06八年制心理学期末考试
单选1X20
1.获得信息最多的途径
A.视觉 B 听觉 C嗅觉 D 触觉E ?
2.行为学理论的创始人：华生
3.将人的特质分为表面特质和根源特质的著名心理学家：卡特尔
4.被成为心理学的“第三种力量”的是：
A 精神分析理论
B 行为学理论C人本主义理论D 认知理论
5.关于感觉记忆的叙述错误的是：
A 储存容量很大
B信息贮存时间很短，约0.25—2秒
C是记忆的开始阶段
D？
E 是必须通过有意注意才能被获得的
6.是有目的，但没有经过意志努力的注意是
A 有意注意B无意注意C 有意后注意D无意后注意E 被动注意
7.不属于人格测验的是
A . MMPI B,EPQ C 16PF D威斯康星卡片分类实验 E洛夏实验
8.根据社会再适应评定表，以下应激最大的事件是：
A 离婚 B丧偶 C 失业 D 强奸 E 坐牢
9.某人要从两种治疗方法中作出选择：一种风险高但疗效好，一种风险低但疗效差。这中心理冲突属于：
A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突D 双趋避冲突 E？某个无关选项
10 下面说法错误的是
A智商是智力的量化单位
B常用的指标有比率智商和离差智商
C世界上第一个智力量表是比奈量表
D比率智商可用于成人和儿童
E离差智商更常用
11.系统脱敏常用于治疗
A.恐惧症B抑郁症 C 人格障碍 D 强迫症E ?
12.下面属于性对象异常的心理疾病是
A窥阴癖 B 异装癖C 露阴癖 D 同性恋 E ?
13.下面不属于心身疾病的是：
A.高血压 B 哮喘 C 冠心病 D 胃溃疡 E 病毒性性脑膜炎
14.下面以生物心理社会医学模式为指导思想的是：
A主动-被动型
B指导-合作型
C共同参与型
DE？无关选项
15.某人表现为敏感、多疑，对别人的过错无法容忍，长期耿耿于怀，这属于那种人格障碍：A偏执型人格障碍
B分裂样人格障碍
C反社会样人格障碍
D强迫型人格障碍
E焦虑型人格障碍
16.心理治疗不用于以下哪种疾病：
A焦虑症
B发病期的精神分裂症
C抑郁症
D强迫症
E？
17.某人争强好胜、时间紧迫感……，请问他是那种行为类型
A．A型 B.B型 C.C型 D.D 型 E.E型
18.某种感觉器官受到刺激而对其他器官的感受性造成影响，是感觉的
A适应
B相互作用
C补偿
D发展
E？
19.一个人从不同的距离看，他的高矮胖瘦通过视觉成像是有不同的，但我们却知道这是同一个人。这时由于知觉的
A.整体性
B选择性
C理解性
D恒常性
20.关于精神分析理论的说法错误的是：？
多选2x10
1.下面说法正确的是：
A神经生理学主要是研究各种心理活动的脑机制问题
B心理生理学是研究心理或行为与生理变化的关系
C生理心理学是研究心理现象的生理机制
D心身医学是研究心理和身体的关系
E变态医学是研究行为的不正常偏离
2.属于人的基本情绪的有
A 快乐
B 悲哀
C 愤怒D恐惧E 焦虑
3.心理评估的常用方法有
A 晤谈法 B观察法 C心理测验D心理生理方法 E 实验方法
4.异常心理的判断标准：
A 内省经验标准 B医学标准 C统计学标准 D 社会适应标准E自己的判断
5.皮亚杰的认知发展理论将人的发展分为以下几期
A.感觉运动期 B运算前期 C 具体运算期 D 形式运算期 E 学龄前期
6.Maslow 的需要分为以下几个层次
A 生理的需要
B 安全的需要
C 归属和爱的需要
D 尊重的需要
E 自我实现的需要
7.关于心境的说法正确的是：
A 短暂性
B 微弱而有渲染性
C 弥散性
D 深刻性
E 是与人的社会性需要想联系的
8.心理健康的标准
A 智力正常
B 情绪良好
C 人际和谐
D 适应环境
E 人格完整
9.常见的病人需要有
A 被认识和被尊重的需要
B被接纳的需要
C对信息的需要
D适当的刺激和活动
E安全感和康复的需要
10. ？
名词解释5x5
1.short-term memory
2.affective impulse
3.thinking
4.need
5.personality disorders
问答题： 35分
1. 情绪的意义和作用是什么10’
2. 从医学心理学的角度，说明心理干预和心理治疗的应用范围10’
3. 谈谈医患交往的技巧15’
10级护理
一单选15*1’
1 以下（）是错误的说法
A心理动力的成分包括动机、需要、兴趣和价值观
B情绪过程和意志过程受认知过程的影响
C行为是受心理支配和调节
D个性差异的心理特征主要体现在能力、气质和性格方面
E人的性格不能改变是以为它是一种稳固的态度和习惯的行为方式
2神经系统和内分泌系统调节功能（）是不正确的
A神经系统是心理活动的生理基础
B右半球是语言、文字、数字信息加工
C心理是神经系统的功能，特别是脑的功能
D神经冲动在心理上就是信息传递
E内分泌腺活动是受神经系统的调节与控制
3创造性思维的最本质特征是
A开拓和创新 B 发散与集中结合C创造想象参与D灵感状态E 指向性
4使心理活动在时间上得以连续的保证是
A注意B感知觉C记忆D思维E动机
5决定回忆准确性的最重要因素是
A识记材料的保持程度B 回忆的线索C联想水平D愉快的情绪E材料的性质6一切心理活动赖以产生的基础是
A注意B感知觉C记忆D思维E动机
7具有良好适应性的心理防御机制是
A合理化B 代偿C 推诿D退化E冷漠
8注意的最基本功能是
A选择B 调节C维持D监督E集中
9下列活动处于非意识水平的是
A心跳搏动B梦C 妄想D幻觉E积极的思考问题
10 对语言而言，下列哪一个描述是对的
A是一种社会现象B 是人脑的功能 C 是人的心理动力D是行为的过程
11无意注意不受下列哪些因素的影响
A刺激物的强度B刺激物的新异性C 人的兴趣D人的情绪状态E 人的意志努力
12工作记忆属于哪种记忆
A感觉记忆B 短时记忆C 长时记忆D内隐记忆E 外显记忆
13后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的作用叫
A前摄抑制B 倒摄抑制C正迁移D 负迁移E逆干扰
14 认知是（）的过程
A情绪活动的过程B流体智力的过程C 获得和应用知识的过程D晶体智力的过程E气质活动过程
15需要层次理论是（）提出来的
A Eysenck
B Freud
C Maslow
D Rorschach
E Piaget
二多选15*2’
1以下有关意识的概念正确的是
A意识是能为个体所清晰察觉的心理活动
B无意识是人们难以察觉，也不能自觉调节和控制的心理现象
C人的某种习惯是意识向无意识的转化
D意识是精神活动的重要特征
E口误或笔误是意识向无意识的转化
2 心理过程包括
A认知过程B调节过程C 情绪过程D意志过程E分析过程
3意识的异常状态包括
A幻觉B催眠C 抑制剂的作用D白日梦E 睡眠
4 注意的两个基本特征
A 选择
B 调节
C 维持
D 指向
E 集中
5下列对注意描述正确的是
A注意本身不是一种独立的心理过程
B 任何心理过程都开始于注意
C任何心理活动的进行都离不开注意的维持和调控
D注意是一种独立的心理过程
E当注意发生转移时，相应的心理活动仍可以继续
6感觉和知觉的区别是
A反应内容不同B 神经机制不同C 对主体的依赖程度不同D反应时态不同E感觉是知觉的基础
7下面对感觉阈限描述正确的有
A是一个物理量
B感觉阈限的大小可以反应人的感觉能力
C感觉阈限与人的感受性之间呈反比关系
D是一个心理量
E指刚刚能引起感觉的最小刺激量
8社会性动机包括
A兴趣B成就动机C权利动机D交往动机E性
9长时记忆的特点
A保留时间长B容量有限C依赖维持性复述D容量无限E 是有组织的知识
10 思维的两个基本特性
A间接性B概括性C抽象性D逻辑性E创造性
11认知过程组成成分有
A感知觉B 注意C学习D记忆 E 思维
12下述对意志描述正确的是
A意志的自由是相对的B意志的产生以一定的认识活动为前提 C认识活动的顺利进行依赖意志的支持
D情绪伴随着意志活动 E 完整的意志活动包括立志和行动两个部分
13（）被认为是人类高级的社会性情感
A道德感B 伤感C 美感D 理智感E 自然感
14 挫折产生的主观原因包括（）
A自然灾害B动机强度C自我期望值D 个人抱负水平E 个人容忍力
15思维的基本过程是
A分析B比较C抽象D 综合E 概括
08级
名解
感觉对比
心理应激
角色行为缺如
心境
智商
问答
试述慢性病病人的心理特征
心身疾病诊断要点
试述老年期的生理心理特点及心理健康问题
选择题要点~
1.感觉适应性
2.心理健康标准
3.心理测验的理解
4.最不易遗忘的记忆
5.榜样。模范——>社会学习理论
6.食之无味.弃之可惜——>趋避冲突
7.性格与气质的区分
8.抑郁质表现
9.特殊能力
10.能力的形成和发展
11.情绪的动力性
12.退行.心理防御机制
13.不属于问卷法的人格测验方法TAT
14.思维的间接性
15.偏执型人格障碍
多选~
1.对人格的理解
2.关于错觉的描述正确的是
3.青少年期心理发展和健康
4.心身疾病有哪些
5.心理应激理论说法正确
6.那些不是人本主义的理论内容
7.癌症病人心理问题的干预措施
8.医生的权利和责任
9.心身疾病的治疗
10.对自杀的理解
选择：
哪一个人格测验不是问卷
最不容易忘记的记忆
关于错觉的。。。。
青少年的心理生理特点
感觉的适应性
设立“三好学生”对应什么行为理论关于医生的权利与义务
暗示疗法的原则！！！！！！！这个木有上过！！！！！！！！！！！！！！！气质与性格的区别
关于能力错误的。。。
关于心理测验的。。。
1.精神分析医生常用的心理健康判断尺度是？
2. 根据弗洛伊德理论，潜意识性焦虑为什么焦虑？
3. 忘了
4. 精神分析最常用的分析方法是？
第一张图：
医学心理学习题－第三章心理应激 一、单选题（注：各题干后的罗马数字表示该题的估计难度：I 易；II 较易；III 较难；IV 难） 1．一般适应综合征（GAS）分以下三期：（）I A 警戒期、阻抗期、衰竭期 B 觉醒期、阻抗期、适应期 C 警戒期、阻抗期、适应期 D 觉醒期、阻抗期、衰竭期 [答案] A 2．关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：（）III A 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰 B 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识 C 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容 D 应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程 [答案] A 3．表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式：（）I A 情绪焦虑程度 B 累计LCU 的值 C 心身疾病发生率 D 转化为生物学指标[答案] B 4．负性生活事件是指：（）II A 对人产生损害的事件 B 个体感觉不愉快的事件 C 与健康成负相关的事件 D 公认的有害事件 [答案] B 5．应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的：（）I A 生物、心理、社会、行为方面的变化 B 认识、意志、情绪、个性方面的变化 C 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化 D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化 [答案] A 6．与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是：（）IV A 临床医学症状学中的“心身反应” B 临床医学中的“创伤后应激障碍（PTSD）” C 心理学概念中的“应激”情绪 D 心理学概念中的“动机冲突” [答案] D 7．与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是：（）I I A 认知改变 B 情绪反应 C 个性改变 D 社会适应能力下降 [答案] B 8．应激生理反应的神经机制主要通过以下途径调节：（）III A 交感神经-肾上腺髓质轴 B 丘脑下部-垂体前叶-肾上腺皮质轴 C 丘脑下部-垂体后叶轴 D 丘脑下部-垂体前叶-甲状腺轴 [答案] A 9．Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是：（）II A 认知评价 B 应对方式 C 个性特征 D 社会支持 [答案] A
2014级临床本科《医学心理学》试卷 姓名：学号：分数： 一、填空题(每空 1 分，共10 分) 1.美国心里学家（）在1913年创立了行为主义理论。 2.（）是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。 3.（）是一种最简单，最基本的心理现象。 4.根据思维方向可分为（）和发（）。 5.（）是指具有正常的认知能力，适宜的情绪体验，健全的人格，正确的自我意识及和谐的人际关系。 6.（）是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。 7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为（）和（）。 8.（）可称为精神分析疗法，心理动力学疗法。 二、单项选择题( 每小题 1 分，共30 分) 1.生理应激引起( ) A.单纯生理反应 B.单纯心理反应 C.免疫反应 D.全身适应综合征伴心理反应 2.下列哪项与原发性高血压发病无关( ) A.性情敏感 B.不争强好胜C.慢性应激状态 D.高度紧张职业 3.关于系统脱敏法，以下哪项最为合适( ) A.必须了解异常行为的刺激因素 B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松 C.最适合于治疗恐怖症 D.以上都是 4.对护士思维能力的最主要要求是( ) A.善于归纳 B.善于推理C.独立性 D.发散性 5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是( ) A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统C.丘脑下部——垂体——性腺系统 D.副交感——胰岛系统 6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为( ) A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样 C.A、B 两项都是 D.A、B 两项都不是 7.关于求医行为，哪项最正确( ) A.求医行为的人肯定自觉有病B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C.求医行为主要取决于疾病的性质 D.求医行为受多种心理社会因素的影响 8.A 型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.诊断 C.治疗D.预防 9.护士职业要求其情绪必须( ) A.积极而稳定 B.心境平静 C.乐观 D.悲喜有节制 10.在个性形成中起决定作用的是( ) A.遗传素质 B.环境因素 C.教育因素 D.家庭因素 11.办事见异思迁的人，其意志活动属于( ) A.缺乏自制性B.缺乏果断性C.缺乏坚韧性 D.缺乏独立性 12.下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复( ) A.智力残疾 B.视力残疾 C.肢体残疾 D.听力和语言残疾
医学心理学试题
1 ．前额叶的主要功能不包括：（）Ⅲ A 语言的理解能力 B 负责有意识的行为活动 C 与工作记忆有关 D 与自我意识有关 [答案] A 2 ．关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是：（）Ⅱ A 左大脑半球是优势半球 B 右大脑半球无语言功能 C 两半球机能的侧向化与年龄和利手无关 D 两半球机能相互分工、协同和补充 [答案] D 3 ．人的心理是：（）Ⅰ A 人脑的功能 B 人脑对客观现实主观的、能动的反映 C 在社会实践中发生发展起来的 D 以上都是 [答案] D 4 ．人的社会化主要影响因素为: （）Ⅰ A 遗传家庭社会环境 B 家庭和父母学校社会环境 C 父母老师朋友 D 家庭学校单位[答案] B 5 ．认知过程包括：（）Ⅰ A 感觉、知觉、记忆、意志、思维 B 知觉、记忆、注意、兴趣、思维 C 感觉、记忆、思维、想象、表象 D 感觉、知觉、记忆、思维、注意 [答案] D
6 ．皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有：（）Ⅱ A 理解性 B 对比性 C 恒常性 D 整体性 [答案] C 7 ．过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为：（）Ⅰ A 再现 B 识记 C 保持 D 再认 [答案] D 8 ．在大脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为：（）Ⅱ A 再现 B 想象 C 思维 D 幻想 [答案] B 9 ．思维的两大特征是：（）Ⅰ A 复杂性、逻辑性 B 逻辑性、概括性 C 分析性、抽象性 D 间接性、概括性 [答案] D 10．强、平衡、不灵活这种神经活动类型所对应的气质类型是：( ) Ⅱ A 胆汁质 B 多血质 C 粘液质 D 抑郁质 [答案] C 11．“人逢喜事精神爽”指的是：( ) Ⅱ A 心境 B 激情 C 美感 D 应激 [答案] A 12.情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是：（）Ⅰ A 自然需要 B 生理性需要 C 社会性需要 D 精神性需要 [答案] C 13 ．较之情感，情绪的特点是：（）Ⅰ A 持久而强烈 B 持久而微弱 C 短暂而稳定 D 短暂而强烈 [答案] D
上海交通大学网络教育学院医学院分院 医学心理学课程练习册答案 年级：专业：护理学层次：本科 第一章绪论 一、填空题： 1、心理现象、活动规律 2、疾病谱、死因谱、老龄谱。 3、潜意识、梦的解释、泛性论；本能学说、人格理论。 二、单选题： 1-9 BBCCD DACB 三、简答题： 1、简述医学心理学的学科作用。 推进“预防为主”方针的实施，有利于疾病预防和控制 适应“三谱”改变，符合社会发展的需求 顺应并促进医学模式的转变 有助于提高医疗护理工作质量，改善服务关系 2、简述医学心理学主要学派及其理论。 精神分析学派：潜意识、梦的解释、泛性论；本能学说、人格理论。 心理生物学派：应激、全身适应综合征。 行为学派：经典性条件反射、操作性条件反射、示范作用、认知行为学习理论。 人本主义学派：需要层次理论、自我理论。 认知学派：情绪障碍的认知模式。 第二章认知心理 一、填空题： 1、个别、整体。 2、、1、7±2。 3、概括性和间接性、目的性和指向性、逻辑性和连贯性。 4、感觉的特性包括：感受性、对比性、适应性。 5、逆行性遗忘、顺行性遗忘、阶段性遗忘。 6、奖励。 7、干扰理论、衰退理论、压抑理论。 二、单选题： 1-10 CDDAD DDADD 三、问答题： 1、请依据艾宾浩斯对遗忘的研究结果，阐述如何提高记忆效果。 要点：艾宾浩斯的遗忘规律，提高记忆的要点（共8点）。 第三章意志和情绪 一、填空题： 1、环境因素、社会境遇。 2、接近-接近型冲突、回避-回避型冲突、接近-回避型冲突。
3、有明确的预定目的、以随意运动作为基础、与克服困难和挫折相联系。 4、心境、激情、惊恐。 5、投射、否认、曲解、象征。 二、单选题： 1-10 CBCCA DADAB 三、问答题： 1、简述情绪和情感的区别。 情绪 情感 易变性 稳定性 冲动性 持久性 自然性 社会性 情境性 深刻性 2、简述马斯洛需要层次理论。 马斯洛需要层次理论由低级向高级划分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现需要，后四种称为社会性需要。 3、试述防御机制和心理应对的异同。 要点：防御机制和心理应对的概念。大多防御机制是被动、消极的，奏效也是暂时的，并不能真正起到心理卫生和精神保健的作用。而心理应对是主动、积极的，强调个人自觉的理解和有意识的参与，是做好心理卫生和精神保健的重要内容。 第四章人格 一、填空题： 1、稳定性、整体性、独特性、倾向性。 2、速度、强度、外部表现、活动灵活性。 3、躯体快感部位的、面临的主要危机。
1.下列哪一项不属于常用的心理治疗方法( d)。 A.一对一疗法 B.精神支持疗法 C.精神分析疗法 D.询者中心疗法 2.世界观对人的影响的具体表现不包括( b)。 A.决定着人格发展的趋向和稳定性 B.表现人的态度 C.调节人的行为习惯 D.制约着情感的性质和情绪的变化 3.从医学的角度出发，将异常心理和行为当作躯体疾病的症状表现一样来看待被称为(c )。 A.经验标准 B.统计学标准 C.医学标准 D.计算标准 5.短时记忆是指记忆信息保持时间(a )。 A.不超过1分钟
B.不超过2分钟 C.不超过半小时 D.不超过24小时 6.世界观对人的影响的具体表现不包括( b)。 A.决定着人格发展的趋向和稳定性 B.表现人的态度 C.调节人的行为习惯 D.制约着情感的性质和情绪的变化 7.升华属于哪一种心理防御机制(d )。 A.不成熟的防御机制 B.神经症性心理防御机制 C.自爱的防御机制 D.成熟的防御机制 8.选择配偶、淘汰劣种、繁殖优秀以改良人种的学说是(a )提出的。 A.高尔顿 B.达尔文 C.马尔克斯
11.斯金纳认为解释学习过程的主要机制是( c)。 A.条件反射 B.刺激—反应 C.强化训练 D.复习 12.教师在学生视网膜上的影响前排要比后排大得多，但前后排学生看到教师的身高几乎一样，这说明了知觉的(a )。 A.恒常性 B.理解性 C.整体性 D.选择性 13.个体潜意识的心里保护机制被称为( a)。 A.心理防御机制 B.心里保护机制 C.心理平衡机制 D.心理忍受机制
14.无脊椎动物发展到脊椎动物而出现的反应形式是(b )。 A.感觉阶段 B.知觉阶段 C.触觉阶段 D.思维阶段 20.动机的冲突类型不包括( b)。 A.双趋冲突 B.趋利冲突 C.双避冲突 D.趋避冲突 21.“坚韧不拔”属于性格的(b )特征。 A.态度 B.意志 C.情绪 D.理智
医学心理学试题姓名：专业：年级：一、填空题(每空 1 分，共 10 分) 1.美国心里学家（）在1913年创立了行为主义理论。 2.（）是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。3.（）是一种最简单，最基本的心理现象。 4.根据思维方向可分为（）和发（）。 5.（）是指具有正常的认知能力，适宜的情绪体验，健全的人格，正确的自我意识及和谐的人际关系。6.（）是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。 7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为（）和（）。 8.（）可称为精神分析疗法，心理动力学疗法。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题 1 分，共 30 分) 1.生理应激引起( ) A.单纯生理反应B.单纯心理反应 C.免疫反应 D.全身适应综合征伴心理反应 2.下列哪项与原发性高血压发病无关( ) A.性情敏感B.不争强好胜 C.慢性应激状态 D.高度紧张职
业 3.关于系统脱敏法，以下哪项最为合适( ) A.必须了解异常行为的刺激因素 B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松C.最适合于治疗恐怖症 D.以上都是 4.对护士思维能力的最主要要求是( ) A.善于归纳 B.善于推理 C.独立性 D.发散性 5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是( ) A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统C.丘脑下部——垂体——性腺系统 D.副交感——胰岛系统 6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为( ) A.判断者的个性不一样B.判断者的经验和水平不一样、B 两项都是、B 两项都不是 7.关于求医行为，哪项最正确( ) A.求医行为的人肯定自觉有病 B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C.求医行为主要取决于疾病的性质 D.求医行为受多种心理社会因素的影响型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.诊断 C.治疗 D.预防 9.护士职业要求其情绪必须( ) A.积极而稳定 B.心境平静 C.
第六单元心理咨询心理治疗 A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.心理治疗的最终目标是使病人向正常方向发展。其主要的内容是 A.偏离的正常人格 B.偏离的正常情绪 C..偏离的正常行为 D.偏离的正常思想 E.偏离的正常外貌 2.长程心理治疗所需的时间较长，主要用于改善 A.情绪 B.行为 C.人格 D.认知 E.躯体疾病 3.短程心理治疗一般不超过 A.3个月 B.4个月 C.5个月 D.6个月 E.7个月 4.在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是 A.支持治疗 B.行为治疗 C.生物反馈治疗 D.精神分析治疗 E.认知治疗 5.弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于 A.潜意识矛盾冲突 B.意识矛盾冲突 C.认知矛盾冲突 D.本我矛盾冲突 E.性矛盾冲突 6.心理障碍是由于错误的不合理的信念和思考方式所致，如果教会患者校正其非理性认知，问题就会解决。这是何种心理治疗的主要原理 A.贝克认知治疗 B.合理情绪治疗 C.人本主义心理治疗 D.行为治疗 E.精神分析治疗 7.心理障碍至少部分是由于在错误前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致。首先提出这一心理治疗理论的学者是 A.Rogers B.Beck C.Erikson D.Freud E.Skinner 8.患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中，患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为 A.行为治疗 B.精神分析治疗 C.患者中心疗法 D.合理情绪疗法 E.系统脱敏疗法 9.心理咨询的对象大部分是 A.勉强求助的人 B.心身很健康的人 C.有幻觉的人 D.正常的人 E.思想觉悟不高的人 10.综合性医院心理咨询的对象主要是 A.病人 B.护理人员 C.病人的领导 D.病人的亲戚 E.医院管理人员 11.患者中心疗法的理论认为，使来访者改变和成长的重要治疗因素是 A.医生通情达理 B.病人有强烈的求助要求 C.明确的治疗目标 D.医患关系 E.集中的治疗时间 12.选择局部细节作出总体的结论，这种负性自动想法称为 A.非黑即白的绝对思考 B.主观臆断 C.以偏概全 D.过度引申 E.夸大 13.将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于其他情况，这种负性自动想法称为 A.选择性概括 B.缩小 C.主观臆断 D.过度引申 E.以偏概全
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 医学心理学：心理评估习题（附答案） [A1] 1．不属于心理评估常用方法的是A．观察法 B．晤谈法 C．实验法 D．测验法 E．调查法 2．下列哪项不符合晤谈的涵义 A．有目的的会话 B．在 接见者和来访者之间进行 C．为了沟通双方的感情 D．心理咨 询与治疗的一种技术 E．随便聊天 3．心理晤谈常用 A．促进性 提问B．对质性提问C．开放性提问 D．直接的提问 E．阐明性提问 4．在临床晤谈中进行词语沟通时 医生一般是 A．快速作笔记 B．重点作笔记 C．随 意作笔记 D．不用作笔记 E．指导病人作笔记 5．临 床晤谈中非言语沟通又称为 A．无声的沟通 B．身体 语言沟通 C．非感官沟通 D．无形的沟通 E．内脏语 言沟通 6．心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是 A．嘴功能B．耳功能C．嗅功能 D．触觉功能 E．第六感觉功能 7．下列哪项不属于标准分 A．划 界分B．T分C．标准20 D．标准10 E． Z分 8．下列哪项不是标准化心理测验的基本 特征A．标准程序B．常模C．大样本 D．信度 E．效度 9．心理测验的行为样本必须具有 A．全国性 B．区域性 C．随意性 D．代表性 E．整 群性 10．离差智商适用于 A． 16岁以上成人 B． 18 1 / 10
岁以上成人 C． 20岁以上成人 D． 25岁以上成人 E．任 何年龄 11．对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行 相关分析是 A．分半信度 B．重测信度 C．正副 本信度 D．灵敏度 E．系数 12．一个心理测验或 量表的可靠程度称为 A．标准度 B．灵敏度 C．精确度 D．信度 E．效度 13．在标 准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是 A．效度 B．精确度 C．信度 D．灵敏度 E．标 准度14．比率智商计算方法是A．IQ=（CA/MA）100 B． IQ=（MA/CA） 100 C． IQ=（CA/MA） 100% D． IQ= （MA/CA） 100% E． IQ=（CA/MA） /100 15．比率智商年龄适应 范围在 A． 5岁或7岁以内 B． 8岁或10岁以内 C． 12岁或14岁以内 D． 15岁或16岁以内 E． 17 岁或18岁以内16．人的平均智商为A．75~110 B． 80~110 C． 80~115 D． 85~115 E． 85~120 17． WAIS-RC的测验结果按常模可换算出多少个智商 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 E． 5个 18．某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示 该儿童属于 A．轻度智力缺陷 B．中度智力缺陷 C．重度智力缺陷 D．极重度智力缺陷 E．边缘 智力 19．按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在 A． 110~119 B． 90~109 C． 80~89
《医学心理学》练习题 要求: 本科目练习不用抄题（打印除外），答案部分必须手写要求字迹清晰，题号明确，并注明班级、学号、姓名，2014年5月30日之前交班主任处，否则无效。 一、名词解释： 1.遗忘2、感觉3、心理评估4、健康5、医患关系 6、医学模式 7、心理测验 8、心身疾病9.需要10.心理咨询 11.焦虑12.医患关系13、变态心理14、人格障碍15.神经症 二、填空题 1.“入芝兰之室，久而不闻其香”说明了感觉的------------- O 2.当人们看到一片树叶，便能知道它是一棵什么树，这是知觉的............. 。 3.记忆的过程包括---------- 、 ------------ 和 ---------- o 4. ---------------------------------------------- 思维的两大特征是、o 5.人类四种基本的情绪是--------- ----------- 、------------ 、---------- 。 6.目前在心理应激领域中，应激源包括---------- 、----------- 、---------- 、 7. ------------------------------------------------------------------ 标准化心理测验的主要技术指标包括 8.艾森克人格问卷由-------- 、 -------- 、 --------三个维度和一个效度量表组成。 9.MMPI主要用于---------- 的研究。 10.------------------------------------ 离差智商适用于年龄的被测者。 11.心理咨询主要解决---------- 人所遇到的各种心理问题。 12.采用对病人来说能引起最强烈焦虑反应的刺激“冲击”病人，从而克服对某些情境焦 虑反应的治疗是--------- 。 13.在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是----------------- 。 14.医患关系的三个基本模式是--------------- 、 -------------- 、--------------- o 15.在心理咨询中起关键作用的是咨询者与来访者之间------------------------- o
医学心理学试题 姓名：专业：年级： 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 美国心里学家（）在1913年创立了行为主义理论。 2. （）是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。 3. （）是一种最简单，最基本的心理现象。 4?根据思维方向可分为（）和发（）。 5. （）是指具有正常的认知能力，适宜的情绪体验，健全的人格，正确的自 我意识及和谐的人际关系。 6. （）是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。 7?心里咨询按照咨询对象的多少可分为（）和（）。 8.（）可称为精神分析疗法，心理动力学疗法。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共30分） 1. 生理应激引起（） A.单纯生理反应 B.单纯心理反应 C.免疫反应 D.全身适应综合征伴心理反应 2?下列哪项与原发性高血压发病无关（）A.性情敏感 B.不争强好胜C.慢性应 激状态D.高度紧张职业 3?关于系统脱敏法，以下哪项最为合适（） A.必须了解异常行为的刺激因素 B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松 C. 最适合于治疗恐怖症 D.以上都是 4. 对护士思维能力的最主要要求是（）A.善于归纳 B.善于推理C.独立性 D.发散性 5. 和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是（）A.丘脑下部一一垂体一一肾上腺系 统B.丘脑下部一一垂体一一甲状腺系统 C.丘脑下部一一垂体一一性腺系统 D.副父感胰岛系统 6. 以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为（）A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样 C.A、B两项都是 D.A、B两项都不 是 7. 关于求医行为，哪项最正确（）A.求医行为的人肯定自觉有病B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C.求医行为主要取决于疾病的性质 D. 求医行为受多种心理社会因素的影响 8. A型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究（）A.病因 B.诊断C.治疗D.预防 9. 护士职业要求其情绪必须（） A.积极而稳定 B.心境平静 C.乐观 D.悲喜有节制
医学心理学习题集 第一章 (一)A型选择题 1．1977年提出了生物．心理．社会医学模式的人是( B ) A．笛卡儿(Descartes R．) B．恩格尔(Engle G．L．) C．哈维(HarVey) D．冯特(Wundt W．) E．希波克拉底(Hippocrates) 2．关于医学心理学的研究方法不正确的描述是( B /E) A．心理学最基本的研究方法是观察法 和实验法 B．观察法的观察是指对被观察者的外 显行为进行观察、测量以及记录 C．实验法的数据资料收集需要观察获 得 D．实验法区别于观察法的最主要特征 是控制条件 E．以上均正确 3．下列说法错误的是( E ) A．世界上第一个心理学实验室建于1879年 B．第一个心理测验产生于1917年 C．生物心理社会医学模式的提出是在 1977年 D，健康概念的提出是在1946年 E我国第一个心理学实验室建于1917 年 4．所谓医学模式是指(C ) A．临床医学、预防医学和康复医学 B．内科、外科、妇科 C．人们对健康的基本观点和对策 D．祖国传统医学和西方现代医学 5．医学，心理学中的医学模式是指( D ) A．临床工作者的思维方式 B．人们对健康的基本认识和对策 C．社会上普遍采用的医疗保健措施 D．从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点 E．以上均不正确 6．世界上第一个心理学实验室建立于( C ) A．1789年 B．1869年 C．1879年 D．1897年 E．1797年 7．通过言语引导，主要根据当事者的言语反应内容来“观察”其行为内容和特征的研究方法是( E ) A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．心理测验法 E．会谈法 8．华生创立的学派主要研究人的( D ) A．欲望 B．本性 C．情绪 D．行为 E．冲突 9．心理学的研究对象是( A ) A．心理活动和行为 B．情绪和行为 C．心理活动和观念 D．智力和观念 E．智力和情绪 10．所谓医学模式是指( C ) A．临床医学、预防医学和康复医学 B．内科、外科和儿科学 C．人们对疾病和健康的基本观点 D．西医和中医 E．医学和心理学的交叉科学 11．世界上第一个心理学实验室的创始人是( B ) A．华生 B．冯特 C．比奈 D．沃尔夫 E．斯金纳 12．有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量，选用客观指标，并用计算工具处理数据已进行研究的方法是( A ) A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．心理测验法 E．心理评定量表法 13．属于行为主义学派的人物是( A ) A．华生 B．坎农 C．塞里 D．冯特 E．西蒙 14、1977年，美国医生恩格尔提出的医学模式是（4） 1）机械医学模式 2）神灵医学模式 3）经验医学模式 4）生物-心理-社会医学模式
医学心理学测试题及答案——医学心理学基础 单项选择题（每题1分，共58题） 1、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】 A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 2、生物心理社会医学模式认为【E】 A、心身是统一 B、心理对健康和疾病有能动作用 C、心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生 D、在健康和疾病问题上应将人视为一个整体 E、以上都是 3、下列哪项不属于医学心理学的研究对象【A】 A、动物的心理发育 B、病人的焦虑 C、人际关系紧张 D、人的不良行为 E、人群心理健康水平 4、不属于医学心理学分支学科的是【E】 A、健康心理学 B、变态心理学 C、神经心理学 D、药物心理学 E、教育心理学 5、心理科学诞生的标志是【C】 A、希波克拉底提出气质体液说 B、弗洛伊德提出精神分析理论 C、冯特在莱比锡建立第一个心理实验室 D、詹姆斯等人提出新心理学理论 E、巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说 6、《黄帝内经》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段【B】 A、神灵医学心理学时代 B、哲学医学心理学时代 C、科学医学心理学时代 D、现代医学心理学时代 E、以上都不是 7、弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在【B】
A、出生至一岁半时期 B、一岁半至三岁时期 C、四至六岁儿童期 D、七至十二岁的儿童期 E、十三岁以上青春期及成人期 8、H.Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 9、行为主义学派认为，人的异常行为、神经症的症状主要是通过什么得来的【D】 A、外界刺激 B、生理反应 C、人的认知 D、学习过程 E、遗传因素 10、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴【B】 A、临床心理学 B、健康心理学 C、行为医学 D、心身医学 E、神经心理学 11、通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为，在医学心理学的研究方法中属于【A】 A、调查法 B、临床观察法 C、个案法 D、实验法 E、心理测验法 12、弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多（libido）推动的，它属于精神分析理论体系中的哪种理论【C】 A、潜意识理论 B、人格理论 C、性欲学说 D、释梦学说 E、心理防御机制学说 13、人的行为不是由本能决定，也不简单是外部刺激的结果，而是人的理性评价的结果，这种观点符合【D】 A、精神分析理论 B、行为主义理论 C、人本主义理论 D、认知理论 E、心理生理学理论 14、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行【C】
医学心理学测试题及答案（一） 单项选择题（每题1分，共50题） 1、情绪由哪三个要素相互作用而形成的【E】 A、环境、心境、生理变化 B、情景、心境、条件反射 C、情景、刺激、生理过程 D、认知、反应、结果评价 E、情景、认知、生理变化 2、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴【B】 A、临床心理学 B、健康心理学 C、行为医学 D、心身医学 E、神经心理学 3、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为【B】 A、心理诊断 B、心理治疗 C、心理卫生 D、心理咨询 E、心理适应
4、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了【D】 A、心理是脑的功能 B、心理是对客观现实的反映 C、心理是极其复杂的 D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映 E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能 5、H.Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 6、给来访者以心理上的指导和帮助的过程，叫做【E】 A、心理评估 B、心理诊断 C、心理治疗 D、心理支持 E、心理咨询 7、发挥自己的潜能，实现自已的理想与抱负的需要是【E】 A、生理需要 B、安全需要 C、爱与被爱的需要
D、尊重的需要 E、自我实现的需要 8、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】 A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 9、儿童病人的求医行为属【B】 A、主动型 B、被动型 C、强制型 D、参与型 E、合作型 10、明尼苏达多相人格调查表属于【A】 A、人格测验问卷 B、智力测验 C、人格投射测验 D、评定量表 E、神经心理学测验 11、一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气。三日前因心绞痛入院，诊断为冠心病。病前病人的人格类型是【A】
智慧树知到《医学心理学（山东联盟）》章 节测试答案 智慧树知到《医学心理学（山东联盟）》章节测试答案 第1章单元测试 1、世界上第一个心理学实验室建立于( ) ？ 答案：1879年 2、所谓医学模式是指 答案：人们对健康的基本观点和对策 3、医学心理学中的医学模式是指 答案：从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点 4、下列说法错误的是( )。 答案：在饮水中加入矿物质也可以称为矿泉水 5、医学心理学研究医学中的心理行为问题，涉及( ) 答案：几乎所有医学领域 6、医学心理学研究的主要内容有
答案：心理障碍、心身疾病、医患关系、心理卫生 7、对于现代医学模式的描述正确的是 答案：承认心理社会因素是致病的重要原因、全面了解病人，包括他们的心理状态，是诊断、治疗的重要前提、应用心理治疗和心理护理是提高医疗质量的重要措施 8、医学心理学的任务包括 答案：研究疾病的发生发展和变化过程中心理社会因素的作用规律、研究心理评估手段在疾病的诊断治疗与预防中的作用、研究人格特征或行为模式在疾病的发生发展和健康中的意义、研究如何运用心理治疗的方法达到治病防病与养生保健的目的 9、在关于医学心理学方法学问题中，调查法又称心理测验法。 答案：错 10、晤谈法与访问法、座谈法、问卷法等属于医学心理学的调查法。 答案：对 11、医学心理学强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义。 答案：对 12、强调心理因素在临床的主导作用不符合医学心理学的观点
答案：对 13、医学心理学的实验研究中不需要使用分子遗传学、脑影象技术和神经电生理等方面的前沿手段。 答案：错 14、现代人心身素质降低是促进医学模式转变的因素之一。 答案：错 15、现代医学模式是一种系统论和整体观的医学模式。 答案：对 第2章单元测试 1、关于左、右大脑半球高级功能，正确的说法是 答案：两半球机能相互分工、协同和补充 2、人的心理是： 答案：人脑对客观现实主观的、能动的反应 3、人的知觉的选择性不依赖于 答案：主体的视力水平
心理学考试复习题 一选择题 1医学模式是指特定时期内人们对疾病和健康的基本看法与态度，是一定时期内医学发展的指导思想，当前的是【生物心理社会医学】2建立世界上第一个心理实验室的心理学家是【马斯洛】3心理的实质是【心理是人脑的功能，是对客观现实的主观反应】 4心理过程包括【认知过程，情感过程，意志过程。】5人脑对直接作用于感觉器官的事物整体属性的反应叫【知觉】6知觉的基本特征不包括【稳定性】 7短时记忆的容量不包括【7+—2 组块】 8激情是指【强烈，短暂，爆发的情绪】9马斯洛认为需要的最高层为【自我实现】 10以言行敏捷，活泊好动，待人热情，外倾稳定为心理特征的气质类型是【多血质】11塞里认为，在刺激情境中，机体作全身动员，进一步增强功能的变化以加强防御的阶段是【阻抗期】 12心理应激是机体的一种适应过程，在该过程中起关键性作用的是【认知评价】 13应激的中介机制不包括【应激源】 14轻中度应激时，个体出现的认知反应不包括【意识朦胧】 15心身疾病是【心理社会因素起到重要作用的躯体疾病】 16以下那一项不是心身疾病的特点【单纯的生物学治疗即能取得较好的效果】 17身心反应不包括【躯体的疾病不会影响心理反应】 18对中医身心相关理论的发展影响深远的首推【黄帝内经】 19身心疾病的判断原则不包括【疾病过程中存在心理社会因素，不一定与躯体症状相关】 20心身疾病的治疗原则与干预目标不包括【放松治疗】 21促进家庭健康的方式除去【不把心里思想讲出来】 22面对职业发展的压力的方法不包括【营造良好的家庭环境】 23顺应自然是中医养生的基本原则不包括【春发】 24节欲保精。淡泊明智的具体方法除去【适度吸烟】 25让老年人克服对死亡的恐惧心理，需要做到【不回避，不幻想】 26老年期退行性变化最明显的心理过程是【感知觉】 27心理问题按其严重程度可以划分为【一般心理问题和严重心理问题】 28判断心理障碍不需要关注下列哪方面的问题【患者是否有躯体疾病的病史】 29认知障碍不包括【人格障碍】 30抑性的精神运动性障碍可表现为木僵症。木僵症的特点不包括【肌张力减弱】 31精神分裂的临床表现多样复杂【思维障碍】是精神分裂的核心症状 32抑郁症是一种常见的精神障碍，抑郁症患者常见的临床表现有【情绪低落】 33恐惧症中最常见的一种是【场所恐惧症】 34双相心境障碍的躁狂发作时表现【情绪明显高涨】 35同性恋属于【性指向障碍】 36某少女，常限制饮食，体质瘦，体重明显低于同龄人，常用呕吐，导泻减轻体重，出现闭经，最可能的诊断是【神经性厌食】 37目前我国最常用的智力量表是【韦克斯勒智力表】
第一章绪论 1．新医学模式是 A．行为医学模式B．生物医学模式C．社会-心理医学模式 D．生物-心理-社会医学模式E．以上都不是 第二章个体心理 1．下列哪一项不属于认识过程内容（） A．感觉B．气质C．知觉D．记忆E．想象 2．下列哪一项是人格心理特征（） A．能力B．需要C．动机D．想象E．思维 3．闻到苹果香味、看到苹果外观、触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是（）A．知觉B．思维C．感觉D．想象E．感受性 4．盲人可以利用触觉阅读盲文，这是感觉的（） A．联想B．适应C．对比D．后象E．补偿 5．错觉是指（） A．人脑对客观事物不正确的知觉B．神经症病人的知觉 C．幻觉D．人的一种心理缺陷E．一种病态知觉 6．用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特征 A．恒常性B．整体性C．理解性D．选择性E．以上都不是 7．当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中重现迎客松的形象，这是（）A．表象B．回忆C．重现D．想象E．再现 8．一种与生活愿望相结合并指向未来的现象是（） A．空想B．理想C．幻想D．梦想E．灵感 9．有人想修炼成仙的想象是 A．幻想B．空想C．理想D．梦想E．灵感 10．判断情绪性质最简便的方法是（） A．自我报告B．测量生理指标C．分析人格特征D．观察外显行为 E．向同事亲友了解 11．以下哪一情绪有益于健康（） A．愤怒B．恐惧C．悔恨D．喜悦兴奋E．以上都不是 12．个体被善或恶的社会现象所激起的情感状态，称之为（） A．美感B．道德感C．理智感D．成就感E．责任感 13．七情致病以下哪一项是错的（） A．怒伤肝B．喜伤心C．忧悲伤神D．恐伤肾E．思伤脾 14．人在悲伤是，生理上出现（） A．泪腺分泌增加，消化系统活动受抑制B．心跳加快，面色变红 C．消化腺分泌加强，消化活动增强D．呼吸加快，血压升高 E．血液循环加速，皮肤潮红出汗 15．（）是意志过程不可缺少的因素 A．克服困难B．自觉确定目的C．A和B D．不随意动作E．B 和D 16．鱼和熊掌不可兼得是一种（） A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．多重趋避冲突E．以上都不是17．人格也称（） A．性格B．个性C．能力D．气质E．风度
医学心理学：心理评估习题（附答案） [A1] 1．不属于心理评估常用方法的是A．观察法 B．晤谈法 C．实验法 D．测验法 E．调查法 2．下列哪项不符合晤谈的涵义 A．有目的的会话 B．在 接见者和来访者之间进行 C．为了沟通双方的感情 D．心理咨 询与治疗的一种技术 E．随便聊天 3．心理晤谈常用 A．促进性 提问B．对质性提问C．开放性提问 D．直接的提问 E．阐明性提问 4．在临床晤谈中进行词语沟通时 医生一般是 A．快速作笔记 B．重点作笔记 C．随 意作笔记 D．不用作笔记 E．指导病人作笔记 5．临 床晤谈中非言语沟通又称为 A．无声的沟通 B．身体 语言沟通 C．非感官沟通 D．无形的沟通 E．内脏语 言沟通 6．心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是 A．嘴功能B．耳功能C．嗅功能 D．触觉功能 E．第六感觉功能 7．下列哪项不属于标准分 A．划 界分B．T分C．标准20 D．标准10 E． Z分 8．下列哪项不是标准化心理测验的基本 特征A．标准程序B．常模C．大样本 D．信度 E．效度 9．心理测验的行为样本必须具有 A．全国性 B．区域性 C．随意性 D．代表性 E．整 群性 10．离差智商适用于 A． 16岁以上成人 B． 18 岁以上成人 C． 20岁以上成人 D． 25岁以上成人 E．任
何年龄 11．对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行 相关分析是 A．分半信度 B．重测信度 C．正副 本信度 D．灵敏度 E．系数 12．一个心理测验或 量表的可靠程度称为 A．标准度 B．灵敏度 C．精确度 D．信度 E．效度 13．在标 准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是 A．效度 B．精确度 C．信度 D．灵敏度 E．标 准度14．比率智商计算方法是A．IQ=（CA/MA）100 B． IQ=（MA/CA） 100 C． IQ=（CA/MA） 100% D． IQ= （MA/CA） 100% E． IQ=（CA/MA） /100 15．比率智商年龄适应 范围在 A． 5岁或7岁以内 B． 8岁或10岁以内 C． 12岁或14岁以内 D． 15岁或16岁以内 E． 17 岁或18岁以内16．人的平均智商为A．75~110 B． 80~110 C． 80~115 D． 85~115 E． 85~120 17． WAIS-RC的测验结果按常模可换算出多少个智商 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 E． 5个 18．某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示 该儿童属于 A．轻度智力缺陷 B．中度智力缺陷 C．重度智力缺陷 D．极重度智力缺陷 E．边缘 智力 19．按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在 A． 110~119 B． 90~109 C． 80~89 D． 70~79 E． 55~69 20．韦氏成人智力量表适用于 A． 16岁以
1977年提出了生物．心理．社会医学模式的人是恩格尔(Engle G．L．) 关于医学心理学的研究方法不正确的描述是观察法的观察是指对被观察者的外显行为进行观察、测量以及记录 下列说法错误的是我国第一个心理学实验室建于1917年 所谓医学模式是指人们对健康的基本观点和对策 医学，心理学中的医学模式是指从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点 世界上第一个心理学实验室建立于1879年 通过言语引导，主要根据当事者的言语反应内容来“观察”其行为内容和特征的研究方法是会谈法 华生创立的学派主要研究人的行为 心理学的研究对象是心理活动和行为 所谓医学模式是指人们对疾病和健康的基本观点 世界上第一个心理学实验室的创始人是冯特 有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量，选用客观指标，并用计算工具处理数据已进行研究的方法是实验法 属于行为主义学派的人物是华生 1977年，美国医生恩格尔提出的医学模式是生物-心理-社会医学模式 关于医学模式的观点错误的是新的医学模式以身心一元论为基本指导思想，坚持病因一元论的观点 最先提出了“医学心理学”这一术语的学者是洛采 医学心理学的研究范围包括脑与行为的关系、 心身关系、心理障碍、医患关系 在控制条件下以人为的改变某些变量（自变量）来观测其它变量的变化的方法是实验法 潜意识理论属于精神分析学派 属于人本主义学派的是马斯洛 不良行为主要是通过学习获得的是哪个学派的观点行为主义学派 主要研究心理测验和心理治疗的学科是临床心理学 世界上第一个心理实验室建立于莱比锡大学 医学心理学发展简史按顺序可以分为神灵时代-自然哲学时代-科学心理学时代下列有关弗洛伊德人格结构理论的论述中正确的是人格由本我、自我和超我三部分组成 社会学习理论关于人格的观点中，不正确的是自我实现是人格形成的基本动力“实现的趋势”的理论归于人本主义 绘画能力属于能力中的特殊能力 具有安静沉着、注意稳定、情绪反应慢、持久而不显露特征的气质类型是粘液质关于气质的正确说法是影响人的行为速度个人经常表现出来的坚定、勇敢、自制 和顽强的特点，属于性格的意志特征 马斯洛认为人的所有需要中，最后出现 的是自我实现需要 下列有关弗洛伊德人格结构理论的论述 中正确的是自我遵循现实原则 社会学习理论关于人格的观点中，不正 确的是自我实现是人格形成的动力 在各种人格理论中，更为重视童年期经 历影响的人格理论是精神分析理论 中老年常遇到的心理问题一般不包括学 习和劳动能力的发展问题 属于成熟的心理防御机制的是理智化 心理应激源不包括躯体性应激源;社会 性应激源;文化性应激源;心理性应激源 心理健康促进原则不包括道德规范，知 法懂法 心理卫生的倡导者是(皮纳尔 语言发展的关键期是在1—3岁 中年人流体智力下降的物质基础是神经 生理的变化 关于性教育，正确的观点是性知识教育 应与性法制教育性道德教育相统一 某学生学习成绩差，却常在同学面前夸 耀自己的父母是某某级干部，以求的心 理满足。这是采用了哪种心理防御方式 补偿 下列哪种方法属于问题集中性应对社 会支持 1907年写了一本自传《一颗失而复得的 心》对现代心理卫生运动做出贡献的是 比尔斯 人格发展的关键期在3～7岁 中年人随年龄增长而继续上升的智力是 晶体智力 心理健康是指一个人能够具有良好的环 境适应功能 儿童早期的知识、技能的获得，多半由 潜移默化得来，这是无意记忆 已获得的知识经验和技能对掌习新知 识、技能和解决新问题所产生的影响是 迁移 关于液体智力的叙述正确的是牵涉到问 题解决说的适应性和灵活性 遗忘的学说不包括提取学说 人的知觉的选择性不依赖于主体的视力 水平 将灰色的方块放在绿色的背景上，可使 灰色的方块带有红色的感觉 影响解决问题的心理因素不包括年龄 发散式思维又称求异性思维 定势对问题的解决有时有积极作用，有 时有消极作用 感觉是人脑对直接作用于感官的事物的 个别属性的反映 感受性的大小用感觉阈限的值的太小来 度量 知觉是对客观事物哪种属性的反映整体 红、橙、黄等颜色使人有温暖的感觉， 这属于感觉的哪种特性联觉 影响疼痛的心理社会因素不包括医疗服 务水平 关于记忆的概念的理解，错误的是对识 记的事物不能再认或回忆，只有通过重 新学习才能再认或回忆的现象是暂时性 遗忘 人们用符号、定理、定律来演算题目， 属于语词逻辑思维 遗忘受诸多因素的影响，但除外识记材 料的质量 将灰色的方块放在红色的背景上，可起 灰色的方块带有红色 知觉的基本特征不包括稳定性 短时记忆的容量为7±2个组块 人脑对已有表象进行加工改造形成新形 象的心理过程称为想象 下列对于遗忘规律的描述，正确的是先 快后慢 先学习的材料对后学材料的干扰称为前 摄抑制 “久在芝兰之窒两不闻其香”表现得是 感觉性变化规律中的感觉适应 心理学的研究对象是心理活动和行为 灰色的纸放在白色背景上显得比较暗， 是因为感觉对比 对于感觉和知觉，以下论述不正确的是 知觉是感觉的总合 C型行为特征不包括随遇而安 下列哪种方法属于情绪集中性应对自我 调控 心身疾病是心理社会因素引起的躯体疾 病 下列哪一项与心身疾病的诊断无关由某 种躯体疾病引发心理障碍 可预防心身疾病的措施不包括多参加社 会活动 现代应激理论将应激过程分为四部分， 其中不包括评价 癌症的发生与下列何种行为有关C型行 为 A型行为特征不包括回避冲突 与A型行为特征关系密切的疾病是冠心 病 与C型行为特征关系密切的疾病是癌症 下列疾病不属于心身疾病的是呼吸道感 染 A型行为特征包括喜好竞争 关于应激的观点，正确的是应激是面对 威胁的整体反应过程 与C型行为关系密切的疾病是癌症 针对心身疾病的心理干预目标中不包括 改变个体的遗传基因 心理评估的常用方法不包括个案法 心理评估的方法为调查法 心理测验的信度和效度的关系是效度受 信度的制约 心理测验应遵循的原则是标准化、保密 性、客观性 关于心理测验的常模，错误的叙述是目 前同类心理测验工具只需建立一个常模 关于常模的论述中，不正确的是只有对 某个群体的全体人员进行测查，才能建 立有效的常模 关于心理评估的说法正确的是是对个体 的心理品质水平作出全面的鉴定 下列测验中采用投射法的是TT 下列属于投射性测验的是主题统觉测验 下列属于精神症状评定量表的是SL-90 下列有关离差智商的说法，正确的是是 目前最常用的智商表示方法 投射法经常应用于人格测验 投射测验是一种人格测验 依据心理学的理论和方法对人的心理品 质及水平所作出的鉴定称为心理评估 对日记、书信等文化性创作进行分析的 心理评估方法为作品分析法 情绪情感的作用表述不正确的是只有在 身心放松的状态下才能发挥最佳工作效 率 心境是情绪状态的一种，其特点不包括 强度适中 情绪情感是人脑对客观事物与主体需要 间关系的态度体验 下列关于情绪和情感的论述，正确的是 情绪具有冲动性 下列哪项不是情绪情感的特征是人脑对 客观事物引起的机体变化的反应 下列对心境的描述哪项是否垂询的一种 弥散的情绪状态 激情是一种短时爆发的情绪 关于情绪情感的特征，下列选项不正确 的是属于人格的组成部分 下列对心境的描述，不正确的是一种持 久的情感状态 崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现韵 是情感的美感 需要完成复杂的认知任务时，效率最高 的情绪状态是相对低度焦虑 与盲从相反的良好意志品质为果断性 观察能务属千能力中的一般能力 情绪情感是人脑对客观事物与主体需要 之间关系的态度体验 下列关于情绪和情感的区别的论述，正 确的是情绪是情感的外在表现 爱国心是一种道德感 激情是指短时爆发的情绪 沙赫特-辛格的情绪理论强调情绪产生 的原因是外界环境刺激、机体生理变化、 内在认知过程三因素共同决定 完成较为简单的任务时，效率最高的情 绪状态是相对中等焦虑 按照马斯洛的需要层次理论，社交属于 归属和爱的需要 性格最主要的特征表现在现实态度 关于气质的正确说法是影响人的行为态 度 性格是属于心理现象中的人格特征 与动摇、执拗相反的良好的意志品质为 坚韧性 各种能力最完备的结合，称为才能 马斯洛认为需要的最高层次为自我实现 “江山易改，本性难移”强调的是人格 的稳定性 完成某项专业活动所需要的能力称之为 特殊能力 1