宜居xx专项规划之
城市空间发展规划
xx县规划局
xx市xx城市规划设计院
xx市xx县空间发展规划
一、总则
（一）为适应统筹城乡发展，加快我国城市化进程和重庆直辖市建设新形势的需要，积极、科学地指导和推进xx县城的建设和发展，根据xx县城总体规划（2003-2020）及相关规划，编制《xx县空间发展规划》。本次规划成果中文本和图纸是xx城市建设的法定指导性文件，二者不可分割并具法律效力。本规划一经批准，城市规划区范围内的各项土地与空间利用规划及一切建设活动，必须遵守本规划。
（二）规划依据：
1、《中华人民共和国城乡规划法》（2007.10公布）
2、《xx县国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》
3、《城市用地分类与规划建设用地标准》(GBJ137—90,1990.7发布)
4、《重庆市xx县城总体规划（2003—2020）》
5、《xx县县域城镇体系规划（2002—2020）》
6、《xx县xx镇土地利用总体规划》
7、《xx县四规叠合实施方案》
8、《xx县城乡总体规划（2007-2020）》
（三）规划区范围：xx县域1518.73平方公里。
xx县城市规划区范围包括xx镇、xx镇、xx镇行政辖区，共计xx KM2。近、中期不包括xx镇和xx镇，远期将xx镇和xx镇纳入。规划拟形成三个城市组团：主城区、xx组团、xx组团。本次规划的主要范围为主城区。主城区位于xx镇，西起xx、北含xx镇xx村、xx村；东含xx、xx村、xx村以及xx村；南包xx永兴村、xx村，总面积xx KM2。
二、xx城市发展现状
（一）xx城市建设现状特征
1、城区建设用地基本情况
2008年主城区城市建设用地面积为12平方公里，人均城市建设用地为100平方米。城市毛容积率为1.2。
2、住房建设保持快速增长态势。xx县未来住房供给量较大，住宅新开工建设量从2010年开始将逐年增高，保持增长态势。现状居住用地的规模占现状城市建设用地的比例偏高，呈现增长模式。
3、公共设施建设日益增强。2008年公共设施用地的拓展量达到1.5平方公里。同时，近年来城市公建建筑逐步开始建设，南阳公园正加速建设。其中，体育场、体育馆、滨河公园、天宝寨公园等大型公共服务设施的陆续通过选址或建设，将有利于完善城市的各项功能。
（二）城区空间发展的必要性
1、居住用地拓展呈现超前发展态势
2008年县城各类城市建设用地构成比例与总规的对比分析中，居住用地占城市建设用地的比例较大。
2、公共服务设施建设仍需同步加强
公共服务设施的建设滞后于居住建设，居住用地在不断增加的同时，公共设施用地却未跟上，与居住建设量的增长相匹配还存在一定差距，公共设施配套仍需同步加强。
3、城市绿地建设比例偏低，分布不均衡
绿地在总规中要求占总建设用地的比例为16.16%，而现状所占比例低于总规确定的用地比例，公园绿地建设速度滞后于城市建设速度，特别是大、中型城市公园建设投入不足或进度缓慢。另外，在新的绿地规划建设中，也呈现出区域不均衡发展。
4、工业用地产出强度需要提高
虽然近年来工业发展势头迅猛，但工业用地产出强度待提高，使用效率偏低，工业用地集约化程度和使用强度有待进一步提高。
5、xx景观、xx景观走廊建设要加强
目前，县城xx路的景观建设正在加强，党校—xx段，xx转盘—污水处理厂—xx 中学拟加紧建设，但县城体现公共功能的建筑和休闲空间相对较少，缺少通滨河的视觉景观廊道和开敞空间。xx山的山脊线在县城缺少视觉廊道。
三、宜居xx空间发展
(一) 宜居xx建设与空间发展
按照重庆市《宜居城市建设指标体系及评价标准》，直接同城市空间规划相关联的指标有：人均住房建筑面积、城市毛容积率、中心城区毛容积率、人均城市建设面积、绿地率、人均公共绿地面积、人均广场面积、人均商业设施用地面积、中小学人均用地面积达标率、百万人拥有图书馆等场所的个数等。根据各专项规划之间的协作与分工，本研究主要提出与宜居xx直接相关的核心指标。
就其本质而言，各项用地应保持合理比例，完善城市功能，美化城市环境，以达到宜居城市的标准。
（二）空间发展思路
1、城市功能联动尺度拓展的必要性
提升中心功能，实现增长与提升并重的全菜单功能完善是xx未来的主要方向。从传统商贸向现代服务的转型。培育科技生产力、文化影响力和对外交往能力，打造对接主城的渝东北连接一圈两翼的“桥头堡”功能。
2、构筑两基地一中心，促进整体联动发展
xx天然气精细化工基地：依托现有的xx化工、xx气田、xx厂等形成天然气精细化工的产业基地。
xx轻型加工制造业基地：依托xx的交通地理优势，打造生态型农产品加工基地，为县城和重庆主城建立生态农产品定点采购基地。
县城经济政治文化中心：依托城际铁路、高速公路等陆上交通，做强县城工业园区，培育现代物流中心，合理县城功能分区，构建经济文化中心。
3、城区空间构架
积极构建行政中心片区（行政文化新区）、xx片区（商贸中心区）、xx片区（综合新区）、xx医药园区、xx片区（综合新区）、xx工业园区、xx现代居住区等功能结构分区明显的空间功能架构。
（三）发展目标
xx应着力打造内陆开放型高地；利用千年古县挖掘xx文化内涵，造就牡丹品牌的一流服务业，把xx打造成为极具吸引力和竞争力的西部魅力城市。公共空间具体目标是：至2012年，城市毛容积率不超过0.9，人均建设用地达82平方米；至2017年，城市毛容积率不超过0.85，人均建设用地达85平方米。
（四）县域空间发展战略
规划引导构建“一主二次三心四片”的区域空间结构，实行“中拓北聚南优台控”四大片区协调发展战略，简称“六极四片”发展战略。
“六极”即“一主二次三心”六个增长极。其中，“一主”：即县城所在地xx镇，规划引导形成xx县的主中心。“二次”：即xx镇、澄溪镇两镇，规划引导形成xx县的两大次中心。“三心”：即xx镇、xx镇、xx镇三镇，规划引导形成xx县的三大片区中心。
“四片”：即结合县域中心、次中心、片区中心的选择，将xx县域由北至南划分成四大片区，分别为以xx镇为中心的北部片区、以县城为中心的中部片区、以xx镇为中心的中南片区、以xx镇为中心的南部片区。通过各种政策与措施，努力引导县域人口与产业向中部片区和各片区中心集中。
“中拓”：即中部片区应以现状城镇建成区为基础，以工业与第三产业发展为动力，大力向外拓张建设用地，进行城镇开发建设，构建形成xx县域内最主要、最集中、最有效的城镇拓展区与工商业集中区。
“北聚”：即北部片区应主要以城镇、农村新型社区建设为主要手段，以促进农村人口向城镇、新型社区集聚为核心，以大力推进农业产业化为重点，构建形成xx县域内最主要、最集中、最有效的农村新型社区示范区与现代农业示范区。
“南优”：即中南片区应以现状村镇为基础，以城镇、农村集中居民点建设为主要手段，以进一步优化村镇布局为重点，构建形成合理的村镇空间布局形态。
“台控”：即南部片区应以单独形成的自然台地为基础，以生态保护为重点，以村庄整治为主要手段，严格控制大规模建设开发与工业发展，构建形成xx县最生态、最环保、最具特色的生态农业示范区与农业观光休闲度假区。
（五）宜居xx空间建设措施
1、加大城市边缘区居住功能建设
加大城市拓展区居住、休闲功能建设。
2、加强xx的生活服务设施开发建设
未来应优化中心城区的生活方便性，提升距离城市中心较远的城乡结合部的生活方便性。以人为本，重视人文关怀，重视老年人、退休人员、儿童等群体生活方便性的需求，提高该群体的满意度。
①加大新建居住区非日常购物设施建设
日常购物和非日常购物设施已经能够满足城市居民的需求，未来商业设施的开发，不宜大规模建设大型商业区，应进一步加强桂北新城、行政北片区、娱乐城片区商业环境建设。
②重点进行城市边缘区医疗设施建设
医疗设施建设方面，在优化空间布局、缩小医疗设施建设的地区差距、提高居民医疗方便性的同时，重点进行城市边缘区医疗设施的建设。小空间尺度上，重视大型居民住宅区的医疗设施建设，提高医疗方便性。
③加强区域文化特色建设
加强新开发地区的文化特色和价值认可是非常重要的一点。如行政中心片区以行政文化作为建设的主题，起到带动作用。对于今后的新城建设，一定要将社区文化与区域特色建设作为建设发展的先行力量，推动拓展区的整体发展。
3、提升滨河景观功能和形象
一是重点构建自然山水生态廊道系统，修复xx河生态廊道；顺应xx地带生态敏感性，引导有序开发；整合自然山水和景观资源，改善视觉生态。二是重点加强滨河宜居生活社区等建设。
四、宜居xx重点项目建设
（一）重点建设工程
1、住房保障体系建设项目库
城市住房保障体系建设。按照国家住房建设要求，保障都市区廉租房、经济适用房建设用地，建立面向社会不同收入阶层，尤其是低收入阶层的住房保障体系。
2、城市生活服务配套设施建设。社区级文化设施和体育设施体系建设，旧城区中小学改造、扩建居住区特别是新拓区基础教育设施的配套建设，城镇、社区和乡村医疗保障体系建设。
（二）民谐工程（劳者有其闲）
1、城市文化设施建设
大型城市文化设施建设：完成会展中心、县图书馆等建设。
城市文化雕塑建设工程：在重要街道、广场、重要城市空间节点（如山头、桥头、文物点、城市交通节点等）布置文化雕塑，提升城市空间的文化品位。将历史文化保护、说明标识系统建设与历史街区、历史建筑、重要城市地段结合起来，创造城市良好的人文环境。
说明标识系统建设工程：“大、中、小”相结合，即城市展示与标志物建设，既要注重城市级的标志物建设又要注重区级的标志物建设，结合市民生活场景的标志物建设。在建设布局上要结合各区特点兼顾公平的原则，使各区形成各自的特色。
2、城市休闲空间建设
xx特色生活场所建设：城市特色生活场所能使市民产生“家”的感觉的文化体验，这种生活体验可以从城市形象与城市文化的再构建中获得。
城市休闲街区建设：综合发展不同类型的休闲街区，丰富街区文化特色。根据街区功能，创造宜人的现代街区空间尺度，避免土地浪费；对于各种街区环境，采用不同的处理手法，充分考虑人的停留空间设计。
（三）民景工程（游者有其园）
1、城市自然景观建设工程
保护城市山脊绿化，做好城市山体绿化禁建保护范围控制，禁止明月山矿产资源开发。塑造好山际线与水际线之间建筑和风景展开面。强化建成区绿化开放空间系统的建设，改善城市的生态环境。
2、城市建筑景观建构工程
城市建筑轮廓线规划工程：注意城市建筑群外轮廓线与城市山体轮廓线的融合，突出山地城市天际轮廓线的特色。
建筑风格与色彩规划工程：山地建筑设计以朴实的艺术风格为主，努力创造“地域的现代建筑”风格。应重视建筑材料的结构特征，充分考虑利用结构自身的美，不另加过多的装饰；注意建筑群体之间色彩的协调。
城市标志性建筑群建设工程：除城市级标志性建筑物的建设力度外，加快区级标志性建筑物的建设。结合整体城市天际轮廓线的考虑，在县城各个空间节点，商贸中心区等重要地段建设标志性建筑物。对需要体现城市形象的地段配以适当的功能，包括标志性建筑群的布点控制。
（四）民行工程（行者通其道）
城市步行系统建设：加强城市休闲型步行系统建设、交通道路无障碍设计实施。
一是应把握空间尺度，形成良好空间感受，避免不必要的城市土地浪费，将步行街建设与其它城市开放空间建设整合起来，发挥综合效益；二是应当考虑如何吸引城市居民，达到积极开展跑步、散步、骑自行车等日常生活性运动的目的，三是在空间结构上，应注重将城市广场、休闲观景平台协调统一考虑。通过步行系统的规划与一系列实施举措，逐步建立一个适宜步行的城市，为市民提供一个安全、便捷、舒适、优美的出行环境，建设一个绿色、健康、可持续发展的“宜居xx”。
五、近期城市空间具体拓展方向研究
本次规划提出近期城市空间两大拓展策略：主城区中心区完善发展策略、城区“东扩西拓南进”策略。
城市是多方位铺开建设还是重点发展一个片区，取决于城市的建设规模总量、建设资金来源与各个片区的发展条件。作为内陆山区城市，其城市的建设规模总量不大，政府的公共财力有限，社会融资能力较弱，而将有限的建设量、有限的建设资金分散到多个片区，必然难以形成一个新区开发所必须的规模积聚效应而达不到预期的发展目标。同时根据总体规划，北部片区近期作为重点发展新区是非常不现实的，而东部、西部和南部由于有具
体项目建设则是适宜的发展方向。
近期城市发展空间主要形成四个重要的发展地带，其发展各具特色，执行不同的城市功能。近期城市空间发展主要是在完善城市中心区（即桂西大道与桂东大道之间城区）的基础上，向东部、西部及南部进行城市空间的发展。
（一）立足老城区——中心区完善发展策略
当城市的发展转向外围时，并不意味着中心区建设的全面停止，这既不现实也不合理。原因在于外围几个片区现状基础条件不好，在短期内无法承担起疏散中心区的重任，而城市要发展，市民需要不断的提高生活水平，且城区内尚有一些急待解决的建设问题，因此，理智的选择是在加紧外围片区建设的同时，对中心区采取有条件的发展与加强控制的策略，既满足城市现阶段的实际需求，为今后中心区能顺利实施高质量的改造建设打下基础，达到可持续发展的目标创造条件。
xx大道与xx大道之间老城区发展成为中心商贸区。老城区社会服务设施较为完善，近几年新建部分住宅小区，城市中的大部分商业金融活动都发生在此区域。该区近期发展目标是完善其社会服务功能及基础设施系统，开发改造现存的破旧住宅及未建设用地，将该区域发展成为xx县的中心商贸地段。
（二）城区“东扩西拓南进”策略
城区将向东、西、南三方向发展，而由于各区有其各自的特点和优势，所以其发展方向也各有侧重。从城市的现状条件出发，近期实施策略为形成以中心区为中心、以西区、东区、南区为支柱的“扇形”空间发展形态。
三个片区发展条件与发展前景比较分析：
对外交通条件：东部片区由于有xx大道与高速公路相连接，有利于工业与物流业的发展。西部片区在新的县政府附近由新建的xx大道贯穿可以确保其交通的顺畅到达，既能给片区创造便利的对外交通优势，又不影响其城市用地的完整性。南部片区将会有xx 大道三期的修建成功带来的便利交通作为保障，使其得到发展。
基础设施状况：东部片区现状的xx工业园区已经拥有四家大型工厂，及大片的整平场地，其现状建设相对西部和南部片区更为成熟，基础设施与公共设施相对完善。
可持续发展条件：东部、南部片区现状建设较多，且规划保留的现状用地占用了相当的比例（因为执行总体规划较为完整）。而西部片区现状建设量小，因为西部的xx景区限制，故西部片区的发展受约束较大。
综上得出以下片区发展策略：
1．依托xx大道发展东部产业区。xx大道及xx产业园区的兴建带动东部区域的发展，在近期建设过程中用地性质主要以工业用地为主，附加适当的商业办公和居住用地。本区的发展目标是集中发展工业经济，使其成为xx的支柱工业聚集地，带动xx整体的城市发展。
2．依托新建的桂西大道与县政府搬迁工程，发展西部行政中心区。由于xx大道的建成和县政府的搬迁，促进本地域将成为以行政办公、商业金融为主的地段。因此本地段的用地发展性质为商业金融用地、行政办公用地和附属居住用地。本区的发展目标是成为xx 的行政龙头，成为xx县的行政办公中心。
3．通过桂西大道三期工程的新建，促进西南片区发展。桂西大道三期工程的兴建必然带动周围地区的发展，该区域的现状建设情况基本上是一张白纸，但这可以认为是该区域的潜在优势，其发展更具有可操控性和发展预测性。因此，该区域的用地划分更加均衡，规划中以商业和居住用地为主，附加以基础设施用地。
六．近期城市具体建设发展发展策略研究
（一）中心区
1．近期发展目标
遏制中心区过度开发的趋势，以适度从紧的中心区建设控制政策、人口与相关服务设施整体搬迁等措施，积极向外疏散中心区人口，以松动中心区过度密集的状态，为中心区下一阶段大面积的整治改造创造条件。同时在条件成熟的情况下积极改善中心区的人居环境与公共设施水平，完善边缘的xx、xx片区。使中心区由环境状况恶化、城市功能紊乱的状况逐步向人居环境优良、经济运行活跃并具有良好景观的园林城市转变。
2．现状建设问题
中心区尤其是中心区最突出的问题首先是过度开发，零星插建，过大的建筑密度导致一系列的城市问题的产生与城市环境的恶化。大量危旧住宅小区和民居房存在，占据中心区宝贵的土地资源，并影响城市环境。公益性公共设施的缺乏或不完整，城市绿化不足，某些城市地段景观环境较差，居住与公共设施缺少进一步发展的空间。
3．近期发展对策
（1）中心区严格控制建设策略
严格控制建设，杜绝零星插建，防止中心区建设密度进一步加大，导致环境进一步恶化和加大城市问题解决的难度，控制一些近期无法按照规划要求实施改造的破旧区域，为今后城市有能力按照规划要求进行大规模改造和完善城市环境与公共设施创造条件，避免城市付出二次开发的代价。
（2）中心区适度提升改造策略
由于城市存在一些急待解决的问题，并且要不断向前发展提高完善，故针对上文出现的城市建设问题，在严格控制中心区建设的大原则下提出有针对性的适度的提升改造策略。人居环境的改善和提高：危旧住宅小区改造。城市急待解决与完善的公共服务设施与基础
设施的建设：如垃圾转运站、公共厕所、农贸市场、中小学建设等。城市绿化景观环境的逐步改善、重塑与提升。
（二）东部片区
1．近期发展目标
以必要的基础设施建设和xx产业园区的启动使新区开发迈出实质性一步。利用产业园区的开发逐步打响东部片区的知名度，为后续建设开创良好局面。
2．现状发展不利因素分析
（1）设施条件
东部片区现状市政基础设施条件较差，其发展缺乏城市基础设施的支撑。
（2）经济条件
xx县整体公共财政水平不高。东部片区的发展要依靠招商引资来完成，其随机性较大，不够稳定。
3．近期发展对策
新区开发前期的关键在于产业先行，而从目前新区现状发展条件看，建设产业区最迫切的是建设基础设施与用地的平整。由于现状发展条件较差，政府应从规划、土地、政策、资金等多方位的给予支持。
（1）建设变电站等大型基础设施以及工业区主干道市政管线。
（2）对工业用地条件进行评定，适当调整总体规划中的工业用地，积极为产业园区的发展创造有利条件，促进工业项目的尽快上马。
（3）继续进行招商引资活动，以促进更多的企业在园区安家落户。
4．建设资金来源
前期开发资金来源主要依靠政府支持，进行东部片区的市政基础设施建设与工业区的前期开发，使新区具备基本的发展条件后，通过采用TOD、SOD、AOD等多种城市经营手段充分利用社会资金并逐渐培养自身融资能力，使新区开发形成良性的滚动发展局面。
（三）西部片区
1．近期发展目标
尽快改善西部片区交通基础设施，充分发挥西区的区位交通优势，形成xx县新的行政中心，并适度进行房地产开发，以产业先行汇集人气积累资金，为西部片区启动打开局面。
2．现状发展不利因素分析
（1）交通条件
现状道路没有形成完整的路网体系，与外围仅有桂西大道相连。
（2）设施条件
现状基础设施条件一般，需要更一步的加强。
（3）用地条件
片区东临xx大道，西傍xx山，发展用地受限，其发展受到一定的影响。
3．近期发展对策
片区发展的现状基础较好，其发展主要取决于发展时序的把握，政府不仅要以开发促进片区的发展，同时应注重对片区内土地开发的适量控制并采用市场化的运作机制尽量使土地的价值达到最大化体现。在基础投资方面，以基础设施先行进行道路建设，市政公用设施在开发时进行同步建设。
（1）完善市政基础设施建设，使片区发展有良好的设施基础。
（2）借政府地址搬迁的契机，开发相应的办公、居住等项目。
（3）进行中心区边缘的小区开发，打响西部片区开发的知名度，向西拉动中心区的拓展。
4．建设资金来源
片区的现状条件较好，其建设资金主要依靠当地政府以市场化的运营，采用BOD、TOD、AOC等城市经营手法对城市建设开发进行经营。待起步发展顺利完成后进行大规模的滚动发展。
（四）南部片区
1．近期发展目标
利用近期主城区拓展和xx大道三期建设的时机，解决城市压力，作为城市中心区的拓展。
2．现状发展不利因素分析
（1）交通条件
道路体系不成熟，与老城区联系较为松散。但随着xx大道三期工程的建成应会有所好转。
（2）设施条件
基础设施不完备，缺少整体的管网系统和完备的市政设施支持。
（3）片区高压线较多，影响城市用地布局。
3．近期发展对策
（1）改善区位交通条件，展开xx大道三期工程以形成与中心区的双向交通联系，正式开启新区开发第一步。
（2）完善市政工程设施建设与城市主干道市政管线建设。
（3）作为城市中心区的延伸地段，发挥其优势，开展多方面的城市建设。
（4）规范市政管网，高压线应逐步下地。
4．建设资金来源
前期开发资金来源主要依靠政府支持，进行市政基础设施建设的前期开发，使新区具备基本的发展条件后，通过采用TOD、SOD、AOD等多种城市经营手段充分利用社会资金并逐渐培养自身融资能力，使开发形成良性的滚动发展局面。
七、城市近期建设用地布局规划
（一）基本生态控制线
为实现可持续发展的目标，保护城市基本生态环境，维护城市组团结构，依据土地利用总体规划和城市总体规划，在尊重城市生态系统和合理环境承载力的前提下，划定基本生态控制线。
基本生态线范围包括高程超过450米，坡度大于35%的山地、基本农田保护区、水体保护区、明月山风景名胜区、地质灾害高易发区以及城市长远发展必须控制的绿化隔离带，控制范围为75.50平方公里。
基本生态控制线范围内的土地用于风景名胜区、农业保护区等非城市建设用地，以及部分道路用地、市政设施用地、旅游等城市建设用途，严格限制其它用途。严格控制线内现有零星建设用地，禁止建设规模进一步扩大。
（二）近期建设控制线
为了避免城市规模的盲目扩张和城市土地的粗放型利用，依据城市建设用地现状和近期建设用地规模，划定近期建设控制线。主城区控制线范围为15.16平方公里，新民组团控制线范围为1.50平方公里，太平组团控制线范围为1平方公里，近期城市建设应严格限制在控制线范围之内。
（三）居住用地
主城区近期规划居住用地568.40公顷（包括中小学70公顷用地），占城市建设总用地38.28％，人均居住用地34.46平方米。
根据城市近期发展策略分析，近期城市居住用地建设可以分为三类。
中心区的危旧住宅小区改造与破产企业“退二进三”住宅开发改造。
1．改造建设原则
以整治中心区居住环境为目的，结合疏散中心区人口的目标进行适度建设。改造宜集中进行，杜绝零星插建。
2．改造建设项目要求
建设性质：建筑与环境质量很差需要进行改造；企业倒闭需要盘活资产解决安置问题。
建设资金：住宅小区建设能够依靠自身经营解决建设资金问题。
建设规模：住宅小区建设用地有相当的规模且连接成片，既能分期滚动发展又有利于建设资金的平衡，能起到投资一片收益一片的规模效应，从而明显改善城市面貌和生活条件。
3．改造建设项目具体用地布局
（1）xx片区改造
（2）xx大道西侧片区改造
（3）xx片区改造
（4）xx片区改造
（5）人民医院片区改造
（6）xx小区二期改造
（7）xx片区改造
（8）xx化工公司搬迁后，该企业“退二进三”的住房改造建设。
（9）xx公司片区“退二进三”的住房改造建设。
4．控制指标
所有住宅区住宅间距须符合消防、卫生与建筑保护要求，新建住宅区绿地率必须大于30％，旧城改造区必须大于25％。
中心区西侧为xx山风景名胜区，为了保持xx山山际轮廓性，所有建筑尽量以多层为主。
（四）商品房住宅小区建设。
1．xx山片区
（1）有利条件
该片区位于xx大道和xx路之间，用地较为平整，交通便利；背靠xx山，周边环境优美；靠近xx大道的部分用地已经开发，现有体育中心、xx一中、中国移动公司，县政府搬迁用地场地在整治之中。
(2)不利条件
该片区大部分为农田，居住村民较多，征地拆迁赔偿费用较高，根据初步估计每亩费用为xx万。
（3）规划对策
综合考虑该片区的区位交通优势与建设发展条件，xx山片区宜设置一定规模的经济适用房小区，为中心区向外疏散的中低收入居民提供适宜的住宅。政府对该片区建设应采取积极扶持态度并进行政策倾斜，促进公共设施项目的尽快实施，以提升土地价值，同时对住宅项目实行分期滚动开发，便于采用城市经营手段解决建设资金。规划通过对该地块的建设能够拉动城市向西拓的步伐。
2．xx片区
（1）有利条件
该片区位于xx大道三期与xx大道之间，该片区内现有新华大酒店、汽车南站、南
阳小学以及部分居住小区。
（2）不利条件
片区内有xx110千伏变电站，高压线较多，影响用地布局。
（3）规划对策
综合考虑该片区的建设发展条件，应清理部分高压线。促进公共设施项目的尽快实施，以提升土地价值，同时对住宅项目实行分期滚动开发，便于采用城市经营手段解决建设资金。
3．xx大道两侧住宅区
(1)有利条件
该片区位于xx大道两侧，现有中心客运站，交通方便；靠近xx生态园风景区，xx 大道北侧的环境相对较好；部分土地已平整。
（2）不利条件
xx大道北侧为丘陵地，土地平整成本较大。
（3）规划对策
平整场地，促进公共设施项目的尽快实施，以提升土地价值。xx大道作为主城区的入口，应注意两侧风貌设计。
（五）中心区边缘廉租房和经济适用房建设
1．廉租房建设
（1）布局原则
集中与分散相结合；具备基本交通条件、配套设施基本完善；方便生活、工作，就近安排的原则；节约用地、紧凑布局、协调发展的原则；发展多种形式的廉居工程。
（2）廉租房布局
规划在xx大道、xx新城、xx大道北段、xx路、xx片区布置5片廉租房用地。
（3）廉租房建设要求
廉租住房每户建筑面积控制在50平方米以下，用地容积率控制在1.8以下；政府投资建设廉租住房提供给社会低收入者居住；收购主城区现有二手房，改造后提供给低收入者居住；将主城区中的临时建筑和废弃建筑物等改造成农民工宿舍，为进城务工人员提供临时住房，解决城镇化进程中农村剩余劳动力向城市人口转化过程中的住房过渡问题。
2．经济适用房建设
（1）布局原则
方便工作和生活，就近安排的原则；集中与分散相结合，具备基本交通条件、配套设施基本完善；节约用地、紧凑布局、协调发展的原则。
（2）经济适用房
规划在xx大道、xx大道南段、xx新城、xx大道北段、xx路、xx片区布置9片经济适用房用地，建设经济适用住房36,96万平方米，平均每年建设经济适用住房7.39万平方米。
（3）经济适用房建设要求
经济适用住房每户建筑面积控制90平方米以下，用地容积率控制2.0以下。
（六）工业用地
主城区近期规划工业用地244.55公顷，占城市建设总用地16.47％，人均工业用地14.82平方米。
工业用地近期规划的原则是严格控制中心区工业发展；城市东部靠近xx高速公路出口，用地相对完整的地方加强工业园区的建设，加快工业结构的调整和工业布局的重组，实现工业的可持续发展。
1、xx工业园区发展现状
xx工业园区一期已启动，一期征地xx余亩。已引进xx、xx、xx电器等xx余个企业，引进资金上亿元，主要发展轻型加工业。
2、xx工业园区发展潜力分析
xx县处于工业工业化初期阶段，应大力发展工业促进城镇化推进。xx进入重庆大都市区内，人流、物流、资本流、信息流均进入了主城带动和辐射的半径之内，承接主城“退二进三”、老工业基地改造形成的产业梯度转移，因此整个xx工业发展的空间还比较大。
工业园区内已完成部分基础设施的建设，比如xx路（xx大道））和xx110千伏变电站。已经完成xx安置点的建设。
3、近期朝阳工业区发展规划
通过政策优惠，继续引进企业，体现工业园区的积聚效应，形成新型产业密集带。
在园区内大力发展机电、摩配、食品等轻型加工业和精细化工业，实现聚集发展。积极争取国家开发银行的支持，大力推动园区土地整治、道路管网、环境绿化等基础设施建设，力争规划期末建设面积达到xx平方公里，到2010年争取实现工业总产值xx亿元以上。
（七）仓储用地
主城区近期规划仓储用地xx公顷，占城市建设总用地xx％，人均占地xx平方米。
随着现代物流业的加强，除以前的各类仓储除国有粮库和危险品仓库以外，其余的宜转变为大型批发市场和企业自配的仓库用地，并组织市场化和信息化的物流运输。
结合工业用地，在xx高速公路出口和中心客运站布置仓储用地，集加工、仓储、展示、批发销售为一体，形成物流园区。
（八）绿地与景观近期建设规划
主城区近期规划绿地153.54公顷，占城市建设用地的10.34％，人均绿化用地9.31平方米（其中人均公园绿地7平方米）。
1．绿地与城市景观近期建设思路
现有的绿地主要分布在xx公园和xx两侧。近期结合xx和xx防洪堤修建，建设可进入的公共绿地；修建小型休闲广场，满足居民户外活动需要；结合风貌设计，整治城市入口节点，提升城市形象。
2．绿地与城市景观建设要求
新建、扩建、改造建设工程都应按有关规范建设足够的绿地，严格禁止侵占绿地进行其它建设活动；绿地建设必须满足服务大众的要求，即为可进入的公共绿地；绿地建设必须满足能够改变城市景观环境的要求。
3．近期重点绿地与景观建设项目
（1）建设xx公园
（2）扩建xx公园
（3）建设xx大道人行道绿化带
（4）建设xx大道人行道绿化带
（5）建设xx防护绿化带
（6）建设xx防护绿化带
（7）扩建xx园
（8）建设xx公园
（9）建设xx休闲广场
（10）xx转盘景观改造
（11）建设xx休闲广场
（12）扩建中心广场
（13）北转盘景观改造
3．可建设项目
（1）建设xx生态园风景区
（2）建设xx公共绿地
（3）建设xx大道与xx路交叉口两侧公共绿地
学校发展规划改进工作总结 一年来，在上级党委和县教育局的正确领导下，在全体教师的努力、支持下，我们以党的十七届四中全会精神和深入落实科学发展观为指导，根据教育发展的新形势，新任务，围绕总体目标和发展规划，学校上下努力奋进，做了大量有效的工作。为更好实施学校三年发展规划，促使我校的办学水平再上一个新的台阶，现将一年来对学校发展规划工作改进情况总结如下 一、学校班子管理工作 通过一年的努力，学校领导的“培训意识、管理意识、创新意识、服务意识”得到了明显的提高。我校大力支持学校领导参加各级各类培训，并给予经费上的保证；要求每一位学校领导每学期至少阅读一本关于提升领导能力的书籍；平时通过网络学习、观看录像等方式进行学习。学校的管理更加显得民主化，形成了全校上下齐抓共管理的新局面，“学校是我家”已经深深扎在师生的心中。我校的学校管理、教学改革等方面都得到了进一步改进，基本实现了“努力办好
让人民满意的教育”的办学理念。 二、学校教育教学工作 我们以促进学生的和谐发展为目标，强化学校管理，深化教学改革，坚定不移地实施素质教育，努力提高教育教学质量。 1．强化教学管理。健全了业务学习制度、随堂听课制度、校本教研制度、集体备课制度等制度。同时加强教学的过程管理，要求做到以下三个方面：一是备课方面实行了个人备课和集体备课相结合。各教师要提前备好下一周的课程，各教研组每三周要开展一次集体备课活动。二是听课方面采取指定听课和随堂听课相结合。每位教师每学期至少上好一节公开课，本教研组的成员调课参加听课，并课后组织统一评课；平时鼓励教师随堂听课，要求每位教师一学期至少听课15节。三是教学检查方面实行定期检查和不定期检查相结合。每月月底由教研组长对本组教师的教案、作业批改、检测等方面进行检查，教导处不定期检查，并将检查结果及时反馈到教师，作为教师评优评先的重要依据。
学校未来三年发展规划 (征求意见稿 学校发展，不仅关系到千家万户，更关系到每一位教职员工。校兴我荣，校衰我耻。值此新的形势下，学校处于发展的关键时期。为了使学校有更好的发展，办出水平、办出特色，更全面有力的推进素质教育，提高人口素质，成为宜宾市一流学校。学校拟出未来三年的发展规划(征求意见稿，希学校全体教职员工认真阅读、分析，献言献策，共商巡中发展大计，为本规划(征求意见稿提出宝贵意见。 珙县巡场中学校 二00六年十一月二十二日 ─1─ 珙县巡场中学校发展规划(草案 (2007──2009 随着教育改革的不断深入，学校教育正在面临一场新的调整和变革，为了在日趋激烈的竞争环境中求得更好的发展，立足于创建学校特色，促进学校的可持续开展，学校特制定三年发燕尾服规划，作为学校未来三年发展的办学指针。 一、现状分析 巡场中学校创建于1958年，原名为珙县第一初级中学校，简称珙一中；1982年，被四川省人民政府正式批准为高完中，正式更名为珙县巡场中学校。现位于珙县政治、经济、文化的中心──巡场镇，交通便利，历史悠久。占地面积14592平方米，校舍面积11838平方米，目前有22个教学班，在校学生1385名，在编在岗教职工74人，其中40岁以下的中青年教师占了51%，中级以上职称36人，占48.6%。
学校现有班子成员9人，其中副校长兼党支部副书记1人，副校长2人，正校级教研员1人，教导主任1人，政教主任1人，后勤主任1人，办公室主任1人，体卫主任1人。班子成员平均年龄39岁，老中青结合，具有事业心、责任心和大局意识。 长期以来，学校把以科技艺术教育见长，教育教学质量在全县力争第一，形成校风正，教风严，学风活，社会声誉良好，受家长欢迎的学校作为发展目标。在“文明、和谐、务实、创新” ─2─ 的校风；“踏踏实实教学，认认真真育人”的教风；“善思、乐学、力行”的学风指引下来科学规范办学，力求把学生培养成为关爱他人，文明守纪、诚实守信，乐学善思、身心健康的合格生，努力使学生在科技、艺术等领域学有一技之长，为学生的个性特长可技续发展打下基础。学校被先后授予“全国未成年人思想道德建设先进单位”、宜宾市“文明单位”、“卫生先进单位”、“绿色学校”、“校风示范学校”、“青少年科技示范校”、“依法治理先进单位”……等光荣称号。 近三年来，我校学生参加全国初中数学竞赛、全国初中应用物理竞赛、全国初中化学能力竞赛、全国英语能力竞赛等，共有25人次获国家级奖励，16人次获省级奖励，50多人次获市级奖励，100多人次获县级奖励。我校学生参加2005年“迎奥运”征文比赛，有1人获国家级一等奖，6人获国家级二等奖，2人获国家级三等奖。三年中，我校教师有30多篇文章、论文在国家级、省级、市级刊物发表或获得相应级别的奖励，有70多篇获县级奖。我校有8名教师先后参加市、县说课、讲课比赛，分获市、县一、二等奖。在成绩和荣誉面前学校始终不敢懈怠，不固步自封，继续开拓创新，始终以学生发展为本，积极推进素质教育。 在全面实施素质教育的今天，学校色教学工作为中心，以信息技术化带动教育现代化，积极进行网络环境下教与学的探究。学校坚持以教师的发展为本，用健全的制度规范人，用创新的方
学校中长期发展规划范文 一、指导思想 认真贯彻落实党的十七大会议精神，为夺取全面建设小康社会的新胜利贡献力量。深入贯彻落实科学发展观，把理论创新和实践发展相结合。全面贯彻党的教育方针，积极落实上级教育精神。进一步完善优化学校内部结构，更新观念，全面实施素质教育，抓住机遇，加快斋朗教育的发展，为促进斋朗教育的整体提高作贡献。 二、具体发展规化 (一)总目标： 在5到8年内，将斋朗学校办成教学质量居上，校园环境优美、人际关系和谐；学生乐学、教师乐教，家长放心、社会满意的一所学校。 (二)教师队伍建设 要建立一支高素质的领导班子，其成员全部通过岗位培训或提高培训。更要建设一支精良、高素质的教师队伍，努力提高教育教学水平，加强教师职业道德修养。到 XX年，90%教师具备大专以上学历。多培养年轻教师，加强校本培训，让他们成长，争取多出市、县级青年优秀教师。教师思想素质高，业务熟练能够承担各级教研课题，要培养出专家型教师。本科学历达需达到30-40%，新增教师学历全部合格，
人均发表论文1-3篇。 （三）办学条件及规模 一是根据普九的需要，配齐配足实验设备；二是根据现代教育的需要，配齐相应的电教设备，设置远程教育网络教室；三是建立健全音乐室、图书室、计算机教室等，图书室藏书达6-7千册，建立一个规范标准的计算机室，计算机近三十台；四是配齐配足体育器材，人均活动面积达规定标准；五是要争取上级支持修建学生宿舍、食堂，新建一幢标准教学楼，将小学部和初中部合并为一个校区，设立门卫；六是优化学校内部结构，将村级小学优化整合，调整师资力量。 四、教育教学质量目标 在3到5年内，力争使教育教学质量达到定城片中等以上水平，培养出一批批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。力争使入学率达100%，巩固率达100%，毕业率达100%，优生率达60%，及格率达90%。 三、方法措施 1、加强学习，提高认识，明确目标，认真学习和贯彻落实党的十七大重要精神。严格执行上级精神，为斋朗教育的发展贡献出应有的力量 2、加强学校内部管理，提高办学效率，坚决以“八荣八耻”为道德标杆，明确一个教育人的正确的荣辱观，严格执行有关法律法规和学校各项规章制度，分层管理，充分调
大庆城市空间发展战略规划 大庆城市空间发展战略规划是结合目前城市社会经济转型带来的机遇与挑战，对大庆未来更长远阶段的发展形成清晰、准确、切合实际的判断，提出科学合理的城市空间发展的战略性构想和实施建议，从而推进大庆市城市建设走向特色及可持续发展之路。 第一部分总体战略 一、大庆转型的新理念 通过对大庆近二十年来城市经济转型的实践进行分析总结，规划认为以人力、资本和市场为主要特征的经济发展环境方面的不足是当前大庆接续产业发展面临的重要制约。与发达地区和竞争城市相比，大庆在经济发展环境培育方面的相对滞后，大大降低了接续产业的竞争力，延缓了城市发展转型的进程。 针对这一问题，规划提出，未来大庆的发展转型之路不应当仅局限于以新兴接续产业为代表的城市发展动力的延续，更应当注重以人力、资本和市场为主要特征的外部经济发展环境的营造，进而推动接续产业的快速发展。 二、城市规划与建设的重点方向 在经济发展环境的培育中，城市的规划与建设是其中最重要的环节，针对当前接续产业发展的现实需求和未来发展的可能，大庆未来提升自身经济发展环境，在城市规划和建设领域应当抓住四个方面： 第一、优先强化市场腹地的联系与扩张。提高中心城市的流通能力，降低接续产业的物流成本，加强对腹地资源的吸附和加工能力。 第二、主动优化第二产业布局的空间效率。根据土地价值、环境影响和投入产出三大评估条件，选择交通便利、土地充足、环境安全、接近市场、规模集群的地区布局新增产业，提高接续产业的空间竞争力。 第三、积极推动城市服务功能的多元化和集中式发展。全面提升商业服务功能，有重点的发展石油生产服务功能；通过城市中心的建设带动城市服务水平和能级的提升，降低接续产业的交易成本。 第四、循序渐进的提升城市创新环境。在石油科技领域率先形成产、学、研一体化的发展平台；以建设“生态宜居城市”为契机，加大城市对高素质人才的吸引力度，真正形成大庆长久的竞争优势。 三、空间发展的四大战略 战略一：产业疏解 逐步更新高新区核心地区内的低水平传统工业，控制宏伟、兴化两个园区的石化产能规模；在经开区、龙凤光明地区、大同林源地区和红岗大广高速出口地区等交通、环境和土地资源的综合优势地区建设现代产业新城，减少产业布局对城市人居环境的负面影响，提高新兴产业运行效率。 战略二：双城整合 尽管由于用地条件限制，城市用地正在向庆南、庆北两翼展开，但城市人口仍然应当是基于滨洲铁路沿线地区的紧凑式发展，以有利于交通基础设施和公共服务设施集中布局，提高城市的规模效率和效益。未来西城的主导发展方向是向西跨越让通铁路，发展富强以西地区；而东城的主导发展方向近期应当通过高新区用地调整，增加土地供给，远期酌情推动安达的空间一体化。 战略三：中心集聚 规划提出以世纪大道为依托，建设一个服务功能综合、土地价值凸显、资本效益凝聚，
学校三年发展规划目标达成情况总结 为扎实落实好学校三年发展规划目标，总结经验找出不足不断改进今后工，结合实际情况适时调整学校工作计划，以保证三年发展规划的按时完成，现对规划目标的达成作如下总结。 一、培养目标： 1、95%以上的学生心理素质健康发展，学生思想品德操行合格率达99%，基本达到规划要求。 2、学科成绩及格率95%，优秀率55%，离目标要求尚有5%的差距。今后要强化课堂教学效果，培养学生基础扎实，能力多样，兴趣广泛，以创造能力和实践能力为育人重点，促进学生个性发展。实现学生自我教育能力达95%，自学能力达80%的目标 二、学生发展目标 1、通过综合实践活动和研究性学习的开展，使学生初步具备了一定的探究能力，合作能力，创造力，有研究性成果， 管理创新目标 2、建立起了完善的管理机构，做到以人为本，从实际出发，科学管理初步实现学校决策民主化、管理科学化、工作制度化，使学校步入规范发展、有序发展、主动发展的轨道。 3、制定和完善了与学校自主发展相适应的各项管理制度，形成《陈家顶小学学校章程》。 三、队伍建设目标 通过实施人才工程，一支科研教学并重、结构合理、素质优良、业务精湛、富有活力的高水平师资队伍和科研团队，正在形成。到目前学校共有平度市优秀教师和德育先进工作者4名。教
师撰写的各类教育教学论文，在市级以上刊物上公开发表3篇，获省论文评选一等奖3篇、获省论文二等奖4篇、获省三等奖3篇，6篇获平度市论文评选二等奖。三名教师在平度市教师教学基本功比武中获一等奖。 通过进一步明确科研主任、课题组长、课题成员工作职责，建立课题研究制度等使教师工作质量和工作积极性的有了较大提高，确保了“十二五”课题研究的顺利进行。 四、校园文化目标 1、学校将重视人文精神、协作意识的培养，组织师生开展主题鲜明的文体活动，如“绿色校园、健康第一”全民健身活动，与社区协作开展“我爱我家”的社会实践活动，努力提高学校师生的凝聚力和向心力，逐渐形成我校积极向上、健康活泼的校园文化。 2、通过“三风”建设和抓过程管理，使学生养成良好的行为习惯。2012年种植花草树木600棵，教室、专用室、办公室等墙壁全部绘制“经典诗文”“名言警句”“养成教育”等方面内容的字画，校园文化建设达到渗透性、暗示性和愉悦性相结合，对学生产生强烈的感召力和吸引力，融教育性、科学性和艺术性于一体。 五、体育与健康教育目标 积极开展体育活动，切实增强学生体质，全体学生各项身体素质指标基本符合要求，《小学生体质健康标准》的及格等次达98%，优秀率达30%以上。学生近视新发病率控制在1%以下。
职业培训学校发展规划范文 组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。 指导思想 以教育发展纲要为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持“下一个艺术人才就是你”为办学理念，以培养一专多能的复合型人才为目标，坚持艺术文化两条腿走路，查漏补缺，因材施教，办人民满意的教育培训机构。育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。 第一部分学校现状分析 1.规模状况 我校全称调兵山市民办社会艺术教育中心，是专门从事艺术课培训的学校。学校坐落于调兵山市兀术古城脚下，毗邻调兵山风景区，教学设施高档，教学环境优雅，学校位置视野广阔，是读书学艺的优良场所。 2、有利条件 学校师资力量雄厚，专职教师9人，全都是大学本科艺术系毕业，确保学生，有针对性的学习。学校教育教学设备基本齐全，设有肚皮舞教室、播音主持室、舞蹈室,钢琴声乐教室等;校门口环境优雅，停车，晨练，练嗓都是很好的选择。 第二部分学校远景和理念 一.学校定位 学校的理想目标：科学的管理内涵;优秀的教师队伍;文明的学生素养;鲜明的教学特色;始终以“下一个艺术人才就是你”为办学理念，为社会输送更多的优秀学子为办学目标。 二.学校远景 1.奋斗目标：科学治校，师资优良，提高质量，打造品牌，创调兵山艺术培训强校。 2.学校形象：校风严，学风浓，教风实。入学低起点，出校高质量。 3.教师形象：师德风范：人格高尚，言传身教，关爱学生，公平坦诚。 学识才智：学识广博，教艺精湛，善于学习，智慧不衰。 仪表风度：语言典雅，举止高雅，气质文雅，服饰大雅 4.学生形象：品德素养：志存高远，明礼诚信，自尊自强，和谐交往。 学业追求：勤学笃行，拼搏进取，求真求实，发展创新。 形象气质：朝气蓬勃，仪表整洁，热情大方，乐观向上。 5.员工形象：积极进取，团结协作，乐于奉献，热情服务，优质高效。 三.学校办学理念 1、指导思想：面向全体，因材施教，发展个性。 2、育人目标：下一个艺术人才就是你 3、育人氛围：调兵山市民办社会艺术教育中心，让每一个学生都能享受到成功的喜悦和欢乐，让每一个学生的个性、特长和潜能得到最大限度的挖掘和发展。 4、校训：思路决定出路，努力决定未来 6、校风：勤奋进取，求实创新 7、学风：学好特长，全面发展
常州刘国钧高等职业技术学校 《学校三年主动发展规划》总结性评估自评报告 (２０07年５月) 自评报告目录: 一、规划实施基本情况及基本评价 二、规划主要任务实施和完成情况 三、规划实施主要体会和存在问题 四、今后三年主动发展的有关说明 一、规划实施基本情况及基本评价 ２004年初,《学校三年主动发展规划》经教代会讨论通过，并由市教育局及有关专家论证和同意后正式实施。2０05年学校进行了年度和中期评估。同年底，学校开始制定《学校十一五发展规划》和专项规划,根据当时学校升格高职校的具体情况，对200６年的工作作了适当调整，也为从2007年开始的新一轮三年发展规划作了较充分的准备。２０07年2月,学校开始进行三年主动发展实施情况的总结性自我评估，校四届九次教代会审议并通过了《学校三年主动发展规划实施情况自评报告》。学校总结性评估，重点是学校的发展目标推进过程、规划达成度和今后的发展潜能，总结成功经验,找出发展过程中存在的问题，探究学校发展的关键因素和对策,不断提升学校主动发展的意识和能力,促进学校的主动和谐发展。 根据总结自评，学校的基本评价是： (一)学校对三年发展背景分析和形势把握是正确的。地区产业结构战略性调整,决定了经济社会对人才需求的多层次性,也影响着学校多元化发展的构想和学校办学体制模式的改革。从我市建设长江三角洲地区重要的现代制造业基地和区域中心城市，推进现代服务业的角度看，职业教育资源又面临着新一轮整合，这对我校进一步做大、做
强、做优提供了新的发展机遇。根据我国就业矛盾突出和应用技能型人才严重供应不足等现状，学校强调技能和就业为学校的主要价值取向,提出要培养学生就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身学习有基础。面对发展优势，学校始终保持清醒头脑,要开拓创新图发展，求真务实不浮躁，埋头苦干不张扬。 (二)学校的发展理念和办学思路明确而坚定。理念决定思路,思路决定出路。在办学过程中,学校确立了永远“领先一步”的发展思路,树立了“为学生创造价值，为教师创造机会，为社会创造效益”的办学理念，形成了“要求严、学风好、基础实、技能强”的办学特点,构建了让学生充分选择分流的“立交桥”式的人才培养模式，设置了人性化模块化的课程体系,创立了“责任、奉献、理性、进取和影响力”的教师精神,倡导了“因为我的存在而让学生感到幸运”的师德风尚，培育了“自主学习、自主创新、自主创业”的学生“新三自”能力,建立了人尽其才、物尽其用的民主化管理的体制和机制，营造了学府文化和企业文化相交融的学校环境等。 (三)学校规划实施工作的措施扎实有力。学校实行在“三年主动发展规划”引领下的校长任期目标责任制，充分发挥党组织政治核心作用和党员先锋模范作用,充分发挥行政部门、专业系部和广大教职员工的自主性和创造性，充分发挥教代会、民主党派、群团组织的作用，通过民主管理，调动广大师生积极性,根据教育教学的质量和效益情况进行分配制度改革，并逐步完善管理和激励机制。学校于每年初,根据规划制定了年度工作目标及实施计划,并将目标任务具体分解到部门及相关责任人，制定年度计划之前,各责任部门的年度自评同时进行，在广泛调研、征求意见的基础上，形成部门和学校的自我评估报告。每年的暑期,在学校行政管理工作研讨会上，还对规划实施情况进行阶段小结和研讨，并提出相关要求。根据学校升格后发生的具体情况，学校对原规划的办学目标和办学要求作了及时的调整。 （四）学校的办学特色得到进一步彰显。三年中,学校进一步构建有利于全面实施素质教育的“立交桥”式的人才培养模式。坚持人本观念，增强服务意识,让每一位学生享受良好教育，给学生充分选
学校发展规划文本（20 ~20 学年） 学校名称：县乡（镇）学校学校代码： 学校类型： 校长姓名：
说明 1、《学校发展规划文本》每学年撰写一次，是一所学校在接下来的一学年中工作计划，实施时间为一年，从每年9月开学前到下一年的暑期。 2、《学校发展规划文本》应该是学校在广泛征求师生员工和社区人员的意见基础上制定出来的，各部分撰写及实施过程中使用的工具和方法要参照《学校发展规划指南》相关内容，其中第六部分到第十部分的相关活动措施尤其是监测与评估部分应该是根据实施过程中工作完成情况，由相关人员进行实时记录。 3、学校发展委员会会议应每2个月定期召开，总结学校发展规划实施过程中的经验，商讨学校发展规划实施过程中遇到的问题，并对每次会议内容作记录附页在文本后。 4、在文本实施过程中，县教育局若有临时工作安排或检查等活动，可以将该活动附页在相应类别中。 5、本文本可直接撰写，其中第八、九部分及附件6根据学校需另行复印，填写后装订成册另附，或直接打印装订成册。
目录 学校发展委员会组成人员名单 第一部分社区概况及变化 (01) 第二部分学校校概 (02) 第三部分过去三年学校发展的自我评估 (03) 第四部分未来三年学校发展愿 (04) 第五部分本学年需优先解决的问题 (05) 第六部分本学年学校发展的主要目标与具体活动 (08) 第七部分学校周历表 (26) 第八部分校长工作计 (32) 第九部分教师工作计划 (38) 第十部分本学年学校发展计划的监测与评估 (40) 附件1：学校服务半径内未入学学龄儿童（少年）花名册 (42) 附件2：学校服务半径内学龄儿童“三率”统计 (43) 附件3：学校师生基本情况统计表 (43) 附件4：学校设施设备及使用情况 (44) 附件5：学校财务收支情况统计 (45) 附件6：学校发展委员会会议记录 (46)
- 中学五年发展规划 一、指导思想： 以理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中全会精神，深入开展保持共产党员先进性教育活动，牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据阿图什市教育事业“十二五”发展规划的总体要求“涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，牢固确立“为每一位学生的一生幸福和发展奠定坚实的基础”和“让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望”的办学理念，精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展品牌战略，不断增强竞争力，为实现“一年具规模、三年显特色、五年创示”的办学目标而努力奋斗。 二、现状透析： 我校是一所中学学校，学校占地面积约一万九千平方米，建筑面积近一万平方米，主体工程包括教学楼、办公楼、实验楼，体育运动场等。现有教学班12 个，在校学生371余人，教职工51人。学校党、政、工领导班子健全，教师队伍结构良好，高级教师6人，专任教师学历达标率为100%，本科人数占42.8%，专科人数占57.1%，43.33%以上的教师具有计算机初中级合格证书。学校拥有配套设施：电脑室、图书室、多媒体教室、学校广播室等。教师队伍相对年轻，平均年龄38.11岁，大部分教师思想开放，安于工作，乐于奉献，工作和学习的自觉性较好，参与教研的积极性较强。开学以来，学校的办学水平、教学质量、社会效益均有显著提高，同时也存在诸多问题：如科研教改的氛围还不够浓厚，师生工作、学习的积极性、主动性有待于进一步激发，管理工作还要加强计划性、主动性和协调性，德育工作还需加大力度，教育教学质量还需进一步提高......所有这些，都需要在今后工作中改进和加强。 三、发展目标： 总体目标：遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想和可持续发展理念，广聚教育资源，深化教育改革，彰显办学效益，培植特色学校。以创建现代名校为目标，以形成特色为突破，以全面发展做示，扎实开展课程改革。把握机遇，以全新的理念和视角理性审视学校，设计学校，力争通过五年时间的努力和探索，形成“职责分明、目标明确、调控及时、成效显著”的目标管理，以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展，把学校打造成一所学生自我教育，教师主动发展，教育质 - . - 总结资料-
致全市人民的公丵开信 亲爱的市民朋友： 西宁市在省委、省政府的正确领导下和亲切关怀下，经过历届市委、市政府和全市人民的共同努力和艰苦奋斗，社会各项事业协调发展，综合实力显著增强，城市发展空间得到拓展，基础设施日臻完善，生态环境明显改善，城市特色日益彰显。围绕着国家新一轮西部大开发战略和《关于支持青海等省藏区经济社会发展的若干意见》的实施，以及青藏铁路扩能改造、兰新二线铁路等重大项目的开工建设，落实省委、省政府对西宁发展提出的新的目标和更高的要求，西宁市在科学评估城市总体规划实施的基础上，客观分析了城市发展面临的机遇和挑战，深刻认识了城市发展存在的问题，为顺应历史潮流、把握历史机遇，促进城市持续健康发展，市委、市政府作出了科学修编城市总体规划的重大决策。 城市总体规划是对一定时期内城市性质、发展目标、发展规模、土地利用、空间布局以及各项建设的综合部署和实施措施。本次城市总体规划立足区域发展总体战略，以把西宁建设成为“更加繁荣、更加美丽、更加宜居的青藏高原区域性现代化中心城市”为目标，依照“优化城市结构、完善城市功能、提升城市品质、拉开城市骨架、完善服务功能、丰富文化内涵”的原则，坚持“国际视野、国内前沿、西部一流”理念，牢牢把握影响城市发展的全局性、综合性和战略性问题，认真开展调查研究，以科学严谨的态度开展整个规划编制工作。 在规划编制中，紧紧围绕省委、省政府提出的《青海省“四区两带一线”发展纲要》和《关于推进以西宁为中心的东部城市群建设的意见》的总体要求，从区域层面审视了西宁发展问题，认真分析了西宁、兰州两地城市之间的内在联系，深入研究了城市职能分工、区域性重大设施协调布局、区域性城市群发展网络统筹构建等问题，对影响城市发展的全局性、综合性和战略性问题进行了全面考虑，确定未来西宁市的城市性质、职能，合理预测了城市规模，确定了未来城市空间发展格局的基本框架，坚定不移地落实了省委、省政府提出的“做强西宁、服务全省”的目标要求，进一步突出了西宁作为东部城市群“极核”的功能和作用。 本次规划将提升区域地位、强化服务功能、突出高原特色、建设宜居城市作为重点，将城市发展战略转向加强与兰州和海东区域协作以及城市功能转型、产业结构调整、空间格局重构方面，力求通过努力，到规划期末，把西宁建成带动区域发展的西北经济高地，自然人文有机融合的区域服务中心，具有国际知名度的高原旅游名城，宜居宜业、保障完善的生活之城和幸福之城。 各位市民，本次规划对于保证未来城市的持续健康发展具有重大意义，我们深感责任重大，任务艰巨，不敢懈怠。恳请广大市民积极参与，为建设我们共同的“宜居、宜业、宜游、宜人的生活之城和充满活力、体现实力、彰显魅力、富有亲和力的幸福之城”，提出您的宝贵意见和建议。
学校发展规划工作总结范文 过去的一年，是我校教育教学工作顺利发展的一年。一年来，在县教体局和镇中心学校的正确领导下，在全体教师的努力、支持下，我们以党的十六届五中全会精神和“ ___”为指导，根据教育发展的新形势，新任务，按照我校的工作计划务实地、创造性地开展我校的各项工作，努力开拓教育管理新思路，创新教育实践新模式，营造教育发展新优势，打造持续发展新平台，促使我校的办学水平再上一个新的台阶 一、基础建设： 按照预计目标，我校今年基础建设目标已全部实现。 1、完成了教学楼窗户更新工程； 2、完成了办公楼窗户更新工程； 3、完成了新农村生态沼气厕所新建工程； 4、完成了办公楼前路面硬化800平方米工程； 二、教学改革工作：
我校的教学改革工作取得了长足的发展。 1、承担的省重点课题《新课程背景下学生主动学习策略与途径的研究》正在如火如荼地开。我校采取“走出去、请进来”的办法，安排老师参加校际听课、评课等教研活动，主动与兄弟我校交流课堂教学经验，虚心学习。我校先后组织教师到濮阳郑州等地参加教学教研学习活动。开展了教师论坛活动；开展教师反思学习活动；开展了教师新课程理论学习活动。营造良好的教研氛围，形成了以课程改革带动课题研究，以课题研究促进课程改革，形成组组搞科研，人人能科研的氛围。今年我校教师有29篇论文在国、省、市、县级获奖，取得省科研成果一项。 2、改革了课堂教学模式，由老师满堂讲转变为学生自主学习、小组合作学习。三名教师获市优质课，四名教师获县优质课奖。 3、建立完善了教学相关制度。 三、德育工作： 今年我校在创新德育工作机制上进行了努力探索。
1、开展了“一帮一爱心助学工程”，有效的实现问题学生的转变； 2、开展了课堂纪律大整顿活动，有效的改变了学风、教风。形成了比学习、比正气、比纪律的良好风尚。 3、围绕自信心教育、亲情教育开展了系列活动； 4、加强班级文化建设。各班形成了各具特色的跑操口号；各班教室的标语紧紧围绕“亲情教育”、“自信心教育”、“自主课堂教学改革”方面学生自己创作；每节上课前都要学生都要围绕“自信心主题”进行宣誓。使我校的校园文化建设初步形成了自己的内涵。 四、教师业务提升工作： 1、对中青年教师精心培训，通过教师基本功比赛、说课评课等活动进行训练。 2、抓好教师在职学历提高。学校89名教师中，本科21人，正在进修19人，大专68人，学历达标率100% ，
宁安市盛汇职业技能培训学校发展规划 学校2020年—2025年办学发展规划一、整体思路 阶段性发展。分为市场进入、发展，以及树品牌三个阶段。 1、市场进入阶段。主要任务是提高业务能力（即培养师资、设计和完善课程体系、规范教学和学生管理）、打造核心团队（即确定核心成员以及分配制度）、建立高效管理（即搭建完整的组织构架以及制度管理体系）。为此，学校应控制市场拓展速度，选取项目，做精品。逐步完善硬件设施以及软件环境包括人才的积聚等。时间为1年左右。学生规模200人次。 2、市场发展阶段。主要任务是开发优势培训项目，拓展市场，形成规模效益。为此，学校可采取项目制运作，寻求当地资源合作，成立培训部。时间为2-3年。学生规模每年240—300人次。 3、树品牌阶段。主要任务是打造“宁安市盛汇职业技能培训学校”的品牌形象，形成品牌效益和资产。学生规模每年500人次以上。一、组织设计与定编（第一阶段） 设计原则：机构精简，一人多岗。 1、组织机构
2、部门主要职责 财务部：教研中心：师资培养、教学管理、课程开发等 项目部：招生、项目拓展、项目管理等 办公室：接待、人事管理（含保安、勤杂人员等）、学生管理等 3、定编（第一阶段） 财务部：出纳1人，会计1人 教研中心：主任1人（兼人事管理），研究员1人（兼主任助理、接待） 项目部：主管1人（兼项目经理、学生管理），项目经理1人 办公室：。。。。。。 二、核心业务流程与管理办法 1、招生 1）散户型，即学员主动来学校咨询。管理办法是专人专岗。即专人负责接待，并制定学员来访管理办法，明确接待程序和要求，并建立来访人员档案。 2）团体型，即依托学校能产生批量的学生同时报名而办班。管理办法是采取项目运作制，由项目经理制定招生方案，协调关系，项目部配合，并监督项目推进过程。利用现有资源可依托报纸传媒等各种方式扩大影响力度。 2、教学 1）课程管理与开发
学校三年发展规划总结 开拓育人新环境建设和谐新校园，怎样对学校三年发展规划作出总结？ 学校三年发展规划总结1 近三年来，学校在区教育局的关怀和指导下，本着“和而不同，各美其美”的办学理念，积累了一些办学经验，积蓄了一定的办学实力。现将近三年来的工作情况总结汇报如下： 1、完善管理制度。学校修订完善了《XX小学重大事项的操作规程》《XX小学校务公开公示制度》《教代会制度》等规章制度。实施了教师岗位聘用制、绩效工资改革、校务公开制、教代会等制度。本着“全公开、真公开、常公开”的原则，遵循凡事有程序、凡事有负责、凡事有检查的工作准则开展各项工作。依法治校和民主管理保证了三年发展规划预期目标的顺利达成。 2、优化管理网络。三年来，学校为实现自身的持续发展与不断提高,积极寻找打破学校发展“瓶颈”的“发展点”和“杠杆点”。推行走动式管理，全面提升了管理品质。XX 年初，学校改变了原有的中层管理架构，对“一办六部”的部分中层管理岗位进行了公开竞聘、择优上岗。在此基础上，学校梳理原有管理架构，完善岗位职责，做到分工到人、责任到人。现在构成了一支 12 名校级领导、18名中层干部、6名年级主任、90名班主任的管理网络，形成了“分层管理、
部门负责、条块结合”的管理模式。 3、抓好管理队伍。严格执行《党政班子人员工作守则》《党风廉政建设责任制》和《干部选拔任用制度》等有关制度和规定，充分发挥党员、 干部的表率作用。各层面的干部严格履行岗位职责，落实一条线、蹲点一个组、深入一门学科，及时掌握教学、教研一线的第一手资料，与教师共同探索、共同研究、共同提高。每学期实行工作反馈和群众考核制度，促使干部学会反思，自觉接受监督，不断改进工作作风，提高工作质量，构建了讲团结、懂业务、聚人心、善服务的优质管理团队。 学校围绕三年发展规划，拓展研究领域，提升研究品质，使教育研究更加贴近师生、贴近教育教学实践，充分发挥了教科研在深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，促进师生发展中的先导作用。 1、课堂模式优化教学策略。在认真研讨、深入实践的基础上，构建了“创设情境自主尝试→质疑问难合作探究→运用迁移评析反馈→目标检测总结反思”为主要流程的“引探”课堂教学模式。模式以生活为基础，以兴趣为支点，以自主为核心，以创新为灵魂，逐步建立起情景式教学课型，为学生的终身学习打下了厚实的基础。此模式被评为“扬州市优秀课堂教学模式”，并在市中小学优秀教学模式论证会上交流。
水丰路小学分校(2008～2010)三年发展规划实施总结 ——以人为本，谋求学校的内涵发展 一、学校概况 水丰分校是一所普通小学，现有教学班11个，学生309名。教职工32名，专职教师30名(含挂编、外借1.5人)，四十五岁以下教师24人，占学校教师总数的80%，全校教师平均年龄40.3岁。在岗教师全部达到规定学历，大专以上学历层次的比例达到96.7%(另一名老教师为中师生，为60年以前出生)，其中获得本科及以上学历的比例达到63%左右，中级职称教师比例为60%。 2008年3月，杨浦区教育局对水丰路小学分校党政班子作了调整，任命姚菊华同志为校长，张敏同志任党支部书记。当时学校开始着手制定新三年规划，鉴于新领导班子刚刚形成，学校现状还不了解，前两个月一边翻阅资料、访谈教师，一边开始着手编制新三年规划寻求新发展。本着“稳定和谐、夯实基础、不断进步”思路，制订了“以人为本，谋求学校的内涵发展——水丰路小学分校三年发展规划(2008年—2010年)”。于2008年6月学校召开了五届十次教代会，讨论修改并通过。 三年来，学校从师资基础不尽人意，生源相对薄弱的一所普通小学成为上海市无烟校，上海市安全文明校园，杨浦区中小学生行为规范示范校、杨浦区档案工作先进、杨浦区(2008—2010年度)社会治安综合治理良好单位，杨浦区文明单位等。这一切荣誉的背后凝结着的是所有水丰分校人不甘人后，锐意进取的精神，昭示着所有水丰分校人坚持科学发展，务实创新的信念。正是由于水丰分校学校精神，让学校在短短三年中朝着成为具有良好管理、良好师资、良好质量，得到社会、家长认可的学校方向前行。 这次能接受杨浦区人民政府教育督导室对学校办学规划的督导评估，令人振奋、催人奋发。我们梳理学校三年发展规划实施情况，认真总结，由全体教师讨论修改并经六届六次教代会审议通过，向上级领导作如下汇报。 二、目标执行情况 (一)三年规划的总体目标 学校成为具有良好管理、良好师资、良好质量，得到社会、家长认可的学校。 教师成为师德良好、观念先进、教有成效、团结向上、自我更新型的教师。 学生具备健康的身心素质、规范的行为习惯和扎实的科学文化知识的合格小学生。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校中长期发展规划范文 一、指导思想 认真贯彻落实党的十七大会议精神，为夺取全面建设小康社会的新胜利贡献力量。深入贯彻落实科学发展观，把理论创新和实践发展相结合。全面贯彻党的教育方针，积极落实上级教育精神。进一步完善优化学校内部结构，更新观念，全面实施素质教育，抓住机遇，加快斋朗教育的发展，为促进斋朗教育的整体提高作贡献。 二、具体发展规化 (一)总目标： 在5到8年内，将斋朗学校办成教学质量居上，校园环境优美、人际关系和谐；学生乐学、教师乐教，家长放心、社会满意的一所学校。 (二)教师队伍建设 要建立一支高素质的领导班子，其成员全部通过岗位培训或提高培训。更要建设一支精良、高素质的教师队伍，努力提高教育教学水平，加强教师职业道德修养。到 2018年，90%教师具备大专以上学历。多培养年轻教师，加强校本培训，让他们成长，争取多出市、县级青年优秀教师。教师思想素质高，业务熟练能够承担各级教研课题，要培养出专家型教师。本科学历达需达到30-40%，新增教师学历全部合格，人均发表论文1-3篇。 （三）办学条件及规模 1 / 22
一是根据普九的需要，配齐配足实验设备；二是根据现代教育的需要，配齐相应的电教设备，设置远程教育网络教室；三是建立健全音乐室、图书室、计算机教室等，图书室藏书达6-7千册，建立一个规范标准的计算机室，计算机近三十台；四是配齐配足体育器材，人均活动面积达规定标准；五是要争取上级支持修建学生宿舍、食堂，新建一幢标准教学楼，将小学部和初中部合并为一个校区，设立门卫；六是优化学校内部结构，将村级小学优化整合，调整师资力量。 四、教育教学质量目标 在3到5年内，力争使教育教学质量达到定城片中等以上水平，培养出一批批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。力争使入学率达100%，巩固率达100%，毕业率达100%，优生率达60%，及格率达90%。 三、方法措施 1、加强学习，提高认识，明确目标，认真学习和贯彻落实党的十七大重要精神。严格执行上级精神，为斋朗教育的发展贡献出应有的力量 2、加强学校内部管理，提高办学效率，坚决以“八荣八耻”为道德标杆，明确一个教育人的正确的荣辱观，严格执行有关法律法规和学校各项规章制度，分层管理，充分调动广大教师的工作积极性。 3、搞好教师继续教育工作，积极学习实践新课标精神，搞好校本培训，鼓励教师外出学习，提高教育教学水平。 4、积极争取政府及社会各界的支持，同时坚持学校勤俭节约，加大
教师个人专业发展规划工作总结 在教师专业技术发展学习中,本人严格按照学校的专业发展计划,制定了本人自己的专业发展目标,真心对待这一学习,一步步扎扎实实在发展自我,使自己在学习中专业水平得到提升,历经艰辛之后收获着成功的喜悦.现将本人近年来的学习情况及思想观念和教育行为上的变化总结如下. 一、换位思考,让学生成为课堂的主人. 新课改是以促进学生的发展为基本理念,力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现,努力追求创造相对宽松的发展环境,构建开放的基础教育体系,倡导学生在选择中学习选择,在尝试中学会负责,在参与中发展自我,强调教育教学与生活及社会实践相结合,使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习,把课堂与社会,把课堂与家庭结合起来,在更大更广的天地中获得发展,全面尝试新的学习方式.那么,在教学中我就本着导学、导教的原则,站在学生学习的角度进行教学设计,把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程.教师要精心设计学生的学习活动,让学生在多种多样的学习活动中,获取知识发展能力.在这个过程中,老师要放手让学生自我思考、自由表达、要尊重学生的人格,重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言,巧设问题,让学生在课堂上真正成为学习的主人. 二、注重课后反思,积累经验和材料 在指导学生学习的学习过程中,我及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价和反思,不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料,有利于教学工作的深入进行,有利于不断提升自身的理论水平和教学能力.每教完一节课后,我都要找不足之处,想应做之法,留下瞬间感悟,不断积累成功的经验.善于发现问题、总结经验,不断改
( 20 年—20 年) 学校发展规划 文本 学校类型: ________________________________学校代码: ________________________________学校名称: ________________________________校长姓名: ________________________________ 二○○九年十月制
《学校发展规划文本》使用说明 一、《学校发展规划文本》由正文和附件组成。正文有八个部分, 附件有三个方面的相关信息表。 二、《学校发展规划文本》每三年撰写一次。撰写《学校发展规划文本》必须要在广泛征求校内外各个方面人士意见的基础上, 经历访谈、社区大会等过程, 由学校和社区共同参与完成, 不能由校长一个人或校长指定专人坐在办公室里”闭门造车”。有关具体要求参见《学校发展规划指南》。 三、《学校发展规划文本》应该在十月底前完成,然后要进行答辩。各个乡镇能够自行组织进行。对部分学校, 县教育局将专门组织进行答辩活动。在答辩时, 校长要脱稿说明学校发展规划完成的过程, 特别是自我评估的结果、学校愿景、需要优先解决的问题及目标等。
目录 学校发展规划管理委员会组成人员名单 (1) 第一部分: 学校愿景、校风及办学特色 (2) 第二部分: 社区概况及变化 (3) 第三部分: 学校概况及变化 (4) 第四部分: 学校现有发展水平评估分析 (5) 第五部分: 学校发展展望 (6) 第六部分: 本年需优先解决的问题 (7) 第七部分: 本年目标与活动 (9) 第八部分: 学校周历表 (15) 附件1: 学校基本情况统计表和相关信息表 (19) 附件2: 本年学校发展规划财务预算与支出情况统计表 (20) 附件3:本年学校财务收支情况统计表 (21)
一年来，在上级党委和县教育局的正确领导下，在全体教师的努力、支持下，我们以党的十七届四中全会精神和深入落实科学发展观为指导，根据教育发展的新形势，新任务，围绕总体目标和发展规划，学校上下努力奋进，做了大量有效的工作。为更好实施学校三年发展规划，促使我校的办学水平再上一个新的台阶，现将一年来对学校发展规划工作改进情况总结如下 一、学校班子管理工作 通过一年的努力，学校领导的“培训意识、管理意识、创新意识、服务意识”得到了明显的 提高。我校大力支持学校领导参加各级各类培训，并给予经费上的保证；要求每一位学校领导每学期至少阅读一本关于提升领导能力的书籍；平时通过网络学习、观看录像等方式进行学习。学校的管理更加显得民主化，形成了全校上下齐抓共管理的新局面，“学校是 我家”已经深深扎在师生的心中。我校的学校管理、教学改革等方面都得到了进一步改进，基本实现了“努力办好让人民满意的教育”的办学理念。 二、学校教育教学工作 我们以促进学生的和谐发展为目标，强化学校管理，深化教学改革，坚定不移地实施素质教育，努力提高教育教学质量。 1．强化教学管理。健全了业务学习制度、随堂听课制度、校本教研制度、集体备课制度 等制度。同时加强教学的过程管理，要求做到以下三个方面：一是备课方面实行了个人备课和集体备课相结合。各教师要提前备好下一周的课程，各教研组每三周要开展一次集体备课活动。二是听课方面采取指定听课和随堂听课相结合。每位教师每学期至少上好一节公开课，本教研组的成员调课参加听课，并课后组织统一评课；平时鼓励教师随堂听课，要求每位教师一学期至少听课15节。三是教学检查方面实行定期检查和不定期检查相结合。每月月底由教研组长对本组教师的教案、作业批改、检测等方面进行检查，教导处不定期检查，并将检查结果及时反馈到教师，作为教师评优评先的重要依据。 2．深化课程改革。一是课程设置的和谐。我校严格按照课程计划开足开齐每一门课，积 极开发校本课程，为学生和谐而有个性地发展提供课程保障。二是抓好综合实践活动。学校开展一定的实践活动，培养学生的创新能力和动手能力。三是积极开展校本培训和校本教研，促进教师职业道德和专业水平的提高，从而推动了学校整体教育教学水平的提高。四是建立教师档案。让教师更好地总结反思自己的教育教学工作，不断提高教师的教育教学水平。五是建立学生成长记录袋。建立了学生成长记录袋，可以全面、多元、客观、发展地评价学生。六是开展课题研究。子课题《加强字理教学提高语文素养的研究》于2011年6月顺利申报成功，并于2011年10月进行了开题仪式，这是我校史了上第一 次对课题进行研究。 3．完善奖励机制。我校逐步完善了《里雍中心小学教师奖励性绩效工资分配方案》、制 定了《里雍中心小学教学成果奖励方案》。