字母、图像
ｏ表示“人”people/person，因为“ｏ”看上去像个人头，它通常被写在一个词或符号的右上角。例如：日本人：Jｏ。
C 表示政府，统治：government，govern
希腊字母C读/ga:ma/,近似government, 所以就用C来表示govern, government。governmental official 可以表示为 CZ
P 表示政治：politics, political
希腊字母P读/pai/,近似politics, political。那么politician就可以表示为 PZ
G 表示效率：efficient, effective。
G为效率符号。
Q 表示“通货膨胀”：inflation
因为这个符号酷似一个上升的气球。
A 表示农业: agriculture.
agriculture经常用到，所以用首字母代替。
B 表示商业：business。
C×表示冲突，矛盾：conflict，confrontation
“C×”中的“×”表示反对，字母“C”将反对的概念缩小为conflict 和 confrontation。
W 表示工作，职业: work, employ 等。
它是work的第一个字母。所以WZ就可以用来表示worker, 而“ Z” (小圆圈)在字母上方表示employer, 在字母下方表示employee。
i 表示工业: industry, industrial
字母i 像只烟囱，所以用来可以用来表示工业。
U U 看酷似一个酒杯，在笔记中表示合同、协议（treaty, agreement）一般只有在谈判成功、协议成交后才会表示“举杯祝贺”。
如果在U内填入2，就可以表示为bilateral（双边的）, 填入3表示为trilateral (三边的)。
填入在U中填入1表示: Unilateralism（单边主义），填入m (multiple) 表示多边主义。
如果在U上加一个“/”表示谈判破裂。
O 表示“国家”、“民族”、“领土”等：country, state, nation, etc.
gO表示进口，Og表示出口
这个符号酷似一把椅子，可以表示主持、主办：chair, host, preside over。
那么在此符号上加Z表示主席，主持人：chairman, host, etc.
T 表示“领导人”：leader, head
那么head of government, head of company 便可以表示为 CT
⊙圆圈表示一个圆桌，中间一点表示一盆花，这个符号就可以表示会议、开会等：meeting，conference， negotiation，seminar，discussion，symposium
∞这个符号看上像条鱼，所以表示“捕鱼业”等合fishery 有关的词汇。
O 圆圈代表地球，横线表示赤道，所以这个符号就可以表示国际的、世界的、全球的等: international, worldwide, global, universal, etc.
J 表示开心：pleasant, joyful，happy，excited, etc.
L 表示不满、生气unsatisfied, discomfort, angry, sad, etc.
EO 表示听到、众所周之：as we all know, as is known to all, as you have already heard of, etc.
O 表示漠不关心、无动于衷：indifferent, apathetic, unconcern, don’t care much, etc.
北外英语专业超全面翻译笔记（近10万 字）
第一部分：数词的译法 一、数字增减的译法： 1.句式特征：by＋名词＋比较级＋than The wire is by three inches longer than that one.这根导线比那根长3英寸。 2.句式特征：表示增减意义的动词＋to+n.译为：增加到。。。。或减少到。。。。 Metal cutting machines have been decreased to 50.金属切割机已经减少到50台。 二、百分数增减的表示法与译法 1.句式特征：表示增减意义的动词＋％ The output value has increased 35%.产值增加了35％ 2.句式特征：表示增减意义的动词＋by＋％ Retail salses should rise by 8%商品零售额应增加3％ The prime cost decreased by 60%.主要成本减少60％ 3.句式特征：表示减少意义的动词＋to+%表示减少后剩余的数量 By using this new-process the loss of metal was reduced to 20%.采用这种新工艺，铁的损失量减少到20％ 4.句式特征：％＋比较级＋than表示净增减的数量 Retail sales are expected to be nine percent higher than last year.今年零售额与去年相比，有望增加9％。 5.句式特征：％＋比较级＋名词表示净减数 The new-type machine wasted 10 percent engergy supplied. 新型机械能耗量净减10％ 6.句式特征：a + % + increase表示净增数 There is a 20% increase of steel as compared with last year.与去年相比，今年钢产量净增20％ 7.句式特征：％+ (of) 名词（代词）表示净减数，数字n照译 The production cost is about 60 percent that of last year.今年产值仅为去年的60％8.句式特征：%＋up on 或over表示净增数 The grain output of last year in this province was 20% percent up on that of 1978.去年粮食产量比1978年净增20％。 第二部分倍数增加的表示法及译法 汉语表示“增加了几倍”时，英语的倍数表示倍数需减一，译成“增加了n-1倍”以表示净增加数。如果译成“增加到n倍”或“为原来的n倍”，则照译不误。 1.句式特点：表示增加意义的动词＋n times“表示成倍地增长，译成”增加到N倍“或”增加n-1倍“ 注：1倍 once; 2倍twice（或double）；3倍thrice（或three times） 2.句式特点：表示增加意义的动词＋ｂｙ＋ n times，该句式与上述相同 3.句式特点：表示增加意义的动词＋to＋ n times表示增加到N倍，译成”增加了n-1倍“
考博英语翻译笔记 倒装和分割结构 为了强调句子的某些部分，或是为了保持句子平衡，英语中常常使用倒装。大体说来，倒装可以分为主谓倒装和非主谓倒装。主谓倒装里又分为完全倒装和部分倒装。在翻译的时候，既可以按照主谓语的顺序翻译，也可以按照字面意思翻译。非主谓倒装只是将强调部分前置，以保持句子平衡或是起强调作用。翻译时可以采用顺序译法或是倒序译法。 1. For example, they do not compensate for social inequality, and thus do not tell how able an underprivileged youngster might have been had he grown up under more favorable circumstances. 分析：本句中had he grown up under more favorable circumstances 属于部分倒装。正常语序为：if he had grown up under more favorable circumstances 。在正式文体中，可以将虚拟条件句中的if 省略，并将助动词提前。 译文：例如，它们(指测试)并不弥补社会的不公，因此不能说明一个贫困青年，要是在比较有利的境况下长大，会有多大才干。 2. Nonstop waves of immigrants played a role, too and so did bigger crops of babies as yesterday's “baby boom ” generation reached its child-bearing years. 分析：该句中so did bigger crops of babies 属于语法倒装。用so 来代替前述肯定句谓语部分所说情况。 译文：不间断的移民浪潮也起了作用——而且随着昔日在“ 生育高峰期” 出生的 一代人达到生育年龄，婴儿的出生数量增加了，这同样起了作用。 3. Much as I have traveled, I have never seen anyone to equal her in thoroughness, whatever the job. 分析：该句的Much as I have traveled 是一个由as 引导的让步状语从句。相当于though I have traveled much ，但语气要比后者强。这种结构要求部分倒装。 译文：我虽然见多识广，但还从未见过比她细心的人，不管什么职业 4. Only when you have acquired a good knowledge of grammar can you write correctly. 分析：相信大家对这种结构都不陌生。Only 后加副词、介词、状语从句时要用部分倒装。但是要注意的是，如果only 修饰的不是状语，则不用倒装。 译文：只有很好地掌握了语法知识，写出来的东西才会正确。 5. Nowhere do 1980 census statistics dramatize more the American search for spacious living than in the Far West . 分析：当句首是否定副词或含有否定词的词语时，一般要部分倒装。 译文：1980 年哪里的人口普查统计资料也不如远西地区的更能生动地说明美国人对宽敞的生活环境的追求。 6. Hardly had he began to speak when the audience interrupted him. 分析：hardly…when的结构表示“冈U…就…”。含有这种结构的句子常将hardly 置于句首，而采用部分倒装的语序。此外，hardly分句中一般采用过去完成时，而when (或before )分句中使用过去时。还有，与hardly…when… 结构类似的用法还有barely (scarcely)…whe n … 译文：他刚开始讲，听众就打断了他的话。 7. To such length did she go in rehearsal that two actors walked out.
浅谈英译汉过程中的“意义再现” 翻译的标准之一是“意义相符，功能相似”，其中功能反映的是文本的整体效果，该效果又必须通过意义的表达来实现。因此有人说，翻译即翻译意义，这句话虽欠全面，却在很大程度上说明了“意义再现”在翻译过程中的重要性。下面我将结合所学知识，来谈谈这一点。 所谓意义相符，指的是指称意义、言内意义和语用意义相符。 对指称意义的翻译 指称意义是词语、句子和篇章反映的客观世界。 人类各民族对自然环境和社会活动有着某些共同的体验，但有时不同文化环境的人对自然和社会认识深浅程度不一，角度也不相同。因此对指称意义的翻译根据情况可以概括为三种： （一）汉语和英语的完全对应。 例如：月亮——moon，我唱了一首流行歌曲——I sang a popular song，这一种对应相对直观，所指明确，翻译的时候比较容易处理。 （二）汉语和英语的不完全对应。 如“浓咖啡”译成“black coffee”而不是“thick/powerful coffee”，“新闻照片”是“press photo”而不是“news photo”，这些词语往往是一些专有名词或专门术语，翻译的时候要谨防找到“假朋友”。还有一些在汉语中概念笼统的词语，如“干部”、“税”等，在英语中则根据具体情况有不同的说法。 这类短语的翻译要依靠平时学习和实践积累，才不至于“出洋相”。 （三）部分汉语词语在英语中形成“意义空缺”。这种情况下，翻译又可以细分为四种“直译法，意译法，音译法，和音译意译结合法。翻译时视情况而定，比如地方文化色彩浓郁的词语宜用音译（秧歌——yangko），因文化差异的局限而采用意义功能相符的意译，等等。 举个例子，“远处有悲壮的笳声”（茅盾“黄昏”），译文为“F rom near，then far，comes the solemn，tragic sound of a flute。”原文中，“笳”即“胡笳”，是我国北方民族的一种乐器，类似笛子。为明了起见，没有音译成“Jia”或“Hu Jia”，不然的话，还得加注解说明，造成没有必要的累赘，译成“flute”不失愿意，一看即明。 对言内意义的翻译 言内意义是词语成分之间、句子成分之间和篇章成分之间的关系所反映的意义，表现在叠词、重复、双关、一语双叙、音韵等修辞上。言内意义形象生动，是原文语言的精髓，翻译的时候必须仔细推敲，尽量译出原文的妙处，给译文读者带来美的感受。 下面结合朱自清“匆匆”一文中的一段话进行简单阐述。 原文：去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？……于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 译文：Those that have gone have gone for good, those to come keep coming; yet in between, how swift the shift, in such a rush? ...Thus--the day flows away through the sink when I wash my hands, wears off in the bowl when I eat my meal, and passes away before my day-dreaming gaze as I reflect in silence. （朱纯深译） 析：这段译文中，我最喜欢的是对“又是怎样地匆匆呢?”的翻译。该句以排比加设问来带出对时光匆匆流逝的具体描绘，译文选用swift,shift,such,rush这些词，通过短元音和摩擦音的集中重复，影射了“匆匆”之中的纷扰，可谓天衣无缝。如果用一般的“How time flies”则根本体现不了这一效果。另外，原文第二句重复三次“日子从……过去”，增强了叙述的力度，但在翻译成英语时如果都运用“pass away”则显得单调。选用同义词组flow away, wears off和pass away，从美感功能和信息功能而言，译文与原文之间取得了相似的效果。 我觉得各类修辞中最难译的是双关，就像英语中“Two ghosts walked into a bar and asked the bar
+ plus 加号；正号 - minus 减号；负号 ±plus or minus 正负号 ×is multiplied by 乘号 ÷is divided by 除号 ＝is equal to 等于号 ≠is not equal to 不等于号 ≡is equivalent to 全等于号 ≌is equal to or approximately equal to 等于或约等于号 ≈is approximately equal to 约等于号 ＜is less than 小于号 ＞is more than 大于号 ≮is not less than 不小于号 ≯is not more than 不大于号 ≤is less than or equal to 小于或等于号 ≥is more than or equal to 大于或等于号 % per cent 百分之… ‰per mill 千分之… ∞infinity 无限大号 ∝varies as 与…成比例 √(square) root 平方根 ∵since; because 因为 ∴hence 所以 ∷equals, as (proportion) 等于，成比例 ∠angle 角 ⌒semicircle 半圆 ⊙circle 圆 ○circumference 圆周 πpi 圆周率 △triangle 三角形 ⊥perpendicular to 垂直于 ∪union of 并，合集 ∩intersection of 交，通集 ∫the integral of …的积分 ∑(sigma) summation of 总和 °degree 度 ′minute 分 ″second 秒 ℃Celsius system 摄氏度 { open brace, open curly 左花括号 } close brace, close curly 右花括号 ( open parenthesis, open paren 左圆括号 ) close parenthesis, close paren 右圆括号() brakets/ parentheses 括号 [ open bracket 左方括号 ] close bracket 右方括号 [] square brackets 方括号 . period, dot 句号，点 | vertical bar, vertical virgule 竖线 & ampersand, and, reference, ref 和，引用 * asterisk, multiply, star, pointer 星号，乘号，星，指针 / slash, divide, oblique 斜线，斜杠，除号 // slash-slash, comment 双斜线，注释符 # pound 井号 \ backslash, sometimes escape 反斜线转义符，有时表示转义符或续行符 ~ tilde 波浪符 . full stop 句号 , comma 逗号 : colon 冒号 ; semicolon 分号 ? question mark 问号 ! exclamation mark (英式英语) exclamation point (美式英语) ' apostrophe 撇号 - hyphen 连字号 -- dash 破折号 ... dots/ ellipsis 省略号 " single quotation marks 单引号 "" double quotation marks 双引号 ‖ parallel 双线号 & ampersand = and ～swung dash 代字号 §section; division 分节号 →arrow 箭号；参见号
考研翻译重点词汇 Abstract n.摘要，概要，抽象 adj.抽象的，深奥的，理论的 Accelerate vt.&vi.（使）加快，（使）增速， n.接受速成教育的学生 Account (1)看法,认识 (2)解释,说明 Account for 占…(多大)比重; 解释, 说明 Achievement n.成就；成绩；功绩，达到；完成 Acquire vt.得到，养成，vt 获得；招致，学得（知识等），求得，养成（习惯等），捕获， Action n.作用，动[操]作，行动，机械装置[作用]，（小说等中的）情节 Activity n.活动，活动的事物，活动性，机能，功能 Actually adv.现实的，实际的；目前的；明确的，有效的 Additional adj.增加的，额外的，另外的 Advance vt.&vi.（使）前进，（使）发展；促进， vt.提出 Advantage n.利益，便利，有利方面，有利条件；优点；优势， （网球等）打成平手（deuce ）而延长比赛后一方先得的一分（攻方所得称 advantage in ，守方所得则称 advantage out ） Agree vi.一致；相合同意，赞成约定，允诺，答应，相宜，调和，符合，和睦相处 Almost adv.几乎，差不多，差一点；将近 Amount n.量，数量，数额，总额，总数 vi.合计，共计 An immense amount of … 大量 An amount of … 一些 A certain amount of … 某些 Analogous 与…类似, 与…相似 And 而, 然而 Apply … to … ≈ lie with 存在于,发生于 Approach vt.&vi.接近，走近，靠近； vt.接洽，交涉；着手处理； n.靠近，接近，临近 Appropriate adj.适当的，恰当的； vt.挪用；占用；盗用 Argue vt.&vi.争吵，辩论； vt.坚决主张，提出理由证明，说服，劝说 Arise vi.&link v.呈现；出现；发生； vi.起身，起来，起立 As 译为 (1) 像, 如 ; (2) 作为 As … as (比较的两者要一致) = not so … as 译成:“… 和 … 一样 ” As is mentioned above 如上所述, (如上所示,如图所示---作文可以写) Aspect n.方面，方位，朝向 Assert vt.声称，断言，维护，坚持 Assume vt.假设，认定, 臆断，猜想，假装，担，担任，就职 Attempt n.尝试，企图vt.尝试，企图 Augment vt.增加，提高，扩大； n.增加，提高，扩大 Availability n.可用性，有效性，实用性 Base n.基础，底座，基地，根据地 vt.把…建立在，以…为基础 Behavioral adj.动作的，行为方面的 Big bang 大爆炸理论 Branch n.树枝，枝条，支，分科，分系； vi.出枝，树叉 Breakthrough : 突破 Break prison (监狱)越狱 Break out v. 爆发 Out break: n. 爆发
1．3汉译英的方法---符号学翻译法 翻译是一门复杂的科学和艺术，需要灵活得体的技巧。对翻译学习的目的和重点不同，采取的方法也不会雷同。而且，由于翻译是门博大精深的学问，虽然经过国内外学者的悉心研究，至今还没有制定出一套人人都接受的翻译原则和一种人人都满意的方法。正是由于翻译的这一与众不同的特征，这门学科才如此有魅力，吸引着一代又一代致力于跨文化、跨语言交际研究的人们立足于不同学科、从不同角度对它进行研究。虽然翻译涉及众多学科理论，至今没有哪一种理论能被翻译家一致确认为翻译研究的支柱理论。但无论如何，研究学习翻译总该有一个切入口。本书将以尤金·奈达提出的社会符号学翻译法（sociosemiotic approach）为切入口，以符号学（semiotics）的意义观为核心，以韩礼德（Halliday）所述的语言的社会符号性为根据，结合对比语言学、语用学、篇章分析学、文体学、交际学、文化学和其它相关学科的基本理论，讲述汉译英的理论基础与方法。 1．3．1．符号世界与符号学 世界是由符号组成的。万事万物都可以看作是各类符号系统中的一个符号。花、草、树、桌、椅、气味、颜色、机器、飞机，都可以看作是一个符号或是符号的集合。如小汽车可以看作是一个符号。它是先进的交通工具，方便、快捷，它由许多零部件构成，这些零部件又是一个一个的符号，所以小汽车也是多种符号的集合。小汽车在社会中存在，在社会这个由复杂的符号系统交织的网络中，小汽车这一符号具备社会意义。私人小汽车在西方发达国家很普遍，在西方国家小汽车的车主不一定是富人；而在90年代中期的中国，谁拥有小汽车，谁就一定富有。因此，小汽车在中国便与“富有”联系在一起。小汽车可漆成各种不同的颜色。但在汽车颜色符号系统中，黑色是最高贵的颜色，象征着财富和权力，黑色汽车因此受到买主的青睐，当然它也最容易成为盗贼匪徒袭击的目标。 身势语（body language）也是一种符号系统。不同的身势表达不同的意义。如点头表示赞同，摇头表示不同意，低头表示羞愧、不好意思或在具体语境中因具体人的习惯含有其它意义。握手是人类生活中一种极其普通的行为，也是一种符号，这种符号在不同的交际环境中有不同的意义。它可以表示重逢的喜悦（老朋友相见时）、友情的建立（陌生人经人介绍初次相识时）、协议合同签订的结束，还可以表示谢意和告别，甚至表示与握手这一表示友谊的形式相反的意图，如主人与客人交谈后不久便与客人握手便可能是催客人早点离开，公务人员为了摆脱纠缠不清的商人或找他麻烦的业务员时特别爱用这一符号。 人类对符号的研究有悠久的历史。古希腊著名哲学家柏拉图（公元前427一前347）和亚里土多德（公元前384前322）都写过有关符号学的论文。到了20世纪，人们对符号的研究更深入。瑞土的著名语言学家索绪尔（Ferdinand de Saussure）在《普通语言学教程》（Course in General Linguistics）一书中指出：“语言是表达思想的符号系统，因此，它可比作文字系统，……还可比作聋哑人的字母、象征性的礼仪、礼貌惯用语、军事符号等等。但它是最重要的符号系统。”“我们可以设想有一门研究社会中符号生命的科学，……它将是社会心理学的一部分，因而也是普通心理学的一部分，我将称之为符号学（Semiology）。符号学将表明符号由什么构成，符号受什么规律支配。因为这门科学还不存在，谁也说不出它将是什么样子，但是它有存在的权利，它的地位已经预先确定了。语言学只不过是符号学这门总科学的一部分、；……” 索绪尔提出语言是一种“表达概念的符号系统”，语言学研究的重要对象正是“符号与符号之间的关系”。这是他对语言研究的重大贡献之一。但索绪尔此后并未对符号学作进一步的研究，即使在他的这本影响深远的著作中，关于“符号学”的论述也只有三页左右。 美国哲学家查尔斯·皮尔土（Charles Peirce，1839－l914）对符号科学作了较全面的阐述。他认为：“符号或表现体是某种对某人来说在某一方面或以某种能力代表某一事物的东西。”因此，每一个符号化过程都体现了符号本身、符号代表的客体和解释者之间的相互关
我的外交部公务员之路 根据我去年的经历，我发现我们经管学院很多同学对公务员考试并不感冒。虽然全国公考考场外人山人海，但是我还是鲜有发现我们学院的同学参与。相比其他很多学校整校、整院地奔赴考场，实在是冷热分明。我觉得造成这种局面主要是由于三种心态。其一，对于有大抱负的同学，恐怕并不愿意今后生活在“体制”中，而常春藤中的上下求索、华尔街里的纵横捭阖才是他们想要的生活；其二，对于缺乏自信的同学，认为公务员考试录取率极低（总体录取率不足2%），自己考试基本上是充当炮灰，费时费力费财，不如避而不睬之；其三，对于公务员和公务员考试不了解、甚至有误解的同学，对公务员考试的公平性有所质疑，从而在报名时望而却步。其实，这三种心态，本人全都曾经有过。然而我又通过许多途径将这些心态一一化解，最终报了名，通过资格审查，走上了考场，完成了考试，幸运地入围复试，参加了面试，通过了体检，通过了政审，最终成功地被外交部录取。这些环节中任何一环都很可能使我同外交部擦肩而过，然而可以说我克服了重重困难，坚持了下来。而相当多的同学并非倒在最后四步上，而是倒在了前四步上。 国家公务员考试考什么？备考到底要用多长时间？ 考什么？国家公务员考试一般包含初试和复试。初试就是所谓的全国公考，每年11月最后一个星期六考试。只考两科，一门是行政职业能力测试，另一门是申论。行测是从西方学来的，无论是四大会计所还是世界五百强，招聘时无一不考行测。全国公考行测部分大概是120分钟内做140道选择题，选择题内容涵盖了方方面面公务员所应具备的知识和能力，分几大类（各种参考教材均有介绍，不详述）。但我觉得根本上行测其实只考三类能力：语文能力、数学能力和常识积累。申论是中国自己老祖宗传下来的，就是公文分析、写作能力，以及调研、办案能力。我猜测古代的科举考试基本上也就是申论这个形式。我个人觉得，这两个科目的设置是非常科学的（没有任何说得出来的理由，仅仅是考前和考后的综合感觉）。对于一般考生来说，初试无疑是最重要的，因为这是获得复试机会的门槛。而初试也是全国统一阅卷，统一排名，统一划线，统一调剂的，因此可以做到绝对公平。初试成绩和分数线会在40天之后公布，然后进行复试。一般的部门职位的复试也就是一次面试，但是某些部门（比如外交部）还要组织专门的专业知识笔试。 如何备考？这一点我结合我个人的经历吧，真不知道能不能叫做经验。说句心里话，我并没有特别重视国家公务员考试，仅仅是当作成百上千个招聘活动中的一个，抱着试一试的心态。我很早（大概7月份）就在书店随便买了三本公务员考试辅导材料（注意，并没有任何官方指定的教材，所以哪个辅导材料都只能参考，并不权威）。之后我就去深圳电视台实习了，这三大厚本就被我抛到九霄云外了。大概在十一假期的时候，我在深圳突然发现应该看看这三本书了（是一本行测教材、一本申论教材和一本行测历年真题）。我就开始看行测教材，慢慢悠悠看了七天，基本看完了一遍。然后又开始在电视台上班。白天上班，有时候晚上回来就做一套行测真题。大约到10月15号左右，我在电视台呆得烦了，又听说学校开运动会了，我就急忙跑回来玩了。本想着脱离实习工作之后能够更好地复习公考，孰不知我再一次翻看这三本书的时候已经是11月30日（考试前一天）的事了。回到学校之后，发现各种招聘会接踵而来，学生会里的各种活动也相继开展了，我就到处应聘、到处去玩。45天的时间眨眼就过去了，我还没有收到一份offer。由于很久没复习了，考试前一天我紧急过了一遍看过的行测题，又看了申论中对去年试题的分析。带着这样的状态，我去参加了全国公考。 那么通过十天的复习，我的行测是什么个水平呢？我觉得还可以。做各种真题的时候，我的正确率都在85%以上，最高达到过92%。这是个什么概念呢？行测100分满，申论100分满，全国最低分数线大概是105分，总分达到120分就是高分了，基本上报任何职位都能参加复试。假设我行测考了85分，那么我的申论只要35分就够了。但是我有个很大的问题，那就是每次行测都会超时20分钟。我的理解是，只有很少的人能够按时做完行测（而且还是在牺牲正确率的前提下），所以我还是应该坚持自己的节奏，维持正确率，当然最好也能提高做题速度。然而对于申论，我丝毫没有准备，没有写过一篇申论。在考试的时候申论能考到50分就是绝对高分了，但是我对自己的申论
中英文标点符号地读法用法大全 ⒈汉语中地某些标点符号为英语所没有. ⑴顿号（、）：顿号在汉语中起分割句子中地并列成分地作用；英语中没有顿号，分割句中地并列成分多用逗号.如：, , . 注意：类似地情况下，最后一个逗号后可加，这个逗号也可省略, (,) . ⑵书名号（《》）：英文没有书名号，书名、报刊名用斜体或者下划线表示.如： 《哈姆雷特》' ' 《冬天地童话》《纽约时报》另外，英语中文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等地名称和交通工具、航天器等地专有名词也常用斜体来表示. ⑶间隔号（?）：汉语有间隔号，用在月份和日期、音译地名和姓等需要隔开地词语地正中间，如"一二?九"、"奥黛丽?赫本（人名）"等.英语中没有汉语地间隔号，需要间隔时多用逗号. ⑷着重号：有时汉语用在文字下点实心圆点表示需要强调地词语，这些实心点就是着重号.而英语中没有这一符号，需强调某些成分时可借助文字斜体、某些强调性词汇、特殊句型、标点停顿等多种方法. ⒉英语中地某些标点符号为汉语所没有. ⑴撇号（'）：该符号主要表示①所有格，如' ' ；②数字、符号、字母或词形本身地复数，如' .; ③省略了字母、数字或单词，如'（）'（）. ⑵连字号（）：该符号主要用于以下几种情况.①复合词，如.②派生词地词缀与词根或词之间，如.③两个比分、比赛对手、地名、人名、数字之间，可视情况译为"比""对""至"等.④单词移行，把在一行写不开地单词按音节移到下一行，但必须注意：. 单音节词不移行. . 曲折变化后地词尾，如等一般不移行.. 数字、缩略词不宜移行.. 易引起歧义地词不移行，如不宜移行为.. 移行后行尾不宜只剩一个字母，如不宜移为. . 带词缀地词应在词缀和词根处移行，如移为.. 复合词在复合成分之间移行，如移为. ⑶斜线号或（）：该符号主要起分割作用，如. 也常用于标音，如. ⒊某些符号在汉英两种语言中地形式不同. ⑴中文地句号是空心圈（.），英文地句号是实心点（.）. ⑵英文地省略号是三个点（...），位置在行底；中文地为六个点（......），居于行中.在美国英语中，如果省略号恰好在句尾，就用四个点，如' ' .... ⑶英文地破折号是（），中文地是（）. 四、美国英语与英国英语在标点符号方面地细微差别 ．引号地用法：①属于引语地逗号、句号在美国英语中位于引号内，而在英国英语中多位于引号外；②引语内再套用引语时，美国英语中双引号在外单引号在内，而英国英语中地单引号在外、双引号在内. ．冒号地用法：①在小时与分钟之间，美国英语多用冒号，英国英语多用句号；②美国
?汉译英长句翻译的基本方法 ?合并法 ?正译法反译法 ?倒置法 ?插入法 例句： 1.我们恢复和采取这些贸易方式的原因很简单：我们出口商品就是为了满足国外客户 消费方面的需要。 The reason why we have restored and adopted these trade practices is very simple. Our export commodities are to meet the need of the consumption of our foreign customers. 1.农民缺乏培训，许多农场生产效率低，是的绝大多数人=农村人口在国内处于不利的 地位。 Inadequate training for farmers and the low productivity of many farms place the vast majority of country dwellers in a disadvantageous position in their own country. 1.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比 我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 Some may be wicked some may be despicable. Only when I put myself in his position did I know he is more miserable than me. So forgive all that you have met no matter what kind of persons they are. 1.我们用自己动手的方法，达到了丰衣足食的目的。 By using our own hands we have attained the obxxxxjective of ample food and clothing.
实用口译笔记符号 一. 地名简写 原词速记符号原词速记符号Korea K Sweden SD Switzerland SW 东西南北中等方位“|－” the Republic of Korea(南 朝鲜) ROK “K” the Democratic People’s Republic of Korea（北朝鲜） DPRK “_K” Eastern Germany (东德) “G|”Western Europe（西欧）“|EU” 二. 货币简写 原词速记符号原词速记符号Sterling/pound ￡US dollar $ Renminbi/RMB ￥Australian dollars #A Austrian schillings Sch Canadian dollars Can$ Eurodollar €New Zealanddollars NZ$ Japanese yen 円 三．时间简写 原词速记符号原词速记符号 hour hr minute ’ second ’’morning m afternoon a evening/night/tonight n today d yesterday .d the day before yesterday ”d tomorrow d’the day after tomorrow d’ ’day by day/everyday dd last night ’n next morning m’ this week w the week before last ”w Monday 1w Tuesday 2w Wednesday 3w Thursday 4w Friday 5w Saturday 6w Sunday 7w this month m January 1m February 2m March 3m April 4m
社会符号学与翻译 一、引言 将符号学理论引入翻译研究的代表人物是巴尔胡达罗夫( 1985) 。他在《语言与翻译》一书中明确指出,语言单位同任何其他符号一样,由表达形式和意义内容组成, 意义仅是一种符号关系。巴赫金( 胡壮麟, 2001) 认为, “世界是文本、符号学或符号系统。”符号具有物质性、历史性、社会性、意识形态性、交际性和对话性。巴赫金的符号学观点进一步证实了符号学是一门具有开放性的元科学, 它与众多子符号系统均有纵聚合或横组合的联系, 如符号学与文学、心理学、社会学、语言学、文化学、传播学等。符号学作为社会这一符号网络中的子符号系统, 是适用于翻译研究的( 陈宏薇, 2003) 。Nida believes," The great advantages of semiotics over other approaches to interlingual communication is that it deals with all types of signs and codes, and especially with language as the most comprehensive and complex of all the systems of signs which human employ."（Nida，2001：376）“社会符号学要求对所指意义和联想意义给予同样的重视，因为无论何种性质的符号，都必须根据整体交流语境并联系所有其他与语言符号结合的符号来加以理解。”（Nida，2001：155） 符号学理论认为, 任何符号, 不管是语言符号( 如语言本身) 还是非语言符号( 如体态语、超语言符号或者副语言符号等)均具有意义。意义即关系。不同的语言标示着不同的符号系统; 翻译即是翻译意义; 意义和功能是一篇译作不可或缺的两个重要方面。（唐美华，
外交部翻译张璐古诗词翻译欣赏 1. 华山再高，顶有过路。 No matter how high the mountain is, one can always ascend to its top. 2. 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 For the ideal that I hold dear to my heart, I'd not regret a thousand times to die. 3. 人或加讪，心无疵兮。 My conscience stays untainted in spite of rumors and slanders from the outside. 4. 兄弟虽有小忿，不废懿亲。 Differences between brothers can not sever their blood ties. 5. 守职而不废，处义而不回。 I will not waver and carry out my duties, and will remain true to my conviction. 6. 入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。 Officials should serve as loyal as they can conscientiously when they are in office and engage in modest self-reflection when their terms end. 7. 知我罪我，其惟春秋。 There are people who will appreciate what I have done but there are also people who will criticize me, ultimately, history will have the final say. 8. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 In line with the conviction that I will do whatever it takes to serve my country even at the cost of my own life, regardless of fortune or misfortune to myself. 9. 骨肉之亲，析而不殊。 Brothers, though geographically apart, will always be bound by their blood ties. 10. 如将不尽，与古为新。 It is only with reform that we can ensure continuous existence and growth. 11. 行百里者半九十。 Half of the people who have embarked on a one hundred mile journey may fall by the wayside. 12. 人或加讪，心无疵兮。 My conscience stays untainted in spite of rumors and slanders from the outside.
4.3.2 口译笔记常用符号 在学会了对原语进行逻辑和思维路线再现之后，用适当的符号替换逻辑或者思维再现图中的部分文字，实际上就是口译笔记了，当然在真实的口译实践中，笔记还可以更进一步地简化。相当多的口译初学者觉得口译员使用的符号很神秘，看起来像天书一样，进而“神话”口译员的工作。其实口译员使用的符号主要来自于原语、译入语，小部分借用了速记符号。现在我们看看口译员常用的符号来源： 4.3.2.1 汉字、汉字偏旁部首、古汉语、简化汉字、拼音 大university, adult, generous, open-minded, large-size… 中middle school, medium-sized, intermediate, in the middle of, neutral,… 小primary (elementary), kid, children, mean, petty,… 凝聚ningju或者nju 饕餮taotie或者ttie “戈”可以用来代替“武器” 偏旁部首举例： 简化汉字举例： 4.3.2.2 英语、英语字母 英语单词的缩写规律：保留单词的辅音，去除元音，当然首字母是元音必须保留。一般保留三至五个辅音就可以帮助回忆整个单词，例如： impoverishment: impvr
debility: dblt rejuvenate: rjvn department: dpt standard: std reference: rfr 口译学习者还需要记住常用国际组织、专用名词、国家名及其首都名的缩写，例如： UN, UNESCO, NATO, APEC, OPEC, … Intellectual property protection: IPP NK, SK, CN, US, UK… 口译学习者还可以自己开动脑筋，充分发挥自己的创造性和想象力，开发出简介实用的笔记符号，下面以英文大写字母为例，看看如何创造性地在笔记中使用这些大写字母： A: first, top, excellent, extraordinary, outstanding, remarkable, unusual E: eyesight, economy, economic, economical, electronic, East F: failure, false, wrong, not true, full, flag G: government, God H: health, help, support, connect, bridge, cross, Hour I: I / we, my (our) party, eye L: long, lengthen, prolong M: money, mail, mother, mountain, movement, McDonald, man, May, Member (ship), mm… N: nose, nation, name, nothing, no, negation, deny, need, necessary, North O: zero, circle, old, orange, our, one, empty, world, all, success, complete P: pm, peace, park, pay, politics, people, perfect, president, prime minister, head, flagship Q: quality, quantity, quarter, question, cute, balloon, head, suspect, doubt, unknown, difficulty R: respect, representative, request, about, relations, return S: smile, snake, turns and twists, society, social, silence, curve, slim T: time, tea, cross-disciplinary, compound, T-shirt, T-stage, disagreement, dispute, disapproval U: you (your party), pitfall, trap, recycle, cycle, return, valley V: victory, triumph, vs, valley, bottom, tip W: west, western, wave, fluctuate, ups and downs X: X-ray, XL, wrong, negation, cross, times, execute, kill Y: why, year, yes, approve, agree, young, deviate, tree, servant Z: zero, zoo, last, zigzag, turns and twists, dream, sleep (comic strip) 从以上例子可以看出，我们可以从拼写、发音以及字母的结构等方面来进行联想，在笔记中创造性地使用这些符号。 4.3.2.3 箭头 箭头在口译笔记中的使用可以毫不夸张地说“占了半壁江山”，首先动词的位置往往由右箭头代替。下面看看箭头的用法：