学校三风建设目标与要求
一、培养目标:
全面贯彻国家教育方针,面向全体学生,扎实抓好学生的文化知识教育,切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育,加强对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。重视学生道德、智能、身体、心理、劳动、审美和交往等综合素质的培养和形成,帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,增强辨别是非的能力,努力培养他们成为跨世纪的“四有”新人。
二、“三风”内容:
1、校风:勤奋求实开拓创新
2、教风:严谨务实求活创新
3、学风:好学善思勤练扎实
三、训练要求:
1、校风:
通过六年的小学各学科的教育和综合严格的训练,每一个学生都能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规基本要求》和《少先队礼仪》,达到小学生素质基本要求。每一个学生都能学会做人,学会求知,学会健体,学会办事,学会创造。做到:在学校做一个好学生,在家庭做一个好孩子,在社会做一个好公民。
珍惜学习时间,学会自主学习。
培养学习兴趣,讲究学习方法。
养成学习习惯,勤思多问善学。
克服各种困难,完成学习任务。
遵守学校纪律,遵守公共秩序。
遵守交通规则,遵守社会公德。
讲究个人卫生,保持环境整洁。
爱护公共财物,保护有益动物。
民主平等待人,关心爱护他人。
对人热情有礼,互相协作配合。
与人和睦相处,乐于帮助他人。
热爱祖国人民,长大报效国家。
勇于战胜困难,积极要求上进。
自立自强自重,顽强拼搏向上。
2、学风:
认真、刻苦学习文化知识,努力掌握基本知识和技能。困难的事争取去做,开了头的事认真做完,对挫折和失败不灰心,想方设法战胜困难。有奋发向上的信心和吃苦耐劳的精神。
初步掌握在家庭、学校、社会上待人接物的日常生活礼节,作风朴实,刻苦踏实,注重效率,讲求质量。
有自己的目标、爱好,兴趣广泛。把学习当作需要,有良好的学
习习惯。自定计划,独立按时完成学习等任务。掌握学习方法,珍惜、合理使用学习时间,争取更大进步。
多思:会动脑,爱思考,善观察。学习中能提出疑问,考虑学习方法,主动阅读课外书籍。喜爱小制作、小科技,善于动脑动手动口,勇于实践,有创新精神和实践能力。
3、教风:
通过深入、持久的师德教育、业务培训和继续教育,使每一个教师都能树立良好的教师形象,努力为学校增光添彩,做到①爱校,树立敬业意识。立足本职,争先创优。努力追求:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。②爱岗,增强忧患意识。勤奋工作,无私奉献。经常想到:今天工作不努力,明天努力找工作。③爱生,培养师爱意识。热爱学生,以身作则。真正做到:一切为学生着想,一切对学生负责。
治学态度认真,教学业务精通。
讲授知识正确,定义解释严密。
算题演算准确,作业批改规范。
树立优良学风,刻苦钻研业务。
不断学习新知,注重教学相长。
改革教学方法,提高教科研水平。
针对学生实际,坚持实事求是。
作风扎扎实实,措施实实在在。方法讲究实用,工作注重实效
忠诚教育事业,强化责任意识。严格学生管理,注重言传身教。发扬奉献精神,做好各项工作。