卫生管理工作要求
学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，提出下列要求：
一、建立学校卫生工作领导小组，分管校长、主任负责，定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、学校卫生实行岗位责任制，每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。
三、每年三月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报等形式进行宣传教育，坚持每日做一次眼保健操，不断提高眼保健操的质量，加强学生视力普查普治工作。
四、切实做好学生的常见病、多发病预防工作，主要对近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。
五、对学生的传染病的防治，要积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有疾病的学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗。
七、卫生室要做好卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保
学生身心健康。
八、健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
爱国卫生工作制度
一、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，制订工作计划。
二、安排好教职工和班级包干区，建立保洁制度，做到每周一次的检查工作。
三、有重点的做好学生常见病、多发病的防治工作。
四、督促做好饮食饮水卫生工作，建立制度，防止食物中毒、传染病的发生。
五、认真落实健康教育，增强学生自我保健能力，培养学生良好的卫生习惯。另外，设置固定的宣传阵地，定期更换内容，且充分利用广播、黑板报、宣传橱窗进行多方位宣传。
六、健全各类卫生、保健资料，每月统计各班情况。
七、建立学生健康卡，做到每人一卡，配合体检工作。
八、坚持预防为主的方针，配合完成各类预防接种工作。
九、及时做好伤害事故及小病处理，并作记录。
十、对学校体育运动场地及安全状况进行医务监督。
学校卫生管理制度
一、学校卫生按班组、环境、个人三块划分。教室、个人卫生由班主任负责，环境卫生按区域划分，责任到班再到人。教室卫生一天
两清扫，随时捡拾纸屑等杂物，环境卫生一天二清扫，二捡拾，即，早操前、课外活动清扫，中午、下午放学时各捡拾杂物一次。厕所卫生正常一天清扫一次，雨、雪天一天清扫两次。每周五清除死角尘土一次，每次清除保证彻底、干净。
二、卫生检查实行周五值周组检查制度。学校检查以死角、电教器材的清理、保护为主，值周组检查以常规检查为主。通过检查保证班组面貌整洁，环境优雅。
三、休息日、节假日大门外卫生由门卫人员负责打扫，保证面貌整洁。
四、在学校的特定活动和上级来人，兄弟单位参观学习活动中，各卫生区域由各班组室负责人负责安排清理，决不能马虎。凡因安排督促不到位，影响学校形象声誉的，扣除负责人和当事人考核分每次3—5分，情节严重的每次扣除工资10—100元。
五、各班、各组、办公室都必须在醒目位置张贴卫生值日表，保证天天有人值日。
六、班主任要经常教育学生养成良好的卫生习惯，如：勤洗衣服、勤洗手脸、勤剪指甲；男生不留长发；不理光头；女生不画装，不佩带首饰，不穿奇装异服；不随地丢纸屑等杂物；不在墙上乱画乱摸；大小便入池等。
周末大扫除制度
为了落实责任，强化卫生管理，使全体师生有一个健康舒适的生
活环境，特制定周末大扫除制度。
一、将每周星期五下午课外活动课定为周末大扫除的固定时间。如遇雨雪天可另外安排时间。
二、各部门任务及要求如下：
1、各部室、多媒体教室、计算机教室由各部门负责人安排人员清扫和清理，重点清扫蜘蛛网、地板、门窗，整理内务，要求窗明几净，物品摆设整齐美观。
2、楼梯、过道、窗户、楼顶等进行清扫和清理，保持内外环境清洁、整齐、美观。
3、教室
（1）地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。
（2）墙壁无脚印，教室顶部无蜘蛛网，日光灯管、饮水机、标语牌等无积尘。
（3）门窗无积尘，玻璃明亮干净。
（4）黑板干净，粉笔槽内无积尘，小黑板统一放在黑板下的北侧。
（5）讲台上教师用品和学生的作业本摆放整齐。
（6）课桌椅横竖对齐，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。
（7）清洁工具摆放有序，整齐大方。
4、办公室
（1）桌椅整齐，常用物品陈列有序，办公桌上作业本、教材等
日常办公用品摆放整齐大方。
（2）物品柜上无积尘、无杂物。
（3）地面干净，无纸屑、无杂物。
（4）顶部无蜘蛛网，墙壁、日光灯管、饮水机、标语牌等无积尘。
（5）卫生工具摆放有序、清洁。
（6）门窗无积尘，玻璃明亮干净。
5卫生区
（1）各班重点清理卫生死角，对乱堆乱放、垃圾裸露现象进行整治。
（2）卫生区内地面干净，无纸屑、无杂物。
三、各部门要高度重视并认真落实周末大扫除制度，负责人对每次大扫除应如实填写有关记录，于每周星期一周工作总结时作公布。学校对周末大扫除制度的表现进行考核，对落实不力或者不落实的部门负责人按有关要求进行问责，对分配任务后无故缺勤或未按质量完成任务达三次以上者，不予列入当年评优评模范围。
四、本制度由学校主管领导、政教处、值周组、卫生小组负责督促、检查。
五、本制度自发文之日起执行。
学生健康教育制度
1．小学健康教育教委课程计划，每周1节，开足上好，课表上
要反映开课率达100%。
2．使用好省编《健康教育》课本。
3．提高健康教育的质量，做好课时、课本、教师、教案、考查“五落实”工作。
4．努力提高学生健康知识知晓率（达96%）和卫生习惯形成率（达90%以上）。
5．认真贯彻实施国家教委办公厅颁发的《学校健康教育评价方案（试行）》，每学年做好自查自评工作。
6．利用黑板报、宣传橱窗，宣传健康、卫生知识，发动组织学生出好健康小报。
7．做好健康教育资料积累和整理工作，积极配合学校“双创”工作。
卫生检查评比制度
一、项目及标准：
1、本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。
2、室内卫生要求：
（1）教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，窗帘悬挂完好规范，书包课本等学习用品排放整齐，公物无损坏。
（2）桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。屋顶墙壁灯罩无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。黑板及时擦
净、及时清扫粉尘和废粉笔头。讲桌内外无尘土、无垃圾。书橱内外无尘土、无污物。内部器材无损坏、无丢失，电源开关使用正常。室内专栏更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。保证楼道地面、墙面、窗子洁净。卫生工具按要求摆整齐有序。
（3）卫生角清洁工具一律安放在指定处，摆放整齐，垃圾定时处理，不能溢满。
（4）各活动室根据学校布置认真打扫。
3、环境卫生：
所辖区域地面平整，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。花池内无纸屑；车棚清扫及时；楼梯无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净（或拖干净栏杆外部分）；及时清理垃圾箱，保证垃圾池外无垃圾。厕所内冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。
4、个人卫生：
⑴在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。⑵少先队员要佩戴红领巾，红领巾要整洁、佩戴标准。⑶要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。⑷男生不留长发，女生不烫发不染发。⑸不准戴首饰，不穿高跟鞋。⑹不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒。⑺不用公共毛巾和别人的茶杯。⑻不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。⑼按时休息，早睡早起，积极参加体育锻炼。
二、卫生检查管理办法：
1、针对标准，各班主任主动抓好本班各项卫生工作。要有分工有措施。
2、每天由值周组负责检查，值周人员分工具体，责任到人。班主任负责本楼层卫生，值周学生分别负责本楼层各班卫生纪律监督。
3、学校政教处每天检查值勤人员的值勤情况，并做好记录（有值勤记录表）。
4、各班在自己的卫生区内设文明值勤岗，监督卫生情况，使学生不吃零食、不乱扔纸屑，师生见纸就拾、文明守纪，确保校院整洁。
5、各班值日生每天上下午早到校后打扫卫生。学校每周五下午两节课后打扫卫生。
6、对在卫生方面做的好的班级或学生进行表扬，差的提出批评。
卫生管理办法及奖惩制度
为给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习和工作环境，展示我校校园风貌，结合学校实际，学校政教处、总务处及少队部对各班级的卫生责任区域检查制定了如下制度：
1、各班卫生责任区安排卫生监督员进行监督打扫，发现垃圾及时清扫；
2、每周五下午的大扫除及学校临时布置的卫生打扫，各班应自行安排时间或根据要求认真组织本班学生进行打扫。在检查前还未进行大扫除的班级每次扣除该班班主任1分；
3、在平时检查前卫生责任区还未打扫的班级，除当天相应卫生
打扫项记0分外，还将扣除该班班主任1分；平时值日教师、值周领导检查登记中有记录卫生打扫有待改进的，将对相应班级的班主任加0.5分；
4、如果发现乱倒垃圾，乱扔果皮纸屑、食品包装袋，随地吐痰、擤鼻涕，大小便不入池的同学除在班级评比中扣分外，还将扣除该班班主任每项每人次0.5分；
5、随意践踏花圃，踩踏、跨越绿化带，在校外破坏环境卫生的班级每人次扣除该班班主任1分；
6、学期末对各班在维护校园卫生环境方面认真负责的卫生监督员或个人，学校政教处和少队部将进行表彰奖励；特别突出的学校表彰奖励，并对班主任的工作适当加分；
7、学期末对各班级卫生区域检查加分项和扣分项进行统计，按总分的最高分取前6名，作为评选“优秀班级”的主要依据。第一名班级评比统计表中加10分，第二名9分，依次类推，按比例给予加分。
卫生监督制度
1、定期对学校室内外环境卫生进行监督。
(1)校园环境应做到无痰迹、无杂物、墙壁无污迹、全校无死角。
(2)保持教室整洁、干净、明亮、空气流通。
2、利用防近周宣传用眼卫生，督促学生做好眼保健操，按摩要适当用力，穴位要准确。
3、每学期检测视力一次，每年对学生进行一次体质健康、形态、机能的测量检查和统计分析工作。
4、每学期开展一次健康教育广播讲座，对学生进行个人卫生、口腔卫生、体育劳动、饮食、饮水等卫生宣传，并进行监督。
5、监督学生作息制度，保证学生睡眠每天7－9小时。
6、检查学生作业量，每天不超过1.5小时。
学生体格检查制度
1．按《条例》要求，每年组织学生体检一次，建立健全学生健康卡档案。
2．每学期给学生进行常规项目检查，发现有不良情况及时向班主任、家长反馈并提出治疗建议。
3．学生在校发生意外伤害或疾病，做到及时处理，无条件处理的即送医院处理，同时报告班主任、家长。
4．对视力不良、营养不良、贫血等学生建立档案，及时采取防治措施，定期组织检查，观察治疗情况。
学生体质健康卡建档制度1．按时按要求填写健康卡。
2．做好学生健康卡的保管、存档工作。
3．定期作好学生体质健康的状况分析工作。
学生个人卫生基本要求
1．“五勤”：勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲、勤洗手。
2．“七不”：不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地丢果皮纸
屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不乱贴乱接，不损坏卫生设施。
3．服装整洁。
4．饭前便后要洗手。
5．卫生做到三要三不要。
三要：坐的姿势要端正；看书写字眼睛要高书本一尺；认真做好眼保健操，读书写字一小时后要休息片刻或远望片刻。
三不要：光线过强或过弱时不要看书写字；躺着、坐车、走路时不看书；不准用脏手揉眼，男女同学额前头发不超过眉毛。
传染病疫情报告制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
1．为严防传染病疫情在学校内传播流行，设置学校传染病疫情主要报告员，疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要在第一时间内向学校领导报告，学校领导要向教育局安监股和县疾病预防控制中心报告。
2．认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导。
3．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。如果出现传染病的迟、漏报现象，
除对外依照传染病法追究情况外，学校按照情节严重与否将与当月和年终奖金挂钩。
4．发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。
5．加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。
6．加强学生的晨检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。
7．传染病暴发、流行时，学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生生病状况，对传染病做到防患于未然。
8．学校疫情报告员发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
9．学校传染病疫情即时进行直报，同时由疫情报告员汇总登记在《学校传染病疫情报告登记本》上备查。
晨检制度
根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。
一、晨检人员
班主任（任课老师）在每天早读课和下午第一间课向学校传染病疫情报告人（刘忠明、孙靖荣）汇报。
二、晨检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8；00、下午2：00检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“靖边六小传染病突发事件防控工作应急预案”应急处理、作统计直报。
3、师生发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生室医务人员采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和卫生室医务人员联系。
7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数
及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
10、卫生室医务人员每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11、德育处要做好学生预防重大疾病教育工作，督促各班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。
本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
学生传染病病愈返校复课
医学证明查验制度
1．凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》和学校相关制度即刻进行回家治疗，不得继续在校上课。
2．一经确诊应及时向学校相关部门提供相关传染病证明，留档保存。
3，病愈返校时应提供相关医院病愈诊断证明，经学校审查后方可进入班级复课。
4．班级、德育处、卫生室根据规定做好相关记录。
新生入学预防接种证查验制度新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定，结合我校实际，制定本工作制度。
一、新生入学凭县防疫站下发的预防接种证办理入学手续，并按规定严格检查预防接种证，由学校档案室保存。无证的要及时补办，漏苗的要及时补种。
二、对于需要进行疫苗补种的儿童，学校要督促家长携同儿童，带好《预防接种证》到县卫生防疫站按要求进行疫苗补种。同时，学校要做好补种登记和统计工作。
三、按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证的以卡为准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。
四、学校要建立新生健康档案，将接种证复印件装订存档，做好学生健康巡检和晨检工作，作好相应的工作记录，发现异常情况及时
上报。
学生健康管理制度
一、充分发挥学校管理的作用
1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。
2.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。
3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。
4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。
5.做好防近、防病的宣传工作，每学期举办2—3次卫生讲座。定期进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。
6.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。
二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。
（一）对教师要求
1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。
2.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。
3.板书要字体端正清楚，大小适中。
4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。
5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。
6.不占用学生的自习时间和自由活动时间。
（二）对学生要求
(1) 注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指距离笔尖一寸。
(2) 按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。
(3) 课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。
(4) 用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。
(5) 不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。
(6) 早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间。
(7) 发现近视，要积极矫治。
三、加强个人卫生
1.全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。
2.个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。
3.不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸,不随地吐痰。
4.认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时或平均一小时体育活动时间，不断增强身体素质。广播操和课外活动的出勤情况、锻炼质量，由班主任协助检查、记载，体育组负责抽
查，德育处负责统计汇总。
5.对生病学生，体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日恢复康复。
学生因病缺勤病因追查登记制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告德育处和医务室。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《靖边六小学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤登记，凡学生患传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 抓好安全工作的几点要求 (正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-5980-86 抓好安全工作的几点要求(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1 安全生产指导思想 坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全这根弦始终贯穿于企业管理及发电生产的全过程。以人为本搞好安全管理，狠抓班组建设，搞好安全标准化工作；全面落实各级人员安全生产责任制，全员、全方位、全过程抓好安全生产工作，高标准、严要求，争创一流，使安全生产水平再上新台阶。 2 加强领导，层层落实安全责任 安全重于山，责任大于天。各级领导干部要形成共识，进一步提高对安全生产工作的认识，自觉把安全工作摆在各项工作的首位，处理好安全工作与其它工作的关系，落实好安全生产责任制。要从厂领导做起，从思想上、工作上真正到位，坚持“分级控制、分口把关”的原则，逐级签订安全责任状，把安全责
管理者代表职责 管理者代表的作用是代表最高管理者对组织质量、环境、职业健康安全管理体系(qms、ems、ohsms)的建立、实施和保持进行策划和管理。因此，管理者代表既是组织管理体系建立、实施和保持的领导者、策划者，又是活动的组织者、推进者、还是效果的督查者、改进的决策者及处理各种关系的协调者。从某种意义上讲，管理者代表作用发挥的好坏，直接决定着组织体系运行的成败。 管理者代表的职责归纳起来有四项：一是确保按标准要求建立、实施和保持体系；二是确保向最高管理者报告体系业绩和改进绩效的需求；三是确保在整个组织内提高满足法律法规、顾客、相关方要求的意识；四是负责体系有关事宜的外部联络。 在深刻理解标准各项要求内涵和实质的基础上，管理者代表要充分结合本组织产品、生产、管理的特点和实际，抓好以下6个方面的策划： 1、目标建立、展开和测量的策划。应当注意以下几点：突出重点，体现持续改进、预防为主的承诺；目标要尽可能量化、具体，可考核，可测量；在相关职能和各层次分解展开；定期考核，测量。 2、职能分配的策划。根据体系标准各要素(求)的内涵，结合组织内部机构的设置和工作任务，将标准中各要素(求)利用矩阵表对应地分配到相关职能部门。一般而言，一个要素最好只有一个归口部门，以避免“真空”和“重叠”、相互推诿、扯皮现象。《职能分配表》确定后，在各部门职责和权限中，对归口要素必须有相应的描述，即用文字准确无误地规定下来，避免《职能分配表》与文字描述相互不一致，接口不统一问题。 3、资源需求的策划。要随时了解、掌握体系建立、实施、改进过程中的资源配置情况，对缺口、“瓶颈”问题及时向最高管理者建议、报告，提出可行性方案。 4、建立必要的技术和管理作业文件的策划。做好统筹策划，确定编制/建立哪些必要的技术和管理作业文件，严格审查把关，发放到有关部门、岗位人员付诸实施，并定期组织评审。 5、重大改进活动/项目的策划。如涉及质量、环境、职业健康安全方面的技术改进、技术改造、方针目标调整、管理职能变更、管理体系调整等活动/项目，管理者代表都应首先策划一个或多个具体方案，报最高管理者批准后实施。 6、内审和管理评审的策划。一般相邻两次评审的时间不得超过12个月。组织和督促职能部门做好前期准备工作，如内审员的培训与组织，各部门输入信息的提供，时间、地点的策划，输出结果处理的策划等。 在内部审核的组织实施中，管理者代表首先要对内审计划进行审查，包括内审员的资格与审核组的组成、时间及日程安排，审核部门与要素分配等；其次是组织或参加首、末次会议，树立审核组的威信；三是关注审核进程，掌握审核动态，及时协调、解决审核中发生的问题；四是对审核中开出的不符合报告责成有关责任部门在规定期限内整改，对整改效果实施跟踪验证。 在管理评审的组织实施中，一是抓好前期准备，即按标准或程序文件的规定将需要输入的内容及期限分别落实到有关职能部门，或委托归口部门按期收集输人资料，并进行汇总分析，特别是对各部门提出的改进建议的梳理汇总；二是组织召开管理评审会议，会议由最高管理者主持并最终作出管理评审结论和改进决定，但管理者代表应对体系运行的绩效、存在问题和改进建议作总结(综合)性发言；二是抓好后期改进措施实施的组织和效果跟踪验证/评价。
个人安全生产工作总结 2015年度安全生产工作总结 XXXXX： 20XX年XXXX在XXX正确领导下，遵照年度安全生产工作要求，严格防范安全事故发生，全面落实安全生产责任制，扎实开展了“安全生产月”、安全生产大检查、安全宣传教育培训等重要活动，强化了安全生产基础工作，稳定了安全生产总体形势，为公司全面完成生产经营任务奠定基础，20XX年安全生产工作开展情况如下： 一、20XX年安全生产工作开展情况 （一）强化管理基础建设，加强队伍建设。 为进一步确保安全生产管理工作的组织和落实，调整了安委会成员，由安委会负责公司安全生产管理工作的组织落实，并设立安委会办公室，负责处理日常工作。所有部门均明确了兼职安全员，并制订了《XXXXX工作职责》，安全责任得到落实。 （二）安全生产月活动开展情况 按照总体部署和要求，突出重点注重实效，制定了活动开展方案，明确各部门活动开展责任人，以多种交流平台开展广泛宣传，做到全员知晓，营造良好的活动开展氛围。邀请了专业人员进行消防安全知识培训，通过培训进一步普及了员工消防安全知识，有效地提高员工安全意识，对公司安全
生产工作起到了积极作用；按照治隐患、防事故活动目标，认真组织开展安全事故隐患排查，就办公区域进行全面排查，日常安全检查工作得到较好落实。 （三）安全生产大检查开展情况 按照相关文件要求，制定了安全生产大检查实施方案，并集中开展了两级安全生产大检查，检查单位覆盖了公司所有部门，下发了《安全隐患排查表》和《安全工工作自查情况表》，针对安全隐患类别逐一进行排查，梳理分析隐患可能存在原因并制定防范措施，各部门均按期上报检查情况，确保安全生产大检查各项内容得到落实。 （四）安全生产宣传教育培训情况 围绕主题，充分利用会议、培训和办公系统等多种渠道，广泛宣传安全生产工作要求，组织开展各类培训。先后组织进行XX次隐患排查，组织XX次全员消防安全知识培训，增加了员工安全意识和安全防护知识。针对新入职员工做安全生产管理要求和保密管理规定的岗前培训；在会议上进行了安全生产宣贯培训和工作布置。 二、20XX年安全生产重点工作 （一）不断健全安全生产工作机制，完善安全生产管理体系，认真落实安全生产目标责任制及安全生产责任书签订，要求各部门认真履行安全生产职责，落实安全生产目标责任制。
安 全 管 理 工 作 职 责 二0一二年十二月二
校园安全管理常规工作 1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。 2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。 4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。 5、不经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。 6、建立安全工作定期例会检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除安全管理安全管理安全管理安全管理德育工作德育工作德育工作德育工作 1、根据上级要求和本校实际，及时有针对性地对学生进行思想教育。 2、教育学生不能随意触动校内电路设施的开关和线路，不带火具，各班有专人负责监督管理。 3、教育学生在人员密集处，要遵守秩序，不拥挤，不推搡，作文明的中学生。 4、教育学生遇有紧急情况，要听从老师管理疏导，训练好学生紧急脱险演习。 5、对校内人员密集处，尤其是楼道、校
门口、厕所等处。要派教师管理，及时疏导学生。 6、做好学生的冬季安全教育、夏季安全教育，防止伤害事件的发生。 7、加强对学生的法制教育，使学生遵守校规校纪，在社会上遵守法纪，提高守法意识。 8、总务处做好学校财物财产的检查、管理和保护工作。 9、加强对班主任的工作管理指导，提高班主任安全责任意识，保护好学生的身心健康。学科教学学生安全管理学科教学学生安全管理学科教学学生安全管理学科教学学生安全管理1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。 2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家 3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。 4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。后勤工作的安全管理后勤工作的安全管理后勤工作的安全管理后勤工作的安全管理 1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。 2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。
安全工作需要精细化管理(新 版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0819
安全工作需要精细化管理(新版) 节假日期间，企事业单位工作头绪多，干部职工探亲休假多,互访活动多，管理层精力容易分散，管理层和员工思想容易松懈，安全隐患增多。确保企事业单位安全稳定，促进企事业单位安全发展，需要实施精细管理。 精细管理的主要特征是精、准、细、严。“精”是精心，精湛，精益求精；“准”是准确，具体，无误；“细”是注重细节，把工作做细致、做到位；“严”是严格，严谨，一丝不苟。事故的发生,往往看似偶然的、突然的、孤立的现象，其实是多方面工作不科学、不落实的综合反映，是管理不精、不准、不细、不严的必然结果。 当今社会已经是信息化时代，无论是节假日还是平时管理，无论是协同工作还是单兵单项操作，都要十分精确。这种精确性，要
求突破传统管理模式，实施精细管理，使精确性成为企事业单位的一种基本素质。要达到这一目标，就必须改变以人工管理为主、定性分析为主为主的传统训练管理模式，向精细管理要安全、要战斗力。因为精细管理中贯穿着效益管理、目标管理、系统管理等先进理念，能使训练更加精确、透明、简捷、高效。 现在，很多企事业单位的劳动装备科技含量越来越高，而劳动装备性能越先进、结构越复杂、系统越精密，对使用、管理和维修的要求就越高。每一种装备，都有严格细致的操作规程和制度规定，这是科学的总结、规律的反映，有些甚至是用血的代价换来的。任何违规和粗疏，任何对细节的忽略和对环节的省略，都可能留下隐患，甚至导致灾难性后果。2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机完成任务返回地面时，意外解体，7名宇航员全部遇难。事后调查结果显示，导致这一灾难的是航天飞机左翼前缘的隔热瓦或封片受到损伤并形成孔洞,导致超高温气体进入。精细管理无疑是防止这类悲剧发生的最有效的措施。在精细管理中,没有“过得去”，只有“过得硬”；不作模糊判断，需要准确结论；不容小误差、小故
关于安全活动月工作安排的说明及工作要求 为认真落实《洗选厂2011年“安全生产月”活动安排》，特对其中的第11项工作（对各专业存在危险性较大的作业或隐患进行安全技术评判）作如下讲明： 一、安监室必须负责如下作业或隐患（并按照上报内容自行添加）： 1、消防安全； 2、“一通三防”； 3、起吊作业； 4、零散作业。 二、调度室必须负责如下作业或隐患（并按照上报内容自行添加）： 1、推铲作业； 2、危险性较大隐患：单人作业、单人巡检； 3、危险性较大隐患：顶或牵引车皮时在车皮上采样； 4、危险性较大隐患：班中处理卡堵。 三、机电室必须负责如下作业或隐患（并按照上报内容自行添加）： 1、危险性较大隐患：单人停送电作业； 2、事故抢修。 四、技术室必须负责如下作业或隐患（并按照上报内容自行添加）： 1、涉及放射性设备的作业、检修等； 2、库房治理：如大型物件出入库等作业。 以上工作仍旧按照《洗选厂2011年“安全生产月”活动安排》中有关内容进行安排和考核。 安监室2011-6-17 附：《洗选厂2011年“安全生产月”活动安排》 洗选厂2011年“安全生产月”活动安排
2011年6月份，是全国第十个“安全生产月”，为组织好今年的“安全生产月”活动，现按照集团公司矿有关文件精神，结合我厂实际，将我厂开展2011年“安全生产月”活动的有关事宜安排如下： 一、活动主题 今年“安全生产月”活动主题是：安全责任、重在落实。 二、活动时刻 “安全生产月”活动时刻为2011年5月30日至6月30日。 6月份第一个星期（5月30日至6月5日），为安全生产事故警示教育周。 6月份第二个星期日（6月12日），为安全生产宣传咨询日。 6月份第三个星期（6月13日至6月19日），为安全生产应急预案演练周。 6月25日前，各车间（业务室）按照厂内安排，全面完成各项工作任务。 三、组织机构 成立“安全生产月”活动领导组。 组长：厂长书记 常务副组长：安全副厂长 副组长：其他厂领导 成员：各车间及各业务室主任 领导组负责“安全生产月”活动的总体策划和宏观指导，研究决定有关重大事项。 领导组下设办公室，办公室设在安监室，办公室主任由安监室主任担任。各单位要高度重视，扎扎实实地开展“安全生产月”活动。办公室具体负责安全生产月活动的具体策划、方案设计、组织和谐和落实、考核、总结等；负责组织实施落实“安全生产月”各项活动，综合和谐监督各单位开展“安全生产月”活动。 四、活动安排
各类人员质量管理职责 RS/QC-02 一、质量负责人职责和权限 1．确保质量管理体系所需的过程得到建立、实施和保持； 2．向最高管理者报告质量管理体系的业绩和任何改进的需求； 3．确保在整个组织内提高满足顾客要求的意识； 4.确保认证产品符合认证标准的要求并与已获型式试验合格样品一致； 5.了解强制性产品认证证书和标志的使用要求，强制性产品认证证书注销、暂停、 撤销的条件，确保强制性产品认证证书、标志的正确使用。 6.认证联络员要求及时跟踪、了解认证机构及相关政府部门有关强制性产品认证的 要求或规定，并向组织内报告和传达。 包括：a)强制性认证实施规则换版、产品认证标准换版及其他相关认证文件的发布、 修订的相关要求； b)证书有效性的跟踪结果； c)国家级和省级监督抽查结果。 二、综合办主任的质量职责和权限 1.编制各类管理文件。 2.负责对人力资源的培训工作。 3.负责全厂所有文件的管理和控制。 4.负责全厂的质量记录的管理和控制。 5.负责对采购过程的控制和管理。 6.做好对供方的选择评定工作。 7.负责对销售员的领导和管理工作，教育销售员必须遵循合同法的原则。 8.认真进行对销售合同的评审和管理工作。 三、生技部长的质量职责和权限
1. 负责编制和完善技术性文件,对产品技术负主要责任。 2.负责合理地安排生产任务和工艺要求。 3.负责对生产和服务提供过程的控制及标识和追溯性控制。 4.负责对生产实施进行管理。 5.负责数据分析和统计技术的应用。 6.负责纠正措施和预防措施的实施工作。 四、质检部长的质量职责和权限 1.负责监视和测量设备的控制管理。 2.负责对产品实现全过程的监视和测量工作。 3.负责对不合格品的管理和控制。 4.协助物管部做好对供方的选择评定工作。 5.负责对检验员进行检验技能的培训工作。 6.负责数据分析。 五、采购员的管理职责和权限 1．格按标准或合同要求采购合格的原辅材料，零碎配件等。 2．采购物资的短缺、搬运损坏、变质而影响质量问题负责。 3．保证原材料质量的情况下，价格要优惠，到厂要及时，不能影响生产。 4. 积极参与选择和评定合格供方。并提供有关资料。 六、计量管理员的管理职责和权限 1.负责计量器具,检测设备的管理工作. 2.建立计量检测器具的台帐和周检检定计划。 3. 负责计量检测器具的周期检定的送检工作。 4. 负责做好计量检测器具的合格标识工作。 七、车间主任的管理职责和权限 1．合理组织安排生产进度，及时完成生产任务。 2. 经常组织本车间员工，进行“质量第一”的思想教育和技术培训活动。 3.支持质量检验工作，积极开展自检、互检、并做好记录。 4.负责对生产设备进行维护保养的管理 5.对由于管理责任造成的物资损坏、变质、混乱而影响产品质量负责。
抓好安全工作的几点要求 1 安全生产指导思想 坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全这根弦始终贯穿于企业管理及发电生产的全过程。以人为本搞好安全管理，狠抓班组建设，搞好安全标准化工作；全面落实各级人员安全生产责任制，全员、全方位、全过程抓好安全生产工作，高标准、严要求，争创一流，使安全生产水平再上新台阶。 2 加强领导，层层落实安全责任 安全重于山，责任大于天。各级领导干部要形成共识，进一步提高对安全生产工作的认识，自觉把安全工作摆在各项工作的首位，处理好安全工作与其它工作的关系，落实好安全生产责任制。要从厂领导做起，从思想上、工作上真正到位，坚持“分级控制、分口把关”的原则，逐级签订安全责任状，把安全责任落实到每个岗位，并要贯彻“一岗一责制”，做到谁在岗谁负责。安全责任不仅从制度上体现，从行动上落实，更要从到位上考核。各级都要抓好安全生产责任制到位标准的月度考评工作，公布考评结果并把奖惩结果落到实处。 3 以人为本，抓好安全管理工作 坚持以人为本，强化安全管理，对职工经常开展安全“三讲”：讲安全意识、讲安全责任心、讲安全行为规范。在安全管理中要突出人的主导作用，以提高职工群体安全意识和安全思想水平为基础，把现代管理手段、制度、防护设施和人的精神力量有机地结合起来，以实现安全管理功能整体优化。一是要以人为本、搞好安全教育，把提高全员安全素质始终放在职工培训工作的重要位置。二是要采用多形式、多侧面、多层次、立体化的安全思想教育，做到安全教育常抓常新、入心入脑，促使职工自觉地执行规程制度，实现“要我安全到我要安全、我会安全、我为安全”的跨越。三是要把安全生产主要岗位及特殊工种、临时工作为安全培训的工作重点，并要抓好班组长、中层干部及生产管理人员安全专题培训。四是在对职工进行安全思想教育的同时，抓好违章者待岗安全教育，通过专题安全训导，进一步规范职工的安全行为；并要对重点人物和安全素质差的职工进行安全教育室专题培训，强化自我防护意识和法制观念。五是安全教育要做到“五个结合”，即安全教育要与敬业教育相结合，安全教育要与思想政治工作相结合，严格规程制度要与耐心疏导工作相结合，处罚违规行为要与表扬奖励相结合，安全生产宣传教育要与文化娱乐相结合。 4 夯实基础，加强班组安全建设 提高班组安全管理水平，开展创建安全标准化班组活动。车间每月要对所属班组进行安全考评，每季度全厂评出前十名安全标准化班组，并作为安全先进集体的必备条件。各车间要切实抓好班组长培养任用工作，增强班组长安全素质，对不能很好地抓安全管理或经考评不称职的班长要予以撤换；并要认真贯彻厂部下发的“班组安全日活动规定”，扎扎实实搞好班组安全日活动；全厂各班组都要积极开展“小讲座、小交流、小讨论、小检查、小评比”的五小安全活动，促进班组安全建设。要修改班组安全建设标准，要结合专业特点和班组工作性质及生产实际制定不同的标准，做到行之有效切实可行，防止形式主义。 5 抓好预防，开展两反两零活动 认真学习贯彻落实国电公司下发的《防止电力生产重大事故的25项重点要求》及省电力公司“关于25项反措的实施细则”，搞好安全性评价和季节性安全大检查，认真开展“两反两零”活动，控制事故及
安全生产工作基本要求 第十一条我司及所属各单位应制定中长期安全生产发展规划，并纳入总体发展战略规划，实现安全生产与发展同步规划、同步实施、同步发展。 第十二条我司及所属各单位应建立健全安全生产管理体系，加强安全生产管理体系的运行控制，积极推行和应用国内外先进的安全生产管理方法、体系等，强化岗位培训、过程督查、总结反馈、持续改进等管理过程，确保体系运行有效，实现安全生产管理规范化、标准化、科学化、现代化。 安全生产管理体系应包括组织领导体系、分级管控体系、分级责任体系、规章制度体系、风险控制体系、教育培训体系、信息网络体系、投入保障体系、应急救援体系、督查检查体系等、监督考核体系、责任追究体系。 第十三条我司及所属各单位应结合行业特点和单位实际，建立职业安全健康管理体系，预防和减少职业危害，改善作业环境，保障劳动者生命健康权益。 第十四条我司及所属各单位应建立健全安全生产应急管理体系，包括预案体系、组织体系、运行机制、支持保障体系等。增强应急预案的科学性、针对性、实效性，按规定组织应急预案的编制、评审、发布，并向当地主管部门及我司安监部备案。加强培训、演练和应急救援队伍的建设工作，落实应急物资与装备，提高有效应对各类生产安全事故的应
急能力。 第十五条我司及所属各单位应严格遵守新建、改建、扩建工程项目安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的有关规定。 第十六条我司及所属各单位应建立健全生产安全事故隐患排查和治理工作制度，规范各级生产安全事故隐患排查的频次、控制管理原则、分级管理模式、分级管理内容等。对排查出的隐患要落实专项治理经费和专职负责人，按时完成整改。 第十七条中国隧道局及所属各单位的安全生产管理人员应根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查，及时纠正检查中发现的安全隐患，不能立即整改的，应及时报告本单位有关负责人，并督促落实，做到安全隐患整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”。同时应详细记录检查及处理情况。 第十八条我司所属各单位应严格按照国家和行业，以及本单位的有关规定，足额提取安全生产费用。安全生产费用应设立专门账户，专款专用，独立核算，并编制使用计划，明确费用投入的项目内容、额度、完成期限、责任部门和责任人等，确保安全生产费用落实到位。 第十九条我司及所属各单位应建立健全安全生产教育和培训制度，并严格执行。
2020年度安全生产工作的相关要求无论是集中培训还是网络培训，目地是更深刻的把“安全生产的基本常识”掌握好，更多的掌握安全防范知识，提高安全防范意识。 按国家法律法规要求，参加生产工作的人员必须是经过安全教育培训，经考试合格后方可入场进行工作。所以本次培训，即使是网络学习，也必须要求参加安全培训工作的人员100%全员参加，不参加教育培训的人员，不给予考核，不考核的人员是不能上岗作业。 培训前现将疫情的情况，提几点要求； 1、必须做好检查登记实名情况，发现问题及时处理； 2、做好现场消毒预防工作； 3、食宿在工地现场的情况根据实际情况具体安排，不建议集中用餐，住宿。 2020年其他安全工作作出具体如下安排： 一、对公司安全科的工作要求 1、做好安全培训教育授课与考核工作； 2、做好培训教育考试试卷归挡及发放考试合格证工作； 3、做好市住建局三类人员继续再教育学习与考核的联系工作； 4、做好开工前本年度的安全生产管理细则编制与落实工作； 5、组建2020年度安全生产管理机构人员及配置工作； 6、组织本年度的安全生产应急演练工作的策划与组织工作； 7、做好每个月对各部门的绩效考核工作； 8、做好对本公司的14项管理制度、18项安全管理台账的建立建全与落实工作； 9、完成公司交给的施工现场安全生产的监督检查与管理工作。 二、对公司设备科的工作要求 1、按年初制定的设备维修计划做好春季开工前的维修保养工作； 2、做好本年度设备使用时的维修保养检查工作； 3、做好机械设备在出库前的检查工作，确保出库的机械设备完好和使用率能达到90%以上，并做好交接记录； 4、做好本年度施工完成后的回库检查与测试工作； 5、做好每月各部门设备使用维护管理的考核工作；。 三、对项目部2020年度基本要求
安全管理的主要内容及工作开展 安全管理是指以国家的法律、规范、条例和安全标准为依据，采取各种手段，对企业的安全状况实施有效制约的一种活动。 企业安全管理包括以下一些基本内容： 规划——安全措施计划 组织——安全活动组织 检查——现场和作业过程的安全检查 评审——安全方案及效果的审核 企业的安全管理手段有：行政的手段；法制的手段；经济的手段；文化的手段；科学的手段等。安全生产管理是企业安全生产客观条件的需要，是企业管理的重要组成部分。目的是通过合理组织生产，使企业在生产过程中减少事故，使企业生产的产品在未来投入使用时无事故隐患，这是调整经营者和劳动者关系的重要内容，是生产经营的保证，是企业获取经济效益的必要条件。安全管理工作贯穿于企业业务的全过程，融入在企业的各项工作中，涉及到企业的方方面面。因此，安全生产是企业全员、全面的管理过程，是一个系统工程。 安全生产管理组织体系，可以归纳为： 决策层：它包括企业法定代表及领导班子成员。他们主要起决策、指挥作用。贯彻落实国家有关安全生产法律、法规，根据法律、法规制定本企业的安全规章制度，落实安全规划、健全安全机构、配备人员，保证安全资金的投入。 管理层：包括企业的车间和职能部门。他们主要对安全生产进行日常管理，落实企业安全生产规章制度，并负责检查落实。 操作层：包括企业一线的操作人员。他们必须严格执行企业安全生产规章制度，遵守操作规程，杜绝违章，防止事故发生。操作层是安全生产的基础环节。 配备安全专业人员，是当今搞好企业安全生产管理的重要条件，因为： 1)安全生产是人命关天的大事，不仅关系到企业的生存和发展关系到职工的生命安全和健康，直接影响着社会稳定和市场经济的发展，只有具备安全生产执业资格的人，才能从事
最高管理者的职责 其职责如下： a) 组织贯彻国家法律法规和相关政策，对公司的产品质量和质量管理体系的有效运行负责； b）制定并颁布公司质量方针和质量目标，确保目标的落实； c) 设置组织机构，确定公司高级管理层和各职能部门在质量管理体系运行中的职责、权限和相互关系，确保内部沟通； d) 为质量管理体系有效运行和持续改进提供适宜的、充分的资源； e) 任命管理者代表，批准发布质量手册； f) 主持管理评审，确保质量管理体系的适宜性、充分性和有效性。 最高管理者的职责 最高管理者应明确，建立、实施质量管理体系并持续改进其有效性，向组织传达满足顾客和法律法规的要求，制定质量方针和目标，建立组织机构、明确各部门人员的职责和权限，为质量管理体系的运行提供必要的资源，并做好管理评审工作。 ISO9000：2000的八大质量管理原则，其中有个重要原则就是领导作用，“领导者确立组织统一的宗旨及方向，他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境”。最高管理者是一个组织的最高层领导，有权制定组织政策，赋予员工的职责和权限，提供必要的资源，在组织的质量管理体系中有不可替代的作用。最高管理者的职责是否到位，往往关系到质量管理体系的成败，决定着组织的命运。随着我国加入WTO，全球经济一体化，质量管理体系是攻破“技术壁垒”的有力武器，产品可以畅通无阻地走向国际市场。所以，最高管理者在建立、保持、运行质量管理体系中起着重要作用。我认为，最高管理者在质量管理体系中的职责有以下几个主要方面： 一、制定组织的质量方针和目标
质量方针是组织总的经营方针的一个重要组成部分，是质量管理体系的龙头，是组织质量管理的一面大旗。一个组织的质量方针好坏，决定质量管理体系的水平。质量方针是全局性的，战略方向性的，是全体员工的座右铭，是处理质量问题所依据的最高准则。制定质量方针必须满足： 1、遵循质量管理八项原则 八项管理原则是形成ISO9000主要质量管理体系标准的基础，始终贯穿整个ISO9000标准，是指导人们的行为准则，帮助组织准确地应用ISO9001，同时也为最高管理者提供了管理理念。 2、与顾客的需求和期望相适应 组织必须依赖顾客而生存，没有顾客的组织是不存在的。因此，组织应识别顾客当前的需求和期望，争取超越顾客的需求和期望，为顾客提供附加值的服务。所以，最高管理者在制订质量方针时，应考虑顾客的当前和未来需求，通过市场调研分析，把顾客的需求融入到质量方针中去。 3、与组织宗旨相适应 质量管理体系是企业管理的一个重要组成部分，它还应与组织经营、发展战略、职业安全、行业法规等方面相适应。 4、在组织内部得到沟通 管理者应当积极鼓励组织内人员就质量方针进行沟通，达到全员参与质量管理的目的。沟通可采用会议、小组简报、布告栏、内部刊物和横幅标语，使组织内人人都知晓和理解质量方针。 5、突出持续改进精神 由于顾客的需求是动态的，组织只要通过持续改进质量管理体系的有效性，才能不断增强顾客的满意，所以最高管理者应把持续改进内容纳进质量方针作为企业管理所追求的理念。质量方针为质量目标提供了框架，所以质量目标应在质量方针的框架中展开，应与质量方针保持一致。质量目标是在组织内相关职能和层次上建立的，组织根据自身特点，把质量目标层层分解和落实到班组或个人，以便于实现。质量目标应包括满足产品要求所需的内容，应具体化，可测量性。目标应切合组织的实际情况，经过一段时间的努力是可以达到的。 二、确保全组织关注顾客和法律法规要求 最高管理者应经常不断地向组织传达满足顾客和法律法规要求，努力提高整个组织的质量意识和以顾客为中心的意识。组织依存于顾客，组织的成功往往取决于是否理解并满足现有及潜在顾客和最终使用者的需求和期望。组织的经营管理始于顾客的需求，终于顾客的理解。因此，一个组织应始终关注顾客，最高管理者应向员工灌输“以顾客为中心”的理念，在组织经营的全过程中营造“让顾客满意是最重要的”的氛围，让员工树立市场意识，将理解和满足顾客的要求作为首要工作来考虑，重点安排与此有关的活动，并争取超越顾客的期望和需求。组织对产品或服务的承诺与顾客的期望要一致，增强顾客的喜悦。只有顾客高度满意了，才会不断地、重复地购置你的产品和/或服务，才能真正成为组织可持续发展的源泉。 三、确定组织结构，明确职责和权限，合理地提供资源 建立质量管理的组织结构是质量管理体系有效运行的组织保证，首先最高管理者在高级领导层指定一人任管理者代表，并予以特别的授权，代表一把手来具体确保质量管理体系过程的建立、实施和保持。因此，质量管理体系中其他各层次的负责人，都应接受其指导。其次，质量管理部门应是质量管理体系的参谋和信息中心，它必须对质量管理体系的运行状况了如指掌，并及时反馈到有关领导。因此，在质量管理体系中，质量管理部门与其他业务部门不
做好安全工作的四项要求 苏树林指出，这次HSE工作会让事故单位主要领导自己通报事故情况并作检查，就是为了让广大干部职工更加警醒，让更多的人吸取教训。就下一步抓好安全工作，他提出四点意见。 一是要抓好“一把手”控制力这个关键。安全问题归根结底是管理问题，抓安全工作没有灵丹妙药，一靠实，二靠严，要始终坚持高标准、严要求。党政“一把手”要一切从实际出发，抓安全一定要做到脚踏实地、实事求是。 二是要抓好制度执行力这个核心。“三违”现象的根本原因在于对制度的无知或“无畏”。要杜绝执行不严、处罚不够，失之于宽、失之于软和“好人主义”盛行的现象，处理违反制度的行为要敢于动真碰硬，要有“铁石心肠”。 三是要抓好现场管理这个重点。直接作业环节事故数量占到事故总数的80.8%，说明现场管理仍然是我们的一大薄弱环节。要加强对检维修队伍的管理力量，加强对改制企业的管理和业绩考核评价，完善外协队伍清理机制。 四是要抓好本质安全这个源头。要实现人的本质安全，加强安全教育和培训，切实抓好“我要安全”活动的分阶段安排，使人人都成为想安全、会安全、能安全的本质安全型员工；要实现物的本质安全，上一环节要对下一环节负责，上道工序要对下道工序负责。要通过开展查找身边“十大薄弱环节”专题活动，认真查找隐患并切实加以整改和防范，确保安全生产。 苏树林强调，在做好安全工作的同时，更要注重做好环保及职业健康工作，将以人为本的要求落到实处。抓环保，一要强化全员环保意识，切实增强做好环保工作的内在驱动力。二要强化规划、设计阶段的环保措施，靠“三同时”从源头上解决好环保问题。三要强化运行管理和污染治理，确保清洁生产。四要强化新技术研发与应用，促进环保水平的持续提升。同时，要高度重视职业健康工作，将其提上重要工作日程，强化职业健康意识，完善职业健康工作规划，扎实落实各项工作措施，努力将职业健康工作提升到新的水平，保护员工身心健康。 抓环保，一要强化全员环保意识，切实增强做好环保工作的内在驱动力。二要强化规划、设计阶段的环保措施，靠“三同时”从源头上解决好环保问题。三要强化运行管理和污染治理，确保清洁生产。四要强化新技术研发与应用，促进环保水平的持续提升。
全员参与持续改进 确保局（公司）管理体系建设任务全面完成 ——最高管理者在管理体系文件发布会上的讲话同志们： 今天，局（公司）管理体系文件正式发布，标志着局（公司）管理体系建设工作取得了重要的阶段性成果。下面，我讲三个方面的意见。 一、框架初成，效果初显，管理体系建设取得阶段性成果 自从今年年初提出开展管理管理体系建设的任务以来，局（公司）上下领导重视，全员参与，众志成城，目前已完成局（公司）管理体系文件的编制和发布工作，局（公司）管理体系建设工作取得了阶段性成果。 一是创新了管理体系的运作模式。按照国家局管理体系建设“四个符合”的总体要求，和国家局李克明副局长提出的通过管理体系建设“形成有效的管理规章制度，清晰地岗位职责，健全的标准体系，顺畅的信息传递，严格的绩效管理”的要求。我局（公司）经过充分调研，确定质量、职业健康安全管理体系实施一体化运作模式，即以局（公司）机关管理体系为核心体系，各基层单位作为子体系，核心体系与子体系、子体系与子体系之间相互联系、相互作用，形成局（公司）管理总体系，在局（公司）管理方针统领下，实行一体化运作，共同实现局（公司）管理目标。这种自上而下、一体化运作的模式符合局（公司）运作和长远要求，体现了全员、全过程、全方位管理的基本要求，通过建立“以我为主”，能满足工作生产质量要求的体系文件，将“写我所做，记我所记”变为“写我应做、记我应记”，
实现“三个突出”，即：突出运营效果，突出创新，突出重点工作。 二是搭建了管理体系的基本框架。在广泛征集员工建议的基础上，局（公司）领导班子研究提出了的管理方针，确定了管理目标。以此为统领编制完成的管理手册、程序文件、工作手册，明确了每个部门、每个岗位拥有的职权、遵循的程序、依据的标准、承担的责任等，构成了局（公司）管理的文件化体系，为实现工作目标清晰、程序路径简洁、运转有序高效的目标提供了前提条件。 三是深化了局（公司）工作流程。为推进管理体系建设工作的顺利开展，在推行管理管理体系建设过程中，运用了“过程控制”、“预防为主”的方法，对目前工作流程再梳理、再优化，确立了局（公司）产品实现的关键过程，同时对职能尚未到位、界面有待进一步清晰的个别管理流程，通过制定程序文件进行了健全和完善，体现了持续改进的管理思想。 四是健全了各项规章制度。通过对制度进行全面梳理，用文件规范企业活动，做到有据可查，有章可循。在规范制度文件的前提下实现高效率、高水平、高标准，充分运用过程方法，不断优化工作流程，发挥体系运行的整体协调能力，夯实企业管理基础，全面提升企业管理水平和行业竞争力。 五是促进了管理水平的提高。通过管理知识的培训，干部员工对管理的作用有了更深的体会和认识。通过管理过程的识别分析和流程的梳理，干部员工对管理的现状和差距更加清醒。特别是各级领导身体力行倡导和组织管理体系建设工作，各位内审员积极编写体系文件，把管理思想变为工作要求，把有效经验变为明确标准，工作无标准、管理随意性的问题在一定程度上得到了改善。这沉甸甸的管理管理体系文件，蕴涵着同志们智慧的思想和辛勤的汗水。在此，我代表局（公司）党组，
枣庄元创广告设备有限公司 安 全 生 产 规 范
二0一六年一月 枣庄元创广告设备有限公司文件 元创字[2015]1号文 ★ 枣庄元创广告设备有限公司 关于成立安全生产管理委员会的通知 各车间、单位部门： 为了贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，规范我公司的安全生产管理工作，确保生产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》，结合我公司实际情况，成立安全生产管理委员会及安全生产管理工作办公室。 安全生产管理委员会： 主任：米姚雷总经理 副主任：郭兵兵副总经理 王磊副总经理
成员：吴京朋薛青许薇孙力温成勇高杨 2015年1月1日 枣庄元创广告设备有限公司安全生产管理委员会主要职责 1、认真贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策、法规和上级有关规 定。 2、领导公司安全生产工作，研究分析公司安全生产形势，及时对公司 安全生产工作提出具体的实施办法。 3、组织建立起行之有效的安全生产工作机制（包括安全保证、安全监 督，安全事故责任认定等）。 5、研究并组织解决安全生产中的重大问题，如重大安全生产隐患、重 大设备缺陷等。 6、审查公司安全生产管理有关规章制度、办法。 7、从物资和资金方面为安全生产保证和监督两个体系提供保障。 8、定期（每季度）召开公司安全生产工作会议，总结、部署阶段性安 全生产工作。 9、组织公司生产事故调查，审查公司事故调查报告并报总经理批准。 10、定期对公司安全生产进行检查和评价，实施有效的奖励或惩罚。
11、定期向上级管理机构汇报安全生产工作，提供安全生产信息。安 全生产管理委员会下设安全生产管理工作办公室，负责安全生产管理的日常工作，日常办事机构设在公司安技部. 枣庄元创广告设备有限公司 安全员岗位职责 一、认真学习和贯彻国家和建设行政管理部门颁布的安全生产及劳动保护的政 策、法令、法规、安全操作规程，以及公司制订的安全生产制度，并督促贯彻落实； 二、经常对员工进行安全生产的宣传教育，切实做好新工人、学徒工和民工的 安全教育的具体工作，并及时督促检查各班组、各工种的安全教育实施情况； 三、参加单位工程的安全技术措施交底，并提出贯彻执行的具体方案和措施； 四、按安全操作规程、安全标准和要求，结合施工组织设计和现场的实际，正 确合理地布置和安排现场施工中的安全工作； 五、深入施工现场，及时了解与掌握安全生产的实施情况，发现违章作业和不 安全隐患，立刻提出改进措施； 六、负责组织各班组的安全自检、互检和施工队的月检，通过检查发现的问题， 及时提出分析报告和处理意见； 七、参与工伤事故的调查与分析，协助有关部门做好事故的处理工作，做好事
安全管理工作细则 一、总则 第一条为了加强XXX单位安全管理，保障XXX单位安全运行，能及时有效地消除XXX单位运行过程中的不安全因素，确保XXX单位内人身和财产安全。依据相关法律法规并结合XXX单位实际情况制定本制度。 第二条坚持“安全第一，预防为主”的方针，实行统一指挥，分工负责，努力做好安全防范和维护我局正常运行的各项工作。 第三条 XXX单位安全第一负责人为主管安全副局长。XXX单位各中心无论任何组、部发生与安全有关的情况，必须第一时间上报主管安全副局长，并及时通知本中心负责人。 二、岗位与职责 第四条本我局安全生产主要责任人的划分：主管安全副局长为我局安全的第一责任人，安全管理中心与设备维护管理中心科长为我局安全的主要责任人。 第五条安全第一负责人职责 （一）贯彻执行安全工作的法律、法规和各种规章。将安全工作纳入XXX单位年度工作计划和重要日程。 （二）负责督促XXX单位各个部门落实安全岗位职责。形成定期自查制度、事故报告制度、例会制度等，强化XXX单位安全工作管理，确保安全工作责任落实。 （三）拟订XXX单位年度安全工作计划，建立健全各项安全管理制度。有针对性的制定防火、防盗、防雨雪、防事故的专项方案，
明确XXX单位的安全工作目标，责任落实到人。 （四）制定XXX单位的《火灾应急预案》、《安全保卫应急预案》、《电力安全应急预案》、《设备安全应急预案》、《雨雪天气安全应急预案》等专项预案并组织应急预案的演练。 （五）全面掌握XXX单位安全管理工作情况，确定安全重点部位、重点岗位。 第六条我局安全主要责任人职责 （一）协助分管安全副局长贯彻执行我局安全制度，具体管理安全各项工作。 （二）制定、健全我局的安全管理制度，并对这些制度的贯彻执行情况进行监督检查。 （三）组织开展安全大检查，发现不安全因素及时制止，并立即上报研究处理。 （四）总结和推广安全工作的先进经验，搞好有关安全的宣传教育和专业培训。 第七条安全管理中心与设备维护管理中心，分别负责我局室内外安全防范及消防安全工作和XXX单位水、电系统及设备的安全运行。其主要职责是：具体负责我局安全管理工作，研究制订安全技术措施、安全宣传教育、安全规章制度、安全隐患处理、安全事故管理、安全应急管理和计划，实施安全检查和监督，调查处理事故等工作。 三、相关岗位人员安全职责 第八条弱电人员安全职责 （一）弱电操作人员需每天对自己所负责的楼层设备做好日常保养工作，运行过程中设备发生故障应及时排除。
编号：SM-ZD-71111 安全工作基本要求 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
安全工作基本要求 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 组织网络与台帐资料 1、建立健全校长是学校安全第一责任人的安全工作组织网络； 2、健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求； 3、安全工作要明确分工，责任到人，并有书面记录； 4、安全工作要齐抓共管，综合治理，及时汇报； 5、加强对门卫的管理，外来务工人员和其他人员进入学校要严格控制，做好登记。 活动 1、加强组织领导、坚持“安全第一”，落实安全防范措施。 2、实行安全管理岗位责任制，明确活动过程中的安全责任人。
3、利用多种形式和渠道，对学生进行活动安全知识教育。 4、组织师生外出集体活动，要建立审批制度并坚持安全、就近、就地、徒步的原则，加强各个环节的安全工作。 5、检查在活动过程中可能造成的安全隐患，并采取必要的措施。 6、了解学生的体质状况，在活动时予以必要的监督。 7、密切与有关部门的联系，建立严密的安全防范体系和汇报制度。 交通 1、密切与交通管理、公安交警部门的联系，加强对师生进行交通安全法规教育。 2、师生集体外出搭乘的交通工具，必须乘坐经交通管理部门检查合格的车辆，严禁使用存在安全隐患的车辆。 3、教育学生平时乘坐符合规定运营的交通工具。 4、学生不骑“三无”自行车，12周岁以下的学生不骑自行车上（放）学。 5、在当地政府领导下，积极主动地协调交通管理部门、公安交警部门，管理好接送学生的车辆，经常督促检查车主