在我的记忆仓库里，储藏着许许多多的名言，它们总是或多或少地给予我帮助。其中最令难忘的是这句“虚心万事能成，自满十事九空。“一串记忆的风铃把我带回了那天的情景。
那天上课，老师拿着一些考卷来到教室，同学们在下面议论自己的分数。“这次考试考得不太理想，只有佳峰考得比较好，98分！”老师用欣喜的眼神看着，同学们也为我投来赞许的目光。老师对我是一再表扬，我心里美滋滋的，心想：“ 我的语文素质可好了，也没怎么抄，怎么背，就拿了个好成绩，老师还经常夸振晰聪明，吴楚涵有班干部的样子，郭家怡学习好，还不是我的手下败将，哈哈！我真是打遍天下无敌手！"
取得了一点点小成绩，我就骄傲极了，出门也要为自己美言几句。骄傲像一个小恶魔，像是对我施展了什么魔法，让我整天躺在成绩上睡大觉。从此以后，老师在课堂上讲课，我不再像以前那样认真地听，虽说人是在这里，可心已经飞到了窗外。“佳峰，这个问题你来回答。"老师脸色僵硬的说。我一听傻了眼，我连问题也不知道是什么，更别说回答了，我慢吞吞地站起来，不知说什么好。“下课后，你来我办公室一下。"老师生气的说。
“叮铃铃"，下课铃响了，同学们高兴地走出教室，可我却失落的走向办公室。老师用严肃的神情看着我，我低着头不敢直视老师。“佳峰，你觉得这节课你有没有认真？"“没有"。“你这次单元考试其实是很简单的，只不过你比较认真罢了，
要不然班上有好几个满分！你要记住‘虚心万事能成，自满十事九空’。"听了这简短而又朴实的话语，想想自己，只不过是“一批杀出来的黑马，"想要成为“雪白天鹅"，还要虚心的学习呀！"就这样，我虚心的学习，不再骄傲自满，终于恢复了以前的学习状态。
“虚心万事能成，自满十事九空。"这句名言深深的教育了我。它像一滴滴晶莹的水珠，滋润着我幼小的心田；它像一贴良药，治好了我骄傲的坏毛病；它像一盏明灯，指引我走向光明！
难忘的一句话
当我来到这个世上，最先让我熟悉妈妈的是微笑。在我成长过程中，妈妈温柔的话语照亮了我成长的每一天，给我信心，让我快乐……
我是一个5年级小学生，在班里我没有雄辩的口才，也没有灵活反应迅速的大脑，平常最恐惧的就是考试，在班里，我可算是个名副其实的“丑小鸭”。可是也非常羡慕那些样样都很“强手”的同学。我很想成为像他们那样各门功课都能考100分。可是我怎么努力也考不上满意的分数。或许渐渐没有信心了吧！在班里，我几乎到了“默默无闻”的地步。
有一次语文考试前，我下决定要考个满意的分数。给自己打气，增加自己的信心。可等拿到成绩单一看，才80多分。还真好像一盆凉水泼在我身上，我的脑袋顿时涨成一个大气球。我背着书包回到家，妈妈看着我沉闷的表情，她把我拉到沙发前，给我讲起丑小鸭的故事：一只又大又丑的鸭子……故事我听到了一半就懂了妈妈的意思。妈妈又说：“做事情，单说我能行是不够的，一定要去做，更重要的坚持，知识是不断积累的，不是一天学完的。”我听着妈妈的话，信心倍增，我有了自己的学习目标，更有了学习信心。每天放学我把老师讲的容重复一遍，再写作业，为了提高阅读能力，我每天早上六点起床看课外书。既增加了词汇量，又提高作文水平。功夫不负有心人。我在各方面都有了很大的进步。
我感妈妈说的那句话：“做事情，单说我能行是不够的，一定要去做，更重要的坚持。”正是那句话，使我学会了争取，努力。我这只“丑小鸭”的羽毛越丰满，我愿用自己的努力，让自己飞上，实现心中的梦想。
在我的记忆仓库里，储藏着许许多多的名言。它们像一盏盏指路灯，或多或少地给我以帮助，其中最令我难忘的是这一句：“抛弃时间的人，时间也抛弃他——莎士比亚”。
那是一天晚上，我和往常一样，吃完饭后去看电视。可不知怎么回事，那天晚上的动画片特别多，而且一个比一个好看。我看电视的时间已经超过规定的15分钟了，可我却不能像以前那样很干脆地关掉电视机，安心回屋写作业。脑海中，一个声音满不在乎地说：“算了吧，好不容易碰到这么好看的电视节目，多看一会儿吧！”而另一个声音也不甘示弱地说：“多看一分钟也不行，小学生要有时间观念，学会控制自己。”“好不容易爸爸妈妈不在家，多看一会儿吧，没人会发现的。”第一个声音亮出了自己的观点。“可是，现在已经进入总复习阶段，电视看多了会影响学习的，快去写作业吧！”第二个声音摆出了长辈的架势。我被这两种声音搞得头昏脑涨，忽然，我的脑海中闪现出莎士比亚说过的一句话：“抛弃时间的人，时间也抛弃他”。“是啊，现在我不正是那个把时间抛弃在动画片上的人吗？不行，我要赶快去写作业。”我这样想着一看表，呀，我竟在这里白白浪费了40分钟，时间真的抛弃我啦！
我急忙关掉电视，一头扎进作业的海洋。笔在数学题、作业本、作文本上来回穿梭着，把空白的纸写满。时间虽然还是规则地向前迈着步子，可我却不再觉得空虚，在知识的海洋中遨游，是多么充实。当我写完最后一个字时，我看了看钟表：8：30，我会心地笑了。
时间是宝贵的，可有的人却不懂得珍惜；时间就像流水一样一去不复返，可有的人却不懂得把握；时间是短暂的，可有的人却不懂得利用……有的人把“还有时间”当成浪费青春和生命的借口，却从来不知道“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”。生命是由一分一秒组成的，我们要跟上时间的脚步，不要被时间所抛弃。我要更加珍惜时间，不再浪费生命中的每一分、每一秒！
我轻轻地伸了一下懒腰，晚风像一双温柔的手轻轻地抚摸着我。虽然刚才的那件小事并没有在我平静的生活中掀起多大的波澜，但它却给了我一个警示，一个启迪。
夜，很静，随着闹钟的“滴答”声，我进入了梦乡，睡得是那样香、那样甜。
难忘的一句话
在我的记忆深处，难忘的总是妈妈的目光。让我不管遇到了多大的困难，面临多大的挑战，只要一想起妈妈那鼓励的目光，就会心生出一种自信，一种感动。妈妈的目光陪我走过童年。“孩子，别摔着。”妈妈看了看走起路来摇摇欲坠的我，关切地说。果然一不小心，我一个趔趄摔倒在地，腿疼让我走一步都难。此刻，妈妈的眼光充满着鼓励，示意我我靠自己的能力爬起来。我充满自信地点点头，坚持着咬着牙爬了起来，我终于成功了。妈妈用鼓励的目光教会了我走路。
妈妈的目光伴我度过小学。上小学时，我成了学校新选的主持人。一次，学校举行元旦庆祝大会，市级领导都要来我校观看。我很荣幸当选了这次活动的主持人，心里真是有着说不出的紧。
那一夜终于来了，我们班很多同学来为我加油助威。该我出场了，我在台下仔细地搜索着。找到了，我看到妈妈了！妈妈用鼓励的眼神望着我，我的心里暖暖的，仿佛有一股强大的力量支持着我，我终于顺利地完成了这次演讲。
在我的记忆深处，妈妈的目光最令我难忘，让我无论遇到多大的困难都勇往直前。我将带着这份温暖的鼓励走好人生中的每一步……
有时候，一句话能让人获得力量；有时候，一句话能让人受到启发；有时候，一句话能让人得到勇气…… 我就曾因为一句话而获得自信。
那是明媚的一天，妈妈陪我去骑自行车。学了一会儿，妈妈让我单骑试试。我小心翼翼的上了车，慢慢的踏着，手紧紧的握着车把，车动起来了还很稳呢！很得意，暗自想到：骑车真容易，一会就学会了。我哼着歌，加大动力，脚较快速的蹬起来。可一到拐弯处，车不听使唤了。“啪”的一声摔倒了。
妈妈看到了，过来对我说；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我品味着妈妈说的话，觉得很有道理，于是静静的爬起来，继续学起来。心想：不“经历风雨，怎能见彩虹？就这样，我起了一次又一次，摔了一次又一次。终于“功夫不负有心人”我学会了骑自行车。
刹那间，我明白了一个道理：梅花的是风雪考验出来的，宝剑的锋利是磨砺出来的，我们的成功是从失败和挫折之中摸索出来的。
啊！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你将成为我的座右铭，激励我不断前进。
难忘的一句话
有一天，我们班上进行了一次小测验，我只得了九十分，这可是我考得最差的分数了。我心里很不高兴，一阵心酸，眼泪不由自主地流了下来。
走在回家的路上，虽说晴朗的天空万里无云，可我的心情却刚刚相反，十分阴籁。我拖着沉重的脚步回到家中。妈妈看见我回去了，满面笑容地问我：“怎么样？考得还好吧？”我不敢抬头看妈妈的眼睛，低下了头，低声说：“我考得不好，才、才九十分。”我鼓起勇气说话，怀着忐忑不安的心情等待着一阵狂风暴雨的来临。可是我等了许久，妈妈都没有那样做。我抬头看着妈妈，发现妈妈转过头去，轻轻摇了摇头，又转过头来看着我，轻声对我说：“今天，妈妈不会打你，只是要让你记着，这是第一次，也是最后一次，希望你能明白妈妈的话。”我望着妈妈，看见了妈妈头上的一根白发。我默默而坚定地点了点头。
“这是第一次，也是最后一次。”这句话一直鼓励着我。这句话使我懂得了要努力学习，不要再让妈妈伤心了。我知道，无论妈妈怎么对我，都是妈妈爱我的表现。正是因为妈妈对我的爱，我要用加倍的努力来回报妈妈，我后来的成绩从来没让妈妈失望过。
令我难忘的一句话，那就是——“这是第一次，也是最后一次。”
难忘的一句话
在我心中，有无数句令我难忘的话，就像天上的繁星，数也数不清。[好句]比喻很到位。其中有一句话，每当想起，我就会心花怒放，那就是妈妈对我说的一句话，“你长大了！”
记得那天晚上，妈妈接到一个，就对我说，“我出去一下，马上就回来，自己在家会害怕吗？”“那你早点回来啊，要不然我会害怕的，”我不高兴地说。“知道了”，妈妈说完便走了。
我一个人便打开电视看起来。一会就7点多了。我关掉电视往窗外望去，天好黑啊，只有月亮放着清幽的光[好句]“清幽”这个词用的很好。，屋子里好静好静啊！只听见钟表的滴答声。这时，我心理[错字]里有一股[替换]种说不出的感觉，觉得屋子里好恐怖，好害怕。一个声音对我说，还是给妈妈打个吧，问问她什么时候回来。又有一个声音说，还是别给妈妈找麻烦了，有什么好害怕的呀，还是关灯睡觉吧。[好句]心理描写很到位。想了想就关灯上床睡觉了。
在我成长的岁月里，有一句话在我开心时与我分享；在我伤心时与我分担；在我成绩落后时，激励我前行、、、、、、它就是——失败乃成功之母。
它是在我生日的那一天晚上，我把自己不理想的期中考试的成绩告诉了爸爸妈妈。爸爸没吭声，妈妈在厨房里洗碗，整个家里除了妈妈洗碗的水声和碗的碰撞声，家里静得连一根针掉在地上都听得一清二楚。忽然，爸爸把我叫进了里屋对我说：“你这次没考好，没关系关键是你自己不能灰心，你要知道爸爸妈妈每天从早忙到晚，挣点钱多么不容易，所以你一定要好好读书，这一次就当是吸取教训，毕竟‘失败乃成功之母’吗？”我听了眼泪哗的流了下来，我扑进爸爸的怀里，顷刻间我感觉好温暖同时也感受到了父爱的伟大。“失败乃成功之母、失败乃成功之母、”我的脑海中时不时浮现出爸爸讲的这一句话，也深深的把它记在心里了。
有一次，上体育课老师要我们在杠杆上坚持10分钟才行，别的同学都通过了，只有我一次又一次的以失败告终，老师要我练习一下在来，我在别的同学练的时候，自己一边在刻苦的练习一边对自己说“失败乃成功之母”，果然，皇天不负苦心人在第二次考试中，也许是因为前面几次的失败自己渐渐的掌握了技巧，别的同学都笑我说我通不过，但我就在最后的那一刻让所有的同学傻了眼。我通过了！耶！
它，在我伤心难过时，激励我鼓励我；在我开心快乐时，与我分享。它，已是我学习上的伙伴，生活上的知己，失败时的坚强后盾！我永远也不能忘记这一句话——失败乃成功之母……
难忘的一句话
以前，我做事总是拖拖拉拉，但是现在的我和以前不一样了。这里面有一个很不寻常的故事，它让我记住了一句话，从而改变了我的坏习惯。
刚上一年级的时候，我写家庭作业总是拖拉，虽然妈妈经常提醒我，但是我却很难听进去。有一次，我星期六不愿写作业，星期天上午也不愿写，直到下午两点，觉得实在不能拖了才开始写。我写呀写，写呀写，写得手又酸又麻，而且有点儿头晕脑胀，终于在很晚的时候才写完，我急匆匆地钻进被窝，一看表，都十点半了。第二天早上，我睡过了头，于是连早餐也没顾得吃，就手忙脚乱地去了学校。整个上午，我的肚子不停地咕噜咕噜叫，听课也有些注意力不集中。中午放学后，我无精打采的回到家，妈妈说：“记住今天的教训了吗？我告诉你一句名言吧：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”妈妈说完这句话，又给我解释了这句话的含义。听完妈妈的话，我明白了一个道理：时间是宝贵的，做什么事情都要抓紧时间，不能等待。否则的话，就会一事无成。
后来，我一直用这句话提醒自己：我要成为一个珍惜时间，做事干脆利索的人。直到今天，我再也没有发生过以前那样的事情。因为我形成了这样的习惯，就是科学合理地安排自己的时间，今天的事情绝不拖到明天去做。
难忘的一句话
在每个人的记忆仓库里，都曾经有自己难忘的话，有人难忘爸爸妈妈说过的关切的话语，有人难忘好朋友说过的知心话，还有人难忘名人名言。有时候一句话就会改变我们人生历程，这就是语言的力量。让我一直记忆犹新的名言是；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
细细品味，总能感到一股无名的力量在引导着我。是啊，人生路茫茫，是这一句质朴的名言一直给了我莫大的鼓励。它就象漆黑的夜晚的一盏亮丽的明灯，引领着我不断地前进；它像一位无形的导师，时时激励着我的学习；它还像一位知心的挚友，在我灰心丧气时给了我勇气。这来源，仅仅是一句看似普通却极圣洁的名言。
这句名言在生活中给了我不少的好处。有一次，我正在写作，外面闷热的天气和嘈杂的声音搅得我心烦意乱，始终定不下心来。我渐渐地变得越来越烦燥，思绪也被打乱了，平时里的好词佳句这时怎么也想不起来。我心想：天哪！这样的环境怎么写作业呀！干脆不写了！这样的环境根本不适合写作业嘛！我狠狠地把钢笔扔在了地上，闭上眼睛养神起来。这时，我忽然想到了这句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一个人要想在取得非凡的成就，必须面临困难的挑战，在实践中丰富自己提高自己。只有经过风雨的磨练，才能享受到成功的喜悦。而学习不也是这样吗？这时，我来了勇气，“对！”我坚定地说道。这时，我又重新拿起桌上的钢笔，一字一画地写了起来……
啊，这质朴的名言，给了我不少的好处，它将引领着我在人生的道路上远航……
难忘的一句话
墙壁已褪去了恼人的燥热，天空中弥漫着一种似有似无的怪味，像发霉的面包。
我漫无目的地走在街上，用眼角的余光饶有兴致地观察着周围的一切。
突然，我站住了，天知道我看见小孩就着迷，而画画又是小孩儿的所爱，所以，我也特别留意小孩儿画的画。
可当我的眼睛触到那幅画时，又生出一个想法：她画的公主多像我小时候画的呀！这时，有一段记忆渐渐清楚，像一团云。哦，记起来了。
那时的我还是个整天画着美丽的公主，沉浸在童话构筑的境界中。可有一天，平时骄傲得像只公鸡的王丽，却对我最满意的公主画像嘲笑了一阵：“哟，这还算公主呀！短发、小眼、猪鼻，灰姑娘都不如呢。”我当然不服这样的评价，便恼怒地说：“你呢？恐怕还难看呢！要不，比一比。”王丽满不在乎地说：“怕你啊？比好咧！我徒弟都比你强。”说着还叫来了她的许多的朋友围观。
我的自尊心一下子升腾起来，闷头就画了起来，希望能技压对方。
可是，围观的人都说王丽的画好，还不停地议论着：“童梦冰哪比得上王丽！”“太不自量力了。”“公主竟是猪鼻？！”“哈……”
我想哭，但哭不出来。胸口闷得慌。这时，王慧走了过来，我原以为她也要讽刺我。但她说：“没事的，你虽输了，但可以改进的嘛，下次会超过她的。”
正是这句轻轻的话，给我了无比的信心。在以后的成长的日子里，我慢慢地品味着这句话，觉得就像喝了一杯香茗，总有很多值得回味的地方。
俗话说得好：“听君一席话，胜读十年书。”这句话说得一点也没错。我听了妈妈的这句话，改变了我对学习的看法。
四年级上学期，我开始学习外语，妈妈把我送到了外专英语学校学习。因为我是插班生，所以少学了别人一学期的容，加上上课时外教都说英语，听得我一头雾水，一名话也听不懂，还有测试过不了关，我好着急呀！
回到家，我把满是红叉的听写本递给妈妈看，含着泪水对妈妈说：“我不学了，英语太难了！”妈妈翻看了一下我的听写本，语重心长的对我说：“孩子，妈妈告诉你一句话：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。英语是一门语言关，你要多听、多读、多记，只要你下了功夫，就一定能学好英语！现在英语对你来说就像一座大山，只要你不怕困难，就一定能攀越这座大山！”我点了点头，记住了这句话！
从那天起，每个晚上我都要抽出一定的时间学习所落下的功课。当我遇到有困难的单词和背不了的课文时，太累了，我又想放弃了，可是妈妈说的那句话“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”又在我耳边响起。于是我打起精神继续大声朗读起来，我就不信征服不了你！今天，我又学习了新的英文，我回到家，准备把今天的容全部掌握。正当我读得认真时，窗外传来了嬉闹的笑声，这不是小伙伴们的声音吗？他们正在楼下玩游戏呢！我的心痒痒的，好想扔下英语书加入到他们的游戏行列呀！这时，妈妈说得那句话又在我耳边响起，顿时我静下心来，继续读书。
慢慢的，我发现只要下了功夫，学习英语其实并不难呀！还挺有趣的。在英语课上，那个手举得高高的是我，听写得优的也是我！期末考试我竟然考了全班第一，同学们和老师惊讶极了！
“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”这名话里一直鼓励着我，它就像雾海中的一座灯塔，照亮了我学习的道路！
难忘的一句话
烦恼时，每当想起这句话我就开心；伤心时，一想起这句话我就快乐。这句话增强了我对学习的兴趣，改变了我对学习的态度。
记得结业式那天，一丰富多彩的“家校彩虹小报”发到了我手中，同学们的名字几乎都出现在了小报上各种各样的表扬栏里。我非常羡慕他们，同时也很佩服他们，我多么希望我的名字也能出现在各种表扬栏里啊！
但我不敢奢望，因为我的成绩一般般。一回到家，我就把“家校彩虹小报”递给爸爸看。突然，爸爸微笑着冲我竖起了大拇指。我不解地问：“你为什么向我竖大拇指呢？”爸爸说:“这里有一句专门表扬你的话,说明你还不错，挺棒的。”我马上抢过“家校彩虹小报”认真地读了一遍。慈祥可亲的袁老师在小报上写道：“可喜的是，本学期新转来的王一非同学有了很大的进步。”霎时间，我的心比喝了蜜还甜呢，我仿佛看到了袁老师轻轻的抚摸着我的头发对我点头微笑。
我认真地把这份小报读了好几遍，并把它珍藏了起来。他将带着袁老师的爱心和家人的希望，永久的鼓励着我努力学习。我永远不会忘记这句平常而又伟大的话语。
一年级难忘的一句话作文【三篇】 【篇一】 在我的脑海里，有千千万万句话，但有一句话一直深深地印在我的脑海里，这句话鼓励我前进;这句话，让我得到了安慰;这句话，让我努力奋斗;这句话就是：“失败是成功之母。” 在上个星期五的下午，放学了，语文老师布置的作业里面有手抄报，平时办手抄报我都很苦恼，何况这次让办关于好习惯的手抄报，这真是让我困惑啊。星期六，星期天的早上，中午都没办，直到那天下午。我才开始办，我先到网上查找图片，边框，找了二十分钟，找齐了，但好看的图片，边框，我都画不好。妈妈来到我的身旁，笑着对我说：“只 要你用心，先用铅笔用虚线画好边框，就能画好。”听了妈妈的这句话，我下定决心要画 好点，图片，边框我还是画不好，妈妈又给我说了一句，只要多练，慢慢的就能画好，失败是成功之母。我又反复画了几遍，终于画好了，我又想，这不是听君一席话，胜读十年书的意思吗，我有查阅了资料，终于完成了，我高兴地笑了起来。 就是妈妈的这句话，让我以后不愁手抄报不会办了，是这句话伴随着我在以后的学习中勇于面对挫折，这就是令我最难忘，永不忘记得一句话。 【篇二】 今天是一个万里无云的好天气。早上，我醒来的时候发现爸爸妈妈都不在，我兴高采烈的去拿我的拼图来玩。 这个拼图是我8岁生日的时候阿姨送我的，当我拿到礼物时，我迫不及待的打开盒子，里面是一个乡村风景的拼图。我怎么拼都拼不好，阿姨跟我说：“世上无难事，只怕有心人”。有这句话的鼓励，我终于可以静下心把它拼完。 拼图里的风景栩栩如生，彷佛处在仙境里似的。风景优美的乡村不是整齐的稻田，翠绿的林木，就是一座座雄伟的高山，真是美不胜收。村前有一条弯曲的小溪流，清澈的水里，倒映着岸上的垂柳和美丽的野花，这些美丽的景色，真使人陶醉。 时间一分一秒的过去，天色逐渐阴暗，只见满天都是橘红色的霞光，映着鱼鳞似的云片，飘满整个天空，就像是散布着红叶，绮丽夺目。每次我看到拼图就会想到阿姨说的那句话，它让我永远忘不了。 【篇三】 在三年级时，我经过了一件事，就让我有毕生难忘的感觉。
语文天地一教案 预习提示： 1、从第一单元的课文中画出你认为好的词语和句子读一读。 2、读读第二题的词语，了解意思。 3、阅读《难忘的一句话》概括主要内容，写写你的感受。 教学目的： 知识目标：练习说话有条理，把错乱的句子按顺序排好，同时注意在生活中表达有顺序。 能力目标：鼓励学生采用多种方式搜集资料，培养学生搜集和整理资料的能力。 情感目标： 1、指导学生灵活运用学会查资料的方法。 2、培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯。 3、指导学生在具体环境中使用语言。 4、指导学生从习作中找错别字，养成认真的习惯。 教学重难点： 1、练习说话有条理，把错乱的句子按顺序派好，同时注意在生活中表达有顺序。 2、指导学生灵活运用学会查字典的方法，指导学生从
习作中找错别字，养成认真的习惯。 教具准备： 投影仪 课时安排： 2课时 第一课时 教学内容：学习《语文天地》第一题、第二题、畅所欲言。 教学过程： 一、导入新课： 这节课我们来学习《语文天地》。 二、讲授新课： （一）学习摘录笔记，进行组词练习 1、出示投影片： 2、学生自己读生字。想一想：观察生词发现了什么？ 3、学生进行小组内交流。老师进行巡视了解情况。 4、指学生回答。要求学生回答问题时要完整。 5、这些生字形状差不多，那么我们怎么来区分他们呢？ 6、引导学生理解生词的意思。 7、进行生字的组词练习。有能力的学生可以鼓励进行说话练习。 （二）进行词语抄写、说话练习。
出示投影： 1、学生自己朗读词语，画出不懂的词语。 2、指学生开火车读词语。 3、互相交流不懂的词语意思。（老师重点指导） 4、学生学习运用词语。选择自己明白意思的词语，进行说话练习。要求：可以说一句也可以说几句。 5、先指有能力的学生进行说话，给其它学生做个范例。 6、学生自己独立思考，然后说给同位听一听，互相进行纠正。 7、指学生进行词语的造句练习，集体点评，提高造句能力。 8、、你认为课文中还有哪些词语比较好，说给大家听听。 9、老师可以适当的进行板书，指学生进行说话练习。 （三）畅所欲言 1、、你对这首古诗句有哪些了解？（指学生说说自己了解的资料） 2、老师引导学生理解课文中的词语。 3、、老师可以简单的讲解古诗的意思。 4、、学生再进行语句的朗读，一边读一边结合自己理解谈话。 5、练习说话 三、课堂小结：
四年级难忘的一句话作文【三篇】 【篇一】 妈妈常常对我说：“做完数学习题要检查”。一开始我没放在心上，但后来我认识到了它的重要性，不检查是不行的。 一次妈妈检查我的数学作业，顺便翻了翻前面的作业，妈妈发现上面大部分是“良好”，只有少数是“优秀”。就破口大骂：“章颖佳，为什么你的作业上都是‘良好’！说了做完作业要检查你怎么就当做耳旁风……”骂完后我就想：我为什么就不能全对，真的是因为没有检查吗……从那以后。我的作业上只有几次“良好”了。但我对妈妈还是有一些抱怨假如妈妈早点告诉我检查的重要性前面我就不会错了还可以少些骂。 还有一次数学考试，我有一习题不会写，就先空在那，想写好了再来检查。但是当我做好时，我却在那里玩。因为离下课还有一会，当然，我把妈妈的话抛到九霄云外了。无意中看见了我放在笔盒里的字条，上面写道“做完数学作业要检查”八个字。这才想起要检查。第二天教师发考试试卷，我的心像有一只小鹿在撞一样。啊！才考了九十分呀，不幸中的万幸呀！假如我后面没检查不就连九十分也考不到了吗？ 妈妈说的对做完数学作业一定要检查。假如妈妈不说那我现在也就不会当数学课代表了。 哎！俗话说的好：不听老人言，吃亏在眼前，所以听妈妈的话，
错不了！ 【篇二】 那一年我上少儿园，经常去我的好朋友张博宁家玩。每当我到她家，欣赏她抚琴时，我总是羡慕她弹的好听。于是自己就想拥有一架钢琴，在同学面前弹一首好曲子。可是我不知道，当我们在玩的时候，张博宁在练琴。 在我和妈妈商量之后，我如愿以偿的拥有了一把漂亮的琴——阮。 一年，两年，三年过去了，随着年龄的增长，我学的曲子越来越难，教师不断地给我教练习曲，我不想弹练习曲，就每天绞尽脑汁地想，怎样能不抚琴，要么成心把作业写到10点，要么到同学家玩，总之，可以少弹练习曲就少弹。 可是，有一次上课，我改变了对抚琴的看法。上课了，我心中仿佛有一只小兔子一样，嘣嘣直跳。因为我又没练好练习曲，所以我哭了。这时教师语重心长地问：“陶陶你为什么哭呀？”我哭哭啼啼地说：“教师，因为我不喜欢弹练习曲，所以没练习弹。”教师听了对我说：“教师小时候也不爱弹练习曲，可我在9岁时，第一次把练习曲练好，练熟，心里觉得美滋滋地。”教师又对我说：“孩子，你可以试一下。” 那星期，经过我认真地练习，功夫不负有心人，我练熟了练习曲，登时，觉得心里想吃了蜜一样甜。原来练习曲其实不难。 教师对我说的“孩子，你可以试试”这句话，让我学会了自行车，
小学四年级下册语文——《难忘的一句话》 教学设计 教学目标： 1．学习本课的4个生字。 2．读通、读懂课文，把握课文的主要内容。 3．有感情地朗读课文，体会文中老师对学生的爱，感受人与人之间美好的感情。 教学步骤： 一、导入 同学们，在我们的周围，有不少残疾人，你注意过他们吗？你了解他们吗？你帮助过他们吗？（学生自由谈）教师总结后谈：今天，让我们一起走近一位残疾人，来感受一下她的内心世界，体会师生之间的美好的感情。 二、初读课文，整体感知 １．学生自由读，读准字音，结合上下文理解以下词语：气恼、裂唇、畸形、倾斜、温馨、抚慰等。 ２．解决下列问题： （1）“难忘的一句话”是哪八个字？ （2）为什么这八个字让“我”难忘？ 三、检查读书效果 1．练读生字。 2．分自然段读课文。 四、重点引导理解 描写“我”和“伦纳德”夫人相貌的语句。 五、精读课文，体会人与人之间的美好情感。 在初读的基础上，回答下面的问题： 1．讨论：你怎样看待“我”对同学撒谎和耳语测试时作弊？ 明确：我撒谎并非品质问题，而是为了维护自尊。 2．找出课文中体现“我”自卑的语句，谈自己的理解，并通过感情朗读表达出“我”的感受。 “我气恼，我……说起话来还结巴” “我觉得这样说……甚至没有人喜欢我”
“可我先天失聪……同学们会更加嘲笑我” 3．讨论：试想当有人对你说“我希望你是我女儿”时，你有什么感受？为什么“我”听到是反应这么强烈？这么难忘。 4．引导学生体会出我的感受强烈的原因：即老师的爱的强大力量。 5．弄懂为什么“我”觉得这八个字像一束温暖的阳光，改变“我”人生的看法。 六、总结 学了这篇课文。你有什么感受或收获。 七、布置作业 1．抄写本课的词语。 2．再读课文，抄写自己喜欢的句子。 八、板书设计 难忘的一句话 相貌丑自卑－——“我希望你是我女儿 改变我对人生的看法
四年级作文题目 四年级作文题目以“的爱”为题，写一篇文章. 【作文练笔二】 俗话说得好：“失败乃成功之母”四年级作文题目以“我成功了”为题，写一篇作文. 【作文练笔三】 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等.这些可爱的小家伙天天陪伴着你.你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了.现请你以“我爱（横线上写动物名）”为话题，写一篇文章. 【作文练笔三】 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等.这些可爱的小家伙天天陪伴着你.你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了.现请你以“我爱（横线上写动物名）”为话题，写一篇文章. 【作文练笔五】 成长记录着欢乐，也镌刻着教训.成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上.如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕.因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大.请你以“我错了”为题，写一篇文章.
【作文练笔六】 祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情.如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱.题目自拟. 【作文练笔六】 祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情.如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱.题目自拟. 【作文练笔八】 看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪.我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”.有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上……我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们.请以“精彩的我”为题，写一篇精彩的习作. 【作文练笔九】 你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭.你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个小帮手，做一做家务？先去试试，然后围绕着“做家务”完成一篇习作. 作文练笔十】
那句话激励着我 ——最难忘的一句话作文 小时候总爱在晚饭后拉着爷爷的手出去散步，现在也不例外。每次散步，总能从历经沧桑的爷爷的话语中学到什么。翻开记忆的相册，发现爷爷的那句话在我的心中已留下了不可磨灭的印记。 那天晚上，正值秋天，我像往常一样拉着爷爷的手出去散步，唯一不同的是：我的心情灰暗——我和朋友吵架了。 我拉着爷爷的手，低着头，漫不经心地走着。爷爷仿佛看出了我的不快，问我怎么了。我将我与我朋友吵架的事一五一实的告诉了爷爷，并且向她他抱怨道：“她因为被老师批评，我不就是想哄她开心，她却对我大吼大叫。爷爷，你说这是为什么啊！”说完一片落叶落在我头上，我生气地将它狠狠地摔在地上，愤怒的说道：“今天怎么这么倒霉，连树叶也和我过不去！”爷爷笑了，俯下身去捡那片落叶，我不禁有点疑惑，正准备开口，爷爷却问道：“你知道他为什么落下吗？”“因为秋天到了，风一吹，它自然就掉了。”早已不是孩童的我回答道。“对！秋天到了，秋风一吹，它就落了。之所以落下，是因为要更好的孕育下一批绿叶。难道这片落叶会因为风将它吹落。心里就会怨恨他吗？答案肯定是不会的。你能解释这是为什么吗？”“这……”我停顿了。“是因为每片落叶，在落下时，它的怨恨，就随风而去了。” “随风而去”？这句话让我心中猛一惊。我捡起一片落叶，想了许久，才明白一半…… 第二天，我来到教室里，一眼便看见了她，我主动走向前去，“对不起，昨天是我不对，明知道……”还未说完，她便说：“我也有，对不起。”我笑了，说道：“让不好的事情随风而去，我们还是好朋友。”“随风而去？”她有点疑惑。“哎呀，我们还
是好朋友，对吗？”“嗯！” 考试成绩不理想时，让它随风而去，因为我相信下一次我会考的更好；受到老师或父母的批评时，让它随风而去，因为我认为他们这样做只是为了纠正我的错误；与朋友发生矛盾时，让它随风而去，因为我坚信我们的友谊坚不可摧…… “随风而去”短短四字，却蕴含无限哲，如果人人都能参透这一点，那还何苦担心自己在为人处事上会发生矛盾吗？ 感谢爷爷，感谢他的那句话——“随风而去”。他不断激励着我前行，直到永远，永远…… 作者：刘宇鹤
难忘的一句话 在每个人的记忆仓库里，都曾经有自己难忘的话，有人难忘爸爸妈妈说过的话，有人难忘好朋友说过的话，还有人难忘名人名言，可让我最难忘的却是刘老师对我说的那句话。 那是上学期的期末考试，我拿到数学卷子一看，傻眼了，只考了86分，要知道数学可是我的强项呀！！！我仿佛看到那个大大红红的86分在嘲笑我：才考了86分，哼！真丢人！！！当时我整个人都像被一盆凉水浇了个透心凉，心情特别沮丧，低落到了极点。一连几天，我的心都是阴雨绵绵。直到有一天，我打开QQ空间，看见了刘老师给我的留言：宝贝，一次考试说明不了什么问题，不要郁闷，打开心结，做一个快乐的小天使。我一遍又一遍地看着老师那充满爱的话语，仿佛看见了老师那微笑的脸庞和鼓励的目光，心结慢慢打开了，感觉有一股暖流注入了我幼小的心田，要知道，这是我那几天听到的最美的话语。我以为老师不再爱我，不再关心我了，没想到，在老师眼里，我还是她的宝贝，她的天使。 老师的话就像一盏明灯，引导我穿越黑暗；指引我到达胜利的终点。我永远也忘不了那句话 难忘的一句话 人生有很多坎坎坷坷，不经意的一句话可能会启迪着我们的一生。这句话，鼓励我前进；这句话，让我得到了安慰；这句话，让我努力奋斗。到达胜利的终点。 那一次，我在家里做奥数，这时，有一道难题像一道障碍横跨在我的去路上，`这可怎么办呢？于是，我拿着草稿纸验算，我越算越不对劲，就对着天花板想啊想，渐渐地，我有点打退堂鼓了，就在这时，妈妈一眼就看透了我的心思，走了过来对我说：“失败乃是成功之母，加油，你一定会把这道难题做出来的。”我听了这句话后信心十足，打起了十分精神又想了起来，功夫不负有心人，终于把这道难题功克下来，这时让我高兴得象得了冠军一样开心，心里美滋滋的象吃了蜂蜜那样甜。漫漫地我把“失败乃成功之母”这句话当成了我的座佑铭，每当我失败的时候；每当我失望的时候；每当我信心失落的时候就会想起“失败乃成功之母”这句话。它伴随着我的成长，它激励着我的学习，它让我勇敢面对生活中的挫折。 经过了这次，让我深深地领悟了“失败乃成功之母”这句的真正含意。 难忘的一句话 小时候，我听过的话不计其数，但是，那句话使我终生受益。 在二年级的一个晚上，我做完了老师布置的作业，便在客厅中看起电视来，我看着看着，正当我看得高兴时，爸爸“砰”的一声把电视机关掉了，并生气地说：“数学有两道错题，你来看看！”当我拿到我的作业时，我惊讶的看到了两个大大的错号，爸爸又生气又疑惑的问我：“你检查了吗？”我坚定地说：“检查了”爸爸又忍着性子给我讲解，“是我的思路错了。”我听了爸爸的讲解，我说出了错的原因。爸爸又说了一大堆话，听了就让人头疼、心烦，看到我心不在焉，爸爸就骂了我一顿。 这时，我的眼泪忍不住的流出来。爸爸对我语重心长的说：“现在父母打你骂你是为了你的将来，古人云：‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行’意思就是：可以治好病的是良药，但都是苦的；打你骂你是关心你，劝告你，你一定要听大人的话，俗话说得好：不听老人言，吃亏在眼前。所以你一定要听到大人的劝告！”我听了停止了哭涕，把错题改正。 这件事虽然已经过去了，但是每当想起来的时候，就会使我记忆犹新，就像刚刚发生一样，它常常浮现在眼前，这件事像一个指南针，当我在人生的道路中迷路时，为我指引前进的方向。让我一步一步实现我人生的梦想。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，我终生铭记。 难忘的一句话 在我的记忆中，老师对我说过许多的话，有一句话令我难以忘怀，那句话，让我知道了时间的宝贵性；那句话，让我懂得了珍惜时间，；那句话，伴随我一起成长。 记得那是一个星期五的早晨，同学们都在专心致志的读书。可我发现许老师不在教室时，便东瞧瞧，西望望，一副小和尚念经，有口无心的姿态，就在这时，老师悄悄地站在了我旁边，她生气的说：“张一帆，你东张西望什么，你再看看其他同学都在干什么？一寸光阴，一寸金，寸劲难买寸光阴，你不懂得珍惜时间吗？听了老师这翻话，我羞得满脸通红，惭愧地低下了头，痛定思痛之后，看到这一切，许老师微笑着走开了，然而许老师的那句话却像一缕温暖的阳光，射进了我的心田，在我幼小的心灵里生根发芽。 “一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴“，每当我贪玩或懒惰是就会想起这句话，它就像一双站在我背后的眼睛，时时监督我，催促我，指引我，让我利用这宝贵的时间学习无穷无尽的知识。这句话它将陪伴我一生，永远鼓励我前进，教导我做一个和时间赛跑的人。
令我难忘的一句话作文 时间：2017-05-13 11:11:36 | 作者：学霸 【篇一：令我难忘的一句话作文】 品着一杯香茗，沐浴着月亮的清辉，在这个喧闹的世界里，悠闲的翻阅前人的书籍，品前人所思，感今日所闻。不因凡尘世俗所扰，亦不因名利所困。这便是我最难忘、最喜爱的生活！ 此话便是：“上善若水，人当如水。”这是我朋友多年前的一语，随口一言，却令我难忘至今。 水，不因外力而改其形，渊明如水，他说“吾不为五斗米向乡里小儿折腰。”言毕，头也不回地辞别官场，归隐田园。田园的日子必然是清苦的，他亦不改其形（行）。其诗云：“衣沾不足惜，但便愿无违。”可见，他是悠闲的，是欢愉的，衣食住行，柴米油盐不能成为锁住他的链子，繁文辱节，富贵青云不可约束住他的自由。是啊，我应像渊明般不受世俗的约束，不应该变自己，所以“人当若水”令我难忘。 水，质本清洁无杂，无尘无垢，文天祥必为此特征的代言人！在蒙古族的铮铮铁蹄下，宋，这个繁荣的朝代，富裕的国度支离破碎，面对着“官室之美，妻妾之奉”，他体现出了他水般的本质，我曾想象，他说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”之时的表情，我想那必定是张写满坚定决心的脸庞。如水一般清澈洁净。人当如水，如水般洁净，这又是这句话给我的启示。 水，能净人净物，在中国漫长的历史长河中，有一颗最明亮、洁净的明星——孔子，孔子亦如水般，他教人、诲人、训人、劝人。以其自身的洁净荡涤他人最黑暗的污垢，使他人得到内心的净化，灵魂的提升，心灵的忏悔，他不仅净化了其时代的人，更是以其的洁净洗涤着古今以来的中国人，甚至日、韩两国的人民也深受他的影响。他是世界上最伟大的人之一，人当如水，它教会了我不应只顾“独善其身”，亦要“兼顾天下”。 人当如水，世界上形形色色的人，五彩缤纷的城市，或豪华或典雅或实用的物品早已使某些人忘却了自己水的本性，当他们听到这句话时，必会有我这般的感受吧！人当如水，这句话我不会忘，也不能忘。因为它是我的导师，我的明灯。 当东方已露微白，我合上书，脑子里的游荡的，仍是那句令我最难忘的话——上善若水，人当如水。 【篇二：令我难忘的一句话作文】 那句话，好比一缕阳光，照耀在我心中，使我的天空四季常春；
难忘的一句话作文500字五年级 难忘的一句话作文500字五年级 上幼儿园班时，我的性格很孤傲，除了一两个早就认识的同学外，跟其他小朋友几乎没有沟通，总是独来独往;看到同学们有困难时，也总是视而不见，袖手旁观。有天，一个同班小朋友摔倒了，而我正好路过，她也同样看到我了，用求助的目光望着我。可我若无其事地从她身边走过。后来，那个同学总是故意躲着我。就因为这样，我和同学们的关系越来越差了。 有一次，妈妈来幼儿园接我回家，那时候我们还没放学，老师正在组织我们搭积木，大家都三个两个的一起玩，而我却自己一个人搭着零零散散的积木。眼尖的妈妈在这个细节中感觉到了一点蛛丝马迹。后来，妈妈经常送我上学，接我放学，跟老师沟通了解了我在幼儿园的表现。 终于，妈妈在一次放学后问我：“菡菡，你为什么不喜欢跟同学玩呢?”我撅起嘴巴带着生气的语气说：“他们都好坏!都不愿意跟我玩!”妈妈听了，满
脸严肃地对我说：“孩子，‘赠人玫瑰，手留余香’。只要你愿意帮小朋友，给他们快乐，他们会愿意跟你玩的。而在这过程中，你也会感受到助人的快乐。”我听了，似懂非懂地点了点头。 从这以后，我学会了多跟同学们交流，经常跟同学们玩，看到别人有困难会主动帮助别人。很快，我交到了许多朋友，还成为了一个活泼的女孩。 现在，我牢记妈妈的这句话——赠人玫瑰，手留余香，我也真正理解了这句话的含义：帮助别人也是在帮助自己，有付出就有回报。这句话将伴随我的一生，让我终生难忘。 难忘的一句话作文500字五年级 上幼儿园班时，我的性格很孤傲，除了一两个早就认识的同学外，跟其他小朋友几乎没有沟通，总是独来独往;看到同学们有困难时，也总是视而不见，袖手旁观。有天，一个同班小朋友摔倒了，而我正好路过，她也同样看到我了，用求助的目光望
六年级上册语文期末试卷及答案精 选 六年级期末小学语文试题 （时间：90分钟） 一、基础知识. 1．看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观. qín miǎn méng lóng kuí wúyōu lǜ mòsòu lún yì 生咳囫吞枣扬顿挫 2.把下列成语补充完整. （）然大（）曲（）和（）（）连忘（）苟延（）（）（）（）共赏（）高（）烈 3.下列词语中有错别字的一组是（） A．横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀 B．焦燥不安震耳欲聋饱经风霜牛毛细雨 C．风雨同舟和蔼可亲心惊肉跳十指连心 D．怒目圆睁惹人讥笑寝不安席百折不挠 4.按要求改写句子的意思. （1）老师说：“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!”（请转述一下老师说的话） （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神.（请按照这个句子的表达方法仿写一个句子） 二、语言积累.
1、郭沫若曾说过：“鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱.”，你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗? 2、先按原文填空，再回答问题. （1）好雨知时节，当春乃发生.____________________，__________________.本首诗处处体现了诗人的_____________心情. （2）伯牙鼓琴，志在高山.钟子期曰：“善哉，________________!”志在流水，钟子期曰：“善哉，___________________!”. （3）詹天佑不怕___________，也不怕____________，__________接受了任务，马上开始勘测线路.哪里要___________，哪里要__________，哪里要把__________，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算. 请仿照上面的句式写一个句子：________________________________________ . （4）诚者，天之道也；____________________________________________ （5）其实地上没有路，____________________________________________ （6）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可.”这是人物心理描写的句子，请你也仿写这样的一个句子： ___________ _____ _ （7）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写出来______________________________________________________________________ 加分题：活学活用.（可以加五分哦~） （1）皇甫东想为自己的理发店选副对联，请在选中的括号里打“√”. ①不教白发催人老，更喜春风满面生.（） ②美味招来云外客，清香引出洞中仙.（） ③架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄.（） （2）将下列词语排列成一副通顺的对联. 且读千年事欲知万本书今古中西 ___________ _____，_________ _______. 读这副对联，你联想到的一句名言是：___________________________ _____.
令我难忘的一句话 在我的记忆仓库里,储藏着许许多多的名言.它们像一盏盏指路灯,或多或少地给我以帮助,其中最令我难忘的是这一句：“抛弃时间的人,时间也抛弃他——莎士比亚”. 那是一天晚上,我和往常一样,吃完饭后去看电视.可不知怎么回事,那天晚上的动画片特别多,而且一个比一个好看.我看电视的时间已经超过规定的15分钟了,可我却不能像以前那样很干脆地关掉电视机,安心回屋写作业.脑海中,一个声音满不在乎地说：“算了吧,好不容易碰到这么好看的电视节目,多看一会儿吧!”而另一个声音也不甘示弱地说：“多看一分钟也不行,小学生要有时间观念,学会控制自己.”“好不容易爸爸妈妈不在家,多看一会儿吧,没人会发现的.”第一个声音亮出了自己的观点.“可是,现在已经进入总复习阶段,电视看多了会影响学习的,快去写作业吧!”第二个声音摆出了长辈的架势.我被这两种声音搞得头昏脑涨,忽然,我的脑海中闪现出莎士比亚说过的一句话：“抛弃时间的人,时间也抛弃他”.“是啊,现在我不正是那个把时间抛弃在动画片上的人吗?不行,我要赶快去写作业.”我这样想着一看表,呀,我竟在这里白白浪费了40分钟,时间真的抛弃我啦! 我急忙关掉电视,一头扎进作业的海洋.笔在数学卷、作业本、作文本上来回穿梭着,把空白的纸张写满.时间虽然还是规则地向前迈着步子,可我却不再觉得空虚,在知识的海洋中遨游,是多么充实.当我写完最后一个字时,我看了看钟表：9：30,我会心地笑了. 时间是宝贵的,可有的人却不懂得珍惜；时间就像流水一样一去不复返,可有的人却不懂得把握；时间是短暂的,可有的人却不懂得利用……有的人把“还有时间”当成浪费青春和生命的借口,却从来不知道“明日复明日,明日何其多.我生待明日,万事成蹉跎”.生命是由一分一秒组成的,我们要跟上时间的脚步,不要被时间所抛弃.我要更加珍惜时间,不再浪费生命中的每一分、每一秒! 我轻轻地伸了一下懒腰,晚风像一双温柔的手轻轻地抚摸着我.虽然刚才的那件小事并没有在我平静的生活中掀起多大的波澜,但它却给了我一个警示,一个启迪. 夜,很静,随着闹钟的“滴答”声,我进入了梦乡,睡得是那样香、那样甜. 最难忘的一句话 在家里,我有一个外号：等会儿!妈妈时常对我开玩笑：“从前有个小孩,叫等会儿.她在等会儿之前要等会儿,等会儿的等会儿之前也要等会儿……一天二十四小时永无止境地等会儿.”每次我一听完这个,就去“等会儿”了. 一天中我的等会儿很多很多.早上,妈妈叫我起床,我迷迷糊糊地说了一句“等会儿”,接着睡了.好不容易妈妈把我一连串的等会儿打断,可洗脸刷牙时又得等会儿,好不容易慢慢吞吞地洗漱完毕,接着又是一个等会儿……终于到了学校,满脑子在想：早上要是不等会儿的话,上学就不会慌慌张张的了,可总也做不到. 晚上放学了一到小饭桌又是一大堆的等会儿.“等会儿,先看会书!”“等会儿,先玩儿会 儿!”“等会儿!先……”妈妈来接我的时候总能听到一连串“等会儿”.原来,我还没写完作业哩!（因为有约定：写完作业才能回家.） 回家了,妈妈问：“该写华数作业了吧?”我不回答,抱上一本课外书一边看去了.“从前有个小孩,叫……”“够啦,够啦!我写还不行吗?”我不喜欢妈妈拿我开玩笑…… 晚上该睡了,我却吵着要玩会儿电脑游戏,妈妈无奈地说：“二十分钟!就二十分钟!到点关
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教学过程： 一、导入新课：同学们我们上学期学了《难忘的一天》这一课，你们记得吗？这节课我们学习课文二《难忘的一句话》，你们想不想知道这“难忘的一句话”到底是什么样的一句话呀？板书课题：课文二.“难忘的一句话” 二、讲授新课 （一）带着问题听读课文，初步感知课文大意 1.师有感情的范读课文，生带着问题听读课文，找出问题答案。 (1)、课文主要讲了谁和谁的故事？ （2）这“难忘的一句话”指的是什么呢？ 2、在教师的引导下，学习课文第一自然段。 （1）指名朗读第一自然段，找出描写我外貌的句子？ （2）因为自己丑陋的外表，让我觉得一跨进校门，同学们就会-----讥笑我。理解“讥笑”：嘲笑、笑话 （3）假如你就是这个小女孩，面对自己丑陋的长相和同学们的嘲笑，你的心情会怎样呢？板书：伤心自卑---- 出示：上课时，“我”-------------- 课间时，“我”-------------- 放学时，“我”----------------- （4）与众不同的外表让我失去了朋友，失去了欢乐，因此，我认为-------------齐读：除了家里人，有谁会喜欢我？ 【女生齐读第一段；读出“我”的伤心、难过、无奈】
让我最难忘的一句话 每个人的人生中，总有那么几个人对你说过几句话，让你终身难忘，并能在你们人生的转折点发挥巨大的作用。在我人生的一场比赛上，有一句话，也发挥出了巨大的作用。 有一次，我参加了学校举办的长跑比赛，我的同学都对我信心满满，毕竟我以前是获得过短跑比赛第一名的人，可也有的人对我不放心，毕竟以前那是短跑比赛，短跑比赛和长跑比赛肯定不同，因此，有些同学忧心忡忡。但我很快会让他明白，他们的忧心都是徒劳。 来到赛场上，我看到其他几个参赛的同学都信心满满，还有的说在短跑比赛上吃了亏，这次一定要在长跑比赛中打败我。其中一个同学，扬着眉毛，脸面朝天地对我说：“听说，你就是那个短跑第一的人，我终于有机会和你一起比试比试了！”我也很兴奋，他就是那个全校师生都看好、而且最有可能得长跑第一的那个人，我一定要打败他。 这时，最后一位选手到了。我们到各自的跑道上站好，做好了起跑的姿势。裁判宣布开始，所有选手都跑了起来，这场长跑比赛一共要跑十圈，但我估计，我最多只能快跑八圈，希望其他选手也是这样想的吧。 当我跑到第三圈时，我已落到了最后，其他选手都嘲笑我，但我在心里想：等一会儿你们坚持不住了，我可就要轻松超过你们了。果然，过了一会儿，他们都坚持不住了，一个个像逆风行船一样，我轻轻松松就超过了他们。跑道上，排在最前面的还剩下四个人。我现在
暂时第三，不过，等一会儿我就是第一了，哈哈哈！ 过了一会儿，跑了六圈了，我却一个不稳，摔倒了，马上就有一名同学从我身边超了过去。我听到同学们都对我喊“加油”“别放弃……”其中，我的一位朋友对我喊：“加油！别放弃！你就快赢了！你不是说一定会得第一吗？我们相信你！”我一定要拿第一！我要兑现我的诺言！大家都这么相信我，我怎么能让大家失望呢？ 我立马站了起来，又挥动着双臂，向前跑去。刚才摔了一跤，倒好像是坐在地上休息了片刻，我感觉我的力量更充沛了，一下子就追上了两个人。我身边的对手见了，似乎急了，埋头加速，却脚下一滑，都摔了下去。我摇摇头，向终点跑去，我的前面只有一名同学了，但他的速度越来越慢，身体也摇摇晃晃的，很明显是跑不动了。最后，我拿出我短跑冲刺的速度，轻轻松松得了第一。不过，一过终点线，我的腿脚一停，马上感觉浑身热汗直冒，小腿酸痛不已。全班同学都围着我，夸耀我，称赞我，我的那位好朋友赶紧扶着我在跑道上走着。我在心里洋洋得意，那句话，已经深深地烙在了我的心里。 “我们相信你！”就是这句话，让我赢得了这场比赛的胜利，让我终身难忘。现在，我已经把那句话贴在我的床头，当作我的座右铭，我一定会好好努力，好好表现自己，绝不辜负朋友、亲人的期望！
二年级难忘的一句话作文【三篇】 【篇一】 妈妈常常对我说：“做完数学习题要检查”。一开始我没放在心上，但后来我认识到了它的重要性，不检查是不行的。 一次妈妈检查我的数学作业，顺便翻了翻前面的作业，妈妈发现上面大部分是“良好”，只有少数是“优秀”。就破口大骂：“章颖佳，为什么你的作业上都是‘良好’！说了做完作业要检查你怎么就当做耳旁风……”骂完后我就想：我为什么就不能全对，真的是因为没有检查吗……从那以后。我的作业上只有几次“良好”了。但我对妈妈还是有一些抱怨假如妈妈早点告诉我检查的重要性前面我就不会错了还可以少些骂。 还有一次数学考试，我有一习题不会写，就先空在那，想写好了再来检查。但是当我做好时，我却在那里玩。因为离下课还有一会，当然，我把妈妈的话抛到九霄云外了。无意中看见了我放在笔盒里的字条，上面写道“做完数学作业要检查”八个字。这才想起要检查。第二天教师发考试试卷，我的心像有一只小鹿在撞一样。啊！才考了九十分呀，不幸中的万幸呀！假如我后面没检查不就连九十分也考不到了吗？ 妈妈说的对做完数学作业一定要检查。假如妈妈不说那我现在也就不会当数学课代表了。 哎！俗话说的好：不听老人言，吃亏在眼前，所以听妈妈的话，
错不了！ 【篇二】 那一年我上少儿园，经常去我的好朋友张博宁家玩。每当我到她家，欣赏她抚琴时，我总是羡慕她弹的好听。于是自己就想拥有一架钢琴，在同学面前弹一首好曲子。可是我不知道，当我们在玩的时候，张博宁在练琴。 在我和妈妈商量之后，我如愿以偿的拥有了一把漂亮的琴——阮。 一年，两年，三年过去了，随着年龄的增长，我学的曲子越来越难，教师不断地给我教练习曲，我不想弹练习曲，就每天绞尽脑汁地想，怎样能不抚琴，要么成心把作业写到10点，要么到同学家玩，总之，可以少弹练习曲就少弹。 可是，有一次上课，我改变了对抚琴的看法。上课了，我心中仿佛有一只小兔子一样，嘣嘣直跳。因为我又没练好练习曲，所以我哭了。这时教师语重心长地问：“陶陶你为什么哭呀？”我哭哭啼啼地说：“教师，因为我不喜欢弹练习曲，所以没练习弹。”教师听了对我说：“教师小时候也不爱弹练习曲，可我在9岁时，第一次把练习曲练好，练熟，心里觉得美滋滋地。”教师又对我说：“孩子，你可以试一下。” 那星期，经过我认真地练习，功夫不负有心人，我练熟了练习曲，登时，觉得心里想吃了蜜一样甜。原来练习曲其实不难。 教师对我说的“孩子，你可以试试”这句话，让我学会了自行车，
一句话教案设计难忘的一句话作文教案 一、导入 1、在中国的近代文学史上，有这样的一个人：他，自称为东方老憨，然而却感情丰富，热情洋溢，拥有着一个诗人的灵魂，朱自清称他是中国抗战前唯一的爱国新诗人;他，对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理与研究，被郭沫若称之为前无古人，后无来者;他，在悼念李公朴先生的大会上拍案而起，发表了著名的《最后一次演讲》，当天下午便被国民党特务暗杀于昆明街头。 2、大家说，这个人是谁? 谁能介绍一下他的有关资料? 是啊，此时望着这张熟悉的面孔，他那你可知妈港，不是我真姓’’的凄婉诗句仿佛仍在耳畔萦绕。这节课我们就跟随闻一多，一同走近诗歌，去感受那股震天撼地的民族魂。
3、诗的名字叫《一句话》，来齐读课题，那么这究竟是怎样的一句话呢? 二、感悟 1、教师范读，生回答一句话指哪句话? 2、咱们的中国，这里的咱们指谁?为什么不说我们的中国?对比一下。 3、那么无论是我们的中国，还是咱们的中国，今天我们说起来，感觉都是很平常的一句话，诗人为什么还要这样强调呢?这就与作者所处的社会背景有关了。这节课我们就用结合课文，联系时代背景的方法，去体会一下作者内心的情感。 4、指生介绍时代背景 5、那么闻一多又是怎样将他的情感传递给我们大家的呢?自由读诗，画出你感触最深的语
句，体会一下。 第一小节：火山爆发视频 指导朗读：火山爆发气势怎么样?是啊，可以说是喷涌而出、叱咤风云、翻天覆地。中国民众被压榨了千百年，也沉默了千百年，然而一旦反抗，那力量将如火山爆发，那声势将似晴天霹雳震。 来孩子们，带着这种感情读一读这节诗 第二小节：铁树开花资料与图片 指导朗读：你觉得诗人要用铁树这怒放的花蕾来象征什么?是啊，新中国、人民大众的中国、咱们的中国，这是每一个处于水深火热的中国人心底的渴望与期盼，那么你能把诗人的这种自信、激情、渴望读出来吗?三、延伸
记让我深受启发的一句话作文：难忘 的一句话 难忘的一句话 小小的一句话，有时却能给予人温暖，有时能给予人鼓励，有时能给予人心灵上的触动…… 记得那时我才刚入学，心中充满了对新学校的憧憬，一时间在学校里上蹦下蹿，四处寻乐，搞恶作剧，嬉戏调皮。结果被老师归属为班上的极其危险的捣乱分子，遭到了严厉的判评…… 受批评的滋味可不好受，我的泪水夺眶而出，大颗大颗地落下，滴落在课桌上，鼻尖酸酸的，身体不住地抽搐着，泪光中，一切都变的模糊了……老师凝着眉，严厉的目光扫视着全班，鼻子大断喘着粗气，手禁不住有些颤抖。“看见没有！”她眼睛瞪得大大的，威严的气氛压得同学们喘不过气来。“这就是捣乱的下场，以后谁再不守规矩，同等处置！不以规矩，无以成方圆！我再次警告你们！谁再不守纪律，同等处置！”全班静悄悄的，只听见我的抽噎声。
放学后，老师把我叫进了他的办公室，语重心长地说：“我知道你并不是一个坏孩子……只是，调皮是要有限度……”听到这，我的泪水又不禁涌了上来。“要改正缺点，争努力超越他人！……要努力啊！”要努力啊！我的心不禁震动一下，是啊，要努力啊！ 从此，我将心中顽皮的天性深深埋藏在心底，认真学习。正是这句话，激励我不断努力看，不断进取！ 难忘的一句话 小小的一句话，有时却能给予人温暖，有时能给予人鼓励，有时能给予人心灵上的触动…… 记得那时我才刚入学，心中充满了对新学校的憧憬，一时间在学校里上蹦下蹿，四处寻乐，搞恶作剧，嬉戏调皮。结果被老师归属为班上的极其危险的捣乱分子，遭到了严厉的判评…… 受批评的滋味可不好受，我的泪水夺眶而出，大颗大颗地落下，滴落在课桌上，鼻尖酸酸的，身
难忘的一句话_1000字 在我的生活中，有许许多多的人对我说过许许多多的话。有老师鼓励的话，朋友安慰的话，自己帮助过的人感谢的话……但唯独那句话，让我至今难忘。 记得我过六岁生日时，妈妈送了我一辆崭新的两轮自行车，这种自行车我以前根本没骑过，只在路边看到过别人骑。对于不会骑这种自行车的我对这件礼物是又惊喜又害怕。喜欢是因为自己得到了一辆崭新的自行车，害怕则是自己从没有骑过这种自行车，担心会不会因为不会骑而出糗。 出于对新事物的好奇，我迫不及待地做了上去开始骑自行车。但我只蹬了两圈脚踏板就从上面摔了下来，引得周围的人哈哈大笑。我心想：“自行车，我求你不要再把我摔下来了。”我再次坐上了车座，“自行车，你可要给力啊！”我握紧扶手，努力掌握它的平衡，歪歪斜斜地踏上了一段“艰难的旅程”。 这次骑得要比刚才好点了，心里不禁有些小得意，加快了蹬脚踏板的速度，还转过头来对妈妈说：“妈妈，你看！”这时，我因为没看路车轮被掉在路上的一块小石头绊了一下，我瞬间失去了重心，狠狠地摔了下来。“哼，不骑了！什么破自行车啊！一直害我摔跤。”我将自行车带回家后便将它扔在了一旁，任它倒在那里，那样子活像一只可怜的流浪狗，孤单地趴在那里。 妈妈见状，问我原因，我说：“不想骑了，一直害我摔跤。”妈妈叹了口气，说：“你想一想，要是世界上每个人都因为一点挫折就放弃，那他们还会成功吗？记住，做事一定要有恒心，这样才能把事情做好。”我听后，顿觉羞愧万分。是啊，要是世界上每个人都像我一样，那还怎么取得成功呢？我心里矛盾极了，到底该怎么选择呢?妈妈说得对，我应该有恒心，应该坚持下去，只有这样才能做好。 我告诉了妈妈我的答案，妈妈笑了笑，答应教我骑自行车的方法。我们来到了一个空旷的地方，那里车少人少，很适合练习骑自行车。 我咽了口气，坐了上去，希望能成功。妈妈告诉我骑自行车的方法。我听后，点了点头，摇摇晃晃的向前骑去，突然重心不稳，险些摔了下来。我倒吸一口凉气，又慢慢向前骑去。“哎呦！”我一个不小心，摔了下来，这次疼极了。 我准备再坐上去，可又想起了之前摔倒的经历，昨天的事历历在目。到底要不要放弃呢？这真是一个很难回答的问题。这时，我的脑海中突然浮现出妈妈对我说的那句话“做事一定要有恒心，这样才能把事情做好。”我像被打了强心剂，心头一震，重新做了上去，我小心翼翼地按妈妈之前说的方法做，果然，平稳了许多。经过不断的练习，我终于学会了骑自行车，在那里高兴地骑了许久才回到家中。 “做事一定要有恒心，这样才能把事情做好。”妈妈的这句话教会了我如何对待每件事，我会将它时刻牢记于心，帮助我在人生的道路上扫除一切阻碍。
第一单元话语 单元分析： 本单元以“话语”为主题，从大地的话语、话语的作用、如何说话等几个角度来选编课文。通过《秉笔直书》课后的第二题、“语文天地”“日积月累”的摘录笔记、“填成语”以及“畅所欲言”等练习，引导学生感受体会“言为心声”，并积累相关的词汇、成语、俗语和名言警句。“初显身手”的练习要求学生用有声的话语说明无声的话语。“笔下生花”提出了叙事具体生动的要求，“有血有肉”是修改习作的又一标准。“金钥匙”辅导学生怎样提问题。 课文包括一首诗歌和三篇记叙文，其中一篇中国历史故事，两篇外国故事。《大地的话》抒写了大地博大的胸襟、母亲般的宽容与慈爱，以及无私奉献的情怀。《语言的魅力》和《难忘的一句话》分别从成人和儿童的感受角度记述了人与人之间如何连起了爱的纽带，可与“语文天 地”“畅所欲言”结合起来教学。《秉笔直书》昭示了语言表现人格之作用。 习作应在阅读和“畅所欲言”的基础上进行，《难忘的一句话》可作为学生习作的范文，“金钥匙”内容应与阅读、“畅所欲言”“初显身手”“笔下生花”等实践活动整合教学。 课时安排：10——12课时 《大地的话》两课时 《语言的魅力》两课时 《秉笔直书》两课时 《语文天地》两课时 《习作及讲评》四课时 推荐阅读《一句话的力量》一课时
课题：大地的话 教学目标： 1.学会本课生字新词。能正确读写下列词语：吐蕊、嘟噜、筑巢、窄、往下坠、踏碎、籽粒等。 2.诵读诗歌，体会诗中蕴含的大地母亲无私奉献的精神。 3.能画出诗中每小节的关键词，根据前4小节的结构和语言风格，试着仿写一小节。 教学重点：读中感悟、读中理解、读中成诵、读中积累和消化吸收语言，理解大地母亲无私奉献的精神。 教学难点：体会诗歌的写作特点，并根据诗歌前4小节的结构和语言风格仿写。 课前准备：安排学生课前预习搜集作者资料预习文本 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时总第课时 教学目标： 1.读准字音, 读通课文。 2.感悟诗歌的内容，体会诗中蕴含的大地母亲无私奉献的精神。 教学重点：读通课文，试着背诵，感悟诗歌的内容， 教学过程： 一、导入新课。（由单元主题谈话导入） 出示单元主题“话语”，谈谈自己对“话语”的理解。“言为心声”，人们总是通过话语来表达自己的某种想法，愿望，抒发自己的某种情感。今天，我们来学习一首诗歌《大地的话》，看看大地对谁说了什么话，表明了自己怎样的心声呢？（板书课题） 二、检查预习，掌握学情，学习新课