课时训练(十二) 人体的呼吸
(限时:40分钟)
|基础达标|
1.[2019·房山一模]下列关于人体呼吸的叙述中错误的是( )
A.肺泡壁很薄,由一层细胞构成
B.流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血
C.呼吸道是气体交换中的主要场所
D.与吸入气体比,呼出气体中二氧化碳含量较多
2.[2018·湖州]人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供( )
A.氧气
B.二氧化碳
C.营养物质
D.能量
3.[2019·石景山一模]如图K12-1表示呼吸道总截面积与呼吸道不同部位之间的关系。一个肺泡的截面积比气管的截面积小得多,但是肺泡的总面积却远远大于气管,这主要是因为( )
图K12-1
A. 肺泡是呼吸道末端膨大形成的
B.肺泡壁上有许多弹性纤维
C.肺泡数目众多
D.肺泡外有丰富的毛细血管
4.[2019·海淀一模]人工肺也叫体外膜肺,是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统(如图K12-2)。以下分析不正确的是( )
图K12-2
A. 隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
B.隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过
C.增加隔离膜面积能提高气体交换效率
D.血液流经人工肺后,含氧量降低
5.[2018·平谷期末]实施人工呼吸是对溺水者施救的有效措施之一,人工呼吸主要帮助溺水者恢复的过程是( )
A.肺泡与血液之间的气体交换
B.气体在血液中的运输
C.血液与组织细胞之间的气体交换
D.肺与外界的气体交换
6.[2018·密云期末]有些同学不注意呼吸卫生,经常用口呼吸,根据你所学的知识帮助这些同学分析下列哪一项不是应该用鼻呼吸好于用口呼吸的原因( )
A.鼻腔内有丰富的毛细血管,可以将吸入空气加温
B.鼻黏膜内有嗅细胞,能产生嗅觉
C.鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘
D.鼻黏膜分泌黏液能够吸附细菌和灰尘,并使吸入的空气变得湿润
7.[2018·密云期末]2017 年 11 月 18 日,北京大兴区发生了火灾,导致 19 人死亡。经过调查,死亡的原因是一氧化碳中毒。其中毒机理是一氧化碳与血红蛋白的亲和力比氧气与血红蛋白的亲和力高200~300 倍,所以一氧化碳极易与血红蛋白结合,形成碳氧血红蛋白,使血红蛋白丧失携氧气的能力和作用,造成组织细胞供氧不足窒息。那么一氧化碳中毒主要影响呼吸过程的哪个环节 ( )
A.肺与外界的气体交换
B.肺泡与血液之间的气体交换
C.氧气在血液中的运输
D.血液与组织细胞之间的气体交换
8.[2019·东城二模]游泳时为避免呛水,一般是用口吸气,口鼻并用呼气。下列有关叙述不正确的是( )
A.吸气时气体经口、咽、喉、气管、支气管到达肺
B.水下压力较大阻碍了呼气时胸廓的扩大
C.游泳可有效锻炼膈肌和肋间肌等呼吸肌
D.长期游泳可使肺活量在一定程度上有所增加
9.[2019·北京]肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是( )
A.外界气体经过呼吸道进入肺
B.肺泡数量多,气体交换面积大
C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加
D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出
10.[2018·燕山一模]如图K12-3所示为亮亮在跑步和休息时肺容量的记录,下列分析正确的是( )
图K12-3
A.曲线B所示状态时的肋间外肌和膈肌收缩和舒张的幅度大于曲线A所处的状态
B.曲线A所示状态呼吸频率大于曲线B,曲线B所示状态呼吸深度大于曲线A
C.肺容量可以有规律变化是因为肺泡是由肌肉构成,可以收缩和舒张
D.A状态下肺静脉中O2浓度高于曲线B所示状态下O2浓度
11.[2018·南充]下面是“人体的呼吸”的相关知识,说法不正确的是( )
A.长跑时,体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气
B.吸气时,呼吸肌收缩,胸廓容积扩大
C.在相同时间内,打篮球比慢跑耗氧量大
D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换
12.[2018·密云模拟]课间操跑步时,同学们呼吸会加速,从而满足机体对氧气的需求,下列关于这一过程的叙述不正确的是( )
A.老师建议要用鼻呼吸,原因之一是用鼻呼吸能够使到达肺部的气体温暖湿润
B.肺泡适于气体交换的原因之一是肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成
C.氧气进入肺部的毛细血管,血管内的血液由含氧量低的动脉血变成含氧量丰富的静脉血
D.氧气最终被运输到组织细胞处参与有机物的氧化分解,为生命活动提供能量
|能力提升|
13.[2018·北京101中学月考]人体生命活动需要氧气。请回答下列问题。
(1)呼吸道是获得氧气的重要通道。当阻塞物经咽、喉后,堵住图K12-4中[③]时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按照图中所示方法施救,使被救者膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压外界气压,形
成较大的气流把阻塞物冲出。随后,气体才能顺利进入肺。
图K12-4
(2)循环系统有运输氧气的功能。当血液流经肺时,氧气扩散到肺泡外的血管中,与红细胞中的
结合,使血液转变为颜色鲜红的血。
(3)组织细胞获得氧气需要各器官、系统分工合作。氧气最终在组织细胞内参与有机物的分解,为生命活动提供。
14.[2018·海淀模拟节选]近期科学家公布了“创建人类细胞图谱”的计划,试图破译人体每个细胞的类型和特点,建立健康人体细胞参考图。
构成肺的细胞种类多样,图K12-5表示肺泡的主要细胞及其分布。
图K12-5
(1)肺泡由细支气管末端膨大而成。肺泡体积小,数量多,增加了肺的,有利于气体交换。
(2)Ⅰ型肺泡上皮细胞占据了肺泡的大部分表面积,其外侧紧贴,有利于完成气体交换的功能。
(3)肺泡与外界直接相通,环境复杂。散布在肺泡内的细胞能够清除微小灰尘和有害物质,从而减少肺部疾病的发生,该过程属于免疫。
(4)Ⅱ型肺泡上皮细胞不仅分泌物质保护肺泡,还可在肺泡受损时转化为干细胞,通过分裂和形成
Ⅰ型肺泡上皮细胞,完成肺泡修复。
(5)随着研究的不断深入,更多的证据显示,多种执行不同的细胞分工协作,保障了肺泡形态结构的稳定以及顺利完成气体交换。
15.[2019·朝阳一模]近期,北京生命科学研究所的科研团队发表了对肺泡发育过程的研究成果,如图K12-6所示。
图K12-6
(1)肺泡上皮祖细胞位于树枝状的支气管末端。胚胎发育后期,祖细胞通过形成扁平的Ⅰ型细胞和立方体状的Ⅱ型细胞。其中,Ⅰ型细胞主要行使气体交换功能;Ⅱ型细胞可分泌表面活性物质,还可作为成年肺泡的上皮干细胞,帮助肺泡再生。由图可知,肺泡Ⅰ型、Ⅱ型细胞交替排列,均为层细胞。
(2)从图中可以看出肺泡外还有细胞构成的弹性纤维,使肺泡有良好的弹性。
(3)由于胎儿肺泡内充满羊水,无法进行呼吸运动,生命活动所需氧气通过从母体获得。羊水逐渐对肺泡祖细胞产生压力,使部分肺泡祖细胞被拉伸成扁平状形成肺泡型细胞。
(4)羊水减少导致胎儿的肺功能发育不全,根据此项研究,请分析原
因。
16.[2018·丰台模拟]肺气肿和肺结核都是肺部疾病。图甲为支气管和肺泡局部示意图,图乙显示
吸烟人群中肺气肿和肺结核这两种病的发病情况。请回答问题。
图K12-7
(1)吸烟时,烟雾随空气进入呼吸道和。如图甲所示,空气在肺泡与周围毛细血管处进行,使血液成分发生改变,变为,通过肺静脉流回心脏。
(2)由肺静脉流回心脏的血液,随体循环运输到全身组织细胞,参与作用,该过程能为机体生命活动提供能量。
(3)据图乙可知,两种肺部疾病中,最可能是由吸烟引起的是,请利用图中数据解释原
因。
(4)香烟烟雾中含有多种对人体有害的化学物质,如尼古丁、焦油等,这些物质会随气体进入人体,引发肺癌等疾病。青少年正处于身心发展的黄金阶段,应该。
【参考答案】
1.C
2.D [解析]呼吸作用在氧气的参与下分解生物体内的有机物,释放出能量,产生二氧化碳,满足组织细胞进行生命活动的需求,同时一部分能量以热的形式散失,呼吸作用的表达式:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。
3.C
4.D
5.D
6.B
7.C
8.B [解析]在吸气时,气体依次要经过口鼻、咽、喉、气管、支气管到达肺,A正确;水下压力大,阻碍了胸廓的扩大,给吸气增加了困难,B错误。由于游泳时,水下压力较大,人的胸部要受到更大的压力,这使得人在水中呼吸相对困难,为了吸入充足的氧气,人就会加深呼吸,经常锻炼会使呼吸肌更加发达,肺活量也就因此提高,使呼吸更加顺畅,C、D正确。
9.C
10.A [解析]从图中可以看出图曲线A呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示休息时的呼吸状况;图曲线B呼吸频率较高,呼吸深度较大,因此表示跑步时的呼吸状况。所以曲线B所示状态时的肋间外肌和膈肌收缩和舒张的幅度大于曲线A所处的状态,A正确;曲线A所示状态呼吸频率小于曲线B,曲线B所示状态呼吸深度大于曲线A,B错误;肺容量可以有规律变化是因为肺泡的外面包绕着丰富的弹性纤维,C错误;曲线A呼吸频率较低,呼吸深度较小,所以A状态下肺静脉中氧气浓度低于曲线B所示状态下氧气浓度,D错误。
11.C [解析]呼吸道能清洁、温暖和湿润气体,尤其是鼻腔中有丰富的毛细血管,可以温暖空气,这样大大减少了吸入的冷空气气体对肺的不良刺激,长跑时身体耗氧快,鼻吸气进氧不足时可用嘴辅助吸气,A正确;吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸廓前后、左右及上下径均增大,导致胸廓体积变大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动,B正确;慢跑没有打篮球激烈,所消耗的氧可由呼吸过程源源不断提供,而打篮球较为激烈,供不上的氧,要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿,总耗氧量就较少,所以慢跑比打篮球耗氧量大,C错误;肺泡外缠绕着毛细血管,毛细血管壁和肺泡壁都很薄,只有一层上皮细胞,没有平滑肌,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换,D正确。
12.C
13.(1)气管大于(2)毛细血红蛋白动脉(3)能量
[解析](1)呼吸道是气体进出的通道。当阻塞物经咽、喉后,堵住图中③气管时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按照图中所示方法施救。使被救者膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压大于外界气压,形成较大的气流把异物冲出。
(2)当血液流经肺时,肺泡中的氧气扩散到毛细血管中,与红细胞中的血红蛋白结合,血液中氧气浓度升高,由
静脉血变为动脉血。
(3)氧气最终在组织细胞的线粒体内参与有机物的分解,为生命活动提供能量。
14.(1)表面积(2)毛细血管(3)吞噬非特异性(4)分化(5)功能
[解析](1)肺泡由细支气管末端膨大而成。肺泡体积小,数量多,增加了肺的表面积,有利于气体交换。
(2)肺泡外面缠绕着许多毛细血管,有利于完成气体交换的功能。
(3)吞噬细胞能够吞噬吸入肺部的病菌、灰尘等,从而减少肺部疾病的发生,该过程属于非特异性免疫。
(4)干细胞具有很强的分裂和分化的能力,肺泡受损时转化为干细胞后通过分裂和分化形成Ⅰ型肺泡上皮细胞,完成肺泡修复。
(5)随着研究的不断深入,更多的证据显示,多种执行不同功能的细胞分工协作,保障了肺泡形态结构的稳定以及顺利完成气体交换。
15.(1)分化(细胞分化) 单(一)
(2)成纤维
(3)脐带和胎盘Ⅰ
(4)羊水减少,给予祖细胞压力不足,无法形成扁平的I型细胞,影响气体交换
16.(1)肺(或肺泡) 气体交换
动脉血(或含氧量高的血、颜色鲜红的血)
(2)呼吸
(3)肺气肿该病的发病率随每天吸烟支数的增加而增加(而肺结核发病率与此无明显的相关性)
(4)拒绝吸烟(合理即可)
北京市2018年中考生物真题试题 第一部分选择题(共15分) 本部分共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于草履虫的叙述，不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是
A精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 生物试卷第1页(共6 6.球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A.这种反应过程属于反射 B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是 A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中，储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是 A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是 A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比例接近1：1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒II号”，与普通辣椒相比
北京市东城区2018届中考二模生物试题 第一部分选择题（共15分） （每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分。） 1. 我们食用的番茄的果肉主要属于 A. 保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织 2. 人进入温室大棚时，会感觉空气比外面湿润。与此现象有关的植物生理过程是 A. 光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用 3. 小刚的妈妈做了个小手术。他为妈妈准备了以下食品，其中最有利于伤口愈合的是 A. 苹果 B .鸡蛋 C .饼干D .巧克力 4. 彤彤想制作一个微型生态系统，希望生活在其中的水草和小鱼能生存较长时间。下列装置和材料中，最好选用 A. 无色透明玻璃瓶、池塘清水 B.棕色玻璃瓶、池塘清水 C.无色透明玻璃瓶、蒸馏水 D.棕色玻璃瓶、蒸馏水 5. 将下列生物学名词填入右图，包含关系正确的是 甲乙丙 A染色体DNA基因 B血液血浆血细胞 C运动系统骨肌肉 D草履虫食物泡细胞核 6. 下列有关人体结构与功能相适应的叙述不正确的是 A. 心房与心室之间的瓣膜可以防止血液倒流 B. 胃内的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解 C. 肾小管外包绕毛细血管利于物质重吸收进入血液 D. 肺泡壁和其外的毛细血管壁都很薄利于气体交换 7. 通常人手被扎时会出现缩手反射，但在医院采集指血时不会缩手。下列叙述不正确...的是 A. 缩手反射的感受器在皮肤 B. 缩手反射的神经中枢在脊髓 C. 缩手反射属于复杂反射 D. 采血时不缩手是由于受到大脑的控制
8. 我国每年约有3万名儿童因用药不当导致耳聋。有些患儿是由于药物伤害了对声波敏感 的感觉细胞而致病。这些感觉细胞分布在 A. 外耳道 B.鼓膜 C.耳蜗 D.大脑皮层 9?“试管婴儿”是指利用人工方法使精子和卵细胞在体外受精， 受精卵在体外形成早期胚胎 后再植入子宫内发育成胎儿的技术。下列叙述不正确...的是 A ?“试管婴儿”利用了克隆技术 B. 卵细胞来自母亲的卵巢 C. 胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出 D. 胎儿的染色体一半来自父亲、一半来自母亲 10.某种昆虫的蛹色为褐色。在实验室经射线辐射后，其后代出现白色蛹的个体。培养白色 蛹，并使它们的成虫相互交配， 子代都为白色蛹。 然后将白色蛹与褐色蛹杂交，子代都为褐 色蛹。下列叙述不正确.的是 A. 射线辐射使遗传物质改变导致可遗传的变异 B. 蛹的褐色和白色是一对相对性状 C. 蛹的褐色为显性性状，白色为隐性性状 D.白色蛹昆虫体内也含有控制蛹为褐色的基因 11.正常男性的一个细胞中，不会..冋时存在 X 和Y 染色体的是 A.神经元 B.骨骼肌细胞 C.精子 D. 口腔上皮细胞 12. 下列疾病中是由激素分泌异常引起的是 A.侏儒症 B.夜盲症 C.白化病 D.艾滋病 13. 下图呈现的四种植物中，能产生种子的是 14.呼吸是生物的基本特征。下列动物与其进行气体交换的结构对应不正确 的是 B.肾蕨 C.海带 D.莲 A.葫芦藓
……装…………○…………_____姓名：___________班级：__________……装…………○…………保密★启用前 2020年北京市中考生物试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1．同学们用普通光学显微镜观察下列几种细胞，其中没有．． 细胞壁的是（ ） A ． B ． C ． D ． 2．发面过程常需要添加酵母菌。下列关于酵母菌的叙述错误．．的是（ ） A ．是由一个细胞构成的生物体 B ．气体交换要通过细胞膜进行 C ．可通过出芽生殖产生新个体 D ．可在叶绿体中合成有机物 3．小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述错误．．的是（ ） A ．容器中需要放入适量的水 B ．发豆芽过程需要适宜的温度 C ．为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶 D ．绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚芽 4．关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用，下列叙述不合理．．．的是（ ） A ．增加大气中氧气含量 B ．增加周围环境湿度 C ．促进水和无机盐运输 D ．降低叶片表面温度
…………装…………○…………线…………※※请※※不※※要※※在※※※※ …………装…………○…………线…………峰，这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述错误．． 的是（ ） A ．果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B ．呼吸作用会消耗果实中的有机物 C ．12℃条件下贮藏的果实最先成熟 D ．6℃条件有利于果实贮藏 6．肺通气量指单位时间吸入（或呼出）的气体量，运动时肺通气量可增大至安静状态的10~12倍。下列叙述错误．． 的是（ ） A ．运动可使肺通气量增大，吸入气体增多 B ．吸入气体时，胸廓容积变小，肺收缩 C ．肺通气量增大有利于组织细胞得到更多氧气 D ．科学的体育锻炼有利于改善和提 高肺功能 7．肾单位是形成尿液的基本单位，其部分结构如图所示。下列叙述错误．． 的是（ ） A ．肾小球是毛细血管球，滤过面积大 B ．血液流经肾小球后，血液中血细胞数量增多 C ．肾小球与肾小囊壁由一层细胞构成，利于物质滤过 D ．原尿经肾小管重吸收后，形成尿液 8．人体可以感知环境变化并对自身生命活动进行调节。下列叙述错误．．的是（ ） A ．感受器能感受刺激并产生兴奋 B ．兴奋通过神经进行传导 C ．感觉形成的神经中枢位于脊髓 D ．感知变化并进行调节利于生存 9．草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫。2020年初在我国局部地区爆发，现已得到有效控制。其发育过程如图所示，下列叙述错误．． 的是（ ）
考点一生物和生物圈教学案 教学目标 让学生掌握生物的特征，了解生物与非生物的区别 教学重点 生物的特征 教学过程 [基础知识归纳] 一、生物的特征 1、生物的生活需要营养 ①植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物自养生物 ②动物的营养：从外界获取现成的营养异养生物 ③微生物的营养：从外界获取现成的营养异养生物 2、生物能够进行呼吸，绝大多数生物吸入氧气，呼出二氧化碳。 3、生物生活的过程中，身体内会产生很多种废物，并且能将废物排出体外。比如人可以通过呼吸、出汗和排尿；植物的落叶等。 4、生物能对来自于环境中的各种刺激作出一定的反应，即应激性。一般情况下，生物越高等，其对外界刺激的反应越灵敏 5、当生物生长到一定的时候，就开始繁殖下一代，所以生物能生长、发育和繁殖。（生物在生殖过程中还表现出遗传变异的特征） 6、除病毒外，生物体是有细胞构成的。（病毒也是生物，因为病毒能够繁殖） 7、生物能适应并影响环境。如果生物不能适应环境将环境被淘汰。 注意:利用生物的特征来判断某物体是否是生物。 二、认识生物的方法 （一）观察法 观察是一种科学探究的基本方法，进行观察的时候，可直接用眼，可借助显微镜和放大镜等仪器观察，也可以利用照相机、录音机、摄象机等工具。科学观察不同于一般的观察，要有目的和要求。 （二）调查法 调查首先要明确调查的目的和调查的对象，制定合理的调查方案。有时调查的范围很大，可选取一部分作样本。样本的选择要适量，如果太少，得出的结论不准确；如果太多，会增加调查的工作量。调查的过程要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 三、生物归类法 1、生物按照形态结构分：动物、植物、其他生物； 2、按照生活环境分：陆生生物、水生生物； 3、按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物。 所以按照不同的分类标准，分类的结果也不相同。现代生物分类学的奠基人林奈 四、生物圈 （1）生物圈的范围：以海平面为基准，向上约10千米，向下约10千米，在地球上，各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的约20千米的圈层，就叫做生物圈。它的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是所有生物的家园，是最大的生态系统。 大气圈的底部：生物包括可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。为生物提供氧气、二氧化
北京市海淀区2018年初中生物学科结业考试 1.地球上的生物生命活动所需能量的根本来源是( ) A. 化学能量 B. 糖类中的能量 C. 脂肪中的能量 D. 太阳能 【答案】D 【解析】 生态系统都是由两部分（生物部分和非生物部分）组成。其中，非生物部分是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础。生产者通过光合作用将非生物的能量——太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉。因此，地球上的生物生命活动所需能量最终来自于太阳。故选D。 2.下列关于生物进化的叙述正确的是( ) A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 在最古老的地层中同样也有生物化石存在 C. 生物进化的每个环节都有化石证据 D. 越古老地层中出现化石的生物结构越简单【答案】D 【解析】 化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此研究地球上生物进化的最主要的证据是生物化石，并不是唯一证据、A错误；在最古老的地层中没有生物的化石，B错误；化石是证明生物进化的最可靠的证据，不是生物进化的每个环节都有化石证据，C错误；不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，D正确。 3.葫芦藓、肾蕨、水杉、水稻四种植物的共同特征是( ) A. 都没有种子 B. 都能进行光合作用 C. 都有根、茎、叶 D. 种子均无果皮包被 【答案】B 【解析】 葫芦藓、肾蕨不能产生种子，但产生孢子，水杉、水稻是种子植物，能产生种子，A错误；
单元检测(一) 生物与生物圈 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.下列实例中,与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是( ) A.草履虫逃避食盐等有害刺激 B.小明听到上课铃声快步走进教室 C.树根向水肥充足的地方生长 D.夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇 答案D 2.(2019·日照)法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是( ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法 答案A 3.(2019·淮安)某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”,这属于科学探究基本过程中的( ) A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 答案B 4.“南橘北枳”这一现象与下列哪项生态因素有关?( ) A.温度 B.阳光 C.空气 D.肥沃的土壤 答案A 5.对于生活在农田中的某只青蛙来说,它的环境是指( ) A.农田中的植物、蛇、昆虫等其他生物 B.阳光、空气、水、土壤等非生物因素 C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和加上其他的青蛙 答案D 6.在气候炎热、干旱缺雨的东非和南非,有一种植物叫光棍树,叶子完全消失,枝条碧绿、光滑。下图所示,光棍树没有叶子的现象是( )
A.生物适应环境 B.生物依赖环境 C.生物影响环境 D.环境影响生物 答案A 7.(2019·长沙)在研学中,一群学生看到几只鸟在水面游动,还会潜入水底,生物老师告诉他们这是绿头鸭。据此推测,绿头鸭的足具备下列哪种形态特征?( ) 答案B 8.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,下表是某同学设计的实验方案,表中存在不合理之处,下列改进建议正确的是( ) A.各放1只鼠妇即可 B.均应放置湿润的土壤 C.均应设置明亮的条件 D.均应设置阴暗的条件 答案B 9.下图是某同学制作的生态瓶(模拟的生态系统),要想使它更加完善,还需要补充的成分是( ) A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.非生物部分 答案C 10.下列能构成生态系统的是( ) A.一片森林 B.一个湖泊中的所有生物 C.地球上的所有人类 D.长白山森林中的所有树木 答案A
2020年北京市中考生物试卷 一、选择题(共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项) 1.同学们用普通光学显微镜观察下列几种细胞，其中没有细胞壁的是 2.发面过程常需要添加酵母菌。下列关于酵母菌的叙述错误的是 A.是由一个细胞构成的生物体 B.气体交换要通过细胞膜进行 C.可通过出芽生殖产生新个体 D.可在叶绿体中合成有机物 3.小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述错误的是 A.窄器中需要放入适量的水 B.发豆芽过程需要适宜的温度 C.为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶 D.绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚芽 4.关于蒸腾作用对植物白身和生物圈的作用，下列叙述不合理的是. A.增加大气中氧气含量 B.增加周围环境湿度 C.促进水和无机盐运输 D.降低叶片衣面温度 5.京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系， 下列叙述错误的是 A.果实的呼吸作用主要在线粒体中进行 B.呼吸作用会消耗果实中的有机物 C.12℃条件下贮藏的果实最先成熟 D. 6℃条件有利于果实贮藏 6.肺通气量指单位时间吸入(或呼出)的气体量，运动时肺通气量可增大至安静状态的10~12倍。下列叙述错误的是 A.运动可使肺通气量增大，吸入气体增多 B.吸入气体时，胸廓容积变小，肺收缩 C.肺通气量增大有利于组织细胞得到更多氧气 D.科学的体育锻炼有利于改善和提高肺功能
7.肾单位是形成尿液的基木单位，其部分结构如图所示。下列叙述错误的是 A.肾小球是毛细血管球，滤过面积大 B.血液流经肾小球后，血液中血细胞数量增多 C.肾小球与肾小囊壁由一层细胞构成，利于物质滤过 D.原尿经肾小管重吸收后，形成尿液 8.人体可以感知环境变化并对自身生命活动进行调节。下列叙述错误的是 A.感受器能感受刺激并产生兴奋 B.兴奋通过神经进行传导 C.感觉形成的神经中枢位于脊髓 D.感知变化并进行调节利于生存 9.草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫。2020年初在我国局部地区爆发，现 已得到有效控制。其发自过程如图所示，下列叙述错误的是 A.草地贪夜蛾属于节肢动物 B.①是草地贪夜蛾生长发育的起点 C.②与④的生活习性没有差异 D.应根据其不同发育时期的特点进行防治 10.某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动(如图)。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，通过对软管充、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是 A.该患者受损的肌肉是肱三头肌 B.气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上 C.气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动 D.屈时运动过程不需要关节参与 11.鸟类的筑巢行为对繁殖后代具有重要意义。研究者对灰喜鹊的筑巢情况进行了调查，结果见下表。下列叙述错误的是 A.灰喜鹊的筑巢行为不受体内遗传物质控制 B.在三个地区筑巢时间的不同与气温等因素有关 C.小兴安岭林区内筑巢位置较低可能与人类活动较少有关 D.筑巢时间与高度的不同体现了灰喜鹊对环境的适应性
个性化教学辅导方案 生物圈 1、 环境对生物的影响 2、 食物链和食物网 3、 生物之间的关系 4、 生物营养关系 1、食物链和食物网 重 点 2、非生物因素、生物因素对生物的影响 难点 3、生态系统的组成 【知识整合】 生产者一植物 生物部分r 消费者一动物 组成〔 \分解者一细菌、真菌 非生物部分阳光、空气、水等 食物链和食物网：指生产者和消费者之间的营养关系。生态系统中的 物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 生态系统具有一定的自动调节能力 多种多样的生态系统：有森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市等生态系统 生物圈是最大的生态系统 生物圈是一个统一的整体 合作关系 自养 生物圈 概念：地球上的全部生物及其生存环境的总称 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 范围 L 生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、 水、适宜的温度、生存空间等 环境对生物的影响 教 学 生物圈是所有生物的家 一程 非生物因素：光、温度、水、空气等 f 生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等 探究光对鼠妇生活的影响：鼠妇适于生活在阴暗的环境中 探究实验的一般过程：发现问题、提出问题、作出假设、 制定计划、实施计 划、得出结论、表达和交流 生态系统：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体 生物之间的关系 捕食关系 竞争关系
生物营养关系 腐生 异养 寄生 【典题演练】 一：选择题 1、 农田生态系统中，属于生产者的是（ ） A 青蛙 B 昆虫 C 水稻 D 泥鳅 2、 青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻、再 往深处长红藻。影响海洋植物这样分布的主要因素是（ ） D.含盐量 ，它的花能散发出阵阵芳香。但如果将其移植到其他 ） C.生物能适应环境 D.环境能适应生物 4、1971年联合国教科文组织制定了 “人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于（ ） A 、协调人与生物圈的关系 B 、保护生物圈内的各种生物 C 、保护地球上的生态环境 D 、防止生物圈遭到破坏 5、某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫子 吃光了。发生这种现象的原因是（ ） A 害虫适应能力增强 B 、干旱缺水引起虫害 C 、食物链被破坏 D 、网罩影响了才的光合作用 6、 “螳螂捕蝉，黄鹊在后”描述的是（ ） A 捕食 B 、合作 C 竞争 D 、生物网 7、 由于能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少 （ ） 鹰 B 、青蛙 C 昆虫 D 、草 &捕杀森林中的全部肉食动物后，鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会 （） A .减小 B .增大 C.不变 D .先减后增 9、 野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在 （ ） A .草原生态系统 B .农田生态系统 C.森林生态系统 D .沙漠生态系统 10、 在食物链中，物质和能量流动的特点分别是（ ） A .阳光 B.含氧量 C.海水温度 3、湖北神农架地区生长着一种“神农野菊” 地方，则它失去香味。这一现象说明（ A .生物能影响环境 B.环境能影响生物 A 、
初中生物·生物和生物圈单元测试题 姓名班级学号得分 注意事项： 1、本试题满分100分，考试时间60分钟 2、答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息 3.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（每题3分，共75分） 1.下列生物中属于竞争关系的是（） A.小麦和杂草 B.猫和老鼠 C.七星瓢虫与蚜虫 D.蚂蚁和蚱蜢 2.生物圈是所有生物的家园，它的范围包括（） A．大气圈下层水圈岩石圈 B．大气圈水圈岩石圈 C．大气圈下层整个水圈岩石圈上层 D．大气圈下层水圈上层岩石圈 3.下列能够反映生命基本特征之一的是（） A．生物都能够快速运动 B．所有生物都是由细胞构成的 C．生物都能进行光合作用 D．生物都有遗传和变异的现象 4.果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（）A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖 C．生物多由细胞构成D．生物能排出体内产生的废物
5.猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有（）特征． A．生长、发育和繁殖 B．生长 C．发育 D．繁殖 6.科学探究的一般过程的排列顺序是： ①发现问题并提出问题②作出假设③得出结论和表达、交流④制定计 划⑤实施计划 A、①②③④⑤ B、①④②⑤③ C、①②④③⑤ D、①②④⑤③ 7.对观察的描述不正确的是（） A．科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实” B．科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录C．需要较长时间观察时，要有计划、有耐心 D．观察时要积极思考，多问几个为什么 8.某小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类，将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（）A．形态结构特点 B．用途 C．生活环境 D．数量 9.湖泊生态系统中的草食鱼以水草为食，属于消费者；肉食鱼以草食鱼为食，应属于（） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．消费者和分解者 10.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（） A．蝉→螳螂→黄雀 B．黄雀→螳螂→蝉
2018年北京市中考生物试卷（word版含答案） 第一部分选择题(共15分) 本部分共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于草履虫的叙述，不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是 A精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 6.球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A.这种反应过程属于反射 B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是 A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中，储存有不同生物的基因样本超过1000 万份。下列叙述不正确的是
A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是 A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比例接近1：1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出 辣椒新品种“航椒II号”，与普通辣椒相比 增产约27%，高产性状的产生源于 A.生物的遗传 B.生物的变异 C.生物的生长 D.生物的发育 11.下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是 A.小麦种子繁殖 B.苹果和梨嫁接 C.马铃薯块茎繁殖 D.月季枝条扦插 12.下列动物行为属于学习行为的是 A.鹊鹉学舌 B.喜鹊筑果 C.孔雀开屏 D.雄鸡报晓 13.节肢动物鳃的进化如下图。下列叙述不正确的是 A.鰓进化出的结构是不同的 B.鰓的进化有利于适应生存环境 C.鰓的进化与遗传、变异无关 D.鰓的进化是自然选择的结果 14.下列防治流感的做法不正确的是 A.患流感后一定要大量服用抗生素
第一单元 生物与生物圈 测试题 （本试卷共三道大题，满分100分，时量60分钟。） 一、选择题：（25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序号填表格内相应位置） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1．以下属于生物的是（ ） Ａ、机器人 Ｂ、珊瑚 Ｃ、生物书 Ｄ、细菌 2．下列除哪项外，都是生命特征的表现( ) A 、蜻蜓点水 B 、种子萌发 C 、森林着火 D 、人的呼吸 3．下列哪些生物不具有细胞结构 ( ) A 、向日葵 B 、青蛙 C 、烟草花叶病毒 D 、酵母菌 4．动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是（ ） Ａ、观察法 Ｂ、实验法 Ｃ、调查法 Ｄ、描写记录法 5．属于生物基本特征的是（ ） Ａ、能自由运动 Ｂ、能制造有机物 Ｃ、都由细胞构成 Ｄ、能生长和繁殖 6．下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ） Ａ、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 Ｂ、红豆生南国，春来发几枝 Ｃ、夜来风雨声，花落知多少 Ｄ、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 7．有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，放入水中，观察两条鱼的运动状况。 从中分析鱼的尾鳍的作用。这种方法是（ ） Ａ、观察法 Ｂ、调查法 Ｃ、探究实验法 Ｄ、反证法 8．下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（ ） Ａ、人吃饭 Ｂ、给汽车加油 Ｃ、小鸡破壳而出 Ｄ、蘑菇由小长大 9．对观察的描述不正确的是（ ） Ａ、科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实” Ｂ、科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录 Ｃ、需要较长时间观察时，要有计划、有耐心 Ｄ、观察时要积极思考，多问几个为什么 10．生物圈的范围为（ ） Ａ、大气圈、水圈和岩石圈的全部 Ｂ、大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 Ｃ、大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 Ｄ、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 11．在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的是（ ） 考号： 班级： 姓名：
北京市海淀区2020年中考生物真题试题 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题目要求，每小题1分，共30分） 1．生活中，人们很容易判断一个物体是否为生物，但是要给生物下定义却很困难．下面是一位同学对生物特征的总结，正确的是（） A．都能进行光合作用B．都能自由运动 C．都能形成条件反射D．都能繁殖后代 【答案】D 【考点定位】生物的特征。 【名师点睛】本题主要考查生物的七大特征，要求学生熟记。 2．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（） A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C．黄河之水天上来，奔流到海不复回 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 【答案】C 【解析】A、黄鹂、白鹭属于动物，柳属于植物，诗中的现象属于生命现象； B、早莺、新燕属于动物，树属于植物，诗中的现象属于生命现象； C、诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象； D、小荷属于植物，蜻蜓属于动物，诗中的现象属于生命现象； 故选：C 【考点定位】生物的特征。 【名师点睛】本题主要考查生物的七大特征，要求学生熟记。 3．生物既能适应环境又能影响环境．下列叙述体现了生物适应环境的是（） A．蚁穴溃堤B．大树底下好乘凉
C．蚯蚓松土D．青蛙冬眠 【答案】D 【考点定位】生物对环境的适应。 【名师点睛】本题主要考查生物既能适应环境又能影响环境及植物的蒸腾作用等相关知识。 4．用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料（）A．便于放置在显微镜上B．不易污染物镜 C．易于被染色D．能让光线透过 【答案】D 【解析】显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像．因此观察材料必须是薄而透明的．如观察材料不透明就不能形成清晰的物像． 故选：D 【考点定位】使用显微镜和制作临时装片。 【名师点睛】本题考查显微镜的操作使用方法和对观察材料的要求，据此作答。 5．下列表示人体的结构层次，正确的是（） A．组织→细胞→器官→系统→人体 B．细胞→器官→组织→系统→人体 C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．器官→组织→细胞→系统→人体 【答案】C 【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、
初中生物生物圈教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
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A甲、丁的数量增加，丙的数量下降B甲、丙的数量增加，丁的数量下降 C丙、丁的数量增加，甲的数量下降 D甲、丙、丁的数量都增加 课后练习二、简答题 1．下列是温带草原上的部分生物，它们通过食物形成的联系如下图，请根据你掌握的知识把生物前的代号填人方格内。 A．植物B．鼠C．蛇D．鹰E．食虫鸟F．植食昆虫 1______2_____3_____4______5______6______ 2、把知识、事物进行比较，把他们的共同点总结出来，把它们的不同点归纳出来，对于学习很有帮助。请你回忆一下学过的所有食物链，它们的共同点是： ⑴食物链的开始端总是植物，即食物链总是从________开始的。因为植物能够通过光合作用制造__________，供给自己和其它生物生命活动的需要。 ⑵食物链不包括细菌和______等生物，即食物链不包括生态系统中的__________. ⑶一条食物链所包含的生物中，除了生产者以外，其余的生物都是_____________. 它们的不同点是： ⑴不同食物链的长短可以不同，即不同的食物链所包含的营养级别数目可以是______的。 ⑵不同食物链中，成为____________和___________的具体生物往往是不同的。 3．下列是草原生态系统的食物网示意图（图11），请据图回答： 1 4 3 2 5 6
（1）该 生态系统的生产者是__________，从营养方式来看，它是 _______生物；直接以植物为食的 消费者是_________________，分解者是 _______________。 （2）该食物网有______条食物链，最长的一条食物链为______________________________。 （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内会______________，其理由是它的食物将_____________，营养物质储存丰富，繁殖力会______________。 （4）从动物行为的角度来看，蛇对鼠的行为属于______________行为。 （5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是_______________。 （6）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在_________状态，这一现象称为____________。 4．根据下面物质循环图回答问题： ⑴、兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图 中的[]_______把它们分解为[]_____和[]_____。 ⑵、在光照下，A 和B 又被植物利用进行 __________，制造出的有机物被植物利用，进一步又被动物利用。 ⑶、C 在其中的作用是作为________参加自然界中的物质循环，它的营养方式属于________。 5．根据图1和提供的资料，回答问题： 很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断 的发狐 草 兔 鼠 鹰 蛇 图11
2018年北京市中考生物试卷 一、本部分共15小题，每小题1分，共15分．在每小题列出的四个选项中，选出最 符合题目要求的一项． 1. 大熊猫结构和功能的基本单位是（） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是（） A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3. 在观察菜豆植株的不同结构时选取实验材料不正确的是（） A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房一一雄蕊 C.观察根毛一一根尖 D.观察子叶一一种子 4. 关于观察人口腔上皮细胞实验的叙述，不正确的是（） A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5. 人的个体发育起点是（） A.精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 6. 球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动的欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是（） A.这种反应过程属于反射 B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7. 排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是（） A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成
C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8. 深圳的国家基因库中，储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是（） A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9. 如图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是（） A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比例接近1∶1 10. 我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒11号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于（） A.生物的遗传 B.生物的变异 C.生物的生长 D.生物的发育 11. 下列获得新植株的方式，不属于无性生殖的是（） A.小麦种子繁殖 B.苹果和梨嫁接 C.马铃薯块茎繁殖 D.月季枝条扦插 12. 下列动物行为属于学习行为的是（） A.鹦鹉学舌 B.喜鹊筑巢 C.孔雀开屏 D.雄鸡报晓 13. 节肢动物鳃的进化如图，下列叙述不正确的是（） A.鳃进化出的结构是不同的 B.鳃的进化有利于适应生存环境 C.鳃的进化与遗传、变异无关 D.鳃的进化是自然选择的结果 14. 下列防治流感的做法不正确的是（）
人教版生物(第一单元生物和生物圈)附参考答案 一、单项选择题（每小题1分，共40分） 1.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 ( ) A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光 2.近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产和生活。引起沙尘暴的主要原因是( )破坏了生态平衡。 A.人类盲目地开发森林和草原 B.北方地区降水量低，常年干旱 C.环境污染导致植被大量死亡 D.野生动物的种类和数量锐减 3.在农田生态系统中，生产者是指 ( ) A.农民 B.农作物 C.耕地 D.耕牛 4.某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草原。决定这种分布的主要生态因素是 ( ) A.阳光 B.水分 C.温度 D.海拔高度 5. 2003 年10月15日，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是 ( ) A.食物、氧气、水 B.食物、氧气、水、保暖衣服 C .食物、氧气、香烟D.食物、饮料、啤酒 6.在下列生态系统中，自然调节能力最大的是 ( ) A.温带草原 B.热带雨林 C.北方针叶林 D.南方阔叶林 7.“千里之堤，溃于蚁穴”说明( ) A.生物适应环境 B.生物对环境产生影响 C.环境影响生物 D.环境适应生物 8.下列属于生物的是( ) ①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽 A.①⑤⑦⑧ B.①③④⑧ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦ 9.一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是( ) A.浮游生物 B.水蚤 C.鱼 D.鱼鹰 10.在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是( ) A.植物的光合作用 B.排除体内的废物 C.给汽车加油 D.树苗长大 11.以下不属于生物排除体内产生的废物的是( ) A.呼吸 B.出汗 C.排大便 D.落叶 12.下列现象中，不是主要由人类活动引起的是( ) A.酸雨 B.竹子开花 C.温室效应 D.水土流失 13.下列现象中，不是生物对环境的适应的是( ) A.北极熊白色的体毛 B.鱼的体型为梭型 C.牦牛的绒很保暖 D.孔雀开屏 14.下列不属于一个生态系统的是( ) A.一片森林 B.海洋生态系统 C.森林里所有的动物 D.一块草地
初中生物知识点生物圈中的人 1、人猿同祖：森林古猿 2、男性和女性生殖系统的结构和功能 睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。 子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘 输卵管——受精的场所 3、青春期的身体变化 ①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。 ②性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。 ③出现第二性征 4、人体需要的主要营养物质 六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。人体内三大供能物质：糖类、脂肪、蛋白质。
水：约占体重60%-70% 无机盐： 钙——儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿）中老年人，易患骨质疏松症。磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛 铁——缺铁性贫血（乏力、头晕） 碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍海带、紫菜、碘盐锌——生长发育不良、味沉发生障碍 人体缺乏维生素引起的主要病症 缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）等。 缺乏维生素B 1 ：神经炎、脚气病（维生素B 1 缺乏症）等。 缺乏维生素C：坏血病等。 缺乏维生素D：佝偻病（少年儿童）、骨质疏松症（中老年人）等。维生素D可以促进磷、钙的吸收 5、人体消化系统的组成。
消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。消化腺由唾液腺、胃腺、肝脏（最大）、胰腺、肠腺等器官组成。
6、食物的消化和营养物质的吸收过程 淀粉------------------→麦芽糖-----------------→葡萄糖 蛋白质----------初步消化产物------→氨基酸 脂肪--------脂肪微粒---------→甘油和脂肪酸 （1）馒头在口腔中的变化 （2）曲线解读 （3）小肠作为主要的消化吸收器官： 含有多种消化酶；长，且具有小肠绒毛和皱襞，小肠绒毛壁薄，内含毛细血管 7、食物中毒、绿色食品、平衡膳食宝塔 8、人体呼吸系统的组成 呼吸系统由呼吸道和肺组成的。 呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是气体交换的场所 9、发生在肺内的气体交换 肺与外界的气体交换原理呼吸运动（吸气和呼气）与呼吸肌有关。 肺泡与血液的气体交换原理气体的扩散作用
生物和生物圈单元检测试题 1.“植物受阳光照射，制造有机物”、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了： A.生物的生活需要光 B.生物的生活需要营养 C.生物的生活需要食物 D.生物的生活需要空间 2.“春种一粒粟，秋收万颗粒”这句话表明： A.生物与非生物的关系 B.不同生物之间的关系 C.生物体能够繁殖自己的后代 D.生物体能够适应自己的环境 3.下列哪一项不属于调查： A.人口普查 B.森林资源调查 C.水资源抽样调查 D.仔细观察牛，并拍照 4.下面调查活动步骤正确的是： A.选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理 B.设计调查路线→分组→选择调查范围→调查记录→归类→整理 C.分组→设计调查路线→选择调查范围→调查记录→归类→整理 D.选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录 5.下列关于生物圈的说法正确的是： A.生物圈是指地球上生物生存的全部环境的总称 B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C.生物圈包括地球上的所有生物及其生存的全部环境 D.生物圈是指生活在地球上的所有生物 6.我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在 屋里，而且一般一个花盘只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是：①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水 A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②① 7.草原上，昆虫吃草；有的鸟吃草籽儿，也吃昆虫；还有的田鼠危害牧草。而鸟和田鼠又往往会成 为鹰的食物，为了防止鸟吃草籽儿，有人将草用网了罩起来，一段时间后，草的叶子几乎被虫子吃光了，而没有用网子罩的草却生长良好。以下说法错误的是： A.鸟和鹰之间是捕食关系 B.昆虫与鸟之间是竞争关系 C.对于草来说，昆虫、鸟、鹰都属于生物因素 D.若鹰大量被捕杀，那么对草的生长不利 8.某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的 是： A.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央， 观察鼠妇的分布情况 B.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央， 观察鼠妇的分布情况 C.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，再用纸板盖住有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在 纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 D.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央， 观察鼠妇的分布情况 9.地衣（一种植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能够分泌地衣酸， 对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明： A.生物能够适应自己所生活的环境 B.生物能够影响其生活环境 C.生物依赖环境，又能影响环境 D.生物既能适应环境，又能影响环境 10.鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行，这种现象说明： A.生物的结构很复杂 B.生物体的结构与环境是相适应的 C.环境造就了生物 D.环境对生物的改造 11.人在生态系统中属于：A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.都不是 12.澳大利亚草原上的野兔，常泛滥成灾，为了减轻灾害，又不破坏生态平衡，应该： A.用化学药品毒杀 B.人工适量捕杀 C.把野兔的食物都除掉 D.杀死所有野兔 13.被誉为“绿色水库”之称的是： A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.海洋生态系统 14.从食物链的角度看，大量使用农药，反而使害虫增多的原因是： A.环境的污染严重 B.益虫被大量消灭 C.使害虫产生抗药性 D.食虫鸟大量减少 15.牧草留种地区为了预防鸟啄食草籽。用网把留种地罩上。后来发现草的叶子几乎被虫吃光，产 生这种现象的原因是： A.环境污染 B.植被被破坏 C.缺水干旱 D.食物链被破坏 16.实验室的水族箱里生活着水生植物、动物，还有其他微小生物，这样的水族箱可看作是： A.食物链 B.生物圈 C.生态系统 D.食物网 17.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒 是生物的依据？ A.有细胞结构 B.能生长和繁殖 C.体小且呈绿色 D.能对环境的变化作出反应 18.如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是： A.用一只健康的鼠妇做实验材料