助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词的功能：
1）构成否定式：
He didn't go and neither did she.
他没去，她也没去。
The meeting might not start until 5 o'clock.
会议可能直到五点才开始。
2）构成疑问式或附加疑问式：
Must you leave right now?
你一定要马上离开吗？
You have been learning French for 5 years, haven't you?
你已经学了五年法语，不是吗？
3）构成修辞倒装：
Nowhere can he obtain any information about his sister.
他无处得到他姐姐的任何消息。
Hardly had he arrived when she started complaining.
他刚到，她就开始抱怨起来。
4）代替限定动词词组：
A: Who can solve this crossword puzzle?
B: Tom can.
A: Shall I write to him?
B: Yes, do.
can和could的用法
1. 表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。如：
Can you finish this work tonight?
你今晚能完成这项工作吗？
Man can not live without air.
人离了空气不能活。
— Can I go now? — Yes, you can.
—我现在可以走了吗？—你可以。
注意：①could也可表示请求，语气委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can（即could 不能用于现在时态的简略答语中）。如：
Could I come to see you tomorrow?
我明天能来看您吗？
Yes, you can. （否定答语可用No, I'm afraid not.）
是的，你可以。（不，恐怕不行。）
②can表示能力时，还可用be able to代替。如：
I'll not be able to come this afternoon.
我今下午不能来。
2. 表示惊异、怀疑、不相信的态度。（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）
Can this be true?
这可能是真的吗？
How can you be so careless!
你怎么能这么粗心！
This can not be done by him.
这不可能是他做的。
3. “can(could) + hav e + 过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。如：
He can not have been to that town.
他不可能去过那个镇。
Can he have got the book?
他可能拥有这本书吗？
4. 用在疑问句及否定句中,表示惊讶,不相信等.
5. can not```too\enough表示"无论怎样``````也不过分","越``````越好"
6.can 可以表示体力活脑力方面的能力，能够，能，会
Can you finish the work in such a short time ?
你能在那么短的时间内完成这项工作吗？
7. can 表示许可、允许，在疑问句中表示要求，在否定句中表示不许，此时可以和may通用。may和might的用法
1. 表示许可。
表示请求、允许时，might比may的语气更委婉一些，否定回答时(口语中常用) no , you can't . or , yes, please 用mustn't表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意(具有强烈禁止的意思)如：
You may drive the car.
你可以开这辆车。
— Might I use your pen? — No, you mustn't.
—我可以用你的钢笔吗？—不，绝对不行。
用May I ... 征询对方许可在文体上比较正式，在口气上比较客气。在日常口语中，用Can I ... 征询对方意见在现代口语中更为常见。
2. 用于祈使句中表示祝愿。如：
May you succeed!
祝你成功！
3. 表示推测、可能（疑问句不能用于此意）。
He may be very busy now.
他现在可能非常忙。
4. “may(might) + have + 过去分词”表示对过去发生的行为的推测。如：
He may not have finished the work.
他可能没有完成工作。
must和have to的用法
1. 表示必须、必要。（must表示主观多一些而have to则表示客观多一些）如：
You must come in time.
你必须及时过来。
回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn't，而要用needn't或don't have to。
— Must we hand in our exercise books today?
—Yes, you must. (No, you don’t have to.)
—我们今天必须交上练习册吗？
—是的。（不，不必。）
2. “must be + 表语”的结构表示推测，它的否定或疑问式用can代替must。
This must be your pen.
这一定是你的钢笔。
3. “must + have + 过去分词”的结构常用在肯定句中，表示对过去发生的行为的推测。它的否定或疑问式用can代替must。
He must have been to Shanghai.
他一定去过上海。
4. have to的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但have to有各种形式，随have的变化而定。must与have to有下列几点不同：
①must表示的是说话人的主观看法，而have to则往往强调客观需要。如：
The play is not interesting. I really must go now.
这部剧没意思。我真的必须现在就走。
I had to work when I was your age.
当我像你这么大时，我不得不工作。
②must一般只表现在，have则有更多的时态形式。
③二者的否定意义不大相同。如：
You mustn't go. 你可不要去。
You don't have to go. 你不必去。
④询问对方的意愿时应用must。如：
Must I clean all the room?
我一定要打扫整个房间吗？
注意：have to也可拼做have got to。
5. 表示一种与说话人愿望相反、不耐烦的感情色彩，偏偏、非要。
Why must you always bother me ?
为什么你总是来烦我？
dare和need的用法
1. need表示“需要”或“必须”，作情态动词时，仅用于否定句或疑问句中，在肯定句中一般用must, have to, ought to,或should代替。如：
You needn’t come so early.
— Need I finish the work today?
— Yes, you must.
注意：needn't + 不定式的完成式“表示本来不必做某事而实际上做了某事”。如：
You needn't have waited for me.
2. Dare作情态动词时，主要用于疑问句、否定句和条件从句中，一般不用在肯定句中。如：
How dare you say I'm unfair.
He daren't speak English before such a crowd, dare he?
3. Dare和need常用作实义动词，有时态、人称和数的变化，所不同的是，作实义动词时，在肯定句中，dare后面通常接带to的不定式，在否定和疑问句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。如：
I dare to swim across this river.
He does not dare (to) answer.
Don't you dare (to) touch it!
I wondered he dare (to) say that.
He needs to finish it this evening.
shall和should的用法
一.Shall的用法：
1. Shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。如：
What shall we do this evening?
2. Shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。如：
Shall we begin our lesson?
When shall he be able to leave the hospital?
3. Shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。如：
You shall fail if you don't work harder. （警告）
He shall have the book when I finish reading. （允诺）
He shall be punished. （威胁）
二.Should的用法：
1. Should表示劝告、建议、命令，其同义词是ought to；在疑问句中，通常用should代替ought to。如：
You should go to class right away.
Should I open the window?
Should的含义较多，用法较活，现介绍三种其特殊用法。请看下面的句子：
①I should think it would be better to try it again. 我倒是认为最好再试一试。
②You are mistaken, I should say. 依我看，你是搞错了。
③I should advise you not to do that. 我倒是劝你别这样做。
④This is something I should have liked to ask you. 这是我本来想问你的。
从以上例句可以看出：情态动词should用于第一人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。
Should还可以用在if引导的条件从句，表示一件事听起来可能性很小，但也不是完全没有可能。相当于“万一”的意思。从句谓语由should加动词原形构成，主句谓语却不一定用虚拟语气。如：
⑤Ask her to ring me up if you should see her. 你万一见到她，请让她给我打个电话。
⑥If you should change your mind, please let us know. 万一你改变主意，请通知我们。
⑦Should I (If I should) be free tomorrow I will come. 万一我明天有时间，我就来。
此外，Why(or How) + should结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。意为“竟会”。如：
⑧Why should you be so late today? 你几天怎么来得这么晚？
⑨— Where is Betty living? —贝蒂住在哪里？
— How should I know? —我怎么会知道呢？
⑩I don't know why you should think that I did it. 我真不知道你凭什么认为这件事是我干的。
2. “should + have + 过去分词”结构一般表示义务，表示应该做到而实际上没有做到，并包含一种埋怨、责备的口气。如：She should have finished it.
I should have helped her, but I never could.
You should have started earlier.
will和would的用法
1. 表示请求、建议等，would比will委婉客气。如：
Would you pass me the book?
2. 表示意志、愿望和决心。如：
I will never do that again.
They asked if we would do that again.
The door won't open
3. 用“will be”和“will(would) + have + 过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。如：
This will be the book you want.
He will have arrived by now.
The guests would have arrived by that time.
I thought you would have finished this by now.
4. Would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。Would表过去习惯时比used to正式，并没有“现已无此习惯”的含义。如：
The wound would not heal.
During the vacation he would visit me every week.
5. 表料想或猜想。如：
It would be about ten when he left home.
What would she be doing there?
I thought he would have told you all about it.
ought to的用法
1. Ought to表示应该。如：
You ought to take care of him.
2. 表示推测。注意与must表示推测时的区别：
He must be at home by now. （断定他已到家）
He ought to be home by now. （不十分肯定）
This is where the oil must be. （比较直率）
This is where the oil ought to be. （比较含蓄）
3. “ought to + have + 过去分词”表示过去应做某事而实际未做。如：
You ought to have asked him (but you didn't).
这时，ought to和should可以互相换用。
注意：在美国英语中，ought to用于否定句和疑问句时，to可以省略。如：
Ought you smoke so much?
You oughtn't smoke so much.
ought和should的区别：
1.ought语气略强。
2.should较常用。
3.ought在美国英语中用的很少，而should却相当常用。
4.ought属正式用语。
注：由于ought to 没有过去式，所以在直接引语变间接引语的过程中，就不再变化.
used to，had better，would rather的用法
1. Used to表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，在间接引语中，其形式可不变。如：
He told us he used to play football when he was young.
在疑问句、否定句、否定疑问句或强调句中，可有两种形式：
疑问句
Did you use to go to the same school as your brother?
Used you to go to the same school as your brother?
否定句
I usedn't to go there.
I didn't use to go there.
Usedn't 亦可拼作usen't，但发音皆为['ju:snt]。
否定疑问句
Usen't you to be interested in the theatre?
Didn't you use to be interested in the theatre?
强调句
I certainly used to smoke, but it was a long time ago.
I certainly did use to smoke, but it was a long time ago.
其反意疑问句或简略回答中，也有两种形式：
She used to be very fat, didn't she? （口语+常用）/ use(d)n't she? （正式+过时）
Did you use to play chess? Yes, I did.
Used you to get up early in the morning? Yes, I did. (Yes, I used to.)
2. Had better意为“最好”，后接不带to的不定式。如：
— We had better go now.
— Yes, we had (we'd better / we had better).
Hadn't we better stop now? (Had we better not stop now?)
I think I'd better be going. （用于进行时态，表“最好立即”）
You had better have done that. （用于完成时态，表未完成动作）
注：①had best与had better同意，但较少用。②You had better … 用于同辈或小辈，对长辈不可用。
3. Would rather意为“宁愿”，表选择，后接不带to的不定式。如：
I'd rather not say anything.
Would you rather work on a farm?
— Wouldn't you rather stay here?
— No, I would not. I'd rather go there.
由于would rather表选择，因而后可接than。如：
I would rather work on a farm than in a factory.
I would rather watch TV than go to see the film.
I'd rather you didn't talk about this to anyone. （句中的'd rather不是情态动词，would在此是表愿望的实义动词）
注：由于used to，had better同ought to一样没有过去式，所以在直接引语变间接引语的过程中，也不再变化.
can (could), may (might)的用法
can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could 为can 的过去式。
Can you pass me the books?
你能给我递一下书吗?
Could you help me, please?
请问,你能帮助我吗?
can 和could 只能用于现在式和过去式两种时态,将来时态用be able to 来表示。
With the teacher's help,I shall be able to speak English correctly.
由于老师的帮助,我将能准确地讲英语。
may (might) 可以, 表示说话人同意,许可或请求对方许可。
You may take the book home.
你可以把书带回家去.
May I come in?
我可以进来吗?
may 否定式为may not, 缩写形式是mayn't.
might 是may 的过去式, 有两种用法, 一种表示过去式，一种表示虚拟语气, 使语气更加委婉, 客气或
对可能性的怀疑。
He told me he might be here on time.
他说他能按时间来。
must, need, ought to, dare (dared)用法
Must 必须,应该,一定,准是, 表示说话人认为有必要做某事, 命令, 要求别人做某事以及对事物的推测。
must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用have to 的过去式代替。
I must finish my work today. 我今天必须完成我的工作。
You mustn't work all the time. 你不能老是工作。
Must I return the book tomorrow? 我必须明天还书吗?
must + have + 过去分词,表示现在对过去事物的推测。
He must have told my parents about it.
他一定把这件事情告诉我父母亲了。
must 和have to 的区别: must 表示说话人的主观思想, have to 表示客观需要。
You must do it now.
你必需现在就干。(说话人认为必须现在干)
I have to go now.
我得走了。(客观条件必须现在走)
need 需要多用在否定式或疑问句中.
Need I attend the meeting tomorrow?
我需要明天参加会议吗?
need 是一个情态动词, 他的用法完全和其他情态动词一样, 但need 还可当作实义动词使用, 这时need 就象其他动词一样,有第三人称,单复数, 后面加带to 的动词等特性。
I need a bike to go to school.
我上学需要一辆自行车。
needn't + have + 过去分词表示过去做了没必要做的事情。
You needn't have taken it seriously.
这件事情你不必太认真。
dare 敢多用在否定或疑问句中。
The little girl dare not speak in public.
小女孩不敢在公众面前说话。
Dare you catch the little cat?
你敢抓小猫吗?
dare 除用作情态动词外,更多的是当实义动词使用, 用法同实义动词一样,要考虑人称,单复数,时态等。
Do you dare to walk in the dark?
你敢黑夜走路吗？
He doesn't dare to tell the teacher what happened that day.
他不敢告诉老师那天发生的事。
have to , ought ，will ，Shall , should . ought 应当,应该后面跟带有to 的动词不定式。
You ought to read these books if you want to know how to repair the motorcar.
如果你想知道如何修理汽车,你应该读这些书。
You ought to bring the child here.
你应该把孩子带来。
ought + to have done 句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。
You ought to have been here yesterday.
你昨天就应该来。
ought not to have done 句型。表示一件不该做的事情却做了。
You ought not to have taken the book out of the reading-room.
你不应该把书带出阅览室。
will (would)决心,愿望。would 为will 的过去式,
可用于各人称。
I'll do my best to catch up with them.
我要尽全力赶上他们。
I'll never do it again, that's the last time.
我再不会做那件事情了,这是最后一次。
He said he would help me.
他说他会帮助我。
will, would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问,用would 比will 更婉转,客气。It's hot. Will you open the windows?
天气太热了,你能打开窗户吗?
Will you help me to work it out?
你能帮我解这道题吗?
Would you like some coffee？
给你来点咖啡怎样？
Shall, should表示命令,警告,允诺,征求,劝告,建议惊奇。
You should hand in the exercise book.
你应该交作业本了。
This should be no problem.
这应该没问题。
have to,不得不,必须,表示客观条件只能如此, 而must 则表示主观思想必须。
I have to go now.
我现在得走了。
I have to cook for my child.
我得给孩子做饭。
小学英语Be动词、助动词、人称代词主宾格练习 一、选择括号里的词的恰当形式填空。 1、There _________(be)some water in the glass. 2、_______(be)Tom ___________(read) a book now? 3、Please pass_____(we) the ball. 4、When _________ (do) your father usually _________ (go) to work? 5、How old __________ (be)you last year? 6、Which dog ________ (be) yours? /Ten and two ________ (be) twelve. 7、Where ________(be) your friends yesterday? 8、I will give the presents to________(they). 9、Lily is taller than (I)./ Put the desk between (he) and (I). 二、选择填空： 1、My brother ____ a teacher. He ____ his pupils very much. A. is, like B. is, likes C. are, likes D. are, like 2、_____ you go to school by bus? A. Are B. Is C. Do D. Does 3、When _____ your birthday? D. does C. do B. is A. are 4、Which ____ bigger, the sun or the moon? A. are B. is C. be D. / 5、What ______ they _____ on Saturdays?
第3讲动词（二）动词的助动词用法 在讲新课之前，仍然要复习一下上节课学的一些东西。提问个问题： 1，全体动词可以分为哪几大类。 2，每个动词都有哪几种形式。 3，什么情况下必须使用动词的一般过去式，什么情况下必须使用动词的过去分词。 2道题以上不得分的同学，请课后惩罚一下自己，少吃一顿饭，把那个时间用来补课。男人嘛，就要对自己下手狠一些。女人嘛，也要对自己下手狠一些——宋丹丹都这么说。没有复习就没有积累，没有重复就没有收获。这些复习活动，就是你自己的事情。如果不复习没学好，那不是我的责任。 Ok，下面开始新课——动词的其它用法，准确地说是动词的助动词的用法。这节课的学习任务是三部分： 一是过去分词前面的助动词。二是被动语态前面的助动词。三是对动词如何否定。 再次重复那句老话，英国人在动词上花费了很大的注意力，给动词赋予了很多的功能。这一点与汉语很不同。汉语对形容词花费很大的注意力，把形容词搞得很丰富。 英语里的动词，除了原形加上4个变形有不同的用法外，通过它前面的助动词的变化，还可以有别的用法。表达不同的含义。下面我们就一一破解它。 一，过去分词前面的助动词 通过上节课的学习，大家知道have（或者has，三单）+过去分词=现在完成时的含义。你到我家做客，我招待你吃水果，过了一会儿，我递给你苹果让你吃，你对我说，你已经吃了两个苹果。“ I have eaten 2 apples.”我说，哦，那就不要再吃苹果了，来个芒果吧。我这个例子是要让大家清楚，现在完成时使用的背景就是指当场的情况，或者说，那个动作虽已过去但是距现在并不遥远，还可以算作现阶段的事。 再举个例子，还是你千里之外来到我家做客，我依旧先招待你吃水果，我还要让你吃苹果，这时你说，“谢谢老师，不吃了，我在上火车之前就吃了两个了。”这时的英语要这样表达：“ I had eaten 2 apples before I got on the train.”大家注意到没有，这里的eaten之前没用have，而是用了had，为什么呢？ 这是因为这里的吃的动作eaten发生在另一个过去的动作上火车got 之前，上火车的这个动作都已发生过了，吃苹果的那个动作或行为更早，所以eaten的
be 动词、助动词、情态动词讲解（基础篇） 1、 用单数，反之用复数。 ◆ 句中含有be动词时： 肯定句：主语＋be ＋其他 否定句：主语＋be ＋not ＋其他 一般疑问句：Be ＋主语＋其他＋？ 特殊疑问句：疑问词(what / who / when / where)＋be ＋主语＋其 他＋？ I am a teacher. You are right. She is 16 years old. My father is at home. The students are playing games. My teacher was ill yesterday. There is a picture on the wall. There are two books on the table. ★ be 动词用法歌： 我用am，你用are，is 连接他她它。单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be 后not 莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 ★ be 动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。她个子很高。 她在教室里。她是一个高个子的女孩。 2、助动词的用法。 英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语+ 谓语+ 其他” 。 ①主语为I 或复数名词、代词时：肯定句：I / We / They / The students
＋动词原形＋其他＋。 We watch TV every night. 变否定：主语＋don't ＋动词原形＋其他＋。 We don't watch TV every night. 一般疑问句Do + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？ Do you watch TV every night? Yes, we do. / No, we don 't. 特殊疑问句：疑问词+ do + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？ How often do you watch TV? ②主语为单数名词或代词时：肯定句：主语+ 动词第三人称单数形式 + 其他+ 。 He watches TV every night. 否定句：主语+ doesn't+动词原形+其他+。 He doesn't watch TV every night. 一般疑问句：Does + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？ Does he watch TV every night? Yes, he does. / No, he doesn 't. 特殊疑问句：疑问词+ does + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？ How often does he watch TV? ★主语为单数或不可数名词，谓语要用单数第三人称，反过来，看见动词用了单数第三人称，可以推知主语是单数或不可数名词。 ( )1. How __ ______ your dad help at home? A. do B. does C. is ( )2. ______ goes bad easily in summer. A. Milk B Apples C. Cakes ③过去时的句式（当句子时态为过去时时，动词用过去式，不受主语单复数的影响） 肯定句：主语+ 过去式+ 其他+ 。 He / We got up early every morning last year. 否定句：主语+ didn't + 动词原形+ 其他+ 。 He / We didn't get up early every morning last year. 一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形+ 其他+ ？ Did he / you get up early every morning last year? Yes, he
be动词与助动词的用法 1.陈述句:be动词第一人称用am,第二人称用are,第三人称单数用is复数用are. 助动词do一般省略,直接用动词,注意动词时态和人称变化.有时在动词前加do,表示强调,加强语气.如:Do be quiet! 2.疑问句:be动词直接提前,其他部分不变(由陈述句转变).助动词do同样,由省略直接提前放置,后面动词不变,注意do的时态和人称变化. 3.否定句:be动词和助动词do后面加not. be作助动词用的形式如下： ①am, is, are, was, were ②助动词+be：shall be, will be, can be, etc. ③have/has/had + been（完成时） ④am, is, …being（进行时） （1）表达进行时态 句型be + V-ing…（进行时态） 例：What are you reading? （你正在阅读什么？） I am reading a magazine. （我正在阅读杂志。） 例：He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning. （明天早晨此时他将会正在公园散步。） 例：She has been teaching English in our school for years. （她已在我们学校教英语许多年了。） 解说第一例句是表达现在进行时，第二例句是将来进行时，第三例句是现在完成进行时。（2）表达被动语态 句型be +p.p. …（被动语态） 例：English is spoken in both Canada and the United States. （加拿大和美国都讲英语。）
助动词在英语学习当中作了解，不需要重点把握，但是助动词也是很好理解的，希望回答能够帮到你。 1.助动词：Be 助动词不能作述语动词,要与本动词一起构成动词片语,表示时态、语态等。 1. BE作为本动词表示状态或客观存在等意思。 Your house is bigger and nicer than mine. 你的房子比我的又大又好。 2. BE+不定词连用,表示约定、义务、命令等未来的动作或状态。 I am to go abroad on business tomorrow. 明天我要去外国出公差。 表示未来的安排。 The meeting is to be held as scheduled. 会议将按原计划召开。 表示计划好的安排。 You are not to bark at my friend. 你不许对我的朋友叫。 表示命令或要求。 3. BE+现在分词构成各种进行时态。 Who are you talking to? 你在和谁说话？ I am talking to my dog. 我在和我的狗说话。 4. BE+过去分词构成被动语态。 That means I will be promoted as scheduled. 这就意味着我将要按原计划得到提升。 2. dare和used to 作为情态助动词的dare一般只能用于疑问句或否定句中,dare+原形动词表示敢。
I dare not say it is ugly. 我不敢说它丑。 How dare you say so? 你怎么敢这么说？ dare也可以作本动词,用于肯定句,后面要接带to的不定词;主词若是第三人称单数,简单现在式时,dare要变为dares。 You, you dare to talk to me like this! 你、你竟敢这样和我讲话！ used to+原形动词表示过去的习惯或状态,而现在已经不存在了。 You're not what you used to be. 你不是以前的你了。 used to构成疑问句时有两种形式。即used + 主词+ to + 其他成份？；Did + 主词+ use to+ 其他成份。 How used I to be? 我以前什么样？ How did you use to be? 你以前什么样？ used to构成否定句时有两种形式，即used not to和didn't use to。 You didn't use to say things like this. You used not to say things like this. 你以前不会说这样的话的。 be used to表示习惯于,其中used是形容词,to是介系词,后接名词、代名词或动名词等,可用于不同的时态。 You're used to hearing words of praise. 你是听好话听惯了。 3. 助动词：Do 1. DO作为助动词时的时态、人称和数的变化与它作为本动词相同,有do, does, did三种形式。 Yes, it seems he doesn't really want to have a haircut.
助动词与情态动词 一、助动词 助动词有be, have, do, will, shall。它们本身没有词义，只和实义动词的一定形式构成复合谓语，用来表示时态和语态，构成否定、疑问及加强语气等。 1、be (am, is, are, were, been) （l）“be + -ing”构成进行时态； （2）“be + 过去分词”构成被动语态； （3）“be + 动词不定式”构成复合谓语： ①表按计划安排要发生的事。The prime minister is to visit Japan next year.总理将于明年访问日本。 ? “do + 动 只有 (1)表示能力，如：He can speak English better than you. (2)在疑问句和否定句中表示“怀疑”、“猜测”或“可能性”，如：Can this green bike be Liu Dong's? (3)表示“许可”时can可以和may换用，如：You can (may) go home now. (4)如果要表示语气婉转，可用could代替can，这时could不再是can的过去式，如：Could you come again tomorrow? (5)can和be able to都可表示能力，两者在意思上没有什么区别。但是can只能有现在式和过去式，而be able to 则有更多的形式，如：He will be able to do the work better. 2、may和might (might为may的过去式)的基本用法 （1）表示允许或征询对方许可，有“可以”之意， 如：You may use my dictionary. 在回答对方说“可以做某事”或“不可以做某事”时，一般多不用may或may not，以避免语气生硬或不容气。而用比较婉转的说法进行回答。如：---- May I use this dictionary? ---- Yes, please. 或---- Certainly. 在请求对方许可时，如果Might I…? 就比用May I…? 语气更婉转些，如：May I have a look at your new
助动词 协助主要动词构成谓语的词叫助动词（Auxiliary Verb），也叫辅助动词。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。助动词用来构成时态和语态。助动词具有语法意义，但没有词汇意义，不可单独作谓语。它没有对应的汉译，例如： He doesn't like English. 他不喜欢英语。（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 外文名 Auxiliary Verb 语言 英语 主要变化形式 如have，has，had 简称 aux.v 谓语 [predicate，简称pred.] 谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词构成的谓语都是简单谓语。 定义 最常用的助动词有：be， have， has， do， does， shall， did， will， should，would等。 助动词可以协助主要动词构成时态或者语态，也可构成疑问句和否定句，构成否定句时与否定副词not连用。 分类 半助动词 在功能上介于主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。 常见的半助动词有： be about to， be due to， be going to， be likely to， be meant to，be obliged to， be supposed to， be willing to， have to， seem to，be unable to， be unwilling to等。...... 情态助动词 1.情态助动词包括will(would)， shall(should)， can(could)， may(might)，must， need， dare， ought to， used to， had better，后接动词原形（原形不定词）。
be动词、助动词、情态动词讲解 (基础篇) 1、be动词的用法。 英语中，be动词选用单数还是复数，要由主语来定，主语是单数，就用单数，反之用复数。 ◆ 句中含有be动词时： 肯定句：主语＋be ＋其他 否定句：主语＋ be ＋ not ＋其他 一般疑问句： Be ＋主语＋其他＋？ 特殊疑问句：疑问词（what / who / when / where）＋ be ＋主语＋其他＋？ I am a teacher. You are right. She is 16 years old. My father is at home. The students are playing games. My teacher was ill yesterday. There is a picture on the wall.
There are two books on the table. ★ be动词用法歌： 我用am，你用are，is 连接他她它。单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 ★ be动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。 她个子很高。她在教室里。 她是一个高个子的女孩。 2、助动词的用法。 英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语 + 谓语 + 其他”。 ① 主语为I 或复数名词、代词时： 肯定句： I / We / They / The students ＋动词原形＋其他 ＋。 We watch TV every night. 变否定：主语＋don’t ＋动词原形＋其他＋。
日语助词用法小结（超全） 1.1.1.提示助词［用在判断句中，［总］提示主语 1.1. 2.提示助词［哲］［t ］表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）??也没有" 1.1.3.助词［力*］1.131.主格助词［力*］［力*］通常用于表示主语，但在判断句 中，［力*］只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 1.1.32格助词［力*］格助词［力* ］接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。。1.1.3.3.接续 助词［力*］接续助词［力*］接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然??但是…"另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。 1.1.4.领格助词［? ］［? ］表示所属，为"的"之意 1.1.5.终助词［力、］［力、］接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗","呢"之意 1.1.6.接续助词疋］接形容词连用形［< ］后，表示并列、因果关系 1.1.7.提示助词仮］接否定式［肚—］之前，加强否定语气。 1.1.8.接续助词［力］接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。 1.1.9.补格助词［^^ ］［］接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比 H 。 1.1.10.畐働词［］接在体言后，表示否定的比较对象，意为" （不）比…""没有??那么…" 1.1.11.终助词［相］［/］终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。［相］主要用于表 示感叹、赞同或质疑，［/］主要用于提示、告知等场合。
be动词、一般动词和助动词 一、be动词、一般动词的现在式 （1）be动词的现在式—am/are/is a.是（表状态） We are happy.—我们很高兴 b.在（表存在） She is in America.—她在美国 含be动词（am/are/is）的肯定句变成否定句时，在be动词后加not即可。 肯定句：主语+am/are/is… 否定句：主语+am/are/is+not… He is a good baseball player. 他是一个好棒球员 （否定句）He is not a good baseball player. = He’s not a good baseball player. = He isn’t a good baseball player. 含be动词（am/are/is）的肯定句变成疑问句时，将be动词拿到主语前，句尾加？即可。肯定句：主语+am/are/is… 疑问句：Am/Are/Is+主语…？ 1.That is his camera. 那是他的相机 （疑问句）Is that his camera?
2.The girl is a junior high school student. 那女孩是初中生 （疑问句）Is the girl a junior high school student? 动词开头的疑问句为一般疑问句，可用yes或no回答，而答句中的主语 （问句）Am/Are/Is+主语…？ （答句）Yes,主语+am/are/is No,主语+am/are/is not 1.Is that man your math teacher? Yes, he is./No,he is not. 2.Are you eating your lunch? Yes, I am./No, I’m not. （2）一般动词的现在式 凡是日常生活中具体的动作，如：eat-吃饭，walk-走路及抽象的动作如：like-喜欢，think-思考…皆为一般动词 a.大部分动词加s works/plays b.一般动词词尾为o/s/sh/ch时。加es go-goes/wash-washes/watch-watches c.一般动词词尾为字音+y时，去y加ies cry-cries/study-studies have和has has为have（有，吃）的单数形式 They have a lot of money.
中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解 中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解 语法精讲 1.can 和could 2.may 和might 3.need, must和have to 情态动词 4. should和ought to 5. shall, will和would 6. had better 1.can和coul d ① can表示能力，意为“能够，可以”，could用于过去时， 例如He can finish his homework al one. 他可以单独完成作业的。 He couldn’t cook when he was 18 years old. 他18岁时还不会做饭。 ② can表示推测，意为“可能”，在否定句中表示否定的猜测，意为“不可能”，could用于对过去的猜测，can’t be 不可能 例如：He could be cooking at this time yesterday. 他昨天这个时候有可能正在做饭。 He can’t be here be cause he has gone to American.他不可能会在这里，因为他已经去美国了。 ③ can表示请求语气，coul d的语气更委婉， 例如：Can I help you? / Coul d I help you? 有什么我可以为您效吗？ 拓展：be abl e to=can也为“能够”，用来表示能力（有人称和时态的变化） 例如：He is able to d eal with this problem. 他能解决这个问题的。 2.may和 might
① may表示请求，might语气更委婉， 例如：May I help you? Might I sit here? ② may表示肯定的推测，语气比can更弱，might对过去的推测 例如：Mary may be doing her homework now. May can be doing her homework now. can表达的推测语气比may更强，更有把握。 3. must和have to ①must表示命令、责任，意为“一定，必须”，must not/ mustn’t表禁止，“一定不要”， 例如：Children must stay away from strangers.孩子一定要远离陌生人。 You mustn’t play fire because it’s dangerous. 千万不要玩火，因为太危险了。 拓展：在表示禁止时，会用“No Doing”来表示，如No Smoking. / No Walking.等。 ② must表示推测，语气比can更强. 例如：Mr. Liu must be on holiday now because he is wearing pants. 刘老师现在肯定在度假因为他正穿着平底裤呢！（上课是要穿正装的） ③ Must作一般疑问句开头提问时：肯定用must回答，否定用needn’t或d on’t have to回答。 例如：Must I finish my homework now? Yes, you must. / No, you ne edn’t. ④ must 和have to 的区别： a) must没有人称、时态的变化，而have to根据人称、时态的变化，有不同的形式。 b) Must表示主观上必须做，而have to 表示客观需要。
1、be动词的用法。 be am / is are 现在时 was were 过去时 单数复数 英语中，be动词选用单数还是复数，要由主语来定，主语是单数，就用单数，反之用复数。 ◆句中含有be动词时： 肯定句：主语＋be ＋其他 否定句：主语＋ be ＋ not ＋其他 一般疑问句： Be ＋主语＋其他＋？ 特殊疑问句：疑问词（what / who / when / where）＋ be ＋主语＋其他＋？ I am a teacher. You are right. She is 16 years old. My father is at home. The students are playing games. My teacher was ill yesterday. There is a picture on the wall. There are two books on the table. ★ be动词用法歌： 我用am，你用are，is 连接他她它。单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 ★ be动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。 2、助动词的用法。 英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语 + 谓语 + 其他”。 ①主语为I 或复数名词、代词时： 肯定句： I / We / They / The students ＋动词原形＋其他＋。 We watch TV every night. 变否定：主语＋don’t ＋动词原形＋其他＋。 We don’t watch TV every night. 一般疑问句 Do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ Do you watch TV every night? Yes, we do. / No, we don’t. 特殊疑问句：疑问词 + do + 主语 + 动词原形 + 其他 + ？ How often do you watch TV? ②主语为单数名词或代词时： 肯定句：主语 + 动词第三人称单数形式 + 其他 + 。 He watches TV every night. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形+其他+。
be动词、助动词、情态动词讲解(基础篇) 1、be动词的用法。 be am / is was 单数 用单数，反之用复数。 ◆句中含有be动词时： 肯定句： 主语＋be ＋其他 否定句： 主语＋be ＋not ＋其他 一般疑问句： Be ＋主语＋其他＋？ 特殊疑问句： 疑问词（what / who / when / where）＋be ＋主语＋其他＋？ I am a teacher.You are right.She is 16years old.My father is at home. The students are playing games.My teacher was ill yesterday. There is a picture on the wall. There are two books on the table. ★ be动词用法歌： 我用am，你用are，is 连接他她它。单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 ★ be动词作谓语，它后面一般跟名词、形容词或介词短语。 她个子很高。她在教室里。 她是一个高个子的女孩。 2、助动词的用法。 英语句子按正常语序是“什么人或事物” + “做什么”，即，我们常说的“主语+谓语+其他”。are were 复数现在时过去时英语中，be动词选用单数还是复数，要由主语来定，主语是单数，就①主语为I 或复数名词、代词时： 肯定句： I / We / They / The students ＋动词原形＋其他＋。 We watch TV every night. 变否定： 主语＋don’t ＋动词原形＋其他＋。 We don’t watch TV every night. 一般疑问句Do +主语+动词原形+其他+？ Do you watch TV every night? Yes, we do./No, we don’t. 特殊疑问句： 疑问词+ do +主语+动词原形+其他+？How often do you watch TV?
日语中助词用法 Revised final draft November 26, 2020
干货：日语助词完全整理总结篇（超全） 助词是没有活用（词尾变化）的附属词，接在其他词的后面，表示该词在句中的地位，或者表示该词与其他词的关系，或者给该词添加某种意义。 1.提示助词[は]在判断句中，[は]提示主语 2.提示助词[も][も]表示兼提，有"也"的意思接于数量词之后，表示数量之最（之多或之少），意为"竟有…之多"、"（一个）…也没有" 3.助词[が] （1）主格助词[が][が]通常用于表示主语，但在判断句中，[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 （2）格助词[が]格助词[が]接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示形容词、形容动词所描述的对象，故又称"对象格"。。 （3）接续助词[が]接续助词[が]接在各类活用词终止形（简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转折）关系，意为"虽然…但是…"，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。 4.领格助词[の][の]表示所属，为"的"之意 5.终助词[か][か]接在句末，表示疑问，相当于汉语的"吗"，"呢"之意 6.接续助词[て]接形容词连用形[く]后，表示并列、因果关系 7.提示助词[は]接否定式[ない.（あり）ません]之前，加强否定语气。 8.接续助词[から]接活用词终止形（简体敬体均可）之后，表示因果关系。 9.补格助词[より][より]接在体言后，表示肯定的比较对象，以为"比"。 10.副助词[ほど][ほど]接在体言后，表示否定的比较对象，意为"（不）比…"、"没有…那么…" 11.终助词[ね][よ]终助词又称感叹词，接在句子末尾，增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑，[よ]主要用于提示、告知等场合。 12.传闻助动词[そうだ][そうだ]可以接在各类活用词终止形后，表示传闻，其敬体形式为[そうです]，意为"（第一人称）听说…" 13.补格助词[に][に]接在表示场所的体言后，表示存在的场所，意为"在"。[に]接在名词或动词连用形之后，（更多内容关注微信公众号日语单词本）且后续意为"来、去"的动词（如：[行く]、[来る]…）时，表示来去的目的。 14[か]接在疑问词后，表示不确定，意为"某（些）"、"若干"。 15.并列助词[と][と]接于体言之后，表示并列，意为"和"。 16.副助词[や][や]介于体言之间，表示含言外之意的列举，意为"…啦…啦…（等等）"。 17.同位格[の][の]可以介于两个互为同位成分的体言之间，表示同位语。 18.宾格助词[を]介于体言和他动词之间，表示他动词的宾语。 19.宾格助词[で]接在体言之后，表示动作的场所，意为"在"。接在体言之后，表示行为动作的方式、方法、手段、工具等，基本意义为"用"，翻译时要灵活处理。 20.过去完了助动词[た][た]接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形（かっ）、形容动词连用形（だっ）后，表示过去时态或完成时态的简体形式。助动词[た]本身也有活用变化，但在现代日语中常用的仅有三种：终止形、连体形、假定形。出了这三种活用形外，偶尔可见[た]的推量形[たろう]的用法，但现在通常用终止形[た]后续[だろう]、[でしょう]的形式表示推测。[た]的终止形即[た]的原形，表示简体过去完了时态。可用于结束句子，但更多的是用于后续助词、助动词，为句子增添某种意义。 21.[た]的连体形亦为[た]的原形，用于修饰体言，作定语，亦可后续某些助词。 22.[た]的假定形[たら][た]的假定形为[たら]，其后可以接[ば]，但通常省略。[たら]所表示的假定条件，往往有强调以前项成立为前提的内涵，意为"倘若…（实现了）之后的话，…"。
1、样态助动词「～そうだ」 接续形式：动词连用形，形容词、形容动词词干（特殊：いいーよさそうだ。ないーなさそうだ） 样态的「～そうだ」不接名词或者象「きれいな·赤い·かわいい」这种表示外观本身的形容词。否定形比较麻烦一点,动词用「～そうにない·～そうもない」、形容词用「～なさそうだ·～そうではない」。比如: 雨が降りそうだ→雨が降りそうにない／雨が降りそうもない おいしそうだ→おいしくなさそうだ／おいしそうではない 元気そうだ→元気ではなさそうだ／元気そうではない ★「～そうな＋名词」和「～そうに＋动词」 样态助动词「～そうだ」接动词、形容词后可以构成形容动词。因此修饰名词的时候「～そうな＋Ｎ」、修饰动词的时候就是「～そうに＋Ｖ」这种形式。比如： このリンゴはおいしそうだ。 →おいしそうなリンゴですね。 →リンゴをおいしそうに食べている。 ★样态助动词「～そうだ」的用法 样态助动词「～そうだ」是主要表示视觉印象的（从外观来判断）的助动词，但是用「今にも～そうだ」的形式也可以表示马上就要发生的状况。但是，即使是不能通过视觉来把握的动词，当表示含糊、暧昧的预感、直觉时，也可以用样态助动词「～そうだ」比如： ＜看得见的事态＞视觉印象 あっ、危ない！枝が折れそうだ。 今にも雨が降り出しそうですねえ。 彼はうれしそうに笑っていた。 このリンゴはあまりおいしくなさそうです。 ＜看不见的事态＞预感、直觉 まだ会議は始まりそうもないから、コーヒーでも飲んできましょう。 戦争はまだまだ続きそうですねえ。 ああ、寒い。風邪をひきそうだ。 この仕事は今日中に終わりそうです。 ★不能对过去的事态进行推量的样态助动词「～そうだ」
英语中be动词用法和助动词---do 1. 由连系am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。例如： 肯定句:He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 反问句: He is a student, isn't he? He isn't a student, is he? 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对a student 提问: What is he? or What does he do? 2. 由情态动词can, may, should等构成的句子: 变一般疑问句时把can,may,提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 反问句: She can swim, can't she? She can not swim, can she? 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do? 3. 由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 例如: 肯定句: They play football after school. 一般疑问句: Do they play football after school? 否定句: They don't (do not) play football after school. 反问句: They play football after school, don't they?
助动词的用法大全 助动词的形式与作用 1)英语常用的助动词(auxiliary verb)有shall，will，should，would，be，have，do等。助动词一般无词义，不能单独作谓语动词。助动词在句中的作用，在于帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。如：China has entered a great new era. 中国已进入了一个伟大的新时期。(帮助构成完成时态) Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。 (帮助构成进行时态) Mother is written by Gorky. 《母亲》是高尔基写的。 (帮助构成被动语态) We Shall have the football match if it does not rain.如果不下雨，我们就赛足球。(帮助构成将来时态和否定结构) Do you see my point? 你明白我的意思吗?(帮助构成疑问结构) [注]在否定结构中，not须放在助动词后面。 2)助动词加not一般都有简略式，用于口语中。如： is not-isn't would not--wouldn't are not--aren't [B:nt] have not--haven't was not -- wasn't has not--hasn't were not-- weren't [wE:nt] had not--hadn't shall not--shan't [FB:nt] do not--don't [dEunt] will not--won't [wEunt] does not--doesn't
传闻助动词「～そうだ」 ★接续形式：普通体 传闻的「～そうだ」通常使用现在式。没有「～そうだった」（过去式）和「～そうではなかった」（否定形）的形式。与样态助动词「～そうだ」不同，没有 「～そうな?～そうに」这种活用形式。并且传闻的「～そうだ」接终止形，与 样态助动词「～そうだ」的接续方法完全不同。 ★传闻助动词「～そうだ」的用法 他人の话や他から得た情报を相手に伝えるのが伝闻表现です。情报源は「～によると」、或いは「～では」で表します。当面は「～によると～そうだ」と覚えればいいでしょう。 天気予报によると、今日は雨が降るそうです。 这是一种将从他人那里得到的话或者情报想对方传达的表现形式。情报资源通常用「～によると」或者「～では」来表示。比如： 友だちの话によると、あの店のラーメンはおいしいそうです。噂では、李さんと良子さんは近く结婚するそうですよ。 政府の発表によると、消费税は値上げしないそうです。 あの人は、北京大学の学生だそうです。 山下さんはテニスが上手だそうです。 昨日は暑かったそうです。 昔、ここはとても不便だったそうです。 样态助动词「～そうだ」 ★接续形式：动词连用形形容词、形容动词词干（特殊：いいーよさそうだ。ないーなさそうだ） 样态的「～そうだ」不接名词或者象「きれいな?赤い?かわいい」这种表示外观本身的形容词。否定形比较麻烦一点,动词用「～そうにない?～そうもない」、形容词用「～なさそうだ?～そうではない」。比如: 雨が降りそうだ→雨が降りそうにない／雨が降りそうもないおいしそうだ→おいしくなさそうだ／おいしそうではない元気そうだ→元気ではなさそうだ／元気そうではない ★「～そうな＋名词」和「～そうに＋动词」 样态助动词「～そうだ」接动词、形容词可以构成形容动词。因此修饰名词的时候「～そうな＋N」、修饰动词的时候就是「～そうに＋V」这种形式。比如：このリンゴはおいしそうだ。 →おいしそうなリンゴですね。 →リンゴをおいしそうに食べている。 ★样态助动词「～そうだ」的用法
注意：有些动词在做不及物动词使用时，助动词用être；但做及物动词使用时，助动词用avoir 如： Passer vi.经过 Je suis passé chez toi hier. 但是 Passer vt.度过 J’ai passé le week-end chez toi. Sortir vi.出来 Nous sommes sorti s pour voir notre professeur. 但是 Sortit vt.把...拿出来 Nous avons sorti notre livre de notre sac. Monter vi. 登上，上 Elle est montée dans le bus.
但是 Monter vt.往上搬 Elle a monté sa valise dans le bus. Descendre vi.下来 Ils sont descendu s du train. 但是 Descendre vt.取下来，拿下来 Ils ont descendu ce tableau. Entrer vi.进入 Je suis entré dans la salle 但是 Entrer vt.收进，使进入 J’ai entré la voiture au garage. Retourner vi.回来
Ma mère est retournée hier. Retourner vt.翻转 Ma mère a retourné la crêpe dans la casserole. Rentrer vi.回来 La s?ur de Paul est rentrée chez elle. 但是 Rentrer vt. 收进，使进入 La s?ur de Paul a rentréles vêtements dans la valise.