EXCEL练习题B-01--成绩统计表

一级Excel练习题第1题、请在“考试项目”菜单下选择“电子表格软件使用”菜单项，然后按照题目要求打开相应的子菜单，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[%USER%]下所有中英文状态的括号、小数位数必须与题面相符合。

(1)打开工作簿文件table13.xls，将下列已知数据建立一抗洪救灾捐献统计表(存放在A1：D5的区域内)，将当前工作表Sheet1更名为“救灾统计表”。

单位捐款(万元) 实物(件) 折合人民币(万元)第一部门 1.95 89 2.45第二部门 1.2 87 1.67第三部门0.95 52 1.30总计(2)计算各项捐献的总计,分别填入“总计”行的各相应列中。

(结果的数字格式为常规样式)(3)选“单位”和“折合人民币”两列数据(不包含总计)，绘制部门捐款的三维饼图，要求有图例并显示各部门捐款总数的百分比，图表标题为“各部门捐款总数百分比图”。

嵌入在数据表格下方(存放在A8：E18 的区域内)。

第2题、请在“考试项目”菜单下选择“电子表格软件使用”菜单项，然后按照题目要求打开相应的子菜单，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[%USER%]下所有中英文状态的括号、小数位数必须与题面相符合。

（1）打开工作簿文件table.xls，请将下列两种类型的股票价格随时间变化的数据建成一个数据表存放在(A1:E7的区域内）,其数据表保存在sheet1工作表中。

股票种类时间盘高盘低收盘价A 10：30 114.2 113.2 113.5A 12：20 215.2 210.3 212.1A 14：30 116.5 112.2 112.3B 12：20 120.5 119.2 119.5B 14：30 222.0 221.0 221.5B 16：40 125.5 125.0 125.0（2）对建立的数据表选择“盘高”、“盘低”、“收盘价”、“时间”数据建立盘高-盘低-收盘价簇状柱形图图表，图表标题为“股票价格走势图”，并将其嵌入到工作表的A9：F19区域中。

Excel成绩统计表应用到的各种参数各班原始成绩统计表用到的成绩数据参数：学生成绩分数输入从B5：B62为例总分：=SUM(B5:B62)平均分：=B63/COUNTIF(B5:B62,">=1")合格人数：=COUNTIF(B5:B62,">=60")合格率：=B65/COUNTIF(B5:B62,">=1")优秀人数：=COUNTIF(B5:B62,">=90")优秀率：=B67/COUNTIF(B5:B62,">=1")年级成绩统计表参加人数：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=0")及格人数：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=60")及格率：=C5/B5*100% 优生人数：=班原始成绩统计表!B67优生率：=E5/B5*100% 总分：=SUM(班原始成绩统计表!B5:B62)平均分：=G5/B5分数段： 100分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=100")99-90分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=90")-I589-80分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=80")-I5-J579-70分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=70")-I5-J5-K569-60分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=60")-I5-J5-K5-L559-50分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=50")-I5-J5-K5-L5-M549-40分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=40")-I5-J5-K5-L5-M5-N5 39-30分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=30")-I5-J5-K5-L5-M5-N5-O529-20分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=20")-I5-J5-K5-L5-M5-N5-O5-P519-10分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">=10")-I5-J5-K5-L5-M5-N5-O5-P5-Q5 9-1分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,">0")-I5-J5-K5-L5-M5-N5-O5-P5-Q5-R5 0分：=COUNTIF(班原始成绩统计表!B5:B62,"=0")级总表中合计部分：以8个正常班为例：数据从B5：B12参加人数合计：=SUM(B5:B12) 及格人数合计：=SUM(C5:C12)及格率合计：=C13/B13*100% 优生人数合计：=SUM(E5:E12)优生率合计：=E13/B13*100% 总分合计：=SUM(G5:G12)平均分合计：=G13/B13分数段合计：100分个数合计：=SUM(I5:I12) 99-90分个数合计：=SUM(J5:J12)89-80分个数合计：=SUM(K5:K12) 79-70分个数合计：=SUM(L5:L12)69-60分个数合计：=SUM(M5:M12)59-50分个数合计：=SUM(N5:N12)……………。

可自行设计表格进行操作〖第1题〗『EXCEL操作』(5分)(题号:16)---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。

---------------------------------------------------------------------在数据表Sheet1中完成如下操作：1：在B2到B10的单元格内写入学生的学号001，002......009（必须为“001”，而不是“1”。

在G2 到G10内用A VERAGE函数（函数格式如A VERAGE（A1:B3））计算出每个学生的平均分，保留一位小数（负数的第4种格式）。

以“平均分”为第一关键字从高到低进行排序。

2：B11单元格内以百分数表示的优秀率改为以分数形式表式。

〖第1题〗『EXCEL操作』(5分)(题号:48)---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。

---------------------------------------------------------------------在数据表Sheet1中完成如下操作：1：将表格中“期末成绩表”所在单元格的水平对齐方式设为居中。

2：利用公式计算出每位学生的总分数，并将结果放在相应单元格中。

3：将标题“期末成绩表”的字号设为16，字体为“楷体_GB2312”。

4：为“学生姓名”（B7单元格）添加批注“全体”。

5：将表中的数据以“化学”为关键字，按降序排序。

6：利用“学生姓名、语文”列中的数据建立图表，将图表作为对象插入Sheet1，图表标题为“学生语文成绩信息表”，图表类型为“堆积面积图”。

excel操作练习题库Excel是一款强大的电子表格软件，广泛应用于办公、教育、科研等各个领域。

熟练掌握Excel的操作技巧，对于提高工作效率和数据处理能力至关重要。

为了帮助大家熟悉和掌握Excel的使用，以下是一份Excel操作练习题库，包含了多个实际操作题，供大家练习和巩固所学知识。

题目一：单元格基础操作1. 将A1单元格的内容修改为"Hello, World!"。

2. 在B1单元格输入数字10，在C1单元格输入数字20，将它们相加的结果显示在D1单元格中。

3. 在E1单元格输入日期"2022/01/01"，然后将其格式设置为"年-月-日"。

4. 在F1单元格输入公式"=SUM(B1:D1)"，然后将其复制到F2、F3、F4单元格中。

题目二：数据筛选和排序1. 在A列中输入以下数据："Apple"、"Banana"、"Cherry"、"Apple"、"Banana"、"Durian"。

2. 使用筛选功能，将A列中包含"Apple"的数据筛选出来。

3. 将A列中的数据按照字母顺序进行升序排列。

4. 将A列中的数据按照字母顺序进行降序排列。

题目三：函数的使用1. 在A1单元格中输入数字10，在B1单元格中输入数字20，在C1单元格中输入数字30。

2. 在D1单元格中使用SUM函数，计算A1、B1、C1三个单元格的和。

3. 在E1单元格中使用AVERAGE函数，计算A1、B1、C1三个单元格的平均值。

4. 在F1单元格中使用MAX函数，找出A1、B1、C1三个单元格中的最大值。

题目四：图表的创建和编辑1. 在A列中输入以下数据："January"、"February"、"March"、"April"、"May"。

E x c e l练习题及答案Excel练习题及答案一、单项选择题：1、下列Excel的表示中，属于绝对地址引用的是（d）。

A、$A2B、C$C、E8D、$G$92、在Excel中，一般工作文件的默认文件类型为（c）。

A、.docB、.mdbC、.xlsD、.ppt3、在Excel中，所有文件数据的输入及计算都是通过（c）来完成的。

A、工作簿B、工作表C、单元格D、窗口4、在Excel中，工作簿名称放置在工作区域顶端的标题栏中，默认的名称为（d）。

A、xlcB、sheet1、sheet2、….C、xlsD、book1、book2、…5、在Excel中，每一个单元格具有对应的参考坐标，称之为（b）。

A、单元格绝对地址B、单元格引用位置C、单元格相对地址D、单元格工作区域6、在Excel中，单元格引用位置的表示方式为（a）。

A、列号加行号B、行号加列号C、行号D、列号7、在Excel中，输入文字的方式除直接输入外，还可使用（d）函数。

A、SUM（）B、AVERAGE（）C、COUNT（）D、TEXT（）8、Excel中引用绝对单元格，需在工作表地址前加上（b）符号。

A、&B、$C、@D、#9、Excel中，计算参数中所有数值的平均值的函数为（b）。

A、SUM（）B、AVERAGE（）C、COUNT（）D、TEXT（）10、工作表数据的图形表示方法称为（c）。

A、图形B、表格C、图表D、表单11、在Excel中，若单元格引用随公式所在单元格位置的变化而改变，则称之为（a）。

A、相对引用B、绝对引用C、混合引用D、3—D引用12、在Excel中，公式的定义必须以（a）符号开头。

A、=B、”C、：D、*13、在Excel文字处理时，强迫换行的方法是在需要换行的位置按（d）键。

A、Ctrl+EnterB、Ctrl+TabC、Alt+TabD、Alt+Enter14、在Excel中设定日期时，以有前置零的数字（01～31）显示日期数，应使用日期格式符（b）。

利用 Excel 进行学生成绩统计个旧市第十四中学 张海笑图1 Excel 是Microsoft Office 办公软件的组件之一，是进行数值运算、数值分析等的电子表格软件。

用它可以方便地进行学生学习成绩的统计，经笔者多次使用，效果很好，可以大大简化教师的工作，提高了工作效率。

以下是本人进行学生成绩统计的过程：首先，我们要创建一个成绩统计表模板，以便今后在它的基础上进行工作。

可以分为以下步骤：1．启动Excel 后，在表单的第一行A1、B1、C1……等单元格中输入成绩表的项目：学号、姓名、各考试科目，并在其中录入学生的学号、姓名。

学号是连续的数字，输入时，可利用Excel 的自动填充功能很方便地填入：先输入第1、2两个学生的学号并选定这两个单元格，将光标移到选定的单元格右下角，当光标变成细十字形时，往下拖拉，直到最后一个学生所在的一行，即可填入所有学生的学号。

（图1）2．在第一行要计算总分的科目后加入“总分”一列，选中第一位学生的“总分”单元格后，单击【∑】按钮，拖动鼠标横向选定该同学的各科成绩单元格。

也可直接在编辑栏中输入公式：=SUM （C2:G2），[注：C2、G2为要统计的起、止单元格名称，按实际情况输入，其间用“：”相隔，下面的公式与此相同]然后单击编辑栏中的【√】，则在“总分”单元格中有了该学生的总分计算公式。

选取该单元格，用鼠标拖拉到最后一名学生的“总分”单元格，每位学生的总分计算公式自动设置完成。

（图2）3．在第一行“总分”后加入“平均分”一列，选中第一位学生的“平均分”单元格后，单击【fx 】函数按钮，在【粘贴函数】对话框中选取常用函数中的 AVERAGE 函数，（图3）拖动鼠标选定该同学的各科成绩单元格。

也可直接在编辑栏中输入公式：=AVERAGE （C2:G2），用鼠标拖拉自动填充平均分计算公式。

[注：如果有些科目不计入总分，则设置项目时就将这些科目安排在最后，不能插入到要统计科目之间。

excel练习题题目1：---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。

---------------------------------------------------------------------在数据表Sheet1中完成如下操作：1：将标题“期末成绩表”所在单元格的字体设为“楷体_GB2312”，字号为16。

2：新建工作表Sheet４利用第7行到第15行的数据创建图表，并将图表作为新工作表插入到Sheet4中，图表标题为“学生成绩统计表”，图表类型为“三维柱形图”。

Sheet4重命名为图表１在数据表Sheet2中完成如下操作：3：将表中的数据以“单价”为关键字，按降序排序。

4：在“数量”（C7单元格）添加批注“初步统计”。

在数据表Sheet3中完成如下操作：5：设置表B～E列，宽度为15，表6～17行，高度为20 。

6：在“总计”行，利用公式计算各项支出总和。

题目2：---------------------------------------------------------------------请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。

---------------------------------------------------------------------在数据表Sheet1中完成如下操作：1：设置表B～G列，宽度为12，表6～15行，高度为18。

2：将表中所有数据单元格的水平对齐方式设为“居中”，字号10。

在数据表Sheet2中完成如下操作：3：将“实发工资”（F6单元格）添加批注，内容为“含奖金”。

4：将表格中的数据以“年龄”为关键字，以递减方式排序。

5：利用“姓名”和“年龄”列的数据创建图表，并作为对象插入Sheet2中，图表标题为“教师年龄曲线”，图表类型为“堆积数据点折线图”。

excel表格操作练习题及答案精品文档excel表格操作练习题及答案打开表1，将首行字体设置为黑体，14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。

利用公式计算总分把表格按照总分排序，并保存。

答案:打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体，字号设置为14，字形设置为加粗，并单击确定。

选中所有单元格，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡，水平对齐选择居中，然后单击确定。

选定单元格F2，输入“=C2+D2+E2”,按回车键。

向下填充至F8.选择单元格区域，单击数据——排序，主要关键字选择“总分”，按降序排列，单击确定即可。

练习二:在所给序号前面加数字“0”，例如将“1”改为“01”将sheet1重命名为“员工工资表”，将sheet2重命名为“女职工工资表”。

筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”。

答案:右键单击sheet1，选择重命名，输入员工工资表。

右键单击sheet2，选择重命名，输入1 / 15精品文档女职工工资表。

选定首行，单击数据——筛选——自动筛选。

在“性别”的下拉选项中选择“女”，然后选中全部单元格，右键复制，选择女职工工资表，将光标移至A1，右键粘贴。

单击文件——保存即可。

练习三:将以下内容输入表3中:序号书籍名称单价数量总价1 高等数学160大学英语317电路26通信原理241计算总价答案:按照所给数据输入选中单元格E2，输入“=C2*D2”,按回车键，向下填充至E5练习四:在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92，89,90,88,79在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐标轴最大刻度为120，主要刻度单位为60给表添加所有框线，删除 Sheet工作表。

2 / 15精品文档答案:选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在 D1 单元格中输入计算机——D到 D单元格中分别输入2、89、90、88、79选中表格 A1:E单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮——在图表向导对话框中，图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点“下一步”——在图表数据源，单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择 A1:E单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“列”——点“下一步”全部内容默认即可——再点“下一步” 全部内容默认即可——点“完成” ——右击图表坐标轴选择“坐标轴格式”——在坐标轴格式对话框中，选择“刻度”选项卡——选中“最大值”复选框、框中输入 120——选中“主要刻度单位”复选框、框中输入0——确定按住鼠标左键拖动选择 A1:E单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定、鼠标右击工作表名称 Sheet2——选择删除——回车练习五:按照每五年收入翻一番，利用等比填充表中数据。