2011-2012学年度第二学期高一年级 雷州一中、徐闻中学第二次联考
化学试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 K-39 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意,，每小题3分，共12小题，共36分） 1、下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是（ ）
A.7个中子的碳原子的核素符号：12
C B.HCl 的电子式：H ＋
[:Cl:]－
C.Cl －
D.CH 4分子的比例模型：
2、下列说法正确的是（A ．反应热就是反应中放出的能量
B ．等量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，前者放出的热量多
C ．由C(石墨)→C(金刚石) ΔH ＝＋1.9 kJ ·mol
－1
可知，金刚石比石墨稳定
D ．在一定条件下， 1 g 碳燃烧所放出的热量为碳的热值
3、下列各组物质中，含有离子晶体、分子晶体、原子晶体各一种的是( )
A ．KCl 、 H 2SO 4 、S
B ． 金刚石、Na 3PO 4 、 Mg
C ．NH 4F 、SiO 2 、Ar
D ． H 2O 、 干冰、 SiO 2
4、有一种有机物的结构式为：CH 3—CH===CH —CH 3 ，下列关于这种有机物的叙述中，正确的是( )
A ．若能溶于水，其水溶液与镁反应能放出氢气
B ．可以使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色
C ．不能发生取代反应，能发生加成反应
D ．1 mol 该有机物能与2molH 2发生加成反应
5、下列说法正确的是( )
A ．SiH 4比CH 4稳定
B ．O 2－
半径比F －
的小
C ．Na 和Cs 属于第ⅠA 族元素，Cs 失电子能力比Na 的强
D ．P 和As 属于第ⅤA 族元素，H 3PO 4酸性比H 3AsO 4的弱
6、下列叙述不．正确．．的是（ ） A ．光照氯水有气泡逸出该气体是Cl 2 B ．工业上可用碳在高温下还原二氧化硅制取硅
：
：
C．工业上可用氯气和石灰乳为原料制造漂白粉
D．将盛有氢氧化铁胶体的烧杯置于暗处，用一束光照射，从垂直于光线的方向可以观察到一条光亮的通路
7、关于化学反应与能量的说法正确的是（）
能量
A．根据右图提供的信息，该反应是放热反应
B．化学变化中的能量变化主要由化学键变化引起的
C．化学反应中只伴随热量的变化
D．CaCO3(s)==CaO(s)+CO2(g) ΔH=+178.5 KJ·mol-1的意义是表示1mol CaCO3完全.分解生成1mol CaO 和1mol CO2气体要放出178.5 KJ的热量
8、海洋电池以铝板为负极，铂网为正极，海水为电解质溶液，空气中的氧气与铝反应产生电流。电池总
反应为：4A1＋3O2＋6H2O＝4A1(OH)3，下列说法错误
．．的是（）
A．该装置能实现化学能转化为电能
B．电池工作时，电流由铝电极沿导线流向铂电极
C．以网状的铂为正极，可增大与氧气的接触面
D．该电池通常只需更换铝板就可继续使用
9、下列离子方程式书写正确的是（）
A．钠和水反应：2Na +2H2O＝2Na＋+ 2OH－+ H2↑
B．铁粉与稀硫酸反应：2Fe＋6H+＝2Fe3+＋3H2↑
C．氢氧化钡溶液与稀硫酸反应：Ba2+＋SO42-＝BaSO4↓
D．在氯化亚铁溶液中通入氯气：Cl2＋Fe2+＝Fe3+＋2Cl-
10、N A为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）
A．1 mol Cl2与足量Fe反应，Fe所失去的电子总数为3N A
B．常温常压下，1 mol氦气含有的核外电子数为4N A
C．标准状况下，11.2L以任意比例混合的氮气和氧气所含的原子数为N A
D．在反应2Na2O2+2H2O= 4NaOH+O2↑中，每生成1mol O2转移的电子数为4N A
11、关于下列各装置图的叙述中，错误
．．的是（）
①②③④
A．实验室用装置①蒸馏石油
B．装置②中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气，并防止倒吸
C．装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色
D．装置④是电解精炼铜，b极为粗铜，发生氧化反应
12、下列反应属于取代反应的是（）
A、2NaBr +Cl2==2NaCl+Br2
B、CH2＝CH2 + Br2→ CH2Br-CH2Br
C、CH4+2O
2 CO2+2H2O D、CHCl3
+HF CHFCl2+HCl
二、双项选择题（每小题4分，只选一个且正确的给2分，如有一个选项错得0分，共4小题，共16分）
13、在一定温度下，向a L密闭容器中加入1molX气体和2molY气体，发生如下反应：X(g) + 2Y(g) 2Z(g) 此反应达到平衡的标志是（）
A．正反应和逆反应的速率都为零
B．混合气体总压恒定不变
C．单位时间消耗0.1molX同时生成0.2molZ
D．容器内各物质的浓度不随时间变化
14、将铜片投入到稀硫酸中，铜片不溶，再加入下列试剂后，可使铜片溶解的是( )
A．稀盐酸 B．硫酸钠晶体 C．硝酸钠晶体 D．氯化铁晶体
15、在强酸性溶液中，下列各组离子能大量共存的是（）
A．Al3+、SO42－、NH4+ B．Fe2+、NO3－、SO42－
C．Fe3+、OH－、SCN－ D．K+ 、Cl－、NO3－
16、X、Y、Z、W均为短周期元素，它们在周期表中的位置如下图所示。若X原子的最外层电子数比其次外
层电子数多3个，下列说法错误
．．的是( )
A．原子半径：Z>X>Y
B．最高价氧化物对应水化物的酸性：Z>W
C．四种元素的氢化物中，Y的氢化物沸点最高
X Y
Z W
D．阴离子的还原性：Z 三、非选择题（共5小题，共48分） 17、( 8分) 向200mL 6mol·L-1盐酸中加入一定量的纯净CaCO3，产生气体的体积随时间的变化曲线如 图所示（气体体积均在标准状况下测定）。请回答下列问题： （1）设OE段的反应速率为v1，EF段的反应速率 为v2，FG段的反应速率为v3，则v1、v2、v3从大 到小的顺序为 （2）为了减缓上述反应的速率，欲向该溶液中加 入下列物质，你认为可行的是（填字母）。 A、蒸馏水 B、氯化钾固体 C、氯化钠溶液 D、浓盐酸 （3）加入CaCO3的质量为。 （4）若反应过程中溶液体积的变化忽略不计，则EF段用盐酸表示的化学反应速率 V（HCl）== 。 18、(8分)某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C 为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。实验室可以用装置F制备氯气， 请回答下列问题： (1)装置F中发生反应的离子方程式为_____________________________； (2)为了快速制备氨气，装置A的烧瓶中可装试剂____________________ ； (3)E装置的作用是_______，DE的位置能不能调换（填“能”或“不能”）； (4)通入C装置的两根导管左边较长、右边较短，目的是________________________； (5)装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，另一生成物是空气的主要成分之一，请写出反应的化学方程式：__________________________________。 19．（8分）化学实验室产生的废液中含有大量会污染环境的物质，为了保护环境，这 些废液必须经处理后才能排放。某化学实验室产生的废液中含有两种金属离子：Fe3+、 Cu2+，化学小组设计了如下图所示的方案对废液进行处理，以回收金属，保护环境。 （1）操作①的名称是，沉淀A的成分是（填化学式） （2）操作②反应时还需加入少量硫酸，操作②中观察到的实验现象是。 （3）操作②中发生反应的离子方程式为。 （4）检验可排放的废水中不含Fe3+的方法是： 20．（12分）氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型发电装置，右图为电池 示意图，该电池电极表面镀一层细小的铂粉，铂吸附气体的能力强，性质稳定．请回答： (1)氢氧燃料电池的能量转化主要形式是， 在导线中电流流动方向为(用a、b表示) ， (2)负极的电极反应式为， (3)关于该电池的说法错误 ．．的是 A.氢气在负极发生氧化反应 B.供电时的总反应为：2H2+O2=2H2O C.产物为无污染的水，属于环境友好电池 D.燃料电池的能量转化率可达100% (4)在下图所示的装置中，能够发生原电池反应的是 (5)下图为直流电源电解稀Na2SO4水溶液的装置。通电后在石墨电极a附近滴加一滴石 蕊试液，现象是 。 21（12分）工业上可以用石油作原料生产乙醇，反应如下图所示： （1）从石油中分离出汽油、柴油、煤油的方法是： （2）反应③的化学方程式。 （3）下列物质中不能与溴水发生反应的是 ①乙烯②亚硫酸③NaOH溶液④AgNO3溶液⑤裂化汽油⑥甲烷⑦FeCl2溶液 A．③④⑥ B．①⑦ C．⑥ D．②⑤ （4）现有下列物质 CH3CH3CH3 ∣∣∣ ①CH3-CH2-CH3 ②CH2③CH3-C-CH3 ④CH3-CH-CH2 -CH3 ∣∣ CH3CH3 互为同系物的有（填序号，下同），互为同分异构体的有，已知15g乙烷完全燃烧生成液态水放出akJ的热量，请写出乙烷完全燃烧的热化学方程式： 2011-2012学年度第二学期高一年级 雷州一中、徐闻中学第二次联考 化学答题卡 一、二选择题 17、（8分,每空2分） （1） （2） （3） （4） 18、(8分) （1） （2） （3） ， （4） （5） 19．（8分） （1） ， （2） （3） （4） 20．（12分） （1） , （2） （3） （4） （5） 试室 考 姓名 21（12分） （1） （2） （3） （4），， 。 2011-2012学年度第二学期高一年级 雷州一中、徐闻中学第二次联考 参考答案 17、（8分,每空2分） (1) v 2> v 1>v 3 (2)AC (3)25g (4)0.15 mol ·L -1·min -1 18. (8分) (1)MnO 2＋4H ＋＋2Cl －=====△Mn 2＋ ＋Cl 2↑＋2H 2O （1分） (2) .CaO 或.NaOH （1分） (3) 除去氯气中的氯化氢（1分），不能（1分） (4)使密度大的氯气与密度小的氨气较快地均匀混合（2分） (5)3Cl 2＋8NH 3===N 2＋6NH 4Cl （2分） 19．（8分，每空2分） （1）过滤(1分) ，Fe 、Cu (1分)（2）溶液由浅绿色变为棕黄色(1分)，有少量气泡出现(1分)。 （3）2Fe 2+ + H 2O 2 + 2H + = 2Fe 3+ + H 2O （4）取少量的废水于试管中，滴加几滴硫氰化铁溶液，溶液不出现血红色，说明废水中不含Fe 3 20．（12分，每空2分） (1)化学能转变为电能； 由b 到a (2)2H 2＋4OH － －4e － ===4H 2O 或H 2＋2OH － －2e － ===2H 2O (3) D (4) BDE （5.） a 电极附近呈蓝色 21. （12分，每空2分） （1）分馏 （2）C 2H 4+H 2O 一定条件 CH 3CH 2OH （2分） （3）C （4）①③或①④或②③或②④ （只写一种情况并且对就得2分） ③④ C 2H 6(g)＋3.5O 2(g)→CO 2(g)＋3H 2O(l) ΔH ＝－2a kJ·mol －1或其他答案 2019年廉江重点高中排名,廉江所有高中学校分数线排名榜 2019年廉江重点高中排名,廉江所有高中学校分数线排名榜 每年廉江中考前，很多家长都关心廉江所有的中考学校名单及排名,那么2019年廉江中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年廉江重点高中排名,廉江所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望廉江的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年廉江高中学校排名 二、湛江市第二中学学校简介及排名 湛江市第二中学位于湛江市霞山区。学校源自约1905年法国人创办的安碧沙罗学校，1950年湛江解放后由数校合并创办湛江市第二中学（财政核拨事业单位）。现为国家级示范性高中、全国教育系统先进集体、全国教育信息化示范单位、全国读书育人特色学校、全国消防安全教育示范校、国家级田径传统项目学校、全国特色学校、中国西部教育顾问单位、聘请外国专家资格单位、广东省一级学校，广东省普通高中教学水平优秀等级学校、广东省文明单位、广东省安全文明校园、广东省心理教育示范单位、广东省依法治校示范校。省委省政府、市委市政府、省教育厅、市教育局的领导多次接见该校师生，并来校指导工作，对学校的办学方向、办学特色、办学理念给予充分的肯定。 从历史看今天，湛江二中从建校之初的20亩地到现在拥有教学用地50亩，从当初在校生不足300人，16000多人，建筑面积从6000多平方米到17万平方米，教职工从30余人，1300多人，形成了以中高级职称和研究生为主体、结构完善的教师队伍。办学条件达成国家级示范性高中、全国教育系统先进集体，实现了教育集团化的历史性跨越。二中人所走过的路，是广东省教育发展的缩影，是一部全校师生创新改革、自我发展的光荣历史。 中考奖励方案修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】 2018年调风中学中考奖励方案 一、指导思想 中考是学校教学工作的生命线，是社会的热点。为进一步提高我校教学质量，最大限度调动九年级全体教师积极性和创造性，确保我校2018年中考成绩能稳步提升，使初三级教师的辛勤劳动得到应有的酬报。学校特拨出一定的资金作为教师奖励金。根据近年湛江市中考招生情况，结合我校实际，特制定此方案。 二、奋斗目标 1.整体目标： 2018年中考全校学生总评价在全雷州市第10名内。 2.单科目标：体育、理化、数学、语文、英语、政史科获雷州市平均分第5名内；除体育科外，学生单科语文98%、其他科满分的；学生单科平均成绩在校前一名的科任。 3.升学目标：重点高中目标：上统招线湛一中、二中各1人、岭南附中2人；湛江实中12人、雷州一中18人数。含统招生在内上雷州一中以上总人数达62人以上。 普通高中目标：上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人数共计90人；上雷州市最低高中分数线人数共120人。 4.控辍保学目标：毕业参加中考率：100%的班主任 三、奖励办法 1.整体目标奖：（1）2018年中考全校学生总评价在全雷州市第5名内。全校初一、初二级教师每人奖100元，初三级奖300元。 （2）含统招生在内上雷州一中以上总人数达62人以上。初一、初二级教师奖50元，初三级奖200元。 （3）分别上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人数共计90人；上雷州市最低高中分数线人数共120人，均达标奖给初三级教师每人200元。 2.单科目标奖： 体育、理化、数学、语文、英语、政史、生地科获雷州市平均分第5名内；奖给科任教师每人200元。体育中考满分学生占班学生25%的，每班奖给科任200元。学生单科语文98%、理化、数学、语文、英语、政治、历史科满分的，每一生奖给科任100元；生物、地理科奖50元。所教班学生单科平均成绩在校前一名的科任，尖子班奖100元，普通班奖100元。 3.升学目标奖：上统招线湛一中奖给班科任每生3000元；湛二中奖给班科任每生2000元；（科任按学生分数分配）。 上统招线并被录取的岭南附中2人；湛江实中10人、雷州一中18人，每一达标的奖给科任每生人50元（科任按学生分数分配） 2020-2021学年广东省雷州市第二中学高一上学期第一次月 考数学试卷 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项． 1.下列关系正确的是 ( ) A. B. C. D. 2. 已知集合 1{,}24k M x x k Z == +∈，1 {,}42k N x x k Z ==+∈，则（ ） A ．M N = B ．M N ? C ．M N ? D ．M 与N 的关系不确定 3. 设，则下列不等式中正确的是 （ ） A. 2a b a b ab +<<< B ． 2 a b a a b b +<< < C ．2 a b a a b b +<<< D ． 2 a b ab a b +<< < 4. 集合{}4,3,2,1=A ，{}0))(1(<--=a x x x B ，若{}3,2=B A ，则实数a 的范围是（ ） A.43<a 5. 若数集{}|2135A x a x a =+≤≤-，{}|322B x x =≤≤，则能使B A ?成立的所有a 的集合是（ ） A ．{}|19a a ≤≤ B ．{}|69a a ≤≤ C ．{}|9a a ≤ D ．? 6. 已知a ，∈b R +，12=+b a ，求b a 1 1+的最小值为（ ） A ．322+ B ．322- C ．42 D ．4 7. 已知集合{}1,2,3,4,5A =，{} (,),,B x y x A y A xy A =∈∈∈，则B 中所含元素的个数 为（ ） A ．3 B ．6 C ．8 D ．10 8．若关于x 的不等式 24 3x a a x + ≥-对任意实数0x >恒成立，则实数a 的取值范围为（） A ． {} 14a a -≤≤ B ． {}25a a a ≤-≥或 C. {}14a a a ≤-≥或 D ．{}25a a -≤≤ 二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分) 9．下面关于集合的表示正确的是( ) ①}{}{ 2,33,2≠；②}{}{ (,)|1|1x y x y y x y +==+=； ③}{}{ |1|1x x y y >=>；④}{}{ |1|1x x y y x y +==+= A ．① B ．② C ．③ D ．④ 10.下列不等式中可以作为21x <的一个充分不必要条件的有（ ） A ．1x < B ．01x << C ．10x -<< D ．11x -<< 11．在下列命题中，真命题有（ ） A ．x R ?∈，230x x ++= B ．x Q ?∈， 211 132 x x ++是有理数 C ．,x y Z ?∈，使3210x y -= D ．x R ?∈，2||x x > 12．对于实数,,a b c ，下列说法正确的是( ) A ．若0a b >>，则11 a b < B ．若a b >，则22ac bc ≥ C ．若0a b >>，则2 ab a < D ．若c a b >>，则a b c a c b > -- 三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分将答案填在题中横线上) 13.设 { }28150 A x x x =-+=，{}10 B x ax =-=，若A B B =，则实数 a 组成的集合 广州市前21所重点高中名单 1.华附 2.省实 3.广附 4.鉄一 5.广雅 6.执信 7.二中 8.六中 9.协和 10.七中 11.十六中 12.培正 13.育才 14.一中 15.三中 16.五中 17.四十七中 18.真光 19.培英 20.六十五中 21.八十六中 省市属高中 华南师范大学附属中学1 广东实验中学4 广东广雅中学2 广州市执信中学3 广州市第二中学5 广州市第六中学 广州市协和高级中学广州大学附属中学广州市铁一中学区县市级高中 广州市第七中学广州市南武中学广州市第四中学 广州市第十中学广州市第十六中学广州市真光中学 广州市育才中学广州市培正中学广州市知用中学 广州市培英中学 比较有名的学校 其实除了我标上的学校我知道排名,其他学校的分数都差不多,你可以参照下去年的收分线. 师资其实越好的学校越好. 理科的话都是华付,广雅, 执信,六中,广实.反正学校越好的,理科越强. 其他一般重点的学校,都是注重文科的. 如果想最顶尖就去华付,广雅, 执信,六中,广实.前途一片光明,但相对的,成绩也高到离谱. 读理科不读这些学校很难竞争的,因为这些学校理科师资比其他一般重点强很多. 华付,广雅, 执信,六中,广实这几间学校,没有620以上就别想了. 广东省一级公办中小学校名单(500所) 高完中215所 省直2所： 华南师大附属中学 广东实验中学 广州市38所： 广州市执信中学 广东广雅中学 广州市第二中学 广州市第六中学 广州大学附属中学广州铁路第一中学广州市第三中学 广州市第十七中学广州市第七中学 广州市第十六中学广州市育才中学 广州市培正中学 广州市第二十一中学广州市第五中学 广州市南武中学 广州市第九十七中学广州市第四十一中学广州市第一中学 广州市第四中学 广州市第四十七中学广州市第一一三中学广州市恒福中学 广州市第七十五中学广州市第八十九中学广州市天河中学 广州市培英中学 广州市第六十五中学广州市第八十中学广州市第八十六中学广州市真光中学 广州石化中学 广州开发区中学 花都区秀全中学 雷州二中2020-2021学年度高一第一次月考数学试题 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项． 1.下列关系正确的是 ( ) A.{0}∈{0,1,2} B. {0,1}≠{1,0} C.{0,1}?{(0,1)} D.??{0,1} 2. 已知集合 1{,}24k M x x k Z == +∈，1 {,}42k N x x k Z ==+∈，则（ ） A ．M N = B ．M N ? C ．M N ? D ．M 与N 的关系不确定 3. 设 ，则下列不等式中正确的是 （ ） A. B ． C ． D ． 4. 集合{ }4,3,2,1=A ，{}0))(1(<--=a x x x B ，若{}3,2=B A ，则实数a 的范围是（ ） A.43<a 5. 若数集，，则能使成立的所有的集合是（ ） A ． B ． C ． D ． 6. 已知，R +，，求的最小值为（ ） A ．322+ B ．322- C ．42 D ．4 7. 已知集合，，则中所含元素的个数为（ ） A ． B ． C ． D ． 2a b a b ab +<<< 2a b a a b b +<< <2 a b a a b b +<<< 2 a b ab a b +<< <{}|2135A x a x a =+≤≤-{}|322B x x =≤≤B A ?a {}|19a a ≤≤{}|69a a ≤≤{}|9a a ≤?a ∈b 12=+b a b a 1 1+{}1,2,3,4,5A ={} (,),,B x y x A y A xy A =∈∈∈B 36810 2005—2006学年度高中物理优秀教学论文 评选情况通报 为配合全省高中物理优秀教学论文评选活动，推动我市高中 物理教学改革，提高我市物理教师的教学研究水平，促进广大教 师认真总结教学经验，积极撰写教学心得、体会，2005—2006学年度开展了优秀教学论文评选活动。现将经襄樊市教研室、襄樊 市教育学会中学物理专业委员会评选并获奖的论文通报如下： 市一等奖 高一新生物理教学探讨襄阳一中李文峰新课程视野下高中物理教师教色转变研究襄樊三中孙学坤运用演示试验开展探究性教学的研究枣阳二中王胜悟物穷理——中学物理探究思想浅谈襄阳一中徐波浅谈建模能力的培养宜城一中吴德泉物理学与人生观襄樊24中金胜国探究式教学模式下教师的主导作用枣阳一中张桂芬用“形象”跨越“台阶”襄樊46中杨继春试论换个角度来思考枣阳高级曾凤浅谈物理教学中的“新情境”问题襄樊八中韦涛巧妙设计问题培养学生的思维能力谷城二中郑大江浅谈新课程改革中实验教学与学生能力培养的关系襄樊三中高锐浅谈如何培养学生的自学能力枣阳一中王天明小议物理模型和创新能力的培养枣阳二中王全红研究性学习在物理教学中的实践襄阳一中谢彬寓创造教育与物理教学之中襄阳一中靳松浅议物理教学中的人文素质教育襄樊四中叶红云电教媒体在物理教学中的作用及应用襄阳二中张志华师生互动在物理课堂上的探讨谷城三中鲍良国“牛顿环现象”知多少襄樊八中李钰浅谈教师在创新能力培养上的转变襄阳高级王书海用探究性试验培养学生学习物理的方法宜城二中罗秋生迁移在物理教学过程中的应用襄樊二中李新虎巧用小实验四两拨千斤枣阳七中黄洲广加强物理实验教学培养学生能力襄阳高级陈雪山敢于高考中弹簧弹性势能问题的思考襄樊八中王利祥物理教学中能力和兴趣的培养襄樊三中梁智杰高中物理之探究式教学研究枣阳二中吕群刚在物理新课程改革下形成具有自我特色的课堂教学襄樊八中夏佩浅谈新课程与物理学习方式的变革东风中学时莉揭开单摆周期公式中g的面纱襄樊一中易珺例谈物理课的实验导入襄樊二中潘虹 市二等奖 转变教学观点，让物理课堂充满生机宜城二中李显宝 中学物理教学改革之我见枣阳一中胡楚兵 物理高三后期复习建议与备考策略宜城二中陶继勇 物理多媒体辅助教学要处理好四个关系宜城二中陈传忠 对高中物理教学的一点认识——激发学生兴趣襄樊三中魏立荣 中学物理新课程评价改革初探襄樊三中王家全 浅谈物理选择题的解法襄樊三中倪先菊 让物理闪耀人性光辉枣阳二中柏彬锋 常规教学中培养学生探究新知识的能力襄阳一中杨如意 中学生创新能力的培养浅谈襄阳一中黄锋 基于创新教育的课堂教学方法研究襄阳高级罗本艳 如何有效审题谷城三中刘敬成 在教学中如何培养学生的创新精神和实践能力襄樊一中王立波 物理教学中互动环节的探索宜城二中吴国 滑动变阻器的分压接法和限流接法探讨枣阳一中余巍 2020-2021学年高二化学第一学期第一次月考试卷 一、选择题(本题共10小题，每道题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。) 1、关于燃烧热和中和热的比较，错误的是（ ） A ．两者对应反应的△H 均小于0 B ．两者的单位均为kJ/mol ，但mol -1的含义不同 C ．两者的数值均不随反应物用量改变而改变 D ．两者的数值均随反应物改变而改变 2、化学反应H 2(g)＋Cl 2(g)=2HCl(g)的能量变化如图所示，则下列说法中正确的是 （ ） A ．该反应是吸热反应 B ．断裂1molH-H 键和1molCl-Cl 键时能放出x kJ 的能量 C ．断裂2molH-Cl 键时需要吸收y kJ 的能量 D ．2molHCl(g)的总能量高于1molH 2(g)和1molCl 2(g)的总能量 3、下列说法或表示方法正确的是( ) A ．等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，后者放出的能量多 B ．由C(石墨)→C(金刚石)；△H ＝+1.9kJ?mol －1可知，金刚石比石墨稳定 C ．在101kPa 时，2gH 2完全燃烧生成液态水，放出285.8kJ 热量，则H 2燃烧热的热化学方程式表示为： 2H 2（g ）+O 2（g ）＝2H 2O （l ） △H ＝－571.6kJ·mol －1 D ．在稀溶液中，H +(aq)+OH －(aq)＝H 2O(l) △H ＝－57.3 kJ·mol －1，若将含0.5mol H 2SO 4的浓硫酸与含1molNaOH 的溶液混合，放出的热量大于57.3KJ 4、a 、b 、c 、d 均大于0，下列表示物质燃烧热的热化学方程式的是( ) A ．3224NH (g)5O (g)4NO(g)6H O(g)+=+ 1H akJ mol -?=-? B ．6126222 C H O (s)6O (g)6CO (g)6H O(1)+=+ 1H bkJ mol -?=-? C ．1222CO(g)O (g)2CO (g) kJ mol H c -+=?=-? D ．322322CH CH OH(1)O (g)2CH CHO(1)2H O(1)+=+ 1H dkJ mol -?=-? 5、在一定温度下，CO 和CH 4燃烧的热化学方程式分别为 2CO(g)＋O 2(g)＝2CO 2(g) ΔH ＝－566kJ/mol CH 4(g)＋2O 2(g)＝CO 2(g)＋2H 2O(l) ΔH ＝－890kJ/mol 1molCO 和3molCH 4组成的混合气体，在相同条件下完全燃烧时，释放的热量为（ ） A ．2912kJ B ．2953kJ C ．3236kJ D ．3867kJ 6、已知4NH 3+5O 2=4NO+6H 2O(g)，若反应速率分别是v (NH 3)、v (O 2)、v (NO )、v (H 2O )(单位：mol?L -1?min -1)。 下列关系正确的是 A ．4 5 v (NH 3)=v (O 2) B ．5 6v (O 2)=v (H 2O ) C ．23v (NH 3)=v (H 2O ) D ．4 5v (O 2)=v (NO ) 7、相同条件下，分别测得反应A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(g)的速率如下： ①v (A)=0.15mol ?L -1?s -1 ②v (B)=0.6mol ?L -1?s -1 ③v (C)=0.5mol ?L -1? s -1 ④v (D)=1.2 mol ?L -1?min -1 其中反应最快的是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 8、下列说法不正确的是（ ） A ．增大压强，活化分子百分数不变，化学反应速率增大 B ．升高温度，活化分子百分数增大，化学反应速率增大 C ．加入反应物，活化分子百分数增大，化学反应速率增大 D ．使用催化剂，活化分子百分数增大，化学反应速率增大 9、欲使反应C +O 2 CO 2的化学反应速率加快，下列措施错误的是 A ．增加炭的量 B ．升高反应温度 C ．增加氧气浓度 D ．将炭块粉碎 2018年调风中学中考奖励方案 一、指导思想 中考是学校教学工作的生命线，是社会的热点。为进一步提高我校教学质量，最大限度调动九年级全体教师积极性和创造性，确保我校2018年中考成绩能稳步提升，使初三级教师的辛勤劳动得到应有的酬报。学校特拨出一定的资金作为教师奖励金。根据近年湛江市中考招生情况，结合我校实际，特制定此方案。 二、奋斗目标 1.整体目标：2018年中考全校学生总评价在全雷州市第10名内。 2.单科目标：体育、理化、数学、语文、英语、政史科获雷州市平均分第5名内；除体育科外，学生单科语文98%、其他科满分的；学生单科平均成绩在校前一名的科任。 3.升学目标：重点高中目标：上统招线湛一中、二中各1人、岭南附中2人；湛江实中12人、雷州一中18人数。含统招生在内上雷州一中以上总人数达62人以上。 普通高中目标：上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人数共计90人；上雷州市最低高中分数线人数共120人。 4.控辍保学目标：毕业参加中考率：100%的班主任 三、奖励办法 1.整体目标奖：（1）2018年中考全校学生总评价在全雷州市第5名内。全校初一、初二级教师每人奖100元，初三级奖300元。 （2）含统招生在内上雷州一中以上总人数达62人以上。初一、初二级教师奖50元，初三级奖200元。 （3）分别上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人数共计90人；上雷州市最低高中分数线人数共120人，均达标奖给初三级教师每人200元。 2.单科目标奖： 体育、理化、数学、语文、英语、政史、生地科获雷州市平均分第5名内；奖给科任教师每人200元。体育中考满分学生占班学生25%的，每班奖给科任200元。学生单科语文98%、理化、数学、语文、英语、政治、历史科满分的，每一生奖给科任100元；生物、地理科奖50元。所教班学生单科平均成绩在校前一名的科任，尖子班奖100元，普通班奖100元。 3.升学目标奖：上统招线湛一中奖给班科任每生3000元；湛二中奖给班科任每生2000元；（科任按学生分数分配）。 上统招线并被录取的岭南附中2人；湛江实中10人、雷州一中18人，每一达标的奖给科任每生人50元（科任按学生分数分配） 上雷州八中分数线，尖子班每班上15人达标的，每生奖20元（没达标没奖）；普通班上八中的奖给班科任，每生300元（科任按学生分数分配）；普通班上雷一中指标生给班科任每生1000元。 上雷州二中、雷州三中人数，尖子班没设此奖项，普通班按每生奖20元给科任。（科任按学生分数分配） 4、先进鼓励奖： (1)中考优秀班评一个，奖给班主任500元。参加中考率：100%的班主任奖100元。 (2)中考上雷一中62人以上，奖给级主任、级长各1500元，管级校长1000元 (3)学校组织初三级中考有突出贡献的老师外出参观考察。 专题01 古代中国的政治制度 一、选择题 1．（2015届江苏南通市高三第一次调研历史试卷）王国维《殷周制度论》载：“周人制度之大异于商者，曰‘立子立嫡’之制由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”这一论述说明西周 A、宗法制度开始遭到破坏 B、分封制度以宗法关系为基础 C、分封制度凸显中央集权 D、官僚政治逐渐取代贵族政治 2．（2015届浙江嘉兴市高三上期期末检测历史试卷）学者许倬云指出：“周代是中国第一次百分之一百肯定同姓不通婚，要和外姓结婚。这个办法，使得其他国家的领袖都变成周人的亲属：女婿，或者外甥，姐夫、妹夫，或者内兄、内弟，舅舅，阿姨。”这表明周代的政治特点之一是 A.按血缘宗族分配权力 B.神权与王权紧密结合 C.规范大宗和小宗关系 D.以姻亲关系维系统治 3．（2015届浙江嘉兴市高三上期期末检测历史试卷）读表一。从中可见秦朝中央官制 表一秦朝九卿部分官员及其职能 A.具有封邦建国时代痕迹 B.体现了权力的制约平衡 C.维护了严格的等级制度 D.大大提高政府行政效率 4．（2015届福建龙岩市非一级达标校高三上期期末历史试卷）易中天在《帝国的终结》中说：“秦：虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”是指 A．统一度量衡 B．废井田，开阡陌 C．军功爵制 D．专制主义中央集权制 5．（2015届湖南湘潭市凤凰中学高三12月模拟文综历史试卷）秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是 A．职分细化，各负其责 B．化国为家，君权至上 C．选贤举能，唯才是用 D．官员众多，政务繁杂 试题分析：本题主要考查专制主义中央集权制度，材料中说“九卿”的原先职能是皇家的内侍机构，秦始皇统一全国后，这种机构转为行政机构，显然是化国为家的体现，目的是突出皇权的之上，因此B符合题意。而AD两项是现象，不是“本质”；C项与题干无关。故选B。 6．（2015届广东珠海市高三上期学业质量监测文综历史试卷）下列选项中，通过间接变革宰相制度来加强君主专制的措施有 A．西汉设置刺史 B．西汉设中外朝制度 C．唐朝实行三省六部制 D．清朝设军机处 解析】 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。依据所学，西汉设置刺史的目的是监督地方王侯和官员，与宰相制度无关，故A错误；唐朝实行三省制，将相权一分为三，是直接对相权进行分割，故排除C；早在明代的时候，宰相制度就已被废除，清承明制，故D项错误。西汉武帝的时候，设立中朝制度，由内朝对文武百官发号施令；内朝由皇帝的亲信、内侍组成，直接对皇帝负责，这样间接地削弱了宰相的权力，加强了中央集权。所以应选B。 考点：古代中国的政治制度·从汉到元政治制度的演变·西汉的政治制度7．（2015届河北邢台市七校高三上期期末联考文综历史试卷）汉朝初期，察举只有贤良和孝廉两科；汉武帝时，增加了儒学、明法(即明习、通晓法令)以及德行、学术等科。这一做法的主要影响是 A.改变了选拔的方式 5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 2012年雷州市中学高级教师资格评审通过人员公示名单雷州市调风中学麦林明信息技术 雷州市第五中学吴龙腾体育 雷州市职业中学劳同涛体育 雷州市职业中学吴文浩体育 雷州市客路中学吴启何体育 雷州市第一中学谢维海生物 雷州市附城中学劳期拨生物 雷州市纪家第二初级中学周庆化学 雷州市职业中学黄吉安化学 雷州市杨家中学林文义化学 雷州市纪家中学周玉化学 雷州市第二中学黄寿利物理 雷州市职业中学何巧玲物理 雷州市唐家中学黄志文物理 雷州市第一中学陈志强数学 雷州市雷城中学曾伯英数学 雷州市第五中学胡霞数学 雷州市第六中学陈成数学 雷州市第八中学谭立奇数学 雷州市客路中学杨妙华数学 雷州市客路中学何如数学 5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。雷州市第一中学曾锦娇音乐 雷州市职业中学赵华粤音乐 雷州市附城中学王明鹏音乐 雷州市第一中学陈荣青历史 雷州市第一中学陈丛历史 雷州市第二中学蔡卫清历史 雷州市第一中学蔡开勇英语 雷州市第三中学李海清英语 雷州市松竹宽仪中学周汝光英语 雷州市南兴中学伍雅金英语 雷州市第一中学黄俊秀语文 雷州市第二中学林小雅语文 雷州市第三中学蔡春裕语文 雷州市雷城中学陈林佳语文 雷州市雷城中学李彩语文 雷州市职业中学刘汝玉语文 雷州市白沙中学李远程语文 雷州市白沙二中符澍森语文 雷州市客路中学林文俊语文 雷州市杨家中学赖兆南语文 雷州市唐家中学黄莉语文 雷州市南兴二中柯圣阳语文 雷州市龙门第二中学吴明辉语文 校史知识我知道 一、初建时期（1926—1936） （1）1926年9月，海康县县立中学创办了，它就是雷州市第一中学的前身。校址设在雷城城内广朝南路育婴堂旧址。 （2）初办校第一位校长由县教育局长洪钟鎏兼任，接着是何冠文、廖学于、游庚菠。 （3）1930年10月17日校长符瑛写的《海康县立中学报告书》是至今为止记录学校创办头四年办学情况最为详尽的史料。 （4）我校创校时期的主要特点是：规模小，设备简陋、但教学活动较为正常，初具初级中学的规模，这一时期的学生，大多数是有钱人家的子女、穷人子女极少，尤其是女学生，每一届都只有一二人，人们把这些读中学的女学生称为“自由女”。 二、抗日战争时期（1937—1945） （1）1937年2月，国民党海康县党部书记李祖舜兼任海康县立中学校长。 （2）自抗日战争爆发后，学校教学秩序极不正常，因为日寇的飞机经常到海康来轰炸，为保护师生的生命安全，我校于1939年9月迁往沈塘大村陈氏宗祠上课，直至1940年秋迁回县城。 （3）抗日战争时期，学校反复迁徒，动荡不安，师生艰苦倍尝，在极端困难的情况下，我校在1942年9月办起了首届高中班。 （4）1943年2月，日寇第二次侵占了海康，学校被迫停办。 三、解放战争时期（1946—1949） （1）1949年2月，我校在城内宾兴祠（今海二中）宣布复办，学生重返学校上课。 （2）我校于1942年9月招收的首届高中班，于1947年7月才毕业离校。 （3）我校进步学生在共产党的领导下，1946年3月，在16班秘密建立了第一个学生党支部。 四、建国初期（1950—1965） （1）1949年12月5日，海康解放了，海康县人民政府派陈允偕同志接管了海一中，任校委会主任，成为解放后海一中第一任校长。 （2）1950年，我校成立首届学生会。 （3）1955年6月，游荣葵任校长，期间秘密建立了党支部，曾出席海康县第一届党代会，第二届由陈大伸出席。 五、十年内乱时期（1966—1976） （1）1972年，我校改名为海康中学。 （2）1973年秋以前，学校只办高中。1973年秋以后，办起了初中。 六、改革开放时期（1977—1988） （1）1978年8月，海康县委正式确定我校为县重点中学。 （2）1981年开始，高中成为三年制，我校成为六年制中学。 （3）1984年起学校改革班会课，由过去的班主任为“主角”变为班委会、班干部为“主角”。 江苏省高中阶段招生计划 镇江高中招生计划 镇江市区： 江苏省镇江中学900人，江苏省镇江第一中学900人，镇江市实验高级中学900人（含2个艺术班，1个日语课程实验班），镇江市第二中学赛珍珠班100人；三星级高中市第二中学300人；镇江市国际学校160人（民办）。 丹徒：省大港中学700人，丹徒高级中学810人。 丹阳：省丹阳高级中学750人，省丹中国际部100人，吕叔湘中学900人，市第五中学1000人，市第六中学980人（含1个女足班30人），市第五中学艺术班50人，市教师进修学校艺术班100人，珥陵高级中学500人，吕城高级中学400人，访仙中学300人。 扬中：省扬中高级中学520人，新坝中学（重点班）104人，市第二高级中学（重点班）208人，新坝中学104人，市第二高级中学312人，市教师进修学校（艺术）60人。 句容：省句容高级中学832人，市实验高级中学832人，市第三中学832人，市第三中学玉清分校416人（民办）（含1个美术班）。 南京市教育局(3201) 76所 直属学校(320100)：8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学 玄武区教育局(320102)：8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学 白下区教育局(320103)：5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学 秦淮区教育局(320104)2：南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学 建邺区教育局(320105)：3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学 鼓楼区教育局(320106)：8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校 下关区教育局(320107)：4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学 浦口区教育局(320111)：4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校 栖霞区教育局(320113)：7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班 雨花区教育局(320114)：20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学 溧水县教育局(320124)：3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学 高淳县教育局(320125)：4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学 无锡市教育局(3202) 54所 直属学校(320201)：4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校 锡山区教育局(320205)：6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学 惠山区教育局(320206)：4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学 滨湖区教育局(320211)：15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、 江阴市教育局(320281)：13 2014-2015学年度 吴店二中教学教研工作计划 一、指导思想： 以素质教育为核心，抓好教学常规管理，切实做好新一轮课程改革，鼓励教师积极运用多媒体资源进行教学。加大教学研究、教学指导、教学管理、教学服务和全员参与教研工作，注重改进和完善教研制度和工作方式，注重教师的专业化发展，注重评价制度和考试方面的研究，扎实推进素质教育, 贯彻落实教学常规，进一步深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量，与时俱进,开拓创新,创造性的开展教学教研各项工作,使我校的教学教研工作得到稳步的发展，全面提升我校的教学及教研质量，实现研训一体化，开创我校教育科研工作新局面。 二、工作目标： 1、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实落实德育在素质教育中的首要地位。 要根据时代要求，确立新时期基础教育、德育目标。在学校教育中认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，实施养成教育，把主题教育分解为文明礼貌教育、吃苦耐劳教育、革命传统教育、法制纪律教育，理想前途教育，社会实践教育、行为规范教育、爱国主义教育和求生共处教育等若干教育专题，既各有侧重，又相互依存，构成一个丰富多彩的德育内容系列。 2、加强教科室建设，落实教育科研的管理，评估制度、规范教育科研行为，建立课题研究档案。枣阳市级以上立项课题有阶段性成果，档案资料齐全，教师个人课题有阶段性经验总结或实验报告，各科课题通过校级验收，创建市级教育科研实验基地。 3、抓好新大纲、新教材和新《课程标准》的研究培训工作，加大新课标培训力度，选派骨干教师参加各种培训，力争人人吃透教材，掌握新大纲，明确新《课程标准》基本要求，使100%以上的教师迅速适应新课改。构建适应新教材教学体系的各学科课堂教学结构模式，展开研究，成果在全校推广。加快我校课程改革与创新的步伐，使课程改革与创新工作逐步与教学行为、教学实际相结合，真正把课改落到实处。 4、加强《吴店二中教学常规管理规定》的落实，重视教学过程的监控，加大教学过程的管理力度，把教学精细化管理落到实处，向管理要质量，按照《常规》制定好自己的教学计划、写好教案、上好每一节课、耐心细致的辅导学生、批阅好作业和试卷，组织好复习和考试。 5、个人备课要求个性。杜绝“拼”“复”“补”现象。实现教案从“应付型”向指导自己教学的“实用性”转变；实现教案从“数量型”向体现课改精神的“时代性”转变；实现教案从“教授型”向如何指导学生自主学习的“学案性”转变，为课堂教学的最优化提供保障，并写好执教后记和教学反思。 6、充分利用电子教学设备、远程教育资源开展教学活动，拓宽学生视野，增强学习兴趣，提高课堂质量。要求所有班级教师坚持使用课件上课。 7、课堂教学倡导力求“五到位”。即管理到位，确保课堂教学秩序井然；目标到位，确保一课有一课的收获；训练到位，当堂练习，巩固提高；指导到位，授人以渔，为学生终身发展奠基；情感到位，张弛有度，建设和谐的课堂。 8、注重实用技术培训，教学中渗透职业教育为地方经济服务。提高职业技术教育工作的渗透力，努力构建“结构合理、灵活开放、特色鲜明、协调发展”的职业技术教育工作。提高广大劳动者的文化和职业技术素质，为农业、农村和农民服务。使毕业生的职业技术培训率达100%，合格率达到95%以上。 9、加强体育及安全卫生工作，注重提高学生艺术修养。 1 附件： 第二批常州市中小学名教师工作室成员 常州市高中德育潘勤名班主任工作室 朱丽锋常州市第二中学语文 王俊北郊中学语文 王超武进区洛阳中学语文 金丽田家炳实验中学语文 李海燕常州市第五中学语文 华晓燕江苏省武进高级中学语文 方海燕江苏省前黄高级中学语文 倪红娟常州市第三中学历史 吴栋江苏省常州高级中学化学 张立江苏省常州高级中学语文 钱明忠江苏省常州高级中学物理 常州市高中德育谢晓虹名班主任工作室 周丽江苏省常州高级中学语文 王凯江苏省常州高级中学化学 张震江苏省常州高级中学数学 韩燕江苏省前黄高级中学物理 包静怡常州市北郊中学数学 怀宁江苏省武进高级中学语文 曹志兵常州市第二中学化学 严宏亮常州市第三中学政治 盛红常州市第五中学政治 左彩英常州市新桥中学历史 吴国庆武进区湟里高级中学地理 杨光常州市北环中学语文 杨蓓常州市第二十四中学数学 王凤英常州市正衡中学历史 常州市小学德育张小兰名班主任工作室 孙丹常州市勤业第二小学语文 赵亚波常州市花园第二小学语文 包丽佳常州市中山路小学语文 祝卫其常州市新北区薛家中心小学语文 陈月梅金坛市殷雪梅小学英语 朱丽华常州市勤业小学语文 黄蕾常州市西新桥实验小学语文 蒋瑶丽常州市广化小学语文 姜艳常州市五星中心小学语文 张黎平常州市新北区国英小学英语 常州市高中语文教育崔国明名教师工作室 龚丽娟江苏省华罗庚中学语文 宫春燕江苏省华罗庚中学语文 陈浩常州市北郊中学语文 陈真江苏省溧阳中学语文 李慧江苏省前黄高级中学语文 王应柏金坛市第四中学语文 李坚常州市新桥中学语文 卓立子武进区三河口中学语文 常州市高中语文教育陆建生名教师工作室 欧阳林江苏省常州高级中学语文 程代军江苏省常州高级中学语文 丁坤常州市第二中学语文 顾岚岚常州市第三中学语文 岳敏常州市第五中学语文 戴年陶常州市田家炳实验中学语文 王鑫常州市第八中学语文 臧艳芬常州市新桥中学语文 孟凡虎武进高级中学语文 赵洁武进区洛阳中学语文 冯慧敏江苏省前黄高级中学语文 常州市中学语文教育黄敖兴名教师工作室 徐炘常州市北环中学语文 周丽常州市同济中学语文 陆炎常州新北区实验中学语文 蔡洪钧常州市第二十四中学语文 科学有序，稳步提高，全面提高学生写作水平——吴店二中“初中语文作文序列教学研究”课题实验结题报告 闻世军马黎 我们吴店二中开展的“初中语文作文序列教学研究”课题是襄阳市教学研究室批准立项的市级课题。三年多来，我们课题组在做到组织机构完整，人员落实，经费保障的前提下，认真扎实开展了一系列以初中学生作文写作序列训练为主题的研究活动，并已按时完成实验任务。在实际研究中摸索了一些可借鉴和值得推广的经验。现将研究状况做如下汇报。 一、课题研究的背景： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。培养和提高学生的写作能力，是中学语文教学的主要目标和重要内容之一。 语文新课程实施多年来，经过艰苦摸索与实践，初中语文阅读教学取得了长足的发展，课堂阅读教学的状貌也大为改观。但教材编写中写作这一版块存在不足，不成系统，并难以操作，致使中学生作文教学不能有序进行，存在杂乱、无序、成效甚微等现象。有必要对中学生写作教学现状进行一番分析，寻找对策，走一条弥补教材不足，符合中学生写作教学规律、振兴写作教学、提升写作教学质量的成功之路。 二、课题研究的理论依据： 1、可塑造理论 一则材料的启示：日本早稻田大学曾经做了一项实验，将两粒相同品种的西红柿种子进行不同生长环境的实验，一粒按照常规养植方法，种在普通的泥土里，施以普通的化肥和农家肥，一粒种植在采光充足、温度适宜的玻璃暖房的大水盆中，并根据科学分析，供给其不同生长期所必须的经过严格配方的养分，还要定期给以西红柿喜欢的红色光线的照射。结果呢，按照常规种植的一棵，植株高1.5米，树冠直径也是1.5米，果实仅有10多个；而水中养植的一棵树冠占地面积竟达到了12平方米，且果实累累，无法计数，只好用贴序号的方法进行统计，最后，惊人地发现它竟然结下一千三百多个西红柿，且果味十分甘甜。 它虽是一则植物学上的实验，但看到这则材料后，我们在思考一个问题，就是对学生语文素质的培养、作文素养的培养，又何尝不是这样，如果我们语文老师是科学家，学生就是那养植在水盆中的西红柿，倘若我们语文老师能够适时的提供适宜成长的必要的营养和环境，他们就一定能够健康地成长，其潜在的能量就可以充分地挖掘和发挥，并创造出智慧的奇迹来。本课题的研究，也是基于这样一种认识与理论，提出“大面积提高学生写作素养”的目标的。 2、建构主义理论 建构主义学习理论提倡的学习方法是教师指导下的、以学生为中心的学习；建构主义学习环境包含情境、协作、会话和意义建构等四大要素。这样，我们就可以将与建构主义学习理论以及建构主义学习环境相适应的教学模式概括为：“以学生为中心，在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性 雷二中2020-2021学年高二第一学期第1次月考 物理试题 考试时间：90分钟满分100分 一、单项选择题（每题 4 分，共计28分） 1. 关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法错误的是（） A.这是起电的三种不同方式 B.这三种方式都产生了电荷 C.这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移 D.这三种方式都符合电荷守恒定律 2. 如图所示，两条不等长的细线一端拴在同一点，另一端分别拴住两个带同种电荷的小球，电荷量分别为q1、q2，质量分别为m1、m2，当两小球处于于同一水平面时恰好静止，且α>β，则造成α、β不相等的原因是 A.m1 5. 如图所示，三条平行等间距的虚线表示电场中的三个等势面，电势值分别为10V、20V、30V，实线是一带电粒子（不计重力）在该区域内的运动轨迹，a、b、c是轨迹上的三个点，下列说法正确的是（） A.粒子在三点的电势能大小关系为E pc2019年廉江重点高中排名,廉江所有高中学校分数线排名榜
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