一年级上册
第三单元：
P.23：1+2=3 “+”是加号，“=”是等号，读作：1加2等于3
P.25：3-1=2 “-”是减号，读作：3减1等于2
第七单元：
P.85：1个十和1个一合起来是十。
P.86：从左边起第一位是个位，第二位是十位，有1个十在十位写1，有2个十在十位写2.有几个一在个位写几。
P.88：11＋2＝13 “11”和“2”都是加数，“13”是和。 13－2＝
11 “13”是被减数，“2”是减数，“11”是差。
一年级下册
第四单元：
P.32：10个十是100
P.35：从左边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数，都从高位起。
第五单元：
P.48:1元＝10角
P.49：1角＝10分
第七单元：
P.81：1时＝60分
二年级上册
第三册第三单元角的初步认识
1.P39 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。
2.P41 三角板上的三个角中，有一个是直角。
第四单元表内乘法（一）
P46 3+3+3+3+3+3+3=18像这样的加法，还可以用乘法表示。
有（）个3.用乘法算：6*3=18 读作：6乘3等于18.
或 3*6=18 读作：3乘6等于18.
乘号
因数因数积
二年级下册
人教版小学数学第四册
第二单元表内除法（一）
P13 平均分——每份分得同样多，叫做平均分。
P18 12÷4=3
读作：12除以4等于3
第三单元图形与变换
P38 锐角——比直角小，钝角——比直角大
第五单元万以内数的认识
P68 一个一个地数，10个一是一十；一十一十地数，10个十是一百；百个百个地数，10个一百是一千。
P69 写作：126 写作：304 写作：580
读作：一百二十六读作：三百零四读作：五百八十
P73一千一千地数，10个一千是一万。
P74 写作：3456
读作：三千四百五十六
这个数由3个千，4个百，5个十和6个一组成。
第六单元克和千克
P85表示物品有多重，可以用克或千克作单位。
P86 要知道物品的轻重，可以用秤称。
三年级
四年级上册
第七册
第一单元大数的认识
P3 计数单位：一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。
P15 “四舍五入”法：省略的尾数部分的最高位小于5，把它和右面的数全舍去；大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去。这种求近似数的方法叫
“四舍五入”法。（这个概念是自己根据书概括的，怕概括不当，在此附上原图，如下：）
P20 自然数：表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11，……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
P20 十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。
第二单元角的度量
P35 射线：像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是射线。射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。
P35 直线：直线没有端点，可以向两端无限延伸。
P36 角：从一点引出两条射线所组成的图形叫角。
P37 度：角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。
第四单元平行四边形与梯形
P65平行线、互相平行：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
P65互相垂直、垂线、垂足：如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
P66 点到直线的距离：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。
P71 平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
P71 梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
P72 平行四边形的高与底：从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。
P72 等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
四年级下册
第一单元四则运算
P12 四则运算：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
第三单元运算定律与简便运算
P28 加法交换律：两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。
P29 加法结合律：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。
P34 乘法交换律：交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。
P35 乘法结合律：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律。
P36 乘法分配律：两个数的和与另一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，这叫做乘法分配律。
第四单元小数的意义和性质
P51 小数的计数单位：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……
P58 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
P59 小数化简：去掉小数末尾的0，就可以吧小数化简。
第五单元三角形
P60 三角形：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
P61 三角形的高和底：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
和毫升，也可以写成L和ml。
第
三
单
元
《长方体
和正方
体》
P50
1L=1000ml
1L=1dm3
1ml=1cm3
第
四
单
元
《分数的
意义和性
质》
P60
分数：一个物体、一些物体等都可以看做一个整体，把这个
整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表
示。一个整体可以用自然数1表示，通常把它叫做单位
“1”。
P62
分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的
数叫分数单位。如，
的分数单位是
。
P69
真分数：分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。
假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分
数。假分数大于1或等于1。
P70
带分数：像
，
，...这样的分数叫带分数。
P75
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的
数（0除外），分数的大小不变。
P80
公因数：1、2、4是16和12公有的因数，叫做它们的公因
数。其中，4是最大的公因数，叫做它们的最大公因数。
P83 互质数：公因数只有1的两个数，叫做互质数。例如，5和7是互质数，7和9也是互质数。
P84
最简分数：
的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。
P85 约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。
P89 公倍数：6,12,18,...是3和2公有的倍数，叫做它们的公倍数。其中，6是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。
P94 通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
第
六单元《统计》 P122
众数：上面这组数据中，1.52出现的次数最多，是这组数
据的众数。众数能够反映出一组数据的集中情况。
第十一册：
第二单元分数乘法
P26：倒数概念：乘积是1的两个数互为倒数。
第三单元分数除法
P 44：比的概念：两个数相除又叫做两个数的比。在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。
P 45：比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
第四单元圆
P 56：圆心、半径、直径的概念：把纸上画好的圆剪下来，对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次。这些折痕相交于园中心的一点，这一点叫做圆心，一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。
P 59：抽对称图形的概念：我们以前学过对称图形和对称轴，长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。
P 63：圆周率的概念：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。
第五单元：
P77——百分数：像18%、50%、64.2%……这样的数叫做百分数。
P78——百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫做百分率或百分比。
第六单元：
P97——商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
P98——税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额。应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。
P99——存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；利息与本金的比值叫做利率。
第十二册第一单元负数
第3页：负数：像-16，-500，-3/8，-0.4，……这样的数叫做负数；
正数：像以前所学的16.2000.3/8，6.3，……这样的数叫做正数；
第5页：数轴：
这样的直线叫数轴；
第十二册
第二单元圆柱与圆锥
第11页：圆柱的两个圆面叫做底面；周围的面叫做侧面；两个底面之间的距离叫做高；圆柱的底面都是圆，并且大小都一样；圆柱的侧面是曲面；
第12页：圆柱的侧面展开后是长方形；长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高；
第13页：圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积；圆柱的侧面积=底面周长*高；
第19页：圆柱的体积=底面积*高；圆柱的体积计算公式是：V=sh
第24页：圆锥的地面和侧面：圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面；
圆锥的高：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高；
圆锥的体积：V圆锥=1/3V圆柱=1/3 *Sh
第三单元比例
P33 像这样两个比相等的式子叫做比例。
P34 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。
比例的基本性质——在比例里两个外项的积等于两个内项的积。
P35 比例的基本性质——如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。
P39 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随之变化，如果这两个量中相对应的两个数的比例一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。
P40 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随之变化，如果这两个量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。
P48 一幅图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。
图上距离:实际距离=比例尺
或比例尺=图上距离/实地距离
第六单元整理和复习
P77 (数的认识）像-3，-2，-1，0，1，2，3……这样的数统称为整数，整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。“1”是自然数的单位。
P84(方程）含有未知数的等式叫做方程。