棒，选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。 4、你所认识的图形中，能进行密铺的有（）。 5、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（）三角形。 6、两组对边（）的四边形叫做平行四边形。 7、只有一组对边平行的四边形叫做（）。 8、两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。 9、（）的梯形叫等腰梯形。 10、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。 12、我们学过的四边形有（）、（）、（）和（） 13、两条直线相交成（）度时，这两条直线互相垂直。 14、平行四边形具有（）的特性；三角形具有（）的特性。 15、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度（）。 16、在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线。 17、（）和（）都是特殊的平行四边形。 18、三角形的内角和都是（）度；四边形的内角和都是（）度。 二、选一选 1、把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（）是正确的。 A、3厘米，4厘米，6厘米 B、7厘米，3厘米，3厘米 C.4厘米，5厘米，4厘米D、2厘米，2厘米，9厘米 2．角的大小与边的关系是（）。 A．边越短角越小。B．边越长角越小。C．角的大小与边的长短没有关系。 3、一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（） A、16 B、17 C、15
新青岛版四年级数学下册第四单元认识多 边形试题
青岛版四年级数学下册第四单元测试题 一、填空： 1、由( )围成的图形叫作三角形，三角形有( )条边，( )个角，（）个顶点。 2、三角形按角可以分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。 3、等边三角形的三个内角（），都是（）度，等边三角形又叫（）三角形。4．从三角形的( )到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的 ( )，这条边叫做三角形的（）。 5、三角形一个内角的度数是108°，这个三角形是（）三角形 6、一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是（）三角形。 7、一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°另一个内角的度数是（）这是一个 （）三角形。 8、等腰三角形的底角是75°，顶角是（）， 9、在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（）。 10、一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，围成这个三角形至少需要 （）厘米长的绳子。 11、三种木棒，3厘米 6厘米 9厘米选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。 12．一个三角形最多有( )个直角，最少要有( )个锐角。 13．如果一个三角形有两个内角的度数之和等于90度，那么这个三角形就是( )三角形。 14、如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是（）度，原来这块纸片的形状是（）三角形，也是（）三角形。 15、（）的梯形叫等腰梯形。 16、两条平行线之间的距离是6厘米在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（厘米。
17、平行四边形具有（）的特性；三角形具有（）的特性。 28、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度（）。 29、（）和（）都是特殊的平行四边形。 20、平行四边形、等腰三角形和直角梯形（）是轴对称图形。 二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“×”） 1、一个钝角三角形里最多有两个钝角。（） 2、两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 3．有一个内角是60度的等腰三角形一定是等边三角形。 ( ) 4．等腰直角三角形的底角一定是450度。（） 5．底和高都分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。（） 6、用三根长度分别为5厘米5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形（） 7、直角三角形、钝角三角形只有一条高。（） 9. 三角形和平行四边形都具有稳定性。（） 10、三角形只能有一个直角或一个钝角。（） 11、大于90度的角都是钝角。（） 12、一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。（） 13、等腰三角形一定是等边三角形。（） 14、两个梯形可以拼成一个平行四边形。（） 15、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。（） 16、梯形的底和高一定是垂直的。（） 17、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。（） 18、用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。（） 三、选择题：（把正确答案的序号填到括号里） 1、等边三角形是（）三角形。 A锐角 B直角 C钝角 2、一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（）三角形。 A 等边 B 直角 C 钝角 D不存在 3、一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°，这个三角形是（）。
青岛版四年级数学下册《4.认识多边形》-单元测试8 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)一个三角形的三个内角度数比是3：4：5，则此三角形是（） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 2.(本题5分)下面三组线段中，能围成一个三角形的是（） A.4厘米、5厘米、9厘米 B.5厘米、6厘米、12厘米 C.6厘米、8厘米、10厘米 3.(本题5分)拉动一个活动的长方形框架，将它拉成一个平行四边形．此时，平行四边形的周长与原来长方形周长相比（） A.变长 B.变短 C.不变 4.(本题5分)一个长方形木框拉成一个平行四边形，它的( )不变。 A.面积 B.周长 C.周长和面积 D.高 5.(本题5分)一个三角形最小的角是45.5度，这个三角形一定是（） A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.不能确定 6.(本题5分)以下三种形状的地板砖能恰好密铺一间正方形地面的是（）
A. B. C. 7.(本题5分)一个等腰三角形的一个底角是30°，这个三角形一定是（）三角形． A.锐角 B.直角 C.钝角 8.(本题5分)把一个活动的长方形框架拉成平行四边形，下列说法正确的是（） A.面积不变，周长变大 B.面积不变，周长变小 C.周长不变，面积变大 D.周长不变，面积变小 二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 9.(本题5分)三角形按角分类分为____三角形、____三角形和____三角形． 10.(本题5分)三角形____的和大于____． 11.(本题5分)在能组成三角形的三个角后面的横线里打“√“，不能组成三角形的打“×”． （1）40° 45° 70°____ （2）60° 60° 60°____ （3）80° 20° 80°____ （4）90° 43° 57°____． 12.(本题5分)如图等边三角形内是一个等腰三角形∠1=∠2，∠3=∠4，那么 ∠5=____度． 13.(本题5分)直角三角形的一个锐角是42度，它的另一个锐角是____度． 三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分) 14.(本题7分)作出如图三角形AB边上的高，并量出所需数据，然后算出三角形的面积．
一、填一填。 1、由三条（）围成的图形叫做三角形，一个三角形有（）个角。 2、三角形按角分，可以分为（）、（）和直角三角形。 3、任意一个三角形中最多有（）个锐角，最少有（）个锐角。 4、一个三角形有（）个顶点，最多可以画（）条高。 5、三角形的内角和是（）度，三角形任意两条边之和（）第三边。 6、一个等腰三角形，如果它的一个底角是50°，顶角是（）°；如果它的顶角是 50°，它的一个底角是（）°。 7、平行四边形有（）条高，梯形有（）条高，三角形有（）条高。 8、只有一组对边平行的四边形叫作（）。 9、如果一个三角形中，有一个角的度数是另两个角的度数的和，那么这个三角形一定是（）三角形。 10、有一个三角形的两个角分别是24°和32°，另一个角是（）°，它是（）三角形。 二、判断对的打“√”，错的打“X” 1、三条线段一定能围成一个三角形。（） 2、等边三角形一定是锐角三角形。（） 3、一个三角形的三条边的长分别是3、 4、8分米。（） 4、等腰三角形是一种特殊的直角三角形。（） 5、锐角三角形中任意两个内角之和大于90°。（） 6、直角三角形、钝角三角形只有一条高。（） 7、有一组对边平行的四边形叫作平行四边形。（）
8、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。（） 三、将正确答案的序号填在括号里。 1、下面三组线段中，不可能围成三角形的一组是（）。（单位：cm） A、2，7，9 B、6，7，8 C、3，4，5 2、一个等腰三角形有（）个角是相等的。 A、3 B、2 C、不确定 3、每个三角形都有（）条高。 A、2 B、1 C、3 4、把两个完全相同的等腰直角三角形，拼成一个大三角形，这个大角形是（）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 5、在等腰三角形中有一个角是40，另外两个角（）。 A、都是70° B、是40°和100° C、可能是40°和100°，也可能都是70° 6、下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。 A B C 7．下列图形具有稳定性的是（）。 A.三角形 B．平行四边形 C．梯形 四、画一画。 1．画一个等腰三角形并写出各部分的名称。 2、根据下面每个图形标出的底，画出图形的高。
宵岛版四年级数学（下）多边形的认识练习题 姓名： 一、填一填 1 .从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。这个点叫做角的（），这两条射线叫做角 的（）。 2. 1周角=（）平角=（）直角 3. （）角＞（）角＞（）角＞（）角 4. 一个三角形的一个锐角是46。，如果它是直角三角形，它的另一个角是（）；如果它是钝角三 角形，它的另一个角是（）。 3、三种木棒，选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。 4、你所认识的图形中，能进行密铺的有（）。 5、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（）三角 形。 6、两组对边（）的四边形叫做平行四边形。 7、只有一组对边平行的四边形叫做（）。 8、两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。 9、（）的梯形叫等腰梯形。 10、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。 12、我们学过的四边形有（）、（）、（）和（） 13、两条直线相交成（）度时，这两条直线互相垂直。 14、平行四边形具有（）的特性；三角形具有（）的特性。 15、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度（）。 16、在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线。 17、（）和（）都是特殊的平行四边形。 18、三角形的内角和都是（）度；四边形的内角和都是（）度。 二、选一选 1、把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（）是正确的。 A、3厘米，4厘米，6厘米 B、7厘米，3厘米，3厘米 C.4厘米，5厘米，4厘米D、2厘米，2厘米，9厘米 2、角的大小与边的关系是（）。
青岛版四年级数学下册第四单元测试题 一、填空： 1、由( )围成的图形叫作三角形，三角形有( )条边，( )个角，（）个顶点。 2、三角形按角可以分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。 3、等边三角形的三个内角（），都是（）度，等边三角形又叫（）三角形。 4．从三角形的( )到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的( )，这条边叫做三角形的（）。 5、三角形一个内角的度数是108°，这个三角形是（）三角形 6、一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是（）三角形。 7、一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°另一个内角的度数是（）这是一个（）三角形。 8、等腰三角形的底角是75°，顶角是（）， 9、在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（）。 10、一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，围成这个三角形至少需要（）厘米长的绳子。 11、三种木棒，3厘米 6厘米 9厘米选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。12．一个三角形最多有( )个直角，最少要有( )个锐角。 13．如果一个三角形有两个内角的度数之和等于90度，那么这个三角形就是( )三角形。 14、如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是（）度，原来这块纸片的形状是（）三角形，也是（）三角形。 15、（）的梯形叫等腰梯形。 16、两条平行线之间的距离是6厘米在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（厘米。 17、平行四边形具有（）的特性；三角形具有（）的特性。 28、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度（）。 29、（）和（）都是特殊的平行四边形。 20、平行四边形、等腰三角形和直角梯形（）是轴对称图形。 二、判断题：（正确的打“∨”，错误的打“×”） 1、一个钝角三角形里最多有两个钝角。（） 2、两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 3．有一个内角是60度的等腰三角形一定是等边三角形。 ( ) 4．等腰直角三角形的底角一定是450度。（） 5．底和高都分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。（） 6、用三根长度分别为5厘米5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形（）
多边形的认识练习题（二）姓名； 一、填一填； 1．从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）； 4.有一个角是直角的三角形叫（）三角形。 3、三种木棒，选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒；组成一个等腰三角形。 4、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数都是45°；另一个内角是（）度。 5、两组对边（）的四边形叫做平行四边形。 一、填一填 1．从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。 2. 1周角=( )平角=( )直角 3．（）角＞（）角＞（）角＞（）角 4.有一个角是直角的三角形叫（）三角形；一个直角三角形的一个锐角是43°，它的另一个锐角是（）。5、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（）三角形。 7、常见的四边形有（）、（）、（）、（）。 8、两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。 9、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。 10、、平行四边形具有（）的特性；三角形具有（）的特性。1 11、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度（）。 12、在同一平面内，（）的两条直线叫做平行线。 13、（）和（）都是特殊的平行四边形。 14、三角形的内角和都是（）度；四边形的内角和都是（）度。 15、平行四边形、等腰三角形和直角梯形（）是轴对称图形。
多边形的认识练习题（二）姓名； 二、选一选 1、把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（）是正确的。 A、3厘米，1厘米，8厘米 B、7厘米，3厘米，3厘米 C.4厘米，5厘米，4厘米D、2厘米，2厘米，9厘米 2．角的大小与边的关系是（）。 A．边越短角越小。B．边越长角越小。 C．角的大小与边的长短没有关系。 3、一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（） A、16 B、17 C、15 4、三角形变大，三角形的内角和（） A、变大 B、变小 C、不变 5、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。 A、大 B、小 C、一样大 D、无法比较 6、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。 A、梯形 B、平行四边形 C、三角形 7、互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。 A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角 8、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）。 A、平行四边形 B、梯形 C、长方形 9、从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（）垂线。 A、一条 B、两条 C、无数条 三、慧眼识真（对的打“√”，错的打“×”） 1、三角形只能有一个直角或一个钝角。（） 2、大于90度的角都是钝角。（） 3、一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。（） 4、等腰三角形一定是等边三角形。（） 5、两个梯形可以拼成一个平行四边形。（） 6、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。（） 7、梯形的底和高一定是垂直的。（）
认识多边形 一、填一填。 1、由三条（）围成的图形叫做三角形，一个三角形有（）个角。 2、三角形按角分，可以分为（）、（）和直角三角形。 3、任意一个三角形中最多有（）个锐角，最少有（）个锐角。 4、一个三角形有（）个顶点，最多可以画（）条高。 5、三角形的内角和是（）度，三角形任意两条边之和（）第三边。 6、一个等腰三角形，如果它的一个底角是50°，顶角是（）°；如果它的顶角是50°，它的一个底角是（）°。 7、平行四边形有（）条高，梯形有（）条高，三角形有（）条高。 8、只有一组对边平行的四边形叫作（）。 9、如果一个三角形中，有一个角的度数是另两个角的度数的和，那么这个三角形一定是（）三角形。 10、有一个三角形的两个角分别是24°和32°，另一个角是（）°，它是（）三角形。 二、判断对的打“√”，错的打“X” 1、三条线段一定能围成一个三角形。（） 2、等边三角形一定是锐角三角形。（）
3、一个三角形的三条边的长分别是3、 4、8分米。（） 4、等腰三角形是一种特殊的直角三角形。（） 5、锐角三角形中任意两个内角之和大于90°。（） 6、直角三角形、钝角三角形只有一条高。（） 7、有一组对边平行的四边形叫作平行四边形。（） 8、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。（） 三、将正确答案的序号填在括号里。 1、下面三组线段中，不可能围成三角形的一组是（）。（单位：cm） A、2，7，9 B、6，7，8 C、3，4，5 2、一个等腰三角形有（）个角是相等的。 A、3 B、2 C、不确定 3、每个三角形都有（）条高。 A、2 B、1 C、3 4、把两个完全相同的等腰直角三角形，拼成一个大三角形，这个大角形是（）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 5、在等腰三角形中有一个角是40，另外两个角（）。 A、都是70° B、是40°和100° C、可能是40°和100°，也可能都是70°
第四单元巧手小工匠——认识多边形 【例1】一个三角形中最小的一个内角是46°，那么这个三角形是（）。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 思路分析：本题考查的知识点是根据给出的内角，利用假设法来推理判断三角形的形状。 假设另外两个角中有一个角是46°，那么最大的角应小于或等于：180°-46°×2=88°，所以这个三角形一定是锐角三角形。 解答：A 【例2】如图，一块三角形纸片被斯去了一个角，这个角是（）度，原来这块纸片的形状是（）三角形，也是（）三角形。 思路分析：根据三角形内角和是180°，和图中的两个内角的度数，即可求出撕去角的度数，再根据三角形的分类作出判断。 解答：180°-46°-67°=67°，是锐角，是锐角三角形。 【例3】王明同学有两根长分别为7cm和5cm的木棒，想再找一小木棒使三根小棒围成一个等腰三角形，则等腰三角形的周长为（）。 A．19cm B．17cm C．17cm或19cm D．无法确定 思路分析：本题考查的知识点是用分类讨论思想求三角形的周长问题，解答时可以根据等腰三角形的性质，分两种情况：当腰长为5cm时；当腰长为7cm时，周长分别为：5+5+7=17（cm）、5+7+7=19（cm）所以选C。 解答：C 【例4】从长度分别为3厘米、5厘米、8厘米、4厘米的4根小棒中选出3根，可以围成（）个三角形。 思路分析：本题考查的知识点是用组合法、分情况讨论法判断指定长度的线段能
否组成三角形。 如果选取3cm、4cm、5cm，因为3+4＞5，所以能构成三角形；如果选取3cm、4cm、8cm，因为3+4＜8，所以不能构成三角形；如果选取3cm、5cm、8cm，因为3+5=8，所以不能构成三角形；如果选取4cm、5cm、8cm，因为4+5＞8，所以能构成三角形；综合可知可搭成2种不同的三角形。 解答：2 【例5】图中一共有几个三角形? 思路分析：本题考查的知识点是用类推法、归纳法计数三角形的个数。 观察发现：大三角形的底边上的每一条线段都可以与顶点A组成一个三角形，这样底边上有多少条线段，就有多少个三角形。计数底边上线段的条数时，要按顺序数，基本线段有5条、2条基本线段组成的线段是4条、3条基本线段组成的线段3条，……，这样一共有5+4+3+2+1=15（条），也就是说有15个三角形。 解答：图形中一共有15个三角形。 【例6】找出下图中有几个平行四边形？ 思路分析：本题考查的知识点是利用分类计数的方法计数平行四边形的个数。解答时，先分类：两个小三角形围成的平行四边形有5个，4个三角形围成的平行四边形有3个；6个三角形围成的平行四边形有1个。这样得出一共有5+3+1=9（个）。解答时要注意有条理、有顺序的进行数，做到不重复，不遗漏。 解答：5+3+1=9（个） 答：图中有9个平行四边形。
第四单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共19分) 1．等边三角形有()条对称轴，等腰梯形有()条对称轴。2．任意一个三角形中，最多有()个锐角，最多有()个直角，最多有()个钝角。 3．在直角三角形中，一个锐角是45°，另一个锐角是()°，这也是一个()三角形。 4．一个三角形，两边之和为a，第三边为b，则a()b(填“＞” 或“＜”)。 5．用同样的等边三角形拼成一个大等边三角形，至少要用()个。6．将一个等边三角形分成两个直角三角形后，直角三角形的锐角分别是()°和()°。 7．两个完全一样的三角板(如图)可以拼成一个()形，也可以拼成一个()形，还可以拼成一个()形。 8．一个等腰三角形的周长是40厘米，其中一条边长16厘米，和它不相等的另一条边的长度是()厘米，也可能是()厘米。9．如果三角形的一个角的度数是其他两个角度数的差，那么这个三角形是一个()三角形。 10．右图是一个等腰三角形和一个等边三角形组成的大三角形，其中
∠1＝()°，这个大三角形是()三角形。 二、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题2分，共14分) 1．三角形的一个顶点到对边的()是三角形的高。 A．直线B．射线C．线段D．垂直线段2．如果一个三角形中有两个角是锐角，那么这个三角形()。 A．一定是锐角三角形B．一定是直角三角形 C．一定是钝角三角形D．无法确定 3．用同样长的三根小棒可以围成一个()三角形。 A．锐角B．钝角C．直角D．等腰直角4．现有两根木条，它们的长分别为30 cm和50 cm，如果再选一根木条，将它们做成一个三角形木架，那么下列四根木条中应选取()cm的木条。 A．20 B．30 C．80 D．90 5．下面图形中，能单独密铺的有()个。 A．4 B．5 C．6 D．7 6．两个完全一样的梯形一定可以拼成一个()。 A．正方形B．长方形C．三角形D．平行四边形7．右图中有()个三角形。
第四单元《认识多边形》测试卷 一、填空题。 1、某单位的大门为什么制成这种形状，是利用（）的易变性原理。 2、一根长150厘米的铁丝恰好可以围成一个边长（）厘米的等边三角形，这个三角形每个角的度数都是（）。 3、两根小棒分别长5厘米、6厘米，第三根小棒至少要大于（）厘米才能围成一个三角形。 4、直角三角形的一个锐角是40°，另一个锐角是（）。 5、三角形都相等的三角形是（）三角形，也叫（）三角形。 6、一个等腰三角形的顶角是30°，这个三角形的一个底角是（）。 二、判断题。 1、由三条线段组成的图形叫做三角形。（） 2、钝角三角形中一定有两个锐角。（） 3、从三角形的一个顶点到它对边画的高，比过这个顶点的两边都短。（） 4、所有的等腰三角形都是锐角三角形。（） 5、三角形按边可以分成等腰三角形和等边三角形。（） 6、等边三角形不一定是锐角三角形。（） 7、有一组对边不平行的四边形是梯形。（） 8、等腰梯形中可能会有一个直角。（） 三、选择题。 1、一个三角形三个角的度数分别是90°，38°，52°，则它是（）。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形
D．等腰三角形 2、三角形中至少同时有两个（）。 A．直角 B．锐角 C．钝角 D．周角 3、三角形中最大的一个角是78°，则这个三角形是（）。 A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 4、∠1和∠2是直角三角形的两个锐角，如果∠1＝a°，那么∠2的度数为（）。 A．a° B．90°－a° C．180°－a° D．无法确定 5、在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。 A．梯形 B．平行四边形 C．三角形 6、弧线从平行四边形的对角处把平行四边形分成了Ⅰ、Ⅱ两部分。比较Ⅰ、Ⅱ两部分的周长，结论是（）。 A．Ⅰ长些 B．Ⅱ长些 C．无法比较
四年级上册数学单元测试-4.认识多边形 一、单选题 1.1，2，3厘米的三根火柴（）围成三角形 A. 能 B. 不能 2.用下面每组中的三条线段围成三角形，能够围成等腰三角形的是哪一组线段（） A. 12厘米、8厘米、5厘米 B. 10分米、4分米、4分米 C. 9分米、6分米、6厘米 D. 6厘米、4厘米、6厘米 3.下列长度的各组线段中，能围成三角形的是（） A. 3 3 6 B. 3 7 11 C. 2.5 4.5 2 D. 8 9 10 4.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，第三条边的长度范围应是（） A. 大于3厘米 B. 大于13厘米 C. 大于3厘米并且小于13厘米 D. 小于3厘米或大于13厘米 5.下面三组棒中不能搭成三角形的是( ) A. B. C. 二、判断题 6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”． 面积相等的三角形，形状也完全相同． 7.下面各组中的三条线段能组成一个三角形吗？ （1）1cm，2cm，3cm （2）3cm，4cm，6cm （3）2cm，5cm，7cm （4）5cm，7cm，11cm 8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”． 用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形． 9.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”． 面积相等的两个三角形，一定等底等高． 三、填空题
10.由三条线段围成的图形（每相邻两条线段端点相连），叫做________。 11.现实生活中三角形具有广泛的应用，因为它具有________的特性。 12.(2015·云南丽水)有两根小棒，分别是6厘米和9厘米，兰兰还要找一根小棒，准备用三根小棒拼成一个三角形，兰兰找的这根小棒最短是________厘米。(填整厘米) 13.用三角板拼出的角的度数有：________、________、________、________． 14.数一数． 有________个三角形 四、解答题 15.画一个三角形。说一说三角形有几条边？几个角？几个顶点？ 16.请你在下面的格子纸上接着画下去，并涂上你喜欢的颜色． 五、综合题 17.在方格图上画三角形．
第4单元跟踪检测卷 一、我会填。(每空1分，共14分) 1. 红领巾的形状是()三角形。(填“锐角”“直角”或“钝角”) 2. 在直角三角形中，两个锐角的和是()°。 3. 平行四边形相邻的两条边长分别是9厘米和6厘米。这个平行四 边形的周长是()厘米。 4．一个等腰三角形的一条腰长8厘米，底边长6厘米，围成这个等腰三角形至少需要()厘米长的绳子。 5．一个等腰三角形的顶角是30°，它的一个底角是()°。 6. 右图中有()个三角形，()个平行四边形，() 个梯形。 7．一个三角形中，至少有()个锐角，最多有()个钝角。8．等腰梯形的上底是8厘米，下底是10厘米，一条腰长是9厘米，围成这个梯形需要()厘米长的铁丝。 9．一个三角形的三条边都是9厘米长，那么这个三角形的三个内角都是()°。 10. 要做一个三角形木框，已经选用了长为15厘米和8厘米的两根 木条，第三根木条最长为()厘米，最短为()厘米。 (填整数) 二、我会判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分) 1．一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。()
2．有一组对边平行的四边形是梯形。() 3．平行四边形指定底边上的高只有一条。() 4．用三根分别长3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。() 5．有一个角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。() 三、我会选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1. 木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了()。 A．三角形的稳定性 B．平行四边形容易变形的特性 C．以上均不对 2. 锐角三角形的内角和()钝角三角形的内角和。 A．大于B．小于C．等于 3．下面图形中，能单独密铺的有()个。 A．5 B．6 C．7 4．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，平行四边形的周长与原来长方形的周长相比，()。 A．变大了B．变小了C．不变 5．两个完全一样的()三角形能拼成一个正方形。 A．等腰B．直角C．等腰直角
周测培优卷1 三角形的认识及三边关系、内角和的应用 一、我会填。(每空2分，共16分) 1．任意一个三角形都有()条边，()个角。 2．三角形任意两边长度的和()第三边。 3．一个三角形最少有()个锐角，最多有()个直角。4．一个三角形中最大的角是88°，这个三角形是()三角形。5．三条边都相等的三角形是()，它的每个角都是()度。 二、我会判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共8分) 1.() 2.()
3.() 4.() 三、我会选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共12分) 1．下面()中的3条线段不能围成三角形。 A．6厘米、6厘米、6厘米 B．8厘米、5厘米、4厘米 C．3厘米、1厘米、2厘米 2．等腰三角形的底角是()。 A．锐角B．直角C．钝角 3．一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是()。 A．16厘米B．17厘米C．15厘米 4．不能组成一个三角形的三个内角的是()。 A．80度20度80度 B．90度10度80度 C．90度43度57度
四、对号入座。(10分) 锐角三角形：() 直角三角形：() 钝角三角形：() 等腰三角形：() 等边三角形：() 五、我会画。(共11分) 1．请分别画出下面三角形底边上的高。(8分) 2．画一个三角形，使它既是直角三角形，又是等腰三角形。(3分) 六、算一算。( 9分)
求出下面三角形中∠1、∠2、∠3的度数。 七、解决问题。(16＋18＝34分) 1．如下图，小兔和小猴分别围成了一个篱笆，形状如下图。谁围的比较牢固？为什么？ 2．用木条做一个三角形木框，选了一根长14厘米和一根长6厘米的木条，那么第三根木条的长可以是多少厘米？(取整厘米数)
（青岛版）四年级数学下册第二单元《用字母表示数》测试题（一）
一、用含有字母的数字表示：
1） 穿珠车间工人平均每小时穿 350 个珠子，t 小时共穿珠多少个？
2） 穿珠车间工人平均每小时穿 350 个珠子，现在已经穿好的珠子有 1200 个，t
小时后穿好的珠子有多少个？
3） 一支钢笔 y 元，超市共批发了 120 支，要付款多少元？
4） 小红今年 x 岁，爸爸的年龄是她的 y 倍，爸爸的年龄是多少岁？
5） 袋子里有 28 块糖，奶奶平均分给 a 个小朋友，每个小朋友得到多少块糖？
6） 一车间今年加工了 a 个零件，二车间加工的零件是一车间的 b 倍还多 286 个，
二车间今年加工了多少个零件？
7） 一件大人上衣 m 元，一件儿童上衣 n 元，大人的比儿童的贵多少元？
8） 比 x 大 2 的自然数是？
二、请你试着用合适的情景解释下列式子：
例如：x+y——小红有 x 本书，小明有 y 本书，他们两个一共有 x+y 本书。
1）2x+y
2）2（a+b）
3）mn
4）a÷b
5）120÷x-36
6）230-m
第二单元《用字母表示数》测试题（二）
一、填空
1.如果 s 表示路程，v 表示速度，t 表示时间，那么他们三者之间的关系可以表
示为：
s= （
）；v=（
）；t=（
）。
2.长方形的宽是 a，长是宽的 2 倍，长方形的周长是（ ），面积是（ ）。
3.正方形的周长为 m，它的边长是（
）
4.正方形的边长是 b，它的面积是（ ）,当 b=25 米时，它的面积是（ ）。
二、列式子解决下列问题：
1）化工厂今年共生产 m 个机器模型，平均每月生产多少个零件？
当 m=2400 个时， 4 月份平均每天生产零件多少个？
2）填表：
单价
数量
总价
a
25
m
125
x
420
1、由三条（）围成的图形叫做三角形，一个三角形有（）个角。 2、三角形按角分，可以分为（）、（）和直角三角形。 3、任意一个三角形中最多有（）个锐角，最少有（）个锐角。 4、一个三角形有（）个顶点，最多可以画（）条高。 5、三角形的内角和是（）度，三角形任意两条边之和（）第三边。 6、一个等腰三角形，如果它的一个底角是50°，顶角是（）°；如果它的顶角是 50°，它的一个底角是（）°。 7、平行四边形有（）条高，梯形有（）条高，三角形有（）条高。 8、只有一组对边平行的四边形叫作（）。 9、如果一个三角形中，有一个角的度数是另两个角的度数的和，那么这个三角形一定是（）三角形。 10、有一个三角形的两个角分别是24°和32°，另一个角是（）°，它是（）三角形。 二、判断对的打“√”，错的打“X” 1、三条线段一定能围成一个三角形。（） 2、等边三角形一定是锐角三角形。（） 3、一个三角形的三条边的长分别是3、 4、8分米。（） 4、等腰三角形是一种特殊的直角三角形。（） 5、锐角三角形中任意两个内角之和大于90°。（） 6、直角三角形、钝角三角形只有一条高。（） 7、有一组对边平行的四边形叫作平行四边形。（）
8、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。（） 三、将正确答案的序号填在括号里。 1、下面三组线段中，不可能围成三角形的一组是（）。（单位：cm） A、2，7，9 B、6，7，8 C、3，4，5 2、一个等腰三角形有（）个角是相等的。 A、3 B、2 C、不确定 3、每个三角形都有（）条高。 A、2 B、1 C、3 4、把两个完全相同的等腰直角三角形，拼成一个大三角形，这个大角形是（）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 5、在等腰三角形中有一个角是40，另外两个角（）。 A、都是70° B、是40°和100° C、可能是40°和100°，也可能都是70° 6、下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。 A B C 7．下列图形具有稳定性的是（）。 A.三角形 B．平行四边形 C．梯形 四、画一画。 1．画一个等腰三角形并写出各部分的名称。 2、根据下面每个图形标出的底，画出图形的高。
最新青岛版数学四年级下册《认识多边形》单元测试卷(含答案) （时间：60分钟，分值：105分） 卷面书写（5分） 请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！ 一、填空并不难，全对不简单。 1. 由三条线段（）的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形，三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。 2. 等边三角形又叫（）三角形，它的每个角都是（）度。 3. 一个直角三角形的一个锐角是32°，另一个锐角是（）。 4.一个三角形的三边长均为整厘米数，其中两边的长分别为4厘米和9厘米，第三边的长度最大为（）厘米。 5. 一个等腰三角形，它的底角是70°，那么顶角是（）；如果底角是45°，那么顶角是（），它又是（）三角形。 6.在一个三角形中，如果有两个锐角的度数和大于90°，那么这个三角形 一定是（）三角形。 7.如下图，小熊要去奶奶家，走（）号路最近。 8. 在一个三角形中，两个较小角的度数和等于较大角的度数，则这个三 角形一定是（）。 二、给下面的三角形分类。 1.锐角三角形有（）。 2.钝角三角形有（）。 3.直角三角形有（）。 三、脑筋转转转，答案全发现。 1.在下面的图形中，（）具有稳定性。 A.长方形 B.正方形 C.三角形 D.六边形 2.下面不能拼成三角形的一组是（）。 A.1cm4cm5cm B.3dm3dm3dm C.6cm6cm8cm D.10cm10cm1cm 3. 一个等腰三角形的周长是48厘米，底边长是12厘米，每条腰长是（）厘米。 A.36 B.12 C.18 D.16 4.有两个角都是70°的三角形，它一定是（）。 A.等腰三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形 D.直角三角形 5.在一个四边形中，∠1=∠2=110°，∠3=50°，∠4=（）。 A.130° B.160° C.110° D. 90° 6.用一个放大镜看一个三角形，它的内角和（）。 A.还是180° B.大于180° C.小于180° D.无法确定 7. 右图中有（）个三角形。 A.3 B.4 题号一二三四五六七总分等级得分
人教版数学四年级下册《认识多边形》单元测试卷(含答案) （时间：60分钟，分值：105分） 卷面书写（5分） 请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！ 一、填空并不难，全对不简单。 1. 由三条线段（）的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形，三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。 2. 等边三角形又叫（）三角形，它的每个角都是（）度。 3. 一个直角三角形的一个锐角是32°，另一个锐角是（）。 4.一个三角形的三边长均为整厘米数，其中两边的长分别为4厘米和9厘米，第三边的长度最大为（）厘米。 5. 一个等腰三角形，它的底角是70°，那么顶角是（）；如果底角是45°，那么顶角是（），它又是（）三角形。 6.在一个三角形中，如果有两个锐角的度数和大于90°，那么这个三角形 一定是（）三角形。 7.如下图，小熊要去奶奶家，走（）号路最近。 8. 在一个三角形中，两个较小角的度数和等于较大角的度数，则这个三 角形一定是（）。 二、给下面的三角形分类。 1.锐角三角形有（）。 2.钝角三角形有（）。 3.直角三角形有（）。 三、脑筋转转转，答案全发现。 1.在下面的图形中，（）具有稳定性。 A.长方形 B.正方形 C.三角形 D.六边形 2.下面不能拼成三角形的一组是（）。 A.1cm4cm5cm B.3dm3dm3dm C.6cm6cm8cm D.10cm10cm1cm 3. 一个等腰三角形的周长是48厘米，底边长是12厘米，每条腰长是（）厘米。 A.36 B.12 C.18 D.16 4.有两个角都是70°的三角形，它一定是（）。 A.等腰三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形 D.直角三角形 5.在一个四边形中，∠1=∠2=110°，∠3=50°，∠4=（）。 A.130° B.160° C.110° D. 90° 6.用一个放大镜看一个三角形，它的内角和（）。 A.还是180° B.大于180° C.小于180° D.无法确定 7. 右图中有（）个三角形。 A.3 B.4 C.5 D.6 题号一二三四五六七总分等级得分
教材过关卷(4) 一、我会填。(每空2分，共18分) 1．三角形是由( )条线段围成的图形。 2．三角形任意两边长度的和( )第三边。 3．用一百倍的放大镜看一个三角形，那么放大后的三角形的内角和是( )。4．在一个等腰直角三角形中，一个锐角的度数是( )。 5．数一数，填一填。 图中有( )个三角形，( )个平行四边形，( )个梯形。 6．等边三角形的每个角都是()。 7．一个等腰三角形的顶角是50°，它的一个底角是( )。 二、我会判断。(每题2分，共12分) 1．一个等边三角形一定是锐角三角形。( ) 2．梯形只有一组对边平行。( ) 3．平行四边形能分成两个完全一样的梯形。( ) 4．三条线段一定能围成一个三角形。( ) 5．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。( ) 6．用两根长为8厘米和两根长为6厘米的小棒，一定能摆成一个平行四边形。( ) 三、我会选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分) 1.一个三角形中，两个锐角的和大于90°，这个三角形是( )三角形。 A．直角 B. 锐角 C. 钝角 2．任意一个三角形有( )条高。 A．1 B. 2 C. 3 3．平行四边形的( )相等。 A．四个角B．四条边C．对边 4．一个三角形的两条边长分别是3分米、4分米，第三条边长一定比( ) 分米短。 A. 3 B. 4 C. 7 5．三角形的一个角是75°，另外两个角可能是( )。
A. 85°，20° B. 35°，80° C. 55°，60° 6．一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是( )。 A．16厘米B．17厘米C．15厘米 四、填一填。(12分) 上面的图形中，( )是三角形，( )是平行四边形，( )是梯形。(填序号) 五、画一画。(1题15分，2题12分，共27分) 1.在点子图上画一个三角形、一个平行四边形和一个梯形，并分别画出每个图形的一 条高。 2．按要求在下面的图形中画一条线段。 (1)分成两个梯形。 (2)分成一个三角形和一个梯形。 六、算一算。(9分) 求出下面三角形中∠1、∠2、∠3的度数。